追忆童年活动策划

追忆童年活动策划

篇一：追忆童年策划书

软件学院“大学生阳光体育节”——追忆童年游园会

活

动

策

划

软件学院体育部

“追忆童年”活动策划书

主办单位：软件学院学生会体育部

协办单位：软件学生会各兄弟部门

活动主题：追忆童年，珍藏心中永远记忆

活动目的：

为促进我院学生积极参加体育运动，切实加强软件学院在体育活动中的引领作用，丰富广大同学业余生活，充分发挥体育运动强身健体的作用，努力营造庆祝建团90周年喜庆气氛和积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。我们希望通过本次活动可以让大家回忆自己的快乐童年，同时也让大家意识到时间流逝，青春不再，我们更加应当珍惜在大学的美好时光，努力学习，积极进取！

活动时间：4月12日

活动地点：篮球场

活动前准备：各种活动用到的物品，需要宣传部的援助或购买新材料）（考虑下大小及质地）（篮球3个、大绳两根、气球五大包、琉璃珠20个、兵乓球50、筷子5双、踺子3个、条件相似的自行车三辆.奖状14张。）

活动准备分工：体育部负责解决活动策划及进行工作分配问题，其他部门负责协助配合体育部的安排活动。每个活动场地各安排至少一位体育部的人员在场指挥工作，确保活动一切正常进行，每个活动需要一个部门来协助配合工作:

具体分工如下：

1、投篮比赛场地由体育部冯婷婷、杨首领负责，网络部协助活动正常进行。

2、跳大绳比赛由体育部谷兴慧负责，秘书部协助工作。

3、吹气球比赛由体育部韩亚光负责，生活部负责协助活动。

4、弹弹珠比赛由体育部孟宇负责，学习部负责协助工作。

5、筷子夹球比赛由体育部吴双双负责，外联部负责协助工作。

6、踢毽子比赛由体育部任小美负责，文艺部负责协助工作。

7、骑慢车比赛由体育部刘润真负责，宣传部协助工作。

8、腿夹球比赛由体育部李凯胜负责，纪检部协助活动正常进行。

9、娱乐区由09级各部部长和主席团负责

活动面向对象：全校学生

活动参与方式：设为娱乐区和比赛区，每班分发22张参与活动的比

版幼儿园传统游戏快乐童年活动实施方案

参考范本 最新版幼儿园传统游戏快乐童年活动实施方案 rnj n □ a F 1 / 7 □ Ji ■ M L rr ng Mt

一、活动主题以我园申报的省教育学会“十一五”规划课题 “‘传统游戏、快乐童年'——传统游戏的现代意义挖掘”课题研究为主,确立的子课题《传统游戏在幼儿活动中创新与运用的研究》, 其中选取以《跳格子》活动为案例,对其进行改编、创新和运用, 帮助孩子找回传统游戏在他们身上应有的价值。 二、活动背景游戏伴着一代代孩子成长, 带给了他们智慧、健康和无穷无尽的快乐。随着时代的不断发展, 社会的不断进步, 目前独生子女多、独门独院多,许多孩子迷上电脑游戏,着魔一般玩起来没完, 让老师和家长头痛不已。怎样让孩子学习游戏,在游戏中学习,在学玩中成长, 成了我们一直思考的问题。我们都知道,游戏是幼儿的基本活动,幼儿生性爱玩好动, 而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体, 以幼儿为主体的积极主动的活动过程。游戏从教育方面说是儿童的优良教师,从游戏中我们认识环境, 了解物性,游戏可以强健身体, 活泼动作,从游戏中锻炼思想, 学习做人。游戏符合幼儿的天性,游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作, 游戏是儿童的生命。而传统游戏正是具有以上特性,它不仅具有浓郁的地方特色, 而且是民间创编,简便易行、经济实惠、深受广大劳动人民喜爱的一种活动。它不仅可以锻炼身体,发展基本动作,还有丰富生活,开发智力和陶冶情操的作用。因此挖掘传统游戏, 帮助孩子找回传统游戏在他们身上应有的价值。但是, 传统游戏在现代孩子特别是城市孩子的世界里已消失殆尽, 众所周知传统游戏产生于民间,流传于口头,但是随着社会的不断发展,人们的生活方式、价值观念、风土习俗不断发生着演变, 这使传统游戏存在着时代和地方的局限性, 甚至还夹杂着不健康的内容。所以, 运用收集来的传统游戏, 还面临着如何筛选、如何创造性地继承的

追寻童年记忆活动策划书

( 校园活动策划书) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-023810 追寻童年记忆活动策划书Planning book of activities in pursuit of childhood memory

策划书| Proposal 校园活动策划书追寻童年记忆活动策划书 一、活动名称 追寻童年记忆活动二、活动目的为了丰富我校大学生生活，帮助学生追寻美好的童年生活记忆，使广XX学生在活动参与中感情得到熏陶，精神生活得到充实，活跃我校大学生文化体育生活，营造良好的校园文化氛围。三、活动主题追寻记忆感受生活四、活动对象江西科技师范大学全体在校学生五、活动时间5月16日六、活动地点江西科技师范大学枫林校区田径场七、主办单位江西科技师范大学校团委八、承办单位江西科技师范大学学生会九、活动开展策划（一）活动前期工作1、组织部负责摆台一周人员的表格制作2、活动部负责准备所需道具3、宣传部负责宣传工作4、办公室负责讲明向工作人员游戏规则5、安排活动部部长作为本次活动主持人6、外联部负责此次活动的赞助7、培训部负责邀请此次活动的嘉宾（二）活动当天流程1、工作人员提前半小时去田径场布置竞技游戏点。2、工作人员随机分组，共有十四个竞技游戏点，两人一组一个竞技游戏点。3、主持人讲话，包括对嘉宾的介绍，主办方，承办方的介绍，此次活动游戏的介绍。（1）竞技规则本次活动分为竞技场与娱乐场两部分场地，地点为田径场，报名参赛的每两只队伍组成竞争队伍轮流参加游戏项目由其工作人员 第2页

游戏点亮快乐童年宣传活动方案参考

游戏点亮快乐童年宣传活动方案参考 一、指导思想 深入贯彻落实国务院《关于当前发展学前教育的若干》《关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的》等文件精神，向社会、向家长宣传游戏对幼儿童年生活和学习的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。 二、宣传主题 游戏――点亮快乐童年 三、活动时间 2017年5月20日至6月20日。 四、宣传重点 深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼

儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。 五、活动安排 第一阶段(5月3日-5月19日)：制定方案。 各县(市、区)教育局要高度重视，切实把学前教育宣传月活动纳入年度工作重点，围绕宣传月活动主题，制定活动方案，全面部署，认真实施。各幼儿园、小学要制定学前教育宣传月活动方案，报上级主管部门审核。各县(市、区)教育局要对活动方案严格加以审核，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动，确保宣传活动的科学性和公益性。一级幼儿园的活动方案经县(市、区)教育局审核后，集中上报市教育局。我局将遴选出优秀活动方案，推荐市级相关媒体进行深度报道，在全市树立先进典型，发挥示范引领作用。 第二阶段( 5月20日-5月24日)：启动仪式。 宣传月期间，教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片、海报，专家电视访谈节目，并在教育部官网和“微言教育”平台同步推送，支持各地开展宣传活动。市教育局将在江山市召开“衢州市学前教育游戏活动现场会”暨学前教育宣传月启动仪式，为各地宣传营造良好氛围。 第三阶段( 5月25日-6月20日)：宣传活动。 各县(市、区)教育局应结合本地实际，创新宣传方式，搭建宣传平台，通过电视、报纸、网络等多种媒体向社会广泛宣传学前教育政策方针，开展系列宣传活动。幼儿园要在醒目位置悬挂(或电子屏滚动播放)学前教育宣传月主题等宣传标语，结合实际开展宣传月系

六一活动策划方案-追忆童年趣味运动会

六一活动策划方案——“追忆童年”趣味运动会 一、活动名称:“追忆童年”趣味运动会 二、活动主题:追忆逝去童年时光，弘扬全民健身精神。 三、活动目的:此次趣味运动会的目的是，庆祝即将到来的六·一儿童节，让当代大学生能够保持童年的青春活力，童年的活泼健康，让其在活动中娱乐，在游戏中健身。 四、活动时间: xx-06-01 上午8：00~11:30；下午2:30~6:00 五、策划、主办单位：西南石油大学学生会 活动地点:西南石油大学足球场 六、活动对象:全校师生 七、活动流程: 1. 前期准备工作： 1）前期宣传：要求通过海报，展板，校广播站，以及各班体育委员进行宣传。 2）组织参赛人员报名：要求每个项目人员上限为100人，每人至多参报2个项目，将其分成10组，并确定具体人员分组名单。 3）邀请运动会相关人员：包括校内领导，裁判，国旗班，舞蹈团队，校医，拉拉队员等人员。 2. 活动进行过程中：

1）布置比赛场地，准备比赛物品,安排各人员到位; 2）简短的开幕仪式： 1升旗仪式； 2各代表发言，包括学校领导代表，裁判代表，参赛人员代表。 3跳开幕拉拉舞。 3）活动开始进行，裁判及各个工作人员各就各位。 3. 项目内容： 总比赛规则：初赛每组第一名进入复赛，并在决赛中最终角逐出冠亚季军，以及优胜奖。 1）慢骑自行车： 规则： 选手骑自行车沿400米跑道前进，规定到达终点历时最长者获胜，要求选手在骑车过程中双脚不能着地，否则视为犯规并取消进入复赛的资格。 2）扔沙包： 规则： 在沙坑划定一圆形区域，选手站在起点投掷沙包，要求沙包完全置于圆圈内视为成功，并计数一次，统计最后成功的次数。 3）两人三足： 规则：

我的快乐童年-亲亲小动物活动方案

我的快乐童年-亲亲小动物活动方案 我的快乐童年-亲亲小动物活动方案 1.乐意亲近小动物，能说出几种常见的小动物的名称。 2.了解“六一”儿童节是小朋友的节日，乐意参加庆祝活动，体验过节的乐趣。 3.在老师的引导下观察小动物，愿意用简单的语言表达自己的认识，乐意念儿歌。 4.愿意跟随老师双脚向前行进跳，练习四散跑，培养动作的灵活性。 5.乐意与同伴一起游戏，在追追、跑跑、跳跳中体验游戏的快乐。 6.学习在两个大小不一样的物体中辨别大和小。 7.学习用棉签在画面上添画横线，乐于参加音乐节奏活动。 课程单元计划 课程单元活动安排六一到笑哈哈活动一哈哈笑(健康语言社会浙课) 活动二美丽的气球(艺术浙课) 活动三和动物宝宝拍照(语言社会浙课) 活动四表演开始啦(健康语言社会浙课) 活动五开心联欢会(社会语言艺术自编)调整 小兔乖乖活动一小兔子(语言社会浙课) 活动二送萝卜(健康语言浙课)

活动三小兔子的花衣服(艺术浙课) 活动四小熊请客(语言科学浙课) 活动五造房子(社会浙课) 小鸭嘎嘎活动一嘎嘎嘎(语言科学浙课) 活动二小鸭游泳(艺术科学自编) 活动三小小鸭子(健康语言浙课) 活动四大和小(语言科学浙课) 活动五老猫钓鱼(健康浙课) 托班教案手工：制作糖葫芦 活动目标： 1.学习做糖葫芦的技能。 2.积极参与操作活动，活动中体验成功感。 活动准备： 1.操作材料，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫芦(实物) 2.录音机、磁带 活动过程： 1、猜猜老师带来了什么? 出示一串糖葫芦“老师给你们带来了什么” (糖葫芦) “小朋友吃过糖葫芦吗好吃吗” “娃娃也想吃糖葫芦，我们来给它们做糖葫芦吧!我们一起来做糖葫芦。”

