浅谈《简·爱》中简·爱的形象[1]
浅谈《简·爱》中简爱的形象
12函授本科怀广班李晓燕12520305075
摘要：在文学史上，有很多经典的名著将要永垂不朽，但是能够像《简爱》这样深深的进入人们的灵魂，以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界，甚至对某些人来说，影响了他们一生的作品并不是很多。《简爱》是19世纪英国批判现实主义文学作家夏洛蒂勃朗特的代表作。它成功地塑造了新型的小资产阶级女性简爱的生动形象，剧中描写了她为谋求妇女经济独立和爱情平等权利而进行的斗争。简爱是以其感动人心的对于一位“灰姑娘”式的人物的奋斗史而取胜的。她自尊自主，叛逆反抗，追求精神上的自由平等，追求真正意义上的完整爱情；是一位始终坚持维护独立人格，追求个性自由，主张人性平等，不向命运低头，敢于斗争，敢于争取自由平等的坚强女性。体现了现代新女性观。本文主要从心理、语言、思想、行为等方面分析简爱的性格特点。
关键词：简爱；自尊自强；叛逆反抗；人格独立；新型女性观
1847年《简爱》的问世轰动了十九世纪的文坛，它有一种不可抗拒的魅力吸引了成千上万的读者，使人有一种抑制不住的冲动拿起这本书来阅读，随之深深地为之感动，心灵也为之震颤。这是一部带有作者自传性的作品，采用第一人称的自叙写法，是英国十九世纪著名三姐妹作家之一的夏洛蒂·勃朗特所著。这也是一本用自己的心与强烈的精神追求铸炼成的一本书，含着作者无限的情感和个性魅力，让女主人公倾诉自己的喜怒哀乐和人生理想，爱情友谊，具有娓娓动听，亲切感人的艺术魅力，为女性赢得了一片灿烂的天空。它写一个孤女个人的奋斗故事，作者本人生活中的悲哀、忧患、紧张和勇气在小说中得到了强烈的反映。主人公简爱身材瘦小，相貌平凡，无金钱、无地位，却有着不平凡的气质和非常丰富的情感世界。她在生活的磨练中，抛弃了女性天生的懦弱与娇柔逐渐养成了坚强独立的个性。她不会在残暴的表兄面前甘心被辱，而是据理力争。即使结果不尽人意，却始终如一没有低头；在魔鬼般冷酷的布洛克尔赫斯先生的折磨下，她不会表现出任何恐惧，而是从容的扛下来，独立坚强的活下来。成年后，她被聘往桑费尔德庄园当家庭教师，与主人真诚相爱；及行婚礼，发生不测，主人被证明早已结婚，其妻因疯病被私关密室。简爱不愿作人情妇，只身远离，流浪途中昏倒在风雨之夜，被一青年牧师圣约翰救回家，在其两个妹妹的照顾下恢复健康。牧师准备去印度传教，他认为简爱坚强而耐苦，可以作个好帮手，就向其求婚，但遭拒绝，因为简爱情有所钟。爱情又使她返回桑费尔德庄。这时女人已将庄园烧毁，自己也被烧死，主任抢救她时还弄成了残废，两人终于幸福地结合。
全书激荡着主人公对压迫者的愤怒抗议和要求主宰自己命运的呼声，勃朗特用她那女作者特有的细腻的笔法为我们刻画出了一位栩栩如生的平凡女性，她追求自立、自尊、自爱，在与不公平的命运作斗争中闪烁着不朽的光辉。本文从几个方面来分析简爱的性格特点。
一．成长中的叛逆反抗
简爱，在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他：“你这个恶毒凶残的人，你是个杀人犯——是奴隶的监工——是罗马的暴君。”他还敢于指责冷酷护短的舅妈：“你以为你是好人，可实际上你坏，你狠心。”简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独
立人格的精神起点。
从下面的几段描述中可以看到简爱的内心是多么的叛逆反抗。
“为什么我总是要饱受痛苦，总要遭人冷眼，老是被人告状，还永远都要挨骂呢？为什么我从不能讨人喜欢？为什么我竭力取悦于人，却总是无济于事呢？”
“我挨了打、摔了跤，头还是很疼，也还在流血。约翰肆无忌惮地打我，没有人责备他；而我的反抗不过是为了不要再受更多无理的毒打，却叫我成了众矢之的。”
“不公平，不公平啊！”我的理智说。“令人痛苦的刺激逼得我的理智暂时早熟地发挥了威力，而决心也同样被鼓舞了起来，激发着我去采取新的手段，好从这难以忍受的压迫下逃脱，譬如说出逃，或者要是逃不了的话，那就不吃也不喝，任凭自己饿死。在那个阴沉的下午，我的心里是多么恐惧不安啊！我的全部思绪是多么混乱啊，我的整颗心又是在怎样地的反抗着啊！然而，这场精神上的斗争又是在怎样的黑暗与茫然与无知中进行呀！我无法回答心底那不断提出的问题：为什么我这样受苦？而如今，在隔了，我不想说究竟隔了多少年以后，我才看清楚了答案。”
简爱非常的重视自我，她说：“我是自己的主人”，当一对恋人的结婚计划被粉碎时，罗彻斯特提议到法国去过同居生活，尽管这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力，但是她拒绝了——“我关心我自己。越孤独，越没有朋友，越没有人帮助，我越要自重。”因此她逃离了。
二、有自尊自立自强的精神
命运把简爱抛到了一个父母双亡，寄人篱下的生存环境。姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，兄长的辱骂与毒打，以及势利的佣人们的为虎作伥并没有使她屈服。相反，她以弱小的身躯作出了强烈的反抗。简爱的童年生活是她反抗性格和捍卫独立人格精神的起点。简爱从小父母双亡，又没有兄弟姐妹，被其舅父里德先生收养，住在舅父的盖茨德府。舅父在世时，尽管舅母里德太太和她的女儿们对简爱充满了憎恨，家里的仆人甚至也歧视她，凌辱她，但简爱终究还有舅父的保护。在舅父过世后，她孤苦无依，更受到里德太太及其子女的虐待，已经表现出了强烈的反抗精神。当她的表兄殴打时，她勇于回击，相反她表现出了更强烈的自尊，在她幼小的心中燃烧着反抗的火焰，当愤怒不已时，对着里德太太控诉道：“我不骗人，我要是骗人，我就会说我爱你，可是我从没说过，我不爱你，世上我最憎恨的人就是你！”当被囚禁在牢房时，想到自己受到的虐待，从内心发出了“不公平”的呐喊，这体现幼时的简爱就已具有勇敢的反抗与独特的个性萌芽。
当里德太太再也容不下简，她打发简去了劳渥德孤儿院，那是一所慈善性的孤儿院，可实际上是一个人间地狱。简爱面临着更大的磨难，但她渴望过上一种新生活，所以她义无反顾地离开了她所痛恨的里德太太。在劳渥德简爱受到了更残酷的虐待，生活条件恶劣，人人都面黄肌瘦，死人是常事，教师素质很低，对学生动不动就体罚。对于这一切，简爱都不逆来顺受。她对海伦·明斯说：“如果你对那些蛮横不公的人总是和蔼温顺，那这些坏人就会一路坏到底：他们永远也不会感到畏惧，因而不会有所改变，只会越变越坏。如果我们无缘无故挨了打，我们应当狠狠地回击；我确信我们应当如此——狠到可以教训那个打我们的人不会再犯。”这和她朋友海伦·明斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比，海伦虽遭受迫害信奉“爱你的仇人”，在宗教的麻痹下，没有仇恨，只有逆来顺受，而简爱对冷酷的校长和摧残他们的教师深恶痛绝。她对海伦说：“如果我是你，我会
