2020-2021学年高中化学新人教版必修第一册 第1章 第1节 物质的分类及转化 第3课时 教案

第一节物质的分类及转化

第3课时物质的转化

【教学目标】

1.以酸、碱、盐及氧化物知识为例，认识不同类型的物质之间在一定条件下可以相关转化，形成转化观念。

2.结合具体情境中的应用实例，了解物质转化在生产、生活中的应用，体会物质转化的应用价值。

【教学重难点】

各类物质间的转化关系

【教学过程】

1.新课导入

上节课，我们已经学习了按照一定的标准对化学物质进行分类，尤其是按照物质组成和性质进行分类时，同一类物质的化学性质在性质上具有一定的相似性。我们将这些物质的性质进行总结归纳，更好地认识物质的性质，以及不同类别物质之间的转化关系，有助于我们对化学物质进行研究。本节课我们就来学习各类物质间的转化关系。

2.新课讲授

第一节物质的分类及转化

[板书]2.物质的转化

[师]在初中阶段，我们已经初步学习了酸、碱、盐的性质，请同学以盐酸为例，回想盐酸能与哪些物质反应？举例说明。

[学生活动]学生回答：盐酸可以与Fe、NaOH、CuO、AgNO3等物质反应。

[教师活动]将能够与盐酸反应的物质进行分类，将其推广为酸的通性，填入表格。

[投影]酸的通性

[生]不同酸在组成上具有相似的化学性质，取决于不同酸溶液中含有H+。

[过渡]只要提到这里的任何一种酸，我们没必要在一一研究其性质，我们可以马上回顾酸所有的通性，这就是分类法学习的意义。请同学按照相同的方法，分析总结碱和盐的通性，填入表格。

[学生活动]学生交流讨论初中学习的碱及盐的化学性质，总结碱和盐的简单通性，完成表格。[投影]碱的通性

[强调]不同碱在组成上具有相似的化学性质，取决于不同碱溶液中含有OH_。

[投影]盐的化学性质

[师]不同碳酸盐在组成上具有相似的化学性质，取决于不同碳酸盐溶液中含有CO32-。

[设计意图]总结归纳酸、碱、盐的反应规律，体现物质类别是在探究物质转化中的重要依据，培养学生归纳总结提升的能力。

[思考讨论]1.金属单质、氧化物有哪些化学性质？

金属单质的通性：与单质（氧气)反应 ——化合反应；与酸反应——置换反应；与盐反应——置换反应。 氧化物的通性：

[知识补充]

（1）能溶于水的含氧酸，对应的酸性氧化物一般都能与H 2O 反应生成相应的含氧酸，如H 2SO 4：SO 3+H 2O=H 2SO 4。

（2）能溶于水的碱（NH 3•H 2O 除外），对应的碱性氧化物一般都能与H 2O 反应生成相应的碱，如NaOH ：Na 2O+H 2O=2NaOH 。

（3）有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如酸性氧化物与碱性氧化物、碱性氧化物与酸反应均有盐和水生成，但不是中和反应。

[思考讨论]2.写出下列物质之间转化的方程式，体会由金属单质到盐、非金属单质到盐的转化关系。

24Ca CaO Ca(OH)CaSO →→→

22323C CO H CO Na CO →→→

2Ca+O 2=2CaO 、CaO+H 2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+H 2SO 4=CaSO 4+H 2O C+O 2

点燃

CO 2、CO 2+H 2O=H 2CO 3、H 2CO 3+NaOH=Na 2CO 3+2H 2O

[知识补充]

(1)钙转化为硫酸钙的流程：

(2)碳转化为碳酸钠的流程：

3. 对于上述转化关系，从物质分类的角度看，你发现了什么规律？

物质可以依据其组成进行分类，而组成相似的物质在性质上也有相似性。可以基于这种规律预测物质间的转化关系。

某些类别的物质之间较易发生化学反应，如酸性物质（包括酸、酸性氧化物）和碱性物质（包括碱、碱性氧化物）之间较易发生反应，其中以酸碱中和反应最为典型。

[学生活动]根据上面的转化过程，写出非金属单质S 到对于盐Na 2SO 3的转化过程。 2222323O H O NaOH S SO H SO Na SO −−−→−−−→−−−−→

[师]基于以上两点探究，利用“八圈图”，完善各物质之间的转化关系。 [投影]单质、酸、碱、盐、氧化物之间的转化关系。 [学生活动]完成“八圈图”的书写。

[设计意图]“八圈图”是物质转化规律的集中体现，也是重要工具，可以深入理解物质类别与各类物质的转化路径。

[误区点拨](1)S 燃烧不能直接生成SO 3而是生成SO 2。

(2)Al 2O 3、SiO 2、Fe 2O 3与H 2O 不反应，不能直接转化为Al(OH)3、H 2SiO 3、Fe(OH)3 (3)NH 3催化氧化不能直接生成NO 2。 (4)Fe 与Cl 2反应不能生成FeCl 2。

(5)Fe 与H ＋、Cu 2＋、S 、I 2反应不能生成Fe 3＋。 [学生活动]完成例题。

[设疑]工业生产过程中，如何制备NaOH? [师]通常情况下，采用电解饱食盐水的方法。

[板书]2222NaCl 2H O 2NaOH Cl H +−−−

→+↑+↑通电

[追问]为什么不采用Na 2O 和H 2O 反应制取？ [生]Na 2O 来源少、成本高。

[强调]在实际生产中，通过物质的转化制备具体物质时，除了要考虑反应进行的可能性，还需要考虑原料来源 、成本高低 、设备要求 等因素。

【课堂小结】

本节课学习了物质的转化，各类物质之间的反应规律对学习理解具体反应具有指导意义，为后续课程中关于元素化合物知识的学习奠定基础。 【板书设计】

物质的转化

一、酸、碱、盐的性质

酸的化学性质

碱的化学性质

使指示剂变色 与非金属氧化物反应 与酸反应 与某些盐反应

二、各类物质的转化

1、单质、酸、碱、盐、氧化物之间的转化关系

2、物质转化的应用

2222NaCl 2H O 2NaOH Cl H +−−−→+↑+↑通电

2020-2021学年高中化学新人教版必修第一册 第1章 第1节 物质的分类及转化 第3课时 教案

第一节物质的分类及转化 第3课时物质的转化 【教学目标】 1.以酸、碱、盐及氧化物知识为例，认识不同类型的物质之间在一定条件下可以相关转化，形成转化观念。 2.结合具体情境中的应用实例，了解物质转化在生产、生活中的应用，体会物质转化的应用价值。 【教学重难点】 各类物质间的转化关系 【教学过程】 1.新课导入 上节课，我们已经学习了按照一定的标准对化学物质进行分类，尤其是按照物质组成和性质进行分类时，同一类物质的化学性质在性质上具有一定的相似性。我们将这些物质的性质进行总结归纳，更好地认识物质的性质，以及不同类别物质之间的转化关系，有助于我们对化学物质进行研究。本节课我们就来学习各类物质间的转化关系。 2.新课讲授 第一节物质的分类及转化 [板书]2.物质的转化 [师]在初中阶段，我们已经初步学习了酸、碱、盐的性质，请同学以盐酸为例，回想盐酸能与哪些物质反应？举例说明。 [学生活动]学生回答：盐酸可以与Fe、NaOH、CuO、AgNO3等物质反应。 [教师活动]将能够与盐酸反应的物质进行分类，将其推广为酸的通性，填入表格。 [投影]酸的通性