追忆童年策划书

计算机信息技术系追忆童年 策 划 书 一、活动宗旨:尽管我们已经步入了大学，或许越大血忘记了童年的纯真，或

许现在回忆起来，觉得童年是那么的幼稚，但这却是我们最珍贵的回忆。或许时间正在渐渐的冲淡这些美好回忆，所以，我们举办这次活动，旨在让大家找回回忆，同时让大家知道时间犹如白驹过隙，它不会为你逗留，那段单纯快乐的时光已然成为过去式，想要抓住美好，现在就要奋发向上，积极进取，创造出自己的未来。 二、活动对象:计算机信息技术系全体同学 三、活动目的:童年是梦，童年是诗，童年是梦幻的乌托邦。在这个高速发 展的时代，来自各方面的竞争压力与诱惑，已使我们这些原本应该朝气蓬勃的大学生有了些许的迷茫。为了唤醒同学们心中那份最初的纯真，我们举办这次“追忆童年”活动。通过这一系列的活动，让同学们在轻松快乐的氛围中找回曾经最朴实的温暖。不仅让我们的心灵经受一次洗礼，也让我们在行未来的路时多一份坚强与信念！ 四、主办单位:计算机信息技术系团工委学生会 五、活动时间:5月27日下午3点40 六、活动地点:操场 七、活动内容: 1.跳皮筋: (1)游戏场地:操场 (2)游戏道具:皮筋 (3)人数要求:每个小组五人 (4)游戏规则:每个人一分钟每个小组五个人，各跳一分钟，累计个数，等裁判员发令后，开始跳，直至一分钟结束，个数多者获胜，若个数相同，则进行复赛，直至得出获胜者。 (5)计分方式:双方开始跳时由安排人员记录个数，最后以每个小组累计个数为准，由多到少排名。 : 跳大绳2. (1)比赛场地:操场 (2)游戏道具:绳 (3)人数要求:每个班级10人 (4)游戏规则: a.两个人摇大绳，其余八人同时跳 b.在一分钟之内，记录集体跳的个数，中间失败的不记 c.若成绩相同，则进行一次复赛，直至分出胜负 (5)计分方式:集体成功跳一次记一分，不记失败次数，最后以分数高者胜出 3.丢沙包 (1)比赛场地:操场 (2)游戏道具:沙包

精选-90后童年回忆活动策划书

90后童年回忆活动策划书 1.1 活动背景 随着现代社会物质条件的改善，逐日增加的娱乐活动在充实我们生活的同时，也带给了我们浮躁和虚荣。谁还记得大榕树上捕过的知了，谁还记得藤木架下荡过的秋千；谁还想着当年两小无猜的玩伴，谁还记得第一次在日记下记载的梦想；童年的记忆正慢慢离我们而去… 1.2 活动目的 一、通过举办微电影剧本的征集活动，展现真实的90后童年历程。和大家一起分享童年趣事，回忆那些难忘而轻松的年月，唤醒心里沉睡的梦想和自我，留住即将逝去的童年回忆。 二、培养同学们的剧本创作能力和创新精神，增加知识技能。提高与自身专业素质，展现自我才华。 三、将优秀作品拍为成品展出，记载文新学子的成长经历，向全校展示文新风采。 2、活动流程 2.1 前期宣传 ①宣传部制作展板进行宣传。 ②召集各班宣传委员进行宣传。 ③利用校园广播站进行宣传。 ④通过新浪微博进行宣传，全程赛事进行微博互动沟通。 2.2 作品征集及活动细则

1、参与对象：全院学生 2、剧本征集时间：3月10日 –4月1日 剧本汇总时间：4月2日——4月8日 剧本评选时间：4月9日——4月15日 怀旧露天电影成果展： 5月4日（初定） 3、交稿时必须上交电子稿和打印稿。 *电子稿传至邮箱：451156004@qq *纸稿交给本班宣传部干事 或收稿负责人：戴凯丽（）李娜（） 4、作品评定 首先，由承办方选定学生方评委初步过滤不符合要求、立意消极不健康等不合格作文作品。 然后，将有效参赛作品交至专业老师评定，根据立意，创新程度，感情态度等判定优秀等级。 5、作品要求及其他细则 （1）剧本必须原创，故事情节需与童年相关，立意积极健康，内容不限，。（可以是童年难忘的经历或者感悟，当初的梦想与追求，甚至从童年延续至今的美好记忆等等。） （2）控制剧本篇幅，预计拍摄成品在5-10分钟之间最佳。（3）剧本可以由个人创作也可以由集体创作，但是集体创作人数不得超过三人。 2.3 活动奖励

中小学关于快乐童年主题班会的学生五百字广播稿五篇

中小学关于快乐童年主题班会的学生五百字广播稿 五篇 童年是一个多么熟悉的名字啊! 但是随着我们逐渐长大，想念是我们回忆童年的唯一方式，然而我们也能从中感受到无数快乐，这些快乐是简单而纯粹的，值得我们怀念的，橙子在此献上五篇中小学关于快乐童年主题班会的学生五百字广播稿，希望对大家有所帮助。 中小学关于快乐童年主题班会的学生五百字广播稿【一】童年，是一个人人生中最快乐的时候。在那个时候，我们都会时不时发生一些事，或是快乐，或是悲伤。而我童年发生的事，像天上的星星一样数不清。那么，就让我摘颗最亮的星星来给你讲一讲吧。 那是发生在我上三年级时的一件事。有一次，妈妈接我回家。在妈妈领我到地下室的时候，走来一只黄白色的小狗，它用鼻子在地上不停地嗅着，好像很饿。妈妈看它可怜，便给它一只很大的包子。可小狗是个大胃口，狼吞虎咽地把包子吃完后，还想要。妈妈又给它好几个包子，它全吃完了。小狗还向妈妈讨吃的，此时，妈妈已经两手空空了。 它又朝我走来，问我要吃的。我从小就怕狗，于是我没命地奔跑起来，小狗在后面紧追不舍。我还背着一个沉甸甸的大书包呀! 眼看就要被追上了，怎么办呀?我突然想起妈妈曾告诉我：你只要站着不动，狗就不追你了。太好了，我突然停住，站在那里一动不动。果然，小狗不追我了，在我身边打转，嗅来嗅去的。我得意洋洋地想：“哼哼，你抓不到我了吧! ” 可是，小狗走来走去，一旦它碰到我，就会咬我。天哪! 这时幸亏

