如何提高雅思听力的做题速度

如何提高雅思听力的做题速度

在日常授课过程中，发现学生对老师的依赖都很强，在开始学习之前都认为报了名就会从老师那里得到诀窍，毫不费力的就能拿到雅思6分或者更高。具体表现就是除了听老师讲课以外，回到家里的练习要么少的可怜，要么就是练习不透彻，方法不对头。老师的作用绝不是仅仅给学生授课那么简单，还要在课上多跟学生进行学习态度，学习方法的沟通，要做到有理有据，把学生拉回正确的学习轨道上来。Practice makes perfect．这个道理讲起来简单，但是做到确实很难。

雅思听力练习的材料多种多样：剑桥雅思真题1—7， listen to this 初级和中级，黑眼睛系列，VOA/BBC，英语四六级的一些听力材料，大学英语听力等都是比较流行的雅思听力练习材料。研究发现，有些同学盲目崇拜题海战术，听完这个开始听那个，但是没有一种听力材料真正能做得非常透彻，收效甚微，信心也随之慢慢降低。毫无疑问多种材料的泛听能够提高听力的积累量和语感等，但是绝大多数雅思学习者并没有充足的时间开展泛听学习。而且泛听的针对性并不强，对于短期内提高雅思听力成绩的作用并不是特别大。以此看来，精听学习才是提高雅思成绩的关键，而学生又对于精听学习比较陌生，无从开展。下面，专家将就精听学习给出一些建议，无论学员在哪个阶段，所用的材料是什么，精听学习都必不可少！

A．第一轮听力

大家回想一下自己是怎么学会母语的。从刚出生的婴儿到一岁左右会说几个单词，诸如妈妈，爸爸等大约经历了一年左右的时间。在这段时间中，孩子完成了基本的听力量的积累，才能有模仿出简单词汇进而学会说话和交流的可能。从此我们可以看到，听力的积累量是很重要的。所以第一轮听力中应该至少完成剑桥雅思真题集的3－7五本书的听力。每套题都应该按照雅思考试的要求进行，不要中途停顿，而且要制定计划，完成第一轮听力的时间不能超过15天。

这样做有如下几个目的：

1，熟悉雅思考试。听完这几本书之后学生就会对雅思考试的场景，题目类型，难易程度，语速，语调等有比较直观的了解。

2，做题后给自己打分，清楚了解自己所处的雅思听力分数段，作为今后提高的参考。

B．第二轮听力

完成第一轮听力后，听力学习才刚刚开始。很多学生经常说某某材料都已经听过了，不过再做一遍的时候还是错不少，甚至上次错的地方可能还会犯错。如果听力学习仅仅停留在听，做题，对答案，然后就走人这样的层面的话，确实很难提高。在第二轮听力过程中，在15天的时间内，把每套题重新听一遍，并且要进行关键句的听写（包含答案的一句或几句话）。

这样做有如下几个目的：

1．提高速记的能力。俗话说，好记性不如烂笔头。能听懂的句子未必能很快的写下来，而雅思考试中争分夺秒，从听到答案到把答案写到空格上最多不能超过3秒钟，没有过多的思考时间。在快速尝记录关键句的过程中，书写速度自然得到提高。

2，对考查点和雅思的出题思路有清晰的认识。写多了你就会发现，雅思的考点其实也不会太多，像转折，因果，递进，比较等都是常考的考点。都听写完之后你就可以来总结每到题的考点并且分类整理这些考点。在以后的听力练习中遇到这些考点就会更加仔细，小心，正确率更高。

3，有效记忆雅思高频词汇。每个关键句中都包含有狠多有价值的单词。可能这次是填的这个词，那么下次可能填同样一句话里的其他单词。很多学生在考试中听出答案但是确写错了，归根结底还是平时对单词的拼写练习太少。

注意事项：

在听写过程中肯定会出现听不懂的情况。对于这种情况绝大多数学生的第一反应就是去看文本，这是大错特错的。阅读和听力是相冲突的，任何人的阅读量都比听力量大，能看懂的听不懂是非常正常的事情。那么我们要是有听不懂的地方怎么办？建议考生，首先，一句话你不可能每一个单词都听不懂，先把能写下来的单词写下来，然后再反复把这句话连同上下的2－3句话进行15遍以上的重听，结合语境进行猜测这句话的含义。有时侯多听几遍，多想想可能就会有突破。如果实在听不懂，那么请放在一边，明天再回来听15遍，之后可以用文本去验证自己的想法。文本的作用就是去验证自己的猜测和努力的，而不是让学生毫不费力的得到答案。得到的越容易就越容易忘记，经过努力得来的会形成长久记忆。

C．第三轮听力

在10天之内，分析自己听写中遇到的问题，并进行跟读练习。口语和听力的练习其实应该是相辅相成，相互促进的。听懂的东西练习着去说出来不但能够使之达到实际的应用的目的，并且还能够加深听力的印象，形成长久记忆。如果只能听懂这句话，但是说出来的感觉和标准录音差距很大，再次遇到这样的标准发音时可能还是听不懂。

1．核对文本后发现，写不出来的地方存在生词或词组，那么请把词义查出来，带入句子中再理解，并且把这句话跟读模仿到语速，发音，声调与录音内容基本一致。

2，核对文本后发现，写不出来的地方其实每一个单词都认识，带入原句后也能理解但是确没有听出来。那么很可能是一些爆破，连读，吞音的问题造成的。请按照标准录音进行模仿，只有这样，再次碰到类似的语言现象时才能听出来。否则你只是明白了这一句话，并没有举一反三，还可能犯同样的错误。

3，在一次次模仿的过程中，口语和听力都会有非常大的进步。

D．听力学习贵在坚持

听力学习的时间每天40－60分钟都可以，但在此提醒各位考生，必须要制定一个长期的计划，每天坚持学习1小时左右。很多学生有这样的感受：连续努力听了几天的材料，如果有那么两三天没有继续，再听时基本就和新的没什么区别了。无论你目前处于什么水平，能明显感觉到自己有所提高都不会超过2个月。问题的关键是要在这两个月时间里按照正确的方法和步骤学习，并且持之以恒。

E．反复复习至关重要

在以上的三轮学习都结束之后，学生可以根据自己的实际情况和需要选择额外的材料进行学习。但是千万不要把雅思真题置之不理。虽然内容已经相当熟悉了，不用像前三轮学习时那么密集练习了，但是也要每隔几天找出一两套题来进行复习。此时多听一遍又会有一遍的感受和心得。

