大学英语四级辅导材快速阅读

快速阅读

一题型介绍：

快速阅读是由全国大学英语四、六级考试改革项目组和全国大学四、六级考试委员会所

设计的《大学英语四级考试(CET-4)试点考试样卷》中的一种新题型，该试题具有明确的特

点：它由两种题型组成，一种是是非判断题，一种是句子填空题，总共10分，占阅读部分

的28.6%,占全卷的10%。。快速阅读理解部分主要市测试各种快速阅读理解技能，特别是

测试浏览（skimming）阅读和查读（scanning）的能力。

二阅读技能介绍：

1.浏览(skimming)浏览又被称为略读，目的是用浏览全文的方法来获取文章或段落的

主旨；而快速阅读是只要词语或语句的阅读方法，对文章的结构有个总的概念。略读文章的

标题、副标题、段落标题和各段的主题句、关键词，而不是阅读文章的全部，如在略读每一

段时，主要找出段首或段尾的主题句。略读时精力须十分集中，不必去记忆细节；遇到个别

生词及难懂的词句，均应略过，以求对全文总体意思的把握和了解。为了更好地抓住全文的

中心思想，要留心文章中某些反复出现的词语，这些往往与文章的主题有关。略度的速度

是平时阅读的两倍。

2.查读(scanning)查读又称检索、搜索,其目的是寻找特定的信息和细节。查字典所

用的方法就是典型的查读法。查读用于回答细节题。根据题干部分的关键词语，先在文章中

找到大致的方位,然后在仔细阅读，确认信息。在找到关键词之前不用读任何文字，更不用

花费时间去试图理解每个句子。查找关键词，是“找”不是从头“读”到关键词的位置，要

用目光快速扫描、搜索，目光要自上而下、一目数行寻视与答题内容相关的语句，与此无关

的内容要很快掠过，这个时候只要用的是眼睛，而不是大脑。

三题型分析：

1.是非判断题

是非判断题是一种测试考生快速浏览文本、搜索所需信息,并进行分类、推理信息的题型.

在司机阅读中主要要求考生根据文章内容判断若干句子是否正确或无关.分别给出Y(YES)、

N(NO)和NG(Not Given)三种可能,其答题说明为:

Directions:In this part,you will have15minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet1.

For questions1-7,mark

Y(for YES)if the statement agrees with the information given in the passage;

N(for NO)if the statement contradicts the information given in the passage;

NG(for Not Given)if the information is not given in the passage.

判断题的关键在于如何理解新增项“not given”，请注意not given不仅仅是指在原文中找

不到题目中命题的信息，即无关；还指依照全文的相关信息，不能的出题目命题所包含的结

论，即不确定。

是非判断题所强调的，是根据阅读文章来判断给出句子的正误。在四级考试中，是非判

断题不仅要求考生能够准确快速的在原文中找到题目所给出的句子，而且要求考生仔细比较

原文中的语句和题目给出的语句之间的差异。所谓的判断，实际上是原文对于某一事物的一

个判断（我们称之为判断1）；试题对于相关事物也有一个判断（我们称之为判断2）。在考

试中，我们实际上要做的就是确定这两个判断之间的关系：

如果原文对于判断2提及的事物不曾提及。或未做判断，说明阅读文章中未涉及这个

话题的内容，判断1不存在。则答案应该为：Not Given(未提及)。

如果判断1和判断2提及的事物一致，即判断1＝判断2，答案就是：Yes(正确)。

如果判断1和判断2意思相反或不一致，即判断1≠判断2，则答案应该是：No（错

误）。

3.句子填空

句子填空实在文章后提供三个结构不完整的句子,要求考生根据阅读文章的内容,将这些

结构不完整的句子补充成完整的句子。

大学英语四级考试中的“句子填空题”，主要市要求考生用原文中的细节信息------

最好是原词或原词的总结性概括，直接在所给句子的空白出填写单词，把句子补充完整。

试卷中说明如下：

Directions:In this part,you will have15minutes to go over the passages quickly and answer the questions on Sheet1.

For questions8-10,complete the sentences with the information given in the passage.

句子填空所强是，补充完整的句子必须表达和阅读文章完全一致的思想内容，而从《大

学英语四级（CET-4）考试样卷》来看，所要求填写的句子有以下三个特点：

2.所填写句子的词数不超过5个。

3.所有需要填写的内容都在原文中可以找到。

4.题目的顺序和原文中答案出现的位置的顺序一致。即第9题的答案应在第8题的答案

之后。依次类推。

四解题技巧：

1.是非判断题

第一步花一分钟略读原文，猎取信息

在遇到是非判断题的时候，首先花一分钟的时间略读原文，以便了解全文大意。主要是浏览对象:

1)原文的Title（标题）、Subtitle（副标题）、Section heading（段落标题）和Illustration

（插图），一了解文章的大概意思和所谈话题，对文章的结构有个初步印象。

2)如果原文没有任何标题和插图，就要阅读各段的首句以及尾句，以初步了解其各段

大意和结构。以四级样卷为例，我们就应该首先阅读原文中的标题：Title:Land fills,

Section heading:“How Much Trash Is Generated?”、“How Is Trash Disposed of?”、

“What Is a Land fill?”、“Proposing the Landfill”、“Building the Landfill”、“What

Happens to Trash in a Landfill?”、“How Is a Landfill Operated?”。从这些标题中我们

就可以得知本文是一篇说明文，介绍的是一种垃圾处理设施——垃圾掩埋场

(Landfill)。

第二步仔细阅读题干，确定关键词

解答是非判断题的第一步，要求仔细阅读题干提供的句子核对各段大意了解的记忆，从句子找出可以用来定位的关键词。

例如

Economist notice in the15th century,Japan had large cities,high literacy rates and even a futures market.

判断这句话的正误，首先需要去文章中寻找和这句话相关的语句。这句话中出现的数

字15th century、专有名词Japan都可以作为定位使用的关键词，在阅读文章中先搜

索这两个单词，找到它们，与题干相关的语句就尽收眼底了。

特别提示：怎样确定关键词——从问题里确定出来一个能表示题干的主要意思、

信息含量大而且有明显的提示作用的词。它们作为从文章中寻找答案的参照词。在

快速阅读解题过程中，我们所说的关键词并非一定是题干里最重要的词，而是以特

征明显、容易辨认、具备重要提示功能为首要原则。常见的关键词有下面几类：

标题、副标题、段落标题和图表

标题、副标题、段落标题和图表的重要性勿庸质疑，对文章的主旨判断特别有用。下面结

合四级考试样题为例具体说明：

原文文章全文

题干The passage gives a general description of the structure and use a landfill.(本文对于垃圾掩埋场的结构和使用作乐总体介绍。)

解析本题的关键词就是“general description”和“landfill”。根据题干中的两个关键词得到的提示，考生只要通览全文的标题和副标题，就知道本文对landfill的结构和

使用情况作乐介绍。故本题答案为Yes。

比较明显的描述性名词

这类名词比较显眼，特别是一些概括性的名词，与原文主旨有关的名词。

原文In most parts of the world,there are regulations that govern where a landfill can be placed and how it can operate.（在世界上大部分地区，对于掩埋场的选址和运作都

有规定。）

题干In most parts of the world,the selection of a landfill site is governed by rules and regulations.（大部分国家垃圾掩埋场的选址受到规章条例的制约。）

解析本题的关键词就是“a landfill site”和“regulations”。两词都与原文的主旨大意息息相关，考生根据关键词可以找到原文中的相关语句，想比较可以的出，正确答

案为Yes。

副词和形容词以及其短语，特别是一些程度词、比较词

这些词很多，重点如：like,as,most,most of,least,less,less than,much,many,many of等。

原文A landfill is not like a compost pile,where the purpose is to bury trash in such a way that it will decompose quickly.（掩埋与堆肥不同，堆肥的目的是加快垃圾腐烂的

速度。）

题干Landfills are like compost piles in that they speed up decomposition of the buried trash.（和堆肥一样，掩埋加快了掩埋垃圾腐烂的速度。）

解析本题的关键词就是“like”以及“compost piles”,根据关键词寻读到原文的相关句，在文章的第10段，经比较可知与文章原意相反。正确答案为No。

以人名和地名为代表的表示名称的词语

例如

4.Original news reel foot age shows the suffragette Emily Wilding Davison throwing herself

under King George V’s horse at a well-known racecourse.本题的题干中的两个名字Emily Wilding Davison和King George V特别引人注目,可以将其作为本题的关键词。

https://www.docsj.com/doc/545620080.html,pared with other major industrial countries,America buries a much higher percentage of

its solid waste in landfills.本题的题干中的America一词是个国家名,在原文中比较容易

找到,故可作为本题的关键词。

时间状语表示时间（年、月、日、小时等）的词语

例如

In the late1930s,a movement to ban the drug marijuana resulted in the beginning of the hemp plant.题干中的In the late1930s很显眼，具有明显的提示作用，可知为本题的

关键词。

特殊印刷体———大写字母、斜体字母、粗体字母、阿拉伯数字、特殊符号等

例如

5.Fortunately,these days credits for having passed a subject at High School or at a

Technical and Further Education(TAFE)College.例句中的TAFE四个大写字母就非常

显眼，可以作为本句的关键词。

6.The carousel is filled to capacity with72frames.A switch is flipped and the frames begin to whirl at300revolutions per minute.例句中最容易寻找的，自然是夹杂在英文字母当中的

几个阿拉伯数字，故可视为关键词。

7.In general,it is unrealistic to start a course with insufficient funds in the hope that‘some thing will turn up’.例句中的特殊符号“‘’”最为显眼，那么“‘some thing will turn up’”

