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第八册期中练习四

一、看拼音，写词语。

kuǎn dài qíng lǎng kǎi xuán xiáng cha yún xiāo

( ) ( ) ( ) ( )

dào d? zhí bai ch?n jì yǒng zhù r?n jiān

( ) ( ) ( ) ( )

二、辨字组词。

荧( ) 福( ) 驻( ) 推( ) 绳( ) 削( )

萤( ) 蝠( ) 住( ) 维( ) 蝇( ) 哨( )

三、词语盘点。（6分）

1.在括号里填上恰当的量词。

一( )彩票一( )蓝天一( )杜鹃花

一( )汽车一( )硕士两( )机关枪

2.写几个带有“笑”字的词语。

冷笑哈哈大笑

四、请你把下列词语送回家，再选一个词语造句。

骨瘦如柴梦寐以求狼吞虎咽疲惫不堪

1.弟弟肯定是饿坏了，拿起一块蛋糕,就( )地吃起来。

2.—场大病让身体本来就差的奶奶更显得( )。

3.妈妈终于给她买回了那架她( )的钢琴。

4.劳动了一天的爷爷回到家里，已经累得( )。

造句:

五、相信你会填。

1.小林不知该什么时间种菜，你会告诉他:

（填一句谚语）

2.爸爸要去打工，你会告诉他：朝霞，晚霞。要他注意天

气变化。

3.爸爸希望李红做一个尊老爱幼的人，就把《孟子?梁惠王上》中的“

”这句话送给她作为座右铭。

4. 我把《后汉书?广陵思王荆传》中的“”这句话送给

见了困难就退缩的好朋友。

六、按要求写句子。（6分）

1.人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）

2.漓江的水很绿。（改为比喻句）

3.爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句）

七、根据课文内容填空。

1.《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题是

。我从这篇课文中懂得

。

2.《和我们一样享受春天》中，“春天”的含义是，这首诗歌表达了作者

的思想感情。

3.“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”出自唐朝诗人的《》。

这句诗中“白银盘”指，“青螺”指。

4.《忆江南》首词写景的句子是，。这两句话分

别抓住了江南的和两种景物的不同特点，写出了作者对江南景色的赞美之情。

八、读片段或短文，回答问题。

一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头.问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我

家确实有一些活儿需要您帮忙。不过.等您吃过饭，我再给您派活儿。”

“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。

1.“惫”字是（）结构，音节是（），用部首査字法应查( )部。

文中的"款"应取第（）意思。（1分）

2.款: ①诚恳②招待③钱④法令、规章、条约等条文里分的项目

3.从文中找出下面词的近义词和反义词。（2分）

近义词：特别（）反义词：神采奕奕（）

4.用“”画出描写年轻人外貌的句子。

5.从这句话可以看出杰克逊大叔善良而朴实。

6.“只有一个人例外”，他的“例外”表现在:

（二）

世界上每个人的指紋都不相同。虽然唇纹、眼晴里的虹膜视网膜也人人不同，但指纹识别是生物识别技术中最常用最方便的一种。

指纹识别技术其实分警用和民用两大类，思路是很不同的。派出所里给犯罪嫌疑人录指紋，不但要十个指头都录，而且都要旋转180度，因为犯罪现场找的指纹往往只是残缺不全的小片，所以指纹算法上用残缺指纹在指纹库里找嫌疑人，往往会找到很多个“可能是”的结果，需要专家一一比对排除。民用指纹则不然，录指纹只录一个或两个平面指故用于身份识别，有的时候也要求完整无缺的平面指纹，算法比对只有“是”或“不是”两种结果。但民用指纹库也可以为刑侦破案服务，比如广州市外来人口指纹库就为抓通缉犯作了不少贡献，有的还是在广州隐藏了几年的重案犯呢，改了名字改了相貌却改不了指紋。

指纹识别技术最核心的是算法，通过分析指纹的全局特征或局部特征，如脊、谷和终点、分叉点或分歧点，就可以从特征值中非常可靠地确认一个人的身份。指纹虽然从出生到老不变，但小时候的成长发育会使指纹变长，中年发福会使指紋变宽，所以指紋算法是一种高难度的技术。目前我国已经有了自主知识产权的指紋算法，在处理指紋变形等方面处于世界领先水平，美国一家公司前不久还花了十万美元购买了该算法的使用权呢。

指纹识別的另一关键技术是指紋图像采集技术。以前基本上用光学技术，即用一个光源从棱镜反射在一个取像头的手指上，光线照亮指纹从而采集到指纹。现在越来越多

采用的是电容方式的半导体技术，按压到采集头上的手指的脊和谷，在手指表皮和芯皮之间产生不同的电容，芯片通过测量空间中的不同电容场得到完整的指纹。

第二种方式也叫“活体指纹”，采集时你把手指头涂黑了也一样可以取到清晰的指纹，但只能手和身体连着才有生物电流，否则就无法采集到。前不久西安天气很冷.某单位装了这样的指紋系统做考勤，有个女员工骑单车上班，结果指纹仪不认她那";水冷的小手"，后来用温水洗了洗手再来，指纹仪就认得她了，別人都笑她被冻得不是“活体”了。这种采集技术的设备比光学方式小了几十倍，甚至可以做进你的手机里，使用很方便。

现代人身上现金少了，因为信用卡得到了广泛应用。信用卡是采用密码和签名方式确认身份的，每年犯罪分子窃取信用卡号和密码造成卡主的损失非常惊人。现在指纹技术成了电子商务的"金钥匙".美国最大的银行美洲银行最近开始为一些用户提供指纹识别服务，一些美国的国际贸易公司也正在积极试用指纹识别软件进行交易身份确认，国内也有银行等部门在积极试用。

