班级财产登记表

701学校班级财产登记表

班级：班主任：

后勤项目组检查人

班主任签名

年月日

班级财产自查表

班级：

班主任检查人年月日

衙前镇中财产检查考核表

班级年月日

说明：1、各类公共财物凡属自然损坏或在开学初即已损坏并有记录的均不在扣分范围。

2、寝室等公共场所，如不能单独扣分时，则按人均分摊到相应班级。

幼儿园固定资产管理规定

幼儿园固定资产管理规 定 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

固定资产管理制度 为加强我园固定资产管理，明确经济责任，保证国有资产的完全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据《会计法》和有关财经法规的规定，结合我园实际，制定本制度。 一、固定资产管理责任 1、幼儿园固定资产实行统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的管理体制，层层签订固定资产管理责任书。园长是幼儿园固定资产管理的总负责人，财产保管员为具体管理负责人，各部门、办公室、班级人员为具体财产的管理人和使用人。 2、制订固定资产各级管理人员职责，每学期与各班级签订固定资产责任卡，使各部门、各班级人员明确各自负责的内容和要求。 3、幼儿园领导小组负责编制固定资产采购计划，参与大型修缮及基本建设项目的论证和验收工作。组织固定资产清查、统计工作，监督、检查固定资产管理、维护和使用情况。 4、成立幼儿园固定资产管理清查小组，制订清查小组职责，协助财产保管员，实施好固定资产管理与清查的整个过程，并对下一年固定资产管理提出建议。 二、固定资产的采购、入库、调拨 1、根据勤俭办学的原则，幼儿园总务主任要与各部门及时沟通联系，添置幼儿园所需物品，能使用的尽量延后添置。购置的物品单必须有申请人、总务主任、幼儿园负责人三人的签名。

2、凡是政府采购、教育局联合招标、园内自行招标等项目，必须按规定程序办理。由办公室主任协助总务完成整个采购或招标过程。 3、财产保管员负责验收入库，建立资产卡片。验收入库时对所购物品、购物发票核对并登记入账。入账联应及时交会计入账。 4、固定资产需要转移的，由固定资产管理小组协调处理，填写“幼儿园设施设备调拨单”，经调出、调入部门管理负责人签字后，再由调拨负责人以及单位负责人确认。 三、固定资产使用与维护 1、各部门、班级领用固定资产时，要在责任卡及固定资产领用表上签字。借用固定资产时，也要详细登记借还情况，做到领用、借用固定资产手续完备。 2、各部门、班级应根据责任书内容落实对固定资产的安全使用和保管。在使用过程中，要对固定资产进行养护和定期检查，确保完好，如有损坏要及时报损维修。 3、财产保管员对于公共固定资产的使用要时常检查、清点。根据各部门固定资产的报损情况，及时安排人员维修。 4、学校固定资产一般不对外出租或者出借，如有特殊情况确需出借的，应由出借单位提供借用申请，固定资产管理小组审批，园长签字后方能出借。借用方要按我园外借固定资产要求办好手续，收回时由财产保管员进行勘验，有损坏的要依据损坏程度进行赔偿。