讨厌她。如果她用那捆藤条打我，我会把它从她手里夺过来，在她眼皮底下把它折断。”充分表露了她不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格。正是简爱的这种自立，自强的精神使得她在那种艰苦的自下而上的环境中生存下来。同时，在劳渥德学校里学会了坚韧和友爱，此后，简爱靠自己的勤奋与努力取得了极大的进步，并赢得了尊重和爱，没有人再欺侮她，可是因为里德太太的谎话，她感到自己再次被打倒，遭践踏。“如果别人不爱我，我宁愿死去而不愿活着——我受不了孤独和被人憎恶。”这是多么坦诚的内心独白啊，其中蕴含着多么深的自尊啊，真是“生命诚可贵，尊严价更高”。
由此可见，做人的权利和自尊是贯穿简爱一生的生命支柱，她进行的一切抗争，都是为了争取平等是为了维护强烈的自尊。简爱地狱般的童年生活并没有使她绝望，并没有使她在侮辱中沉沦。相反，换回的却是简爱的无限信心，却是简爱的自尊自立，坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。
三．敢于追求精神上的自由、平等
当简爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。一个穷教师斗胆爱上一个上流人物，在等级深严的社会观念看来，无异于乞丐万奢望国王，所以这本身就是向社会及偏见的大胆挑战。惟其如此，它也就意味着遭受嘲笑或侮辱，只有像简爱这样并不把权贵放在心上的人才能去坦坦荡荡地爱。当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时，她愤怒地说：“你以为我穷，低微，不漂亮，我就没有灵魂没有心吗？你想错了! 我和你一样有灵魂，有一颗完整的心！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你难以离开我，就如同我现在难以离开你一样，我现在不是依据习俗、常规，甚至也不是通过血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”这是简爱发内心的为精神平等观念的辩护。
基于此，她表达爱情的方式不是甜腻的赞美，温柔的絮语，更不是祈求，诱惑或勾引，归根结底，她追求的是两颗心的平等结合。她在用自己的语言和行动表明：自己有权平等地追求一份属于自己的爱情。她不美、卑微，却以自己的独特气质吸引着所有的人。
从古自今，人们一直追求着两性之间的平等，女子必须有独立的人格，自尊自爱，不依附于其他人才可以赢得别人的尊重和热爱，才会有真正的幸福。爱情须以平等和互相独立作为基础，不是一味地接受对方的给予。假若简爱选择留下，甘心当个无名无分、近乎情妇的妻子，罗切斯特会像当初那样痴爱着她吗？他爱的是不卑不亢、自尊自重的简爱，不是一个躲在他怀中只懂得接受疼爱的女子！简爱是一代又一代的女性心中最平易近人的偶像，她不会难以靠近，她的影子飘散在我们的周围。
四．感情炽烈，敢于追求真正意义上，完整的爱情
简爱对罗彻斯特情感的追求非常的真诚和专一，这主要表现在对她对罗彻斯特执着而强烈的爱情上。当圣约翰向她提出求婚，要她作为他的助手一起去印度传教时，简爱虽然认为“他是个好人”，但还是拒绝了他的求婚。因为在简爱看来，他爱的并不是自己，他更爱的是上帝。更重要的是，无论他对她如何，她心里爱的仍是罗彻斯特。在得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子，她更是拒绝了他的爱，她不愿作人情妇，她要的还是一份真正意义的完整爱情。然而，当简爱离开了罗彻斯特后，并没有在感情上抛弃他；相反，她的爱情像殉道一般，专一到打算为其作永远的牺牲，贫困时是这样，富有后仍是这样，更不会因为罗彻斯特身
体上的残缺而弃之不顾。以下是罗彻斯特在庄园被烧毁，眼睛瞎了后，向简爱求爱的一独白。
“但我至少要选择——我最爱的人。简，你愿意嫁给我吗？”
“是的，先生。”
“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。”
“是的，先生。”
“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺侯。”
“是的，先生”
“真的吗，简？”
“完全当真，先生。”
“哦！我亲爱的！愿上帝保佑你！”
从中可看到简爱所追求的爱情不是物质财富，而是真正意义上的纯洁爱情，不含半点虚假造作。
平等观念是简爱性格构成的一个关键要素，更是她为之抗争的原始动力，平等观念的接受和确立，令简爱轻而易举地和其他人站在同一地平线上，驱逐自卑的阴影，她因而变得自尊、自信而振奋。爱是平等的，这是简爱择偶的首要标准，也是她独立人格的闪光点，但女性的独立首先在于经济的自主。在维多利亚时代的英国，虽然实行了资产阶级民主改革，但妇女在政治、人格上远远没有获得平等可能，既无资产，又无门第，甚至连容貌也是很平常的简爱，其社会地位是可想而知的。在简爱的心目中，经济的独立是她人格独立的支柱，只有经济独立的基础上，她才觉得有自己的人格和尊严，才觉得自己是个实实在在的人。所以，当她的经济地位（继承一笔财产）和罗切斯特的经济地位发生逆转以后，她满怀深情地走向桑菲尔德庄园。在那里，简爱以自己超凡脱俗的勇气，向陈腐的观念和习惯世俗发起了憾人心弦的总攻。终于，她胜利了，她的胜利是站在异常坚固的基础之上的，简爱终于走向自己的目标，并因此而远远地超越了生育她的那个时代。
这样，简爱成熟了。这位维多利亚时代的新女性形象，以自己艰难的人生步履告诉我们，她所追求的，除了这种婚姻的牢固的基础，和她要使自己的经济独立的意识成为现实，还有人格的尊严以及建立在爱情平等基础之上的美满婚姻。凭着高尚的道德，坦诚的心和不在苦难面前屈服的勇气，得到了幸福。
五．拥有坚强的意志和过人的智慧