就应该看作是关键词。

第三步从头至尾快速阅读，根据题干中的关键词，在原文中定位相关语句阅读完题干提供的句子以后，就可以使用在第一步里挑出来的关键词，快速阅读文章

根据提干中的关键词，定位文章中与题干相关的语句（一句或多句）。

第四步比较题干语句和阅读文章中的相关语句，根据是非判断题的判断标准和原则，

确认题目语句的正确答案

定位出相关语句以后，认真比较阅读文章中的相关语句和题目中语句的区别，然后根据

有关的判断标准和原则，来确认题干的正确答案。

6.句子填空

第一步仔细阅读大体说明.明确题目对答案的要求

在大学英语四级考试所提供的样卷中,对句子填空题没有给出明确的要求,但我们在解

答句子填空题的时候还是首先看看答题说明,是否有类似与“No More Than Three Words(不超过三个单词)”或“with words taken from the reading passage(使用阅

读文章中出现的单词)”等的限制性要求.如果有,就一定按要求来答题。

第二步仔细读句子空格前后内容，判断句子空缺部分的语法属性和意义范畴对句子空格前后内容的分析，可以推测空缺部分所属的句子成分，进而判断空格部分

的语法属性。例如，某个空格后接动词，则可估计空格部分是该句的主语，进而判断空

格部分应该为名词结构或代词。同时，根据上下文提供的内容，我们还可以大致判断所

需填入的内容的大致意义范畴。下面以《大学英语四级考试样卷》中的试题为例：题干8.Typical customer of a landfill are_____________.

原文Customers are typically municipalities and construction companies,although residents may also use the landfill.

解析题干中句子的主语和系动词都有,句子所欠缺的就是表语了；同时，根据句子

主语的意思，我们可以判断填入内容应该是某种组织、机构、是掩埋式垃圾处理站的

客户。只要找到衍文相关句。即可的出本题所需要填写的句子为：municipalities and construction companies。

第三步根据题干的关键词寻读到原文中定位相关语句

在找到所需填写句子的语法属性后，需要根据题干中的关键词并结合先前做是非判

题是对原文的记忆，回到原文中定位相关句。具体关键词的寻找原则请参照是非判断

寻找关键词的原则。下面再以《大学英语四级考试样卷》中的试题为例：

题干9.To dispose of a ton of trash in a landfill,customers have to pay a tipping fee of__.

原文Customers are charged tipping fees for using the site.The tipping fees vary from $10to$40per ton.These fees are used to pay for operating costs.

解析题干中以“a ton of trash”和“tipping fee”两个关键词，并从题干中的fee可推测出要填的词应该是表示金钱数量的词，然后由此找到原文相关句，即可的出本

题所需要填写的句子为：$10to$40。

第四步确认答案是否满足题目要求

当找到题目的正确答案以后，考生千万不要仓促地将答案填写到答题卡上。

必须花一点点时间，确认你的答案是否满足题目的要求，特别是对用词个数和来源

仔细核对，必须要找对题干在原文中的准确出处才能保证答题的正确率。

特别提示：在解题的过程当中，根据我们对词类题型的研究和分析，得出“句子

填空”的出题基本原则——出题的顺序与文章的段落展开的顺序是一直的。即题目是有顺序性的，第一题的答案应在文章的前部，第二题的答案应在第一题的答案之后。比如说，你找出了一、三两题在原文的出处却没能找出第二题，那么你就应该在一、三两题在原文中出处之间的部分来寻找答案。这个规律有助于考生们确认答案的位置，免得重复阅读而浪费时间。

[四六级] 不得不看：英语四级考试快速阅读解题步骤

[四六级] 不得不看：英语四级考试快速阅读 解题步骤 作者：潇如风 我这篇帖子，同学们照着一步一步做就是了，老师们照着一步一步教就是了。 首先要明白：快速阅读的文章虽长（1200字，仔细阅读平均每篇330个字），但是从内容上说，大都是通俗易懂的说明文，没有学术色彩和思想深度；从语言上来说，遣词造句都比较简单。所以，根本没必要害怕。个人以为，快速阅读应该比仔细阅读更容易拿分。 具体答题步骤如下： 第一步：浏览Skim ( 0。5分钟–2分钟) 1．分析大标题（Brainstorm the Title）（5 –10秒）目的：调动脑细胞，主动预测文章内容。 官方样题Landfills 的分析思路：land + fill = 土地填埋，加了s, 可能指多处填埋场地。在不认识这个单词的情况下（汉译：垃圾填筑地），能想到这一层就算漂亮。 2006年12月真题Six Secrets of High-Energy People的分析思路：secrets：多数人不知道，一定新颖有趣；high-energy people 只能是指精力充沛的人，不可能是X战警。文章要告诉我们，那些人

