涉县语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练A卷

涉县语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练A卷

一、写作题 (共9题；共45分)

1. （5分）写作

题目：一次有趣的活动

提示：在校内、校外生活中，你一定参加过很多有趣的活动，请选择一次你认为最有趣的活动将它记录下来，与同学们分享其中的快乐。注意要将活动的过程写清楚；在写人物时，要抓住人物的动作、神态、语言等进行具体的描写。注意语句通顺，意思连贯。

2. （5分）习作芳草地。

以“我的老师”为题写一篇作文。要做到语句通顺，条理清楚，内容具体，字数400左右。

3. （5分）(2019·巩义) 题目：意外的________________

要求：①把题目补充完整，横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语。②语句通顺，叙事清楚。

③字数450字左右。

4. （5分）科学家们发明了果园机器人，帮助果农摘水果。你想发明什么呢?是会飞的鞋子，还是会移动的房子?还是……把你的想法写下来。

5. （5分）作文。

家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。首先要大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变，如，环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？…请以《十年后的家乡》为题写一篇450字以上的文章。

6. （5分）习作。

我们的祖国有许多传统节日，请选一个传统节日，写一篇习作。要求：可以写自己家过节的经过，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。

7. （5分）作文

老师我想对你说。

8. （5分）读完《不会叫的狗》一文，想一想：故事中的结局可能是什么？请展开合理的想象，把它写下来。

9. （5分） (2020三下·) 妙笔生花。

我国有很多传统节日，你最喜欢的节日是什么？你对它的习俗传说都了解什么？你过节时的感受怎样？把你最喜欢的节日介绍给大家吧！题目自拟，字数300以上。

参考答案

一、写作题 (共9题；共45分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

高碑店市语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练C卷

高碑店市语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练C卷 一、写作题 (共9题；共45分) 1. （5分）写作 2. （5分）古今中外名人荟萃，选一位你最崇拜的名人，写出他（她）的魅力来。 题目：的魅力 要求：（1）把题目补充完整。（2）字迹工整，语句通顺。 3. （5分）童年是五彩缤纷、无忧无虑的，相信在这快乐的童年生活中你一定拥有一片属于自己的乐园。你的这个乐园是学校的篮球场，是公园里的一片绿草地，还是你的小书屋?请你把自己的乐园介绍给小伙伴们吧。注意要写清楚乐园的样子，自己最喜欢在那里做些什么，这个乐园给你带来哪些快乐。要把句子写通顺，内容写具体，字数400左右。 4. （5分）你最喜欢哪种小动物？它有哪些可爱之处?用具体的描写或具体的事例，把它的可爱之处介绍给大家吧，让大家一起感受它的可爱。可以讲它的外形、脾气也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息。语言要生动，要表达出真情实感。 5. （5分）仔细观察这幅漫画，把你看到的、想到的写下来。 要求：题目自拟，400字左右。

6. （5分）作文。 题目：给xx的一封信 提示： 给灾区小朋友、台湾小朋友、贫困山区的小朋友……写信。围绕一个中心，内容要具体，有真情实感。注意把信的格式写正确。 7. （5分）《云雀的心愿》中的小云雀决心让沙漠变成绿洲。于是，他邀上小伙伴们飞往沙漠…… 请你展开想象，编一个故事。题目自拟。 8. （5分）习作。 同学们，下面已经给你出好了作文题目，并且写好了它的开头，请你按照文章的题目和开头，联系自己的生活实际，展开合理的想象，把这篇作文写完。 要求：内容具体，感情真实，想象合理，语句通顺，字数在400字以上。 生日 今天是个特别的日子…… 9. （5分） (2019六上·嘉兴期末) 习作。 杨红缨借吴缅的日记向我们推荐了《鲁滨孙漂流记》这木好书，你一定也读过很多课外书，选择你最喜欢的一本，写一篇读后感，推荐给同学们。 要求：内容具体，表达真情实感，不少于400字，题目自拟。

曲阳县语文2020年三升四暑期衔接训练：第10讲 阅读理解A卷

曲阳县语文2020年三升四暑期衔接训练：第10讲阅读理解A卷 一、现代文阅读 (共15题；共243分) 1. （5分）阅读理解 那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。 第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。 就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了!” 我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。 （1）“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？ （2）结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么? 2. （7分）阅读短文，完成练习。 绿色首都——莫斯科 俄罗斯首都莫斯科，位于俄罗斯平原中部、莫斯科河河畔。玉带似的莫斯科河，自西向东，蜿蜒地经过列宁山下，向北绕过克里姆林宫南侧，然后折向南方流去。 作为世界上最大的城市之一，它是一座有着800多年历史的古城。街道呈环形和放射形，一条条林阴大道，一环环自市中心向外延伸。繁华的大街两旁和新建的住宅区内，林立着式样各异、装饰多样的建筑。入夜，万家灯火映彻长空，克里姆林宫的红星放射出宝石般迷人的色彩。 克里姆林宫和红场是全市中心。克里姆林宫这座举世闻名的宫殿始建于1156年，它是历代沙皇的皇宫。宫殿中央，矗立着三座有名的天主教堂。光洁的白墙，协调的比例，俨如古代骑士头盔的圆顶，使这些建筑物显得雄浑大方。红场在克里姆林宫的东面。在俄语中，红场是“美丽的广场”的意思。它建于15世纪末，本是个贸易市场。后来，沙皇政府经常在此发布政令，召集群众，十月革命后，红场成了人民举行庆祝活动的地方。

