高二地理寒假作业计划表

高一地理假期作业计划目的：利用假期时间学生自己把区域地理知识进行复习和预习。

区域地理知识是很多高考题的考察切入点,区域地理主要就是会读图识图才能解决问题，但这是很多学生的短板，所以我们打算让学生利用这个寒假自己弥补一些。任务分两个层次,基础级掌握区域地物分布的基本规律通过填图练习完成;提高级区域地理基础知识运用,通过区域地理配套练习册练习题强化.

具体安排：练习册附一张作业纸，细化每天详细的作业安排。如第一天，完成练习册第X页哪幅图,哪几道练习。

个人五年发展计划

我是一名小学语文教师，从踏上教师岗位的那一天开始，就一直工作在教育教学的第一线，参加工作已快二十年了，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参与教研教改，改革课堂教学，关心爱护每一位学生，用自己的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。 一、个人分析： 1．优势： （1）、善于捕捉课堂小学学生的变化，培养学生的探究能力，，同时不断激励学生的自信。 （2）、熟练运用信息技术，促进教学过程的流畅。同时可以利用网络资源，达到信息的重组和优化。 2．不足： （1）语文教师专业素养不够。 （2）、在面向每一个学生方面做得不够，在教学中没有兼顾到所有学生的积极性。 二、目标及措施： 发展目标: 树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提高自己的理论层次 1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。

读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.。同时，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命，把"学习与思考"真正成为自己的一个习惯。 2、虚心请教，取人之长，补己之短。 要积极向同事们学习，多走进同教研组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。 3、加强教育教学研究，做创新型的教师。 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。 4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。 遵循"以人为本"的管理原则，增强自己的管理能力。在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。 5、教研、科研方面： 以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住“问题即课题”，在教学中留心积累、思考，积极撰写教育科研论文，积极参加学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研能

2021年高二上学期地理教学工作计划3篇

2021高二上学期地理教学工 作计划3篇 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

2021高二上学期地理教学工作计划3篇 温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改 和使用。 2021高二上学期地理教学工作计划3篇 01 一、教材分析 本学期我们主要学习人教版地理必修三, 这部分内容是立足必修 一、二的基础, 选取了与人类社会发展密切相关的区域发展, 从而逐步树立起人地协调发展的思想。与此同时, 掌握地理问题思考、分析的方法, 特别是能够对区域生态环境建设、区域资源开发、区域经济发展等地理问题有深入的认识, 做到学以致用。 二、教学措施 为更好落实学校教学目标, 体现新课程改革的思想, 服务学生全面发展, 我从学生的学习过程和学习效果两个方面着手来进行教学。 (1)强调学习过程, 培养良好习惯。 结合我校学生的实际, 要求学生落实基本的学习过程及课前预习, 课堂 高效听讲, 课后复习整理三个基本环节。

2021-2022年高二化学寒假作业三 缺答案

2021-2022年高二化学寒假作业三缺答案可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 一、选做题（每题只有一个正确答案，每小题3分，共60分） 1、下列说法正确的是（） A、需要加热才能发生的反应一定是吸热反应 B、任何放热反应在常温条件下一定能发生反应 C、反应物和生成物所具有的总能量决定了放热还是吸热 D、吸热反应只能在加热的条件下才能进行 2．1mol白磷转化为红磷时放出18.39kJ热量，已知：P 4(白磷，s)+5O 2 (g)＝2P 2 O 5 (s) ΔH=－a kJ/mol(a>0)；4P(红磷，s)+5O2(g)=2P2O5(s) ΔH=－b kJ/mol(b>0)，则a和b的关系是（） A．a > b B．a = b C．a < b D．无法确定3．关于原电池和电解池的叙述正确的是（）。 A．原电池中失去电子的电极为阴极 B．原电池的负极、电解池的阳极都发生氧化反应 C．原电池的两极一定是由活动性不同的两种金属组成 D．电解时电解池的阴极一定是阴离子放电

4．将纯锌片和纯铜片按图示方式插入同浓度的 稀硫酸中一段时间，以下叙述正确的是（） A．两烧杯中铜片表面均无气泡产生 B．甲中铜片是正极，乙中铜片是负极 C．两烧杯中溶液的pH均增大 D．产生气泡的速度甲比乙慢 5．下列有关金属腐蚀与防护的说法正确的是（） A．纯银器表面在空气中因电化学腐蚀渐渐变暗 B．当镀锡铁制品的镀层破损时，镀层仍能对铁制品起保护作用 C．在海轮外壳连接锌块保护外壳不受腐蚀是采用了牺牲阳极的阴极保护法D．可将地下输油钢管与外加直流电源的正极相连以保护它不受腐蚀 6．右图为直流电源电解稀Na 2SO 4 水溶液的装置，通电后在石墨电极a和b附近 分别滴加石蕊溶液，下列实验现象正确的是( ) A．逸出气体的体积：a电极的小于b电极的 B．a电极附近呈蓝色，b电极附近呈红色 C．a电极附近呈红色，b电极附近呈蓝色 D．电极逸出无味气体，另一电极逸出刺激性气味气体 7．把铁钉和碳棒用导线连接起来后浸入食盐溶液中，可能出现的现象是( )

