高中地理必修三2.3《流域的综合治理与开发――以田纳西河流域为例》教案

流域的综合治理与开发——以田纳西河流域为例教案

一．教学目标

（一）知识与技能

1.了解流域的相关概念。

2.归纳流域开发和治理的一般方法，并能简单设计出我国长江流域综合治理与开发的方法。

（二）过程与方法

1.运用区域可持续发展的方法，运用文字和图表材料，分析田纳西河流域的地理条件，总结其开发优势条件和需要治理的问题。

2.运用多媒体辅助教学手段，结合学生合作探究，引导学生总结田纳西河流域综合治理与开发具体措施。

3.学会认识研究和规划流域开发整治的一般方法和过程。

（三）情感态度与价值观

通过学习，使学生树立科学的资源观、环境观和可持续发展观念，培养学生对社会和自然的责任感，促使学生养成关心和爱护人类环境的行为规范。

二．教学重点

1.田纳西河流域开发的基本内容和综合治理的措施。

2.流域开发建设和综合治理的一般方法。

三．教学难点

根据流域的自然背景，分析流域综合治理与开发的措施及意义。

四．教学媒体与教具

多媒体

五．课时安排

两个课时

六．教学过程

【新课导入】首先，我们先欣赏一组赏心悦目的图片……这些图片正是田纳西河经过治理之后的一个美好的结果，但是田纳西河流域在治理之前呢，并不是这般的美景如画，大家想知道他以前是什么样子吗？（学生自由发挥）

大家首先看到的这幅图片从颜色上就可以看出不同来，这是一幅黑白照片，我们可以通过这幅图片可以看到什么？（学生自由回答）前后对比，引入本节课。

【板书】2.3 流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例想了解一个流域的综合治理与开发就要了解这个流域的自然地理概况和人文地理条件，那接下来我们就先来了解一下田纳西河流域的自然地理概况。

1.什么是流域

流域的概念就是由分水线（岭）所包围的河流集水区。我们平常所称的流域一般指地面集水区。分水岭也很好理解，看到这幅图，分水岭是指分隔相邻两个流域的山岭和高地，河水从这里流向

两个相反的方向。在自然界中，分水岭较多的是山岭、高原，但也可以是微缓起伏的平原或者湖泊，甚至有的河流称为两个流域的分水岭，分水线是分水岭的脊线。它是相邻流域的界线，一般为分水岭最高点。比如说长江与黄河的分水岭是——秦岭。

【板书】一、治理前的田纳西河流域

（一）流域的自然地理概况

从五个方面来了解田纳西河流域的地理概况——主要是通过看图学生分析得出结论。

（1）位置：中低纬度，美国东南部，距墨西哥湾不远，阿巴拉契亚山脉西坡。

（2）气候：亚热带季风性湿润气候，降水丰沛，冬春多雨，夏秋少雨。

【思考】我国的亚热带季风气候与亚热带季风性湿润气候有什么区别呢？

季风气候：夏季高温多雨，冬季温和少雨，雨热同期。

季风性湿润气候：冬季和早春降水多，夏秋季节降水较少，雨热并不同期。

【探究】田纳西河流域为什么“夏秋降水少，冬春降水多”？（学生课堂讨论并发言）

【教师总结】首先看冬季的时候冷气团来自哪里？北冰洋。而墨西哥湾的暖气团携带大量的水汽也开始北上，又因为中部是大平原地带，冷暖气团就会在这个区域碰撞，形成一个锋线气旋，锋面气

旋活动频繁，就会在冬春季节带来丰沛的降水。

在夏季的时候，由于田纳西河在山脉的西坡，处于夏季风的背风坡，所以夏季降水较少。

（3）地形：上游是山地丘陵，中游为丘陵，下游是冲积平原

说到洪涝灾害，我们在做题的过程当中如何去分析河流洪涝灾害的成因呢，老师接下来就给大家讲讲这个分析思路。

（1）自然原因：

①气候—降水季节变化、年际变化大（如：季风气候、热带草原气候、台风等）——降水集中，多暴雨；

②水系形态（如：流域广，支流多，干、支流汇合处，河水暴涨；扇形水系等）；河道弯曲，水流不畅，泥沙淤积，河床抬高。

③地形——地势低平，排水不畅。

（2）人为原因：

①植被破坏（水土流失加剧，泥沙淤积，抬高河床，使河道的泄洪能力降低；泥沙淤积，导致湖泊萎缩，调蓄能力降低；植物涵养水源、调节能力降低。）

②围湖造田（调蓄能力降低。）

（4）水文：水系发达，支流众多，水量丰富，季节变化明显，主汛期12月至次年4月中旬。

【补充】分析河流航运价值的思路：

(1)自然因素：

①河流的水量及季节变化；

②水流是否平缓；

③结冰期的长短；

④航程（受降水、气温和地形影响）

(2)经济因素：

①流域内经济发展水平；

②人口密度（城市多）；

③资源多少

（5）自然资源：有丰富的煤、铁、磷、铜、铅锌等。

【板书】（二）治理前的社会经济概况

通过对流域的自然地理概况和社会经济条件的分析，学生自主归纳对流域综合治理与开发的利和弊。

二、田纳西河流域综合治理与开发

1.成立TVA。

2.从防洪入手，综合开发利用水资源。

【提问】什么是河流梯级开发？对防洪有什么重要意义？

答：为了减少工程量和淹没迁建损失，就近开发，就近发电，结合河流地理地貌特征，从上游或上游河段至下游，呈阶梯状修建一系列水电工程，称为河流的梯级开发。洪水季节，各大水坝可逐级有效截留洪水，可大大减轻下游地区洪水危害程度

3.电力先行。

4.因地制宜，全面发展农、林、牧、渔业。

5.把保护环境和提高环境质量的规划与开发旅游资源相结合，促进旅游业的发展。

【思考】那为什么说水资源的综合开发是流域治理的核心呢？

【板书】三、今天的田纳西河

【板书】四、田纳西河流域综合治理与开发的经验

学生总结，教师补充

1、设置专门的开发机构，加强管理——保证流域治理与开发的长期稳定。

2、因地制宜地选择开发重点，形成各具特色的开发模式——从防洪入手，重点发展水运、水电。

3、加大开发力度——以便利的运输条件和廉价的电力供应，吸引大量投资。

4、提高流域的开放度

【思维建模】

【课堂练习】

（1）田纳西河流域开发的区位优势是什么？

（2）我国长江流域的开发治理与田纳西河流域相比较，有哪些相似之处？（提示：从流域内资源的开发利用方面分析）

（3）针对当前长江流域的开发与治理现状，请你就今后长江流域的进一步开发与治理提出合理化建议。

七、板书设计

2.3流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例

一、治理前的田纳西河流域（一）自然地理概况

1.位置

2.气候

3.地形

4.水文

5.自然资源

（二）社会经济条件

二

、田纳西河流域综合治理与开发

1

.

