青年成长成才实施方案范文
关于实施高青县供电公司“1+1”青年成长成才工程方案
公司各单位：
为贯彻“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”科学成才观，进一步加强学习型青年团队建设，培育知识型青年员工队伍。经公司研究，决定开展以青年夜校培训班和青年创新创效攻关小组为主题的“1+1”青年成长成才工程，制定如下实施方案。
一、指导思想
贯彻落实科学发展观，以“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”为导向，以岗位成才为主渠道，健全完善青年人才脱颖而出的成长成才机制，以促进青年成长成才为主线，加强学习型青年团队建设，培养知识型青年员工队伍，为推动公司又好又快发展提供后备人才保证。
二、基本原则
（一）广泛参与，稳妥推进。要加强对青年员工的教育引导，切实把思想和行动统一到公司党委的决策部署上来，切实提高青年员工参与活动的积极性、主动性。坚持循序渐进，讲求实效，防止形式主义。
（二）统筹兼顾，改革创新。把青年成长成才和实现公司科学发展有机结合，相互促进。积极适应青年成长成才工作的新要求，不断完善相关制度，丰富活动内容，创新活动形式。
（三）立足实际，分类指导。根据公司实际，确定相应的培训内容和攻关课题，提高针对性和实效性。加强对工程开展情况的监督和管理，实现集中培训、课题攻关和个人学习的有机结合。
三、实施“1+1”青年成长成才工程，加快青年成长成才
（一）开展青年夜校培训班，提升青年员工业务素质和学习意识
1、培训形式：
（1）以集中授课与集中学习为主，个人自学为辅。
（2）每季度进行学习情况测试。
2、培训时间、地点：
每周三晚6:30-8:30，公司北三楼会议室。
3、培训内容：
（1）公共部分培训：以公司各专业基本理论、基本技能知识培训为主。
（2）专业部分培训：按照“缺什么、补什么”原则，有针对性的开展专业知识和新知识、新理论、新技术、
新工艺、新方法培训活动。
4、培训人员：
培训人员以公司各专业技术骨干组织的内部兼职培训师队伍为主，同时根据实际和需要，聘请公司外专业、专家人士进行授课。对专业知识过硬的青年员工，适时组织青年“人人走上讲台”活动。
5、参培人员：
公司30岁以下青年员工，详见附件1。
6、相关要求：
（1）公司人事部、团委负责培训活动的策划、组织、实施，对学习情况组织测评，并按照青年参加活动情况提出考核意见。
（2）参加人员要积极参加青年夜校培训班，认真做好学习笔记，并利用业余时间开展自学活动。
（二）组建青年创新创效攻关小组，鼓励青年员工创新创效和岗位成才
1、活动目的：
鼓励青年员工在工作实践中创新，在企业重大项目研究、重点领域和关键技术创新创效项目中发挥生力军和突击队作用。进一步提高青年员工自身业务技能，为快速成长成才打下坚实的基础。
2、活动时间：
2011年7月18日-2011年12月31日
3、课题小组活动步骤
（1）小组组建。2011年7月18日-2011年7月25日
按照专业分工和公司青年分布情况，在公司成立七支青年创新创效攻关小组，分别为安全管理、线路管理、变电检修、变电运行、营销管理、供电所管理、自动化通讯青年创新创效攻关小组：
① 安全管理青年创新创效攻关小组由安监部牵头成立，负责人为张循岱。
② 线路管理青年创新创效攻关小组由生技部牵头成立，负责人为王洋。
③ 变电检修青年创新创效攻关小组由检修工区牵头成立，负责人为孙军清。
④ 变电运行青年创新创效攻关小组由调度所牵头成立，负责人为陈现凯。
⑤ 营销管理青年创新创效攻关小组由营销部牵头成立，负责人为崔军亮。
⑥ 供电所管理青年创新创效攻关小组由乡镇电管部牵头成立，负责人为冯兵。
⑦ 自动化通讯青年创新创效攻关小组由调度所牵头成立，负责人为陈现凯。
青年创新创效攻关小组负责人职责包括小组组建、课题与学习计划审定、小组活动监督和项目指导。7月25日前，各小组负责人将《青年创新创效攻关小组成员表》（附件2）报公司团委。
（2）确定课题。2011年7月26日-2011年7月31日
青年创新创效攻关小组在充分调研公司创新创效项目需求的基础上，本着服务中心、力所能及的原则提出项目课题，经青年创新创效攻关小组负责人审定后将《创新创效项目申请表》（附件3）上报公司团委。
（3）组织攻关。2011年8月1日-2011年10月31日
青年创新创效攻关小组根据项目需求，量化目标、细化措施，有计划、有步骤的开展攻关活动，每周至少开展两小时小组活动，并完善学习计划、学习记录和项目开展情况记录。
公司发展策划部、政工部、人事部、团委要联合各小组负责人对进行的攻关项目进行跟踪指导，及时掌握各项课题阶段推进情况，指出缺点不足，提出改进意见。
（4）成果评优。2011年11月1日-2011年12月31日
各青年创新创效攻关小组11月1日前《青年创新创效项目成果申报材料》（附件4）上报公司团委。公司发展策划部、政工部、人事部、团委组织有关部门对课题成果进行评比，对优秀课题成果组织发布，促进成果转化和推广落实。
公司将对活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励。同时，活动组织开展情况将作为个人评优和晋升的重要依据。
4、相关要求
1、高度重视、精心组织。各小组负责人要高度重视，积极组织青年调研、选择、建立课题。各小组要充分发挥青年的主观能动性，认真分析自身优势和劣势，制定详细、实用的方案。
2、加强指导、过程控制。要高度重视和加强课题攻关活动中的过程指导和控制，积极协调有关部门，解决攻关活动中遇到的难题和困难，为活动顺利开展和取得成效创造有力条件。
3、大胆创新、不断完善。要充分发挥青年的创造力和聪明才智，勇于选择企业的难点、热电问题，善于在新领域开拓，在实践中创新。
四、加强“1+1”青年成长成才工程的组织领导
为使“1+1”青年成长成才工程扎实有效的开展，公司成立“1+1”青年成长成才工程领导小组和工作小组，在公司党委的领导下负责公司的“1+1”青年成长成才工程，具体由公司团委牵头负责。
“1+1”青年成长成才工程领导小组
组长：刘博赵德义
成员：魏勇王琦马光禄李莉赵丁
“1+1”青年成长成才工程工作小组
组长：马光禄
成员：李建辛忠军牛永军张循岱王洋
尚莉张圣杰陈现凯崔军亮冯兵
张洪霞孙军清刘冰
办公室设在公司团委。
五、工作要求
（一）协调关系，统筹安排。“1+1”青年成长成才工程在党委的统一领导下进行。各单位要高度重视，给予青年员工活动必要的工作支持。机关各部门要发挥好职能作用，加强协调配合，形成推行青年成长成才工作的整体合力。
（二）立足实际，注重实效。要采取有效措施，建立健全监督保障机制，实行方案实施、监督检查和考核评价全过程管理，确保活动常态化运行。要及时总结推广经验，不断拓宽工作思路，把青年成长成才工作推向深入。
附件：1.“1+1”青年成长成才工程参加人员表
2.《青年创新创效攻关小组成员表》
3.《青年创新创效项目申请表》
4.《青年创新创效项目成果申报材料》
二0一一年七月二十一日
主题词：青年成长成才方案
高青县供电公司办公室 2011年7月21日印发
附件1：
“1+1”青年成长成才工程参加人员
序号单位姓名备注
1 政工部刘冰
2 调度所唐晓莹
3 调度所徐国胜
4 调度所朱丽瑾
5 调度所张倩
6 调度所何族
7 调度所李震
8 调度所任永辉
9 调度所李国栋
10 调度所姜世龙
11 调度所王辉
12 调度所石丰华
13 调度所曹振
14 调度所吕晓堃
15 发展策划部董冬
16 财务部李学民
17 财务部王伟
18 财务部赵玉娟
19 财务部李鹤年
20 安监部郭兵
21 营销部徐恩君
22 营销部张珊珊
23 营销部许培培
24 营销部迟艳
25 营销部赵思奇
26 营销部王虎
27 营销部杨亮亮
28 营销部李雷
29 营销部彭倩芸
30 乡管部王春文
31 生技部侯海波
32 生技部陈宗
33 配电中心张新禄
34 配电中心宋涛
35 检修工区李超
36 检修工区李岩
37 检修工区战新江
38 检修工区王新朋
39 检修工区魏宏波
40 检修工区孟滨
41 检修工区宋春蕾
42 检修工区王静
43 检修工区张晓正
44 检修工区邢念海
