选修课《网页设计》实践考核题

题目：设计一个个人网站

一、要求：

1．使用Dreamweave网页工具制作一个个人网站；

2．包含至少四个网页: 包括首页、个人简介、个人相册等（可随意设计），网页之间用超链接相连。

3．网页中要有图片和文字内容，用表格或框架进行页面布局；

4．添加至少两种行为，并为首页添加背景音乐。

5. 在网站中设计一个表单页面。

6. 首页必须包含页面标题，动态按钮导航栏。

下面我们大家统一一下软件版本，我用的是网页三剑客cs3版本的，大家可以去迅雷下载，因为我们要用到flash 建议大家也按装好flash

首先新建一个文件夹，文件夹的名字不能为汉字，做网站所有的路径都必须用字母或者数字，

不能用汉字，我们就用名字吧，譬如说名字张三，那文件夹名字就是zs，如图

打开Dreamweaver软件，得到图

做网页要新建站点，关于站点配置服务器什么的，这里不讲了，只讲建立站点。选择站点——新建站点。

我们建的文件夹就是站点根文件夹。

新建站点后得到这样一个界面

点选高级，得到界面

站点名称与我们建文件夹得名字相同，zs填进去就可以了

本地根文件夹就是我们新建的那个文件夹，

http地址为http://localhost/zs

接下来选择左侧栏里远程信息

点击无后面的那个三角，选择本地网络，远端文件夹同样选择我们新建的那个文件夹

接下来点选左面菜单里的测试服务器，

点选访问后面那个三角，选择本地网络，测试服务器文件夹也为我们建好的文件夹zs，在url前缀后面加上zs

然后点击确定就可以了得到这样一个界面。

下面看老师的第一条要求，是要至少四个网页，那我们就做四个

单击新建，然后单击

接下来，选择

然后单击创建，接下单击文件——保存，保存这个文件，保存在我们一开始建好的文件夹里面，保存名字不能是汉字，只能是字母或者数字，因为我们只坐四个网页，可以简单一点，把这四个网页命名为a、b、c、d，或者1、2、3、4，当然一个网站默认的索引首页名为index，这里也用index，

单击保存，这样得到第一个页面，以同样的方式建剩下的三个页面，这里我的首页默认为index.heml，其他三个网页的名字分别为a.html、b.html、c.html，我们这四个网页文件已经保存在我们建的文件夹里。

站点中已经有了四个文件。

接下来，我们开始编辑index.html。

单击index.html，显示为当前页面。

单击拆分，

然后我们看这个，这个就是网页名字，我们以张三为例，这

个网页就叫张三之家，这样老师的第六条我们就完成一半了，同样的方法给其他三个网页改名字。

A网页标题

B网页标题

C网页标题

改好名字之后，一一保存，这个不多说了，接下来操作index.html。

显示首页为当前编辑页面。

首先为index.html页面添加背景音乐。

大家在代码视图里找到，这个是什么意思就不解释了，我也不知道，

就是这个了，在后面输入代码，

然看见这张图片上，

我光标指在哪里了吧，单击空格键，这个时候注意输入法要为美式键盘字母格式，只要不是汉字就行，得到一个菜单，单击src选中，然后单击enter建，这个时候紧跟着src会出现一

个浏览，单击浏览，然后出现对话框，

选择一首音乐，然后单击确定，

会继续弹出一个对话框点击是，保存到自己建好的文件夹里面，注意这里不能用汉字做音乐名字，必须改成字母或者数字

我是以beyond的歌为例，名字改为by，点击保存背景音乐就添加好了。

大家可以看一下，在站点目录下，已经有了这首歌曲。

接下来开始设计页面布局

这里用表格布局，这个栏叫设计栏，由于大家都不会代码，所以我们主要在这个栏里操作，

下面大家点击常用里面的表格，就是下面这张图片

中的这个图标

得到对话框如图所示数据：

单击确定，得到如下界面

这个插入的表格式可以自动调整大小的，大家可以自己试一下，接下来用这些表格布局，给

大家看两个图标，这个图标就像是excel中那个合并和拆分单元格是一个意思，左边那个代表合并单元格，右面那个代表拆分单元格，excel大家都会把，就和那个布局差不错，我做一个简单的布局，为了方便，我把这个表格缩小，

