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智慧社区综合服务平台建设方案智慧街道综合服务平台建设方案

智慧社区综合服务平台

建

设

方

案

1方案概述 (1)

1.1项目背景 (1)

1.2项目目标 (2)

1.3社区综合服务平台建设内容 (3)

1.3.1建设公共服务网站群 (3)

1.3.2在线办事系统 (4)

1.3.3社区台帐系统 (5)

1.3.4数据交换平台 (5)

1.4项目范围 (6)

1.5项目进度安排 (6)

2现状和分析 (8)

2.1全国社区信息化服务体系的现状 (8)

2.2XXX区围绕社区居民管理与服务的业务现状 (9)

2.2.1各委办局业务现状 (9)

2.2.2街道业务现状 (9)

2.2.3居委会业务现状 (9)

2.3XXX区信息化现状 (10)

2.3.1XXX区通信网络基础状况 (10)

2.3.2XXX区政府网站群建设情况 (10)

2.3.3XXX区、街、居三级社区居民信息化建设情况 (11)

2.4XXX围绕社区服务存在的问题 (12)

3系统总体框架设计 (14)

3.1基础层 (15)

3.2数据交换与业务支撑层 (15)

3.3应用层 (16)

3.4访问层 (17)

3.5服务渠道 (17)

3.6其他公共资源 (17)

3.7安全保障体系 (18)

4第一部分：信息服务渠道 (19)

4.1社区各有机体对信息的需求 (19)

4.1.1居民的信息需求 (19)

4.1.2社区（街道）的信息需求 (21)

4.1.3驻区单位、商业服务提供商的需求 (22)

4.2社区特征分析 (22)

4.3公共服务网站群 (24)

4.3.1网站群的定位 (24)

4.3.2网站群功能栏目设计 (27)

4.3.3网站群的架构设计 (31)

4.3.4网站群后台管理系统设计 (33)

4.3.5技术实现路线 (38)

4.3.6部署实现 (40)

4.4群众事务呼叫中心 (42)

4.4.1群众呼叫中心的定位 (42)

4.4.2业务流程模型 (43)

4.4.3呼叫中心总体框架 (43)

4.4.4呼叫中心功能设计 (44)

4.4.5呼叫中心管理 (52)

4.4.6主要技术实现路线 (53)

4.4.7呼叫中心实现 (58)

4.5短信平台 (61)

4.5.1业务范围选择 (61)

4.5.2短信服务平台模式选择 (64)

4.5.3短信平台总体架构设计 (65)

4.5.4接口设计 (71)

4.5.5主要技术路线 (73)

4.6社区互助站 (75)

5第二部分在线办事系统 (76)

5.1需求分析 (76)

5.1.1手工办理存在的问题 (77)

5.1.2在线办事模式 (79)

5.2业务范围 (84)

5.3系统设计 (85)

5.3.1在线办事系统架构设计 (85)

5.3.2居民外网申报 (87)

5.3.3社区居委会的居民申报受理 (88)

5.3.4街道的居民申报受理 (88)

5.3.5区委办局的居民申报受理 (89)

5.3.6区、街、居对居民的主动服务申报受理 (89)

5.3.7区、街、居对居民的并联服务申报受理 (89)

5.4系统功能 (90)

5.4.1居民事项申报 (90)

5.4.2居民事项申报管理 (92)

5.4.3办公审批 (93)

5.4.4政府办公审批管理 (94)

5.4.5主动申报审批 (95)

5.4.6主动申报审批管理 (95)

5.4.7并联审批 (95)

5.4.8并联审批管理 (96)

5.5系统部署 (96)

5.5.1在线办事系统层次结构 (96)

5.5.2数据交换内容 (98)

6第三部分社区台帐系统 (102)

6.1需求分析 (102)

6.1.1提高社区管理水平的需求 (102)

6.1.2活跃社区工作的需求 (103)

6.1.3系统特点分析 (103)

6.2业务体系（请加入XXX元素） (104)

6.2.1社区基本情况 (104)

6.2.2社区组织 (105)

6.2.3社区民主自治 (106)

6.2.4社区公民参与 (107)

6.2.5社区党建 (109)

6.2.6社区居委会管理 (109)

6.2.7社区服务 (110)

6.3系统设计 (112)

6.4系统功能 (113)

6.4.1社区居委会应用系统 (113)

6.4.2区街应用系统 (114)

6.4.3数据中心应用系统 (114)

6.4.4系统管理 (115)

6.4.5数据接口 (116)

6.4.6安全措施 (116)

6.4.7统计报表 (117)

6.4.8权限管理 (118)

6.5实施部署 (119)

6.5.1居委会应用系统部署 (120)

7第四部分数据交换平台和交换平台实施 (121)

7.1需求分析 (121)

7.2数据交换平台构成 (121)

7.3交换模式 (122)

7.4数据交换内容与指标 (123)

7.4.1社区居民信息指标 (123)

7.4.2公安局交换指标项 (130)

7.4.3民政局交换指标项 (131)

7.4.4计生委交换指标项 (133)

7.4.5劳动局交换指标项 (136)

7.5交换流程 (137)

7.5.1各委办局与社区的数据交换 (138)

图：各委办局与社区的数据交换 (138)

7.5.2各委办局之间的数据交换 (139)

图：各委办局之间的数据交换 (139)

8项目实施 (140)

8.1项目实施计划 (140)

8.1.1业务分析以及系统设计阶段 (140)

8.1.2系统开发与测试 (141)

8.1.3基础设施部署 (142)

8.1.4培训与试运行 (143)

8.1.5系统验收 (144)

8.2项目管理 (145)

8.2.1项目的控制管理 (145)

8.2.2项目的培训管理 (149)

9项目费用概算 (151)

9.1建设预算汇总 (151)

9.2网站群建设预算 (151)

9.3社区综合业务管理系统建设预算 (153)

9.4在线办事系统建设预算 (154)

9.5数据交换平台建设预算 (156)

9.6呼叫中心建设预算 (157)

9.7短信平台建设预算 (158)

9.8硬件采购费用 (159)

10实施保障和建议 (161)

10.1保障机制 (161)

10.1.1组织机构 (161)

10.1.2政策法规 (161)

10.1.3资金保障 (162)

10.1.4技术保障 (162)

10.1.5信息安全保障 (163)

10.1.6人力资源保障 (164)

10.2实施建议 (164)

10.2.1统一领导、综合协调的组织原则 (165)

10.2.2整体规划、分步实施的统筹原则 (165)

10.2.3满足实际、适当超前的建设原则 (165)

10.2.4着眼应用、注重实效的实施原则 (166)

10.2.5高效稳定、安全可靠的运行原则 (166)

10.2.6统筹安排、集中服务的管理原则 (167)

1方案概述

1.1项目背景

国家信息化领导小组第五次会议通过的《2006－2020年国家信息化发展战略》中，推进社会信息化被列为我国信息化发展的战略重点之一。社区信息化作为社会信息化的重要组成部分，其内容也被明确指出整合各类信息系统和资源，构建统一的社区信息平台，加强常住人口和流动人口的信息化管理，改善社区服务。这使得社区信息化的建设在政策上有了保证。

“十一五”期间，XXX区政府提出了以电子政务建设为重点，以节约成本、提高效率、便民利民为目的，全面推进信息化建设，努力打造“数字XXX”的奋斗目标。其中，社区信息化建设是建设“数字XXX”的一项重要内容。

鉴于XXX区在电子政务建设方面的工作基础，经国家科技部推荐，国务院信息化工作办公室和欧盟使团同意将XXX市XXX 区社区信息化项目---“数字XXX-社区综合服务平台”列入中欧信息社会项目。

