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实验6 泛型与集合框架_附答案

任务一：用LinkedList存放对象

1.利用面向对象的思想，创建以下类：

●Person类，包含Person的姓名和身份证号码,覆盖Object类的toString()

方法，显示“姓名：XXX 身份证号：XXX”。

●Student类，继承Person类，包含学生的语文、数学、英文课的成绩，并覆盖

父类的toString()方法，显示“姓名：XXX 身份证号：XXX 语文：XXX 数学：XXX 英文：XXX”。

●Teacher类，继承Person类，包含教师的工资。并覆盖父类的toString()方

法，显示“姓名：XXX 身份证号：XXX 工资：XXX”。

●public class Person implements Comparable{

●String name;

●String ID;

●Person(String s,String i){

●name=s;

●ID=i; }

●public String toString() {

●String str="姓名："+name+" 身份证号码："+ID;

●return str; }

●public int compareTo(Object arg0) {

●Person p=(Person)arg0;

●return https://www.docsj.com/doc/536953466.html,pareTo(p.ID); } }

●class Student extends Person {

●int Chinese;

●int Math;

●int English;

●Student(String n,String i,int c,int m,int e){

●super(n,i);

●Chinese=c;

●Math=m;

●English=e; }

●public String toString() {

●String str;

●str=" 语文成绩："+Chinese+" 数学成绩："+Math+" 英语成绩：

"+English;

●return super.toString()+str;

●}

●class Teacher extends Person{

●int salary;

●Teacher(String n,String i,int s){

●super(n,i);

●salary=s;

●}

●public String toString() {

●String str=" 工资"+salary;

●return super.toString()+str;

●} }

2.分别为以上三个类创建对象：

3.将这三个对象存放在一个LinkedList对象中：

LinkedList list=new LinkedList();

4.运行示例：

public class MyList {

public static void main(String[] args) {

LinkedList m=new LinkedList();

Person p=new Person("张三","12310000");

Student s=new Student("李四","12320000",89,93,94);

Teacher t=new Teacher("王五","12330000",3000);

m.add(p);

m.add(s);

m.add(t);

Iterator i = m.iterator();

while(i.hasNext()){

System.out.println(i.next());

}

}}

5.练习使用LinkedList的其他方法。将自己的信息添加到链表的开头，以及结尾，

然后再删除自己的信息。

返回类型方法名称描述

void addFirst()将指定元素插入此列表的开头

void addLast()将指定元素添加到此列表的结尾

E removeFirst()移除并返回此列表的第一个元素

E removeLast()移除并返回此列表的最后一个元素

boolean add(Object o)将指定的元素添加到列表中

任务二：用SET存放对象

1.将以下三个Person类的对象放在一个HashSet中，由于HashSet不能

存放重复的元素(姓名和身份证号都不能重复)，所以在Person类中，需要覆盖hashCode()方法和equals()方法。这里给出重写方法的程序：

public boolean equals(Object obj) {

if (this == obj)

return true;

if (obj == null)

return false;

if (getClass() != obj.getClass())

return false;

Person other = (Person) obj;

if (name == null) {

if (https://www.docsj.com/doc/536953466.html, != null)

return false;

} else if (!name.equals(https://www.docsj.com/doc/536953466.html,))

return false;

if (id != other.id)

return false;

return true;

}

public int hashCode() {

final int prime = 31;

int result = 1;

result = prime * result + ((name == null) ? 0 :

name.hashCode());

result = prime * result + id;

return result;

}

再创建一个Person对象：

能放入到刚才创建的HashSet中吗？通过这个对象来测试hashCode()方法和equals()方法的编写是否正确。

1.把集合中的元素打印出来（使用迭代器Iterator类）。

2.public class MyHashSet {

3. public static void main(String[] args) {

4.HashSet h=new HashSet();

5.Person p=new Person("张三","12310000");

6.Person p4=new Person("张三","12310000");

7.h.add(p);

8.Person p1=new Person("李四","12320000");

9.Person p2=new Person("王五","12330000");

10.h.add(p1);

11.h.add(p2);

12.Iterator i = h.iterator();

13.while(i.hasNext()){

14.System.out.println(i.next());

15.}

16.//添加之后

17.h.add(p4);

18.System.out.println("添加之后");

19.Iterator i1 = h.iterator();

20.while(i1.hasNext()){

21.System.out.println(i1.next());

22.} }}

23.用TreeSet存放上面三个人，要求按照身份证号排序，打印出来。（注意使用

TreeSet要实现Comparable接口，并覆盖compareTo（）方法）

24.import java.util.Iterator;

25.import java.util.TreeSet;

26.

