土壤学课后习题及答案.
《土壤学II》学习指导
——供大农学各专业用
安徽农业大学资源与环境学院
土壤教研室编
二零一一年八月
绪论
一、填空
1、德国化学家李比希创立了（）学说和归还学说，为植物营养和
施肥奠定了理论基础。
2、土壤圈处于（）、（）、（）、（）的中心部
位，是它们相互间进行物质，能量交换和转换的枢纽。
3、土壤四大肥力因素是指（）、（）、（）和（）。
4、土壤肥力按成因可分为（）、（）；按有效性可分为
（）、（）。
二、判断题
1、（）没有生物，土壤就不能形成。
2、（）土壤在地球表面是连续分布的。
3、（）土壤肥力的四大因素中，以养分含量多少最重要。
4、（）一般说来，砂性土壤的肥力比粘性土壤要高，所以农民比较喜欢砂性土
壤。
5、（）在已开垦的土壤上自然肥力和人工肥力紧密结合在一起，分不出哪是自
然肥力，哪是人工能力。
三、名词解释
1、土壤
2、土壤肥力
四、简答题
1、土壤生产力和土壤肥力的关系
2、18世纪以来有哪些主要土壤学派？
五、论述题
1、土壤在农业生产和自然环境中有那些重要作用？
第一章土壤母质与土壤的形成
一、填空题
1、地壳中化学元素含量最高的两种元素是（）和（），含量最高的金属元素
是（）。
2、按照矿物的起源，矿物可分为（）、（）两大类。
3、岩石按形成原因分为（）、（）和（）三种类型。
4、按照二氧化硅的含量，岩浆岩可以分为（）、（）、（）、
（）。
5、岩浆岩按成因和产状可分为（）、（）两类。
6、岩石矿物的风化作用按风化作用的因素和特点可分为（）、
（）、（）三类。
7、化学风化作用包括四种作用，它们是（）、（）、（）、（）。
8、岩石风化的三个阶段是（）、（）、（）
9、土壤形成的五大自然因素是（）、（）、（）、（）和时间。
10、发育完全的自然土壤剖面至少有（）、（）和母质层三个层次。
11、岩浆岩一般具有（）构造、沉积岩一般具有（）构造、变质岩一
般具有（）构造。
二、判断题
1、（）高岭石是原生矿物。
2、（）伊利石是原生矿物。
3、（）云母的解理为不完全解理。
4、（）花岗岩是变质岩。
5、（）板岩属于沉积岩。
6、（）沉积岩在地球陆地表面出露面积最多，但是重量（质量）最大的是岩浆岩。
7、（）物理、化学和生物三种不同的风化作用类型在一个地区都同时存在着，只是作用的强度不同而已。
三、名词解释
1、矿物：
2、原生矿物：
3、次生矿物：
4、岩石：
5、岩浆岩：
6、沉积岩：
7、化学或化学岩：
8、变质岩：
9、风化作用：
10、物理风化：
11、化学风化：
12、水解作用：
13、水化作用：
14、生物风化：
15、有机质积累过程：
16、粘化过程：
17、富铝化过程：
18、潜育化过程：
19、潴育化过程：
20、熟化过程：
21、退化过程：
22、土壤剖面：
23、土体构型：
24、硅铁铝率：
25、绝对年龄和相对年龄：
26、土壤母质：
四、选择题
1、在土壤的形成过程中，脱硅富铝化过程可发生在（）条件下。
A、高温少雨；
B、低温多雨；
C、高温多雨；
D、低温少雨
2、在土壤形成过程中，SiO
在土体亚表层残留的过程是（）。
2
A、粘化过程；
B、灰化过程；
C、钙化过程；
D、白浆化过程
3、土体内盐基大量流失，铁铝相对富积的过程称为( )。
A、粘化过程；
B、灰化过程；
C、钙化过程；
D、富铝化过程
4、富含有机质的土层是( )。
A、 A层；
B、 B层； C 、C层； D、 D层
5、下列矿物中，最难风化的矿物为( )。
A、橄榄石；
B、角闪石；
C、正长石；
D、石英
6、下列风化过程不属于化学风化的为( )。
A、溶解；
B、水解；
C、水化；
D、水蚀
7、不属于自然土壤剖面的土壤层次为( )。
A、腐殖质层；
B、淀积层；
C、心土层；
D、母质层
8、下列矿物中属于次生矿物的为( )。
A、石英；
B、正长石；
C、角闪石；
D、高岭石
9、不属于耕作土壤剖面的层次为( )。
A、淀积层；
B、心土层；
C、耕作层；
D、犁底层
10、下列矿物中，最容易风化的矿物为( )。
A、橄榄石；
B、角闪石；
C、正长石；
D、石英
五、简答题
1、地壳中常见原生矿物有哪些？
2、地壳中常见次生矿物有哪些？。
3、地壳中常见的岩浆岩有哪些？
4、地壳中常见的变质岩有哪些？
5、地壳中常见的沉积岩有哪些？
6、简述生物因素的成土作用
7、人类活动对土壤形成的影响
8、地质大循环与生物小循环的关系
9、自然土壤剖面层次主要有哪些？
10、人为农业旱耕地土壤剖面层次主要有哪些？
第二章土壤肥力的物质基础
一、填空题
1、卡庆斯基把土粒分为物理性砂粒和物理性粘粒的简明二级分类制，其分界点
是（）毫米。
2、土壤粒级一般可分为（）、（）、（）、（）四级。
3、土壤质地三个基本类别是（）、（）和（）。
4、土壤腐殖酸可分为（）和（）两大组分。
5、土壤有机质转化可分为（）和（）两个过程。
6、土壤腐殖质是两性胶体，带（）电，也带（）电，但以（）电为主。
7、按粘土矿物晶层结构划分，蒙脱石属于（）型矿物，高岭石属于（）
型矿物。
8、土壤胶体可划分（）、（）、（）等三种类型，
但在土壤中常以（）形态存在。
9、土壤矿质胶体的基本结晶单位有（）、（）两种。
当土壤溶液pH值高于等电点时，胶体带（）电，吸附（）离子。
10、铝氧八面体由（）个铝原子和（）个氧原子组成。
11、土壤层状铝硅酸岩矿物的基本结晶单位有（）和（）两大类。
12、土壤胶体的双电层构造是指（）、（）两大层。
13、土壤胶体电荷来源有（）、（）、（）、
（）四个方面。
14、土壤有机质的成分主要包括（）、（）、（）、
含N、P、S的有机化合物、其它有机物。
二、判断题
1、（）土壤三相物质组成，以固相的矿物质最重要。
2、（）砂质土全部由砂粒所组成，粘质土全部由粘粒所组成。
3、（）任何一种土壤，从表层到成土母质，各层土壤的质地都是一样的。
4、（）土壤质地主要取决于土壤粘粒含量。
5、（）壤土发老苗也发小苗。
6、（）一般来说，粘土的养分含量比砂土丰富。
7、（）只要多施有机肥，土壤有机质就会相应的不断提高。
8、（）只要不断地向土壤中施入有机物质，土壤有机质含量就能不断地提高。
9、（）腐殖质常与矿物质结合成有机无机复合体。
10、（）腐殖质与钙结合成凝胶状态具有良好的胶结作用，而且具有可逆性。
11、（）腐殖质占土壤有机质的绝大部分。
12、（）腐殖质主要以有机无机复合体形式存在于土壤中。
