学生啦啦操比赛简报

连云港市马站中心小学

简报

（2019下）第10期

连云港市马站中心小学2019年4月1日

“阳光体育运动——小学生第二套啦啦操比赛”

简报

各完小、教学点：

为进一步深化阳光体育运动的蓬勃开展，丰富校园文化生活，展示学生的风采风貌，提高啦啦操的质量，培养学生团结协作、集体主义精神，同时丰富学生的业余文化生活，中心校于2019年3月29日举行了小学生第二套啦啦操比赛。

主要优点：

1.大部分学校思想重视，落实到位，积极组织学生训练，组织了校内的啦啦操比赛。

2.学生进退场步伐整齐、口号响亮，展现出饱满的精神风貌。

3.大部分同学动作整齐划一，节奏准确，动作规范。

4.老师能担任班级的领操员，动作标准，举手投足间都彰显了示范与引领。

存在不足：

1.个别学校仍然存在思想上不重视、行动上不落实的现象，比如学生训练不充分、不到位，不举行校内评比等。

2.大多数学生对啦啦操的动作已经熟练掌握，但是肢体动作不到位。

3.学生动作卡不上音乐节奏，动作偏快。

4.教师应该多关注站在队伍后面的学生。

本次啦啦操比赛不仅丰富了师生的校园文体活动，而且强化了师生自我锻炼的意识，锻炼了同学们的心理素质，增强了班级的凝聚力，展现了

全校师生积极向上、健康活泼的精神风貌。希望各校再接再厉，确保学生啦啦操活动的质量。

各校小学生啦啦操比赛奖次

一等奖：中心校王坊

二等奖：棘荡吴公

三等奖：下沟陡岭马站

2016两学一做教育活动简报3篇

2016两学一做教育活动简报3篇 2016两学一做教育活动简报3篇 两学一做教育活动简报一 为进一步加强党员干部的管理，深化对党章党纪党规的学习，促进党员干部工作作风、生活作风持续转变，市职业技术学校扎实开展"两学一做"学习教育活动。3月9日，学校召开了"两学一做"集中学习活动动员大会，校党总支邱书记就中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》进行了专题辅导学习，并结合学校实际，扎实部署安排了"两学一做"集中学习活动。 会上，校长夏连海结合学校工作实际，就"两学一做"活动做了专题讲座，同时对学校党员干部学习活动提出具体要求:一要原原本本学，学到精髓，补好"钙"，加足"油";二要认认真真思，力求创新思路，促进工作;三是扎扎实实抓，抓好学习、工作两落实;四是切切实实查，查实问题，查明短板。他强调，党员干部要把"两学一做"活动贯穿到日常的工作生活中去，利用一切可以利用的时间，善学善用，务求实效，要以良好的精神状态、改革的勇气胆识和实干的工作作风，争做教育教学的标兵，为实现"活力而有文化的学校"这一愿景目标而努力。 两学一做教育活动简报二 3月1日晚,财经学院召集学生党员干部在学生公寓党员工作站召开大会，学习并安排部署"两学一做"教育活动。 会上，团学办副主任杨红昌老师组织学生党员干部共同学习了中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育方案》，并进行了研讨。 学院党委副书记贺震明针对在全院学生党员中扎实开展"两学一做"学习教育活动提出了四项工作要求。 一是要扎实开展"自学"活动，各学生党支部要认真组织党员学习《准则》和《条例》等党规党纪，坚持理想信念宗旨"高线"，守住纪律"底线"，自觉做守纪律、讲规矩的模范。学院将配备专门的学习记录本，要求学生党员结合自身实际，认真自学，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。 二是要扎实开展"领学"活动，各党支部书记要举办学习《准则》和《条例》等党规党纪、习总书记的系列讲话精神"大讲堂"，利用"三会一课"带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导党员真学、真懂、真用党规党纪和系列讲话

小学生啦啦操比赛主持稿

啦啦操比赛主持稿 各位老师，同学们： 大家好！ 冬日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。 今天，我们济济一堂，让充满活力的啦啦操给我们这个冬日涂抹生动与辉煌，把欢乐用我们身体语言尽情演绎吧！相信这又会是一场精彩的表演。 接下来，请允许我为大家介绍本次活动现场的评委，他们分别是： 让我们以热烈的掌声对各位评委表示衷心的感谢！ 也祝各班参赛选手都能在比赛中有出色的发挥。 现在进入啦啦操比赛 下面掌声有请参赛的第一个班级六年级，五年级做好准备。 谢谢六年级同学们的精彩表演。下面我宣布六年级的比赛得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后实得分。 掌声请出五年级，三年级做好准备。 下面我宣布五年级的比赛得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后实得分。 接下来是三年级，掌声欢迎。四年级做好准备。 三年级得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后实得分。 掌声有请四年级，二年级做好准备。

