九年级月考分析与反思

九年级月考分析与反思

在充满活力，日益开放的今天，我们的任务之一就是教学，反思意为自我反省。那么大家知道正规的反思怎么写吗？以下是小编收集整理的九年级月考分析与反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、学情分析：

九年级第一次月考已经结束，刚看到成绩的时候，虽然我有一定的心理准备，我还是吃惊不小，成绩之差出乎我的意料。380以下的.10人；及格率：语文34%、数学40%、英语40%、物理69%、化学71%、政治60%、历史71%；优秀率：语文3%、数学20%、英语20%、物理23%、化学26%、政治17%、历史29%；平均分：语文64.8、数学63.3、英语67.3、物理67.9、化学67、政治63.9、历史65.6；低分人数：语文22人、数学12人、英语10人、物理11人、化学10人、政治14人、历史10人。

二、班级存在问题：

1、本班学生自我约束能力低下，自觉学习习惯还没有养成，凡事都要老师抓才会开始学习，有的甚至老师要求也我行我素，这种情况对学习极为不利。

2、很多学生学习基础较差，学习方法单一，主动学习能力差。

3、部分学生懒惰成性，有的学科作业不能按时按量完成，每次要老师催，甚至上课不做笔记。

4、班级学习氛围欠佳，迎考氛围仍然要不断激发。

5、上课效率低下，上课分神，上课讲话比较严重。

6、学生不能主动问问题和回答问题。

三、解决方法：

1、加强学生的思想动员工作，找学生谈心，分析学情和现状，定好目标。

2、加强与家长的沟通联系，形成有效的教育合力。

3、加强与科任老师的沟通，针对后进学生的现状进行逐个分析，制定辅导措施。

4、加强课堂巡查，进一步强化目标管理，整改班风学风，做到对学生“五勤”：眼勤---多观察、嘴勤---多提醒、手勤---多指导、腿勤---多深入学生之间、脑勤—多思考现状与发展策略。

5、加强学生之间的互助，形成一对一的帮扶小组。

总之，班级的点滴进步，需要各方面的密切配合，百倍付出，我们每一位老师和学生都是班级的主人，只要我们心往一处想，劲往一处使，班级成绩将一定会有提高进步，我们班也会掀掉贫穷落后的帽子，摆脱被动的局面，争取在后面的月考和中考有一个比较理想的成绩。再次感谢九（5）班科任老师的辛勤付出。谢谢！

【九年级月考分析与反思】

初三月考分析总结（精选11篇）

初三月考分析总结 初三月考分析总结（精选11篇） 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如静下心来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的初三月考分析总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初三月考分析总结篇1 同学们，九年级的第一次月考，奏响了20xx年中考的序曲。在座的每一位，都面临着九年磨一剑，即刻试锋芒的考验。正所谓，英雄挽弓，箭在弦上，蓄势待发，只欠东风。何谓东风：就是我们如何抓住机遇，在中考中考出令人满意的成绩。 当前，我们面临哪些机遇呢? 1、我们有一支特别能吃苦，特别能战斗的教师队伍。 他们工作勤勤恳恳，兢兢业业，为了你们学习成绩和品德修养的提高，默默无闻的工作着。遇到他们是你们的荣幸，也是你们的骄傲。 2、我们有一大批勤学上进，奋发有为的优秀学生群体。 他们是班级和年级的中坚力量，代表着家长和学校的希望。正是他们的存在，带动了良好的班风和良好的学风，形成了比学赶帮的学习氛围。 3、我们有一个稳定的纪律环境。 经过六位班主任两年的精心管理，全年级形成了比较稳定的纪律环境，不良群体没有生存基础，害群之马没有用武之地。同学们有一个静心学习的良好环境。 4、家长的关注，学校的重视，也是一个有利条件。 家长们通过不同的方式，询问你们在校表现及学习成绩，班主任也通过家长会与家长交流，以赢得家长的配合。学校也想方设法为你们的健康成长提供良好的条件。本学年，学校要安排六次月考，其中三次与外校联考，两次把体育成绩纳入月考之中。每学期的第一次月

九年级月考分析与反思

九年级月考分析与反思 在充满活力，日益开放的今天，我们的任务之一就是教学，反思意为自我反省。那么大家知道正规的反思怎么写吗？以下是小编收集整理的九年级月考分析与反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 一、学情分析： 九年级第一次月考已经结束，刚看到成绩的时候，虽然我有一定的心理准备，我还是吃惊不小，成绩之差出乎我的意料。380以下的.10人；及格率：语文34%、数学40%、英语40%、物理69%、化学71%、政治60%、历史71%；优秀率：语文3%、数学20%、英语20%、物理23%、化学26%、政治17%、历史29%；平均分：语文64.8、数学63.3、英语67.3、物理67.9、化学67、政治63.9、历史65.6；低分人数：语文22人、数学12人、英语10人、物理11人、化学10人、政治14人、历史10人。 二、班级存在问题： 1、本班学生自我约束能力低下，自觉学习习惯还没有养成，凡事都要老师抓才会开始学习，有的甚至老师要求也我行我素，这种情况对学习极为不利。 2、很多学生学习基础较差，学习方法单一，主动学习能力差。 3、部分学生懒惰成性，有的学科作业不能按时按量完成，每次要老师催，甚至上课不做笔记。 4、班级学习氛围欠佳，迎考氛围仍然要不断激发。

