学校机房管理系统设计

目录

第一章系统概述 (1)

1.1背景 (1)

1.2设计目的 (1)

1.3设计任务 (2)

第二章系统需求分析 (4)

2.1 关于功能 (4)

2.1.1功能简介 (4)

2.1.2功能流程图 (4)

2.2关于业务 (5)

2.3关于结构 (6)

2.4数据字典 (6)

第三章系统实现 (8)

3.1添加新用户 (8)

3.1.1编写代码： (8)

3.1.2添加界面 (9)

3.2建立会员信息查询界面 (9)

3.2.1 编写代码 (9)

3.2.2 查询界面 (11)

3.3上机管理 (11)

3.3.1编写上机代码 (11)

3.3.2上机界面 (14)

3.4下机管理 (14)

3.4.1 编写代码 (14)

3.4.2 下机界面 (16)

第四章系统开发平台 (17)

4.1 开发工具的选择 (17)

4.2 VISUAL BASIC 6.0 简介 (17)

4.3 VISUAL BASIC 6.00的功能特点 (17)

结束语 (19)

参考文献： (20)

第一章系统概述

1.1背景

随着科技的发展，网络已经成为我们生活必不可少的一部分。目前，大多数高校都以建立起了自己的机房系统来供老师和学生上机使用。如何充分发挥校园计算机机房的效能，开放机房，最大限度的为机房管理服务，既要提高机房的科学管理水平，又要减轻机房管理员工作，使机房管理更加规范、有序。使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，从而提高了管理效率和水平。机房管理信息系统以计算机为工具，通过对上机管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多的精力从事其它管理政策的研究实施，机房上机计划的制定执行监督检查，从而全面提高管理质量。机房上机管理系统是一个实时人机系统，它要求要有较高的可靠性、可适应性、扩充能力。

建立先进的机房管理系统是实现教育现代化的必由之路，是推进信息化管理的重要举措之一。本系统主要为教职员工上课和学生日常业余上机提供了方便。系统采用了先进的软、硬件结合的方式。

项目开发为学校的业务管理人员服务，已明确用户有：在校任课老师和就读学生、及相关的管理人员。潜在用户有：学生、任课老师。机房上机管理信息系统是一套专门针对学校计算机机房管理的高科技产品。机房管理信息系统是现代企业和学校机房管理工作不可缺少的一部分，是适应现代企业、学校机房制度要求、推动机房管理走向科学化、规范化的必要条件。机房管理分析的是机房上机具体的工作过程，分析“做什么”应“如何做”的问题。主要调查了解用户的需求，尽量满足并使用户和设计系统的人员意见相一致。

1.2设计目的

本系统是机房上机管理信息系统，是一个依靠组内人员共同的力量完成的各项任务。要求要有较强的分析、设计、编程能力。在老师的指导下使该系统更加完善、可靠。开

发出一个适合用户单位需要的系统，并方便维护和扩充。它主要实现管理员如何对普通用户进行授权，学生业余上机只能通过输入会员卡号、密码方可使用该计算机。如何办理新的会员信息及查看所有会员的信息，可通过输入查询条件，显示符合条件的会员记录以及显示这个会员的全部信息，并由管理员对其进行相应的操作，并且能进行上下机操作。

1.3设计任务

设计一个管理系统，主要管理学校计算机机房的上机业务，它的主要功能模块包括，系统管理、用户结帐管理、日常管理、新会员办理管理、用户信息的查询管理、上机考勤管理、学生付费管理、用户权限管理以及实行跨平台管理等。并且要求改管理系统是一个运行在局域网上的子系统，能够直观、方便、有效、可靠地管理通过局域网联在一起的所有机器，该系统具有以下优点：

1、实现无人职守

系统通过提供强大的功能，最大限度降低机房管理员的工作量，它能够做到自判断学生是否已经注册会员、会员卡上金额是否足够、以及通过验证学生的身份来确定是否允许学生使用机器，随时判断学生卡上的当前金额还能上机多久，学生下机时，系统自动计算并扣除学生的上机费用；同时自动将该学生所用的机器电源关掉。

2、方便管理

本系统采用友好的界面，能够帮助机房管理员方便有效地对机房进行管理。系统详细提供机房所有机器的使用状况，如使用者名称、登录时间、总金额、消费金额、现剩余金额等信息，使机房管理人员对每台客户机使用状况一目了然；同时系统提供强大的管理功能，机房管理员能够方便有效地对机房内任意机器进行管理，如发消息、禁止使用等。一次可以选中一台机器进行管理操作，也可以同时选中多台机器进行管理操作。系统还提供可追踪的历史记录，如学生上机的历史记录，还包括学生在办理会员卡后忘记密码，这时就可根据学生最初的原始记录，查找出密码。学生上机的历史记录使得学校、机房管理人员对学生使用机器状况有清晰的了解，对机器出现的故障能够追究责任到个人。对学生消费金额的变动提供了有迹可寻的记录。

3、功能强大，设置灵活

机房使用安排灵活方便，自由安排机时单价，具有预定座位功能，设置免费上机功能，环境要求低，适应能力强，无须特殊的配置或者专门的服务器。

本系统充分考虑了用户环境各种可能出现的情况，提供灵活的应变措施，充分利用学校的网络资源，对学校的机房进行有效的管理。即使机房的网络发生故障，不能正常工作，系统仍然能够在各个单机上独立的对机器资源进行安全控制、计算上机费用、并登记使用情况。

4、全面完善的查询功能

本系统充分考虑到管理的需要，从机房管理员、教师授课、学生个人业余上机、三个层面提供了完善的查询功能。

从机房管理员角度，系统提供了有关任意机房、任意机器在任意范围时间内的使用情况、使用者信息方面的详细信息。

从教师授课角度，系统提供了教师在任意时间范围内对机器设备的使用，提供教师在自身的权限内对系统的使用及维护。

从学生个人业余上机角度，系统提供了个人在任意时间范围内的缴费情况、消费情况及剩余金额等信息，高级别的安全管理机制。

5、安全机制

系统提供了方便高效的用户授权机制，加强了对用户身份的识别，避免未经授权的用户越权使用系统。VB+ACCESS的使用使得系统的数据不会轻易被外界恶意的攻击破坏，简单易懂，使用方便，身份识别有效者方可上机，同一身份在同一时段不可复用，可有效防止密码盗用，确保用户资金安全。

6、跨平台管理

系统能够同时在客户机和服务器机上进行控制和管理，实现跨平台管理。

并具有系统的可扩充性。

第二章系统需求分析

2.1 关于功能

2.1.1功能简介

建立一个“机房上机管理信息系统”，实现学校机房上机管理。要求可以随时添加新用户，而且还可以对用户的信息进行查询，对上机情况进行查询。同时具有上下机功能。系统主要的上机信息来自管理员管理的服务器上的具体信息，本系统需要完成如下功能。

1.添加新用户

2.对用户的信息进行查询

3.上机管理

4下机管理

2.1.2功能流程图

图1.1.1 功能结构图

2.2关于业务

图1.2业务流程图

2.3关于结构

图1.3 E-R模型

2.4数据字典

数据字典是各类数据描述的集合，它是进行详细的数据收集和数据分析后所获得的主要成果，是关于数据库中数据的描述，即对元素的描述。

数据字典是在系统分析阶段建立，在数据库设计过程中不段修改、充实、完善的。

针对本系统，通过机房管理内容和过程分析，设计的数据项和数据结构如下。

1、管理员基本情况。包括的数据项有管理员号、管理员姓名、性别、年龄、籍贯、民族、政治面貌、学历、身份证号、生日、开始工作时间、家庭住址、联系电话。

2、会员基本情况。包括的数据项有会员号、班级、学号、姓名、性别、备注。

第三章系统实现

3.1添加新用户

3.1.1编写代码：

1、加载窗体和控件，并设置属性如下：

窗体form7的caption属性为“会员添加”；标签label1的caption属性为“会员号”，标签label2的caption属性为“姓名”，label3的caption属性为“密码”，label4的caption 属性为“班级“，标签label5的caption属性为“学号”；label6的caption属性为“性别”，标签label7的caption属性为“备注”；文本框text1、text2一直到text7的属性值均为“”；命令按钮command1的caption属性为“添加”；命令按钮command2的caption属性为“保存”。