以上就是笔者对于各个阶段雅思学员课后听力的一些看法和建议。千里之行，始于足下，希望每个“烤鸭”都能踏踏实实的迈出前进的步伐，向着最后的目标迈进！

听力考试有四个部分，每部分均有10个问题。录音播放时间大约为30分钟，考生应于此期间浏览问题、作答和检查答案。朗阁雅思名师来谈一谈听力考试时出现停顿的时间考生该如何利用。

以下是听力考试时出现停顿的时间：

1．在每部分开始前。考生在每一部分开始之前，将会给出时间浏览各个题目。录音也会提示考生应该看哪些题目（如：“首先，你将会有时间浏览21题至26题”）。

2．在每部分的录音中间。听力考试的第1，2，3部分的中间都会有一次简短的停顿。考生每当听到如下录音，如：“在你听到本次讨论的其余部分之前，你将有一段时间浏览27题到30题。”，将有时间继续浏览本部分的其它问题。但第4部分通常没有类似停顿。

3．在每部分录音播放完毕之后。在每部分录音播放完毕之后，考生将有半分钟的时间检查核对所写答案。如果考生有时间，也可以开始浏览下一部分的题目。

30分钟的录音播放完毕后，考生会有10分钟的时间将答案从试卷上转写到答题纸上。

在听力考试期间，考生不应转写答案，而是合理利用停顿时间。

1．阅读每组问题的说明，找出限制性的单词。记住，限制性的单词以外的所有答案都将被视为不正确（即使多出的单词是“a”或“the”这样简单的冠词也可能会被视为错误答案）。

2．划出关键词。关键词是帮助你辨认听力材料中重要信息的词。下面方框中的加粗的词语会帮你了解什么是关键词。当录音播放之后，关键词会帮你集中注意你所听题目的重点。

3．利用问题所给信息预测录音中的情景。谁要讲话？为什么？关于什么话题的？

4．当你要书写答案时，你应该考虑一下所写单词（或词组）的正确语法形式。答案是动词、形容词、副词还是名词？动词或名词是以单数还是复数形式出现？名词是可数的还是不可数的？

5．阅读每个问题确定你要寻找的信息类型。

6．当你听录音时，形成一个英语问题可以帮助你捕捉信息。

7．如果你听不到也猜测不出答案来，你可以暂且放一下这道题目，集中精力继续回答下面的问题。不要浪费时间思考刚刚错过的的答案——这么做的话，你就不能继续专心听录音，因此你可能会找不到听到什么地方了。错过一个答案总比错过几个要好。

综上所述，要想提高雅思听力成绩，除了有一定的单词量外，还必须学会如何利用雅思听力考试中出现停顿的时间，希望大家认真的练习今天所说的方法，早日取得自己的理想成绩。

详解雅思听力section1考点及解题技巧(三)

详解雅思听力section1考点及解题技巧（三）有过雅思考试经历的考生都知道雅思听力考试的四个section中，就题目的难度、考察的背景信息及录音的速度而言，section 1可以说是难度较低的一部分，然而，纵观考题卷，我们却经常发现section 1的正确率有时却不尽人意。下面为大家详解雅思听力section1考点及解题技巧，希望对大家的雅思听力备考有帮助。 二、解题思路 Section 1中的解题思路可划分为2个环节，分别是：角色分工、信息陷阱。 1、角色分工 从section 1是一个conversation的文体上看，10道题的角色分工是很明显的。根据角色的不同，我们分为信息提问者和信息提供者。从卷面上我们不难发现， (1)10道题都是由信息提供者即回答问题的人提供，比如：Cambridge 7 Test 1 S1; (2)其中有2-4道题是由信息提问者提供，比如：Cambridge 5 Test 2 S1。 2、信息陷阱 (1)信息提问者所提供的答案多数为“陷阱”。 我们对section 1的题目做好角色分工后，就可以根据角色来做题。因为大部分的题目是由信息提供者提供，因此考生在听题的时候，可以不理会信息提问者给出的答案。 (2)信息提供者提供答案的过程中，信息随时会发生转变。 下面我们通过剑桥5 Test 2 Section 1的部分题目来讲解这2个环节。 Q2 two forms of ID e.g. driving license………………..

Q6 Computers can be booked up to……….. hours in advance. 我们先来看一下这两道题的录音： LIBRARIAN: We also need two documents for ID, so a driving license would be fine. MAN: I have got that and what else? A credit card?(陷阱之一) LIBRARIAN: No, it needs to have your address on it.(陷阱之二) MAN: Shall I bring a bank statement,(正确答案) would that do? LIBRARIAN: That’ll be fine.(给予肯定) MAN: Do I have to book in advance for them? LIBRARIAN: Oh, yes, it’s advisable. Most people tend to book 24(陷阱之一) hours in advance although sometimes you can get one with only 6(陷阱之二) hours’notice. However,(语气转折) the earliest you can book a computer is 48(正确答案) hours before you need it. 从录音中可以看出MAN是信息提问者，LIBRARIAN是信息提供者。Q2是由信息提问者提供答案，最终由信息提供者来确定正确答案，而Q6是直接由信息提供者提供答案，但信息不断更换—最终however后给出了正确答案。 以上就是详解雅思听力section1考点及解题技巧的内容，希望对大家的雅思备考有帮助。最后，预祝大家在雅思考试中取得满意的成绩。

雅思听力搭配题解题方法与技巧

雅思听力搭配题解题方法与技巧 很多同学在准备雅思考试的时候都有一个共鸣“选项题比填空题难！”，如果选项遭遇了搭配题就是“难上加难”！下面为同学带来实用的雅思听力搭配题解题方法与技巧。 雅思听力搭配题解题方法与技巧 一、雅思听力搭配题概述 搭配题是选择题的一种变形。在雅思听力中，搭配题所占的比例并不大，也不是每一次考试都考到，但是考的时候一定是连续的4题以上，最多的是连续7题。曾经在2010年1月9日的考试中有2个section都考到了这种题型，也就是一共有11题。总的来看搭配题所占比例为6.4%，也就是平均考2.5题(40题中)左右。这种题型是希望拿高分的同学必不可少的一关。 二、雅思听力搭配题难点及应对 1、阅读速度 既然搭配题是选择题的一种变题，第一个难点自然和选择题类似。对于如何在有限的考试时间看明白大量的信息，是所有考生在考雅思听力所必须面临的一道难关。 如剑6 Test 1 Section 2 Questions 11-16 What change has been made to each part of the theatre? Choose SIX answers from the box and write the correct letter, A-G, next to questions 11-16. RIVENDEN CITY THEATRE A doubled in number B given separate entrance C reduced in number D increased in size E replaced F strengthened G temporarily closed

