唱红歌主题班会
一、活动主题：永唱红歌，钟爱祖国
二、活动参与人：2.2班全体师生
三、活动目的：
列宁说过：忘记过去就意味着背叛。红歌即红色歌曲，红歌是革命先烈的精神传承，唱红歌是唤起人们的民族精神，从而加强红色记忆，让每个热血的中国人时刻铭记先烈们的革命精神和热血气概。
现在的学生们生活在一个优越安逸的时代，爱国情怀也逐渐在减退，为了让学生们牢记历史，培养他们的爱国情怀和提高他们的革命意识，结合学校唱红歌比赛活动，特组织了此次主题班会活动。四、活动形式：
以个人、组合和集体的方式唱响革命的歌曲。学生们可以提前准备，自由组合其他同学或以个人的的形式选择较为熟悉或热爱的红色歌曲以自己喜欢的方式来唱。
五、活动形式：
推荐红色歌曲：
《红领巾》《歌唱社会主义祖国》《义勇军进行曲》《十送红军》《东方红》《三大纪律八项注意》《松花江上》《红军不怕远征难》《共产儿童团歌》《没有共产党就没有新中国》《娘子军连歌》《保卫黄河》《志愿军军歌》《解放军军歌》《五星红旗》《为了谁》《我的中国心》《妈妈教我一支歌》《我们走在大路上》《一二三四歌》《听妈妈讲那过去的故事》《当兵的人》《党啊亲爱的妈妈》《红梅赞》《我是一个兵》《学习雷锋好榜样》《中国少年先锋队队歌》
六、活动流程：
第一阶段：个人唱红歌
班里的学生对唱红歌有着很高的热情，他们事先准备了自己喜欢和熟悉的红色歌曲，还挖掘出了红歌背后的故事，唱歌之前加了绘声绘色的故事讲述，把同学们感染了之后接着便是动情的歌唱，深深地感染者在座的所有师生。
第二阶段: 小队唱红歌
这是以小队配合唱的形式展现的。
第三阶段：红歌大合唱
师生齐唱，一起缅怀着那些已经逝去的革命先烈们，但是他们的革命情怀却被所有的人咏唱着，颂扬着，那种深沉，那种深厚的爱国情怀感动着所有的人，歌曲一首首的唱着，同学们的热情也慢慢高涨着，不知不觉中已经投入了那种红色氛围中。
第四阶段：听唱红歌
《学习雷锋好榜样》《中国少年先锋队队歌》《我的中国心》《听妈妈讲那过去的故事》《没有共产党就没有新中国》
七、班会小结
通过本次班会活动的举办，让学生重温了革命先烈的爱国情怀，达到了预期的效果，同时在此过程中也发现，虽然现在的学生们少了对那种艰苦环境的承受能力，因此也被我们拿来批判，但是他们却有着极强的创新能力以及新奇大胆的想象力，那种特有的专注和求知欲是值得我们赞扬的。
永唱红歌，钟爱祖国
—主题班会
东胜区纺织苑小学
二年级二班
2011年4月6日
走进课文《掌声》 温暖我心
走进课文《掌声》温暖我心 走进课文《掌声》温暖我心今天有幸聆听了潘老师的执教的课文《掌声》一课，让我受益匪浅。走进潘老师的这堂课，我感受到的是是浓浓的爱意，深深的情意。真正的感动了我的心。仔细推敲潘老师的课，能够上得如此精彩，是因为潘老师的独特教学视角和敏锐的洞察力的产物。以下就这节课谈谈我个人的收获和感受。一、教学设计独巨匠心。潘老师这节课的教学设计可谓独出心裁，于新意中又体现出了对文本的深入解读功力。在学习课文时，潘老师采取了对比法引入，通过将英子前后不同的性格进行对比，设置了悬念，激发了学生的学习兴趣。此外，潘老师还巧妙地利用了课文中有留白的地方，将其富有故事性的整合在一起，制作成学习卡片。在学习卡片的完成过程中，一来可以帮助学生理清课文的脉络，二来学生进行了角色体验，在补充留白的过程中学生其实已经在换位体验主人公的内心活动，于无形中进入了人物的内心世界，对人物进行了自主的解读。二、阅读中注重学生个性的发展。整堂课上潘老师都在引领学生反复的诵读课文，在诵读中潘老师非常注重学生对文本的多元解读。如在解读“英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站起来。我们注意到，英子的眼圈儿红了，在全班同的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。”这一句时，潘老师充分肯定每一位学生的独特感受，并让他们的个性得以发挥，鼓励学生读出自己的感受，为学生搭建了一个展现的平台。潘老师对学生阅读体验的尊重还表现在没有将自己的阅读体验强加给学生。在学生感悟到了一定的程度之后，潘老师便让学生把自己的感受送回课文里用朗读表现出来，而把自己对文本的更深的理解化为引导语，升华学生的情感，从而进行更深入的朗读指导。三、致力于课堂氛围的营造。整堂课潘老师从各个细节入手营造了温情的氛围，奠定了情感的基础。教师的语言基调是整堂课中最有力的氛围营造者。潘老师在课堂上时而低沉，时而高亢，但始终充满了柔意的语调让学生如沐春风。此外，配乐的选择也为温情氛围的营造成功加分，当舒缓的音乐声响起的时候，孩子们的心醉了，课本上静止的文字仿佛长了灵动的双翅，动了，活了。我觉得最难能可贵的是潘老师对过渡语的精心设计，正是这一句句在许多老师的课堂上无足轻重的过渡语，在潘老师的精心烹制下，成了课堂中不可或缺的一部分，那一句句犹如珍珠般美丽的过渡语，一次又一次的走进了学生心灵的最深处，带给学生温情的感动，引领着学生去读、去悟。潘老师对教材的独特处理之优异，再这里我只道出了其中一二，更多的还需要我提高自身认识后方能更好解读。在这里，我也想给潘老师提个小建议。如果潘老师的课堂评价语能够更丰富些，相信课堂就会显得更加灵动了！
唱响红歌串词 唱响红歌串词
庆祝中国共产党成立90周年 “迎党庆，唱红歌，颂党恩”革命歌曲演唱会 尊敬的各位领导、来宾们： 大家早上好！ 90年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立，一面火红的旗帜冉冉升起。 从此，中华大地发生了翻天覆地的变化，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹。 几十年枪林弹雨，数十载南征北战。一个古老的民族终于屹立在太阳升起的地方。 亲爱的党啊，历史因你而精彩，人民为你而荣光。 如今，海西建设加快了前进的脚步，**镇作为沿海商贸城市正以一种蓬勃的气势向前迈着步伐。 今天，我们欢聚在这里，唱响激昂的红歌，共同庆祝中国共产党成立90周年！歌唱和谐的社会，幸福的生活。现在，就让我们用最嘹亮的歌声表达我们心底的祝福。 我宣布，**镇老年团体庆祝中国共产党成立90周年“迎党庆，唱红歌，颂党恩”革命歌曲演唱会现在开始。 