成立TVA

2

.

防洪

3

.

电力

4

.

因地制宜，全面发展

5

.

促进旅游业的发展

三

、

今天的田纳西河

四

、田纳西河流域综合治理与开发的

经验

湘教版高中地理必修三第一章测试题

地理试卷 一、选择题（共64分） 1、1997年东南亚爆发了金融危机，对我国的进出口贸易产生了较为严重的影响。这件事说明了区域的发展明显受：（） A区域空间特征的影响B区域结构的影响 C区域竞争的影响D区域外部环境的影响 2、读图1和图2，发达国家与发展中国家相比较（） A发达国家第一产业的产值低于发展中国家 B发达国家与发展中国家第二产业的产值相当 C发展中国家第三产业的产值约为发达国家的1/8 D发达国家的总人口相当于发展中国家的1/2强 3、关于一个区域及其主要特征的叙述，正确的是： A一个地区就是一个区域，各区域间没有明显 的差异 B有人类居住的地方就是一个区域，认识了这 里的人们，就知道了该区域的特点 C区域内部没有明显差异，因此很难形成区域 特点 D区域是人们在地理差异的基础上，按一定指 标来划分的，各区域都有明显的区域特征 4、下列关于图3区域内的自然地理特征，叙 述正确的是：（） A有储量丰富的煤炭、石油等能源矿产 B主要灾害性天气与亚洲高压的控制有关 C是低山丘陵广泛分布的地区 D土质疏松是造成水土流失的主要原因 根据表1完成5—6题。

5、该乡现有产业中属于第三产业的有：（） A淡水养殖业B林业 C旅游业D食品加工业 6、该乡在方案实施前后发生了重大变 化，这说明促进农业发展，增加农民收 入，必须： A进行农业综合治理，调整农村经济结 构 B切实加强农业在国民经济中的基础 地位 C发展高产、优质、高效农业 D大力发展乡镇企业 图4表示①②③④四个地区三次 产业的就业构成，读图回答7—8题。 7、④地区一、二、三产业的就业比例 为：（） A 37.6:17.4:45.0 B 31.6:30.5:37.9 C 15.5:24.5:60.0 D 37.6:24.5:37.9 8、四个地区中城市化水平最高的是：（） A①B②C③D④ 下图为我国某省三类产业结构变化情况，完成9—10。 9、该省可能为

高中地理必修三测试题

高中地理必修三测试题 说明：1、本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两卷； 2、本试卷满分120分，考试时间100分钟。 第Ⅰ卷（选择题共80分） 一、选择题：（每题2分，共80分。下面各题四个选项中，只有一项是符合题意的，请把正确的选项填在后面的答题表中。） 1．下列有关区域的说法，正确的是 A．区域都有明确的界线 B．区域内部差异明显，区域之间某些特征相对一致 C．区域是主观任意划分的 D．区域根据一定的指标划分的，既可以是单一指标，也可采用综合指标 2．对我国不同区域传统民居建筑特点的叙述，正确的是 A．北方民居正南正北的方位观较南方差B．西北民居屋顶坡度平缓 C．浙闽山区民居屋顶多为平坦状D．南方民居墙体较北方严实厚重读中国地理四大区域图，完成3—5题。 3．综合考虑纬度、地形、气候等因素，四大区域太 阳年辐射总量最大的是 A．a B．b C．c D．d 4．有关四大区域农业发展主要制约因素的叙 述，错误的是 A．a——洪涝灾害B．b——土壤肥力 C．c——灌溉水源D．d——生长积温 5．C区从东往西，植被依次为 A．草原—森林—荒漠草原—荒漠 B．森林—森林草原—草原—森林 C．森林草原—荒漠—绿洲—草原 D．森林草原—草原—荒漠草原—荒漠 6．与长江中下游平原农业有关的叙述，正确的是 A．全国最重要的小麦、玉米产区 B．粮食种植业精耕细作 C．与东北平原相比，更利于大型农业机械化操作 D．人口多，粮食消费量大，长期以来需要从区域外调入粮食 7．下面各项中，适宜应用遥感技术的是 A．人口普查B．森林普查C．交通定位导航D．确定某点高程8．GIS的全称是 A．地理信息系统B．遥感技术C．全球定位系统D．地球卫星导航9．根据“因地制宜”的方针，下列地区与应种植农作物搭配正确的一组是

高中地理必修三教案

高中地理-必修三教案 新人教版高中地理必修三教案全册-第四章区域经济 发展 第一节区域农业发展 以我国东北地区为例 课时安排：2课时 教学目的： 1．初步了解，实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。 2．通过阅读地形和气温、降水分布图，了解东北地区农业发展的利弊因素。 3．通过对比和分析，了解东北地区农业布局特点，并深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。4．结合具体发展模式，分析东北不同区域农业发展的方向。教学重点： 1．东北地区农业发展的利弊因素 2．东北地区农业布局特点，深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。 3．分析东北不同区域农业发展的方向。 教学难点： 1．实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。2．东北地区农业发展的利弊因素

教具准备：有关挂图等、自制图表等 教学方法：比较法、案例分析法、图示法等 教学过程： 第一课时 一、发展区域农业的一般步骤 1．综合考虑自然、社会经济、区位、市场等各种因素确定区域农业的大方向 不同的区域有不同的自然条件，适合发展不同的农业。同一区域的自然条件往往适合发展多种农业，所以还要根据区位条件、社会经济条件，以及市场需求，发展本区域有生产优势的农业。 2．根据区域内部差异，合理布局小区域农业。 一个区域在确定农业发展方向的前提下，再根据区域内部的地理分异特点，因地制宜调整农业结构，合理安排农业生产布局，使区域的农业发展与区域内特定的自然条件、社会经济条件有机地结合起来，形成具有特色的生态与经济良性循环系统，实现区域内经济、社会和生态效益的统一。 如：我国重要的商品农业生产基地东北地区 该区自然地域完整，农业生态类型多样，生产部门齐全二、地理条件 1．范围：黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区东部。2．地位：我国重要的商品粮基地、林业生产基地和畜牧业