雅思听力技巧之听得多不如听的巧

雅思听力技巧之听得多不如听的巧 雅思听力是同学们较熟悉的题型，也是相对来说较简单的题型。下面就和大家雅思听力技巧,希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 【雅思听力技巧】听得多，不如听的巧 1、练习泛听，熟悉语境 除了语音、语速这些问题，听力中涉及的学术讨论和学术讲座也很让考生头痛。很多考生反映：“一听到第3、4部分我就头晕，那些专业术语听不懂不说，听懂的部分还很可能只是只言片语，并非*的真正涵义”。对此，考生应该首先练习泛听，形成语境。 要接触各种题材的*，考生可尝试先从数量上加大对英语*的聆听，如BBC电台广播、TVBPearl、迪斯尼动画片等都是非常好的选择，能有效帮助考生提前进入一个英语的语言环境，为真正考试热身。 2、积累核心词汇

在进行泛听的同时，还要有目的地积累词汇，按照考试场景分类词典来积累雅思考试的核心词汇，然后把词汇造成句子使用到听到、读到的*里面，形成一个初步的输入-输出的学习过程。 3、跟读 形成较好的语感后，考生可以开始练习跟读，把别人的声音变成自己的声音相当重要。在跟读阶段需要寻找合适的教材，难易适中，因为对教材的语言严谨，内容关联性强等有较高要求，跟读可以熟悉逻辑关联词的语气，在考试时就能迅速把握*的脉络。 跟读练习一段时间后，考生水平会提高不少。到这一阶段专家推荐考生可以多听听中高级类别教材，然后再到一些英语网站上下载一些英语电视台的新闻，非凡是时事类的节目。像美国老牌电视新闻节目60分钟，无论在语速还是内容上都非常切合雅思听力的后半部分，也能有效锻炼考生的思维能力。 雅思听力应该怎么记笔记 第一，找到并抓住主题; 第二，记下重要的细节句以及支持事例。换句话说，作笔记的速度要与说者的思想速度保持同步。提醒大家注意总结雅思听力场景词汇，对于雅思听力学习大家要做到细心。

雅思听力配对题高分解题技巧

雅思听力配对题高分解题技巧 文字配对题的难度要比地图配对题高，因为对听力理解能力更高，更具有挑战性。今天为大家带来了这两种配对题的解题技巧，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 【应试技巧】雅思听力配对题高分解题技巧 雅思听力主要有地图配对题和文字配对题两种。地图配对题相对比较简单，同义转换的现象很少出现，只要能理解地图的思路，不弄错大致方向就不会有大问题了。这种题型通常会出现在第一部分和第二部分的参观旅游场景中，往往要求雅思考生把地图中标注的字母和题目要求找到的地点对应起来。往往选项数量很多，但题目中却很少出现同义转换，定位比较简单。 文字配对题对雅思考生的听力理解要求更高，更有挑战性。这种题型在第三部分和第四部分中比较多见，分为两类：选项多于题干型和题干多于选项型。 选项多于题干型：这类考题的选项一般是对题干进行解释说明，很容易出现同义转换。而且有些选项会比较相似，干扰性强。考生在审题时应明确题干的中心词，弄清问的是什么，为定位作好准备。另外，要快速浏览选项，记住大致意思，以免听到了答案却找不到选项，影响听题节奏。

题干多于选项型：这类考题类似于把题干进行分类，一般选项为三个，需要重复使用。在考试中这种形式的考题通常是给出对某些事物的不同看法，根据说话人的表述作出选择。由于选项相对固定，考生要重点分析题干中的信息，避免由于题干同义转换带来的定位困难。 雅思听力技巧之13个原则 一、顺序原则：只要是雅思听力考试的真题，40个题目全部都严格按顺序出场。 二、所听即所得原则：对于填空题而言，一般所听到的直接就是所需要填写的信息。 三、信号词原则：每个答案的出现前或出现后，必定会有较明显的信号词提醒。 四、答案靠后原则：在单选题中，正确答案往往会在最后出现。当然，也不排除答案前置的可能，例如rather than表示前肯后否，答案应该选rather than前面出现过的信息。 五、相似原则：在单选题中，如果两个选项长得很像或意思相反，那么其中一个选项必定是正确答案。 六、重复原则：在听力考试中，如果一个信息被重复了两次，那么这个信息一定是所要的答案。

雅思听力单选和多选题做题方法技巧

雅思听力单选和多选题做题方法技巧 雅思听力选择题一直是比较有难度的题型，一般分为单项选择题和多项选择题，很多小伙伴面对这些难题时无从下手。下面小编就和大家分享雅思听力单选和多选题做题方法技巧，来欣赏一下吧。 雅思听力单选和多选题做题方法技巧 单项选择题 在雅思听力考试中，单选题是每场考试必考的一种题型，是雅思听力考试的一种主流题型。很多考生对于雅思听力的单选题抱有一种恐惧心理，所以一遇到单选题就做不好。下面小编给大家分享一些单选题的小技巧，希望同学们能灵活运用。 预读题目 考生遇到此类题型时，要提前阅读题目，定位关键词，知道要考什么，这样在听原文时能够有所侧重，否则考生很有可能遗漏关键信息，错选答案。在预读题目时考生可以划出时间、地点、人名、事物之类的关键词。 以Cambridge8 Test2 Section3 21-24题为例：根据题目，我们可以定位这几题的关键词分别为“Australia/Asian honey”、“problem/Asian honey”、“Australian bees”、“Grant Freeman/Asian honey/Australia”，定位到这几个关键词，可以让同学们知道需要重点听哪些内容，提高答题效率。 比较选项异同 了解作者的情感倾向，在阅读选项时，如果出现否定、比较级、强调词 (only/all/must/always/too)，考生需要格外注意是否与原文符合，此外一些选项所体现的作者的感情倾向是完全相反的，此时考生在听文章时需要注意作者的态度是否定还是肯定。 比如Cambridge8 Test2 Section3的24题，根据选项，我们可以知道B、C选项对亚洲蜜蜂进入澳大利亚持乐观态度，而A选项则是持悲观态度，然后我们根据原文“we could lose a lot of money”很容易看出Grant Freeman是持否定态度的，从而可以直接排除掉B、C选项。 同义词替换 大多数情况下，选项中的关键词并非完全与原文一致，同学们需要进行同义词替换，这一技巧同样适用于其他题型。