一、全体肃立，奏中华人民共和国国歌。 二、没有共产党就没有新中国，没有共产党，就没有我们今天的强大；全体齐唱《没有共产党就没有新中国》红歌。 三、在合唱正式开始之前，请允许我介绍莅临现场的各位领导： 现在请井林村领导____________________致辞。 四、请镇领导____________________讲话。 五、1、为纪念中国共产党成立90周年，今天我们共聚一堂，向我们伟大的党献上我们诚挚的祝福，现在让我们唱响革命歌曲，为党献上我们一份朴质的礼物。首先请欣赏由镇退管会合唱队为我们带来的经典旋律《没有中国共产党就没有新中国》、《东方红》，大家掌声欢迎。请后湖合唱队做好准备 2、一曲《东方红》唱出了我们的崇敬之情，感谢镇退管会合唱队的精彩演唱，您是夜幕中闪烁的北斗；是蓝天上火红的骄阳！请欣赏后湖合唱队为我们带来的《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》，请二社区合唱队做好准备。 3、感谢后湖合唱队的精彩演唱。中国共产党的90年是拼搏的90年、奋进的90年、胜利的90年！让我们尽情放歌：社会主义好！请欣赏二社区合唱队带来的《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》，请金瓯演奏队做好准备。 4、感谢二社区合唱队的精彩演唱，毛主席——为我们谋幸福；为我们指方向。请欣赏金瓯演奏队为我们带来的《没有共产党就没有新中国》、独唱《战士歌唱东方红》、《东方红》，请一社区合唱队做好准备。 5、感谢金瓯演奏队的精彩演唱，党是和煦的春风；是甘甜的春雨；是社会主义航船
教案：德行天下 爱暖人间 主题班会
《德行天下爱暖人间》主题班会教学设计 一．教学目标 1.知识目标：让学生知道美德有哪些，如何做一个德行兼备的人。 2.能力目标：与不道德的行为作斗争，培养良好的习惯，崇尚美德。 3.情感、态度与价值观：从点滴做起，树立正确的人生观、价值观 和世界观，做一个拥有高尚道德情操的人。 二．教学重点 通过展示一些视频材料，让学生从不同角度感受美德的意义与价值。 三．教学难点 如何唤醒内心深处的感动，真正行动起来，纠正不道德的行为，用美德升华人生，温暖社会。 四．教学流程 1.拥有美德的行为表现 老师：中国是一个拥有五千年历史的文明古国，有很多中华传统美德故事传诵至今，比如：囊萤映雪、悬梁刺股，孔融让梨等等，那么在当今社会中，你认为哪些行为表现是美德？ 学生：（孝顺父母、尊老爱幼、诚实守信、助人为乐、团结友爱、勇于担当、见义勇为、谦虚……） 2.孝顺 老师：俗话说“百善孝为先”，那么生活中的你是否是一个孝顺的孩子呢？首先，请你们告诉我，你们认为你们活着是为了什么？
学生：（为了实现理想、考上大学、拥有精彩的人生，等） 老师：接着你们猜想一下，你们的爸爸妈妈活着是为了什么？ 学生：（养育子女、赡养父母、追求美好生活，等） 老师：你们再猜想一下你们的爷爷奶奶活着为了什么? 学生：（略） 老师展示视频：《活着》 小结：人为什么活着？——子女能在身边。好好孝顺你的父母吧。记住，孝顺是一种宝贵的美德。 2.团结 老师展示视频《团结》（不团结的危害） 学生谈感受 4.见义勇为 反例：视频《小悦悦事件》 学生谈感受（略） 老师点评 正例：视频《荆州三名大学生勇救落水儿童，献出自己宝贵的生命》学生谈感受 老师点评 播放视频歌曲《生命》（专门为这三名大学生谱写的赞歌） 五．老师总结：古人云：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，每个人都应活的有价值，死的有意义，方不枉此生。在经济飞速发展的今天，我们不能失去道德的底线，失去人性中最至诚至美的东西。正
小学班级开展“永唱红歌,钟爱祖国”主题班会活动方案
小学班级开展“永唱红歌，钟爱祖国”主题班会活动方案 一、活动主题：永唱红歌，钟爱祖国 二、活动参与人：xx班全体师生 三、活动目的： 列宁说过：忘记过去就意味着背叛。红歌即红色歌曲，红歌是革命先烈的精神传承，唱红歌是唤起人们的民族精神，从而加强红色记忆，让每个热血的中国人时刻铭记先烈们的革命精神和热血气概。 现在的学生们生活在一个优越安逸的时代，爱国情怀也逐渐在减退，为了让学生们牢记历史，培养他们的爱国情怀和提高他们的革命意识，结合学校唱红歌比赛活动，特组织了此次主题班会活动。 四、活动形式： 以个人、组合和集体的方式唱响革命的歌曲。学生们可以提前准备，自由组合其他同学或以个人的的形式选择较为熟悉或热爱的红色歌曲以自己喜欢的方式来唱。 五、活动形式： 推荐红色歌曲： 《红领巾》《歌唱社会主义祖国》《义勇军进行曲》《十送红
军》《东方红》《三大纪律八项注意》《松花江上》《红军不怕远征难》《共产儿童团歌》《没有共产党就没有新中国》《娘子军连歌》《保卫黄河》《志愿军军歌》《解放军军歌》《五星红旗》《为了谁》《我的中国心》《妈妈教我一支歌》《我们走在大路上》《一二三四歌》《听妈妈讲那过去的故事》《当兵的人》《党啊亲爱的妈妈》《红梅赞》《我是一个兵》《学习雷锋好榜样》《中国少年先锋队队歌》 六、活动流程： 第一阶段：个人唱红歌 班里的学生对唱红歌有着很高的热情，他们事先准备了自己喜欢和熟悉的红色歌曲，还挖掘出了红歌背后的故事，唱歌之前加了绘声绘色的故事讲述，把同学们感染了之后接着便是动情的歌唱，深深地感染者在座的所有师生。 第二阶段: 小队唱红歌 这是以小队配合唱的形式展现的。 第三阶段：红歌大合唱 师生齐唱，一起缅怀着那些已经逝去的革命先烈们，但是他们的革命情怀却被所有的人咏唱着，颂扬着，那种深沉，那种深厚的爱国情怀感动着所有的人，歌曲一首首的唱着，同学们的热情也慢慢高涨着，不知不觉中已经投入了那种红色氛围中。 第四阶段：听唱红歌 《学习雷锋好榜样》《中国少年先锋队队歌》《我的中国心》
队会教案 红色文化