2、源代码：

Private Sub Command1_Click()

Text1.Text = ""

Text2.Text = ""

Text3.Text = ""

Text4.Text = ""

Text5.Text = ""

Text6.Text = ""

Text7.Text = ""

Text1.SetFocus

End Sub

Private Sub Command2_Click()

Dim db As New ADODB.Connection

Dim rs As New ADODB.Recordset

Dim sql As String

db.ConnectionString = "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=C:\Documents and Settings\user01\My Documents\王小明\biaoyi.db1.mdb;Persist Security Info=False"

db.Open

sql = "insert into 会员基本情况表(会员号,姓名,密码,班级,学号,性别,备注) values('" & Text1.Text & "','" & Text2.Text & "','" & Text3.Text & "','" & Text4.Text & "','" & Text5.Text & "','" & Text6.Text & "','" & Text7.Text & "')" &在会员基本情况表插入记录

rs.Open sql, db, adOpenStatic, adLockReadOnly

'rs.Fields(0).Value = Text1.Text

'rs.Fields(1).Value = Text2.Text

'rs.Fields(2).Value = Text3.Text

'rs.Fields(3).Value = Text4.Text

'rs.Fields(4).Value = Text5.Text

'rs.Fields(5).Value = Text6.Text

'rs.Fields(6).Value = Text7.Text

'rs.Update

MsgBox ("添加记录已保存,请查阅")

End Sub

3.1.2添加界面

图3.1.2 用户添加窗体

3.2建立会员信息查询界面

3.2.1 编写代码

1、加载窗体和控件，并设置属性如下：

窗体form4的caption属性为“会员上机信息查询”；

标签label1的caption属性为“计算机号”，

标签label2的caption属性为“班级”，label3的caption属性为“性别”，label4的caption属性为“卡号”，

标签label5的caption属性为“上机日期/时间”，label6的caption属性为“下机日期/时间“，label7的caption属性为“总金额“；标签label8的caption属性为“实用金额”，label9的caption属性为“剩余金额“，label10的caption属性为“状态”；文本框text1、text2一直到text10的属性值均为“”；命令按钮command1的caption属性为“结帐”；命令按钮command2的caption属性为“返回”，命令按钮command3的caption属性为“查询”。

2、源代码：

编写代码如下：

Private Sub Command1_Click()

Dim t As String

t = InputBox("请输入卡号")

Dim db As New ADODB.Connection &同上

db.Open

sql = "select * from 会员上机信息表where 卡号='" & t & "'" &查询卡号为变量t的记录

rs.Open sql, db, adOpenStatic, adLockReadOnly

a = "剩余金额为" + rs.Fields(9).Value + "元" &"剩余金额为"为字符rs.Fields(9).Value为查询到的记录的第9个字段的值，"元"同样为字符

MsgBox (a)

End If

End Sub

Private Sub Command2_Click()

Form4.Hide

Form2.Show

End Sub

Private Sub Command3_Click()

Dim db As New ADODB.Connection

Dim rs As New ADODB.Recordset

Dim sql As String

Dim j As String

Dim z As String

Dim a As String

j = InputBox("请输入要查询的计算机号")

db.ConnectionString = "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=C:\Documents and Settings\user01\My Documents\王小明\biaoyi.db1.mdb;Persist Security Info=False"

db.Open

sql = "select * from 会员上机信息表where 计算机号='" & j & "'" &查询计算机号为变量j的记录

rs.Open sql, db, adOpenStatic, adLockReadOnly

Text1.Text = ""

Text2.Text = ""

Text3.Text = ""

Text4.Text = ""

Text5.Text = ""

Text6.Text = ""

Text7.Text = ""

Text8.Text = ""

Text9.Text = ""

)

Else

a = MsgBox("记录已找到,请查看!")

End If

End Sub

3.2.2 查询界面

图3.2.2 用户上机信息查询窗体

3.3上机管理

3.3.1编写上机代码

1、在IC卡读写机上刷卡。读卡时卡机上的读写灯将亮起，当灯熄灭后方可取卡。如果在卡机显示屏上出现卡号、姓名、卡上金额等信息表示刷卡成功。如果刷卡时出现错误请找机房管理员处理。教学上机不用刷卡。

2、启动计算机，出现登录界面时，选择“教学上机或自由上机”，然后根据提示输入卡号和密码，单击登陆即可上机（注：首次登录时，请设置密码）。

3、更改密码，请按更改密码按钮，以后在本校所有机房上机时，将使用此更改后的新密码，请牢记。

4、不刷卡者将不能使用计算机。

5、源代码：

Private Sub Command1_Click()

Dim db As New ADODB.Connection &与数据库建立连接

Dim rs As New ADODB.Recordset &从数据库中返回的可用记录集

Dim sql As String &声明变量db.ConnectionString="Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=C:\Documents and Settings\user01\My Documents\鲁玉琳\biaoyi.db1.mdb;Persist Security Info=False" &连接数据库的路径

db.Open &打开数据库表

sql = "select * from 会员基本情况表" &查询会员表里所有的记录

rs.Open sql, db, adOpenStatic, adLockReadOnly

While rs.BOF <> True And rs.Fields(0).Value <> Text1.Text

rs.MoveNext

Wend

If rs.Fields(1).Value = Text2.Text Then &数据库里的第一个字段等于文本框text2

MsgBox ("欢迎登录") &提示消息框

Form1.Hide

Form5.Show

Else

MsgBox ("你输入的会员卡号或密码不正确,请重新输入!") &提示消息框

Text1.SetFocus & 设置文本框text1为焦点

Form1.Show & form1 显示

Form5.Hide & form5 隐藏

End If

End Sub

Private Sub Command3_Click()

Frame1.Visible = False & Frame1 不可见

Frame2.Visible = True & Frame2 可见

End Sub

Private Sub Command4_Click()

Dim db As New ADODB.Connection &与数据库建立连接

Dim rs As New ADODB.Recordset &从数据库中返回的可用记录集

Dim sql As String

db.ConnectionString="Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0; DataSource=C:\Documents and

Settings\user01\My Documents\鲁玉琳\biaoyi.db1.mdb;Persist Security Info=False" &连接数据库的路径

db.Open" &打开数据库

sql = "select * from 管理员情况表"" &查询管理员情况表里的所有记录

rs.Open sql, db, adOpenStatic, adLockReadOnly" &打开返回的可用记录集

While rs.BOF = flase And rs.Fields(1).Value <> Combo1.Text

rs.MoveNext

Wend" &根据库顶函数判断指针是否到达库底

If rs.Fields(2).Value = Text3.Text Then

MsgBox ("欢迎进入系统主界面")

Form1.Hide

Form2.Show

Else

MsgBox ("你输入的密码不正确,请重新输入!")