妈妈把小狗引开了，我才得以逃之夭夭。可事情没那么简单! 小狗一直跟着妈妈走。妈妈用电动钥匙打开门回家了，而我还害怕，躲在门口的草丛后不敢出来。小狗还在门口转悠，我是回不去了! 最后小狗看来是死心了，等不着我妈妈就走了。我急急忙忙地按门铃，妈妈打开门后我才得以脱险。 从那以后，我见了小狗就不敢再跑了。我讲的这件事，只是我童年趣事中的小小一个而已。以后，我还会讲更多更有趣的，希望你们来听! 中小学关于快乐童年主题班会的学生五百字广播稿【二】童年七彩斑斓，美不胜收，让我们在傻傻的欢笑中长大，勇敢，成熟。成为记忆深处最珍贵的一页。 金色的阳光洒向小小的石板路，为何宁柠走在小路上。忽然，一只伏在臭水河木板上的小刺猬，引起了我的注意。他好像一动就会沉到水里似的，看它可怜巴巴的样，我的爱心“决堤”泛滥了。脑袋里紧绷着一个念头：要救它! 我一只手紧紧的扣在了岸边的石头上，另一只手向着小刺猬的方向延伸，试着慢慢的靠近它。双脚一动不动的踩在嵌在河沿的石头上，坚如磐石。慢慢伸长胳膊，快了，就快碰到了。此时的我，恨不得马上变成佛祖坐下的“长寿罗汉” ，这样手就可以无限延长了。可是，现实往往与幻想“唱反调” 。我一个重心不稳，完蛋了，往后一倒，马上就要一头钻进臭水沟，幸好，有宁柠拉住了我。呼——好险啊! 我压了压惊，壮了壮胆，以一副即将“英勇就义”的姿态迈向河沿，做了一个高危动作：宁柠双手拉着我的左手，我一直叫直接踏在了木板

1幼儿园传统游戏快乐童年活动实施方案

岚山区实验幼儿园 “传统游戏、快乐童年”活动实施方案 一、活动主题 以我园申报的中国学前教育学会“十三五”规划课题“因地制宜开展户外体育活动”课题研究为基础，确立的了“传统游戏、快乐童年”活动实施方案，发动教师、家长进行传统游戏的推荐征集，对其进行改编、创新和运用，帮助孩子找回传统游戏在他们身上应有的价值。 二、活动背景 游戏伴着一代代孩子成长，带给了他们智慧、健康和无穷无尽的快乐。随着时代的不断发展，社会的不断进步，目前独生子女多、独门独院多，许多孩子迷上电脑游戏，着魔一般玩起来没完，让老师和家长头痛不已。怎样让孩子学习游戏，在游戏中学习，在学玩中成长，成了我们一直思考的问题。我们都知道，游戏是幼儿的基本活动，幼儿生性爱玩好动，而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体，以幼儿为主体的积极主动的活动过程。游戏从教育方面说是儿童的优良教师，从游戏中我们认识环境，了解物性，游戏可以强健身体，活泼动作，从游戏中锻炼思想，学习做人。游戏符合幼儿的天性，游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。而传统游戏正是具有以上特性，它不仅具有浓郁的地方特色，而且是民间创编，简便易行、经济实惠、深受广大劳动人民喜爱的一种活动。它不仅可以锻炼身体，发展基本动作，还有丰富生活，开发智力和陶冶情操的作用。因此，挖掘传统游戏，帮助孩子找回传统游戏在他们身上应有的价值。但是，传统游戏在现代孩子特别是城市孩子的世界里已消失殆尽，众所周知传统游戏产生于民间，流传于口头，但是随着社会的不断发展，人们的生活方式、价值观念、风土习俗不断发生着演变，这使传统游戏存在着时代和地方的局限性，甚至还夹杂着不健康的内容。所以，运用收

快乐童年主题班会方案

快乐童年主题班会方案 活动主题：快乐童年 活动形式：唱歌、舞蹈、小组朗诵、讲故事、游戏、学生评论等互动节目。 活动目的： 1、让学生通过主题队会的展示，把自己丰富多彩的课余生活与大家一起分享。 2、让学生通过参与主题队会的整个过程，来锻炼学生在各方面的能力，进一步培养学生间团队合作精神。 3、让孩子学会快快乐乐1、让孩子体会玩得合理的快乐的玩，启发学生在平时的玩耍、游戏中，养成留心观察和认真思考的习惯。 活动准备：音乐、ppt等 活动对象：二年级（3）班学生及家长 活动过程： （一）序曲 男：我是一只展翅飞翔的雏鹰， 女：我是一只展翅飞翔的雏鹰， 合：我们是一只只展翅飞翔的雏——鹰——。 男：搏击长空， 女：自由飞翔， 合：快乐的日子 男：属于你 女：属于我， 合：属于我们二（3）班的每一位团员。 女：全体立正，“快乐童年”二（3）班主题队会现在开始。唱团歌 男：请坐下。 （二）主题活动 合：首先让我们用热烈地掌声欢迎班主任以及爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈参加我们的中队主题队会。（掌声） 男：童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。女：童年像一个五彩斑斓的梦，我们在梦中一天天长大。 合：让我们乘着教育改革的春风快乐地成长，我们珍惜童年，从珍惜每一天时间做起。

男：有人说琴棋书画，文理奥数不应该是我们的课余生活，许许多多的漫画和最炫最酷的哈里波特才是我们的童年，你赞同吗？下面请听朗诵《我们的童年》里怎么说的。 女：诗歌中的童年是多么的美好，充满友爱充满幻想充满了时尚。那么在生活中我们的童年，我们的课余生活又是怎样的呢？请听顾xx同学给我们带来的吉他演奏《小蜜蜂》、《生日快乐》 男：谢谢顾xx同学精彩的演奏！校园里除了书声琅琅，还有歌声悠扬。 女：下面请欣赏英语歌曲《 Are you sleeping 》 男：这首英语歌曲是我班参加学校英语周比赛的节目，重温这些画面，在激动不已的同时，感觉我们的课余生活是多么的丰富多彩！ 女：下面让我们用热烈地掌声欢迎二（2）班的张xx同学给我们带来的热情奔放的拉丁舞。 男：悠扬动听的旋律把我们带入了一个美妙的世界，谢谢张xx同学精彩的表演！女：唐诗宋词是我们中华民族悠久而又灿烂的传统文化，常常背诵，能增加我们的文化底蕴。让我们的肚子里有了点实实在在的知识。 男：请听古诗吟诵《所见》、《登鹳鹊楼》 女：每个人都有自己快乐的童年，每个人的童年里都充满了梦想、欢笑和快乐。 下面请我们用热烈地掌声欢迎陈x同学的妈妈来说一说她的童年里的趣事。女：谢谢陈x妈妈。 男：童年只有一次， 女：童年一去不复还， 合：愿爱抚呵护着我们的童年，让我们在快乐的蓝天下欢声笑语，尽情享受这绚丽多彩的金色童年！ 男：我们是茁壮的小幼苗， 女：我们是待飞的小雏鹰。 男：幼苗快快长成参天树， 女：雏鹰展翅遨翔向长空。 合：让我们齐奋进、同努力，掌握好知识和本领，把祖国建设得更繁荣！ 女：“快乐童年”二（3）班主题队会到此结束！