13、（）土壤有机质的粘结力比砂粒的粘结力大，比粘粒的粘结力小。
14、（）增施有机肥料，无论对砂质土或粘质土，均有良好的改良效果。
15、（）就整个胶体微粒而言是电中性的。
16、（）胶体有巨大的比表面，但表面能很小。
17、（）土壤粘粒不属于胶体。
18、（）伊利石属于1:1型矿物。
19、（）2：1型的粘土矿物带有比较多的负电荷，其数量大小取决于环境pH 的改变。
20、（）动电电位愈小，胶体愈分散。
21、（）高岭石属1：1型粘土矿物。
22、（）胶粒是电中性的。
23、（）胶体的永久电荷主要由粘土矿物的同晶置换引起的。
三、名词解释
1、土壤粒级：
2、土壤机械组成：
3、土壤质地：
4、土壤有机质：
5、土壤腐殖质：
6、土壤胶体：
7、同晶置换：
8、永久电荷：
9、可变电荷：
10、腐殖化系数：
11、有机质的矿化率：
四、选择题
1、使土壤颜色呈现黑色的物质主要是( )。
A、腐殖质；
B、氧化铁；
C、氧化亚铁；
D、碳酸钙
2、适宜大多数细菌生长的土壤酸碱性环境是( )。
A、碱性；
B、中性；
C、酸性；
D、强酸性
3、土壤物理性粘粒的直径范围是( )。
A、<0.01mm ；
B、>0.01mm；
C、<0.001mm ；
D、>0.001mm
五、简答：
1、不同粒级土壤的特点
2、为什么说砂土肥效快、后劲不足，而粘土肥效慢、但后劲稳长？
3、为什么说砂土保水抗旱能力弱，而粘土保水抗旱能力强？
4、简述土壤有机质的来源及存在状态？其组成中包括哪些部分？
5、什么是土壤胶体，它包括哪些物质？
6、层状铝硅酸盐矿物分几种类型，各举1－2例。
7、画图说明土壤胶体的双电层构造
六、论述：
1、试述砂土和粘土的肥力特征，并据此分析砂土和粘土的管理要点。
2、影响有机质转化的因素：
3、论述土壤有机质在土壤肥力上的作用及调节措施。
4、主要类型的层状硅酸盐矿物的晶体构造特征。
七、计算题：
假定每亩表层（20厘米）土重150 000kg；某土壤有机质含量2%，矿化率为2%；假定施入有机物质为紫云英，其腐殖化系数为0.25，紫云英含水率86%；则要想用紫云英维持原有土壤有机质水平不下降，应施入量为多少？
土壤学复习题及参考答案
二、填空题 1、五大成土因素是指母质、气候、地形、时间、生物，其中生物是主导因素。 2、土壤基本粒级有石砾、砂粒、粉粒、粘粒。 3、影响土壤阳离子交换能力的因素是电荷价、离子半径和离子浓度。 4、按照吸附机理可以把土壤吸附性能分为交换性吸附、专性吸附和负吸附。 5、产生阳离子专性吸附的土壤胶体物质是铁、铝、锰的氧化物及其水化物，被专性吸附的阳离子主要是 BⅠ、BⅡ族和其它过渡金属离子。 6、土壤钾元素形态可分为水溶态钾、交换性钾、非交换性钾、矿物态钾。 7、若土壤的容重为，质量含水量为20%，则土壤的孔隙度为 50% ， 空隙比为 1:1 ，三相比为固：液：气=50:: 。 8、旱作土壤有效水含量为田间持水量与萎焉系数的差值。 9、良好的土壤结构性，实质上是具有良好的空隙性，即要求总孔隙大 而且大小孔隙合理分布，有利于土壤水、肥、气、热状况的调节和植物根系活动。 10、根据土壤胶体表面的结构特点，大致可将土壤胶体表面分为硅氧烷型表面、水合氧化物表面、有机物表面、等3种类型，2:1型粘土矿物的表面属于硅氧烷类型。 11、根据土壤水分所受力的作用，土壤水分类型分为吸附水、毛管水、重力水。 12、土壤三相的导热率顺序是固>液>气，热容量顺序是液>固>气。 13、土壤潜性酸包括交换性酸和水解性酸，其中交换性酸度更能代表潜性酸度。 14、一个良好的土壤应该能使植物吃得饱、喝得足、住得好、站得稳。 15、土壤微生物营养类型的多样性包括土壤微生物类型多样性、土壤微生物种群多样性、土壤微生物营养类型多样性、微生物呼吸类型多样性。 16、土壤胶体电荷产生的原因有同晶替代、吸附、断键、解离。 17、土壤碱度的液相指标是总碱度，固相指标碱化度。 18、土壤水分含量的常用表示方法有质量含水量、容积含水量、相对含水量、土壤水贮量。 19、1:1型粘土矿物是由 1层硅片和1层铝片结合而成，代表矿物是高岭石；2:1型粘土矿物由 2层硅片和1层铝片结合而成，胀缩型如蒙脱，非胀缩型如伊利石。
社会学概论课后题答案
第一章什么是社会学 0.联系实际谈谈社会学的想象力？ 答：社会学的想象力是一种心智的品质，这种品质可以帮助人们增进理性，从而使他们看清世事。因此，具有社会学想象力的人能够看清更广阔的社会历史舞台，发现现代社会的构架，通过这种想象力，个体性的焦虑不安就被体现为明确的社会困扰，公章不在漠然，而是参与到这样的公共论题中。 社会学的想象力能够使我们关注有限的个人经验和更广阔的的社会历史事件之间的联系，例如当社会走向工业化时，农民就自然转变为城市工人，不管他们愿意与否，当民族遭受战争蹂躏时，人民就会妻离子散，家破人亡，经济萧条时期，大批工人失业，不管曾经他们的工作效率多高。对此，任何人的力量都是无能为力的。社会学的想象力能使我们摆脱狭隘的个人观点，在思想上更清楚地认识个人活动同社会实践之间的关系。 2. 什么是社会学？如何正确把握？ 答：社会学是从变动的社会系统的整体出发，研究人与人之间的相互关系及其发展规律，是通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构和功能、发生和发展规律的一门综合性的具体社会科学。 正确把握社会学的定义，需要理解社会学的特点，研究对象，社会学的作用 社会学的研究对象是人类社会，社会行为，社会关系 社会学的特点是整体性，综合性，现实性，具体性，动态性。 社会学的作用有，1.描述功能：就是客观的、完整的搜集、整理和记录事物发展的具体过程与现状资料，真实的再现社会生活图景。 2.解释功能：弄清社会事实发生发展的主客观原因，从因果联系上对事物的现象和过程作出明确的理论说明，但因果联系不等于简单的决定论。 3.预测功能：在调查研究的基础上，根据已知因素，运用现有知识、经验和科学方法去预计和推测事物今后可能的发展趋势。 4.规范功能：确定预定社会目标、达到预定目标而采取的行动手段，以及对社会目标、行动与手段的合理性和可行性评价的过程。 3.社会学研究有什么实际意义和功能？ 答：1.描述功能：就是客观的、完整的搜集、整理和记录事物发展的具体过程与现状资料，真实的再现社会生活图景。 2.解释功能：弄清社会事实发生发展的主客观原因，从因果联系上对事物的现象和过程作出明确的理论说明，但因果联系不等于简单的决定论。