河北省语文2020年三升四暑期衔接训练：第4讲 词义理解A卷

河北省语文2020年三升四暑期衔接训练：第4讲词义理解A卷 一、单选题 (共11题；共22分) 1. （2分）下列句子中加下划线词不是表示“看”的一句是（） A . 科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。 B . 每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想…… C . 安息国将军高兴地说：“盼望已久的大汉使者终于到了！” D . 青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望…… 2. （2分）下面词语互为近义词的是（） A . 费力---轻松 B . 舒服---舒适 C . 满意---失望 3. （2分）下列下划线的词语运用不恰当的一项是（）。 A . 我军的伤员被继续从火线上抬下来。 B . 教室里响起了热烈而持久的掌声。 C . 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 4. （2分）下列句子中加下划线的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是（） A . 你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。（仰视） B . 内洞一团漆黑，什么都看不见。（昏暗） C . 山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。（精力） D . 为了看日出，我常常早起。（经常） 5. （2分）选择题。 （1）下列各组词语中下划线字的读音完全相同的一项是（）。

A . 睡眠/棉花霸占/沾光横贯江面/习惯 B . 苇秆/伟大天鹅/饿晕人声鼎沸/头顶 C . 河堤/提防观潮/嘲笑风号浪吼/号叫 （2）读句子，想象画面。下列句子中下划线的词语使用不恰当的一项是（）。 A . 太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。 B . 北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。 C . 在台上，李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。 D . 数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄。 （3）下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是（）和（）。 A . 月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… B . 是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。 C . 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 D . 我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 （4）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）。 A . 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳；而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣 B . 大家昂首东望，等着、盼着。 C . 船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！ D . 你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢！ （5）将下面的句子放入语段中，位置最恰当的一项是（）。 早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。 ①你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。②伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。③一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。④清晨的森林一片生机盎然。

甘肃省天水市语文2020年三升四暑期衔接训练：第11讲 语言表达A卷

甘肃省天水市语文2020年三升四暑期衔接训练：第11讲语言表达A卷 一、语言表达 (共13题；共57分) 1. （2分）助人为乐 提示：仔细看图，要写清谁在什么地方？什么时候？干什么？ 2. （5分）按要求完成句子练习。 ①读读下面的拟声词，试着用上喜欢的一个写句子。 哗啦哗啦嗨哟，嗨哟 ②船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用划线的词写句子） ③照样子，改写句子。 例：秧苗摆动。 秧苗喝足了水，笑着不住地点头。 柳枝在风中摇摆着。 3. （5分）读一读，说说你看到的画面，然后把自己想象到的画面用下面的词语连起来说一说。 旭日岛屿海滨沙滩瞭望巡航缆绳铁锚 4. （2分）放学了，同学们围着一些小摊买零食吃。从健康的角度来考虑，你应该怎样去劝阻他们？把你想说的话写在下面。 5. （2分）想一想:如果你是雷棣,你会对爸爸说些什么呢? 6. （5分）用下列词语造句。

①翩翩起舞： ②翘首遥望： 7. （5分）图上画的是什么季节？同学们在什么地方干什么？仔细观察后写一写。 8. （5分）秋天是收获的季节。超市里水果种类繁多，一定有你喜欢吃的。你喜欢吃什么水果呢？请你根据自己的生活观察，介绍一种你喜欢吃的水果。（可以从形状、颜色、味道这些方面入手写） 9. （5分）用下列词语造句 ①激情 ②迷住 10. （5分）按要求改写句子。 （1）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。） （2）金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。(缩句) （3）出金华城大约5公里到罗甸。（改变词序，意思保持不变。） 11. （1分） (2019五上·嘉陵期中) 按要求写句子。 （1）前后十几家邻居没有不浸在桂花香里的。（换一种说法） （2）用“骄傲”的不同词义造句。 ①（指不谦虚）________ ②（指很自豪）________ （3）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句） （4）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句） 12. （5分）按要求完成句子练习。

隆尧县语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练D卷

隆尧县语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练D卷 一、写作题 (共9题；共45分) 1. （5分）写作 题目：_____________真美 提示：在你的周围，肯定有许多美丽的景色。有美丽的村庄或城镇，有热闹的街道或公园等，选一处你喜欢的景色写下来。 2. （5分）习作 湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧。 3. （5分）作文。 题目：一日游 先把题目补充完整，按照游览的顺序写这个地方，把游览的过程写清楚。字数不少于400字。 4. （5分） (2019五下·京山期末) 回忆你的童年，是不是有许多难忘的事?或许是甜蜜，或许是苦涩，或许是幼稚，或许是尴尬…请写一件童年的事与大家分享。注意写清楚事情的经过，表达自己内心的真实感受，语句通顺，书写规范，题目自拟。不少于400字 5. （5分） (2020六下·开学考) 习作表达 人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”，请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇作文，题目自拟，要求写出自己的真情实感。不少于400字。 （一）我（痛恨、渴望、讨厌……）谎言 （二）谎言带给我的（苦恼、痛苦、快乐、幸福……） 6. （5分）习作。 我们的祖国有许多传统节日，请选一个传统节日，写一篇习作。要求：可以写自己家过节的经过，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。 7. （5分）习作芳草地。