高中地理必修三练习题及答案15

高二区域地理练习题(15) 一、选择题（本卷共25小题。每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 读我国西北新疆某地区新垦区位置图，回答下列各题。 1.关于该流域新垦区叙述正确的是（） A.区域发展的决定性因素是水源 B.区域内部农业生产无相似性 C.区域的界线与行政边界一致 D.新垦区完全是按照人们的主观意愿划分的 2.图中新垦区与行政中心的区域空间结构分别表现为（） A.点状与面状 B.线状与面状 C.面状与点状 D.点状与岛状 3.水源的多少决定了新垦区的人口和农田规模。但由于灌溉措施不当，在西北干旱气候条件下，可能出现的荒漠化现象是（） A.水土流失 B.次生盐渍化 C.裸岩 D.土地沙化 4.在2018年入围俄罗斯世界杯小组赛的球队中，冰岛队是世界杯有史以来人口最少的参赛国，全国人口仅33万人。因冰川和火山大范围地并存，冰岛被称为“冰与火之国”。在冰岛队小组赛踢平劲旅阿根廷队之后，网络上出现了一些关于推测冰岛男性职业分布的段子。由于劳动力少，足球队员都有兼职。下列职业中，冰岛的从业人员可能较多的是（） ①石油开采②观测火山③监测地震 ④椰子采摘⑤地热供暖⑥种植水稻 ⑦饲养骆驼⑧种植天然橡胶⑨医生 ⑩捕捞鳕鱼 A.①③⑥ B.②⑤⑩ C.③④⑦ D.④⑧⑨ 5.为了准确地定位地震的震中(北纬27.70°，东经102.08°)位 置主要用到的技术是（） A.实地考察 B.遥感技术(RS) C.地理信息系统(GIS) D.全球定位系统(GPS) 6.“北斗”卫星导航系统是我国自行研制的全球卫星定位与通信系统，将来可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务，并具有短报文通信能力。“北斗”卫星导航系统在抗震救灾中发挥的主要作用有（） ①确定救灾人员的位置②提供灾区的影像③统计灾区的经济损失④进行短报文通信 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 地处河西走廊东北部的甘肃省民勤县，石羊河流经民勤盆地（如图所示）。石羊河上游地区修建了许多水库，几乎拦截了全部河水。随着人口增长、耕地扩大，民勤县地表水骤减，地下水位急剧下降，导致植被大面积死亡。石羊河下游的民勤绿洲迅速退化，现已成为我国沙尘暴四大源地之一。据此回答下列各题。 7.民勤县出现的主要环境问题是（） ①水资源短缺②旱涝灾害 ③土地荒漠化④水土流失 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 8.导致石羊河下游民勤绿洲迅速退化的主要人为原因是（） A.上游拦截河水，过度用水 B.乱砍滥伐 C.过度放牧 D.大量的地表径流在沙漠地区下渗 位于乌裕尔河下游地区的扎龙国家级自然保护区内，河道纵横，

鲁教版高中地理必修三第一单元1.1 认识区域 教案

教学目标: 1.结合实例，分析说明区域的内涵。 2.了解区域的分类，并举例说明不同类型的区域。 3.结合实例，分析说明区域的一般特征。 教学重点: 1.辨析均质区和功能区的概念 2.分析说明区域的一般特征 教学难点:辨析均质区和功能区 教学方法:讲授法新-课-标-第- 一-网 课时安排:２课时 教学过程: （导入）提出问题“什么是区域”，可以结合初中所学的世界和中国地理，列举出一些区域类型。 （新授） （一）区域的含义： 1.概念指一定范围的地理空间，指人们在地理环境差异的基础上，按照一定的指标划分出来的。 2.划分指标 举例 举例按指标性质 分类 单一指标自然要素 综合指标人文要素 3.特点（1）有一定的面积、形状、范围、界线 （2）有明确的区位 （3）内部特征相对一致 注意:所有的区域是否都有明确的边界? 不一定。有的区域边界是明确的(行政区)；有的区域边界具有过渡性质(干湿区)。 4.划分的目的: 主要是为了进一步了解各区域之间的差异，因地制宜地对区域加以开发利用。 （二）区域的类型 1.区域有多种类型，一般分为均质区和功能区。 （1）均质区：指那些某些要素具有相似性或相对一致性的区域。 划分的依据可以是某一自然要素也可以是人文要素，如干湿区中的湿润区的多年平均降水量一般都在800毫米以上； （2）功能区：某些功能紧密相连，具有某些方面相关性或内在联系的区域。 它是由区域的中心与它所吸引或辐射的范围组成的。如城市经济区就是指以城市为中心，并包括该城市集聚和辐射能力达到的地区。 注意：凡是以区域物质内容为指标的分类所形成的区域均属于均质区范畴；凡是以区域内在联系为依据进行分类所形成的区域均属功能区范畴。

高中地理必修三教案全册

第一章地理环境与区域发展 第一节地理环境对区域发展的影响 课时安排：4课时 教学目的： 1．举例说出区域的特征 2．以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响 3．以某个区域为例，比较分析区域不同发展阶段地理环境的影响 教学重点： 1．比较分析地理环境差异对区域发展的影响 2．分析区域不同发展阶段地理环境的影响 教学难点： 1．区域的特征 2．以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响 教具准备：有关挂图等、自制图表等 教学方法：比较法、案例分析法、图示法等 教学过程： 一、区域1．概念： 区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。 2．特征：（1）区域具有一定的区位特征： 不同的区域，自然环境有差异，人类活动也有差异。同一区域，区域内部的特定性质相对一致，如湿润区的多年平均降水量都在800毫米以上。但自然环境对人类活动的影响随着其他条件的变化而不同。 （2）具有一定的面积、形状和边界。 ①有的区域的边界是明确的，如行政区；②有的区域的边界具有过渡性质，如干湿地区。 （3）既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。 如，东北平原既是东北地区的一部分，又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。 3．划分：由于目的不同，所用的指标和方法不同，人们划分出的区域类型也不同。 二、地理环境差异对区域发展的影响 每一个区域都具有特定的地理环境条件，并对区域发展产生深刻的影响。 不同区域地理环境的差异， 人们生产、生活特点差异 区域的发展水平、发展方向等差异 思考 1．导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么? 点拨：从地理位置（纬度位置、海陆位置）方面思考回答。 2．长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈现什么规律?形成这种分布规律的主要原因分别是什么? 点拨：长江三角洲的年降水量大致和我国降水量的普遍规律一致，原因从该地地形为平原，降水主要来自东南季风等方面分析；松嫩平原的年降水量由于受东面有长白山的阻挡，降水较少，基本呈现从东向西递减的规律。 3．长江三角洲和松嫩平原河网密度的差异，对农业生产会产生哪些影响? 点拨：长江三角洲地区因河网密布，湖泊众多，耕地多为水田，较为分散。松嫩平原地区河网密度小，导致耕地多为旱地，集中连片。

