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小学五年级地方课程测试题

小学五年级地方课程测试题

小学五年级地方课程测试题

班级:姓名:

一、填空:

1、我们通常把噪声分为四大类:( )噪声、( )噪声、( )噪声和( )噪声。

2、一般来说,人的听觉可适应( )分贝以下的声音。

3、中国最早的诗歌总集是( )。

4、《买椟还珠》的故事节选()。

5、《淮南子》一书是西汉淮南王()组织编写的。

6、《秦西巴纵麑》这个故事告诉我们:()。

二、判断:下列哪些做法是合理的,哪些是不合理的?

1、小华每天早晨起床后先喝一杯白()

2、吃饭时,常常边吃边看电视。()

3、喜欢吃膨化食品,不喜欢吃蔬菜。()

4、在家中存放大量的汽油、酒精等物品。()

5、离家前关闭电器和电闸。()

三、讨论:

1、传染病的发生需要具备哪几个条件?

2、请针对家乡的环境现象提出合理的环境保护措施。

2017人教版小学五年级上册数学期末测试卷及答案

人教版五年级上册教学质量检测 数学试卷 (全卷共6个大题,满分100分,80钟完卷) 一、认真读题,谨慎填空。 (1-5题每空1分,6、7题每题3分,8题4分,共23分) 1、250×0.38=25×___5.374÷0.34=___÷34 2、在括号里填上“>”、“<”、“=”。 1.5×0.5()1.5 1.5÷1()1.5 1.5÷0.8()1.5 3、()时=15分0.68吨=()千克 4、5.982保留一位小数约是__;保留两位小数约是__;保留整数约是_ 5、东方小学六年级有4个班,每班a人,五年级有b个班,每班45人。(1)4a+45b表示_____________________ (2)a-45表示_______________________ (3)4a÷45b表示______________________ 6、仓库里有货物96吨,又运来12车,每车a吨,用式子表示现在仓库里货物是____吨;当a=5时,现在的货物是____吨。 7、一个三角形的面积是12平方厘米,它的底边是4厘米,这个三角形的这条底上的高是____厘米。 8、(如右图)(1)在右图梯形内加一条线段, 使它成为一个平等四边形和一个三角形。 (2)量出相关数据(取整厘米)算出梯形面积是____平方厘米。 二、仔细推敲,认真辨析。 (你认为对的打∨,错的打×。共5分) 1、3.25×0.46的意义是求3.25的百分之四十六是多少。() 2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。() 3、m×7.5可以简写成m7.5。() A D E 4、在右边两条平行线间,三角形ABC、

三角形DBC和三角形EBC面积相等。() 5、小数除法的意义与整数除法的意义相同。() B C 三、反复比较,慎重选择 (将正确答案的序号填在括号里,提示:个别不止一个答案。10分) 1、推导梯形面积的计算公式时,把两个完全一样的梯形转化成平行四边形, 其方法是() A、旋转 B、平移 C、旋转和平移 2、空调机厂原计划20天生产760台空调机,实际平均每天生产的台数是原 来的1.25倍,______?可以提出的问题是() A、这批空调一共有多少台? B、生产这批空调实际用了多少天? C、实际每天生产多少台? 3、34.5除以5的商减去8与0.2的积,得多少?正确列式是() A、(34.5÷5-8)×0.2 B、34.5÷5-8×0.2 C、34.5÷(5-8 ×0.2) 4、下面各数中,有限小数是(),无限小数是() A、0.3737 B、2.0525252…… C、0.618 5、下面各式中,是方程的是() A、5×3=15 B、x+5 C、3×2+x=22 四、注意审题,认真计算(共25分) 1、直接写出得数。(8分) 1.4-0.9=3.7+6.4=4.5÷0.9=2.5×2×0.8=9÷2=0.8×60=0÷3.7=9.5÷(2.5×2)= 2、脱式计算,能简算的要简算。(12分) (1)0.26×2.5+0.74×2.5+2.5 (2)18.09-7.5×(0.14+1.06)(3)9÷[(38.02+1.98)×0.5

