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社会主义市场经济学第五篇

社会主义市场经济学第五篇
社会主义市场经济学第五篇

第五篇社会主义市场经济的宏观调控

第十二章社会主义市场经济下政府对经济的管理

第十三章我国社会主义市场经济体制下的发展战略

一、单项选择题(每题的备选项中,只有一个最符合题意。

1.由于市场信息不完全和工作变换而引起的失业属于(B)。

A.季节性失业 B.摩擦性失业

C.结构性失业 D.周期性失业

2.如果政府把经济增长作为宏观调控的政策目标,通常要实行扩张性财政政策和货币政策,以刺激总需求,一般情况下会导致(B)。

A.物价水平下降或通货紧缩

B.物价水平上升或通货膨胀

C.就业机会减少或失业率提高

D.通货紧缩和就业机会增加

3.政府在选择宏观调控的政策目标时,首先要考虑本国经济运行周期的阶段特征和社会所面临的紧迫任务。当经济运行处于过热状态时,政府应当把(C)作为宏观调控的主要政策目标,实行适度从紧的财政政策和货币政策。

A.促进经济增长 B.实现充分就业

C.稳定物价水平 D.实现社会公平

4.宏观调控是指国家运用各种手段通过(D)对经济运行进行调控。

A.经济增长量 B.经济变化量

C.国民生产总值 D.经济总量

5.国家运用宏观经济政策和种种经济杠杆进行宏观调控的手段是(D)。

A.法律手段 B.行政手段 C.计划手段 D.经济手段

6.经济杠杆在宏观调控体系中之所以能发挥其灵敏调节的功能,成为宏观调控的有效工具,其根本原因在于它们(B)。

A.与法律手段相结合,具有法律的强制力

B.同市场主体的经济利益密切相关,其变动会引导和调节它们的经济活动 C.由国家政策调节,具有政策的威力

D.与行政手段相结合,具有行政约束力

7.一个国家在一定时期内与其他国家经济往来的全部货币收支状况是(B)。

A.国民生产总值 B.国际收支

C.国有资产 D.国际资本流动

8.宏观调控的四个政策目标的关系是()D。

A.绝对一致 B.互相矛盾

C.没有任何联系 D.辩证的矛盾统一

9.财政收入政策的基本内容是(B)。

A.转移支付政策 B.税收政策

C.政府重点扶持 D.国债调节

10.不属于行政手段特点的是(A)。

A.间接性 B.直接性 C.强制性 D.速效性

11.政府对经济进行宏观调控的方式包括(C)。

A.中央调控与地方调控 B.市场调控与计划调控

C.直接调控与间接调控 D.中央调控与直接调控

12.由于产业结构变化、产业升级而造成的失业属于(C)。

A.季节性失业 B.摩擦性失业

C.结构性失业 D.周期性失业

13.作为宏观调控的基本目标之一,促进经济增长的含义不包括(B)。

A.促进结构优化

B.保持经济尽可能快的增长速度

C.经济效益有所提高

D.避免大幅度波动

14.当需要扩大总需求时,政府可以采取的政策是(C)。

A.增加税收 B.紧缩财政支出

C.扩大财政支出 D.缩小投资规模

15.当经济处于萧条或过冷状态时,政府应当把(A)作为宏观调控的主要目标。 A.经济增长 B.价格稳定 C.促进就业 D.平衡国际收支

16.当经济过热并出现严重通货膨胀时,政府应采取(A)的财政政策和货币政策。 A.适度从紧 B.扩张性 C.适度放宽 D.积极稳健

17.由于经济衰退和萧条导致需求不足而引起的失业属于(D)。

A.季节性失业 B.摩擦性失业

C.结构性失业 D.周期性失业

18、1993年至1997年,我国政府对经济运行采取有效的宏观调控,国民经济由"高增长,高通胀"转变为"高增长,低通胀",世界舆论认为我国成功地实现了国民经济的"软着陆".这充分说明在社会主义条件下( B)

A. 市场经济以宏观调控为基础

B. 宏观调控是市场经济的基本内容

C. 低通胀以高增长为必要条件

D. 高增长和低通胀是相辅相成的

19、关于黄河断流,院士专家考察组在结束考察后提出,首先应通过立法由政府实施对黄河水资源的资源权属管理,即建立一个权威体制,对全流域的水资源进行统一调度管理.其次,利用经济杠杆促进水资源的高效合理利用.可见,在考察组看来,对黄河水资源的配置( C)

A. 应以市场为主要手段

B. 应进行以经济手段为主的宏观调控

C. 应实行国家宏观调控

D. 应以市场为基础,辅之以宏观调控

二、多项选择题(每题的备选项中,有两个或两个以上符合题意。)

1.“大市场”和“小政府”是成熟市场经济条件下的一种合理选择。根据这一思路,在下列选项中,属于政府职能范围的是(ABDE)。

A.制定市场规则,维护市场秩序

B.调节收入分配,避免两极分化

C.对资源进行配置和再配置

D.制定宏观经济发展计划和产业政策

E.运用经济政策干预经济运行

2.政府在选择宏观调控的政策目标时,首先要考虑本国经济运行周期的阶段特征和社会所面临的紧迫任务,当经济运行处于过冷状态时,政府应把(AE)作为宏观调控的主要政策目标,实行扩张性财政政策和货币政策。

A.促进经济增长 B.稳定物价 C.控制通货膨胀

D.平衡国际收支 E.实现充分就业

3.社会主义国家宏观调控要实现的基本目标是(ACDE)。

A.经济持续均衡增长 B.提高经济效率和实现社会公平

C.稳定物价水平 D.充分就业 E.平衡国际收支

4.在社会主义市场经济体制中,政府的经济职能有(ABCD)。

A.经济调节 B.市场监管

C.社会管理 D.公共服务 E.经济管制

5.政府对经济运行调控的手段是多种多样的,主要有(ABCE)。

A.国家计划 B.行政手段

C.经济手段 D.教育手段 E.法律手段

6.与国家计划、经济手段、行政手段相比,法律手段具有的特点有(ACD) A.约束性 B.直接性

C.强制性 D.稳定性 E.速效性

7.运用法律手段进行宏观调控,主要体现在(ACD)。

A.对微观经济主体的经济活动进行直接调节

B.对微观经济主体的经济活动进行间接调节

C.为市场机制的有序运行提供法律保障

D.保证计划、经济、行政等手段的正常运行来调节经济运行

E.通过规定、指令直接干预和控制经济活动

8.国家调控经济的宏观经济政策主要有(ABCE)。

A.财政政策 B.货币政策

C.产业政策 D.外交政策 E.收入分配政策

9.下列关于充分就业的论述,正确的有(BCE)。

A.经济生活中不存在任何失业

B.劳动市场处于均衡状态时的就业状况

C.它并不排除诸如摩擦性失业、结构性失业的存在

D.一般存在4%~6%的自然失业率

E.自然失业率为0

10、近年来,随着航空,公路运输的发展,"铁老大"的地位受到动摇.为扭转这种被动局面,铁路部门相继推出灵活定价,客车提速等一系列措施.这表明( BCD)

A. 运输部门之间的经济利益是一致的

B. 市场经济的发展会打破某些企业或行业的垄断地位

C. 竞争给铁路部门带来了发展的压力和动力

D. 运输部门的发展应以市场的变化为导向

11、从1992年到1996年,全国纺织行业在产业结构调整中,共压缩纺锭465锭.但是,有的地区在地方利益驱动下,利用本地原料和廉价劳动力,将已淘汰的陈旧纺锭重新投入生产,导致又新增纺绽444万锭.为了提高纺织行业的整体水平,实现企业扭亏为盈,中国决定三年压绽1000万,并提供一系列优惠政策.这一事实告诉我们( ABCD)

A. 微观经济利益和宏观经济利益之间存在着矛盾

B. 微观经济利益和宏观经济利益在根本上是一致的

C. 微观经济效益应服从宏观经济效益

D. 国家应运用经济行政等手段实行宏观调控

三、辨析

1、在现代市场经济中,随着市场机制作用的日益加强,国家对市场竞争的干预和调控相应的日益减弱。

2、在我国经济活动中,政府的角色是"运动员"和"裁判员"的统一.

