2023年高考生物真题模拟试题专项汇编：(9)变异、育种与进化(含答案)

（9）变异、育种与进化——2023年高考生物真题模拟试题专项汇编1.【2023年湖北卷】栽培稻甲产量高、品质好，但每年只能收获一次。野生稻乙种植一次可连续收获多年，但产量低。中国科学家利用栽培稻甲和野生稻乙杂交，培育出兼具两者优点的品系丙，为全球作物育种提供了中国智慧。下列叙述错误的是( )

A.该成果体现了生物多样性的间接价值

B.利用体细胞杂交技术也可培育出品系丙

C.该育种技术为全球农业发展提供了新思路

D.品系丙的成功培育提示我们要注重野生种质资源的保护

2.【2023年湖北卷】DNA探针是能与目的DNA配对的带有标记的一段核苷酸序列，可检测识别区间的任意片段，并形成杂交信号。某探针可以检测果蝇Ⅱ号染色体上特定DNA区间。某果蝇的Ⅱ号染色体中的一条染色体部分区段发生倒位，如图所示。用上述探针检测细胞有丝分裂中期的染色体（染色体上“-”表示杂交信号），结果正确的是( )

A. B. C. D.

3.【2023年山东卷】下列叙述中，能支持将线粒体用于生物进化研究的是( )

A.线粒体基因遗传时遵循孟德尔定律

B.线粒体DNA复制时可能发生突变

C.线粒体存在于各地质年代生物细胞中

D.线粒体通过有丝分裂的方式进行增殖

4.【2023年湖北卷】现有甲、乙两种牵牛花，花冠的颜色由基因A、a控制。含A基因的牵牛花开紫花，不含A基因的牵牛花开白花。甲开白花，释放的挥发物质多，主要靠蛾类传粉；乙开紫花，释放的挥发物质少，主要靠蜂类传粉。若将A基因转入甲，其花颜色由白变紫，其他性状不变，但对蛾类的吸引下降，对蜂类的吸引增强。根据上述材料，下列叙述正确的是( )

A.甲、乙两种牵牛花传粉昆虫的差异，对维持两物种生殖隔离具有重要作用

B.在蛾类多而蜂类少的环境下，甲有选择优势，A基因突变加快

C.将A基因引入甲植物种群后，甲植物种群的基因库未发生改变

D.甲释放的挥发物是吸引蛾类传粉的决定性因素

5.【2023年湖北卷】某二倍体动物种群有100个个体，其常染色体上某基因有A1、

A2、A3三个等位基因。对这些个体的基因A1、A2、A3进行PCR扩增，凝胶电泳及统计结果如图所示。该种群中A3的基因频率是( )

A.52%

B.27%

C.26%

D.2%

6.【2023年浙江6月】浙江浦江县上山村发现了距今1万年的稻作遗址，证明我国先民在1万年前就开始了野生稻驯化。经过长期驯化和改良，现代稻产量不断提高。尤其是袁隆平院士团队培育成的超级杂交稻品种，创造水稻高产新纪录，为我国粮食安全作出杰出贡献。下列叙述正确的是( )

A.自然选择在水稻驯化过程中起主导作用

B.现代稻的基因库与野生稻的基因库完全相同

C.驯化形成的现代稻保留了野生稻的各种性状

D.超级杂交稻品种的培育主要利用基因重组原理

7.【2023年安徽江淮十校模拟】2022年8月29日，中科院分子植物卓越中心研究员郑慧琼在新闻发布会上介绍，我国空间站问天实验舱里培育的高秆水稻幼苗有望实现首次在太空中结出种子，计划由航天员返回前进行采集，冷藏保存，随航天员返回地面。下列说法正确的是( )

A.与干种子相比，携带的鲜种子有丝分裂旺盛，突变率更高

B.太空诱变的实质是诱导水稻不同优良性状的基因重新组合

C.水稻经历了诱变，筛选后只能获得单一优良性状的新品种

D.太空中微重力环境下水稻植株的生长素不会发生极性运输

8.【2023年福建模拟】不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,下列不属于共同进化实例的是( )

A. 蜂王专职产卵,雄蜂和蜂王交尾,工蜂负责采集花粉,喂养幼虫等工作

B. 蝶类偏好高氨基酸含量花蜜,蝶类传粉植物的花蜜中氨基酸含量通常较高

C. 某种蝾螈可产生神经毒素抵抗捕食者,以其为食的乌梢蛇对此毒素具有一定抗性

D. 葱芥会产生有毒的化感物质,入侵美洲后,本土物种演化出耐受该有毒物质的能力

9.【2023年湖北天门模拟】东北虎和华南虎是我国野生虎的两个亚种，自然条件下两种虎之间很难进行基因交流。下列说法正确的是( )

A.东北虎和华南虎很难进行基因交流的原因是存在生殖隔离

B.长白山地区所有东北虎的全部基因构成该种群的基因库

C.东北虎等大型肉食动物的存在不利于生物多样性的增加

D.与华南虎相比，东北虎更能适应寒冷环境是定向变异的结果

10.【2023年北京卷】二十大报告提出“种业振兴行动”。油菜是重要的油料作物，筛选具有优良性状的育种材料并探究相应遗传机制，对创制高产优质新品种意义重大。（1）我国科学家用诱变剂处理野生型油菜（绿叶），获得了新生叶黄化突变体（黄化叶）。突变体与野生型杂交，结果如图甲，其中隐性性状是___________。

（2）科学家克隆出导致新生叶黄化的基因，与野生型相比，它在DNA序列上有一个碱基对改变，导致突变基因上出现了一个限制酶B的酶切位点（如图乙）。据此，检测F2基因型的实验步骤为：提取基因组DNA→PCR→回收扩增产物→___________→电泳。F2中杂合子电泳条带数目应为___________条。

（3）油菜雄性不育品系A作为母本与可育品系R杂交，获得杂交油菜种子S（杂合子），使杂交油菜的大规模种植成为可能。品系A1育性正常，其他性状与A相同，A 与A1杂交，子一代仍为品系A，由此可大量繁殖A。

在大量繁殖A的过程中，会因其他品系花粉的污染而导致A不纯，进而影响种子S的纯度，导致油菜籽减产。油菜新生叶黄化表型易辨识，且对产量没有显著影响。科学家设想利用新生叶黄化性状来提高种子S的纯度。育种过程中首先通过一系列操作，获得了新生叶黄化的A1，利用黄化A1生产种子S的育种流程见图丙。

①图丙中，A植株的绿叶雄性不育子代与黄化A1杂交，筛选出的黄化A植株占子一代总数的比例约为_______________。

②为减少因花粉污染导致的种子S纯度下降，简单易行的田间操作用

____________________________。

答案以及解析

1.答案：A

解析：中国科学家利用栽培稻甲和野生稻乙杂交，培育出兼具两者优点的品系丙，为全球作物育种提供了中国智慧，该成果体现了生物多样性在科学研究方面的价值，属于生物多样性的直接价值，A错误；植物体细胞杂交是指将不同来源的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新植物体的技术，因此利用体细胞杂交技术也可培育出品系丙，B正确；该育种技术培育出的品系丙产量高、品质好，种植一次可连续收获多年，为全球农业发展提供了新思路，C正确；品系丙的成功培育利用了野生稻乙种植一次可连续收获多年的特点，提示我们要注重野生种质资源的保护，D正确。