请你写一封倡议书，呼吁全人类一起来保护我们的地球。要求感情表达真挚，语句通顺、流畅。 8. （5分）读完《不会叫的狗》一文，想一想：故事中的结局可能是什么？请展开合理的想象，把它写下来。 9. （5分） (2020三下·) 妙笔生花。 我国有很多传统节日，你最喜欢的节日是什么？你对它的习俗传说都了解什么？你过节时的感受怎样？把你最喜欢的节日介绍给大家吧！题目自拟，字数300以上。

松原市2021版语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练C卷

松原市2021版语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练C卷 一、写作题 (共9题；共45分) 1. （5分）习作。 请你发挥想象，设计智能化的商场、医院、学校……以“未来的（）”为题目，把想象的内容写下来。 要求：把你设计的智能化商场、医院、学校等的样子、设施、功能等介绍清楚，语句要通顺，内容要具体。 2. （5分）本周的班会上，班主任说班里要组建一个先锋小组，让这个小组带领大家一起“更上一层楼”，请大家各自写一封自荐信。请你从性格、特长、学习态度和奋斗目标等方面推荐自己加入这个小组。题目自拟，400字左右。 3. （5分）春天的小草,夏天的云朵,秋天的落叶,冬天的雪花……你最喜欢什么?请你用发现的眼睛到大自然中找一找,然后选择一种事物写一写。题目自拟,不少于300字。 4. （5分）习作 题目：______________的自述 提示：把题目补充完整。这篇习作可以写成一篇拟人手法的想象作文，也可以用拟人手法介绍某种物品，要求语句通顺，内容明确。 5. （5分）生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一组小镜头》为题进行一下描绘吗？（注意内容要具体、真实，字数不少于400。） 6. （5分）习作平台。 快毕业了,我们的心中有很多话想对母校说。请以《给母校的一封信》为题写一篇作文,回忆在母校度过的六年的美好时光,向母校提出中肯的建议,期许母校的美好未来。 7. （5分）作文。 你一定听过不少故事吧！今天，请你当一回小作家，用下面的词语编写一个有趣的故事。题目自拟，字数不少于300字。 小鸡小鱼小乌龟胖胖熊五颜六色继续终于精心喜上眉梢 8. （5分）习作。

【暑期衔接】 五升六语文集训 专题十二 综合性学习 专练卷(含答案)人教统编版

暑期衔接·五升六语文集训 专题十二：综合性学习专练卷 复习指引 综合性学习是指同学们将写字、阅读、写作、口语交际等知识整合起来的学习活动，初步培养同学们搜集和处理信息的能力，以及获取新知识、解决生活和学习问题的能力。综合性学习一般分为三个阶段：准备阶段、实施阶段、总结阶段。 知识预备 进入六年级，应该具备的综合性学习能力包括以下几点： 1.就老师提出的或大家讨论后提出的有关生活的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。 2.结合语文学习，观察大自然，能用口头、图文、书面等方式表达自己的观察所得。 3.热心参加校园、社区活动，能够策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。 4.对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非、善恶、美丑。 5.初步了解查找资料、运用资料的学习方法。 衔接要点 五年级综合性学习重视同学们对信息的搜集和处理能力，遇到问题时的临场反应能力和解决能力。到了六年级阶段，综合性学习则强调主动积极参与的精神，会设置更多要求同学们自行组织和协调的活动，让同学们在探索和研究中，提高策划、组织、协调和实施的能

力。 真题回顾： 一、大街上有很多垃圾桶，上面写有“可回收”或“不可回收”的字样，你知道哪些垃圾是可回收的垃圾，哪些是不可回收的垃圾吗？你觉得哪些可回收垃圾是可以再利用的呢？应该如何利用呢？ 解析：这道题主要考查大家的生活常识和平时的观察能力。垃圾桶是我们经常可以见到的，而学会垃圾分类是非常重要的，合理地回收垃圾不仅可以使资源再利用，而且可以保护环境。 答案：可回收垃圾：废纸、塑料、易拉罐、废铁等。 不可回收垃圾：菜叶、烟头、树枝、鸡毛等。 可回收垃圾再利用：废铁、易拉罐等可以重新回炉炼成铁、铝。二、在公园的某处有这样一个木牌，上面写着：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。这句话想告诉游人什么呢？请你写下来。 解析：这句标语比较含蓄，富有趣味性，将警告性语言变为文学性语言，让游人一看就明白具体的意思。 答案：除了你的脚印，什么都别留下，也就是不要乱扔垃圾、随地吐