学校财产登记表

蠡吾三中财产保管使用制度 总则：学校财产是进行教育、教学工作的物质保证。为加强财产管理，明确 管理职责，提高财物使用率，杜绝浪费，减少损失，特制定本制度。 一、采购（报销）制度 1、添置财产物品必须根据实际教育教学工作需要，仓库无货由物品保管员或 使用人提出书面报告，并填写<<沿浦镇中物品请购申请表>>,经学校批准同意后， 由总务处落实采购，如确实急用之物品，必须取得分管领导同意后，由使用部门 直接采购。 2、制作大件物品必须签定合同，公开竞标。购置大宗物品必须采用政府采购。 3、购入物品价值在仟元以上的，原则上使用转帐支票。购买物品时，须索取 财税统一票据。 4、报销发票须有经办人、证明人、物品总保管员、总务主任及校长签字后方 准报销。 二、保管制度 5、财产实行分级保管制度，根据“谁使用、谁保管、谁负责”的原则，总务 处设立全校财产总保管员，各室或各部门（以班级、年级组或教研组为单位）设 立各室财物保管员。 6、购入财产一律先经总保管员入库，并根据价值大小，分类记帐，再由各室保管员签名领取。学校会计建有固定资产明细帐，总保管员建有财产总目录，并做到帐帐相符、帐实相符；总保管员建有各室财产分类 帐目，各室保管员建有本室财产管理目录，也做到帐帐相符、帐实相符。 7、总务处必须组织力量每两年对各室财产清查一次，平时对物品保管安全及 保管质量进行抽查，（至少每学期一次），发现问题及时提出整改意见，对情节严 重的施以通报批评，扣除奖金等处理。 8、保管员应严格遵守各室保管制度，经常清查本室财产，物品堆放有序，仓

库干净整洁，并做好防火、防盗、防潮、防虫工作。 三、使用制度 9、学校财产必须用于教育教学工作，不得挪作他用，如确需短时间挪用，必须经分管校长及总务主任批准。 10、本校财产原则上只在本校范围内或本校教师、学生使用，其他单位和个人借用必须经分管校长及总务主任批准。 11、在使用过程中，对财物必须加以爱护，不得违章作业或野蛮操作；使用完毕必须及时归还或妥善保管，不得随意摊放。对使用不当或保管不当造成损坏或损失的，应作故意损坏论处。 四、借用制度 12、借用物品须填写借用登记表，由借用人签名，物品借用期间由借用人负责保管。 13、借用分长期和短期，长期借用最迟在二年结束前应归还或办理续借手续；短期借用须在用毕后即归还。 14、贵重物品长期借用须经校领导班子同意。 15、遇人事变动，须在归还所有财产的前提下，方予以办理变动手续。 16、外单位来借物品，必须要有介绍信，经校领导同意，填写借条，方可借出，原则上不外借。 五、赔偿制度 17、故意损坏公物，应负责修复或照价赔偿，并视情节轻重，处以通报批评或扣除奖金等处罚。 18、对失职或保管不当原因造成的损失，原则上按故意损坏论处。 19、对违反借用制度、擅自将财产借给他人或因超过借用期不归还而造成的损失，当事人应负全部赔偿责任。 20、借用物品用以私人用途而造成损坏或损失的，则应全额赔偿。 21、因使用不慎而造成损坏和损失的，按情节轻重酌情赔偿。

幼儿园财产登记表

主题导引 转眼又是一场新的接力赛，冬爷爷把接力棒传给了春姑娘，她边跑边把大自然的生命力量带给了小草，直到绿草如茵；带给了树儿抽芽，直到枝繁叶盛……她跑着，跑着，你看可爱的小蝌蚪把小溪弄醒了，归来的燕子在风中振翅飞翔，它们都在为春姑娘加油呢！柳树舒展开了嫩黄翠绿的枝条，夹在柳树中间的桃树、杏树、梨树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，粉的、红的、白的花，为春天的大地穿上了五彩的衣裳！春天的到来，给人们的活动以及天地万物都带来了哪些变化呢？这些都激发出了幼儿对于春天的种种感受以及观察兴趣，在这个美丽的季节里，孩子们的小脑袋里会出现许许多多的“为什么”。一个个的小问号“？”。为了回答孩子们提出的各种问题，让他们获得关于春季的各种经验，并运用各种感官，感知春天的多姿多彩，我们大班组织开展了“我们在春天里”的主题活动，活动分三周半进行，从语言、艺术、社会、健康、科学等领域，对幼儿进行了全方面的教育教学工作。1、感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长变化等，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。2、养成观察记录的习惯，学会用简单的方式记录探索发现的过程和现象。3、积极参加种植活动，会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感，提高讲述、绘画、表演等能力。4、在主动参与活动中感知和体会人与人、人与自然之间的和谐关系，在活动中展示一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度和行为。5、会运用多种绘画工具和材料进行操作，并能创造性地运用。6、用连贯优美、活泼轻松的不同唱法表现3/4 拍歌曲的不同特点，体验通过探索学会歌曲的成功感与快乐。