5、上课效率低下，上课分神，上课讲话比较严重。 6、学生不能主动问问题和回答问题。 三、解决方法： 1、加强学生的思想动员工作，找学生谈心，分析学情和现状，定好目标。 2、加强与家长的沟通联系，形成有效的教育合力。 3、加强与科任老师的沟通，针对后进学生的现状进行逐个分析，制定辅导措施。 4、加强课堂巡查，进一步强化目标管理，整改班风学风，做到对学生“五勤”：眼勤---多观察、嘴勤---多提醒、手勤---多指导、腿勤---多深入学生之间、脑勤—多思考现状与发展策略。 5、加强学生之间的互助，形成一对一的帮扶小组。 总之，班级的点滴进步，需要各方面的密切配合，百倍付出，我们每一位老师和学生都是班级的主人，只要我们心往一处想，劲往一处使，班级成绩将一定会有提高进步，我们班也会掀掉贫穷落后的帽子，摆脱被动的局面，争取在后面的月考和中考有一个比较理想的成绩。再次感谢九（5）班科任老师的辛勤付出。谢谢！ 【九年级月考分析与反思】

初三生月考总结与反思

初三生月考总结与反思 初三是初中三年级，有的地区称作九年级，属于义务教育，是初中的毕业班，初中生一个重要历程。下面是小编为你带来的初三生月考总结与反思，欢迎阅读。 初三生月考总结与反思篇一这次月考的成绩较上次的期末考试并没有较大改观，说明我的成绩既没有进步也没有退步，而我每次的成绩总是不理想，说明我各科的知识点掌握的不够好 发下来卷子之后，经我自己分析，发现主要还是审题不够仔细，还有一些不会做或自认为时间不够的题，这些是因为课外题做的还是太少，需要多做题才可以解决。而语文的阅读，也出现了很多问题，答题时我总是天马行空般的乱答，完全忘记了我背诵的各种方法，所以得不了较高的分。 在语文科目上最主要的问题还是阅读，也是每次考试最大的扣分点，看来还是需要进行长久的训练，必须把所学到的答题技巧记在心里，并能够学会灵活应用，这样我的阅读才有可能得到真正的提高。 语文是最考验努力的学科，但如果足够努力，也会是分数和成绩提高最快的学科，我们怎样对待语文学习，语文也会用自己的方式来回报你。记得有位中考状元说过：“如果你把语文当作一门学科，那么你永远也学不好语文;如果你把语文当作对自己灵魂的升华，那么你会在不知不觉中学好

语文，获得好成绩。”我们学语文不能仅仅为了成绩，更为重要的是在学语文的过程中，提高自己的精神境界，思想意识，得到属于自己的收获。 虽然月考卷子较难，但是正如老师所说，难度大的卷子就如同压力巨大的压缩机，它可以压扁海绵，却压不动钢铁。所以，我们要努力将自己变成一块坚硬的钢铁，夯实基础，努力拔高，让再难的卷子也压不倒我们的自信和成绩。 而在数学方面，我还是要紧跟老师的步伐，多做难题、课外题，杜绝再出现这次“难题会做，简单题却错”的情况，用自己的努力换来成绩。 努力吧!好成绩永远属于会思考的，勤奋的人。 初三生月考总结与反思篇二上周，我们学校举行了第一次月考，在这次月考中，我取得了班级13名，年级18名，还算比较让自己满意的成绩(历史第二高)。语文，化学名次分别是8名，16名。数学，外语，物理分别是27名，57名，19名。对比之后发现，英语和数学是本次月考中主要给自己拉分的科目。我的英语水平在年级里也属于一般，就是学的不扎实，这次也是历史最低的78分。在英语方面首先要保证基础不扣分，同时提升阅读和完形，要背的东西多了，就更要在平时下功夫，基础才能不丢分。 在数学方面，92分的成绩确实不能让自己满意。究其原因，我觉得细节与知识的结合还有漏洞，在以前没有养成良

初三语文试卷分析与反思

初三语文试卷分析与反思 初三语文试卷分析与反思7篇 在日常学习和工作中，我们需要用到试卷的情况非常的多，试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。那么你知道什么样的试卷才能有效帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的初三语文试卷分析与反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 初三语文试卷分析与反思1 本次月考试卷命题以《语文课程标准》为指针，以中考样卷为标准，注重学科基础知识与基本技能的考查，注重人文精神和新课改理念的渗透，强调语文学习的个性化和创造性的要求，较好地体现了教育部“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”的精神。本试题满分为120分，试题包括三个部分：一、积累运用（26分）；二、阅读（44分）1、古诗文言文阅读（14分），2、现代文阅读（30分）；三、作文（50分）。下面我对试卷的答题情况作简单分析，以便准确地了解学生对知识的掌握情况，更好地开展教学工作。 从我自己班情况看，语文成绩偏低，根据试卷答题情况分析，主要失分原因有以下几点： 1、对文字书写不重视，真正达到课标的写字要求还有很大的距离。《语文课程标准》把识字与写字能力提高到与阅读、写作、口语交际能力同等重要的位置，并对写字的能力提出要求：在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范，通行的行楷字，提高书写速度，要写得正确、工整、规范、美观。采用田字格或提出规范书写要求来考查学生写字能力是新课程语文试卷的'新的试题形式。文字书写差不仅表现第1题的失分上，而且也影响做答其它题时的卷面清晰，更重要的是对作文成绩影响很大。 2、语言积累欠缺。字词的认读和运用、诗词的默写和文学文化常识等方面的积累不够。如：试卷第1题和14题考查的是默写和解释成语，有很多同学默写得分很低，甚至有就写对一个两个的，解释又有写不准确的。诗词默写得满分的也只有5％。有很多同学学习态度不端