27.public class MYTreeSet {

28. public static void main(String[] args) {

29.TreeSet t=new TreeSet();

30.Person p=new Person("张三","12310000");

31.Person p1=new Person("李四","12320000");

32.Person p2=new Person("王五","12330000");

33.Person p4=new Person("王五","12330000");

34.t.add(p);

35.t.add(p1);

36.t.add(p2);

37.Iterator i=t.iterator();

38.while(i.hasNext()){

39.System.out.println(i.next());

40.}

41.System.out.println("添加之后：");

42.t.add(p4);

43.Iterator i1=t.iterator();

44.while(i1.hasNext()){

45.System.out.println(i1.next());

46.} }}

任务三：用Map存放对象

设计一个TXT文件，里面存放了10个同学的学号和姓名。给定学生的学号，问该学生在不在名单中，如果在，给出姓名。

[基本要求] 使用Java API中的Map相关的技术来完成实验任务。

●使用文件操作，读出文件中的学号和姓名；

●学号作为KEY，姓名作为VALUE，放到MAP中；

●从命令行中输入的学号，作为KEY，在MAP中进行检索。

public class MYMap {

public static void main(String[] args) throws IOException {

System.out.println("请输入文件的绝对路径");

Scanner re=new Scanner(System.in);

String wen=re.nextLine();

BufferedReader bu=new BufferedReader(new FileReader(wen));

HashMap m=new HashMap();

String str;

while((str=bu.readLine())!=null){

String[]s=str.split(" ");

m.put(s[0], s[1]);

}

String sr;

System.out.println("请输入您要查询的学号：");

String num=re.nextLine();

System.out.println(num);

if((sr=m.get(num))!=null){

System.out.println(num +" "+sr);

}

else

System.out.println("没有此人");

bu.close();

}

《集合框架及泛型》上机实践内容

《集合框架及泛型》作业一、根据课上讲解内容，完成演示示例和课堂练习 1、ArrayList获取并打印新闻标题需求说明：按照以下实现的步骤，使用ArrayList获取和打印新闻标题，显示效果如下图所示：（1）创建多个各类新闻标题对象，包含ID、名称和创建者三个属性；（2）创建存储各类新闻标题的集合对象；（3）按照顺序依次添加各类新闻标题，使用add()方法；（4）获取新闻标题的总数，使用size()方法；（5）根据位置获取相应新闻标题、逐条打印每条新闻标题的名称，使用for 循环遍历。 2、ArrayList存储狗狗信息需求说明：按照以下实现的步骤，使用ArrayList存储狗狗信息，使用ArrayList的方法对狗狗信息进行删除、读取和判断，显示效果如下图所示：（1）存储多条狗信息，获取狗总数，逐条打印出各条狗信息；（2）删除指定位置的狗，使用remove()方法；（3）判断集合中是否包含指定狗，使用contains()方法；

3、LinkedList添加和删除新闻标题需求说明：在作业1的基础上，换用LinkedList存储新闻数据，并且使用LinkedList的getFirst()和getLast()方法获取第一条和最后一条数据，以及removeFirst()和removeLast()方法删除第一条和最后一条数据，输出效果如下图所示。 4、集合头尾位置删除和条件狗信息需求说明：按照作业3的实现方式和所用到LinkedList的方法，实现狗狗信

息的更新并输出，输出效果如图所示。 5、使用Iterator和增强型for循环遍历Set 需求说明：按照以下实现的步骤，使用Iterator和增强型for循环遍历Set，输出效果如下图所示：（1）创建多个各类新闻标题对象，包含ID、名称和创建者三个属性；（2）创建存储各类新闻标题的集合对象；（3）按照顺序依次添加各类新闻标题；（4）获取新闻标题的总数；（5）使用iterator()获取Iterator对象；（6）使用Iterator遍历集合，使用hasNext()方法作为循环条件，判断是否存在另一个可访问的元素；（7）使用增强型for遍历集合；

实验十泛型与集合框架

实验十泛型与集合框架 1.实验目的 1、掌握LinkedList类和Collections类提供的用于排序和查找链表中的数据的方法 2、掌握用散列映射来存储数据 3、掌握TreeSet类的使用 2.实验内容 1、根据附录里的源代码，按照注释要求，完成代码填空，使程序能够运行得出结果。 1）实验1 按身高排序 2）实验2 英汉小字典 3）实验3 演出节目单 4）实验4输出args[]中的单词 2、设计编写程序完成以下任务。 1）仿照实验1编写TV类，要求通过实现Comparable接口规定该类的对象的大小关系，按price值得大小确定大小关系，即电视机按其价格确定之间的大小关系。 2）从控制台输入若干个单词（输入回车结束）放入集合中，将这些单词排序后（忽略大小写）打印出来。知识点：List接口的实现类、String常用方法 3）请使用LinkedList来模拟一个队列(先进先出的特性): (1)拥有放入对象的方法void put(Object o) (2)取出对象的方法Object get() (3)判断队列当中是否为空的方法boolean isEmpty()；并且，编写测试代码，验证你的队列是否正确。知识点：List接口的实现类LinkedList常用方法 4）在一个列表中存储以下元素：apple,grape,banana,pear (1)返回集合中的最大的和最小的元素 (2)将集合进行排序，并将排序后的结果打印在控制台上知识点：Collections类中的方法 3.实验步骤略 4.评分标准 1.A——内容功能完善，编程风格好，人机接口界面好； 2.B——内容功能完善，编程风格良好，人机接口界面良好；