3、国家海洋局发布的中国海洋环境公报显示,“环渤海经济区、长江三角洲都是经济发达区域,然而在中国各海区中,渤海和东海海水的污染最严重,渤海的污染面积已达 41.3%”。辨题:发展经济必然带来环境污染,治理污染又必须首先发展经济。

4、经济发展就是指GDP的增加。

5、走新型工业化道路,就是要大力发展信息化,用高新技术取代传统产业。

6、“十一五”规划强调:继续实施“走出去”战略。据权威机构预测,随着“走出去”战略的实施,未来几年中,特别是“十一五”期间中国对外投资可能达到每年80亿至100亿美元。辨题:“走出去”越多越好。

7、经济全球化进程是由发达国家主导的,导致了世界范围内的贫富差距扩大,

因此,必须反对经济全球化。

四、问答题

1、试述社会主义市场经济条件下国家实行宏观调控的必然性。

2、试说明国内生产总值与国民生产总值的联系与区别。

3、运用本章分析的社会总供求关系的原理分析1997年以来我国国民经济宏观运行出现的新特点。

4、论述社会主义市场经济条件下的政府职能。

5、试述社会主义国家宏观调控的目标、手段和政策。

一、单项选择题

1-5 BBCDD 6-10 BBDBA 11-15 CCBCA 16-19 ADBC

二、多项选择题

1-5 ABDE AE ACDE ABCD ABCE 6-10 ACD ACD ABCE BCE BCD

11 ABCD

三、辨析

1、答:错。随着市场经济体制的完善,市场机制对经济的调控作用日益加强,随之而来的是市场机制的弊端日益明显,

2、答:政府在经营性的经济活动中,既直接经营管理企业扮演"运动员"的角色,又负责经济的调控扮演"裁判员"的角色,

3、答:(1)经济建设和环境保护是互相影响、互相制约的。(2)经济发展能为污染治理提供物质基础。但是,我们绝不能走发达国家“先污染、后治理”的老思路。

4、答案:(1)GDP总量是衡量一个国家与地区经济总量的重要标准, (2)但GDP 的增加作为经济发展的唯一标准是片面的。

5、答:(1)走新型工业化道路,要大力发展信息化,充分发挥科学技术作为第一生产力的重要作用,注重依靠信息技术和科技进步提高经济效益。.(2)走新型工业化道路,要坚持信息化和工业化相结合,坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化。(3)走新型工业化道路,要以高新技术改造、提升传统产业,

6、答:①实施“走出去”战略,鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资,带动商品和劳务出口,形成一批有实力的跨国企业和著名品牌,积极参与区域经济交流与合作,有利于适应经济全球化趋势和加入世贸组织的新形势,在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争,充分利用国际国内两个是市场、优化资源配置,拓宽发展空间,促进经济发展。②“走出去”的同时,也需要“引进来”。在继续利用外资的同时,结合国内产业结构升级,更多地引进先进技术、管理经验和高素质人才,有利于加快经济发展,也有利于更好的“走出去”。

7、答:①经济全球化是生产力与生产关系发展的必然结果,是世界经济发展的必然趋势。经济全球化推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国提供了更加广阔的发展空间,极大地推动了世界经济的发展,因此,各国经济发展必须也必融入到经济全球化进程之中。②在经济全球化进程中,发达国家凭借其政治、经济、科技优势,

四、问答题

1、答: 社会主义国家对经济运行实行宏观调控的必然性,在于:⑴社会化大生产的要求。⑵社会主义公有制的要求。⑶弥补市场调节不足、建立和完善社会主义市场经济体制的要求。

2、答:⑴二者含义。①所谓国内生产总值,是指一个国家(或地区)内的居民和单位在一定时期(通常为一年)内所生产的最终产品和劳务的价值总和。它是按国土原则计算的,②所谓国民生产总值,是指一个国家(或地区)在一定时期(通常为一年)内本国常住居民在国内或在国外生产的最终产品和劳务价值的总和。③国内生产总值(GDP)和国民生产总值(GNP)是国际上通用的、也是我国目前国民经济核算中采用的最重要的总量指标,⑵国民生产总值与国内生产总值的区别在于:国内生产总值包括非常住居民在本国从事生产经营和投资活动所创造的“增加值”,

3、答:⑴ 1997年以来我国国民经济宏观运行的情况。⑵运用社会总供求关系的原理进行分析其新特点,并说明原因和政府采取的措施。

4、答:⑴政府经济职能的依据。政府作为宏观经济管理者和调控者,是生产社会化的产物。在社会主义市场经济条件下,它的主要决定因素是:一是社会化大生产的特性。二是社会主义国家的特殊性。

5、答:⑴宏观调控的总目标是保持社会总需求及其结构与社会总供给以及结构的相互平衡、相互适应,使国民经济得以顺利运行,并在不断提高宏观经济效益的基础上持续、协调地增长。宏观调控的具体目标主要包括:①经济增长。②增加就业。③稳定物价。④保持国际收支平衡。

社会主义市场经济

一、单项选择题 1.改革开放30年来,我国公有制经济主体地位不断得到加强的同时,个体经济快速发展。统计资料表明,1978年全国个体经济从业人员为15万人,到2007年6月底,全国个体经济从业人员为5309万人。个体经济得以恢复和发展的原因在于( )。 ①它是社会主义市场经济的重要组成部分 ②它适应了我国现实生产力的状况 ③它可以吸纳大量人口就业 ④它是以劳动者自己劳动为基础的经济成分 A.①⑦ B.①③ C.②③ D.②④ 2.同较低的生产力发展水平相适应、以人的依赖关系为基础的经济形式是( )。 A.自然经济 B.市场经济 C.产品经济 D.循环经济 3.“大部制”改革把加强和改善宏观调控作为重点,强化管宏观、抓大事的职责。这是( )。 A.健全现代市场体系的要求 B.价值规律发挥作用的要求 C.我国市场经济发展的要求 D.市场经济一般特征的要求 4.中国经济体制改革的目标是( ),以利于进一步解放和发展生产力。 A.建立社会主义市场经济体制 B.对经济结构进行战略性调整 C.调整生产力布局 D.提高企业经济效益 5.市场机制是一种利益调节机制,它只有在( )方面才能起完全的作用,才真正具有效率( )。 A.具有竞争性,但具有排他性的公共物品 B.不具有竞争性和排他性的纯公共物品 C.具有竞争性和排他性的私人物品 D.私人物品和公共物品