雅思听力选择题做题技巧

雅思听力选择题做题技巧 雅思听力中，选择题分为单选题和多选题两类。单选题一般是三选一，多选题一般是五、六个选二，或七、八个选三。 解题思路技巧： 单选题： 1. 第一遍读题划核心词时，考生可只看题干，不看选项，划出题干核心词。 2. 划完题干核心词后再去看选项： A. 问答式的单选题（即题干后是问号），即使没有时间看选项，问题也不是很大，因 为做题时至少还可以当做简答题来回答问题，利用最后十分钟的检查时间进行选择。 B. 补全式的单选题（即题干后没有标点符号或者是个冒号），考生必须挤出时间阅读 选项，划出核心词。 1) 若选项长度较短，只需比较选项间的相同与不同之处，做纵向扫描； 2) 若选项较长，对于阅读速度较慢、不能把所有选项依次定位的考生，应至少把 最长选项划出核心词（原因1，最长选项涵盖信息最多；原因2，若是短选项，边听边看，还可以了解定位，……） 3. 做选择题时的原则： A. 顺序原则 录音中依次出现几个和选项相关的信息，最后一个提到的往往是正确答案。 B. 同性相斥原则 若两个选项表达的是同一概念，或者在录音中那两个选项是同时导出来的，那这两个均不是答案。 C. 陌生词原则 答案往往是那些较为容易的词，生僻词往往不是答案。 D. 绝对性判断 选项中若出现了较为绝对性的判断如only, must, all等，应注意绝对性判断必是考点，雅思听力不考逻辑，因此考生只需注意这些词在录音中有无即可。 E. 最近答案原则 注意不要看到选项中的文字和听到的信息一致就忙于选择，听力考试选择题的答案往往是那些听起来与选项很相近的信息，如果听到一致的就急忙下笔，很可能是干扰项，选择题答案往往是同义表达，若听到和选项似乎一致的原文原词，有可能只是部分重合，是陷阱，须仔细分辨。

雅思听力流程图解题方法及步骤

雅思听力流程图解题方法及步骤 参加了或者围观了9月24日雅思听力考试的同学们，无一例外的都被section2出现的一篇关于咖啡豆的流程图虐的体无完肤，考生回忆说只听到满耳朵的bean…bean…bean… 究其原因，最根本的是考生普遍在备考时，并没有重视流程图的练习，且剑桥系列中流程图又鲜有出现，导致同学们对于此种体型并没有很明确的认知，对于答题思路以及考点易出点的概念都比较模糊。 一般情况下，流程图常见出现的位置为section2或者section3,题目数量一般4～6道题，答题节奏感是制胜关键。 流程图一般分为填空类流程图和匹配类流程图。 填写类以剑桥8test4 section3的流程图为例：

填写类流程图的一般答题步骤为： 1, 预判空格词性 本题中第27题词性为名词，并且和revision构成从属关系。拓展从属关系考点，当题干结构为A for/from/ofB时，音频中可能为BA结构，反之亦然。 28和30题，可数名次单数 29题，名词。 2, 划出空格前后关联实词 因为一般题干上的关键词会在音频中先行，提示音频即将进入此道题目的答案句。3, 音频中逐个定位卷面信息 即使没有出题的地方（如本题第一句话find some past papers）也要在音频中定位，防止跟丢。答案句往往跟在卷面信息所在句子之后。 4, 提取答案句中符合预判的词性，准确拼写。 答案句： 27－then you can sort out your revision priorities. 28－but that isn’t enough in itself. You also need a timetable. 29－so if you break down your revision into small tasks 30－and as I revise each topic I write a single paragraph. 由答案句以及其他填空类流程图答题可知，题目间的过渡词或词组，是把握答题节奏感的关键，因此同学们要对此类词汇敏感，如： Then, After that, Afterwards, Next， The next step is Now, Ok (now)… 当同学们听到此类信息时，表示本题结束，下一道题开始。此类语料信息同样适用于小作文中的流程图写作，希望同学们能够灵活运用，将听说读写四项的学习融会贯通起来，才能够更高效的提升自身的整体英文水平。

雅思听力强化阶段的4个技巧

雅思听力强化阶段的4个技巧 雅思听力强化技巧之词汇篇： 雅思词汇是雅思正常考试的核心，所以在雅思听力强化阶段的考生可以看一下《雅思热身听力》上的词汇，也可以背诵新版精品阶段听力材料中的生活类场景词汇，效果非常不错。但是我们推荐的也不一定是最好的，考生可以根据自己的实际情况来进行调整。 雅思听力强化技巧之定位词的作用 对于定位词不需要太过具体的去讲解，通常情况下，先引导学生将名词画出，然后一步一步根据定位词从卷面定位到录音目的就是让考生了解出题的位置。这也是雅思听力强化部分比较男的位置，材料方面可以参考黑眼睛Unit6中的部分练习。在做这个练习的过程中，考生会经过找答案、速度、单词拼写、生词记忆等步步难关。 雅思听力强化技巧之地图题的基本知识 地图题在雅思听力考试中并不是一个很难的题型，考生之所以感到害怕其中有一个原因就是练得太少，所以在雅思听力强化阶段可以把一些关于地图题的相关词汇以及句型加以讲解，并且巩固。 雅思听力强化技巧之选择题 这一阶段的目的主要是为了引导学生熟悉选择题的大致考点和考试思路，在听录音的过程中，了解说话人的方式来寻找正确信息的一个过程，材料可以看黑眼睛技能训练unit4里的选择题。 雅思听力提高要对症下药