集合知识框架

内容基本要求集合的含义会使用符号“∈”或“?”表示元素与集合之间的关系；集合的表示能选择自然语言、图形语言、集合语言描述不同的具体问题；理解集合的特征性质，会用集合的特征性质描述一些集合，如常用数集，方程或不等式的解集等集合间的基本关系理解集合之间包含与相等的含义，及子集的概念．在具体情景中，了解空集和全集的含义；理解两个集合的交集和并集的含义，会求两个简单集合的交集与并集．理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集集合的基本运算掌握有关的术语和符号，会用它们表达集合之间的关系和运算．能使用维恩图表达集合之间的关系和运算． 1．集合：某些指定的对象集在一起成为集合。（1）集合中的对象称元素，若a 是集合A 的元素，记作A a ∈；若b 不是集合A 的元素，记作A b ?；（2）集合中的元素必须满足：确定性、互异性与无序性；确定性：设A 是一个给定的集合，x 是某一个具体对象，则或者是A 的元素，或者不是A 的元素，两种情况必有一种且只有一种成立；互异性：一个给定集合中的元素，指属于这个集合的互不相同的个体（对象），因此，同一集合中不应重复出现同一元素；无序性：集合中不同的元素之间没有地位差异，集合不同于元素的排列顺序无关；（3）表示一个集合可用列举法、描述法或图示法；列举法：把集合中的元素一一列举出来，写在大括号内；例如：{1,2,3,4,5}，{1,2,3,4,5,} 描述法：把集合中的元素的公共属性描述出来，写在大括号{}内。例如：大于3的所有整数表示为：{Z |3}x x ∈> 知识内容高考要求模块框架集合

实验11泛型与集合

实验内容：（1）定义一个泛型类Instrument，其中包括一个泛型方法void play(E x)。定义两种乐器类：Cello、Violin 可以进行演奏。定义一个测试类进行测试。 package ex111; public class Violin { public String toString() { System.out.println("violin........."); return ""; } } package ex111; public class Test_Main { public static void main(String[] args) { instrumentmodel = new instrument(); instrumentmodel1 = new instrument(); Cello cello = new Cello(); Violin violin = new Violin(); model.play(cello); model1.play(violin); } } package ex111; class instrument {//泛型类 void play(E x) { x.toString(); } } package ex111; public class Cello { public String toString(){ System.out.println("cello........."); return ""; } } （2）输入10 个数字保存到List 中，并按倒序显示出来。 package ex112; import java.util.ArrayList; import java.util.Collections;

实验11泛型与集合

实验内容： (1)定义一个泛型类In strume nt，其中包括一个泛型方法void play(E x) 定义两种乐器类：Cello、Violin可以进行演奏。定义一个测试类进行测试。 package ex111; public class Violin { public String toStri ng() { System.out.println("violin ....... "); return ""; } } package ex111; public class Test_Ma in { public static void main( Stri ng[] args) { instrumentmodel = new instrument(); in strume ntvVioli n> model1 = new in strume ntvVioli n>(); Cello cello = new Cello(); Violin violin = new Violi n(); model.play(cello); model1.play(violi n); } } package ex111; class in strume nt {//泛型类void play(E x) { x.toStri ng(); } } package ex111; public class Cello { public Stri ng toStri ng(){ System.out.println("cello ....... "); return ""; } } (2)输入10个数字保存到List中，并按倒序显示出来 package ex112; import java.util.ArrayList; import java.util.Collectio ns; import java.util.List; import java.util.Sca nner; public class Test{ public static void main(final String[] args) { final List< In teger> in tegers = new ArrayListvl nteger>(); final Scanner sca nner = new Scann er(System.i n); for (int i = 1; i <= 3; i++) {