45 检修工区吴辉
46 检修工区孙朋
47 检修工区李俊杰
48 检修工区聂鹏
49 检修工区朱雷
50 检修工区杨浩
51 检修工区段国梁
52 检修工区张海龙
53 检修工区刘琦
54 检修工区李思佳
55 物流服务中心丛伟波
56 物流服务中心凌喆
57 物流服务中心孙明志
58 城区所高江涛
59 常家所李峰
60 高城所禚敏
61 樊林所孙林
62 赵店所焦彭彭
63 木李所邱明辉
64 虹桥热电李慧
65 双杰公司韩克附件2：
青年创新创效攻关小组成员表小组名称成立日期牵头部室
负责人小组类型组长
成员人数
姓名性别年龄文化程度职务及职称小组职务组内分工
小组
成员
附件3：
青年创新创效项目申请表
小组名称
负责人
组长
项目名称
选题理由
附件4：
青年创新创效项目成果申报材料
题目（2号宋体）
××××××青年创新创效攻关小组（小4号楷体）
一、小组概况（小4号仿宋体或黑体）
（表格：5号宋体）
小组名称成立日期负责人
姓名性别年龄文化程度职务及职称小组职务组内分工小
组
成
员
二、选题理由：（小4号仿宋体或黑体）
……
理由一：（正文：5号宋体）
理由二：
三、现状调查与分析：（小4号仿宋体或黑体）
……（正文：5号宋体）
四、活动目标与可行性分析：（小4号仿宋体或黑体）
……（正文：5号宋体）
五、原因分析：（小4号仿宋体或黑体）
……（正文：5号宋体）
六、要因确认：（小4号仿宋体或黑体）
……（正文：5号宋体）
七、制定对策：（小4号仿宋体或黑体）
……（正文：5号宋体）
八、对策实施：（小4号仿宋体或黑体）
……（正文：5号宋体）
九、效果检查：（小4号仿宋体或黑体）
……（正文：5号宋体）
十、总结体会：（小4号仿宋体或黑体）
1、……（正文：5号宋体）
2、……。
六家煤矿团委在“五型一流”矿井建设中引领团员青年成长成才
六家煤矿现有员工1550人，其中团员215人，28-35周岁的青年305人，分别占员工总数的13.9%和19.7%。六家矿团委充分发挥共青团组织吸引力、凝聚力，坚持以服务青年成长成才为宗旨，以开展青年“人才杯”活动为抓手，积极搭建了团员青年成长成才平台，引领团员在“五型一流”矿井建设中建功立业。
学知识，提素质，切实加强团员青年文化教育。六家矿团委以提升团员青年思想素质为目标，不断加强团员青年思想文化教育。结合创建学习型组织，建立了以团支部“三会一课”学习为龙头，班组学习为骨干，班前学习为基础的学习体系。在“创建学习型团组织，争做知识型团员青年”活动中拓展安全技术团课，进一步提高了他们的综合素质。进一步强化团员青年职业生涯设计。六家矿团委通过召开“我的未来不是梦”团员青年座谈会，引导他们学会开展自我发展规划，脚踏实地、爱岗敬业、胸怀志向，逐步成长成才。六家矿团委注重用先进的企业文化引导团员青年积极进取，开展了“学习企业文化，践行企业文化，推动企业文化”主题教育活动；开展了团员青年安全思想主题教育活动和“零点行动”，提升团员青年安全思想意识，推动了团员青年安全文化建设。
练技术，强本领，全面提高团员青年技术水平。六家矿团委以“导师带徒”和“岗位练兵”活动为切入点，全力培养和打造高精尖团员青年队伍。该矿团委充分发挥矿长特殊奖励基金效应，全方位、多角度、有重点地开展了“导师带徒”活动。确定师徒对子，明确师徒责任，建立“理论+实操”过关考试模式，使团员青年在短时间内迅速掌握岗位所需的实践知识和操作技能。2008年以来，全矿先后共建立师徒关系2923对，有33名技校毕业生和辽工大委培生晋升为技术管理人员；矿团委开展了以岗位学习、岗位成才、岗位奉献为主题的“岗位练兵”活动。2012年通风区瓦检班谢晓川获得了中央企业技术能手称号，获得中国国电集团瓦斯检查工专业第一名的好成绩。在公司近二年“建功杯”技术比武活动中，六家矿先后有13名团员青年取得了本工种第一名的好成绩，晋升为高级工人技师。目前，不少青年技术人员已成为“五型一流”矿井建设的中坚力量，如原采煤队郭宏民立足岗位，苦练技术，2011年成功竞聘了生产科副科长管理岗位；原机关团总支书记张杰，刻苦钻研，创新创效，2008年以来先后走上了准备队主管技术员、通风区区长管理岗位；原机电区电气班团员乔富国，技术突出，多次参加矿和公司技术比武活动，并取得同专业第一的好成绩，被选拔为电气班班长。
树典型，推经验，激励团员青年创先争优。六家矿团委注重在培树典型中推广先进经验，发挥模范团员青年在“五型一流”矿井建设中的示范引领作用。几年来，矿团委组织开展了各类团员青年创先争优活动，不断挖掘选树企业可亲、可敬、可学的先进团员青年典型，先后培树了原六家矿机电副总工程师、2012年国电首届“五四奖章”获得者迟青君，平庄煤业公司“十大杰出矿工”、国电公司“百名优秀员工”、全国煤业行业百名优秀青年矿工、首批煤炭行业青年技能大师、中央企业五四奖章获得者赵辉为代表的先进典型，广泛宣传他们的先进事迹和经验，营造学习先进的浓厚氛围，带动团员青年赶超先进、创先争优；矿团委对毕业大学生、新技校生采取压担子、交任务、定目标等多种形式进行培养，使他们逐步成长为矿井建设中的精英。辽工大委培生白宇、张伟分别走上了生产技术管理岗位。
几年来，六家矿团委紧紧围绕平庄煤业“五大工程”建设，不断深化青年“人才杯”活动，有力凝聚团员青年在“五型一流”矿井建设中建功立业。矿团委被国电集团公司团委授予“五四红旗团委创建单位”，被赤峰市团委、平庄煤业公司团委授予“五四红旗团委”等荣誉。(于博)
坚持党建带团建实施“1+1”青年成长成才精品工程
近年来，高青县供电公司机关党支部重视发挥党支部的战斗堡垒作用，全面开展党建、精神文明建设及思想政治工作，积极落实为民服务创先争优的各项举措。机关党支部坚持围绕中心、服务大局，注重教育引导，强化制度约束，依靠文化凝聚，推动实践创新，确保了各项工作不断取得新业绩。机关党支部在“电网先锋党支部”建设中，坚持党建带团建，积极实践创新，创建了“1+1”青年成长成才精品工程。
1 创建“1+1”青年成长成才工程基本背景
近年来，围绕国网公司“三集五大”等战略部署，高青县供电公司强化依法从严治企，深入推进管理变革，企业发展方式和电网发展方式发生了深刻变化。在新形势下，全面实施人才强企战略，建设一支学习型、知识型的员工队伍是提升企业可持续发展能力的关键，是企业科学发展的内在需要。
为此，高青县供电公司机关党支部全面推进学习型党组织建设，并根据人力资源现状和未来发展趋势，将青年队伍建设作为学习型党组织建设的重点，创新实施“1+1”青年成长成才工程，营造有利于优秀人才脱颖而出的良好氛围。通过一年的实践，充分证明“1+1”青年成长成才工程科学合理、成效显著，该成果目前已被高青县供电公司党委在全公司进行
推广应用。
2 创建“1+1”青年成长成才工程主要做法
在广泛调查和讨论研究的基础上，高青县供电公司机关党支部充分了解了青年员工的特点，一是理论知识丰富，但实践经验匮乏，眼高手低是通病。二是兴趣爱好广泛，上网、交友等爱好占据着他们工作外的主要精力，自我学习、终身学习的意识淡薄。针对青年员工特点，机关党支部实施青年夜校培训班和青年创新创效攻关小组为主题的“1+1”青年成长成才工程，促进青年成长成才。
2.1 健全工作机制，营造工程建设氛围
机关党支部成立了以党支部书记为组长的“1+1”青年成长成才工程工作小组，明确工作职责，形成了机关党支部总体牵头，人事部、团委全面配合，各机关部室全力参与的工作机制工作合力。下发了《“1+1”青年成长成才工程方案》，并配套下发了《内部培训师管理办法》和《“1+1”青年成长成才工程培训计划》，完善了相关工作制度。召开了“1+1”青年成长成才工程启动仪式和座谈会，增强了员工对“1+1”青年成长成才工程的认识和信心，鼓舞了员工成长成才的士气。建立健全监督保障机制，实行每周一汇报、每月一考核，实现了方案实施、监督检查和考核评价的全过程管理，确保了活动常态化运行。围绕“1+1”青年成长成才工程创新载体活动，以员工素质提升推动实际工作，实现了活动统筹推进、全面深化。
2.2 开展夜校培训，弥补青年业务短板