最新版小学五年级语文题库 五年级语文试卷

2006学年五年级语文试卷(一) (考时100分钟满分100分) 一、汉语拼音。(3+4+1=8分) 1、读拼音,将词语规范地写入田字格。(3分) dān wù ké sòu xuán yá dǎo mǐ yáo fèi bù má zuì jì 2、按要求填空。(4分) ①学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、操”几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是______老师,排在最后的是______老师,排在第五位的是_____老师。 ②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中,“磨”的读音依次是_________、 _________、_________。 ③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中,带点字读轻声的词语是_____________________________________。 3、读谜语答题。(1分) Yì jiān xiǎo xiao lǐ fà diàn ,Shí cháng gù kè jìn lǐ mia n。 Zhǐ yào shēn zi zhuàn jǐ quān,Nǎo dài lǐ de jiān yòu jiān。 这段拼音中的整体认读音节有______________________________;这个谜语的谜底是__________________。 二、字词句部分。(共31分) 1、给下面各词中加点的字注音、解释、查字典方法完全正确的一组是()(1.5分) A.一截:jié,量词,段;按部首查字法,查“隹”部,七画。 B.骤雨:zhòu,急速;按部首查字法,查“马”部,十四画。 C.张冠李戴:guān,帽子;按音序查字法先查大写字母G,再查音节guan D.纵横交叉:chà,叉形符号;按数笔画查字法,查三画。 2、根据句子的意思,用“望”字写九个词语,再分别填入句中括号里。(不能重复。)(4.5分) ①老班长()地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩。 ②五位壮士屹立在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向。 ③对未来,他充满了()。 ④家里虽穷,但他非常()读书。 ⑤他读书的()是谁也阻止不了的。 ⑥实现四个现代化,是全国人民的共同()。 ⑦旧社会,劳动人民的生活没有()。 ⑧去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动。 ⑨我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的() 3、把下面的词语补充完整,并根据词语的意思,用直线连上右边相应的表示语。(3分) 鞠躬尽()表示赞扬人间亲情 ()戚与共歌颂伟人或英杰 寸草春()赞颂坚贞友谊 4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。(2分) ①足球排球棒球气球网球

五年级地方课程教案设计

五年级地方课程教案设 计 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

美丽的家乡 第一课自然美景看不够 教学目标: 1、树立人与自然和谐相处的观念;培养学生欣赏自然、感恩自然和保护自然的意识和情怀。 2、了解自己家乡的自然美景,并能进行简单的介绍。 3、学会欣赏自然美景,并能用自己喜欢的方式描述、展示自然美景。 教学过程: 一、欣赏自然美景,导入新课。 师:大家喜欢旅游吗?你们都去过我们家乡的哪些地方有美丽的景点 生说自己去过的地方。 师:看来大家去过了很多地方,现在我就来考考大家。你能说出这些景点的名称吗? (课件展示部分景点图片,学生根据自己的经验猜测。) 师:看了这些图片,你们有什么感受? 师:其实大自然的美景有很多,看不够、说不完,好多地方的景色让人留恋往返。这节课我们一起来放松一下,感受一下我们家乡山东的自然美景。 (板书课题——自然美景看不够) 二、说说家乡美,感受家乡美 1、小组讨论,感受家乡美景。 2、说说家乡自然美景,争当优秀小导游。 评选出优秀小导游。 三、说说家乡新变化 1、交流典型事例,说说家乡的变化 2、让家乡更美 师:则哪有那个让我们的家乡变得更美丽呢?说说你的想法。 生…… 四、总结回顾,拓展延伸 这节课我们欣赏了家乡的美景,你快乐吗?把你的收获与大家分享一下吧! 在你去欣赏美景的时候,用相机记下来。

第二课家乡风情 教学目标: 1、欣赏家乡优秀文化传统在环境保护方面的因素;感受天人合一,和谐共处的美好情怀。 2、认识具有当地特色的风土人情和传统继承,了解家乡大地的风情。 3、围绕保护自然景观和人文景观表达自己观点,自觉保护当地的自然景观和人文景观。 教学过程: 一、谈话导入系科,了解家乡民俗 家乡的民俗风情源远流长,民俗文化多姿多彩,在灿烂的中华文化中,是不可忽视的重要组成部分。谁来介绍自己了解的民俗? 二、了解健康饮食,感知绿色生活 谈到饮食,我们家乡有很多非常有名的特色菜,你们能举出两例吗? (课件展示几种家乡菜)你们觉得怎么样你们觉得怎样才算是健康饮食 是啊!自然的恩赐无所不在,我们应该感谢大自然,同时我们应充分利用这些天然材料创造我们的绿色生活。 三、环保行动,创造美好环境。 人与自然应该是和谐的,但是在这和谐中却时常有着不和谐的音符。(课件展示:旅游区的白色垃圾、九龙岩石上乱写乱画等画面)看到这些,你们又作何感想? 大自然给与了我们那么多,而又得人却在破坏自然的和谐,太不应该了。我有个建议,我们应该利用星期六或星期日的时间到龙山公园清理白色垃圾。我们的行动会感动很多人,到时候我们的队伍会越来越强大,让清新的自然重新融入我们的生活,让我们的家乡文化焕发更怡人的风采。 四、绿色延长,感受家乡文化 家乡文化源远流长,还有着丰富的人文景观和自然景观,请同学们课下分小组搜集、整理一些资料,选择合适的方式进行展示。