三年级的得分情况是，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后实得分。 接下来是二年级，掌声有请。一年级做好准备。 二年级的得分情况是，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后实得分。 最后参赛的是一年级，掌声欢迎。 最后公布一年级得分情况，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分。 感谢各班同学们的精彩演出。 下面进入颁奖环节。 获得低年级组一等奖的是年级，二等奖的是年级 获得中年级组一等奖的是年级，二等奖的是年级 获得高年级组一等奖的是年级，二等奖的是年级 请获奖班级派代表上台领奖，有请校长和主任为各班颁奖。 尊敬的各位老师，亲爱的同学们 我宣布，啦啦操比赛到此结束。 啦啦操更集团队协作、奋发向上、自信热情于一身，代表着张扬热烈、朝气蓬勃的精神力量，2002年引入我国，由于它是一项充满阳光、时尚和团队精神的大众体育运动，在我国大中小学中受到青少年前所未有的追捧。

两学一做教育活动简报

两学一做教育活动简报 3月1日晚,财经学院召集学生党员干部在学生公寓党员工作站召开大会，学习并安排部署“两学一做”教育活动。 会上，团学办副主任杨红昌老师组织学生党员干部共同学习了中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并进行了研讨。 学院党委副书记贺震明针对在全院学生党员中扎实开展“两学一做”学习教育活动提出了四项工作要求。 一是要扎实开展“自学”活动，各学生党支部要认真组织党员学习《准则》和《条例》等党规党纪，坚持理想信念宗旨“高线”，守住纪律“底线”，自觉做守纪律、讲规矩的模范。学院将配备专门的学习记录本，要求学生党员结合自身实际，认真自学，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。 二是要扎实开展“领学”活动，各党支部书记要举办学习《准则》和《条例》等党规党纪、习总书记的系列讲话精神“大讲堂”，利用“三会一课”带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导党员真学、真懂、真用党规党纪和系列讲话精神，将其精神实质内化于心、外化于行，争做一名合格党员。 三是要扎实开展专项“促学”活动，各党支部要制定详细学习计划，结合学校“三三六”党建创建模式认真组织实施。同时，学院将采取领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习

笔记、心得等措施，及时了解掌握各党支部学习贯彻情况，做到及时交流经验做法，推动学习贯彻工作落实，以“促学”力促党员干部达到合格党员的标准和要求。 四是要扎实开展“导学”活动，各支部要及时传达学校和学院党委的安排和部署，通过手机短信平台、简报、展板、qq群等形式，全面宣传党规党纪内容，扩大影响面和知晓率，积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，为学院开展“两学一做”活动营造良好氛围。 会议强调中央决定在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育活动。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各学生党支部要把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的学生党员干部队伍，为学院事业的巩固和发展奠定扎实的组织基础。

2018安源区小学生啦啦操比赛文件

安教字〔2018〕94号 关于举行2018年安源区小学生啦啦操比赛的 通知 各中心校、区直学校、街道学校、民办学校： 根据《学校体育工作条例》，为进一步推动学校体育工作，丰富学生课余生活，陶冶情操，进一步提高我区校园啦啦操水平，培养啦啦操及健美操后备人才，经研究决定，于2018 年 6月举办全区小学生啦啦操比赛，现将《2018 年安源区首届小学生啦啦操比赛规程》印发给你们，望各学校认真组织，积极参赛。

（此页无正文） 安源区教育局 2018 年 6 月 6 日

附件1： 2018 年安源区小学生啦啦操联赛竞赛规程 一、主办单位 安源区教育局 二、承办单位 北星小学 三、比赛时间和地点 1.时间：2018 年 6 月14 日 2.地点：北星小学 四、参赛办法 1.学校各自组队参赛。 2.报名人数：每队可报领队 1 人，教练 1 人，运动员48 人。 3.运动员资格： （1）参赛运动员必须是政治思想进步，作风正派，遵守学校有关规定，学习努力，身体健康者。 （2）参赛运动员必须是具有所代表参赛学校正式学籍的五年级及以下的在籍学生，其学籍必须纳入安源区小学生电子学籍管理系统。 4.各队须在 6 月 8 日前将报名表交至区教育局体卫艺股，联系人：龙容。联系电话：6661387。 5.各代表队（具体时间另行通知）到区教育局十四楼会议室报到并审查运动员资格（须携带所有参赛运动员的《学生电子学籍卡打印件》（盖学校

公章）、体育运动伤害专项保险单），举行领队、教练、裁判长联系会并抽签，研究安排竞赛具体事宜。 五、竞赛规则 总分为100分，每个队参赛成绩去掉最高分和最低分，所得平均分为裁判评分，经裁判长审查后得分为最终得分。 一、成套动作评分因素与分值（满分100分） 1.动作编排20分（音乐效果、视觉效果、流畅性、队形变化） 2.表现力和鼓动性20分（自信与面部表情、活力、激情与感染力） 3.完成质量与集体配合40分（技术规范与正确性、动作力度、弹动技术、动作节拍的衔接性、步调协调一致性） 4.服装10分 5.口号与进出场10分 二、出现以下情况由裁判长减分 1.手持道具不符规定扣2分。 2.队形不符规定，一次扣1分，共5分，扣完为止。 （说明：队形要贴近光盘，按开会要求进行） 六、仲裁与裁判 仲裁委员会与裁判员由主办单位统一安排。 七、经费及其他 1.本次比赛不收取参赛费，参赛队报到时需交纳比赛纪律保证金 500 元，赛后如无违纪则退回。 2.比赛期间赛会不统一安排食宿，参赛队交通、食宿等费用自理。