选择合适的雅思听力练习方法，最重要的是根据目前自己的英语水平和备考计划，才能达到事半功倍的效果。首先要找到自己的薄弱环节，分析好问题出在哪里才能对症下药。 1. 确定自己是否题目都能跟上，这是检验是否有做题节奏上的问题。雅思听力40道题目的题号顺序和答题顺序是完全一致的。所以大家在进行雅思听力练习的时候就要按照这个顺序进行。 2. 如果总是跟不上题目，也就是录音里的内容与题目的位置不能匹配了，那就要解决题目定位的问题。 然后在检查是否有生词，是否有答案确切性的问题，有时在做题时知道答案出现的大概位置，但在一句话中不知道具体哪个词是答案，这样的话就要分析一下对答案词性和词义是否判断和预测准确，换句话说就是是否是带着目的有的放矢地听。这就是所有雅思听力练习方法中最共性的一个。 3. 最后就要看看是否快速反应，拼写速度能否过关了。 盘点雅思听力中的冷门知识点 对中国学生而言，到国外求学除了能开阔眼界，进一步了解当地的文化和风情，更主要的目的仍是精深自己的学术知识。因此，雅思听力不仅涵盖了对生存能力的检测，也涉及到了对学生各方面学术知识理解能力的考察。 在曾经考过的学术场景中，动物学是出现频率较高的一个。仅在近期的几个月里，动物学场景就出现了四次。通过对这些考题的分析，可以发现，动物学场景主要考察的特点为：

雅思听力单选和多选题 做题方法技巧

雅思听力单选和多选题做题技巧 雅思的听力作为雅思笔试的第一门，发挥得顺利与否对考生的考试有着至关重要的影响。在数以万计的中国雅思考生中，有相当一部分的同学，具备了听懂大部分录音内容的能力，但因为做题方法比较匮乏，一碰到自己不在行的题型，正确率就急转直下。 单项选择题 在雅思听力考试中，单选题是每场考试必考的一种题型，是雅思听力考试的一种主流题型。很多考生对于雅思听力的单选题抱有一种恐惧心理，所以一遇到单选题就做不好。下面小编给大家分享一些单选题的小技巧，希望同学们能灵活运用。 预读题目 考生遇到此类题型时，要提前阅读题目，定位关键词，知道要考什么，这样在听原文时能够有所侧重，否则考生很有可能遗漏关键信息，错选答案。在预读题目时考生可以划出时间、地点、人名、事物之类的关键词。 以Cambridge8 Test2 Section3 21-24题为例：根据题目，我们可以定位这几题的关键词分别为“Australia/Asian honey”、“problem/Asian honey”、“Australian bees”、“Grant Freeman/Asian honey/Australia”，定位到这几个关键词，可以让同学们知道需要重点听哪些内容，提高答题效率。比较选项异同 了解作者的情感倾向，在阅读选项时，如果出现否定、比较级、强调词(only/all/must/always/too)，考生需要格外注意是否与原文符合，此外一些选项所体现的作者的感情倾向是完全相反的，此时考生在听文章时需要注意作者的态度是否定还是肯定。 比如Cambridge8 Test2 Section3的24题，根据选项，我们可以知道B、C选项对亚洲蜜蜂进入澳大利亚持乐观态度，而A选项则是持悲观态度，然后我们根据原文“we could lose a lot of money”很容易看出Grant Freeman是持否定态度的，从而可以直接排除掉B、C选项。 同义词替换 大多数情况下，选项中的关键词并非完全与原文一致，同学们需要进行同义词替换，这一技巧同样适用于其他题型。 同样以Cambridge8 Test2 Section3 21-24题为例，根据原文“they are infested with mites”、“Australia exports native Queen bees to a large number of countries because of this”、“we could lose a lot of money”，同学们可以在选项中找到相应的同义词“carry parasites”、“sold to customers abroad”、“the country’s economy”，从而找到正确答案。 多项选择题 雅思听力考试中的多选题是让很多同学头疼的题型，原因是节奏快、废话少。我们不难发现，多选题的节奏明显不同于单选题，单选题当中每一题之间是有相对充足的时间去审题的，而多选题节奏更快，往往短短一两分钟的时间信息量极大，速度之快令人措手不及。下面小编就带大家来一探究竟。 多选题从形式上来分主要有两种，五选二和七选三;从内容上分，可以分成可归类的和不可归类的; 从正确答案的考察目的来说，可以分成原文原词和同义互换两种形式。下面我们来看一下多选题的答题步骤。 审题——求同存异 审题可谓是做雅思题目的关键步骤，多选题尤其如此。那么对于多选题的审题，我们又要注意哪些方面呢? 题干