6.社会主义公有制经济在我国社会主义初级阶段的所有制结构中 A.处于与非公有制经济相同的地位 B.居于主体地位 C.是非公有制经济的补充 D.不占优势 7.某化工厂在其生产过程中,向附近的河流排放了大量的污水,导致了附近地区粮食大幅度减产,但该厂却未对农民进行相应的赔偿,这种想象的存在,通常被称为 A.正外部性 B.负外部性 C.外部经济 D.外部影响 8.解决公共物品生产的一种较好的方法是 A.政府调控市场信息 B.明晰产权 C.政府生产公共物品 D.政府有效地控制市场结构 9.我国现阶段的私营经济是( )。 A.新型的资本主义经济 B.新型的社会主义性质的经济 C.存在雇佣劳动关系的经济 D.个体经济的同义语或代名词 1O.发挥市场对资源配置起基础性作用的关键是( )。 A.适应市场经济要求的供求机制和竞争机制 B.计划形成价格的机制 C.市场形成价格的机制 D.效率优先、兼顾公平的分配机制 11.党的( )明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大 12.现代企业制度的基本特征是( )。 A.自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束 B.产权清晰、权责明确、政企分开、科学管理 C.政企分开、宏观管住、微观放开

铁路运输组织学考试试题2

铁路运输组织学考试试题 编号: 1 分共10分) 1.铁路运送旅客和货物,是以方式办理的。 2.车站从业务性质上可分为站、站和站。 3.客运站技术作业内容包括、、、、。 4.货物列车编组计划包括和两大部分。 5.从列车运行速度来分,我国铁路目前采用的是运行图,原因是。 6.在双线区段,相对方向的列车可以在上交会,列车越行必须在上进行。 7.追踪运行图中,同方向列车的运行以为间隔。 8.铁路能力负荷包括负荷和负荷。 .列车运行调整有和两方面的问题。 1分,共20分) 1.技术站一个班工作的领导和组织者是。 ①站长②站调③值班主任④车站值班员 2.铁路线以划分为区段。 ①编组站②区段站③中间站④技术站 3.调车工作要根据进行。 ①班计划②阶段计划③调车作业计划④列车编组计划 4.当到达车组大小相等,车组到达间隔时间相等,而集结有中断时,T集 12m车小时。 ①等于②不等于③小于④大于 5.保证车站到解系统的基本协调条件是。 ①一昼夜到达解体的列车数小于一昼夜列检作业能力 ②一昼夜到达解体的列车数大于一昼夜驼峰解体能力 ③一昼夜到达解体的列车数等于一昼夜驼峰解体能力 ④一昼夜列检作业能力等于一昼夜驼峰解体能力 6.车站办理车数等于__。 ①接入与发出重空车总数之和②车站办理装卸作业车数之和③接入与发出有调车重空车总数之和④在车站解体和编组重空车总数之和 7.直通列车是指至少通过一个__不进行改编作业的列车。 ①区段站②中间站③技术站④编组站 8.单组列车选分车组时的编组内容,在到达解体站之前的运行途中是__变化。 ①发生②不发生③有换挂车组④摘下部分选分车组 9.直线方向上有四个技术站时,单组列车全部编组方案有__。 ①10个②9个③8个④5个 10.货物列车在前,旅客列车在后的追踪间隔时间,应按__确定。 ①I到②I发③I通④I追 11.二分格列车运行图主要用于__。 ①编制新运行图②日常调度指挥绘实际运行图③编制旅客列车方案图④编制货物列车方案图 12.追踪运行图必须在有__设备区段使用。 ①双线②单线③半自动闭塞④自动闭塞 13.双线自动闭塞条件下旅客列车扣除系数一般应单线半自动闭塞的旅客列

铁路运输组织学考试试1

铁路运输组织学考试试题 编号: 2 分,共10分) 1.铁路货物运输产品是以为计量单位。 2.货源调查可以采取、、等方法。 3.现在车按运用状态分为______车和______车,其中______又分为重车和______。 4.编制单组列车编组计划主要因素有__、__和__。 5.在铁路实际工作中,通常把通过能力分为__、__和__三个不同的概念。 6.凡不是尽头铁路局,重车流包括__、__、__和__四部分组成。 1分,共20分) 1.技术站一个调车组的调车工作应由——领导。 ①调车指导②连结员③调车长④车长 2.解体列车,在纵列式车站一般都是。 ①由驼峰整列解体②分部解体③两端解体④峰尾解体 3.当车组到达间隔时间相等,集结无中断时,若T集大于12m车小时,必然其车组是。 ①大车组先到,小车组后到②小车组先到,大车组后到③车组大小相等④与车组大小无关 4.编组某去向列车车流产生集结原因是由于。 ①重量或长度要求②未及时编组③未及时进行出发技术作业④无合适的出发时刻 5.保证车站一昼夜出发系统的基本协调条件是。 ①出发列车数大于能向各区段发出的列车数 ②出发列车数大于列检能力 ③出发列车数小于列检能力 ④出发列车数等于能向各区段发出的列车数 6.中时是指__。 ①有调中转车每车在站平均停留时间 ②货车办理一次中转作业平均停留时间 ③有调车在技术站平均停留时间 ④货车每周转一次所摊到的中转时间 7.定期运行的货物列车,首先必须具备条件是__。 ①有稳定的车流保证②技术站能随时编组③技术站能随时进行解体④技术站随时有衔接运行线 8.单支车流肯定单独开行直达列车,必须满足__条件。 ①必要②充分③绝对④相对 9.十分格列车运行图主要用于__。 ①编制新运行图②调度员绘制实际运行图③编制机车周转图④编制旅客列车方案图。 10.对各区间求出普通货物列车之间的几种追踪间隔时间之后,在计算平行运行图能力时,应以其中__数值作为追踪间隔时间。 ①最小②最大③平均④适当 11.两端分别连接单线和双线区段的车站上,必须查定__。 ①τ通②τ站发③I通④I追 12.货车全周距是表示__所走行的距离。 ①货车平均一次周转②货车平均中转一次③中转车平均中转一次④有调车平均一次周转