高中二年级地理寒假作业答案汇总

2019高中二年级地理寒假作业答案汇总 以下是为大家整理的高中二年级地理寒假作业答案，希望可以解决您所遇到的问题，加油，一直陪伴您。 寒假作业（一）地球的宇宙环境 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.D 7.D 8.A 9.D 10.D 11.B 12.C 13.C 14.B 15.B 16.B 17.自上而下、自左向右依次为 (7)(8)(4);(6)(9);(2)(5)(3)(1) 18.(1)B (2)纬度低，地球自转线速度大，可充分利用地球自转惯性，节省燃料，降低发射成本 (3)A、B (4)哈雷彗星 2062 寒假作业（二）经纬网 15ADCBD 6AA 7.(1)(60S,170W) (70S,170E) (2)乙、丁丙、丁丙、丁甲、乙 (3)正东西南先往西南，再向正西，后往西北 (4)小于 8.AB 9.AD 10.B C

寒假作业（三）地球自转的地理意义 1.D 2.D 3.D 4.D 5.D 6.B 7.B 8.B 9.D 10.D 11.D 12. C 13. A 14. C 15. A 16.(1)D;F (2)西;东E (4)南;北 17.(1)南极 12 22 (2)(2326S,90W) (3)AB弧 BC弧 (4)12 18 3 21 (5)D (6)D 寒假作业（四）地球公转的地理意义 1.A 2.D 3.B 4.C 5.AD 6.C 7.A 8. B 9. C 10. D 11. B 12. C 13.(1)略 (2)6月22日夏至夏季 (3)A (4)A、C (5)B (6)D (7)B D 14.(1)从左至右依次为30W、0、30E、 60E、90E、120E、150E (2)6月22日极昼 0 (3)2326N 150E 6时 24小时 (4)B E 15.(1)(180，2326S) 12月22日 (2)乙 (3)D (4)16 23 4 寒假作业（五）岩石圈与地表形态

个人五年计划

个人五年计划 生活就像一盒巧克力：你永远不知道你吃到的下一块将会是哪种。 《阿甘正传》是的，人生是没有预见性的，我们很难知道下一刻会发生什么，但是如果我们不去尝试嚼上一口，我们又怎能知道它不是我们想要的味道呢？关于我的人生，关于我的，我想这都是我早该完成的构想，我坚信没有计划的生活是混乱的，是漫无目的的太空行走，诚如新东方的徐小平所说：人生没有设计，你离挨饿只有三天。 是的，计划很重要，但我深刻的明白，计划再好也必须建立在自己的现实情况的基础上，所以，在建立计划之前我得完整的分析一下自己。 一现状分析本人年出生于一个普通的农村家庭，年经过高考我走进了广东培正学院，读了一个自己喜欢的会计专业。 大二开始，我参加加班委竞选，并成功当选学习委员，在担任班委期间，我注重学习，把学习放在第一位，大三那年，我成功的当上了班长，这一年主要锻炼自己的沟通交流能力组织能力协调能力管理能力策划能力和行动执行能力。 同时，除了努力学习加强锻炼以外，自己还积极想党组织靠拢，现在自己已经是一名预备党员。 基本上自己的大学学习和锻炼的方向是按照德智体美劳全面发展的，在学习的同时不忘参加各种活动和比赛，在这些文娱活动中提升自己。

为了更好的剖析自己，我为自己设计了一个表，具体如下：二我的人生目标及五年计划人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧。 这便是我的人生观，也是我的人生总目标，我不求一生一定要轰轰烈烈，但一定不能碌碌无为，我想在老的那一天能够在回顾往事时能够感动自己就足够了。 为了达到自己的人生总目标，我把人生量化为五年一个目标。 下面是我的五年计划：三达到目标具体措施总是得从低的那一头开始往高处走，每走一步就变得更加困难四结束语：其实，我们的人生就像跷跷板人的一生，就像在跷跷板上行走来来回回挣扎许多次，你发现要站上高点时多么的困难，因为你始终找不到平衡点终于有一天，你认识到，原来只有找到人生的平衡点时，就是最高处如果你想要站在高出，还有另外一种办法，就是有人在跷跷板的低处支撑着你；也许是你的家人，爱人，或是被你干掉的敌人！是的，我们的人生就是这样，要想站在人生的最高的只有这样两种方式，一是找到人生的平衡点，一是家人爱人的支持，不管自己的五年计划有多么的完美，如果没有以上两个支撑点，我想永远也到不了人生的顶峰！第二篇：个人发展五年计划字教学今年是我从事教师生涯的第五个年头，回顾以往的工作和学习，收获颇多，从初为人师的兴奋与激动到第一次站上讲台的紧张与不安，一切仿佛就发生在昨天，仍然历历在目。 虽然在这期间一直能保持一种饱满的激情，但是缺乏一种有计划