在盖茨海德府，简爱是童话里的“灰姑娘”、弱小、丑陋、怪僻、胆小、任人摆布，是个没有明确地位和身份的“小家伙”，是个“外来人”，是个“异种人”，是个“比不上佣人”的小姐。一切力量都压迫她，残害她的天性，扼杀她的成长，但简爱的心却并没有被丑恶的现实所摧毁，她的精神却因粗砺的生活而锤炼得顽强，她的意志被磨砺得坚决，非凡的处境培植了她非凡的勇气和洞察力，十岁的孩子似乎具备了成人的智力，而这种超绝的智力促使她无所谓惧地去反抗压迫者。
在劳渥学校的悲惨体验，更表现了简爱的坚强和惊人的意志力。简爱刚刚摆脱舅妈的虐待，就被送到寄宿学校读书，和其他孩子们一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。学校里传染病夺取了好多孤儿的生命，简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了八年。
“如果你对那些蛮横不公的人总是和蔼温顺，那这些坏人就会一路坏到底：他们永远也不会感到畏惧，因而不会有所改变，只会越变越坏。如果我们无缘无
故挨了打，我们应当狠狠地回击；我确信我们应当如此——狠到可以教训那个打我们的人不会再犯。”这是简爱在言语上对打他的人有力回击，也是在精神上维护自己受伤的心灵。
在下面主人咄咄逼人的问话中，简爱无所畏惧自卑，更表现其头脑精灵的一面：
“你很沉着。像你这样身份低微的孤儿，哪来的这种沉着？”
“它来自我的头脑，先生。”
“是我看到的，你肩膀上的那个？”
“是的，先生。”
“你头脑中还有没有其他类似的东西？”
“我想它样样具备，先生。”
她所受过的教育和经历使她拥有一个富有智慧、善良敏感、坚强独立的高贵灵魂，在这一点上，她与主人相比毫不逊色，甚至使其有时感到惭愧。
从上文的分析可见，简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，我们看到了当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。这是简爱人格魅力的启示，也是本文的写作目的所在。
参考书目：
1．夏郁芹《浅谈<简·爱>中简·爱形象》2001年第一期
2．李迎新《从简爱看女性主体意识的确立》[A]《理论观察》[C]。2000
3．周霞。《自尊，自立，自强-----简爱形象浅议》[A]。《理论与创作》[C]。2002。
4．曾雪梅。《寻求平衡：论简爱中的女性主义》[A]。四川：四川外语学院学报，2001，第17卷
5．刘丹张业春《浅谈简爱人物形象的审美意义》内蒙古民族大学外国语学院 2008年9月第14卷第5期
6．[英]夏洛蒂·勃朗特。简·爱[M] 奎屯：伊犁人民出版社 2001
论文《简.爱》中简.爱的人物形象分析
《简.爱》中简.爱的人物形象分析 摘要：19世纪英国批判现实主义文学作家夏洛蒂勃朗特在《简.爱》中塑造的女主人公简.爱，是一个出身贫苦的孤儿，经过孤儿院的冷酷生活而成为家庭女教师。但她心地纯正，感情深挚，善于思考，个性倔强。敢于反抗压迫、屈辱和任何卑鄙的行为，敢于表达自己强烈的爱憎，敢于捍卫自己独立的人格和尊严。这个女性形象的塑造在英国文学史上是一个壮举，她迎合了时代的召唤，用惊人的语言，骇俗的行动证明了女人的尊严。简.爱反抗不公平的命运、保持独立自我、不甘心忍受社会的压迫，是当时妇女解放斗争的艺术楷模。本文将女主人公的形象做进一步的探讨。 关键词：简.爱，人物形象，分析，性格特征 引言 夏洛蒂·勃朗特1816年生于英国北部的一个牧师家庭。她的一生仅写了四部小说（即：《教师》、《简·爱》、《谢利》和《维莱特》，其中《教师》在她去世后才出版），但她在文学史上却有着相当重要的地位。在她的小说中，最突出的主题就是女性要求独立自主的强烈愿望。这一主题可以说在她所有的小说中都顽强地表现出来，而将女性的呼声作为小说主题，这在她之前的英国文学史上是不曾有过的——她是表现这一主题的第一人。《简·爱》是她的处女作，也是代表作，至今仍受到广大读者的欢迎。这是一部以爱情为主题的小说。小说讲述的是襁褓中父母双亡的女主人公简.爱被舅舅收养，舅舅死后，舅母一家人百般虐待她，最后将她送入慈善学校，在那里备受凌辱摧残。成年后，她被聘往桑费尔德庄园当家庭教师，与主人真诚相爱；及行婚礼，发生不测，主人被证明早已结婚，其妻因疯病被私关密室。简.爱不愿作人情妇，只身远离，流浪途中昏倒在风雨之夜，被一青年牧师圣约翰救回家，在其两个妹妹的照顾下恢复健康。牧师准备去印度传教，他认为简.爱坚强而耐苦，可以作个好帮手，就向其求婚，但遭拒绝，因为简.爱情有所钟。爱情又使她返回桑费尔德庄。这时女人已将庄园烧毁，自己也被烧死，主人抢救她时还弄成了残废，两人终于幸福地结合。此外，简.爱意外地得浪迹海外的叔父一笔遗产，同时被证明她圣约翰原是姑表兄妹。 一、简.爱的性格特点及其表现
浅谈《简·爱》中简·爱的形象[1]
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浅谈《简爱》中的典型人物简爱
浅谈《简爱》中的典型人物简爱 典型环境中塑造人物形象的典范――谈简爱形象的成功之笔 在叙事作品中，创作主体对环境的描写是否具有典型性，将直接影响到典型人物的塑造。恩格斯“在典型环境中真正再现典型人物”的命题，科学地揭示了典型人物与典型环境之间的辩证关系。夏洛特·勃朗特在小说《简·爱》中成功地塑造了一个追求独立、自由、平等、捍卫尊严、勇气、热情、活力和独特人格的人物——简·爱。特别是，它选择了合适的典型环境塑造简爱的形象。《简·爱》的艺术成就之一是典型环境与典型人物之间的高度统一与和谐。她的社会环境和时代主题反映在小说《简·爱》的字里行间。正如马克思所想，“她是现代英国一位杰出的小说家，在她优秀而生动的作品中向世界揭示了比所有职业政治家、政治家和道德家加起来还要多的政治和社会真理。”。 典型环境与典型人物的关系表现为相互依存的关系。首先，典型环境决定着、制约着典型人物的性格特征，典型人物的刻画是离不开典型环境的。 简·爱在童年时期具有自卑情结，这与她的生活环境和自身经历密不可分。她的自卑首先表现在她觉得自己很小，不漂亮。当她还是个孩子的时候，她对自己的外表感到恼火和敏感。当她被姨妈虐待时，她被自卑折磨，“我知道，如果我是一个快乐、聪明、无忧无虑、美丽而顽皮的孩子，即使我也依赖他人，无人陪伴，没有朋友，里德太太也会对我更满意。如果她能容忍我，她的孩子们会对我更真诚、更友好，仆人们也不会把我当作托儿所的替罪羊。”爱被强烈的自卑情结置于无形的精神十字架上。 爱的自卑感还来自于对自身境况的不满。