2.答案：B

解析：果蝇体内存在两条Ⅱ号染色体，一条发生倒位，另一条没有发生倒位，发生倒位的染色体在间期进行DNA复制时，产生的另一条姐妹染色单体的相应区段也是倒位区段，两条姐妹染色单体上探针识别的区段都位于着丝粒的同一侧，而不发生倒位的另一条染色体的姐妹染色单体上探针识别的区段都位于着丝粒两侧，B符合题意。

3.答案：B

解析：孟德尔定律适用于能进行有性生殖的真核生物细胞核基因控制的性状的遗传，线粒体基因遗传时不遵循孟德尔定律，A不符合题意；线粒体DNA在复制过程中可发生基因突变，若该突变基因能遗传给下一代，则可以为生物进化提供原材料，B符合题意；真核生物出现前，生物细胞中不存在线粒体，C不符合题意；有丝分裂为真核细胞的分裂方式，D不符合题意。

4.答案：A

解析：由题可知，甲、乙两种牵牛花传粉昆虫不同，不会使甲和乙之间相互传粉，对维持两物种生殖隔离具有重要作用，A正确；蛾类多蜂类少，有利于甲传粉，但是A 基因突变频率不会加快，B错误；甲开白花，说明甲中不存在A基因，将A基因引入甲植物种群后，其基因库会发生改变，C错误；据题干信息分析，将A基因引入甲后，甲花色由白变紫，其他性状不变，但是对蛾类的吸引下降，推测吸引蛾类传粉的决定性因素不是甲释放的挥发物，可能是植物的花色，D错误。

5.答案：B

解析：分析图形，该动物种群个体数为100，其中有2个个体的基因型为A3A3，15个个体的基因型为A1A3，35个个体的基因型为A2A3，则A3的基因频率=

（2×2+15+35）÷（100×2）×100%=27%，B符合题意。

6.答案：D

解析：在水稻驯化过程中起主导作用的是人工选择，A错误；经过长期驯化和改良后，现代稻的基因库与野生稻的基因库不完全相同，B错误；驯化形成的现代稻与野生稻性状不完全相同，如现代稻产量远高于野生稻，C错误；超级杂交稻品种的培育属于杂交育种，利用了基因重组原理，D正确。

7.答案：A

解析：A、与干种子相比，鲜种子自由水含量高，代谢旺盛，细胞分裂能力强，突变频率更高，A正确；

B、太空诱变是在空间极端环境下可能产生的更强烈的遗传变异，实质是基因突变，B 错误；

C、由于基因突变具有不定向性，水稻经历了诱变，可能会形成不同类型的个体，筛选后可能会得到多种优良性状的新品种，C错误；

D、极性运输的方向只取决于植物本身，与重力无关，D错误。

故选A。

8.答案：A

解析：A、共同进化发生在不同物种之间，雄蜂、蜂王和工蜂属于同一种生物，不属于共同进化，A正确；

B、蝶类与蝶类传粉植物属于不同种生物，因此它们之间属于共同进化，B错误；

C、蝾螈和其为食的乌梢蛇属于不同种生物，两者之间的捕食关系体现了共同进化，C 错误；

D、葱芥和本土物种演化出的耐受该有毒物质的物种之间属于竞争关系，他们之间体现了共同进化，D错误。

故选：A。

9.答案：B

解析：自然条件下，东北虎和华南虎由于存在地理隔离，很难进行基因交流，两者属于同一物种，不存在生殖隔离，A错误；一个种群中全部个体所含有的全部基因叫作这个种群的基因库，B正确；捕食者可以吃掉被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，

起到促进种群发展的作用，且捕食者往往捕食个体数量多的物种，从而为其他物种的生存留出空间，因此客观上讲，捕食者的存在有利于增加生物多样性，C错误；生物变异是不定向的，D错误。

10.答案：（1）黄化叶

（2）用限制酶B处理；3

（3）①50%；②在开花前把田间出现的绿叶植株除去

2023年高考生物真题模拟试题专项汇编：(9)变异、育种与进化(含答案)

（9）变异、育种与进化——2023年高考生物真题模拟试题专项汇编1.【2023年湖北卷】栽培稻甲产量高、品质好，但每年只能收获一次。野生稻乙种植一次可连续收获多年，但产量低。中国科学家利用栽培稻甲和野生稻乙杂交，培育出兼具两者优点的品系丙，为全球作物育种提供了中国智慧。下列叙述错误的是( ) A.该成果体现了生物多样性的间接价值 B.利用体细胞杂交技术也可培育出品系丙 C.该育种技术为全球农业发展提供了新思路 D.品系丙的成功培育提示我们要注重野生种质资源的保护 2.【2023年湖北卷】DNA探针是能与目的DNA配对的带有标记的一段核苷酸序列，可检测识别区间的任意片段，并形成杂交信号。某探针可以检测果蝇Ⅱ号染色体上特定DNA区间。某果蝇的Ⅱ号染色体中的一条染色体部分区段发生倒位，如图所示。用上述探针检测细胞有丝分裂中期的染色体（染色体上“-”表示杂交信号），结果正确的是( ) A. B. C. D. 3.【2023年山东卷】下列叙述中，能支持将线粒体用于生物进化研究的是( ) A.线粒体基因遗传时遵循孟德尔定律 B.线粒体DNA复制时可能发生突变 C.线粒体存在于各地质年代生物细胞中 D.线粒体通过有丝分裂的方式进行增殖 4.【2023年湖北卷】现有甲、乙两种牵牛花，花冠的颜色由基因A、a控制。含A基因的牵牛花开紫花，不含A基因的牵牛花开白花。甲开白花，释放的挥发物质多，主要靠蛾类传粉；乙开紫花，释放的挥发物质少，主要靠蜂类传粉。若将A基因转入甲，其花颜色由白变紫，其他性状不变，但对蛾类的吸引下降，对蜂类的吸引增强。根据上述材料，下列叙述正确的是( ) A.甲、乙两种牵牛花传粉昆虫的差异，对维持两物种生殖隔离具有重要作用

新高考生物专题训练3—遗传：第8讲 遗传的变异、育种与进化(学生版含答案详解)