集合的简单练习题并集合的知识点归纳

必修1 集合复习知识框架： 1.1.1 集合的含义与表示 1．下列各组对象 ①接近于0的数的全体；②比较小的正整数全体；③平面上到点O 的距离等于1的点的全体； ④正三角形的全体；⑤2的近似值的全体．其中能构成集合的组数有( ) A ．2组 B ．3组 C ．4组 D ．5组 2．设集合M ＝{大于0小于1的有理数}，N ＝{小于1050的正整数}， P ＝{定圆C 的内接三角形}，Q ＝{所有能被7整除的数}，其中无限集是( ) A ．M 、N 、P B ．M 、P 、Q C ．N 、P 、Q D ．M 、N 、Q 3．下列命题中正确的是( ) A ．{x ｜x 2＋2＝0}在实数范围内无意义 B ．{(1，2)}与{(2，1)}表示同一个集合 C ．{4，5}与{5，4}表示相同的集合 D ．{4，5}与{5，4}表示不同的集合 4．直角坐标平面内，集合M ＝{(x ，y )｜xy ≥0，x ∈R ，y ∈R }的元素所对应的点是( ) A ．第一象限内的点 B ．第三象限内的点 C ．第一或第三象限内的点 D ．非第二、第四象限内的点 5．已知M ＝{m ｜m ＝2k ，k ∈Z }，X ＝{x ｜x ＝2k ＋1，k ∈Z }，Y ＝{y ｜y ＝4k ＋1，k ∈Z }，则( ) A ．x ＋y ∈M B ．x ＋y ∈X C ．x ＋y ∈Y D ．x ＋y ?M 6．下列各选项中的M 与P 表示同一个集合的是( ) A ．M ＝{x ∈R ｜x 2＋0.01＝0}，P ＝{x ｜x 2＝0} B ．M ＝{(x ，y )｜y ＝x 2＋1，x ∈R }，P ＝{(x ，y )｜x ＝y 2＋1，x ∈R } C ．M ＝{y ｜y ＝t 2＋1，t ∈R }，P ＝{t ｜t ＝(y －1)2＋1，y ∈R } D ．M ＝{x ｜x ＝2k ，k ∈Z }，P ＝{x ｜x ＝4k ＋2，k ∈Z } 7．由实数x ，－x ，｜x ｜所组成的集合，其元素最多有______个． 8．集合{3，x ，x 2－2x }中，x 应满足的条件是______． 9．对于集合A ＝{2，4，6}，若a ∈A ，则6－a ∈A ，那么a 的值是______． 10．用符号∈或?填空： ①1______N ，0______N ．－3______Q ，0.5______Z ，2______R ． ②2 1______R ，5______Q ，｜－3|______N ＋，｜－3｜______Z ． 11．若方程x 2＋mx ＋n ＝0(m ，n ∈R )的解集为{－2，－1}，则m ＝______，n ＝______． 12．若集合A ＝{x ｜x 2＋(a －1)x ＋b ＝0}中，仅有一个元素a ，则a ＝______，b ＝______． 13．方程组?? ???=+=+=+321x z z y y x 的解集为______． 14．已知集合P ＝{0，1，2，3，4}，Q ＝{x ｜x ＝ab ，a ，b ∈P ，a ≠b }，用列举法表示集合Q ＝______． 15．用描述法表示下列各集合：

JAVA实验报告-集合框架与泛型机制

Java 语言程序设计 C 实验报告集合框架及泛型机制学生姓名专业、班级指导教师成绩计算机与信息工程学院年月日

一、实验目的学习课程相关章节知识，通过上机练习，掌握以下知识： 1．掌握 List 接口下 ArrayList 及 LinkedList 的使用方法。 2．掌握 Map 接口下 HashMap 及 HashTable的使用方法 3．掌握集合中泛型的使用二、实验内容利用集合完成象数据库那样存储数据，并且可以简单查询，利用 map 存储学生信息，字段如下： id ,name,age，实现步骤：（1）创建类，类图如下：（2）在 main 方法编写逻辑代码（3）运行程序并测试结果 package https://www.docsj.com/doc/536953466.html,; public class Student { private String name ; private int age ; private String id ;

public String getName() { return name ; } public void setName(String name ) { this . name =name ; } public int getAge() { return age ; } public void setAge(int age ) { this. age=age ; } public String getId() { return id; } public void setId(String id) { this. id=id; } public Student(String name ,int age , String id ) { super(); this. name =name ; this. age=age ; this. id=id; } public void sayHi() { System.out.println("name=" +this.getName()+"age=" + this .getAge()+" " + "id=" + this.getId()); } }