简爱出世不久，由于父母相继离开了人世，她不得不来到舅妈家过着寄人篱下的生活。舅妈的虐待，表兄的凌辱使这个自小就丧失母爱的孩子一踏进舅妈家的门坎就受到不平等的待遇，人格受到极大的侮辱。表兄约翰曾侮辱简爱说：你是个靠别人养活的人，你没有钱，你该去要饭，不该在这儿跟我们这些绅士的孩子一起生活，跟我们吃一样的东西，穿我们妈妈的钱买来的衣服。“穷、低微”这种源于地位与财富的巨大冲突，是构成简.爱内心精神不幸的主要根源。尽管简.爱有一颗孤傲的心灵，但命运偏偏让她充当被拒于上流社会之外的“寄养者”、“女家庭教师”之类的角色。这一卑贱的角色，让简.爱时时感受到有钱人对她的凌辱和精神上的戕害，时时刺激着她敏感的神经。 其次，典型人物影响和改变了他的环境。角色可以在特定条件下对环境做出反应。 简.爱是一个有胆量的妇女的代表，她敢于反抗命运，敢于挑战不公平的社会。里德太太全家人的欺凌与侮辱的生活环境使她幼小的心灵里萌发了本能的反抗意识。疼爱她的舅舅已经过世，年幼的表兄，家里唯一的男性约翰.里德登上家长的宝座，虽然他乳臭未干，却早已知道儿子继承家产的规定，耀武扬威的宣称；“家是我的，或者过几年就是我的了”。无情的排斥简.爱这个寄人篱下的“外人”，简.爱表现不服气的勇气去反抗欺压她的表兄，虽然最后被关进红房子里，但依然想着以逃跑，绝食或发疯来抗议这不公平世
简爱中的人物形象分析
简爱中的人物形象分析 简爱中的人物形象分析 《简·爱》（Jane Eyre）是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。下面是店铺帮大家整理的简爱中的人物形象分析，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 简爱中的人物形象分析篇1 “你认为因为我穷、低微、不漂亮、矮小，我就没有灵魂、没有心吗？我们正平等地站在上帝的脚下——因为我们本来就是平等的！”掩卷而思，这古老的对白依然震撼着我的心灵。简·爱，她那纯洁高尚的灵魂已远远超乎了财富与美貌所具有的魅力，也让万千读者被她所深深地打动着。 下面请欣赏电影《简爱》里边几个经典的电影片段。 小时候的简爱就有着不同于超人的思维。下面是她和罗彻斯特的一段对话：罗彻斯特：你很沉着。像你这样身份地位的孤儿，哪来的这种沉着？ 简.爱：它来自我的头脑，先生。 罗彻斯特：是我看到的，你肩膀上的那个？ 简.爱：是的，先生。 罗彻斯特：你头脑中还有没有其他类的东西？ 简.爱：我想它样样俱全，先生 从这段对话我们可以看出，小时候的简爱并不因自己的家庭条件而自卑，相反，她有着高傲的灵魂与与生俱来的自信。 有一天，他们聊起关于地狱的问题。 “一个淘气孩子的模样最让人痛心，，尤其是不听话的小姑娘。你知道坏人死后到哪里去吗？” “他们下地狱，”我的回答既现成又正统。 “地狱是什么地方？能告诉我吗？” “是个火坑。” “你愿意落到那个火坑里，永远被火烤吗？”
“不，先生。” “那你必须怎样才能避免呢？” “我得保持健康，不要死掉。” 简爱面对地狱这种可怕的问题，从容面对，说明她的内心是始终充满阳光的，她有一颗健康的灵魂。 当罗彻斯特告诉了简爱他有妻子的事情以后，简爱非常生气的说了一段话： 你为什么和我讲这些？她和你与我有什么关系？你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？我想你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。 当罗切斯特挽留简爱留下时，简爱又说出了一段令人震惊的话： 你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人？你以为我是一架机器？——一架没有感情的机器？能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？就因为我穷，低微，不美，我就没有心，没有灵魂吗？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌与财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样.好了,我已经说出了我的心里话,让我走吧。 可后来当简·爱得知罗切斯特为了拯救火灾中的妻子而双目失明、严重残疾、妻亡财毁时，她又满怀着爱回到了罗切斯特的怀抱中，得到了真正的幸福。 人，不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。一个高贵的生命，窘困的环境改变不了他的高贵，艰难的命运同样也改变不了他的高贵。高贵的生命，往往懂得优雅的享受生活，轻松地经营人生。简爱生命的高贵，源于她是能为自我的心灵而活的人，她的不造作，使我深深的敬佩着，她索取的养料是最少，但她却是花开得最美的一株。在经过一场轰轰烈烈之后，她仍然用淡淡的心情去回应，这就是让人
解读《简·爱》中的女权主义
解读《简·爱》中的女权主义 《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特于1847年出版的一部经典小说，被誉为英国文学史上的经典之作。本文将从女权主义的角度对《简·爱》中的女性形象和社会地位进行 解读，探讨小说中所体现的女性主义精神和价值观。 我们来看一下《简·爱》中的主人公简·爱。简·爱是一个坚强、独立、聪明的女性，她在小说中展现了对自己生活的控制和追求自由的渴望。从小被遗弃的她经历了孤儿院的 苦难，但并没有因此麻痹自己的心。她拒绝成为依附于他人的受害者，而是努力追求自己 的梦想和独立的生活。这种坚韧不拔的性格，让她成为了一个非常有魅力的女性形象，也 正是女性主义者所推崇的女性价值观。 在小说中，简·爱对家庭和婚姻的态度也体现了女性主义的精神。她拒绝了一个并没 有真正爱她的男人的求婚，因为她不愿意牺牲自己的尊严和自由。她追求平等和尊重的婚 姻关系，而不是被动地接受命运的安排。这种拒绝牺牲自己的权利和尊严来维持婚姻的态度，体现了女权主义者对婚姻和家庭关系的重新思考，强调了女性在家庭关系中的平等地 位和尊严。 《简·爱》中描写了当时社会中对女性的种种束缚和歧视。女性在19世纪英国社会中的地位低下，受到男权社会的歧视和压迫。而简·爱在小说中所表现出的追求自由和独立，对这种社会现实的反叛，也是对女权主义立场的表达。她在逆境中保持独立的性格，不向 社会的偏见屈服，成为了女性在当时社会中的一道亮丽风景。 在小说中，简·爱不断地追求自己的梦想与自由，同时也敢于面对自己的内心，坚持 真我。她是一个独立自由、有尊严的女性，这种自尊和自爱的态度体现了女性主义者对自 己权利和尊严的追求。在《简·爱》中，女性主义的精神被塑造成了一个正面、积极、勇 敢的形象，这种性格也是对19世纪英国社会中女性地位的批判和追求。 《简·爱》在女性形象塑造和社会地位体现上，体现了女权主义者对自由、独立、平 等的追求，对传统男权社会的反抗和追求。小说中的主人公简·爱是一个富有女性主义精 神的形象，她的坚韧不拔、追求自由和独立、对婚姻和家庭关系的态度，都在隐喻着女权 主义的主张。正是这种女权主义的精神和价值观，使得《简·爱》成为了女性主义文学的 经典之作，也为当代女性主义者提供了一个重要的文化符号和思想资源。
