工程经济学 绪论

工程经济学--课后习题

工程经济学--课后习题 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

第一章绪论 1、工程经济活动的要素有哪些P2 工程经济活动一般涉及四大要素：活动主体、活动目标、实施活动的环境以及活动的效果 活动主体是指：垫付活动资本、承担活动风险、享受活动收益的个人或组织。活动目标：人类一切工程经济活动都有明确的目标，都是为了直接或是间接地满足人类自身的需要，而且不同活动主体目标的性质和数量等存在着明显的差异。（政府、企业、个人。。。） 实施活动的环境：双重环境：自然环境---提供客观物质基础 经济环境---显示活动成果的价值 活动的效果：活动实施后对活动主体目标产生的影响。（效果是多方面的）2、为什么要科学地预见工程经济活动的效果 工程项目一般具有体积庞大、结构复杂、个体性强的特点，因此其生产过程是一个周期长、环节多、耗资大的过程。在不同的建设阶段，工程估价的要求也不相同，如果能够充分掌握市场变动信息，科学估算工程价格，科学预测目标，考虑工程项目是否能实现既定目标，是否值得去做。为了有目的的开展各种工程经济活动，就必须对活动的效果进行慎重的估计和评价。 3、提高工程经济学的经济效果有何积极意义 科学预见工程经济活动的可能效果，针对过程中出现的各种变动因素提前主动做出反应，以求目标效益最大化。 4、工程经济学的基本原理包含哪些内容 （1）.工程经济学分析的目的是提高工程经济活动的经济效果； （2）.技术与经济之间是对立统一的辩证关系； （3）.工程经济分析的重点是科学预见活动的结果； （4）.工程经济分析是对工程经济活动的系统评价； （5）.满足可比条件是技术方案比较的前提。 5、为什么要对工程技术方案进行系统评价 因为不同利益主体追求的目标存在差异，因此，对同一工程经济活动进行工程经济评价的立场不同，出发点不同，评价指标不同，因而评价的结论有可能不

工程经济学 课后习题

第一章绪论 1、工程经济活动的要素有哪些？P2 工程经济活动一般涉及四大要素：活动主体、活动目标、实施活动的环境以及活动的效果 活动主体是指：垫付活动资本、承担活动风险、享受活动收益的个人或组织。 活动目标：人类一切工程经济活动都有明确的目标，都是为了直接或是间接地满足人类自身的需要，而且不同活动主体目标的性质和数量等存在着明显的差异。（政府、企业、个人。。。） 实施活动的环境：双重环境：自然环境---提供客观物质基础 经济环境---显示活动成果的价值 活动的效果：活动实施后对活动主体目标产生的影响。（效果是多方面的） 2、为什么要科学地预见工程经济活动的效果？ 工程项目一般具有体积庞大、结构复杂、个体性强的特点，因此其生产过程是一个周期长、环节多、耗资大的过程。在不同的建设阶段，工程估价的要求也不相同，如果能够充分掌握市场变动信息，科学估算工程价格，科学预测目标，考虑工程项目是否能实现既定目标，是否值得去做。为了有目的的开展各种工程经济活动，就必须对活动的效果进行慎重的估计和评价。 3、提高工程经济学的经济效果有何积极意义？ 科学预见工程经济活动的可能效果，针对过程中出现的各种变动因素提前主动做出反应，以求目标效益最大化。 4、工程经济学的基本原理包含哪些内容？ （1）.工程经济学分析的目的是提高工程经济活动的经济效果； （2）.技术与经济之间是对立统一的辩证关系； （3）.工程经济分析的重点是科学预见活动的结果； （4）.工程经济分析是对工程经济活动的系统评价； （5）.满足可比条件是技术方案比较的前提。 5、为什么要对工程技术方案进行系统评价？ 因为不同利益主体追求的目标存在差异，因此，对同一工程经济活动进行工程经济评价的立场不同，出发点不同，评价指标不同，因而评价的结论有可能不同。因此，为了防