黑龙江省语文2020年四升五暑期衔接训练：第12讲 写作训练(I)卷

黑龙江省语文2020年四升五暑期衔接训练：第12讲写作训练（I）卷 一、写作题 (共9题；共45分) 1. （5分）同学读过许多神话故事，对神话故事中的人物也了解一些。如果你和一位神话中的人物过上一天，会发生什么故事呢？先想一想，请以《我和过一天》为题，写一写你们之间发生的故事。 2. （5分）题目:我被________ 要求:①把题目补充完整,写一件自己亲身经历过的事,如“我被表扬了”“我被推选为班长”“我被误会以后”…… ②根据题意,有中心、有条理地把事情写清楚、写具体,要写出真情实感。 ③不少于400字。 3. （5分）写一篇描写某一处景物的文章，题目自拟，要写出所要描写的景物的特征。 4. （5分）作文芳草地。 每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物谁什么？你为什么喜欢它？里面有有什么故事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧。注意把自己的喜爱之情融在文字里。 5. （5分）开学至今，身边肯定发生过许多事情，哪件事情留给你的印象最深？请你写下来，注意将事情写完整，细节写生动、写具体，还要写出对这件事情的感想。 要求：①题目自拟。②字迹清楚，书写工整，字数不少于400字。 6. （5分）暑假班级组织大家到承德避暑山庄参观，假如你是一日小导游，请依据下面的说明性材料，提前准备一下你的导游讲解词吧。 承德避暑山庄位于承德市中心北部，是我国现存占地面积最大的古典皇家园林。山庄始建于1703年，占地560余万平方米，相当于颐和园的两倍，有八个北海公园那么大。它不仅规模宏大，而且吸取唐、宋、眀园林的优秀传统和江南园林的创建经验，把园林艺术与技术水准推向了空前的高度，是中国古典园林的典范。山庄的建筑布局大体可分为宫殿区和苑景区两大部分，内有康熙、乾隆钦定的七十二景。1994年12月，承德避暑山庄被列入《世界

江西省语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练C卷

江西省语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练C卷 一、写作题 (共9题；共45分) 1. （5分） (2019三下·景县期末) 习作乐园 二十年后的你,长大了。请发挥大胆的想象，以“我未来的生活''或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。（300字左右） 2. （5分） (2019五上·兴化期中) 作文。 以“‘漫面’同学”为题写一篇习作，要求：通过一两件事情，表现同学的特点。也可以自己取题目。 3. （5分）写作乐园： 秋天是收获的季节，也是多彩的季节。你眼中的秋天什么样？请你观察一处秋天到景物写一写。题目自拟 4. （5分）习作加油站。 你的植物朋友是谁？它有哪些特点让你印象深刻？你为什么喜欢这种植物？把你观察和感受到的写清楚。注意用上恰当的拟人、比喻等修辞手法。 5. （5分）习作。 写一写体现人们相互关爱的一两件事情，可以写自己，也可以写别人，题目自拟，要表达出自己的真情实感。 6. （5分）请同学们在课外搜集各方面新闻，召开“小小新闻发布会”，然后把活动的过程写下来。 提示：写出感兴趣的新闻，发表自己的看法和见解。叙事详细，语句通顺即可。 7. （5分） (2019三上·诸暨期末) 习作 在童话王国畢，一切都有可能发生，一切都妙不可言。我们也来编一编童话故事吧。 大海海滩小木屋阳台海的那一边小白猫花狸猫海鸥小黑猫 看着上面这些词语，你的脑海里出现了怎样的画面？你想到了怎样的故事？发挥想象，根据上面的词语编一个童话故事。题目自拟，语句通顺，250字以上。要是你编的故事充满丰富的想象，那真是太棒啦！ 8. （5分）请你续写作文。

开头：“嘀嗒，嘀嗒”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，就是睡不着。 要求：①题目自拟；②内容合理、具体，表达出真情实感；③不少于400字。 9. （5分）“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。介绍自己家乡的一种风俗，或写一写你参加的一次风俗活动的经历吧！字数400字以上。

沈阳市小学语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练

沈阳市小学语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、写作题 (共9题；共45分) 1. （5分）你想过吗？未来人们吃的食物、穿的衣服，住的房子，坐的交通工具……是什么样的？请你张开想象的翅膀，把你想象中的未来写出来吧！ 要求：想象丰富，内容具体，语句通顺。题目自定。（400字左右） 2. （5分）习作 周围，有让你感动的人和事吗？从电视上、书籍中，看到过让你感动的人物和让你灵魂撼动的事迹吗？请你写下让你感动的事迹。要认真回顾事情的经过，把事情写清楚、具体。题目自拟，主题鲜明，条理清晰，要有真情实感，400字以上 3. （5分） (2020四下·) 习作。 学习了本单元的四篇课文，你一定对乡村生活有了更深的了解了吧！那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢？赶快写下来吧！题目自拟，不少于350字。 4. （5分）习作。 这个单元我们认识了白鹭和珍珠鸟，了解了桂花和花生，请你选取一种动物或植物，把它的特点写出来，并在文中表达你和它之间的感情。 5. （5分）当看到下面的某个字时，你会想到那些事情呢？请你先确定一个字，然后想清楚要表达的中心思想，然后围绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。题目自拟。 懒悔爱忙让冷乐 6. （5分）习作。 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。请给你的亲友或者老师写一封信，可以和他一起分享你的快乐，也可以请他帮助你解决遇到的问题。题目自拟，内容不少于350