Text3.Text = ""

Text3.SetFocus

Form1.Show

Form2.Hide

End If

End Sub

Private Sub Command5_Click()

Frame1.Visible = True & Frame1显示为可见

Frame2.Visible = False & Frame2显示为不可见

End Sub

Private Sub Form_Load()

Frame1.Visible = True

Frame2.Visible = False

End Sub

3.3.2上机界面

图3.3.2 上机界面

3.4下机管理

3.4.1 编写代码

1、在桌面上，单击右键，选择注销或者重启计算机，再单击注销。

2、下机注销必须在所登录的计算机上进行，注销成功后关闭计算机。如机器出现故障须换机，必须在本机或请管理员注销。

3、在IC卡读写机上刷卡下机。未注销者将不能刷卡下机。下机不刷卡者，系统认为持卡者仍在上机，将持继计费。该卡也无法在其它机房上机。

4、源代码：

Private Sub Command1_Click()

Form5.Hide

Form1.Show

End Sub

Private Sub Command2_Click()

Form5.Hide

Form1.Show

Form1.Text1.Text = ""

Form1.Text2.Text = ""

Form1.Text1.SetFocus

Dim db As New ADODB.Connection

Dim rs As New ADODB.Recordset

Dim sql As String

Dim j, z As String

Dim time As Integer

Dim hh As New ADODB.Recordset

db.ConnectionString = "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=C:\Documents and Settings\user01\My Documents\王小明\biaoyi.db1.mdb;Persist Security Info=False"

db.Open

sql = "select * from 会员上机信息表"

rs.Open sql, db, adOpenStatic, adLockReadOnly

j = time

z = g / 60 * 0.05

a = "update 会员上机信息表set 状态='离线',剩余金额='" & z & "' where 卡号='" & Form4.Text4.Text & "'" &更新会员上机信息表中卡号为Form4.Text4.Text里面的值的记录

hh.Open a, db, adOpenStatic, adLockReadOnly

End Sub

Private Sub Form_Load()

Form1.Text1.Text = ""

Form1.Text2.Text = ""

End Sub

Private Sub Timer1_Timer()

time = time – 1 &时间变量的总值减一

If time = 60000 Then &tim=60000表示当时间为1分钟时将要执行下面的语句

MsgBox "你的金额已不足请及时充值！"

ElseIf time = 0 Then

Dim db As New ADODB.Connection

Dim rs As New ADODB.Recordset

Dim sql As String

db.ConnectionString = "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=C:\Documents and Settings\user01\My Documents\王小明\biaoyi.db1.mdb;Persist Security Info=False"

db.Open

sql = "update 会员上机信息表set 状态='离线',剩余金额='0' where 卡号='" & Form4.Text4.Text & "'" &更新卡号为Form4.Text4.Text的记录更新的值为set 状态='离线',剩余金额='0'

rs.Open sql, db, adOpenStatic, adLockReadOnlyrs.Close

Timer1.Interval = 0

Form5.Hide

Form1.Show

End If

End Sub

3.4.2 下机界面

图3.4.2 机房下机界面

图3.4.2 用户下机结账

第四章系统开发平台

4.1 开发工具的选择

本系统的前端开发工具，选择了visual basic 6.0，后台数据库采用Access 2003。

4.2. visual basic 6.0 简介

是一种由微软公司开发的包含协助开发环境的事件驱动编程语言。从任何标准来说，VB都是世界上使用人数最多的语言——不仅是盛赞VB的开发者还是抱怨VB的开发者的数量。它源自于BASIC编程语言。VB拥有图形用户界面（GUI）和快速应用程序开发（RAD）系统，可以轻易的使用DAO、RDO、ADO连接数据库，或者轻松的创建ActiveX控件。程序员可以轻松的使用VB提供的组件快速建立一个应用程序。

4.3visual basic 6.00的功能特点

VB的中心思想就是要便于程序员使用，无论是新手或者专家。VB使用了可以简单建立应用程序的GUI系统，但是又可以开发相当复杂的程序。VB的程序是一种基于窗体的可视化组件安排的联合，并且增加代码来指定组件的属性和方法。因为默认的属性和方法已经有一部分定义在了组件内，所以程序员不用写多少代码就可以完成一个简单的程序。过去的版本里面VB程序的性能问题一直被放在了桌面上，但是随着计算机速度的飞速增加，关于性能的争论已经越来越少。

窗体控件的增加和改变可以用拖放技术实现。一个排列满控件的工具箱用来显示可用控件（比如文本框或者按钮)。每个控件都有自己的属性和事件。默认的属性值会在控件创建的时候提供，但是程序员也可以进行更改。很多的属性值可以在运行时候随着用户的动作和修改进行改动，这样就形成了一个动态的程序。举个例子来说：窗体的大小改变事件中加入了可以改变控件位置的代码，在运行时候每当用户更改窗大小，控件也会随之改变位置。在文本框中的文字改变事件中加入相应的代码，程序就能够在文字输入的时候自动翻译或者阻止某些字符的

输入。

VB的程序可以包含一个或多个窗体，或者是一个主窗体和多个子窗体，类似于操作系统的样子。有很少功能的对话框窗口（比如没有最大化和最小化按钮的窗体）可以用来提供弹出功能。

VB的组件既可以拥有用户界面，也可以没有。这样一来服务器端程序就可以处理增加的模块。

VB使用参数计算的方法来进行垃圾收集，这个方法中包含有大量的对象，提供基本的面向对象支持。因为越来越多组建的出现，程序员可以选用自己需要的扩展库。和有些语言不一样，VB对大小写不敏感，但是能自动转换关键词到标准的大小写状态，以及强制使得符号表入口的实体的变量名称遵循书写规则。默认情况下字符串的比较是对大小写敏感的，但是可以关闭这个功能。

VB使得大量的外界控件有了自己的生存空间。大量的第三方控件针对VB提供。VB也提供了建立、使用和重用这些控件的方法，但是由于语言问题，从一个应用程序创建另外一个并不简单。三、系统实现。

小学信息技术优秀教案《图文混排》

制作小板报 广州市番禺区市桥南阳里小学黄醒球 教学内容: 小学信息技术（广东教育出版社）第二册第一章计算机文字处理第六节。 教学内容分析: 本课内容是制作小板报的一部分。在这之前已经学过小板报的准备、设置规格、规划，刊头设计和输入文本，学习图文混排能够使小板报主题突出，版面鲜艳，充满生气，活泼感人，是本章节的重点内容；这是首次学习图文混排处理，是以后进一步学习演示文稿，网页等图文混排的技能基础；同时，学好本课内容有利于以后的生活、学习和工作。 本课重点：掌握设置图片的环绕方式和剪裁图片。 本课难点：综合应用图文混排的知识，制作图文并茂的电子小报。 教学对象分析: 教学对象是小学四年级学生，他们已经学习信息技术差不多两年，具有电脑基本的操作技能。经过本学期的学习，他们也已经熟识金山文字的操作界面及文字排版的技能，初步了解了金山文字操作规律。本课之前，学生已经学习过制作了一个纯文本的小报，渴望能够将单一的小报进行润色、丰富。电脑技术是一种技能的操作，鉴于有相当一部分学生家中没有电脑，缺少练习，因此操作水平

有一定差距，教学过程中注重分层教学，发挥小组合作，加强互教互学。 四、教学目标： 1、知识与技能： 1) 能够根据版面需要对图片设置适合的环绕方式。 2) 能够将图片剪裁成椭圆形、多边形等，丰富小报版面。 2、过程与方法： 感受在老师的指导下学习一个知识的全过程，从而培养学生自主探究的自学能力；懂得在遇到问题的时候通过查书、课件等手 段解决问题的方法。 3、情感态度与价值观： 1) 引导学生学会跟同伴交流，交换意见，互相评价的好习惯。 2) 促进学生对图文并茂的电子小报的美感欣赏的培养。 五、教学策略分析： 本节课主要采用任务驱动的教学策略和人性化的课堂管理模式，首先以两幅电子小报对比引入课题，激起学生的学习兴趣，让学 生通过观察、思考感悟任务，接受任务，然后通过看课本、观看软件、请教同学、小组讨论、请教老师等多种学习方法展开研究式、探索式学习，通过学生交流，针对学生学习情况的反馈，简单任务学生演示；复杂问题教师引领，逐步突出教学重点，突破难点，从 而实现学生自身能力的构建和信息素养的提升。同时，本课还注重发挥学科优势，为学生架设网络评价系统，给学生一个更人性化更先进有效的学习、交流、评价环境。在教学方法中渗透了“以学生发展为本”的教育理念，使课堂教学成为实施素质教育的主渠道，