XXX区位于XXX市中心地带，辖区面积22平方公里，有8个街道办事处，102个社区，15个行政村，固定人口71万，流动人口100万。区内有17所大专院校、131家科研单位和XXX 最繁华的商业市场。是我市乃至中西部地区科技与经济实力最为雄厚的城区。

1.2项目目标

1、通过“社区公共服务网站群”的建设，实现社区、

街道工作公开制；让广大社区居民参与和谐社区、

街道建设工作；

2、通过“社区公共服务网站群”的建设，让广大的居

民了解和监督社区、街道、政府的工作，并通过公

告、公示等方式增强政府透明度，有利于接受广大

社区居民的监督。

3、通过“社区公共服务网站群”的建设为“在线办事”

提供支撑的环境，并为提供其他商业服务，社区服

务提供广泛的支撑平台；

4、通过“在线办事系统”的建设，让信息化带来的方

便社区居民家中，通过网络实现针对办事条件、流

程等业务办事条件的查询，充分的方便居民。并通

过事情办理状态查询、结果公示等提高社区、街道、

政府、服务提供商针对居民办事的效率提高。

5、通过“社区台帐系统”的建设，从更大的程度满足

社区、街道本管辖区域基本情况的掌控。优化基层

社区的管理模式。

6、通过“社区台帐系统”的建设，有助提高社区管理

部门的自身素质、管理水平，从而是社区的管理实

现规范化、现代化。

7、通过“社区台帐系统”的建设有利搞好社区服务，

社区的管理贯穿着服务，采用信息技术之后，丰富

的社区信息能够及时为公众提供便捷、及时的服

务。

8、通过“数据交换平台的实施”为“在线办事系统”

和“社区台帐系统”与各委办局、服务提供商系统

之间实现数据交换，从而实现对社区台帐居民基础

信息的更新；实现在线服务申请同服务商业务系统

的对接提供前提条件。

1.3社区综合服务平台建设内容

1.3.1建设公共服务网站群

依托公共服务网站群的建设，方面政府、社区、街道、其他商业机构方便、快捷的为社区居民提供公共、公益、便利服务，这些服务包括：开展网上办事、咨询投诉、信息查询等服务。方便社区居民生活和事务办理，满足社区居民的生活需求；并同时实现政务公开、办事指南、便民服务信息可查等功能。

为此网站群的主要功能包括：

网站群的管理：主要网站群用户、各子网站栏目频道的管理、网站内容的“采、编、审、发”的管理等。

便民咨询投诉系统：主要实现居民就日常生活的有关事项向政府部门、行政职能主管部门、服务提供商进

行咨询，就服务质量、不良社会现象向政府和服务提

供商的行政主管部门进行投诉。

便民查询系统：向社区居民提供与日常生活相关的信息、服务商提供的服务种类、个人在线办事种类、办

理流程、办事条件提供查询功能。

1.3.2在线办事系统

在线办事系统，是以社区公共网站群的建设为前提，通过在线展现办理事流程、条件、办理地点等要素实现办事明晰化；通过外网申请、内网办理实现在线办事状态的实时可查，办理结果及时公布。因此，在线办事系统主要包括以下功能：事项办理指南：主要实现事项办理条件、办理地点、办理条件、办理机构等办事要素的公开化、实例化；

并提供办事的各式表格下载。

外网申请:为居民在线办事提供申请的入口，并提供办事表单，办事原始资料的上传，补正功能。

内网办理：工作人员通过内网对居民提供的业务（服务）进行审核办理；对符合办事条件的给与结果上的

明确和选择。

内网管理系统：主要实现参与内网办理的工作人员的使用权限进行分配。并可以实现对办事流程的节点依

据实际情况进行调整。

1.3.3社区台帐系统

建立统一的社区基础数据库和管理平台，实现民政、劳动保障、计划生育、医疗卫生、残联等基础业务数据采集、统计、管理、更新、上报的系统化、网络化和社区日常办公管理的自动化。

通过该系统可以规范社区管理工作，政府各部门必须按职责权限采集数据、使用数据和管理数据，改变社区重复摸查上报数据的工作现状，减轻工作强度，提高工作效率。

通过建立统一平台接口，实现与市、区其它应用系统的互联互通。

该系统的主要功能是有：

社区基础信息的采集和录入；

社区基础信息的分类统计；

社区基础信息的查询与查询结果的导出。

1.3.4数据交换平台

为实现各委办局为民在线办事，以及实现区、街道、社区业务的协同，满足居民信息的共享，就需要实现业务数据的共享和交换；同时实现“社区台帐”中的居民基础信息与各委办局系统中数据保持唯一性原则，因此就必须通过数据交换平台来实现数据共享和数据交换。

数据交换平台的主要功能是：

实现各委办局与“社区台帐”之间的数据交换；

实现服务提供商系统与“在线办事”系统的业务同步；

实现“在线办事”在社区、街道、政府纵深角上的业务协同；

1.4项目范围

试点范围是：一个街道，一个社区。

后期项目全面推广到XXX区的8个街道办事处及102个社区。

1.5项目进度安排

一、第一阶段：2007年6月～2008年7月。

主要工作内容：业务需求调研分析、系统开发、系统测试工作。

1.完成社区综合业务管理系统的业务需求调研、设计、

开发、测试任务；

2.完成“在线办事”系统的需求调研、设计、开发和测

试工作；

3.完成“公共网站群”的需求调研、设计、开发和测试

工作。

二、第二阶段：2008年7月～2009年3月

主要工作内容：部署、培训、试运行

1.分步骤的完成社区综合服务平台各系统的部署（社区

综合业务管理系统选择社区、街道进行试点）；

2.针对工作人员分类、分批进行社区综合服务平台系统

维护、业务系统操作等方面的培训；

3.完成系统的试运行；

三、第三阶段：2009年3月～2009年12月

主要工作内容：系统验收与电子社区建设推广

1.举行系统验收会议；

2.将社区综合服务平台推广到全区的8个街道102个社

区。

关于项目进度安排将在项目实施计划章节中进行详细的阐述。

2现状和分析

2.1全国社区信息化服务体系的现状

社区服务体系是指以各类社区服务设施为基础，以社区居民、驻区单位为服务对象，以满足社区居民公共服务和多样性生活服务需求为主要内容，政府引导支持，多方共同参与的服务网络及运行机制。

20世纪80年代中期以来，我国社区服务不断发展，取得了较大的成绩。

第一：社区服务设施建设步伐加快，设施数量不断增加，覆盖面不断扩大。截至“十五”末期，全国社区服务中心已达到8479个，一般社区服务设施194796个，特别是近年来通过实施老年福利设施“星光计划”和国债社区服务体系建设试点项目，全国城镇新增3.2万多个老年活动之家和约2000个较完善的综合社区服务设施，促进了全国社区服务体系的建设与发展。

第二：社区服务队伍不断壮大。据不完全统计，全国已有社区服务专职工作人员30多万人，兼职工作人员50多万人，社区服务志愿者1600多万人，已初步形成由专、兼职工作人员和社区志愿者共同组成的社区服务队伍。

第三：社区服务对象和内容得到拓展。服务对象已从老年人、残疾人、优抚对象等困难群体逐步扩展到全体社区居民；

服务内容从社会救助延伸到就业服务、卫生和计划生育、社区治安、文化教育和体育、便民利民等领域。

第四：新型社区服务机制初步建立。基层政府和居委会独自提供社区服务的传统格局有所改变，社会企事业单位、驻区单位、社区民间组织、社区居民共同参与社区服务的局面正在形成。社区服务方式、方法得到改进，方便快捷的生活服务圈开始出现，“阳光超市”、“慈善超市”等新型服务方式的作用日趋显现，“一站式”服务不断推广，信息技术逐步应用于社区服务。