队会教案：沐浴红色经典传承革命精神 一、教学目标： 通过这次对会，了解红色经典文化，从小树立认真学习、珍惜来之不易的幸福生活，将来为祖国建设的远大理想。 二、教学准备： 1、多媒体：介绍中外数学家。 三、教学过程： 中队长：全体起立，各小队整队报告人数。 小队长：第1小队全体立正。（跑到中队长面前，互敬队礼）：报告中队长，第一小队原有少先队员25人，实到25人，报告完毕！ 中队长：接受你的报告。（互敬队礼，小队长跑回小队，发出“稍息”的号令）……… 中队长：全体立正。（中队长跑到辅导员老师面前互敬队礼）报告辅导员老师，3.1中队原有少先队员50人，实到50人，中队活动准备就绪，请辅导员老师批准开会并邀请您和我们的队会一起参加活动！报告完毕。 辅导员：接受你们的报告，批准你们开会。我愿意参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！（互敬队礼） 中队长跑回原位：全体立正 第一项:出旗（鼓号齐奏，队员敬队礼，鼓响即开始敬礼，不要说少先队员敬队礼）；
第二项:唱队歌（有指挥）； 第三项:中队长讲话，宣布活动开始； 第四项:活动开始 男1：尊敬的各位领导 女1：敬爱的各位老师 合：亲爱的同学们，大家好！ 男2：五千年的文明，赋予我们不朽的智慧 女2：百余年的风雨，给予我们坚强的力量 男1：党的阳光、雨露，是哺育我们甘甜的乳汁 女1：祖国温暖的怀抱，是伴随我们成长的摇篮。 男2：我们在伟大祖国的怀抱中健康成长 女2：我们在中华经典的哺育下天天向上 男1：我们诵红色诗词昂扬正气 女1：我们唱红色歌曲点燃激情 男2：我们讲红色故事传承精神 女2：我们写红色感言描绘理想 男1：我们十八小学为学生学习红色文化搭建了平台。让我们在一生学习工作压力最轻、记忆力最好的时候，去接受一生都受用的红色文化， 女1：这是一个利在当代，功在千秋的文化复兴工程，有着重大和深远的意义。 男2：红色文化开展以来，成果喜人
学唱红歌心向党主题班会
红心向党学唱爱国歌曲主题班会 大兴中心小学一年一班 活动时间：2019年7月1日 活动地点：一年一班教室 参加人：一年一班全体师生 活动目的： 现在的学生们生活在一个优越安逸的时代，爱国情怀也逐渐在减退，为了让学生们牢记历史，培养他们的爱国情怀和提高他们的革命意识，特组织了此次主题班会活动。 活动形式： 以个人、组合和集体的方式唱响爱国歌曲。学生们可以提前准备，自由组合其他同学或以个人的的形式选择较为熟悉或热爱的红色歌曲以自己喜欢的方式来唱。 推荐爱国歌曲： 《没有共产党就没有新中国》《我和我的祖国》《歌唱祖国》《党啊亲爱的妈妈》《中国少年先锋队队歌》 五、活动流程： 第一阶段：个人唱红歌 班里的学生对唱红歌有着很高的热情，他们事先准备了自己喜欢和熟悉的红色歌曲，还挖掘出了红歌背后的故事，唱歌之前加了绘声绘色的故事讲述，把同学们感染了之后接着便是动情的歌唱，深深地感染者在座的所有师生。
第二阶段: 小组唱红歌 这是以小队配合唱的形式展现的。 第三阶段：红歌大合唱 师生齐唱，一起缅怀着那些已经逝去的革命先烈们，但是他们的革命情怀却被所有的人咏唱着，颂扬着，那种深沉，那种深厚的爱国情怀感动着所有的人，歌曲一首首的唱着，同学们的热情也慢慢高涨着，不知不觉中已经投入了那种红色氛围中。 六、班会小结 通过本次班会活动的举办，让学生重温了革命先烈的爱国情怀，达到了预期的效果，同时在此过程中也发现，虽然现在的学生们少了对那种艰苦环境的承受能力，因此也被我们拿来批判，但是他们却有着极强的创新能力以及新奇大胆的想象力，那种特有的专注和求知欲是值得我们赞扬的。
东胜区纺织苑小学 二年级二班 2011年4月6日
国庆主题班会教案
喜迎国庆展望未来 一、班会主题：喜迎国庆，展望未来 二、班会背景： 今年是中国人民共和国成立65周年的重大时刻。全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。借由这么一个契机，通过唱红歌、诗歌朗诵、观看视频与课件资料、小游戏等生动有趣的形式，来加深同学对祖国的热爱，对班集体的热爱，对自己未来的关注。 三、班会目的： 通过这次班会，让学生了解建国以来祖国发生的天翻地覆的变化，从而更加热爱自己的祖国，同时增强民族自豪感和荣誉感，增强集体荣誉感和班级凝聚力，提高个人的素质。 班会流程： 1.主持人宣布《庆国庆》主题班会现在开始 甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂 乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风 甲：又是一年秋风送爽时 乙：又是一轮花好月圆日 甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋 乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑 甲：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃 乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出
呐喊――中国、中国（合） 2.全班合唱《今天是你的生日》。 3.请两位同学朗诵《祖国在我心中》。 女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。 男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。 女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。 合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家！ 4.请两位同学朗诵诗歌《少年强则国强》，激发同学们的积极进取之心。 5.播放视频《新中国成立以来的历史回顾》。 5.针对视频中出现的一些历史事件进行知识问答，回答不上的或者答错的要表演节目，回答对的有小奖品。 6.玩击鼓传花小游戏，鼓声停止，拿到花的同学要回答主持人提出的关于祖国的一些小问题，回答不出或者答错的要表演节目。 7.请同学们谈谈自己的理想，使他们对自己的未来有个定位。 8.全班合唱《歌唱祖国》。 9.班会结束，主持人致结束语：祖国的蒸蒸日上，是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，来之不易啊。他们中新开创了祖国的今天，我们要造就祖国的明天。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文