高中走进社会主义市场经济复习学案教案

复习学案第九课走进社会主义市场经济 教师寄语:贵有恒,何必三更起、五更眠;最无益,只怕一日曝、十日寒 一、基础知识梳理 1.合理配置资源的必要性、配置资源的基本手段 (1)必要性:资源的有限性和人类需求的无限性要求我们必须合理配置资源。 (2)基本手段:市场(无形的手)、计划(有形的手). 2.市场经济的含义、市场配置资源的方式、市场配置资源的优点和局限性 (1)市场经济:市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。 (2)市场主要是通过价格的涨落和供求的变化实现对资源配置的调节。 (3)优点:①市场能通过价格的涨落及时、准确、灵活地反映供求关系的变化,传递市场信息,实现资源配置。 ②面对市场竞争,在利用利益杠杆的作用下,生产者、经营者积极调整生产经营活动, 从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。(4)局限性:市场调节不是万能的: ①市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题;枪支、麻醉品等社会危险品 不能让市场调节。 ②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。 3.规范市场秩序的原因、规范市场秩序的措施 (1)原因:只有公平、公正的市场秩序,形成统一开发竞争有序的现代市场体系,市场才能实现资源合理配置,才能维护消费者的合法权益,才能保证国民经 济健康有序的发展。 (2)措施: ①良好的市场秩序依赖市场规则来维护,必须完善和坚持各项市场规则(市场交易原则 是自愿、平等、公平、诚实守信)。 ②社会信用制度是规范市场秩序的治本之策,要切实加强社会信用制度建设,健全社会 信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。 ③每个经济活动参加者都必须学法、懂法、守法、用法,既保证自己的经济活动符合法 律的规范,又能够运用法律维护自己的权益。每个经济活动参加者都应该树立诚信观念,遵守市场道德,逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。 4.市场规则的形式和内容

社会主义市场经济学概念问答

一、概念 1.现代市场经济 是指存在政府宏观调控的市场经济,它产生于 20 世纪初,全面成熟于 20世纪中叶。特征 有: 一、政府开始作为市场主体之一参与经济生活;通过财政政策、金融政策等间接干预经 济。二、财产权更 加社会化,现代公司制,凭借高度发达的信用制度,渗透到经济的每个角 、完备的经济法规和社会保障体系,成为经济稳定的重要条件。四、健全的生产要素 市场体系,成为资源和市场运动的载体 2.基本经济制度 是生产的社会化的制度,就其内容来说,是生产关系总和,其核心是所有制:一定的基本 经济制度是一定的社会经济制度的基本规定性,是一定生产关系的总格局,并构成一定的经 济体制,不同的基本经济制度是区别不同社会形态的主要标志,一种基本经济制度的形成是 以一定的生产力和生产方式为基础的,从基本形式说,人们不能按自己的主观意志进行任意 选择,但它并不是生产力的消极结果 3.产权 容:产权安排 5.交易费用 广义的是指包括组织、 维持和实施一种制度安排, 各项规则的所有费用, 在交易费给定时, 执行 一种特定的制度功能,总有可以相互替代的制度安排,所以,一种制度安排,可以比另 一种制度安排提供更多的服务。狭义的是指市场的交易费用,指两个或更多的交易体之间, 为达成或实施市场交易,围绕交易合约所产生的成本,交易费用可分为两类:一类是交易双 方面临的偶然因素所带来的损失,另一类是签订合约以及监督执行合约所花费的成本。具体 而言包括获取评价信息,确立谈判立场,选择谈判对象,协商正式或非正式合约,监督,执 行 7.行业性的行政垄断 现在垄断可以说主要是行业性的行政垄断, 它们借助于对本行业的管理特权和实际控制力 量,掌握 市场资源与销售份额,侵占消费者的利益。 8.社会信用体系 社会信用体系作为现代市场经济的基础, 本质是保证经济良性运行的社会机制, 主要包括 社会信用制度、社会信用服务体系,社会信用活动三部分。它以信用法律法规为依据,以信 用专业机构为主体, 以合法有效的信用信息为基础, 以解决市场参与者的信息不对称为目的, 使守信者受到鼓励,失信者付出代价,保证市场经济的公平和效率。 9.科学发展观 第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 建设有中国特色社会主义首先要发展,发展不是孤立的、片面的,不计代价的,是可持续的 人的发展,社会的发展。人是社会发展的主体,人的解放和自由而全面的发展是社会进步的 标志,把人民放在中国特色的社会主义事业的主体地位,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、 尊重创造,解决民生问题放在首位 10.循环经济 所谓循环经济,本质上是一种生态经济,它要求运用生态规律来指导人类社会的经济活 种与 环境和谐的经济发展模式。它要求把经济活动组织成一个“资源—产品-再生 资源”的反馈式流程,以低开采、高利用、低排放为特征。所有的物质和能源要在这个不断 进行的经济循环中得到 合理和持久的利用,以把经济活动对自然环境的影响降低到尽可能小 的程度 11.二元经济结构 是指现代工业部门与传统农业部们并存的结构, 这两个部门资源配置的方式与经济运行的 机制是有 区别的,现代工业部门以市场原则作为资源配置的选择条件,农业部们劳动与土地 结合,是由历史的、地缘的、居住的种种条件决定,农业劳动力、生产力低下,农业劳动力 向产业外转移,不仅农业产值可以保持不变,而且劳动生产率还可以提高 12.三农问题 三农问题是指农业、农村、农民问题,是我国现代化进程中的根本问题,也是全面建设 小康社会过 程中面临的根本问题。农业主要是市场和效益问题,农村主要是增加就业和全面 发展问题,农民主要是增收和民主权利保障问题。 二、简答题 1、社会主义市场经济理论在我国的形成特点? 答:社会主义市场经济理论的创立和发展,是经济实践的产物,是集体智慧的结晶。 (1)马 克思主义经典作家对于社会主义经济理论的创立和发展作出了巨大的贡献,有着不可代替的 作用。(2)党和国家的重要文献体现了当时全党和全社会的共识,代表了绝大多数人在特定 历史条件所能接受的观点。 (3)经济学家对社会主义市场经济理论的研究,是超前的和独特 的。(4)借鉴和吸收了西方经济学的优点。 2、为什么说股份制是化解生产力和生产关系矛盾灵巧的工具? 答:(1)从宏观实体角度来看,股份制是化解生产力和生产关系大小不对称矛盾的利器。 (2)从微观主体角度来看,股份制是解决人的经营才能和人的财产大与小之间矛盾的利器。 意义:股份制的地位进一步提高了,它不仅能够解决或至少是缓解o 落产权主要是 包括 产权主要是指财产权或财产权利, 是以财产所有权为主体的一系列财产权利的总和, 所有权及其衍生的占有权、使用权、经营权、收益权、处置权、让渡权等权利 4.现代产权制度 产权制 度是指既定产权关系下产权的界定、运营、转让、保护等的一系列体制安排和法律规 定。 现代产 权制度是与社会化大生产和现代市场经济相适应的产权制度 产权结构 安排 产权保护。 它至少包含以下内 动。是

最新铁路运输安全培训练习试题及答案

最新铁路运输安全培训练习试题及答案最新铁路运输安全培训练习试题及答案 一、名词解释: 1、安全: 安全是指在生产活动过程中,能将人或物的损失控制在可接受水平的状态。 2、事故: 由于自然灾害或其他原因,为当前人力所不能全部预防,或由于设计、管理、施工或操作时的过失所引起以外变故或灾祸,称为事故。 3、隐患: 隐患是指在生产活动过程中,由于人们受到科学知识和技术力量的限制,或者由于认识上的局限,而未能有效控制的有可能引起事故的某种行为或某种状态,或二者的结合。 二、简答题 1、安全生产的基本内容? 安全生产的基本内容包括:制定劳动保护法规,采取各种安全技术和工业卫生方面的技术组织措施,经常开展群众性的安全教育与培训,安全检查活动和事故的调查、处理等。 2、安全生产的基本方针和原则? 1)、基本方针 安全第一,预防为主。