为什么精力充沛，希望我们学习他们的秘诀。 2006年6月真题Highways的分析思路：为什么要修建公路？怎么修建？公路有哪些功能？存在哪些问题？一般说明文的写作结构都是如此：计划–成形–功能–问题。例如：联合国的起因–联合国的成立–联合国的运作–联合国的问题。 2．分析小标题(Tidy the Subtitles）(20 –25秒) 目的：了解文章内容，把握总体结构。 官方样题： Sub 1：How Much Trash Is Generated? 一看该段字数少，忽视 Sub 2：How Is Trash Disposed of? 关键字：处理 Sub 3：What Is a Landfill? 引进主题，字数增加，进入重点。推理：landfill 肯定是上面提到的一种垃圾处理方法 Sub 4：Proposing the Landfill Landfill由新信息变成已知信息。关键字：Proposing 计划、建议 Sub 5：Building the Landfill 关键字：Building 修建 注意：前一段讲计划，这一段讲修建，联系紧密，可以合并 Sub 6：What happens to Trash in a Landfill? 关键字：What happens；字数少，忽视 Sub 7：How Is a Landfill Operated? 关键字：Operated 如何

大学英语四级快速阅读技

2017年大学英语四级快速阅读技巧 2017年大学英语四级的3个试题特点 大学英语四级的试题特点1. 题干中的细节信息往往反映文章的主旨和段落主题。通过快速地阅读题干中的若干细节信息，考生可以迅速了解原文的主旨大意。 大学英语四级的试题特点2. 题干提供的细节信息中往往暗含一些说明文或议论文所必需的逻辑关系，考生可以利用这种关系预先对一些表达进行排序，这对于解答信息匹配题有着非常重要的意义。 大学英语四级的试题特点3. 提干提供的信息表达中通常包括如下三类：能够指示开头段的词，如overview, introduction, initiation, main idea, definition 等;能够指示结尾段的词，如future, solution, conclusion, suggestion, summary 等;能够帮助考生回原文定位的特殊词，如rate, ration, proportion, percentage, number, figure, statistical demographics 等。 4.有些试题题干中的细节信息往往会和原文的其他某一题目联系密切，考生可通过先解答原文的其他题目来获得解答题目的线索和提示性信息。 2017年英语四级快速阅读的6个解题技巧 快速阅读的解题技巧(1) 判定词性时可以重点分析动词的时态，即哪几个是一般时，哪几个是过去时又或者是过去分词。 因为根据样题，它对考生不做选项改写要求，所以我们可以根据上下文时态对应的原则，给自己进一步缩小选择范围。

如果选项中出现指代词时，往往该选项不能放在首句，要注意指代成立的条件。 快速阅读的解题技巧(3) 如果选项中出现一组反义词时，往往有一个是干扰选项，它注重考察的是对于文章框架结构的理解，要求考生理解整篇文章的语境色彩。 快速阅读的解题技巧(4) 如果选项中出现一组近义词时，往往也有一个是干扰选项，它注重考察的是词汇的精确理解，要求考生分析清楚其细微的区别。 快速阅读的解题技巧(5) 如果选项为连词时，要关注上下句内在的逻辑关系。常见的逻辑关系有：因果，并列平行，递进，强对比，前后意思一致等。 快速阅读的解题技巧(6) 要有总体观，不必按顺序作题。先把自己最有把握的词选出，然后删除该选项，为吃不准的选项缩小选择范围。 2017年快速判定英语四级文章主题3个技巧 快速判定主题的技巧(1) 读文章时重点关注文章的首段和首末句。按照西方人习惯性的思维方式和写作习惯，他们惯用的是演绎法：即文章一开始先扔出自己的核心观点，然后具体一步步论证。 根据统计，每一段的第一句、第二句和最后一句话为本段的主题句的概率分别为50%、20%、20%，三句话成为主题句的概率超过九成，当然也就成为我们阅读的重中之重。

英语四级快速阅读原文出处及答案(2011年12月)

What is Integrity? "Integrity" is defined as "adherence to moral and ethical principles; honesty."The key to integrity is consistency--not only setting high personal standards for oneself (honesty, r esponsibility, respect for others, fairness) but also living up to those standards each day. One who has integrity is bound by and follows moral and ethical standards even when m aking life's hard choices, choices which may be clouded by stress, pressure to succeed, or temptation. What happens if we lie, cheat, steal, or violate other ethical standards? We feel disap pointed in ourselves and ashamed. But a lapse of integrity also affects our relationships w ith others. Trust is essential in any important relationship, whether personal or professional. Who can trust someone who is dishonest or unfair? Thus, integrity must be one of our most important goals. Risky Business We are each responsible for our own decisions, even if the decision-making process has been undermined by stress or peer pressure. The real test of character is whether we can learn from our mistake, by understanding why we acted as we did, and then explorin g ways to avoid similar problems in the future. Making ethical decisions is a critical part of avoiding future problems. We must learn to recognize risks, because if we can't see the risks we're taking, we can't make responsi ble choices. To identify risks, we need to know the rules and be aware of the facts. For example, one who doesn't know the rules about plagiarism may accidentally use words or ideas without giving proper credit, or one who fails to keep careful research notes may