好好保护你的手指吧，你的指紋在未来社会用途将越来越广泛。

1.本文说明的中心内容是。

2.联系上下文，说说“活体指纹”是怎么采集的。

3.第5自然段中，别人调侃她"被冻得不是'活体'"的言外之意是什么？（2分）

4.请根据文章内容，从日常起居、经济生活、社会活动等方面,试举出指纹在未来

社会中的三种用途。

（1）

（2）

（3）

五年级语文下册期中考试卷面分析

五年级语文下册期中考试卷面分析上星期我们进行了期中考试，本次测试共有基础知识积累运用、阅读理解、习作乐园三大块。试题紧扣课文，考查知识点全面，形式灵活多变，从不同角度对学生前四单元的内容进行了考查。现就本次学生测试情况进行如下的分析：一、命题思想及试卷特点本次语文期中试卷的命题，重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外的适度延伸，正确引导教师的教和学生的学，才能真正做到“以生为本”，促进学生全面发展。从总体情况上看，题量适当，试题题型丰富，覆盖面比较广，有一定难度。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向。全卷共有四大部分，即书写卷面、基础知识、阅读理解和作文。基础部分既重视了学生的积累，又注重了运用；阅读部分紧扣五年级的教学重点，作文部分贴近学生生活，符合学生年龄特点和个体生活经验。二、答题情况简析 1、基础知识。从卷面看，大部分学生书写工整，答题认真。教材中的内容老师都非常重视，教得扎实，训练到位，反复巩固，学生牢固掌握。反映在试卷上，不管是看拼音写词语、给加点的字选择正确的读音，补充词语、按照要求填空，句子园地，情境写话，学生都答得不错。但是在第一题看拼音写词语中，“cōng huì”的 huì因为课文中是“聪惠”，而我们现在是“聪慧”，所以学生都按课文中的去写，应该两种都对，结果都判错了。第三题用“坚”组词填空，有一少部

分孩子写错。五题句子园地的4、修改病句，“我们讨论并听取了校长的《安全教育报告》”，病因是语序颠倒，正确的应该是先听取后讨论，可是一部分学生改成了只“听取了”或者只“讨论了”，结果造成错误。 2、阅读理解。概括能力有所提高。第一、从词的理解上看，难度不大，大部分学生做得很好！第二、从句的理解上看，本卷侧重考查了学生对课文的理解和句子的积累运用，学生的理解和运用还算比较到位。因此我们教师在教学中应不断要求学生能口头，而且必须书面理解教材中的重点内容，这项训练必须从低年级开始有意识地进行训练。除了这一点，我们还应注重选择一些常见句式的练习。培养学生边读边想，提出问题的能力。第三、从段篇的理解上看，本卷考查了学生的基本阅读能力。对于短文的理解和概括能力尚可，有小部分学生对短文的理解流于表面，不能深入挖掘文章的内涵和精髓。而这种能力的提高则需要训练学生的阅读方法，养成良好的阅读习惯，并注意在阅读过程中体验情感，领悟内容。还应注重全体，特别是对中差生的训练。但做到这些是远远不够的，扩大阅读量才是提高语文素养的关键，所以我们平时应该非常注重学生课外知识的积累。 3、作文。本次作文因为是《童年趣事》，比较贴近孩子生活，所以，写作时基本上能做到语句通顺，根据要求，有话可写，能写满规定字数。而且构思新颖，语言优美，条理清晰，能通过文字表达自己的真

人教版八年级语文期中测试卷

人教版八年级语文期中测试卷试卷说明：本试题总分共100分，其中含卷面分4分，考试时间为100分钟一．积累与语言使用（12分） 1．根据拼音完成下列成语（4分） ⑴．万lài( )俱寂⑵、wěiwěi（）动听 ⑶．kē ( )捐杂税⑷、hān（）然入梦 2．按要求完成默写（每空1分，共4分）（1）、，野菜充饥志越坚（萧华《过雪山草地》）（2）、僵卧孤村不自哀，（陆游《十一月四日风雨大作》）（3）、《过零丁洋》一词中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是：，。 3．仿照下列例句的修辞和格式，请你以“她”开头再补写两个句子（4分）春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她；她。二．现代文阅读：（共36分）阅读下列文段，回答4——7题（18分）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已是说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他仅仅说：“不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过度，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们仅仅白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。不过他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微顷，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外望时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去，他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

小学四年级语文第八册期中试卷一

小学四年级语文第八册期中试卷（一）一、判断下面加点字的读音.正确的在括号内打“√”.（8分）分）（8二、下面字形完全正确的一组是（）. 清爽金壁辉煌形象各异1 ．不可胜数淘气温揉可亲枝折花落 2．变化多端报酬相依为命长年不空 3．慕色降临观赏柔和安详 4．朴素大方稀世之宝分）.（10 三、查字典填空 1．“册” 用数笔画查字法查（）画.音节是（）.字典中的解释是：①量词；②册子.“画册”中“册”的意思是（）. 2．“精”的部首是（）.剩（）画.意思是： ①提炼出来的精华；②经过提炼或挑选； ③细；④精通.“精美”中“精”的意思是（）. 3．“屏息凝视”中“屏”的音节是（）.意思是（）（①屏风；②屏条；③遮挡；④抑止；除去）. “凝”的意思是（）（①凝结；②注意力集中）. “屏息凝视的意思是（）（①有意地暂时抑止呼吸.聚精会神地看；②用屏风挡住呼吸.让视力凝结到一点；③抑止注意力集中）. 1 / 26 四、判断下面句子中的关联词语是否正确.在括号内用“√”、“×”标出.（6 分） 1．……于是站起来.既依依不舍.又满怀向往.慢慢地向别处走去.（） 2．不管天气怎样.我们明天却去公园玩.（） 3．不仅你去和我去.连隔壁的小弟弟也跟着一起去.（） 4．虽然战场在香港.可我们好似也参加了战斗.精神紧张.心潮随着球起落.（） 5．因为我爱你的脸.所以只有脸才能显示战士的英勇和豪迈.（） 6．周末的晚上.我或者看电视.或者读小说.（）五、改病句.（12分） 1．我们要热爱公物.