“回味童年”系列活动策划书

昆明工业职业技术学院 首届“回味童年”系列活动 主办单位：昆明工业职业技术学院院学生会 承办单位：院学生会办公室 一、活动背景： 在繁华喧嚣的日子，晶莹的心儿悄悄绽放，我们活在一个人永远也长不大的世界里，天真、善良、活泼、可爱、忘记哀伤、告别忧郁，或许明天的一切即将改变，但至少有一段美好的回忆，那就是童年。募然回首，童年已去，通过本次游戏，让同学们在游戏中找回曾经的童真…… 二、活动意义及目的：

在中国现代的和平年代里，作为当代的大学生，童年是美好的，珍贵而值得怀念。每个人都是曾经的小天使，微笑，成长，感伤，感受一次次的失落与感动，告别童年，体会生命的伟大和生活的艰辛。儿时的玩具已经不只是代表玩物，80，90后大学生经过时间的沉淀，已经成长为成年人，玩具是象征他们走过的那个年代。在大学校园举办“回味童年”怀旧活动，能让大学生得到共鸣，寻找到失落的记忆，从而更好地规划自己人生的道路，感受时代的人文情怀。 宗旨：将童年进行到底 三、活动的内容、规则及道具： 1、太公钓鱼（限时1分钟）需两人限每人2次 规则：每位参赛选手在一分钟内用自制“鱼竿”将“鱼”钓离地面约5秒钟不掉落算胜出。（失败不得票，成功1票） 道具：墨水瓶5个，丝线1.5米长5段，1.5米长鱼竿5跟。 2、夹玻璃珠（限时1分钟）需2人限每人3次 规则：每位参赛选手在一分钟内用筷子从碗中夹起至少25颗玻璃珠到旁边碗中。（失败不得票） 道具：玻璃珠5组，每组10颗，大碗最少十个，圆头筷子10双。 3、吹气球（限时1分钟）1人每人2次 规则：在一分钟里吹出至少5个符合标准的气球，不破裂。 道具：气球100个（失败不得票，6_10个两票，8个以上3票） 4、蒙眼敲锣：每人2次 规则：每位参赛选手用布条蒙着眼睛原地顺时针旋转3圈凭直觉敲响3 米外墙上挂着的锣，每人一次机会。（失败不得票，成功1票） 道具：锣 5、斗鸡（不限人数，最少2人一组） 规则：最少两人一组，每位同学用手抬起一只脚，另一只脚着地。着地的脚脚踝处系一个气球（绑带足够长，使球与脚有一段距离）每 名同学单脚跳着踩别人的气球，同时保护自己的气球，抬起的脚 不可着地。（失败不得票，成功2票，每组限时2分钟）道具：气球、绑带 6、骑马运球（每3人一组参加，限时2分钟）每人2次 规则：每组必须三人参加，由两个人用手交叉抬起另一个人，被抬起的人用脚夹住气球运到5米处的终点，三人在跑回换第二个人用同 样方法运球，每人运一次，在运球途中，球掉落或破裂均无效， 限时2分钟。（失败不得票且需自发表演，成功组每人3票） 7、手拉手.心连心（每组至少2人以上） 规则：由负责人挑选一些儿歌让选手清唱，唱出三句以上算过，唱出五首以上算胜出。 8、翻扑克（四人一组） 规则：在桌子的四面贴上红心、黑心、梅花、方块，每人各代表一种图案，按顺序翻开代表图案，每人一次轮流着翻，连续3次翻出自 己所代表的图案算胜出，连续5次算2次胜出，6次以上的每次 翻出相应图片算胜出一次，若连续三次都没有翻出自己代表图案

追忆童年活动策划

追忆童年活动策划 篇一：追忆童年策划书 软件学院“大学生阳光体育节”——追忆童年游园会 活 动 策 划 软件学院体育部 “追忆童年”活动策划书 主办单位：软件学院学生会体育部 协办单位：软件学生会各兄弟部门 活动主题：追忆童年，珍藏心中永远记忆 活动目的： 为促进我院学生积极参加体育运动，切实加强软件学院在体育活动中的引领作用，丰富广大同学业余生活，充分发挥体育运动强身健体的作用，努力营造庆祝建团90周年喜庆气氛和积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。我们希望通过本次活动可以让大家回忆自己的快乐童年，同时也让大家意识到时间流逝，青春不再，我们更加应当珍惜在大学的美好时光，努力学习，积极进取！ 活动时间：4月12日

活动地点：篮球场 活动前准备：各种活动用到的物品，需要宣传部的援助或购买新材料）（考虑下大小及质地）（篮球3个、大绳两根、气球五大包、琉璃珠20个、兵乓球50、筷子5双、踺子3个、条件相似的自行车三辆.奖状14张。） 活动准备分工：体育部负责解决活动策划及进行工作分配问题，其他部门负责协助配合体育部的安排活动。每个活动场地各安排至少一位体育部的人员在场指挥工作，确保活动一切正常进行，每个活动需要一个部门来协助配合工作: 具体分工如下： 1、投篮比赛场地由体育部冯婷婷、杨首领负责，网络部协助活动正常进行。 2、跳大绳比赛由体育部谷兴慧负责，秘书部协助工作。 3、吹气球比赛由体育部韩亚光负责，生活部负责协助活动。 4、弹弹珠比赛由体育部孟宇负责，学习部负责协助工作。 5、筷子夹球比赛由体育部吴双双负责，外联部负责协助工作。 6、踢毽子比赛由体育部任小美负责，文艺部负责协助工作。 7、骑慢车比赛由体育部刘润真负责，宣传部协助工作。 8、腿夹球比赛由体育部李凯胜负责，纪检部协助活动正常进行。 9、娱乐区由09级各部部长和主席团负责 活动面向对象：全校学生 活动参与方式：设为娱乐区和比赛区，每班分发22张参与活动的比