人教版高中地理必修三知识点整理

人教版高中地理必修三全套复习学案+经典试题 第一章：地理环境与区域发展 第一节：地理环境对区域发展的影响 1、区域 概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。 区域的特征：层次性；差异性；整体性；可变性 2、长江三角洲和松嫩平原的异同 相同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区 不同：①地理位置差异：长江三角洲在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原在我国东北地区的中部②气候条件差异：长江三角洲在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长。③土地条件差异：长江三角洲以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。④矿产资源条件差异：长江三角洲矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。 3、地理环境对农业和商业的影响: 例题：读“长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异”图,回答下列问题。 （1）．比较长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异及对农业发展的影响。 长江三角洲在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，一年两熟至三熟；松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，一年一熟。 长江三角洲河湖水面较广，水产业较为发达；松嫩平原西部降水较少，草原分布较

广，适宜发展畜牧业。 (2)．地理环境对区域工业发展影响显著： 长江三角洲成为我国最重要的综合性工业基地，其有利的地理环境是：位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便；依托当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。 松嫩平原成为我国的重化工业基地，其有利的地理环境是：丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源。 第二节：地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 第二节：地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 地理信息技术：概念：获取管理分析应用---空间信息 遥感（RS）、全球定位系统（GPS）、地理信息技术（GIS） 应用：区域地理环境研究、大众化应用 一遥感（RS）-----获取信息 1 概念：人们在航空器或航天器上，利用一定的技术装备，对地表物体进行远距离的感知。 2 工作原理：不同地物或同种地物的不同性状，其反射和辐射的电磁波不同 3 工作过程：目标物辐射和反射电磁波→传感器收集传输→遥感地面系统信息处理信息分析→专业图件统计数字 4 特点和优点：可以首先从面上的区域分析研究入手，然后有重点地选择若干点、线进行野外验证和检查。 范围大、速度快周期短、效率高；受限制少；提高精度和质量、节省人力财力 5 应用：区域地理环境研究---获取信息 二全球定位系统（GPS） 1 概念：在全球范围内实时进行导航、定位的系统。 2 组成：三大部分组成：空间部分—GPS卫星星座（共24颗，其中21颗工作卫星， 3 颗备用卫星）；地面控制部分—地面监控系统；用户设备部分—GPS信号接收机 3 作用和优点：为用户提供---三维坐标、速度、时间 优点---全能性、全球性、全天候、连续性、实时性

高二地理必修三期中考试试卷

高二第一学期地理必修三中段考试题 一、单项选择题（68分，每小题2分） 1、田纳西河流域的气候类型是（） A、温带大陆性气候 B、温带季风气候 C、亚热带湿润气候 D、温带海洋性气候 2、下列说法正确的是（） A、田纳西河是密西西比河上流程最长、流量最大的支流 B、田纳西河流域地形全为平原 C、田纳西河流域虽然降水少，但河床比降大，所以水能资源丰富 D、流域内有丰富的煤炭、铅锌等矿产 3、田纳西河流域的平原区，是美国农业带中的（） A、乳畜带 B、小麦带 C、棉花带 D、畜牧和灌溉混合农业区 4、在“循环经济”模式下，可能发生下列哪种生产方式：（） A、全球化生产 B、信息化生产 C、集聚生产 D、清洁生产 读下面两段材料，回答下面问题5、6题 我国水能蕴藏量约6.8亿千瓦，主要分布在西南地区。我国电力工业主要有水电和火电 两种形式，其中火电是主体。田纳西河流域可开发的水力资源达457万千瓦，目前装机 容量为414万千瓦，水力资源利用率约为90%。 5、我国河流开发中存在的问题（） A、水电开发利用程度低 B、我国水能资源不丰富 C、由于我国用电量大，所以水力资源尽管开发率很高，但仍比火电少 D、我国可开发的水能资源数量少 6、田纳西河流域开发的核心是（） A、河流的梯级开发 B、土地资源利用率及高耗能工业 C、旅游业开发 D、疏通河道 7、“缓坡修筑水平梯田，发展林果基地”，这样的护坡措施是（） A、生物措施 B、工程措施 C、农业技术措施 D、生物、工程措施 在黄土高原的缓坡上修筑梯田是该区域综合治理的一项措施。读图，完成8、9题 8、梯田田埂的水平延长方向一般与（） C、山谷走向基本一致 D、山脊走向基本平行 9、梯田的修筑，显著地改变了山坡的（） A、形态 B、土壤类型 C、坡向 D、物质组成 10、决定自然区域差异的基本因素是（） A、土壤和水文 B、地形和气候 C、土壤和植被 D、地形和植被 11、青藏铁路将经过三江源（长江、黄河、澜沧江之源）地区。下列关于该地区地理环 境特点的叙述，正确的是（） A、山高坡陡，地势起伏大 B、太阳辐射强，日照时间长，热量充足 C、气温低，牧草矮，生态环境脆弱 D、积雪冰川多，水资源和水能资源丰富 12、GDP表示：（） A、国内生产总值 B、国民生产总值 C、人均国民生产总值 D、工业生产总值 13、工业社会阶段，在石油资源基础上形成的主要工业区（） A、鞍山 B、曼彻斯特 C、阿伯丁D匹兹堡

高中地理必修三100道选择题

高中地理必修三100道选择题 一、单项选择题 1．以下按综合指标划分出来的区域有 A．干湿地区B．自然区C．高原区D．热带雨林区 2．关于区域的叙述，错误 ．．的是 A．区域都具有一定的区位特征B．区域都有一定的面积和形状 C．区域都有一定明确的界线D．区域地理环境对区域发展有深刻的影响 3．决定我国自然地理环境差异的两个基本因素是 A．土壤和植被B．气候和地貌C．水文和土壤D．植被和水文 读图1“七个省级行政单位某种植被面积占全国该种植被面积的比例图”，回答4—5题：4．该植被最有可能是 A．草原B．苔原C．硬叶林D．针叶林 5．该植被分布区最普遍的环境问题是 A．酸雨B．固体废弃物污染 图1 C．土地沙化D．臭氧层破坏 水土流失是形成黄土高原千沟万壑自然景观的主要原因，每年流失的土壤约16亿吨， 据此回答6—9题： 6．黄土高原水土流失严重，主要人为原因是 A．长期以来的毁林开荒B．过度放牧和过度樵采 C．土壤疏松，降水变率大D．干旱和大风现象 7．保持水土的根本措施是 A．平整土地B．修水平梯田C．深耕改土D．造林种草 8．黄土高原人地矛盾尖锐，关键问题在于 A．植被破坏B．人口过度增长C．贫困D．环境恶化 9．黄土高原地区可持续发展的基础是 A．经济可持续发展B．社会经济持续发展 C．生态可持续发展D．减少污水排放量 10．山西省产生生态环境问题的根源是 A．露天开采B．矿区道路的铺设 C．开矿井巷道的建设D．重化工业为主的产业结构 我国为了改善日益恶化的生态环境，建设了许多防护林体系，其中规模较大的是“三北” 防护林和长江中上游防护林。据此，回答11—12题： 11．“三北”防护林所起的主要的环保功效是 A．吸烟除尘B．美化环境C．防风固沙D．净化空气 12．长江中上游防护林所起的生态作用是 A．涵养水源、保持水土B．繁衍物种、维护生物多样性 C．调节气候、稳定大气成分D．净化空气、吸烟除尘 据报道，我国江西省南部山区出现了大片的“红色荒漠”，据此判断回答13—14题：13．“红色荒漠”形成的自然条件主要是 A．风蚀作用B．水蚀作用C．沉积作用D．风化作用 14．“红色荒漠”形成的人为原因是 A．滥伐森林B．开山取石C．过度放牧D．风化作用 图2是某地区的地形图，回答15—118题：