训练(八) 遗传的变异、育种与进化 一、单项选择题：本题共12小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．(2021重庆抽测)下列关于生物变异的说法，正确的是() A．对二倍体水稻的花药进行离体培养得到的植株可能有单倍体、二倍体 B．豌豆的淀粉分支酶基因中插入一段外来的DNA序列属于基因重组 C．果蝇的核基因Q1突变为Q2后，正常情况下Q1与Q2会出现在同一个配子中 D．紫外线照射引起体细胞的癌变属于不可遗传的变异 2．(2021广东省茂名二模)下列有关变异的叙述，正确的是() A．自然条件下，大肠杆菌只能通过基因突变形成突变体 B．染色体结构变异会使其上基因的种类和数目发生改变 C．可通过检测对应基因的碱基组成，判断是否发生了基因突变 D．基因型为Dd的高茎豌豆自交，后代出现矮茎个体是基因重组的结果 3．(2021广东省汕头二模)下列关于遗传与变异的叙述，正确的是() A．染色体断裂可导致其结构变异 B．果蝇的复眼由椭圆形变成“棒眼”是基因突变的结果 C．DNA分子上碱基数目的改变一定会引起基因突变 D．AAaa自交出现35∶1的性状分离比，这是基因重组和配子随机结合的结果 4．(2021广东省深圳一调)某男孩的18号染色体中一条染色体变成环状，环状染色体的形成如图所示。不考虑其他变异，下列说法错误的是() A．该环状染色体可用显微镜进行观察 B．该男孩的染色体数目与正常人相同 C．染色体环状化必定伴随着基因突变 D．环状染色体可能由父方染色体形成 5．(2021福建省漳州一模)关于性染色体的起源，假说之一是“性染色体是由常染色体分化来的”。如图表示常染色体形成性染色体的过程。下列现象中不支持“性染色体是由常染色体分化来的”这一观点的是()

【高考生物】2023高考生物名校模拟题汇编——变异、育种与进化docx

2023高考生物名校模拟题汇编——变异、育种与进化 一、单选题 1．（2023·北京·人大附中校考三模）禾本科三倍体具有重要的育种价值，下图表示利用三倍体获得新品种的四种方式。下列相关叙述，正确的是（） A．方式①对材料进行处理后，一定需通过组织培养才能获得植株 B．方式②是体细胞与配子杂交获得的，这种变异属于基因重组 C．方式③通过杂交获得，产生的异源五倍体植株一定能产生可育后代 D．方式④可利用低温处理三倍体幼苗，抑制有丝分裂中纺锤体形成 1．D 【分析】基因重组是指生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合的过程。狭义范围的基因重组包括减数第一次分裂后期同源染色体上的非姐妹染色单体互换导致的非等位基因的重新组合，还包括减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合。广义范围的基因重组还包括基因工程和细菌之间的转化。 植物组织培养技术是指将离体的植物器官、组织或细胞等，在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。其具体流程为：接种外植体→诱导愈伤组织→诱导生芽→诱导生根→移栽成活。低温和秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可以抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍。【详解】A、对材料进行转基因之后，受体细胞需要植物组织培养才能获得植株；但是辐射对象如果是种子的情况下，正常种植即可，不需要植物组织培养，A错误； B、基因重组是指生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合，基因重组发生在减数第一次分裂前期染色体互换和减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，所以体细胞和配子杂交不属于基因重组，B错误； C、杂交后产生的五倍体，会发生联会紊乱，无法产生配子，所以不可育，C错误； D、低温处理三倍体幼苗，可以抑制有丝分裂前期纺锤体形成，使染色体数目加倍，D正确。 故选D。

2017年高考生物 高考题和高考模拟题分项版汇编 专题09 生物的变异、育种与进化(含解析)

专题09 生物的变异、育种与进化 一、选择题 1．（2017年江苏卷，7）下列关于生物进化的叙述，错误的是（） A．某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B．虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离 C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变 D．古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石 【答案】A 2．（北京市丰台区2017届高三5月综合练习（二模）理综生物试题）榕树依赖专一的榕小蜂传粉，榕小蜂借助榕树部分雌花的子房产卵，被产卵的子房会终止发育，并且二者在形态结构上出现了许多适应性特化。榕树雌花内共存着一种只产卵不传粉的欺骗性榕小蜂。榕树雌花期，传粉者和欺骗者同时被吸引，即使有充足雌花资源，两种榕小蜂均不会产完所有卵。下列叙述不正确的是（） A．欺骗性榕小蜂的存在，会抑制传粉榕小蜂的产卵和传粉量 B．若没有传粉榕小蜂的存在，榕树将无法通过种子进行繁殖 C．传粉榕小蜂大量利用雌花资源产卵，能使榕树更有效地繁殖 D．榕树与传粉榕小蜂，组成了动植物界经典的协同进化关系 【答案】C 【解析】欺骗性榕小蜂的存在，传粉者和欺骗者同时被吸引，因而会抑制传粉榕小蜂的产卵和传粉量，A正确；生物与生物之间存在共同进化，若没有传粉榕小蜂的存在，榕树将无法通过种子进行繁殖，B正确；传粉榕小蜂大量利用雌花资源产卵，被产卵的子房会终止发育从而抑制榕树的繁殖，C错误；榕树与传粉榕小蜂，组成了动植物界经典的协同进化关系，D正确。 3．（2017届衡阳市高三第一次联考理科综合试题）在栽培二倍体水稻（2N）的过程中，有时会发现单体植株（2N－1），例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体，称为6号单体植株。利用6号单体植株进行杂交实验，结果如下表所示。下列分析错误的是（）

新教材2023年高考生物总复习 考案8 第七单元 生物的变异、育种与进化

考案(八) 第七单元生物的变异、育种与进化 一、选择题(每题2分，共40分) 1．(2022·福建省莆田第一中学高三一模)科研人员发现某水稻品种发生突变，产生了新基因SW1，其表达产物能使植株内赤霉素含量下降，从而降低植株高度。将该品种作为亲本进行杂交，获得了后代“IR8水稻”，既高产又抗倒伏。下列选项不正确的是( D ) A．SW1基因通过控制酶的合成，间接控制了生物的性状 B．进行“IR8水稻”的育种时，应用的原理是基因重组 C．在育种时，科研人员无法让水稻产生定向突变，这体现了基因突变的不定向性 D．“IR8水稻”拥有高产的性状，直接原因是体内赤霉素含量较低影响植株的生长解析： SW1基因表达产物能使植株内赤霉素含量下降，从而降低植株高度，说明基因通过控制酶的合成，间接控制了生物的性状，A正确；将该品种作为亲本进行杂交，获得了后代“IR8水稻”，这属于杂交育种，其原理是基因重组，B正确；在育种时，科研人员无法让水稻产生定向突变，体现基因突变的不定向性，C正确；“IR8水稻”拥有抗倒伏的性状，直接原因是体内赤霉素含量较低影响植株的生长，根本原因是发生了基因突变，D错误。 2．(2023·河北省沧州市联考)人和动物细胞中的DNA上存在与癌变相关的基因：原癌基因和抑癌基因。下列与癌细胞、原癌基因、抑癌基因相关的叙述，正确的是( D ) A．癌细胞能在体内分散和转移，与细胞膜上糖蛋白增多有关 B．适宜温度下，癌细胞可以在生理盐水中维持无限增殖状态 C．原癌基因和抑癌基因以及基因突变产生的新基因之间互为等位基因 D．原癌基因突变或过量表达以及抑癌基因突变都可能引起细胞癌变 解析：癌细胞能在体内分散和转移，与细胞膜上糖蛋白减少有关，A错误；生理盐水不能为癌细胞提供能源物质等，因此不能维持癌细胞无限增殖的状态，B错误；原癌基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的，抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞不正常的生长和增殖或者促进细胞凋亡，它们不是等位基因，C错误；原癌基因突变或过量表达以及抑癌基因突变都可能引起细胞癌变，D正确。 3．花斑玉米中籽粒的颜色有紫色、白色及花斑色。研究发现花斑性状的出现与基因组中“跳跃基因”有关。玉米胚乳中C基因控制紫色色素合成，转座子是一段可移动的DNA 序列，在转座酶的作用下从一个位置转移到另一位置，也可以转出，呈现不稳定状态。转座子插入C基因后色素合成阻断使胚乳呈现白色；紫色斑点为白色胚乳不同发育阶段不同细胞中转座子转出，色素合成基因功能恢复而形成。下列相关判断错误的是( C ) A．玉米籽粒颜色的遗传中“跳跃基因”转座导致C基因发生突变 B．转座酶作用于DNA分子的磷酸二酯键使转座子可“跳跃”