幼儿园传统游戏快乐童年活动实施方案

幼儿园“传统游戏、快乐童年”活动实施方案一、活动主题以我园申报的省教育学会“十一五”规划课题“‘传统游戏、快乐童年’——传统游戏的现代意义挖掘”课题研究为主，确立的子课题《传统游戏在幼儿活动中创新与运用的研究》，其中选取以《跳格子》活动为案例，对其进行改编、创新和运用，帮助孩子找回传统游戏在他们身上应有的价值。二、活动背景游戏伴着一代代孩子成长，带给了他们智慧、健康和无穷无尽的快乐。随着时代的不断发展，社会的不断进步，目前独生子女多、独门独院多，许多孩子迷上电脑游戏，着魔一般玩起来没完，让老师和家长头痛不已。怎样让孩子学习游戏，在游戏中学习，在学玩中成长，成了我们一直思考的问题。我们都知道，游戏是幼儿的基本活动，幼儿生性爱玩好动，而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体，以幼儿为主体的积极主动的活动过程。游戏从教育方面说是儿童的优良教师，从游戏中我们认识环境，了解物性，游戏可以强健身体，活泼动作，从游戏中锻炼思想，学习做人。游戏符合幼儿的天性，游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。而传统游戏正是具有以上特性，它不仅具有浓郁的地方特色，而且是民间创编，简便易行、经济实惠、深受广大劳动人民喜爱的一种活动。它不仅可以锻炼身体，发展基本动作，还有丰富生活，开发智力和陶冶情操的作用。因此，挖掘传统游戏，帮助孩子找回传统游戏在他们身上应有的价值。但是，传统游戏在现代孩子特别是城市孩子的世界里已消失殆尽，众所周知传统游戏产生于民间，流传于口头，但是随着社会的不断发展，人们的生活方式、价值观念、风土习俗不断发生着演变，这使传统游戏存在着时代和地方的局限性，甚至还夹杂着不健康的内容。所以，运用收集来的传统游戏，还面临着如何筛选、如何创造性地继承的问题。因此在此基础上，我们生成了创新课题《传统游戏在幼儿活动中的创新与运用》。三、活动目标1．通过对适合幼儿发展的传统游戏的搜集、开发、改编、创新及实验研究，探索传统游戏在小班幼儿活动中的创新与应用。2．通过活动，增强幼儿体质，培养幼儿团队意识以及活泼、开朗、健康、向上的个性心理品质。3．通过课题研究提高教师的游戏指导水平和教科研素质。四、活动准备前期准备：1．家长协助孩子搜集资料、提供资料，教师汇总搜集相关传统游戏的资料、调查问卷、制定活动要求等。通过课前调查、访问、学玩自己的长辈小时候玩的游戏，丰富孩子的相关经验。2．了解传统的老游戏，通过幼儿学玩老游戏，比较新老游戏的异同，改编老游戏等活动，对老游戏进一步的探究和创新，激发幼儿玩游戏、探索新游戏的兴趣。活动展示准备： 1．场地：本园活动室2．时间：5月18日3．展示人员：（1）示范课教师；（2）:议课人员：议课活动主持人及本子课题研究的课题组核心成员。 4.通知参加活动对象：教研组长、各子课题的核心成员。五、活动过程（一）前期准备活动 1．确定课题组成员，组织课题组的成员参加学习相关的内容，对课题内容有了初步的了解和认识。鼓励教师积极思考，如何将“传统游戏”的创新与运用和教育教学相结合。2．搜集各种人群记忆中的民间传统游戏，并记录下来。首先，发动全园老师，请大家说一说、玩一玩，把彼此了解的儿童传统游戏都记录下来。其次，在家长群体中搜集，发动所有的爸爸妈妈、奶奶爷爷们，请他们把自己玩过的或了解的儿童传统游戏带到幼儿园里来。再次，查找图书杂志，尤其是电脑网络等媒体资源，寻找各地流行的传统游戏。3．分类整理和选择。将搜集到五花八门的各类游戏进行整理、分类。把所有游戏按照大、中、小各年龄段等进行简单分类，然后按照一个基本模式，整理每一种游戏，探寻每一种游戏的玩法和规则、所需玩具材料、对儿童能力的要求和适合的年龄段。在搜集整理好的基础上，筛选出适合小班年龄段幼儿特点的游戏．4．明确研究主题每学期将筛选出的游戏，选取其中的六个活动作为重点研究内容，围绕研究内容，将活动与实践相结合，在幼儿的一日生活中实施，并做好相关的个案观察记录。（二）以游戏《跳格子》为例，进行创新与研讨。1．课题组成员结合《跳格子》这一民间传统游戏进行研讨，对其进行创新与改编。教师1：原始的跳格子游戏形式比较单一，小朋

“回忆童年,放飞梦想”纸飞机活动

“回忆童年，放飞梦想”纸飞机活动 如果我是一位诗人 就可以把梦想写在纸上 折成纸飞机化向我的童年 4月26日，舒心社在翱翔学生活动中心广场举办了“回忆童年，放飞梦想”纸飞机活动。本次活动吸引了广大学生的积极参与。 大部分社员虽然是新加入社团的，但在学长学姐们老社员的合理分配下，大家相互配合，25号就已将活动所需的呼啦圈、彩旗、帐篷等借好了，大家分工明确，奖品也提前就做好充足准备(包括购买、奖品分属奖项等)。 (看我们丰富的奖品) 本次活动分为三个游戏: 1.花样纸飞机:参赛人员根据工作人员提供的彩纸这出各种纸飞机，折出三种及以上的可以获得奖品，如果不会折纸飞机可在工作人员的帮助下学习 2.“花”落谁家：参赛人员可以用活动‘1’中折出的纸飞机或是

由工作人员提供纸飞机飞到由工作人员提前画好的区域内赢得对应区域内的奖品或得到惩罚。 3.勇往直前：参赛人员可以用活动‘1’中折出的纸飞机或是由工作人员提供纸飞机飞过工作人员提前设好的障碍达到指定区域内即可获得奖品。 早早的就在学长的带领下，搬来了帐篷等，摆好外场，10:20，活动正式开始咯，大家在明确的分工表下各司其职，才摆好了外场，就 大量的学生来参赛，每个人玩完都很高兴，好多人都通知自己的小伙伴来参加，很快又迎来了人潮，大家玩着、笑着、高兴着。 (飞吧，我的童年) 此次活动是以奖品派发完毕为止的，因为奖品丰富，午饭时间时来玩的人更多，各社员分批次去吃午饭，虽然时间很紧，但当看见同学们如此高兴，大家也很开心!