主题活动实施顺序表持续时间： 3 .5周

（歌曲、故事或记录表等附后）

银河幼儿园班级固定资产登记表

银河幼儿园班级固定资产登记表

银河幼儿园班级固定资产登记表班级：苹果班 类别名称 数 量 统计时间 配备、更换 时间增加数 减 少 数 时 间 增 加 数 减少数 电器类一体机 1 2018.4．12 饮水机 1 2018.4．12 风扇 3 2018.4．12 家具类图书架 1 2018.4．12 幼儿桌 子（白） 6 2018.4．12 蓝色方 桌 1 2018.4．12 幼儿椅 子（白） 39 2018.4．12 幼儿椅 子（蓝） 1 2018.4．12 教师椅 1 2018.4．12

子（粉） 床（蓝）23 2018.4．12 床（木头）19 2018.4．12 物品柜 2 2018.4．12 鞋柜 2 2018.4．12 得力档案架3 2018.4．12 教学用具电钢琴 1 2018.4．12 黑板 1 2018.4．12 16G优 盘 1 2018.4．12 播放器

卫生用具 毛巾 （黄） 35 2018.4．12 毛巾 （白） 9 2018.4．12 餐盘39 2018.4．12 脸盆 1 2018.4．12 拖把 2 2018.4．12 笤帚 1 套 2018.4．12 桌面玩具点点积 木 159 个 2018.4．12 空心积 木 77 个 2018.4．12 叠套杯 （红） 24 2018.4．12 叠套杯 （橙） 24 2018.4．12 叠套杯 （蓝） 12 2018.4．12 叠套杯12 2018.4．12

（粉） 叠套杯（绿）12 2018.4．12 辅助用品小收纳 筐 5 2018.4．12 中收纳 筐（旧） 19 2018.4．12 大收纳 筐 2 2018.4．12 收纳箱 2 2018.4．12 垃圾筐 1 2018.4．12 花盆 6 2018.4．12 器械筐 2 2018.4．12 做操器 械 40 对 2018.4．12 灭火器 圆形收 纳筐 7 2018.4．12 中收纳 筐（新） 4 18、4、3

学校财产登记表培训资料

学校财产登记表

蠡吾三中财产保管使用制度 总则：学校财产是进行教育、教学工作的物质保证。为加强财产管理，明确管理职责，提高财物使用率，杜绝浪费，减少损失，特制 定本制度。 一、采购（报销）制度 1、添置财产物品必须根据实际教育教学工作需要，仓库无货由物 品保管员或使用人提出书面报告，并填写<<沿浦镇中物品请购申请 表>>,经学校批准同意后，由总务处落实采购，如确实急用之物品，必须取得分管领导同意后，由使用部门直接采购。 2、制作大件物品必须签定合同，公开竞标。购置大宗物品必须采 用政府采购。 3、购入物品价值在仟元以上的，原则上使用转帐支票。购买物品 时，须索取财税统一票据。 4、报销发票须有经办人、证明人、物品总保管员、总务主任及校 长签字后方准报销。 二、保管制度 5、财产实行分级保管制度，根据“谁使用、谁保管、谁负责”的原 则，总务处设立全校财产总保管员，各室或各部门（以班级、年级组 或教研组为单位）设立各室财物保管员。 6、购入财产一律先经总保管员入库，并根据价值大小，分类记帐，再由各室保管员签名领取。学校会计建有固定资产明细帐，总保管员建有财产总目录，并做到帐帐相符、帐实相符；总保管员建有各室财产分类 帐目，各室保管员建有本室财产管理目录，也做到帐帐相符、帐实相 符。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

