粤教版高中信息技术期末复习题1汇总

1.人类赖以生存与发展的基础资源是（B ）

A．知识、经济、能源

B．信息、能量、物质

C．工业、农业、轻工业

D．物质、材料、通信

2.下列不能称为信息的是（ B ）

A．报上刊登的广告

B．高一的《信息技术》教科书

C．电视中播放的刘翔打破世界纪录的新闻

D．半期考的各科成绩

3.收听电台广播，其主要的信息载体形式是（C ）

A．文字

B．视频

C．声音

D．图像

4.下列关于信息特征的叙述，错误的是（C ）

A．“明修栈道、暗渡陈仓”的故事说明了信息具有真伪性的特征

B．天气预报、情报等日常生活事件说明了信息具有时效性的特征

C．信息是不会随着时间的推移而发生变化的

D．“盲人摸象”的故事说明了信息具有依附性的特征

5.盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（D）

A．价值性

B．时效性

C．载体依附性

D．共享性

6.天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（C）

A．载体依附性

B．共享性

C．时效性

D必要性

7.交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有（B ）

A．依附性

B．共享性

C．价值性

D．时效性

8.将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，

形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（C）

A．可以共享的

B．需依附一定载体的

C．可以增值的

D．具有实效性

例1.现代信息技术的核心与支柱是（A ）

A.计算机技术

B．液压技术

C．通信技术

D．微电子技术

例2.通信技术主要是用于扩展人的（B ）功能

A．处理信息

B．传递信息

C．收集信息

D．信息的控制与使用

例3.现在我们常常听人家说到ＩＴ行业各种各样的消息。那么这里所提到的“ＩＴ”指的是（ B ）。

Ａ．信息

Ｂ．信息技术

Ｃ．通信技术

Ｄ．感测技术

例4.下列属于现代通信技术应用的是（B ）

A．飞鸽传书

B．移动电话

C．烽火狼烟

D．动画制作

例5.下列选项中，体现从猿进化到人的重要标志是（D）A．印刷术的发明

B．文字的使用

C．造纸术的发明

D．语言的使用

例6.第三次信息技术革命的主要标志是（B ）

A．语言的使用

B．印刷术的发明

C．文字的使用

D．电报、电话、广播的发明和普及

例7.信息技术在不同领域、不同学科的深入应用，将引领信息技术朝着（ B ）

A．网络化方向发展

B．多元化方向发展

C．多媒体化方向发展

D．虚拟化方向发展

例8.下列不属于信息技术发展趋势的是：（D ）

A．越来越友好的人机界面

B．越来越个性化的功能设计

C．越来越高的性能价格比

D．越来越高昂贵的价格

例9.人们可以通过电视了解到发生在远方的事件，这主要体现了信息可以通过（D ）

A．时间传送

B．电缆传送

C．信道传送

D．空间传送

例10.小明决定采用上网的方式查找“奥运会历史上的金牌榜”这是获取信息过程中的（ B ）阶段。

A．确定信息需求

B．确定信息来源

C．采集信息

D．保存评价信息

例11.林峰想制作一份关于“2008北京奥运”的电子小报，需要大量素材，下列可以帮助他获得相关素材的途径是（D ）

①上因特网②向老师咨询③查阅相关报刊④看电视专题节目

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

例12.获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠？（C ）

A.报刊杂志

B.朋友、同学

C.亲自进行科学实验

D.因特网

例13.因研究性学习小组的需要，王斌要到动物园收集有关猴子的资料，制作一份电子演示文稿。他去动物园可携带的信息采集工具是（B ）

A.数码相机、扫描仪、数码摄像机

B.数码相机、数码摄像机

C.普通相机、数码相机、笔记本电脑

D.普通相机、扫描仪

例14.小张想查找计算机中的声音文件时，应查找的文件类型为（B ）Ａ. .jpg

Ｂ. .wav

Ｃ. .doc

Ｄ. .html

例15.小龙用Google在互联网上搜索周杰伦的《菊花台》歌词，以下最有

效的关键字是( B )

A．周杰伦歌词

B．周杰伦的《菊花台》的歌词

C．菊花台歌词

D．周杰伦菊花台

例16.以下有关搜索引擎的使用技巧错误的是( C )

A．要了解中国园林或宫廷建筑,可以使用”中国园林建筑OR 中国宫廷建筑”做为关键字

B．用“‘京剧’+‘脸谱’”的搜索结果比“京剧+脸谱”更精确C．尽量使用通配符与含糊的词

D．可以使用逻辑控制符AND，利用多个条件同时满足要求进行限制

例17.目前因特网上常用的搜索引擎有：全文搜索引擎和（C ）A．条件搜索引擎

B．动词搜索引擎

C．目录搜索引擎

D．超链接搜索引擎

例18.一般政府机关网站的域名以( B )结尾

A. .cn

B. . gov

C. .edu

D. .com

例19.专用于因特网上文件传输的协议是（D ）

A. WWW （主机名）

B. HTTP（网页传输协议）

C. TCP/IP（多个协议的总称）

D. FTP

例20.所有的E－mail地址的通用格式是（ B ）

A.邮件服务器名@用户名

B.用户名@邮件服务器名

C.用户名＃邮件服务器名

D.邮件服务器名＃用户名

例21.计算机网络最突出的优点是（ D ）

A.计算精度高

B.内存容量大

C.运算速度快

D.连网的计算机能够相互共享资源

例22.选择下面的哪一项可以打开“信息技术试题.PPT”。（C ）

A. Microsoft Outlook

B. Microsoft Word

C. Microsoft Power point

D. Microsoft Excel

例23.下列不属于下载工具的是（ D ）

A．网际快车（FlashGet）

B．迅雷（Thunder）

C．网络蚂蚁（NetAnts）

D．动画制作（Flash）

例24.想一打开Internet Explorer就出现某网页,应该将该网页( C ) A．保存在自己的硬盘上

B．放入收藏夹

C．设置为首页

D．放入回收站

例25.下列不属于保存网页内容的方法是（C ）

A．选择“文件”菜单中的“另存为”

B．将该网页中的图片复制到硬盘中

C．将该网页的地址填写到记事本中

D．将该网页中的文字保存到文稿中

例26.下列信息来源中，最可靠的是（A ）

A．通过科学实验获得的结论

B．小道消息

C．电线杆上的广告

D．手机短信

例27.李明到某取款机前取款时，看到取款机上方写着一条信息，“为了保护个人资料安全性，本银行对用户账号进行升位，请您登录后，先将你的资金转入‘89234 71785 94222 323’账号，然后再转回您自己的新账户”。你认为这条信息可靠吗？理由是（D ）