三(2)班《红歌大家唱》主题班会方案
《红歌大家唱》主题班会 三（2）班 一、活动目的： 激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大理想。 二、活动准备： 1、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。 2、把各歌曲的视频做成课件 3、黑板上用红色粉笔书写“唱起心中的歌”六个大字。 三、活动过程： 师：大家喜不喜欢唱歌？ 生：喜欢！ 师：呀，都喜欢！老师也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。那么，我们心中的歌是什么？ 《中华人民共和国国歌》 师：对，大家一起来唱！ 播放课件，学生齐唱 师：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，老师为大家献上一曲《我的中国心》。（放音乐） 师：你们想学这首歌吗？ 生：想！ 师播放课件，学生跟唱 师：还想听更多的歌曲吗？请听歌曲联唱 《没有共产党就没有新中国》 《党啊，亲爱的妈妈》 《祖国啊，我永远爱您》
《爱我中华》 《妈妈教我一支歌》 《十送红军》 《红旗飘飘》 《八月桂花遍地开》 四、班主任讲话 师：这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党的领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进！而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它！让我们携起手，一起走进祖国的新时代！（班会在《走进新时代》的乐曲声和天安门升旗仪式的画面中结束。） 五、班会结束。
“忆党史,颂党恩”红歌快闪活动策划书
XXX大学信息工程学院 红 歌 快 闪 活 动 策 划 书 院系：信息工程学院 策划人：XXX社团-姓名 二〇一九年五月四号
“忆党史，颂党恩”红歌快闪 活动策划书 一、活动背景 不同时代有不同时代的红歌，“红歌”即红色经典歌曲，指中国革命、建设和改革开放各个历史时期广泛传唱的各类健康进步、昂扬向上、积极励志为主旋律的歌曲。同时也生动展示了中国人民的革命、建设豪情与爱党、爱国、爱民真情，红歌快闪是对名族精神的传承，激励着广大青年的爱国热情，发扬爱国精神，展现我们的青春风采，为祖国建设做出我们自己的贡献。同时为同学们营造一个健康，文明，活跃的校园文化活动和艺术氛围，多方面提高同学们的综合素质。 二、活动目的及意义 通过此次“红歌”快闪比赛，铭记五·四爱国运动，加强青年志气，增强同学们对五四运动的了解，弘扬“五四运动”的精神，从而激发同学们的爱国热情，丰富大学生活，促进同学们之间的交流与合作，营造健康高雅的文化环境，体现向真、向善、向美、向上的文化特色，同时也为充实同学们的课余生活，加强交流，融进感情。在这热情如火的五月，让我们以嘹亮的歌声，歌唱祖国，唱响峥 1
嵘岁月，再一次的回顾党的光辉历程和五四运动的精神。为此，我们信息工程学院特开展“忆党史，颂党恩”红歌快闪活动。 三、活动主题：以“忆党史，颂党恩”为本次红歌快闪活动主题 四、活动时间 1、宣传时间：4月24号晚自习 2、排练时间：4月——号到5月9号晚自习期间以及空闲时间 3、比赛时间：5月10号——点 五、活动地点： 1、排练地点：空教室（各团队自行寻找） 2、比赛地点：十里校区三号教学楼600教室 六、活动主办方：信息工程学院团总支 七、活动承办方：信息工程学院XXX社团 八、活动参与人员： 1、比赛人员：信息工程学院各班代表团队或至多三个班的联合代表团队 2
唱红歌的主题班会
唱红歌的主题班会 一、活动目的： 1、列宁说过：忘记过去就意味着背叛。红歌即红色歌曲，红歌是革命先烈的精神传承，唱红歌是唤起人们的民族精神，从而加强红色记忆，让每个热血的中国人时刻铭记先烈们的革命精神和热血气概。 2、现在的学生们生活在一个优越安逸的时代，爱国情怀也逐渐在减退，为了让学生们牢记历史，培养他们的爱国情怀和提高他们的革命意识，结合学校唱红歌比赛活动，特组织了此次主题班会活动。 二、活动形式： 以个人、组合和集体的方式唱响革命的歌曲。学生们可以提前准备，自由组合其他同学或以个人的的形式选择较为熟悉或热爱的红色歌曲以自己喜欢的方式来唱。 三、活动地点： 教室 四、活动流程： 一、个人唱红歌 班里的学生对唱红歌有着很高的热情，他们事先准备了自己喜欢和熟悉的红色歌曲，还挖掘出了红歌背后的故事，唱歌之前
加了绘声绘色的故事讲述，把同学们感染了之后接着便是动情的歌唱，深深地感染者在座的所有师生。 二、小队唱红歌 这是以小队配合唱的形式展现的。 三、红歌大合唱 师生齐唱，一起缅怀着那些已经逝去的革命先烈们，但是他们的革命情怀却被所有的人咏唱着，颂扬着，那种深沉，那种深厚的爱国情怀感动着所有的人，歌曲一首首的唱着，同学们的热情也慢慢高涨着，不知不觉中已经投入了那种红色氛围中。 四、听唱红歌 《学习雷锋好榜样》、《中国少年先锋队队歌》、《我的中国心》、 《听妈妈讲那过去的故事》、《没有共产党就没有新中国》。 五、活动总结 通过本次班会活动的举办，让学生重温了革命先烈的爱国情怀，达到了预期的效果，同时在此过程中也发现，虽然现在的学生们少了对那种艰苦环境的承受能力，因此也被我们拿来批判，但是他们却有着极强的创新能力以及新奇大胆的想象力，那种特有的专注和求知欲是值得我们赞扬的。
红色教育-主题班会