2020届高考生物三轮冲刺非选择题规范练：变异、育种和进化(简答题)(含解析)

2020届高考生物三轮冲刺非选择题规范练 变异、育种和进化（简答题） 1、玉米为一年生植物。某农场用种植的优良玉米品种（基因型为aa）白交, 在F i 中发现了少数植株株高较正常植株明显矮小。研究者对上述变异有三种假设： ①假设1:环境因素影响所致； ②假设2: 一个基因发生了突变所致； ③假设3:含a基因的染色体片段丢失所致（细胞中两条染色体缺失不能成活）。 请设计实验探究证实株高明显矮小的可能原因。 ⑴实验思路：________________________________ （2）预期结果与结论： ①若F2中则说明株高明显矮小是环境因素影响所致； ②若F2中则说明株高明显矮小是一个基因发生了突变所致； ③若F2中则说明株高明显矮小是含a基因的染 色体片段丢失所致。 答案：（1）让F i中矮小玉米植株在适宜条件下白交，统计F2的表现型及比 例

（2）①全部表现为高茎②高茎：矮茎=1 ： 3③高茎：矮茎=1 : 2 解析：①假设是环境因素影响所致，让F i中矮小玉米植株在适宜条件下 白交，贝U F2基因型是aa,全部表现为高茎；②假设是一个基因发生了突变所致，即aa突变为Aa,则白交后代F2中AA： Aa ：aa= 1 ： 2 ：1,高茎：矮茎=1 : 3;③假设是含a基因的染色体片段丢失所致（细胞中两条染色体缺失不能成活），则该矮茎玉米基因型为ao,白交后代F2中oo ： ao : aa =1 ： 2 ： 1,其中。。不能成活，高茎：矮茎=1 ： 2。所以，实验思路：让F1中矮小玉米植株在适宜条件下白交，统计F2的表现型及比例。若F2中 全部表现为高茎，则说明株高明显矮小是环境因素影响所致；若F2中高茎：矮茎=1 : 3,贝崩明株高明显矮小是一个基因发生了突变所致；若F2中高茎：矮茎=1 ： 2,则说明株高明显矮小是含a基因的染色体片段丢失所致。 2、普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

2023届高考生物二轮复习生物的变异、育种和进化作业含答案

生物的变异、育种和进化 一、选择题 1．(2022·江苏模拟)在一个鼠(2n)的种群中，鼠的毛色有野生型黄色(A)、突变型灰色(a1)和突变型黑色(a2)三种表型，基因A对a1和a2为显性，a1对a2为显性，三种基因的形成关系如图所示。下列说法正确的是() A．杂合黄色小鼠与突变型黑色小鼠交配，后代有可能出现灰色小鼠B．杂合灰色鼠精巢中的一个细胞含有2个a2基因，此时该细胞有4个染色体组 C．基因a2比a1的长度短，则合成的肽链也一定短 D．突变型的产生体现了基因突变的普遍性 解析若杂合黄色小鼠的基因型为Aa1，与突变型黑色小鼠(a2a2)交配，后代有可能出现灰色小鼠(a1a2)，A项正确；杂合灰色鼠(a1a2)精巢中的一个细胞含有2个a2基因，该细胞可能处于有丝分裂，也可能处于减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ，所以该细胞有1个或2个或4个染色体组，B项错误；基因a2比基因a1短，说明发生了碱基对的缺失，可能使原本的终止密码子变为编码氨基酸的密码子，从而导致肽链长

度变长，C项错误；A基因可以突变为a1，也可以突变为a2，体现了基因突变的不定向性，即题述突变型的产生体现了基因突变的不定向性，D项错误。 答案 A 2．(2022·北京模拟)甲、乙是某生物(2n＝2)细胞分裂过程中染色体分离示意图。下列叙述正确的是() A．甲表示减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离 B．图甲母源与父源染色体上有等位基因 C．乙会发生非同源染色体的自由组合 D．该生物有性生殖过程中不能发生基因重组 解析甲表示有丝分裂后期，乙表示减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，A项错误；等位基因是位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，图甲母源与父源染色体上有等位基因，B项正确；该生物2n＝2，只有一对同源染色体，没有非同源染色体，因此乙不会发生非同源染色体的自由组合，C项错误；该生物有性生殖过程中可能发生同源染色体非姐妹染色单体之间的互换，这属于基因重组的一种，D项错误。

2023届高考生物二轮复习生物的变异、育种与进化作业含答案

专题强化作业(八)生物的变异、育种与进化 一、选择题 1．(2022·山西长治二中模拟)我国北方种植的水稻主要是粳稻，南方种植的水稻主要是籼稻。粳稻的bZIP73基因使得粳稻对低温有耐受性；与粳稻相比，籼稻的bZIP73基因序列中有一个脱氧核苷酸不同，从而导致两种水稻的相应蛋白质存在1个氨基酸的差异。依据上述信息做出的判断正确的是() A．bZIP73基因上一个脱氧核苷酸决定了一个氨基酸 B．bZIP73基因一个脱氧核苷酸的差异可能是发生了碱基替换C．基因的碱基序列改变，一定会导致表达的蛋白质失去活性D．bZIP73基因选择性表达导致粳稻与籼稻对低温耐受性不同【解析】bZIP73基因上由于一个脱氧核苷酸的改变导致了表达的蛋白质中一个氨基酸的改变，A错误；bZIP73基因一个脱氧核苷酸的差异可能是发生了碱基替换导致的，B正确；bZIP73基因的碱基序列改变后，存在1个氨基酸的差异，蛋白质的生物活性不一定改变，C错误；bZIP73基因中一个碱基对的改变导致该基因控制合成的蛋白质中一个氨基酸有了差异，进而导致粳稻与籼稻对低温耐受性不同，D错误。 【答案】B 2．(2022·甘肃二模)关于细胞分裂与可遗传变异，下列说法错误的是() A．等位基因的分离可以发生在减数第一次分裂的后期，也可以发生在减数第二次分裂的后期 B．姐妹染色单体上出现等位基因，一定是发生了基因突变的结果 C．有丝分裂和减数分裂过程中均有可能发生染色体变异 D．任何方式的细胞分裂过程中都有可能发生基因突变