A．可靠，因为这条通知的内容对用户有利

B．可靠，因为转入转出的金额数不会改变

C．可靠，因为是银行的通知

D．不可靠，因为银行不会随便将这种通知写在取款机上

例28.要制作一个图文并茂的电子报刊，以下软件中哪些是比较合适的？

（A ）

A．WORD、WPS

B．WORD、写字板

C．WORD 记事本

D．写字板、记事本

例29.在字处理软件中，键盘上键（退格键）的作用是( A ) A．删除光标前的字符

B．删除光标后的字符

C．复制光标前的字符

D．复制光标后的字符

例30.在文字处理软件的编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的操作是（B ）

A．+

B．+

C．

D．

例31.在支持多种字体排版的文字处理软件的编辑状态，进行字体设置操作后，按新设置的字体显示的文字是（C ）

A．插入点所在的段落中的所有文字

B．插入点所在的行中的所有文字

C．文档中被选择的文字

D．文档的全部文字

例32.关于艺术字与文本框的功能，下列说法正确的是（D ）

A．艺术字和文本框都可以自由旋转

B．艺术字与文本框都是作为图形对象来处理的

C．艺术字和文本框都是作为文字对象来处理的

D．艺术字和文本框的使用都是在制作电子贺卡时常用的方法

例33.在文字处理软件中，字的大小可以用字号与磅值来表示，下列说法正确的是（D ）

A．五号大于四号

B．12磅大于14磅

C．五号与12磅字一样大

D．五号小于四号

例34.在文字处理软件中，要复制一个对象到另一位置的顺序是（C ）A．选取对象到另一位置粘贴复制

B．复制粘贴选取对象到另一位置

C．选取对象复制到另一位置粘贴

D．粘贴到另一位置选取对象复制

例35.要设置图片和文字的镶嵌方式，下列可行的是（D ）A．必须借助其它软件

B．可以由鼠标选中对象后自由移动到需要的地方

C．选中文字，设置其字体格式

D．选中图片，设置其“文字环绕”方式

例36.在工作表操作中，可以将公式“=B1+B2+B3+B4”转换为（D ）

A. SUM（B1：B5）

B. AVG（B1：E4）

C. SUM（B1：B4）

D. =SUM（B1：B4）

例37.以下不属于多媒体技术应用的是（B ）

A.网络远程学习系统

B.电子邮件

C.光盘读物

D.视频会议

例38.制作电子报刊(多媒体作品)的步骤有：①设计版面，②收集与选择素材，③确定主题，④评价修改，⑤制作作品一般情况下，较合理的流程顺序是（C ）

A.③①②⑤④

B.①③②⑤④

C.③②①⑤④

D.③⑤①②④

例39.要制作一份多媒体作品，首先要进行的是( D )

A．素材采集与加工

B．规划与设计

C．作品集成

D．需求分析

例40.在多媒体演示文档中，要浏览视图下，按下CTRL并拖动某幻灯片，可以完成（B ）

A．移动幻灯片

B．复制幻灯片

C．删除幻灯片

D．选定幻灯片

例41.制作多媒体作品时，为了方便浏览者从一个页面跳到另一个指定的页面，合适的方式是（ A ）

A．设置超级链接

B．进行页面设置

C．自定义动画

D．添加新页面

例42.下列对程序解决问题的过程描述中，哪个是正确的（D ）

A.编写程序设计算法分析问题调试运行与检测结果

B.设计算法分析问题编写程序调试运行与检测结果

C.设计算法分析问题调试运行与检测结果编写程序

D.分析问题设计算法编写程序调试运行与检测结果

例43.下列不属于人工智能软件的是：（C ）

A.语音汉字输入软件

B.金山译霸

C.在联众网与网友下棋

D.使用OCR汉字识别软件

例44.智能机器人“Asimo”能根据播放的背景音乐节奏跳起舞来，这个过程体现了人工智能中的（C ）

A．指纹识别技术

B．文字识别技术

C．模式识别技术

D．在线翻译技术

例45.下列说法正确的是：（A ）

A.不管哪种信息资源管理方法，其目的都是为了提高信息资源的利用效益。

B.网络信息资源的最佳组织方式是主题树方式与超媒体方式相结合。

C.用手工管理方式来管理信息资源具有直观性强、存取方便等特点。

D.每个人对信息的实际需求和使用目的都是相同的。

例46.网络信息资源管理可采用的组织方式和发展趋势是（B ）P105

A.主题树方式和数据库方式相结合

B.数据库方式和超媒体方式相结合

C. 文件方式与主题树方式相结合

D.数据库方式与文件方式相结合

例47.在关系型数据库中的行和列分别称为（A ）

A.记录、字段

B.序列、字段

C.记录、项目

D.项目、序列

例48.在一个数据库中，对所有符合条件的记录进行搜索，称为（C ）

A.排序

B.统计

C.查询

D.编辑

例49.下列行为中属于数据库应用的是（D ）

A.用Word的表格统计班级人数

B.用算盘统计本月的各项收入

C.用计算器计算数学题目

D.上网查询高中会考成绩

例50.在百科全书网上进行书目查询，实际上查询的是（C ） A．电子表格

B．图片文件

C．数据库

D．文本文件

例51.某犯罪分子在一个建行储蓄所安装了一个遥控发射装置，侵入银行电脑系统，非法取走现金30万元。主要安全威胁是（D ）。

A.自然灾害

B.硬件故障

C.软件病毒

D.黑客攻击

例52.计算机病毒一般是破坏（B ）

A.显示器

B.程序和数据

C.电源

D.硬盘

例53.计算机病毒传播的途径主要有网络、光盘及（D ）A．键盘

B．鼠标

C．光驱

D．U盘

例54.计算机病毒有：(B)

A.隐蔽性、传染性、易读性

B. 隐蔽性、传染性、潜伏性、破坏性

C.易读性、可触发性、非授权

D.安全性、隐蔽性、表现性

例55.下列属于计算机病毒迹象的是（D ）

A.设备有异常现象，如显示怪字符

B.没有操作的情况下，磁盘自动读写

C.打开程序时间比平时长，运行异常

D.以上说法都是

例56.下列不属于信息安全专项的是( C )

A.《计算机软件保护条例》

B.《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》

C.《民事诉讼法》

D.《金融机构计算机信息系统安全保护工作暂行规定》例57.下面哪种现象不属于计算机犯罪行为（D ）

A.利用计算机网络窃取他人信息资源

B.攻击他人的网络服务

C.私自删除他人计算机内重要数据

D.消除自己计算机中的病毒

例58.下列属于杀毒软件的是：（D ）

A. Word 2000

B. WPS 2000

C. Excel 2000

D. KV 3000

例59.下列哪种不是预防计算机病毒的主要做法（D ）

A.不使用外来软件

B.定期进行病毒检查

C.复制数据文件副本

D.当病毒侵害计算机系统时，应停止使用，须进行清除病毒

例60.某同学为自己的计算机系统设置了安全防范措施，最恰当的是（B ）。

A. 定期访问Windows Update网站，下载并安装操作系统补丁程序，借用同

学的个人用户杀毒软件并安装

B. 定期访问Windows Update网站，下载并安装操作系统补丁程序，购买正版杀毒软件，安装并定时升级，安装软件防火墙

C. 买正版杀毒软件，安装并定时升级，定期备份数据

D. 定期访问Windows Update网站，下载并安装操作系统补丁程序，借用同学的个人用户杀毒软件并安装，定期备份数据

例61.为了防止信息被别人窃取，陈刚在计算机中设置了开机密码，下列密码设置最安全的是（B ）

A．12345678

B．nd@YZ@g1

C．NDYZ

D．Yingzhong

例62.下列关于尊重他人知识产权的说法中，正确的是(D) A．可以随意复制他人作品的内容

B．可以使用盗版书籍、软件、光盘等

C．对于作者声明禁止使用的作品，不需要尊重作者的意见

D．如果需要在自己的作品中引用他人的作品，应注明引用信息的来源、作者

粤教版高中信息技术期末复习题1汇总

高中信息技术期末试卷(2015浙江)