工程经济学 第1章 绪论

第1章 绪论 §1.1 什么是建筑工程经济 （一）建设工程与建筑工程→工程学 建设工程是最广义的概念，根据《建设工程质量管理条例》第二条规定，本条例所称建设工程是指土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程及装修工程。显然，建筑工程为建设工程的一部分，与建设工程的范围相比，建筑工程的范围相对为窄，其专指各类房屋建筑及其附属设施和与其配套的线路、管道、设备的安装工程，因此也被成为房屋建筑工程。 其中“房屋建筑”指有顶盖、梁柱、墙壁、基础以及能够形成内部空间，满足人们生产、居住、学习、公共活动等需要，包括厂房、剧院、旅馆、商店、学校、医院和住宅等；“附属设施”指与房屋建筑配套的水塔、自行车棚、水池等。“线路、管道、设备的安装”指与房屋建筑及其附属设施相配套的电气、给排水、通信、电梯等线路、管道、设备的安装活动。 根据《建筑法》的定义，“本法所称建筑活动，是指各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装活动。”从中看出没有采用“建筑工程”概念，而是采用建筑活动的概念范畴。 简单来说，建筑工程，是指为新建、改建或扩建房屋建筑物和附属构筑物设施所进行的规划、勘察、设计和施工、竣工等各项技术工作和完成的工程实体。这部分投资额必须兴工动料，通过施工活动才能实现。 我们所研究的问题，归根结底是工程经济学的问题。 工程经济学包括两大范畴，工程学与经济学。在经济社会中，一个项目是否成功取决于两个方面，技术上是否可行，其二是经济上是否合理。在这两个领域的不断探索与积累逐渐发展成为工程学和经济学两大学科。 工程学范围很广，包括土木工程、机电工程、冶金工程等，不同的工程领域遇到的问题不同。工程学是将自然科学原理应用到实际工作中形成的各门学科的总称，是由应用基础科学原理，结合生产实践所积累的技术经验发展起来的，目的在于利用科学知识，改造自然，服务人类。 （二）经济学 经济学是一个庞大的体系，研究视角不同，对经济学有不同的理解。一般的教材都应用经济学大师萨缪尔森的经济学定义（经济学研究人们如何进行抉择，以便使用稀缺的或有限的生产性资源，来生产各种商品，并把它们分配给不同的社会成员以供消费。）然而对于从事工程技术工作的工程师而言，罗宾斯的经济学定义更容易被接受。 罗宾斯的经济学定义为：研究稀缺资源在给定但是有竞争的目的之间的配置的科学。按照该定义，经济学是一门主要研究各种稀缺资源在可供选择的用途中进行合理配置的科学。要点有三：一，资源稀缺，如项目资金有限；二，需要分配资源的用途有竞争关系，各种用途往往具有排他性；三，存在决策环节，合理的资源配置需要科学决策。 经济学研究的是资源的配置和利用，由此形成不同的经济学分支，包括研究资源配置的微观经济学和研究资源利用的宏观经济学。微观经济学研究单个经济单位的经济行为和特征，解决的问题是如何使资源达到最优化，具体说就是研究生产什么，生产多少，为谁生产的问题。宏观经济学关注国民经济整体运行方式与规律，即研究产量、收入、价格水平和失业等要素来分析整体经济行为，研究现有资源未能得到充分利用的原因，达到充分利用的途径以及如何增长等问题。 在利用工程技术服务于人类的过程中，如何使有限的资源最大程度的满足社会需求，充分利用与合理配置资源，就需要研究如何根据资金情况，谋划备选方案，利用合理的指标体系，选择合适的方法对上述方案进行科学的评价，以达到技术与经济的统一。在此背景之下产生了工程经济学。 （三）工程经济学 工程经济学正是建立在工程学与经济学基础之上的一门新兴学科，其产生有其历史原因。直到19世纪末期，工程师的工作仍然是把科学家的发明转变成为有用的商品，仅仅关心机器设计、制造和运转，很少注意有限资源的合理配置。随着科学技术的发展，社会投资活动的增加，他们的职责范围不断扩大，不得不对许多工程问题进行决策，如相互竞争的设计方案选择哪一个？正在使用的机器是否需要更新？在有限资金的情况下，如何选择投资方案？这些问题有两个明显的特点：一是每个问题都涉及方案的选择，二

工程经济学刘亚臣第四版课后参考复习资料

工程经济学课后习题解答 第一章绪论 思考与练习及相关内容 1、什么是技术？什么是经济？ 答：归纳起来技术有以下几种表述： 1)技术是在生产和生活领域中，运用各种科学所揭示的客观规律，进行各种生产和非生产活动的 技能，以及根据科学原理改造自然的一切方法。 2)技术泛指依照自然科学基本原理和生产实践经验发展而成的一切操作方法和技能。不仅包括相 应的生产工具和其他物质设备，还包括生产的工艺过程或作业程序方法。 3)技术包括劳动者的劳动技能、劳动工具和劳动对象三部分，缺一不可。 经济有以下四个方面含义： 1）经济是指生产关系。经济是人类社会发展到一定阶段的社会经济制度，是生产关系的总和，是政治和思想意识等上层建筑赖以树立起来的基础。 2）经济是指一国国民经济的总称，或指国民经济的各部门。如工业经济、农业经济、运筹经济等。 3）经济是指社会生产和再生产。即指物质资料的生产、交换、分配、消费的现象和过程。 4）经济是指节约或节省。 2、如何理解技术和经济的关系。 答：技术和经济的关系十分密切。要发展经济，必须进行劳动和生产，必须采用一定的技术手段，而任何技术手段的运用，都必须消耗或占用人力、物力、财力等资源。所以，在人类社会物质生产活动中，经济离不开技术，技术也离不开经济，二者相互促进又相互制约，是始终并存的两个方面。经济发展是技术进步的动力和方向，而技术进步是推动经济发展、提高经济效益的重要条件和手段，经济发展离不开技术进步。具体体现在如下几个方面： （1）技术进步引起劳动资料的变革 （2）技术进步引起劳动对象的变革 （3）技术进步引起劳动者素质的变革 （4）技术进步促进组织与管理的变革 （5）技术进步促进社会经济发展