土壤学习题与答案
土壤学试题与答案 一按章节复习 第一章绪论 一、填空 1.德国化学家比希创立了（矿质营养）学说和归还学说，为植物营养和施肥奠 定了理论基础。 2.土壤形成的五大自然因素是（母质）、（气候）、（生物）、（地形）和时间。 3.发育完全的自然土壤剖面至少有（表土层）、（淀积层）和母质层三个层次。 4.土壤圈处于（岩圈）、（大气圈）、（生物圈）、（水圈）的中心部位，是它们相 互间进行物质，能量交换和转换的枢纽。 5.土壤四大肥力因素是指（水分）、（养分）、（空气）和（热量）。 6.土壤肥力按成因可分为（自然肥力）、（人工肥力）；按有效性可分为（有效 肥力）、（潜在肥力） 二、判断题 1.（√）没有生物，土壤就不能形成。 2.（×）土壤三相物质组成，以固相的矿物质最重要。 3.（×）土壤在地球表面是连续分布的。 4.（×）土壤的四大肥力因素中，以养分含量多少最重要。 5.（×）一般说来，砂性土壤的肥力比粘性土壤要高，所以农民比较喜欢砂性
土壤。 6.（√）在已开垦的土壤上自然肥力和人工肥力紧密结合在一起，分不出哪是 自然肥力，哪是人工能力。 三、名词解释 1. 土壤：是具有肥力特性因而能生产植物收获物的地球陆地疏松表层。 2. 土壤肥力：土壤能适时地供给并协调植物生长所需的水、肥、气、热、固着条件和无毒害物质的能力。 3. 土壤剖面：在野外观察和研究土壤时，从地面垂直向下直到母质挖一断面。 四、简答题 1. 土壤在农业生产和自然环境中有那些重要作用？ （1）土壤是植物生长繁育和生物生产的基地，是农业的基本生产资料。 （2）土壤耕作是农业生产中的重要环节。 （3）土壤是农业生产中各项技术措施的基础。 （4）土壤是农业生态系统的重要组成部分。 2. 土壤是由哪些物质组成的？土壤和土壤肥力的概念是什么？ 土壤是由固体、液体和气体三相物质组成的疏松多体。 3. 简述“矿质营养学说”和“归还学说”。 矿质营养学说：土壤中矿物质是一切绿色植物唯一的养料，厩肥及其它有机肥料对于植物生长所起的作用，并不是其中所含的有机质，而是由于这些有机质在分解时形成的矿物质。 归还学说：由于不断地栽培作物，土壤中矿物质必然引起损耗，如果不把作物由土壤中摄取的那些矿物质归还给土壤，那么到最后土壤会变得十分贫瘠，甚至寸草不生。要想完全避免土壤的这种损耗是不可能的，但是恢复土壤中所损耗的物质是可能的，办法就是施用矿质肥料，使土壤的损耗和营养物质的归还之间保持着一定的平衡。 4. 土壤具有哪些特征？ （1）土壤是在母质、气候、地形、生物和时间五种因素下形成的。 （2）土壤以不完全连续的状态覆盖于陆地表面，处在大气圈、水圈、生物圈和岩圈相互交接的地带。 （3）土壤具有一定的层次构造。 （4）土壤是由固体、液体和气体三相物质组成的疏松多体。 （5）土壤具有巨大的表面积。 （6）土壤是一个生态系统。 （7）土壤中进行着物质和能量的转移和转化过程。
社会学概论练习题含答案
《社会学概论》综合练习题 一、单项选择题 1、“社会”一词源于（ A ）。 A 中国 B 美国 C 英国 D 德国 2、人类社会与动物社会的本质区别是（ C ）。 A 语言 B 思维 C 劳动 D 直立行走 3、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。（ C ） A 《社会学研究》 B 《社会学原理》 C 《实践哲学教程》 D 《社会学方法的规则》 4、中国社会学的起始人是（ B ）。 A 严复 B 康有为 C 梁启超 D 陈千秋 5、文化是指（ D ）。 A 人类创造的物质财富 B 人类学到的科学知识 C 人类遵循的行为规范 D 人类创造的所有财富 6、需要层次论是谁初次提出的？（ D ） A 弗洛伊德 B 莱格 C 米德 D 马斯洛 7、“工作安定”属于哪种需要。（ B ） A 生理的 B 安全的 C 归属的 D 自尊的 8、“镜中自我”是谁提出来的。（ B ） A 米德 B 库利 C 布卢默 D 托马斯 9、以下哪种活动属于社会交往。（ A ） A 朋友谈心 B 观众看电影 C 顾客的摩肩接踵 D 乘客之间的前拥后挤 10、根据交往的（ C ），可以将社会交往划分为竞争、合作、冲突和顺应。 A 主体 B 形式 C 性质 D 方式 11、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（ BD ）。 A 冲突 B 竞争 C 合作 D 顺应1 12、符号相互作用论的开创者是（）。 A 库利 B 林顿 C 托马斯 D 米德 13、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系叫做（ B ）。 A 复式角色 B 角色丛 C 实际角色 D 自致角色 14、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾而难以协调，这种现象称为（ B ）。 A 角色扮演 B 角色冲突 C 角色中断 D 角色失败 15、以下哪一种活动不是集体行为（ C ）。 A 赶时髦 B 抢购 C 春游 D 球迷闹事 16、“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（ A ）。 A 享乐主义 B 权力主义 C 悲观主义 D 乐观主义 17、从六、七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段（ B ）。 A 形式运算 B 具体运算 C 感知运算 D 前运算 18、第二次断乳是指青少年（ B ）。 A 心理上的矛盾 B 心理上脱离各方面的监护 C 心理上的紧张 D 心理上与父母对立 19、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂拿起书本学知识，这种现象是（ D ）。 A 再社会化 B 特殊社会化 C 重新社会化 D 继续社会化 20、与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（ B ）。 A 规模小 B 人际关系密切 C 存在长久 D 综合性功能 21、由父母及未婚子女组成的家庭是（ A ）。
土壤学课后习题及答案.