2014人教版五年级数学下学期期末综合测试题

2014人教版五年级数学下学期期末综合测试题 五年级 数学 一、选择题:(请将正确答案的序号填在括号里)每题2分,共10分。 1. 长方体的长和宽.高分别扩大到原来的3倍,则体积扩大到原来的( )。 A 、3倍 B 、27倍 C 、9倍 2. 一瓶眼药水的容积是10( )。 A 、L B 、ml C 、dm 3 3. 下面三个数中,既不是质数又不是合数的是( )。 A 、1 B 、2 C 、3 4. 两个自然数相除,不能整除的时候,它们的商可以用( )来表示。 A 、分数 B 、整数 C 、自然数 5. 58 的分数单位是( )。 A 、5 B 、1 C 、18 二、判断题:(正确的打“√”,错的打“×”)每题1分,共14分。 1. 一个数的因数的个数是无限的。 ( ) 2. 长方形的两条对称轴相交于点O ,绕点O 旋转长方形180°后与原 来图形重合。 ( ) 3. 长方体的6个面一定都是长方形。 ( ) 4. 3立方米和3平方米一样大。 ( ) 5. 自然数不是奇数就是偶数。 ( ) 6. 真分数都比1小,假分数都比1大 ( ) 7. 一个数的倍数一定比这个数的因数大 ( ) 三、填空题:(每空1分,共25分) 1. 个位上是( )的数,是2的倍数;个位上是( )的数,是 5的倍数。 2.自然数中,是2的倍数的数叫做( ),0也是( ),不是2的倍数的数叫 做( )。 3.物体所占空间的大小叫做物体的( )。 4.某超市,要做一个长2.3m ,宽50cm ,高1.2m 的玻璃柜台,现要在柜台各边都安上角铁,这个柜台需要( )米角铁。 5.把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫做( )。 6.棱长是( )的正方体,体积是1立方米。.

小学五年级语文期末试卷(含答案)

小学五年级语文期末试卷(含答案) 班级姓名成绩 笔试部分(分值:100分;90分钟完成) 一、根据要求完成字词句练习 (27分) 1.把下面的字写在田字格中,注意写得正确、工整。(6分)盈率膝幽遮隶 2.用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分) 栖.息(xīqī)细菌.(jūn jùn)飞来横.祸(h énɡhènɡ) 大厦.(xiàshà)战车千乘.(chénɡshènɡ)翘.首遥望(qi áo qiào) 3.根据读音填字。(3分) zào干()急()()音 ɡē()壁收()()膊 4.写出加点字的意思。(4分) 惊叹不已.()互相应和.()应怜.屐齿印苍苔()它送来的缕缕幽香,袅袅地钻.到我们的心中。() 5.按要求写成语。(4分)

①照样子写意思相近的成语。 例:气度不凡(气宇轩昂) 举世无双()化险为夷 () ②形容“说”的成语:()() 6.选择正确的词填入括号里。(4分) 收银买单网民网虫包涵借光留步赐 教 ①随着时代的发展,新词不断走进我们的生活,如坐出租车叫打的,吃完饭结帐叫(),电子计算机互联网的用户叫 ()。 ②你家的客人要告辞了,你把他们送到门口说:“招待不周,请多()。”客人说:“多谢盛情,请()。” 二、根据课文内容填空(22分) 1.月亮出来了,。月光洒落在江面上,江面被照亮了,流动的江水中, 有。《望月》(4分)2.“儿童不解春何在,只拣游人多处行”是古人的诗句,到了冰心的文章里变成了“游人不解春何在,”。类似的情况还出现在《大江保卫战》中:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”是顾炎武的名句,到了文中变成了

五年级地方课程教学计划(完整版)

计划编号:YT-FS-6013-14 五年级地方课程教学计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

五年级地方课程教学计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 地方课程是国家课程改革和实施“义务教育课程 改革方案”中以增进小学生健康为主要目的课程。地 方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部 分。结合我校各项资源开发利用的实际情况,进行安 全、国防、环境保护的知识、国学启蒙等方面的教育。 一、教学目标 1.全面提升学生的古典文化素养,初步了解古代 文化的优美。 2.通过名人长廊,让学生了解古代名人的卓越才 能。 3、通过名胜佳境,让学生了解我们山东的名胜古 迹,激起学生热爱家乡的感情。 二、教学内容

教学内容分成不同的专题,并不局限体裁,表现形式。每周围绕一个专题来进行教学,如诗经、韩非子、淮南子、战国策、姜尚等,大力鼓励学生在课外查找资料,对课堂学习进行补充,进一步讨论交流,甚至可以视具体情况开展延伸活动。 三、教学重点 苏东坡说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,因此教学中对所学诗词要求学生背诵。我们将帮助学生用各种方法进行记忆,进行朗诵比赛,鼓励学生多背,打造一个善于记忆的头脑。同时,对诗词的朗读也进行专门指导。 二、教学措施: 1、教学中,应结合学生实际,力求选择适合学生合适的方法进行教学,提高学生的兴趣,采用多媒体动画录音等手段,图文并茂,使学生在做做学学中达到教学目的。 2、对国学启蒙中的诗文进行诵读,记背。再慢慢品尝,感悟。对其中感兴趣的话题,展开研究。搜集