工程经济学课后习题(华中科技大学)

《工程经济学》复习题 0绪论 填空题: 1、“经济”一词有多层含义,一般可理解为生产关系、、等意思。答案：社会得各种生产管理活动、节省节约 2、工程技术方案经济效果评价得可比条件包括: 得可比性、相关费用得可比、 得可比、得可比。 答案：满足需要、时间因素、价格 单选题： 1、建筑技术经济中,技术与经济得关系就就是既( )又（ ),经济发展就就是技术进步得( )，技术就就是经济发展得( )。 A、手段、目得、统一、矛盾Ｂ、目得、手段、矛盾、统一 Ｃ、统一、矛盾、目得、手段D、矛盾、统一、目得、手段 答案:C 判断题: 1、工程经济学主要从经济角度研究工程技术得合理性,就就是一门自然科学。 答案:对 2、科学就就是人们对客观规律得认识与总结,技术则就就是人类改造自然得手段与方法。 答案:对 简答题: 1、简述技术与经济得关系。 答:技术与经济就就是辨证地统一在生产建设过程之中得。经济发展就就是技术进步得目得,技术就就是经济发展得手段。任何一项技术得发展，都要受到一定得经济发展水平、一定得经济条件与经济需要程度得制约与影响。另一方面,技术得发展也会对经济得发展产生巨大得影响。 ２、工程技术方案经济效果评价得基本原则有哪些? 答:动态+静态分析,以动态分析为主； 定量+定性分析,以定量分析为主; 满意度+最优化分析，以满意度为主; 差异＋总体分析，以差异分析为主; 价值量+实物量分析,以价值量分析为主; 全过程效益+阶段效益分析,以全过程为主; 宏观+微观分析,以宏观分析为主; 预测＋统计分析,以预测为主。 3、工程技术方案经济效果评价得可比条件有哪些? 答:①满足需要得可比性 ②相关费用得可比 ③时间因素得可比 ④价格得可比 可比性所涉及得问题远不止上述四种,还有定额标准、安全系数等等。分析人员认为必要时,可自行斟酌决定。总之,满足可比条件就就是方案比较得前提,必须遵守。 1 资金得时间价值 填空题: 1、名义利率得实质就就是计息期小于一年得利率,化为年利率时,忽略了因素,没有 计算得利息。 答案:时间、利息

《工程经济学》课程教学大纲

《工程经济学》课程教学大纲 一、课程性质和任务 本课程是工程造价专业和工程监理专业课程中的一门学科基础课。它是专业课的基础，并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。通过本课程的学习，可以使学生对投资项目实施过程有一个全面的了解，对投资决策、项目管理在实现工程项目经济效益最大化方面的重要性有一个清晰的认识，在介绍正确进行投资决策的可行性研究的基础上，帮助学生重点解决项目实施过程中如何提高项目管理水平和实现项目经济效益最大化等问题，使他们真正成为掌握有关技术、经济及管理理论与方法的复合型人才。 由于课程属于与自然科学、社会科学密切相关的边缘学科，并与生产建设、经济发展有着直接联系的应用性学科，因此要求同学们运用系统分析、定性分析与定量相结合等方法，注意理论联系实际，熟悉掌握相关的基本原理和方法。 二、教学内容、重、难点及学时分配 第一章工程经济学绪论 了解工程经济学课程的地位、作用、学习方法等。 掌握工程经济学的基本概念、作用、研究对象与方法，以及与相关学科的联系与区别。 重点：工程经济学的基本概念、研究对象与方法。 难点：工程经济学研究方法。 第二章工程经济分析要素 了解投资的概念，能正确理解工程经济分析中的要素。 掌握工程经济学经济分析要素的基本概念、作用、研究对象与方法，以及与相关学科的联系与区别。 第三章资金时间价值 了解现金流量的和现金流量图的绘制；了解资金时间价值的概念及其影响因素，掌握一次支付型和多次支付型资金等值的计算；掌握名义利率和实际利率的区别与计算。 重点：一次支付型和多次支付型资金等值的计算；名义利率和实际利率的区别与计算。 难点：名义利率和实际利率的区别与计算。 第四章工程项目单方案的经济评价 了解经济效益的概念和投资项目经济效益的指标体系内容。掌握投资项目经济效益的评价原则，项目经济效益评价的静动态投资回收期和投资收益效率和外部收益率等评价指标的概念计算，并能针对实际工程进行方案的比选。