_____________________ 2．今天我们班开讨论会.同学们发言强烈. ________________________________ 3．今天天气开朗.我们正好去郊游. ______________________________ 4．强强是个学习勤劳的好孩子. _________________________ 六、用“√”在括号内标出比喻句.（4分） 1．古井像一位温情的母亲.（） 2．她长得很像我的妈妈.（） 3．春光似海.盛世如花.（） 4．老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花.（）七、找出下面句子改写成正确被字句的.用“√”标出.（6分） 2 / 26 1．守门员扑住了好几个险球. (1)守门员被扑住了好几个险球.（） (2)好几个险球被守门员扑住了.（） (3)守门员被好几个险球扑住了.（） 2．陈伟欣买到了那本有趣的书. (1)那本有趣的书被陈伟欣买到了. （） (2)陈伟欣被买到了那本有趣的书. （） (3)陈伟欣被那几本有趣的书买到了.（）八、缩写下面句子.（4分） 1．那美丽的太阳露出红红的脸. __________________________ 2．姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石. _____________________________ 九、加标点.（8分） 1．漫游世界之最这本书太有趣了里面讲到世界上最大最深的大洋是太平洋最大的动物是蓝鲸最大的沙漠是撒哈拉大沙漠最高的山峰是珠穆朗玛峰 2．菜架上摆着白菜油菜扁豆南瓜黄瓜西红柿品种可真多啊十、阅读下面短文.完成文后各题.（9分）钢铁战士史光柱 4月28日.在还击入侵我老山越军的战斗中.出现了一个壮烈的场面：云南边防部队某部队九连班长、共产党员史光柱.带领全班同志英勇奋战.很快就冲上了半山腰.排长不幸负了重伤.在这关键时刻.史光柱挺身而出.主动接替排长指挥战斗. 敌人企图阻止我军前进.子弹在战士们头上嗖嗖飞过.史光柱率先跃入敌堑壕.打击敌人. 3 / 26

小学一年级语文下册期中考试卷面质量分析

小学一年级语文下册期中考试卷面质量分析（试卷分析）一年级语文下册期中考试试卷分析 4月，我们一年级如期举行了期中测试，现将有关情况分析如下：一、出题情况：本次检测共有十一道大题，试卷容涵盖丰富，字词句段都有涉猎，试卷出题注重识字、写字、词句积累，很好地体现了学段特点，试卷题型多样，题量和难度较为适中。二、试卷分析：本次成绩虽然较为理想，但仍然存在很多问题，为了能够及时总结这半学期语文教学方面的经验教训，做好下半学期的语文教学工作，特将本次试卷分析如下：第一题看拼音，写词语；第三题比一比，再组词；第四题快乐加减；第五题我能把诗句补充完整；第六题把括号里不合适的字划去；第七题连一连；这几道题正确率很高，大部分同学做的很好，能听明白题的要求，并能按要求正确工整的书写到卷面上。但有个别同学在此处失分，但失分不多。第二题按要求填写。这道题重点考察学生笔顺掌握情况。“闭”的笔顺错的较少，但“送”的第八笔是（）。学生错的较多。虽然一再强调，“送”先写里边，最后写走之儿，可有同学，不知走之儿是三笔，或者粗心。因此，这个小题丢分较多。第九题阅读短文，回答问题。这道题中难点在第一小题，数句子，只有十个同学数对。失分一分。因为文中有叹号，学生不清楚是一句。还有，就是太粗心。只要是一句一句标出的同学，就能数对。还是训练太少。照样子，写词语。有“一

片片”，可同学写成“红彤彤”“亮晶晶”，做错了。一年级孩子，理解能力太差。只有反复强调，才会少出现这样的错误。第十题看图写话。这是一个难点。不过，我对孩子们的答案较为满意。因为同学们平时写日记，所以学生写得还不错。三、整改措施通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。 1、针对一年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中应用词句的能力。 2、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的时空，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成，同时，要将阅读延伸于课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。 3、加强学生学习习惯的养成，教师应有意识地培养学生认真书写，做事细心的习惯，认真审题的习惯，“不动笔墨不读书”的习惯。 4、要督促学生熟读、熟背课文。 5、要培养学生认真读题，仔细答题，反复检查的好习惯。本次测试，让每个孩子都尝到了成功的快乐，也给教师教学指明了方向，能及时调整自己的教学结构，抓住识字、写字的教学重点，在练好基本功的同时，引导学生从繁琐的作业中，大量的题海中解脱出来，给足学生自主支配的时间和空间，让学生读自己喜欢的书，做自己喜欢的事，沟通课堂外，充分利用学校、家庭和

操作系统期中考试试题参考答案)