高二地理下学期工作计划

高二地理下学期工作计划 一、指导思想 本期高二地理教学将认真遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针；遵照地理教学大纲要求，在学校、教导处、年级组、教研组的统一部署下，地理教学认真落实新课程计划，“精心备好每一节课、精心上好每一节课、精心辅导好每一个学生”，努力培养学生的地理创新思维能力、实践技能与终身学习能力，力争使学生学有所长、学有所用，将来成为一名合格的中学生。 二、教学目标 使学生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治经济、中国地理的相关基础知识，培养学生地理学习能力和地理实践能力，力争使学生掌握用基础的地理知识去分析去解决学习与生活中所遇到的问题，成为有强烈爱国情操又具有实事求是科学态度的中学生。 三、工作要求 、认真钻研教学大纲和教材，精心备好每一堂课，精心设计、选编好每一套复习试题。每周进行一次集体备课，在本期内向全校推出一至二堂高质

量的公开课。 2、针对不同的的教学内容，选用科学的教学方法，特别是“形象直观教学法”和“案例教学法”，指导学生形成符合自身特点的学习方法，以提高学习能力，最终达到提高学习成绩的目的。 3、充分利用电化教学设备，活跃课堂教学形式，提高学生学习积极性，以达到提高教学质量的目的。 4、布置适量的课堂或课后练习，并及时批改和辅导，以了解学生的学习状况，便于老师有针对性教学与命题以期达到调动学生的学习积极性。 5、加强研究性学习，指导学生撰写研究性学习论文。力争能在具有影响的大赛中获得优异成绩。 6、指导学生积极参与社会实践活动，将所学的地理知识运用到生产生活中去。 四、教学安排 、教学内容：本学期主要学完高中地理选修第二册，然后复习初中中国地理。 2、工作安排：李进廷任教241、242、243三个班并肩负尖子培优辅导，任备课组长；任爱民任教238、239、240、242四个班并负责资料的搜集与整理，还肩负普通培优工作。 3、课时安排：每周安排四课时，本期预计23

高二语文寒假作业三

高二语文寒假作业三 高三 2013-02-07 15:16 高二语文寒假作业三 一、选择题 1.下列加点的字注音正确的一项是 A.札（zhá）记间（jiàn）断衍（yǎn）生疟（nüa）疾强（qiàng）颜欢笑 B.肚脐（jí）临帖（tia）剥（bō）落悄（qiǎo）然明眸（m?u）善睐 C.谂（shěn）知槛（jiàn）车修禊（xì）槲（hú）木桀骜（ào）不驯 D 挨（āi）近模（mú）具作(zu?)坊着（zháo）力日薄（b?）西山 2.下列字形全都正确一组是 A.驰骋瞭望食不果腹黯然泣下 B.妨范斑斓不共戴天首尾俱全 C.精湛斜晖阴谋鬼计踌躇满志 D.厮杀喝彩如愿以偿头昏脑胀 3.依次填入下列各句式横线处的词语，最恰当的一组是 ①英国军方将未经训练的新兵送上战场，这一的举动引起了英国人民的强烈反对。 ②儒家文化在现代社会越来越受到重视，即使在国外也被处处。 ③菊花以其高洁、脱俗的形象被人们用以比拟美好的德行，逐渐成为中国人心中的审美对象，形成一种文化现象。

A.轻率传诵从而 B.草率传诵进而 C.草率传颂进而 D. 轻率传颂从而 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A.河北大学车祸案发生后，受到社会各界的广泛关注，省长称将严惩肇事者，此案很快将不了了之，给死者一份安慰。 B.这些方格绿网在切割直线道路后，增强了空间的进深感，与中国传统园林的障景法殊途同归。 C.2010年12月11日，英国王储查尔斯和妻子卡米拉遇袭，卡米拉看起来极度惊恐，吓得浑身发抖，无所适从。 D.日本侵略军侵略中国时，无所不至，其手段之残酷，已达登峰造极的地步。 5.下列各句中，没有语病的一句是（） A.中国有超过300多万平方公里的辽阔海域，还有众多的内陆海域，水下文化遗产丰富。这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。 B.会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。 C.新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。 D.历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。 二、阅读选择 （一）阅读下文，完成6-8题 论儒学的复兴 汤一介 中华民族正处在伟大民族复兴的进程之中，民族的复兴必然与民族文化的复兴相关联，在我国历史上虽说是由儒、道、释三家构成中华文化，但儒学却一直居于主流地位，影响着中国社会生活的方方面面。因此，儒学的复兴和中华民族的复兴是分不开的，这是由历史原因形成的。儒学自孔子起就自觉地继承着夏、商、周三代的文化，从历史上看它曾是中华民族发育、成长的根，我们没有可能把这个根斩断。