解读《简·爱》中的女权主义
解读《简·爱》中的女权主义 1. 引言 1.1 简·爱是女权主义文学的代表作 《简·爱》是英国著名作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，被广泛认为是女权主义文学的经典之作。这部小说以主人公简·爱的成长历程为线索，展现了一个女性在19世纪英国社会中争取自主和平等权利的艰辛过程。简·爱这个角色的形象，不仅代表了作者对女性独立与自主的理念，也体现了当时女权主义思想的先锋精神。通过简的经历，勃朗特巧妙地揭示了当时女性面临的困境和挑战，呼吁社会对女性赋予更多的尊重和权利。《简·爱》被视为女权主义文学中的经典之作，为后世女性争取平等权利的历程树立了典范。在小说中,简全然展现了一种女性追求自主、平等和公正的精神面貌。 2. 正文 2.1 主人公简·爱的形象体现了女性独立和自主 在《简·爱》中，主人公简·爱的形象体现了女性独立和自主的特点。简·爱是一个勇敢、坚定的女性角色，她在逆境中展现出了独立和自主的精神。从小被家人和亲人歧视，受尽冷遇和欺凌的简·爱，却从未放弃对自己的信念和尊严。她勇敢地为自己的权利和自由而战，不愿随波逐流，更不愿沦为男性的配角。简·爱拒绝了传统的女性角色定位，她追求的是平等和尊严，她追求的是独立和自主。简·爱的形象给当时的女性树立了一个榜样，她展现了女性独立精神的力量和坚定。
简·爱不仅仅是一个受害者，她更是一个自主选择自己命运的主角。面对种种压力和困境，简·爱从未被动地接受，而是积极地寻找解决的 办法。她拥有自己的独立思想和独立人格，她不愿受制于他人，也不 愿为了生存而牺牲自己的尊严和灵魂。简·爱的独立和自主的形象，让 人们看到了一个真正的女性英雄，她用自己的勇气和坚持，为女性争 取了更多的权利和尊严。简·爱的形象在文学作品中被塑造得栩栩如生，她是女性独立和自主的典范。 2.2 简与罗切斯特的感情关系展示了对权力平等的追求 简与罗切斯特的感情关系展示了对权力平等的追求。在《简·爱》中，简与罗切斯特之间的感情关系并非传统上的主仆关系，而是一种基于 平等和相互尊重的关系。尽管罗切斯特拥有更高的社会地位和财富， 但在他们相爱的过程中，他从未试图控制简或者剥夺她的独立性。相反，罗切斯特对简的尊重和信任表明了他愿意与她平等相待。 简和罗切斯特的婚姻并不是基于权力或财富，而是建立在彼此理 解和支持的基础上。他们之间的关系是建立在情感上的平等，而非物 质上的不平等。简尽管只是一个贫苦的家庭教师，但她在婚姻中仍然 坚持要求得到尊重和平等的对待。她拒绝了罗切斯特对她的保护和照顾，坚持要成为他的搭档而非侍从。 简和罗切斯特之间的感情关系展示了对权力平等的追求，同时也 体现了作者夏洛蒂·勃朗特对女性独立和自主的理念。他们的爱情故事 不仅打破了传统的爵士与女仆的阶级界限，更展现了一种真正基于平 等和尊重的关系。通过简与罗切斯特的感情关系，读者可以看到女权
浅析《简·爱》和《呼啸山庄》中的女性意识
浅析《简·爱》和《呼啸山庄》中的女性意识 《简·爱》和《呼啸山庄》是两部英国文学经典作品，被认为是女性文学的代表作。这两部小说都涉及到了女性意识的问题，通过对比分析两部小说中的女性形象，可以更深入地了解19世纪英国女性的处境和心理状态。本文将从不同角度对《简·爱》和《呼啸山庄》中的女性意识进行浅析，探讨其相似之处和差异之处。 《简·爱》和《呼啸山庄》的女性形象有着明显的对比。《简·爱》的女主角简·爱是一个自立自强、坚强独立的女性形象，她在男权社会中追求自己的幸福和尊严，不愿妥协和牺牲自己的原则。《呼啸山庄》的女主角凯瑟琳则是一个复杂而深沉的女性形象，她在感情与理性之间挣扎，最终选择了牺牲自己的幸福，嫁给了自己不爱的人。两位女主角的不同选择反映了19世纪英国女性在男权社会中的生存处境和心理状态。 从婚姻观念上看，《简·爱》和《呼啸山庄》中的女性形象表现出了不同的态度。在《简·爱》中，简·爱拒绝了传统的婚姻观念，她不愿成为男性的附属品，不愿放弃自己的尊严和自由。她敢于表达自己的意见，追求属于自己的幸福。与之相反，在《呼啸山庄》中，凯瑟琳却选择了牺牲自己的幸福，嫁给了自己不爱的人。她将自己的幸福置于家庭、社会的利益之上，成为了一个牺牲者。可以看出，简·爱对婚姻持有的是一种自由、平等的态度，而凯瑟琳则受制于传统的婚姻观念，牺牲了自己的幸福。 从职业观念上看，《简·爱》和《呼啸山庄》中的女性形象也有所不同。简·爱在小说中是一个自食其力的女性，她不依赖于男性，通过自己的努力赚取了生活费用，成为了一个充满独立精神的女性形象。而凯瑟琳则是一个身不由己的女性形象，她在父亲的安排下嫁给了自己不爱的人，成为了一个家庭的妻子和母亲，失去了自己的独立性和自由。可以看出，简·爱对于职业持有积极向上的态度，而凯瑟琳则受制于家庭和社会的观念，失去了自己的独立性。
小说《简·爱》的文学赏析