这个布局很简单，第二行全部合并，第三行第二三列合并，大家可以根据自己的需要进行拆分合并，还可以在表格里面再次插入表格。

宽度和高度的设置时在代码里找到

，之后把它变成，其中align表示表格位置，height表示表格高度，大家可以根据自己的需要来填数字，默认是以像素为单位的。

接下来制作导航，这是老师第六条中的第二个要求，

注意我在这里给了两种方法，大家可以先看一下，再决定选择哪种

我没看懂什么叫动态按钮导航条，不知道是让这个字动呢，还是让这个字动呢？如果大家嫌麻烦，就直接输入汉字，结果就是下面这样的

如果要文字居中显示可以将这四个框同时选中，然后在水平栏里面选择居中

以后所有的文字格式都可以在这里面选，但是首先要选中自己所要操作的文字。

创建链接，选中首页两个字，然后单击右键——创建链接，选择index.html，然后以同样的方法，给其他三个栏里的文字做链接，创建链接的文字会有下划线，同时改变颜色

如果大家不嫌麻烦，教大家用flsh做一个动态的按钮导航，把光标放在第一行第一个栏里，然后

这个常用栏里的flash按钮，单击后面那个小三角，选择flash按钮。

得到对话框

我们可以看到这个按钮的样式是可以自己选择的，大家随意选择一款自己喜欢的按钮，

然后在按钮文本栏里，填入首页两个字，字体设置随意，然后链接

这个栏里填入index.html，注意这里的链接就是超级链接，当你点击这个按钮的时候，它就会显示主页，我们设置后面三个按钮的时候，一定要记得，当你文本栏里填入个人简介字的时候，那你的链接就要指向简介那个页面，我们这里就是a.html。其他像什么背景色之类的随意，

然后单击确定。这样第一个按钮就做好了，接下来我们自己做剩下的三个按钮，注意链接问题，大家做好后，可以看到自己站点内多了四个swf格式的文件，这四个就是按钮，

保存的时候，有一个文件问是否要保存，一定要点击是，不然flash不运行了。

大家可以回到自己的文件夹里，打开首页，测试一下，是不是单击这四个按钮会指向自己所设置的网页，

然后我们给第二行设置背景颜色，单击背景颜色后面那个方框，可以有弹出颜色选框，大家随意选择自己喜欢的颜色

接下来，完成老师的第五个要求，制作表单，这个把光标指向第三行第一个栏

选在表单选项中的。也就是第一个按钮，这时得到界面

我们把光标指向红线里面，输入“用户名：”然后点击表单选项中的第二个按钮

弹出对话框，选择确定，得到界面

同样方法换行输入密码

再次换行，单击表单选项中的按钮项输入两个按钮，

然后选中第一个按钮，得到以下属性

将值后面栏里的文字改为登录，。

同样方法，把第二个按钮的值改为注册，

接下来插入文字和图片，在现在的第二行第二列里操作

把光标指向第二行第二列，选择常用栏

选择这个栏里的图像按钮，弹出对话框，这时大家选择自己电脑里的一张图片，单击确定后弹出对话框，问是否保存在站点根目录下，单击确定，这时候需要注意的是，图片名字不能有汉字，图像标签和辅助属性那一栏不用管，单击确定即可。

接下来就是输入汉字了，我们在图片的后面先输入汉字，可以看到这样的显示，

上面还空了很大一块地方，似乎不太好，不符合图文混排的规矩，

大家单击图片选中，在属性栏里找到

找到到对齐那一栏，在后面点选左对齐，

得到最终图文效果是这样的。

第四行还有四个栏，大家可以在里面表明作者时间、以及自己的邮箱、QQ等内容，这里我就不写了。

实际上做到这里，我们几乎完成了老师的所有要求了就差添加两种行为了后面还有三个网页没做呢，怎么办啊，后面三个网页大家还没做，教大家一个简单的方法，

大家把鼠标指向这个栏的左边，在表格和边框之间，我们可以发现，鼠标斜向右了。

首先单击鼠标左键，选中这个表格然后不要移动鼠标，同时单击右键，单击拷贝，然后这个表格就拷贝好了，打开其他三个页面，分别粘贴过去，图像属性描述不用管，取消，这样做的好处是它的好处非常多。