2.2 XXX区围绕社区居民管理与服务的业务现状

2.2.1各委办局业务现状

2.2.2街道业务现状

2.2.3居委会业务现状

XXX区各社区居委会承担的工作任务包含13大类80多项业务。目前，除了民政、计生有业务系统管理软件外，其它业务工作基本上都是手工统计和上报，缺乏系统、有效的管理手段，

造成工作重复和人力、财力、物力的浪费，导致管理效率不高。

2.3 XXX区信息化现状

2.3.1 XXX区通信网络基础状况

XXX区政府建设了区网络中心，成立建成了以区机关大楼为核心、主干1000M、桌面100M的电子政务内、外网网络系统，实现了机关大楼内40多个区级机关内网的联通；区机关大楼外的10多个机关单位、8个街道办事处、102个社区全部配有电脑，并通过光缆、ADSL等多种形式接入了互联网。并建立了内部办公网络。

另一方面，为了满足社区综合服务平台建设针对基础通讯的要求，XXX区政府目前正在同电信部门合作架构区、街、居三级的基础通讯网络。规划在保证安全、数据连通的前提下，为社区综合服务平台提供数据共享、数据交换、网站群的建设提供实现的基础和前提条件。社区未来将采用VPN的模式接入电子政务网中。

2.3.2 XXX区政府网站群建设情况

XXX区建设了“XXX区信息网”作为XXX区政府统一对外的门户，政府下设的委办局等政府机构没有再单独建设网站。

XXX区信息网作为XXX区政府统一的对外门户承担者政务公开、办事指南、行政投诉、在线投诉等功能。网站缺少针对公

众群体的划分，各委办局作为政府的职能机构缺少有效的宣传平台、各自职能和办事流程没有明确的给与公布的平台。

2.3.3 XXX区、街、居三级社区居民信息化建设情况

2002年至2003年，XXX区以区科技局牵头，在机关办公大楼建设了电子政务网络系统。该系统主要包括：括网络布线、中心机房建设、XXX区门户信息网站、基于国产软硬件的OA办公系统和大屏幕、触摸屏。

XXX区在近几年承担了“基于国产软硬件的公共信息平台关键技术开发及应用”电子政务示范项目，并得到国家科技部、XXX生产力促进中心等单位的大力支持。该电子政务项目主要是基于国产基础软件开发了XXX区电子政务内网办公系统，加速区内部机关自动化进程，实现政府内部机关公文流转。

民政局在系统建设方面，使用了有国家民政部统一开发的垂直系统，并将系统已经延伸到XXX区的各街道。

计生委使用由陕西省统一开发的“陕西省育龄妇女信息系统”，实现对育龄妇女的统一管理，该系统已经延伸到街道。

街道方面，除了陕西省、XXX市的垂直系统，街道没有建设自己的办公系统。

2.4 XXX围绕社区服务存在的问题

XXX区围绕社区居民服务体系的搭建，在西部地区是处在较高的阶段，拥有较好的基础和条件；但是在全国范围内社区服务总体上仍处于初级发展阶段。社区服务体系建设现状与构建社会主义和谐社会的要求还有一段距离，在与社区居民日益增长的服务需求还有不小的差距。比较突出的问题表现为：

首先，社区作为构建和谐社会基本单元的功能还没有得到充分发挥，一些居民最关心、最直接、最现实的利益问题在社区层面还没有得到根本解决，社区卫生、就业、社会保障等工作需要进一步加强和改进，社区治安仍旧是居民高度关注的问题。

其次，服务体系难以为社区健康发展、和谐建设提供有力支撑，多方参与机制还有待于进一步完善，社区服务设施数量不足，功能单一，总体水平不高；各信息化技术在社区有待进一步推广使用。

第三，社区服务体系建设和发展缺乏稳定的投入机制，投资主体不明确，资金总量不足，部分地方社区基本公共服务的必要支出得不到保障。

第四，相关法律法规不健全，缺乏统筹规划和针对性、操作性强的政策措施。

3系统总体框架设计

由于社区处于城市管理的末端，其信息化建设也有其独特性：一是业务的综合性，社区工作涵盖了多个政府部门对居民的管理服务业务，社区信息化不可能按业务种类分别建立应用系统；二是服务的便利性，社区直接面向辖区单位和社区居民提供各种服务，社区信息化必须立足于向市民提供便捷有效的服务。基于以上针对XXX区现状分析和社区信息化的特点，以及建设目标和建设内容，构建的系统总体框架如下图：

服务渠道应用层

数据交换与业务支撑层

基础层访问层

(完整word版)智慧社区设计方案

门头沟区“智慧社区”平台设计方案（讨论稿） ●十六个业务管理模块将街道社区百余项具体工作综合受理、分类管理、分类统计汇总功能为一体，嵌入辖区实景综合管理平台，真正实现“数字社区”建设，为街道社区工作建立了一个规范、统一、共享的数据管理与服务平台。系统重点建设16大业务管理模块：党建管理、统一战线、计划生育、综合治理、民政双拥、社会保障、劳动保障、医疗卫生、数字城管、志愿帮扶、经济发展、绿色环保等。 ●建设六个社会管理子系统建立了实有人口管理子系统、层级服务管理子系统、房屋管理子系统、辖区单位分类管理子系统、重点特殊人群管理子系统、层级数据信息分类统计汇总系统、视频监控管理子系统。 ●建设八大民生服务系统呼叫服务系统。便民服务网系统。为老服务──虚拟养老服务系统。按照网格层级划分，将辖区内能够提供服务的企业、机构和个人组合为服务网点，结合呼叫服务系统以“就近服务”的原则，为老龄人群提供全面的服务，并通过系统跟踪服务全过程，保证服务质量。短信服务子系统。无线手持终端入户访查系统。

利用PDA手持无线终端技术，对辖区常住人口、流动人口实现信息录入与查询，将信息事件分为矛盾纠纷信访类、城市管理类、应急处置类、公共服务类、其他信息类五大类，实现信息采集、统计、上传功能。居民事务代办系统。 “信访代理”系统。办件办理受理子系统。 ●建成了六大服务管理辅助决策子系统电子监察系统；自动分析比对研判系统矛盾纠纷调处预警系统社会稳定风险评估子系统；数据全自动分析检索系统；干部考核评价系统。一、引言社区管理的职能作用日益凸显。一方面，社区居民对社区服务的需求越来越多，要求越来越高。另一方面，城市街道社区所承担的基层工作多达120余项，而各单项工作之间相互分离,工作效率低，服务水平不高等问题一直以来成为制约城市发展的瓶颈问题。 ◇社区各种业务尚未整合，存在大面积信息孤岛； ◇缺乏社区全面、准确的基层数据库； ◇不完善的社区数据系统，未能给社区工作人员提供有力的管理决策支持；

智慧教育公共服务平台项目建设方案

智慧教育公共服务平台项目建设方案（本文档为word格式,下载后可修改编辑！）

目录第一章项目概况 (1) 1.1 项目名称 (1) 1.2 项目承担及参与单位 (1) 1.3 项目负责人 (1) 1.4 可行性研究报告编制单位 (1) 1.5 编制依据 (1) 1.6 建设目标 (2) 1.7 建设内容 (3) 1.8 总投资及来源 (3) 1.9 建设地点 (3) 1.10项目建设期 (3) 1.11 效益分析 (3) 1.12结论 (4) 第二章项目建设的背景和必要性 (5) 2.1 项目建设背景 (5) 2.2 现状与差距 (6) 2.2.1现状 (6) 2.2.2差距 (7) 2.3 项目建设的必要性 (7) 2.4 项目建设的可行性 (8) 2.4.1政策环境可行性 (8) 2.4.2技术可行性 (9) 2.4.3信息资源建设可行性 (9) 2.4.4经济可行性 (9) 2.4.5组织协调和人力资源可行性 (9) 第三章项目承担单位 (11)