高中地理必修三第二章测试题

第二章区域可持续发展综合检测 一、选择题(2分×25＝50分) 2010年6月17日是第15个“世界防治荒漠化和干旱日”(World Day to Combat Desertification and Drought)。2009年“世界防治荒漠化和干旱日”的主题是“荒漠化与气候变化——一个全球性的挑战”。思考并完成1～3题。 1．为迎接今年的“世界防治荒漠化和干旱日”，某校地理兴趣小组制作了四幅景观图片，其中属于土地荒漠化的是( ) A．①②④B．①②③ C．②③④ D．①③④ 2．导致①中现象的主要外力作用是( ) A．风蚀B．水蚀 C．冰川侵蚀D．海蚀 3．导致②中现象出现的自然原因是( ) A．气候干旱，大风频繁 B．降水少，但有时强度大 C．人口增长迅速 D．不合理的生产活动 读“我国部分区域简图”，完成4～5题。 4．图例所示的某环境问题主要是( ) A．水土流失 B．土地荒漠化 C．环境污染 D．湿地破坏 5．治理该环境问题的根本措施是( ) A．退耕还林还草 B．修建水电站 C．增加灌溉面积

武汉已总体规划了6大放射状楔形绿色生态走廊：①大东湖水系；②武湖水系；③府河水系；④后官湖水系；⑤青菱湖水系；⑥汤逊湖水系。结合“武汉城市规划图”，完成6～8题。 6．打通这些湿地风道可以( ) A．缓解城区的热岛效应 B．发展城区水上观光旅游 C．改善城市交通拥堵状况 D．缓解城市用水紧张的局面 7．武汉市有众多的湖泊，这些湖泊的主要功能是( ) ①改善城市环境②调节径流，减少洪灾③提供供水和航运之便④土地后备资源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．武汉市夹“二江三岸”，有丰富的河滩地资源，对这些河滩地的科学开发应( ) A．兴建高档观景(观江)建筑 B．修建道路、桥梁 C．发展城市观光农业 D．兴建防洪设施 田纳西河源出阿巴拉契亚高地西坡……大部分流经阿巴拉契亚高原区……水力资源丰富，仅能通行小汽轮。下游河谷较开阔，从帕迪尤卡至弗洛伦斯之间450千米河道，通航便利。流域内降水丰沛，河口平均流量1800立方米/秒。但水位季节变化较大。据此完成9～10题。 9．田纳西河水力资源丰富的主要原因是( ) ①穿行于崇山峻岭中，落差大②流域内降水丰沛③下游河谷较开阔④水位季节变化较大 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 10．田纳西河的汛期出现在________季节。( ) A．夏秋B．秋冬 C．春夏D．冬春 11．图中所示的生产模式最可能适用的地区及其优点是( ) A．东北森林地区；利于林区经济发展

地理必修三综合试题

必修三综合测试（三） 出题人：宋坦花，审核：郑颖芳刘素红 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，满分60分。 2013年6月17日是第19个“世界防治荒漠化和干旱日”。思考完成1～2题。 1．为迎接“世界防治荒漠化和干旱日”，某校地理兴趣小组制作了四幅景观图片，其中属于荒漠化的是 ( )。 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 2．导致②中现象出现的自然原因是 ( )。 A．气候干旱，大风频繁 B．降水少，但有时强度大 C．人口增长迅速 D．不合理的生产活动 读右图，回答下题。 3．我国荒漠化土地形成的主要原因是( )。 A．人类利用土地不合理使植被受到破坏所致 B．人类发展工农业生产所致 C．是降水减少、蒸发加剧的结果 D．是沙丘不断向农牧业地区推进的结果 2013年12月2日凌晨，“嫦娥三号”成功发射，14日降落在月球虹湾区（我国古人所称的广寒宫、月桂树所在的地方），进行探月工作。读下图，完成4～5题。 4. “嫦娥二号”虹湾局部影像图的制作，涉及的地理信息技术可能有： ①遥感（RS）②全球定位系统（GPS）③地理信息系统（GIS）④数字地球 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5. 将“嫦娥三号”获得的虹湾区月表形貌、月表物质成分，进行GIS图层叠加，可以： A.分析虹湾区资源状况 B.计算虹湾区面积大小 C.查看虹湾区河流分布 D.预知陨石虹湾区落点 荒漠化是指发生在干旱、半干旱地区及部分半湿润地区的土地退化；湿地是指陆上水域，包括稻田、水库、沼泽、河流等。据此完成6～7题。 6.下列荒漠化景观图中，其成因与水蚀有关的是： A B C D 7. 受水文周期变化和人类活动的影响，湿地具有干湿交替的双向演替特征。湿地由湿转干过程中，区域特征表现为： A.土地荒漠化 B.风速减小、风向多变 C.气温日较差变小 D.地表草类植物增加 中国的制造业正面临着双重危机：一是部分制造业流向东南亚、南亚等地；二是某些智能制造重新回流美国。据此完成8～9题。 8．影响中国制造业面临双重危机的主要因素分别是： A．市场技术 B．国家政策运输成本 C．原料成本劳动力成本 D．劳动力成本技术 9．美国提出了复兴制造业的策略，使制造业出现逆转移，下列制造业中较难回流到美国的

高二地理必修三月考试题(理科)

