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关于高考英语改革及英语的重要性的提醒诸位

关于高考英语改革及英语的重要性的提醒诸位？

大家都知道高考英语改革的问题。下面说一下大学英语的情况吧：

1：首先对于理科生来说，英语是非常重要的。因为所有的理科（大学其实是分成理科，工科的，包括农业和医学都是），如果要考硕士研究生，都要考英语的，难度不小，相当于大学六级英语。而考博士也是靠英语。至少掌握6000词汇，阅读和写作也是比较重要的。因为你们的论文都要用英语写的（至少前面的提纲用英语写的，而你们要想研究生毕业，就必须发表论文在刊物上面，这比大学毕业难。

此外欧美国家的科技发达，我们就必须看懂他们的科技类的文章，掌握最新的动态。从这个角度说：英语其实是国际语言，是科技交流的工具。-----其他国家的科学家，如韩国，德国人来大学做科技方面的报告或演说，一般都是用英语。当然他们是会用幻灯片放出来的，所以你至少要看懂英语写文章，口语和听力反而不太重要。-

---我想这和大家学英语的目的有关系的，你要是给别人当翻译，或外贸，或者到美国旅行，也许你的口语和听力要比较好。但是如果是科技方面的工作者，那么自然是阅读比较重要！）此外我认识的大学理科的老师，都是英语不错的，他们的学术论文都是有用英语写的，有的是引用别的国家的文献，后面就有目录，

另外所以的科技词汇，特别的化学，生物，医学，有大量词都是从拉丁语转化成英语的，就是说，学习生物和医学的要掌握的专业词汇非常多。比如生物化学书，后面的词汇有好几千。大学的书都很大很多。比如高中学生物，用一章讲遗传，而大学则用一本16开的大厚书专门讲遗传。高中学习细胞也是一点点，大学就是一本书。---里面的科技词汇也不少。

------------一句话学理科的英语不行的话是难以继续深造的，

------------大部分大学英语要过4级才会毕业

-------实际上有的文科专业的大学老师的英语就比较差，因为他们用不到，就忘了，比如一些教中国历史，社会学，政治的老师，-----

----当然如果是学习国际贸易，等等专业的文科生，当然英语很专业。特别是口语，听力

-----------总之一句话：看每个人的学习英语的目的，是否和将来的工作有关系，以及工作

的性质。。。口语，听力，阅读，写作，也是看具体情况，那些是你要重点掌握的。

高中英语作文：高考改革的好与坏

高中英语作文：高考改革的好与坏 In 20xx, it has been said that the College Entrance Exam will be reformed by Education Ministry, people have waited for the outcome these days, it is a great thing for the students, because it will decide their future. Now, the reform has come out, in the future, there will be no separation between liberal art and science, this decision has good side and bad side. 在20xx年，据了解，高考将会受到教育部的改革，这些日子以来，人们都在等待结果，这对学生来说是件大事，因为那将会决定他们的将来。如今，改革方案已经出来了，将来，文科和理科不分家，这样的决定有好也有不好。 On the one hand, it can improve students’overall education. Since there will be no separation between liberal art and science, students need to pay attention to overall education, they must learn all the subjects. The overall education is popular in western education, the students take part in activity, making themselves learn more skills. I believe our education can catch up with western education. 一方面，改革能提高学生的全面教育。由于文科和理科不分家，学生需要把精力放在全面教育，他们必须学习

2018年上海高考改革政策及改革方案

2018年上海高考改革政策及改革方案一、考试科目改革之后的上海高考，统一考试的科目为三门：语文、数学、英语。此外学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门中选择三门作为普通高中学业等级考试科目，俗称“小三门”。二、考试分值高考总分为660分，其中数学、语文、英语每门满分为150分，3门普通高中学业等级考试科目每门满分70分。普通高中学业水平等级性考试成绩在计入高考总分时，由五等细化为A+、A、 B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11级，分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+为满分70分，E计40分。相邻两级之间的分差均为3分。三、考试时间语数外统一考试时间为6月份，其中英语分两次考试，另一次在1月。合格性及等级性考试时间分散在高中三年，随教随考随清。四、英语考试改革英语分两次考试，题目包括笔试和听说测试。考生可以选择考一次或两次，选取较好一次的成绩计入高考总分。五、高校招生

高校针对各专业招生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分学科大类(或专业)自主提出选考科目范围，但最多不超过3门。学生满足其中任何1门，即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等学校，学生在报考该校时无科目限制。六、取消一本二本取消一本二本，合并一本二本录取批次，按照学生高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档录取。七、高职考试高职只计算语文、数学、英语三门高考统一成绩。