五年级数学综合测试题

牛泉中心校五年级数学综合检测 一、填空(每空1分,共30分) 1.圆的半径决定( ),圆心决定( ),圆有( )条对称轴,圆的周长是直径的( )倍。 2.( ):10=53 =( )%=( )÷( )=( )(小数) 3.五年级一班有男生25人,女生有20人,男生人数是女生的( )%,男生人数比女生多( )%,女生人数比男生少( )%。 4.圆柱的侧面展开图是一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的( ),宽等于圆柱的( ),圆柱的侧面积等于( )。 5.圆锥有( )条高,它的体积是与它( )的圆柱体积的31 。 6.表示( )的式子叫做比例,比例的基本性质是( )。 7.( )叫做比例尺,它实际上是一个( );当比例尺一定时,图上距离与实际距离成( )比例;当图上距离一定时,实际距离和比例尺成( )比例。 8.表示各部分所占总数的百分比的是( )统计图,要想知道我们班同学成绩的变化情况用( )统计图,条形统计图的优点是( )。 9.一件衣服原价150元,现价是原价的80%,也就是现价是原价的( )成,也可以说是打( )折,这件衣服节省了( )元。 10.在一张长10分米、宽6分米的长方形纸上剪下一个最大的圆,这个圆的周长是( ),面积是( )。

二、判断题(每题2分,共10分) 1.半圆的周长就是圆周长的一半。() 2.1米的铁丝,用去40%米,还剩60%米。() 3.小明存入银行3000元,存期三年,利率是3.5%,所得利息是3000Х3.5% 。() 4.等底等高的圆柱、正方体和长方体的体积都相等。() 5.圆的面积和半径成正比例。() 三、选择题(每题2分,共10分) 1.圆周率π()3.14 ①大于②小于③等于 2.一种零件的合格率是98%,500件这种产品有()件不合格。 ① 2 ② 490 ③10 ④2% 3.将一个圆柱体熔铸成一个圆锥体,它的()不变。 ①表面积②体积③侧面积④底面积 4.绘制一幅世界地图,选用()比例尺比较合适。 ①大比例尺②中比例尺③小比例尺 5.铺地面积一定,方砖的边长和块数成()比例。 ①成正比例②成反比例③不成比例 四、解比例(每题2分,共8分) Х:10=2.4:5 96:Х=16:5

小学五年级语文测试卷

小学五年级语文测试卷 (时间40分钟,满分60分) 一、积少成多(10分) (一)默写纳兰性德的《长相思》,要求书写正确、端正、整洁。(4分) (二)下面的词语中有六个错别字,请圈出来并把正确的写在括号里。(2分)莫名其妙胆大妄为大显生手络绎不决无可奈何毫不犹矛象 仪态端庄头晕目眩郑重其是生气勃勃浮想连翩呕心口厉血 ()()()()()() (三)在语境中填入恰当的格言、谚语或古诗文。(4分) 1、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“____________,___________。”亲人啊,可知道海外游子的心! 2、时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王刚就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:“____________,___________。 3、当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句:,“____________,___________。” 4、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句““____________,___________。”来表达对远别好友的深情厚谊。 二字斟句酌(23分) 1、将下列习惯用语或歇后语的上半部分或下半部分填出来(4分)

福无双至,()。(),一波又起。 捡了芝麻,()。 ( ),败事有余(),焉得虎子。狗咬吕洞宾—— 猪鼻子里插大葱——大姑娘上轿—— 2、阅读语段,完成习题。(19分) 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。 1.这段话出自《落花生》。这篇文章以花生为线索,依次写______、_____ _、______、______,为了借花生的特点说明做人的道理,赞美花生的精神,作者详细地写了_________的经过。通过这一过程告诉我们一个道理:__________ ___________________________________。 2.文中花生最可贵的特点是______________、________________。 3.体会意思:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”。 _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________ 4. “那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。“有用的人”指什么?“体面”是什么意思?体会句子的意思。 “有用的人”指___________________________________________________ __________人。 体面:____________________________________ 整个句子的意思:_________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________ 5. 我能在括号里填上最合适的关联词语。 它( )不好看,( )很有用。 它( )好看,( )很有用。