2)、基本原则 (1)管生产必须管安全; (2)坚持拟人为中心的管理原则; (3)坚持实事求是的原则; (4)坚持民主管理,群、专结合的原则; (5)逐级负责制原财 三、论述题 试论述安全生产与生产、效益和发展的关系? 1、安全与生产的关系:安全为了生产,生产必须安全,安全促 进生产。 2、安全与效益的关系:安全生产正是为了保证铁路运输高速运行,畅通无阻。离开了运输效率片面地去抓安全,安全天数再多也 失去了实际意义。 3、安全是改革、发展的前提条件;安全促进改革、促进发展;安 全是深化改革、持续发展的重要保证。 一、简答题: 1、安全的普遍性表现在那几方面? 1)安全的系统性 2)安全的相对性 人类从事的各项生产活动,都有安全问题,都有发生事故的可能,所不同的只是发生事故的可能性有大有小,危害程度有轻有重而已。因此,安全是相对的,不安全则是绝对的。但是,事故是可以预防的,消除各种隐患,采取对策,从而防患未然。 3)安全的依附性

社会主义市场经济教学设计

社会主义市场经济教学设计(课堂实录) 社会主义市场经济教学设计 第一部分 一、教学目标 1.知识目标 (1)了解社会主义市场经济的基本特征。 (2)理解我国宏观调控的含义、目标和手段。 (3)理解发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控。。 2.能力目标 培养学生辨证的、全面的认识问题的能力,针对事实说明问题的能力,正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力 3.情感、态度与价值观目标 使学生从社会主义市场经济的基本特征、宏观调控的优势等方面感悟社会主义制度的优越性,坚定社会主义信念。 二、教学重、难点:社会主义市场经济的基本特征、宏观调控手段之间的区别。 三、教学方法:讲授与合作探究相结合,紧扣学案,指导学生自主学习。 四、教学手段:多媒体辅助教学、学案。 第二部分教学过程 一、导入 展示图片:百货大楼。 很多同学都去过,买衣服或者其他东西。除此之外,我们还以到金鹰、金地、朝阳、玄武等地方去,很方便,品种很多。但是对于我们的父辈来说,他们小的时候是怎么买衣服的? (布票,凭票购买) 展示图片:布票 说明那时候实行的是——计划经济,我们现在买东西很方便,实行的是——市场经济。计划和市场是发展经济、配置资源的两种手段,什么是市场经济? (理论支撑:市场在资源配置中其基础性作用的经济) 我们国家的市场经济和其他国家一样吗? (不一样) 我们实行的是——社会主义市场经济。今天我们就来共同探讨社会主义市场经济的基本特征 二、自学预习(5分钟) 投影:自学指导要求: ①对应学案上列出的学习目标,阅读教材P82——P84,在教材上作出相应的标记。 ②完成学案上的三道判断题。 ③认真思考,将自己的疑问写在纸条上,以四人小组形式汇总交上来 检查、反馈、明确疑问,以小组形式汇总问题并上交。

社会主义市场经济学第五篇

第五篇社会主义市场经济的宏观调控 第十二章社会主义市场经济下政府对经济的管理 第十三章我国社会主义市场经济体制下的发展战略 一、单项选择题(每题的备选项中,只有一个最符合题意。 1.由于市场信息不完全和工作变换而引起的失业属于(B)。 A.季节性失业 B.摩擦性失业 C.结构性失业 D.周期性失业 2.如果政府把经济增长作为宏观调控的政策目标,通常要实行扩张性财政政策和货币政策,以刺激总需求,一般情况下会导致(B)。 A.物价水平下降或通货紧缩 B.物价水平上升或通货膨胀 C.就业机会减少或失业率提高 D.通货紧缩和就业机会增加 3.政府在选择宏观调控的政策目标时,首先要考虑本国经济运行周期的阶段特征和社会所面临的紧迫任务。当经济运行处于过热状态时,政府应当把(C)作为宏观调控的主要政策目标,实行适度从紧的财政政策和货币政策。 A.促进经济增长 B.实现充分就业 C.稳定物价水平 D.实现社会公平 4.宏观调控是指国家运用各种手段通过(D)对经济运行进行调控。 A.经济增长量 B.经济变化量 C.国民生产总值 D.经济总量 5.国家运用宏观经济政策和种种经济杠杆进行宏观调控的手段是(D)。 A.法律手段 B.行政手段 C.计划手段 D.经济手段 6.经济杠杆在宏观调控体系中之所以能发挥其灵敏调节的功能,成为宏观调控的有效工具,其根本原因在于它们(B)。 A.与法律手段相结合,具有法律的强制力 B.同市场主体的经济利益密切相关,其变动会引导和调节它们的经济活动 C.由国家政策调节,具有政策的威力 D.与行政手段相结合,具有行政约束力

7.一个国家在一定时期内与其他国家经济往来的全部货币收支状况是(B)。 A.国民生产总值 B.国际收支 C.国有资产 D.国际资本流动 8.宏观调控的四个政策目标的关系是()D。 A.绝对一致 B.互相矛盾 C.没有任何联系 D.辩证的矛盾统一 9.财政收入政策的基本内容是(B)。 A.转移支付政策 B.税收政策 C.政府重点扶持 D.国债调节 10.不属于行政手段特点的是(A)。 A.间接性 B.直接性 C.强制性 D.速效性 11.政府对经济进行宏观调控的方式包括(C)。 A.中央调控与地方调控 B.市场调控与计划调控 C.直接调控与间接调控 D.中央调控与直接调控 12.由于产业结构变化、产业升级而造成的失业属于(C)。 A.季节性失业 B.摩擦性失业 C.结构性失业 D.周期性失业 13.作为宏观调控的基本目标之一,促进经济增长的含义不包括(B)。 A.促进结构优化 B.保持经济尽可能快的增长速度 C.经济效益有所提高 D.避免大幅度波动 14.当需要扩大总需求时,政府可以采取的政策是(C)。 A.增加税收 B.紧缩财政支出 C.扩大财政支出 D.缩小投资规模 15.当经济处于萧条或过冷状态时,政府应当把(A)作为宏观调控的主要目标。 A.经济增长 B.价格稳定 C.促进就业 D.平衡国际收支 16.当经济过热并出现严重通货膨胀时,政府应采取(A)的财政政策和货币政策。 A.适度从紧 B.扩张性 C.适度放宽 D.积极稳健