大家打开a.html，这个是个人简介，就是一个图文混排了，图文混排我们已经讲过了，更何况我们这个页面里已经有了图文混排了，大家可以换一张图片，换一些文字，做一些自我介绍什么的，都可以。，但是我们最好把那个表单删掉，哪个是表单就不用我说了吧，

就是这个了。删掉之后，选中第三行三个栏，合并就好了，

第二个页面就做好了，

接下来我们看第三个页面，b.html，这个页面是个人相册

这里我同样分两种方法给大家讲，

第一种方法很简单。就是插入几张图片，

现在第三行剩下三个空栏，每个栏里插入一张图片，景色也好，其他也罢，然后加上图片说明，一切搞定，这个我就不写了，

第二种方法还是用flash做相册，首先大家合并第三行三个栏。

并将光标指向第三行，

然后单击这个图片中的插入记录——媒体——图像查看器，之后得到这样的界面

注意这个是可以调节大小的，看你想要多大的相册了。

单击选中，

我们会发现右面多出这样一个界面flash元素

在其中找到然后单击后面的img1那里，

会发现后面多出一支笔，单击那个笔，弹出对话框

单击减号，将img1三个删掉，然后再单击加号，会多出一个文件夹标志，单击文件夹标志，然后弹出对话框

在自己电脑里选择一张图片，将图片保存到站点根文件夹下，还是那个问题，名字中不能有汉字，添加好第一张图片之后界面如图

大家可以多添加几张图片，这样一个相册就做好了，单击确定。

接下来就剩下第四页了，就是写几行文字的事情了，

把表单和图文混排都删除，然后合并三个栏，然后添加一些文字，搞定了。

这四个页面都做好了，我们还有一项任务没有完成，那就是给页面添加两个行为

下面我们讲添加行为，

打开首页，单击图像选中，然后找到一下命令，

看到行为面板下那个醒目的加好了吗

单击加号——交换图像，弹出对话框

网页制作与网站工作设计文本稿

《网页制作与网站设计》课程整体设计策划稿 1. 各位老师大家好： 今天由我给大家进行《网页制作与网站设计》课程的整体设计。 2. 今天我从课程设置、教学内容、教学资源、教学手段与方法、教学改革这五个方面给大家进行汇报。 3． 首先我们看专门课程的“课程设置”情况 承上启下：首先来认识以下本课程的定位： 4. 《网页制作与网站设计》课程是软件技术专业的专业核心课程。 软件技术专业以“培养Web软件开发工程师”为目标，为了达成这种目标软件技术专业开设的有“计算机信息基础”、“程序设计基础”、“数据库技术”等专业基础课程。 在专业课程中，《网页制作与网站设计》不仅能为“。net开发工程师”和“Java开发工程师”作为重要的技术支撑，也能够作为独立的一个就业放向。 承上启下：下面我们来看一下《网页制作与网站设计》课程的教学目标。 5． 使学生具备网站策划、效果图设计与制作、网站后期编辑、HTML代码编写等方面的技能，提高学生的团队协作能力、沟通能力、分析解决问题能力和项目实施能力，注重学生在学习和实践过程中职业素质的养成。 用一句话说：使学生能够“独立开发网站”。 课程的特点是：感性、直观，容易培养学生的学习积极性。承上启下：那么课程设计的思路是什么呢？。 6． 课程的设计理念“以培养网站开发相关岗位的职业能力为核心” 围绕这个设计思路，我们主要从以下四个方面体现： 第一、基于工学结合的人才培养模式

第二、基于工作过程系统化的课程开发 第三、基于真实项目载体的教学内容 第四、基于能力本为的技能训练 最终实现了“以学生为主体、以教师为主导”的教学过程，充分培养了学生的自信心、自主性、自学能力。 承上启下：下面我们一起来看一下本课程的教学内容： 7. 8. 首先大家来看本课程的“设计思路”。 首先进行“企业岗位需求调研”（包括企业岗位调研、毕业生回访、网络招聘等）然后进行“职业能力分析” 第三步进行“学习者分析” 第四步形成“以培养职业能力为核心的教学目标” 第五步确定“工作任务导向确定学习情境”的教学内容 第六步多种模式\工学结合培养学生，培养过程 第七步“持续关注学生在企业的发展，定期回访学生” 第八步以企业标准更新学习情境 整个设计过程针对性强、适用性强、可拓展性强 整个课程设计的思路课程的实践性、开放性和职业性得到充分体现 课程的内容的选取标准与原则 9 坚持理论以必须、够用为度的教学内容选择标准 选取原则： 1）根据企业发展需要、职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求来确定教学内容； 2）反复强化在实践过程中常用的知识和技能 10 学习者分析 第一、适合文科、理科、艺术类学生学习 第二、普遍以形象思维为主 第三、对本课程的兴趣比较浓厚 第四、大多数学生有笔记本