班级：姓名：准考证号：得分： 一、单项选择题（1～29题每题1分，30～55题每题2分，共81分） 1、李斌发现按照车上的GPS导航仪规划的路线驾驶经常出错，他更新了导航软件的地图文件后，出现错误的概率大大降低，该事例反映出信息具有 ___ 。 （A）载体依附性（B）时效性（C）共享性（D）传递性 2、二进制数(111101)2转换成十六进制数是___ 。 （A）3CH （B）3DH （C）E1H （D）F1H 3、用UltraEdit软件观察字符内码，结果如下图所示： 则字符"梦"的内码为___ 。 （A）D2 （B）D2 BB （C）F6 （D）C3 CE 4、如下图所示，编辑图A得到图B，采用的操作是___ 。 （A）缩放（B）旋转（C）裁剪（D）调节亮度/对比度 5、下列对某音频文件进行的编辑，不影响其存储容量的操作是___ 。 （A）采样频率从44kHz改为11kHz （B）高音量改为低音量 （C）采样频率从11kHz改为44kHz （D）双声道改为单声道 6、某小说网站，通过读者的收藏量对作品进行排序，这种对信息的评价方式属于___ 。 （A）专家评价（B）核心刊物评价（C）统计评价（D）个人推荐7、把搜集到的素材进行分类存放，文件夹结构如下图所示： 文件script.doc一般应放入的文件夹是___ 。 （A）视频（B）图像（C）音频（D）文本

8 、总体来说，该流程图的算法结构属于___ 。 N ＞10？ 输出S Y N N ←N+1 S ←S+N （A ）顺序结构 （B ）选择结构 （C ）分支结构 （D ）循环结构 9、某文件属性如下图所示： 以下说法错误的是___ 。 （A ）这是一个音频文件 （B ）该文件大小约为3.8MB （C ）文件名为"稻香.mp3" （D ）该文件只能用Windows Media Player 播放 10、在Visual Basic 中，在文本框Text3中显示"数据太大！"，则下列操作正确的 是___ 。 （A ）将Text3的Width 属性值设置为"数据太大！" （B ）将Text3的BackColor 属性值设置为"数据太大！" （C ）将Text3的Height 属性值设置为"数据太大！" （D ）将Text3的Text 属性值设置为"数据太大！" 11、下图是一个用Access 软件创建的数据表，该数据表中共有记录数 （A ）3 （B ）5 （C ）11 （D ）31 12、小音要发送一封电子邮件，操作界面如下图所示，图中接收对象共有___ 。

高中信息技术_信息技术全套教案_粤教版必修1

高一信息技术基础教案 教师:雷萍 1、1信息及其特征 一、教学内容分析与设计: “信息及其特征”就是广东教育出版社得高一《信息技术基础》第一章第一节得内容。由于这个内容理论性较强,如果只就是由教师来讲,学生可能会觉得枯燥,所以我准备在教师得引导下,举出现象,让学生 进行探讨,然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与,活跃课堂气氛,既让学生学到知识,又培养了学生将学习与生活联系得习惯与自主学习得习惯。 二、教学对象分析: 知识得获取者就是刚刚升入高中得学生,按照人得成长认知规律,学生对知识得获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物得认识,可以让她们从大量存在得现象中,发现并归纳出她们应该获得得知识。老师在此过程中起着引导得作用。 三、教学目标: 1、知识、技能目标:学生能够列举学习与生活中得各种信息,感受信息得丰富多彩性;举例说明信息得一般特征;培养学生分析问题、解决问题得能力。 2、过程、方法目标:培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识得能力。 3、情感态度与价值观目标:让学生理解信息技术对日常生活与学习得重要作用,激发对信息技术强烈得求知欲,养成积极主动地学习与使用信息技术、参与信息活动得态度。 四、教学重点: 1、信息特征得认识。 五、教学难点: 1、信息得含义。 六、教学方法 本节概念性强,实践性弱。采用讲授法,讨论法。 教学过程 谈话引入:同学们,信息技术这门课程,我们在初中阶段就已经学习。那么下面请同学们说一说,什么就是信息？在我们日常生活中,您认为哪些属于信息？(举例) 生1:校园里铃声响,可以告诉我们信息:上课或下课。 生2:观瞧校运会,可以获得很多运动会赛场上得信息。 生3:从网上可以获得很多信息,如:学习资料、娱乐、新闻报导等。 生4:在报纸上可以了解国内外得信息。 ……师:同学们举得例子非常好。 其实信息在我们日常生活周围无时不在,无处不有,当然,信息不仅存在于我们得周围,同样可以在我们身体内部找到它得影子,如,医生通过听诊器来感知我们得身体内部得变化以确定病因,因此我们可以说信息就是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播得内容。 师:信息无处不在,无时不有。信息得存在多种多样,作为万物中得一种,它们同样有着其固有得特性,也就有相同得本质。下面我们通过所获取到得信息,找出它们共同得特性。

高一信息技术期末考试试题

高一信息技术期末考试试 题 It was last revised on January 2, 2021

信息技术期末考试试题 一、选择题(每题2分，共40分) 1.关于信息的说法，以下叙述中正确的是（） A 收音机就是一种信息 B 一本书就是信息 C 一张报纸就是信息 D 报上登载的足球赛的消息是信息 2.林华同学所在小组准备出一期关于“神舟七号”飞船的黑板报，他可以通过哪些途径获得相关素材（） ①上互联网②咨询相关专家 ③查阅相关报刊④参观航天展 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④ 3.小杰对电脑说"请关机",电脑马上执行了关机命令,这其中主要应用了人工智能中的（） A 图像识别技术 B 指纹识别技术 C 语音识别技术 D 字符识别技术 4.计算机感染病毒后，一定不能清除病毒的措施是（） A 更新杀毒软件病毒库，运行杀毒软件 B 关闭计算机 C 找出病毒文件并删除 D 格式化病毒所在硬盘 5.为了预防计算机被计算机病毒感染，下列做法不合理的是( ) A 不上网 B 不使用来历不明的光盘、软盘 C 经常使用最新杀毒软件检查 D 不轻易打开陌生人的电子邮件 6.下列关于信息的说法，不正确的是 ( ) A 二十一世纪是信息社会，信息是发展到二十一世纪才出现的。 B 信息是伴随着人类的诞生而产生。 C 信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被人们的感觉器官所接收。 D 信息就像空气一样，无处不在。 7.对于信息特征的理解，以下说法正确的是( ) A 信息是可以共享的 B 信息可以不依附于某种载体存在 C 信息不具有时效性 D 信息是固定不变的，不能被处理 8.小东在进行题为“中俄关系”研究性学习过程中，可在因特网上利用（）与他人进行讨论、交流。 ① E-mail（电子邮件）② BBS （电子公告栏）③ QQ ④ 博客（Weblog）A ①③④ B ②③④ C ③④ D ①②③④ 9.信息是无所不在的，只要有物质存在，有事物运动，就会有它们的运动状态和方式，就会有信息存

高中信息技术信息与信息技术教案 粤教版

高中信息技术信息与信息技术教案粤教版 信息与信息技术 一、教材分析 本节课是《信息技术基础》的第一章节，内容涉及信息的概念和信息的特点；信息社会及其特点；信息处理的概念及特点；信息技术的概念及组成。这些内容比较抽象和枯燥，因此，教师只是泛泛而谈，学生肯定不感兴趣，所以，针对此特点，进行分组讨论的方式，利用这种方法使学生参与进来，让他们自己去分析和发现自己身边有关信息方面的问题，通过教师设置讨论题目，使教学具有方向性和针对性。 二、学情分析 高一年级的学生，已经初步具备了一定的自学能力，对知识应用和迁移能力已经比较强。这一阶段的学生逻辑思维是比较成熟的，而且这个年龄段的学生思维也是比较活跃，能够和同学一起来进行一些问题的探讨、交流。他们有着广阔的视野、强烈的使命感，关注信息技术在生活及其周边的影响。再者，现在社会的信息化水平在不断提高，学生对信息方面的认识并不是一概不知，只不过是没有经过系统的整理。 按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始感性认识提升到理性认识。对于“信息”“信息技术”这两个事