大学英语四级快速阅读技巧

大学英语四级快速阅读技巧 15分钟做完，先看小标题（现只看2-3个，多了也记不住），再通过1-7 小题的题干的名词、动词找出原句来做， 特别注意： 做题顺序，先看文章标题，直到文章主要内容，然后看第一小题，在小题部分的定位词先圈出来，在回原文找。找到第一小题后，再看第二小题。看一个题，作一个；不要把文章看完再做题，或题看完再读文章。 特别注意：比较容易定位的词是： A. 不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说的是它。 B. 时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。 C. 比较长，难的名词容易定位，好找。 D. 定位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是位置不同的两个词。 一般判断N0和NG的标准如下: NO题: (l)信息与原文相反 (2)将原文信息张冠李戴 (3)将原文中不确定的或未经证实的内容作为正确的或客观的来表述 (4)改变原文的条件、范围、频率、可能性等 NG题: (l)无中生有 (2)以个别代替整体，即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍现象 (3)随意比较原文中提到的两个事物 (4)将原文具体化，即题目中涉及的范围小于原文涉及的范围 (5)原文中作者或某个人物的目标、目的、愿望、誓言等内容，在题目中作为客观事实陈述 Promote Learning and Skills for Young People and Adults This goal places the emphasis on the learning needs of young people and adults in the context of lifelong learning. It calls for fair access to learning programs that are appropriate, and mentions life skills particularly.

英语四级快速阅读技巧

英语四级快速阅读技巧 英语四级快速阅读从20__年6月份首次出现到现在题型的难度一直在稳步递增其中也包含了题型的改变(自20__年12月份起将判断题改为选择题)。这既折射出了命题者对该部分题型命制的探索与不断创新也反映出了命题者在反复调整题型的难度系数想要给该部分寻找到一个合适的分量。这种尝试既有成功但也有欠考虑之处。考生普遍反映快速阅读难度过大个别题目超出了四级甚至是六级考试大纲的要求。下面将结合真题为各位考生揭开快速阅读解题的神秘面纱： 第一步：浏览Skim ( 0.5分钟 2分钟 ) 1.分析大标题(Brainstorm the Title)(5 10秒)目的：调动脑细胞主动预测文章内容。 官方样题Landfills 的分析思路：land + fill = 土地填埋加了s, 可能指多处填埋场地。在不认识这个单词的情况下(汉译：垃圾填筑地)能想到这一层就算漂亮。 20__年12月真题Si_ Secrets of High-Energy People的分析思路：secrets：多数人不知道一定新颖有趣;high-energy people 只能是指精力充沛的人不可能是_战警。文章要告诉我们那些人为什么精力充沛希望我们学习他们的秘诀。 20__年6月真题Highways的分析思路：为什么要修建公路怎么修建公路有哪些功能存在哪些问题一般说明文的写作结构都是

如此：计划成形功能问题。例如：联合国的起因联合国的成立联合国的运作联合国的问题。 2.分析小标题 (Tidy the Subtitles)(20 25秒) 目的：了解文章内容把握总体结构。 官方样题： Sub 1：How Much Trash Is Generated 一看该段字数少忽视Sub 2：How Is Trash Disposed of 关键字：处理 Sub 3：What Is a Landfill 引进主题字数增加进入重点。推理：landfill 肯定是上面提到的一种垃圾处理方法 Sub 4：Proposing the Landfill Landfill由新信息变成已知信息。关键字：Proposing 计划、建议 Sub 5：Building the Landfill 关键字：Building 修建 注意：前一段讲计划这一段讲修建联系紧密可以合并 Sub 6：What happens to Trash in a Landfill 关键字：What happens; 字数少忽视 Sub 7：How Is a Landfill Operated 关键字：Operated 如何运作。字数最多包含的答案点也最多。重点段。 然后总结文章结构帮助答题时定位：第两段引起话题中间三段讲建造最后两段讲操作。提醒：整理小标题的时候不要阅读文章。