2018上海高考改革最新方案一、总体要求改革开放以来，我国考试招生制度不断改进完善，为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用，为学生成长、国家选才和社会公平作出了历史性贡献，其权威性、公正性得到了社会的普遍认可。在此过程中，本市按照国家总体部署，进行了积极探索。当前，经济社会发展对培养多样化高素质人才提出更高要求，人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。本市现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面存在的不足，一定程度上导致了唯分数论、一考定终身、学生选择性不够和过度偏科等问题，影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养，迫切需要进一步深化改革。 (一)指导思想全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，以有利于促进每一个学生的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点，按照国家总体要求，通过深化改革，构建更加公平公正、更加科学合理的高等学校考试招生制度，为率先实现教育现代化提供支撑服务。 (二)基本原则

2018年上海市秋考高考英语试卷(精校Word版含答案)

2018年上海市普通高校秋季招生统一文化考试英语试卷考生注意： 1.本场考试时间120分钟，满分150分。 2.作答前，在答题纸正面填写姓名、准考证号，反面填写姓名。将核对后的条形码贴在指定位置。 3.所有作答必须涂在或书写在答题纸上与试题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 4.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。第I卷（共100分） I. Listening Comprehension Section A Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1. A.In a supermarket. B.At the laundry. C.In a clothing store. D.At the tailor’s. 2. A.He enjoys working hard. B.He is tired of piles of work. C.His complaint about work is sensible. D.His hard work doesn’t pay off. 3. A.He’s changing the light. B.He’s burning the wires. C.He’s dancing on the desk. D.He’s checking the bulb. 4. A.?100. B.?200. C.?700. D.?600. 5. A.She has no chance to get the job. B.She is sure to be hired. C.There will be a fierce competition. D.Others will not give the chance to her. 6. A.The man’s habit of drinking wine keeps him awake all night. B.This man should sleep in a comfortable bed. C.A little drinking can make the man sleep more comfortably. D.Both the bed and the wine should be blamed for the man’s insomnia. 7. A.The size of the shirt is probably small for him. B.He doesn’t want any new shirt. C.He’s exercising to put on some weight. D.The receipt is essential to buy another shirt. 8. A.Lead him to take another flight. B.Provide him with a place to stay tonight. C.Tell his friends to pick him up at the airport. https://www.docsj.com/doc/329677731.html,rm him of the new flight in time. 9. A.A very popular hotel. B.The competitive job market. C.The large population of the city. D.The hot news on TV. 10. A.The physics problem is Greek to all the students.

高考英语改革新方案：年高考英语拟再降难度.doc

高考英语改革新方案：2014年高考英语拟再降难度市委常委、教工委书记苟仲文代表在参加延庆团审议时透露，2015年高考对英语单词量的要求还要再下降，降回到2000余个的水平。记者上午获悉，本市还将通过降低考试难度，减轻学生的负担。“降低难度，并不是把标准降低了，而是过去的难度太超标了。”苟仲文代表表示，如果难度不降，学生们一直处于超前学习的状态，学习负担过重。本市将逐步降低考试难度。以英语为例，2007年，高考对英语单词量的要求是2600个，之后上涨至3500个。2014年高考英语单词量将减至3000余个。“2015年还要再下降，降回到2000余个的水平。”苟仲文代表透露。同时，“促进义务教育优质均衡发展”再入政府工作报告。如何促进“均衡”，扩大优质教育资源的覆盖范围，抑制“择校热”，成为代表们关注的热点话题。苟仲文代表透露，推动优秀教师流动是促进“均衡”的重要措施，目前本市正在制定促进教师流动的方案。根据教育部考试招生改革总体方案，北京拟对2014年高考命题进行调整，英语试卷在2013年的基础上进一步降低难度。这在两方面变化明显：词汇量方面，重点考查词汇在3480个的基础上减少了400-500个，考试说明中的考查词汇上限为