《土壤学II》学习指导 ——供大农学各专业用 安徽农业大学资源与环境学院 土壤教研室编 二零一一年八月 绪论 一、填空
1、德国化学家李比希创立了（）学说和归还学说，为植物营养和 施肥奠定了理论基础。 2、土壤圈处于（）、（）、（）、（）的中心部 位，是它们相互间进行物质，能量交换和转换的枢纽。 3、土壤四大肥力因素是指（）、（）、（）和（）。 4、土壤肥力按成因可分为（）、（）；按有效性可分为 （）、（）。 二、判断题 1、（）没有生物，土壤就不能形成。 2、（）土壤在地球表面是连续分布的。 3、（）土壤肥力的四大因素中，以养分含量多少最重要。 4、（）一般说来，砂性土壤的肥力比粘性土壤要高，所以农民比较喜欢砂性土 壤。 5、（）在已开垦的土壤上自然肥力和人工肥力紧密结合在一起，分不出哪是自 然肥力，哪是人工能力。 三、名词解释 1、土壤 2、土壤肥力 四、简答题 1、土壤生产力和土壤肥力的关系 2、18世纪以来有哪些主要土壤学派？
五、论述题 1、土壤在农业生产和自然环境中有那些重要作用？ 第一章土壤母质与土壤的形成 一、填空题 1、地壳中化学元素含量最高的两种元素是（）和（），含量最高的金属元素 是（）。 2、按照矿物的起源，矿物可分为（）、（）两大类。 3、岩石按形成原因分为（）、（）和（）三种类型。 4、按照二氧化硅的含量，岩浆岩可以分为（）、（）、（）、 （）。 5、岩浆岩按成因和产状可分为（）、（）两类。 6、岩石矿物的风化作用按风化作用的因素和特点可分为（）、 （）、（）三类。 7、化学风化作用包括四种作用，它们是（）、（）、（）、（）。 8、岩石风化的三个阶段是（）、（）、（） 9、土壤形成的五大自然因素是（）、（）、（）、（）和时间。 10、发育完全的自然土壤剖面至少有（）、（）和母质层三个层次。 11、岩浆岩一般具有（）构造、沉积岩一般具有（）构造、变质岩一
社会学课后习题答案
1. 社会学的研究对象是什么？社会学的研究对象为（孙本文观点）答：（1）社会现象；（2）社会形式；（3）社会组织；（4）人类文化；（5）社会进步；（6）社会关系；（7）社会过程；（8）社会现象间的关系； （9）社会行为的科学。 美国人观点（1）社会互动；（2）社会关系；（3）群体结构； （4）社会行为；（5）社会生活；（6）社会过程； （7）社会现象；（8）社会中的人。 2. 社会学的功能是什么？ 答：1）、描述功能（认识社会是什么？）2）、解释功能（社会为什么是这样的？） 3）、预测功能（将来社会是什么样的？）4）、社会管理和控制功能 5 批评功能 6 教育功能。 3. 简述社会学创立时期各社会学家社会学理论的主要观点。答：孔德《实证哲学教程》 关于社会静力学和社会动力学的思想反映了他对人类社会组织、结构及其运行规律的的基本认识。 卡尔．马克思。第一，社会冲突和社会革命的不可避免性。第二，特别强调社会的经济基础。赫伯特．斯宾塞 其一，他将人类社会比作有生命的有机整体，它的各个组成部分都为整体的稳定而效力；其二、他将进化论的思想引入人类社会，认为人类社会的发展是从简单到复杂的过程。埃米尔．涂尔干他为社会学确定的研究对象是“社会事实”其二，进一步确定了社会学的方法论原则他的社会学的核心是社会秩序问题，这也是当时法国动荡的社会现实在其学说中的反映。 4. 简述20 世纪30 年代到50 年代社会学在中国本土化的成就答：30到40年代，中国也出现了一批坚持马克思主义观点的社会学家，如李大钊首次提出了唯物史观史社会学研究法则的思想。毛泽东瞿秋白、李达、许德珩等。“乡村建设运动” 这在一定程度上促进了社会学与中国社会现实的联系，推动了中国社会学的发展。 5. 简述帕森斯答：《社会行动的结构》一书的发表标志着美国社会学中芝加哥派的衰落和功能派的崛起。帕森斯把“整合”与“均衡”作为其社会学理论的基础与归宿。试图从高度抽象的社会系统分析中找到统一的、完整的社会行动理论。他的宏观的、高度抽象的严密的理论体系对西方社会学研究产生了深远的影响。 6. 默顿默顿创立了科学社会学对结构功能主义理论流派的主要贡献答：简述功能主义：其一，社会趋向于成为一个有组织的、稳定的、结合得很好的系统；其二，任何社会都有一种机制将社会的各个组成部分整合在一起，其中最重要的是社会成员的一种基本的价值标准；其三，社会有一种趋于均衡或平衡的基本倾向. 7. 冲突论： 答：1）、社会处于一种不断变化的状态，冲突是长期存在的，是每个社会都无法避免的；2）、权力分配和社会报酬分配的不均是冲突产生的根源；3）、秩序只是社会各部分之间不断进行 冲突的一种结果，而且也不是事物的自然状态，因此社会秩序的维持不是靠普遍一致的，而是靠武力或暗含着武力的威胁；4）、冲突不一定就意味着公开的暴力，还包括紧张、敌意、竞争和价值标准上的分歧；5）、冲突对社会的作用不仅具有破坏性的一面，而且还有建设性 的一面。 8. 交换论： 答：1）在理论和方法上具有实证主义、自然主义和心理还原主义的倾向。它强调对人和人的 心理动机的研究，批判那种只从宏观的社会制度和社会结构或抽象的社会角色上去研究社会的作法；2）、在方法论上倡导个人是社会学研究的根本原則；认为人类的相互交往和社会联合是一种相互的交
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《土壤学》复习题及参考答案 一、复习题 （一）名词解释 1．土壤 2．土壤容重 3．土壤退化 4．土壤养分 5．BS 6．同晶替代 7．富铝化作用 8．土壤圈 9．粘化作用 10．土壤肥力 11．CEC 12．土壤质量 13．土壤结构性 14．可变电荷 15．土壤呼吸强度 16．有机质腐质化 17．田间持水量 18．土壤热容量 19．土壤污染 20.有机质矿质化 （二）填空题 1．土壤肥力因素有、、和。 2．人们常说的五大圈层系统分别为、、、、。 3．土壤热量的来源主要有、和三种。 4．影响土壤可塑性的因素主要有、、等。 5．目前我国土壤退化的类型主要有、、、等。 6．五大自然成土因素分别是、、、、。 7．交换性阳离子可以分为和，其中，Al3+为，NH4+和Ca2+为。 8．土壤养分元素根据植物的需要量可以划分为和。 （三）简答题 1．制备1mm和0.25mm的土壤样品时，为什么必须让所称取的土壤全部通过1mm和0.25mm 孔径的筛子？ 2．为什么说土壤是植物生长繁育和农业生产的基地？