最新四级快速阅读

https://www.docsj.com/doc/545620080.html, 快速阅读6个定位技巧 4级快速阅读部分采用1~2篇较长篇幅的文章或多篇短文,总长度约为1000词。要求考生运用略读或查读的技能从篇章中获取信息。略读考核考生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力,阅读速度约每分钟100词。查读考核考生利用各种提示,如数字、专有名词、段首或句首词等,快速查找特定信息的能力。快速阅读理解部分采用的题型有是非判断题、多项选择题和句子填空题等。 4级快速阅读从2007年12月开始,前7题由原来的是非判断题变为多项选择题,后3题仍为句子填空题。虽然题型有所改变,但出题的顺序性还在,快速并准确定位仍然是考查重点。掌握准确查找定位处的技巧,是正确答题的保证,因此,以下总结出快速阅读的6个定位技巧,让考生轻松答题。 一、利用数字定位 借助题目中的数字在文中定位信息源。最常见的数字有纯阿拉伯数字、百分数、货币数目、时间等,由于它们在文章中比较显眼,因此如果考题中(包含选项)含有数字,数字往往可以成为解题线索,可根据它来快速定位文中相关信息。 【例1】[2007.12/T3] Q:In the United States,how many of the newly hired professors in science and engineering are foreign?born? A)10%.B)20%.C)30%.D)38%. 【解析】题目的四个选项均为数字,可依据它们来查找到相关段落,再结合题干的内容来定位确切的信息源。 二、利用人名、地名等专有名词定位 借助题目中的人名或地名等专有名词定位信息源。专有名词以大写字母开头,因此在文章中显得比较突出,容易寻找。若题目含有人名、地名、产品名称等专有名词,则可成为题眼。 【例2】[2007.12/T4] Q:How do Yale and Harvard prepare their undergraduates for global careers? A)They organize a series of seminars on world economy. B)They offer them various courses in international politics. C)They arrange for them to participate in the Erasmus program. D)They give them chances for international study or internship. 【解析】题目中最显眼的是专有名词Yale and Harvard,其他单词都是一般信息,因此可以把这两个专有名词作为本题题眼,帮助定位信息源。 三、利用题干中的特殊符号定位 这些特殊符号包括:双引号(“”)、复合词之间的连字符(?)、破折号(—)以及国家(如U.S.、UK)、专门机构或某些专业名词(如GDP)的字母缩写符号等。 【例3】[2007.12/T8] In the wake of September11,changes in the visa process caused a dramatic decline in the number of foreign students seeking admission to U.S. universities,and a corresponding surge in enrollments in Australia,Singapore and the U.K. Q:The dramatic decline in the enrollment of foreign students in the U.S.after 1

大学英语四级快速阅读技巧

大学英语四级考试中快速阅读的答题技巧 一：测试目的 快速阅读，顾名思义，它的目的在于测试考生单位时间当中的阅读量，其实四级对速度的考查是近几 年一直延续的一种结果。在2002年的时候，我们四级阅读平均每一篇文章阅读量是284个单词，2003年6月，每篇文章阅读量是300个单词。2005年一月份和六月份，平均阅读量是320到333个单词。这说明 一点，四级考试委员会对阅读速度这个能力早就有一个延续性的逐步的提高。同时，在解答题目方面，快 速阅读并不强调一定要像精读文章那样通篇认真研究，相反，快速阅读题目更强调测试考生在实践语言环 境中查询有效信息的能力，这也反映出四六级考试试图提升考生实际应用能力的改革方向。 二：测试形式 快速阅读要求考生在15分钟内完 成一篇1100字左右的文章和后面的10道题。前面7个题是判断正误（包括NOT GIVEN），后3个是填空题填根据阅读的理解，填三到四个单词（答案基本都是原文中出现的原词）。快速阅读的文章一般分为小标题+题目和无小标题+题目两种类型。这反映出四级考试从单纯的模仿托福的形式转向托福和雅思学习的融合。该题型需要通过略读和寻读法，乃至文章逻辑关系、标点符/号等方面的综合运用，实现对随后的题目有效的判断和填写。 三：基本要求 1.快速阅读的文章基本都是专业题材的文章，很多考生可能会觉得很陌生，但是对于CET-4 的快速阅读开始来说，只要求考生对题目所提到的信息在原文中能够找到即可，只是有时需要简 单的同义词替换 2.略读（Skimming）和寻读（Scanning）的能力在大学英语四级考试中显得尤为重要 3.快速阅读要求考生的阅读速度是每分钟110-140词

大学英语四级考试快速阅读理解技巧新

大学英语四级考试快速阅读技巧 一.测试目的 快速阅读，顾名思义，它的目的在于测试考生单位时间当中的阅 读量，其实四级对速度的考查是近几年一直延续的一种结果。同时， 在解答题目方面，快速阅读并不强调一定要像精读文章那样通篇认真 研究，相反，快速阅读题目更强调测试考生在实践语言环境中查询有 效信息的能力，这也反映出四六级考试试图提升考生实际应用能力的 改革方向。 二.测试形式 快速阅读要求考生在15 分钟内完成一篇1100字左右的文章和后面的 10 道题。前面 7 个题是判断正误（包括NG），后 3 个是填空题填根据阅读的理解，填三到四个单词( 答案基本都是原文中出现的原 词)。快速阅读的文章一般分为小标题+题目和无小标题+题目两种类型。该题型需要通过略读和寻读法，乃至文章逻辑关系、标点符号等方面的综合运用，实现对随后的题目有效的判断和填写。 三.基本要求 1. 快速阅读的文章基本都是专业题材的文章，很多考生可能会觉得 很陌生，但是对于 CET-4 的快速阅读开始来说，只要求考生