物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。 三、设计思想 设计思想：将教学评价的权利交给学生,再创民主、开放的教学氛围，既能让学生真正成为学习的主人，又能培养他们用客观、辩证的方法判别事物的能力，同时也更利于教师掌握教学信息的反馈，及时调节改进教学策略。 四、学习目标 1．知识和技能 能够掌握信息的概念和基本特征，信息技术的概念、应用和影响明确信息在信息社会中的地位和作用； 明确信息技术对自己和社会发展起到的巨大作用。2．过程与方法 通过分组讨论，学生能够理解信息、信息技术的概念，信息的基本特征；通过讨论，学生能够理解信息、信息技术在信息社会中的不可替代作用； 3．情感态度和价值观在讨论过程中激发自主学习的热情，培养独立解决问题的能力； 通过了解当今信息社会发展的形式，感受到学习信息技术的紧迫感，激发学习欲望；通过学习，努力提高鉴别和使用信息的能力和水平，更有效的利用信息；五、教学重点与难点分析

高一信息技术期末考试试题含答案

高一信息技术期末考试 试题含答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

高一信息技术期末考试试题(含答案) 一、选择题(每题2分，共40分) 1.关于信息的说法，以下叙述中正确的是（） A 收音机就是一种信息 B 一本书就是信息 C 一张报纸就是信息 D 报上登载的足球赛的消息是信息 2.林华同学所在小组准备出一期关于“神舟七号”飞船的黑板报，他可以通过哪些途径获得相关素材（） ①上互联网②咨询相关专家③查阅相关报刊④参观航天展 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④ 3.小杰对电脑说"请关机",电脑马上执行了关机命令,这其中主要应用了人工智能中的（） A 图像识别技术 B 指纹识别技术 C 语音识别技术 D 字符识别技术 4.计算机感染病毒后，一定不能清除病毒的措施是（） A 更新杀毒软件病毒库，运行杀毒软件 B 关闭计算机

C 找出病毒文件并删除 D 格式化病毒所在硬盘 5.为了预防计算机被计算机病毒感染，下列做法不合理的是( ) A 不上网 B 不使用来历不明的光盘、软盘 C 经常使用最新杀毒软件检查 D 不轻易打开陌生人的电子邮件 6.下列关于信息的说法，不正确的是 ( ) A 二十一世纪是信息社会，信息是发展到二十一世纪才出现的。 B 信息是伴随着人类的诞生而产生。 C 信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被人们的感觉器官所接收。 D 信息就像空气一样，无处不在。 7.对于信息特征的理解，以下说法正确的是( ) A 信息是可以共享的 B 信息可以不依附于某种载体存在 C 信息不具有时效性 D 信息是固定不变的，不能被处理 8.小东在进行题为“中俄关系”研究性学习过程中，可在因特网上利用（）与他人进行讨论、交流。① E-mail（电子邮件）② BBS（电子公告栏）③ QQ ④ 博客（Weblog）A ①③④ B ②③④ C ③④ D ①②③④

高中信息技术 感受数据管理技术的应用教案 粤教版选修4

感受数据管理技术的应用 一、案例背景信息 1．模块：数据管理技术（选修四） 2．年级：高中二年级 3．所用教材版本：广东教育出版社 4．学时数：一课时 非上机时间10 分钟，上机操作时间15 分钟，其他活动（如：阅读、讨论、评价、展示、小结等）大约用20 分钟。 5. 设计组成员资料: 姓名性别通信地址QQ号码电子邮箱 王健男株洲北师大附校495931434 Janssen0313@https://www.docsj.com/doc/183037951.html, 张喜女株洲县第一中学405384475 Zhangxi086@https://www.docsj.com/doc/183037951.html, 易李平女醴陵市第一中学529024569 llyzylp@https://www.docsj.com/doc/183037951.html, 汪博男醴陵市第四中学10266775 Wangbo830309@https://www.docsj.com/doc/183037951.html, 二、教学设计 教学目标： 1、认识了解数据管理技术及数据库的概念。 2、知道利用数据管理技术能达到什么样的管理效果。 3、实例分析、实践操作感受并理解数据管理技术。 4、激发学生学习本门课的兴趣。 内容分析： 本节课是《数据管理技术》课的开篇，是在《信息技术基础》课的基础上对数据管理知识的进一步认识、拓展与加深。共有两方面的主要内容，一是体验数据管理技术，二是数据管理技术的应用。这节课既要学生了解认识数据库，又要学生理解数据管理技术的一些概念，并且激发学生对数据管理技术的兴趣，为以后的教学打下基础。 教学重点： 认识掌握数据、数据库、数据管理技术的基本概念，体验并认识数据管理技术对人类社会影响，激发学生学习本门课程的兴趣。 教学难点： 让学生了解数据库管理技术的重要性，激发学生学习本门课程的兴趣。 学生分析： 数据管理技术对学生来说既熟悉又陌生，在《信息技术基础》中，学生已经学习了信息资源管理的相关知识，对数据库的一些基础知识都有初步的了解，而且有些同学在上 Internet 网的时候上过类似数据库的网站，或者接触过 Access 数据库，但又比较陌生是因为只见过没有真正去认识，认真的用过、理解过。 教学策略设计： 1．教学方法设计 因为数据管理技术相对来说是比较枯燥的一门课，因此针对学生对象的分析，运用“任务驱动”，“情感引导”，“分层探究”，“分组协作”的教学模式，来达到教学效果的实现。 2．关于教-学流程和教-学活动的设计思路： 激趣导入新课讲授探究、讨论案例分析