红色教育教案 教学目标: 1. 了解中国老革命的主要事迹。 2. 掌握红色教育意义，要了解红色故事及主要事迹，有场红 歌的意识。 教学重点:了解红色故事及主要事迹，有场红歌的意识。 一、教学过程: 红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时，革命老区也需要与时俱进，实现跨越式的大发展。当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的革命老区正在涌现新一代风云人物，而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才。红色教育将以红土地教育下一代，以哺育人才建设红土地，在烈士鲜血染红的土地.上滋养绿色生命，实现革命老区与人的可. 持续发展。 红色教育，服务于公民道德体系建设、未成年人教育，特别 着力于鼓励大专毕业生树立远大的抱负为建设革命老区求学、成才、创业。 红色教育，为全社会缅怀历史、坚定信仰、学习老区、支援 老区，提供直接的便利与服务。 红色教育将帮助革命老区建设红色“数字化网络服务系统”， 以便革命老区捕提发展机遇，运用时代快捷手段，与外部交流互动。 红色教育就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，遵 循寓教于乐的原则，结合重大节日和纪念日，对学生开展丰富多彩的“红色教育” 如学校根据不同年龄段学生的特点，进行红色教育的合理分 层，细化活动的内容和形式。在一二年级开展“识党旗、认党徽”教育，主要开展“革命英雄在我心中”、“我心目中的抗日小英雄”故事比赛等，让每一位学生在自己的心目中，确立起至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到自己的榜样，树立正确的人生观;在三四年级开展“明党史、知党情”教育，主要开展“革命 歌曲”歌咏比赛、“我喜欢的红色格言”征集等活动，让每一位学生通过传唱革命歌曲，确立人生格言，激励他们时常戒勉自己，养成良好的道德情操，激发学生的爱国热情;在五六年级开展“感党恩、跟党走”教育，侧重于开展针对性强、形式活泼、具有特色的“红色”主题队会，参观爱国主义教育基地，听革命传统报告，参加扶贫助残等丰富直观的教育形式，“感党恩、跟党走”，把自己的成长自觉的同爱党、爱国、爱社会主义结合起来。 二、案例:《毛泽东与黄炎培的延安"窑洞对"》 1945年，黄炎培以国民政府参政员的身份到访延安，在延安，他见到了共产党的领袖毛泽东。
唱红歌 颂党恩 串词
椿树镇“童心向党，唱红歌，颂党恩” 歌咏会串词 （开幕词） 男：尊敬的各位领导 女：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家上午好！ 女：清风拂柳、阳光普照， 男：激情澎湃、盛世欢腾。 女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。 男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章。 女: 同学们，在这令人难忘的上午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！让椿中校园凯歌嘹亮！ 男：在这令人难忘的上午，让我们纵情放歌，红心向党，抒发时代豪情！让伟大母亲神采飞扬！ 女：喜迎建党90周年，我镇举办“童心向党，唱红歌，颂党恩”歌咏会，一首首优美动听的歌曲将传唱出同学们对祖国的热爱，对美好前程的幢憬。 男：各班经过精心选择歌曲，师生共同努力排练，大家都做出了很大的付出，有付出就一定有回报，相信你们一定会把精彩演绎！ 女：首先我给大家介绍一下本次比赛的评委，他们是： 女：尊敬的各位领导，各位老师 男：亲爱的同学们， 合：现在我宣布：椿树镇“童心向党，唱红歌，颂党恩”歌咏会正式开始！ …… 1、男：七月，蓝天如洗，鸽哨嘹亮! 女：七月，江山如画，鲜花怒放! 男：七月，彩旗飘扬，笑语欢唱！ 女：七月，激情澎湃，红歌颂党！ 男：七月，我们用歌声与微笑，共同营造一片欢乐的海洋。 女：下面请欣赏童声合唱《歌声与微笑》，选送单位：高胜小学。大家欢迎。 …… 2、男：五星红旗，迎风飘扬。 女：东方雄狮，引颈高吭。 男：我们心中有一个神圣的名字叫祖国，我们对祖国挚热的情感有如滔滔江河。 女：今天，儿女们献上真诚的心愿，为祖国母亲唱一串祝福的歌。 男：请欣赏《红歌联唱》。选送单位，国楚希望小学。大家欢迎！ ……
3、女：一串红歌，串出热情如火。 男：一颗红心，谱出祖国赞歌。 女：今天，一个腾飞的中国让人读得光明、读得酣畅； 男：今天，一个强大的中国更让人读得生动、读得自豪； 女：我把祖国记心上，祖国不会忘记我。请欣赏童声合唱《祖国不会忘记我》。选送单位：椿树初中。大家欢迎。 …… 4、男：九十年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑； 女：九十年风云巨变，道不完的伟业辉煌！ 男：忘不了太行山下抗日的的烽火； 女：忘不了微山湖畔凯歌嘹亮！ 男：更忘不了那漫山遍岭、如火如荼的映山红火红绽放。请欣赏独唱《映山红》，选送单位：祝墩初中，大家欢迎。 …… 5、女：我们的祖国在发展，山河日新月异； 男：我们的祖国在前进，儿女意气风发。 女：我们的少年灿烂如花，祖国苗圃繁花似锦。 男：我们的祖国繁荣如春，未来少年万舸竞发。 女：请欣赏《少年，少年，祖国的春天》。选送单位：陈安小学。大家欢迎。 …… 6、男：我有一个小小的愿望，希望种下金色的太阳！ 女：我有一个美丽的愿望，希望呵护童心的成长。 男：我把善良的种子悄悄播下。 女：我让温暖的光芒华彩绽放。 男：请欣赏童声合唱《种太阳》。选送单位：椿树小学。大家欢迎。 …… 7、女：灿烂的朝霞，升起在金色的北京。 男：庄严的乐曲，报导着祖国的黎明。 女：我们的红心和你一起跳动。 男：我们的热血和你一起沸腾。 女：北京的金山，光芒四射。 男：北京的金山，歌声嘹亮。请欣赏合唱《北京的金山上》。选送单位：朱安小学。大家欢迎。 …… 8、男：有一个天堂，她是神居住的地方。 女：有一个地方，她是梦一样的天堂。 男：是谁在那西风长烈中带来远古神秘的召唤？ 女：是谁在那浩瀚阑干中诉说千年悠远的期盼？ 男：是他们，为我们带来高亢的天籁之音——《青藏高原》。 女：请欣赏二重唱《青藏高原》。选送单位：椿树初中。大家欢迎。 …… 9、男：花开湖畔，风拂柳梢。 女：鸟鸣深涧，泛舟春潮。 男：波浪涟涟，让我们荡起那熟悉的双桨，游弋于绿树红墙间。
红色文化绿色文化和古色文化教育主题班会