3．为什么土壤的水解酸一般大于交换酸？ 4．今有一容重为1.2g/cm3的紫色土，田间持水量为30%。若初始含水量为10%，某日降雨30mm，若全部进入土壤（不考虑地表径流和蒸发），可使多深土层含水量达田间持水量？5．影响土壤CEC的因素有哪些？ 6．为什么磷肥的利用率一般比较低？ 7．土壤空气与作物生长有何关系？ 8．为什么说生物在土壤形成过程中起主导作用？ 9．简述土壤空气与近地面大气的主要差异。 10．简述有机质在土壤肥力上的作用。 11．砂土和粘土肥力水平有何差异？ 12．我国南北土壤酸碱性有何差异，原因何在？ 13．农业生产中如何提高磷肥利用率？ （四）问答题 1．试述我国土壤有机质含量变化规律及其原因，并谈谈有机质在土壤肥力和生态环境上的重要作用。 2．为什么农业生产中播种、施肥、灌溉都要考虑土壤质地状况？ 3．“以水调气，以水调肥，以水调热”是一项重要的农业生产管理措施，为什么？ 4．为什么说团粒结构在土壤肥力上具有重要作用。 二、参考答案 （一）名词解释 1．土壤：能产生植物收获的地球陆地表面的疏松层次； 2．土壤容重：指单位体积自然土体（包含孔隙）的干重； 3．土壤退化：指土壤数量的减少和质量的降低； 4．土壤养分：指主要由土壤供给的植物生长必需的营养元素； 5．BS：盐基饱和度是指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分率； 6．同晶替代：层状硅酸盐矿物的中心离子被其它大小相近，电性相同的离子取代，而矿物晶格构造保持不变的现象； 7．富铝化作用：在湿热气候条件下，土壤中矿物发生强烈化学风化，铝、硅、铁和盐基物质发生分离，硅和盐基物质被大量淋失，铝和铁在土壤中发生相对富积； 8．土壤圈：覆盖于陆地和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层； 9．粘化作用：指土壤中粘粒的形成和积累过程。 10．土壤肥力：在植物生长的全过程中，土壤供应和协调植物生长所需的水、肥、气、热的能力； 11．CEC：单位质量的土壤所含有的交换性阳离子（+）的多少； 12．土壤质量：土壤质量是土壤在生态系统界面内维持生产，保障环境质量，促进动物与人类健康行为的能力；
土壤学课后习题答案
土壤学 1-1土壤在农林牧、人类及生态系统中有何意义？ (1)土壤就是农业最基本的生产资料。土壤就是地球的皮肤,在植物生长中起到营养库的作用、养分转化与循环作用、雨水涵养作用、生物的支撑作用以及稳定与缓冲环境变化的作用; (2)土壤就是陆地生态系统的重要组成部分。保持生物活性,多样性与生产性;对水体与溶质流动起调节作用;对有机、无机污染物具有过滤、缓冲、降解与解毒作用;具有贮存并循环生物圈及地表养分与其它元素的功能。 (3)土壤就是最珍贵的自然资源。土壤资源具有再生性,质量具有可变性,资源数量具有有限性; (4)土壤资源就是可持续农业的基础。可持续发展的条件之一就就是资源破坏的零或负增长。1-2什么就是土壤、土壤圈？土壤有什么功能？何谓土壤肥力？ 土壤就是在地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素综合作用下所形成能够生长植物的、处于永恒变化中的疏松矿物质与有机质的混合物。 1-3土壤与地球各圈层之间有何关系？ 2-1 常见的成土母质有那些？什么叫残积母质、洪积母质、冲积母质、风积母质？ (1)残积母质:岩石风化后,基本上未经动力搬运而残留原地的风化物; (2)洪积母质:山洪搬运的碎屑物质在山前平原的沉积物。 (3)冲击母质:风化的碎屑物质,经河流常年性流水的侵蚀、搬运、沉积在河流两岸的沉积物。沉积物具有成层性。 (4)风积母质:风积母质就是风力搬运的堆积物,也就是风蚀作用的产物,没有风蚀作用也就没有风积作用。 2-2岩石风化作用分那几个阶段？各阶段有何特点？ (1)碎屑阶段:1) 岩石风化的最初阶段,以机械破碎为主的物理风化占优势,只有最易淋失的Cl、S发生移动; 2) 风化壳中主要就是粗大碎屑,产生碎屑风化壳,释放易溶于水的简单盐类,粘土矿物以水化度低的水云母为主;3)土壤类型为石质幼年土。 (2)钙沉积或饱与硅铝阶段:1) Cl、S已流失,Ca、Mg、K、Na等仍大部分保留,部分Ca游离出来,以CaCO3的形式,淀积在岩石碎屑孔隙中;2)产生碳酸盐风化壳,粘土矿物以蒙脱石最多,还含有水云母、绿泥石等;3)土壤类型为各类型钙积土。 (3)酸性硅铝阶段:1)强烈淋溶,Ca、Mg、K、Na 均已淋失,硅酸盐与铝硅盐中分离出的硅酸也部分淋失,风化壳呈酸性反应,颜色以棕与黄棕为主;2)产生硅铝风化壳;粘土矿物以蒙脱石为主,还有高岭石与绿泥石等;3)土壤类型为棕色森林土、黄棕壤及部分高山土壤。 (4)富铝阶段:1)岩、矿的分解与淋溶彻底,只有氧化铁、铝残留,有鲜明的红色。2)产生富铝风化壳,粘土矿物为高岭石、赤铁矿及三水铝石及水云母等。3)土壤主要为红壤与砖红壤。 2-3花岗岩、砂岩、页岩、流纹岩的风化物上发育的土壤各有何特征？
社会学概论习题(有答案)
社会学概论习题（有答案）
、单选题 1、社会学创立于（ C ） A. 人类社会出现时 C. 十九世纪三十年代 十年代 2、社会学的研究对象是 （ B ） A. 人类历史的全过程 B.整体的 现实社会的结构与运行过程 C. 过去了的社会 D.当今 世界上还存在的各种原始部落 3、对解释的准确理解： （ B ） A. 描述事物的本来面貌 B.由结果 找原因 C. 由所知道的过去找将来的趋势 D .探索改 造社会和解决社会问题的对策 4、结构功能主义的主要代表人物是（ A. 迪尔凯姆和马克斯· 韦伯 帕 森斯和默顿 C.科赛和达伦多夫 B.十三世纪 D.二十世纪B ) B. D.
库利和米德 5、对全体调查对象逐个进行调查是（ A. 个案调查 B.抽样调查 查 D. 典型调查 6、为了解决某一问题，而对特定的个别对象进 行调查，这种调查方法是（ D ） A. 抽样调查 B.典型调查 查 D. 个案调查 C.重点调 7、抽样调查中所说的“总体”是指（ B ） A.抽取出来要进行调查的单位 B.调 查对象的全部单位 C.统计出来的全部调查结果 D.调 查资料的汇总 8、下列属于评比性文化的是（ D ) A.庆典方式 B.拜访方式 C.礼仪禁忌 D.科学技术 C ） C.普遍
9、文化模式研究最具有代表性的人物是（ A ）
10、“性善论”是由（ A ）提出的。 A.孟子 B.荀子 C.孔子 D.老子 11、在社会化的所有场所中， 最重要、最为直接、 最为持久的是（ A ）。 A. 家庭 B.同辈群体 C.学校 D.大 众传媒 12、专门为社会化目的而建立的社会化机构是 （ C ）。 A.家庭 B.同辈群体 C.学校 D.大 众传媒 13、在所有的大众传媒中， 影响最大的是（ D ）。 A.报纸 B.杂志 C.广播 D.电视 14、在青年时期， 影响人们社会化的主要是因素 是（ D ）。 A. 学校 B.同辈群体 C.社区 D.工作单位 A. 鲁思·本尼迪 克特 B. 塞缪尔·亨廷顿