针对青年员工操作技能经验不足的特点，机关党支部提出了“找准短板、缺啥补啥、循序渐进、实用实效”的青年夜校培训原则，依托公司内训师队伍，有针对性的开展各专业基本理论、基本技能和专业知识培训。制定了《“1+1”青年成长成才工程培训计划》，明确了国网公司企业文化、线路施工技能、开关刀闸试验等19项教学内容的授课人、时间、参培范围，构筑了层次分明、专业齐全、形式多样、注意实效、充满活力的教育培训格局。截止目前，共开展青年夜校培训班14期，培训了《电网潮流知识》、《继电保护发展与现状》和《低压网改工艺培训》等相关内容，共培训850余人次。
机关党支部注重青年夜校培训的实际、实用、实效，做到了“四结合”。一是注重培训内容与当前各项重点工作相结合。二是注重集中培训与个人自学相结合，青年员工在培训前按照培训计划提前做好知识学习，在课堂与培训师交流学习中遇到的疑难问题，让青年夜校培训由单向的知识培训变为双向的业务交流，实现了青年员工从“要我学”到“我要学”的转变。三是注重青年培训与全员培训的相结合。四是注重培训与阶段性考评、技能比武相结合。
2.3 组织项目攻关，提升创新创效能力
根据专业公布情况，机关党支部成立了安全管理、线路管理、变电检修、变电运行、营销管理、供电所管理、自动化通讯青年七支创新创效攻关小组，由机关各专业部室主任担任负责人，青年党员和业务骨干担任组长，公司74名三十岁以下员工全部报名参加了小组。本着“细节入手，学深钻透”的思路，各小组负责人积极组织青年调研、建立课题，共确定了《无功管理在低压电网管理中的作用》、《通信光端机常态稳定运行双电源的完善》等七项专业课题。
在项目攻关中，机关党支部加强过程指导和控制，提供人、财、物等各方面支持，积极协调解决难题和困难。各攻关小组完善制定了周工作计划，将工作任务量化到每一周、细化到每个人，在活动中采取专业人员和小组成员轮流授课的形式，提升成员学习主动性。将项目攻关同书本中学习、实践里锻炼、典型前看齐有机结合起来，把解决实际问题、提升工作绩效的过程作为学习的过程，让项目攻关小组真正成为公司电网建设等各项急难险重任务中的党员先锋队、团员突击队，确保了实用、实效。组织开展了青年创新创效项目成果发布会，对各小组提报的七项专业课题进行发布，促进成果转化和推广落实。对活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励，并将活动组织开展情况作为青年评优和晋升的重要依据，增强了青年员工的创新创效热情。
2.4 创新管理手段，力促青年成长成才
在实施“1+1”青年成长成才工程的基础上，机关党支部创新多种管理手段，大力促进青年成长成才。组建生产一线青年突击队，开展换岗体验和岗位竞赛活动，鼓励青年员工深入生产一线经受锻炼、改进作风、提升境界，引导员工岗位建功。加强对青年员工见习锻炼工作的定期检查和考评，强化激励引导。大力推进人才队伍规范化建设，建立完善了竞争上岗制度、双师带徒制度等一系列培养措施，为青工健康成长提供舞台。同时各专业对新人大胆地压担子、压任务，使他们在使用中得到锻炼，在锻炼中快速成长，现有三名2004年以后录取的员工走上中层领导岗位，四名员工走上班组长岗位，十一名员工走上部室管理岗位，进一步提高了干部年轻化、知识化、专业化水平。
3 开展“1+1”青年成长成才工程取得的成绩
通过工程的开展，在青年员工中树立了终身学习的理念，大力营造了重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，促进了“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”的以人为本成才观落地，提升了员工综合素质，有力推动了企业科学发展。在淄博供电公司农电工岗位技能竞赛暨第十二届农电技术比武中，获得团体第二名，并在六项个人单项比赛中有三人获得第一名。在淄博供电公司组织的变检修专业和通讯专业普调考中，机关党支部选送的选手分别获得第一名和第二名。
今年来，机关党支部被高青县委评为“先进基层党组织”，被确定为全市“党务公开工作示范点”和“廉政文化示范点”。所辖的两个部室被山东电力集团公司评为“2010年度先进单位”，营业厅被评为省级青年文明号。
青年成才能力提升比责任担当更重要一辩稿
2.定义论题中的概念，对有可能产生争议的点强调几句。 3.给出评判双方所持观点孰是孰非的比较标准【最为重要】 4.围绕标准，用三个方面论证你方观点更符合此标准 5.再次重申观点，升华论题。 谢谢，主席，评委以及对方辩友的陈词。 针对今天的辩题，我方观点认为青年成才能力提升比责任担当更重要 首先，请允许我对辩题中的几个关键词进行解释。何为成才，即是指成为对社会发展和人类进步作出突出贡献和创造的人。能力提升，是一个人具备的知识智慧的提升及运用其知识智慧来完成目标和任务的水平的提升。至于责任担当，是做好分内应做的事，应尽的义务。 我们不可否认的是，责任担当与能力提升，对于青年成才来说都有极其重要的意义。但至于青年成才更需要什么，下面我将从三方面来阐述我方观点。 第一，从理论层面来说，青年成才是责任、能力、兴趣、个人意志等多方面综合的结果， 其中我方认为能力提升是青年成才的必要不充分条件，而责任担当不过是不充分且不必要条件而已。正如，法布尔热爱自然，尤其狂热于昆虫，正是凭借着兴趣的引导，他忘我的研究，与此同时提升了自身能力，并最终成为了令我们敬仰的昆虫学家。那么对方辩友觉得法布尔成才的例子中，他担当了什么样的责任呢？责任担当又对他的成才起了多大的作用呢？我们承认责任担当很重要但他并不适用与所有的成才条件，他是可替代的。但能力不同，能力是所有青年成才的必经之路，具有不可替代性。 其次，从现实层面来说，能力不足，过度的责任担当就是负担，且对责任心会有消极影响。 正所谓，没那个金刚钻就别揽瓷器活，是自身能力决定了你能担当多大的责任。如果像对方辩友所说的更需要的是责任担当而一味提倡担当责任，却忘了自己肩上能扛起多少，结果往往是不仅坏了公事，还挫败了自尊心，打击了承担责任的积极性，得不偿失。因此责任心再重，还是要靠能力来落实到位，没有辅以能力的责任担当只是空怀其志，没有能力支撑的责任担当，也恰恰是不负责的表现。责任担当需要责任意识与能力，无法由能力落实的责任心是无效的。 最后我们从社会现状来看，青年成才更需要能力提升，在当今社会竞争日益激烈的年代， 在一年有几百万毕业生面临就业困难的年代，在对青年能力要求越来越高的年代，什么能让你在人群中脱颖而出？是什么让人才与普通人相区别，是能力，是实力让一个青年成为社会不可或缺的人才，拥有能力，并不断提升能力，才是青年成才的必由之路。 （因此）综合以上三点，我方认为青年成才更需要能力提升。 只有自身能力达到一定程度依然可以成才。 成功≠成名≠成才 成才不一定要使得大家都知道他，成才的标准解释是指成为对社会发展和人类进步作出突出贡献和创造的人。 再次强调，我们不否认责任担当的重要性，但青年成才更需要能力提升。 自身能力，则是包括学习能力、生存能力、工作能力等在内的多方面的能力，是为人做事所必需的主观条件，而青年所处的人生阶段恰恰是拥有更多的可塑性和主观能动性，青年人也只有在成才的过程中不断挖掘潜能并提高自身能力，才能最终实现成才的目标。成才的道路绝非一条，然而不论你的成才方向如何，自身能力都是必不可少的。
企业青年成长成才实施方案
关于实施XXX供电公司“ 1+1”青年成长成才工程方案公司各单位： 为贯彻“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”科学成才观，进一步加强学习型青年团队建设，培育知识型青年员工队伍。经公司研究，决定开展以青年夜校培训班和青年创新创效攻关小组为主题的 “ 1+1 ”青年成长成才工程，制定如下实施方案。 一、指导思想 贯彻落实科学发展观，以“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”为导向，以岗位成才为主渠道，健全完善青年人才脱颖而出的成长成才机制，以促进青年成长成才为主线，加强学习型青年团队建设，培养知识型青年员工队伍，为推动公司又好又快发展提供后备人才保证。 二、基本原则 （一）广泛参与，稳妥推进。要加强对青年员工的教育引导，切实把思想和行动统一到公司党委的决策部署上来，切实提高青年员工参与活动的积极性、主动性。坚持循序渐进，讲求实效，防止形式主义。 （二）统筹兼顾，改革创新。把青年成长成才和实现公司科学发