【解析】等位基因的分离可以发生在减数第一次分裂的后期，若同源染色体的非姐妹染色单体发生了互换，等位基因的分离也可以发生在减数第二次分裂的后期，A正确；姐妹染色单体上出现等位基因，可能是发生了基因突变的结果，也可能是同源染色体的非姐妹染色单体发生了互换，B错误；有丝分裂和减数分裂过程若染色体不正常分离，均有可能发生染色体变异，C正确；基因突变具有随机性，所以任何方式的细胞分裂过程中都有可能发生基因突变，D正确。 【答案】B 3．(2022·山西吕梁模拟)禽流感病毒属于单链RNA病毒，科学家发现该病毒的NS系列基因编码的蛋白质可以阻止H7N9病毒跨物种感染人类，NS系列基因突变能增加其感染人类的概率。科学家利用禽流感病毒NS1、NS2突变株对实验动物进行感染实验，实验结果如下表所示。下列相关叙述正确的是() B．NS1和NS2突变株的基因突变发生在相同碱基序列中 C．NS1与NS2基因突变前后嘌呤与嘧啶的碱基比值不同 D．NS1和NS2突变株混合感染概率不变与NS系列基因正常表达有关 【解析】噬菌体是DNA作遗传物质，DNA是双链较为稳定，而禽流感病毒是RNA作为遗传物质，RNA是单链，不稳定，容易变异，A错误；通过组别3可知，NS1和NS2突变株的基因突变发生在

2023届高考生物二轮复习生物的变异、育种与进化 作业含答案

生物的变异、育种与进化 一、选择题(共15题，1～3题每小题2分，4～15题每小题2.5分，共36分) 1．(2022·湖南模拟)塔斯社2月28日报道，一批冠状病毒蛋白将于3月18日搭乘联盟MS－21载人飞船前往国际空间站，进行一个月至一个半月研究。之后，这些样本将被送回地球。下列有关冠状病毒蛋白的说法，错误的是() A．在国际空间站，由于紫外线等因素的作用，可能导致新冠病毒蛋白产生可遗传变异 B．在国际空间站，由于紫外线等因素的作用，冠状病毒蛋白的结构可能发生改变 C．冠状病毒蛋白合成场所是核糖体 D．冠状病毒蛋白一定含有C、H、O、N四种元素 【解析】由于紫外线等作用，引起冠状病毒蛋白的改变，未发生遗传物质的改变，故不是可遗传的变异，A错误；在国际空间站，由于紫外线等作用，冠状病毒蛋白的结构可能发生改变，B正确；冠状病毒蛋白合成场所是寄主细胞的核糖体，C正确；冠状病毒蛋白一定含有C、H、O、N四种元素，D正确。 【答案】A 2．(2022·湖北模拟)下列关于某二倍体动物细胞分裂图的叙述，错误的是() A．此细胞中基因a与基因A的出现可能是基因重组的结果 B．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体

C．此细胞可能形成两种精子或两种卵细胞 D．该动物体细胞内最多含有四个染色体组 【解析】姐妹染色单体上的基因不同，可能因为DNA复制时基因突变所致，也可能是因为交叉互换引起的基因重组所致，A正确；该细胞处于减数分裂第二次分裂前或中期，因为没有体现出后期细胞质是否均裂，暂时不能判断雌雄，即此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，B正确；一个卵原细胞进行减数分裂只能得到一个卵细胞，一个精原细胞进行减数分裂能得到4个精子(两种类型)，则此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞，C错误；在有丝分裂后期，染色体数目加倍，含4个染色体组，此时该动物体细胞内含染色体组数最多，D正确。 【答案】C 3．(2022·四川省泸县二中模拟)大肠杆菌菌株P对链霉素具有抗性，而另一菌株Q对氨苄青霉素具有抗性。将菌株P、Q混合培养后涂布在含有链霉素和氨苄青霉素的选择性培养基上，培养基上产生了几个菌落(菌株R)。下列有关叙述正确的是() A．菌株P的染色体上具有链霉素抗性基因 B．菌株P、Q的DNA中碱基对的排列顺序不同 C．菌株P、Q在基因表达过程中使用不同的密码子表 D．混合培养后，菌株R的产生一定是基因突变所致 【解析】大肠杆菌是原核生物没有染色体，A错误；菌株P、Q的DNA不同，不同DNA分子中碱基对的排列顺序和碱基对的数目也不同，B正确；所有生物共用一套密码子表，C错误；混合培养后，菌株R对链霉素和氨苄青霉素都具有抗性，故菌株R的产生可能是基因突变或基因重组所致，D错误。

老高考新教材适用2023版高考生物二轮复习知识对点小题练8生物的变异育种与进化(含答案)

2023版高考生物二轮复习知识对点小题练： 8.生物的变异、育种与进化 1.(2022江苏模拟)美罗培南是治疗重度感染的一类药物,下图为该抗生素在某医院住院患者中的人均使用量,以及从患者体内分离得到的某种细菌对该抗生素的耐药率变化。下列叙述不正确的是( ) A.细菌耐药率的变化与抗生素的使用量之间存在着关联 B.美罗培南的使用诱导细菌产生了可遗传的耐药性突变 C.抗生素使用量的增加和细菌耐药性的增强属于协同进化 D.规范使用抗生素和避免长时间使用抗生素可减缓耐药率的升高 2.(2022江苏盐城二模)下列有关人的线粒体基因突变所致疾病的遗传特点叙述,正确的是 ( ) A.基因控制,遵循孟德尔遗传定律,男性和女性中均可表现 B.基因控制,但不遵循孟德尔遗传定律,男性和女性中均可表现 C.突变的基因属于细胞质遗传,不遵循孟德尔遗传定律,只在女性中表现 D.突变的基因属于细胞质遗传,后代一定不出现性状分离 3.(2022辽宁模拟)紫花地丁为多年生的草本植物,具有清热解毒、凉血消肿的功效。其花色多为紫色,少有白色。控制花色的基因A控制紫色,a控制白色。现有一株染色体变异的紫花地丁,其染色体如图。减数分裂时,三条染色体可以随机两两配对,余下的染色体随机移向一极。无正常染色体的花粉败育。据图分析,下列说法不正确的是( )