黑龙江省语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练A卷

黑龙江省语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练A卷 一、写作题 (共9题；共45分) 1. （5分）习作。 题目：蘑菇伞店 第一场春雨过后，草绿了，路滑了，出门旅行也不方便了。聪明的小白兔在森林里开了一家伞店，专门卖森林特产——蘑菇伞。 会有哪些小动物来买伞呢？又会发生什么有趣的故事呢？请你展开想象，接着往下编故事。要求语句通顺，能正确使用标点符号，能用上一些平时积累的有新鲜感的语句就更好了。 2. （5分）习作 周围，有让你感动的人和事吗？从电视上、书籍中，看到过让你感动的人物和让你灵魂撼动的事迹吗？请你写下让你感动的事迹。要认真回顾事情的经过，把事情写清楚、具体。题目自拟，主题鲜明，条理清晰，要有真情实感，400字以上 3. （5分） (2019三下·吴忠期中) 小练笔。（20分） 题目：我喜欢_____________ 要求：先把题目补充完整，再写作文。可以写一处风景名胜，也可以写一种植物、一种动物。要写你为什么喜欢它，它有什么特点。要写出自己的真情实感。 4. （5分）这次习作要求大家选择一种动物，写一写它改变原来的特征后发生的有趣故事。题目自拟，字数不少于350字。 5. （5分） (2019六上·通榆期中) 习作天地。（任选一题） ①考试之前，老师可能不止一次地叮嘱你要认真复习，考试时要细心:家里人总给你做可口的饭菜，增加你的营养，并不时地鼓励你；朋友们也在给你加油打气；而你自己可能会感到紧张，特别是考试当……请你以“考试之前”为话题，自拟题目，写一篇作文。写出自己的真实感受，不少于400字。 ②写写生活中体现人们互相关爱的事情。注意写出人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感，不少于400字。 6. （5分）学习了本单元的《夜莺的歌声》《小英雄雨来》《一个中国孩子的呼声》以及你在课外看到的有关

山西省朔州市语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练A卷

山西省朔州市语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、写作题 (共9题；共45分) 1. （5分）仔细观察下图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！ 2. （5分）五年的同窗学习，一定有不少同学和你建立了深深的友谊吧？你对他们了解吗？请写一写他们中的某一位吧！题目自拟，500字左右。 3. （5分）如果去大自然中探索一番，你会发现大自然这本书真是妙不可言！它能够提示我们天气的变化，能够充实我们的心灵，能够给我们上一堂堂奇妙的生物课……你对大自然有过怎样的观察？发现过什么奇妙的现象？有过什么美妙的感受？拿起笔写一篇100字以上的习作吧。要求内容完整，结构清晰，语言生动，情感真挚。 4. （5分）题目：我喜欢的一种动物 要求：写出动物的特点，语句通顺，条理清晰，字里行间要表达出你的喜爱之情，不少于300字。 5. （5分） (2019五上·汕头期末) 写作 同学们一定读过不少课外书吧。请以“我和书的故事”为题目，写一写你和书之间不得不说的故事。可以写和一本书的故事，也可以写与多本书的故事。注意分段写，在文中要表达出与书之间所产生的乐趣或收获。400字左右。 6. （5分）写作。

给______的一封信 把题目补充完整，再写作文。(600字左右) 7. （5分） (2019三上·即墨期中) 你会创编童话吗？请你从下面词语中任选几个词语，编一个童话吧！也可以根据需要，自己添加角色哟！ 果园露珠溪流狐狸清晨天鹅森林 8. （5分）请你续写作文。 开头：“嘀嗒，嘀嗒”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，就是睡不着。 要求：①题目自拟；②内容合理、具体，表达出真情实感；③不少于400字。 9. （5分） (2020六下·迁安期末) 习作。 每个地方都有不同的食品。即使是同一食品，在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以《家乡的风味食品》为题介绍你家乡的一种美食，注意抓住重点，写出特点,详略得当。

陕西省商洛市语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练(I)卷

陕西省商洛市语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、写作题 (共9题；共45分) 1. （5分）习作。 题目：二十年后的家乡。 提示：大胆想象一下，二十年后的家乡会有什么样的巨变？如：交通、生活、工作、住房、通讯……有什么变化？ 2. （5分）书面表达。 如果把学校想象成动物园，把老师或同学想象成其中的动物，是不是特别有趣呢？请你以“学校是个动物园”为题写一篇作文，注意找准人物和动物之间的相似之处，写出人物的特点。（不少于400字） 3. （5分）习作。 祖国的大好河山到处都是风景如画，美不胜收的。请你选择一处你印象深刻的景物。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点，并展开丰富的想象，充分表达出对这处景物的喜爱之情。字数不少于400字。 4. （5分）(2019·河北模拟) 轻松习作。 题目：真 要求：先把题目补充完整，如“我真棒”“妈妈真辛苦”“秋天的景色真迷人”“校园真美丽”“布娃娃真可爱”……然后根据补充好的题目写一篇350字左右的作文。 5. （5分）(2019·三都) 暑假生活总是那么多姿多彩，总有一些美好的记忆让我们回味，请你写一篇暑假生活中发生的精彩故事吧。 6. （5分）在任何年代、任何国家，战争都会给人们带来无穷的灾难，特别是那些无辜的孩子们。今天，世界上有些国家战火仍在燃烧。请你以一位中国小学生的名义给联合国秘书长写一封信，表达自己对和平的渴望与热爱。注意书信的格式。

7. （5分） (2019六上·东莞期中) 习作 题目：_____________和____________ 要求：1.把题目补充完整；2.写一篇童话或离言；3.想象丰富，语句通顺。 8. （5分）请你续写作文。 开头：“嘀嗒，嘀嗒”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，就是睡不着。 要求：①题目自拟；②内容合理、具体，表达出真情实感；③不少于400字。 9. （5分）把苏轼的《浣溪沙》扩写成一篇文章。提示：展开丰富的想象，想象诗人在游蕲水清泉寺时看到的美景以及内心的感悟。