展有机结合，相互促进。积极适应青年成长成才工作的新要求，不断 完善相关制度，丰富活动内容，创新活动形式。 （三）立足实际，分类指导。根据公司实际，确定相应的培训内容和攻关课题，提高针对性和实效性。加强对工程开展情况的监督和管理，实现集中培训、课题攻关和个人学习的有机结合。 三、实施“ 1+1”青年成长成才工程，加快青年成长成才 （一）开展青年夜校培训班，提升青年员工业务素质和学习意识 1、培训形式： （1）以集中授课与集中学习为主，个人自学为辅。 （2）每季度进行学习情况测试。 2、培训时间、地点： 每周三晚6:30-8:30，公司北三楼会议室。 3、培训内容： （1）公共部分培训：以公司各专业基本理论、基本技能知识培训为主（2）专业部分培训：按照“缺什么、补什么”原则，有针对性的开展专业知识和新知识、新理论、新技术、新工艺、新方法培训活动。
青年成长成才的感想与体会
青年成长成才的感想与体会-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
青年成长成才的感想与体会讲话稿 菜园镇人民政府周哲恺 各位领导、青年朋友们：时间过的很快，自从去年9月毕业进入菜园镇人民政府这个大家庭以来，本人在工作岗位上已经工作了快一年，在这看似短暂平淡的一年中，通过日常的工作体会和同事间的工作交流，也使得自己在工作岗位上有了不少感悟和心得，在这里有幸和大家交流。 我觉得对于一个刚毕业踏出校门进入工作岗位的青年人来说，先要清楚的是无论何种工作，最重要，起决定性的因素的不是其的业务水平或是工作能力，而是思想道德素质，这才是做好工作的关键。一个青年人在成长过程中只有树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观、权利观、地位观，具备高尚的情操和品德，德才兼备，才能发挥自己的业务所长，并将其用到组织、群众需要的地方，简单地来说就是“做事先做人”，特别是在机关工作这样的一个大环境里。 机关是一个小社会，也是一个大家庭，每个人在其中都扮演着不同的角色，只有每个人努力、塌实地履行自己的工作职责，营造出和谐的党群、干群关系，诚信友爱的人际环境，才能够构建和谐机关、体现精神文明。因此，平日工作生活学习中与同事之间务必要做到： 一要互相诚信。诚信就是诚实自重，一诺千金。我们每一个人都要开阔胸怀，能够容人、容事、容得不同意见，在生活上互相关心，工作上互相支持，以诚相待，使每一个人都能够从中感受到集体温暖，感受到心情舒畅。 二要互相沟通。俗语说：通则通，不通则痛。特别是我们机关工作分工细密，机关干部各管一摊，相互“工作见面多，思想见面少”，缺乏沟通了解。如果我们自觉地真心的交流，抒发感情，增进相互的了解，那么就能促进工作取得更大的进步。 三要互相谅解。要在机关中大力提倡友谊和谅解，提倡将心比心，将心换心。要大事讲原则，小事讲风格，做到多律己不责人，多沟通不猜疑，多谦让不争功，多宽容不挑剔，不为个人得失论长短，不为一己私利争高低。所谓“心底无私天地宽”、“退一步海阔天空”。
青年成长成才
在人才培养方面，“青苗计划”以“高校实习基地”来选苗；以“导师带徒”、“新员工下班组”、“轮岗计划”等来育苗；以“后备干部培养计划”、“千人研究生计划”和“发展共享计划”等来壮苗。该活动通过10余个“信和学堂分部”，500多个“信和夜校”建立起针对青年员工职业发展的培训体系。 为贯彻落实全行员工素质提升计划，促进各项工作又好又快发展，通辽市分行立足现实，着眼长远，从关心青年、爱护青年、引导青年的角度出发，积极创造有利条件和环境，制定实施青年成才计划，助力青年员工成长成才，培养和造就高素质的青年人才队伍，取得了积极效果。主要做法是： 一、以才兴行，实施青年成才计划 人才是立行之本，兴行之基。通辽市分行全辖员工243人，平均年龄45岁，霍林河、扎旗、后旗支行员工平均年龄接近50岁，全日制毕业的大专以上毕业生不足30人。面对干部队伍年龄结构老化、骨干力量匮乏、干部培养断层和岗位青黄不接等现实问题，市分行党委清醒地认识到人才建设已成为影响全行发展的严重制约因素。青年思维活跃、精力充沛，求知欲强，可塑性强。加大青年人才培养力度，加快青年人才培养步伐，已成为现实、客观、紧迫的任务。市分行党委深入研究，把全面实施青年成才计划，作为关系通辽农发行稳健发展的重大根基工程和战略任务摆上议事日程。2011年9月1日，市分行召开全辖视频动员大会，正式启动全市青年成才计划，动员各级党组织、各部门热情关心青年、真诚爱护青年、用心引导青年，义不容辞地肩负起助力青年成长成才的重任和使命。市分行机关及所辖支行的11名青年代表在会上分别作了表态发言，充分表达了踊跃参与成才计划的志向、心声和感想。成才计划把35周岁以下的正式员工全部列入计划范围，并鼓励40周岁以下的同志自愿加入，组织上对列入青年成才计划的人员进行重点培养，明确个人努力方向，制定个人成才计划，通过个人努力、组织助推、单独考核，使其尽快从新入行员工成长为岗位能手、从岗位能手成长为业务骨干，从业务骨干成长为工作精英，并明确成才标准及时限。目前，全辖有76名青年员工加入了青年成才计划。 二、系统推进，全面提升青年素质 为确保青年成才计划的实现，市分行全面推行“量身制定成才计划、自加压力学习提高、深化岗位实践锻炼、用心开展学习辅导、组织集中学习交流、创造学习机会平台”六项措施，推动青年员工成长成才。 (一)量身制定成才计划。每个青年自身情况不同，成长成才要结合自身实际，“量身定制”，增强针对性、有效性。为使不同岗位、不同专业、不同知识层面员工能够认清自身差距，定准成才目标，找准成才路径，市分行统一制定了年度成才计划表，要求各支行（市分行部门）在与青年员工充分沟通的基础上，准确把握其发展阶段，结合个人实际、潜力和特长，设计促其成才的具体路径、标准以及时间表和工作要求，对其一年内的知识结构、能力提升和发展方向作出具体规划。成才计划的确定，因为与青年个人成才紧密相关，切合青年自身实际，成为青年员工自觉学习和行动的指南，并作为年底考核评价依据，为计划的顺利推进奠定了坚实基础。
青年人才选拔培养方案计划
XXXX青年人才选拔培养方案 为完善人才选拔培养机制，建立素质优良、结构合理的青年人才梯队，优化人才队伍结构，为持续发展提供人才保障，制定本方案。 一、指导思想 坚持以人才为本，遵循人才成长的时间规律、个性特征、环境条件差异，因人因时制宜，不搞模块化、灌输式培养，以XXXX现有的管理体系、管理经验、管理队伍为主要培养资源平台，适度引入外部先进理念方法，由单位确定培养目标框架和提供必要的资源平台，员工自主参与制定实施培养计划，通过阶段性培养指引人才发现职业发展方向、找到适合自己发展道路、掌握成长进步的方法、具备必要的思想理论基础和实践能力，将个人成长成才融入到企业持续发展的事业。 二、培养目标与方式 青年人才培养属人才储备培养，是为有意愿与企业共同奋斗发展的青年员工提供成长成才必要的资源和平台，单位不承诺未来职业发展，培养人员需通过个人能力平等参加岗位选聘。 （一）培养周期：利用二年时间开展二期选拔培养，每期选拔不超过XX人。
（二）培养目标：立足岗位成长成才，培养一批技术与管理实践能力均衡发展的综合型青年人才。 （三）培养方式： 采取理论支撑，实践培养，引导员工成长成才的内生动力与企业管理实践相结合，以研究解决生产经营管理实际问题和提升基础管理为课题，倡导自主培训，以小组学习方式，利用单位提供的资源平台，通过解决具体问题提升综合能力。 分阶段组织矿领导、专业部门负责人、外聘专家进行专题讲座，提供理论书籍、专家讲课视频资料，通过授课+自学方式提升理论水平；提供内部兼职、跨岗位交流、挂职锻炼、外部交流等机会丰富实践经验、拓宽视野；通过安排专人辅导考核，指导学习成长方向，通过考核、评优机制提升学习意愿，保证培养效果。 三、选拔范围 1980年1月1日（含）以后出生，参加工作满二年的生产一线岗位员工、班组长、一般管理人员（不超过15%比例）。 全日制大专及以上学历，爱岗敬业，积极奋进，勤于学习，业绩良好，群众认可。 获得露天煤业及以上级别先进表彰的可放宽至1978年1月1日（含）以后出生。 四、选拔程序 青年人才选拔采取员工自愿报名、组织推荐、员工推荐、