[生]不同酸在组成上具有相似的化学性质，取决于不同酸溶液中含有H+。 [过渡]只要提到这里的任何一种酸，我们没必要在一一研究其性质，我们可以马上回顾酸所有的通性，这就是分类法学习的意义。请同学按照相同的方法，分析总结碱和盐的通性，填入表格。 [学生活动]学生交流讨论初中学习的碱及盐的化学性质，总结碱和盐的简单通性，完成表格。[投影]碱的通性 [强调]不同碱在组成上具有相似的化学性质，取决于不同碱溶液中含有OH_。 [投影]盐的化学性质 [师]不同碳酸盐在组成上具有相似的化学性质，取决于不同碳酸盐溶液中含有CO32-。

人教版 高中化学必修第一册第一章第一节 物质及其分类——知识点总结

第一章 物质及其变化 第一节 物质的分类及变化 1、物质的分类 （1）由同种元素组成的物质的分类 碳元素的同素异形体石墨 金刚石碳元素形成的单质→?? ? ????? ??60C 同素异形体是由同一种元素形成的几种性质不同的单质。同素异形体形成的原因是晶体中原子的排列方式的不同。 （2）由不同种元素组成的物质的分类——根据物质的组成分类 ①交叉分类法：根据物质的组成，从不同的角度对物质进行分类。 ★同一种物质按照不同的分类标准分类，属于不同的类别。分类有一定的标准，根据不同的标准，人们对研究对象进行不同的分类。 根据金属阳离子分类。??? ??42332a SO Na NaHCO CO N 钠盐 根据酸根离子分类。?? ? ??44242KH K SO SO SO Na 硫酸盐 ②树状分类法：根据物质的组成对物质进行分类的一种分类方法。 根据盐中是否含有H +分类 酸式盐 根据酸根对应酸的强弱分类中 强酸盐

? ????????? ?? ???????????????????????? ?????????????........................................................................ ..........................................O Na NaCl NaOH HCl .................Cl Na ..................22混合物有机化合物等——氧化物等——盐等——碱等——酸无机化合物化合物稀有气体等——非金属单质等——金属单质单质纯净物物质 （3）根据物质的性质的分类 氧化物? ? ?→等。O Na ，如应生成盐和水的氧化物碱性氧化物：能与酸反等CO ，如应生成盐和水的氧化物酸性氧性氧化物：能与 22 2、分散系及其分类 （1）概念 ①分散系：化学上把一种（或多种）物质以粒子形式分散到另一种（或多种）物质中形成的混合物。 ★分散系一定是混合物，所以蒸馏水不是分散系。 ②分散质：分散系中被分散成粒子的物质。 ③分散剂：分散系中容纳分散质的物质。 ★当分散系中有水时，一般将水作为分散剂。 （2）分散系的分类 碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物；酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如Mn 2O 7，非金属氧化物也不一定是酸性氧化物。

2020-2021学年新人教版必修1第1章第1节物质的分类及转化学案

第一节物质的分类及转化 新课程标准学业质量目标 1.认识元素可以组成不同种类的物质,根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。 2.明确同类物质具有相似的性质,一定条件下各类物质可以相互转化。 3.认识胶体是一种常见的分散系。合格性 考试 1.通过对物质分类的学习,形成物质是由元素组成和化学变化中元 素不变的观点。(宏观辨识与微观探析——水平1) 2.结合典型的物质,能从不同视角对典型的物质进行分类。(宏观辨 识与微观探析——水平2) 等级性 考试 1.能从组成、结构等方面认识物质的多样性,能从物质的组成、性 质、构成微粒等多个视角对物质进行分类。(宏观辨识与微观探析 ——水平3) 2.能根据物质的类别、组成、微粒的结构等说明或预测物质的性 质,评估所做说明或预测的合理性。(科学探究与创新意识——水 平4) 必备知识·自主学习答案P157 一、物质的分类 根据物质的组成和性质分类 (1)任何物质都是由组成的,根据组成对物质进行分类,是化学研究的基础。 (2)同一种元素可以组成不同的单质,由同一种元素组成的不同单质之间互称 为;例如金刚石、石墨和C60是碳元素的同素异形体;O2和O3是氧元素的同素异形体。

(3)树状分类法 ①树状分类法:对同类事物按某种标准再进行分类的方法叫树状分类法。 ②举例:根据物质的组成可以采用树状分类法对物质进行分类如下: (4)从不同的角度对物质进行分类——交叉分类法 在不同的物质和它所属的类别之间进行连线: (5)根据物质的性质对物质进行分类 类别概念举例联系 酸性氧化物能与碱反应 生成 的氧化物 CO2、 SO3等 大多数非金属氧化物属于酸性氧化物 碱性氧化物能与酸反应 生成盐和水 的氧化物 CaO、 Fe2O3等 大多数金属氧化物属于碱性氧化物

2020-2021学年化学新教材人教必修第一册课时分层作业：1.1.1 物质的分类 Word版含解析

课时分层作业(一) (建议用时：40分钟) [合格过关练] 1．物质的分类如图所示： 甲乙 由图判断下列说法中不正确的是() A．甲图所示的分类方法属于树状分类法 B．乙图所示的分类方法属于交叉分类法 C．碱性氧化物一定是金属氧化物 D．非金属氧化物一定是酸性氧化物 D[非金属氧化物不一定是酸性氧化物，如CO、NO等。] 2．硝酸钾是一种无氯氮钾复合肥，宜在种植水果、蔬菜、花卉时使用。关于KNO3的说法中，不正确的是() A．从其阳离子看，属于钾盐 B．从其阴离子看，属于硝酸盐 C．它属于纯净物中的无机化合物 D．因为含有氧元素，故它属于氧化物 [答案] D 3．符合如图中阴影部分的物质是() A．NaHCO3B．Cu2(OH)2CO3 C．NaCl D．Na2CO3