高二地理必修三月考试题(理科) 班级: 姓名: 学号： Ⅰ问卷 一.单项选择题：(60分) 1.下列关于我国南方和北方地理环境差异的叙述，正确的是 A.南方干旱地区广，北方湿润地区广 B.南方冬季多雨，北方夏季多雨 C.南方以水稻为主，北方以小麦为主 D.南方农作物生长期短于北方 2. 下列各区与其特色优势、功能搭配正确的是： A、矿区－交通优势 B、中心商务区－艺术特色 C、文化区－商业功能 D、旅游区－自然景观或人文景观特色 3.列属于我国资源跨区域调配方案的是 ①“三北”防护林②引黄济青③晋煤外运④退耕还湖还林工程 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D.③④ 4.西电东送主要开发下列哪些资源 ①石油②天然气③煤炭④水能资源 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D.③④ 5.“西电东送”、“西气东输”意味着把西部建成 A.能源资源消费市场 B.农牧产品加工基地 C.能源供应基地 D.原材料供应基地 6.关于美国匹兹堡的发展,错误的是 A.初期是毛皮贸易场所,当地人大多从事畜牧业 B.有丰富的煤铁资源,发展成为钢铁工业中心 C.有五大湖廉价的水运可以利用 D.由于资源衰减、环境污染严重而出现了衰退 7.关于南水北调工程的叙述正确的是 A.东线工程从杭州取水，沿大运河输水到北京 B.南水北调工程全部完工后,长江水将大部分调往北方地区 C. 西线调水路线最短,工程量最小,是最经济有效的调水方案 D. 中线工程从丹江口水库取水,水位较高可自流输水 8．西电东送可以缓解东部日益严重的环保压力，主要是因为 A．西电东送使电价升高，东部用电量减少 B．西电东送使东部地区煤炭输入量减少 C．西电东送使电价降低，使用环保电器者增多 D．西电东送使东部地区工业成本降低，有能力改善环保条件 9．23.田纳西河流域形成了以高耗能工业为主的综合性工业基地，主要条件是： A．矿产资源丰富B．石油资源丰富C．科技发达D．水电、火电、核电丰富 我国某电冰箱生产厂，经过十几年的发展，从产品单一的电冰箱增加了空调、洗衣机、热水器、

高中地理必修三试题及答案

地理模块3参考样卷(中图版) 一、单项选择题(共３0道小题,每题2分,共6０分) 1．区域 A.都有明确的界限 ? ? B ．不受人为因素影响 C ．具有一定的区位特征 ? ? D ．内部的特定性质绝对一致 2.区域的特征有 ①整体性 ②差异性 ③独立性?④开放性 A ．①②??? B ．②③ ? C.③④?? D.①②④ 图１中甲位于华北平原，乙位于长江中下游平原。读图1回答3~6题。 3. 甲、乙两地耕作制度不同,造成这种差异的主要自然因素是 A ．海拔 ? B.热量 ? Ｃ.水分 D ．土壤 4． 甲、乙两地共有的地理现象是 A.广泛种植水稻 B.雨热同期 Ｃ.冬季河流结冰 Ｄ.水运发达 5. 甲地楼房南北间距一般大于乙地， 其影响因素主要是 A ． 河流流向 ? B.海陆位置 C. 纬度位置 D.盛行风向 6. 目前甲、乙两地可持续发展所面临的问题分别是 A.旱涝盐碱危害、水土流失严重 B.多风沙危害、水资源短缺 Ｃ.生态破坏严重、多旱涝灾害 D.水资源短缺、酸雨危害较严重 7.图2表示某产业在亚太地区的转移过程,其中反映的产业部门可能是 图2 A.玩具制造 ? B.汽车工业 C.石化工业 D ．钢铁工业 8.影响国际产业转移的主要因素有 ①劳动力因素 ②国际援助 ③内部交易成本(如投资环境） ④市场 ?A.①② B.②③ Ｃ.①②③?D.①③④ 120° 40° 30° 110° 乙 甲 图1

据报载,我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”,即在亚热带湿润的岩溶地区，土壤遭受严重侵蚀,基岩裸露，地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象。据此，回答9～11题。 ９．“红色荒漠”形成的自然原因主要是 A ．风化作用 ? B.风蚀作用 ? Ｃ.水蚀作用 Ｄ.沉积作用 １0.“红色荒漠”形成的人为原因主要是 Ａ.滥伐森林 ? B.过度放牧 C.开山取石 D ．环境污染 １1．根据“红色荒漠”的特点,对其进行治理首先要做的是 A ．大力开荒种田，保持植物覆盖率 B.加强农业生产综合开发 C.发展以畜牧业为主的农业生产 D.彻底退耕还林 黄土高原地区开发历史悠久，在全国经济发展中具有重要地位,但近些年来人地矛盾十分尖锐。据此回答12~13题。 12. 黄土高原最大的环境问题是 Ａ.荒漠化 Ｂ．水土流失 C.酸雨 D.气候变暖 13. 造成这种环境问题的主要人为原因是 A.长期以来的毁林开荒 B. 土壤疏松,降水变率大 Ｃ.过度放牧和过度樵采 ? Ｄ．干旱和大风现象 １4. 田纳西河为了有效控制洪水灾害,采取的主要措施是 Ａ.建设巨大航运网 B ．保护环境，发展旅游业 C.发展林业，改善气候 Ｄ．兴建众多大坝,疏通河道 读图３东北地区年降水量分布图(单位：m ｍ)，完成15~1７题。 １5.影响东北地区年降水量分布的主要因素有 ①农牧活动 ②距海远近 ③季风风向 ④纬度位置 Ａ.①③ ?B.②③ C.②④ ??Ｄ.①④ １６.甲地降水较丰富,与之关联的资源有 ①草原 ?②水能 ③石油 ④森林 Ａ.①② ??B.②③ C.①④ ??Ｄ.②④ 1７.乙平原农业生产的不利条件的是 A.年降水量不足,缺乏灌溉水源 B.纬度偏高,低温冻害影响农作物生长 Ｃ．耕地多为旱地,人均耕地少 Ｄ.广泛分布红壤,土壤肥沃 18．我国政府停止开垦丙山脉,采取封山育林的措施,主要原因是 A.伐木难度大,成本高??? B.开发特色森林旅游 C ．进口木材,成本低 ?Ｄ.抚育更新森林资源 图3 乙 丙

高中地理必修三2.3《流域的综合治理与开发――以田纳西河流域为例》教案

流域的综合治理与开发——以田纳西河流域为例教案 一．教学目标 （一）知识与技能 1.了解流域的相关概念。 2.归纳流域开发和治理的一般方法，并能简单设计出我国长江流域综合治理与开发的方法。 （二）过程与方法 1.运用区域可持续发展的方法，运用文字和图表材料，分析田纳西河流域的地理条件，总结其开发优势条件和需要治理的问题。 2.运用多媒体辅助教学手段，结合学生合作探究，引导学生总结田纳西河流域综合治理与开发具体措施。 3.学会认识研究和规划流域开发整治的一般方法和过程。 （三）情感态度与价值观 通过学习，使学生树立科学的资源观、环境观和可持续发展观念，培养学生对社会和自然的责任感，促使学生养成关心和爱护人类环境的行为规范。 二．教学重点 1.田纳西河流域开发的基本内容和综合治理的措施。 2.流域开发建设和综合治理的一般方法。 三．教学难点