3.2 机构职责 (11) 3.3 组织结构 (13) 第四章需求分析 (14) 4.1 业务描述 (14) 4.2 流程分析 (15) 4.2.1智慧教育资源规划与决策支持平台需求分析 (15) 4.2.2智慧教育公共信息服务平台与门户需求分析 (16) 4.2.3智慧教育数据中心需求分析 (16) 4.2.4智慧教育支撑保障体系需求分析 (16) 4.2.5平安校园需求分析 (16) 4.3 用户分析 (17) 4.3.1教育部门需求分析 (17) 4.3.2校领导需求分析 (17) 4.3.3老师和学生需求分析 (17) 4.3.4家长需求分析 (17) 4.3.5职业培训对象需求分析 (17) 4.3.6IT管理部门需求分析 (18) 4.3.7业务管理部门需求分析 (18) 4.4 功能需求 (18) 4.4.1系统功能 (18) 4.4.2功能需求 (19) 第五章总体方案 (21) 5.1 建设目标 (21) 5.2 建设原则 (22) 5.3 技术路线 (23) 5.3.1云计算服务技术体系 (23) 5.3.2J2EE架构 (23) 5.3.3统一身份认证 (23)

智慧教育公共服务云平台建设方案

目录第一章建设背景 (4) 第二章项目概述 (5) 2.1. 建设目标 (5) 2.1.1. 提高区域教育服务水平 (5) 2.1.2. 建立数字化教学与环境、 (5) 2.1.3. 构建标准教育信息化管理平台 (6) 2.1.4. 促进教师专业发展 (7) 2.1.5. 完善的教育信息化平台架构 (7) 2.1.6. 构建网络学习空间 (8) 2.1.7. 建设网络教研中心 (8) 2.1.8. 建设网络课程中心 (8) 2.1.9. 实现教育资源共建共享 (9) 2.1.10. 实现教育管理信息互联互通 (9) 2.1.11. 整合视频应用系统 (10) 2.1.12. 建设教师培训中心 (10) 2.1.13. 推进学科基地建设 (10) 2.1.14. 促进区域教育均衡发展 (11) 2.2. 设计原则 (11) 第三章系统设计架构分析 (14) 3.1 平台整体架构 (14) 3.2 逻辑结构 (15) 3.3 技术实现 (15) 3.4 运行环境 (16) 3.5 安全机制 (18) 3.6 性能指标 (19) 3.7 数据接口 (20) 第四章平台部署分析 (20) 4.1. 平台部署 (20) 4.2. 软件即服务层(SaaS) (20) 4.3. 平台即服务层(PaaS) (22) 4.4. 基础设施服务层(IaaS) (22) 第五章平台功能分析 (23) 5.1. 基础支撑公共服务平台 (23) 5.1.1. 统一身份认证 (23) 5.1.2. 统一开放接口 (23)

5.1.4. 统一消息通讯 (24) 5.1.5. 统计分析中心 (24) 5.2. 开放应用接口平台 (25) 5.3. 教育资源公共服务平台 (25) 5.3.1. 资源门户 (26) 5.3.2. 资源管理 (27) 5.3.3. 资源转码工具 (28) 5.3.4. 资源积分商城 (29) 5.3.5. 资源开放平台 (31) 5.4. 教育公共应用平台 (33) 5.4.1. 云学习平台 (33) 5.4.2. 网络教研平台 (34) 5.4.3. 试题组卷平台 (36) 5.4.4. 网上阅卷平台 (37) 5.4.5. 云录播平台 (38) 5.4.6. 教师培训平台 (39) 5.4.7. 微信家校通 (41) 5.4.8. 网络学习空间 (42) 5.4.8.1. 个人空间 (42) 5.4.8.2. 机构空间 (46) 5.4.8.3. 学校空间 (49) 5.4.8.4. 班级空间 (53) 5.4.8.5. 教研组空间 (55) 5.4.8.6. 市、区县级教育局空间 (55) 5.5. 教育管理公共服务平台 (56) 5.5.1. 办公管理 (56) 5.5.2. 教务管理 (58) 5.5.3. 总务管理 (59) 5.5.4. 人事管理 (61) 5.5.5. 德育管理 (62) 5.5.6. 班级管理 (62) 5.5.7. 校办管理 (63) 5.5.8. 后台管理 (65) 5.5.9. 信息交流 (65) 5.5.10. 即时通讯 (66)

智慧教室建设方案23

智慧教室建设方案 1.前言 1.1背景教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。根据《国家中长期教育改革发展纲要（2010-2020）》、《教育信息化十年发展规划（2010-2020）》、《数字校园示范校建设指南（试行）》强调：要大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。《教育信息化2.0行动计划》明确提出：构建智慧学习支持环境。开展以学习者为中心的智能化教学支持环境建设，推动人工智能在教学、管理等方面的全流程，加强智慧学习的理论研究与顶层设计，推进技术开发与实践应用，提高人才培养质量。大力推进智能教育，利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，探索泛在、灵活、智能的教育教学新环境建设与应用模式。加快面向下一代网络的高校智能学习体系建设。适应5G网络技术发展，服务全时域、全空域、全受众的智能学习新要求，以增强知识传授、能力培养和素质提升的效率和效果为重点，以国家精品在线开放课程、示范性虚拟仿真实验教学项目等建设为载体，加强大容量智能教学资源建设，加快建设在线智能教室、智能实验室、虚拟工厂（医院）等智能学习空间，积极探索基于区块链、大数据等新技术的智能学习效果记录、转移、交换、认证等有效方式，形成泛在化、智能化学习体系，推进信息技术和智能技术深度融入教育教学全过程，打造教育发展国际竞争新增长极。智慧教室是智慧学习环境的重要组成部分。智慧教室的建设将为学习者提供深层次交流的环境，拓展创新空间，丰富知识建构的广度和深度，为其学习提供丰富的支持环境。 1.2意义课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环，做好教学互动环节，是掌

智慧社区服务平台功能及合作方案建议

智慧社区服务平台功能及合作方案建议 1、智慧社区服务平台核心价值：以社区居民需求为出发点设计系统架构，充分应用移动互联技术，搭建融合媒体/社交/服务要素的社区服务平台，构建人与人交融、人与房互动、社情民意畅通、邻里和谐的智慧社区。平台能满足社区内居民之间的沟通、活动等社交服务需求，还可以高效聚合物业服务、社区活动、生活服务、金融服务等社区居民的各类服务需求，融合基于硬件子系统的停车、门禁、报警等传统服务内容，构建线上线下信息服务充分交融的新的社区生态，在给社区居民良好居住体验的同时带来巨大的商业价值。 2013年以来，万科/金地/保利/绿地/龙湖/万达等各大品牌地产商都重点开展了基于互联网技术的社区服务平台项目建设，在大幅提升地产项目品牌营销价值的同时，也成为地产商向综合服务提供商转型、实现“互联网+”的重要举措，各大地产商在平台建设上的投入规模、资源、推广运营力度都很大。 2、智慧社区服务平台功能概览： . 邻里社交服务：邻里圈（核心是以解决问题的社交邻里沟通为主，分为社区分享、邻里帮忙、跳蚤市场、失物招领、我来推荐、安全告警等六大板块）社区活动（由物业或者业主发起小区各种线下，线上互动。报名活动，活动分享、活动后评价等）兴趣社群（按照业主的兴趣或者物业组织各种兴趣群体进行信息交流和线下活动组织管理。如：羽毛球协会，爱狗群组，广场舞群组等）社区地图（该功能包含小区、社区周边信息导览。让业主及访客快速熟悉小