D[A项属于酸式盐；B项为碱式盐、铜盐；C项不属于碳酸盐。] 4．下列分散系中，分散质粒子直径最大的是() A．新制氢氧化铜悬浊液B．淀粉溶液 C．溴的四氯化碳溶液D．豆浆 A[A项为浊液，B、D项为胶体，C项为溶液。] 5．下列物质的分类正确的是() 氧化物，氨气不是碱；D项，冰水混合物为纯净物，纯碱是盐。] 6．下列关于胶体的叙述错误的是() A．胶体区别于溶液和浊液的本质特征是分散质粒子直径为1～100 nm B．通过过滤操作，能将混合物中的溶液和胶体分离 C．用激光笔分别照射CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体时，观察到的现象不同 D．向沸水中滴入几滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热，即可得到Fe(OH)3胶体 B[胶体区别于溶液和浊液的本质特征是分散质粒子直径为1～100 nm，A 项正确；由于溶液和胶体均能透过滤纸，故不能用过滤的方法分离溶液和胶体，B 项错误；用激光笔照射Fe(OH)3胶体时，可以看到一条光亮的“通路”，这是丁达尔效应，常用来鉴别溶液和胶体，C项正确；D项是制备Fe(OH)3胶体的方法，正确。] 7．(素养题)朱自清在《荷塘月色》中写道：“薄薄的青雾浮起在荷塘里……月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影……”。结合这段文字及所学的化学知识判断下列说法正确的是() A．荷塘上方的薄雾是水蒸气 B．月光通过薄雾时产生了丁达尔效应 C．薄雾中的微观粒子直径大约是2.5 pm

新人教版新教材版高中化学物质的分类及物质的转化教案必修第一册

二、核心素养 【素养解题】 [典例示范] 依据物质的分类标准，下列有关说法正确的是（） Ａ．同种元素组成的物质一定是纯净物 Ｂ．酸性氧化物不一定是非金属氧化物，非金属氧化物也不一定是酸性氧化物Ｃ．能电离出H＋的一定是酸 Ｄ．在酸中有几个H原子就一定是几元酸 [分类问题解题思维模型]

答案B 三、对点训练 １．墨鱼骨粉（主要成分为CaCO３）可作治疗胃酸过多的药剂。CaCO３属于（） Ａ．氧化物Ｂ．酸 Ｃ．碱Ｄ．盐 解析CaCO３是由钙离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，D项正确。 答案D ２．下列物质中属于氧化物的是（） Ａ．冰水混合物Ｂ．氧气 Ｃ．氯酸钾Ｄ．乙醇 解析A项，冰水混合物是水，水是由氧元素和氢元素组成的化合物，属于氧化物，A项正确；B项，只含有氧元素，是单质，B项错误；C项，氯酸钾是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，C项错误；D项，乙醇含有三种元素，是含氧化合物，D项错误。 答案A ３．原油是一种没有固定沸点的液态物质，加热原油使不同沸点的组分分别汽化，然后冷凝，就能得到汽油、煤油、柴油等产品。由此可以判断原油属于（） Ａ．化合物Ｂ．混合物 Ｃ．单质Ｄ．纯净物 解析由题干所给信息可知，原油没有固定的沸点，汽化冷凝后能得到不同的产品，所以原油属于混合物。答案B

４．请按下列线索提示画出Fe、Cu、S、H２、HCl、NaOH、H２SO４、Ba（OH）２、NaHCO３、K２O、CuO、NaCl的树状分类图： 解析要正确填写树状分类图，必须首先明确各物质的组成和性质差异。依据基本化学知识即可解决。答案Fe、Cu S、H２HCl、H２SO４NaOH、Ba（OH）２NaCl、NaHCO３K２O、CuO [合格练] １．人们在认识事物时经常采用分类的思想方法。下列有关“Na２CO３”的分类中不正确的是（）Ａ．化合物Ｂ．盐 Ｃ．钠盐Ｄ．碱 解析碳酸钠含有钠元素，所以属于钠盐，碳酸钠的俗名叫纯碱，但不是碱，所以答案选D。 答案D ２．下列物质分类的正确组合是（） 选项混合物化合物单质盐 A盐酸NaOH固体石墨食盐 B碱石灰金刚石O３纯碱（Na２CO３） C空气澄清石灰水铁石灰石 CuSO４·５H２ CaCl２水银CaO D O 解析盐酸是HCl的水溶液，A正确；金刚石是单质，不是化合物，B项错误；澄清石灰水是混合物，不是化合物，C项错误；CuSO４·５H２O是纯净物，氧化钙是氧化物，不是盐，D项错误。

新教材高中化学第一章物质及其变化 物质的分类学生用书新人教版必修第一册

第1课时物质的分类 核心微网络 素养新要求 1.学会根据物质的组成和性质对其进行分类的方法。 2．学会分散系的分类方法及类型。 3．认识胶体及其性质。 4．感悟用实验方法对物质性质进行研究学习的过程。 学业基础——自学·思记·尝试 一、元素组成的物质种类 1．单质 (1)元素组成：单质是由____________组成的纯净物,每一种元素都可以形成单质。 (2)同素异形体：由同一种元素形成的几种性质不同的________。如碳元素的三种常见同素异形体有________________；O2与________是氧元素的同素异形体；等等。 2．化合物 二、物质的分类 1．分类：根据研究对象的________和________,将它们区分为不同种类和层次的科学方

法。 2．分类的目的：同一类别的物质具有一定的相似性,科学的分类能够反映事物的本质特征,有利于人们分门别类地进行深入研究,找到有关规律,发现同类物质之间的内在联系。 3．分类的方法 (1)树状分类法 ①含义：根据物质的________对物质进行分类的一种方法。 ②实例：根据物质的组成可对物质进行如下分类： (2)交叉分类法 从____________对物质进行分类的一种方法。 请将下列物质与它所属的类别进行连线。 4．分类的标准 { 宏观：根据物质组成、性质 微观：根据物质的构成、结构和参加化学反应的粒子 对同一物质可以从不同角度对其分类 实例：对氧化物分类 (1)按组成分 氧化物{金属氧化物如Na 2O 、CaO 、MgO 非金属氧化物如CO 2、CO 、SO 2

(2)按性质分 图示关系 三、分散系及其分类 1．分散系：化学上把________________物质以粒子形式分散到________________物质中所形成的混合物,叫做分散系。 (1)组成 (2)分类 ①把分散系分为溶液、胶体和浊液的本质标准是分散质________。可用如下方式直观地表示： ②若按分散质或分散剂的状态分类,可分为9种分散系,如图： 如烟属于________分散系；雾属于________分散系；悬浊液属于________分散系；合金属于________分散系。