个人5年发展规划表,

园名杭州市祥符中心幼儿园姓名朱莉期限2015.09— 2020.07 教师个人情况教龄15年学历本科任教班级小二班已获荣誉区教坛新秀 镇优秀教师称号 个人情况分析 优势： 1．有热情与童心，对幼儿的热爱是我坚守在幼儿教育事业的重要支柱。 2．有15年的幼儿教育教学实践经验，能够胜任幼儿园各年龄段的教育教学工作。敏于发现，勤于思考，能接受新事物与新观点。 3．职业心态平和，责任性强，能较好的正确处理激发与家长之间的家园互动能力。 4．能认真学习、尝试、运用现代初级的信息技术，并积极、主动、有效为教学所需服务。 弱势： 1．但刚回到一线这几年，还需要积极培养自己有条不紊地处理好班级各项事务，培养督促自己学以致用，提高做事效率，尽量不拖拉。 2．加强好学、勤学、不耻下问，加强与配班老师的沟通和协调能力，提高合作与理解能力。 3.对自身发展要提出更高发展，向优秀老教师学习，努力不断提高专业教育教学技术与实践能力。 4. 提升自身教科研能力水平，加强小组教研的科研实践能力。转变思想，让老师做教研的主人。 五年发展总目标 1．定座右铭为“坚持到底就是胜利”；把每一件事做得更好。改“冲动”为“灵动”，改“热情”为“恒情”。 2．积极靠拢党组织，向党员学习，配合工会把我园的工会工作搞得更好。 3．坚持学习现代化的教学技能（计算机知识）与学历进修，争取能学以致用，不断充电，不断扩展眼界和科学文化知识， 4．担任教研组长和带班期间，认真、负责的去完成各项班级、幼儿

园级别的各项教育教学任务。 5．积极的探讨、研究各类教育教学活动，使幼儿能得到各项能力的提高，健康的成长。 6．按照《教师的职业道德》的要求，从各方面积极创造条件，力争成为一名优秀的教师。 具体目标业务方面 1.努力撰写教科研论文，争取获奖和发表，积极参加各种教研活动和课题研究，在活动中提升自己。 2．提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记 录自己的反思、体会。 3. 多观摩优秀案例活动，多学习现代教育理论，改进自己 的教学方式，提高自己的教研能力。 学历进修 1.努力争取考上“硕士学位” 2．考取后积极参加学历相关进修。 个人修养 1. 不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。 2. 有较强的事业心、责任感和奉献精神，学高为师，德高为 范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表”，模范遵守《幼儿 园教师职业道德规范》和社会公德，淡泊名利、志存高远。其他

高二年级地理教学工作计划

高二年级地理教学工作计划 新学期开始，地理教学计划如下： 根据预测，复习初中地理大约需要40个课时，每周为二个课时，加上晚自习，课时相对教材内容有些不足，但力争在13周时结束复习。所使用的教材是在是《九年制义务教育教科书》编写的人教版地理老教材。虽是老教材，但得按新课标，新教材，新环境进行教学，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。为了培养大多数学生对地理学科的兴趣，力争把计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具作为地理教学提供了最根本的保障。 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和应对初中升学考试的能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”，顺利地通过升学考试。 二、具体工作 1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练。

2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。 4、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。 5、积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。 6、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。 7、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。 8、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。 9、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。 10、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

【名师原创 全国通用】2014-2015学年高二寒假作业 物理(三)Word版含答案

【原创】高二物理寒假作业（三） 一、选择题 1.关于点电荷和元电荷的说法中，正确的是（） A.把质子或电子叫元电荷 B.只有体积很小的带电体才可以看做点电荷 C.当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时，可将这两个带电休粉成点电荷 D.任何带电球体，都可看做电荷全部集中于球心的点电荷 2.在如图所示的实验装置中，一带电平板电容器的极板A与一灵敏静电计相接，极板B接地．若极板A稍向右移动一点，则下列说法中正确的是（） A.灵敏静电计指针张角变小 B.灵敏静电计指针张角变大 C.极板上的电荷量几乎不变，两极板间的电压变大 D.极板上的电荷量几乎不变，两极板间的电压变小 3.如图所示为一种自动跳闸的闸刀开关，O是转动轴，A是绝缘手柄，C是闸刀卡口，M、N 接电源线，闸刀处于垂直纸面向里、B＝1 T的匀强磁场中，CO间距离为10 cm，当磁场力为0.2 N时，闸刀开关会自动跳开．则要使闸刀开关能跳开，CO中通过的电流的大小和方向为( ) A．电流方向O→C B．电流方向C→O C．电流大小为1 A D．电流大小为0.5 A 4.关于电动势下列说法中正确的是() A．在电源内部把正电荷从负极移到正极，非静电力做功，电势能增加 1