初中月考成绩分析总结与反思十篇_月考成绩分析总结与反思范文

初中月考成绩分析总结与反思十篇_月考成绩分析总结与反思范 文 时间过得飞快，一眨眼之间一次月考已经结束了。那么关于初中月考成绩分析总结与反思范文该怎么写呢？下面是小编为你整理的初中月考成绩分析总结与反思五篇_月考成绩分析总结与反思范文，希望对你有用! 初中月考成绩分析总结与反思1 这次考试我退了20名，年级164名，班级25名。上次总成绩是年级144名，我发现自己身上存在着许多问题，使成绩退步了。 1，是没有充分的把握时间，这是我退步的一个很大的原因，因为科目多，学习也紧张，各学科都会在自习课上留一些作业，当把作业写完的时候，自习课都快要下课了，所以自习课没有抓好时间去复习，到了考试前我有些科目还不熟。 2，在上课时没有认真地听，结果到复习的时候记起来很吃力，很费时间，是本来就少得的复习时间变的少之又少，卷上有很多老师讲过的题，因为上课没认真听，失去了很多不应该失掉的分，影响了总成绩。 所以，要充分的利用好复习时间，不要盲目的去看，要用心去记，上课认真听讲更重要，因为老师讲的都比较全面，比书上的知识要全面，复习起来也不会太吃力。 语文：93分，年级65名，是第一次考这么好的成绩，卷子上发现有许多得零分的题，是把这些题看的太浅了，没有更深的去理解。要多写一些语文题，多一些有价值的书，让自己积累更多知识。 数学：47分，年级187名，卷上的题太难了，还有自己做的题太少，要多做一些题。 英语：55分，年级189名，还是基础不好，背的语法也少，英语是最重要的学科。 我要把星期天的时间要来复习英语，从七年级，一点一点的复习。 物理：57分，年级142名，已达到了自己的目标，希望继续保持。

九年级月考总结与反思

九年级月考总结与反思 在九年级的月考结束后，我对自己的表现以及学习情况进行了总结与反思。总体来说，我的表现还算可以，但仍存在一些问题和不足之处。 首先，我在月考中取得的成绩与平时的水平相差不大。而这主要是因为在备考期间，我没有合理地安排时间来进行复习和总结。在月考前几天，我才发现自己的不足之处，并急于进行补习。这种临时抱佛脚的学习方式是非常不可取的，因为这样的学习只能在短时间内看到效果，长期来看没有太大的帮助。 其次，我在解题时，对一些关键点掌握不够牢固。在月考中，我遇到了一些常见的问题，但由于对这些问题的掌握不够熟练，导致了我在解题时出现了一些错误。这给我敲响了警钟，告诉我需要加强对基础知识的学习和理解。只有在基础知识上打牢基础，才能更好地应对复杂的问题。 另外，我在做题时有时会匆忙行事，没有仔细审题。在月考中，这个问题对我造成了一定的影响。有时，我在做题时只看到了问题中的表面信息，没有深入思考问题的本质和要点。这就导致了我在解题时出现了偏离的思路。因此，我认识到在解题时需要更加仔细地审题，并且要理清思路，避免走偏。 另外，在月考中，我发现自己在一些知识点上理解不够透彻。这可能是因为平时的学习中没有进行充分的思考和总结，导致了对这些知识点理解不深。在月考中，这种不透彻的理解对我造成了不小的困扰。因此，我明白了需要通过不断的思考和总

结，来深化对知识点的理解。只有理解透彻了，才能应对各种复杂的问题。 最后，我在月考中还发现自己的时间管理有待改进。在有限的时间里，我经常会陷入思考某一道题目的困境中，而忽略了其他题目的答题时间。这给我带来了不必要的时间压力和思维困扰。因此，我需要更好地掌握时间管理的技巧，在考试时更合理地安排每题的答题时间。 综上所述，九年级月考的总结与反思让我意识到了自己在学习上的不足之处。例如，对于基础知识的学习不够扎实、对解题的思路理解不深入、对时间管理的把握不准确等等。在今后的学习中，我会尽量克服这些问题，不断提高自己的学习质量和成绩。通过努力学习和不断总结，我相信我能够取得更好的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。

初三考试的总结与反思

初三考试的总结与反思 初三考试的总结与反思篇一 时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经完毕了。然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责…… 当我静下来时，再仔细地阅读多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，假设一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我如今沉痛万分。 还有，虽然口中老说：“这些题目教师根本就没有讲到……”其实，到如今一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，如今一想，不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。假设说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使教师讲到没讲到又有什么宏大关系呢?如今的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，假设我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内

容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。 我们还要做到教师要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，假设死记硬背的话，当题目灵敏、变通一点的话，就会导致一系列的错误。 从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，假设只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。 假设该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难获得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累，学习靠努力;时机仅有一次，不能放过任何一次考试! 初三考试的总结与反思篇二 本学期的第一次期中业已完毕。本次考试试卷，总体难度偏大，根本切合中考题型，主要是考察学生对根底知识的掌握和语文的应用才能。然而，从成绩来看，班级之间平均分值相比较第一次月考差距有所缩小。对于这种状况，我作为备课组长进展了深化的反思，总结出以下几方面的原因：