2020-2021学年新人教版必修1第1章 第1节 物质的分类及转化 教案

化学必修1 第一章化学物质及其变化 第一节物质的分类及转化教学设计 一、教学分析 （一）、课标分析 【内容要求】 认识元素可以组成不同种类的物质，根据物质的组成和性质可以对物质进行分类；同类物质具有相似的性质，一定条件下各类物质可以相互转化；认识元素在物质中可以具有不同价态，可通过氧化还原反应实现含有不同价态同种元素的物质的相互转化。认识胶体是一种常见的分散系。 【教学提示】 学习活动建议：胶体的丁达尔实验；电解质的电离; 【学业要求】 能依据物质类别和元素价态列举某种元素的典型代表物. （二)、教材分析 本节教学内容位于新课标人教版高中化学必修1第一章《化学物质及其变化》.从化学学科内容方面展开化学科学，是连接初中化学与高中化学的纽带和桥梁，对于发展学生的化学核心素养,引导学生有效地进行高中阶段的化学学习，具有承前启后的作用。对大量繁杂的事物进行合理的分类是一种科学、方便的工作方法，它在学习和研究化学当中有不可替代的作用。本章的基本线索就是对化学物质及其变化的分类。在学过物质分类之后的,学生深入研究胶体的制备及相关性质。教材通过将混合物进行分类,引出溶液、浊液、胶体三种分散系，溶液和浊液在初中学生都有学过,本节教材关键在于引导学生从微观角度理解物质存在的状态，在原有基础上加深对混合物的认识。胶体这一概念广泛应用于生活，生产和科学研究中，是学生提高自身科学素养所必需的基础知识。受教学时间和实验条件所限，将难以在课堂上呈现的实验以动画方式演示,让学生更清晰的看到实验的细节，对胶体的性质有更深入的认识。因此，本章在全书中占有特殊的地位,具有重要的功能. 要让学生体会到：学会物质分类的目的是为了更好地研究化学物质的性质，更好地了解化学物质的应用，懂得物质的分类就可以实现由“掌握了一种物质"向“贯通一类物质”的转变，大大提高学习效率. 此节内容分两部分,第一是介绍物质的分类，第二是分散系胶体。 (三）、学生分析 教学对象是刚上高一的学生，处于初高中过渡时期，生活经验和知识基础还很少。在初中化学的学习中，学生只是简单掌握了一些化学物质和化学反应。其实，初中阶段纯净物、混合物及酸、碱、盐等的学

(新教材)人教版高中化学必修1第一章第1节《物质的分类及转化》优质说课稿

（新教材）人教版高中化学必修一第一章第1节《物质的分类及转化》 优质说课稿 今天我说课的内容是部编人教版（新教材）高中化学必修1第一章第1节《物质的分类及转化》。第一章主要讲述物质及其变化。世界是由物质构成的，目前人类发现和合成的物质已超过1亿种。对于这么多的物质和更为丰富的化学变化，人们是怎样认识和研究的呢?分类是认识和研究物质及其变化的一种常用的科学方法。通过分类，可以将纷繁复杂的物质分成不同的类别，还可以从离子、电子等微观视角揭示化学反应的规律。依据物质类别和元素价态，可以解释和预测物质的性质，设计物质间的转化途径。通过第一章学习，从宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任5个方面培养学生化学学科核心素养。本章共有三节，本课是第一节，主要讲述物质的分类及转化，承载着实现本章教学目标的任务。为了更好地教学，下面我将从课程标准、教材分析、教学目标和核心素养、教学重难点、学情分析、教学准备、教学方法、教学过程等方面进行说课。 一、说课程标准。 普通高中化学课程标准（2017版2020年修订）：【内容要求】“2.1 元素与物质：认识元素可以组成不同种类的物质，根据物质的组成和性质可以对物质进行分类；同类物质具有相似的性质，一定条件下各类物质可以相互转化；认识元素在物质中可以具有不同价态，可通过氧化还原反应实现含有不同价态同种元素的物质的相互转化。认识胶体是一种常见的分散系。”由此标准可以看出，本课学习主题属于“常见的无机化合物及其应用”这一部分。 二、说教材。 本课是人教版化学必修1第一章《化学物质及其变化》第一节内容，是完成初高中课程内容衔接的重要载体，其将初中所学的单一、孤立

2021新教材高中化学第一章1.1物质分类教案 人教版必修1

物质分类 【教学目标】 1.从基本的物质分类出发，认识分类对化学研究的重要性，形成学习化学的分类观。 2.了解胶体及分散系的概念,能列举生活中常见的胶体。 3.了解胶体和溶液、浊液的区别。 4.认识胶体的性质——丁达尔效应。 【教学重难点】 1.知道分类方法并能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 2.胶体、溶液、浊液之间的比较，胶体性质。 【教学过程】 1.新课导入 [师]图书馆中数不胜数的图书要分类陈列以便于人们查找，快递企业对数以万计的物品要分类处理以提高工作效率。同样，为了认识和研究的方便，对于数以万计的物质，我们是不是也可以把它们分类呢？ 2.新课讲授 第一节物质的分类及转化 [板书]1.物质的分类 [教师活动]请同学们将下列物质进行分类，并说明分类的依据。 [投影]空气、乙醇、铜、铁、碘酒、氧气、水、小苏打、盐酸溶液。 [学生活动]学生回答： 第一种分类结果 混合物：空气、碘酒、盐酸溶液 纯净物：乙醇、铜、铁、氧气、水、小苏打 第二种分类结果 固体：铜、铁、小苏打 液体：乙醇、碘酒、水、盐酸溶液 气体：空气、氧气

[师]我们可以从不同的角度、用不同的标准对物质进行分类。物质分类的方法并不是一成不变的，只要调整一下思维方式，用不同的角度思维，就会“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，所以衡量事物的标准不止一个。 [设疑]那么我们应该如何对化学物质进行分类呢？ [学生活动]将物质进行分类： [师]以上的分类是根据物质的组成对物质进行分类的一种方法，可以形象的称为树状分类法。[设疑]化合物一定是酸、碱、盐或氧化物吗？ [强调]最后无机化合物的分类并不完全，例如，氨气不属于酸、碱、盐或者氧化物。 [设计意图]将初中所学单一物质进行系统分类，为后续寻找同类物质的共性做铺垫。 [师]在初中阶段，同学们学习了很多的单质，其中有一些单质是由同种元素形成的，例如：金刚石、C60和石墨都是由碳元素形成的。在化学上，我们将这样的单质命名为同素异形体。[板书]同素异形体：同种元素形成的性质不同的单质 [设疑]还能举出哪些些同素异形体？（红磷和白磷、氧气和臭氧等） [生]红磷和白磷、氧气和臭氧等。 [师]树状分类法是一种比较单一的分类方法，就像，在利用词典查阅成语“阳春白雪”的含义，可以按照成语中开头汉字的首字母进行查找。而在研究具体物质的时候我们还会从不同角度对同一物质进行不同分类，这种方法叫做交叉分类。 [投影]请同学们按照分类进行连线 [设疑]除了物质的组成，我们还可以如何将物质进行分类？ [生]按照物质性质进行分类。