智慧树知到工程经济学重庆大学章节测试答案

绪论 1、《工程经济学》中“经济”的含义主要是指（）。 A:经济基础 B:经济制度 C:生产力 D:资源的合理利用 答案: 资源的合理利用 2、《工程经济学》是研究（）的经济效果，寻求提高经济效果的途径与方法的科学（）。 A:工程项目 B:国家政策 C:生产力 成本控制D: 工程项目答案: ）。3、本门课程一共包括（ 章A:8 绪论、B:10章及附录 C:10章及附录 章D:10 章及附录10答案: 绪论、 4、 。工程经济学的主要特点有（） A:综合性 B:实用性 C:定量性 D:比较性 E:预测性 答案: 综合性,实用性,定量性,比较性,预测性 5、老师对视频学习的要求正确的是（）。

A:看视频前静思一分钟 B:多看几篇 C:看完后要看参考教材 D:多做练习题 E:边玩边学 答案: 看视频前静思一分钟,多看几篇,看完后要看参考教材,多做练习题 6、工程经济学的研究内容之一是研究影响经济效果的各种因素产生的原因（）。对A: 错B: 答案: 对 《工程经济学》的“经济”主要指节约或理财的意思。、 7 A:对 错B: 答案: 对 《工程经济学》的“工程”是指大型的工程建设项目。、8 A:对 B:错 答案: 错 9、设备合理更新期的确定不是《工程经济学》中的内容 A:对 B:错 答案: 错 10、可行性分析就是分析工程项目技术上的先进性和经济上的合理性。 A:对 B:错 答案: 对 第一章

1、使用年限在一年以上，单位价值在规定标准以上，并在使用过程中保持原有物质形态的资产是（）。 A:固定资产 B:流动资产 C:递延资产 D:无形资产 答案: 固定资产 2、专有技术、专利权属于（）资产。 A:固定 B:流动 C:递延 无形D: 答案: 无形 3、现金流入、现金流出和净现金流量统称为（）。 A:现金投资 B:现金管理 C:现金流量 D:现金收入 答案: 现金流量 4、制造费用是指发生在生产单位的（）。 A:直接费用 B:间接费用

工程经济学第01章

《工程经济学》第01章在线测试 《工程经济学》第01章在线测试 剩余时间： 59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、05.工程经济学中的经济，主要是指（ ）。 A 、生产关系 B 、国民经济 C 、节约或节省 D 、社会生产和再生产 2、06.技术和（）是统一的，技术的先进性和其（)合理性是相一致的。绝大多数先进技术大都具有较高的（）效益。 A 、工程 B 、经济 C 、资源 D 、管理 3、08.（ ）是以工程技术方案为对象，利用经济学的理论与分析方法，研究投资和经济效益的关系。 A 、工程经济学 B 、宏观经济学 C 、微观经济学 D 、财务管理学 4、09.（ ）就是指在生产实践活动中的劳动消耗与所创造的劳动成果的比较关系。或者说是投入与产出的比较关系或所得与所费的比较关系。它可用绝对量表示，也可用相对量表示。 A 、劳动成果 B 、劳动消耗 C 、经济效果 D 、技术效果 5、12.对不同方案进行选择和比较时，应从增量角度进行分析，即考察增加投资的方案是否值得，将两个方案的比较转化为单个方案的评价问题，使问题得到简化，体现了工程经济分析的（ ）原则。 A 、资金的时间价值原则 B 、现金流量原则

C、增量分析原则 D、机会成本原则 测试结果如下： [单选] [对] 05.工程经济学中的经济，主要是指（）。 [单选] [对] 06.技术和（）是统一的，技术的先进性和其（)合理性是相一致的。绝大多数先进技术大都具有较高的（）效益。 [单选] [对] 08.（）是以工程技术方案为对象，利用经济学的理论与分析方法，研究投资和经济效益的关系。 [单选] [对] 09.（）就是指在生产实践活动中的劳动消耗与所创造的劳动成果的比较关系。或者说是投入与产出的比较关系或所得与所费的比较关系。它可用绝对量表示，也可用相对量表示。 [单选] [对] 12.对不同方案进行选择和比较时，应从增量角度进行分析，即考察增加投资的方案是否值得，将两个方案的比较转化为单个方案的评价问题，使问题得到简化，体现了工程经济分析的（）原则。