操作系统（A卷）（本试卷共8页，满分100分，120 一、单项选择题（20分，每 1、操作系统是一种（B）。 A．通用软件 B．系统软件 C．应用软件 D．软件包 2、操作系统是对（C）进行管理的软件。 A．软件 B．硬件C．计算机资源 D．应用程序 3、操作系统中采用多道程序设计技术提高CPU和外部设备的（A）。 A．利用率 B．可靠性 C．稳定性 D．兼容性 4、操作系统的基本类型主要有（B）。 A．批处理系统、分时系统、多任务系统 B．实时操作系统、批处理操作系统、分时操作系统 C．单用户系统、多用户系统、批处理系统 D．实时系统、分时系统、多用户系统 5、所谓（B）是指将一个以上的作业放入主存，并且同时处于运行状态，这些作业共享处理机的时间和外围设备等其他资源。 A．多重处理B．多道程序设计 C．实时处理 D．共行执行 6、（C）操作系统允许用户把若干个作业提交给计算机系统。 A．单用户 B．分布式C．批处理 D．监督7、下面6个系统中，必须是实时操作系统的有（C）个。计算机辅助设计系统；航空订票系统；过程控制系统；机器翻译系统；办公自动化系统；计算机激光照排系统。 A．1 B．2 C．3 D．4 8、在操作系统中，（C）是进行系统资源分配、调度和管理的最小单位。 A．程序 B．指令C．进程 D．作业9、（D）不是操作系统关心得主要问题。 A．管理计算机裸机 B．设计、提供用户程序与计算机硬件系统的界面 C．管理计算机系统资源 D．高级程序设计语言的编译程序 10、批处理系统的主要缺点是（A）。 A．失去了交互性 B．CPU的利用率降低 C．不具备并行性 D．以上都错 11、系统调用的目的是（A）。 A．请求系统服务 B．终止系统服务 C．申请系统资源 D．释放系统资源 12、进程和程序的本质区别是（D）。 A．存储在内存和外存 B．顺序和非顺序执行机器指令 C．分时使用和独占使用计算机资源D．动态和静态的特征 13、在进程管理中，当（D）时进程从执行状态转换为就绪状态。 A．进程被进程调度选中 B．等待某一事件 C．等待的事件发生D．时间片用完14、如果P、V操作S的初值为4，当前值为-2，那么表示有（B）个等待进程。 A．1 B．2 C．3 D．4 15、系统中有4个并发的进程都需要同类资源3个，系统不会发生死锁的最小资源数是（C）。 A．5 B．7 C．9 D．10 16、在下列（A）情况下，系统会出现死锁。 A．若干进程因竞争资源而无休止地互相等待它方释放已占有的资源 B．有多个封锁的进程同时存在 C．计算机系统发生了重大故障 D．资源数大大小于进程数或进程同时申请的资源数大大超过资源总数 17、在下列解决死锁的方法中，属于死锁预防策略的是（C）。 A．银行家算法 B．死锁检测法 C．资源有序分配法 D．进程的解除 18、5个进程共享2台同类打印机，则与打印机对应的互斥信号量的初值应是（B）。 A．1 B．2 C．3 D．5 19、分配到必要的资源并获得处理机的进程状态是（A）。 A．执行 B．就绪 C．阻塞 D．撤销 20、对于两个并发进程，设互斥信号量为mutex，

人教版八年级下册语文期中考试试卷及答案

中学2009——2010下学年期中考试八年级语文试卷考试时间：2010-4-22 总分：100分一、积累与运用（20分） 1、用行楷抄写下面句子，并根据拼音写出词语（3分）到徐州见着父亲，看见满院（láng jí）的东西，又想起祖母，不禁（sùsù）地流下眼泪。 2、下列加点词语解释有误的一组是（）（2分） A、不能自己．停止赋闲．．：失业在家 B、嬉戏．：唱戏讪笑．．：难为情的样子 C、厮守．．：互相守着迂：言行过于守旧不合时宜 D、陨落．．可得：往手上吐唾沫．．：星体从高空落下唾手 3、背诵与填空（10分） ⑴杨柳青青著地垂，，，。 ⑵，杨柳依依，，雨雪霏霏 ⑶最喜小儿无赖，。 ⑷古诗文中有许多吟咏梅兰菊竹的名句，请任选一种写出与之相关的连续两句。 ⑸《背影》是（作者）的名篇，他是现代著名的家、、学者、民主战士，他的代表作还有。 (6)《古文二则》选自，它是(人名)主持编纂的一部编年体通史，除了编纂此书，他还是北宋政治家、家。在他小时候的故事就家喻户晓，传为美谈。

⑺《古文二则》中有些词句已浓缩为成语，请写出来（至少两个） 4、诗人纪弦在《一片槐树叶》中，流露出想要“去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节”，槐花香的季节有什么样的景物，展开你的想象，描写一下“槐花香的季节”里的景物的特点或美好景色。至少用一种修辞手法。30字左右。（2分） 5、现在社会正提倡“知荣明耻，共建和谐”的文明活动，文明礼仪对社会的发展尤其重要，学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。（1）、请用简略的语言叙写一则你收集的文明礼仪历史故事（1分）（2）请指出校园的一种不文明现象，并提出整改措施。（2分）二、阅读理解（40分）（一）阅读下面文段，回答问题（12分） ①到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！” ②我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ ③我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到

语文期中考试卷面分析

语文期中考试卷面分析本周，我们学校进行了语文期中考试。就同学们的答卷情况来分析一下考试试卷：一、考试情况概况：全班37人参加考试，考试时间共60分钟，试卷总分是100分。全体学生都能够在规定的时间内完成答题，卷面整洁。考试成绩100分6人，90—99分共36人，80—60—79分1人。全班优秀率为97%，很值得高兴的是有几位孩子在前一段时间还没完全进入学习状态，成绩不是很理想，幸亏早发现早治疗，在家长、老师、孩子的共同努力下，迎难而上，问题将迎刃而解。二、试题分析 1、第一题：按要求分类本题主要是考察学生对声母、韵母、整体认读音节的掌握程度。全对：33人。出错原因； 1）声母、韵母、整体认读音节掌握不牢 2）没有读懂题意，题目要求是在卷子出示的12个拼音中进行分类，有的孩子把不相关的拼音填上了。 2、第二题：我会填。本题检测拼音拼读的构成。本类题目以前出现过并做过练习，要求学生能够灵活运用拼音单位加减来组成音节。全对：32人