浅谈学校计算机机房的日常维护及管理

农村学校计算机机房的日常管理与维护 摘要：随着近几年国家对学校信息化建设的投入，农村学校的信息化建设也得到了很大改善。很多学校机房已配置了大量的计算机, 信息技术课也步入正常化，所以对于对于怎样管理与维护好机房是一个很重要且现实的问题，科学有效地管理好机房不仅可以使现有的设备发挥最大功效, 还可以提高教学质量、保证良好的教学秩序，笔者作为长期从事农村学校信息化建设者，结合机房管理实践, 以适应教学需要为出发点,对现存的问题和建议等方面进行探究。 关键词：计算机机房维护管理, 0、引言 随着计算机的迅速普及和信息技术的不断发展，计算机机房的建设已成为各级各类学校现代化教学重要组成部分。机房的维护管理工作是信息技术教学的重要环节，但由于学校机房的服务对象主要是学生，他们好奇心强，动手能力强，因此破坏性也极强，经常会随意更改系统数据而出现系统设置的改变、文件的丢失、删除，非正常操作引起系统死机，从而使机器不能正常启动，系统界面被改得面目全非，甚至有的学生把带有病毒的活动硬盘或u盘带入机房，导致计算机系统全部崩溃，严重地影响了计算机实践课的教学效果。怎样才能做好机房管理，为教学提供一个好的环境，对提高课堂教学效果，减轻计算机教师的工作强度，都有着十分重要的意义。因此我提出了一套简便而又切实可行的网络机房的管理与维护方案。 1、计算机机房的维护 1、1系统恢复技术 （1）使用克隆(Ghost)技术备份和恢复系统 克隆技术是现代机房维护的得力工具，利用Ghost软件的数据备份及恢复功能，可以快速地恢复系统。先利用某一个标准配置的工作站（机房初建成且已装好所需的应用程序）的系统分区制作一个分区映像文件。操作步骤为：在执行Ghost软件后，依次执行local→partition→To Image，管理员将映像文件保存在网络中可靠的存储设备中，以备工作站系统区崩溃时进行恢复，如存储在E:\ghost\win xp.gho。以后万一系统受损，就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来。还原过程是在工作站上以DOS方式启动ghost后（若非DOS 时进行恢复，有时会出现异常，如蓝屏），再依次执行local→partition→From Image，选择备份所在的盘符、路径和文件名，再选择系统欲恢复的分区，然后一路“OK”就行了。Ghost软件在系统备份以后，如果机房的某一台计算机系统坏了，本身的Ghost备份又失效了，或者新换了一个硬盘，这时就可以利用Ghost 软件对两个硬盘进行对拷。具体操作为：运行Ghost软件，执行local→Disk→To Disk，然后选择源盘、目标盘，按照提示做一些选择后等待指示条完成就可以了。网络工作站在系统还原之后还需重新启动计算机，设置系统IP地址、计算机名称及相应的驱动程序。至此系统重新更新完毕。 （2）利用网络同传功能快速地安装应用软件和恢复计算机 每个老师都会根据教学计划和继续进度的安排在机房的计算机上安装部分软件，这其实是一件比较繁琐的事情，但我们可以在一台计算机上先行安装并测

视频监控系统设计方案新整理

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1.系统概述

近几年视频监控报警系统的发展突飞猛进，它的推广和应用也在遍布各个领域,它已成为现代化管理和安全防范的重要手段。随着IP网络和宽带技术的不断发展，采用先进计算机通信技术及图像视频压缩技术为核心的网络化、数字化视频监控系统方案越来越得到人们的广泛使用。视频监控系统防范于未然，用来实现较周密的外围区域及建筑物内重要的区域管理，减少管理人员的工作强度，提高管理质量及管理效率。作为现代化管理有力的辅助手段，视频监控系统将现场内各现场的视频图像传送至监控中心，管理人员在不亲临现场的情况下可客观地对各监察地区进行集中监视，发现情况统一调动，节省大量巡逻人员，还可避免许多人为因素。并结合现在的高科技图像处理手段，还可为以后可能发生的事件提供强有力的证据，有了良好的环境，全方位的安全保障，才能创造良好的社会效益和经济效益。 我司考虑到以上监控系统的重要性，所以根据公司实际情况，本着“立足现在、着眼未来、功能齐全、布局合理、有效控制、经济适用”的原则，需要设计出针对本项目整个区域的全天候、全方位、多层次、多角度的监控系统设计，这套监控系统要求认真研究公司需求的基础上，根据项目规划特点，利用时下技术稳定、成熟的产品，并需要结合多年的行内经验和工程实施经验而提供。该系统一定是一个功能完善、技术先进、质量稳定可靠的管理与安全保卫系统，将为公司未来的综合治理管理体系发挥积极的作用。监控系统作为一项先进的高科技技术防范手段，通过安装在公司出入口、主要通道、重要位置如：大门、办公楼、仓库、码头等区域设置前端摄像机，将采集的图像信息传送到监控管理中心，进行全方位监控监

校园网络方案设计

校园网络方案设计 校园网的设计目标简而言之是将各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园区内部的Intranet系统，对外通过路由设备接入广域网。下面是本人收集整理的校园网络方案设计，希望对您有所帮助！ 校园网络方案设计一、学校需求分析 随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。 调研情况 学校有几栋建筑需纳入局域网，其中原有计算机教室将并入整个校园网络。根据校方要求，总的信息点将达到 3000个左右。信息节点的分布比较分散。将涉及到图书馆、实验楼、教学楼、宿舍楼、食堂等。主控室可设在教学楼的一层，图书馆、实验楼和教学楼为信息点密集区。

需求功能 校园网最终必须是一个集计算机网络技术、多项信息管理、办公自动化和信息发布等功能于一体的综合信息平台，并能够有效促进现有的管理体制和管理方法，提高学校办公质量和效率，以促进学校整体教学水平的提高。 二、设计特点 根据校园网络项目，我们应该充分考虑学校的实际情况，注重设备选型的性能价格比，采用成熟可靠的技术，为学校设计成一个技术先进、灵活可用、性能优秀、可升级扩展的校园网络。考虑到学校的中长期发展规划，在网络结构、网络应用、网络管理、系统性能以及远程教学等各个方面能够适应未来的发展，最大程度地保护学校的投资。学校借助校园网的建设，可充分利用丰富的网上应用系统及教学资源，发挥网络资源共享、信息快捷、无地理限制等优势，真正把现代化管理、教育技术融入学校的日常教育与办公管理当中。学校校园网具体功能和特点如下： 技术先进 采用千兆以太网技术，具有高带宽1000Mbps 速率的主干，100Mbps 到桌面，运行目前的各种应用系统绰绰有余，还可轻松应付将来一段时间内的应用要求，且易于升级和扩展，最大限度的保护用户投资； 网络设备选型为国际知名产品，性能稳定可靠、技术先

学校机房管理管理办法

学校机房管理管理办法 学校机房管理制度为规范机房管理，提高计算机使用效率，保证计算机设备安全和教学工作的正常运转，特制定本制度。 一、机房财产设备管理 、机房财产设备由学院后勤或教务处集中统一管理，并建账登记。 、教学使用者要爱护机房的各类设备，发现损坏和丢失要立即向学校报告，配合调查原因，并追查责任。 二、机房软硬件维护办法 、机房当值教师为机房计算机软硬件管理的具体负责人。 、设备出现故障较小时可由当值教师自行解决，较大故障要及时向相关人报告，争取在最短时间内对故障查明原因。如因当值教师疏忽发现问题而不及时上报的，对正常教学造成影响时要追究当值教师责任。 、在计算机资源相对紧张的情况下，各机房软件安装首先满足各专业教学大纲规定的要求，在有余力的情况下，再考虑安装其他软件。对专业教师和学生提出的其他软件安装要求，在不影响正常教学的前提下，经有关部门批准，可由机房当值教师统一组织安装。未经许可私自从网上下载、安装任何软件的师生，如引起系统故障，视为严重违纪，一经查实，由当事人承担相关责任。 三、指导教师岗位职责 、上机过程中要保证出口畅通，指挥学生打开门窗。