五年级语文试卷及答案

小学五年级语文期末试卷 2017.12 命题人:陆燕霞(满分120分,时间90分钟) 班级姓名等级 一、看拼音,写汉字。(9分) duàn liàn xié tiáo lǐ mào jīnɡ huānɡ shī cuò ()()()() ɡuàn huǎnɡ jiānɡ xùn léi bù jí yǎn ěr 一()说()海()() 二、选出合适的答案,将序号填在括号里。(7分) 1.加点字读音不正确的一项是:() A友谊.(yí)B舷.窗(xián)C钥匙.(shi)D怒发冲冠.(ɡuān) 2.下列词语中,含有错别字的一项是:() A迫不及待B首屈一指C志存高远D守珠待兔 3.加点字词解释不正确的一项是:() A情有独钟.(集中,专一)B这位林武师非比他人 ....(与一般人不同) C引人入胜.(胜利)D最喜小儿无赖 ..(顽皮) 4.加点字用得不正确的一项是:() A微风拂.过 B 潮水涌.来C细雨泻.落D冒.出水泡 5.下列句子中,加点词语用得不正确的一项是:() A每年暑假,我都外出旅游,饱览 ..名山胜景。 B班长王成宇品学兼优,深受同学爱戴 ..。 C即使 ..雨再大,也.阻挡不了解放军战士前进的步伐。 D给文章起个好题目,常常能起到画龙点睛 ....的作用,激发人们的阅读兴趣。 6.下面的故事,出自《水浒传》的是:() A三打祝家庄B三顾茅庐C三打白骨精D三英战吕布 7.按照朝代顺序,对下列四则历史事件进行排序,正确的是:() ①明代郑和下西洋②南北朝花木兰替父从军 ③宋代岳飞精忠报国④汉代司马迁忍辱写《史记》 A ④①②③ B ②①④③ C ③①②④ D ④②③① 三、按要求进行句子练习。(6分) 1.把句子写得具体些。 听到这个喜讯,我高兴极了, 2.填上合适的歇后语。 好朋友林林从北京旅游回来,送给我一枚香山红叶做成的书签,这可真是“”。 3.一个外国学者读了钱钟书的小说《围城》,想登门拜访。钱钟书在电话里说:“假如你吃了一个鸡蛋,

五年级上册地方课教案

五年级上册地方课教案 【篇一:五年级地方课教案】 五年级地方课教学进度表 1、节约一滴水珍惜一粒粮 教学目标: 1、通过互动学习,使学生懂得浪费粮食、浪费水资源的严重性和节 约粮食、节约用水的重要性,增强学生的节俭意识,养成良好生活 习惯。 2、通过学习使学生养成积极主动了解国家大事,关注社会动态,并 能结合实际进行经常性的反思,从而提高学生搜集信息和处理信息 的能力。 3、培养学生的口头表达能力。 养成教育训练点: 培养学生良好的学习习惯及反思意识。 课时安排:一课时 教学过程: 课堂前奏 1、同学们,你们平时关注新闻报道吗?你能和老师说说你最近听到 或看到哪些新闻吗? 2、学生自由说自己最近听到的新闻。 新闻前沿 1、下面老师带领大家走进新闻前沿,关注我国民生,了解时事动态。 2、出示西南五省旱灾图片,教师进行新闻报道。 校园视角 1、现在我们再把视角转向我们校园,看看我们的校园发生了什么。 2、出示校园中学生在洗涮时费用水的视频资料。 3、除此之外,你还知道哪些类似的事件? 4、学生自由谈一谈。 畅谈感想 1、刚才老师发现有些同学可能有话要说(学生在观察上面的图片时 可能会发出一些惊叫或是一些笑声,教师可以仔细观察然后引导学 生把看图片时的情形表达出来),那就请你把刚才的情感表达出来吧! 行动在线

1、精打细算 从刚才的图片中,可能有的同学还没有意识到我们节约的重要性, 那们现在老师想请大家算一笔帐。 (1)一毫升的水大约是20滴。一个水龙头滴水,1小时就滴水800 毫升,像这样计算,你知道一个水龙头一年滴水多少毫升吗?(7008000毫升) (2)一个人每天喝水量约为2500毫升,照此计算,这一年的滴水 可以使多少人得以生存一天吗?(约2803人) (3)如果我国13亿人每人每天节约一滴水,可以让多少人生活一 天吗?(约520000人)可以让多少人生活一年?(约1424人)(4)750克的大米可以使一个人生活一天。750大米大约30000粒,照此计算,一人一天节约一粒米,13亿人一天可以节约多少粒大米?可以使多少人生活一天?可以使多少人生活一年? 2、通过刚才的计算,大家觉得我们应该怎么做? 3、学生畅谈节俭做法。 (1)不攀比,以节约为荣,浪费为耻。 (2)盛饭要适量,吃多少盛多少,把碗里的饭吃干净,做到不随便 剩饭剩菜。在学校食堂就餐的同学更是如此,刷了饭卡,打了饭, 就一定要吃完。 (3)提倡饮食均衡,不偏食,不挑食,不吃零食。 (4)跟随家长到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要打包 带回家。 (5)看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。积极监督身边 的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象。 (6)对垃圾进行分类,尽量减少垃圾排放,减少耕地污染。 (7)积极参加田间劳动,在家中帮助家长做自己力所能及的事情。 ?? 4、教师小结:节约是一组数据,节约是一种美德,节约是尊重他人 劳动成果的体现,节约更是一种可以让更多的人得以生存的选择。 行动延续 我建议:让我们携起手来发出倡议,用我们的实际行动,让这种节 俭精神得以延续。 教学板书: 1、节约一滴水 珍惜一粒粮