小说《简·爱》的文学赏析 《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的一部长篇小说，于1847年出版。这部小说以自传体式写成，通过女主人公简·爱的视角，描绘了她从贫困孤儿到成为一名独立自主的女性，追求真爱和尊严的故事。作为英国文学史上的经典之作，《简·爱》不仅展现了勃朗特姐妹的文学才华，也反映了当时英国社会的伦理观念和阶级固化现象。下面我们将从几个方面来分析这部小说的文学价值。 《简·爱》通过女主人公简·爱的视角，展现了19世纪英国社会中贫困阶层女性的生存状态，呈现了一种内心丰富而又坚强的女性形象。简·爱出生在一个贫困的家庭，父母相继去世后，她被送往一个寄宿学校。在学校里，她受到了各种不公平和残酷的对待，但她依然坚强地活了下来，逐渐成长为一个独立自主的女性。通过简·爱的经历，勃朗特向读者展示了19世纪英国社会中女性的生存状态和内心世界，让人对当时妇女的地位和生存状况有了更深刻的了解。 小说通过简·爱的成长历程，探讨了自我价值和尊严的追求。简·爱在整个故事中一直保持着对自己内心深处渴望真爱和尊严的追求，尽管她曾经贫困，受过苦难，但她从不放弃对快乐和真爱的追求。在社会和命运的压迫下，她保持着自己的原则和尊严，不为任何人所屈从。这种追求真爱和尊严的精神在当时的英国社会中是十分罕见的，勃朗特通过简·爱的形象向读者传递了一种积极向上的生活态度。 小说中的爱情描写也是其文学价值的重要组成部分。简·爱在成长的过程中遇到了挚爱的罗彻斯特先生，两人之间的爱情被描写得深情浓厚，充满挑战和折磨。罗彻斯特先生是一个有着复杂内心世界和命运的男性形象，他同样对简·爱产生了深厚的感情。他们之间的爱情经历了命运的考验和社会的阻挠，最终走向美满的结局。这种真挚的爱情描写赋予了小说更深刻的内涵，也使得小说在文学价值上得到了极大的丰富和充实。 在《简·爱》中，勃朗特还通过对当时英国社会中的伦理观念和阶级固化现象的描写，呈现了当时社会的矛盾和问题。在小说中，简·爱所描述的社会中有着严格的阶级分化，贫穷人民受到社会的冷漠和歧视。勃朗特通过简·爱和罗彻斯特先生之间的爱情故事，也揭露了当时社会中的伦理观念的矛盾和虚伪。这些描写使得小说不仅具有了情感的深度，同时也呈现了当时社会的丑恶和不公。 《简·爱》作为英国文学史上的经典之作，具有深刻的社会意义和文学价值。通过对简·爱的生活故事和爱情经历的描写，勃朗特向读者传递了一种勇敢追求真爱和尊严的精神，也呈现了19世纪英国社会中的阶级固化和伦理观念的虚伪。这部小说不仅在文学史上具有重要地位，同时也对当代读者有着深刻的启示和思考意义。
简爱的人物形象分析
简爱的人物形象分析 简爱的人物形象分析 简·爱 插图：牧师圣约翰在家门前拾起简·爱 女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，表现力当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。 罗切斯特 桑菲尔德庄园主，拥有财富和强健的体魄，大约三十六七岁年纪(比简爱大了将近二十岁)，心地善良，表面上看起来有些冷漠，有点顽固，起初在简爱眼中，他个性格阴郁而又喜怒无常，有一种男子汉气概。他身体强健，不算很英俊，但面孔十分坚毅，有一头浓密的黑卷发和一双又大又亮的黑眼睛。年轻时他被父兄迫害，受骗娶了疯女人伯莎·梅森，那个女人荒淫无度，过着放浪的生活，成天吼叫，罗切斯特非常厌恶她，但由于强烈的责任心和当时的一些要求不能抛弃她。罗切斯特先生为了追求新的生活到欧洲各国旅游，但一直都没有找到自己的心上人，反而频频遭到背叛。后来决心认真生活，便回到了桑菲尔德庄园，认识了家庭女教师简·爱，爱上了她，并向她求婚，但已婚的事实被揭发。简爱离开，他悲痛欲绝。由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了。最后成为简·爱的丈夫。婚后两年眼睛复明。 简爱的作品鉴赏 作品主题 这本小说是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。《简·爱》是部脍炙人口的作品，一部带有自传色彩的长篇小说。《简·爱》中的简·爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神;对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历，
中考语文名著阅读知识梳理：《简爱》
《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。人们普遍认为《简·爱》以第一人称叙述，是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平"的写照,是一部具有自传色彩的作品。 这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象，小小说诠释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格,而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求. 当时已经驰名文坛的萨克雷评价说：”《简·爱》是一位伟大天才的杰作。” 故事概要 一、苦难的童年（1--4 章） 幼小的简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简·爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活.舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了,简被送进了罗沃德孤儿院。 二、艰难中成长（5——10章) 洛伍德义塾，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简.爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫，眼看着一个个同学在这里倒下，特别是好友海伦.彭斯的离去,使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。在这里，简爱虽然历经磨难，却坚强地生存了下来。 度过第一年的难关后，学校改善了学生们的生活饮食条件。简爱在这里又做了六年学生、二年老师。期间的八年中，谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友，因为“我获得的一些最宝贵的知识,都要归功于她的指导。”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色，后来又成为我的伴侣”。“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。因此，当谭普尔小姐要离开洛伍德义塾时，简。爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务，过一种新生活”.