高一信息技术期末考试试卷

2010学年第一学期 信息技术期末考试试卷 时间：90分钟，满分：100分。 一、单项选择题：每题1分，计60分。请将答案填入第五页的表格内。 1、“口说无凭”指的是说过的话无据可查，在进行重大交易时，往往要签订书面协议。这主要体现了信息的： A、载体依附性B、时效性C、共享性D、真伪性 2、李先生在报纸上看到一则消息：“10月1日至4日到家电商场购买家用电器有较大的优惠”。李先生于10月6日旅游回来，前往商场咨询，被告知优惠活动已经结束。这个事例主要体现了信息的： A、载体依附性 B、时效性 C、共享性 D、真伪性 3、教师将知识传授给学生，但教师并不会失去这部分知识，这是因为信息具有： A、载体依附性 B、时效性 C、共享性 D、真伪性 4、下列网上信息可信度最高的是： A、国家教育部网站公布的2010年高校招生计划 B、某人博客上发布的旅途见闻 C、某网站发布的下期彩票中奖号码预测 D、BBS上某用户发布的未来几天股票走势的预测 5、小明收到一条手机短信，称他的手机号码在一次抽奖活动中得了特等奖，奖金金额为100万元，当小明进一步与对方联系时，对方要他先汇去税金等费用共5000元，你认为这条信息属于: A、高准确度信息 B、低可信度信息 C、高可信度信息 D、有效信息 6、从信息安全角度看，以下选项中比较适合作为密码的是： A、 B、password C、px965m3h D、aaaaaaaa 7、随着信息化进程的不断加快，信息安全越来越被人们所关注。下列说法正确的是： A、及时安装计算机系统软件的补丁程序，堵住系统的漏洞与后门 B、对计算机中的文件进行加密，可以防止感染计算机病毒 C、在计算机中安装了杀毒软件，就不会再感染计算机病毒 D、保持计算机教室的清洁卫生，能有效防止计算机病毒的入侵 8、 2009年3月1日，我国自行研制的月球探测卫星“嫦娥一号”在完成预定任务后成功实现撞月。这之前，“嫦娥一号”拍摄了约1.37TB的月球照片传回地球供后续研究，“嫦娥一号”拍摄月球照片的过程在信息技术中常被称作 A 信息加密 B 信息管理 C 信息交流 D 信息采集 9、地理老师想在课堂上形象地表达太阳、地球、月球三者的运动关系，他可采用的最佳表达形式为 （A）文本（B）音乐（C）三维动画（D）室外实景 10、计算机中，表示一个采用GB2312标准编码的汉字需要的字节数为 （A）1 （B）2 （C）4 （D）8 11、某地发生了自然灾害，小秦想通过捐款奉献自己的一片爱心。他通过网络获取了一些捐款账号，可信度较高的是 （A）中国红十字会总会网站发布的账号 （B）在网络上通过搜索引擎搜索到的账号 （C）网友通过QQ发布的账号 （D）来历不明的电子邮件中的账号 12、二进制数(1101)2转换成十进制数是 （A）10 （B）11 （C）12 （D）13 13、二进制数(1110)2转换成十进制数是 （A）12 （B）13 （C）14 （D）15 14、.大写字母C的ASCII码值为67。则大写字母A的ASCII码值为（） A．69 B．68 C．65 D．63 15、下列现象中，感染了计算机病毒可能性最大的是( )

粤教版高中信息技术期末复习题1汇总

1.人类赖以生存与发展的基础资源是（B ） A．知识、经济、能源 B．信息、能量、物质 C．工业、农业、轻工业 D．物质、材料、通信 2.下列不能称为信息的是（ B ） A．报上刊登的广告 B．高一的《信息技术》教科书 C．电视中播放的刘翔打破世界纪录的新闻 D．半期考的各科成绩 3.收听电台广播，其主要的信息载体形式是（C ） A．文字 B．视频 C．声音 D．图像 4.下列关于信息特征的叙述，错误的是（C ） A．“明修栈道、暗渡陈仓”的故事说明了信息具有真伪性的特征 B．天气预报、情报等日常生活事件说明了信息具有时效性的特征 C．信息是不会随着时间的推移而发生变化的 D．“盲人摸象”的故事说明了信息具有依附性的特征 5.盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（D） A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．共享性 6.天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（C） A．载体依附性 B．共享性 C．时效性 D必要性 7.交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有（B ） A．依附性 B．共享性 C．价值性 D．时效性 8.将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后， 形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（C） A．可以共享的 B．需依附一定载体的 C．可以增值的 D．具有实效性

例1.现代信息技术的核心与支柱是（A ） A.计算机技术 B．液压技术 C．通信技术 D．微电子技术 例2.通信技术主要是用于扩展人的（B ）功能 A．处理信息 B．传递信息 C．收集信息 D．信息的控制与使用 例3.现在我们常常听人家说到ＩＴ行业各种各样的消息。那么这里所提到的“ＩＴ”指的是（ B ）。 Ａ．信息 Ｂ．信息技术 Ｃ．通信技术 Ｄ．感测技术 例4.下列属于现代通信技术应用的是（B ） A．飞鸽传书 B．移动电话 C．烽火狼烟 D．动画制作 例5.下列选项中，体现从猿进化到人的重要标志是（D）A．印刷术的发明 B．文字的使用 C．造纸术的发明 D．语言的使用 例6.第三次信息技术革命的主要标志是（B ） A．语言的使用 B．印刷术的发明 C．文字的使用 D．电报、电话、广播的发明和普及 例7.信息技术在不同领域、不同学科的深入应用，将引领信息技术朝着（ B ）

高中信息技术期末试题

高中信息技术期末试题 一、选择题（40分） 1、多媒体技术的产生与发展正是人类社会需求与科学技术发展相结合的结果，那么多媒体技术诞生于（）。 A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80年代 D、20世纪90年代 2、你觉得电视或网页中的多媒体广告比普通报刊上广告的最大优势表现在（）。 A、多感官刺激 B、超时空传递 C、覆盖范围广 D、实时性好 3、以下列文件格式存储的图象，在图象缩放过程中不易失真的是（） A、*.BMP B、*.PSD C、*.JPG D、*.SWF 4、假设某视频剪辑的图象分辨率为800*600，32位色彩。如果视频以25帧/秒的速度播放则每秒钟要播放的数据量是多少MB.（） A、45MB B、46MB C、47MB D、48MB 5、在多媒体计算机中，声卡是获取数字音频信息的主要器件之一，则下列那项不是声卡的主要功能（） A、声音信号的数字化 B、还原数字音频信号 C、数据的压缩与解压 D、存储声音信号 6、Cool Edit Pro是一个功能很好的音频编辑软件。以下选项中不是其功能的是（） A、音频的准确剪辑 B、视频特技的加入 C、调节局部的音量 D、淡入淡出效果的添加 7、以下不是多媒体关键技术的是（） A、数据的压缩与解压技术 B、超媒体技术 C、大容量存储技术 D、多媒体同步技术 8、图形、图象在表达信息上有其独特的视觉意义，以下不是的是（） A、能承载丰富而大量的信息 B、能跨越语言的障碍增进交流 C、表达信息生动直观 D、数据易于存储、处理 9、音频文件格式有很多种，请问那种音频文件不可能包含人的声音信号（） A、音乐CD B、MP3格式 C、MIDI格式 D、WAV格式 10、____年第一款8位处理器Intel8008问世标志着第四代计算机的产生，第四代计算机成为多媒体技术发展的基础。（） A、1946年 B、1958年 C、1965年 D、1972年 11、为了能更好地应用多媒体技术，你认为主要的制约因素是什么？（） A、技术工具的选择 B、制作设备的好坏 C、使用者多媒体信息素养的高低 D、社会经济发展状况 12、图象在数字化过程中存在一些缺点，以下不是的是（） A、有损失或失真 B、图象质量不易保持 C、不能直接观看 D、数据量巨大 13、对图象进行压缩之所以不会损失过多的视觉信息，以下不是其原因的是（） A、相邻象素间的相关性 B、色彩组成的相关性 C、人眼视觉冗余度的存在 D、图象数据量庞大 14、采用工具软件不同，计算机动画文件的存储格式也就不同。以下几种文件的格式那一种不是计算机动画格式（） A、GIF格式 B、MIDI格式 C、SWF格式D 、MOV格式 15、、在Flash中，设置按钮的触发事件及动作，以下代码正确的是（） A、on(release) B、gotoAndplay(1)