五年级综合练习题

五年级综合复习分类练习汇总 一、填空题 1、 将一张长方形的纸先剪去一半,再剪去余下的一半,再剪去余下的一半, 再剪去余下的一半,最后剩下这张纸的 ? 3、在自然数1~20中,奇数有( ) 偶数有( ),质数分别有 ( )。合数有( )。 最小的奇数是( ),最小的合数是( ),最小的质数是( ),20以 内既是奇数又是合数的是( ),既是质数又是偶数的是( ),既 不是质数又不是合数的是( )。 4、10以内两个连续的质数是( )和( );两个连续的合数是( ) 和( ),最小的偶数是( ), 5、三个连续的偶数和是96,这三个数分别是( )、( )、( )。 6、一个正方体的底面周长是24,正方体的表面积是( )。 7、需要( )个棱长为3厘米的正方体,才能组成一个棱长为9厘米的正方体。 8、用棱长1厘米的正方体木块摆成一个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方 体,共需要用( )块木块。 9、一个长方体和一个正方体的棱长之和相等,已知长方体的长、宽、高分别是 3厘米、2厘米、1厘米,那么正方体的棱长是( ) 10、做一个不带盖的长方体水桶,底面是边长为3分米的正方形,高是4分米,至少需要( )平方分米的铁皮。 11、 8.25立方米=( )立方分米=( )立方厘米 4.08升=( )立方分米( )立方厘米 15、一根电话线用去58后,还剩6米,这根电话线还剩下( ) 12、把5米长的铁丝平均截成8段,每段长( )米,每段是5米的( )。 13、b 和t 是互质数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 14、“在空气中,氧气占15。”,表示( )是( )的15。 16、在( )里填上最简分数。 48分=( )时 250平方米=( )公顷 17、133的分子、分母同时加上( )后,可化简为31 。 2 、如图 (1)指针从“1”绕点O 顺时针旋转60°后指向 , (2)指针从“1”绕点O 逆时针旋转90°后指向 .

小学五年级下册数学综合能力测试题

小学五年级下册数学综合能力测试题 一、我会填了。 1.把m个1/3+1/3+1/3改写成乘法算式是(),当m=35时,算式的结果为() 2.自然数1的倒数是();0的倒数是()。 3.将两个棱长为10厘米的正方体拼成一个长方形,长方形的体积是(),表面积是() 4.绿色小分队参加植树活动,共植树400棵,有10棵没有成活,这批树的成活率是()死亡率是()。 5.一组数据:42,44,44,46,48,48,48,50,51,51,56这组数据的中位数是(),众数是()。 二、解方程。 ①x-0.8x=22 ②(1+70%)x=340 三、我会解决问题了。 1.李阿姨在菜市场买了2袋米(每袋35.40元)、14.80元的牛肉、6.70元的蔬菜和1 2.80元的鱼。李阿姨带了100元,够吗?如果够,应找回多少钱?如果不够,应添加多少钱?_____________________________________ 2.制作一个长30㎝,宽和高都是20㎝的长方体灯笼框架,至少需要多少厘米长的木条? _____________________________________

3.小明的妈妈在家电超市买了一台打八折的彩电,用了2240元,过了几天,这种彩电以七五折出售,这时买一台这样的彩电要花多少钱? _____________________________________ 4.一件雕塑的底座是用混凝土浇注成的棱长2.6米的正方体。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文 水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来

人教版数学小学五年级下册第单元测试题【新】

人教版数学小学五年级下册第4单元测试题 (时间:40分钟满分:100分) 一、选择题。(8分) 1.图上6cm表示实际距离240km,这幅图的比例尺是()。 A.1∶40000 B.1∶400000 C.1∶4000000 2.小正方形和大正方形边长的比是2∶7,则小正方形和大正方形面积的比是()。 A.2∶7 B.6∶21 C.4∶49 3.下面每组的两个比不能组成比例的是()。 A.7∶8和14∶16 B.0.6∶0.2和3∶1 C.19∶110和10∶9 4.三角形的高一定,则它的面积和底()。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 二、填空题。(每空1分,共18分) 1.在6∶5=1.2中,6是比的(),5是比的(),1.2是比的()。 2.在4∶7=48∶84中,4和84是比例的(),7和48是比例的()。 3.4∶5=24∶() 4.一种盐水是用盐和水按1∶30的重量比配制而成的。其中,盐的重量占盐水的(),水的重量占盐水的()。 5.已知图上距离3cm表示实际距离180km,则这幅图的比例尺是()。 6.12的因数有(),选择其中的四个因数,把它们组成一个比例是()。 7.写出两个比值是1 8 的比: ()=()=1 8 。