出错点主要出现在： 1）小ü见到jqx要脱帽，原因：知识点掌握不牢，不能活学活用。 2）忘记写声调。原因；考试注意力不集中，粗心大意。 3、第三题：读一读，连一连。本题主要是检测学生对本册已学过的部分二会字的掌握情况，要求将词语对应的音节连线。由于孩子刚接触汉字，对于汉字掌握情况特别是二会字掌握得不够好，全对：35人。 4、第四题：我来当裁判，对的打对号，错的打错号。主要还是考察二类汉字字音掌握情况。全对：38人。在今后的教学中，要注意加强二会字的教授。 5、第五题：我会看图写音节。本题考察学生对于汉语拼音的掌握情况，是本张试卷的难点，全对的有23人。由于部分孩子对声调掌握的不够好，出现错误的较多，今后还要多加练习。 6、第六题：看图填汉字。考察孩子对生字笔画的掌握情况。由于题中有六个字中有四个都还没有学过，这道题丢较多。 7、第七题：我会连。这道题目意在考察学生运用所学拼音、笔画名称、汉字、反义词。既要求要求拼音拼读的正确。根据孩子的卷面情况来看，大部分孩子还是掌握的不错。 8、第八题：

期中考试试题 - 参考答案

班级学号姓名

倾斜的视距测量；进行视线倾斜的视距测量时，出了需要读取上下丝读数外，还需测量竖盘读数。 9.确定一条直线与基本方向的关系称为直线定向，三北方向线包括：真北方向线、磁北方向线和坐标北方向线。 10.求坐标方 = 221°14′2.4″。 11.某点的经纬度为121°11′E和35°56′N,则该点所在的6°带带号 21 ,中央子午线经度为 123°E; 该点所在的3°带带号 40 ,中央子午线经度为120°E。 12.某经纬仪的型号为DJ01，其含义为_一测回水平方向观测中误差_。 13.为提高照准的精度，对于细的目标，宜用照准，使目标像；而对于粗的目标，则宜用照准，使平分目标像。 14.常用的水平角观测法有测回法和方向观测法两种，当目标大于两个时应采用方向观测法。 15.竖直角是方向线与水平面在铅垂度盘上对应的读数差值。 16.钢尺量距时，应进行尺长改正、温度改正、倾斜改正三项改正。 17.电磁波测距时，若需得到斜距应进行加常数、乘常数和气象改正，若将斜距转换为平距，仍需进行斜距改正和投影面改正。18.利用经纬仪进行视距测量时，上下丝读数分别为2.015m和1.214m, 竖盘读数为60o，则视距长为 60.075 m。 19.配置水平度盘的作用①减少计算工作量②减少度盘刻划不均匀带来的误差。

20.某段距离的平均值为100m，其往返较差为+20mm，则相对误差为 1:5000 。二、简答题（每题5分，共计20分） 1.测量坐标系与数学坐标系的差异？试问坐标() P-在数学坐标系和测量 3,3 坐标系中所对应的方向值？ 2.何为高斯投影？高斯投影的特性？高斯投影为何要分带？ 3.请简述利用方向观测法的流程（以A点为起始方向）。 4.简述用光学对中器进行对中和整平的流程。

人教版八年级期中语文试卷及答案

2020年秋季学期期中考试八年级语文试卷考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号，交卷时只交答题卡。汉字（10分） 1、在下列句子的括号中，根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）（1）老头子张huáng（）失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。（《芦花荡》）（2）这是某种令人惊骇（）而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。（《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》） 2、请在下边的括号里分别为加点的字注拼音，并解释这个字在所给词语中的意思（2分）（1）泪光晶莹（）意思：（2）囊萤映雪（）意思：3、有一些词语富有丰富的文化底蕴，如“令媛”表示“对别人女儿的尊称”。请书写出下列词语所所表达的实际意义。（2分）（1）桑梓：（2）家书：（3）桃李：（4）丝竹： 4、汉字有强大的表意功能，有很多字是可以根据字形推测字义的，如“明”的本意是“有太阳有月亮就会光线充足”，“旦”的本意是“太阳从地平线上升起的早晨”；请根据“信”的字形推测其字义。 “信”的字义 5、随着时代的发展，许多汉字焕发出新的活力，富有了新的意义。请说说下列句子中加点字的意思。（2分）（1）我的妈妈喜欢追韩剧，刷微博，穿名牌，潮．得很呢！潮：（2）大学毕业以后，她成天呆在家里，成了名副其实的宅．女。宅：阅读（60分）

一、积累经典，展才情文思（6分） 6、根据提示，将下面各句的诗文补充完整。（1）无丝竹之乱耳，。（2）大道之行也，天下为公，选贤与能，。（3）少壮不努力，。（4）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：，。（5）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的语句是：，。（6）日暮乡关何处是？。二、走进陋室，了解古人志向（15分），。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ ————节选自《陋室铭》不知也。懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间；俗客不来，良朋辄至，亦适适然②自惊，为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以告慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。 —节选自《郑板桥集》【注释】①没没墨墨：义同“懵懵懂懂”糊涂，不明白。②适适然：形容快乐开心的样子。 7、解释下列句子中加点字的含义。（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨．（）（2）无案牍之劳．形（）

2020部编版语文八年级下册《期中考试卷》(带答案)