区服务及周边环境，能够通过地图获取相应商家服务信息）社区黄页（业主加入好友（加关注邻居）目录，并有加入社区周边配套黄页信息（以社区公众号）形式存在）社区通（提供一个社区居民、物业、商家、政府参与的即时沟通信息工具）. 社区物业服务：物业通知（物业客服人员可以通过后台发送文字及图文通知到手机客户端告知小区业主相关问题，如停水停电等信息。功能包括信息查看、信息发布、信息审核、信息删除、信息修改）物业报修（业主通过手机端APP能够对室内室外设施维修报修，功能包括：文字描述和图片描述上传。物业客服在接到请求之后会在后台系统中看到服务记录，并根据服务记录内容生成服务工单后指派相应的维修人员进行任务处理。服务完成后业主可以通过后评估功能对其进行后评估）访客管理（该功能主要对小区内出入访客进行移动化管理。主要内容是由业主在手机上生成来访信息并生成来访二维码发送给访客。访客通过二维码凭证扫码进入小区。临时访客也可以由小区保安生成二维码数据发送以后通行）应急管理（该功能主要用于小区内应急突发事件处理。业主或者物业管理人员发送紧急应急消息给所有业主，通过手机APP、短信、邮件等多种方式推送告知给业主保证消息的快速准确到达，以让业主和物业能够快速应急处理应对突发事件和灾害）物业缴费（业主可以查询物业费情况，并可以通过支付宝或者其他网上支付方式支付相关费用）停车缴费（业主可以直接查看停车费的情况，并可以直接支付停车费）

AI时代的智慧教育之课堂质量评估系统建设方案(2019v2.1)

课堂质基于人

目录一、背景简介 (1) 二、需求分析 (2) 三、方案设计 (2) 3.1 方案概述 (2) 3.2 系统建设 (3) 3.2.1系统设计架构 (3) 四、 AI-CQE产品功能介绍 (6) 4.1产品简介 (6) 4.2课堂分析 (6) 4.2.1表情、行为分析 (6) 4.2.2多种行为精确统计 (8) 4.2.3多维度数据统计 (9) 4.2.4专注度统计 (9) 4.3多层级数据分析 (11) 4.3.1多课堂分析 (11) 4.3.2学科分析 (11) 4.3.3班级数据对比分析 (12) 4.3.4学校数据综合分析 (12) 五、系统特色 (13) 5.1先进的AI分析技术、合理的数据统计 (13) 5.2全高清、全覆盖、高精度 (13) 5.3真正的常态化教学分析 (14) 5.4基础资源重复利用 (14) 5.5课表关联和自动分析 (14) 5.6基于多维度、多层级数据统计后的用户反思 (15)

一、背景简介教育的变革总是跟时代科技的发展水平密切相关。人们不可能一直依赖于某一种教育形式，教育的发展不可能停滞不前。先进的科学技术是现代教育的前提。国务院关于印发国家教育事业发展‘十三五’规划”中提出：互联网、云计算、大数据、智能机器人、三维(3D)打印等现代技术深刻改变着人类的思维、生产、生活和学习方式。 2018年教育信息化从1.0阶段迈向2.0阶段，促进了教育信息化的进一步从“量变”向“质变”的转化，大大激发了教育系统新一轮的技术革新。与此同时，人工智能技术进入了高速发展新阶段，早已成为各行业竞争的新焦点。而人工智能该如何跟教育相结合呢？首先，多维度、多层面、海量的教学数据智能采集，是人工智能必不可少的前奏；其次智能的数据处理，对大量级的数据进行清洗、整理、判断、提炼、分析、最终成为决策的有力支撑。教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进教育改革。对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。课堂质量评估系统的推出对于教育信息化的发展和智慧教育的建设无疑是锦上添花，大大加快了智慧教育建设的的步伐。

智慧教育公共服务平台建设方案

目录一、教育信息化建设的内容和特点5 1.1 教育信息化的内涵和意义 5 1.1.1 教育信息化的历史和背景 5 1.1.2 教育信息化的含义 5

1.1.3 当前教育信息化的发展趋势 5 1.1.4 教育信息化建设的目标 6 1.2 教育信息化建设的内容7 1.2.1 传统的教育信息化建设7 1.2.1.1 传统PC机的现状7 1.2.1.2 传统桌面应用现状7 1.2.2 云计算时代的教育信息化建设8 1.2.2.1 教育信息化建设中云计算带来的优势9 1.2.2.2 基于云计算平台的教育信息化建设思路12 1.3 教育信息化建设的特点13 1.3.1 平台部署模式13 (一)直通部署模式13 (二)分布部署模式14 (三) 多“网合一”部署模式15 1.3.2 数字化管理和量化管理16 二、久远教育信息化云平台解决方案18 2.1 解决方案简介18 2.2 解决方案说明20 2.3 解决方案功能模块组成和说明21 2.3.1 基础设施层21 2.3.1.1 久远多媒体教育云平台21 (一)系统框架21 (二)网络拓扑24 (三)产品特点25 2.3.2 通用服务层26 2.3.2.1 统一云桌面26 2.3.2.2 统一资源云存储30 2.3.2.3 统一门户接入30 2.3.2.4 统一身份认证31 2.3.2.5 目录服务32 2.3.3 教学业务层32 2.3.3.1 基于数据的量化管理和分析33 2.3.3.2 数字化管理33 2.3.3.3 数字化教学33 2.3.3.4 数字化资源34 三、久远教育信息化应用场景建设方案35 3.1 云平台建设方案35 (一) 云平台建设需求35 (二) 云平台整体规划36 (三)方案组件推荐36 3.2 统一云桌面应用37

智慧生活服务平台建设方案

15分钟生活圈智慧社区方案通过信息化手段，通过统一身份认证、统一支付平台为基础，将社区公共服务、政务服务、社会组织、商业服务、物业管理等资源进行整合，实现社区衣食住行等日常生活和医疗、养老、娱乐休闲、购物、维修等商业服务的有机结合，并最终实现将基层社区资源进行信息化、智能化、精准化的协调，为基层社区居民打造15分钟生活圈。二、功能需求 2.1基本生活提供涉及居民基本生活所需的服务如菜市场、便利店、小超市、杂货店、水果店、餐饮店、理发店、药店等资源的登记、信息发布、预约等功能。比如 2.1配套设施提供社区范围内垃圾点、维修点、公共厕所、诊所、快递、酒店旅馆、洗衣店等日常配套资源的登记、信息发布、服务预约、网上购物等功能。 2.3公共服务提供社区警务室、法律服务中心、健康小屋、社区便民服务中心、党员活动室、养老中心、托儿所、幼儿园、学校、水电气缴费点、银行营业网点等公共设施的登记、信息发布、服务预约等功能。 2.4政务服务结合政务服务平台将各职能部门下放到社区的公共服务和行政审批事项进行一窗受理服务，可以对接政务服务平台，不再重复建设。 2.5交通出行提供社区周边道路地图、公交站点定位，小区公交线路查询、共享单位停放点的查询，提供社区内停车场和公共停车位统计。

2.6娱乐休闲提供社区健身设备、运动场、社区医疗中心、老人活动中心、图书馆、娱乐场所、公园绿地、游乐场等资源的登记、信息发布、服务预约等功能。三、应用层面 4.1智慧生活网页版智慧生活网页版是在PC端面向社区公众的门户网站，能够让公众进行注册，通过入口申请办理社区公共服务和行政审批事项，查看社区各类服务和资源提供商信息，进行网上预约、购买和网上支付，并查看个人活动的记录。主要功能板块如下： 1 、政务服务针对社区办理的各类公共服务和行政审批的政务事项，提供政务服务事项的办事指南，网上预约和表格下载等功能，查看社区便民服务中心介绍。 2 、生活服务此模块提供社区周边基本生活服务和配套设施的详细信息查询，提供相关服务提供商信息发布和查看。用户可以通过此版块实现对日常生活所需的商品、服务进行预约或网上购买，通过统一支付平台进行付款后，所购买的商品和服务由服务提供商进行上门服务。 3 、公共服务此模块提供与公共服务相关的社区警务室、法律服务中心、健康小屋、社区便民服务中心、党员活动室、养老中心、托儿所、幼儿园、学校、水电气缴费点、银行营业网点等公共设施的信息查询，并可通过此模块直接联系相应的公共服务设施进行咨询、预约和联动报警、水电气缴纳等功能。 4 、交通出行此模块实现对社区周边道路的查询，实现对社区周边公交站点、共享单车停放点、停车场的查询和路线导航，并可查询相关的公交、地铁、轻轨等公共交通