A.该植株的变异,既有染色体数目变异又有染色体结构变异 B.该植株产生的雌配子和雄配子的种类和比例均不同 C.该植株自交后代开白花的个体占1/30 D.该植株的变异,可以在光学显微镜下观察到 4.(2022辽宁鞍山二模)一只杂合长翅雄果蝇(Aa)与一只残翅雌果蝇(aa)杂交,一方减数分裂异常导致产生一只A/a所在染色体三体长翅雄果蝇。已知三体在减数分裂过程中,三条染色体中随机两条配对,剩余一条染色体随机分配至细胞一极。为确定该三体果蝇的基因组成(不考虑基因突变),让其与残翅雌果蝇测交,下列说法不正确的是( ) A.三体长翅雄果蝇的产生可能是精原细胞减数分裂Ⅰ异常导致的 B.三体长翅雄果蝇的产生可能是卵原细胞减数分裂Ⅱ异常导致的 C.如果测交后代中长翅∶残翅=5∶1,则该三体果蝇的基因组成为AAa D.如果测交后代中长翅∶残翅=3∶1,则该三体果蝇的基因组成为Aaa 5.(2022河北石家庄三模)番茄细胞中富含的酚糖对其天敌烟粉虱具有毒害作用。烟粉虱可通过某种方式获取番茄的酚糖酰基转移酶基因(BtPMAT1),并可通过产生BtPMAT1来分解酚糖,从而克服番茄中的酚糖对自身的毒害。下列相关叙述不正确的是( ) A.烟粉虱获取的BtPMAT1基因与自身DNA整合,有利于该基因稳定存在 B.具有BtPMAT1基因的烟粉虱与普通烟粉虱存在生殖隔离 C.烟粉虱中存在BtPMAT1基因是与番茄协同进化的结果 D.若阻断烟粉虱中BtPMAT1基因的表达,可达到生物防治的效果 8.生物的变异、育种与进化 1.B 解析:随着年限的增加,抗生素用量增加,细菌耐药率也随之增加,说明这种细菌耐药率的变化与抗生素的使用量之间是存在关联的,A项正确;突变是不定向的,美罗培南的选择是定向的,B项错误;不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是协同进化,在使用抗生素的过程中,细菌耐药性越来越强,它们之间发生了协同进化,C项正确;为减缓耐药率的升高,需要在医生的指导下规范使用抗生素,避免长时间使用抗生素使菌体产生抗药性,D项正确。 2.B 解析:人的线粒体基因属于细胞质基因,突变所致疾病属于基因控制的遗传病,男性和女性中均可表现,但不遵循孟德尔遗传定律,A、C两项错误,B项正确;由于遵循母系遗传,后代会表现出性状分离,但不表现出一定的性状分离比,D项错误。 3.B 解析:该植株的变异,既有染色体数目变异(多了一条染色体)又有染色体结构变异(缺失),在光学显微镜下可以观察到,A、D两项正确;由于无正常染色体的花粉败育,所以该植株产生的雌配子

新高考生物二轮复习新题型精练(6)变异、育种与进化多选题

新高考生物二轮复习新题型精练（6）变异、育种与进化多选题学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、多选题 1、WOX家族基因在水稻生长发育中起重要作用，为研究水稻OSWOX9C基因的具体功能，我国某研究团队利用CRISP R/Cas 9基因编辑技术对野生型水稻相关目标DNA特定位点进行编辑，获得了OSWOX9C基因中插入A/T或C/T的A突变体和缺失OSWOX9C基因的B突变体，两种突变体水稻均表现出节间生长缓慢、无分蘖穗形成，经检测发现这些生长现象与细胞中W蛋白直接相关。下列有关说法错误的是( ) A．突变体Ａ和突变体B的变异类型均属于基因突变 B．OSWOX9C基因可能与水稻细胞分裂和分化有关 C．与野生型水稻相比，A突变体中W蛋白氨基酸数量可能减少 D．与野生型水稻相比，B突变体中W蛋白氨基酸数量可能减少 2、结肠癌是一种起源于结肠黏膜上皮的常见的消化道恶性肿瘤，研究发现与结肠癌有关的原癌基因主要有C-scr家族、K-ras等；与结肠癌有关的抑癌基因主要有ASC、DCC、P53等。当原癌基因和抑癌基因发生突变时，引起相应蛋白质的表达异常，最终导致结肠癌的发生和转移，另有研究表明，基因转录后水平的调控和表观遗传学调控也影响结肠癌的发生。下列说法正确的是( ) A.与正常细胞相比，癌细胞的形态发生了显著变化 B.结肠癌的发生是多个基因突变的结果 C.K-ras基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的 D.ASC基因的甲基化可能会抑制结肠癌细胞的凋亡 3、下列关于基因突变的叙述，正确的是( ) A.基因突变一定发生在真核生物细胞分裂的间期 B.基因突变的对生物体是有害、有利还是中性的，主要取决于外界环境 C.基因突变具有不定向性，且基因突变的方向和环境有明确的因果关系 D.基因突变的随机性可表现在基因突变可以发生在个体发育的任何时期 4、粗糙脉孢菌是一种真菌，野生型孢子成熟较早（黑色，基因型为A），缺陷型孢子成熟较迟（白色，基因型为a），合子（Aa）经减数分裂和有丝分裂产生的孢子按分裂形成的顺序排列，下列关于粗糙脉孢菌分裂过程及其结果的分析正确的是( ) A.孢子形成过程中发生了一次DNA复制

2024届高考生物一轮复习第六单元《变异、育种与进化》测试题(含答案)

2024届高考生物一轮复习第六单元《变异、育种与进化》测试题 （含答案） 1.下列有关基因突变的说法中，不正确的是( ) A.基因突变能产生新的基因 B.基因突变是广泛存在的 C.自然条件下的基因突变频率低 D.诱发突变对生物体都是不利的 2.下列关于基因突变的叙述，正确的是( ) A.基因突变的方向取决于采用何种诱变因素 B.等位基因的产生是基因突变的结果 C.基因突变具有普遍性，即在生物体的各个发育时期都可能发生基因突变 D.密码子具有简并性，所以基因中发生碱基替换时，不一定会引起基因突变 3.基因重组发生于下面哪个过程( ) A. ①③ B. ② C. ① D. ①④ 4.下列有关基因重组的叙述，错误的是( ) A.亲兄弟之间外貌的不同，主要是基因重组导致的 B.两对等位基因在减数第一次分裂后期不一定会发生基因重组 C.基因重组增强了变异的多样性，加速了生物进化 D.杂合体自交，子代出现性状分离均是基因重组导致的 5.下面有关基因重组的说法，不正确的是( ) A.基因重组发生在减数分裂过程中，是生物变异的重要来源 B.基因重组产生原来没有的新基因，从而改变基因中的遗传信息 C.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型 D.基因重组能产生原来没有的新性状组合 6.科学家发现通过动物病毒转导的方法将正常p53基因转入到癌细胞中，能引发癌细胞产生“自杀现象”，从而为癌症的治疗又提供了一个解决的方向。对于该基因疗法，从变异的角度分析属于( ) A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体结构变异 D. 染色体数量变异 7.可遗传变异的来源主要有基因重组、基因突变和染色体变异。下列叙述正确的是( ) A.基因突变是生物进化的根本来源 B.肺炎双球菌转化的变异类型为基因重组 C.含有一个染色体组的细胞叫作单倍体 D.一条染色体发生部分缺失的个体叫单体