7、总务处必须组织力量每两年对各室财产清查一次，平时对物品 保管安全及保管质量进行抽查，（至少每学期一次），发现问题及时提出整改意见，对情节严重的施以通报批评，扣除奖金等处理。 8、保管员应严格遵守各室保管制度，经常清查本室财产，物品堆 放有序，仓库干净整洁，并做好防火、防盗、防潮、防虫工作。 三、使用制度 9、学校财产必须用于教育教学工作，不得挪作他用，如确需短时 间挪用，必须经分管校长及总务主任批准。 10、本校财产原则上只在本校范围内或本校教师、学生使用，其 他单位和个人借用必须经分管校长及总务主任批准。 11、在使用过程中，对财物必须加以爱护，不得违章作业或野蛮 操作；使用完毕必须及时归还或妥善保管，不得随意摊放。对使用不当或保管不当造成损坏或损失的，应作故意损坏论处。 四、借用制度 12、借用物品须填写借用登记表，由借用人签名，物品借用期间 由借用人负责保管。 13、借用分长期和短期，长期借用最迟在二年结束前应归还或办 理续借手续；短期借用须在用毕后即归还。 14、贵重物品长期借用须经校领导班子同意。 15、遇人事变动，须在归还所有财产的前提下，方予以办理变动 手续。 16、外单位来借物品，必须要有介绍信，经校领导同意，填写借 条，方可借出，原则上不外借。 五、赔偿制度 17、故意损坏公物，应负责修复或照价赔偿，并视情节轻重，处 以通报批评或扣除奖金等处罚。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3

幼儿园必知必用资料：班级财产登记表 表

幼儿园班级财产登记表01 班级：财产管理人： 幼儿园班级财产登记表02

幼儿园班级财产登记表03

幼儿园区角活动检查评分标准 幼儿园区角活动检查评分表 日期：

评分人：

幼儿园区域活动观察记录 观察记录：我带领部分小朋友去我园的公共区域——社会体验区进行区域活动，孩子们可高兴了，来到区域入口处，我开始介绍各区域的玩法与规则，随后让他们选择各自喜欢的区域玩儿。灼灼一开始选择理发店，一手拿起吹风机一手拿起梳子，又是吹呢又在梳；不一会儿，就跑去“爱心医院”的区域进行活动了，只见她拿起小针管（儿童玩具），对乐乐（我班比较调皮的孩子）说：“快点过来，老师说了在外面进行户外活动的时候，要遵守游戏的规则，能不能到处乱跑，摔跤了怎么办？再不听话，我就带你到保健室打一针，看你还跑不？”我听了只想笑，心里顿时一愣。 分析与思考： 老师的一言一行会对孩子产生潜移默化的影响，你的一个小小的举动，孩子们都在细心地观察，并且模仿。灼灼刚才的一席话，好像就是我平时的缩影，因为我平时经常这样教育小乐乐。此事不由得我深思：如何才能更好地为人师表，为幼儿树立良好的形象，对我们敲醒了警钟。幼儿的是非分辨能力较薄弱，他们分不清老师只是吓唬吓唬乐乐，让他遵守规则不做危险的事情，如果一旦老师引导不当，那么幼儿便会有暴力倾向。因此，需要老师正面的、正确的引导。 启示： “人之初，性本善”！每位孩子出生时都是一样的没有优秀与拙劣之分，关键是后天的引导与教育，良好的教育能培养一个优秀的人才，拙劣的教育会让孩子误入歧途。因此，对于为人师表的我们来说，高尚的师德素质、精湛的文化素养至关重要。教师的语言应该文明有修养，温文尔雅，如何以鼓励性的有效语言正确引导孩子，改掉自己平时的口头禅，为幼儿营造一个良好的语言环境，是值得我们幼儿教师深思的问题。