3080个；作文方面，去掉了开放作文，但仍保持两篇作文，分值不变。第一篇为用英语做事情（15分），考查方向为重实用、交际、基础。第二篇定位为用英语记事（20分），考查形式参照原来的情景作文。对于这样的调整，部分高三学生和家长表示，虽然考试的难度降低了，但担心会影响考试时的发挥。那么，这样去掉开放性英语作文，是否会降低学生的英语能力，再次将英语学习拉上应试的道路？经《法制晚报》记者多方了解，目前部分学校已开始对2014年调整后的高考命题形式进行调研测试。对于高考科目的调整，教育专家表示，2014年高考是将来高考改革的一部分，是实现高考的“软着陆”，有利于深化课程改革，有利于转变教学方式和学习方式。题型一变不知能否顺利写出 “我们是刚刚知道高考开始改革，没有了开放作文。之前练的一直都是这种作文，现在突然改了，距离高考仅剩不足200天了，不知道到考试时能不能顺手写出来。孩子高考就只有一次，本来英语就比较一般，真是害怕这个题型一变，孩子适应不了，影响他的高考成绩。”有家长表示担忧。影响发挥应用训练反而增加有教育专家表示，各教育机构及学校各方接到教委通知都比较迟，对今年参加考试的学生来讲时间确实是有些紧张。同时，高考临近，这样突然的变化在考生复习准备和心理上必然需要一

2018届高考英语各题型策略指导tips考前必读完整版

2018届高考英语各题型策略指导tips考前必读完整版前言: 英语语学习是一个长期积累的过程、,重视过程自然有学习的效果。三轮复习也是如此,坚持到底就是胜利,.所以后期的不断奋斗拼搏对高考英语最终获得优秀成绩仍然至关重要,继续努力下去吧! 第一部分、阅读理解阅读理解故事类和新闻类解题策略一故事类文章 (1)、依据故事类文章结构,理清文章脉络故事类文章通常结构清晰,要通过结合人物和事件来把握文章脉络、情节发展、问题的解决以及人物的心理变化。所以在做题时,要圈划题目问题中的关键词。然后结合总体脉络,迅谦找到原文的相应处,仔细研究该句,井结合上下句,有时候甚至需要结合主旨来做出判新,因为有些细节题需要对原文有深层次的理解和推断。 2)、把握文章主旨、作者的态度及意图。文章开始给出的基调与结尾,人物的所思所想以及该论打情往往都是总结主旨和作者态度意图的关健处。总结主旨大意时不能以偏概全,也不能过于宽泛或者脱离中心思想,要恰如其分,对于态度意图除了紧扣上面说的关键部分,还要注意具体措辞,比如表达情感色彩的、评价性的形容词,体现出态度的动词(比如情态动词),以及作者的语气和句式。判断一定要完全从文中来,不可主观断。二新闻类阅读理解。重视新闻报道文章的标题和导语。标题通常点明短文的主题思想,如果你在测览中确定文章为新闻特写类但是没有标题,那么应该注意把据导语中的主题来指导文章理解和做标题概括题。此外,考生要多了解一下新闻标题的語言特点,比如简要,用现在时代替过去时,用不定时代替将来时等,重视主体部分的写作特点对于新闻持写而吉,导语之后的主体部分有时候以说明居多,有时候以记叙居多。如果是记叙为主,需要抓住何人、何事、何时、何处、何因以及方式等六大要素以及这些要素的变化和发展情况。如果是以说明为主,就要注意文章主体从哪些方面说明了事物的本质和过程。阅读理解学习tips 1. 阅读最基础的一点是要确定文体。读文章时要大致分层,这会帮助你确定每道题的区间。做题题时一定注意这道題是细节题还是整体概括题題。要从文章出发,不要脱离文章自己脑补,并且一定要多注意中外思锥的小差别。 2. 读只要不是对话式,通常先看文章第一段,再看每一段的第一句,然后看最后一段,明白文章主旨后, 先做起标题和主旨归纳題,再依次从头做题。 3. 阅读重要的是读懂交章和题意。所以我们要会猜词,在平时多训练猜词能力,切忌边看文章边查词。 4. 阅读选项一般会转换说法,我“们要充分理解文章的意思,不要拘泥于字面上的差别,而要从整体上理解选项的意思。 5. 阅读理解;细节题在作答时要标注出解答根据,从而达到准确无误。主旨题可以采用逆向推断法,即通过选项杌括出的主旨或者标题拟推所对应的文章内容,在与实际的文章进行比较。