2020-2021学年高中化学新人教版必修第一册 第1章第1节第1课时物质的分类作业

第1课时物质的分类 知识点一物质的分类 1.端午节包粽子多以胆矾(化学式为CuSO4·5H2O)为添加剂,长期食用有害健康,请问胆矾是一种( ) A.氧化物 B.盐 C.碱 D.酸 2.下列说法正确的是 ( ) A.工业上重要化工原料三酸两碱——盐酸、硫酸、硝酸、烧碱、纯碱,所属物质类别有酸、碱、盐 B.只能用丁达尔效应区别Fe(OH)3沉淀和Fe(OH)3胶体 C.生石灰与水混合的过程只发生物理变化 D.H2O、CO2、SO3均含有氧元素,都是酸性氧化物 3.下列关于酸性氧化物的说法中,肯定不正确的是( ) A.酸性氧化物都能溶于水 B.酸性氧化物可与碱反应生成盐和水 C.酸性氧化物不一定是非金属氧化物 D.非金属氧化物不一定是酸性氧化物 4.下列对各组物质所属类别的判断中正确的是( ) 选项物质组物质类别 A NaCl、KCl、HClO3、BaCl2盐类 B NaClO、KClO3、ClO2、NaClO3含氯化合物 C H3PO4、HNO3、HCl、H2SO4强酸

D 空气、Fe(OH)3胶体、CuSO4·5H2O 混合物 5.下列有关物质的分类,正确的选项是 ( ) 选项酸碱盐酸性氧化物碱性氧化物 A H2SO4Cu2(OH)2CO3 NaHCO3NO MgO B HCl Na2CO3K2S CO CaO C NH3NaOH CaCl2SO2MgO D HNO3KOH CaCO3CO2CaO 6.下列物质的分类正确的是 ( ) 选项碱酸盐碱性氧化物酸性氧化物 A Na2CO3H2SO4NaOH SO2CO2 B NaOH HCl NaCl Na2O NO C KOH HNO3CaCO3CaO Fe2O3 D NaOH HCl CaF2Na2O SO2 7.现有下列10种物质: ①H2O ②空气③Mg④CaO⑤H2SO4⑥Ca(OH)2 ⑦CuSO4·5H2O ⑧碘酒⑨C2H5OH ⑩NaHCO3 其中: (1)属于混合物的是(填序号,下同)。 (2)属于氧化物的是。 (3)属于酸的是。 (4)属于碱的是。 (5)属于盐的是。

2020-2021学年高中化学新人教版必修第一册 第1章第1节物质的分类及转化第1课时作业(3)

第一节物质的分类及转化 第1课时物质的分类 1.下列物质属于纯净物的是( ) A.空气 B.盐酸 C.Fe(OH)3胶体 D.冰水混合物 2.下列关于物质分类的正确组合是( ) 物质 分类碱酸盐 碱性氧 化物 酸性氧 化物 A NaOH HNO3NaHCO3CaO CO2 B Fe(OH) 3 HCl NaCl K2O CO C Cu 2(OH)2CO3 HF CaCO3CaO SO2 D NaOH CH3COOH CaF2K2O CO 3.下列各组物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是( ) A.铁、四氧化三铁、冰水混合物 B.金属钙、生石灰、碱石灰 C.水银、空气、干冰 D.二氧化硫、水蒸气、天然气 4.关于胶体和溶液的叙述中不正确的是( ) A.两者都呈电中性 B.两者都是混合物 C.两者都能产生丁达尔效应 D.溶液的分散质粒子直径比胶体的小 5.当光束通过下列分散系时,能观察到丁达尔效应的是( )

A.NaCl溶液 B.75%酒精 C.盐酸 D.稀豆浆 6.符合图1-1-1中阴影部分的物质是( ) 图1-1-1 A.K2CO3 B.Na2CO3 C.KCl D.KHCO3 7.纳米炭粉是指直径小于100 nm的碳单质材料。下列有关纳米炭粉的说法中不正确的是 ( ) A.纳米炭粉与普通木炭的化学性质完全不同 B.相同条件下,纳米炭粉的吸附能力比木炭强 C.纳米炭粉与水形成的分散系较稳定 D.纳米炭粉与水形成的分散系能产生丁达尔效应 8.下列各项中的物质,能满足如图1-1-2中阴影部分关系的是( ) 图1-1-2 ①②③④ A NaCl K2SO4KCl (NH 4)2SO4

2020-2021学年高中化学新人教版必修第一册 第1章第1节物质的分类及转化作业

一物质的分类及转化 (40分钟70分) 一、选择题(本题包括7小题,每小题6分,共42分) 1.(2018·山东省合格性考试改编)下列化合物的类别不正确的是( ) A.Na2CO3碱 B.MgO 金属氧化物 C.H2SO4酸 D.CO2酸性氧化物 【解析】选A。Na2CO3属于盐类。 2.(2020·淄博高一检测)城市的夜晚,同学们站在高楼上,可以看到市里的空中有移动的光柱,这就是气溶胶发生的丁达尔效应。下列说法不正确的是( ) A.胶体和溶液都是混合物,它们属于不同的分散系 B.胶体分散质粒子的直径介于1～100 nm之间 C.利用丁达尔效应可鉴别胶体和溶液 D.胶体经短时间静置后会产生沉淀 【解析】选D。胶体比较稳定,短时间内不会形成沉淀。 3.有首歌中唱道“雾里看花,水中望月”,下列有关雾的说法正确的是( ) A.雾是溶液,能永久在空气中稳定存在 B.雾是胶体,一段时间内能稳定存在 C.雾是乳浊液,不能稳定存在 D.雾是悬浊液,在空气中能沉降

【解析】选B。雾是胶体,它是较稳定的分散系,但不能在空气中永久存在。4.氢气完全燃烧放出的热量是等质量汽油完全燃烧放出热量的3倍多;制取它的原料是水,资源不受限制;它的燃烧产物是水,不会污染环境,是理想的清洁燃料。氢气是理想的“绿色能源”,用水制取氢气的反应属于( ) A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 【解析】选B。由信息可知,水分解生成氢气,为一种物质生成两种物质,属于分解反应。 5.化学与生产、生活密切相关。下列叙述正确的是 ( ) A.二水氯化钙(CaCl2·2H2O)属于混合物 B.葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应 C.食盐水属于浊液 D.氯化铵不属于盐类 【解析】选B。二水氯化钙是纯净物,A错误;葡萄糖注射液分散质颗粒直径小于1 nm,形成的是溶液,不是胶体,因此不能产生丁达尔效应,B正确;食盐水属于溶液,C错误;氯化铵属于盐类,D错误。 【易错提醒】本题易错选A,其原因是认为带有结晶水的晶体是水和盐的混合物;本题易错选D,其原因是认为盐一定含有金属元素。 6.下列变化不能通过一步反应实现的是( ) A.Na 2CO3NaOH B.CuO CuCl 2 C.CaCO3Ca(OH)2 D.CaO Ca(OH)2