粤教版普通高中信息技术教材总体介绍

粤教版普通高中信息技术教材总体介绍 广东省教育厅教研室/朱光明/李文郁 摘自：《蚌埠教育网》 一、教材编写指导思想 1.以国家课程改革有关文件为依据 以《国家基础教育课程改革纲要》、《普通高中课程改革方案》和《高中信息技术课程标准》等文件为依据，充分体现《高中信息技术课程标准》中的基本理念、课程目标、内容标准及有关要求。 2.教材要具有层次性和开放性 教材面向全体学生，充分考虑高中校际差异和高中学生起点水平及个性方面的差异，注意基础性与发展性相结合，在达到“课程标准”的前提下，合理延伸或拓展课程内容；加强学生在学习过程中的自主选择和自我设计，充分挖掘学生的潜力，满足学生个性化发展的需要。 3.注意内容的科学性、通用性和前瞻性 教材内容力图科学、客观、准确，语言表达要严谨且通俗易懂；选择具有广泛适用价值的信息技术知识技能和蕴含着信息技术的基本思想方法内容，有意识地培养学生的终身学习能力；适当选择能反映信息技术发展趋势的内容，让学生有机会了解信息技术的最新发展成果及其在生活、学习中的作用，激发学生进行技术创新的动机，培养学生对信息技术发展的适应能力。 4.注意贴近生活，渗透人文精神，贯穿社会责任感的培养 要充分考虑学生的身心特点和认知发展规律，让信息技术贴近学生的生活和学习实际，以激发学生的学习动机，促进学习的顺利开展；要注意展现信息技术发展、信息技术创新和信息技术应用中蕴藏的人文精神，并有意识地设计人文、社会教育主题，引导学生在信息技术的学习与应用过程中，提高思想道德素养，不断内化与信息技术相关的伦理道德观念与法律法规意识，逐步养成负责、健康、安全的信息技术使用习惯。 5.注重“过程与方法”，促进学生学习方式的转变 以学生的学习为中心，针对不同的学习内容，设计形式多样的学习流程，强调自主、合作、探究的学习方式，鼓励学生积极表达、交流、协作解决实际问题，充分体现信息技术与其他学科课程的整合，并设置多种形式的评价方法，让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流、应用的过程中，掌握应用信息技术解决问题的思想和方法，形成交流与评价的能力、利用信息技术解决实际问题的能力，以提升学生的信息素养，为学生能终身学习和持续发展奠定基础。

高中信息技术(必修模块)期末考试试题汇总

高中信息技术（必修模块）考试试题 班级____________ 姓名______________ 1、去年“愚人节”某大学张贴一个当日在校园礼堂公演“哈里波特Ⅶ”的海报，这则消息具有信息的（）。 A. 时效性 B. 共享性 C. 真伪性 D. 价值相对性 2、王明收到某大学录取通知书时，该大学已经开学一个月，王明因错过了报到期限而被取 消入学资格。这件事情主要体现了信息的（）。 A．共享性 B.时效性C．载体依附性D．可处理性 3、下列不属于信息的是（）。 A．新闻报道 B．天气预报 C．报纸杂志 D．市场行情 4、2001年7月13日晚10时，国际奥委会主席萨马兰奇先生在莫斯科宣布：北京成为2008年奥运会主办城市。不少国内外商家从中捕捉到这样的信息：大量的运动场馆、基础设施等需要建设，数以万计的奥运健儿、观光旅游者将会到这里消费，商机无限……以上材料说明信息具有（）。 A．共享性 B．传递性 C．时效性 D．可处理性 5、从古到今，人类共经历了五次信息技术的重大发展历程，我们现在正处于那一次（）。 A．语言的产生和应用 B．电子计算机和现代通信技术的应用 C．电报、电话及其它通讯技术的应用 D．文字的发明和使用 6、现在我们常常听人家说到（或在报纸电视上也看到）IT行业各种各样的消息，那么这里所提到的“IT”指的是（）。 A．信息 B．信息技术 C.通信技术 D.感测技术 7、Word文档的扩展名为（）。 A． .DOC B. .EXE C. .COM D. .BMP 8、下面哪些不是说信息的价值( )。 A.读书以明理 B.知已知彼，百战百胜 C.书中自有黄金屋 D.春雨贵如油 9、林华同学所在小组准备出一期关于“神舟六号”飞船的黑板报，他可以通过哪些途径获 得相关素材（）。 ①上互联网②咨询相关专家③查阅相关报刊④参观航天展 A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 10、小杰对电脑说"请关机"，电脑马上执行了关机命令，这其中主要应用了人工智能中的（）。 A．图像识别技术B．指纹识别技术C．语音识别技术D．字符识别技术 11、下列不属于采集信息工具的是（）。 A.扫描仪 B.电视机 C.摄像机 D.计算机 12、下列存储格式属于文字类型的有：（）。 A． .txt B. .jpg C. .mp3 D. .gif

2019届高三信息技术上学期期中试题(无答案)新人教版新版

2019高三信息技术上学期期中试题（无答案） 第一部分信息技术(100分)第I卷必修模块(70分) 一、选择题(本大题20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 电影《西红柿首富》被不同的人看了又看，网上推送的信息“武侠大师金庸逝世”被数以万计的人不断翻阅。这都说明信息具有（）的特性。 A.时效性 B.共享性 C.载体依附性 D.价值性 2. 学校现在实现校园“一卡通”管理，这其中主要体现了（）。 A.信息的编程加工 B.虚拟现实技术 C.技智能代理技术 D.人工智能的模式识别技术 3. 据统计，我国青少年患“网络成瘾症”的人数达到7%以上，针对这一社会现象，下列说法正确的是（）。 A.因特网上病毒泛滥，垃圾信息成堆，可见因特网毫无利用价值。 B.因特网有丰富的资源和有价值的信息，应鼓励青少年积极合理使用网络。 C.因特网不能给学生带来学习上的帮助。 D.因特网给青少年带来了不良影响，青少年不应接触因特网。 4. 某小组的同学制作了一个以世界杯为主题的网站，现在他们想让别人来欣赏他们的作品，那么可以通过什么方式来发布？（）。 ①在网上邻居中发布②在本机上发布③在因特网上发布④保存到电子邮箱中 A.①②③ B.①② C.①③④ D.②③④ 5. 已知十六进制数(12B)16转换为十进制数的运算过程为:(12B)16=1×162+2×161+11× 160=299,则(6F)16转换为十进制数的结果为（）。 A.109 B.110 C.111 D.112 6. 目前有些超市提供自助结算系统,对顾客所购商品进行结算,此类自助结算系统属于（）。 A.操作系统 B.数据库应用系统 C.数据库管理系统 D.编译系统 7. 信息获取的来源可分为四个环节，小明在获取有关奥运会历史上各种信息的过程中，通过 学习上网查找有关奥运会历史的信息，属于嘻嘻获取的哪个环节？（） A.定位信息需求 B.选择信息来源 C.确定信息获取方法 D.评价信息 8. 使用全文搜索引擎（如Google）进行搜索时，关键词“综合性大学not上海”表示（）。