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社会学习题及答案 第一章社会学的研究对象 1、什么是社会学的研究对象？如何正确把握？ 答：社会良性运行和协调发展的条件和机制作为社会学的研究对象。正确把握社会学的对象问题第一，应当肯定，社会学是有独特对象的，否定这一点是不对的。第二，社会学对象问题上的众说纷纭，正是对那个"别的具体社会科学都涉及、但不做专门研究的东西"多方面的、积极的探索的表现，是社会学从不成熟走向成熟过程中的必然现象。第三，在对社会对象的理解上不应强调一致。 2、社会学如何为社会服务？ 答：社会学是认识社会和改造社会的有效工具，主要通过其功能和学习社会学的意义为社会服务。 3 ．如何理解社会学与其他社会科学的关系？ 答：（一）社会学与历史唯物论的关系 社会学与历史唯物论的关系，是具体的社会科学与哲学科学的关系，是特殊与一般的关系。 （二）社会学与单科性社会科学的关系社会学和政治学、经济学、教育学、心理学、法学等具体社会科学的关系，是综合性的科学与单科性科学的关系。 （三）社会学与其他综合性社会科学的关系社会学与其他综合性社会科学如历史学、管理学的关系，是特殊跟特殊的关系。 （四）社会学与科学社会主义的关系认为科学社会主义是马克思主义的政治学或政治科学；认为科学社会主义是一门综合性的科学。 4．社会学如何为社会实践服务？ 答：（一）社会学认识功能或认识意义 第一，向人们提供科学的社会知识，告诉人们社会现象是什么（描述）、为什么（解释）、将来怎样变化（预测） 第二，社会学不仅提供县城的社会知识，而且通过社会学的视觉、社会学的方法，帮助人们获得新的社会知识。 （二）社会学的实践功能或实践意义 第一，社会学在帮助人们掌握科学的社会知识的基础上，进而帮助人们在维护和改善现存社会结构、社会制度，改革不利社会发长的社会体制方面避免盲目性，增强自觉性，是自己的社会行动更加合理，更加符合规律性。 第二，社会学以自己的饿研究成果，对科学地管理社会和制度正确的饿社会政策提供有根据的、经过论证的实际建议，为改革开放服务，为发展社会主义市场经济服务，促进社会的良性运行与协调发展。 5．中国社会学与中国社会向社会主义现代化转型是何关系？ 答：中国社会学发展的根基是中国社会的社会主义现代化实践，同时又要注意吸取，借鉴外国社会学研究的成果。要正确对待西方社会学，既要注意防止一切照搬，又注意避免一切拒斥。 第二章社会运行的条件和机制 1、如何理解社会运行条件的主要含义？它与社会要素，功能主义，社会条件三种角度所做的研究的异同在哪里？ 答：社会运行条件是为实现社会良性运行而注意创造的内外主要条件： （1）人口条件是社会运行的基础条件之一。 2）生态环境条件是社会运行的另一个基础条件。 3）经济条件是社会运行的决定条件。 4）社会运行的政治条件。 5）社会运行的文化与心理条件。 6）转型加速期和转型效应。 7）迟发展社会与迟发展效应。
土壤学课后习题及答案.
土壤学课后习题及答案. 《土壤科学二》学习指导 线索理论 1，填空 -主要农艺学专业 | 2011年8月 1 9 9 2和PEDOSPHERE位于()、()、()、()、和()的中心，是它们之间交换和转换物质和能量的枢纽。 3年，土壤四个肥力因子分别为()、()、()、和()4.土壤肥力根据成因可分为()和()两种。根据有效性，它可以分为()、()2.是非问题 1，()没有生物，土壤就不能形成2.()土壤不断地分布在地球表面3，()在土壤肥力的四个主要因素中，养分含量是最重要的 4，()一般来说，沙土的肥力比粘性土高，所以农民更喜欢沙土
5，()在复垦土壤中自然肥力和人工肥力是紧密结合在一起的，从分不出哪个是自然肥力，哪个是人工能力 3，名词解释1，土壤 2，土壤肥力 4，简答 1，土壤生产力与土壤肥力的关系 2年和18世纪以来主要的土壤学派是什么？土壤在农业生产和自然环境中的重要作用是什么？ 第一章土壤母质与土壤的形成 1，填写问题 1，地壳中化学元素含量最高的两种元素是()和()，含量最高的金属元素是() 2，根据矿物的来源，矿物可分为()、()两大类3.根据成因，岩石可分为三种类型4.根据硅石的含量，岩浆岩可分为() 5年，岩浆岩按其成因和产状可分为()和() 6，岩石和矿物的风化根据风化因素和特征可分为() 7，化学风化包括四种作用，它们是()、()、()、()8.岩石风化的三个阶段是()、()、() 9，土壤形成的五个自然因素是()、()和时间10.一个完全发育的天然土壤剖面至少有三个层次()、()和母质层11.岩浆岩一般有()结构，沉
积岩一般有()结构，变质岩有()结构，如 3 (2)真假问题 1，()高岭石是原生矿物2.()伊利石是原生矿物3.()云母的解理是非完全解理4.()花岗岩是变质岩5.()板岩是沉积岩 6，()沉积岩在地球陆地表面有最大的暴露面积，但岩浆岩有最大的重量(质量) 7，()三种不同的风化类型，物理的、化学的和生物的，同时存在于一个地区，只是作用强度不同。3.名词解释1。矿物: 2，原生矿物:3，次生矿物: 4，岩石:5，岩浆岩:6，沉积岩: 7，化学或化学岩石:8，变质岩: 9，风化: 10，物理风化: 11，化学风化: 2 保留过程: XXXX年龄和相对年龄: 26，土壤母质:
土壤学复习题及参考答案
土壤学复习题及参考答案 一、名词解释 1、土壤：土壤是指地球表面上能够生长植物的疏松表层，它的本质特征是具有肥力。 2、土壤肥力：土壤为植物生长供应和协调营养条件和环境条件的能力。 3、同晶替代：是指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所取代而晶格构造保持不变的现象。 4、土壤有机质：是指存在于土壤中的所有含碳的有机物质，它包括土壤中各种动植物残体，微生物体及其分解和合成的各种有机物质。 5、土壤腐殖质：指除未分解和半分解的动、植物组织和土壤生命体等以外的土壤中有机化合物的总称。 6、土壤腐殖物质：是指经土壤微生物作用后，由多酚和多醌类物质聚合而成的含芳香环结构的，新形成的黄色至棕黑色的高分子有机化合物。 7、矿化过程：是指土壤有机质通过微生物的作用分解为简单的化合物，同时释放出矿质养分的过程。 8、腐殖化过程：是指有机质在微生物的作用下，通过生化和化学作用转化为腐殖质的过程。 9、土壤密度：单位容积固体土粒（不包含粒间孔隙的体积）的质量。单位为：克/厘米3。 10、土壤容重：田间自然垒结状态下单位容积土体（包括土粒和孔隙）
的质量或重量，单位为：克/厘米3。 11、土壤孔度（孔隙度、总孔度）：在一定容积的土体内，土壤孔隙容积占整个土体容积的百分数。 12、粒级：通常根据土粒直径大小及其性质上的变化，将其划分为若干组，称为土壤粒级（粒组）。 13、当量粒径：细粒部分则根据颗粒半径与颗粒在静水中沉降速率的关系（斯托克斯定律）计算不同粒级土粒在静水中的沉降速度，把土粒看作光滑的实心球体，取与此粒级沉降速率相同的圆球直径作为其当量粒径。 14、机械组成：是指土壤中各粒级矿物质土粒所占的百分含量，也称颗粒组成。 15、土壤质地：是根据机械组成划分的土壤类型，一般分为砂土、壤土和粘土三类。 16、土壤结构体：是土粒互相排列和团聚成为一定形状和大小的结构的土块或土团。 17、土壤结构性：是由土壤结构体的种类、数量及结构体内外的孔隙状况等产生的综合性质。 18、当量孔径：是指相当于一定的土壤水吸力的孔径。 19、毛管持水量：地下水位较浅时，毛管上升水达到最大时土壤的含水量。 20、田间持水量：毛管悬着水达到最大值时的土壤含水量称为田间持水量。