2023年简爱人物形象分析【谈谈《简·爱》】
2023年简爱人物形象分析【谈谈《简·爱》】 依据同名的英国闻名小说改编的彩色影片《简·爱》，通过穷苦少女简·爱的遭受，控诉了英国资产阶级的阶级压迫，热忱地描绘了她争取同等和独立的抗拒活动。这是一部有丰富的相识价值和剧烈的艺术感染力的作品。小说《简·爱》里带有不少作者夏绿蒂·勃朗特早年苦痛经验的痕迹，同时又精彩地反映了十九世纪上半叶英国社会生活的一些方面。当时英国产业革命的进展使社会的两极分化日益猛烈。农夫破产，无产阶级生活极端贫困，闻名的宪章运动（注）正在汹涌澎湃地发展着。大地主大资产阶级想方设法扑灭革命的火焰，利用宗教麻痹人民的斗志，宣扬剥削有理，让贫苦人民逆来顺受，安贫守命。《简·爱》这部作品以其真实的描写揭穿了资产阶级和教会的虚伪，反映了下层人民要求同等的抗拒精神，加上真挚感人的人物性格和曲折生动的情节，所以它得到英国和世界各国广阔读者的宠爱。简·爱这个孤女在十九世纪英国的苦难遭受，是千万个无家可归的孤儿共同的命运。所以小说里简·爱的身世扣人心弦，博得多数读者的怜悯。简·爱从小死去了父母，被有钱的舅
舅收养。舅舅死后，她受到舅母和表兄的百般凌辱和虐待。简·爱受不了表兄的打骂，还击了这个家庭的小霸王，就被送进摧残儿童的活地狱罗渥德慈善学校。电影就从她来到罗渥德学校起先。罗渥德的校长布罗克赫斯特是个熬煎儿童的暴君，又是个满口仁义道德的伪君子。他用饥饿、寒冷、体罚来摧残无依无靠的孤儿，却鼓吹什么“惩处肉体以挽救灵魂”。简·爱不愿“低头就范”，抗拒过她的“女恩人”，所以一来到罗渥德就受到严厉的惩处。作者对布罗克赫斯特的刻划是有典型意义的。在当时的社会上象这样的人何止一个，他们都是骑在贫苦人们头上的大大小小的暴君。罗渥德学校是个阴暗凄惨的地方。很多孩子不但身体受到熬煎，而且精神上也受到摧残。海伦就是这样一个牺牲者。海伦是个心地和善、富有怜悯心的女孩子，却总是遭到老师的粗暴凌辱。她在宗教思想的麻痹下，毫无怨言，忍受着无休止的羞辱和责罚，最终死在沉重的体罚下。海伦的天亡是对慈善事业的虚伪性和宗教宣扬的欺瞒性的血泪控诉。《简·爱》里的罗渥德学校，使我们联想到依据狄更斯作品改编的电影《雾都孤儿》中那凝集着多数孤儿和穷人血泪的贫民院。勃朗特和狄更斯这些杰出的现实主义小说家，无情地揭露了资产阶级的丑恶面貌，曾经受到革命导师马克思的高度赞扬，认为“他们在自己的卓越的、描写生动的书籍中向世界揭示的政治和社会真理，比一切职业政客、政论家和
从《简·爱》的肖像描写浅论简·爱的人物形象塑造
摘要:英国女作家夏洛蒂·勃朗特成功地塑造了朴实、自尊,追求自由、平等的地位和敢于反抗的简·爱形象。 在这部作品中,作者在进行肖像描写时,运用了对比和衬托的艺术手法,对塑造简·爱形象起了重要作用,使简·爱这一形象生动丰满,极具鲜明色彩。 关键词:肖像描写形象塑造对比衬托 On Image Portrayal in the Book of JANE EYRE by Takingthe Example of the Leading Character Jane EyreAbstract:In her novel Jane Eyre, Charlotte Brontee, a female British writer, successfully portrays Jane Eyre, aplain girl who seeks freedom, equality, self-respect by adopting the artistic style of comparison and contrastwhich makes the image of Jane Eyre more vivid, rich and distinctive. Key Words:portrait; image portrayal; comparison; contrast 英国女作家夏洛蒂·勃朗特于1847年10月发表了她的长篇小说《简·爱》,顿时轰动了英国文坛。 《简·爱》之所以能成为英国文学乃至世界文学史上具有一定影响的作品,关键在于作品成功地塑造了一位朴实、自尊,追求自由和平等的地位,敢于反抗的女性形象,她就是简·爱。多少年过去了,简·爱以其特有的艺术魅力,征服了许许多多的读者。与英国同一时期的现实主义作家相比,夏洛蒂·勃朗特的创作风格更加大胆、更加反传统。她以女性独特的视角,对女性心理世界做了深刻细致的刻画,反映了当时英国广大妇女的悲惨境遇,并借简·爱之口提出了自由平等和反抗的口号,这在当时的英国是前所未有的。[1]在《简·爱》这部作品中,作者对于人物的肖像描写可谓是匠心独运,本文着重对《简·爱》这部作品的肖像描写作些探讨和研究。 夏洛蒂·勃朗特在写《简·爱》的时候,曾对她的两个妹妹说:“我要写一个女主角给你们看,她和我是同样的貌不惊人和身材矮小,然而她却要和你们所写的任何一个女主角同样能引起读者的兴趣。”①随后,她便在《简·爱》中真地实现了这个愿望。虽然在《简·爱》这部作品中作者对主人公简·爱的肖像描写用的笔墨并不多,但是简·爱的形象依然光彩照人,给读者留下了深刻的印象。这是因为作者巧妙地运用了对比和衬托的艺术手法的缘故。这种手法的运用使简·爱这一形象生动丰满,极具鲜明的色彩,凸显出无穷的魅力。下面我们就从三个方面展开讨论。 一 简·爱在盖滋海德度过了她的童年时光,这10年光景对简·爱来说是痛苦而又悲惨的。