幼儿园财产登记管理制度

盐镇乡双语幼儿园财产管理制度 一、采购制度 1. 幼儿园采购物品一般情况下，由外勤同志办理。 2. 采购物品须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。 3. 购物申请单须有申请人、部门负责人、幼儿园财产（管理员）三人的签名。 4. 除特殊情况，一般购物在五天内完成。 5. 采购的物品一定要和购物申请单相同。 6. 所购物品质量有问题或未经批准购买的物品一律不予报销。 二、验收入库制度 1. 外勤同志按购物申请单购物，仓库保管员负责验收入库，再由个人或组室领用。 2. 验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可。 3. 入库时要区分物品性质、危险品、易腐物品、易爆物品，区别对待、妥善处理。 4. 验收入库后应开二联单或三联单通知有关个人或部门前来领取，以利于教学急需。 5. 根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。 6. 幼儿园财产负责人应定期检查验收入库制度执行情况。 三、造册登记制度 1．幼儿园所有物品的造册登记工作由仓库保管员负责。 2 、仓库保管员根据物品的归类分别列入幼儿园财产的帐册或实验（专用）室帐册。三天内及时登帐，半年按时结帐。 3．登记造册的物品名称数量应和记录相符合。 4．按时完成上级部门的校产统计表格。 5．人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。 6．幼儿园财产负责人应定期检查造册登记情况。 四、领用制度 1. 物品仓库存放，由仓库保管员统一管理。 2. 个人在征得保管员同意的情况下，办理领用物品手续才能领用物品。 3. 教学物品不能挪作他用。 4. 教学的借用物品须按时归还。每学期结束时，仓库保管员要及时收回，统一管理。 5. 领用物品若有多余，须归还仓库。 五、财产报废制度 1、根据勤俭办园原则，教学仪器一定要做到物尽其用，爱惜使用。 2．报废的物品要加以区别，对不正常的损坏要找出原因，人为损坏的要酌情赔偿。 3．报废的物品由仓库管理员统一登记，单价在2000元以上，累计金额在5000元以上报计财科仪器设备办公室备案，在同意的前提下合理处理。 4．报废单要幼儿园负责人、财务主管和财产保管员签字、说明。 5．报废物品处理后的回收资金，要统一进修购基金帐。 六、出借赔偿制度 1．教学物品和器材专供本园教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。 2．贵重物品原则上不出借。 3．出借的物品须填写出借单、出门单。 4、出借的物品要按期收回。 5．归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。 6．赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经幼儿园分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务

学校财产登记表

学校财产登记表本页仅作为文档页封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

蠡吾三中财产保管使用制度 总则：学校财产是进行教育、教学工作的物质保证。为加强财产管理，明确管理职责，提高财物使用率，杜绝浪费，减少损失，特制 定本制度。 一、采购（报销）制度 1、添置财产物品必须根据实际教育教学工作需要，仓库无货由物 品保管员或使用人提出书面报告，并填写<<沿浦镇中物品请购申请 表>>,经学校批准同意后，由总务处落实采购，如确实急用之物品，必须取得分管领导同意后，由使用部门直接采购。 2、制作大件物品必须签定合同，公开竞标。购置大宗物品必须采 用政府采购。 3、购入物品价值在仟元以上的，原则上使用转帐支票。购买物品 时，须索取财税统一票据。 4、报销发票须有经办人、证明人、物品总保管员、总务主任及校 长签字后方准报销。 二、保管制度 5、财产实行分级保管制度，根据“谁使用、谁保管、谁负责”的 原则，总务处设立全校财产总保管员，各室或各部门（以班级、年级 组或教研组为单位）设立各室财物保管员。 6、购入财产一律先经总保管员入库，并根据价值大小，分类记帐，再由各室保管员签名领取。学校会计建有固定资产明细帐，总保管员建有财产总目录，并做到帐帐相符、帐实相符；总保管员建有各室财产分类 帐目，各室保管员建有本室财产管理目录，也做到帐帐相符、帐实相 符。