网页设计与制作实例教程

网页设计与制作实例教程 习题答案 第1章网页与网站基础 一、选择题 1．A 2．B 3．C 4．C 5．A 二、判断题 1．√2．×3．√4．×5．√ 三、问答题 略 第2章网页规划设计 一、选择题 1．D 2．A 3．C 4．A 5．C 二、判断题 1．×2．×3．×4．√5．√ 三、问答题 1．答：网站需求分析一般包括三个阶段的内容：网站背景分析、总体需求分析、具体需求分析。（每个阶段可再详细描述。） 2．答：可从以下几个方面来阐述网站设计的原则：①日期、时间和数字；②欢迎词； ③弹出窗口和引导页面；④新闻和公告信息；⑤网址；⑥控件；⑦链接；⑧主页内容 3．答：打开新浪网首页，分析其布局类型。（答案略） 4．答：网页色彩搭配方法可从以下两个方面去阐述：①根据页面风格以及产品本身的诉求确定主色；②根据主色确定配色。 网页色彩搭配技巧可从以下几个方面去阐述：①用一种色彩；②用两种色彩；③用一个色系；④用黑色和一种色彩以及色彩搭配忌讳的方面。 5．答：打开当当网，具体分析其规划过程。（答案略） 第3章初识网页制作软件 一、选择题 1．C 2．C 3．B

二、填空题 1．代码、拆分、设计2．文件、资源、规则3．超级链接 三、操作题 略 第4章制作网页内容 一、选择题 1．D 2．B 3．A 4．D 5．ABD 6．D 7．B 8．D 9．A 10．A 二、判断题 1．√2．√3．×4．√5．√6．√7．√8．√9．×10．√三、操作题 略 第5章设置网页超级链接 一、选择题 1．D 2．D 3．A 4．D 5． C 二、判断题 1．×2．×3．×4．√5．× 第6章使用CSS样式美化网页 一、选择题 1．B 2．C 3．C 4．B 5．A 6．D 7．D 8．D 9．B 10．C 11．A 12．A 13．C 14．D 15．D 16．A 17．A 18．B 19．D 20．D 二、简答题 1．×2．×3．×4．×5．×6．×7．√8．×9．√10．√11．×12．×13．×14．√15．√16．√ 第7章规划布局网页 一、选择题 1．B 2．A 3．B 4．B 5．D 二、简答题

《HTML CSS JavaScript网页制作案例教程》_教学大纲讲解

《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》课程教学大纲 （课程英文名称） 课程编号：201509210011 学分：5学分 学时：64学时（其中：讲课学时：45 上机学时： 19 ） 先修课程：计算机基础、计算机网络、计算机应用 后续课程：UI设计、 JavaScript网页特效 适用专业：信息及其计算机相关专业 开课部门：计算机系 一、课程的性质与目标 《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程)》是面向计算机相关专业的一门专业基础课，涉及网页基础、HTML标记、CSS样式、网页布局、JavaScript 编程基础与事件处理等内容。通过本课程的学习，学生能够了解HTML、CSS及JavaScript语言的发展历史及未来方向，熟悉网页制作流程、掌握常见的网页布局效果、学会制作各种企业、门户、电商类网站。 二、课程的主要内容及基本要求 第一章网页那点事（2学时） [知识点] 认识网页 常见的互联网专业术语 Web标准 HTML简介 CSS简介 JavaScript简介 常用浏览器介绍 Dreamweaver 工具的使用

使用Dreamweaver创建第一个页面 [重点] Web标准 Dreamweaver工具的使用 [难点] Web标准 Dreamweaver工具创建第一个页面 [基本要求] 了解Web标准，明确HTML、CSS及JavaScript在其中的作用。 熟悉Dreamweaver工具的基本操作，能使用Dreamweaver创建简单的网页。第二章从零开始构建HTML页面（4学时） [相关案例] 【案例1】简单的网页： 【案例2】新闻页面： 【案例3】图文混排： [知识点] HTML文档基本格式