小简·爱饱尝了人情冷酷和极不公平待遇,受着精神与肉体上的双重折磨。她被舅妈虐待,被当作包袱;她经常被表兄表姐们欺负,当成出气筒;她吃的穿的同仆人们一样,看病请的医生也是给仆人看病的医生。连仆人都可以随便打骂她,她所处的地位连仆人都不如。 在这种情况之下,小简·爱便形成了一种强烈的反抗意识。 有一次小简·爱受她表兄约翰·里德的欺侮,她被打伤后,在忍无可忍的情况下进行了回击和反抗。 简·爱对她的表兄说:“你这个男孩真是又恶毒又残酷!”“你像个杀人犯———你像个虐待奴隶的人———你像个罗马皇帝!”她和她的表兄对打。反抗的后果是简·爱被舅妈关进了阴森可怕的红屋子。作者在这里有一段对被关在红屋子里的简·爱的肖像描写,是通过一方大镜子反射出来的。“里面那个瞠眼盯着我的古怪的小家伙,在黑暗里显出苍白脸庞和胳膊,在那一切都静止不动的地方转动 着明亮的恐惧的双眼,看来就像一个真正的幽灵……”[3]不,这不是什么幽灵,这是小简·爱的一幅肖像,是一个被恐惧、悲哀和绝望感压迫着的,才只有10岁的孩子。
简爱人物形象分析 《简爱》人物形象分析通过相关情节概括
简爱人物形象分析《简爱》人物形象分析通过相关情节概 括 《简爱》是夏洛蒂勃朗特写的小说，小说讲述了孤女简・爱坎坷不平的人生经历，主人公在遭受肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧仍能不安于现状、不甘受辱、敢于抗争。下面给大家收集整理的铸牢中华民族共同体意识对照检查，方便大家学习。 《简爱》人物形象分析篇一 内容梗概 一(1 4章)苦难的童年 地点：盖茨海德庄园 简・爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。简・爱被送到盖茨海德庄园的舅父里德家抚养，里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简・爱。简・爱在里德太太家的地位，却连使女都不如，受尽了表兄表姐妹的欺侮。一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间屋子里。她被幻想中的鬼魂吓昏了，重病一场，过了很久才慢慢恢复健康。 二(5 10章)艰难的成长 地点：洛伍德学校 病好了以后，简・爱再也不想呆在里德太太家了，里德太太就把地送进洛伍德孤儿院，即洛伍德学校。孤儿院院长是个冷酷的伪君子，简・爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。简・爱与孤儿海伦结成好友，教师谭波儿小姐很关心她。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死。一场传染性的斑疹伤寒，夺走了许多孤儿的生命，她最好的朋友海伦就在这场伤寒中死去，这对简・爱打击很大。这次斑疹伤寒也使孤儿院有了大的改善。简・爱在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波儿小姐结婚离开洛伍德学校，简・爱厌倦了孤儿院里孤寂、冷漠的生活，登广告谋求家庭教师的职业。 三(11 27章)坎坷的爱情 地点：桑菲尔德庄园
桑菲尔德庄园的女管家聘用了她，于是她来到了桑菲尔德庄园。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿黛尔，罗切斯特是她的保护人，她就是简・爱的学生。一天黄昏，简・爱外出散步，惊了刚刚从外面回来的罗切斯特的马，罗切斯特从马上摔了下来，简・爱急忙上前去扶他，回到家后简・爱才知道他便是庄园主罗切斯特。罗切斯特是个性格阴郁而又喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。 在桑菲尔德庄园不断发生奇怪的事情。有一天夜里，简・爱被一阵奇怪的笑声惊醒，发现罗切斯特的房门开着，床上着了火，她叫醒罗切斯特并扑灭火。罗切斯特告诉简・爱，三楼住着一个女裁缝格雷斯・普尔，她神经错乱，时常发出令人毛骨悚然的狂笑声，并要简发对此事严守秘密。 罗切斯特经常参加舞会，一天他把客人请到家里来玩，人们都以为在这场舞会上罗切斯特会向英格拉姆小姐求婚。在宴会上罗切斯特坚持要简・爱也到客厅里去，客人们对简・爱的态度十分轻慢，罗切斯特却邀请简・爱跳舞，简爱感觉到自己对罗切斯特产生了感情。 一天，罗切斯特外出，家里来了一个蒙着盖头的吉普赛人。当轮到给简・爱算命时，简・爱发现这个神秘的吉普赛人就是罗切斯特，他想借此试探简对他的感情。这时庄园里又来了个名叫梅森的陌生人，当晚他被三楼的神秘女人咬伤了，简帮罗切斯特把他秘密送走。 不久，里德太太派人来找简・爱，说她病危要见简・爱一面。回到舅母家中，里德太太给她一封信，这封信是三年前简的叔父寄来的，向她打听侄女的消息，并把自己的遗产交给简・爱。里德太太谎称简・爱在孤儿院病死了，直到临终前才良心发现把真相告诉简・爱。 简・爱又回到桑菲尔德庄园，感觉像回到家一样。回来后，罗切斯特向她求婚，简・爱答应了，并高兴地准备婚礼。婚礼前夜，简・爱从梦中惊醒，看到一个身材高大、面目令人恐怖的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱的面罩撕成两半。罗切斯特告诉她那不过是一个梦，第二天当简爱醒来时发现婚纱的面罩真的成了两半。 婚礼如期举行，一位不速之客闯进了教堂，声称婚礼不能进行，他说罗切