如何提高雅思听力的做题速度

如何提高雅思听力的做题速度 在日常授课过程中，发现学生对老师的依赖都很强，在开始学习之前都认为报了名就会从老师那里得到诀窍，毫不费力的就能拿到雅思6分或者更高。具体表现就是除了听老师讲课以外，回到家里的练习要么少的可怜，要么就是练习不透彻，方法不对头。老师的作用绝不是仅仅给学生授课那么简单，还要在课上多跟学生进行学习态度，学习方法的沟通，要做到有理有据，把学生拉回正确的学习轨道上来。Practice makes perfect．这个道理讲起来简单，但是做到确实很难。 雅思听力练习的材料多种多样：剑桥雅思真题1—7， listen to this 初级和中级，黑眼睛系列，VOA/BBC，英语四六级的一些听力材料，大学英语听力等都是比较流行的雅思听力练习材料。研究发现，有些同学盲目崇拜题海战术，听完这个开始听那个，但是没有一种听力材料真正能做得非常透彻，收效甚微，信心也随之慢慢降低。毫无疑问多种材料的泛听能够提高听力的积累量和语感等，但是绝大多数雅思学习者并没有充足的时间开展泛听学习。而且泛听的针对性并不强，对于短期内提高雅思听力成绩的作用并不是特别大。以此看来，精听学习才是提高雅思成绩的关键，而学生又对于精听学习比较陌生，无从开展。下面，专家将就精听学习给出一些建议，无论学员在哪个阶段，所用的材料是什么，精听学习都必不可少！ A．第一轮听力 大家回想一下自己是怎么学会母语的。从刚出生的婴儿到一岁左右会说几个单词，诸如妈妈，爸爸等大约经历了一年左右的时间。在这段时间中，孩子完成了基本的听力量的积累，才能有模仿出简单词汇进而学会说话和交流的可能。从此我们可以看到，听力的积累量是很重要的。所以第一轮听力中应该至少完成剑桥雅思真题集的3－7五本书的听力。每套题都应该按照雅思考试的要求进行，不要中途停顿，而且要制定计划，完成第一轮听力的时间不能超过15天。 这样做有如下几个目的： 1，熟悉雅思考试。听完这几本书之后学生就会对雅思考试的场景，题目类型，难易程度，语速，语调等有比较直观的了解。 2，做题后给自己打分，清楚了解自己所处的雅思听力分数段，作为今后提高的参考。 B．第二轮听力 完成第一轮听力后，听力学习才刚刚开始。很多学生经常说某某材料都已经听过了，不过再做一遍的时候还是错不少，甚至上次错的地方可能还会犯错。如果听力学习仅仅停留在听，做题，对答案，然后就走人这样的层面的话，确实很难提高。在第二轮听力过程中，在15天的时间内，把每套题重新听一遍，并且要进行关键句的听写（包含答案的一句或几句话）。 这样做有如下几个目的： 1．提高速记的能力。俗话说，好记性不如烂笔头。能听懂的句子未必能很快的写下来，而雅思考试中争分夺秒，从听到答案到把答案写到空格上最多不能超过3秒钟，没有过多的思考时间。在快速尝记录关键句的过程中，书写速度自然得到提高。 2，对考查点和雅思的出题思路有清晰的认识。写多了你就会发现，雅思的考点其实也不会太多，像转折，因果，递进，比较等都是常考的考点。都听写完之后你就可以来总结每到题的考点并且分类整理这些考点。在以后的听力练习中遇到这些考点就会更加仔细，小心，正确率更高。 3，有效记忆雅思高频词汇。每个关键句中都包含有狠多有价值的单词。可能这次是填的这个词，那么下次可能填同样一句话里的其他单词。很多学生在考试中听出答案但是确写错了，归根结底还是平时对单词的拼写练习太少。 注意事项： 在听写过程中肯定会出现听不懂的情况。对于这种情况绝大多数学生的第一反应就是去看文本，这是大错特错的。阅读和听力是相冲突的，任何人的阅读量都比听力量大，能看懂的听不懂是非常正常的事情。那么我们要是有听不懂的地方怎么办？建议考生，首先，一句话你不可能每一个单词都听不懂，先把能写下来的单词写下来，然后再反复把这句话连同上下的2－3句话进行15遍以上的重听，结合语境进行猜测这句话的含义。有时侯多听几遍，多想想可能就会有突破。如果实在听不懂，那么请放在一边，明天再回来听15遍，之后可以用文本去验证自己的想法。文本的作用就是去验证自己的猜测和努力的，而不是让学生毫不费力的得到答案。得到的越容易就越容易忘记，经过努力得来的会形成长久记忆。 C．第三轮听力 在10天之内，分析自己听写中遇到的问题，并进行跟读练习。口语和听力的练习其实应该是相辅相成，相互促进的。听懂的东西练习着去说出来不但能够使之达到实际的应用的目的，并且还能够加深听力的印象，形成长久记忆。如果只能听懂这句话，但是说出来的感觉和标准录音差距很大，再次遇到这样的标准发音时可能还是听不懂。 1．核对文本后发现，写不出来的地方存在生词或词组，那么请把词义查出来，带入句子中再理解，并且把这句话跟读模仿到语速，发音，声调与录音内容基本一致。

雅思听力选择题做题技巧

雅思听力解题步骤--选择题 1、快速阅读标题，确定题目所在的场景话题 2、看题目要求，知道是单选还是多选，如果是多选题，那么，是多少个选 项 3、浏览题目的提干部分，找到能够将题目答案限定到一定范围的限定性单词，同时听的时候尽量听清楚题目中形容词，副词，名词，定语和状语为主 4、迅速阅读题目中的选项部分： 1、如果每个选项都很短，要注意再回去看看题干中部分的限定性单词，同时听的时候尽量听清楚细节部分，因为选项短的题目中容易设置一些陷阱； 2、如果每个选项都很长的话，就要抓紧时间看每个选项不同点，因为所给看题目的时间可能不够让你看清楚每一个选项的每一个单词，在这个时候，可以采用双题原则，即听题目的时候视觉按照顺序同时围绕着两个相邻的选项游动，这样的话就不容易漏听选项； 3、如果一个section中选择题比较多，而且选项又长又来不及听的话，建议先看看所有题目的提干部分，在听题目的时候采用双题原则来进行答题 5、此专门对待多项选择题，多选和单选的最大区别在于，听多选一定要注 意一些表示并列关系的连词； 雅思听力选择题题型分析与答题技巧 来源：作者：时间：2009-03-19 Tag：点击：2480 雅思听力选择题题型分析与答题技巧 雅思听力中的选择题型包括单选题，多选题与配对题，是两大基本题型之一（另一为填空题型）。 考试中同学们对选择题型的普遍感觉是：信息出现速度快，比较杂乱，因而易错。 要解决选择题型一定要把握住听力的出题思路，亦即它的核心考查方向：Listening Comprehension（听力理解）。 1. 特点分析 为了考查考生的听力理解能力，雅思听力采用了两大方法：Indirect Information（间 接信息）与Trap（干扰项）。 间接信息指的是：录音中听到的内容与正确选项中的内容貌离神合，经常是文字不一致，但意思一致。 干扰项指的是：录音中听到的内容与若干错误选项中的内容貌合神离，往往是文字一致，但意思风马牛。

雅思听力练习方法之五步法

雅思听力练习方法之五步法 雅思听力是很多考生雅思备考的痛点之一，而雅思听力的备考不是单单的记忆词汇，听英文歌曲，看英美剧就能有效的提高自己的雅思听力成绩。雅思听力练习是有一定的备考技巧，所以，烤鸭们在记忆雅思单词的同时，也要明白雅思听力的练习方法，今天前程百利雅思小编为大家分享一个很不错的雅思听力练习方法：雅思听力练习方法之五步法。 我们来看下我们不爱做听力的原因却是是我听不懂听力而且可能我觉得自己听得听懂了我也竟然没有做对。 在讲听力做题之前，我们来讨论一个问题：我为什么听不懂听力？ 同学们在准备考试时，比较不愿意做的就是听力部分的真题练习。细问原因，同学会回答说“听不懂”。同学们经常纠结的问题就是为什么我听不懂听力。那为什么我们会听不懂呢？ 原因分为以下情况： 1.词汇不够：这个词汇不够并不一定指同学们不认识单词。对于听力来说，“认识”一个单词指的是在句子中能听出这个单词。一个认识能说出意思的但是听不出来的单词，对于听力来说，等同于不认识单词。举例来说， 2.对于听力中偏口语的句子反应不过来。I was up till 3 this morning writing apaper for my literature class.(我昨天熬夜到三点写文学论文) 3.速度跟不上，这个是听力中最致命的问题。 我怎么才能听懂听力？这里给大家介绍一种听力的循序渐进的听力五步法。 雅思听力五步法 1.检查 2.视听 3.裸听 4.跟读 5.熟读