部编版语文八年级下册期中测试卷一、积累与运用。（24分） 1.下列加点字的注音有误的一项是（）（2分） A.家醅．（p ēi ）农谚．（y àn ）归省．（x ǐng ）强．词夺理（qi ǎng ） B.卑．劣（b ēi ）山麓．（l ù）蛮横．（h èng ）挑拨离间．（ji àn ） C.闭塞．（s è）挑衅．（x ìn ）龟．裂（gu ī）分崩．离析（b ēng ） D.闸．口（zh á）苍劲．（j ìng ）棱．角（l éng ）招摇撞．骗（zhu àng ） 2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分） A.撺掇煨炖城隍庙出类拔粹 B.宽慰枯燥马前卒五彩斑斓 C.巍峨寒噤财物科怒不可遏 D.致密喧嚷蒸汽机不修边福 3.下列句子中加点的词语运用有误的一项是（）（2分） A.基因编辑技术，顾名思义．．．．，就是对最基本的遗传单位——基因直接进行设计和修改，这是当今生命科学界最热门的前沿科技。 B.新一届的超级碗总决赛已经落下帷幕，费城老鹰队以41：33击败新英格兰爱国者队，夺得队史首个总冠军。喜讯传来，万人空巷．．．．，人们兴高采烈地走上街头，在广场举行庆祝游行。 C.他写文章文不加点．．．．，实在是马虎得很。 D.一男子入室窃取他人财物，自以为天衣无缝．．．．不会被发现，不料却因在现场留下一枚指印而暴露了罪行。 4.下列句子有语病的一项是（）（2分） A.2018年2月15日至16日，微博用户“糕律师_a6j ”发表言论，对中国工程院院土黄旭华进行公然侮辱，造成极其恶劣的影响。 B.春天来了，越来越暖和了。 C.她喜欢一个人在安静的环境里看书。 D.快递小哥在大街小巷穿行的轨迹就像一条条流动的血脉，温暖着一座城市。 5.仿照画线句子的句式，再写两句话。（4分）人生的意义在于奉献。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；，；，；如果你是一片白云，就装扮一方晴空；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜。 6.默写。（6分）（1）微君之躬，。（《诗经·邺风·式微》）（2（《诗经·郑风·子衿》）（3。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4），禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（5）满面尘灰烟火色，。（白居易《卖炭翁》）（6），白水绕东城。（李白《送友人》） 7.阅读下面的名著片段，回答问题。（6分） ……周扬来过好几次，最近一回弹Ravel （拉凡尔）给我听，算是已经交卷了的。不但 Ravel 气息绝无，连整个曲子都还团不拢来。好比读文章，破句不知读了多少，声调口吻与文章的气势是完全背道而驰的。我对他真没办法，一再问我意见，我又不好直说，说了徒然给他泄气，我又不能积极给以帮助，真觉得又同情又失望。（1）上面片段选自名著《》，作者是，中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家。（2分）（2）结合上面片段，说说该名著主要谈了哪几方面的内容。（4分）二、阅读理解（46分）（一）阅读下面一首古诗，回答问题。（6分）茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻? 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 8.下列诗句中加点词的意思解释不正确的一项是( ）（2分） A.卷我屋上三．重茅（泛指多） B.高者挂罥．．长林梢（挂着，挂住) C.秋天漠漠．．向昏黑（广大迷蒙的样子) D.长夜沾湿何由彻．（如何挨到天亮) 9.请说说下面诗句的意思。（2分）布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 10.下列对这首诗的解读，不正确的一项是（）（2分） A.这首诗叙述了诗人的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。 B.诗歌第二节写南村的一群儿童欺负“我”年老没力气，竟忍心当面做“贼”抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了；“我”嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。 C.诗歌前三节是写实式的叙事，诉说自家之苦，情绪直白压抑。 D.第四节写期盼广厦，将苦难加以升华，直抒忧民之情，情绪激越昂扬。（二）阅读下面的文言文，回答问题。（14分）【甲】马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。(祗辱一作：只辱) 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(食马者通：饲) 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！【乙】言默戒杨时

2018-2019学下学期期中考试试题答案

2015-2016学年第二学期英语期中考试试题答案一．听力理解：（本大题分为A、B、C、D四部分，共25小题，25分） 1-5 CAACC 6-10 ABACA 11-15AABBA 16-20 BACBB 21.sunny Sunday 22.playing chess 23.dancing 24.talking 25.flying a kite 二、单项选择(本大题15个小题，每小题1分，共15分) 26-30 DBCCA 31-35CADAC 36-40 ACBDC 26.考点：elephant 以元音字母“e”开头，读音为[e]，所以用”an”,当一个物体第二次被提到的时候，前面要用”the “.所以选D. 27.考点：固定搭配：thank you for doing sth/sth ,为。。。。。。感谢某人；help sb with sth在某方面帮助某人。所以选B. 28.考点：speak+语言；say+说的内容；talk为不及物动词后面要跟介词“with/to/about”;tell用于讲故事（story）或者讲笑话（joke）；所以选C. 29.考点：too many后面接可数名词复数；too much+不可数名词；much too+形容词；没有much many 这个结构。 30.考点：It’s about two kilometers. 它大约两千米，表示的是距离。How far 多远，用于询问距离，how long 用于询问时间长短，回答多用“about/for+一段时间”.how many 多少，用于询问数量，多用于可数名词复数；how much多少或多少钱，可以用于询问数量或价格。 31.考点：固定搭配：by bike骑单车 32.考点:at +时间点或一些固定搭配中如：at night在晚上；on+星期/几月几日/具体一天的早上、中午、或晚上。 33.考点：这题考察的是祈使句变否定句，jim后面加了逗号，所以逗号后面的句子是以动词原形开头的句子，是祈使句。祈使句变否定句，在动词原形前面加“don’t”,所以选D。 34.考点：keep+形容词，clean的形容词还是“clean”，one of+名词复数，所以用“rules”. 35.考点：can+动词原形；第二个空考察的是现在进行时，所以用swimming。