7、总务处必须组织力量每两年对各室财产清查一次，平时对物品保管安全及保管质量进行抽查，（至少每学期一次），发现问题及时提出整改意见，对情节严重的施以通报批评，扣除奖金等处理。 8、保管员应严格遵守各室保管制度，经常清查本室财产，物品堆放有序，仓库干净整洁，并做好防火、防盗、防潮、防虫工作。 三、使用制度 9、学校财产必须用于教育教学工作，不得挪作他用，如确需短时间挪用，必须经分管校长及总务主任批准。 10、本校财产原则上只在本校范围内或本校教师、学生使用，其他单位和个人借用必须经分管校长及总务主任批准。 11、在使用过程中，对财物必须加以爱护，不得违章作业或野蛮操作；使用完毕必须及时归还或妥善保管，不得随意摊放。对使用不当或保管不当造成损坏或损失的，应作故意损坏论处。 四、借用制度 12、借用物品须填写借用登记表，由借用人签名，物品借用期间由借用人负责保管。 13、借用分长期和短期，长期借用最迟在二年结束前应归还或办理续借手续；短期借用须在用毕后即归还。 14、贵重物品长期借用须经校领导班子同意。 15、遇人事变动，须在归还所有财产的前提下，方予以办理变动手续。 16、外单位来借物品，必须要有介绍信，经校领导同意，填写借条，方可借出，原则上不外借。 五、赔偿制度 17、故意损坏公物，应负责修复或照价赔偿，并视情节轻重，处以通报批评或扣除奖金等处罚。

幼儿园班级财产登记及制度(普惠园材料)

***幼儿园班级财产管理制度 班级财产设备管理是园办总体工作的一个重要组成部分，也是评估一所学校、一个部门、一个班组的重要依据，为进一步培养学生热爱集体、爱护公物、讲究文明的良好有为习惯和学生自我管理能力，保持教室的整洁美观，营造一个良好的教学环境，有效地落实我园班组财产设备的管理工作，把财产管理工作与学校教育有机地结合起来，特制定如下规定： 一、班级财产设备的清查、交接 1、清要是：每一学期结束，由总务处协同相关部门对全校各班 教室内财产设备进行清点、登记。（登入班级财产设备登记表） 2、交接：每学期开学初，由班主任领取相应班级的财产登记表，一式两份，一份交班主任，一份交后勤处留底备案。班主任按登记表上所列财产对本班财产设备签收、认可。如中途班主任更换，应先由总务处对其班组财产设备进行清查，然后由新任班主任到总务处领取新的财产设备登记表。 3、班级财产设备包括教学类和环境类。 教学类：一体机、黑板、课桌椅、教具等。 环境类：电风扇、门窗、日光灯、插座、班牌、卫生工具及储藏柜、碗、筷、茶杯、玩具、卫生器具等。

二、班级财产设备管理 1、班主任是班级财产设备管理的总负责人。 2、各班财产不能互相调换，不能随意移动到室外。各班必须节约用电、用水；做到人离灯熄，所有班级、办公室最后一人离开时必须确保窗户上扣、前后门上锁。 3、教室内的各种设备应由班主任指定教师管理，按照相关的操作规程进行，平时对各班设备要做好卫生清扫工作。如有故障出现应及时到相关部门报修。 4、对所损坏的设备，均需由班主任到总务处填写报修单，由总务处检查判断属人为损坏还是自然损坏。通知有关人员进行维修，维修妥当后，需由班主任签名验收。 5、每学期结束，由学校园办组成检查小组到各班检查财产管理情况，结合各班报修情况，评估各班财产管理达标情况。 6、财产设备管理情况，作为班主任考核、学校评选优秀班优秀班级的依据之一。 ***幼儿园工作领导小组 2019.2