(同学们都很开心哟) 此次“回忆童年，放飞梦想”纸飞机活动，旨在排解大家在学习生活中的压力，像童年一样玩出精彩，玩出开心，鼓励大家走出宿舍，走出网络，给自己的心灵来一次纯洁的旅行。此外，舒心社也希望能够在全校展现动力与能源学院的活力四射，排解同学们的压力烦恼，让每位同学健康快乐的生活学习。 （舒心社甘杨东）

主题班会：“告别童年,迈向青春”初一班会课

“告别童年，迈向青春”初一班会课 主题班会教案大全 （一） 班会课是每星期一的压轴戏，今天的班会课主题非常新颖，“最后一个‘六一’”。的确，我们不知不觉间已经成为初一学生了，可以以微薄的一己之力撑起一片狭窄的天空了。 刚开始，主持人吩咐我们分成两组，青年组与儿童组比拼唱歌。儿童组的同学热情高涨，放声高歌，一开头便以一曲《两只老虎》逗得同学喜笑颜开。青年组里明显不乏周杰伦的铁杆粉丝，唱得深情款款。唱歌环节里同学们不相上下，在惩罚中，得品尝由许多同学倾情制作的“惩罚之茶”。接受惩罚的同学被呛得满脸通红还不忘提醒我们“真的很好喝啊！”，其实大家都一脸的不信。 整节课的节奏是轻快而灵巧的，时间也在我们的笑声中悄悄溜走。我一直认为孩童的身上有值得我们敬佩的闪光点：执着、天真和用不完的活力！让我们永远带着孩提时的笑容，笑着面对这最后一个“六一”之后的困难！雏鹰总要飞向蓝天，我们也总要告别美好的童年，但是不要忘记童年时如天籁般的笑声，我们一定会更加坚定地走向未来！ 今日的班会课其实是我们与童年说再见的一个仪式，但是我们的笑声，我们的天真并不可能因此泯灭！同学们，让我们怀着憧憬拥抱光明的未来吧！（叶田恬） （二）

童年，我们每个人都有童年。对于我们来说，童年是美好的。谈起自己的童年，每个人脸上都会洋溢起幸福的笑容。每当我们回忆起自己的童年，也都是开心不已。想着当时幼稚的我们做出一件件令人捧腹的事，总希望时间能够倒退，回到过去——那段无忧无虑的日子。是啊，谁没有在童年里尽情地玩耍？谁没有在童年里闯下“弥天大祸”？……这一切的一切，就如同电影般出现在脑海之中。这些记忆，这些时光，就如同棒棒糖，含在嘴里，甜在心里。 而如今，这段美丽的时光即将过去，即将成为历史，而我们，也正渐渐成熟，渐渐长大，渐渐懂事。对于这最后一个“六一”，我们十分留恋，十分不舍，于是开了这样一个班会，来纪念它，纪念我们最后的童年时光……同学们在班会上都玩得很开心，很尽兴，气氛很high。各种饮料、调味品混合的不明液体，五味俱全的夹心面包……在这次班队课上，我们痛痛快快地玩了一番。尽管游戏是那样的幼稚，那样的单纯，可却让我们找到了自己曾经的“纯真年代”。 这说明时间不代表一切，我们的童年过去了，可我们的童心仍在。就如同一些老人，他们的容颜可能已经老却，外表已经不再光彩照人，可是他们拥有着一颗儿童般的心灵。于是，他们的生活十分愉快。所以，我相信只要我们保持一颗儿童般的心灵，我们仍能找回童年，找回乐趣。 在这个星期，我们刚刚摘下陪伴了我们六年的红领巾，我们有些不舍，也有些怀念，我们不得不对我们的童年说一声“再见”。可是更值得我们去注意的是，我们已经步入青年的时代，成为了名副其实的青年，就应该更加努力奋发向上，更加努力，学会正确面对，处理各种事件。在这次班会中，同学们收获了许多，成长了许多。

学前教育宣传月游戏点亮快乐童年主题活动方案

学前教育宣传月游戏点亮快乐童年主题活 动方案 《指南》指出了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律，描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现，并提出了相应的教育建议。它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教育、看待孩子指明了方向。我园教师《指南》的学习虽然持续了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但对家长的教育观的引领、改变还不够明显。让《指南》真正让孩子受益，宣传月的活动还必须多方位、多角度、多层次地进行。下面结合“广陵区学前教育宣传月活动方案”，我园结合实际情况，制订以下实施方案。 一、活动宗旨： 为了认真贯彻落实《指南》的精神，组织全园性再培训、再研讨，提高教师专业素养。树立科学的教育理念，通过宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。加大宣传力度，提升家长科学育儿的能力。为给孩子提供良好的社会、家庭氛围作出努力。 二、领导小组：翟海宏庄荣琴周玲朱华琴张绍美 三、活动主题：

游戏——点亮快乐童年 四、活动时间： 20XX年5月20日至6月20日 五、实施内容： 第一阶段：宣传发动、细化分工 具体时间：20XX年5月9日～20XX年5月20日 1.开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议，传达“市学前教育宣传月活动方案”，了解本次“宣传月的”活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体教师引起高度重视。 2.公布“红桥幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。 3.幼儿园利用网络平台向家长宣传《指南》，公开栏公布“区学前教育宣传月活动方案”及“红桥幼儿园学前教育宣传月活动方案”。幼儿园向家长发放科学育儿的，向家长发放庆六一亲子活动方案。 第二阶段：有序开展、落实 具体时间：2XXX年5月22日～20XX年6月20日 1.园本教研活动。 a开辟学习《指南》专题活动。集体教研活动，围绕一个领域进行集体学习。在各班评价体系过程中，围绕《指南》将目标具体和细化。 b邀请专家来园作讲座。 c各班游戏材料的检查和汇总。