B．对于给定的电源，移动正电荷非静电力做功越多，电动势就越大 C．电动势越大，说明非静电力在电源内部从负极向正极移送单位电荷量做的功越多 D．电动势越大，说明非静电力在电源内部把正电荷从负极移送到正极的电荷量越多 5.如图所示，导轨平面水平，匀强磁场方向垂直于导轨平面，电阻一定的光滑导体棒ab、cd 放在导轨上，不计导轨电阻，今用平行于导轨的恒力作用于ab棒使之由静止开始向左运动，则（） A．除开始时刻外，任一时刻ab棒的速度都大于cd棒的速度 B．除开始时刻外，任一时刻ab棒的加速度都大于cd棒的加速度 C．最终两棒的速度相同 D．最终两棒的加速度相同 6.空调机、电冰箱和消毒柜都使用了（） A．温度传感器 B．红外线传感器 C．生物传感器 D．压力传感器 二、实验题 7.美国物理学家密立根通过如图所示的实验装置，最先测出了电子的电荷量，被称为密立根 油滴实验。如图，两块水平放置的金属板A、B分别与电源的正负极相连接，板间产生匀强电场，方向竖直向下，图中油滴由于带负电悬浮在两板间保持静止。 （1）若要测出该油滴的电荷量，需要测出的物理量有__________。 A．油滴质量m B．两板间的电压U C．两板间的距离d D．两板的长度L （2）用所选择的物理量表示出该油滴的电荷量q=________（已知重力加速度为g） （3）在进行了几百次的测量以后，密立根发现油滴所带的电荷量虽不同，但都是某个最小电荷量的整数倍，这个最小电荷量被认为是元电荷，其值为e=__________C。 8.在伏安法测电阻的实验中,待测电阻R x约为200 Ω,电压表的内阻约为2 kΩ,电流表的内 阻约为10 Ω,测量电路中电流表的连接方式如图(a)或图(b)所示,结果由公式R x=错误！未找到 2

2020初二地理寒假作业答案

2020初二地理寒假作业答案 中国的疆域 一.选择题 1.C 2.D 3.C 4. D 5.C 6.D 7.B 8.D 9.D 10.A 11.C 12.D 二.综合题 13.(1)亚洲太平洋降水 (2)北温带热带纬度 中国的行政区划 一、选择题 1.A 2.B 3.A 4.D 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B 11.C 12.A 13.D 二、综合题 14.(1)朝鲜越南菲律宾印度尼西亚黄海台湾海峡琼州海峡渤海内蒙古自治区乌鲁木齐 (2)内蒙古自治区海南省 (3)新疆维吾尔自治区河南 15.(1)河南豫郑州(2)云南滇云昆明缅甸老挝越南(3)西藏自治区藏(4)山东济南 中国的人口、民族 一.选择题 1.A 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.D 8.D 9.C 10.D 二、综合题

11.(1)较高缓慢 (2)直线 (3)消费经济资源、环境计划生育数量素质晚婚优生 12.(1)A—维吾尔 B—傣 C—朝鲜 D—蒙古(2)D (3)①各民族一律平等;②国家保障各少数民族的合法权益和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助;③国家协助各少数民族地区加速经济和文化发展;④在少数民族聚居的地方实行民族区域自治;⑤各民族有使用自己的语言文字和保持自己风俗习惯的自由 中国的地形(一) 一.选择题 1.B 2.B 3.B 4.D 5,.C 6.A 7. D 8.A 9.B 10.C 11.C 12.D 13.D 二、综合题 14.(1)地势西高东低呈三级阶梯状分布(2)高原 4 000(3)黄土高原华 北平原太行山 (4)自西向东太平(5)沟通了东西交通，方便了沿海与内地的联系阶梯交界处河流落差大，水流急，水能丰富，有利于建水电站 15.(1)昆仑山横断山秦岭大兴安岭 (2)滑坡泥石流 (3)产业结构单一，基础设施差，山区资源开发利用不足，农民素质低，自然条件差。促动其经济发展主要对策是：调整产业结构，创办农产品深加工企业，发展旅游业，增大农业基础设施的投资力度，提升偏远山区农民的整体素质。 中国的地形(二) 一.选择题