第一步，检查 检查指的并不是大家做完选择题核对答案批改，而是打开听力原文分析。雅思听力考试的听力难度，语速，场景相对是比较稳定的。听力的精华并不是题目，而是听力原文。同学们经常一上来就想着做真题，但是缺乏对于听力原文的理解，做真题效果会有一定的折扣。先看一个看例子： 题目： Play：Royal Hunt of the Sun Dates：From_____to ______ Starting Time：_______ PM Tickets available：For_______and ________ Price：? _______ 解析：play在这里是一个演出。大家会发现这个题目非常简单。第一格填演出日期，预测答案可能是月份加上日期，第二格是开始时间为下午，第三格填有票的日期，最后一个填日期。看上去是非常简单的。 先听一遍。大家会发现信息完整度不高。可以听出来一些部分信息，但是无法完整把握。主要原因是反应不过来，而反应不过来的原因是速度跟不上。 我们会听第二遍。 第二遍我们会得到更完整的信息。但是可能还是沦陷在听不懂的问题里。 我们听第三遍，也是最后一遍。因为再往下听同学们一是没有耐心，二是也遇到了瓶颈，听不懂的词句和语速跟不上的问题不是靠多听的遍数就能克服。 下面我们来看听力原文。 一篇听力可以出成各种题目，所以听力的精华是听力原文。因为雅思考试中，听力原文所体现的词库，场景，主题和速度都是相对稳定的。在做题之前要加强对听力原文的把握。 Man: Ok, so what’s the first play thataudiences can se when the theatre reopens? Woman: We’ve got a very exciting productionof Peter Shaffer’s Royal Hunt of the Sun, which is currently touring thecountry. That starts on

雅思听力技巧之提升判断正误题的准确率

雅思听力技巧之提升判断正误题的准确率 雅思听力中，频率较高的判断题往往是考生棘手的。通常考生也会了解相关的技巧，然而准确率依旧上不了。因此首先我们需要了解一下什么是判断正误题，通常听力的试题中的判断正误题与阅读试题中的判断正误题有所不同，由于听力的原文只放一次，考生不能像做阅读题那样反复回到原文中去找答案，所以小编认为听力试题中的判断正误题一般可以直接从原文中找到答案，而不需要做复杂的推理。 注意： 1.替换的出现。At no time = never 2.否定说法。At no time , never ,can’t ,must not , by no means , be free of 3. 程度限定词。单纯地让考生判断正误难度较低，于是IELTS常用一些程度限定来考查例如some之类。对于出现程度限定词的考题，所出现的限定词必定是考点，考生可不看全句，只看主语和程度限定词，有的放矢，题目便迎刃而解。例如：Both the number and the percentage of people in the United State s involved in nonagricultural pursuits expanded rapidly during the half century following the civil war, with some of the most dramatic increases occurring in the domains of transportation, manufacturing, and trade and distribution. What can be inferred from the passage about the agricultural sector of the economy after the Civil War? (A) New technological developments had little effect on farmers. (B) The percentage of the total population working in agriculture declined. (C) Many farms destroyed in the war were rebuilt after the war. (D) Farmers achieve d new prosperity because of better rural transportation. 文中指出：非农业人口的数量和比例都增加了。由此可知是采用的程度限定词的方法进行做题，因此可以知道农业人口的数量和比例下降，所以(B)为正确答案。常见的两种程度限定： 绝对性限定：没有余地的限定。如：all ,must , must not , only , can , can not , at no time, by no means ,already , have done,等。

雅思听力流程图解题方法及步骤

雅思听力流程图解题方法及 步骤 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

参加了或者围观了9月24日雅思听力考试的同学们，无一例外的都被section2出现的一篇关于咖啡豆的流程图虐的体无完肤，考生回忆说只听到满耳朵的bean…bean…bean… 究其原因，最根本的是考生普遍在备考时，并没有重视流程图的练习，且剑桥系列中流程图又鲜有出现，导致同学们对于此种体型并没有很明确的认知，对于答题思路以及考点易出点的概念都比较模糊。 一般情况下，流程图常见出现的位置为section2或者section3,题目数量一般4～6道题，答题节奏感是制胜关键。 流程图一般分为填空类流程图和匹配类流程图。 填写类以剑桥8test4 section3的流程图为例：

填写类流程图的一般答题步骤为： 1, 预判空格词性 本题中第27题词性为名词，并且和revision构成从属关系。拓展从属关系考点，当题干结构为A for/from/of B时，音频中可能为BA结构，反之亦然。28和30题，可数名次单数 29题，名词。 2, 划出空格前后关联实词 因为一般题干上的关键词会在音频中先行，提示音频即将进入此道题目的答案句。 3, 音频中逐个定位卷面信息 即使没有出题的地方（如本题第一句话find some past papers）也要在音频中定位，防止跟丢。答案句往往跟在卷面信息所在句子之后。 4, 提取答案句中符合预判的词性，准确拼写。 答案句： 27－then you can sort out your revision priorities. 28－but that isn’t enough in itself. You also need a timetable. 29－so if you break down your revision into small tasks 30－and as I revise each topic I write a single paragraph. 由答案句以及其他填空类流程图答题可知，题目间的过渡词或词组，是把握答题节奏感的关键，因此同学们要对此类词汇敏感，如：

所听即所得 雅思听力简答题答题技巧

所听即所得雅思听力简答题答题技巧 一提到简答题，很多考生的第一反应是：是不是要归纳或总结了？和我们的考试不同，雅思考试的答案是否。秉承着“所听即所得”这一传统雅思听力原则，雅思听力考试中的简答题，即Short-answer Question, 较之其他题型要来得简单点。主要原因有两点： ●题干指令明确，容易定位 ●答案通常直接，而且简短 大部分简答题的暗示比较明显，考生应该在预览问题或格式的同时便可预测答案的相关信息。 {典型范例}： 范例剖析：这个问题明显暗示考生答案有不止一个国家。 范例剖析：而这道题的答案只有一个国家。 在答题时，同其他填空题一样，首先要看清题目要求，通常也是NO MORE THAN THREE/FOUR WORDS这类字数限定性质的。 接着划出定位词及关键词，若时间允许，尝试看懂句意。简答题关键词通常定义为疑问代词，比如when、where、what、who、why、how等。同时，寻找并判断关键词相关的具体内容，如时间、地点、人名、学科等以便于帮助精确定位。