、加强防火防漏电意识，发现异常情况要及时采取措施，并报知相关领导。 、每天上机课前分钟到达机房，开启服务器，作好上机准备，并查机房设备是否有损坏现象。 、上课时间要在机房中巡查，认真负责地指导学生上机操作，不得中途离开机房。 、教育、监督学生不得随意挪动机房设备，并督促学生安排班级打扫卫生保持机房清洁。 、上机时如果学生做与学习无关的事情（如上网、聊天、玩游戏、讲话、看其他书籍），要及时制止，情节严重的必须做好记录并上交教务处。 、发现微机故障应做好记录并及时通知机房管理人员，和管理员一道重新调整和安排上机。 、上机结束后应全面检查一次机房设备，做到心中有数，关好服务器并组织学生关好门窗、风扇、电源等，待学生全部离开机房后教师方可离开。 四、学生上机守则 、上机时要求带齐学习用具，在教师指导下安静、认真地上机，不得喧哗吵闹，更不准随意走动。 、不得随意进出机房，预备铃响后（正式上课前分钟）方可进入机房并严格按教师指定的机位就坐。 、爱护机房卫生，雨具、仪器等不得带入机房，不得乱扔果皮、

教科版的《信息技术基础》教案全套

1.1信息及其特征 一、教学内容分析和设计： “信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。 二、教学对象分析： 知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。 三、教学目标： 1、知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；举例说明信息的一般特征；培养学生分析问题、解决问题的能力。 2、过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。 3、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 四、教学重点： 1、信息特征的认识。 五、教学难点： 信息的含义。 六、教学方法 本节概念性强，实践性弱。采用讲授法，讨论法。 教学过程 谈话引入：同学们，信息技术这门课程，我们在初中阶段就已经学习。那么下面请同学们说一说，什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？（举例）

生1：校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。 生2：观看校运会，可以获得很多运动会赛场上的信息。 生3：从网上可以获得很多信息，如：学习资料、娱乐、新闻报导等。 生4：在报纸上可以了解国内外的信息。 ……师：同学们举的例子非常好。 其实信息在我们日常生活周围无时不在，无处不有，当然，信息不仅存在于我们的周围，同样可以在我们身体内部找到它的影子，如，医生通过听诊器来感知我们的身体内部的变化以确定病因，因此我们可以说信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。 师：信息无处不在，无时不有。信息的存在多种多样，作为万物中的一种，它们同样有着其固有的特性，也就相同的本质。下面我们通过所获取到的信息，找出它们共同的特性。 师：在我们周围存在的信息中,书刊上的文字依附于纸张,颜色依附于物体的表面,老师讲课的声音依附于空气。还有很多的信息，同学们能举出其他的现象吗？ 生：（讨论）我们的体重依附于身体，CD音乐依附于光盘，…… 师：有没有信息是不依附于任何载体而存在呢？ 生：（讨论）找不到。 师：这说明了什么？ 生：（齐）信息必须依附于载体而存在，信息依附的物体多种多样。 师：通过前面的学习知道信息是必须依附某一媒体进行传播的，所以不能独立存在；文字既可以印刷在书本上，也可以存储到电脑中；信息可以转换成不同的载体形式而被存储下来和传播出去，供更多的人分享，而“分享”的同时也说明信息可传递、可存储。 师：（课件演示） 1、载体依附性 （1）信息不能独立存在，需要依附于一定的载体； （2）同一个信息可以依附于不同的媒体。 （3）载体的依附性具有可存储、可传递、可转换特点。

视频监控系统设计技术要求

第一节视频安防系统设计技术要求 1、范围 本标准规定了建筑物内部及周边地区安全技术防范用视频进空系统（以下简称系统）的技术要求，是设计、验收安全技术防范用电视监控系统的基本依据。 本标准适用于以安防监控为目的的新建、扩建和改建工程中的电视监控系统的设计，其他领域的视频监控系统可以参照使用。 本标准的技术内容仅适用于模拟系统或部分采用数字技术的模拟系统。 2、规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 电磁辐射防护规定 报警系统环境试验 报警系统电源装置、测试方法和性能规范 安全防范报警设备安全要求和试验方法 电磁兼容试验和测量技术静电放电抗扰度试验 电磁兼容试验和测量技术射频电磁场辐射抗扰度试验 电磁兼容试验和测量技术电快速瞬变脉冲群抗扰度试验 电磁兼容试验和测量技术浪涌（冲击）抗扰度试验 电磁兼容试验和测量技术电压暂降、短时中断和电压变化抗扰度试验 民用闭路监视电视系统工程技术规范 安全防范系统通用图形符号 安全防范工程程序与要求 民用建筑电气设计规范 3、术语和定义 下列属于和定义适用于本标准。 3.1 视频 video 基于目前的电视模式（ PAL 彩色制式， CCIR 黑白制式 625 行， 2:1 隔

行扫描），所需的大约为 6MHz 或更高带宽的基带信号。 3.2 视频探测 video detecting 采用光电成像技术（从近红外到可见光谱范围内）对目标进行感知并生成视频图象信号的一种探测手段。 3.3 视频监控 video monitoring 利用视频探测手段对目标进行监视、控制和信息记录。 3.4 视频传输 video transmitting 利用有线或无线传输介质，直接或通过调制解调等手段，将视频图像信号从一处传到另一处，从一台设备传到另一台设备。本系统中通常包括视频图像信号从前端摄像机到视频主机设备，从视频主机到显示终端，从视频主机到分控，从视频光发射机到视频光接收机等。 3.5 视频主机 video controller /switcher 通常指视频控制主机，它是视频系统 * 作控制的核心设备，通常可以完成对图象的切换、云台和镜头的控制等。 3.6 报警图像复核 video check to alarm 当报警事件发生时，视频监控系统能够自动实时调用与报警区域相关的图像，以便对现场状态进行观察复核。 3.7 报警联动 action with alarm 报警事件发生时，引发报警设备以外的其他设备进行动作（如报警图像复核，照明控制等）。 3.8 视频音频同步 synchronization of video and audio 指对同一现场传来的视频、音频信号的同步切换。 3.9 环境照度 environmental illumination 反映目标所处环境明暗的物理量，数值上等于垂直通过单位面积的光通量。参见附录 A 。 3.10 图像质量 picture quality 指能够为观察者分辨的光学图像质量，它通常包括像素数量、分辨率和信噪比，但主要表现为信噪比。参见附录 A 。 3.11图像分辨率 picture resolution

校园网络规划设计方案

校园网络设计方案

第一章建网原则 实际上，我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。不考虑学校的实际情况，严重脱离中国的国情和经济发展现状，要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。 接着全国兴起了装备计算机的热潮，重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机，当时的计算机每台近两万元左右，使用不到两年，软件升级，WINDOS全面取代DOS系统，286、386计算机全面淘汰（由此全国又损失数百亿元）.这时候486计算机全面登场，并立即淘汰，586以及档次与配置更高的计算机面世。我们的学校在这场计算机的变革中，就不停的跟在后面赶，不停的被淘汰，由于有些学校领导片面追求时髦、面子，而给学校和国家造成了无法估计的损失。 现在教育部提出：一定的时间内在国内普及信息技术教育，实行"校校通"工程；可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作，进行误导，使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了，认为：校校通就是校园网，校园网就是计算机网；学校为了完成上面下达的任务，不顾本校的实际情况，不顾当地的实际情况，大规模的建

设计算机网，造成学校大量负债，而这个所谓的校园网自从建立起 来后就面临着淘汰，为什么呢？目前，我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有，有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有，更谈不上如何使用它们。在上述情况下，我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑，花最少的钱、获得最大的效果。 校园网络作用主体不清 建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。他们之间是相互补充、相互完善，而不是相互取代的。建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方式：图像，声音，文字。现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略 了用图像和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图像的补充和记载。从传播知识的作用范围来讲，广播系统传播的范围最广。从设备的增值性来看：最实用的是计算机，其次是教育系统应用软件和广播系统。因此，我们在建校园网时，应先从简易经济和适用的系统做起，再建计算。 第二章校园网的规划设计 2．1校园网建设核心 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加，并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网，网络结构日趋复杂，网络结点数剧