高中信息技术 信息的鉴别与评价教学设计1 粤教版必修1

第三节信息的鉴别与评价 【教材分析】： 本节教材选自《信息技术基础》（广东版）第二章第三节的内容。 1、本节的作用和地位 在信息获取的过程中始终渗透着如何鉴别与评价信息的问题，而信息的纷繁复杂也很容易扰乱人们的注意力。因而，学会准确地鉴别和评价信息，对青少年来说尤为重要。本节正是为了满足这种需要而设置的。 2、本节主要内容介绍 根据信息论的知识，信息价值判断可根据信息的特征考虑信息的真实性、权威性、趣味性、时效性及实用性等。但从教材结构及学生的认识特点出发，本节将对信息的价值判断归结为“真实”、“有用”，为此教材从三个方面引导学生进行信息的价值判断，即“从信息的来源进行判断”、“从信息的价值取向进行判断”和“从信息的时效性进行判断”。“从信息来源进行判断”强调的是要从信息来源的多样性中确认权威、可信的信息源，从而鉴别信息的真实性；“从信息的价值取向进行判断”强调的是对于不同的角色，他所需要获取的信息是不同的，只有满足自己需要的信息才是有价值的；“从信息的时效性进行判断”强调的是不同的信息有不同的时效性，这是信息的真正价值之所在。 【学情分析】： 学生对从外界获得信息具备了简单、直观的判断能力，但是缺乏全面的理论支持。 【教学目标】： 知识与技能： 掌握信息鉴别的方法，学会鉴别与评价信息。 对信息形成敏锐的洞察力，对信息的真伪有较强的辨别能力，能识别并抵不良信息。 过程与方法： 通过分析案例掌握鉴别和评价信息的基本方法。 情感态度、价值观： 通过学习，提高自身的信息素养，并能对信息进行正确、合理的分析与判断，形成信息安全、尊重他人知识产权的意识。 【教学重点】： 掌握信息价值判断的基本方法。 【教学难点】： 很难通过一两节课的学习形成能对信息形成敏锐的洞察力和对信息的真伪有较强的辨别能力。 【教学手段】： 案例分析、问题驱动、合作探究。

上海市2017高一信息技术上学期期末考试

2016学年度第一学期高一年级信息科技期末考试试卷 （时间：60分钟满分：100分） 信息科技统一模块 一、单项选择题（2*25） 1.以下各项中属于信息的是（）。 A．新闻联播里主持人的声音 B. 网络上有关新闻的视频 C. “特朗普当选美国总统”的新闻内容 D. 色彩丰富的新闻图片 2.网络上的信息可以被很多人查询到主要体现了信息具有（）。 A．共享性 B.可处理性 C.传载性 D.时效性 3.二进制位的英文单词是（）。 A．byte B.bit C．binary D.code 4.在二进制数1011中，左起的第三位数字1，等于十进制数的（）。 A．10 B.2的平方 C．2 D.2的3次方 5.ASCII码一共有（）个编码。 A．7 B.128 C．64 D.32 6.如图是“白”字的点阵，如果黑色用1来表示白色用0来表示，则图中第5行的十六进 制编码是（）。 A．24 B.D3 C．42 D.AD 7.计算机中信息的编码是指（）。 A．各种形式的数据按一定的法则转换成二进制码的过程 B．用两个字节表示一个汉字 C．用7位二进制表示一个字符，即ASCII码 D．将计算机中的二进制转换成各种形式的数据 8.已知字符“g”的ASCII码的二进制值是1100111，如果某字符的ASCII码的十进制值为 100，则该字符是（）。

A．e B．d C．f D．h 9.对某段音乐分别采用下列不同的采样频率和量化级数进行数字化，完成后的音频文件容 量最大的是（）。 A．单声道采集，采样频率11025Hz，量化的值用16位二进制数表示 B．双声道采集，采样频率12000Hz，量化的值用8位二进制数表示 C．双声道采集，采样频率8000Hz，量化的值用16位二进制数表示 D．单声道采集，采样频率16000Hz，量化的值用8位二进制数表示 10. 兰兰在家制作一张电子小报，做到一半时突然停电了，来电后兰兰重新启动电脑打开制作软件，却怎么也找不到那张未完成的小报。这是因为制作时( )。 A.硬盘坏了 B.文件只存放在RAM里面 C.文件只存放在硬盘上 D.文件从来没有在存储器上存放过 11. 存储器的功能是( )。 A．算术运算和逻辑运算 B．控制循环 C. 传输数据 D．存储数据或程序 12. Windows中附带的画图软件属于（）。 A．应用软件 B.系统软件 C.公用软件 D.共享软件 13. 英文字符在计算机中采用ASCII编码，现有一串中英文字符“jszx信息ks”，在计算机 中存储时至少占( ) 位二进制。 A．24 B．10 C．58 D．80 14. 一幅30*20的BMP图像，其每一个像素的颜色均不相同，此BMP图像一共占（ ）B？ A．750 B．1500 C． 450 D．800 15. 用WinRAR对a.avi和a.mpeg两个文件进行压缩，生成b.rar。关于此次压缩操作的正确说法是（）。 A . a.avi和a.mpeg两个文件都进行了无损压缩 B . a.avi和a.mpeg两个文件都进行了有损压缩 C . a.avi 进行了无损压缩，a.mpeg进行了有损压缩 D . a.avi 进行了有损压缩，a.mpeg进行了无损压缩 16. 教务处老师在排高一(1)班的语文课课表，他采用7位二进制数来表示具体的课时安排，即用高三位表示周一至周五、低四位表示每日第一节至第八节课。例如0010001表示周一第

2009年嘉兴市高一信息技术期末检测试卷

嘉兴市2008—2009学年度第一学期期末测试 （2009.1） 高一信息技术试卷 说明： ①本卷共分二部分，第一部分为选择题，第二部分为综合题。考试时间60分钟，满分100分。 ②采用机读卡的学校请把选择题答案填写在机读卡上，未采用机读卡的学校请把选择答案填写在答题纸的表格中。综合题用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上。 第一部分 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，选出一个 最符合题目要求的选项） 1．国家统计部门每年都要对大量的反映国家经济特征的数据进行统计和分析，得到了相应的CPI、GDP等数据，这主要体现了信息特征中的……………………………………………（）A．时效性B．载体依附性C．可加工性D．真伪性 2．已知A的ASCII码为65，则字母C的ASCII码是…………………………………………（）A．66D B．1000011B C．67H D．1100011B 3．用UltralEdit软件观察字符“2009年1月9日”的十六进制内码，如图1所示，可以看出字 符“9”的内码是………………………………………………………………………………（） （图1） A．111001 B．39 C．9 D．57 4．视频是由连续的图像帧组成，不同国家使用不同的制式，我国采用的制式是……………（）A．NTSC B．PAL C．SECAM D．CCD 5．为了降低训练成本、减少训练事故，目前世界上军民用飞行模拟器主要使用了………（）A．网格计算技术B．机器人技术C．虚拟现实技术D．网络技术 6．在5·12汶川大地震后，形成了多处堰塞湖，相关指挥部门通过在太空运行的卫星第一时间获得了这些堰塞湖的详细情况，这种获取信息的方式是…………………………………（）A．广播电视B．报纸杂志C．INTERNET D．遥感遥测 7．为了尽快的打开某一网站的主页面，以下方法最快的是…………………………………（）A．在浏览器的地址栏中输入该网址B．在搜索引擎中搜索该网站 C．将该网站放入收藏夹D．将该网址设置为浏览器主页 嘉兴市高一信息技术期末检测试卷（第1页，共8页）