{典型范例}： 范例剖析：第一题关键词是which, 而延伸关键词是subject, 听题时重点要搜寻的是学科，且留意software programme的出现，此处答 案为Mathematics。 第二题关键词是where, 考点是地点，而Mr Burrows也是延伸 关键点。

第三、第四和第六题较为简单，分别是考试种类、学习原因和所 要寄的东西。 第五、七、八、九和十题也均为基础考点内容。五、七和十为纯 数字考点，第八题为地址考点，注意大小写，第九题postcode 为数字加字母考点，注意字母大小写，如此题答案为NSW 2000。 {温馨提示}：第五题中的module意为单元，第十题中的extension number 意为分机号。 除了以上特征，简答题出现在不同的section, 考生在审题时候的侧重点略有不同： 若简答题出现在一、三部分 也就是听力材料为对话形式，注意疑问词是否重现，很多时候题目和录音中的发问是一致的，随后要注意一问一答之间的逻辑关系，特别是否定、更正、重复类信息的出现。 {温馨提示}：否定、让步信息通常为干扰信息，非正确答案所在； 转折、更正、重复和建议类信息通常是答案的聚集点 朗阁海外考试研究中心总结认为常见的一些否定关系词有，如表示最高频的no和not, 还有诸如none、never、hardly、rather than、instead of, 让步关系词如although、despite等，而在一系列的转折词中，属but最高频，建议类的常见表达有let’s、what about等。 在对话形式的简答题中，有一组隐性的带让步和否定的常见句式:如I meant to（我本来打算……）、I planned to（我本计划……）、I used to（我过去常常……）。像类似这样一些句式其后面跟的内容肯定不是答案所在，我们可以认定为是干扰信号句式。

雅思听力做题方法

雅思听力做题方法 1.句子填空题（例题：教材39页第2题） （1）阅读题目，找出题目中的关键词和题目的限制条件（如词数限制等） （2）根据题目中关键词进行简单预测，推测所填空处所需词的词性（动词、名词、形容词、副词等）和类型（时间类、地点类、数字类等） （3）听到答案后将答案填入题中。检查拼写并核查填入词后语句是否通顺、语意是否符合文章情景 2.多选题（例题：教材40页第5题） （1）阅读题目，看题号和答案数量是否符合（确定是将答案填写在一个题目里还是分别填到两个题里） 例1：question7-8:which two reasons does Irina give for visiting the exhibition? 这种问法就是把最后选择的选项分别填在第7题和第8题里，每题填一个选项，顺序没有要求 例2: question7：which two reasons does Irina give for visiting the exhibition？ 这种问法就是把最后选择的选项均填在第7题里 （2）找到题目中的关键词，根据题目中关键词来确定答案 （3）听到答案后将答案填入题中 3.表格题（例题：教材50页第2题） （1）阅读题目，找出题目中的关键词和题目的限制条件（如词数限制等） （2）阅读表格标题，确定表格内大致内容 （3）阅读表格每一列和每一行，确定要表达的意义 （4）根据题目中关键词进行简单预测，推测所填空处所需词的词性（动词、名词、形容词、副词等）和类型（时间类、地点类、数字类等） （5）听到答案后将答案填入题中。检查拼写并核查填入词后语句是否通顺、语意是否符合文章情景 4.完成句子题（例题：教材62页第3题） （1）确定题目类型 a.题比选项多（选项可多次使用） b.重复配对题（选项都会用到且选项可以多次使用） c.题与选项一样多（选项不可重复使用） （2）阅读选项与题目，确定选项与题目配对关系 （3）听到答案后将答案填入题中。核查填入词后语句是否通顺、语意是否符合文章情景

雅思听力速度太快跟不上怎么办(最新)

雅思听力速度太快跟不上怎么办？ 锁定关键词 雅思听力语速不算快,而且话题很贴近生活,场景无非就是学校图书馆银行中介医院与机场等等,可以说实用性非常的高,能猜测答案的程度也很高。 建议同学们准备一本场景对话的书,笔者当时就是准备了一本专门讲这些场景对话的书来看着玩,又可以练口语又练了听力,看多了之后你一看到题目就知道场景,然后马上回忆场景所对应的对话,锁定关键词,就很容易把填空题变成选择题,选择题就可以缩小范围。 有些人说要边听边走，可以培养语感,其实我觉得效果不好,听力一定要很集中精神的听,把它转换成休息时就拿出场景书看看，效果会好很多. 雅思听力连读如何解决 雅思听力语速跟不上，就要先解决雅思听力连读问题。这个需要考生们有意识读的时候,2个单词之间失去爆破时省略的读音是省略了th的发音,还是其他清辅音的发音.这个需要自己平时多练多读,剑桥雅思4里面test4section几忘记了里面有一题是pick up from the nearest station. 要填就是nearest station. 但是他读的时候把前面一个单词的st省略了..读成nearestation。 雅思听力语速太快跟不上怎样应对 平时的朗读和听力也是紧密相关的，快速的朗读也是在一定的程度上促进听力水平，朗读时要注意练习的读音和语法是否正确，否则效果是不会很理想的。 还有就是英语基础不牢的学生，英语词汇的辨识度不够的话，平时要听说结合起来去发音。 听说两者是相结合的，听力不好，口语可能也不会太好，相反。我们平时的发音不好的或者不对，都是句子重音位移错位，本身正确的句子和单词就产生了无法辨识的错觉，大脑本身无法处理这些信息的，因为平时习惯了一些错误的声音，就算勉强的调整过来也会错误很多的时间和精力。 对于这些原因建议平时多练习一些各种的新闻广播，来纠正错误的发音和练习一些听力的双重效果。平时做练习时有意识的将自己的发音与标准的发音有出入的词记下来强化练习，保证以后不在犯类似的错误。 最后就是英语的词汇量不够的话想要在提高雅思听力上就要背诵单词了。 有些学生在学习记单词的时候出现了单词也会了也可以解释出来，就是写不出来。本身单词的形体和读音之间没有建立在稳定的联系。