初三语文月考二试卷分析与反思

初三语文月考二试卷分析与反思 从我自己班状况看，语文成果偏低，依据试卷答题状况分析，主要失分缘由有以下几点： 1、对文字书写不重视，真正达到课标的写字要求还有很大的距离。《语文课程标准》把识字与写字技能提高到与阅读、写作、口语交际技能同等重要的位置，并对写字的技能提出要求：在运用硬笔娴熟地书写正楷字的基础上，学写规范，通行的行楷字，提高书写速度，要写得正确、工整、规范、美观。采纳田字格或提出规范书写要求来考查同学写字技能是新课程语文试卷的新的试题形式。文字书写差不仅表现第1题的失分上，而且也影响做答其它题时的卷面清楚，更重要的是对作文成果影响很大。 2、语言积累欠缺。字词的认读和运用、诗词的默写和文学文化常识等方面的积累不够。如：试卷第1题和14题考查的`是默写和说明成语，有许多同学默写得分很低，甚至有就写对一个两个的，说明又有写不精确的。诗词默写得总分值的也只有5％。有许多同学学习立场不端正，这也是默写失分的缘由。 3、语言表达技能欠缺。这不仅表现在第一部分考查同学运用语文知识解决实际问题技能的语言运用题的解答上，而且还表现在通过阅读材料，对文章的大意的把握，概括捕获

信息等阅读题的答案表述和作文的语言表达中。同学心中所想没有精确说出，言不达意，是不会得分的。 4、阅读理解综合分析技能差，这是阅读题失分多的重要缘由。所选文言文阅读材料是课外的，现代文阅读材料均为课外的，包括书信和谈论文阅读，从题型上看，主要是问答题，突出考查同学阅读表达技能和独特的体验，同时着重到读书方法和探究意识的考查。试题分别从字词的认读，词句理解，信息筛选，文意 概括，中心与材料的关系，句子的含义和作用，感受、体验、品尝技能等角度考查。从答题状况看，基础知识掌控不坚固，字词的认读、词语的运用、修辞方法和表达方式的运用等一些最基础的题失分都不少，但更突出的是不能正确把握文章的大意，不能精确理解词语句子在文中的含义；不能精确提取须要的信息，也就是抓不住题眼、找不准答案信息所在，即没有把握题干的特点，以丰富的想象和联想，在理解语言的基础上运用语言。答的不少，但没扣住要点。 5、作文偏离话题、跑题、结构不完整。本试卷作文采纳话题作文的形式。对考生来说，话题作文写作选择的面更宽，敏捷性更大，自由性更大。试卷中的作文题，不设审题障碍，淡化文体要求，对题目拟定，中心确立，文体选择，写法运用，都有较大选择自由，提倡多元而富有性格的思维，鼓舞同学从不同角度，有创意的、大胆表达自己独特的感受和体

九年级月考总结与反思

九年级月考总结与反思 第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第一次月考的反思。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。 先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字? 数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。 历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。 生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。 月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。 月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。 九年级月考总结与反思 [篇2] 对于这次考试，总体感觉10班同学在这次英语考试中发挥得正常。平均分为84.37，高分率为28.57%，优秀率为77.55%，及格率为100%。95分以上的同学有4名学生，90分以上的学生有14名，高于80分的学生有38人，仍然有7名学生低于80分。从分数上可以看出我班学生两极分化较明显。下面就这一次考试对教与学作一下总

初三月考总结与反思5篇

初三月考总结与反思 初三月考总结与反思5篇 反思可以帮助我们更好地认识和理解自己。通过反思，我们可以意识到自己的行为动机、情绪状态和思维方式。今天小编在这给大家整理了一些初三月考总结与反思，就让我们一起来看看吧！ 初三月考总结与反思篇1 期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。 首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。 其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。 再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。 最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。 通过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一

初中月考成绩分析总结与反思

初中月考成绩分析总结与反思 中学月考成果分析总结与反思1 这次考试我退了20名，班级164名，班级25名。上次总成果是班级144名，我发觉自己身上存在着很多问题，使成果退步了。 1，是没有充分的把握时间，这是我退步的一个很大的缘由，由于科目多，学习也焦灼，各学科都会在自习课上留一些作业，当把作业写完的时候，自习课都快要下课了，所以自习课没有抓好时间去复习，到了考试前我有些科目还不熟。 2，在上课时没有仔细地听，结果到复习的时候记起来很吃力，很费时间，是原来就少得的复习时间变的少之又少，卷上有许多老师讲过的题，由于上课没仔细听，失去了许多不应当失掉的分，影响了总成果。 所以，要充分的利用好复习时间，不要盲目的去看，要上心去记，上课仔细听讲更重要，由于老师讲的都比较全面，比书上的知识要全面，复习起来也不会太吃力。 语文：93分，班级65名，是第一次考这么好的成果，卷子上发觉有很多得零分的题，是把这些题看的太浅了，没有更深的去理解。要多写一些语文题，多一些有价值的书，让自己积累更多知识。 数学：47分，班级187名，卷上的题太难了，还有自己