最新网页制作基础课程标准资料

《网页基础制作》课程标准 1.前言 1.1.课程的性质 本课程是中等职业学校计算机应用专业网页设计与制作门化放 向的一门专业基础核心课程。其功能在于培养学生具备从事网页设 计与制作的基本职业能力，使学生达到相应的网页设计制作人员能 力的基本要求。 1.2.设计思路 本课程标准的设计以计算机应用专业学生的就业为导向，邀请 行业专家对计算机应用专业所涵盖的职业群进行任务和职业能力分析，以此为依据确定本课程的工作模块和课程内容，本课程以任务 引领型为框架，把课程按递进方式设计成项目，并以项目为单元足 迹教学，使学生由浅入深，以点到面全面掌握网页设计与制作的职 业技能。 2.课程目标 通过任务引领型和项目活动形式，使学生熟练制作简单网页， 能熟练创建本地站点并能对网页进行各种找链接，能制作网页动画，掌握网页设计与制作技巧，具备网页设计与制作的基本职业能力， 能基本胜任网页制作工作，为学生发展专门化方向的职业能力奠定 基础。 职业能力目标：（1）能熟练制作简单网页 （2）能创建本地站点并能对网页进行各种超链接 (3) 能对网页进行创意的美化

(4) 能制作有创意的网页动画 (5) 能掌握网页设计与制作相关技巧 (6) 能跟踪和学习网页制作的新知识和新技术3.课程内容与要求

4.实施建议 4.1.教材编写 （1）教材要以岗位职业能力分析和职业技能考证为指导，以 《网页制作基础》课程标准为依据进行编写； （2）教材要以岗位任务引领，以工作项目为主线，强调理论与 实践相结合，按活动项目组织编写内容；教材内容从“任务”着手，设计完成“任务”的方法与步骤的空间；教材要体现以解决实际问 题来带动理论的学习和应用软件的操作，让学生在完成“任务”的 过程中掌握知识和技能，培养学生提出问题、分析问题、解决问题 的综合能力。任务的设置应该体现针对性、综合性和实践性。 （3）项目教学任务的设计，应该体现中等职业教育的特征和与 社会实际的联系。所设计的“任务”是学生毕业后就业上岗就能遇 到并解决的问题，而不是围绕着知识和技能的展开而设置的。

网页制作css格式模板部分

一CSS文字属性： color : #999999; /*文字颜色*/ font-family : 宋体,sans-serif; /*文字字体*/ font-size : 9pt; /*文字大小*/ font-style:itelic; /*文字斜体*/ font-variant:small-caps; /*小字体*/ letter-spacing : 1pt; /*字间距离*/ line-height : 200%; /*设置行高*/ font-weight:bold; /*文字粗体*/ vertical-align:sub; /*下标字*/ vertical-align:super; /*上标字*/ text-decoration:line-through; /*加删除线*/ text-decoration: overline; /*加顶线*/ text-decoration:underline; /*加下划线*/ text-decoration:none; /*删除链接下划线*/ text-transform : capitalize; /*首字大写*/ text-transform : uppercase; /*英文大写*/ text-transform : lowercase; /*英文小写*/ text-align:right; /*文字右对齐*/ text-align:left; /*文字左对齐*/ text-align:center; /*文字居中对齐*/ text-align:justify; /*文字分散对齐*/ vertical-align属性 vertical-align:top; /*垂直向上对齐*/

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网页设计基础：Div+CSS布局入门教程 在网页制作中，有许多的术语，例如：CSS、HTML、DHTML、XHTML等等。在下面的文章中我们将会用到一些有关于HTML的基本知识，而在你学习这篇入门教程之前，请确定你已经具有了一定的HTML 基础。下面我们就开始一步一步使用DIV+CSS进行网页布局设计吧。 所有的设计第一步就是构思，构思好了，一般来说还需要用PhotoShop或FireWorks(以下简称PS或FW)等图片处理软件将需要制作的界面布局简单的构画出来，以下是我构思好的界面布局图。 下面，我们需要根据构思图来规划一下页面的布局，仔细分析一下该图，我们不难发现，图片大致分为以下几个部分： 1、顶部部分，其中又包括了LOGO、MENU和一幅Banner图片； 2、内容部分又可分为侧边栏、主体内容； 3、底部，包括一些版权信息。 有了以上的分析，我们就可以很容易的布局了，我们设计层如下图：