校园里的啦啦操

校园里的啦啦操 ——体育专项化教学实践与探索案例 一、案例背景 2013年我校成为上海市首批体育专项化试点学校，我担任体育专项化啦啦操专项教师，并以此为契机，探索以课堂教学为基础，以社团为提高，以“校园体育文化节”校内班班赛为教学延展，同时发掘、推荐、选拔优秀体育人才参加市、区的阳光体育大联赛作为课堂教学的进一步拓展。以达到加强学校体育专项化教学，激发学生体育锻炼兴趣与积极性，促进学生身心发展，推进校园体育文化建设，同时渗透德育教育，提高学生体育核心素养。 二、案例描述 （一）课堂教学： 1、编写校本教材，实施专项教学，专项技能与基础体能协同发展。 2、在教学过程中除了传统教学方法多采用信息技术、多媒体手段迎合、吸引、调动学生学习的兴趣和积极性，同时利用现代信息技术能及时对学生的技术动作进行反馈，提高教学效率。 3、营造和谐的师生关系，为高效达成教学目标奠定良好的基础。教学过程中教师秉持“三心”：耐心、细心、热心，因为面对的都是没有基础的学生，以鼓励为主，打造“三心”课堂：开心、暖心、爱心，让学生爱上老师，爱屋及乌，爱上课堂。 4、以啦啦操团队精神引导学生团队协作，增强社会交往能力。专项班教学打破传统行政班模式，有5-6个班级的学生组成，在课上经常采用随机分组学习，以小组团队总体表现+个人能力相结合计入体育综合素质总分。 （二）学生社团 学生社团作为课堂教学的补充，为一部分激发出兴趣且志同道合学有余力的学生提供了很好的平台。我课余志愿担任社团指导教师指导社团活动，平日社团实行社长负责制，由高二社长负责社团管理，以老带新，老社团员带领、指导新社员混龄训练。社团除了日常活动之外，也承担社公益演出，如普陀区学生社团展演，曹杨街道运动会开幕式等，为普通学生提供展示自我的舞台。校啦啦操社是学校的明星社团，且多次荣获校十佳社团称号。 （三）班班赛 每年9~10月的校园体育文化节，依托体育校园体育文化节，以讲座、知识竞赛、海报等形式对啦啦操文化、健身目的和意义进行普及宣传；由社团联体育部策划、并制定比赛规则、各年级举办啦啦操比赛，班班赛既是对平时学习成果的展示，同时也是班级凝聚力工程的一次极大考验和提升。评分标准如下：

啦啦操比赛方案

桐林小学啦啦操比赛活动方案 一、指导思想 为了增强我校学生的体质，进一步提高啦啦体操的动作质量，使啦啦体操及队列达到规范化、熟练化、美观化，切实加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精神、良好的体育锻炼习惯，展现学生的风采,学校经研究决定举行全校啦啦体操比赛。具体活动方案如下： 二、领导机构 组长：李洪兴 组员：高静、国波、张锋、张慧、范成英 三、比赛时间及地点 时间：2015年8月25日下午。 地点：教学楼前广场。 四、比赛对象及奖励设置 1、1-5年级全体学生。 2、优胜奖两名、鼓励奖两名、精神文明奖一名。 五、比赛项目： 队列行进、小学生啦啦体操《快乐的歌》《小苹果》 六、具体安排：

1、进出场口指挥：体育教师 2、音响控制：张慧 3、评委成员：高静、国波、张锋、张慧、范成英 六、具体实施 （一）、出场顺序：抽签决定顺序 （二）、比赛内容及要求： 齐步走入场--四面转法--散开--《快乐的歌》--《小苹果》--跑步退场 1、入场要求： 各班列4路纵队入场。动作整齐、正确、口号洪亮。 2、队列要求： （1）体育委员指挥正确大方、口号洪亮。 （2）队形纵、横、斜向成直线。 （3）动作整齐、规范，队形转换整齐有序，散开、集合做到快、静、齐。 （4）评分从学生进场开始到学生散场结束。 3、啦啦体操《快乐的歌》《小苹果》

要求：比赛必须严格按照标准动作进行评分,动作要求准确,规范,符合音乐节奏,做到每节操的路线,方向,角度,力度到位,使学生达到良好的锻炼效果。 （1）动作正确性: A、动作是否到位。 B、四肢曲直是否正确。 C、动作幅度是否达到标准。 D、躯干伸曲是否达到标准。 （2）节奏 A、动作的快慢是否与音乐节拍相符。 B、班级动作是否整齐划一。 （3）力度 A、观察动作的力度,协调和连贯。 B、自觉遵守纪律,动作一丝不苟。 4、退场：啦啦操做完后由体育委员整理队伍，带队离开。 5、服装整齐、富有朝气、精神面貌好。尊重裁判、听从指挥。