关于高考英语改革的思考

203 Mar.2014No.3CHINESE TIMES 关于高考英语改革的思考赵陈香【摘要】酝酿已久的高考改革这次将重点放在了英语这门课程上，教育部披露英语将不再纳入统一高考的范围，而是实行一年多考制，由学生自主选择考试时间。这一政策的出台引起了各界的广泛关注，人们也对这一制度的发展前景拭目以待。通过对英语考试在我国的发展历史和现今英语学习的状态研究，分析高考改革首先从英语开始的原因以及对高考英语改革的深入思考。【关键词】高考改革；高考英语；英语考试发展史中图分类号：G63文献标识码A 文章编号1006-0278(2014)03-203-01 一、我国英语考试发展史 1977年，我国恢复高考，英语考试也随之回复；1983年，英语首次纳入中考科目；1984年，英语正式列入高考科目；1987年，大学英语四级出台；1989年，大学英语六级出台；1992年英语成为高考三大主科之一；2007年，英语考试加大对读写的考察；2013年，多地高考英语开始酝酿改革。其实早在清朝时期，英语就已经开始成为各学府的招生指标。所以，我们不难看出，我国对英语考核的重视。随着新中国的建立，我国的英语考试制度不断完善和发展，相应的等级考核制度陆续出台，后期英语在高考中已经和语文，数学并列成为三大主科目。二、高考改革先从英语开始的原因中南大学教授蔡言厚说，英语在我国并非官方语言，也不是经常用到，大部分普通老百姓不会英语是不会对工作和生活产生任何影响的。许多学生们未来从事的职业许多都与英语关系不大，例如会计、工程师、语文老师，所以英语对他们来说并非必须，英语只是作为丰富其人生的调料。因此，以英语作为试点科目，存在其合理性。上海外国语大学的相关研究表明，在功利化的导向下，中国英语教育正陷入怪圈：很多大学生只会应付考试，学了十几年，能实现无障碍交流的人不超过5%。的确，中国学生从小就开始学习以语法、阅读为主的“哑巴”英语，却很少开口大声说出来，同时大部分学生所生活的环境很少有纯正英语发音的出现，这种无环境熏陶的语言学习方式必然会效率低下。去年夏天中国汉字听写大会的热播，引燃人们对国语“久违”的热情，汉字书写能力退化之忧，进一步引起人们对汉语教育的反思，为何我们的母语如此“低落”?相关调查现实在高中学生花在英语学习上的时间远远多于语文，大部分大学生更是将近一半的时间花在了英语四、六级考试上。所以为了拾起对国学的热情和信心，就相对削弱了英语权重，也许英语退出高考将是中华民族文化自信的恢复。其实英语权重降低的改革并不是一蹴而就，浙江、天津、云南等省市早已开始高考英语科目“一年多考”，且大多是从听力、口语部分进行尝试。浙江从2009年起，就把高考英语的听力部分放在平时举行，每名学生都有两次考试机会。如浙江高考中英语150分，30分的英语听力考试被放到了平时举行，即每年的3月和9月，由学生自主决定参加考试的时间和次数，并从中选择一次考试成绩计入总分；在云南，考生可参加两次听力和口语测试，选最高分计入高考总分；北京在2011年就已经启动研制，力争3年内出台相关办法。这些省市的率先尝试虽然并没有带来实质性的突破，但是还是相对减轻了学生的压力，使其把多余精力可以放在自己感兴趣的事上，并且也未对社会各界造成太大影响。所以改革还有继续实施下去的可能性。作为国际通用语言之一，英语的霸主地位具有历史原因，而伴随着中国综合国力的不断上升及国际影响力的不断增长，全球出现了汉语热。截至目前，我国已在120个国家和地区建立了440所孔子学院和646个中小学孔子课堂，面向大中小学、社区和企业，教授汉语，推介中华文化。所以汉语影响力的增强也是英语权重降低的一个原因。三、高考英语改革的影响对应上述英语改革原因就可看出其积极影响，最直接的应该就是改变了国人在长期的英语学习中的盲目态度，改变了人们把英语学习看成是时髦、高品位的象征以及追求升学、升职的功利性工具，使人们认识到英语的本质是国人了解国外文化和与外国友人交流的工具。同时，高考英语的松绑给国人一个重拾遗忘的国学文化的机会，特别是让青少年能对中国的传统文化有深刻的认识并加以弘扬。对英语高考要求的降低，必然会使学生可以减少花费在英语上的时间，从而将精力与时间放在其他薄弱的科目及其他感兴趣的事情上，这对于学生来说未免不是一种压力的释放。当然，任何改革都有弊端。反对意见则认为，让英语退出高考是改革开放的倒退。退出高考之后，英语教学在中小学阶段将会受到忽视，特别是农村的英语教学，将会与城市拉大距离，城市里经济条件好的学生会花昂贵的费用在校外培训，保持英语优势，如此一来在未来的就业市场上农村出身者将更不敌城里的孩子，就算姑且不谈城乡差距，对于那些英语是其强项的学生来说，英语退出高考无疑是当头一棒。此外，由于以前对英语的过热追捧，英语教师，英语培训机构等相关人员的工作会不会受到影响？并且许多老师和校长反应，改革太过仓促，英语不纳入高考，那么相应的成绩考核体系是否需要改变？我认为，我们从更本上要认识到高考英语改革是为了让更多的人学好英语，而不是取消英语教学和考试。此外我们要明白，需要改革的不仅仅是考试体制，更深层次的是整个教育体制的问题，如果无法改变高考一次定终生的局面，那任何科目的改革都无法给学生带来实质上的减压。此外，针对有些人提出英语权重的降低会不会影响相关英语培训行业的用户面，但是我们考虑到应付高考英语的学子只是其用户的一部分。有相关人表示只要出国还要考雅思托福GRE ，新东方就会存在；只要理工科的学子专业文献都是英文版，考研英语就一定会存在，就算不存在导师也会有英语要求；只要英语还是世界上使用最广泛的语言，一些针对商务人士的职业英语培训仍然会存在关英语培训机构的发展，对此英语改革并不会对现有局面产生太大影响。所以，英语改革有必要，但还需严谨深思其改革是否会带来实质性的改变，如果不能，那改革还需更加深入。作者简介：赵陈香，长江大学管理学院工商管理专业。