社会学概论习题有答案
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一、单选题 1、社会学创立于（ C ） A.人类社会出现时 B.十三世纪 C.十九世纪三十年代 D.二十世纪三十年代 2、社会学的研究对象是（ B ） A.人类历史的全过程 B.整体的现实社会的结构与运行过程 C.过去了的社会 D.当今世界上还存在的各种原始部落 3、对解释的准确理解：（ B ） A.描述事物的本来面貌 B.由结果找原因 C.由所知道的过去找将来的趋势 D.探索改造社会和解决社会问题的对策 4、结构功能主义的主要代表人物是（B ） A.迪尔凯姆和马克斯·韦伯 B.帕森斯和默顿 C.科赛和达伦多夫 D.库利和米德 5、对全体调查对象逐个进行调查是（C ） A.个案调查 B.抽样调查 C.普遍调查 D.典型调查 6、为了解决某一问题，而对特定的个别对象进行调查，这种调查方法是（ D ） A.抽样调查 B.典型调查 C.重点调查 D.个案调查 7、抽样调查中所说的“总体”是指（B）
A.抽取出来要进行调查的单位 B.调查对象的全部单位 C.统计出来的全部调查结果 D.调查资料的汇总 8、下列属于评比性文化的是（D ） A.庆典方式 B.拜访方式 C.礼仪禁忌 D.科学技术 9、文化模式研究最具有代表性的人物是（ A ） A.鲁思·本尼迪克特 B.塞缪尔·亨廷顿 C.玛格丽特·米德 D.博厄斯 10、“性善论”是由（ A ）提出的。 A.孟子 B.荀子 C.孔子 D.老子 11、在社会化的所有场所中，最重要、最为直接、最为持久的是 （A ）。 A.家庭 B.同辈群体 C.学校 D.大众传媒 12、专门为社会化目的而建立的社会化机构是（C ）。 A.家庭 B.同辈群体 C.学校 D.大众传媒 13、在所有的大众传媒中，影响最大的是（ D ）。 A.报纸 B.杂志 C.广播 D.电视 14、在青年时期，影响人们社会化的主要是因素是（D ）。 A.学校 B.同辈群体 C.社区 D.工作单位 15、“亲密与孤独”在埃里克森的理论中主要是指（ C）时期的特征。 A.婴儿 B.学龄 C.青年 D.中年 二、多选题 1、社会学的社会功能有：（ ABCE）
社会学思课后练习(带答案)
社会学课后练习 第一章 一、填空 1、1838年，法国社会学家（孔德），在其代表作六卷本《实证哲学教程》中正式提出了“社会学”这一术语。 2、孔德关于社会进步和发展的理论称之为（社会运行论）。 3、社会运行基本上可以分为（理论社会学）、（经验社会学）和（应用社会学）三类。 4、斯宾塞是（英国）哲学家和社会学家，他提出了（社会进化论）的思想 5、冲突理论的代表人物是（科塞）、（达伦多夫）。 6、最早把西方社会学引入我国的人是（康有为），他将斯宾塞的《社会学原理》一书译作（群学） 7、英克尔斯给社会学下定义的三条途径是（历史）、（经验主义）、（分析）。 8、韦伯的社会学又称之为（理解社会学）。 9、社会学的研究方法基本可分为两大类，即（定量）和（定性）。 二、名词 1、社会学 关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学 三、简述 1、列举20世纪40—80年代西方社会学主要流派及代表人物 功能主义：帕森斯，默顿 社会冲突理论：科塞，达伦多夫 社会交换理论：霍曼斯，布劳 符号互动理论：布鲁默，戈夫曼 发展理论：列维，斯梅尔塞，艾森斯塔德 2、社会学的特征 社会学的特点是整体性，综合性，现实性，具体性，动态性 3、社会学的基本问题 社会与个人的关系（互生互动，相互影响） 4、马克思主义社会学的基本观点 1，社会的运动受客观规律支配的自然历程 2，从经济条件出发解释社会现象及其关系 2，重视社会现象之间的辩证关系，用联系的观点看问题 4，提出政治社会具体对象 四、论述
1、论社会学的功能 1.描述功能：就是客观的、完整的搜集、整理和记录事物发展的具体过程与现状资料，真实的再现社会生活图景。 2.解释功能：弄清社会事实发生发展的主客观原因，从因果联系上对事物的现象和过程作出明确的理论说明，但因果联系不等于简单的决定论。 3.预测功能：在调查研究的基础上，根据已知因素，运用现有知识、经验和科学方法去预计和推测事物今后可能的发展趋势。 4.规功能：确定预定社会目标、达到预定目标而采取的行动手段，以及对社会目标、行动与手段的合理性和可行性评价的过程。 第二章 一、填空 1、围绕社会是否是实体这一问题，西方社会学界形成了（社会唯实派）和（社会唯名牌）两大派别。 2、（自然环境）、（人口）、（文化）都是社会的基本构成要素 3、（关系性结构）、（实体性结构）、（规性结构）是社会结构的三个方面。 4、社会学从联系人际关系的纽带上，将社会关系区分为三方面：（血缘）、（地缘）和（业缘）。 5、社会运行的协调性包括三方面，即（结构性协调）、（功能性协调）、（结构与功能之间的协调）。 6、社会纵向运行中主要涉及以下一些基本关系：（继承）、（变异）、（中断）。 7、从社会关系层面上看，社会系统可分为（个人关系）、（群体关系）和（社会制度）三个层次。 8、业缘关系是以（社会分工）为基础而形成的社会关系。 二、名词 1、社会 社会是人类生活的共同体。马克思认为，社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体 三、简述 1、社会的特点 第一，社会是由人群组成的第二，社会以人与人的交往为纽带第三，社会是有文化、有组织的系统。第四，社会是以人们的物质生活活动为基础的第五、社会系统具有心理的、精神的联系第六，社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活动的机体。 2、社会的功能 1整合功能：将无数个单个的个人组织起来，形成合力。并调整种种矛盾，冲突，维护统一的局面。
社会学概论习题及答案