智慧教育云平台建设设计方案V2.00

智慧教育云平台建设方案 V1.00 （一）建设方案 1.1网络校校通规划建设广电提供 1.2城域网规划建设广电提供 1.3班班通规划建设（终端规划） 1.3.1多媒体教室主要设备选型方案 1.3.1.1液晶电视机 1.3.1.1.1全套设备说明序号设备名称规格型号主要用途参考价格备注 1 液晶电夏普（SHARP）用于显示智￥6999.00

视机60英寸 LCD-60DS20A 日本原装面板慧教育平台容进行辅助教学 2 台式电脑清华同方（THTF）精锐 X500-BI01 台式电脑(PD 双核 G3220 4G 500G 核芯显卡前置USB3.0 win8 用于与电视用于上网连接智慧教育平台登录操作￥2399.00 3 辅助设备电源插板、挂壁、网线、施工等￥500 合计9898 1.3.1.1.2优缺点分析优点：节约成本，性价比、品质稳定，硬件比较普及，施工安装简单缺点：液晶电视不支持网络、不支持触摸屏显示，课堂教学互动性差，只能老师点对点操作

1.3.1.1.3应用场景说明彩色液晶电视机主要是承接来自平台及广电信号机顶盒播放容显示的作用，该显示器悬挂于教室，老师通过操作电脑连接至平台就能够打开相应的教学容，从事辅助教学的作用。 1.3.1.2投影仪器 1.3.1. 2.1全套设备说明序号设备名称规格型号主要用途参考价格备注1 投影仪雅图LW211ST 教育多功能短焦投影仪用于投射教学容￥10999.00/台

2 台式电脑清华同方（THTF）精锐X500-BI01 台式电脑(PD 双核G3220 4G 500G 核芯显卡前置USB3.0 win8 于上网连接智慧教育平台登录操作￥2399.00 3 有源音箱HNM TS-9218/ TS-9219会议壁挂音箱壁挂式教室会议室音响广播音箱 TS-9218B/6.5寸定压用于接入电脑多媒体教学资料的音频播放￥215.00 3 辅助设备电源插板、挂壁、网线、施工安装等￥500 合计￥14113 1.3.1. 2.2优缺点分析

智慧社区平台应用案例[1]

智慧社区平台应用案例为了提升小区物业的管理水平，格通科技在智慧社区物业管理方面，管理方希望通过增加对出入小区的访客、临时车辆等的管理，有效提升小区安防级别，改善物业的服务形象。同时，为了加强对物业人员的管理，提高对居民意见的响应速度，可通过对保安、保洁人员的定位、实时对讲等技术手段，以更快的响应速度为居民提供优质服务。方案优势 WiFi定位技术除具有良好的精度和可扩展性外，其独特优势在于WiFi芯片已经在各类用户智能终端(智能手机、平板电脑等)中得到广泛普及，并且随“无线城市”的发展，国内各大城市电信运营商、公司与家庭均已安装了大量的WiFi热点与网关，通过利用现有的这些WiFi设施，能够显著降低建设与长期运营成本，快速实现项目预定目标。这些都是开展WiFi技术为主的无缝定位技术研究和推动LBS 应用的最佳基础条件与保证。 1) 基于标准WiFi网络，无需额外搭建其他网络设施，极大的降低了系统的安装和工作成本; 2) 通过WiFi网络直接传递数据，定位的同时还能够无线上网;

3) 定位精度高，精度可达3~5米以内，局部区域达到1米，高度方向实现楼层自动切换，实时性好; 4) 系统容量大，1个AP支持200多个终端同时定位，分布式定位服务器支持数万人同时定位; 5) 采用自主知识产权抗干扰定位处理技术解决了人体对WiFi 定位影响较大的问题; 6) 定位终端多样，除了传统的WiFi标签卡之外，完美兼容各种WiFi智能设备的定位，如智能手机、Pad、笔记本等都可以接入; 7) 支持被动定位，支持iPhone和iPAD定位，用户不需要接入WiFi网络也可以定位，不会对WiFi 网络接入和通信带宽造成很大影响; WiFi定位系统采用粗略定位和精确定位混合模式，以满足基本业务需求的情况下实现成本的最低化。整个定位系统的主要设备包含有：定位终端(定位标签和智能终端)、定位AP、定位服务器三种。其中：定位AP需要借助于接入交换机进行POE供电，同时上传定位信号到定位服务器;

智慧教育建设方案概述

智慧教育建设方案概述采用云计算技术，可以实现全国优质资源的互联互通，符合国家教育宏观政策，也是今后教育软件领域发展的方向。 2.1方案简介与应用架构

2.2应用架构是基于移动互联网、云计算及物联网技术的校园综合应用平台，以服务中小学教师、学生及家长为主，是一个以云计算为中心，以用户为中心，以信息化和资源共建共享为手段，以实现教育公平为目的的基础教育信息化平台。平台涵盖了海量资源系统、教育管理系统、高效教学系统、互动空间系统等功能子系统，充分满足中小学教育信息化建设各个方面的需求。平台集“名校云”、“名师云”、“资源云”为一体，全国各地中小学可共同使用，真正做到各校优质资源共建共享。依托智慧校园云平台，能有效实现“校校有门户和平台，门户与平台一体化”、“班班有授课与录播系统，授课与录播系统一体化”、“人人有互动空间与移动应用，互动空间与移动应用一体化”，从而实现“学校个性化管理平台”、“校际资源共享平台”、“个人学习和成长空间”的建设，为学生、家长、教师、校长、教育管理部门及其他教育工作从业人员提供学习、互动、教学、教育管理、教研等领域的信息化服务，真正做到教学模式多样化、教学资源

共享化、教育管理数字化、家校互动即时化。 2.3功能特点 ◆功能涵盖范围全，提供了教育信息化各个方面所需要的功能。 ◆成本投入花费少，学校不需要购买硬件设备，不需要投入人力物力进行平台维护。 ◆平台操作难度低，无需安装，有网络的地方就可以使用，人性化操作体验，使用便捷。 ◆内置资源数量大，超过200万的教辅资源，并保持每天1000个新资源的更新数量。 ◆名校共享资源优，与全国知名中小学共建共享资源库，实时获取优质教育资源。 ◆学校管理个性化，结合每个学校教育教学管理实际，打造校本特色智慧校园云平台。 ◆移动应用接入易，平台功能提供移动应用，随时随地享受高速、便捷的应用服务。

智慧社区平台应用案例

智慧社区平台应用案例 ——格通科技智慧社区WiFi定位系统”案例上海某大型居住小区项目位于闵行区，规划占地总面积为146936平方米，总住宅建筑面积为303779.9平方米。小区共有28栋住宅楼，有2645个停车位。为了提升小区物业的管理水平，格通科技在智慧社区物业管理方面，管理方希望通过增加对出入小区的访客、临时车辆等的管理，有效提升小区安防级别，改善物业的服务形象。同时，为了加强对物业人员的管理，提高对居民意见的响应速度，可通过对保安、保洁人员的定位、实时对讲等技术手段，以更快的响应速度为居民提供优质服务。方案优势 WiFi定位技术除具有良好的精度和可扩展性外，其独特优势在于WiFi芯片已经在各类用户智能终端(智能手机、平板电脑等)中得到广泛普及，并且随“无线城市”的发展，国内各大城市电信运营商、公司与家庭均已安装了大量的WiFi热点与网关，通过利用现有的这些WiFi设施，能够显著降低建设与长期运营成本，快速实现项目预定目标。这些都是开展WiFi技术为主的无缝定位技术研究和推动LBS 应用的最佳基础条件与保证。