2020个人周工作计划表

2016 个人周工作计划表 一、8月31日下午3：30在体育馆进行新生专题教育：《开学第一课》; 提醒学生（包括以后每一次会议）： 1.把凳子担起来走，不要在地上拖; 2.带笔与笔记本方便做纪录（专题教育）; 3 开会期间保持安静，同时抬头挺胸，保持良好的精神面貌; 4.保持会场卫生，要求每个人所坐位置地面离场后不可留有任何垃圾）。 二、9月1日（周一）早读组织领学生带凳子到体育馆参加开学典礼。 二、9 月3 日（周三）第一、二节在体育馆召开新生专题教育第二场《在规则中成长》。 三、提醒学生将校服做上自己独特的记号，防止与其他同学的混淆。 四、鼓励学生参加学生会团委、学生会、各社团。 注意：鼓励参加但建议不要太多，引导学生结合兴趣、实际情况与发展需要，有针对性参加（校团委会及学生会各部门会在第 2 周利用晚修到各班做宣传）。 五、发动全班开始制订简要班规。先制订一些急需的班规，如迟到、不交作业、上课趴桌上、不搞卫生、上课喧哗、卫生倒数、顶撞老师等问题应如何处理。 制订原则：1、全班参与制订、通过;2、易操作;3 、不会触犯法律、法规、校规;4、不要体罚或变相体罚;5、学生既害怕处罚又不抵触。 六、师生尽快熟悉。班主任利用一周的时间记住全体学生名字及来自何地区、初中、宿舍、座位、基本的个性特点等。 七、让学生尽快相互熟悉。创造各种方式让每一个学生能叫出全班同学名字（职业素养 课上做的桌签可以利用）。 八、建立班级通讯录。保证能有联系方式找到每一个学生及其家长，掌握家庭详细地址。 九、建立班级学生QQ 群与微信群（自己一定要是管理员之一）。提醒：鼓励学生周末回家后多联系。同时约法三章，班级Q 群是用来交流沟通、班务发布的平台，相互攻击或不雅广告、图片等行为不可出现。 十、争取与每一个学生谈一次话。利用晚修，充分了解每一个学生特点，力争在与每一个学生谈话时能说出一件该学生的具体事例（甚至可以是一个眼神、一个小动作、一句话）， 让学生感觉到教师在关注、重视或欣赏他。 十一、帮助学生了解本专业。帮助学生了解要考哪些证书，二年级可选择哪些专班，今后就业情况怎么

高二下学期地理教学工作计划

2019年高二下学期地理教学工作计划 2019年高二下学期地理教学工作计划 一、指导思想 本期高二地理教学将认真遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针;遵照地理教学大纲要求，在学校、教导处、年级组、教研组的统一部署下，地理教学认真落实新课程计划，“精心备好每一节课、精心上好每一节课、精心辅导好每一个学生”，努力培养学生的地理创新思维能力、实践技能与终身学习能力，力争使学生学有所长、学有所用，将来成为一名合格的中学生。 二、教学目标 使学生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治经济、中国地理的相关基础知识，培养学生地理学习能力和地理实践能力，力争使学生掌握用基础的地理知识去分析去解决学习与生活中所遇到的问题，成为有强烈爱国情操又具有实事求是科学态度的中学生。 三、教学要求 高中文科地理教学内容多：从目前高考的考纲的要求看高考内容涵盖了整个中学阶段的10本教材即初中的《中国地理》上下册《世界地理》上下册《高中地理》必修123册《高中地理》选修二海洋地理选修五自然灾害与防治选修三环境保护.从知识结构看包括了世界和中国的各区域地理和高中

的系统地理;自然地理和人文地理等内容. (1)就高二地理学科来说，学科主干知识应包括两个方面：一是学科中的基本概念、思想、基本原理和规律;二是地理图表的识读、分析与应用。一方面要注重基础，不要讲得太深和太难，另一方面要突出主干知识，不必面面俱到，要大胆地处理教材，要把时间放在学科中的重点知识和基本原理、规律及其应用或者迁移上。 (2)初中地理主要是复习世界地理和中国地理知识，着重复习各地理事物的空间分布和区域差异。教学过程中适当提高难度，复习过程中要合理安排时间，既要重抓基础，又要突出重点，适当补充热点难点，提高教学质量。 复习初中世界地理知识，重点使学生认识各大洲、各国的地理位置及优势特点，并能分析认识形成特色的原因。 复习初中中国地理知识，重点使学生认识我国地理总体特征和各自然区域的差异，并能分析认识各区存在差异的原因及影响。通时结合世界热点地区复习重点地区地理。 区域地理复习的重点是学会区域定位，认识区域特征，比较区域差异，评价区域发展条件。在此，该背的就要强求学生背。如世界分区、世界主要8个国家的定位和地理特征以及中国分区地理就要采用这种方法复习。在复习中，区域地理内容的掌握要超越初中地理的能力要求，与高中地理的相

高二政治寒假作业(三)