做的题太少，要多做一些题。 英语：55分，班级189名，还是基础不好，背的语法也少，英语是最重要的'学科。 我要把星期天的时间要来复习英语，从七班级，一点一点的复习。 物理：57分，班级142名，已达到了自己的目标，盼望继续保持。 化学：37.5分，班级108名，书上的一些知识没有背熟，做的题也比较少，卷上的题有的都没有见过，要多做题，多背，不会的去问。 政治：43分，班级205名，应为复习时间少，政治都没有好好复习，老师也没有说什么知识重要，在哪盲目的复习，也不习惯新老师的教课方法，和八班级的政治老师教的方法迥乎不同。我想：我会渐渐地习惯的。 历史：36分，班级192名，也是没有好好的复习，没有背熟，结果一些大题都不会。 现在已经是九班级了，错过了就不会再回来了，所以九班级要有一个好的结尾，所以努力的去学吧! 中学月考成果分析总结与反思2 星期四和星期五，是一次月考，每个人考的成果也不一样，几家高兴几家愁。 英语，我怕罚抄，就改了几题，但没想到老师开始查了，

初三英语月考总结与反思_英语月考总结与反思

初三英语月考总结与反思_英语月考总结与反思本次英语月考总体来说成绩较为一般，分析原因主要有以下几点： 复习不够充分。在备考过程中，我没有按照合理的计划进行复习，而是一直到临近考 试时才开始慌乱地复习。由于时间不够充裕，很多知识点没有来得及进行巩固和复习，导 致在考试中出现了很多不会做或者做错的题目。 对知识的掌握不够深入。在复习过程中，我只是照本宣科地记住了一些知识点和模板，而没有深入理解和掌握，导致在应对一些变化型的题目时无法随机应变，只能照搬老套的 答案。这样的学习方式不仅限制了我的思维发展，还影响了我在考试中的发挥。 缺乏实战演练。在备考过程中，我只是通过做一些习题来进行复习，而没有真正面对 真实的考试环境进行模拟演练。这样一来，我在考试中往往会感到紧张和不适应，影响了 我的发挥。我在今后的备考中，要注重模拟考试，提高自己的应试能力。 做题速度不够快。在考试中，我感到时间不够用，无法顾及到每个题目的细节，造成 了很多低级错误。这主要是因为我没有养成良好的做题习惯，平时练习时没有按照时间来 做题，导致在考试中出现了时间不够用的情况。今后我要注意提高做题的速度，培养良好 的做题习惯。 本次英语月考的不理想主要是因为我在复习备考过程中存在诸多问题，包括复习不够 充分、对知识的掌握不够深入、缺乏实战演练和做题速度不够快等。对于这些问题，我需 要反思并采取相应的措施来改进。 我要制定合理的复习计划，并落实到实际行动中。要合理安排时间，分配好每个知识 点的复习时间，不要拖延到考试前才开始复习。我要注重巩固和复习，通过不断重复和实践，加深对知识点的理解和掌握。 我要改变学习方式，不仅仅追求死记硬背，还要注重理解和应用。要灵活运用所学知识，善于合理运用。要多做一些变化型的题目，培养自己的思维能力和应变能力。 我要通过模拟考试进行实战演练，提高自己的应试能力。要在模拟考试中多次尝试， 逐渐适应考试的环境和节奏，提高做题速度和准确度。 我要养成良好的做题习惯，提高做题的速度和准确度。在平时练习中，要有定时定量 的训练，培养快速解题的能力。在做题时要注重细节和思考，不要急于求成，杜绝粗心和 马虎。 通过本次月考的总结与反思，我认识到了自己在备考过程中的不足之处，并且制定了 相应的改进措施。我相信只要我付出努力，积极改进，就一定能够取得更好的成绩，提升 自己的英语能力。

初三月考总结与反思

初三月考总结与反思 初三月考总结与反思范文（通用11篇） 在社会发展不断提速的今天，我们的工作之一就是课堂教学，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么应当如何写反思呢？下面是店铺为大家整理的初三月考总结与反思范文，欢迎大家分享。 初三月考总结与反思篇1 这次考试我退了20名，年级164名，班级25名。上次总成绩是年级144名，我发现自己身上存在着许多问题，使成绩退步了。 1、是没有充分的把握时间，这是我退步的一个很大的原因，因为科目多，学习也紧张，各学科都会在自习课上留一些作业，当把作业写完的时候，自习课都快要下课了，所以自习课没有抓好时间去复习，到了考试前我有些科目还不熟。 2、在上课时没有认真地听，结果到复习的时候记起来很吃力，很费时间，是本来就少得的复习时间变的少之又少，卷上有很多老师讲过的题，因为上课没认真听，失去了很多不应该失掉的分，影响了总成绩。 所以，要充分的利用好复习时间，不要盲目的去看，要用心去记，上课认真听讲更重要，因为老师讲的都比较全面，比书上的知识要全面，复习起来也不会太吃力。 语文：93分，年级65名，是第一次考这么好的成绩，卷子上发现有许多得零分的题，是把这些题看的太浅了，没有更深的去理解。要多写一些语文题，多一些有价值的书，让自己积累更多知识。 数学：47分，年级187名，卷上的题太难了，还有自己做的题太少，要多做一些题。 英语：55分，年级189名，还是基础不好，背的语法也少，英语是最重要的学科。 我要把星期天的时间要来复习英语，从七年级，一点一点的复习。 物理：57分，年级142名，已达到了自己的目标，希望继续保持。

初三月考个人总结与反思(优秀模板6篇)