1.1.1 物质的分类(练好题)(解析版)-2020-2021学年高一化学新教材(人教2019必修第一册)

1.1.1物质的分类（练好题）解析版 A-基础过关 1．碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，碳酸氢钠属于() A．混合物B．酸C．盐D．碱 【答案】 C 【解析】碳酸氢钠是碳酸的钠盐，属于盐，故选C。 2．将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺序排列正确的是() A．硫酸、纯碱、石膏B．氢硫酸、烧碱、绿矾 C．碳酸、生石灰、醋酸钠D．磷酸、熟石灰、苛性钾 【答案】 B 【解析】A项中纯碱是Na2CO3，属于盐而不是碱；C项中生石灰不属于碱；D项中苛性钾不属于盐。3．下列物质中属于纯净物、化合物、无机化合物、盐、钙盐的是() A．石灰石B．Ca(OH)2 C．CaCO3D．CH4 【答案】 C 【解析】A项，石灰石的主要成分是碳酸钙，但属于混合物，错误；B项，氢氧化钙不属于盐，错误；C 项，碳酸钙是纯净物、化合物，且是无机化合物，属于盐，含有钙元素，所以属于钙盐，正确；D项，甲烷不是无机化合物，属于有机化合物，错误，【答案】选C。 4．符合如图中阴影部分的物质是() A．NaHCO3 B．Cu2(OH)2CO3 C．NaCl D．Na2CO3 【答案】 D 【解析】：A项属于酸式盐，B项为碱式盐、铜盐，C项不属于碳酸盐。 5．将下列各组物质，按酸、碱、盐顺序排列正确的是() A．硫酸、纯碱(Na2CO3)、食盐 B．氢硫酸(H2S)、烧碱(NaOH)、硫酸铜 C．碳酸、氧化铜、碳酸钠 D．醋酸、熟石灰、苛性钾(KOH) 【答案】 B 【解析】A项中纯碱属于盐类而不属于碱类；B项符合题意；C项中氧化铜不属于碱类；D项中苛性钾属于碱类而不属于盐类。

6．某校实验室将试剂分类后放在不同的试剂柜里，已存放的部分试剂如下： 该实验室新购进部分生石灰和纯碱应将它们分别放在() A．③和①B．④和① C．①和②D．③和④ 【答案】 D 【解析】根据表中信息可判断①是碱，②是酸，③是氧化物，④是盐。生石灰是氧化钙，放在③中；纯碱是碳酸钠，属于盐，放在④中。 7．下列各组物质，按化合物、单质、混合物顺序排列的是() A．烧碱、液态氧、碘酒B．生石灰、白磷、熟石灰 C．干冰、铁、氯化氢D．空气、氮气、明矾 【答案】 A 【解析】A项，烧碱是氢氧化钠，属于化合物，液态氧是单质，碘酒是碘的酒精溶液，属于混合物，正确；B项，熟石灰是氢氧化钙，属于纯净物，错误；C项，氯化氢是纯净物，错误；D项，空气是混合物，胆矾是纯净物，错误。 8．下列物质的分类正确的是() A．CaO、H2O、C2H5OH均为氧化物 B．H2SO4、H3PO4、HNO3均为酸 C．Ca(OH)2、Cu2(OH)2CO3均为碱 D．空气、CuSO4·5H2O、碘酒均为混合物 【答案】 B 【解析】A项，C2H5OH不是氧化物，错误；B项，三种均为含氧酸，正确；C项，Cu2(OH)2CO3属于盐，错误；D项，CuSO4·5H2O是纯净物，错误。 9．在下表的空格中写出相应物质的名称或化学式，并指出物质的类别(指单质、氧化物、酸、碱、盐)。 写出下列反应的化学方程式，指明反应类型： （1）硫酸和氢氧化钡：_______________________________________________ ________。 （2）硫酸和铁：_____________________________________________________ ________。

第一节 物质的分类及转化(二)-2020-2021学年高一化学必修第一册课时同步练(新人教)(解析)

第一单元物质及其变化 第一节物质的分类及转化（二） 一、基础巩固 1．下列有关分散系的说法正确的是（） A．根据分散质粒子的直径大小对分散系进行分类 B．分散质直径大于1nm的分散系是胶体 C．将植物油滴入水中，形成溶液 D．悬浊液很稳定 【答案】A。 【解析】A、根据分散质粒子直径的大小可以将分散系分为溶液，胶体和浊液，故A正确； B、分散质粒子直径大于1nm但小于l00nm的分散系为胶体，故胶体的分散质粒子直径大于1nm但小于 l00nm，故B错误； C、植物油难溶于水，故滴入水中形成乳浊液，故C错误； D、悬浊液不稳定，静置分层，即悬浊液不稳定，故D错误。 故选：A。 2．2019年12月8日，湖南出现超级大雾，邵怀高速发生15辆车相继追尾，导致3人死亡，雾属于下列分散系中的（） A．溶液B．悬浊液C．乳浊液D．胶体 【答案】D。 【解析】A．溶液：一种或一种以上的物质以分子或离子形式分散于另一种物质中形成的均一、稳定的混合物，分散质的粒子直径＜1nm的分散系，故A错误； B．大于100纳米不溶的固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物叫悬浊液，故B错误； C．一种液体以小液滴的形式分散在另外一种液体之中形成的混合物，故C错误； D．因分散质粒子直径在1nm～100nm之间的分散系属于胶体，胶体具有丁达尔现象，大雾时，用灯照射时会出现一条光亮的通路，则雾属于胶体，故D正确； 故选：D。 3．溶液、胶体和浊液这三种分散系的本质区别是（）