浙江省温州市2021版语文2020年四升五暑期衔接训练：第12讲 写作训练A卷

浙江省温州市2021版语文2020年四升五暑期衔接训练：第12讲写作训练A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、写作题 (共9题；共45分) 1. （5分）一阵狂风吹来，瞬间把全世界的大人吹得无影无踪，地球成了没有大人的世界，哈哈，只剩下我们小孩子了……接下来会发生什么故事呢？请你展开想象，写下去。 2. （5分）习作。 老师，是你一天见面时间最长的人了。先想想你的老师有什么突出特点，如外貌、衣着、性格、喜好等等，选择一件事能突出特点的具体事情来写。题目自拟。 3. （5分） (2017五上·福田期末) 生活就像万花筒，总有你意想不到的精彩，总有你不能割舍的最爱。你爱的可以是人，是动物、植物，也可以是事，是活动，是兴趣，如汉字、老爸、演讲、跳舞、钓鱼、打球、历史、自然、深圳、清晨……请以“我爱”为题，先补充题目，再写出你的所爱，要求语句通顺，内容具体，抓住“爱”字写出真情实感，不少于400字。 4. （5分）大自然的日月星辰、花鸟草虫、风雨雷电等事物不但可亲可敬，而且可思可感。请你选择一种事物进行细腻描绘，可抒发对它的喜爱赞美之情；可写从事物中感悟到的哲理；还可借物喻人，抒发对与它有相似品质之人的情感。 要求：①题目自拟；②语言生动，内容具体，感受真实。 5. （5分） (2019四下·沂源期末) 我的一个星期天 提示：想想你平时的星期天都怎么过的，从中选一个你最爱写的星期天，把它写出来。注意在叙事过程中要写出你的感受，做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整。字数不少于350字。 6. （5分） (2019六上·瓯海期末) 习作表达。 地球是人类唯一的家园，让我们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份倡议书。在400字左右。

康保县2020版语文2020年三升四暑期衔接训练：第8讲 修改病句A卷

康保县2020版语文2020年三升四暑期衔接训练：第8讲修改病句A卷 一、单选题 (共5题；共10分) 1. （2分） (2019三上·温岭期末) 下列句子没有语病的一项是（） A . 在老师的教育下，明白了学习的意义。 B . 我家阳台上的花儿开了，闻起来真香。 C . 妈妈从超市里买来了苹果、西瓜、西红柿等水果。 D . 他今天穿了一件灰色上衣和一顶蓝色的帽子。 2. （2分） (2019六上·浙江期末) 下列句子没有语病的一项是（） A . 那座寺庙，距今已经大约一千三百年左右了。 B . 老师经常引导我们用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。 C . 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真潇。 D . 夏日的清凉山景区，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 3. （2分） (2019四上·龙岗期中) 下列句子中，没有语病的一项是（） A . 中国的人口是世界上最多的国家。 B . 我肯定李琳大概是生病了。 C . 一排排松树挺立在风雪中。 4. （2分）下面句子有语病的一句是_____ A . 这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。 B . 我亲自抱了这雪白的大鸟回家。 C . 它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。 D . 每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。 5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）

A . 小明和小华一起去上学。他在路上捡到一个钱包。 B . 我们阅读了一些童话故事后，学习童话的兴趣越来越浓了。 C . 昨天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。 二、填空题 (共2题；共5分) 6. （1分）修改病句。 我们应该从小养成爱清洁。 ________ 7. （4分）照样子，连一连。 对调（④）① 移动________ ② 改正________ ③ 增补________ ④ 删除________ ⑤ 三、语言表达 (共16题；共163分) 8. （8分）(2016·深圳模拟) 修改病句 ①我们要注意安全，防止不发生事故。 ②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。 ③春天到了，茂密的草地芳草如茵。

山西省阳泉市语文2020年三升四暑期衔接训练：第8讲 修改病句A卷

山西省阳泉市语文2020年三升四暑期衔接训练：第8讲修改病句A卷 一、单选题 (共5题；共10分) 1. （2分）下列句子中没有语病的一项是（） A . 通过《只有一个地球》这篇课文,使我认识到保护环境的重要性。 B . 《中国诗词大会》上的诗词题目很多出自中小学课本。 C . 我爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。 D . 在“春晚”的筹备会上,各部门交换了广泛意见。 2. （2分）选择正确的答案 （1）下面句子没有错别字的是（） A . 他的作文提纲写得很好。 B . 我们要刻服困难，努力学习 C . 既使遇到困难，他也能想方设法解决。 （2）下列句子词语使用正确的一项是（） A . 这件事发生在很久很久以前。 B . 我们要发挥成绩，改正缺点。 C . 他在赛场上非常冷静，发扬了正常水平。 （3）“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本”。给这句话选择恰当的关联词是（） A . 因为……所以…… B . 即使……也…… C . 无论……也…… 3. （2分）下列句子没有语病的一项是（） A . 从前过去有一个猎人，名叫海力布。