根据上图，我再画了一个实际的页面布局图，说明一下层的嵌套关系，这样理解起来就会更简单了。 以下为引用的内容： DIV结构如下： │body {}/*这是一个HTML元素，具体我就不说明了*/ └#Container {}/*页面层容器*/ ├#Header {}/*页面头部*/ ├#PageBody {}/*页面主体*/

│├#Sidebar {}/*侧边栏*/ │└#MainBody {}/*主体内容*/ └#Footer {}/*页面底部*/ 至此，页面布局与规划已经完成，接下来我们要做的就是开始书写HTML代码和CSS。 接下来我们在桌面新建一个文件夹，命名为“DIV+CS S布局练习”，在文件夹下新建两个空的记事本文档，输入以下内容： 以下为引用的内容： 这是XHTML的基本结构，将其命名为index.htm，另一个记事本文档则命名为css.css。 下面，我们在标签对中写入DIV的基本结构，代码如下：

为了使以后阅读代码更简易，我们应该添加相关注释，接下来打开css.css文件，写入CSS信息，代码如下：

网页制作基础教程

网页制作基础教程 一、什么是HTML HTML（超文本标记语言）是网页中使用的语言，他能被网页浏览器（IE或Netscape）解释，从而显示出丰富多彩的信息（图片、文字、声音、影象、动画等）。 制作网页前首先要弄懂什么是HTML。 在IE中点击"查看"→"源文档"，就能看到该网页的HTML代码。下面是个网页文档（model.htm）的HTML代码：

第一段文字。

第二段文字。

【操作】请在记事本中输入以上代码，命名为test1.htm，存于D盘，然后双击打开看看。 标记一般是成对出现的，#FFFFFF表示使用的颜色是白色。 ...

... 之间是该网页的标题 charset=gb2312表示语言字符集信息是中文简体，如big5则是中文繁体。 ...之间是网页的正文内容 表示网页的背景色是白色，默认的文字颜色是白色。

...

之间是h1号标题字

...

之间是h2号标题字 ...之间的文字为红色 HTML是一套国际标准，其标记有几百种，您并无需全部了解他们，只要记住其中常用的十几种，就能够做出很漂亮的网页来。 常用的标记举例：

CSS样式表在网页制作中的应用

China Computer&Communication 随着Internet的不断普及和飞速发展，网络已经成为人们获取、 发布和传递信息的主要渠道之一，在人们的工作、生活、学习和娱乐中起着非常重要的作用。上网已经渐渐成为人们的一种习惯，网络上的信息主要是通过网站来发布实现的，而网站又是由不同的网页构成的。在制作网页的过程中，既需要设计合理的字体和布局，还需要考虑兼容不同浏览器。为了方便解决这些难题，在网页的构建过程中引入CSS样式表，是一个不错的选择。 一、CSS样式表概述 CSS是Cascading Style Sheet 的缩写，译作“层叠样式表单”。 它是一种在网页制作过程中经常用到的技术。CSS样式表其实是一组样式，它增加了更多的样式定义方法来辅助HTML。样式就是用一个指定的名字来标识和保存的一组有关字符和段落格式的选项集合。其实，我们很早就已经与“样式”打过交道了。在Word的“格式”菜单中的“样式项”里，提供了多种样式，如“标题1”、“标题2”、“正文”等。只要选定文字，然后选择不同的样式，所选定的文字就会自动改变字体、字号、对齐方式、字间距等。同样，我们可以通过CSS来规定网页元素的各种样式，如颜色、位置、大小等。 二、CSS样式表的优势 CSS样式表是用于（增强）控制网页样式并允许将样式信息与网 页内容分离的一种标记性语言。通过使用CSS样式表，不仅可以对文字格式进行设置，还可以更加精确地控制布局、字体、颜色、背景和其他图文效果，从而避免在标识字符和设置段落格式等操作时重复定义需要的样式，提高网页编辑的效率。 CSS是对以前的HTML（HTML3.2以前的版本）语法的一次重 大革新，是DHTML（动态网页）的一部分。建立CSS的意义在于把对象真正引入到HTML中，使其可以使用脚本程序（如JavaScript、VBscript）调用和改变对象属性，从而使网页中的对象产生动态的效果，这在以前的HTML中是无法实现的。CSS甚至超越了WEB页面本身的显示功能，把样式扩展到多种媒体上，显示了难以抗拒的魅力。 三、CSS样式表在HTML中的实现 在HTML网页中加入CSS并不是只有一种方法，在不同的情况 下，可以采用不同的方法，比较常用的有下面几中。 1．嵌入式样式表 嵌入式样式表的实现很简单，只需在每个要应用样式的HTML 标签后写上CSS属性即可。例如要设置指定表格中的文字的样式为红色，字号为10pt，可在当前表格的