8.加工零件的总个数一定,每小时加工的零件个数与加工的时间()比例;订数学书的本数与所需要的钱数()比例;加工零件的总个数一定,已经加工的零件和没有加工的零件个数()比例。 9.如果x÷y=712×2,那么x和y成()比例;如果x∶4=5∶y,那么x和y 成()比例。 三、判断题。(8分) 1.由两个比组成的式子叫做比例。() 2.正方形的面积一定,它的边长和边长不成比例。() 3.如果8a=9b那么b∶a=9∶8。() 4.15∶16和6∶5能组成比例。() 四、解比例。(18分) 25∶7=x∶35 504∶35=72∶x 24∶x=12∶14 x∶0.75=81∶25 x∶15=13∶65 36∶x=54∶2 五、根据下面的条件列出比例,并且解比例。(12分) 1.96和x的比等于16和5的比。 2.45和x的比等于25和5的比。 3.两个外项是24和18,两个内项是x和36。 六、用比例解决问题。(共36分) 1.甲地到乙地的实际距离是120km,在一幅比例尺是1∶6000000的地图上,图上

小学五年级语文竞赛测试题及答案

小学五年级语文竞赛测试题及答案小学五年级语文竞赛测试题及答案 一、看拼音,写词语。(每空1分,5分) 2.你知道吗?很多人喜欢在夜里读书,因为夜深人静,你沉浸在 书里,会更好地 jǔ()jué()文字,消除心中的jì()mò()。 二、用“雅”字组成不同的词语填空,不能重复。(每题1分, 共3分) 1.语文课上,小强的坐姿很不(),老师用目光示意他坐端正。 2.这里山清水秀,环境(),民风古朴,是休闲度假的好去处。 3.她演奏的古筝曲子()动听,我们都陶醉了。 三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。(每空1分,7分) 1.徐庶进曹营——__________________(补充歇后语) 2.“一双丹凤眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威而不露,丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古 典文学名著《______________》中的______________。 3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。 4.解释“孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出”中黑体字的意思。 诣:____________________乃:_______________________ 5.“良药口苦利于病,__________________________。”同学们,希望大家能够告别网吧,把握自己。

四、把下面歇后语补充完整(每空1分,共5分) 1.刘关张桃园三结义----_________________________ 2.孔明借东风----_________________________ 3.孙猴子的脸----_________________________ 4.梁山泊的军事----_________________________ 5.张飞吃豆芽----_________________________ 五、先将《清平乐?村居》补充完整,再按要求做题。(10分) 清平乐?村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小,_____________________。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿__________,中儿正织鸡笼。 _________________________,_______________________。 1.把诗句补充完整(2分) 2.清平乐是()(1分) A.题目 B.词牌名 3.写出下列词语的意思。(1分) 吴音:___________相媚好:______________________ 4.词中的“亡赖”同__________,是____________________的意思。(2分) 5.那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬 意?________________________________________________________ ____________________________________。(2分) ________________________________________________________ _____________________

五年级地方课程教案60996

五年级地方课程教案(安全) 怎样保护自己 教学目标: 1. 引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为 2. 引导学生树立自我保护意识,提高自我保护和防范能力 3. 让学生认识到应对突发事件,不仅需要有效的方法,也需要勇气和智慧 教学准备: 教师准备: 介绍小学生自我保护的科普读物、宣传网站;制作课件,显示教科书有关内容及收集、查阅到的相关资料 学生准备: 收集本校或身边的类似案例,特别是一些自我保护的成功案例 教学设计 一.情境导入 1. 教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入,并出示教材提供的案例,提醒学生要提高预防各种侵害的警惕性,树立自我保护意识,遇到异常情况时机智地保护自己。 2. 引导交流,学生还知道哪些类似的案例,结果如何?有何启示? 二.模拟体验 1. 设定情景,让学生在设定的敲诈、勒索等情境中,通过个人思考、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对、保护的办法,教师根据需要进行点拨。 2.阅读理解,阅读“天天提醒”和“小学生自我保护歌”,了解抢劫易发生的地点及受害人群,理解和掌握正确应对危险的方法。 三.讨论提高 1. 小组讨论:在家里遇到盗窃分子,应该怎么办?

2. 师生共同总结并展示讨论结果,教育学生遇到异常情况,一定要沉着冷静,机智灵活地寻求帮助或自我保护 四.拓展延伸 1. 观察图片,让学生判断有无危险,方法是否得当 2. 讨论正确的处理方法 教后反思: 在这节课中,同学们谈论了发生在本校或身边的类似案例,在听与谈的过程中,尤其是一些自我保护的成功案例学会了遇到异常情况,一定要沉着冷静,机智灵活地寻求帮助或自我保护。 2.远离校园暴力 教学目标 1.引导学生认识和了解校园暴力,学会必要的应对措施 2.引导学生认识语言暴力的危害,规范个人言行 3. 引导学生正确处理同学之间的矛盾和纠纷 教学准备 教师准备: 搜集、查阅相关校园暴力的资料等。制作课件,显示相关案例等内容 学生准备: 搜集身边的校园暴力事件 教学注意事项 1. 从学生身边入手,进行正面教育 2. 要让学生认识到:同学之间要和睦相处,不要激化矛盾 教学设计 一.以学生为源,从“我”导入