2020年社区两学一做教育活动简报

2020年社区两学一做教育活动简报 本文是关于2020年社区两学一做教育活动简报，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 xx社区两学一做教育活动简报 为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，xx社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。 一是开展“自学”活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求社区党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。 二是开展“领学”活动。社区党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。 三是开展专项“促学”。社区党委将“两学一做”活动开展作为xx年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求社区各部(办、组)、村(居)党支部制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由社区分管领导和联系村(居)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等，及时了解掌握各部(办、组)、村(居)党支部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以“促学”力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。 四是开展“导学”活动。社区党委除专门制作“两学一做”学习记录本外，还组建了专门的微信群，定期传达社区党委的安排和部署，为党员干部交流学习心得和体会搭建平台，同时通过手机短信平台、led显示屏、简报、展板、qq群

小学啦啦操总结

总结

2016年9月经过层层筛选最终组建了xx小学啦啦操队“阳光小队” 通过近一个学期的刻苦训练，我们啦啦操队取得可喜的进步，队员们的动作和身体的协调性得到了很大的提高。 在学期初始阶段，我制订了一系列的训练计划，从严（严格管理）、从大(大强度、大运动量)来训练队伍。初始训练阶段注重队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重抓好基础的技术训练。例如：力度、速度、表情、身体的协调性……等等。这经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，难免存在许多不足。 1.制度方面 在队伍组织起来后的第一件事就是指定训练制度，在参考多种制度的情况下指定出了严格的训练制度，要求学生在训练时必须准时到场，不迟到、早退。无故不请假，不允许在操场或形体房吃东西，爱护环境，不乱仍垃圾，着装整齐等 2.训练方面 啦啦操在国外一直被称为"有氧体操"，是众多有氧运动的一种，它是集健、力、美为一体、在音乐的陪伴下的一项有氧运动，它能锻炼心、肺，使心血管系统能更有效、快速地把氧传输到身体的每一部位。通过经常的有氧运动锻炼，人的心脏会更健康、发达，每搏输出量就更大些，身体每部分的供氧就不需要很多的脉搏数。一个有氧运动素质好的人可以参加较长时间的高强度的有氧运动、他（她）的运动恢复也快。 要想啦啦操跳出来好看，我们就必须从力量上着手首先对学生的身体素质进行逐步的提高。啦啦操训练和其他训练队的训练有很大的区别，它是全身协调的运动，是在音乐的陪伴下进行培养学生的节奏感和韵律感，通过啦啦操的基本动作、组合动作和力量素质的教学，从基本步伐到后来的成套动作反复练习，提高学生的力量、柔韧、协调、灵敏等基本素质和基本能力。 要激发学生的积极性和训练热情，在动作的选择上注重简单易学和实效性，使之便于开展普及。在保证合理的运动负荷的基础上，运动量和难度逐渐加大。动作由简至繁，幅度由小至大，速度由慢至快，练习步骤由分解至完整。促使他们由被动训练变成主动训练。增强体质、增进健康、塑造美的形体，并形成良好的心理状态。从而使更多的学生参与到啦啦操运动中来，并在锻炼的同时，掌握传授相关的啦啦操知识、基本技术与风格特点，从而推动啦啦操运动的发展。 啦啦操要求动作轻松、有弹性；动作清晰，无多余动作；但是又要避免过分松弛或过分紧张；动作之间的连接要自然、流畅、转换及方向的变化要干净利落，无多余动作；动作和音乐节奏要配合协调，动作的节奏要准确，要充分表现音乐

学生啦啦操方案

2016年春季学期八步龙山小学 学生校园啦啦操比赛方案 为丰富校园文化生活，进一步提高学生对啦啦操的认识和学生的精神面貌，推进我校体育教学，体现向真、向善、向美的校园文化特质，创建文明和谐新校园，学校决定开展“学生校园啦啦操比赛”。现将有关事项通知如下，请各年级各班教师按此通知要求，认真做好学生的训练和参赛工作。 一、领导小组 主任委员：罗义斌 副主任委员：邹智锋胡郁青罗爱球 委员：朱苗苗陈雪琼曾春燕谢伟东黎福芳 陆涛李光军蒋就健曾祥善及各年级组长 二、比赛内容：校园啦啦操示范套路（小学花球） 网上视频搜索：校园啦啦操示范套路小学花球 音乐搜索：《快乐的歌》--谢娜 三、比赛时间：2016年5 月下旬 四、比赛地点：龙山小学校足球场 五、组队要求：1.各班组建一支队伍参赛。 2.如无特殊情况，要求全员参与。 六、出场顺序：赛前抽签决定。 七、奖项：各年级奖前三名。 八、评分规则（采取十分制,分值保留一位小数） 1.评分规则：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分。 2.评分细则： 主要依据各班动作定位、协调性、统一性、完成的程度、团队协作情况、表演等方面评分。