高二政治寒假作业（三） 一、选择题，每题所给的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 我们参观兵马俑，可以从中透视中国古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活。这说明（） A、精神的东西与物质的东西没有关系 B、精神的东西就是物质的东西 C、精神产品离不开物质载体 D、物质活动离不开精神活动 2.近几年，世界各地出现的“汉语热”折射出中国经济持续增长的巨大潜力。这个观点肯定了（） A、经济发展是文化发展的基础 B、文化与政治相互交融 C、文化是一种精神力量 D、文化教育对经济具有重大影响 3.面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神，这种精神在当今社会引起了很大的反响，激励着人们战胜困难，这体现了优秀文化可以（） A．增强人的精神力量B．提升文化竞争力 C．促进人的全面发展D．丰富人的精神世界 4.“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这种现象表明（） A．各地的文化几乎没有共同性 B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是完全不同的 D．同一行为在不同的文化中会有不同的含义 5.在第34届世界遗产大会上，河南登封“天地之中”历史建筑群被成功列入《世界遗产名录》，成为河南省继龙门石窟、安阳殷墟之后的第三处世界文化遗产。世界文化遗产的确定，既能促进中国传统文化的保护、开发和利用，丰富人们的精神文化生活，也能大大促进当地旅游经济的发展。由此可见（） A．文化对经济发展具有促进作用 B．文化与经济发展同步前进 C．文化对经济的发展具有重要影响 D．文化与经济相互决定、相互影响 6.随着经济的迅速发展，国家更加重视社会公德的养成教育。“节省一分零钱，献出一份爱心，托起一份希望，温暖世间真情。”这朗朗上口的公益广告语使人们的言行悄然发生了可喜变化。这表明文化对人的影响具有（） A 深远持久的特点 B 相对稳定性的特点 C 潜移默化的特点 D 鲜明的民族性 7.近年来，我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地，开展了“创建绿色家园，建富裕新村”等活动，人们的生态文明观念得到了进一步加强。这表明（） ①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 ②文化与经济相互影响 ③文化对人的影响具有深远持久的特点

第一学期高二地理教学工作计划

第一学期高二地理教学工作计划 高二地理组 一、学生情况分析 独生子女逐步成为学生主体，家长对孩子的期望值增大，及整个社会急功近利的环境，很多学生从很小就受到了多方面不利于全面发展和持续发展的大环境影响：学习的动机目的、学习的品质、学习的方法、学习的态度或多或少的存在许多不利于好好学习天天向上的东西，尤其是在学习中遇到困难之后，总是以一种偷工减料，投机取巧的心理来对待，缺少大无畏精神和革命的英雄主义来战胜之。整个上一学期，全体地理老师一直感觉学生分科倾向明显，课堂教学困难，教学效果较差。并且很多学生在没有经过自己努力的情况下，在真正文理倾向选择时，觉着学不了理科就选择了文科。认为文科容易、省事。这样以来，未来一学期的地理教学将面临更大的困难。新一学期要想有大的突破，好的结果，首先是培养学生不怕困难，勇于克服困难的勇气和信心；其次是培养良好的、认真的学习态度和素养；第三就是在平时对学生知识的缺失逐步的予以弥补，习惯逐渐进行矫正；最后才是认真、恰当的完成学期的新的教学任务。 二、新学期教学任务分析 新学期主要教学任务是必修地理3 必修1和必修2的目的在于使学生能从总体上理解和把握人类与地理环境协调发展的基本原理，必修3则是在上述基础上，使学生结合区域，学习将基本原理应用于实践。因此，从必修1、必修2到必修3，不仅仅是教学内容在面上拓展的过程，更是一个从理论应用于实践的过程，对学生地理素养的培养更有利。 必修3的内容包括三个组成部分，区域地理环境与人类活动、区域可持续发展、地理信息技术的应用，其核心内容是“区域可持续发展”，课程标准对这一核心内容的表述是“以……为例，分析……，了解……”，各个版本的教材也都是采用具体的案例来呈现这部分内容的，可以看出必修3的教学是典型的案例教学，甚至是“范例教学”。因此，必修3教学的核心在于借助精选的案例，帮助学生学会分析、解剖案例，最终要能掌握分析区域可持续发展的基本思维方法，即要培养学生“举一反三、学以致用”的能力。 抓住必修3教学的核心，在实施教学实践时，切勿只注重案例本身的细节，而应关注案例的分析过程和规律、方法的提取，要确定学生是否掌握了方法，可以通过同类的案例进行验证，以进一步达到举一反三的目的。 地理课程目标中“过程与方法”目标有三条要求：（1）“初步学会通过多种途径，运用多种手段收集地理信息，尝试运用所学地理知识和技能对地理信息进行整理、分析，并把地理信息运用于地理学习过程”；（2）“尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究方案，与他人合作，开展调查研究，提出解决问题的对策”；（3）“运用适当的方法和手段，表达、交流、反思自己地理学习和探究的体会、见解和成果”。 三、教学设想