责任担当与青年成长
责任担当与青年成长 当前，我们所处的时代正发生着巨大变化，很多在过去计划经济条件下好的认识和方法，在新的时期已经不再完全适用了。“关注青年就是关注未来，拥有青年也就拥有未来”，加强对青年 问题的研究，促进青年成才，已成为社会关注的焦点。伴随着经济全 球化进程的日益发展，潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着青年的思想，某些腐朽落后的生活方式侵蚀着青年的心灵。因此，在青年的成长过程中，高度重视各种消极因素对青年政治信仰的消解作用，大力强化青年政治信仰教育，使青年人要有勇于承担建设国家和促进社会和谐发展的责任，引导青年拥有正确的世界观、人生观、价值观，加强思想建设，不断完善自身政治素质和促进中国青年成长成才就成为我们当前共青团工作的重中之重。 引导青年立足岗位、勤奋工作、文明从业。目前，我单位 已属改制企业，从中分析得出，根据公司改革与发展的迫切要 求，充分发挥各分公司团组织的积极作用，广泛开展创建学习 型组织活动。对团员青年进行正确的引导，在工作中不断考察 和培养他们，增强青工的市场观念、发展观念和创新观念，提 高业务素质和工作技能。根据公司改革发展形势，胜岛石油机 械厂的青工为开拓外部油田市场，远赴工作和生活条件非常艰
苦的河南、南阳、青海等地开展工作，努力克服各种困难，涌 现出一批吃苦肯干，勇于奉献，勤于学习的优秀青年。 要围绕青年成长成才，积极开展技术比武、导师带徒、创新创效等活动。在钨合金抽油泵生产线投产初期，也针对电镀工艺不完善、合作方专家都束手无策的难题，胜岛石油机械厂青工战宁组织 技术人员开展技术攻关，经过多次的调配、测试，终于攻克了这道难 关，总结出了一套完善的电镀工艺，为下一步以钨合金抽油泵替代氮 化抽油泵、在油田市场全面推广铺平了道路。 要充分发挥共青团作为党和青年之间的桥梁纽带作用，及时了解和掌握青年思想动态，反映青年呼声和愿望，真正做到想青年之所想，急青年之所急。要服务于青年成才需求，要坚持做“推荐优秀团员作党的发展对象”、“推荐优秀青年人才上重要 岗位”等工作，真正为更多的青年成才提供动力和保障。今年我们在公司中开展青工技能培训、导师带徒、创新创效、青工技术比武等活动，从中涌现出了一部分技术拔尖青工，公司给予每位取得第一名的青工按月奖励奖金一年期限，不仅为企业培育了人才，而且更好地服务了企业。 做好青年工作，必须注意解决广大青年的实际问题，从青年最关心的事情入手。要服务于青年的精神文化需求，青年职工的文化品位越来越高，精神需求呈现多样化，这就要求团组织着力提高文化建设，贴近青年需求，突出精品创意，紧跟时代步伐，在思想性、系统性、连续性和不同层面上做文章，以
青年人才培养计划
青年人才培养计划 篇一：青年人才培养计划 篇一：青年人才培养计划 青年人才是党的人才队伍的重要组成部分，是各类青年中的优秀代表，是推动首都经济、政治、文化和社会建设的生力军和突击队。为大力实施首都人才发展战略，促进青年全面成长成才，为首都现代化提供坚强的人才保证和智力支持，中共北京市委组织部、共青团北京市委决定面向全市实施北京青年英才培养计划，促进各行各业青年英才脱颖而出，进一步加强全市青年人才队伍建设。 一、进一步提高对加强青年人才队伍建设工作的认识 1．充分认识加强青年人才队伍建设的重要性和紧迫性 党的xx大对实施人才强国战略、落实党管人才原则，抓好各类人才队伍建设做出了重要的工作部署。当前，首都正处在建设发展的关键时期，面临着举办一届有特色、高水平的奥运会、残奥会和建设繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区的重大历史任务，这对加强人才队伍建设，为首都经济社会全面、协调、可持续发展提供人才保障和智力支持提出了新的更高的要求。青年人才队伍建设决定着整个人才队伍建设的前景，培养造就一支优秀的青年人才队伍，是为党的事业提供坚强人才保障的迫切需要，是落实人才强国战略、推动首都建设发展的迫切需要，同时也是在新时期加强青年群众工作、服务青年健康成长的迫切需要。 各级党委、政府和有关部门要进一步提高认识，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本和党管人才的原则，遵循青年人才成长规律，坚持用事业凝聚人才、用实践造就人才、用机制激励人才、用制度保障人才，不断完善青年人才工作的领导机制，积极创新青年人才工作的工作体系、大力营造青年人才快速成长、脱颖而出的环境，努力造就一支数量充足、结构合理、素质全面、作风过硬，且与首都经济建设和社会发展相适应的青年人才队伍，努力开创青年人才工作的新局面。 2．明确北京青年英才培养计划的工作目标 通过大力实施青年英才培养计划，发现、培养、造就一大批具备良好的思想政治素质、掌握精湛的专业技术知识、发挥较好的示范引领作用的青年骨干人才。以此为带动，形成广大青年快速成长、各类青年人才竞相涌现的良好局面，进一步完善青年人才工作的领导机制和工作体系，全面带动和深化全市青年人才队伍建设。 二、加强对全市青年人才队伍建设工作的领导 3．加强市级层面的统一领导 按照党管人才的原则，健全由北京市人才工作领导小组统一领导，市委组织部牵头抓总，各有关部门共同参与，团市委协调推动的市级青年人才工作领导协调机制，形成统筹规划、齐抓共管、协调推进的工作局面。 建立全市青年人才工作联席会制度，定期研究、决定全市青年人才工作中的重要政策性问题，确定青年人才队伍建设的重大事项，统筹推进落实北京青年英才培养计划。 4．各区县、各部门要将青年人才队伍建设摆在重要位置 全市各区县、各部门要高度重视青年人才工作，成立相应的工作领导机构和议事机制，将青年英才培养计划纳入本区县、本单位的人才工作总体规划中，加强对青年人才队伍建设工作的研究、推进和支持。各有关部门要充分发挥职能作用工作优势，加强协作，密切配合，形成做好加强青年人才队伍建设的合力。 5．共青团组织要承担起推进、落实北京青年人才队伍建设的工作责任 各级团组织要按照党建带团建的要求，充分发挥共青团的育人职能，在党政的指导支持下，切实承担起推进青年人才队伍建设的具体工作任务。各级团组织要与相关部门密切配合，
青年员工扎根一线成长成才的研究
青年员工扎根一线成长成才的研究 青年是企业发展的未来和希望，面对企业改革，作为石油企业的油气开采主营单位，做好青年员工扎根一线成长成才的工作是企业所需，也是青年所求。要发挥好青年员工的青春活力和创新潜力更是我们一直关注的重点，几年来作业区深入开展青年成才助推工程，注重做好对青年员工成长成才工作，充分激发了广大青年的青春活力和创新潜力，不断创新工作方法，利用有效载体，为青年员工脱颖而出创造条件，搭建平台。 一、现实背景和立项原因 （一）现实背景。 青年员工呈现以下两个方面特点。一是从技术水平来看，中高级职称以及中高级工人数所占比例较小，培养“高、精、尖”青年人才并鼓励他们扎根一线成为提升一线队伍素质的重心；二是从知识结构来看，急需专业技术人才和青年管理干部。结合青年员工队伍现状，我们认识到高效优质的技术人才和骨干是油气资源开发的关键保障，而我们的生产一线缺乏这种青年人才。青年员工思维活跃、勇于创新，是作业区的新生力量和未来发展的希望。随着老职工的逐年退休，如何教育、管理、引导好这支青年队伍，最大限度地发挥好利用好他们的特长和优势，把他们培养造就一支真正拥
有“执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领”的接续队伍，是我们需要深入研究的一大课题。 （二）立项原因。 针对青年扎根一线成长成才过程中出现的一系列问题，进行分析及原因总结如下。 一是价值理念和思想观念存在偏颇。有小部分员工认为自己很优秀，人愿望与现实岗位有差距时，就产生失落感，直接表现就是工作热情不高、主动性不强或不安心本职工作，如工作不求有功、只求无过，领导推一推、自己走一走等；二是综合素质和业务能力相对较差。虽然作业区在员工培训方面下了不少功夫，但是专门针对青年员工的技能素质和综合能力提升培养方面还不够，尤其是新入职员工表现出操作不熟练；三是和责任意识和实践能力比较薄弱。有部分新入职员工在岗位中不能够严格按照操作规程操作，存在从众、侥幸和麻痹大意的心理，责任意识淡化、执行力不强，致使工作劲头不足、工作作风不硬；四是创新能力和创效潜力明显不足。还有一部分年龄偏大或技术技能偏低的操作岗位青工认为自己在“竞争”中已无优势可言，自己端的是“铁饭碗”，“正式工”的身份使他们没有更多的顾虑和担忧，工作敷衍了事，安于现状。 二、课题研究的目的和意义