（1）服装统一，与表演风格相协调；可使用彩丝花球等道具，应醒目而吸引观众，道具的大小应适度。（1分） （2）进场：排成四路纵队，由领操员组织带队进场。齐步走入场，到达规定的地点后，领操员整理队伍后准备做操，整理队伍要求做到“快、静、齐”。（1分） （3）精神面貌：精神饱满，认真完成每个动作。（1分） （4）动作要求：（6分） ①准确性。完成动作时，保持身体重心平稳；动作干净、有力度。（2分） ②一致性。以同一运动范围、动作幅度、腾空高度和准确性完成所有动作。（2分） ③合拍。运动员的动作必须与音乐的节奏拍节相符。（1分） ④团队默契。团队配合要默契，交流自然、巧妙、流畅，队形变化迅速、准确。（1分） （5）退场：听广播，按指定路线退场。扣分：同进场。（1分）（6）观演：观看比赛时纪律差扣0.5-2分，由大队部监督执行。 九、工作人员安排 评委：邹智锋、胡郁青、罗爱球、陈雪琼、李光军、 黎福芳、覃冬靖 会场组织：陆涛、曾祥善、蒋就健、李雪桦 会场主持：柳青秀、学生若干名 宣传、场地布置：体育组 摄影：叶舒 后勤组：谢伟东、陈青、吴晓燕 名次统计：赖红虾 奖状打印：柳青秀 音乐控制：谢伟东

开展 “两学一做”学习教育简报

开展“两学一做”学习教育简报 本文是关于开展“两学一做”学习教育简报，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 开展“两学一做”学习教育，是巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要举措，是坚持全面从严治党、全面从严治队、加强党员思想政治建设的重要部署。全队每一位同志，都要时刻将“两学一做”抓在日常，严在经常，切实做到“三把握”，将其作为提升自身党性修养的根本措施，作为推动全面从严治队的有效途径，作为营造xx队上下风清气正政治生态的重要抓手。 一要准确把握“基础在学”的含义。 “少知而迷、不知而盲、无知而乱”，“两学一做”基础在学，真学”才能真懂。每位同志只有时刻努力学习各方面知识，努力在实践中增加才干，不断加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，才能适应新xx时代的要求。要坚持原原本本地学，做到逐字逐句学党章、逐条逐段学党规、逐篇逐主题学系列讲话；坚持有计划有步骤地学，坚持集体学习和自我学习相结合，要学会融会贯通，使其真正内化于心、外化于行。 二要准确把握“关键在做”的要求。 党员领导干部要当好表率，坚持高标准、严要求，走在前列、以上率下，当好表率，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做；做到“四个到位”：学习认识到位、示范带动到位、督促指导到位、取得成效到位。 三要严格把握学做工作成效。 要带着问题学，针对问题改，对照党章党规要求，认真查找自身存在的差距，对查出的问题及时整改，在解决实际问题中检验学习教育的成果。要严格执行xx 法律法规，做反对和制止xx造假、弄虚作假的坚强斗士，为全面推动xx系统工作作风持续好转献力！ 编辑推荐：

高庙小学啦啦操比赛方案

高庙小学2014-2015学年第一学期活动 ——校园啦啦操比赛方案 一、比赛章程 为丰富校园文化生活，进一步提高啦啦操的质量和学生精神面貌，推进我校艺术教学，创建文明和谐新校园，学校决定开展校园啦啦操比赛，现将有关活动事宜制定如下： 1．比赛时间：11月21号 2．比赛地点：学校操场 3．比赛内容:一至六年级《天使》啦啦操 4．比赛方法：以年级为单位进行团队展示，完成包括上下场及啦啦操全程，现场裁判进行打分，根据比赛得分排定最终名次。5．比赛顺序：第一组：六年级（12月21日下午） 第二组：五年级（12月21日下午） 第三组：四年级（12月21日下午） 第四组：三年级（12月21日下午） 第五组：二年级（12月21日下午） 第六组：一年级（12月21日下午） 6．比赛要求：服装统一，按指定位置进退场，队列整齐、不得大声喧哗。班主任带操可加分。 二、比赛规则

1．进场要求：各班排成两路纵队，由体育委员或班干部组织带队进场。排队：集合要求“快、静、齐”。齐步走：两路纵队进行时要求动作与原地踏步相同。扣分：一人走的不整齐扣1分。 扣完为止。（10分） 2．队列要求：各班队伍整齐，横竖对齐，走路要有精神。到达规定的地点后，原地踏步，准备做操。扣分：做操之前保持立正姿势，有一人乱动，扣1分。扣完为止。（10分） 3．啦啦操要求：动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。扣分：一人动作错误扣1分；一人动作与节拍不相符扣1分；5人或5人以上的集体错误动作扣5分。扣完为止。（50分） 4．精神面貌要求：做操时精神饱满，表情与音乐合境。扣分：服装不统一扣5分；集体精神面貌差扣5分；比赛时一人不认真做操扣1分。扣完为止。（20分） 5．退场要求：啦啦操结束后按原路返回退场。扣分：同进场。 （10分） 三、裁判员及工作人员 裁判：乔梁杜燕莉何瑞马林晓宋丽娜 摄影：马志勇 纪律及安全：马全忠 音乐：张春玲 四、场地分布