A．是否是大量分子或离子的集合体 B．分散质微粒直径的大小不同 C．是否有丁达尔效应 D．是否均一、稳定、透明 【答案】B。 【解析】当分散剂是水或其它溶液时，根据分散质微粒直径大小来分类，把分散系划分为：溶液（小于1nm）、胶体（1nm～100nm）、浊液（大于100nm）， 所以，溶液、胶体和浊液这三种分散系的本质的区别在于分散质微粒直径大小。 故选：B。 4．下列说法正确的是（） ①江河入海口三角洲的形成通常与胶体的性质有关 ②氨气溶于水后得到的氨水溶液可以导电，所以氨水属于电解质 ③冰和干冰既是纯净物又是化合物 ④雾是气溶胶，在阳光下可观察到丁达尔现象 ⑤某无色溶液中加入稀盐酸，产生的气体可使澄清石灰水变浑浊，则原溶液中一定含C ⑥可用渗析法分离Fe（OH）3胶体和KCl溶液． A．①③④⑤B．①②③④⑥C．①③④⑥D．①②③④⑤⑥ 【答案】C。 【解析】①根据胶体的性质当带不同电荷的胶粒相遇时会发生聚沉，不同地方的泥土胶粒电荷不同，在入海口出聚沉形成沉淀，日积月累形成三角洲，故①正确； ②氨水是混合物，不属于电解质，故②错误； ③冰是固态的水，干冰是固态的二氧化碳，故③正确； ④雾是气溶胶，胶体有丁达尔现象，故④正确； ⑤加入稀盐酸产生无色气体，将生成气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，则溶液可能有CO32﹣（SO32﹣ 也会变浑浊），故⑤错误； ⑥溶液能透过半透膜，而胶体不能，可用渗析法分离，故⑥正确； 故选：C。 5．化学在生产和日常生活中有着重要的应用．下列说法不正确的是（） A．明矾与水反应成的Al（OH）3胶体能吸附水中悬浮物，可用于水的净化

高中化学必修一 课时 第一章第一节 物质的分类与转化20202021学年精品讲义)

课时1.1 物质的分类及转化 【学习目标】 1、了解物质分类的方法和依据，认识元素可以组成不同种类的物质，根据物质的组成和性质可以对物质进行分类 2、熟悉酸、碱、盐的性质，熟悉常见物质之间的转化关系 【主干知识梳理】 一、同素异形体 1、含义：由同一种元素形成的几种性质不同的单质，叫做这种元素的同素异形体 如：金刚石、石墨和C 60是碳元素的同素异形体，氧气和臭氧(O 3)是氧元素的同素异形体 2、产生同素异形体的原因 (1)组成分子的原子数目和成键方式不同，如：氧气(O 2)和臭氧(O 3) (2)原子的排列方式不同，如：金刚石和石墨 3、研究对象 (1)同素异形体是指单质，不是指化合物 (2)互为同素异形体的不同单质是由同一种元素组成的，构成它们的原子的核电荷数相同 4、同素异形体的“同”“异”的含义 (1)“同”——指元素相同； (1)“异”——指形成单质不同，结构不同，性质有差异 5、同素异形体的“结构决定性质” (1)同素异形体的结构不同，性质存在差异 (2)物理性质不同，化学性质有的相似，有的相差较大 6、相互转化：同素异形体之间的转化既有单质参加，又有单质生成，它们之间的转化属于化学变化，但在转化的过程中没有涉及化合价的变化 【即学即练1】 1、清晨，松树林中的空气特别清新，是因为有极少量的氧气变成了臭氧，反应的方程式为3O 2=====电火花 2O 3。下列说法中正确的是( ) A ．这是一个化合反应 B ．由氧元素构成的物质是纯净物 C ．产生的臭氧与氧气是氧元素的同素异形体 D ．这个反应属于物理变化 2、科学家们最近发现一种新分子，具有空心类似足球状的结构，其化学式为C 70。下列说法不正确的是( ) A ．C 70是一种化合物 B ．它的相对分子质量为840 C ．它的化学性质和金刚石相似 D ．C 70和金刚石、石墨一样，都是由碳元素组成的单质 二、物质的分类方法 1、物质分类标准：对物质进行分类，首先要确定分类的标准，然后按标准进行分类 对下列化合物进行分类：①NaCl ②HCl ③CaCl 2 ④CuO ⑤H 2O ⑥Fe 2O 3 (1)依据通常状况下物质的存在状态为标准，可分为固体：①③④⑥、液体：⑤、气体：② (2)依据物质的元素组成为标准，可分为氯化物：①②③、氧化物：④⑤⑥ (3)依据物质的组成和性质为标准，可分为酸：②、盐：①③、氧化物：④⑤⑥ 2、交叉分类法：对同一物质按不同的标准进行分类 如：Na 2CO 3从其组成的阳离子来看，属于钠盐，从其组成的阴离子来看，则属于碳酸盐

高中化学(新人教版)必修第一册课后习题：物质的分类(课后习题)【含答案及解析】

第一章物质及其变化 第一节物质的分类及转化 第1课时物质的分类 课后篇素养形成 合格考达标练 1.(2020江苏南京期末)2019年诺贝尔化学奖授予约翰·班宁斯特·古迪纳夫、迈克尔·斯坦利·惠廷汉姆和吉野彰,以表彰他们在开发锂离子电池方面做出的卓越贡献。锂电池正极材料用到的钴酸锂(LiCoO2)属于() A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐 ,属于盐,D项正确。 2.“纳米材料”是粒子直径为1~100 nm的材料,若将“纳米材料”分散到液体分散剂中,所得混合物是() A.溶液 B.胶体 C.悬浊液 D.乳浊液 ,因此所得混合物是胶体。 3.下列化合物的类别不正确的是() A.Na2CO3碱 B.MgO金属氧化物 C.H2SO4酸 D.CO2酸性氧化物 CO3属于盐类。 2 4.(2020山东聊城期末)城市的夜晚,同学们站在高楼上,可以看到市里的空中有移动的光柱,这就是气溶胶发生的丁达尔效应。下列说法不正确的是() A.胶体和溶液都是混合物,它们属于不同的分散系 B.胶体分散质粒子的直径介于1~100 nm之间 C.利用丁达尔效应可鉴别胶体和溶液 D.胶体经短时间静置后会产生沉淀 ,短时间内不会形成沉淀。

5.按溶液、浊液、胶体的顺序排列正确的是() A.食盐水、淀粉溶液、豆浆 B.碘酒、泥水、血液 C.白糖水、食盐水、茶叶水 D.Ca(OH)2悬浊液、澄清石灰水、石灰浆 项中淀粉溶液、豆浆都是胶体;C项中白糖水、食盐水、茶叶水都是溶液;D项中Ca(OH)2悬浊液、石灰浆是浊液,澄清石灰水是溶液。 6.如图是按一定的方法给物质进行的分类,以下说法中错误的是() A.该种分类方法是交叉分类法 B.标准1是根据所含物质的种类 C.标准2是根据所含元素的种类 D.类别1是混合物,类别2是单质 ,A错。 7.(2020河南许昌高级中学月考,节选)(1)“纳米材料”是当今材料科学研究的前沿,其研究成果广泛应用于催化剂及军事科学中。所谓“纳米材料”是指研究、开发出的微粒直径为几纳米到几十纳米的材料,如将纳米材料分散到分散剂中,所得混合物可能具有的性质是(填字母)。 A.能全部透过滤纸 B.有丁达尔效应 C.所得液体呈胶状 D.所得物质一定是悬浊液 (2)把淀粉溶液溶于沸水中,制成淀粉胶体,鉴别溶液和淀粉胶体可以利用的方法 是。 (3)把少量的FeCl3饱和溶液滴入沸水中制成Fe(OH)3胶体后,滴入少量稀硫酸可观察到的现象 是,继续滴加至稀硫酸过量可观察到的现象 是,写出上述反应的化学方程式:。 (2)用可见光照射后,观察是否有丁达尔效应,若有则为胶体 (3)有红褐色沉淀生成红褐色沉淀溶解,溶液变为棕黄色2Fe(OH)3+3H2SO4 Fe2(SO4)3+6H2O