追忆童年策划书

软件学院“大学生阳光体育节” ——追忆童年游园会 活 动 策 划 软件学院体育部

“追忆童年”活动策划书 主办单位：软件学院学生会体育部 协办单位：软件学生会各兄弟部门 活动主题：追忆童年，珍藏心中永远记忆 活动目的： 为促进我院学生积极参加体育运动，切实加强软件学院在体育活动中的引领作用，丰富广大同学业余生活，充分发挥体育运动强身健体的作用，努力营造庆祝建团90周年喜庆气氛和积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。我们希望通过本次活动可以让大家回忆自己的快乐童年，同时也让大家意识到时间流逝，青春不再，我们更加应当珍惜在大学的美好时光，努力学习，积极进取！ 活动时间：4月19日下午两点 活动地点：篮球场 活动前准备：各种活动用到的物品，需要宣传部的援助或购买新材料）（考虑下大小及质地）（篮球3个、大绳两根、气球五大包、琉璃珠20个、兵乓球50、筷子5 双、踺子3个、条件相似的自行车三辆.奖状14张。） 活动准备分工：体育部负责解决活动策划及进行工作分配问题，其他部门负责协助配合体育部的安排活动。每个活动场地各安排至少一位体育部的人员在场指挥工作，确保活动一切正常进行，每个活动需要一个部门来协助配合工作: 具体分工如下： 1、投篮比赛由体育部冯婷婷、杨首领，纪检部员梦晴负责，网络部协助活动正常进行。 2、跳大绳比赛由体育部谷兴慧、纪检部王京京负责，秘书部协助工作。 3、吹气球比赛由体育部韩亚光、纪检部李傲奇负责，生活部负责协助活动。 4、弹弹珠比赛由体育部孟宇、纪检部仝思远负责，学习部负责协助工作。 5、筷子夹球比赛由体育部吴双双负责，外联部负责协助工作。 6、踢毽子比赛由体育部任小美、纪检部徐蓝天负责，文艺部负责协助工作。 7、骑慢车比赛由体育部刘润真、纪检部侯宇负责，宣传部协助工作。 8、腿夹球比赛由体育部李凯胜负责，纪检部刘嫣然、王光、闫二猛、陈强、郑翱翔、张飞协助活动正常进行。 9、娱乐区由09级各部部长和主席团负责 活动面向对象：全校学生 活动参与方式：设为娱乐区和比赛区，每班分发22张参与活动的比赛门票（个

游戏点亮快乐童年主题活动方案

游戏点亮快乐童年主题活动方案 游戏点亮快乐童年主题活动方案模板 《指南》指出了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律，描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现，并提出了相应的教育建议。它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教育、看待孩子指明了方向。我园教师《指南》的学习虽然持续了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但对家长的教育观的引领、改变还不够明显。让《指南》真正让孩子受益，宣传月的活动还必须多方位、多角度、多层次地进行。下面结合“广陵区学前教育宣传月活动方案”，我园结合实际情况，制订以下实施方案。 一、活动宗旨： 为了认真贯彻落实《指南》的精神，组织全园性再培训、再研讨，提高教师专业素养。树立科学的教育理念，通过宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。加大宣传力度，提升家长科学育儿的能力。为给孩子提供良好的社会、家庭氛围作出努力。 二、领导小组：翟海宏庄荣琴周玲朱华琴张绍美 三、活动主题： 游戏——点亮快乐童年 四、活动时间： 2017年5月20日至6月20日

五、实施内容： 第一阶段：宣传发动、细化分工 具体时间：2017年5月9日～2014年5月20日 1.开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议，传达“市学前教育宣传月活动方案”，了解本次“宣传月的”活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体教师引起高度重视。 2.公布“红桥幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。 3.幼儿园利用网络平台向家长宣传《指南》，公开栏公布“区学前教育宣传月活动方案”及“红桥幼儿园学前教育宣传月活动方案”。幼儿园向家长发放科学育儿的.倡议书，向家长发放庆六一亲子活动方案。 第二阶段：有序开展、落实 具体时间：2017年5月22日～2017年6月20日 1.园本教研活动。 a开辟学习《指南》专题活动。集体教研活动，围绕一个领域进行集体学习。在各班评价体系过程中，围绕《指南》将目标具体和细化。 b邀请专家来园作讲座。 c各班游戏材料的检查和汇总。 d园内自主点心环节评比。 e教师基本功考核：我的区域我作主。三分钟内聊自己班级组织

追忆童年活动策划书

找寻珍藏在心中的永远记忆——追忆童年” 活动策划书（草稿） 一、活动主题 追忆似水流年，品位成长足迹 二、活动背景 童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存....在六月一日“国际儿童节”来临之际，为了丰富同 学们的校园生活，激发同学们的活力与热情。我们特举办此次活动，让六月的华豫在欢乐的海洋中迎风破浪！ 三、活动目的 童年是梦，童年是诗，童年是梦幻的乌托邦。在这个高速发展的时代，来自各方面的竞争压力与诱惑，已使我们这些原本应该朝气蓬勃的大学生有了些许的迷茫。为了唤醒同学们心中那份最初的纯真，我们举办这次“追忆童年”活动。通过这一系列的活动，让同学们在轻松快乐的氛围中找回曾经最朴实的温暖。不仅让我们的心灵经受一次洗礼，也让我们在行未来的路时多一份坚强与信念！ 再次，通过本次活动的开展，充分发挥校学生会各职能部门的优势和特长，增进部门之间的合作与沟通，促进学生会内部发展。 四、主承办单位 主办方：河南农业大学华豫学院 承办方：河南农业大学华豫学院校学生会生活部 五、活动的具体内容及实施阶段 （一）活动的准备阶段5月曰一一月日 此阶段主要进行各方协调，确定活动细节与分工，完善详细的活动计划书。并且做好活动的前期宣传工作，为活动制造声势。 （二）系列活动开始进行5月曰一一月曰 1、童年拾贝”活动 期间收集同学们对童年的那种美好回忆和美丽寄托的感想感悟。经过筛选之后选出一些经典 的有代表性的话语，将其做成展板，在全校进行展览。（就是有点类似心愿墙那种，将话语 写到小纸条上然后再贴到展板上。对于选中的话语的作者可以进行加量化分，以此来调动同学们的积极性。） 2、“追忆童年”之“最美的快乐”系列童年游戏大比拼 星期三下午3点半开始，四个游戏分别在篮球场的不同位置设场地。八个分院的生活部每两 个为一组负责一项游戏的组织及活动开展。校生活部的干事将跟他们一起协调各方面的关