网站的设计(高中信息技术优秀教学设计一等奖)

的设计(高息技术优秀教学设计一等奖) 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 一、教学课题 的设计1课时 二、教学目标 知识目标： 、以欣赏为主线，介绍设计思想,使学生初步了解设计的整体构思。 2、了解网页设计的关联知识 技能目标： 、了解设计的基本流程 2、学生通过亲身经历，提高分析和解决问题的能力 3、培养学生合作学习和动手能力 情感目标： 、培养学生乐于帮助、团结协作的团队精神 2、培养学生的科学探索精神和个性化创作精神 3、培养学生的审美观念 三、教学重点、难点：的整体构思 四、教材容分析

本节课容为高中第二册第一章第一节容，它是进行网页制作的前提工作，其重点在于创建的几个步骤，即设计的整体构思。在这部分容中，要求动脑思考的容比较多，所以对于本节课容只在于让学生了解设计的完整过程，不能急于求成，暂时只要他们能够策划出简单的就可以了。 五、教学对象分析 本节课的教学对象为高一年级第二学期的学生。在上学期，他们已经掌握了信息技术的基础知识、windows的基本操作、字处理软件的应用，掌握了上网的相关操作（如：接入Internet、浏览网页，从因特网上获取信息、收发电子等等），通过观察，他们对上网很感兴趣。很多学生曾问我：老师，这些东西是从哪里来的呀？是谁做的呀？怎样发布到Internet上的呀？那些动画是怎么做的呀？等等。由此可见，他们对的设计也一定有兴趣、有信心。为了使本节课容更好的让学生吸收，我特提前（上节课）给他们介绍了FrontPage软件（包括菜单的介绍、创建站点）。 六、教学方法及策略 信息技术作为一门独立的新型学科，在教学方法上应该根据不同的教学容选择不同的教学场所以及采

2019年学校机房管理制度

学校机房管理制度 为规范机房管理，提高计算机使用效率，保证计算机设备安全和教学工作的正常运转，特制定本制度。 一、机房财产设备管理 1、机房财产设备由学院后勤或教务处集中统一管理，并建账登记。 2、教学使用者要爱护机房的各类设备，发现损坏和丢失要立即向学校报 告，配合调查原因，并追查责任。 二、机房软硬件维护办法 1、机房当值教师为机房计算机软硬件管理的具体负责人。 2、设备出现故障较小时可由当值教师自行解决，较大故障要及时向相关人 报告，争取在最短时间内对故障查明原因。如因当值教师疏忽发现问题而不及 时上报的，对正常教学造成影响时要追究当值教师责任。b5E2RGbCAP 3、在计算机资源相对紧张的情况下，各机房软件安装首先满足各专业教学 大纲规定的要求，在有余力的情况下，再考虑安装其他软件。对专业教师和学生提出的其他软件安装要求，在不影响正常教学的前提下，经有关部门批准, 可由机房当值教师统一组织安装。未经许可私自从网上下载、安装任何软件的师生，如引起系统故障，视为严重违纪，一经查实，由当事人承担相关责任。 plEanqFD Pw 三、指导教师岗位职责

1、上机过程中要保证出口畅通，指挥学生打开门窗。 2、加强防火防漏电意识，发现异常情况要及时采取措施，并报知相关领 3、每天上机课前 5 分钟到达机房，开启服务器，作好上机准备，并查机房 设备是否有损坏现象。 4、上课时间要在机房中巡查，认真负责地指导学生上机操作，不得中途离 开机房。 5、教育、监督学生不得随意挪动机房设备，并督促学生安排班级打扫卫生 保持机房清洁。 6、上机时如果学生做与学习无关的事情（如上网、聊天、玩游戏、讲话、 看其他书籍），要及时制止，情节严重的必须做好记录并上交教务处。 7、发现微机故障应做好记录并及时通知机房管理人员，和管理员一道重新 调整和安排上机。 8、上机结束后应全面检查一次机房设备，做到心中有数，关好服务器并组 织学生关好门窗、风扇、电源等，待学生全部离开机房后教师方可离开。 RTCrpUDGiT 四、学生上机守则 1、上机时要求带齐学习用具，在教师指导下安静、认真地上机，不得喧哗 吵闹，更不准随意走动。 2、不得随意进出机房，预备铃响后（正式上课前 2 分钟）方可进入机房并 严格按教 师指定的机位就坐。 3、爱护机房卫生，雨具、仪器等不得带入机房，不得乱扔果皮、纸屑等， 实习用纸学生要自行带走。导。 DXDiTa9E3d

视频监控系统方案设计.doc

教二二楼视频监控系统 设 计 方 案 课程名称：弱电工程综合实训 指导教师： 项目设计：闭路电视监控系统 设计人： 班级 项目小组：第6组 组员

目录 目录 (2) 1 工程概况 (3) 1.1 建筑物概述 (3) 1.2 视频监控的意义 (3) 2 系统设计原则 (4) 3 系统设计依据 (4) 4 方案总体设计 (5) 4.1 系统设计方案 (5) 4.1.1 视频模拟处理部分 (5) 4.1.2 通信部分 (6) 4.1.3 视频数字处理部分 (6) 4.2 系统部暑说明 (7) 4.3 集中监控功能 (7) 4.4 集中监控建设要求及参数标准 (8) 5 设备参数及布置 (9) 5.1 摄像头选择参数 (9) 5.1.1 摄像头数量及布置情况 (9) 5.1.2 摄像头的规格参数 (9) 5.1.3 监控系统服务器存储要求 (10) 5.1.4 场所布线 (10) 5.2 监控服务器及显示器 (10) 5.2.1 四路嵌入式硬盘录像机 (10) 5.2.2 矩阵 (11) 5.2.3 矩阵主机控制键盘 (12) 6 系统技术特点 (13) 7结论 (14) 参考文献 (14)

1 工程概况 1.1 建筑物概述 教二二楼有施耐德照明系统实验室、传感器实验室、电机控制实验室、楼宇控制实验室、空调制冷实验室、单片机应用技术实验室、PLC实验室以及两个办公室，走廊是“L”型，西走廊长36m，宽2.45m，南走廊长57m，宽2.45m。西走廊尽头是门，南走廊尽头是窗中间有扇门另一个尽头是电梯、楼梯。 1.2 视频监控的意义 监控系统是安全防范领域中的重要组成部分，系统通过摄像机及其辅助设备（镜头、云台等），直接观察被监视场所的情况，同时可以把被监视场所的情况进行同步录像。另外，电视监控系统还可以与防盗报警系统等其他安全技术防范体系联动运行，使用户安全防范能力得到整体的提高。 视频监控具有明显的应用特点，它主要用于工业、交通、商业、金融、医疗卫生、军事及安全保卫等领域，是现代化管理、监测、控制的重要手段之一。由于它首先应用于工业，所以有时又称它为工业电视。应用电视能实时、形象、真实地反映被监视控制的对象。利用这一点，及时获取大量丰富的信息，极大地提高了管理效率和自动化水平。同时，在某些场合，利用应用电视解决人们不能直接观察的困难，使其成为一种有效地观测工具，发挥不可替代的独特作用。因此，应用电视越来越受到人们的重视，在现代社会的各个方面得到越来越多的应用。

【好】校园网络设计方案(全)