高一信息技术期末考试题

高一信息技术期末考试题 班级____学号____姓名____成绩_____ 一、单项选择题 １、“信息无时不在，无处不有”，这句话表明了信息具有（）的特点？ A、多样性 B、普遍性 C、变化性 D、储存性 ２、千千万万的人们可以通过电视了解到发生在远方的消息，这体现了信息可以在（）上传送。 A、时间 B、通信 C、信道 D、空间 ３、名著《三国演义》在图书馆被不同的人借了又借，网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地翻阅。这都说明信息具有（）的特点。 A、传递性 B、变换性 C、共享性Ｄ、时效性 4、社会发展至今，人类赖以生存和发展的基础资源有（）。 Ａ、信息、知识、经济Ｂ、物质、能源、信息 Ｃ、通讯、材料、信息Ｄ、工业、农业、轻工业 5、现在我们常常听人家说到（或在报纸电视上也看到）ＩＴ行业各种各样的消息。那么这里所提到的“ＩＴ”指的是（）。 Ａ、信息Ｂ、信息技术Ｃ、通信技术Ｄ、感测技术 ６、信息的基本表示形式是（）。 Ａ、文字Ｂ、符号Ｃ、图形Ｄ、数据 ７、下列哪句话不正确？（） Ａ、信息是一种重要资源，它能提供的是知识和智慧 Ｂ、一则消息可能包含丰富的信息，也可能没有信息 Ｃ、信息在时间上的传递称为通信 Ｄ、同一种信息既可以用这种信号表示，也可以用另一种信号表示。例如在演出厅内“禁止吸烟”告示牌告诉人们“不要在此吸烟”。

Ａ、计算机软件是一种商品，受到法律保护。 Ｂ、使用盗版软件是一种不道德的行为，也是一种侵权行为。 Ｃ、侵权者要承担相应的民事法律责任。 Ｄ、购买正版的计算机软件就可以复制使用了。 9、下列哪项不属于计算机病毒感染的途径？（） Ａ、软盘在不同机器之间频繁使用 Ｂ、把文档内容保存到计算机上 Ｃ、把计算机硬盘在不同的机器之间交换使用 Ｄ、通过网络共享或上网检索获得资源 10、我国著名的“联想”、“金长城”、“清华同方”、“方正”等都是（）。 A、芯片供应商 B、软件开发商 C、微型计算机的品牌 D、硬盘生产商 11.不属于信息的主要特征_________。 （A）可开发、存储（B）不可利用、不能增值 （C）可传递、共享、可压缩（D）可处理、再生 12. 现代社会中，人们把_________称为人类不可缺少的资源。 （A）信息、物质、知识（B）信息、能量、知识 （C）物质、能量、知识（D）信息、物质、能量 13．信息技术已经经历了五次革命，其中第五次革命_________。 （A）计算机技术与现代通信技术普及应用，将人类社会推进数字化的信息时代（B）语言的使用、文字的创造 （C）印刷术发明 （D）电报、电话、广播、电视的发明和普及 14．其中_________是错误的。

高一信息技术上学期期中试题

江苏省南通市海安县实验中学2016-2017学年高一信息技术上学期期中试 题 1. 关于信息的下列说法中，正确的是( ) A. 信息是具有价值的 B. 信息是可以不依附于任何载体的 C. 信息是永远有效的 D. 信息是无法进行加工的 2. 下列选项中不属于信息技术范畴的是( ) A. 传感技术 B. 通信技术 C. 纳米技术 D. 电子计算机技术 3. 关于信息技术的下列说法中，正确的是( ) A、语言的使用标志着信息技术的出现 B、人类的出现标志着信息技术的出现 C、计算机的应用标志着信息技术的出现 D、文字的发明标志着信息技术的出现 4. 常用的搜索引擎按其工作方式可划分为( ) A. 目录索引类搜索引擎和分类搜索引擎 B. 关键字搜索引擎和全文搜索引擎 C. 目录索引类搜索引擎和全文搜索引擎 D. 分类搜索引擎和分段搜索引擎 5. 如果你想在网上查找歌曲《隐形的翅膀》，下列选项中最有效的方法是( ) A. 在网页的地址栏中输入"隐形的翅膀"(不含双引号) B. 在Google网站的网页搜索栏中输入"隐形的翅膀"(不含双引号) C. 在搜狐主页的搜索栏中输入"隐形的翅膀"(不含双引号) D. 在百度的歌曲搜索栏中输入"隐形的翅膀"(不含双引号) 6. 下列说法中，不符合信息技术发展趋势的是( ) A. 越来越友好的人机界面 B. 越来越个性化的功能设计 C. 越来越高的性能价格比 D. 越来越复杂的操作步骤 7. 下列选项中属于搜索引擎的是( ) A. CutFTP B. FlashGet C. Baidu D. WinRAR 8. URL中的"http://"是指( ) A. 文件传输协议 B. 超文本传输协议 C. 计算机主机名 D. TCP/IP协议 9. 用百度在因特网上搜索苏轼的《水调歌头》，搜索结果最有效的关键字是( ) A. 苏轼宋词 B. 宋词水调歌头 C. 苏轼水调歌头 D. 水调歌头 10. 通过网络、电视和其他途径观看"神舟七号"发射直播的人数超过6亿人次，这个事例说明以下哪种说法是不正确的？( )

高中信息技术_信息技术全套教案_粤教版必修1

高一信息技术基础教案 教师：雷萍 1.1信息及其特征 一、教学内容分析和设计： “信息及其特征”是广东教育出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。 二、教学对象分析： 知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。 三、教学目标： 1、知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；举例说明信息的一般特征；培养学生分析问题、解决问题的能力。 2、过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。 3、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 四、教学重点： 1、信息特征的认识。 五、教学难点： 1、信息的含义。 六、教学方法 本节概念性强，实践性弱。采用讲授法，讨论法。 教学过程 谈话引入：同学们，信息技术这门课程，我们在初中阶段就已经学习。那么下面请同学们说一说，什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？（举例） 生1：校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。 生2：观看校运会，可以获得很多运动会赛场上的信息。 生3：从网上可以获得很多信息，如：学习资料、娱乐、新闻报导等。 生4：在报纸上可以了解国内外的信息。 ……师：同学们举的例子非常好。 其实信息在我们日常生活周围无时不在，无处不有，当然，信息不仅存在于我们的周围，同样可以在我们身体内部找到它的影子，如，医生通过听诊器来感知我们的身体内部的变化以确定病因，因此我们可以说信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。 师：信息无处不在，无时不有。信息的存在多种多样，作为万物中的一种，它们同样有着其固有的特性，也就有相同的本质。下面我们通过所获取到的信息，找出它们共同的特性。 师：在我们周围存在的信息中,书刊上的文字依附于纸张,颜色依附于物体的表面,老师讲课的声音依附于空气。还有很多的信息，同学们能举出其他的现象吗？ 生：（讨论）我们的体重依附于身体，CD音乐依附于光盘，…… 师：有没有信息是不依附于任何载体而存在呢？ 生：（讨论）找不到。 师：这说明了什么？ 生：（齐）信息必须依附于载体而存在，信息依附的物体多种多样。 师：通过前面的学习知道信息是必须依附某一媒体进行传播的，所以不能独立存在；文字既可以印刷在书本上，也可以存储到电脑中；信息可以转换成不同的载体形式而被存储下来和传播出去，供更多的人分享，而“分享”的同时也说明信息可传递、可存储。 师：（课件演示） 1、载体依附性 （1）信息不能独立存在，需要依附于一定的载体； （2）同一个信息可以依附于不同的媒体。 （3）载体的依附性具有可存储、可传递、可转换特点。 师：老师讲课中传授的信息能增长同学们的知识，广播传出的音乐能给大家带来快乐，下课的铃声能给大家带来兴奋。还有很多的信息，他们的存在能给我们带来怎样的作用呢？ 生：（齐）信息的存在有一定的价值性。 师：（课件演示） 2.信息的价值性。