高二寒假作业

高二寒假作业 一、单项填空 1. Look! The man we referred to _________ here. A came B coming C is coming D comes 2. My visits will encourage people _________ the project to devote themselves to it. A to work on B working on C being working D work 3. We are going to have a party in celebration of Tom’s birthday this weekend and your coming will _________ our pleasure. A add up to B add C add up D add to 4. They have discussed for several years of drafting a new law to control the pollution, but when it wil be __________ is still unknown. A put to use B put in effect C put into operation D put forward. 5. Albert Einstein was _______ to leave his homeland ________ political reasons during the Second World War. A forced… for B forced …because C inspired...Because D inspired … for 6. All his friends tried their best to persuade him not to ________ more work because of his poor health. A insist on B turn on C take on D come on 7 You know, he doesn’t _________ money. His unhappiness is for __________ courage to face the fact. A lack of, lack B lack, lack of C lack, shortage of D lack of, a shortage of 8. —We to have you here tonight. —Thank you and it is for me to be invited. A. honour; honourable B. honour; an honour C. are honoured; honourable D. are honoured; an honour 9. This event not only promoted of world hunger, but also raised lot of money to help starving children. A information B. knowledge C. instruction D. awareness 10. the occasional visit, what else does Alan do for his kids? A. Except B. In spite of C. Apart from D. Beside 11. —How did you sleep last night? —Oh, I slept like a log last night. What does the underlined part mean? A. slept little B. slept very deeply C. slept shallowly D. slept still 12. Mr. Brown is an experienced doctor. He is always _______ in facing with emergency. A. as cool as a cucumber B. as busy as a bee C. as poor as a church mouse D. as strong as a horse 13. your letter, I would have written back two days ago. A. If I received B. Should I receive C. Had I received D. If I could have received 14. —Joe, will you be free this Sunday? If so, shall we meet and have a chat? —Sounds a good idea. Let’s ______ stories then. Which of the following has a different meaning? A. swap B. exchange C. tell each other D. retell

初一地理寒假作业(含答案)

初一地理寒假作业(3) 第Ⅰ卷 （共25小题 总分50分） 一、选择题 下列各题的选项中，只有一个正确的答案，请你将正确的答案填写在题后的答题栏内。（每小题2分，共计50分） 1. 学习地理需要细心的观察，在大自然中学地理是最好的方法之一，如在北半球某晴朗的夜晚你迷失了方向，一般应用哪种方法来确定方向 A. 使用指南针 B. 太阳定向 C. 北极星定向 D. 树叶浓密定向 2. 人类认识地球形状的先后过程，正确的是 A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ②→③→① D . ③→①→② 3．下列图例中，表示公路的是 A ．◎ B. C . D. 4. 以赤道为界，南纬和北纬的度数分别向南、北排列，其大小变化规律是 A.越来越大 B.大小不变 C.大小相间分布 D .越来越小 5．关于滨州市地理位置（37°N ～38°N ，117°E ～118°E ）的叙述，正确的是 A.位于北半球、高纬度 B .位于东半球、中纬度 C.位于北半球、低纬度 D.位于西半球、中纬度 初一·二班准备组织一次登山活动 , 为了安全老师拿出一张等高线图 说 :“这就是我们要登的山 ,

比较高 , 大家要注意……”完成6-7 题。 6.老师强调图中有一个悬崖, 很危险, 希望大家上山时一定要注意, 请你判断哪个地方有悬崖 A.B 地 B.C 地 C.D 地 D.E地 7.老师说:“这次我们登的山比较高。”从图上可以看出山顶海拔高度是 A.200米 B.300米 C.300米以上 D.400米以上500米以下8．下列现象能证明海陆在变迁的是 A.台湾海峡的海底发现有森林的遗迹 B.在我国湖北省的某建筑工地上挖掘出大量汉代古墓 C.北极地区是海洋，而南极地区是陆地 D.海洋主要集中在北半球 9．如图所示的各大洲轮廓，按照南美洲、大洋洲、非洲、欧洲排列顺序正确的是 A．①②③④B．③④①②C．①③②④D．③①④②10. 下列关于世界语言和宗教的叙述，正确的是 A．汉语是使用范围最广的语言 B．英语是使用人数最多的语言 C．伊斯兰教在中国又称为回教或清真教 D．佛教是中国首创的宗教 11．世界三大人种划分的依据是 A. 经济发展水平 B. 语言、文字 C. 风俗习惯 D. 人类体质特征 12. 今年暑假，小明的爸爸带着他游览了“五岳独尊”泰山，玩得很是高兴，但在山顶上 却有丝丝寒意。你分析造成这一现象的主要原因是 A.纬度因素 B.海陆因素 C.洋流因素 D.地形因素（海拔高度） 13． 2010年12月16日，滨州市出现了大雾天气。下列天气预报符号中代表大雾的是 A B C D