Java集合框架实验报告

浙江大学城市学院实验报告课程名称Java高级程序设计实验项目名称Java集合框架实验学生姓名专业班级学号一、实验目的 1.理解Java集合框架的特点、接口与类之间的关系 2.掌握Java集合框架的List接口,以及List接口的重要实现类LinkedList、ArrayList 3.掌握Java集合框架的Set、SortedSet接口,以及重要实现类HashSet与TreeSet 4.掌握Java集合框架的Map、SortedMap接口及其重要实现类HashMap、TreeMap 5.掌握Java集合框架的Collection与Iterator接口的特点与使用方式二、实验内容 1、使用List管理对象集合 2、使用Map管理对象集合 3、使用Set管理对象集合 4、设计一个自定义的集合类三、实验步骤 1、在Eclipse中新建工程(即项目) 2、使用List管理对象集合 1)新建一个包listExample 2)在这个包中新建三个类:Student类,StudentList类,StudentListTest类。参考代码: Student、java, StudentList、java,StudentListTest、java 3)完善上面三个类,相关要求参考源代码程序的注释,即根据要求修改源代码程序, 给出具体的实现代码(不使用泛型类)。

void addStudent(Student student){//添加一个学生对象 boolean a=true; for(int i=0;i

JAVA实验报告-集合框架及泛型机制

Java语言程序设计C 实验报告集合框架及泛型机制学生姓名专业、班级指导教师成绩计算机与信息工程学院年月日一、实验目的学习课程相关章节知识,通过上机练习,掌握以下知识:

1.掌握List接口下ArrayList及LinkedList的使用方法。 2.掌握Map接口下HashMap 及HashTable的使用方法 3.掌握集合中泛型的使用二、实验内容利用集合完成象数据库那样存储数据,并且可以简单查询,利用map存储学生信息,字段如下: id ,name,age,实现步骤: (1)创建类,类图如下: (2)在main方法编写逻辑代码 (3)运行程序并测试结果 package com、cn; public class Student { private String name; private int age; private String id; public String getName() { return name; } public void setName(String name) {

this、name = name; } public int getAge() { return age; } public void setAge(int age) { this、age = age; } public String getId() { return id; } public void setId(String id) { this、id = id; } public Student(String name, int age, String id) { super(); this、name = name; this、age = age; this、id = id; } public void sayHi() { System、out、println("name="+this、getName()+"age="+this、getAge()+" "+"id="+this、getId()); } } //Databace类 package com、cn; import java、util、Collection; import java、util、HashMap; import java、util、Iterator; public class Databace { private Student a; public Databace() { super(); map=new HashMap(); } public Student getA() { return a; }

实验11泛型与集合

实验内容： (1) 定义一个泛型类Ｉnｓtrｕmeｎt＜E 〉，其中包括一个泛型方法ｖoid pla ｙ（E x）。定义两种乐器类：Cello、Violin 可以进行演奏。定义一个测试类进行测试. pacｋａｇe eｘ111; ｐuｂｌic class Violin{ ｐubｌiｃString toSｔrｉng() ｛ Sｙsｔem、out、pｒintｌn("vｉolｉｎ、、、、、、、、、＂)； return ””；｝｝ｐａckage eｘ1１１； public cｌass Test＿Ｍaiｎ｛ publｉc ｓｔaｔiｃｖoid mａｉn(Striｎg［]arｇs）｛ insｔrｕment〈Cｅllo>mｏdel = new insｔrumｅｎt〈Cｅｌlo〉（）；ｉnsｔrumｅnt

第一章集合与常用逻辑用语知识结构

第一章集合与常用逻辑用语知识结构【知识概要】一、集合的概念、关系与运算 ●1. 集合中元素的特性：确定性、互异性、无序性. ●2. 集合的表示方法：列举法、描述法. 图示法表示，常用的集合符号，如 ,,,,,,N N N Z R Q φ*+ ●3. 元素与集合的关系：我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫做集合，若元素x 是集合A 的元素，则x A ∈，否则x A ?。 ●4. 集合与集合之间的关系： ①子集：若x A ∈，则x B ∈，此时称集合A 是集合B 的子集，记作A B ?。 ②真子集：若A B ?，且存在元素x B ∈，且x A ?，则称A 是B 的真子集，记作：A B . ③相等：若A B ?，且A B ?，则称集合A 与B 相等，记作A ＝B .。 ●5. 集合的基本运算： ①交集：{}A B x x A x B =∈∈I 且 ②并集：{}A B x x A x B =∈∈U 或 ③补集：{|,}U C A x x U x A =∈?且，其中U 为全集，A U ?。 ●6. 集合运算中常用结论： ①,,A A A A A B B A φφ===I I I I ，A B A A B =??I 。 ②,,A A A A A A B B A φ===U U U U ，A B A B A =??U 。 ③()U A C A U =U ，()U C A A ?=I ， ()()(U U U C A B C A C B =I U ，()()()U U U C A B C A C B =U I 。 ④由n 个元素所组成的集合，其子集个数为2n 个。真子集个数为2n -1，非空真子集个数为2n -2 ⑤空集是任何集合的子集，即A ?? 一、选择题 1.已知全集U ＝{1,2,3,4,5,6,7,8}，M ＝{1,3,5,7}，N ＝{5,6,7}，则?U (M ∪N )＝( ) A ．{5,7} B ．{2,4} C ．{2,4,8} D ．{1,3,5,6,7} ? ≠