根据流域的自然背景，分析流域综合治理与开发的措施及意义。 四．教学媒体与教具 多媒体 五．课时安排 两个课时 六．教学过程 【新课导入】首先，我们先欣赏一组赏心悦目的图片……这些图片正是田纳西河经过治理之后的一个美好的结果，但是田纳西河流域在治理之前呢，并不是这般的美景如画，大家想知道他以前是什么样子吗？（学生自由发挥） 大家首先看到的这幅图片从颜色上就可以看出不同来，这是一幅黑白照片，我们可以通过这幅图片可以看到什么？（学生自由回答）前后对比，引入本节课。 【板书】2.3 流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例想了解一个流域的综合治理与开发就要了解这个流域的自然地理概况和人文地理条件，那接下来我们就先来了解一下田纳西河流域的自然地理概况。 1.什么是流域 流域的概念就是由分水线（岭）所包围的河流集水区。我们平常所称的流域一般指地面集水区。分水岭也很好理解，看到这幅图，分水岭是指分隔相邻两个流域的山岭和高地，河水从这里流向

高中地理必修三教学反思

高中地理必修三教学反思 高中地理新课程包括三个必修模块，“地理1”、“地理2”两个模块分别从环境对人类活动和人类活动对环境两个方面阐述了人地关系，“地理三”则是在前两个模块基础之上，使学生结合区域可持续发展，学习将人类与地理环境协调发展的基本原理应用于实践。这一模块以区域为研究对象。由于区域存在差异性，各区域可持续发展也各有其特性。课程标准和教材选择了“区域发展与区域生态环境建设”、“流域的综合开发问题”、“自然资源的开发与区域发展”、“农业的可持续发展”、“区域工业化和城市化的推进及其产生的问题”等五个典型论题进行了剖析。各版本教材采用不同的案例来呈现这五个专题内容。可以看出地理三模块是典型的案例教学，甚至是“范例教学”。 以第二章《荒漠化的防治》为例，《荒漠化的防治》是人教版必修三《区域可持续发展》内容的第一个案例，这部分内容的课标要求：“以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施”。分析课程标准，我们发现这可以是案例教学的典型范例。在这个章节里，教材除了选取我国西北地区作为案例分析的主要对象外，还选取了非洲萨赫勒地区和前苏联垦荒区为分析的次目标，将这些区域的各种情况通过图表、资料呈现，分析荒漠化发生的过程、成因、危害，提出相关的防治对策和措施。我在高一(12)班和高一（13）班教授这节内容。在这两类不同学生的教学中，我对《荒漠化的防治》这一章节内容进行了不同的教学尝试，感到教学效果差异很大。 教学设计一：教师讲解荒漠化的概念，提出教学主题“西北地区是我国荒漠化最严重的地区”——师生分析我国西北地区荒漠化产生的原因——完成教材“活动”内容：非洲萨赫勒地区荒漠化的自然、人为原因分析——师生分析荒漠化防治的对策和措施——完成教材“活动”内容：前苏联垦荒区的荒漠化问题及防治措施 教学设计二：展示一组荒漠化景观图片，学生思考什么是荒漠化？有哪些表现？——引导学生找出课本呈现的三个相关案例：我国西北地区的荒漠化、非洲萨赫勒地区荒漠化、前苏联垦荒区的荒漠化，全班同学依据个人兴趣自主选择案 1

(完整版)高中地理必修三综合试卷(附答案)

高中地理必修三综合试卷 一、选择题（每题1分，共90分）。 1．关于区域的叙述错误的是（） A.区域具有一定的地理位置，是一个可度量的实体 B.区域划分的指标有自然、经济和社会的某一方面，也有综合性的 C.按照指标的不同，区域可分为自然区、经济区、文化区、行政区、综合区等 D.区域内部地理环境完全一致，区域与区域之间存在较大的差异 2．下列区域具有明确边界的是 ①行政区②自然带③热量带④干湿地区⑤三江平原⑥山东省青岛市 A．①②③B．③④⑤C．①⑤⑥D．①⑥ 3．下列区域的划分以单一指标为依据的是（） ①热量带②干湿区③我国三大自然区④文化区 A．①②B．②③C．②④D．③④ 4．区域的特征有（） ①整体性②差异性③独立性④开放性 A．①②B．②③C．③④D．①②④ 5．我国的下列区域中属于自然区域的是 ①上海市②珠江三角洲③长江中下游平原④东北工业基地⑤亚寒带针叶林⑥鼎湖山旅游 区 A．①②③ B．②③⑤ C．③⑤⑥ D．①③⑤⑥ 读全球荒漠分布示意图，回答7～8题。 6．全球荒漠分布地区主要受哪几种气候类型控制（） ①热带季风气候②热带沙漠气候 ③温带大陆性气候④亚热带季风气候 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．目前，全球荒漠化土地面积约3600万平方千米，而且呈扩大和加剧的趋势，其影响因素中不包括（）A．地震、火山、泥石流频发B．水资源的不合理利用 C．乱垦滥伐、砍伐森林 D．全球CO2排放量增加 热带雨林是地球上功能最强大的生态系统，也是生产力最高的生物群落，但同时也是一个非常脆弱的生态系统。据此回答8-9题。 8．热带雨林生态功能强大的表现是（） ①维护地球上的碳氧平衡②是世界生物基因宝库③提供大量的优质硬木④维持全球的水循环和水平衡 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．热带雨林的脆弱性表现在（） A．生物残体分解快 B．植物生长速度快 C．养分几乎全部储存在地上的植物体内