对题目所提到的信息在原文中能够找到即可，只是有时需要简 单的同义词替换。 2. 略读（ Skimming）和寻读（ Scanning ）的能力在大学英语四级考试中显得尤为重要。 3. 快速阅读要求考生的阅读速度是每分钟 110-140 词。 四.快速阅读方法 1.推测（prediction） 阅读正文前，就标题（如果有标题的话）来合理推测资料的 大概内容，也可在读了一段之后预测下段内容。这对快速理解和 整体把握文章内容以及推测出生词的词义范围有积极的意义。 2.读关键词句（key words and topic sentences） 在对文章的整体内容有了基本认识的基础上，我们学会抓主 要的词句，找出段落中的主题句，从而正确领会文章的主要内容。3.略读(skimming) 略读又称跳读 (reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。 所谓略读，是指以尽可能快的速度阅读，如同从飞机上鸟瞰(bird ’s eye view ) 地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。据统计，训练有素的略读者(skimmer) 的阅读速度可以达到每分钟 3000 到 4000 个词。

最新四级阅读练习：四级快速阅读得分技巧

最新四级阅读练习：四级快速阅读得分技巧 略读的目的是：(1)了解文章的主题；(2)对文章的结构获得一个整体概念；(3)对各部分的内容获得一个粗略的印象；(4)对文章主旨做出判断。 对快速阅读而言，略读最重要的意义在于对各部分的内容获得一个粗略印象，以方便在寻读的迅速确定答案所在的部分或段落。 ① 有小标题的文章的解题技巧 对于有小标题的文章，把握开头或结尾部分就把握住了文章的主题与写作目的。小标题相当于段落的主题句，把握住小标题就把握住了文章的主要内容。这些小标题在寻读时也显得格外重要，从题干中的定位信息可以快速找到相关的小标题(模糊定位)，再在小标题下的内容中查找就可以了(精确定位)。这对于提高作题速度非常有帮助。 【真题示例1】 ….5.Protect your references. If your resume contains a section with the names and contact information of your references,take it out.There’s no sense in safeguarding your information

while sharing private contact information of your references.. Q:To protect your references,you should not post online their _______ 【解析】name and contact information / private contact information。根据题干中的protect your references可以快速定位到小标题5下的内容。本段讲述的主要是是如何来保护自己的证明人。段中说的主要内容就是要把联系人的姓名和联系方式从网上拿下来。 【真题示例2】 原文的几个小标题为：How Much Trash Is Generated；How Is Trash Disposed of ；What Is a Landfill；Proposing the landfill；Building the Landfill；What Happens to Trash in a Landfill；How Is a Landfill Operated Q:The passage gives a general description of the structure and use of a landfill. 【解析】选Y。看文章的标题可知道全文主要描述的是垃圾填埋场的建设与使用。所以题干正确. ② 无小标题的文章解题技巧对于没有小标题的文章，需要把握文章开头或结尾部分来把握文章的主题与写作目的。更重要的是浏览每段的段首和段尾，对每一段的主题和内容获得一个粗略的印象。建议考生在浏览时将本段的主

英语四级真题快速阅读题

英语四级真题快速阅读题 Small Schools Rising This years list of the top 100 high schools shows that today, those with fewer students are flourishing. Fifty years ago, they were the latest thing in educational reform: big, modern, suburban high schools with students counted in the thousands. As baby boomers(二战后婴儿潮时期出生的人) came of high-school age, big schools promised economic efficiency. A greater choice of courses, and, of course, better football teams. Only years later did we understand the trade-offs this involved: the creation of excessive bureaucracies(官僚机构)，the difficulty of forging personal connections between teachers and students.SAT scores began dropping in 1963;today,on average,30% of students do not complete high school in four years, a figure that rises to 50% in poor urban neighborhoods. While the emphasis on teaching to higher, test-driven standards as set in No Child Left Behind resulted in significantly better performance in elementary(and some middle)schools, high schools for a variety of reasons seemed to have made little progress. Size isnt everything, but it does matter, and the past decade has seen a noticeable countertrend toward smaller schools. This has been due ,in part ,to the Bill and Melinda Gates Foundation, which has

大学英语四级模拟四级专项—快速阅读10

Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning) (15 minutes) Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly. For questions 1-7, choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). For questions 8-10, complete the sentences with the information given in the passage. Work-life balance: Ways to restore harmony and reduce stress Finding work-life balance in today’s frenetically (疯狂) paced world is no simple task. Spend more time at work than at home, and you miss out on a rewarding personal life. Then again, when you face challenges in your personal life, such as caring for an aging parent or coping with marital problems, concentrating on your job can be difficult. Whether the problem is too much focus on work or too little, when your work life and your personal life feel out of balance, stress — along with its harmful effects — is the result. The good news is that you can take control of your work-life balance — and give yourself the time to do the things that are most important to you. The first step is to recognize how the world of work has changed. Then you can evaluate your relationship to work and apply some specific strategies for striking a healthier balance. How work invades your personal life There was a time when employees showed up for work Monday through Friday and worked eight- to- nine-hour days. The boundaries between work and home were fairly clear then. But the world has changed and, unfortunately, the boundaries have blurred for many workers. Here’s why: ●Global economy. As more skilled workers enter the global labor market and companies outsource or move more jobs to reduce labor costs, people feel pressured to work longer and produce more just to protect their jobs. ●International business. Work continues around the world 24 hours a day for some people. If you work in an international organization, you might be on call around the clock for troubleshooting or consulting. ●Advanced communi cation technology. Many people now have the ability to work anywhere — from their home, from their car and even on vacation. And some managers expect this.