红色文化、绿色文化和古色文化教育主题班会传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观 ——主题班会教案 一、活动目标 : 1、知识与能力目标:让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。 2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，旨在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生。 3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。 1 二、活动准备 : 1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。 2、图片，文字资料。 三、活动人员:全校师生。 四、活动过程: 1、宣布主题:“传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”主题队会现在开始～ 2、活动开始: 同学们从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画，让我们看到了中国传统文化的精 华。另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗?? 2
然而，社会主义核心价值观的核心内容是倡导:“富强、民主、文明……”,这24字可以大致概括党的十八大报告提出的社会主义核心价值观的大意。 3、同学们，我们怎样才能传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观呢,下面我们来看看……(爱国篇、诚信篇、友善篇)。同学们，从今天起，我们倡议: (1)遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规，热爱我们的国家。 (2)团结友爱，帮助有需要的同学。 (3)努力学习，积极上进，争取长大以后为国家做贡献。 (4)班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级;值日的同学认真完成值日任务。 每个人都承担起自己的人物，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。 教师总结:也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都 3 拿出一点点爱，汇合起来，就是大大的爱。在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。大家知道，我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化，五彩缤纷的文学遗产，让我们领会了博大的情怀，感悟精深的文化。作为新世纪的主人，我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统，而且要谱写更新更美的篇章。 篇二:传统文化教育主题班会 传统文化教育主题班会 一、活动目标: 1、让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。
唱红歌、颂祖国串词
“颂祖国、感党恩”红色经典百校行文艺演出活动程序 尊敬的各位领导、老师们、同学们以及各位来宾们： 大家“下午好”！ 在这阳光明媚、充满快乐的下午，我校全体师生在这里隆重集会，举行“颂祖国、感党恩”红色经典百校行文艺演出活动。首先让我们以热烈的掌声有请各位领导、老师入座。 一、下面进行大会第一项：升国旗、唱国歌（请旗手就位………………… 全体起立，出旗………………..， 少先队员行队礼、全体师生行注目礼，升国旗、唱国歌，……………………. 礼毕、旗手归队，请坐下……… 二、领导讲话： 1、请苟角小学校校长姜斌同志致辞！大家欢迎。 2、请苟角镇党委书记李四海同志讲话，大家欢迎。 3、请县人大常委会副主任黄褐同志宣布演唱活动开始，大家欢迎。
三、文艺表演： 男：尊敬的领导 女：尊敬的来宾 男：敬爱的老师， 女：亲爱的同学： 合：大家好！ 男：时光荏苒，我们伟大的中国共产党即将迎来她92岁的华诞，我们的祖国已经走过63个春秋，今天，阳光明媚，今天，热情洋溢。 女：在这特别的日子里，我们用我们自己特有的方式，歌颂我们亲爱的祖国，庆祝自己的节日，为中国共产党献上一份厚礼。男：我们唱红色经典，抒时代豪情， 女：我们歌繁华盛世，展少年风采。 男：今天，我们相聚在这里，用音乐，用歌声，用舞姿表达对伟大祖国和伟大的中国共产党深深的热爱！ 女：今天，我们相聚在这里，将伴随红歌激昂的旋律，去缅怀那段激情燃烧的岁月！ 男：我们祝福伟大的祖国，祝福伟大的祖国更加繁荣富强！ 女：我们歌唱伟大的祖国，歌唱伟大的祖国更加灿烂辉煌。 合：苟角小学“颂祖国、感党恩”红色经典百校行演出活动现在开始：
红歌的主题班会
红歌的主题班会 一、活动主题： 永唱红歌，钟爱祖国 二、活动参与人： 2.2班全体师生 三、活动目的： 列宁说过：忘记过去就意味着背叛。红歌即红色歌曲，红歌是革命先烈的精神传承，唱红歌是唤起人们的民族精神，从而加强红色记忆，让每个热血的中国人时刻铭记先烈们的革命精神和热血气概。现在的学生们生活在一个优越安逸的时代，爱国情怀也逐渐在减退，为了让学生们牢记历史，培养他们的爱国情怀和提高他们的革命意识，结合学校唱红歌比赛活动，特组织了此次主题班会活动。 四、活动形式： 以个人、组合和集体的方式唱响革命的歌曲。学生们可以提前准备，自由组合其他同学或以个人的的形式选择较为熟悉或热爱的红色歌曲以自己喜欢的方式来唱。 五、活动形式： 推荐红色歌曲： 1 ————来源网络整理，仅供供参考