铁路客运组织课程教学大纲

《铁路客运组织》教学大纲 一、课程基本情况 (一)适用专业:铁道交通专业 (二)修课方式:必修 (三)总学时:学时总学分:5 学分 (四)考核方式:闭卷考核 (五)成绩评定:平时成绩占30 %,期中成绩占30 %,期末成绩占40% 二、说明 (一)课程性质和内容 本课程是交通运输专业基础课。该课程系统地讲解了现代铁路运输体系及其运输组织的基本原理,内容包括客运运价、旅客运输、行李包裹运输、运输计划与组织、优化列车编组结构及开行方案、客运站及列车工作组织、运输阻碍和事故处理、铁路客运记录及电报、国际旅客联运、路内运输、铁路军事人员运输的基本概念、理论和方法。 通过本课程的学习,培养学生较为宽广的基础理论和扎实的专业理论知识,使学生熟悉铁路车站、铁路局运输组织工作的业务流程和具体作业组织方法,以满足铁路运输相关工作岗位的技能要求。 (二)课程的主要任务和要求 课程的主要任务是培养学生树立“人民铁路为人民”的思想,在业务上掌握客运组织的基本知识,熟悉并运用规章处理旅客运输过程中的有关问题以及获得办理客运业务的初步技能。 (三)教学中应注意的问题 在教学中要注意的问题主要在学生学习兴趣和教授的方式上,因这本书的很多内容在之前的教学中都有学习,学生学习的兴趣大大减少,因此在讲授方式上主要采取任务教学,学生自主学习的方式。 三、教学目标 (一)知识目标 1、了解铁路整个运输体系的构成及运输组织原理。 2、掌握铁路车站、铁路局运输组织工作的业务流程和具体处理操作办法。(二)能力目标 1、具有组织旅客运输和办理站、车客运工作的初步能力。 2、具有正确处理路内运输中的实际问题。 3、具有编制客运记录和拍发业务的能力

社会主义市场经济教案(高一)

第九课走进社会主义市场经济 第二框社会主义市场经济 【学习目标】 (一)知识目标 (1)说出社会主义市场经济的含义、国家宏观调控的手段、目标;(2)记住社会主义市场经济的基本特征; (3)能够针对宏观经济运行问题,提出合理的对策,从社会主义国家的宏观调控角度证明社会主义制度的优越性。(二)能力目标:培养观察经济生活的能力、综合分析问题的能力和理论联系实际的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 通过学习社会主义市场经济的基本特征,感受社会主义制度的优越性,坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念;通过学习国家的宏观调控,感悟社会主义能够实施强有力的宏观调控,认同国家宏观调控的重大举措。 教学重点难点 重点:宏观调控的必要性;社会主义市场经济的基本特征。 难点:在具体运用中国家宏观调控三种手段的区别。 【使用说明与学法指导】 1.课前15分钟,依据自学指导,通研课本,搞好勾画,初步掌握重点内容,把 握教材体系。2.课堂上组织积极合作,互相探讨交流,高效展示点评,分层达成目标。 【课前预习】 (一)社会主义市场经济的基本特征 1、 __________________________________________________________________________ 社会主义市场经济的含义及优点: ______________________________________________________________________ 2、社会主义市场经济的基本特征(1)______________________________________________ (2)________________________________________________________________ (3)________________________________________________________________ 3、社会主义市场经济为什么能够实行强有力的宏观调控? (1)_______________________________________ (2)______________________________________ (二)加强宏观调控 1、 ____________________________________________________________ 宏观调控的含义: 2、 _____________________________________________________________________________ 我国宏观调控的主要目标: ___________________________________________________________________________ 3、加强国家宏观调控的必要性(为什么): (1)加强宏观调控是发展社会主义市场经济的内在要求,市场调节不是万能的,市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。只有加强宏观调控,才能弥补市场调节的不足,从而维护市场秩序,促进市场经济健康有序地发展。 (2)加强宏观调控是由我国的社会主义性质决定的,社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能。 4、我国实现宏观调控目标的手段一一经济手段、法律手段和必要的行政手段匚 (1)经济手段(2)法律手段:(3)行政手段: (4)总之,国家宏观调控,应以经济手段和法律手段为主,辅之以必要的行政手段,形成有利于科学发展的宏观调控体系,充分发挥宏观调控的总体功能。 【预习自测】 1宏观调控,指的是综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制。我国宏观调控的主要目标是: ①促进经济增长②促进经济结构优化③增加就业④抑制通货膨胀⑤稳定物价⑥保持国际收支平衡 A、①②⑤⑥ B 、①③④⑥ C、②③④⑤ D、①③⑤⑥ 2、加快西部开发,从而缩小全国各地区间的差距,实现全国经济、社会协调发展,这是关系我国发展全局 的一个重大问题。实施西部大开发战略主要是为了:

社会主义市场经济学第一篇

第一篇市场经济基本原理 第一章资源及其配置 第二章市场经济的形成与发展 第三章市场经济与产权制度 一、单项选择题(每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.市场机制是一种利益调节机制,它只有在( )方面才能起完全的作用,才真正具有效率。 A.目有竞争性,但具有排他性的公共物品 B.不具有竞争性和排他性的纯公共物品 C.具有竞争性和排他性的私人物品 D.私人物品和公共物品 2.某化工厂在其生产过程中,向附近的河流排放了大量的污水,导致了附近粮食大幅度减产,但该厂却未对农民进行相应的赔偿,这种现象的存在,通常被称为( )。 A.正外部性 B.负外部性 C.外部经济 D.外部影响 3.解决公共物品生产的一种较好的方法是( )。 A.政府调控市场信息 B.明晰产权 C.政府生产公共物品 D.政府有效地控制市场结构 4.市场配置资源的方式就是以市场为基础,通过( )来调节资源的分配。 A.经济杠杆 B.市场机制 C.行政手段 D.计划机制 5.市场机制通过()向微观经济主体传递信息,而微观经济主体主要通过( )调节自己的活动。 A.供求关系计划指令 B.价格信号供求关系 C.价格信号价格信号 D.市场的行政领导者计划指令 6.发挥市场对资源配置起基础性作用的关键是( )。 A.适应市场经济要求的供求机制和竞争机制 B.计划形成价格的机制 C.市场形成价格的机制. D.效率优先、兼顾公平的分配机制

7.市场机制对经济运行发挥作用,必须要求( )。 A.国家完全放任自流 B.市场不受法律法规约束 C.价格完全取决于政府决定 D.市场竞争主体自我经营、自负盈亏、自我发展、自我约束 8.下列情况中,属负外部性的是( )。 A.某公司支付费用对其雇员进行长期的技术培训后,受训的雇员却“跳槽”到其他单位而不付给公司任何费用或只付给较低费用 B.某企业在生产过程中,由于排放大量的烟尘和污水,造成严重的环境污染而又不为此付出任何代价或只付出很小的代价 C.人们对公路等公共物品无偿的或只付很少费用的使用 D.盗版光盘在泛滥使用,正版光盘的设计者和制造商无法得到与其劳动成果相应的报酬 9.在市场经济国家,公路、地铁、无线电视大都是由国家而不是由私人来投资的,其合理的经济学解释是,上述部门( )。 A.属于垄断性行业 B.属于公共物品的生产部门 C.具有负外部性的特点 D.关系国计民生 10.负外部性的存在是导致市场秩序混乱的一个重要原因,消除负外部性的方法很多,其中。最重要的现代方法是( )。 A.政府利用税收和补贴的手段进行调节 B.合并相关企业,使外部性内部化 C.由政府投资生产相关产品 D.明晰产权 11.目前,在我国的许多地区,小造纸厂、小化工厂、小炼油厂遍地开花,造成了严重的环境污染,从经济学的角度来看,上述现象的出现在很大程度上是由于( )造成的。 A.自然垄断 B.产权不明晰 C.信息不完全 D.市场功能缺陷 12.市场机制的核心是( )。