小学啦啦操社团实施方案和训练计划

啦啦操社团实施方案和训练计划 (纬五一校区) 一、社团实施背景： 啦啦操是学生非常乐于参与的一项综合性体育活动。活动形式体育与舞蹈相结合，教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点。小学阶段是学生身体发育的最佳阶段，开展啦啦操活动有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子良好气质，增强学生集体意识，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受律动魅力。啦啦操活动不仅能够达到启迪智慧、和陶冶情操的目的，而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。啦啦操社团培养对象以一、二、三年级的孩子为主，依据学生的年龄及生理特点制定以下啦啦操社团的实施方案。 二、社团实施的目标与任务 1、通过社团活动培养学生对啦啦操的兴趣。 2、使学生掌握正确的啦啦操基本动作和基本要领。 3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生的自信心。 4、增进学生灵活的形体，提高学生对音乐节奏以及音乐的感受力。 5、要求学生能有初步的舞台表现能力。 具体目标： 主要目标：素质、形体、套路 兼顾目标：手位和步伐的练习 三、社团的准备与要求

1、做好相关动员工作，提前告知学校负责人、班主任、学生和家长。 2、选拔队员为一、二、三年级各班学生。选拔队员总人数为20人。 3、要求：（1）学生与家长协商、班主任协商好，在学习之余能兼顾社团活动的学生。（2）身体匀称、模仿能力强、学习意识较好；（3）道德品质高尚，能吃苦，具有时间观念和集体主义荣誉感。 四、训练安排和组织机构 1、训练时间和地点： 时间：每周二、周四下午4.30—5.30（每周两次） 地点：啦啦操房、操场 设备：音响、花球、体操垫 所需课时：26课时 2、组织机构： 组织领导： 指导教师： 五、社团实施与评价： 社团实施： 1、引导学生观看啦啦操相关视频，了解其中的动作要领与魅力。 2、让学生多听音乐，找律动 3、先完整示范再分解动作练习 4、学生集体练习和个别辅导相结合。

小学大课间开展啦啦操活动实践的有效性分析-2019年教育文档

小学大课间开展啦啦操活动实践的有效性分析 一、小学大课间开展啦啦操的重要意义 啦啦操活动应用于小学大课间活动中，不仅有助于提高小学生的身体素质、运动能力，还有利于促使小学生弹跳能力、爆发能力的发展。另外，由于体操动作有节律、动感，还可以培养学生对韵律的敏感程度，锻炼学生身体的柔韧性以及灵敏性。有些啦啦操还会有一些抛接动作，锻炼了学生的身体协调性以及平衡性。一套完整的啦啦操演出，需要多种动作的不断变化，并且动作一般来说都是比较难的，因此，也间接地培养了学生的忍耐力和综合意志品质等各方面能力。 二、啦啦操在小学大课间活动中的开展 将啦啦操活动应用于小学大课间活动中，表现出很多种优势。首先，啦啦操发展的主要场所就是学校这个公共场所。啦啦操表演是需要表演者激发起表演的激情，才能吸引观众的目光。 而且啦啦操需要表演者带给观众积极主动的态度和团队合作的精神。这些都可以通过学校这个场所来实现。其次，为了丰富小学生的业余文化生活，学校每年都会举办多种比赛、活动等，比如运动会、拔河比赛等室外活动，这些活动都为啦啦操提供了表演的机会。最后，随着近年来小学教师专业化水平的提升，学校会定期组织各种培训、学习等。这些对于啦啦操的推广提供了有利的条件，有助于保证啦啦操教学往好的方向发展。近年来，教育部也逐渐开始重视体育教学效果，明确提出了对于义务教育阶段的小学要进行体育艺术项目的教学。小学学校要利用大课间活动的时间，应用啦啦操等艺术项目，开展校园艺术文化项目，发挥大课间活动的锻炼价值。因此，啦啦操势必会成为校园体育文化的一个创新模式，越来越重视，进而实现体育教学目标。 综上所述，将啦啦操活动应用于小学大课间活动中，有助于培养学生的身心健康、审美能力、团队合作精神。在小学大课间活动中开展啦啦操运动项目势必会成为新的趋势。 1/ 1

小学校园啦啦操比赛方案

方案预案：________ 小学校园啦啦操比赛方案 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页

小学校园啦啦操比赛方案 为丰富校园文化生活，进一步提高啦啦操的质量和学生精神面貌，推进我校体育教学，创建文明和谐新校园，学校决定开展校园啦啦操比赛，现将有关活动事宜制定如下 1．比赛时间 2．比赛地点 3．比赛内容: 4．比赛方法以班级为单位进行团队展示，完成包括上下场及啦啦操全程，现场裁判进行打分，根据比赛得分排定最终名次。 5．比赛顺序第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 6．比赛要求服装统一，按指定位置进退场，队列整齐、不得大声喧哗。班主任带操可加分。 二、比赛规则; 1．进场要求各班排成两路纵队，由体育委员或班干部组织带队进场。排队集合要求“快、静、齐”。齐步走两路纵队进行时要求动作与原地踏步相同。扣分一人走的不整齐扣1分。扣完为止。（10分）2．队列要求各班队伍整齐，横竖对齐，走路要有精神。到达规定的地点后，原地踏步，准备做操。扣分做操之前保持立正姿势，有一人 第 2 页共 6 页