初三月考个人总结与反思（优秀模板6篇） 初三月考个人总结与反思第1篇 一、基本情况： 本次总分100分，期中优秀分数为85分，及格分数为60分。三班45 人参加考试，达到优秀的有11人，优秀率为24.44%，达到及格的有25人，及格率为55.56%。四班45人参加考试，达到优秀的有9人，优秀率为 20.00%，达到及格的有20人，及格率为44.44%。比较来看，三班优秀、及 格都比四班稍高，四班成绩不是很理想。与其它两个兄弟班级比较，优秀略 高而及格略低。 二、存在问题： 学生方面： 1、对基础知识掌握不牢，基本题型没有掌握。尤其是后半部分的学生，基础太差。 2、学生粗心毛病严重，因计算丢分的很多，像童宽、原绍华、刘昊东、张笑燕，张丽虹，闫怡文，臧亚楠，赵立君等。 3、学生答卷不科学，时间分配不合理，通过观察、调查，有些学生前 面的题用的时间过多，后面的一些大题来不及做，再者很少有学生检查的。 4、学生畏难心理严重，不愿动脑，从平常的教学中发现，学生遇到稍 难一点的题目就不做，缺乏自主探究的能力，只等教师讲，且只满足于记答案，要结果，而不是从教师的讲解中总结思路、方法、思想等，导致再遇到 此类问题仍然不会。 作为教师，主要存在以下几点： 1、教师忽视了基础知识的学习。

2、由于只忙着赶课，教师复习巩固的不及时，造成遗忘。 3、知识和经验没有很好的结合，一些教学思想、方法、思路教师虽然 在讲课时渗透了，但缺少练习巩固，因此在学生的头脑中不能形成思想方法，遇到问题就无从下手。 4、在讲解一些习题时，速度有些快，学生无思考的余地，应该稳扎稳拿，不能急于求成。 三、改进措施： 1、针对这次出现的问题，下一阶段应重点抓好基础知识的教学，不能 过高的估计学生。 2、认真备好课，选好练习题，不讲求形式，要注重实效。 3、加大检查力度。对每一个知识点复习后，及时的进行检查，以便发 现问题及时补救，不能只求速度不求质量。抓好落实，做好辅导，按时检查，对优秀边际生和及格边际生进行特别关注。 4、对学生进行一些规律性的教学，重点教给学生思考的方法、解题的 技巧，加强学生应变能力、分析问题能力的培养。 5、教给学生答卷技巧，科学的答卷。在平时的考试中注意培养学生的 答卷技巧和应试心理。

初三第一次月考总结与反思初三第一次月考总结与反思优秀10篇

初三第一次月考总结与反思初三第一次月考总结 与反思优秀10篇 初三第一次月考总结与反思初三第一次月考总结与反思900字篇一紧张的月考生活结束，我在此对这次月考的状况进行一下总结。 首先我对这次月考的成绩表示比较满意，满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不就应错的。比如做作业时出现过的差错，过后没有认真复习，同样的错误又再一此出现，有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。我哭泣着；后悔着，可那些分数却对我不泄。对于我如此的白痴行为，丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。算了，不说这些令人烦恼的一面了，说说这次能考得不错的原因。 这次语文我考得还能够，103分，我挺满意的。如何学好语文呢，首先务必要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字；字形的`重点看容易混淆的字；解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。千万不要忘了，还有通假字哦！不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句明白前句，给前句明白后句，还要明白每句话所表达的思想感情。至于阅读，只能是多读多练。作文吗，那就更不用说了，必须要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。在做文中能够引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。 数学是我最喜欢的科目。它不需要用超多时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得十分灵活，这正是我喜欢数学的原因。这次月考我对数学的

成绩不太满意，就应考得再好一些。“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么！”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。 实话说，英语考得不好。主要问题出此刻阅读方面，导致阅读不好的直接原因在于词汇量太少。很多单词都不认识，造成句子与句子之间的关系很难明白。以后我就应多积累词汇，多一些英文书籍，扩展英文词汇量。 物理的成绩我还挺满意的。但是确实有一些不会的知识，主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。想把物理学好，一是认真背概念，不可多字少字；二是多做题。 令我最不满意的成绩就是化学。主要问题出此刻概念不清，不认真审题方面。学好化学必须把书读透，一个字一个字的吃透，不要觉得有些话是废话。对于计算题也是要多练。对于实验不要走马观花，要把实验现象、结论与装置记牢。 在这次月考中我之所以取得了较好的成绩，离不开多年来在为民校园的学习。在那里，我扩展了思维，养成了良好的学习习惯，成绩有了显着的提高。 初三第一次月考总结与反思初三第一次月考总结与反思500字篇二就说我们步入初三后的第一次综合性考试吧。同学们都是怀着忐忑的心情进入考场的。平时的学习中是否有努力过，考场上自见分晓。 考试结束后，我听到了同学们无尽的抱怨。一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了，要么数字运算错误，该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。所以我们说，考试中不怕某一道题不会做，而是怕每道