青年成长心得体会-青年学生成长成才心得体会
青年成长心得体会|青年学生成长成才心得体会 海事青年成长浅谈青年成长心得体会为期一周的上海海事局“第一期海事青年骨干研修班”结束了，回想这一周的培训内容，涉及职业道德、行为规范、海事价值观以及人际沟通和礼仪等方面，有感兴趣的，也有引发深思的。听了一周的课，我想也来谈谈对海事青年成长、成才的一点认识。 首先，我觉得海事青年成才，并不一定都是要成为出类拔萃，名声在外的“高才”，而是要成为能在自己平凡的岗位上踏踏实实做出自己的特点，履行自己的使命，保证海事各项业务顺利开展的普通工作人员。我进海事局即将满三年，现在是一名普通的基层工作人员，没有做出什么辉煌的成绩，但是我有一份为海事发展尽职尽责、兢兢业业工作的心愿。最初我在**海事处政务中心，因为是实习，感觉是人多事情少，没有事情做得时候很无聊，所以还要抢着做事情。两年后到执法支队做行政检查，基本熟悉了船舶安检的程序。现在回头看，这些基础的、最直接接触海事基本业务的工作经历给我很多的经验积累。现在在处办公室，负责船机管理、计划、基建以及内部安全，事情很多也很杂，但我努力把每一事都做好，尽量做到完满。我认为，一个人只有把自己的利益和集体的利益紧紧联系在一起，把自己的目标和集体的目标保持一致，才能取得事业上的成功。因此我认为海
事青年要把个人发展与国家、单位、集体的发展目标协调一致，统领在科学发展观下，做海事事业快速发展的见证者和创造者。 结合培训中介绍的几方面内容，我谈谈对青年成长的一些看法。 一、 深刻学习和实践科学发展观，把个人发展和国家、集体的利益融合在一起。 青年成长成才的首要标准是要有理想和信念。青年若是思想觉悟上不过硬，即便是事业上取得再大的成功，也不可能对国家、对人民做出任何贡献。对于当代青年，指导思想素质培养的一个重要时代工具就是科学发展观。当今社会是一个信息飞速发展、竞争日益激烈的社会，青年人正面临着前所未有的巨大挑战。当代青年在一定程度上存在“一个中心 ”、“两个矛盾”、“三个压力”。一个中心就是以自我成才为中心；两个矛盾就是自我期望值高与现实实现率低的矛盾，对环境高要求与自身低奉献的矛盾；三个压力就是学习、生活、就业压力。科学发展观作为发现问题、分析问题、解决问题的方法论，对青年的思想和行为具有实践指导意义。以科学发展观作指导，青年应学会正确处理各种问题和矛盾，学会运用科学合理的方法去解决学习、生活、工作中遇到的各种难题。用科学发展观指导青年成长成才是时代的要求。当代青年要正确认识中国的国情和未来的发展形势，特别是正确认识改革过程中出现的问
浅析有效激励青年员工岗位成才的途径
浅析有效激励青年员工岗位成才的途径 当前，我们的企业每年都有一批新的青年员工加入，源源不断地为企业注入新鲜动力。因而，深入思考怎样发挥青年主力军的作用，如何激励青年员工使其在自己的岗位成为企业可用人才已成为迫在眉睫的议题。当代青年是国家的未来，是社会生活中富有创造性的群体，是企业中不可忽视的力量。在企业中，有效地激励青年员工立足岗位，发挥先锋作用，迅速成长、成才是推进企业可持续发展的关键。 一、目前青年人才在企业中发展现状分析 青年是企业的新生力量，是企业中坚的后备军。青年人的创新思想使企业充满生机和活力；青年人勇敢无畏、不断超越的精神，能为企业不断赢得发展的新机会；青年是企业发展重要的资源，更是企业中促进安全生产和经营管理的一支生力军。青年拥有正确的人生观、价值观、行为观，这个企业的总体发展趋势就是良好的。 1.青年员工的思想主流是好的，但随着公司在改革和发展过程中遇到的困难以及市场竞争不断加大，部分员工对自己在企业中的发展缺乏信心，进而产生迷茫心理，采取消极的态度工作。 2.青年员工对企业文化的理解与认同缺乏，导致对企业的归属感缺失，不能与企业很好的融合。 3.青年员工思想活跃，渴求丰富的文化生活。但现有的文化设施环境满足不了员工的愿望，这在一定程度上影响了员工的精神面貌。 以上因素大大制约了青年员工更好地发挥自身优势，阻碍了他们岗位成才的进程，对企业来讲也是一项重大的损失，因而要积极探索有效的激励方式，以促进青年员工的成长。 二、有效激励青年员工岗位成才的途径 将不利因素转化为有利因素，针对不同岗位的青年员工，开展系列调查，从青年的知识背景、工作优势和个人兴趣爱好入手，以青年需求为依据，想青年之所想，解青年之所困，为青年的成长护航，做青年成长的阶梯，做青年思想沟通的朋友，做青年建功立业的后盾，做青年合法权益的代表，想方设法引导青年形成良好的思想、行为、习惯，成就青年优秀品格，提高青年员工的工作执行力，最终实现企业的发展。 1.及时掌握青年员工思想动态，积极开展人性化思想政治教育工作 青年员工对企业的改革和自身发展存在强烈的危机感。我们要因人而异，因
青年成长成才实施方案范文
关于实施高青县供电公司“1+1”青年成长成才工程方案 公司各单位： 为贯彻“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”科学成才观，进一步加强学习型青年团队建设，培育知识型青年员工队伍。经公司研究，决定开展以青年夜校培训班和青年创新创效攻关小组为主题的“1+1”青年成长成才工程，制定如下实施方案。 一、指导思想 贯彻落实科学发展观，以“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”为导向，以岗位成才为主渠道，健全完善青年人才脱颖而出的成长成才机制，以促进青年成长成才为主线，加强学习型青年团队建设，培养知识型青年员工队伍，为推动公司又好又快发展提供后备人才保证。 二、基本原则 （一）广泛参与，稳妥推进。要加强对青年员工的教育引导，切实把思想和行动统一到公司党委的决策部署上来，切实提高青年员工参与活动的积极性、主动性。坚持循序渐进，讲求实效，防止形式主义。 （二）统筹兼顾，改革创新。把青年成长成才和实现公司科学发展有机结合，相互促进。积极适应青年成长成才工作的新要求，不断完善相关制度，丰富活动内容，创新活动形式。 （三）立足实际，分类指导。根据公司实际，确定相应的培训内容和攻关课题，提高针对性和实效性。加强对工程开展情况的监督和管理，实现集中培训、课题攻关和个人学习的有机结合。 三、实施“1+1”青年成长成才工程，加快青年成长成才 （一）开展青年夜校培训班，提升青年员工业务素质和学习意识 1、培训形式： （1）以集中授课与集中学习为主，个人自学为辅。 （2）每季度进行学习情况测试。 2、培训时间、地点： 每周三晚6:30-8:30，公司北三楼会议室。 3、培训内容： （1）公共部分培训：以公司各专业基本理论、基本技能知识培训为主。 （2）专业部分培训：按照“缺什么、补什么”原则，有针对性的开展专业知识和新知识、新理论、新技术、
青年教师成长成才工作计划
2018--------------------------------2019学年青年教师 成长成才工作计划 李镇小学 2018.9
