中班手工小灯笼教案

中班手工小灯笼教案

【篇一：中班美术教案-小灯笼的聚会】

[中班美术教案-小灯笼的聚会]灯笼的聚会目标： 1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼，中班美术教案-小灯笼的聚会。 2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。准备： 1. 长方形色纸，长纸条。

2. 蜡笔，剪刀，浆糊。过程： 1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。提问：图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的）什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸） 2、教师示范讲解小灯笼的制作方法，幼儿教案《中班美术教案-小灯笼的聚会》 #教师出示灯笼的范例。看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？ #展示制作步骤。 #交代要求，幼儿操作，教师指导。 1) 先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。 2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。

3)探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗？鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。 #展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。

【篇二：幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会_0】

幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会

活动名称：小灯笼的聚会

目标：

1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。

准备：

1.长方形色纸，长纸条。

2.蜡笔，剪刀，浆糊。

过程：

1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。

提问：图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有很多图画好像们看的

连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的）什么时候人们会挂上

灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸）

u教师出示灯笼的范例。

看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？

u展示制作步骤。

u交代要求，幼儿操作，教师指导。

1)先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。

2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。

3)探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗？鼓励幼儿大胆

尝试，讨论交流。 u展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个

小小灯展。

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【篇三：中班手工灯笼(欧阳)】

中班手工活动日活动计划 9月5日星期五执教：欧阳结芳活动名称：纸工：制作小灯笼

设计意图：中秋节即将来临，在这传统的节日里，灯笼是必不可少的，为了让幼儿感受中秋节的气氛，设计了本次活动，让幼儿学会

制作自制小灯笼，发挥幼儿的自制能力和想象力等等。

活动目标：

1.了解灯笼的基本制作方法。

2.学习使用各种图案及粗细不同的线条装饰灯笼面。

3.感受灯笼的美；感受中秋的节日气氛。

活动准备：

1.各式灯笼自制灯笼作品若干。

2.按比例裁剪好的卡纸、彩纸、胶水、剪刀、黑色笔等每幼儿一份。活动重点：学习使用各种图案及粗细不同的线条装饰灯笼面。

活动难点：学习使用各种图案及粗细不同的线条装饰灯笼面。

教学法：展示法、讲解法、欣赏法、操作法。

活动过程：

1.出示各式灯笼，引起幼儿兴趣。

（1）引导幼儿欣赏灯笼的造型、图案、色彩、及装饰等。

（2）分析灯笼上的装饰，引导幼儿欣赏各种线条的装饰美。

2.教师讲解示范，交代要求。

（1）用多种形式的线条装饰卡纸。

（2）把卡纸卷制成灯笼。

（3）讨论：你准备在灯笼上做怎样的装饰？

3.幼儿装饰灯笼练习，教师指导。

提示运用线条装饰时，注意线条粗线的运用。

4.展示作品，欣赏与评价。

评价重点：线条形式的丰富与粗细得当的运用。

活动延伸：中秋晚上，让幼儿提着自制的灯笼去赏月。

活动反思：通过活动让幼儿了解灯笼的基本制作方法。幼儿能够使用各种图案及粗细不同的线条装饰灯笼面。教学目标基本达到，但在粘贴灯笼时有个别的幼儿会粘错方向。需要教师指导才能完成作品。