初三月考反思

初三月考反思 初三月考反思(集锦15篇) 初三月考反思1 转眼间，从刚开学到现在已快有一个月了，这一个月中，我有些浑浑噩噩的度过。大概还有些不太适应初二的教学吧。但不管我怎么度过，从同学们废寝忘食的复习、老师们不断的温习学过的知识，还有那近乎一天就两三次的考试，我已清楚的发现，我不能再随随便便的度过了，因为，师院附中的月考，即将来临。 这段时间，我们已经考过了两次周测，我的成绩还算可以，第一次考了99分，虽然我没得满分，但我仍是很高兴，因为我并没有因为粗心而扣分，而是步骤没有写全。但第二次我只得了91分，虽然在班级里排名第19名，但我并没有高兴起来，因为我有个地方因粗心扣分了：算平方根时又没有想到得数是正负两个答案，结果扣了两分。“久违”的粗心分有出现了，我既沮丧又担心，希望这次的月考不会再扣这样的分。 通过这两次考试，我发现了我的一个问题：做题没有难度也没有深度。第一次考试，老师是在一些练习册上找的题，并没有多么难，所以我比较轻松的得了高分。但第二次的题是去年这次的月考题，不但题难，而且题型很新颖，尤其是最后一道题，我连见都没见过。我试着做了做，却没做对，十分的题扣了一半，只得了五分。 我很着急，因为以这次月考的深度来看，我能做的题的难度和深度，很难达到这次月考的难度和深度。所以考完这两次试后，我也认真的做了次反思：1。要多做难题。因为我现在很难在这次月考的数学考试上拿到高分，多做难题可以增加我的深度，甚至可以在月考中游刃有余。2。要做许多简单的计算题。这样的目的是为了克服我粗心的毛病，因为简单题最容易粗心，如果克服了粗心，我的考试成绩一定会更上一层楼！ 初三月考反思2 第一次月考圆满结束了，为了更好地开展以后的教学工作，从考

初三月考反思总结11篇

初三月考反思总结11篇 初三月考反思总结11篇 初三月考反思总结1 月考反思与考后学习方案 这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1.平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意，导致一些题目会做却被扣分。 2.准备不充分。不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3.没有发挥好。这次本应是我最拿手的英语没有考好，语文的阅读局部还是有一些欠缺，导致总分被别人甩在后面，没能进入全年级前20名。 失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真考虑，挖掘根本的原因； 第二，我接下来要干什么？确定自己的目的，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一。那么，怎样才能学好数学呢？我日后会做到： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的承受，数学才能的培养主要在课堂上进展，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比拟自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特别要抓住根底知识和根本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于考虑，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析^p 题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进展整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开场要从根底题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好根底，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，进步自己的分析^p 、解决才能，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解

初三月考的反思

初三月考的反思 初三月考的反思（精选20篇） 在日常生活和工作中，我们要在教学中快速成长，反思过往之事，活在当下之时。那么应当如何写反思呢？下面是店铺收集整理的初三月考的反思，希望对大家有所帮助。 初三月考的反思篇1 刚刚进入初三，紧张的气氛便弥漫在整个年级之中。仅仅开学十几天，学校的月考便尾随而至。今天，虽然距离月考结束已经过了两天，但是月考给我带来的烦恼与忧郁一直萦绕在我的内心之中，是我无法自拔。想起月考，许多同学都只能用一个词来形容--难。这次考试正是因为难考，才会出许许多多的问题；正是因为出了许多问题，才可以更好反思出学生自身存在的问题；正是因为反思出许多学生自身的问题，才能更好的纠正错误。 下面就由我来亲自反思一下在我身上存在的问题，以及这次月考失败的原因。 首先，我认为我这一次考试失利的原因之一是没有复习到位。因为要月考的消息并不是开学后才通知的，早在放暑假前我们便知道了。但是，由于从未经历过月考，也没把月考真正当回事儿。虽说在暑假之中也对初三的课程进行了预习，对初二，初一的课程进行了复习。但是工作并不细致，效率也不算太高，效果也并不显著。正是因为我没有复习得恰到好处，所以影响了我这次考试。所以，我今后无论大小考试，无论考试难易，都应该认真复习，认真对待，不应轻敌。 其次，我认为另一个影响我考试失利的原因，还是我的老毛病--粗心。正是因为这一点我付出了血的代价：我的物理选择题由于没有答入正确地点，白白被扣了30分。30分，这对来我正是极大教训。现在懊悔也来不及了，我只有痛改前非，改正自己粗心的坏毛病，是自己变得细致起来，争取下一次不犯同样错误。 最后，我认为我在考试之中的新台币需要调整。当我遇到难题是，我经常会手脚发凉，手心冒汗，心跳加快，这正因为我没有在考前调

月考后分析总结与反思15篇

月考后分析总结与反思15篇 月考后分析总结与反思篇1 学习的步伐一直在继续。转眼间，九年级的第一个月就匆匆结束了。月考结束后，值得反思，需要为下一步努力指明方向。对于这次考试，虽然成绩不错，但没有一门学科成绩非常突出，说明学习这件小事还是差点热。 就语文科目而言，即使课内实施得很好，课外拓展还是不够的，这也体现在我不能把课内学到的东西迁移到课外，在学习上进入了一个走不出去的圈子，总是在学到的东西中打圈子。当我看到课外的东西时，我感到困惑，然后我无法冷静下来审题，这导致我无法掌握*的主要内容，这与得分差距很大。因此，我想加强课外阅读量，提高阅读能力。 虽然数学是原来的问题，理论上满分是合理的，但更不用说满分了，甚至没有得到高分，这表明通常的学习不够详细，漏洞仍然很明显。学习的.实施是考试取得好成绩的基础。 这一次，思想政治改为闭卷考试，这是最大的区别。虽然我觉得我平时学得很好，但是当我去考场的时候，我发现思想政治上的东西还在课本上，还没有真正转化为我自己的东西。能找到知识点那不是能力，只有真正掌握了知识点才能得到尊重。每个人都必须做自己能做的事，尽力做每个人做不到的事。如果他们做不到，他们会受到尊重。如果他们做不到，他们会问心无愧，因为过程会很满意。 在学习的道路上，我们也需要努力工作，纠正缺点，纠正态度，努力朝着正确的方向努力，认真实施，迟早会取得好成绩。