乱动，扣1分。扣完为止。（10分） 3．啦啦操要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。扣分一人动作错误扣1分；一人动作与节拍不相符扣1分；5人或5人以上的集体错误动作扣5分。扣完为止。（50分）4．精神面貌要求做操时精神饱满，表情与音乐合境。扣分服装不统一扣5分；集体精神面貌差扣5分；比赛时一人不认真做操扣1分。扣完为止。（20分） 5．退场要求啦啦操结束后按原路返回退场。扣分同进场。（10分）谢谢阅读！ 小学消防安全宣传月活动方案 一、指导思想 根据公安部办公厅、教育部办公厅《关于进一步加强中小学消防安全宣传教育工作的通知》（公消〔xx〕234号）精神和省公安厅、教育厅、市公安消防支队、市教育局有关要求，今年11月是全省首个中小学生消防安全宣传教育月，11月的第一个星期三为中小学生消防安全教育日，期间，组织开展内容丰富、形式多样的消防宣传活动，普及消防法律法规、消防安全常识和逃生自救知识，进一步增强学生和教职工的消防安全意识和消防法制观念，提高校园抗御火灾的能力。营造浓厚的消防安全氛围，创建安全文明校园。 二、活动主题 第 3 页共 6 页

小学生跳啦啦操的心得体会

小学生跳啦啦操的心得体会 篇一：小学生啦啦操比赛主持稿 啦啦操比赛主持稿 各位老师，同学们： 大家好！ 冬日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。 今天，我们济济一堂，让充满活力的啦啦操给我们这个冬日涂抹生动与辉煌，把欢乐用我们身体语言尽情演绎吧！相信这又会是一场精彩的表演。 接下来，请允许我为大家介绍本次活动现场的评委，他们分别是： 让我们以热烈的掌声对各位评委表示衷心的感谢！ 也祝各班参赛选手都能在比赛中有出色的发挥。 现在进入啦啦操比赛 下面掌声有请参赛的第一个班级六年级，五年级做好准备。谢谢六年级同学们的精彩表演。下面我宣布六年级的比赛得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后实得分。 掌声请出五年级，三年级做好准备。 下面我宣布五年级的比赛(转载于: 小龙文档网:小学生跳啦啦操的心得体会)得分：去掉一个最高分，去掉

一个最低分，最后实得分。 接下来是三年级，掌声欢迎。四年级做好准备。 三年级得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后实得分。 掌声有请四年级，二年级做好准备。 三年级的得分情况是，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后实得分。 接下来是二年级，掌声有请。一年级做好准备。 二年级的得分情况是，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后实得分。 最后参赛的是一年级，掌声欢迎。 最后公布一年级得分情况，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分。 感谢各班同学们的精彩演出。 下面进入颁奖环节。 获得低年级组一等奖的是年级，二等奖的是 获得中年级组一等奖的是年级，二等奖的是 获得高年级组一等奖的是年级，二等奖的是 请获奖班级派代表上台领奖，有请校长和 奖。 尊敬的各位老师，亲爱的同学们

马街镇中心学校2016年小学生啦啦操比赛

马街镇中心学校2016年小学生啦啦操比赛 通知 各学校： 为了全面贯彻党的教育方针，实施素质教育；为了丰富我镇校园文化生活，活跃校园气氛，构建和谐校园；为了推动我镇各学校各项体育活动的开展，促使学生养成自觉参加体育锻炼的习惯，进一步培养学生的组织性、纪律性以及对集体的荣誉感和责任感，为此中心学校决定于2016年3月30日——31日在全体学生中举办啦啦操团体比赛活动。 一、活动宗旨: 快乐锻炼、健康成长、张扬个性、全面发展 二、比赛时间和地点： 时间：2016年3月30—31日 地点：各学校运动场 三、比赛项目： 小学生团体啦啦操 协调调度：王发全 评委：郑寿明、俞灿章、杨乔见、太跃芬、曾莉、黎学丽、高丽、赵锦艳 照相、摄像：许成林 四、比赛办法： (1)按照在籍学生人数，分组评分: A组：泉丰小学海螺小学汤官小学良迪小学小龙小学刘家小学大西小学 B组：朱家小学湖海小学育英小学前所小学黄官小学大龙小学尹旗小学

C组:马街小学海界小学漾稻小学郭家小学庄上小学贞元小学杜旗小学 (2)比赛办法：比赛参照国家体育总局审定的最新《啦啦操竞赛规则》。 比赛均采用当场宣读分的方法。去掉一个最高分和最低分，所有评分员的平均分为最后得分。 五、奖项设置： 1、团体奖：每组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖2名。 2、优秀指导教师奖: 获得团体一等奖的学校指导教师（在校担任一至六年级体育的教师）。 3、各学校的比赛成绩参照《马街镇音体美教师考核方案》学生大课间考核办法计入体育教师成绩，一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。 六、注意事项与要求： 1、原则上各校在校在籍的学生必须全员参与。 2、必须确保比赛学生身体健康，适宜啦啦操运动。对于残疾、先天性疾病或不适宜激烈运动的学生不参与比赛，但学校应出具有关证明或情况说明。 3、比赛过程中要服从评分员评判。 4、比赛服装、道具不做统一要求，但服装要简洁、大方、得体。 5、各学校务必高度重视，切实加强领导，精心组织安排好本次比赛。 6、比赛期间，各校遵守一切规章制度，教育队员在比赛中树立自我保护和运动技术的安全防护意识，杜绝各种不安全事故发生。 7、各校制定好安全应急预案，做好学生比赛期间的一切安全预防工作。 8、各校领导、指导教师、随队人员等应绝对服从临场评分员和工作人员的安排管理，有争议或有意见的应向中心学校反映，对辱骂、乱讲乱说等不良行为，中心学校将通报批评。 马街镇中心学校