1) 基于标准WiFi网络，无需额外搭建其他网络设施，极大的降低了系统的安装和工作成本; 2) 通过WiFi网络直接传递数据，定位的同时还能够无线上网; 3) 定位精度高，精度可达3~5米以内，局部区域达到1米，高度方向实现楼层自动切换，实时性好; 4) 系统容量大，1个AP支持200多个终端同时定位，分布式定位服务器支持数万人同时定位; 5) 采用自主知识产权抗干扰定位处理技术解决了人体对WiFi 定位影响较大的问题; 6) 定位终端多样，除了传统的WiFi标签卡之外，完美兼容各种WiFi智能设备的定位，如智能手机、Pad、笔记本等都可以接入; 7) 支持被动定位，支持iPhone和iPAD定位，用户不需要接入WiFi网络也可以定位，不会对WiFi 网络接入和通信带宽造成很大影响; WiFi定位系统采用粗略定位和精确定位混合模式，以满足基本业务需求的情况下实现成本的最低化。整个定位系统的主要设备包含有：定位终端(定位标签和智能终端)、定位AP、定位服务器三种。其中：

学校智慧校园建设方案doc资料

学校智慧校园建设方案

学校智慧校园建设方案为进一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化，根据《“智慧校园”创建工作方案》的通知精神，结合我校教育信息化发展规划，特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。一、指导思想未来几年，以国家、省、市、县近年来有关教育改革发展、教育信息化等的规划纲要及相关要求为指导，以“统筹规划，分步实施；整体推进，突出重点；优化应用，资源共享；立足高端，跨越发展”为原则，实施以自主学习、个性化学习为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理，高标准推进学校信息化建设，通过打造数字化校园、智慧校园，创设良好的信息化氛围，引领教师发展、促进学生成长，提高学校教育教学质量，提升学校的信息化管理水平，实现学校数字化的跨越式发展，为全面推进素质教育，逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。二、组织领导组长：*** 副组长：*** *** 成员：*** *** *** 三、学校概况我校信息化建设起步较早，校园网始创建于1992年，校园网络全覆盖于2013年实施。学校在校园数字化方面投入按照《“校校通”工程建设指南》高标准严要求进行装备。十多年来，学校的信息化建设一直稳步发展，在学校科学发展中

的推动作用越来越明显。具体表现在：学校目前拥有多媒体教室**间、计算机教室**间，全自动录播教室**间、数字化实验室**间，学术报告厅**个，并建有广播中心、监控中心、网络中心、校园电视台以及科技航模课程基地；教师人手一台笔记本电脑；校园网使用100M电信光纤接入因特网，并高速连入市县城域网，实现办公楼、教学楼、实验楼、图书馆等场所无线网络全覆盖。从软件环境来看，我校现已建成学校网站、人事管理、资产管理、校本资源库、电子备课、影像资源库、网上报修、心理辅导、家校联系、电子图书等平台。从教职工信息素养来看，教师基本能熟练应用多媒体开展教学活动，绝大部分教师能制作质量较高的多媒体课件。管理人员能熟练使用办公应用软件。四、存在不足目前我校信息化建设的问题主要是：系统性的整体规划有待提升，信息技术专业人员短缺，基础设施装备不先进、不全面、严重老化不能满足发展需求，信息化管理水平亟待提高，在校务管理、学生自主管理等方面，对师生全面素质能力和发展水平方面考核的平台需进一步完善。五、目标任务（一）总体目标通过几年的跨越式建设与发展，建成高水平数字校园基础设施公共平台，实现高速、安全的校园网有线无线全面覆盖校园、信息化终端遍布校园，立足师生员工信息化应用的实际需求，以信息技术对学校的教学、科研、管理和服务等各项工作进行现代化改造，构建资源数字化、应用集成化、传播智能化

智慧教育建设方案

智慧教育解决方案

二零一八年一月

目录智慧教育解决方案 (7) 第一章建设背景 (7) 1.1 背景 (7) 1.1.1基础教育信息化政策背景 (7) 1.1.2基础教育信息化发展现状 (8) 1.2目的 (9) 1.2.1主要任务 (9) 1.2.2建设目标 (10) 第二章方案概述 (12) 2.1方案简介与应用架构 (13) 2.2应用架构 (13) 2.3功能特点 (14) 2.4设计原则 (14) 2.5技术架构 (16) 第三章建设内容 (16) 3.1高效教学子系统 (16) 3.1.1在线备课 (17) 3.1.2翻转课堂 (19) 3.1.3微课程 (21) 3.1.3在线作业 (24)

3.1.4智能测评 (26) 3.1.5成绩分析 (27) 3.1.6提分大师 (28) 3.2高效教学子系统之“翻转课堂” (29) 3.2.1发布导学案 (34) 3.2.2在线学习与自测 (35) 3.2.3学情分析 (36) 3.2.4课堂教学 (36) 3.2.5巩固拓展 (36) 3.3高效教学子系统之“智能测评” (37) 3.3.1题库维护 (37) 3.3.2智能组卷 (38) 3.3.3参加考试 (39) 3.3.4试卷批改 (41) 3.3.5成绩分析 (42) 3.4教育管理子系统 (43) 3.4.1教育局门户 (43) 3.4.2院校管理 (46) 3.4.3教师管理 (46) 3.4.4学生管理 (47) 3.4.5班级管理 (47) 3.4.6校园门户 (48)

3.4.7通知公告 (49) 3.4.8规章制度 (50) 3.4.9公文公告 (50) 3.4.10日程安排 (51) 3.4.11通讯簿 (51) 3.4.12综合评价 (51) 3.4.13智能考勤 (52) 3.4.14校车管理 (52) 3.4.15学生定位 (53) 3.4.16资产管理 (53) 3.4.17邮件管理 (53) 3.4.18内部消息 (54) 3.5网络学习空间人人通子系统 (54) 3.5.1个人日志 (55) 3.5.2新鲜事 (55) 3.5.3网络相册 (55) 3.5.4个人微博 (55) 3.5.5微班级 (56) 3.5.6微校园 (57) 3.5.7好友管理 (57) 3.5.8百科问答 (57) 3.5.9网上家访 (58)

智慧社区服务管理系统

1.智慧社区服务管理系统 1.1.系统简介智慧社区服务管理系统是依托信息化手段和标准化建设，整合公共服务信息资源，采取窗口服务、电话服务和网络服务等形式，面向社区居民提供基本公共服务的平台。智慧社区建设是国家信息化发展的重点环节，智慧社区建设是社区信息化建设的基础工程。积极推进智慧社区的建设，有利于扩大政务信息共享，降低行政管理成本，增强行政运行效能，推动基层政府向服务型政府转型；有利于减轻社区组织的工作负担，改善社区组织的工作条件，优化社区自治环境，提升社区服务和管理能力；有利于保障基本公共服务均等供给，改进基本公共服务提供方式，拓展社区服务内容和领域，为建立多元化、多层次的社区服务体系打下良好基础。按照《关于推进智慧社区建设的实施意见》，围绕“重服务、优治理、惠民生”，以信息技术为手段，以资源整合和服务应用为重点，以进一步提高社会管理服务综合水平、提升居民幸福感受为目标，统筹规划，分步实施，将基层社会管理、基本公共服务、智能化社会服务等有机结合，构建覆盖城乡社区的系统集约化、管理信息化、服务智能化、运作高效化的综合立体的社会综合管理服务信息网络，努力建设“智慧城西”社区版，使我市成为“智慧社区”建设的先行区和示范区。 1.1.1.智慧社区综合服务门户为社区居民、社会组织提供集咨询服务、事项服务、交流互动于一体的综合便民服务门户，在服务门户上用户不仅可以实时查询政策咨询、办事指南、组织机构等信息，还可以在线进行事项申请，享受多方提供的便民服务。根据服务范围和管理层级不同的特点，以四层架构方式来设计社区综合服务门户站群。本期建设包括：濮阳市、2个区、4-5个办事处、30个社区。 1.1.1.1.社区（村）门户社区（村）级门户实现本社区信息、公共信息、政策文件以及办事指南的发布，提供社区（村）级信箱，开辟本社区（村）居民咨询投诉通道，实现各类事