实验6 泛型与集合框架_附答案

任务一：用LinkedList存放对象 1.利用面向对象的思想，创建以下类： ●Person类，包含Person的姓名和身份证号码,覆盖Object类的toString() 方法，显示“姓名：XXX 身份证号：XXX”。 ●Student类，继承Person类，包含学生的语文、数学、英文课的成绩，并覆盖父类的toString()方法，显示“姓名：XXX 身份证号：XXX 语文：XXX 数学：XXX 英文：XXX”。 ●Teacher类，继承Person类，包含教师的工资。并覆盖父类的toString()方法，显示“姓名：XXX 身份证号：XXX 工资：XXX”。 ●public class Person implements Comparable{ ●String name; ●String ID; ●Person(String s,String i){ ●name=s; ●ID=i; } ●public String toString() { ●String str="姓名："+name+" 身份证号码："+ID; ●return str; } ●public int compareTo(Object arg0) { ●Person p=(Person)arg0; ●return https://www.docsj.com/doc/536953466.html,pareTo(p.ID); } } ●class Student extends Person { ●int Chinese; ●int Math; ●int English; ●Student(String n,String i,int c,int m,int e){ ●super(n,i); ●Chinese=c; ●Math=m; ●English=e; } ●public String toString() { ●String str; ●str=" 语文成绩："+Chinese+" 数学成绩："+Math+" 英语成绩： "+English; ●return super.toString()+str; ●} ●} ●class Teacher extends Person{ ●int salary; ●Teacher(String n,String i,int s){ ●super(n,i); ●salary=s; ●}

实验七：Java集合与泛型

实验七Java集合与泛型一、实验目的 1）掌握集合的概念、体系结构、分类及使用场景 2）了解Set接口及主要实现类（HashSet、TreeSet） 3）了解List接口及主要实现类（ArrayList、LinkedList、Vector） 4）掌握ArrayList的使用 5）掌握ArrayList与Vector的区别 6）了解Map接口及主要实现类（HashMap、TreeMap、HashTable） 7）掌握HashMap的使用 8）掌握HashMap与HashTable的区别二、实验环境 JDK1.6+Eclpise3.2 三、实验准备 1）复习课件中理论知识 2）练习课堂所讲的例子四、实验内容 1、编写程序练习List集合的基本使用： 1) 创建一个只能容纳String对象名为names的ArrayList集合； 2）按顺序往集合中添加5个字符串对象：“张三”、“李四”、“王五”、“马六”、“赵七”； 3）对集合进行遍历，分别打印集合中的每个元素的位置与内容； 4）首先打印集合的大小，然后删除集合中的第3个元素，并显示删除元素的内容，然后再打印目前集合中第3个元素的内容，并再次打印集合的大小。 2、编写程序练习Map集合的基本使用： 1）创建一个只能值只能容纳String对象的person的HashMap集合； 2）往集合中添加5个“键－值”对象：id—>”1”、name—>”张三”、sex—>”男”、age—>”25”、love—>”爱学Java” 3）对集合进行遍历，分别打印集合中的每个元素的键与值； 4）首先打印集合的大小，然后删除集合中的键为age的元素，并显示删除元素的内容，并再次打印集合的大小。五、验过程及结果第1题调试结果如下图：

Java集合框架的知识总结

Java集合框架的知识总结说明：先从整体介绍了Java集合框架包含的接口和类，然后总结了集合框架中的一些基本知识和关键点，并结合实例进行简单分析。 1、综述所有集合类都位于java.util包下。集合中只能保存对象（保存对象的引用变量）。（数组既可以保存基本类型的数据也可以保存对象）。当我们把一个对象放入集合中后，系统会把所有集合元素都当成Object类的实例进行处理。从JDK1.5以后，这种状态得到了改进：可以使用泛型来限制集合里元素的类型，并让集合记住所有集合元素的类型（参见具体泛型的内容）。 Java的集合类主要由两个接口派生而出：Collection和Map，Col lection和Map是Java集合框架的根接口，这两个接口又包含了一些接口或实现类。

Set和List接口是Collection接口派生的两个子接口，Queue是Java提供的队列实现，类似于List。 Map实现类用于保存具有映射关系的数据（key-value）。 Set、List和Map可以看做集合的三大类。 List集合是有序集合，集合中的元素可以重复，访问集合中的元素可以根据元素的索引来访问。 Set集合是无序集合，集合中的元素不可以重复，访问集合中的元素只能根据元素本身来访问（也是不能集合里元素不允许重复的原因）。 Map集合中保存Key-value对形式的元素，访问时只能根据每项元素的k ey来访问其value。对于Set、List和Map三种集合，最常用的实现类分别是HashSet、ArrayLi st和HashMap三个实现类。（并发控制的集合类，以后有空研究下）。2、Collection接口 Collection接口是List、Set和Queue接口的父接口，同时可以操作这三个接口。Collection接口定义操作集合元素的具体方法大家可以参考API文档，这里通过一个例子来说明Collection的添加元素、删除元素、返回集合中元素的个数以及清空集合元素的方法。 public class TestCollection {