《新坐标》2022高考生物二轮复习练习：课后限时练9变异、育种和进化 Word版含答案

课后限时练(九) 变异、育种和进化 (建议用时：45分钟) 一、选择题 1．(2021·丰台区期末)下列有关变异和进化的叙述，正确的是() A．基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞 B．基因突变前后，基因间的位置关系也会发生转变 C．只要基因发生突变，其把握的性状即转变 D．基因突变具有少利多害的特点，无法作为进化的原材料 2．(2021·东城区期末检测)拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对，下列分析正确的是() A．根尖成熟区细胞一般均可发生此过程 B．该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生转变 C．若该变异发生在基因中部，可能导致翻译过程提前终止 D．若在插入位点再缺失3个碱基对，对其编码的蛋白质结构影响最小 3．(2021·江苏高考)甲、乙为两种果蝇(2n)，下图为这两种果蝇的各一个染色体组，下列叙述正确的是() A．甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常 B．甲发生染色体交叉互换形成了乙 C．甲、乙1号染色体上的基因排列挨次相同 D．图示染色体结构变异可为生物进化供应原材料 4．(2021·丰台区期末)在854只小鼠群体中，A1和A2是一对等位基因，争辩表明该群体中384只小鼠的基因型为A1A1，210只小鼠的基因型为A1A2。下列叙述，错误的是() A．基因突变能转变A1和A2的基因频率 B．A1和A2基因的根本区分是碱基序列不同 C．A1的基因频率是57%，A2的基因频率是43% D．该小鼠群体全部的A1和A2基因，构成小鼠的基因库 5．(2021·海淀区期末)在一个随机交配的大种群中，某对相对性状中的显性个体占19%，那么种群中该性状的杂合子的频率是() A．1%B．18% C．9% D．81% 6．(2021·苏锡常镇调研)雄性蓝孔雀尾屏很大，使其躲避天敌的力量下降。但这一特性对雌孔雀具有吸引力，使大尾屏个体的交配机会增加，并使该特性代代保留。下列相关叙述中，错误的是() A．打算表现型的基因可以随着生殖而世代连续 B．种群在繁衍过程中，个体有新老交替，基因代代相传 C．生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状 D．雌孔雀对配偶的选择影响种群基因频率 7．(2021·东城区期末检测)下列说法符合现代生物进化理论的是() A．自然选择是对种群的有利基因进行选择，且打算了新基因的产生 B．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本缘由 C．种群内基因频率转变的偶然性随种群数量下降而减小 D．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件 8．(2021·西城区期末)下表为单卵双生子和二卵双生子间常见畸形同时发生率的统计结果。下列相关叙述错误的是() 性状 同时发生率(%) 单卵双生子二卵双生子 幽门狭窄22 2 唇裂40 4 A. B．单卵双生子唇裂同时发生率为40%，说明唇裂与环境因素有关 C．二卵双生子之间表现出的性状差异仅来源于基因重组 D．两种畸形是否有遗传基础，也可以通过家系争辩猎取证据 9．(2021·东城区期末检测)下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染 色体和性染色体。以下分析不正确 ．．．的是()

2023届高考生物二轮复习生物变异与进化作业(不定项)含答案

整合训练(九)生物变异与进化 全员必做题 1.[2022·广东省高三联考]春化是植物必须经过一段时间低温才能开花的现象。研究发现，FLC基因是抑制拟南芥开花的基因，低温条件下，H3酶被激活，进而解除FLC基因对开花的抑制作用。温度升高后，FLC基因在一段时间内仍被抑制。下列说法不合理的是() A．H3酶在低温条件下活性较高 B．该过程不涉及FLC基因序列的改变 C．FLC基因在春化后表达量提高 D．H3突变体在自然界中可能无法传代 2．[2022·广东省茂名市高三一模]2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以大熊猫为原型设计。大熊猫最初是食肉动物，经过进化，其99%的食物都来源于竹子。现有一个野生大熊猫种群，种群中雌雄数量相等，且雌雄之间可以自由交配，假设该种群中B的基因频率为80%，b的基因频率为20%，下列叙述错误的是() A．我国对大熊猫保护采取就地保护和易地保护相结合的方法 B．大熊猫食性的改变是其与其他生物以及无机环境间协同进化的结果 C．该大熊猫种群中所有个体含有的B、b基因构成了该种群的基因库 D．若B、b位于常染色体上，则显性个体中出现杂合雄大熊猫的概率约为17% 3．[2022·湖南长沙一中一模]云南水稻有花壳、麻壳、紫米、红米等品种。科学家在研究云南稻种资源的基础上，提出了亚洲栽培稻分类体系，该体系将亚洲稻分为5级，即亚洲栽培种—亚种—生态群—生态型—品种。以下说法错误的是() A．云南水稻品种类型体现了遗传多样性 B．各地种植的不同水稻品种之间仅有地理隔离 C．生殖隔离能在该体系形成过程中发挥作用 D．不同品种的出现是自然选择的结果 4．[2022·河北邢台5月模拟]水稻经紫外线照射发生基因突变，出现抗稻瘟病基因，如图为抗稻瘟病品系和不抗稻瘟病品系部分DNA碱基和氨基酸所在位置。请分析下列说法错误的是() B．抗稻瘟病基因产生的根本原因是DNA模板链上决定第228位氨基酸的相关碱基发生了替换 C．基因突变的结果往往是产生它的等位基因 D．在没有外来因素影响时，会由于DNA复制偶尔发生错误等自发产生基因突变 5．[2022·山东省德州市高三一模](不定项选择)图1表示某单基因遗传病的家系图，对图1中各成员致病基因所在的同源染色体相应位点基因的一条链进行测序，Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅲ1的结果相同，Ⅱ2和Ⅲ2的结果相同，部分结果如图2所示。下列分析正确的是()

2023届高考生物二轮复习基本知识过关生物变异与进化作业(不定项)含答案

必修Ⅱ－2生物变异与进化 第1关：基础知识——判一判 提示：如果在涉及某个知识点时，你不记得，或不能确定，或判断错误，请一定要通过查阅、梳理课本相应内容，自己得出答案或进行纠错。 一、基因突变和基因重组 1．生物个体发育的任何阶段均可能发生基因突变。() 2．某些环境因素或生物内部因素均可能诱发基因突变。() 3．诱变育种可产生新基因从而定向改造生物性状。() 4．Aa这对杂合子自交后代出现性状分离是基因重组的结果。() 5．基因突变一定发生在细胞分裂间期。() 6．基因突变不一定导致性状的改变；导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代。() 7．基因突变会产生新的基因，新的基因一般是原有基因的等位基因；基因重组不产生新的基因，但会形成新的基因型。() 8．基因重组是生物变异的主要来源；基因突变是生物变异的根本来源。() 9．杂合高茎豌豆自交后代出现了矮茎豌豆，属于基因重组。() 二、染色体变异 1．一条染色体的某一片段移接到另一条染色体上称“互换”。() 2．染色体结构变异不仅可改变基因数目与排列顺序，还会改变基因结构。() 3．染色体组内一定不含等位基因。() 4．染色体组数目是二倍体、多倍体、单倍体的主要划分依据。() 5．生物体发生的可遗传变异一定能够遗传给后代。() 6．染色体结构变异和基因突变的实质都是染色体上的DNA 中碱基对排列顺序的改变。() 7．秋水仙素处理幼苗，成功使染色体数目加倍后，一定会得到纯合子。() 8．同源多倍体生物的可育性一定比二倍体生物低。多倍体中偶数倍体(如四倍体)可以发生联会现象，但是要比普通的二倍体生物结实率低。() 9．三倍体无子西瓜具有发育不全的种皮。() 三、人类遗传病 1．不携带遗传病基因的个体不会患遗传病。() 2．人类的所有遗传病都可用孟德尔定律进行遗传病分析。() 3．遗传病是指可以遗传给后代的疾病。() 4．单基因遗传病的发病率高，多基因遗传病的发病率低。() 四、生物的进化 1．达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因，也能很好地解释生物界的适应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对进化的解释仅限于个体水平。() 2．种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。() 3．一个符合遗传平衡的群体，无论是自交还是相互交配，其基因频率及基因型频率都不再发生改变。()