月考后分析总结与反思篇2 高一本次月考的考查范围是必修一第一专题和第二专题的知识，也涉及到第三专题的一些知识。对于这次月考，我感慨颇多。现把本次月考情况分析如下： 一、成绩方面： 我教的三个班中，学生成绩从62分到111分不等。二班考得较好，及格率在四个重点班中名列第一，平均分也超过四个重点班平均分0.61分;四班成绩和二班相比稍差，这大概和教室调整有关，班内一次进了十名学生，老师和同学一时还不能适应;一班成绩最不理想，相当一部分学生考试不及格。 二、存在问题： 从这次月考中，我发现学生中存在的问题很多，有些学生选择题失分较多;有些学生不会做笔答题，特别是不会运用文学术语;有些学生作文字数不够;有些学生上课不会听课，不会做笔记，卷面不整洁等等。 三、具体应对措施： 面对这种种问题，我该如何去应对?我知道养成优良的学习习惯绝非一日之功，首先还是要从思想入手，解决思想问题，让他们对语文足够重视。只有重视了语文学科学习，才能投入教室听课，才能主动学习。目前学生还是缺乏这种劲头。 基于这种现象，在未来的教学中，我要及时对学生的学习进行辅导，通过考查了解学生的学习情况，及时调整授课进度。教室内巧妙引入能激发学生学习兴趣的内容，有效利用时间。还要多做个别学生的思想工作，避免因为这一次考试的失利而失去学习兴趣! 下一步用什么方法让学生学习语文，而且使他们愿学语文?我想采用鼓励法：当看到学生有点进步时，我大加表扬;当看到学生生字、生词和诗文记得好时，我在全班鼓励;当发现学生能够齐答问题时，我也要大加赞扬……

初中月考总结与反思（精选25篇）

初中月考总结与反思 初中月考总结与反思（精选25篇） 初中月考总结与反思篇1 本以为一个月的付出会有一个不错的结果，但月考的成绩证明，我错了。 不论是以往的优点还是不足，在这次月考中都无法显现出来。因为这一次我的成绩可以称得上是惨不忍睹。 在期中考试后，我就更加努力地学习，每天做题，背该背的东西，上课时认真记笔记，工作量也不比别人少。但是这次，我的成绩却比上次差了几十分，这让我不得不反思自己的问题所在。 反思之后，我找到了原因：因为自己的心态，让我的一切努力付之东流。 期中考试后，我确实想着要努力，也确实努力了。但自己始终没有学会正确的学习方法。每天做题，却不从中找问题和方法；上课听讲、记笔记，却始终没有全神贯注。这使我的听课效率大大下降。 还有最重要的一点，就是我太容易被其他事情所干扰。上课时脑子始终没有全部用来听课，而且经常会有其他事情打断我的思绪。这就造成了我的成绩会是现在这样。 在初三开学时，父母就跟我说要全神贯注，而我始终没有做到。现在看来，这个问题如果不解决，以后会给我带来更大的困扰。解决的方法也只有一个：从现在起平复自己的心态，让自己的目光全部聚焦于中考。在中考之前，我会尽力调整我的心态，让自己以最好的状态迎接人生中的第一次拼搏。 初中月考总结与反思篇2 月考结束，我在此对这次月考的情况进行一下总结。 首先我对这次月考的成绩表示比较满意，满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应该错的。比如做作业时出现过的差错，过后没有认真复习，同样的错误又再一此出现，有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。我哭泣着;后

悔着，可那些分数却对我不泄。对于我如此的白痴行为，丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。算了，不说这些令人烦恼的一面了，说说这次能考得不错的原因。 这次语文我考得还可以，103分，我挺满意的。如何学好语文呢，首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字;字形的重点看容易混淆的字;解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。千万不要忘了，还有通假字哦!不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句，还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读，只能是多读多练。作文吗，那就更不用说了，一定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。在做文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。 数学是我最喜欢的科目。它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得非常灵活，这正是我喜欢数学的原因。这次月考我对数学的成绩不太满意，应该考得再好一些。“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么!”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。 实话说，英语考得不好。主要问题出现在阅读方面，导致阅读不好的直接原因在于词汇量太少。很多单词都不认识，造成句子与句子之间的关系很难明白。以后我应该多积累词汇，多一些英文书籍，扩展英文词汇量。 物理的成绩我还挺满意的。但是确实有一些不会的知识，主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。想把物理学好，一是认真背概念，不可多字少字;二是多做题。 令我最不满意的成绩就是化学。主要问题出现在概念不清，不认真审题方面。学好化学一定把书读透，一个字一个字的吃透，不要觉得有些话是废话。对于计算题也是要多练。对于实验不要走马观花，要把实验现象、结论与装置记牢。 在这次月考中我之所以取得了较好的成绩，离不开多年来在为民学校的学习。在这里，我扩展了思维，养成了良好的学习习惯，成绩