标记内添加下面的代码：。 这种方式主要用于对具体的标签作具体的调整，其作用的范围只 限于本标签。嵌入式样式表不能充分体现出CSS样式表的优越性，所以应用场合并不多。 2．内联式样式表 若想只对当前页面应用样式，就要使用内联式样式表。所谓内联

简单的网页制作教程-设计一个个人网站

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新建站点后得到这样一个界面 点选高级，得到界面 站点名称与我们建文件夹得名字相同，zs填进去就可以了本地根文件夹就是我们新建的那个文件夹zs， http地址为http://localhost/zs

接下来选择左侧栏里远程信息 点击无后面的那个三角，选择本地网络，远端文件夹同样选择我们新建的那个文件夹 接下来点选左面菜单里的测试服务器， 点选访问后面那个三角，选择本地网络，测试服务器文件夹也为我们建好的文件夹zs，在url前缀后面加上zs

然后点击确定就可以了得到这样一个界面。 下面看老师的第一条要求，是要至少四个网页，那我们就做四个 单击新建，然后单击 接下来，选择 然后单击创建，接下单击文件——保存，保存这个文件，保存在我们一开始建好的文件夹里面，保存名字不能是汉字，只能是字母或者数字，因为我们只坐四个网页，可以简单一点，把这四个网页命名为a、b、c、d，或者1、2、3、4，当然一个网站默认的索引首页名为index，这里也用index，

《网页设计与制作》教案-第10讲 布局技术之二—Div+CSS(二)

第10讲布局技术之二—Div+CSS（二） 1.1教学目标： ◆知识目标 1.理解CSS盒子模式。 2.掌握CSS规则设置方法。 ◆技能目标 能够理解Div+CSS所体现的表现和内容相分离特性。 ◆品质目标 培养学生认真细致、踏实进取的精神 1.2教学重点： 1.掌握CSS规则设置方法 1.3 教学难点 理解CSS规则的作用。 1.4教学方法：讲练结合，任务驱动、分子任务操练 1.5课时安排：2课时 1.6教学对象分析： 这个班学生具有基本专业技能，不仅仅是要教会他们方法，最重要的是教会他们的规范的动手能力与各种事件多方法的灵活处理能力，在保证全班同学教学进度一致的情况上，培养学生较好的专业基础与创新创作意识。 1.7教学过程： 一、CSS样式基本操作 1．样式表的操作途径 我们可以通过三种途径来创建、编辑CSS样式。 从主菜单选择“窗口/CSS样式”即可打开样式面板，如图3-35所示。 图3-35 CSS样式面板 在CSS样式面板的右下角有四个功能按钮，分别为： ●附加样式表：用于打开“链接外部样式表”对话框，选择要链接到或导入到当前文档中的外部样式表。 ●新建CSS样式：打开“新建CSS 样式”对话框，创建新样式。 ●编辑样式表：打开“CSS 样式定义”对话框。编辑当前文档或外部样式表中的任何样式。

删除CSS样式：删除“CSS 样式”面板中的所选样式，并从应用该样式的所有元素中删除格式。 单击CSS样式面板右上角的菜单按钮，可以显示如图3-36所示的面板菜单。通过该菜单，可以完成对CSS样式面板的大部分控制。在CSS样式面板的列表区域中单击鼠标右键，也可以打开同样的菜单。 图3-36 面板菜单 从主菜单选择“文本/CSS样式”命令，选择“新建”也可启动“新建样式表”对话框，如图3-37所示。 在页面空白处单击鼠标右键，在弹出的菜单中一样可以启动“新建样式表”对话框，如图3-38所示。 不管如何启动上述几个样式菜单或面板，他们都包含相同的几个命令：新建样式表、编辑样式表、链接样式表和导出样式表。