关于英语退出高考等高考改革的解读

关于英语退出高考等高考改革的解读这个时代，我们不缺信息，缺的是准确的有价值的信息，对于高三一族来讲，繁忙的学习任务，根本没有过多的时间去看新闻，偶尔通过QQ或微信看到某个关于高考改革的消息，就人心惶惶，辨不出真假。高三哥最近也为这事挺头疼的，被各种新闻给炸懵了，一直很信任的网站也公布了让我半信半疑的高考改革方案。比如2020年英语退出高考、2020年取消文理分科等等，那这些到底是真的吗? 高考改革事件发展这件事，我们还需要从头说起，我按照时间顺序具体讲一下： 2020年10月，北京对高考改革方案征求意见稿：中考、高考英语分值分别从120分与150分降到100分，中考、高考语文分值分别从120分与150分提升到150分与180分，这引起了广泛的讨论。【征求意见稿】 2020年底，教育部表示拟于2020年实施高考改革试点，当时教育部是根据高考改革三年早知道的原则，宣布的这个时间节点。【高考改革三年早知道】 2020年2月12日，上海市最新高考改革草稿公布，最引人注目的改革内容是，以英语为主的外语将退出高考统考，变为社会化考试。【草稿】 2020年5月17日，相关“中国教育学会会长顾明远称高考改革方案2020年实施，英语将退出统考”的报道成为注重热点。【非官方媒体发布】 2020年09月04日，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布，启动高考改革试点，试点省份高考考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成

绩组成，语数外分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。【中央文件】 2020年9月18日，上海市政府发布了《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》，规定2020年起，本市统一高考科目为语文、数学、外语3门，不分文理，考试时间安排在每年6月;外语考试一年举行两次，另外一次安排在每年1月。【政府文件】 2020年9月19日，浙江省政府发布了《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》，指出，2020年高考必考科目为语文、数学、外语3门，每门满分150分，再从其他科目中选考3门。【政府文件】 2020年8月21日，青海省政府发布了《青海省深化考试招生制度改革实施方案》，指出考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和普通高中学业水平考试3个选考科目成绩组成。其中外语科目提供两次考试机会。【政府文件】 2020年9月22日，山东高考改革方案已报教育部审批，根据方案，山东省将从2020年高中的秋季入学后实施新的高考方案，也就是2019年夏季高考的统考科目减少为语文、数学、外语3科，增加学生对考试科目的选择性，同时将高中学业水平考试的六门学科，让学生根据自己兴趣特长，自己选择三门纳入高考成绩。【政府通知】试点省市和改革方案截至当前，已经有四个省市[上海、浙江、青海、山东]公布了具体的高考改革方案，语文、数学、外语统一参加高考，每科150分，英语考两次，选择分计入总分，其他科目任选三科参加学业水平等级考试，成绩并计入总分。四个省市新政策执行高考年份分别为：上海2020年、浙江2020年、青海2021年、山东2019年。作为2020年高考的学生，根本不用担心这些改革问题，就算你们是试点省份，最早也是在2020年的时候实施，和本届考生没相关系。而那些高一或高二的准高考生，只要你在入学的时候，本省份没有具