人教版八年级上册语文期中试卷及答案

第一学期半期联考八年级语文试卷一、积累与使用（25分） 1．阅读下面一段文字，完成1-3题。（3分）阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhuó( )的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱；父亲蹒跚．．（）的背影中流淌着的舔犊之情；老王在生命尽头的微薄的回馈．（）所牵动的一个善良文人的kuì zuò ( )；一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁潦倒演绎出的无悔的忠诚……常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品味生活！（1）根据文中拼音写出相对应的汉字。（1分）粗zhuó( ) kuìzuò( ) （2）给文中加点字注音。（1分）回馈．（）蹒跚．．（）（3）解释划线词语的意思。（1分）穷愁潦倒： 2．下列文言句中加点词语的解释，有误的一项是（）（2分） A、高可．二黍许（大约）便扶向路，处处志．之（做标记） B、佛印绝类．弥勒（像）故人不独亲．其亲（亲人） C、选贤与．能（通“举”）盖简．桃核修狭者为之（挑选） D、男有分，女有归．（女子出嫁）其两膝相比．者（靠近） 3．下面这段文字中划线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。（2分）网络谣言，不但损害了公民权益，而且扰乱了杜会秩序。（1）事实表明，网络语言的泛滥和滋生，会扰乱很多人成为受害者。（2）展开“绿色网络”进校园，是保护未成人健康成长的需要。我选句，修改后的句子：。

4．默写。（8分）（1）少壮不努力, _______ ________。《长歌行》（2）？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）（3）予独爱莲之，，中通外直，不蔓不枝。（4）杜甫是唐代大诗人，他的诗沉郁顿挫，壮怀激烈，读他的诗，我们深深感受到了一颗赤子之心的丰富情怀：《望岳》中，诗人在结尾处抒发着攀登顶峰俯视一切的雄心和远大理想抱负的诗句是“，”；《春望》中，杜甫担忧国家烽火连天，渴盼家人音讯，有着忧国思亲情怀的诗句是“_____ _________，____ _________”。 5．名著阅读。（6分）（1）阅读《朝花夕拾》，任选两处作答。（2分）《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《》，《》。《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有 ________和________。（2）《骆驼祥子》是老舍自己最钟爱的一部作品。小说写了祥子三起三落的经历，为我们描绘了北平一个人力车夫的悲惨命运。请根据下边的提示，补写出祥子失车的主要情节。（4分）第一次，他用辛苦积攒了三年的钱买了一辆车，可；第二次，他没有灰心，从头再来，拼命攒钱，可钱被孙侦探敲诈去了；第三次，他与虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，可好景不长，。 6．综合性学习。阅读下面的新闻，完成后面的题目。（4分）新华网北京９月25日电中国第一艘航空母舰——“辽宁舰”25日上午10时许于辽宁大连正式交接入列。中国向着实现蓝水海军的梦想迈出重要一步。首艘航母入列服役，使中国成为世界上第10个现役航空母舰拥有国，也是最后一个拥有航母的联合国安理会常任理事国。航空母舰被世界公认为蓝水海军的主要标志之一。胡锦涛、温家宝等领导人出席了交接入列仪式。当日的大连港阳光和煦、波平浪静。“辽宁舰”悬挂满旗，官兵精神抖擞，分区列队。10时许，仪式在雄壮的国歌声中开始。