集合.知识框架

集合内容基本要求集合的含义会使用符号或堡”表示元素与集合之间的关系；集合的表示能选择自然语言、图形语言、集合语言描述不同的具体问题；理解集合的特征性质，会用集合的特征性质描述一些集合，如常用数集，方程或不等式的解集等集合间的基本关系理解集合之间包含与相等的含义，及子集的概念.在具体情景中，了解空集和全集的含义；理解两个集合的交集和并集的含义，会求两个简单集合的交集与并集.理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集集合的基本运算掌握有关的术语和符号，会用它们表达集合之间的关系和运算. 能使用维恩图表达集合之间的关系和运算. :hL知识内容 i?集合：某些指定的对象集在一起成为集合（1）集合中的对象称元素，若a是集合A的元素，记作a?A ;若b不是集合A的元素, 记作b 'A；（2）集合中的元素必须满足：确定性、互异性与无序性；确定性：设A是一个给定的集合，x是某一个具体对象，则或者是A的元素，或者不是A的元素，两种情况必有一种且只有一种成立；互异性：一个给定集合中的元素，指属于这个集合的互不相同的个体（对象），因此，同一集合中不应重复出现同- 」元素；无序性：集合中不同的元素之间没有地位差异，集合不同于元素的排列顺序无关；（3）表示一个集合可用列举法、描述法或图示法；模块框

列举法：把集合中的元素一一列举出来，写在大括号内; 例如：{1, 2, 3, 4, 5} , {1, 2, 3, 4, 5,卅描述法：把集合中的元素的公共属性描述出来，写在大括号｛｝内。例如：大于3的所有整数表示为：｛X- Z|x 3｝方程x2 -2x -5 =0的所有实数根表示为：｛x?R | x2—2x —5=0｝具体方法：在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值（或变化）范围，再画一条竖线，在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征。注意：列举法与描述法各有优点，应该根据具体问题确定采用哪种表示法，要注意，一般集合中元素较多或有无限个元素时，不宜采用列举法。（4）常用数集及其记法：非负整数集（或自然数集），记作N ; * 正整数集，记作N或N ; 整数集，记作Z；有理数集，记作Q；实数集，记作R。＜教师备案＞（1）集合是数学中最原始的概念之一，不能用其他的概念给它下定义，所以集合是不定义的概念，只能做描述性的说明. ⑵构成集合的元素除了常见的数、式、点等数学对象之外，还可以是其他任何.. 对象. 例：｛小明，机器猫，哈里波特｝ ⑶正确认识一个集合的关键是理解集合中的元素特征. ①任何一个对象都能确定它是不是某一个集合的元素，这是集合中元素的最基本的特征一一确定性，反例：“很小的数”，“个子较高的同学”； ②集合中的任何两个元素都是不同的对象，即在同一集合里不能重复出现相同元素一一互异性，事实告诉我们，集合中元素的互异性常被忽略，从而导致解题出错.例：方程（X-1）2（X-2）=0的解集不能写成｛1,1,2｝，而应写成｛1,2｝ ③在同一集合里，通常不考虑元素之间的顺序一一无序性例：集合｛a,b,c｝与集合｛b,c,a｝是相同集合

学号姓名--集合框架与泛型实验报告

浙江大学城市学院实验报告课程名称面向对象程序设计实验项目名称集合框架与泛型学生姓名专业班级学号一. 实验目的和要求 1. 了解Java集合框架的接口和实现类 2. 理解泛型类、泛型接口、泛型方法的特点 3. 掌握List接口及其实现类LinkedList、ArrayList 4. 了解Set接口及其实现类HashSet、TreeSet 5. 了解Map及其实现类HashMap、TreeMap 二. 实验内容 1. 分析Java集合框架的接口和实现类的组成 2. 分析泛型类、泛型接口、泛型方法的特点 3. 编程实现：设计学生管理类StudentManager（用List集合管理学生对象） 4. 选作-编程实现：设计学生管理类StudentManager（用Set集合管理学生对象） 5. 选作-编程实现：设计学生管理类StudentManager（用Map管理学生对象）三. 实验结果与分析（可将程序运行结果截屏，也可分析运行结果） 1. 分析Java集合框架的接口和实现类的组成请查阅书籍和Java帮助文档，说明Java集合框架的接口组成以及它们的继承关系，并针对每个接口给出具体的实现类。答： 2. 分析泛型类、泛型接口、泛型方法的特点请查阅书籍和Java帮助文档，举例说明泛型类、泛型接口、泛型方法的特点。答： 3. 编程实现：设计学生管理类StudentManager（用List集合管理学生对象）。 StudentManager类的功能包括添加学生、查询学生、删除学生、统计学生成绩等。需要设计表示学生对象的Student类，并用LinkedList或ArrayList集合来管理可被数量的学生对象。另外还需要设计测试类Test来验证StudentManager的功能。 4. 编程实现：设计学生管理类StudentManager（用Set集合管理学生对象）。具体功能要求同第3题，但是需要用Set的实现类（比如HashSet、TreeSet）管理学生对象。