2018上海高考英语真题试题-上海市2018年高考英语试题

2017年上海高考英语真题试卷_上海市2017高考英语试卷及参考答案 2017年高考已经结束，相信大家都对高试卷感兴趣，下面是小编收集的上海市2017高考英语试卷及参考答案，供大家参考！第I卷第一部分: 听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节 (共5小题；每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Who has given up smoking? A. Jack. B. Frank. C. The woman. 2. Why does the woman apologize to the man? A. She broke his telephone. B. She didn’t take him to the hospital.

C. She forgot to tell him the message. 3. What is the probable relationship between the two speakers? A. Salesgirl and customer. B. Passenger and driver. C. Wife and husband. 4. What is the woman’s opinion about the course? A. Too hard. B. Worth taking. C. Very easy. 5. What is the woman doing? A. She is apologizing. B. She is complaining. C. She is worrying. 第二节（共15小题，每小题1.5分, 满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出虽佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟; 听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. Who wants to attend a US university? A. A daughter of the man’s friend. B. The man’s daughter. C. The man’s friend. 7. Where does the conversation probably take place? A. In a classroom. B. Over the phone. C. At a language

北京高考英语改革

北京高考英语改革style--> 各地高考英语改革动向省份

高考英语改革动向详细北京高考英语科目分值将下调50分向“一年两考”过渡（已出台）北京市教委发布关于《2014-2016年高考高招改革框架方案》（征求意见稿）.降低英语学科分数在高考招生中的权重,实行社会化考试,一年两次考试.学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分, 成绩3年内有效.英语分数从150分调整为100分,比过去减少50分. 山东

外语听力不再纳入高考（已出台）山东省公布2014年普通高校考试招生工作实施方案,明确提出外语考试科目中的听力考试暂不纳入夏季高考统一考试内容,但外语考试的分值仍然是150分.此外,考生外语听力成绩取高中学业水平考试外语科目听力成绩中最好的一次,单独记入考生电子档案. 江苏英语拟尝试“一年两考”并以等级计（未确定）江苏新高考方案正在酝酿改革,目前最有可能的模式是高考考语文、数学以及文理“小综合”,而英语将实行一年两考,不再计入总分,而是以等级计形式计入高考成绩,高校在录取时将对英语等级提出要求. 辽宁

2014年高考英语改革暂无计划据了解,辽宁省还暂无计划,至少2014年高考,涉及到英语的考试不会有什么变化.辽宁省的高考政策将在教育部的统一部署下进行,现在教育部尚未出台相关政策,所以辽宁不会调整高考政策. 湖北 2014年高考英语没有相关改革措施湖北武汉市招考办表示,2014年湖北高考政策不会有大的变化,考试科目将保持稳定,英语考试题型及分值不会变动. 广东

高考英语“不打分”高考政策保持稳定广东自2010年以来一直按照《广东省普通高校招生考试改革调整方案》执行,仍考语文、数学、英语等3门主科+文科综合/理科综合考试,并将普通高中学业水平考试列为高考录取必要条件.目前,广东高考政策保持稳定. 上海正积极拟定上海考试招生改革总体方案近日,有消息传出2017年上海高考可能只考语文数学,英语不统考.上海市教委也通过官方微博表示,所谓的“上海高考改革方案”内容是不完整、不准确的.目前,上海正积极拟定考试招生改革总体方案. 浙江

上海高考英语改革新方案：英语退出上海高考.doc

上海高考英语改革新方案：英语退出上海高考上海某媒体报道称，昨日上午，上海市相关部门向市政协部分委员通报了关于此轮“上海版”高考改革的相关情况。其中，最引人注目的改革内容是，以英语为主的外语将退出高考统考，变为社会化考试，有望打破“一考定终身”。对此，教育部新闻发言人续梅对新京报记者表示，各地高考方案需待教育部总体方案公布，报经教育部审批后方可公布，但不排除上海等地已根据此前公布的相关改革思路精神，先行制订方案草稿。英语拟改为社会化考试该媒体称，上海高考改革方案草稿拟规定，高考可能只有一天，“只考语文、数学两门”。也就是说，外语（主要是英语）将退出高考统考。对于英语考试接下来的命运，草稿拟规定，将改为社会化考试方案，考试可考两次。这就打破了“一考定终身”的局面。此外，草稿还拟规定，学生可在高一、高二、高三，根据自身兴趣选择地理、化学等科目考试，招生院校也将根据自身要求对学科成绩继续要求。艺术课、体育课和思想道德课内容，也将成为考核因素。教育部称仍在遴选试点