小学校园啦啦操比赛方案

小学校园啦啦操比赛方案 为丰富校园文化生活，进一步提高啦啦操的质量和学生精神面貌，推进我校体育教学，创建文明和谐新校园，学校决定开展校园啦啦操比赛，现将有关活动事宜制定如下 1．比赛时间3月20日下午2:30分。 2．比赛地点学校操场。 3．比赛内容:一至六年级花球啦啦操。 4．比赛方法以班级为单位进行团队展示，完成包括上下场及啦啦操全程，现场裁判进行打分，根据比赛得分排定最终名次。 5．比赛顺序第一组六年级（3月20日下午） 第二组五年级（3月20日下午） 第三组四年级（3月20日下午） 第四组三年级（3月20日下午） 第五组二年级（3月20日下午） 第六组一年级（3月20日下午） 6．比赛要求服装统一，按指定位置进退场，队列整齐、不得大声喧哗。班主任带操可加分。 二、比赛规则 1．进场要求各班排成两路纵队，由体育委员或班干部组织带队进场。排队集合要求“快、静、齐”。齐步走两路纵队进行时要求动作与原地踏步相同。扣分一人走的不整齐扣1分。扣完为止。（10分）

2．队列要求各班队伍整齐，横竖对齐，走路要有精神。到达规定的地点后，原地踏步，准备做操。扣分做操之前保持立正姿势，有一人乱动，扣1分。扣完为止。（10分） 3．啦啦操要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。扣分一人动作错误扣1分；一人动作与节拍不相符扣1分；5人或5人以上的集体错误动作扣5分。扣完为止。（50分） 4．精神面貌要求做操时精神饱满，表情与音乐合境。扣分服装不统一扣5分；集体精神面貌差扣5分；比赛时一人不认真做操扣1分。扣完为止。（20分） 5．退场要求啦啦操结束后按原路返回退场。扣分同进场。（10分）

最新小学生啦啦操社团活动总结

小学生啦啦操社团活动总结 为全面推进素质教育,为丰富学生的课余生活,体现我校的育人特色,培养学生的审美情趣,我校成立了啦啦操社团。在这一个学期的社团活动中,孩子们接受了全方位的舞蹈基础训练,成为了学校里“美”的使者。 啦啦操社团有21名学员,分别来自我校三、四年级女学生。她们都是对舞蹈学习感兴趣的学生。在我的带领下每周坚持两次训练。刚成立时,孩子们没有一点舞蹈基础,动作不协调,身体僵硬,完全做不出优美的舞蹈动作,连站姿都不符合作为一个舞蹈学员的基本要求。我只能从站、走、跳跃等基本动作开始,手把手的教,一遍遍地示范,一遍遍地辅导,不厌其繁。孩子们也是刻苦训练,从不叫苦叫累。在我们师生的共同努力下,我们的学员们已基本训练有素。 在第一阶段的启蒙训练中,我先对学员进行“地面”训练,从站立姿势开始做起步训练,训练学生踮起脚尖、抬头挺胸、头顶书本不掉下来的感觉,虽然有些枯燥但孩子们非常投入,非常努力,在接下去的腰的训练中他们更是努力,并且能互相帮助练习,常常练得满头大汗。我看着她们湿漉漉头发粘在脸上,打心眼里觉得她们真可爱,但同时也心疼她们练习的辛苦。 看着孩子们迅速成长我打心眼里高兴,在第二阶段中我便增加了训练的难度和强度,在加强“压腿“和“压胯”训练的同时,对孩子们进行“蹲”的训练、手臂的训练,主要是训练前腿、旁腿、后腿的控制能力和腿的开度,以及手臂的力度。在进行基础训练的同时,每节课都

安排一些啦啦操舞蹈的基本步法、手位的动作训练,并分小节学习简单的动作,为第三阶段动作的编排打下基础。 有前两阶段的基础,进入第三阶段的《快乐的歌》的整体编排就比较顺利,孩子们接受能力比较强,表现非常出色。我们的《快乐的歌》在师生的共同努力下成型了。我们还参加了学校艺术节的表演,顺利完成了表演活动。但是由于才刚刚起步,表演的都是简单的动作和队形变换,还有很多需要努力改进的地方。 我相信,随着学习的时间逐渐延长,孩子们的基本功越来越扎实,我们的社团活动将会学习更复杂的表演内容,将来的啦啦操表演将会更加精彩,在我们师生共同的刻苦努力下,我们的社团会更上一层楼。