集合与简易逻辑知识点总结

集合、简易逻辑知识梳理： 1、集合：某些指定的对象集在一起就构成一个集合。集合中的每一个对象称为该集合的元素。元素与集合的关系：A a ∈或A a ? 集合的常用表示法：列举法、描述法。集合元素的特征：确定性、互异性、无序性。常用一些数集及其代号：非负整数集或自然数集N ；正整数集*N ，整数集Z ；有理数集Q ；实数集R 2、子集：如果集合A 的任意一个元素都是集合B 的元素，那么集合A 称为集合B 的子集，记为A ?B 3、真子集：如果A ?B ，并且B A ≠，那么集合A 成为集合B 的真子集，记为A ?B ，读作“A 真包含于B 或B 真包含A ”，如：}{}{b a a ,?。注：空集是任何集合的子集。是非空集合的真子集结论：设集合A 中有n 个元素，则A 的子集个数为n 2个，真子集个数为12-n 个 4、补集：设A ?S ，由S 中不属于A 的所有元素组成的集合称为S 的子集A 的补集，记为A C s ，读作“A 在S 中的补集”，即A C s =}{A x S x x ?∈且,|。 5、全集：如果集合S 包含我们所要研究的各个集合，这时S 可以看作一个全集。通常全集记作U 。 6、交集：一般地，由所有属于集合A 且属于B 的元素构成的集合，称为A 与B 的交集，记作B A ?即：B A ?=}{B x A x x ∈∈且,|。 7、并集：一般地，由所有属于集合A 或属于B 的元素构成的集合，称为A 与B 的并集，记作B A ?即：B A ?=}{B x A x x ∈∈或,|。记住两个常见的结论：B A A B A ??=?；A B A B A ??=?； 9、命题：可以判断真假的语句叫做命题。（全称命题特称命题） ⑴全称量词——“所有的”、“任意一个”等，用“?”表示；全称命题p ：)(,x p M x ∈?；全称命题p 的否定?p ：)(,x p M x ?∈?。 ⑵存在量词——“存在一个”、“至少有一个”等，用“?”表示；特称命题p ：)(,x p M x ∈?；特称命题p 的否定?p ：)(,x p M x ?∈?； 10、“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词；不含有逻辑联结词的命题是简单命题；由简单命题和逻辑联结词“或”、“且”、“非”构成的命题是复合命题。构成复合命题的形式：p 或q ；p 且q ；非p(记作┑q) 。 11、“或”、“且”、“非”的真值判断：

泛型与集合框架

泛型与集合框架 1.实验目的 1、掌握LinkedList类和Collections类提供的用于排序和查找链表中的数据的方法 2、掌握用散列映射来存储数据 3、掌握TreeSet类的使用 2.实验内容 1、根据附录里的源代码，完成代码填空，使程序能够运行得出结果。 1）实验1 按身高排序 2）实验2 英汉小字典 3）实验3 演出节目单 4）实验4输出args[]中的单词 2、设计编写程序完成以下任务。 1）仿照实验1编写TV类，要求通过实现Comparable接口规定该类的对象的大小关系，按price值得大小确定大小关系，即电视机按其价格确定之间的大小关系。 2）从控制台输入若干个单词（输入回车结束）放入集合中，将这些单词排序后（忽略大小写）打印出来。知识点：List接口的实现类、String常用方法 3）请使用LinkedList来模拟一个队列(先进先出的特性): (1)拥有放入对象的方法void put(Object o) (2)取出对象的方法Object get() (3)判断队列当中是否为空的方法boolean isEmpty()；并且，编写测试代码，验证你的队列是否正确。知识点：List接口的实现类LinkedList常用方法 4）在一个列表中存储以下元素：apple,grape,banana,pear (1)返回集合中的最大的和最小的元素 (2)将集合进行排序，并将排序后的结果打印在控制台上知识点：Collections类中的方法 3.实验步骤略 4.评分标准 1.A——内容功能完善，编程风格好，人机接口界面好； 2.B——内容功能完善，编程风格良好，人机接口界面良好； 3.C——完成必做内容；

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