《红领巾》《歌唱社会主义祖国》《义勇军进行曲》《十送红军》《东方红》《三大纪律八项注意》《松花江上》《红军不怕远征难》《共产儿童团歌》《没有共产党就没有新中国》《娘子军连歌》《保卫黄河》《志愿军军歌》《解放军军歌》《五星红旗》《为了谁》《我的中国心》《妈妈教我一支歌》《我们走在大路上》《一二三四歌》《听妈妈讲那过去的故事》《当兵的人》《党啊亲爱的妈妈》《红梅赞》《我是一个兵》《学习雷锋好榜样》《中国少年先锋队队歌》 六、活动流程： 第一阶段：个人唱红歌 班里的学生对唱红歌有着很高的热情，他们事先准备了自己喜欢和熟悉的红色歌曲，还挖掘出了红歌背后的故事，唱歌之前加了绘声绘色的故事讲述，把同学们感染了之后接着便是动情的歌唱，深深地感染者在座的所有师生。 第二阶段: 小队唱红歌 这是以小队配合唱的形式展现的。 第三阶段：红歌大合唱 师生齐唱，一起缅怀着那些已经逝去的革命先烈们，但是他们的革命情怀却被所有的人咏唱着，颂扬着，那种深沉，那种深厚的爱国 ————来源网络整理，仅供供参考 2
红歌合唱活动总结
红歌合唱活动总结 为了庆祝建党90周年，弘扬红色先进文化，引领社会风尚。提升学生自身文化艺术修养，培养同学们的爱国主义精神，陶冶爱国情操，激励鼓舞大学生的斗志。切实加强精神文明建设，丰富校园文化生活，我院特此举办了唱响红歌，唱出激情之“弘扬主旋律，颂歌献祖国”为主题的活动。 从院里下达文件推出活动方案开始，我们便为活动做了准备，直到5月22号活动切实实。鉴于此次活动的明确目的和重大意义，现我代表我班对活动总结如下： 此次活动以主题班会的形式进行。班会一开始团支书发言，他就爱国人物故事谈了很多，表达了他强烈的爱国情怀，营造了一种浓厚的爱国氛围。接着团支书还跟同学们学习了很多关于如何提高爱国意识的知识。此时，全班弥漫着一种浓烈的气氛。同学们个个激情高昂。就在这么一个浓烈的气氛中，班会的高潮部分顺理成章的到来了。由本班全体入党积极分子组成了一支歌唱团队，然后雄赳赳气昂昂浩浩荡荡地走上讲台，站成一排排像一列列军队，英姿飒爽，不禁让人肃然起敬。团支书开始发音，嘹亮的歌声响彻整栋教学楼，久久回荡在同学们心中，时刻唤醒同学们的爱国心，让同学们时刻牢记党在我心，国在我心，并时刻督促同学们努力学习，为我们伟大的中华人民共和国而努力奋斗，为中华之崛起而读书。 此次活动进行得很成功，达到了预期的目的效果，同学们非常积
极，气氛非常活跃，体现了一个班集体的凝聚力，活动自行组织呈现了形式多样性，加强了同学们的爱国意识。 当然此次活动也存在不足，需要我们注意的。比如，活动只限于在本班举行，范围局限不被不能很好地把爱国精神宣传出去，并发扬光大，而且没能邀请老师到场指导，这都是不足的方面。 总体来说还是比价成功的了，通过此次活动，我们看到了好的方面和不好的方面，在今后的活动中我们将取其精华去其糟粕，扬长避短，把活动搞得更好，加大宣传力度，将活动的意义普及开来。
童心向党主题班会
童心向党主题班会 活动时间：2012年6月25日 活动地点：XXXXX班教室 活动目标：学唱红歌，传唱红歌，培养学生热爱党、热爱祖国的情感活动准备：1、课前发动学生学唱革命歌曲和爱国歌曲 2、录音机一台，《没有共产党就没有新中国》《歌唱二小放牛郎》、等歌曲伴奏带。 活动过程： 一、谈话导入 上周班会我们知道了7月1日是什么节日呀？对呀，党的生日就要到了，今天就用我们喜欢的方式先来为党庆祝一下好吗？ 你们喜欢唱歌？哦，这么多的同学喜欢呀，老师也很喜欢。唱歌使我们精神振奋唱歌使我们心情愉悦我们自己的歌，唱出我们心中的歌。今天我们就用自己的歌唱来庆祝党的生日。今天的主题班会就是（手指）：红歌传唱 学生齐答：童心向党 二、红歌大家比着唱 1、今天的生活幸福、美满，都是党的领导好，我们一齐唱《没有共产党就没有新中国》。 大家唱得真是好，洪亮清晰，铿锵有力 2、现在，我们把上次学唱的《红星歌》再好好唱一遍，怎么样? 真棒，越长越好，越长越有感情，说明大家对于歌中所唱内容了解了。 3、请我们班的小歌星为大家献上一曲《歌唱祖国》，大家欢迎！（鼓掌） 谢谢他带给我们的歌声，共产党人打下了红色的江山，祖国母亲拥有了愉快的心情。为了祖国，她的儿女可以不惜一切（鼓掌）4、请同学们欣赏一首歌，歌里讲的就是我们熟悉的一位小英雄。哦，你们都猜猜到了，就是——《歌唱二小放牛郎》 5、现在我们大家都还是儿童，明天会长成少年，青年，那么，我们唱唱自己的歌《中国少年先锋队队歌》。 三、议议唱后的体会
唱了这么多的歌，孩子们有什么用的感受吗？四人小组交流一下四、总结激励 红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使我们受到红色教育。在红歌中汲取丰富的营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和，更为重要的是增强我们为祖国未来学习的动力。请用我们的智慧去描绘祖国的未来吧！
唱红歌 颂党恩 比赛方案
张家界国家森林公园学校“唱红歌颂党恩”红歌比赛方案 一、活动目的： 为教育学生铭记革命历史，继承和发扬先辈的光荣传统，弘扬民族精神，发奋图强，报效祖国。激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。做到“班班有活动，人人都参与”面向全体学生，全面培养学生。根据学校活动安排,我校举办以“唱红歌、颂党恩”为主题的红歌比赛。 二、活动时间与地点： 4月16日教学楼前小操场 三、比赛形式： 班级为单位合唱。 评出：一等奖1个二等奖2个三等奖3个 四、比赛要求： 1.演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲；分必唱曲校歌和选唱曲,共三首（一二年级分必唱曲校歌和选唱曲，共两首）。 2.比赛顺序由赛前抽签决定，演唱时间不超过15分钟。(包括上下场时间 ) 3.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 4.参赛班级可自备伴奏带，也可以老师现场伴奏。 5.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
六、评分标准：总分计为10分。 1.参赛歌曲内容健康向上，符合比赛主题。（1分） 2.演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学生的朝气和热情。（2分） 3.声音洪亮、协和、统一，音高、节奏准确，吐字清晰。有多种演唱形式（如领唱、齐唱、轮唱、声部唱）（3分) 4.编排新颖独特，能充分展现学生团结向上，积极进取的精神面貌。（2分） 5.服装统一，整体精神面貌良好。进场出场有序，演唱时队形整齐，有特色。（2分） 七、活动要求 1.班主任、组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。 2.各班应注意维持会场秩序。 3.比赛期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。 张家界国家森林公园学校 2014年3月31日