铁路货运组织复习题及参考答案

中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案 铁路货运组织(专科) 一、填空题: 1.普通运价包括、、的运价,还有国际铁路联运价和水陆联运价。 2.一批货物的重量、体积、形状和性质需要以一辆或一辆以上的货车装运的货物应按方式 办理运输。 3.铁路按和承运货物。 4.使用集装箱运输的货物,每批必须是同一,至少一箱,最多不超过一辆货车所装箱数。 5.零担车组织站分为组织站和组织站两种。 6.按零担办理运输的货物,铁路规定,一件体积不得小于 (一件重量10kg以上的除外), 一张运单托运的货物不得超过。 7.集装箱按箱型可分为1t、5t、、20ft 和箱等五种。 8.集装箱由负责装箱,施封。由负责启封、掏箱。 9.货物运单既是向承运人提出货物托运的申请,又是承运货物、核收运费、 填制货票的依据。 10.一般整车货物的运输合同,包括经批准的月度计划表和加盖的货物运单两部分。 11.重车重心高度从轨面起一般不超过 mm,超过时可采用降低重车重心高。 12.运输条件不同或根据货物性质不能在一起混装的货物,不得按托运。 13.普通货物运输以每运价公里或其未满为ld。按快运办理的整车货物(指铁道部指定开行的 鲜活货物快运专列车次)则以每运价公里或其未满为ld。 14.货物运输的终止时间,到站由承运人组织卸车的货物,到完了时止。由组织卸 车的货物,到货车调到卸车地点或货车交接地点时止。 15.铁路运输的货物运输成本并非与运距成正比,而是。所以当前把运价分解为基 价和运行基价两部分。 16.货物在所进行的各项货运作业,统称为货物的发送作业。 17.托运人向承运人提出货物运单和运输要求,称为。 18.货物是货运全过程的一种运送单证,还是编制记录、备查或处理事故赔偿的凭据。 19.一件货物重量超过2t、体积超过或长度超过9m,应按整车货物托运。 20.承运指在运单上加盖车站日戳。整车先后承运。 21.货物既是收货人领货的凭证,也是托运人、承运人、收货人及铁路内部进行货物交接的凭证。 22.托运人托运货物,应向车站提出货物运单一份。 23.在铁路货场内装车的货物,托运人按承运人受理时签证的货物搬入日期,将货物全部搬入车站,并整 齐堆放在指定的货位,完好地交给承运人的作业,称为。 24.铁路货物运到期限由货物时间、货物时间和特殊作业时间三部分组成。 25.在车站公共装卸场所装(卸)车的货物,一般由负责。在其他场所装(卸)车的货物,由托 运人或负责。 26.货物是指承运人在规定的地点与收货人进行货物(车)交接后,并在货物运单上加盖货物 交付日期戳记,即表示货物运输过程终止的作业程序。 27. 货物以每张货物运单为一批。 28.月度货物运输计划是年度货物运输计划的月度安排,但不是年度计划的月。 29.受理指托运人填记、提交,审核并签证了搬入或装车日期。 30.货运日常运输组织坚持一卸、、三装原则。 31.一站整零车,所装货物不得少于货车标记载重的或容积的。 32.危险货物在分类、分项的基础上,根据运输要求和装车条件,可以将它们相互之间的关系分 为、可以配装和三种情况。 33.铁路运输的货物的重量,整车由确定,零担由确定。 34.10t集装箱应组织集装箱车装运,每车装满箱。

铁路运输组织学大纲

《运输组织学》课程教学大纲适用专业:交通运输本科专业 学 时 数:48 编写日期:2004年12月 一、课程的性质和目的 本课程为交通运输、交通工程专业的学位课。通过本课程的学习,使学生全面了解并掌握交通运输组织的理论和方法,为后续专业课程的学习打下基础。 二、课程教学内容 第一章 绪论(6学时) 了解铁路运输组织的基本原则和主要内容,交通运营管理科学的概念、内容和研究方法;学科发展动态;理解运输生产过程及其特点,交通运输组织的完整概念和学习本课程的目的。 第一节交通运输系统概述 了解交通运输业的发展沿革,现代交通运输系统及运输系统的运输组织的概念及发展情况。 第二节运输生产过程的组织与管理 理解并掌握旅客运输组织,货物运输组织,交通流组织及运输流程再造的概念及特点。 第三节运输市场 了解运输市场的概念及其构成,运输市场结构及特征,运输市场营销的基本方法。 第四节运输政策 理解运输管制,国家运输政策及交通运输法制体系,我国的运输管制及交通运输法规,运输业的补贴的概念及特点。 第五节 交通运输组织现代化 了解交通运输组织的技术创新(集装箱运输、现代物流、EDI技术、智能运输),交通运输组织的体制创新的途径与思路。 第二章运输需求分析与预测(4学时) 第一节运输需求的概念及其特征 掌握运输需求的概念及基本特征,理解运输需求的产生及其影响因素,通过运输需求函数,了解运输需求与运输量预测方法。 第二节运输量预测的概念、原理与方法

理解运输需求预测的概念和原理,掌握运输需求预测的方法。 第三节运输需求管理与运输组织 了解运输需求管理的概念及运输需求管理中的常用运输组织方法。 第三章交通运输组织工作基础与总体规划 (6学时) 第一节交通运输线网与通道规划 了解交通运输线路布局的基本原理,综合运输网的层次结构,客货运交通枢纽合理分布的基本原则。 第二节交通场站与枢纽布局规划 了解客运场站合理分布,货运场站合理分布,载运工具整备场所合理分布及作业分工的原理方法。 第三节运载工具运用规划 了解载运工具合理数量和结构 (总量、等级、备用率),载运工具合理分布的原理方法。 第四节交通运输产品规划 理解运输产品的整体概念、效用、组合、周期及运输产品质量的概念,产品规划的思路及特点。 第五节交通运输生产与服务综合规划—交通时刻表 掌握交通时刻表的表示方式,理解交通时刻表的基本要素,掌握交通时刻表的编制原理和方法。 第四章交通运输能力 (6学时) 第一节交通运输能力的基本概念 掌握通道通行能力,站点作业能力,运输系统综合能力 第二节间断流的交通线路能力计算 通过分析间断流的交通运输能力的影响因素,掌握其能力的计算方法。 第三节连续流的交通线路能力计算 通过分析连续流的交通运输能力的影响因素,掌握其能力的计算方法。 第四节交通港站能力计算 了解港站的交通运输能力的影响因素,掌握其能力的计算方法。 第五章旅客运输组织 (6学时) 第一节旅客运输组织概述 理解旅客运输组织的基本要求,掌握旅客运输的种类,了解旅客运输系