人教版小学语文第八册期末考试试题及参考答案

语文第八册期末考试试题一、看拼音，写词语。（12分） luò tuo yú chǔn biān fú xī shēnɡɡān zànɡ shāo wēi （）（）（）（）（）（） bēn chíɡēnɡ yún zhuānɡ shì hé xié jìnɡ pèi qīnɡ chè （）（）（）（）（）（）三、给下面带点的字选择正确的读音，用“—”画出来。（4分）动弹．（tán dàn ）扎．针（zhā zhá）悄．然（qiāo qiǎo）无瑕． (jiǎ xiá ) 山涧． (jiàn jiān) 甩．手(shuái yònɡ) 湖畔． (bàn pàn) 馈．赠 ( kuìɡuì) 四、按课文内容填空。（15分，默写古诗4分，其余每空1分） 1、桂林的山真奇啊，一座座，，像，像，像，奇峰罗列，。 2、爱人者，；敬人者，。 3、竹外桃花三两枝，。 4、早开的红梅——。 5、周瑜打黄盖——。 6、默写本学期学过的一首古诗词。五、补充完整下面的四字词语。（4分）危峰（）立骨瘦如（）响（）云霄赏心（）目杂草（）生神出（）没所向无（）全力以（）六、填空。（14分）1、“吁”字有两种读音：xū和yù，在“气喘吁吁”中读（），在“呼吁”中读（）。（1分） 2、把下面句子中的错别字用“—”画出来，并在后面的括号里按顺序写出正确的字。（1.5分）母亲节那天，我在百贷商店里买了一条漂亮的库子，我把它增送给妈妈，祝妈妈节日快乐。（） 3、我们已经学过很多含有“说”的意思的词语了，如“叮嘱”、“询问”等等，请你再写出两个：（）。 4、“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。”这是（）句；请你仿照这个句子写一个同类型的句子：。（1.5分） 5、选择正确的关联词填在括号里。（3分）只有……才……因为……所以……虽然……但是…… （）哈默是个逃难的人，（）他绝不肯轻易接受别人施舍的食物。（）通过勤奋刻苦的学习，我们（）可以取得优秀的成绩。（）香瓜种子有着强大的生命力，（）它才能冲破坚硬的外壳，茁壮生长。 6、“呵护”一词与（）意思相近；“清晰”一词与（）意思相反。（1分） 7、在《生命生命》一文中有这样一句含义深刻的句子：我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。其中“它”是指；对于我们小学生来说，“好好使用它”是指，“白白糟蹋它”是指。 8、本学期，我们学习了很多优秀人物的事迹。其中，你最佩服的人是，因为。七、阅读文段，完成练习。（13分）<一>《两个铁球同时着地》节选伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。 1、你觉得伽利略是个什么样的人？（2分）。 2、读了这篇文章后，你有什么感受？（2分）。 <二>丢失的“小花伞” 一天早上，天下着蒙蒙细雨。她穿着一身裁剪得十分得体的藏青色套裙装，脚蹬一双乳白色半高跟皮鞋，打着一把有蓝白色花纹的小花伞，向菜市场款款而行，心里一边盘算着为今天的菜谱所需采购的配菜。不一会儿，她已来到一处排档前，并看中了上面摆着的凤尾菇。那鲜蘑菇朵朵白嫩，片片成形，煞是喜人。经过一番讨价还价，她终于称了一斤。可在付钱找钱中，她好像觉得小贩少收了她的钱。当时她心头一热，赶快收起钱包，拎起篮子，故作若无其事状地匆匆走了。慌忙中她又来到一个摊位前，那是一担青菜萝卜，新鲜干净。此时的她还在为刚才少给了人家的钱而窃喜，同时又很有些为拿了亏心钱而惴惴不安。于是稀里糊涂之中她拿起挑好的菜付过钱就走。刚走出两步路，就听见身后一声清脆的喊声：“大姐，我还没找你钱呢！”她愣了，顿时觉得一股暖流通遍全身，同时更为了不如眼前这位卖小菜的大嫂而羞愧不已。在菜场转悠了半天，她终于满载而归了。往回走的途中，天上的小雨又下得紧了些，这时她才发现自己的蓝白色的小伞已不知去向。那可是她最近花十几元钱刚买的喜爱之物啊！她返身往菜市场找去，当她气喘吁吁地一摊一点地问到最初买鲜蘑菇的地方，她的小花伞正端端正正地摆在菜摊上，小伞与剩之不多的几朵白嫩嫩的鲜蘑菇躺在了一起，特好看。她急忙走上前，还未张口那摊主便说道：“你刚才走得那么急，我叫都叫不应，知道你会回来拿的。”此时的她就差没流出眼泪来了。 1、我为什么而“羞愧不已”？（2分） 2、对于文章题目中的“小花伞”加上了双引号，你是怎么理解的？（4分） 3、读了本文后，你有什么感受？（3分）八、作文。（30分）习作提示：一个学期的校园生活就快要结束了，在这一学期的时间里，一定发生了很多印象深刻的事情吧！如同学的帮助、老师的教诲、读书的收获、解决学习难题的喜悦……请细细回想本学期的学习生活，把你印象最深刻的一件事写下来与大家一起分享。题目自拟，要写出自己的真情实感。

三年级语文期中考试卷面分析

三年级语文期中考试卷面分析本次期中试题题量适中，比较全面，对学生识字写字、单元练习、理解课文、课外阅读、写作等各种能力都进行了充分的考查。这次期中考试的学生在阅读和句子方面失分较大，尤其是阅读部分，学生组织语言的能力有待于进一步提高。下面逐题分析。卷面共有八道题，第一题：读拼音写汉字。这一题比较会写错的字的是：傍晚、、羡慕。其主要原因：一是个别学生读不懂拼音；二是“俏”字写错偏旁；三是能拼准拼音，但是由于平时练得不够扎实，所以写错。第二题：给带点的字注音，主要是考查学生对多音字的积累，有个别学生写错，“卷”字注jùan,“更”的拼音也写错。第五题：选择词语。做得很好的题。只有个别做错。第六题：综合训练题，共6小题。第1小题是补充词语。有半数做错。第2小题主要是考查学生对成语的掌握情况，错误很少。第3小题是检测学生对古诗掌握。默写古诗及写出作者的名字，此题学生做得很好。第4小题，是按课文内容填空，此题不仅考查学生的记忆能力，还懂得比喻句。第5小题是修改病句由于训练不够失分较多。写出比喻句，有个别学生做错，不懂比喻句。写出拟人句有不懂的，写的不准，出现的问题较多。第6小题是写出充格言，写的比较好。有个别学生做题时写错别字。写诗卷面出现虚线部分理解错误没有写。这六道题灵活地测试学生的基础学习，同时还考查了学生的灵活运用知识的能力。

第七题是阅读题，主要是考查学生对文本内容的理解，归纳这段话的内容。此题得分较多。第3小题，此题检查学生对课外知识的积累，有少数学生答不完整，有失分的。一、主要问题分析 1、基础知识掌握得不够扎实表现在:个别学生还不能牢牢掌握本学期学习的生字，对练习中要求熟记和背诵的内容，还不能完全掌握，课文中要求背诵的内容，出现了会背但写错字的现象。 2、学生灵活运用知识的能力不强本次检测中，填写的内容都是书本上要求掌握的，都是要求背诵的。但学生实际做题并不太理想。 3、个别学生阅读能力不高在语文试卷中，对于课外阅读这部分，个别学生完成的情况不尽人意。而课外知识及应用能力则不容乐观，学生明显表现出课外阅读量少，识字量少，阅读能力较弱。 4、学生写作水平有待提高很多习作缺乏对生活的独到认识和感悟，这表明学生的生活积累的缺乏。不少差生错别字多，标点符号不能正确使用。由于学生的生活过于单调，而我们习作的源泉恰恰是来源于生活，取材于生活的。因此处于这样的环境中，我们的学生只能是闭门造车，胡编乱造。二、改进措施 1、注重知识的积累，强调语言的运用