B . 听了海力布的话，纷纷离开村庄。 C . 海力布听到这个消息，大吃一惊。 D . 大家只要看见海力布变成了石头，就都非常后悔。 4. （2分） (2018六下·常熟) 下列句子中没有语病的一项是（） A . 经过一个学期的努力，终于赶上来了。 B . 我最爱看舞蹈和音乐。 C . 青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。 D . 我肯定他大概去图书馆了。 5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（） A . 开学初，我就制定了学习计划和决心。 B . 我们要养成讲卫生的作风。 C . 下课了，大家争先恐后地一个跟着一个来到操场。 D . 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。 二、填空题 (共2题；共5分) 6. （1分）修改病句 同学们在操场上打篮球和足球。 ________。 7. （4分）熊猫门诊 安排酒席招待晏子。 病因：________ 处方：________ 三、语言表达 (共16题；共163分)

邯郸市涉县小学语文2020年三升四暑期衔接训练：第8讲 修改病句

邯郸市涉县小学语文2020年三升四暑期衔接训练：第8讲修改病句 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、单选题 (共5题；共10分) 1. （2分）下列各句中没有语病的一项是（） A . 小红因为唱歌很动听,所以跳舞很美妙。 B . 老师夸耀我们班纪律好。 C . 他焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!” D . 是否坚持锻炼,是健康的保障。 2. （2分）下列句子中没有语病的一项是（） A . 开学初，我就制定了学习计划和决心。 B . 我们要养成讲卫生的作风。 C . 下课了，大家争先恐后地一个跟着一个来到操场。 D . 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。 3. （2分）判断下面句子中的病因在哪里，将对应的序号写在括号里。 （1）我的老师大约有40岁左右。（） A . 缺少成分 B . 用词不当 C . 重复啰嗦 （2）妈妈无微不至地关怀。（） A . 缺少成分

B . 用词不当 C . 重复啰嗦 （3）奶奶又给我讲起过去的往事。（） A . 缺少成分 B . 用词不当 C . 重复啰嗦 （4）参加这次活动，受到很大教育。（） A . 缺少成分 B . 用词不当 C . 重复啰嗦 （5）当我们受到表扬时，千万不要自豪。（） A . 缺少成分 B . 用词不当 C . 重复啰嗦 4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）。 A . 在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。 B . 昔日席卷大地的黄沙把这绿色巨网牢牢缚住。 C . 江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。 D . 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。 5. （2分）下列没有语病的一项是（） A . 春天来了，越来越暖和了。 B . 洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

北京市2020-2021年语文2020年三升四暑期衔接训练：第7讲 扩写、缩写句子A卷

北京市2020-2021年语文2020年三升四暑期衔接训练：第7讲扩写、缩写句子A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、填空题 (共1题；共10分) 1. （10分）照样子写词语。 例：一只（一只只）（一只只羊儿） 一片 ________ ________ 一个 ________ ________ 一声 ________ ________ 例：开心（开开心心） 方正________ 快乐________ 大小________ 来去________ 二、单选题 (共1题；共4分) 2. （4分）下列句子按要求改写错误的一项是（） A . 他不愿把这件事告诉他亲爱的爸爸。缩句：他不愿告诉爸爸。 B . 他完成了一次又一次的艰巨任务。修改病句：他完成了一次又一次的艰苦任务。 C . 这是伟大的奇观。改反问句：这难道不是伟大的奇观吗？ D . 雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”改间接引语：雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。 三、语言表达 (共14题；共100分) 3. （15分） (2020二上·期末) 按要求写句子，并加上标点符号。 （1）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。（用加点词语造句）

只要________，就________。 （2）周总理点点头。（用“满意地”这个词扩写这个句子） （3）风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。（仿写拟人句） （4）露西拿出来了一支圆珠笔。（改为“被”字句） 4. （15分）缩句 ①墙上明显地有三个灰黑色的球印。 ②数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。 ③我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。 5. （10分）扩句。 ①水滑过胸和背。 ②水珍贵。 6. （5分）按要求，写句子。 （1）为了拖住敌人，六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。________一边________，一边________。 （2）狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。（缩句） 7. （5分）我也能照样子把句子写得更简洁。 例：我依依不舍地离开了美丽的家乡。 我离开了家乡。 （1）我舒舒服服地坐在松软的沙发上。 （2）我急切地寻找那本我读过的书。 8. （10分）照样子，写句子。 例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。

四平市2021年语文2020年三升四暑期衔接训练：第10讲 阅读理解A卷

四平市2021年语文2020年三升四暑期衔接训练：第10讲阅读理解A卷 一、现代文阅读 (共15题；共243分) 1. （5分）阅读练习。 老师的教诲 小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那些志同道合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间，由于我连续几次考出好成绩，受到老师和同学的称赞，我心中有些骄傲。于是，我上课不专心了，写作业也马虎了。 有一次上活动课时，我们正玩着游戏，郑老师突然把我叫到她跟前，带着我到操场边坐下。“你最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上烧得滚烫，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话‘满招损，谦受益’，要记住这句话。你可不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！” 听了郑老师语重心长的话，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”从此，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。(有删改) （1）“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”这句话运用了什么修辞手法？（） A . 假设 B . 比喻 C . 拟人 （2）在文中画出一个排比句，并照样子写一个排比句。 （3）“满招损，谦受益”是什么意思？请写出一句和它意思相近的名言。 （4）与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的是哪一句？ 2. （7分）阅读实践 （一）森林卫士——穿山甲