青年教师成长成才工作计划 一、指导思想： 为打造出师德修养好、教育教学业务能力强的青年教师，成为教学骨干、学科带头人，在镇级乃至市级以上讲坛上有一定的知名度。特制定本校青年教师培养规划。 二、培养目标和任务： 根据镇中心校提出的提高青年教师素质的目标及要求，年龄在40周岁以下的青年教师均为培养对象。通过培养力争使青年教师在各科教学中冒尖，成为镇学科带头人，在市级以上的公开课获奖；同时要求青年教师勤反思，勤动笔，每学期至少能写2篇较高质量的教学论文或教学反思，能承担所教学课“学生行为习惯养成与学习能力提升”子课题研究。 三、具体工作： (一)制定个人人生规划。 青年教师根据自身情况，分析自己的长处与短板，根据自己所处的层面，制定个人的发展规划。 (二) 师德修养培训，把师德修养放在首位。 思想上积极引导，重视青年教师的思想政治工作，使他们热爱教育事业、教书育人，为人师表。利用各种形式，组织他们学习文件等，提高认识，以先进教师的事迹，教育、激励他们，使他们真正具有乐于奉献的精神。 (三) 教育教学业务能力提升培训 1.练好“三笔字” 针对学校这五位青年教师的“三笔字”比较薄弱，而大部分青年教师住在学校里，因此青年教师要选好适合自己字帖，一周至少2天晚上到学校书法室读贴、临摹，每天至少上交教导处两张硬笔或软笔书法作业。通过组织三字(粉笔字、钢笔字、毛笔字)竞赛，以赛促练，促使青年教师苦练基本功。 2.我来学名师 俗话说“名师出高徒”。虽然名师难拜，但是名师处处在我们身边，电脑里有，手机里有，光盘里有等等。根据青年教师加入教师队伍年数不多，模仿性强，可塑性强，要求教师根据自己的学科，先大量收看名师的公开课视频，再结合自己的特点和风格，选一位名师作为自己模仿的对象，积极上好校级和镇级以上各类评优课、观摩课、示范课、公开课，为自身争取锻炼的舞台，迅速成长，迅速出彩。 3.“结对子”培养
浅析共青团组织如何助力青年成长成才,助力企业发展
浅析共青团组织如何助力青年成长成才，助力企业发展【摘要】青年员工作为企业的主体和生力军，青年的成长成才在较大程度上决定了企业的发展方向，随着社会经济的不断发展变化，部分青年在成长过程中出现了组织意识淡薄、抗压能力下降、团队意识不足等种种问题，为了继续发挥青年人生力军和突击队作用，积极参与企业发展，增强团组织的活力，本文将通过加强共青团组织建设、思想建设，紧抓团干部队伍建设、完善青年培训机制等方面，教育引导青年发奋学习，提高综合素质，以适应新形势和新任务的挑战，培养出适应企业需求的青年团队，在企业生产经营主战场建功立业，实现青年成长和企业发展的一体化。 【关键词】青年人才，共青团工作，企业发展需求 一、XX公司青年员工现状 (一)青年人才流失严重 机械制造行业为劳动密集型行业，自动化水平相对较低，基本制造过程为把原材料（板材、管材）分割再逐一经过车铣刨磨等工艺最后组对焊接成型的过程，在这个过程中，产品的质量和生产效率很大程度依赖工人的技术水平。近年来大批技术人员及技能操作人员的流失特别是青年员工的而流失现象逐年加剧，近三年来全厂数十名青年离职，仅2012年至2013年6月就有20名青年员工选择离开XX公司。我厂现有35岁以下青年职工429人约占全厂职工总数的35%，经过走访调查，这429名青年员工中，仍有相当一部分有跳槽的倾向，青年职工人数还有继续下降的趋势，这种状况在机械制造这一劳动密集型企业是比较容易引起才人危机。 (二)青年人才成长缓慢 机械制造行业作为手工操作行业，部分青年员工从进厂的那刻开始就在脑海中形成一种错误的思维，认为手工操作行业技术含量十分低，学不到知识，无法运用自己的所学“大展宏图”，对今后的学习和工作产生一种懈怠的心理。这就导致了一种局面：师傅在工作的时候，徒弟就在一旁玩手机或者在班组喝茶聊天，脱离现实操作环境，仅仅守着理论知识，而无法将理论知识运用在实践中，成长速度缓慢，这就对企业发展造成一种非常严峻的局势：企业的人才链发生断裂，出现“青黄不接”的现象，这对企业发展是一种巨大的危害。 (三)青年人的地位和作用得不到体现 关注现今青年的思想动态，会发现当前青年的思想状况总体上是积极向上的,他们关注企业的发展，希望在企业发展中发挥作用，只是青年人缺乏正确的引导，青年人的积极性没有得到充分的发挥。青年人最大的特点是敢闯、敢冲、有拼劲，刚迈出学校大门的青年人急于展现自己，建功立业，存在急功近利、眼高手低等等问题，如何充分发挥青年人的作用，最重要的是产生与青年人思想的共鸣，“导师带徒”制在这个过程中
共青团助力青年学生成长成才的理论探索
共青团助力青年学生成长成才的理论探索 摘要：中国共产主义青年团自1922年正式成立以来，在坎坷中不断壮大着自己的队伍，直至今日团员人数已发展到几千万，而在这个庞大的队伍中，青年学生群体便是其中的重要组成部分。因此，共青团也将主要的精力放在了帮助青年学生成长成才的方面上。几十年来随着共青团的改革和发展，青年学生群体跟随着共青团的脚步正迈向他们辉煌的未来。 关键词：共青团青年学生成长成才 中国共产主义青年团是一直领导着先进青年的群众组织，更是一个帮助青年学生成长成才的广大平台，青年学生可以通过共青团找到自己的人生目标和发展方向，同时也可以提高自身的道德修养与法律意识。在青年学生成长成才的道路上，共青团起着不可或缺的作用。 一、青年学生成长成才为什么需要共青团 青年学生没有步入社会，也没有足够的人生阅历，心智不够成熟，思想易偏激，遇到困难情绪容易产生较大波动，时常没有目标方向性。正因如此，青年学生在成长成才过程中更加需要一个积极向上，思想端正，有组织有目标的群众组织带领和引导他们，而共青团正是他们心目中的那个归宿。 二、为什么共青团能帮助青年成长成才 1.共青团的地位和重要性 青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，是中华人民共和国的重要社会支柱之一，也是中国共产党的助手和后备军。 [1] 作为中国共产党的助手和后备军，共青团肩负着艰巨的任务和责任，正是如此，它更具有组织性和规范性，这使共青团与其它普通群众组织区分开来。基于共青团与众不同的地位和重要性，共青团更值得青年学生信赖和拥护。 2.共青团的形象力和号召力 千万名共青团团员遍布于全国各地的各个行业，各个领域，并且不断有新鲜血液加入到这个大家庭中，他们以自身的行动影响着身边的人，更是改变着青年学生们。除此之外，百万个基层团组织也正深入到青年学生的群体中去，大力号召青年学生学习党的精神，学习先进的思想文化，在大多数青年学生的成长过程中留下了深深的足迹。 3.共青团中的成员 在共青团组织中不乏思想先进，品德高上的多元人才，他们领导着共青团的前进方向，组织共青团与广大青年进行思想交流，力争开展丰富多彩、帮助青年学生成长的活动，同时也将他们个人的经验和教训传授给青年学生，鼓励学生奋发图强，追寻梦想。 三、共青团为青年学生成长成才做了哪些贡献 1.共青团为青年学生开展思想道德教育，提高青年学生的社会、国家意识。 作为中国共产党的拥护者，共青团大力宣传党的方针政策，发扬党的精神，为了让青年学生更好的了解党和国家，各阶层团组织在校内积极开设爱国主义课堂、思想品德教育课堂和法制课堂，让青年学生提升自我正义感、责任感和爱国热情。与此同时，由共青团创办的《中国青年报》也紧扣时代脉搏，用一篇篇生
企业青年成长成才实施方案
关于实施xxx供电公司“1+1”青年成长成才工程方案公司各单位： 为贯彻“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”科学成才观，进一步加强学习型青年团队建设，培育知识型青年员工队伍。经公司研究，决定开展以青年夜校培训班和青年创新创效攻关小组为主题的“1+1”青年成长成才工程，制定如下实施方案。 一、指导思想 贯彻落实科学发展观，以“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”为导向，以岗位成才为主渠道，健全完善青年人才脱颖而出的成长成才机制，以促进青年成长成才为主线，加强学习型青年团队建设，培养知识型青年员工队伍，为推动公司又好又快发展提供后备人才保证。 二、基本原则 （一）广泛参与，稳妥推进。要加强对青年员工的教育引导，切实把思想和行动统一到公司党委的决策部署上来，切实提高青年员工参与活动的积极性、主动性。坚持循序渐进，讲求实效，防止形式主义。 （二）统筹兼顾，改革创新。把青年成长成才和实现公司科学发
展有机结合，相互促进。积极适应青年成长成才工作的新要求，不断完善相关制度，丰富活动内容，创新活动形式。
（三）立足实际，分类指导。根据公司实际，确定相应的培训内容和攻关课题，提高针对性和实效性。加强对工程开展情况的监督和管理，实现集中培训、课题攻关和个人学习的有机结合。 三、实施“1+1”青年成长成才工程，加快青年成长成才 （一）开展青年夜校培训班，提升青年员工业务素质和学习意识1、培训形式： （1）以集中授课与集中学习为主，个人自学为辅。 （2）每季度进行学习情况测试。 2、培训时间、地点： 每周三晚6:30-8:30，公司北三楼会议室。 3、培训内容： （1）公共部分培训：以公司各专业基本理论、基本技能知识培训为主。（2）专业部分培训：按照“缺什么、补什么”原则，有针对性的开展专业知识和新知识、新理论、新技术、新工艺、新方法培训活动。