五年级语文综合测试题

2012—2013年第一学期五年级语文 综合练习题 第一部分:基础知识积累与运用(30分) 一、看拼音,我能写出相应的字词。(5分) jùpàlíng hún dào qièyòu huòjǐn shèn ( ) ( )( ) ( ) ( ) 二、读拼音,我能用“”给带点的字选择正确的读音。(2分) (1)坠(zuìzhuì)落山涧排山倒(dào dǎo)海 (2)民族英雄个个顶天立地,从不低头折(zhéshé)节。 经过了这么多的磨难(nàn nán),毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。 三、词语大本营,看我的。 1、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(4分) 惊心动()力()狂澜()不犹豫 再接再()夜以()日不容争() 句子:经过他()地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能()。 2、请另写两个自己喜欢的四字词语:、(2分)________________________________________________ 3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分) 不是……而是……虽然……但是……即使……也…… A、从他的眼睛里表示出来的()愤怒,()悲哀。 B、()鲸的体形像鱼,()它不属于鱼类。 C、()困难再多,他()会完成这项任务。 四、句子万花筒,我最棒。(补充句子或按要求填写)(5分) 1、爱亲者,不敢恶于人;_________________________________。 2、________________ ,万事功到自然成。 3、悠悠天宇旷,__________________。 4、我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是 _______________________ (填写歇后语),令我失望透了。

小学五年级科学下册测试题及答案

二、判断题 1、同一块橡皮不管切成大小如何,它的沉浮状况不会发生改变() 2、摆绳越长,摆动越快;摆绳越短,摆动越慢。() 3、铜砝码不管放在哪种液体中,它都是沉的。() 4、物体只要在水中,它都排开了一定的水量。() 5、沉在水底的物体没有受到浮力的作用。() 6、冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。() 7、坐在向前行驶的车上,看窗外的物体都是移动的。() 8、常见的物体都是由微粒组成的。()新课标第一网 9、摆锤越重,摆动的速度越慢。() 10、体积相同的热水和冷水,重量也相同。() 三、选择题 1、地球自转的方向是() A、由南向北 B、由西向东 C、由东向西 2、用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了() A、它的重量 B、它的体积 C、液体的浓度 3、要使橡皮泥在水中浮起来,做法错误的是() A、做成空心的 B、消掉一半 C、绑在木块上 4、相邻两段铁轨之间的缝隙() A、冬天大 B、夏天大 C、冬天夏天一样大 5、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器叫() A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏 6、压瘪的乒乓球,浸入开水里烫一下,还能重新鼓起来,这是利用了() A、液体的热胀冷缩 B、固体的热胀冷缩 C、气体的热胀冷缩 7、下列金属中,会热缩冷胀的是() A、铁 B、铝 C、锑 8、首先用实验证明地球在自传的科学家是() A、傅科 B、哥白尼 C、托勒密 9、沉在水底的水泥船,受到的浮力和重力的关系是() A、浮力<重力 B、浮力=重力 C、浮力>重力 10、下列三个勺子,热传递本领最好的是() A、铝勺 B、木勺 C、塑料勺 四、连一连 (1) 纸盒气球 木块沉入水底石子 小刀铅笔 橡皮浮在水面排球 泡沫羽毛球 玻璃球铅球 (2) 塑料

小学五年级语文测试题两套

小学五年级语文测试题两套 在暑假期间,我们需要督促孩子继续学习,毕竟学习是一场竞赛,不进步就会落后,五年级的语文也是如此,,小编在这里整理了相关信息,希望能帮助到您。 小学五年级语文下册期末试卷 第一部分:基础知识积累与运用 1、我能正确拼读下面音节。 xun rǎn yu zh dǎn qi ho wn b guīzho ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点字选择正确的读音打。 1、骆驼咀嚼(ju jio)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼(ju jio )着。 2、敝(chǎng b)人不胜惶恐,这不太宽敞(b chǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽(b chǎng)呢? 3、下列各组词语中,没有错别字的一组是( ),并按要求写词语。 A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄 B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气 C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山 带兔字成语:__ __ 4.把正确答案的序号填在括号里: 1、把下列中不属于四大名著选出来( )。

A、史记 B、三国演义 C、水浒传 D、西游记 2、小嘎子是作家( )的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。 A、林海音 B、徐光耀 C、老舍 3、《草船借箭》出自哪一部名著( )。 A、西游记 B、水浒传 C、红楼梦 D、三国演义 4、《舟过安仁》是哪位诗人写的( )。 A、吕岩 B、杨万里 C、辛弃疾 5、严监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物。 A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓 5、选词填空: 诚心爱心信心恒心关心耐心 我们在日常生活中,对自己要有( ),做事要有( ),学习要有( ),与人交往要有( ),对有困难的人要去( ),向他们奉献自己的( )。 如果就虽然但是不但而且 因为所以即使也 ( )全家数我最小,( )受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴,( )是我的过错,外婆( )不责骂我。现在奶奶( )离开了我们,( )我永远忘不了她。 6、我能按要求写出我最喜欢的句子:(4分) 1、写出两句有关学习的格言:______________________________ ______________________________ 2、写出一幅对联:___________________ ____________________

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