高二地理必修三期末测试题(一)汇总

高中地理必修三模块测试题 一、选择题：（每题1.5分，共45分。下面各题四个选项中，只有一项是符合题意的，请 把正确的选项填在后面的答题表中。 ） 1.下列有关区域的说法，正确的是 A B. C. D. 区域都有明确的界线 区域内部差异明显，区域之间某些特征相对一致 区域是主观任意划分的 区域根据一定的指标划分的，既可以是单一指标， 也可采用综合指标 （） ?西北民居屋顶坡度平缓 .南方民居墙体较北方严实厚重 2. 对我国不同区域传统民居建筑特点的叙述，正确的是 A.北方民居正南正北的方位观较南方差 B C.浙闽山区民居屋顶多为平坦状 D 图2是某地区的地形图，回答 3?5题： 3. 与长江三角洲、珠江三角洲等地区相比，图示平原地区成为商品粮基地的优势条件是 A. B. 交通发达 单位面积产量高 水热条件好 人均耕地面积广 C. D. 4.以下不属于 该商品粮基地特点的是（ 以国营农场的经营方式为主 粮食商品率处于较低水平 已经形成粮食作物的地区专业化生产 是我国农业机械化水平最高的地区之一 A. B. C. D. 5. 我国政府下令停止开垦当地的沼泽地，主要原因是 （） A. 土壤十分贫瘠 B ?开发的成本太高 C.粮食过剩，价格下降 D.为了保护和改善生态环境 130 ° E GIS 将不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上。 叠加不同的图层可以分析不同要 素的相互关系。回答 6题。 6. 对2000年与2006年城市土地利用图层进行分析，能够 （） A.计算交通流量的变化 B.预测洪涝灾害的发生 C. 了解城市地域结构变化 D.预测城市降水变化趋势 “数字地球”是 （） A. 7. 指用数字表示地球的大小 把整个地球信息数字化后由计算机网络来管理的技术系统 用经纬网的数据来表示地理事物的位置 用GPS 数据来表示地球上各种地理事物的位置 据报载，我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠” ，即在亚热带湿润的岩溶地 区，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象。据此， 回答8?10 题。 B. C. D. “红色荒漠”形成的自然原因主要是 9. A.风化作用 B.风蚀作用 “红色荒漠”形成的人为原因主要是 A.滥伐森林 B.过度放牧 （ C.水蚀作用 （ C.开山取石 D. ) D. 沉积作用 环境污染

高中地理必修三第三单元测试题及答案

阶段水平测试卷(十七) 考查范围：区域自然资源综合开发利用 一、单项选择题(每小题1.5分，共60分) 读山西省煤炭年产量增长图，回答1～3题。 1．山西省作为能源基地在全国具有举足轻重的地位，是因为 () A．能源资源丰富，采煤成本高于全国平均水平 B．全省产煤量的2/3供外调出口 C．山西省煤田地质条件良好，采煤成本低 D．已形成完整配套的采煤体系，综合利用水平全国第一 2．山西省煤炭产量增长快是因为 () A．全国能源利用效率降低，需求量大 B．重视采煤技术创新，开采速度快 C．交通运输发达，铁路网密布 D．人口多，劳动力多 3．山西省经济发展的正确战略抉择应是 () A．坚持以原煤生产和输出为主 B．以二次能源和高能耗原材料工业为主 C．改变原来以煤炭为主的生产模式，大力发展农业 D．调整经济结构，延长生产链 [解析]第1题，山西煤炭的开采成本低于全国平均水平，约58.4%供外调出口，综合利用水平有待提高。第2题，煤炭产量增长主要和市场需求、采煤技术有关。第3题，目前山西能源基地的突出问题是产业结构单一。 [答案] 1.C 2.B 3.D 读图，回答4～6题。 4．下列说法正确的是 () A．①能源是煤炭，分布最多的省是山西省 B．②能源在世界上分布最多的地区是东南亚 C．我国的西气东输工程输的是③能源 D．④能源在东北地区分布最多 5．①能源在我国分布最多的地区的资源特点是 () ①分布范围广②煤种单一③埋藏浅，易开采④具有低灰、低硫、低磷、发热量高的特点 A．①②B．①③④ C．①③D．③④ 6．德国鲁尔区工业的最初兴起靠的是 () A．②B．① C．④D．③ [解析]本题组综合考查图表阅读分析能力。读图知，①应为煤炭，②为石油，④为天然气，③为水电，故第4题A项正确。第5题，考查山西煤炭资源的优势条件。第6题，德国鲁尔区是以煤炭资源为基础发展起来的著名工业区。 [答案] 4.A 5.B 6.B

新人教版高中地理必修三教案全册

新人教版高中地理必修三教案全册 第三章区域自然资源综合开发利用 第一节能源资源的开发 以我国山西省为例 课时安排：2课时 教学目的： 1．了解能源资源开发与区域可持续发展的关系 2．尝试评价山西资源开发条件 3．通过图表和文字资料分析，了解山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向 4．结合具体事例，了解山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。 教学重点： 1．评价山西资源开发条件 2．山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向 教学难点：山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。 教具准备：有关挂图等、自制图表等 教学方法：案例分析法、图示法、启发讲述法等 教学过程： 第一课时

一、能源的分类和在经济发展中的地位 1．能源的分类 ⑴可再生能源：包括水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等 ⑵非可再生能源：主要是指煤炭、石油、天然气等矿物能源特点：①经过漫长的地质时期形成的 ②有限的 ③开发利用不当，容易造成生态环境的破坏 2．充足的能源供应是保证区域经济发展和居民生活水平提高的重要条件。 3．煤炭资源在能源消费结构中的地位非常重要，我国更突出 ⑴山西省是我国重要的煤炭基地，也是世界最大的煤炭基地之一。 ⑵合理开发和利用煤炭资源直接影响到山西省乃至全国的可持续发展。 二、资源开发条件 1．能源资源开发原则： 因地制宜：①考虑区域的资源状况， ②考虑市场和交通条件。 2．山西省煤炭资源的开发条件分析 ⑴煤炭资源丰富，开采条件好

①储量丰富 山西省已探明的煤炭资源储量为2 700亿吨，按2019年生产规模(4．8亿吨)计算，可开采560年。 ②分布范围广： 全省40％的土地下面有煤田分布(图3．1)。 ③煤种齐全： 全国10大煤种，山西省都有分布。 ④煤质优良，具有低灰、低硫、低磷、发热量高的特点。大同煤田是全国极为宝贵的低硫、低灰、高发热量的优质动力煤(主要用于燃烧发电)产地，河东煤田则是世界少有、国内罕见的优质主焦煤(主要用于冶炼钢铁)基地。 ⑤开采条件好，煤田多为中厚煤层，埋藏浅，适于露天开采和大规模机械化开采。 除煤炭资源外，煤田的煤层中还含有丰富的煤层气一种清洁燃料，储量占全国煤层气总储量的1／3。 ⑵市场广阔 ①我国是能源消费大国，且消费量大于生产量。 如：2019年的消费量接近15亿吨标准煤，而生产量约14亿吨标准煤。 ②随人口增加、生活水平提高和国民经济发展，对能源需求量增加，能源缺口扩大。 ③以煤炭为主的能源消费在相当长一段时间内不会改变。