校园网络设计方案 第五组 组长：李娟娟 组员：陈燕、余丹、李玉 罗燕、刘娟娟、常平

网络总体设计 网络架构分析 现代网络结构化布线工程中多采用星型结构，主要用于同一楼层，由各个房间的计算机间用集线器或者交换机连接产生的，它具有施工简单，扩展性高，成本低和可管理性好等优点；而校园网在分层布线主要采用树型结构；每个房间的计算机连接到本层的集线器或交换机，然后每层的集线器或交换机在连接到本楼出口的交换机或路由器，各个楼的交换机或路由器再连接到校园网的通信网中，由此构成了校园网的拓补结构 校园网采用星形的网络拓扑结构，骨干网为1000M速率具有良好的可运行性、可管理性，能够满足未来发展和新技术的应用，另外作为整个网络的交换中心，在保证高性能、无阻塞交换的同时，还必须保证稳定可靠的运行。 因此在网络中心的设备选型和结构设计上必须考虑整体网络的高性能和高可靠性，我们选择热路由备份可以有效地提高核心交换的可靠性。 传输介质也要适合建网需要。在楼宇之间采用1000M光纤，保证了骨干网络的稳定可靠，不受外界电磁环境的干扰，覆盖距离大，能够覆盖全部校园。在楼宇内部采用超5类双绞线，其连接状态100m的传递距离能够满足室内布线的长度要求。 设计思路 进行校园网总体设计，首先要进行对象研究和需求调查，明确学校的性质、任务和改革发展的特点及系统建设的需求和条件，对学校的信息化环境进行准确的描述；其次，在应用需求分析的基础上，确定学校Intranet服务类型，进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标；第三是确定网络拓扑结构和功能，根据应用需求建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计；第四，确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求；第五，规划校园网建设的实施步骤。 校园网总体设计方案的科学性，应该体现在能否满足以下基本要求方面： （1）整体规划安排； （2）先进性、开放性和标准化相结合； （3）结构合理，便于维护； （4）高效实用； （5）支持宽带多媒体业务； （6）能够实现快速信息交流、协同工作和形象展示。 校园网的设计原则 （1）先进性原则 以先进、成熟的网络通信技术进行组网，支持数据、语音和视频图像等多媒体应用，采用基于交换的技术代替传统的基于路由的技术，并且能确保网络技术和网络产品在几年内基本满足需求。 （2）开放性原则 校园网的建设应遵循国际标准，采用大多数厂家支持的标准协议及标准接口，从而为异种机、异种操作系统的互连提供便利和可能。 （3）可管理性原则 网络建设的一项重要内容是网络管理，网络的建设必须保证网络运行的可管理性。在优秀的

学校计算机机房的管理和维护精编

学校计算机机房的管理 和维护精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

浅谈学校计算机机房的管理和维护 河西堡学校王建平 随着信息技术教育的不断发展，计算机机房的建设已成为各级各类学校现代化投资的重要部分，是学校开展信息技术教育的重要依托点。机房的维护管理工作是信息技术教学的重要环节，但由于学校机房的服务对象主要是学生，他们好奇心强，动手能力强，破坏性也强，动辄出现如注册表被改动，系统遭删除而崩溃，非法安装游戏程序等诸多问题，严重地影响了计算机实践课的教学效果。怎样才能做好机房管理，为教学提供一个好的环境，对提高课堂教学效果，减轻计算机教师的工作强度，都有着十分重要的意义。 一、严格制度，抓常规管理 建立、健全计算机机房的各项规章制度是做好机房管理的前提。机房日常管理应根据实际需要，制定相应的《机房管理制度》。有了章法，日常管理工作也就有章可循，有据可依，严格管理的指导思想也能落在实处。

机房管理人员不仅要会开机、关机，更重要的是懂维护、会维修，要有很强的责任心，负责机房安全工作，包括财产安全，用电安全等。同时还要担负起防止计算机病毒的工作，注意定期查杀病毒。 当然，机房的软硬件保护得再好，也会有百密一疏的地方，加之有些学生恶意操作，导致系统崩溃，器件受损。因而对学生上机也应严加管理，有必要制定《学生上机守则》、《学生上机违纪处罚条例》等硬性规定，严禁私下带个人软件上机或是擅自插拔电脑部件等等。 二、寻求可行的技术手段来维护系统的正常运作 1、工作站的硬盘实行分区管理 为了充分展现网络的灵活性，体现多媒体教学功效，许多学校的机房多采用有盘工作站，因此，在对工作站的硬盘实行系统分区时，应充分考虑到网络管理的问题。我们可以借鉴模块化的管理思想，将工作站的硬盘分为多个区，每个区进行不同的软件资源管理。如进行这样的分区：一个为C：用于安装win98系统，另一个为D：用于安装?win2000操作系统，第三个为程序区E：用于安装应用软件，第四个为数据区F：用于保存用户数据文档资源。系统盘是工作站中最重要的部分，也是最容易被破坏的部分，我们必须采取措施对不同的分区施行不同的保护措施，如可以借助于硬盘保护卡对系统分区始终设置为只读

视频监控系统设计规范

视频监控系统设计规范 一、设计原则 目前工程中基本都设计图像监控系统，比较能直观的反应现场设备运行状况，同时兼顾重要场合的安全防备，根据现场用户需求及使用情况，结合以往工程施工经验，视频监控系统设计的原则以保证图像的清晰性、流畅性、功能实用性为主，同时兼顾价格因素。 二、系统总体功能设计 室内环境包括：中控室、泵房、配电室 2、室外环境主要包括：水厂、泵站、水源地的厂区监控。 河道、闸门、水库的环境监控。 三、现场使用条件需求分析 1、中控室：光照强度较高，监控面积小（约20-50平方米），要求安装布 线规范美观，24小时不间断监控。 2、配电室：光照强度较低，监控面积小（约20-30平方米），既要监控整 体又要看到局部，24小时不间断监控。 3、泵房：光线较暗，监控面积小（约50-80平方米），既要监控整体又要 看到局部，24小时不间断监控。 4、水厂、泵站的厂区：因室外环境，光照较强，监控距离100-150米，24小时不间断监控，对重点部位有特殊监控要求（人员入侵时报警提醒，同时进行图像跟踪）。 5、水源地环境监控：因室外环境，光照较强，监控距离50-100米，24小时不间断监控，有特殊监控要求（人员入侵时报警提醒，同时进行图像跟踪），

同时需音频采集及高音喊话功能。 6、河道、闸门环境监控：因室外环境，光照较强，监控距离200-300米，24小时不间断监控，既要监控整体又要看到局部，夜视功能要求较高，清晰度要求较高，要求透雾功能。 7、水库环境监控：因室外环境，光照较强，监控距离300-1000米，24小时不间断监控，既要监控整体又要看到局部，夜视功能要求较高，清晰度要求较高，同时需音频采集及高音喊话功能，要求透雾功能。 四、主要设备说明 主要指标如下： 4.1.1机芯： 常用CCD和CMOS两种类型的感光芯片。 CMOS产品低能耗、高像素、低成本、噪点控制好、宽动态性能优越。 CCD产品高能耗、低像素、高成本、噪点控制一般、宽动态性能差。4.1.2镜头、光圈、焦距、尺寸 4.1.2.1.镜头 广角镜头：视角在90度以上，一般用于电梯轿厢内、大厅等小视距大视角场所；2.8mm，2.5mm 标准镜头：视角在30度左右，一般用于走道和小区周界等场所，1/2”CCD 摄像机，标准镜头焦距定为12mm；1/3”CCD摄像机，标准镜头焦距定为 8mm；1/4”CCD摄像机，标准镜头焦距定为6mm； 视角在60度以上用于5*5米左右场所3.6mm4mm 视角在50度以上用于8-10米左右场所6mm