据续梅介绍，目前教育部的考试招生总体改革方案及相关配套实施意见仍在送审阶段。而在2014年全国教育工作会议上，教育部部长袁贵仁表示，在有意愿、有条件的若干省份和高校开展改革试点，试点省份、高校要出台试点实施办法，试点内容包括综合改革和专项改革试点。上海制定“地方版”方案，是否表示其已入选改革试点？续梅称，教育部仍在与有意愿、有条件的省份、高校进行遴选协商，暂未确定上海是否在列。不过续梅表示，教育部总体方案出台后，各地改革方案还需报经教育部审批，方可公布，但由于十八届三中全会决定及教育部高层陆续表态精神已多次涉及高考改革思路，有些地方、高校确可根据已经公布的思路精神先行探索各自方案草稿。该媒体也表示，相关改革内容还仅是草案，将继续多方听取意见。

2018年上海高三年级英语二模翻译汇总

2018上海英语高三二模翻译汇总宝山 72.我对这场比赛的结果抱乐观态度。（optimistic） I am optimistic about the result of the game /match. 73. 许多人把迟到看作是一个小问题，其实不然。（think） Many people think of being late as a small problem, but in fact it’s not./it can have serious consequences. 74.无人驾驶技术解决了人们的困惑，使开车打电话成为可能。(…it…) Driverless technology solves people's puzzle and makes it possible to make a phone call /talk on the phone while driving. 75. 人生中最可怕的不是你即使努力了仍一事无成，而是碌碌无为却以平凡可贵安慰自己。（...not...but...） The most horrible/terrible/ dreadful/ fearful/ frightening/frightful thing that can happen in your life is not that you achieved/accomplished nothing even though you tried, but that you do nothing at all/give up and tell yourself it is precious to be just ordinary. 崇明 72. 何不利用这宜人的天气出去野餐呢？(advantage) 73. 当你对情况一知半解时，不要随意发表见解。(knowledge) 74. 到底是什么促使你放弃了这么稳定的工作，来到这个偏远地区保护野生动物？(it) 75. 人工智能正以如此快的速度改变着整个世界，你很难预测未来的生活究竟会是什么样子。 (So) 72. Why not take advantage of the agreeable weather and go out for a picnic? (1+1+1) 73. When you have a limited/foggy knowledge of the situation, don’t express your opinions casually/randomly. (2+1)

2018年全国高考考试大纲(英语)

2018年全国高考考试大纲（英语）一、语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1至附录5），要求词汇量为3500左右。二、语言运用 1．听力要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：（1）理解主旨要义；（2）获取具体的、事实性信息；（3）对所听内容做出推断；（4）理解说话者的意图、观点和态度。 2．阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：（1）理解主旨要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推断单词和短语的含义；（4）做出判断和推理；（5）理解文章的基本结构；（6）理解作者的意图、观点和态度。 3．写作要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思；（2）有效运用所学语言知识。 4．口语要求考生根据提示进行口头表达。考生应能：（1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法；（2）做到语音、语调自然；（3）做到语言运用得体；（4）使用有效的交际策略。附录1 语音项目表 1. 基本读音 (1) 26个字母的读音 (2) 元音字母在重读音节中的读音 (3) 元音字母在轻读音节中的读音 (4) 元音字母组合在重读音节中的读音 (5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音

(7) 辅音连缀的读音 (8) 成节音的读音 2. 重音 (1) 单词重音 (2) 句子重音 3. 读音的变化 (1) 连读 (2) 失去爆破 (3) 弱读 (4) 同化 4. 语调与节奏 (1) 意群与停顿 (2) 语调 (3) 节奏 5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用 6. 朗诵和演讲中的语音技巧 7. 主要英语国家的英语语音差异附录2 语法项目表 1. 名词 (1) 可数名词及其单复数 (2) 不可数名词 (3) 专有名词 (4) 名词所有格 2. 代词 (1) 人称代词 (2) 物主代词 (3) 反身代词 (4) 指示代词 (5) 不定代词 (6) 疑问代词 3. 数词 (1) 基数词 (2) 序数词 4. 介词和介词短语