智慧园区建设实施方案word格式

智慧园区：建设实施方案 1 概述 1.1 背景据分析，目前各类园区由于基础设施建设不完善，缺乏统一专业的园区现代化管理规划，因此园区管理方式落后，主要体现在：园区定位及发展方向不够明确，建设起点不高，没有形成特色。园区运营商只提供基本的水电气、交通、建筑等基础设施建设，信息化、智能化都由入驻企业自行完成。园区管理平台和入住企业平台不能交互互动；园区信息建设自成体系，信息化水平低，缺乏远程、集中控制方式，同时业务系统封闭运行，软硬件各个系统相对独立，数据库也相对独立，不能实现信息资源共享。园区管理局限于园区安防、园区消费等几个方面，没有覆盖到园区节能管理、空间管理、建筑管理等领域。在管理方式上处于被动状态，无法针对园区各类情况调整管理策略。园区服务对象主要面向园区运营商，入驻的中小型企业缺乏企业信息资源共享、发布、招商引资平台。 1.2 智慧园区的解决方案特征：

平台技术结构智慧化：运用云计算、物联网、自动化控制、现代通讯、音视频、软硬件集成等技术，整合园区安防、消防、通讯网络、一卡通、信息发布、管网设备能源监控、停车管理、自动化办公等10多个系统到一个统一的平台，实现各个系统的信息交互、信息共享、参数关联、联动互动，独立共生。每个系统既可以独立运行、又保证数据和信息的互联互通；同时根据运营实际情况进行参数积累、习惯性分析报表等，达到本平台技术结构的智慧化；平台自身管理智慧化：本平台以云计算平台为基础，具备强大的服务器端功能，再加上重点开发的平台后台管理系统，具备智能分析和分配诸如网络资源、存储资源、优先级、权限模块化等，实现对平台内各个系统管理的智慧化；管理功能智慧化: 本平台除总控中心具备对所有系统功能进行管理权限外，其他如各个系统分控中心、领导管理终端、员工业务终端、客户登录终端、显示终端、报警前端等，会根据不同的权限分配不同的管理模块和汇总查询结果，同时提供智能化分析报表和图表等，实现在平台上进行工作和园区管理的智慧化；服务功能智慧化：本平台核心是为园区客户提供及时、多样、个性化的办公、租售、缴费、投诉、维修、安保、消防、预定等服务，方便客户找到园区及周边的银

学校智慧校园建设方案

动作用越来越明显。具体表现在：学校目前拥有多媒体教室**间、计算机教室**间，全自动录播教室**间、数字化实验室**间，学术报告厅**个，并建有广播中心、监控中心、网络中心、校园电视台以及科技航模课程基地；教师人手一台笔记本电脑；校园网使用100M电信光纤接入因特网，并高速连入市县城域网，实现办公楼、教学楼、实验楼、图书馆等场所无线网络全覆盖。从软件环境来看，我校现已建成学校网站、人事管理、资产管理、校本资源库、电子备课、影像资源库、网上报修、心理辅导、家校联系、电子图书等平台。从教职工信息素养来看，教师基本能熟练应用多媒体开展教学活动，绝大部分教师能制作质量较高的多媒体课件。管理人员能熟练使用办公应用软件。四、存在不足目前我校信息化建设的问题主要是：系统性的整体规划有待提升，信息技术专业人员短缺，基础设施装备不先进、不全面、严重老化不能满足发展需求，信息化管理水平亟待提高，在校务管理、学生自主管理等方面，对师生全面素质能力和发展水平方面考核的平台需进一步完善。五、目标任务（一）总体目标通过几年的跨越式建设与发展，建成高水平数字校园基础设施公共平台，实现高速、安全的校园网有线无线全面覆盖校园、信息化终端遍布校园，立足师生员工信息化应用的实际需求，以信息技术对学校的教学、科研、管理和服务等各项工作进行现代化改造，构建资源数字化、应用集成化、传播智能化的信息环境，建设可共享的优质校本资源库，实现教学教研、

创新智慧城市智慧教育建设方案

目录目录........................................................................................................................................................ I 第一部分智慧城市“十三五”总体规划 .. (3) 第1章智慧城市概述 (3) 第2章从“数字城市”到“智慧城市” (4) 第3章智慧城市建设的意义 (5) 3.1推进发展模式转型 (5) 3.2抓住时机加快工业新型化建设步伐 (6) 3.3促进综合服务功能发展 (6) 3.4顺应智慧城市发展潮流 (7) 第4章智慧城市的现实基础与发展形势 (7) 4.1现实基础 (7) 4.2发展形势 (8) 第5章建设“智慧城市”的存在问题 (10) 第6章智慧城市建设的指导思想、发展目标和基本原则 (11) 第7章智慧城市的建设重点 (13) 第8章配套措施与支撑体系 (20) 第二部分智慧教育方案 (22) 第1章概述 (22)

第2章建设内容 (22) 第3章典型架构 (24) 第4章发展愿景 (25) 第5章整体方案-方案设计原则 (26) 第6章方案设计-智慧校园顶层设计 (29)

第一部分智慧城市“十三五”总体规划第1章智慧城市概述 “智慧城市”，是在新一代信息技术加速发展的背景下，充分运用物联网、云计算、光网络、移动互联网等技术手段，对公众服务、社会管理、产业运作等活动的各种需求做出智能的响应，将人、商业、运输、通信、医疗、能源等城市运行的各个核心系统整合起来，以一种更智慧的方式运行的新型城市发展模式。智慧城市把城市里分散的、各自为政的信息化系统、物联网系统整合起来，提升为一个具有较好协同能力和调控能力的有机整体，这是以前所没有的，是传统意义上的城市信息化和数字城市的升华和飞跃，并被赋予了新的内涵。当前，国内外许多城市正在探讨和实施“智慧城市”战略。智慧城市的提出是为了应对城市化带来的各种挑战，其首先是要破解城市经济社会发展难题，其次是应对城市资源环境压力日益加，还有就是满足全球信息通信技术、知识经济和信息社会加速发展需要。其根本是要以人为本，以现代信息通信技术为支撑，让人汇聚智慧，让物具有智能，让汇集智慧的人和具备智能的物互存互动、互补互促，实现经济社会活动最优化。其目的一是要重塑和优化城市管理服务流程，使决策运行的智能化、协同化、精准化和高效化，二是实现产业的智能化和智能产业的集聚化，三是以更透彻的感知，更广泛的互联互通，更深入的智能化来促进资源环境的智能化和低耗化。云计算与物联网是智慧城市的技术系统的核心组成部分。云计算定义了对信息资源新的使用模式，而物联网创新了人与物品、物品之间的联系方式，使其彼此能够进行“交流”，整个城市呈现智能特性。两者是智慧城市应用的具体实现，也是智慧城市建设的目标之一。

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