读书破万卷下笔如有神 《社会学概论》综合习题及参考答案 一、填空题（每题2分，共20分） 1、法国社会学家（孔德）作为社会学的创始人，对社会学研究对象的看法是多元的。 2、社会的主要结构有（社会经济结构）、（社会上层建筑）、（阶级和阶层结构）、（人口结构）、（民族结构）、（家庭结构）。 3、社会运行的类型社会运行大体划分为（良性运行）、（恶性运行）和（中性运行）三种类型。 4、社会化的内容可以概括为（技能社会化）、（政治社会化）、（道德社会化）、（行为社会化）和（性别角色社会化）五个方面。 5、从生命周期的角度看，在现代社会中，人的社会化过程一般被划分为（儿童期）、（青年期）、（成年期）、（老年期）四个阶段。 6、（实际角色）是处于某一社会位置上的人实践其所应遵循的角色规范的情况，而实际上表现出来的角色。 7、社会组织的构成要素一般包括四个方面，即（规范）（地位）（角色）和（权威），它们的相互关系和联系构成社会组织的基本结构。 8、根据社会流动的方向、参数基点和原因，可以把它相应地划分为以下三种类型：（垂直流动）和（水平流动）、（代内流动）和（代际流动）、（结构性流动）和（非结构性流动）。 9、社会制度的类型包括（经济制度）、（政治制度）、（教育制度）、（婚姻家庭制度）和（宗教制度）。 10、制度控制是指以全社会的名义颁布行为准则，对社会的所有个体、群体以及社会组织的行为进行调节和制约。具体形式包括（政权）与（法律）。 11、按照违反的社会规范的性质或程度，越轨行为可分为（不从俗行为）、（不道德行为）、（违纪行为）、违法行为和犯罪行为。 12、社会运行大体划分为（良性运行）、（恶性运行）和（中性运行）三种类型。 13、在文化的类型上，一般根据其地位主次、对现存社会秩序维护与否及主观价值判定，将其分为（主文化与亚文化）、（文化与反文化）、（评比性文化与非评比性文化）三类。 14、组织目标确定的原则包括（互惠原则）、（评估原则）和（选择原则），即组织在确定目标时要遵循最优目标的科学程序。 15、（社会地位）是指一个群体或社会中，由社会因素所确定的社会位置。 二、名词解释（每题5分，共20分） 1、社会学是从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。 2、社会就是以共同的物质生产活动为基础的人类生活的共同体，本质上就是生产关系的总和。 3、功能是社会系统或者结构体系为实现系统目标和系统适应环境所发挥的作用。 4、社会运行指社会有机体自身的运动、变化和发展，表现为社会多种要素和多层次子系统之间的交互作用以及它们多方面功能的发挥。 5、广义的社会化：既包括童年期的社会化，也包括个体成年后的社会化过程，是一个内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程，是一个贯穿人生始终的过程。 6、社会角色：综合地说，社会角色是人们在社会生活中形成的、与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、社会所期望的一套行为模式。． 读书破万卷下笔如有神
(完整版)土壤学试题及答案
土壤学试题及答案 一、名词解释（每题2分，共20分） 1．土壤肥力：土壤能够持续不断供给植物生长所必需的水、肥、气、热，协调它们之间的矛盾及抵抗不良自然环境的能力。 2. 次生矿物：原生矿物在H2O、CO2、O2生物等作用下，矿物组成、结构、性质发生改变而形成的矿物。 3. 土壤腐殖质：除未分解和半分解动植物残体及微生物体以外的有机物质的总称。 4. 土壤机械组成：土壤中各级土粒所占重量百分数组合。 5. 土壤粘闭现象：土壤在压力和剪力共同作用下，土粒趋向紧密排列，通气孔隙大量减少，毛管及无效孔隙急剧增加，土壤通透性减弱甚至消失的现象。 6. 田间持水量：土壤毛管悬着水达到最大时土壤含水量。 7. 土壤热容量：单位体积或单位重量的土壤每升高1℃所需热量。 8. 土壤比表面：单位质量土壤表面积的大小。单位m2/g 9. 盐基饱和度(BSp)：指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分数。 10. 活性酸；土壤溶液中游离的H+表现出来的酸度，用PH表示 二、填空题：（每空1分，共12分） 1．土壤微生物的营养类型有化能有机营养型、化能无机营养型、光能有机营养型、光能无机营养型。 2．土壤矿质颗粒大小粒级由小到大划分为石砾、砂粒、粉砂粒、粘粒。3．土壤中的不良结构体种类有块状结构、核状结构、柱状棱柱状结构、片状结构。 三、简答题：（每题6分，共48分） 1．简述农业化学派的代表人物及主要观点? 答：农业化学土壤学派代表人物：德国土壤学家李比希。 提出三个学说：a) 矿物质营养学说：矿质营养库，植物从中吸收矿质营养b）养分归还学说：吸收矿质营养—肥力下降—归还c）最小养分率：作物产量由其生长所需各种养分中相对含量最少的那种所决定。 2．简述高岭组粘土矿物的主要性质。 答：1：1型非膨胀型粘土矿物，亚热带土壤中多。华中、华南、西南。 1）1：1型2）无膨胀性，氢键作用0.72nm，膨胀性小于5%3）电荷数量少，同晶替代弱或无，负电荷来源断键，3-15cmol(+)/kg4)胶体性较弱，较其它粘土矿物粗，塑性，粘结性，吸湿性弱。0.2-2μm 3．如何对土壤腐殖物质进行分组? 答：可分三组：(1)胡敏素：在腐殖物质中，水、酸、碱都不溶，颜色最深，分子量最高的组分。(2)胡敏酸：碱可溶，水、酸不溶，颜色和分子量中等组分。3)富理酸：水、酸、碱都可溶，颜色最浅，分子量最低组分。 4．什么是土壤粘结性,它受到哪些因素的影响? 答：土粒通过各种引力粘结起来的性质。粘结性影响因素有： (1）质地粘土比表面积大，粘结性强(2）代换性阳离子种类，K+ Na+离子多，土壤高度分散，粘结性增强，相反Ca2+Mg2+为主，土壤发生团聚化，粘结性弱。(3）
社会学思课后练习(带答案)知识分享
社会学思课后练习(带 答案)
社会学课后练习 第一章 一、填空 1、1838年，法国社会学家（孔德），在其代表作六卷本《实证哲学教程》中正式提出了“社会学”这一术语。 2、孔德关于社会进步和发展的理论称之为（社会运行论）。 3、社会运行基本上可以分为（理论社会学）、（经验社会学）和（应用社会学）三类。 4、斯宾塞是（英国）哲学家和社会学家，他提出了（社会进化论）的思想 5、冲突理论的代表人物是（科塞）、（达伦多夫）。 6、最早把西方社会学引入我国的人是（康有为），他将斯宾塞的《社会学原理》一书译作（群学） 7、英克尔斯给社会学下定义的三条途径是（历史）、（经验主义）、（分析）。 8、韦伯的社会学又称之为（理解社会学）。 9、社会学的研究方法基本可分为两大类，即（定量）和（定性）。 二、名词 1、社会学 关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学 三、简述 1、列举20世纪40—80年代西方社会学主要流派及代表人物 功能主义：帕森斯，默顿
社会冲突理论：科塞，达伦多夫 社会交换理论：霍曼斯，布劳 符号互动理论：布鲁默，戈夫曼 发展理论：列维，斯梅尔塞，艾森斯塔德 2、社会学的特征 社会学的特点是整体性，综合性，现实性，具体性，动态性 3、社会学的基本问题 社会与个人的关系（互生互动，相互影响） 4、马克思主义社会学的基本观点 1，社会的运动受客观规律支配的自然历程 2，从经济条件出发解释社会现象及其关系 2，重视社会现象之间的辩证关系，用联系的观点看问题 4，提出政治社会具体对象 四、论述 1、论社会学的功能 1.描述功能：就是客观的、完整的搜集、整理和记录事物发展的具体过程与现状资料，真实的再现社会生活图景。 2.解释功能：弄清社会事实发生发展的主客观原因，从因果联系上对事物的现象和过程作出明确的理论说明，但因果联系不等于简单的决定论。 3.预测功能：在调查研究的基础上，根据已知因素，运用现有知识、经验和科学方法去预计和推测事物今后可能的发展趋势。