高考降低英语权重利大于弊

高考降低英语权重利大于弊正方一辩稿谢谢主席，大家好！我是正方一辩XX，我方的观点是高考降低英语权重利大于弊。在新的高考改革方案中，高考降低了英语权重，提升了数学，语文分值。对此，人们褒贬不一，我方则持“高考降低英语权重利大于弊”这一观点。现在，我将一一阐述我方的理由。在应试教育下学习英语存在几大弊端： 1：为应付考试，我们将大量时间用于学习英语语法，记英语单词上，即使考试能得高分，最后能真正用英语流利交流的人却寥寥无几，被称作学的是哑巴英语，而削弱英语在高考中的比重，减少语法的学习，加强口语的训练，反而能增强英语交流能力。 2：中国学习英语的人多，最后使用到英语的可能性却微乎其微，大多数人在日常生活中又有多少时候需要使用英语呢?甚至连俞敏洪都在2012年的人大提案中建议下降英语在高考中的比重,至于有些人担心降低了英语比重会影响中国走向国际化，俞敏洪回应：“那些希望走向国际化的人，他们自然会好好学英语。”所以对于大多数人来说英语远不如汉语重要，下降比重是必然的！ 3：我们需要的是更多具有专业知识技能的人才：高考英语实行“一刀切”最大弊端是影响了大批有其他专长人才脱颖而出。“一刀切” 的制度把很多在其他学科有专长和天赋的考生要么挡在了大学门外，要么使其失去了进入更好大学的机会，也让社会失去了很多优秀的专

业人才。降低英语比重将可以让对英语不感兴趣的人将更多的时间投入到自己感兴趣的领域，打造更专业的人才。（这点用于回应不利于全面发展） 4：遍地开花的英语补习班，断送了多少人美好的童年？降低英语比重并不意味着不学习英语，而是按照个体兴趣和需求去学习英语。我们不能要求全民都深入学习英语，也不能以英语的优劣来评定一个人的素质。降低英语比重正好可以给过热的英语退退烧。（这点用于回应违背了兼容并包的原则，我们没有限制学生去学习，有兴趣可以自己去发展）以上即是我方论证，谢谢主席！

2018年上海中考英语试卷与答案

2018年上海市初中毕业统一学业考试英语试卷考生注意本卷有7大题,共94小题 2.试卷满分150分。考试时间100分钟。全部试题均采用连续编号。请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不给分。 Part I Listening(第一部分听力) 1. Listening comprehension(听力理解)(共30分) A. Listen and choose the right picture(根据你听到的内容,选出相应的图片)(6分) 1、________ 2、_________ 3、__________ 4、__________ 5、__________ 6、__________ 上海市教育考试院保留版权初中学业考试(2018)英语试卷第1页(共10页)

B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根据你听到的对话和问题,选出最恰当的答案)(8分) 7. A)Apple. B)Banana. C) Orange . D)Pear. 8.A)At8:45. B)At 9:00. C)At9:15. D)At 9:30. 9. A)By bus. B)By bike. C) By car. D)By underground. 10. A)Rainy. B) Cloudy. C)Sunny. D )Windy. 11. A)Visit his uncle. B)Visit his classmates. C) Go to London. D) Go to a language camp. 12. A)In a store. B)At home. C) At the cinema. D)In a restaurant. 13.A) Husband and wife. B) Doctor and patient. C)Shop assistant and customer. D)Teacher and student. 14. A) Talk to Lucy. B)Go to the supermarket. C) Eat more. D)Lose some weight. C. Listen to the dialogue and tell whether the following statements are true or false TF 列句子是否符合你听到的对话内容,符合的用“T”表示,不符合的用“F”表示)(6分) 15. Mary has just become a college student. 16. Simon doesn’t enjoy classroom discussions. 17. Mary has nothing interesting to do after class. 18. Simon will volunteer for an international exhibition in Shanghai. 19. Mary and Simon will go to Shanghai together in five months. 20. Simon gives Mary some suggestions about how to choose a job in China. D. Listen to the passage and complete the following sentences(听短文,完成下列内容。每空格限填一词)(10分) 21. Kitty wanted to plant a _____ ______with beautiful flowers for Mum's birthday. 22. Dad found that the flowers were _______ ______. They were plastic. 23. Dad went to Mr. White _______ _______some flower seeds. 24. Kitty and Dad worked for _______ ______ before Mum came back. 25. After Mum heard the ________ ________ she was moved to tears. 初中学业考试(2018)英语试卷第2页(共10页)