①穿山甲属食蚁动物，别名“鳞鲤”。因其善打洞，每小时挖洞速度可达2〜3米，“穿山之术”超过人类和其他动物，而且它身披鱗甲，全身约有600多块覆瓦状的角质鳞，故而得名“穿山甲”。 ②穿山甲的长相有点奇特。它身长不足1米，尾长约0.3米，体圆腹大，四肢粗短，尾扁而粗，头尖嘴细，舌长柔软，喜伸缩，可伸出口外约20厘米。 ③穿山甲的生活习惯也很奇特。它喜欢温暖的山麓、丘陵，挖洞穴居。白天以土堵洞休息，入夜爬出洞外，杀敌卫林。它的胃颇像鸟类略有砂囊的胃，能呑下小石块，石块在胃里起研磨害虫的作用，因而食虫量很大。遇敌时，则蜷缩成球状，坚硬的外売令猛兽难以咬碎或下咽。 ④最有趣的是穿山甲的捕食方法。它跑到蚁多之处，装死伸出又长又臭的舌头，待蚂蚁闻腥爬满舌头吮吸涎液时，它即轻缩舌头，把蚂蚁送进喉咙，然后又伸出来……。有时，它发现蚁穴，也会将身体鳞片张开，散发出特殊气味，引诱蚂蚁爬满鳞片，迅速合拢，然后到江河湖溪张开鳞片，等那落水的蚂蚁浮上水面，再用舌头横扫食之。据观测，一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁。照此计算，一只穿山甲能保护二百亩以上的山林不受白蚁侵害，所以人们称其为“森林卫士”。 ⑤许多人误以为用穿山甲鳞片入药能治疗风湿、恶疮等疾病，食用穿山甲肉有滋补功效，因此穿山甲遭到大量捕杀。据统计，过去10年至少有100万只野生穿山甲被捕获。大量的非法猎捕使穿山甲面临严重的生存威胁。 （1）穿山甲得名的原因有两个：一是因为________；一是因为________。 （2）下列关于“穿山甲”的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。 ①穿山甲可以吞食石块，胃里的石块能研磨害虫。 ②穿山甲的鳞片可以保护自己，它的鳞片也可入药。 ③穿山甲喜欢昼伏夜出，入夜便开始杀敌卫林。 ④穿山甲的舌头柔软、伸缩自如，有利于捕食。 （3）短文5个自然段分别介绍了穿山甲五个方面的内容，读一读，照样子填写。

涉县2021版语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲 阅读理解C卷

涉县2021版语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲阅读理解C卷 一、现代文阅读 (共17题；共264分) 1. （8分）专项阅读。（运用多种方法理解词语的意思） 少年王勃① 有一年，少年王勃到远方去探望父亲。路过洪州（今南昌）时，腾（téng）王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督正准备在膝王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。 重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的人你看看我，我看看你，谁也不敢答应。 这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡…… 王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与弧骛齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住拍案②叫绝③：“奇才！真是奇才！” 王勃写的这篇《滕王阁序》，成了千古传诵的名文。 注释：①王勃（约650-约676）：字子安，唐代文学家，绛州龙门（今山西河津）人，“初唐四杰”之一。②案：桌子。③叫绝：叫好。 （1）运用括号里提示的方法说说下列加下划线词语的意思。 ①凝望着江上迷人的秋景。 凝望（找出近义词）：________ ②他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。 笔走如飞（联系上下文）：________ ③竟忍不住拍案叫绝：“奇才！真是奇才！” 拍案叫绝（结合注释）：________ （2）查词典，可知“胸有成竹”的意思是________。

（3）“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这句千古名句描绘了怎样的景色？请用横线把文中相关的句子画出来。 2. （18分）阅读短文回答问题 夏夜荷花 夏天到了，荷花开了。 雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚被洗过似的。此时此刻，去北海公园散步，实在是一种关的享受。且不说北海桥头凉风习习，也不说亭台楼阁如同仙境一般，单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怕，流连忘返了。一根根荷箭亭亭而立，一片片荷叶挨挨挤挤，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着，散发出一阵阵清香。 荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。 荷花也不娇贵，只要有泥土和水，就能生长、开花、结果。荷花根茎节生，老根纵横，新枝交叉，雷雨骤来，荷花依旧。真是风也不怕，雨也不怕，一任九天雷电鸣，她仍在水中放奇葩！ 荷花毫无私心，把自己的根茎、叶、花、果实毫无保留地献给了人类。 荷花啊，荷花，你多美啊！人们怎能不赞美你、歌颂你呢！ （1）联系上下文，解释下列词语。 心旷神怡：________ 奇葩：________ （2）雷雨后的夏夜，“我”去北海公园散步，单是________就能使人心旷神怡。文中分别描述了亭亭面立的________、挨挨挤挤的________，散发出一阵阵清香的________，为我们展现了一幅优美的夏夜荷花图。 （3）人们赞美、歌颂荷花是因为（）。 A . 去北海看荷花实在是一种美的享受。 B . 北海的荷花有亭台楼阁的映村，显得特别美。 C . 荷花不孤傲，不娇贵，具有毫无私心、毫不保留的献身精神。 D . 荷花只在夏天里开放，不常见。