入党积极分子成长成才自我规划
成长成才自我规划 大学是人一生中最为关键的几步之一，大学生活，既是对个人的进一步深造，同时也为我们今后步入社会打下了坚实的基础，是一个过度缓冲与适应的阶段。因此我们应该早有警觉，早做好准备，学会与世竞争的真本事，同时有所创新才能立于不败之地。学习重在多问、多见识、多动手、多动脑，记住得真才实学造福于社会、造福于天下人，你任重而道远。 为了更好地度过这人生中关键的几年，进行良好的成长成才自我规划是及其重要也是必要的。在此，我先从以下几个方面对大学四年生活进行一个恰当的规划。 一、明确目标 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史使命对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。 德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基础，体是人才素质的条件，美是人才素质的重要内容。 大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为健康发展、和谐发展、主动发展的一代新人。 二、加强修养，坚定信念
作为一名入党积极分子，我要加强政治理论学习，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，要认真学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，要加强党性修养，坚定马克思主义信仰，继续解决从思想上入党的问题，时刻牢记为党、为实现共产主义事业奋斗终身的庄严承诺；要坚定共产主义信念，崇尚科学，追求真理，努力尽早成为一名真正的中共党员。 三、勤奋学习 大学里要求有很强的自学能力，因此我们必须学习独立思考，并且在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，激发潜在的思考、创新与学习能力。。在专业的学习上要更加勤奋刻苦，明确目标，端正态度，努力提高学习成绩，注重学以致用。充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法；充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领。 四、实践贯通 知识并不能简单地与能力划等号，知识与能力是辩证的关系。在一定意义上说，能力比知识更重要。因此，一名优秀的大学毕业生应把建构合理的知识结构、培养科学的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来，这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。大学生应具备的基本能力包括表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等。培养实践能力的方法和途径主要有勤奋学习、积累知识，积极参与、勇于实践，启迪思维、发展兴趣等。 五、视野开阔，胸怀宽广 当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界；用宽广的胸襟向历史学习，向人民群众学习。新时代的大学生，要把个人“小我”融入国家和集体的“大我”之中，在维护和实现国家与人民利益的过程创造个人的辉煌人生。 六、培养兴趣
发挥团组织优势促进青年员工快速成长
发挥团组织优势促进青年员工快速成长 【摘要】随着80后逐渐成为劳动力市场的主力军，企业要实现持续、健康的发展，实现较高的经济效益，对企业中骨干队伍的接班人的培训显得越发重要。在这种情况下，企业共青团组织如何发挥自身优势，围绕企业的中心工作，促进青年员工快速成长、成才，是共青团组织一切工作中的重心之一。 【关键词】组织优势；融入团体；思想教育 企业青年员工是党和国家的未来和希望，是企业生产经营的生力军和突击队。近年来，公司员工中青年员工所占的比例越来越高，员工新老交替日趋明显，做好青年员工的思想教育工作，提高青年员工知识、技能综合素质，对于进一步推进企业实现持续有效和谐发展具有举足轻重的意义，更是建立一支有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”现代化员工队伍的迫切需要。 一、企业发展需要人才，青年员工希望成才 现代企业以追求利润最大化为根本目标，但是企业要得到持续、健康的发展必须有一支过硬的骨干人才队伍。而青年员工是人力资源中最具活力、最具生机、最具潜质的部分，是企业发展中具有决定性的力量。当代青年自我实现的要求十分迫切，青年当中普遍存在两大最求；一是成才，二是致富。而成才是致富的前提和基础，追求成才是同我们党在社会主义初级阶段的奋斗目标相一致的，也和党对青年的要求相一致。《团章》规定，共青团要“在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。”从这个角度来说，促进企业青年员工成长成才，应该成为共青团为青年服务的重中之重。二、培养青年人才是共青团的根本职责和特有优势 胡锦涛总书记在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时指出：“在现阶段，党需要共青团更好地团结带领广大团员青年，为实现全面建设小康社会的奋斗目标而不懈努力。各级团组织一定要发扬‘党有号召、团有行动’的优良传统，把广大青年紧紧团结在党的周围，为实现党的任务努力奋斗。保证党的事业兴旺发达、后续有人。”这是共青团的根本职责所在。 （一）共青团组织具有个性鲜明的政治优势； 共青团是党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。要以“三个代”重
青年成长成才的感想与体会
青年成长成才的感想与体会讲话稿 菜园镇人民政府周哲恺 各位领导、青年朋友们：时间过的很快，自从去年9月毕业进入菜园镇人民政府这个大家庭以来，本人在工作岗位上已经工作了快一年，在这看似短暂平淡的一年中，通过日常的工作体会和同事间的工作交流，也使得自己在工作岗位上有了不少感悟和心得，在这里有幸和大家交流。 我觉得对于一个刚毕业踏出校门进入工作岗位的青年人来说，先要清楚的是无论何种工作，最重要，起决定性的因素的不是其的业务水平或是工作能力，而是思想道德素质，这才是做好工作的关键。一个青年人在成长过程中只有树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观、权利观、地位观，具备高尚的情操和品德，德才兼备，才能发挥自己的业务所长，并将其用到组织、群众需要的地方，简单地来说就是“做事先做人”，特别是在机关工作这样的一个大环境里。 机关是一个小社会，也是一个大家庭，每个人在其中都扮演着不同的角色，只有每个人努力、塌实地履行自己的工作职责，营造出和谐的党群、干群关系，诚信友爱的人际环境，才能够构建和谐机关、体现精神文明。因此，平日工作生活学习中与同事之间务必要做到： 一要互相诚信。诚信就是诚实自重，一诺千金。我们每一个人都要开阔胸怀，能够容人、容事、容得不同意见，在生活上互相关心，工作上互相支持，以诚相待，使每一个人都能够从中感受到集体温暖，感受到心情舒畅。 二要互相沟通。俗语说：通则通，不通则痛。特别是我们机关工作分工细密，机关干部各管一摊，相互“工作见面多，思想见面少”，缺乏沟通了解。如果我们自觉地真心的交流，抒发感情，增进相互的了解，那么就能促进工作取得更大的进步。 三要互相谅解。要在机关中大力提倡友谊和谅解，提倡将心比心，将心换心。要大事讲原则，小事讲风格，做到多律己不责人，多沟通不猜疑，多谦让不争功，多宽容不挑剔，不为个人得失论长短，不为一己私利争高低。所谓“心底无私天地宽”、“退一步海阔天空”。 同时，对于自身，也要以高标准严要求对待自己，要有作为一位机关工作人