校园网网络安全设计方案

[摘要] 计算机网络安全建设是涉及我国经济发展、社会发展和国家安全的重大问题。本文结合网络安全建设的全面信息，在对网络系统详细的需求分析基础上，依照计算机网络安全设计目标和计算机网络安全系统的总体规划，设计了一个完整的、立体的、多层次的网络安全防御体系。 [关键词] 网络安全方案设计实现 一、计算机网络安全方案设计与实现概述 影响网络安全的因素很多，保护网络安全的技术、手段也很多。一般来说，保护网络安全的主要技术有防火墙技术、入侵检测技术、安全评估技术、防病毒技术、加密技术、身份认证技术，等等。为了保护网络系统的安全，必须结合网络的具体需求，将多种安全措施进行整合，建立一个完整的、立体的、多层次的网络安全防御体系，这样一个全面的网络安全解决方案，可以防止安全风险的各个方面的问题。 二、计算机网络安全方案设计并实现 1.桌面安全系统 用户的重要信息都是以文件的形式存储在磁盘上，使用户可以方便地存取、修改、分发。这样可以提高办公的效率，但同时也造成用户的信息易受到攻击，造成泄密。特别是对于移动办公的情况更是如此。因此，需要对移动用户的文件及文件夹进行本地安全管理，防止文件泄密等安全隐患。 本设计方案采用清华紫光公司出品的紫光S锁产品，“紫光S锁”是清华紫光“桌面计算机信息安全保护系统”的商品名称。紫光S锁的内部集成了包括中央处理器（CPU）、加密运算协处理器（CAU）、只读存储器（ROM），随机存储器（RAM）、电可擦除可编程只读存储器（E2PROM）等，以及固化在ROM内部的芯片操作系统COS（Chip Operating Sys tem）、硬件ID号、各种密钥和加密算法等。紫光S锁采用了通过中国人民银行认证的Sm artCOS，其安全模块可防止非法数据的侵入和数据的篡改，防止非法软件对S锁进行操作。 2.病毒防护系统 基于单位目前网络的现状，在网络中添加一台服务器，用于安装IMSS。

网站的设计(高中信息技术优秀教学设计一等奖)

网站的设计(高中信息技术优秀教学设计 一等奖) 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！

一、教学课题 网站的设计1课时 二、教学目标 知识目标： 、以网站欣赏为主线，介绍网站设计思想,使学生初步了解网站设计的整体构思。 2、了解网页设计的关联知识 技能目标： 、了解网站设计的基本流程 2、学生通过亲身经历，提高分析和解决问题的能力 3、培养学生合作学习和动手能力 情感目标： 、培养学生乐于帮助、团结协作的团队精神 2、培养学生的科学探索精神和个性化创作精神 3、培养学生的审美观念 三、教学重点、难点：网站的整体构思 四、教材内容分析 本节课内容为高中第二册第一章第一节内容，它是进行网页制作的前提工作，其重点在于创建网站的几个步骤，即网站设计的整体构思。在这部分内容中，

要求动脑思考的内容比较多，所以对于本节课内容只在于让学生了解网站设计的完整过程，不能急于求成，暂时只要他们能够策划出简单的网站就可以了。 五、教学对象分析 本节课的教学对象为高一年级第二学期的学生。在上学期，他们已经掌握了信息技术的基础知识、windows的基本操作、字处理软件的应用，掌握了上网的相关操作（如：接入Internet、浏览网页，从因特网上获取信息、收发电子邮件等等），通过观察，他们对上网很感兴趣。很多学生曾问我：老师，这些东西是从哪里来的呀？是谁做的呀？怎样发布到Internet上的呀？那些动画是怎么做的呀？等等。由此可见，他们对网站的设计也一定有兴趣、有信心。为了使本节课内容更好的让学生吸收，我特提前（上节课）给他们介绍了FrontPage软件（包括菜单的介绍、创建站点）。 六、教学方法及策略 信息技术作为一门独立的新型学科，在教学方法上应该根据不同的教学内容选择不同的教学场所以及采用不同的教学手段，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。针对这节课，本人采用了多种

学校机房管理系统设计

目录 第一章系统概述 (1) 1.1背景 (1) 1.2设计目的 (1) 1.3设计任务 (2) 第二章系统需求分析 (4) 2.1 关于功能 (4) 2.1.1功能简介 (4) 2.1.2功能流程图 (4) 2.2关于业务 (5) 2.3关于结构 (6) 2.4数据字典 (6) 第三章系统实现 (8) 3.1添加新用户 (8) 3.1.1编写代码： (8) 3.1.2添加界面 (9) 3.2建立会员信息查询界面 (9) 3.2.1 编写代码 (9) 3.2.2 查询界面 (11) 3.3上机管理 (11) 3.3.1编写上机代码 (11) 3.3.2上机界面 (14) 3.4下机管理 (14) 3.4.1 编写代码 (14)

3.4.2 下机界面 (16) 第四章系统开发平台 (17) 4.1 开发工具的选择 (17) 4.2 VISUAL BASIC 6.0 简介 (17) 4.3 VISUAL BASIC 6.00的功能特点 (17) 结束语 (19) 参考文献： (20)

第一章系统概述 1.1背景 随着科技的发展，网络已经成为我们生活必不可少的一部分。目前，大多数高校都以建立起了自己的机房系统来供老师和学生上机使用。如何充分发挥校园计算机机房的效能，开放机房，最大限度的为机房管理服务，既要提高机房的科学管理水平，又要减轻机房管理员工作，使机房管理更加规范、有序。使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，从而提高了管理效率和水平。机房管理信息系统以计算机为工具，通过对上机管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多的精力从事其它管理政策的研究实施，机房上机计划的制定执行监督检查，从而全面提高管理质量。机房上机管理系统是一个实时人机系统，它要求要有较高的可靠性、可适应性、扩充能力。 建立先进的机房管理系统是实现教育现代化的必由之路，是推进信息化管理的重要举措之一。本系统主要为教职员工上课和学生日常业余上机提供了方便。系统采用了先进的软、硬件结合的方式。 项目开发为学校的业务管理人员服务，已明确用户有：在校任课老师和就读学生、及相关的管理人员。潜在用户有：学生、任课老师。机房上机管理信息系统是一套专门针对学校计算机机房管理的高科技产品。机房管理信息系统是现代企业和学校机房管理工作不可缺少的一部分，是适应现代企业、学校机房制度要求、推动机房管理走向科学化、规范化的必要条件。机房管理分析的是机房上机具体的工作过程，分析“做什么”应“如何做”的问题。主要调查了解用户的需求，尽量满足并使用户和设计系统的人员意见相一致。 1.2设计目的 本系统是机房上机管理信息系统，是一个依靠组内人员共同的力量完成的各项任务。要求要有较强的分析、设计、编程能力。在老师的指导下使该系统更加完善、可靠。开

视频监控系统设计原则

系统设计原则 根据的实际情况以及要求，在进行安防系统总体设计的时候，所选的系统必须具有可靠的管理功能和符合国情的经济实用性，力求做到系统结构配置先进实用、更经济，节省项目单位总体投资。 1、稳定性和安全性原则 系统的可靠性和安全性是远程监控系统成功实施的首要前提。设计方案要充分考虑涉及的业务对监控设备的不同使用要求，对设备的选型上要考虑选用可靠、成熟的技术和产品，以期构筑一个稳定、可靠、安全的远程集中监控与管理系统。 2、合理性与易操作性原则 远程集中监控与管理系统各子系统（如音视频监控录像系统、防盗报警系统、远程控制、远程语音对讲、远程网络传输系统）在实际使用中应可以相对独立，要考虑各子系统之间的接口具有标准、通用的特性，以保证各子系统间的可以完整集成和无缝连接，即实现有机合理、维护简洁又相互联动的系统。在操作上则要求采用中文界面，易学易懂，操作简单。3、先进性与实用性原则 设计方案要从实际需求出发，既能够满足现阶段对实时监控的录像记录需求，提供清晰准确的图像证据及实时的远程图像的传输等功能，也要考虑将来新技术的发展。 4、完备性与扩展性原则 在设备上则既考虑高清网络监控的实用性和可用性，又兼顾未来技术的发展、升级和扩容。不但能和现有系统融为一体，共同运转，同时能保持一定的前瞻性。随着IT技术的发展，系统能和将来的新技术相融合。 5、标准性与模块化原则 系统采取模块化设计，具有相当的灵活性。当用户需求有所改变时，只需更换相应模块即可解决，达到方便管理、使用和维护的目的。

6、经济性与灵活性原则 在满足应用要求的基础上，尽可能地利用原有系统设备，尽可能地降低造价。在系统布线方面要求能满足各种应用的要求，尽可能保持系统的灵活性。