怎样制作自己的网页

和怎样制作自己的网页 时间:2009-09-22 19:35来源:未知作者:大宝库点击:9865次 阅读工具：字体：大中小 一 首先，可以告诉想学网页制作的朋友。学习制作网页和学习其它知识一样，是要有基础的。在基础之上学习起来会比较轻松和快捷的。其次，要清楚学习它是用来做什么。 建议你要具备的条件：对电脑熟练操作，使用电脑最好在一年以上，对网页设计感兴趣，有较充足的学习时间，熟悉office办公软件。当然，这些不是一定必须的。 第一阶段：开始时最好是学些网页编辑软件，如：FrontPage、Dreamweaver.这样可以使您更了解网页制作与运营的原理。最好使拿本教程来学学，结合教程边学习边制作。 第二阶段：会用网页制作软件后，已会制作一个较完整的网站了。但为了能使自己设计制作的网页尽善尽美，还是学习网页的核心技术吧！网页编辑语言（包括:html、css、javascript、asp、xml等）。你可以选择地学习。 第三阶段:结合你自己已掌握地知识来开发网站，可以开发出别人给你定义的目标网站。到了这个时候，你就成为真正的网站开发者了。 怎样制作网页，不是说一两篇文章能够说清楚的。以上介绍的是制作网页的主要纲要，希望能够给想要学习制作网页的朋友一个参考。 二 一、工具 1、空间 网页做好了肯定是要发表上网的，所以必须先申请一个空间；免费的空间不是很稳定，容量又小，也不好申请，建议到大的网站如新浪、网易去先买一个个人空间，大概有个20M以上的就可以了。 2、软件 推荐使用Dreamweaver6.0中文版，这个软件最大的特点就是“所见即所得”，也即是制作过程中看到的，便是到时发布到网络上的。 二、教程

Drwamweaver网页制作教程例

Drwamweaver网页制作教程例 第一章：网站概述 网页制作教程：介绍 1.1：网站与网页的概述 1.2：网页的基本元素 1.3：网页的布局 1.4：网页配色原则 1.5：HTML与渲染 第二章：制作工具 2.1：安装与启动 2.2：文档使用 2. 3.1：工作区结构（上） 2.3.2：工作区结构(下) 2.4.1：菜单概述（上） 2.4.2：菜单概述（下） 2.5.1A：常用工具栏使用(上) 2.5.1B：常用工具栏使用(下) 2.5.2A：布局工具的使用(上) 2.5.2B：布局工具的使用(下) 2.5.3A：表单工具栏的使用(上) 2.5.3B：表单工具栏的使用(中) 2.5.3C：表单工具栏的使用(下) 2.5.4A：文本工具栏的使用(上) 2.5.4B：文本工具栏的使用(下) 2.5.5：HTML工具栏的使用 2.5.6：FLASH元素工具栏的使用 2.5.7：收藏夹工具栏的使用 2.6.1：面板组的使用 2.6.2：设计面板 2.6. 3.A：代码面板(上) 2.6. 3.B：代码面板(下) 2.6. 4.A：标签检查器面板(上) 2.6.4.B：标签检查器面板(下) 2.6.5：属性面板 第三章：HTML 3.1 HTML 概念 3.2 一个HTML的示例 3.3.1HTML 头部标记 3.3.2标题标记 This is my first homepage. This text is bold 要浏览这个first.html文件，双击它。或者打开浏览器，在File菜单选择Open，然后选择这个文件就行了。 示例解释 这个文件的第一个Tag是，这个Tag告诉你的浏览器这是HTML文件的头。文件的最后一个Tag是，表示HTML文件到此结束。 在和之间的内容，是Head信息。Head信息是不显示出来的，你在浏览器里看不到。但是这并不表示这些信息没有用处。比如你可以在Head信息里加上一些关键词，有助于搜索引擎能够搜索到你的网页。 在之间的内容，是这个文件的标题。你可以在浏览器最顶端的标题栏看到这个标题。 在和之间的信息，是正文。 在和之间的文字，用粗体表示。顾名思义，就是bold的意思。 HTML文件看上去和一般文本类似，但是它比一般文本多了Tag，比如，等，通过这些Tag，可以告诉浏览器如何显示这个文件。 HTML元素(HTML Elements) ?HTML元素(HTML Element)用来标记文本，表示文本的内容。比如body, p, title就是HTML元素。