2023届高考生物一轮复习单元质检卷8：生物的变异、育种和进化

单元质检卷八生物的变异、育种和进化 一、选择题(每小题6分,共72分) 1.M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变,使mRNA在一个位点增加了AAG3个碱基序列,表达的肽链含64个氨基酸。下列说法错误的是() A.M基因突变后形成了它的等位基因 B.M基因突变后,参与基因复制的嘌呤碱基比例不变 C.在M基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接 D.M基因突变前后编码的2条肽链,最多有2个氨基酸不同 2.下图所示为细胞中所含的染色体,下列有关叙述正确的是() A.a含有2个染色体组,b含有3个染色体组 B.如果b表示体细胞,则b代表的生物一定是三倍体 C.如果c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体 D.d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的单倍体 3.(2020广西来宾质量诊断)下列关于生物变异的叙述,正确的是() A.基因突变一定会引起基因结构和基因中遗传信息的改变 B.基因E可突变为e及E1,表明基因突变具有随机性 C.人体细胞中染色体片段重复将造成该染色体上基因的种类增加 D.人类21三体综合征患者体细胞中性染色体数目比正常人多一条 4.在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异类型,图甲中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是() A.图甲、乙、丙、丁都发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性 B.甲、乙、丁三图中的变异类型都可以用显微镜观察检验 C.甲、乙、丁三图中的变异只会出现在有丝分裂过程中 D.乙、丙两图中的变异只会出现在减数分裂过程中

5.(2021广东卷)白菜型油菜(2n=20)的种子可以榨取食用油(菜籽油)。为了培育高产新品种,科学家诱导该油菜未受精的卵细胞发育形成完整植株Bc。下列叙述错误的是() A.Bc成熟叶肉细胞中含有两个染色体组 B.将Bc作为育种材料,能缩短育种年限 C.秋水仙素处理Bc幼苗可以培育出纯合植株 D.自然状态下Bc因配子发育异常而高度不育 6.(2021湖南长沙模拟)果蝇的性别决定类型为XY型,其中染色体变异类型XXY 表现为雌性,XYY表现为雄性。果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,它们仅位于X染色体上。在遗传实验中,一只白眼雌果蝇(甲)与红眼雄果蝇(乙)交配后,产生的后代中有670只红眼雌果蝇,658只白眼雄果蝇,1只白眼雌果蝇。下列关于上述后代中出现白眼雌果蝇的解释,不合理的是() A.卵细胞形成过程中X染色体未正常分离 B.精子形成过程中相应的基因发生突变 C.卵细胞形成过程中相应的染色体片段发生缺失 D.精子形成过程中相应的染色体片段发生易位 7.下图表示小麦育种的几种方式,下列有关叙述错误的是() A.获得①和⑥的育种原理都是基因重组,获得②和③的育种原理都是染色体变异 B.获得④⑤的育种方式是诱变育种,得到的变异个体不全都符合农业生产需要 C.获得⑥的育种方式可定向改变生物体的性状,克服远缘杂交不亲和的障碍 D.秋水仙素作用的时期是有丝分裂后期,结果是细胞中染色体数目加倍 8.(2021河南南阳联考)油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量,而芥酸会降低菜籽油的品质。研究人员拟利用高芥酸油菜品种(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品种(GGRR),育种流程如下图所示。下列叙述错误的是() 高芥酸油菜(gg)低芥酸油菜 新品种低芥酸抗病油菜

2020年高考生物二轮专项提升专题9-1 变异、育种和进化(疑难突破)(含解析)

专题9.1 变异、育种和进化疑难突破 1．(2019·天津高考)囊鼠的体毛深色(D)对浅色(d)为显性，若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。调查不同区域囊鼠深色表现型频率，检测并计算基因频率，结果如图。下列叙述错误的是( ) A．深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响 B．与浅色岩P区相比，深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率低 C．浅色岩Q区的深色囊鼠的基因型为DD、Dd D．与浅色岩Q区相比，浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高 【答案】B 【解析】据图分析可知，深色囊鼠在深色熔岩床区表现型频率高，而在浅色岩P区和浅色岩Q 区频率较低，因此，深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响，A正确；浅色岩P区，囊鼠的杂合体频率(Dd)＝2×0.1×0.9＝0.18，而深色熔岩床区囊鼠的杂合体(Dd)频率＝2×0.7×0.3＝0.42，与浅色岩P相比，深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率高，B错误；囊鼠的体毛深色(D)对浅色(d)为显性，因此，浅色岩Q区的深色囊鼠的基因型为DD、Dd，C 正确；浅色岩Q区隐性纯合体(dd)的频率＝0.7×0.7＝0.49，而浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体(dd)的频率＝0.9×0.9＝0.81，因此，与浅色岩Q区相比，浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高，D正确；因此，本题答案选B。 2.（2018全国Ⅰ卷，6）某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。据此判断，下列说法不合理的是（） A．突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失

新教材高考生物二轮复习专题突破练8生物变异育种与进化含解析

专题突破练8 生物变异、育种与进化 一、单项选择题 1.(2021山东日照三模)小鼠(2n=30)的毛色有黑、白、黄三种,受常染色体上的一对等位基因控制。研究人员把三只不同颜色小鼠卵裂期的胚胎细胞提取出来,构建了一个“组合胚胎”,再经过胚胎 移植后获得了一只三色鼠。下列分析正确的是( ) A.该三色鼠含有三种基因组成的体细胞 B.该三色鼠的体细胞中含有6个染色体组 C.该三色鼠细胞有丝分裂中期含有60条染色体 D.该三色鼠进行减数分裂时同源染色体联会紊乱 2.(2021山东泰安测试)β-地中海贫血是一种遗传性溶血性疾病,由β-珠蛋白多种类型的基因突 变所致。β-珠蛋白基因经IVS-Ⅱ-5突变导致β-珠蛋白合成不足,经CD17突变导致β-珠蛋白肽 链短小。下列叙述正确的是( ) A.IVS-Ⅱ-5和CD17突变均导致β-珠蛋白结构异常 B.IVS-Ⅱ-5和CD17突变均形成无功能的mRNA C.经CD17突变的基因转录出的mRNA中可能提前出现了终止密码子 D.经IVS-Ⅱ-5和CD17突变的基因在减数分裂中可自由组合 3.(2021山东菏泽模拟)某二倍体植物的紫株和绿株受6号常染色体上一对等位基因(H、h)控制,紫 株对绿株为完全显性。用X射线照射紫株甲后,再与绿株杂交,发现子代只有1株绿株(绿株乙),其 余全为紫株。为研究绿株乙出现的原因,将绿株乙与纯合紫株丙杂交获得F1,F1自交产生F2(一条染 色体片段缺失不影响个体生存,两条同源染色体缺失相同的片段会导致个体死亡)。下列叙述错误 的是( ) A.若紫株甲是基因突变导致的,则F1一定是杂合子 B.若紫株甲是基因突变导致的,则F2中紫株所占的比例为2/3 C.若紫株甲是染色体片段缺失导致的,则绿株乙能产生2种配子 D.若紫株甲是染色体片段缺失导致的,则F2中紫株所占的比例为6/7