唱红歌主题班会
一、活动主题：永唱红歌，钟爱祖国 二、活动参与人：2.2班全体师生 三、活动目的： 列宁说过：忘记过去就意味着背叛。红歌即红色歌曲，红歌是革命先烈的精神传承，唱红歌是唤起人们的民族精神，从而加强红色记忆，让每个热血的中国人时刻铭记先烈们的革命精神和热血气概。 现在的学生们生活在一个优越安逸的时代，爱国情怀也逐渐在减退，为了让学生们牢记历史，培养他们的爱国情怀和提高他们的革命意识，结合学校唱红歌比赛活动，特组织了此次主题班会活动。四、活动形式： 以个人、组合和集体的方式唱响革命的歌曲。学生们可以提前准备，自由组合其他同学或以个人的的形式选择较为熟悉或热爱的红色歌曲以自己喜欢的方式来唱。 五、活动形式： 推荐红色歌曲： 《红领巾》《歌唱社会主义祖国》《义勇军进行曲》《十送红军》《东方红》《三大纪律八项注意》《松花江上》《红军不怕远征难》《共产儿童团歌》《没有共产党就没有新中国》《娘子军连歌》《保卫黄河》《志愿军军歌》《解放军军歌》《五星红旗》《为了谁》《我的中国心》《妈妈教我一支歌》《我们走在大路上》《一二三四歌》《听妈妈讲那过去的故事》《当兵的人》《党啊亲爱的妈妈》《红梅赞》《我是一个兵》《学习雷锋好榜样》《中国少年先锋队队歌》
六、活动流程： 第一阶段：个人唱红歌 班里的学生对唱红歌有着很高的热情，他们事先准备了自己喜欢和熟悉的红色歌曲，还挖掘出了红歌背后的故事，唱歌之前加了绘声绘色的故事讲述，把同学们感染了之后接着便是动情的歌唱，深深地感染者在座的所有师生。 第二阶段: 小队唱红歌 这是以小队配合唱的形式展现的。 第三阶段：红歌大合唱 师生齐唱，一起缅怀着那些已经逝去的革命先烈们，但是他们的革命情怀却被所有的人咏唱着，颂扬着，那种深沉，那种深厚的爱国情怀感动着所有的人，歌曲一首首的唱着，同学们的热情也慢慢高涨着，不知不觉中已经投入了那种红色氛围中。 第四阶段：听唱红歌 《学习雷锋好榜样》《中国少年先锋队队歌》《我的中国心》《听妈妈讲那过去的故事》《没有共产党就没有新中国》 七、班会小结 通过本次班会活动的举办，让学生重温了革命先烈的爱国情怀，达到了预期的效果，同时在此过程中也发现，虽然现在的学生们少了对那种艰苦环境的承受能力，因此也被我们拿来批判，但是他们却有着极强的创新能力以及新奇大胆的想象力，那种特有的专注和求知欲是值得我们赞扬的。
爱心主题班会教案
主题班会《爱心教育》 157班 2012年11月27日 活动目的： 1、培养学生的爱心和乐于助人的优良品质 2、培养学生关心孝敬父母的心态 3、培养学生尊敬老师的品德 活动过程： 爱是人类一种美好的情感，它包括的范围非常广泛，各种不同类型的爱，由于所爱对象的不同，情感的性质和表现方式也就有所差异，但有一个共同的特点，就是以真纯的情感去祝福所爱的人生活得幸福，并以自己的行为参与到这一创造幸福的过程中，使自己的爱与对方的爱融为一体，在一个真善美的境界中，完成生命的升华与创造。爱作为一个人对社会、人类、自然最基本的情感态度，它应该在我们的生命中播种、萌芽、生成，使生命具有诗性的美丽光辉。 有这样一则童话：人类穿了厚厚的棉衣，太阳和春风打赌谁能让人类脱下来。于是太阳开始了爆晒，可是人类更不敢脱衣，怕晒坏了皮肤。而温暖的春风徐徐吹来，人类看到天气渐暖，一层层地脱下了棉衣。这则童话告诉我们：凡事都要有爱心，如果没有爱心，背道而驰，就不会得到我们想要的结果，我们的世界就不会这样美好、和平。 一、孝敬父母——对父母的爱 孝敬父母是我们中华民族自古以来的传统美德，而在这文明的社会里，新一代的少年儿童似乎把这些全都淡忘，全都忽视了。劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人、奴隶来使唤。父母亲为了我们时刻操劳。他们成为过我们的启蒙老师；他们成为过我们的避风巷；他们成为过我们遮风避雨的大翅膀。他们对我们的教育，对我们的爱护又让我们用什么理由不去爱他们？不去尊重，孝敬他们？（案例1）《羊城晚报》曾登载了一篇题为“令人气愤得掉泪的事”文章，文中说，一位就读于附中的男生，家境贫寒，但成绩非常优秀，逼父母拿钱给他到不给奖学金的法国留学，后经班主任做工作，才愿意到给全奖学金的美国留学。到了美国后，从不打电话给父母，说是和父母没有共同语言。 活动1：写下自己周末在家一天的生活并互相交流。 活动2：交流“自己的事情自己做”，说说自己的衣服是否自己洗，回家吃饭是否自己盛饭或帮父母盛饭，自己在家是否帮父母做过饭。 我们应该学会孝敬父母，体贴他们、理解他们。在傍晚，爸爸妈妈忙碌一天，为妈妈捶捶背，为爸爸按摩，消除他们的疲惫；在炎热的夏天，为劳累的妈妈送上一杯冰凉的果汁，使她提起精神；在漆黑的夜晚，为劳累了一天的爸爸端一杯热腾腾的绿茶，让他察觉到我们的改变；星期天，帮妈妈做点家务，洗件衣服，为妈妈减轻一些负担；早晨早早地起床，为爸爸妈妈做顿早餐，让他们更好地掌握时间；中午，面对劳累的父母还在忙着为自己做饭，不要对他们大声吼叫做饭太晚，我们要理解体谅他们…… 二、尊敬老师——对老师的爱 金钱可以买到很多东西，但买不到情感，买不到爱。教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就是选择了奉献！谁的记忆里会没有老师呢？我们能成为有文化的人，能够在社会上找到一份工作，都离不开老师的心血和汗水。我们的人生，有十几、二十年的时间是在老师的培养下成长。恩师之爱博大宽宏，都说“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。我国有一千多万教师，他们大多数一辈子默默无闻，天天站在三尺讲台上传授文化知识，教导我们怎样做人。 （案例2）中央电视台《星光大道》栏目有一期节目中，来自辽宁的某年轻演员，在进行自