大学英语四级(cet4)快速阅读的技能和技巧

大学英语四级(cet4)快速阅读的技能和技巧 15分钟做完，先看小标题（现只看2-3个，多了也记不住），再通过1-7 小题的题干的名词、动词找出原句来做， 特别注意： 做题顺序，先看文章标题，直到文章主要内容，然后看第一小题，在小题部分的定位词先圈出来，在回原文找。找到第一小题后，再看第二小题。看一个题，作一个；不要把文章看完再做题，或题看完再读文章。 特别注意：比较容易定位的词是： A. 不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说的是它。 B. 时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。 C. 比较长，难的名词容易定位，好找。 D. 定位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是位置不同的两个词。 一般判断N和NG的标准如下: NO题: (l)信息与原文相反(2)将原文信息张冠李戴 (3)将原文中不确定的或未经证实的内容作为正确的或客观的来表述 (4)改变原文的条件、范围、频率、可能性等 NG题: (l)无中生有(2)以个别代替整体，即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍现象 (3)随意比较原文中提到的两个事物(4)将原文具体化，即题目中涉及的范围小于原文涉及的范围 转自：全球学习网 (5)原文中作者或某个人物的目标、目的、愿望、誓言等内容，在题目中作为客观事实陈述 Promote Learning and Skills for Young People and Adults This goal places the emphasis on the learning needs of young people and adults in the context of lifelong learning. It calls for fair access to learning programs that are appropriate, and mentions life skills particularly. Why this goal? Education is about giving people the opportunity to develop their potential, their personality and their strengths. This does not merely mean learning new knowledge, but also developing abilities to make the most of life. These are called life skills-including the inner capacities and the practical skills

大学英语四级快速阅读测试题及答案

Directions:In this part,you will have15minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet1.For questions1-7,choose the best answer from the four choices marked[A],[B],[C]and[D].For questions8-10,complete the sentences with the information given in the passage. How to Visualize Your Success Have you ever heard of visualization(可视化)?Of course you have.Everybody’s heard of visualization and everybody partakes in it whether they realize it or not.How it works though is an altogether different matter.I want to take a closer look today at the mechanics of why visualizing works without necessarily delving into concepts and theories that cannot be proven. The brain has great difficulty in distinguishing between what’s true and what’s imagined.There is an off-cited(经常被引用的)example of an experiment conducted by Austrahan Psychologist,Alan Richardson.He took some basketball players and split them into3 equal groups.One group was told to practice their free throw technique twenty minutes per day. The next group was told to spend twenty minutes per day visualizing,but not attempting free throws,and the final group wasn’t allowed to either practice or visualize.At the end of the test period the group that had done nothing remained as they were,but both the other groups showed similar degrees of improvement,The people who only visualized playing basketball were able to perform almost as well as the ones who had actually practiced. "How can that be so?" Firstly,the people practicing would miss some shots.Each time they missed they had in effect,practiced how to miss. The people that were visualizing would be hitting every basket so they were building up the feelings and memory of how to be successful. Forging a Path through a Meadow Imagine walking home from a new job.You suddenly realize that there is a meadow of long grass that will cut20minutes off your walk.If you live in New York you’re going to need a great imagination for this one. The first few times you can barely see which way you had walked the previous day. However,after10or20times you can clearly see a pathway starting to form,and after100times all the grass is worn away and there’s a farmer with a shotgun and large dog waiting for you at the end.Let’s presume our gun-toting friend is a big softie and he allows you to use that route as long as you want.What are the odds that next time you try a slightly different direction?Slim to none would be my guess. After all,you know this way works and you have a lovely easy path. On the other hand,if Farmer Giles starts taking pot shotsat you and sportingly lets the dog try and shoot you too,before releasing it to sink its gnashers into your rear end,then you’ll probably find a new way home once you’re released from hospital. The next time you’re walking home you opt against reacquainting yourself with Fido and spot another meadow further along the road.The same process then begins to take place only this time the original path you made has started to grow back. How We Create a Path in Our Mind That is what happens when we form thoughts in our mind.The first time we have a new thought it is a weakling(虚弱者)of a thought that has sand kicked in its face by stronger thoughts and beliefs.Each time you re-think it though it grows in