社会主义市场经济教案

《社会主义市场经济》教案 一、教学目标 知识目标: 1、识记知识包括社会主义市场经济的基本内涵、国家宏观调控的目标、手段; 2、理解知识包括社会主义市场经济的基本特征; 3、能初步运用知识分析的问题结合我国经济建设伟大成就的事例,说明社会主义国家的宏观调控能把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来,更好地发挥计划和市场两种手段的长处,从而证明社会主义制度的优越性。 能力目标:对经济运行进行宏观调控是现代市场经济国家的一般做法,资本主义市场经济和社会主义市场经济都这么做。而在我国的社会主义市场经济条件下,政府对经济的宏观调控会比资本主义国家更有成效,原因在于:我国是以公有制为主体;国有经济掌握国民经济命脉;有共产党的坚强领导等。通过本课的学习,应当通过我国经济生活和经济建设中的大量实例,让学生分析、论证“社会主义国家的宏观调控可以比资本主义国家做得更好”。 德育目标:社会主义市场经济具有不同于资本主义市场经济的鲜明特征,在宏观调控上,社会主义市场经济能够做得更好。通过本课的学习,应当使学生树立起立社会主义制度具有极大优越性的坚定信念。 二、教学重点:社会主义经济的基本特征。 三、教学难点:社会主义条件下,国家能够进行强有力的宏观调控。 四、教学课时:一课时 五、教学方法:讨论法、讲授法、引导法、练习法 六、教学过程 ⑴导入 1992年初邓小平在南方谈话中指出:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。” 也就是说资本主义有市场经济,社会主义也有市场经济。那么,社会主义市场经济有什么样的基本特征呢?这就是我们这节课要学习的内容。 ⑵学习新课 社会主义市场经济(板书)

医学微生物学教学大纲(第八版)

《医学微生物学》教学大纲 课程编码:05280040 课程名称:医学微生物学(Medical Microbiology) 学分:3 总学时:60学时 理论学时:36学时 实验学时:24学时 先修课程要求:细胞生物学生物化学 适应专业:医学检验专业 教材: 1、医学微生物学,李凡、徐志凯主编,第八版,人民卫生出版社 参考教材: 2、《现代医学微生物学》闻玉梅主编,第一版,上海医科大学出版社 3、Medical Microbiology, David Greenwood, (15th Edition), 北京科学出版社 一、课程在培养方案中的地位、目的和任务 医学微生物学是一门医学的基础学科,主要研究与医学有关的病原微生物的生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检查法、特异性预防和治疗原则等的科学。它与临床内科学、传染病学、妇产科学、儿科学及外科学等学科感染性疾病高度相关。学习医学微生物学的目的,在于掌握和运用这门学科的基本理论、基本知识和基本技术,为学习以后的临床微生物学与检验课程打下必要的基础。 二、课程基本要求 1、基本理论和基本知识 医学微生物学分为基本原理、细菌学、病毒学和真菌学四篇。在基本原理中主要叙述微生物的形态结构、新陈代谢、生长繁殖等生物学特征、感染与抗感染免疫的机理、遗传变异的规律、微生物与人体的相互关系,以及微生物学检查法和防治原则等内容。在细菌学、病毒学和真菌学中主要介绍几种引起较为常见感染性疾病的微生物的基本生物学性状、致病因子、抗感染免疫机理以及所致疾病诊断、预防与治疗原则。 2、基本技能: 通过本课程的学习,主要要求学生掌握与医学相关的微生物(细菌、病毒为主)的基本生物学性状、感染与抗感染免疫的机理、感染性疾病的诊断、预防与治疗原则。

社会主义市场经济学考试复习题

社会主义经济学复习题 一、单项选择题 1.当社会总需求大于社会总供给时,一般不宜采取 ( C )。 A. 均衡的货币政策 B. 紧的货币政策 C. 松的货币政策 D. 松紧搭配的货币政策 2.在社会主义市场经济条件下,我国宏观经济调控的主要手段是( D )。 A. 计划手段 B. 行政手段 C. 法律手段 D. 经济手段 3.市场体系的三大支柱是( B )。 A. 商品市场、技术和信息市场、房地产市场 B. 商品市场、资本市场、劳动力市场 C. 资本市场、技术和信息市场、劳动力市场 D. 生产资料市场、期货市场、技术和信息市场 4.建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下( D )。 A. 对生产资料的配置起基础性作用 B. 对消费资料的配置起基础性作用 C. 对社会资源的配置起基础性作用 D. 对生产力的配置起基础性作用 5.经济体制改革确定什么样的目标,其核心是正确选择( A )。 A. 资源的配置方式 B. 所有制形式 C. 经济决策体系 D. 利益和动力调节体系 6.保持经济总量的基本平衡是指( A )。 A. 社会总供给与社会总需求的基本平衡 B. 社会生产两大部类的基本平 C. 积累基金与消费基金的基本平衡 D. 进出口贸易额基本平衡 7.社会主义宏观经济调控的基本目标是( A )。 A. 保持社会总供给和社会总需求的平衡 B. 保持物价稳定,抑制通货膨胀 C. 实现充分就业 D. 实现公正的收入分配 8.社会主义经济在资源的配置方面,最为有效的体制是( C )。 A. 传统的计划经济体制 B. 完全自由的市场经济体制 C. 社会主义市场经济体制 D. 计划为主市场为辅的经济体制 9.在市场经济发展中,既有市场在资源配置中起基础性作用,又有国家的宏观调控,这是由( A )决定的。 A. 我国社会主义市场经济固有的特性 B. 所有市场经济本身的特点 C. 资本主义市场经济固有的特点 D. 计划经济与市场经济相结合产生的特点 10.建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家的宏观调控下对资源配置起基础性作用,对社会主义市场经济体制的正确理解是( C )。 A. 社会主义市场经济体制与资本主义市场经济体制的区别在于是否有国家的宏观调控 B. 市场调节完全受价值规律的支配,国家宏观调控则主要是行政手段 C. 在资源配置中市场的基础性作用与国家的宏观调控是内在统一的 D. 社会主义市场经济体制同社会主义基本制度结合在一起,说明市场经济本身就有一个姓“资”姓“社”的问题 11.我国政府采取多种措施解决民生问题,稳步推进扶贫开发工作。这说明社会主义市场经济的根本目标是( C ) A. 解决和发展社会生产力 B. 坚持公有制的主体地位 C. 实现共同富裕 D. 实行强有力的宏观调控 12.社会主义市场经济体制的基础是( C )。 A.以间接手段为主的宏观调控体系 B.统一、开放、竞争、有序的市场体系 C.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 D.合理的个人收人分配调度和社会保障制度 13.市场经济是( B )。 A.一种基本经济制度B.一种经济运行方式 C.一种资本组织形式D.一种生产经营方式 14.市场经济发展中,既有市场在资源配置中起基础性作用,又有国家的宏观调控,这是由( A )决定的。A.我国社会主义市场经济固有的特性 B.所有市场经济本身的特点 C.资本主义市场经济固有的特点 D.计划经济与市场经济相结合产生的特点 15.我国社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别在于( C )。 A.市场在资源配置中的作用不同 B.国家对经济运行宏观调控的方式不同 C.社会基本经济制度不同 D.国家在经济发展中的作用不同 16.转变政府职能的根本途径是( C )。 A.加强宏观调控B.完善市场体系 C.实行政企分开D.转换企业经营机制 17.在我国的一些上市公司中,“内部人控制”的现象比较严重,这在很大程度上损害了股东利益,这种情况存在的一般原因是( D )。 A.在公司中不存在企业资产所有者的有限财产责任制 1

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