_1.1 物质的分类和转化同步练习 2020-2021学年高一化学人教版必修第一册

7.有首歌中唱道“雾里看花,水中望月”,下列有关雾的说法正确的是( ) A.雾是溶液,能永久在空气中稳定存在 B.雾是胶体,一段时间内能稳定存在

C.清晨，在茂密的树林中，常常可以看到从枝叶间透过的一道道光柱 D.肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用血液透析进行治疗 9.酸式盐是盐的一种，可看作是多元酸中的氢离子未被完全中和所得到的盐，常见的有NaHCO3、NaHSO4、KH2PO4、KHPO4等。已知H3PO2(次磷酸)与足量的NaOH反应只生成一种盐NaH2PO2，则下列说法正确的是( ) A.H3PO2属于二元酸 B.H3PO2属于三元酸 C.NaH2PO2属于酸式盐 D.NaH2PO2属于正盐 10.关于胶体的性质与应用，相关说法错误的是( ) A.明矾净水是利用胶体的吸附性 B.从颜色上无法区别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体 C.静电除尘器除去空气或工厂废气中的飘尘是利用胶体粒子的带电性而加以除去 D.由于胶粒之间的排斥作用，胶粒不易聚集成大颗粒，所以胶体的性质相对比较稳定 11.墨鱼骨粉(主要成分为CaCO3)可作治疗胃酸过多的药剂。CaCO3属于( ) A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐 12.下列与胶体性质无关 ．．的是( ) A.河流入海口处形成沙洲 B.冶金厂常用高压电除去烟尘 C.在饱和氯化铁溶液中滴加NaOH溶液，产生红褐色沉淀 D.肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用血液透析进行治疗 13.下列有关物质分类的说法中正确的是( ) A.现有 2 4 SO- 、2 N 、2 CO 、4 MnO-，可以按某个标准判断2 N 与其他三种不同；也可按某 个标准判断4 MnO-与其他三种不同 B.在物质分类时，一般是先分类，再定标准，这样就不会有误了 C.树状分类法是唯一能表示物质分类的方法 D.胶体、溶液、浊液分属不同类别的本质是其透过滤纸的性质不同 14.下列酸碱盐之间的转化不能一步完成的是( ) A.Fe(OH)3→Fe2(SO4)3 B.BaSO4→Ba(NO3)2 C.Na2CO3→NaOH D.H2SO4→CuSO4 15.顺式Pt(NH3)2Cl2(相对分子质量为300)是临床广泛使用的抗肿瘤药物。下列有关该物质的说法中正确的是( ) A.由4种元素组成 B.该物质由NH3和PtCl2组成,属于混合物 C.Pt的化合价为+4价 D.铂元素(相对原子质量为195)的质量分数为75% 16.下列有关物质的分类正确的是( ) A.CO2、SO2、P2O5、CO都属于酸性氧化物 B.硝酸、纯碱、磷酸钠、二氧化碳分别属于酸、碱，盐、氧化物 C.氯化钡、四氯化碳、硫酸、碘酒都属于化合物 D.溶液、浊液、胶体、空气都属于混合物 17.下列反应不．属于四种基本反应类型是( ) A.2F2+2H2O=4HF+O2 B.AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3

第01讲 物质的分类(学生版)2021-2022年高一化学同步精品讲义(人教2019必修第一册)

第01讲物质的分类知识导航 模块一物质的分类 知识精讲 一、同素异形体 1. 定义：由同一种元素形成的几种性质不同的单质，叫做这种元素的同素异形体。 2. 实例：金刚石、石墨和C60；O2和O3；红磷和白磷。 3. 产生原因：（1）组成分子的原子数目和成键方式不同，如：氧气(O2)和臭氧(O3)。 （2）原子的排列方式不同，如：金刚石和石墨。 思考与交流：由同种元素组成的物质，一定是纯净物吗？ 易错提醒 由同种元素组成的物质，不一定是纯净物。如氧气(O2)和臭氧(O3)的混合物。 二、物质的分类方法 1. 树状分类法

按照一定标准对同类事物进行再分类，如： 氧化物的分类 （1）酸性氧化物：与水反应只生成相应价态的酸，或与碱反应只生成一种盐和水的氧化物。如：SO2 + H2O === H2SO3；SO2 + 2NaOH === Na2SO3 + H2O （2）碱性氧化物：与水反应只生成相应价态的碱，或与酸反应只生成一种盐和水的氧化物。如：Na2O + H2O === 2NaOH；Na2O + 2HCl === 2NaCl + H2O 明辨是非 （1）碱性氧化物一定是金属氧化物（） （2）金属氧化物一定是碱性氧化物（） （3）酸性氧化物一定是非金属氧化物（） （4）非金属氧化物一定是酸性氧化物（） 易错提醒 （1）碱性氧化物一定是金属氧化物。 （2）金属氧化物不一定是碱性氧化物，如Mn2O7。 （3）酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如Mn2O7。 （4）非金属氧化物不一定是酸性氧化物，如CO。 2. 交叉分类法

对同一物质按不同的标准进行分类 明辨是非 （1）Na2SO4、KNO3都是含氧酸盐（） （2）HNO3既属于一元酸又属于含氧酸，这种分类方法是树状分类法（） （3）Na2CO3含有氧元素，属于氧化物（） （4）CuSO4·5H2O属于混合物（） （5）2Na2O2 + 2H2O===4NaOH + O2↑是置换反应（） （6）只由一种元素组成的物质，可能是混合物（） 经典例题 题型一：物质的分类 【例1】（2021·浙江高一月考）根据物质的组成与性质进行分类，CO2属于 A．碱B．碱性氧化物C．酸D．酸性氧化物 【变1-1】（2021·云南文山壮族苗族自治州·砚山县第三高级中学高一期中）下列各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是 A．铁、四氧化三铁、烧碱B．氯气、纯碱、石灰水 C．水银、空气、干冰D．二氧化硫、水蒸气、盐酸 【变1-2】（2021·三台县芦溪中学高一开学考试）关于物质分类正确的组成是 碱酸盐碱性氧化物酸性氧化物 A Na2CO3H2SO4NaOH SO2CO2 B NaOH HCl NaCl Na2O CO C NaOH CH3COOH CaF2CO2SO2