企业图书室简介
***科技有限公司
-职工图书室简介
***有限公司成立于2013年，为**股份全资子公司。现有员工141名，其中大专以上40名，硕士以上8名，专业技术型人才15名。当下，由于现代科学技术的迅猛发展，知识更新日新月异，为顺应公司创新发展，提高广大职工的理论知识和技术水平，活跃企业文化氛围，丰富公司员工的工余精神文化生活，开阔员工视野，陶冶情操，增长知识，提高个人文明素养，建设学习型企业，让员工在工作中学习，在学习中进步，与企业共同成长。然而厂区周边文体配套设施不完善，员工下班后娱乐无去处，绝大部分员工的精神文化生活处于匮乏状态，多数员工看书愿望强烈，经过公司行政部联合工会办公室通过多渠道多平台征集职工建议，并制定详细的创建方案提交公司管理高层和股东会讨论，一致同意成立职工图书室。
为方便广大员工借书，在多方选址后最终把地址定在行政办公楼一楼大厅东侧，将原产品展示厅进行改扩建，投资达二十余万元，目前总面积达近百平方米。现有图书12大类，30种，图书数量达5000册左右，主要来源为员工捐献、政府捐赠和公司采购等三方面，全部为正式出版物，内容涵盖文学、艺术、少儿、家教与育儿、旅游/地图、烹饪/美食、时尚/美妆、家居、娱乐/休闲、健身与保健、动漫/幽默、心理学、政治军事、法津、生物工程、工具书、杂志/报刊等，并将所有图书编号登记，防霉防潮保存。室内布置优雅大方、整洁幽
静，文化氛围浓郁，集藏书、阅览、借还为一体，是广大职工读书阅览、汲取人类精神财富的好去处。
近三年间，公司逐浙加工大图书室的投入、条件不断改善，设施不断完备。现有图书架10个，为单面立墙展示书架，分为上下5层，并根据职工的借书情况，设立了“哲学类”“家庭教育”“文学书架”“儿童图书”“专业技术类”等书架。安装可设置不同场景环境的照明灯6组，吸顶大功率空调，沙发五组，阅读桌二套，多功能可上网电脑影音设备一套，四平米留言板一块，意见箱一个，十余盆绿色植物布景，各类设施齐全，布局合理。
同时我们还制定了岗位责任制及广大职工必须遵守的规章制度，借阅规定等，以保证图书室工作的正常运行。且周一至周日全天开放，随时可以借阅。
在服务方面，以“全心全意为职工服务”的宗旨，从被动提供到主动服务，为公司的活动开展、阅览辅导、课题研究提供服务，深受广大职工好评。图书室作为企业文化工作创建的重要组成部分之一，不仅为企业工及其家属提供精神食粮和文化服务，也是我公司重要的企业文化窗口和阵地。
2015年公司与**镇党建宣传部一起开展“爱读书、爱生活”活动，创办起党员图书活动室，并由镇政府出资提供各类图书2000册，丰富员工生活的同时也提高员工整体素质。
2016年6月，*镇妇联在万方生物图书室举办了“快乐车间微课堂之家教沙龙”活动，近20名企业职工参加。活动邀请了30年教龄、
15年家教专题研究的**小学谢利民校长为大家讲授家教知识，并进行了现场互动。职工们认真听讲后积极发言，就家教中遇到的难题进行了咨询，并相互深入探讨交流，还分享了各自成功的家教案例。整场活动氛围融洽，得到了企业职工们的高度肯定。
另外，镇妇联还在**生物职工图书馆设立了“园区企业家教阅读中心”，订购学前到高中段家教书籍60余册，供园区企业职工借阅学习。
每年我们都开展不同形式的读书阅读活动，举办让职工喜闻乐见的读书推广活动，带动更多的职工参与阅读。在全公司营造“多读书、读好书、好读书”的良好读书氛围，推动阅读活动常态化发展，为学习型企业、智慧型企业和文化企业做出贡献。
***生物科技有限公司
工会办公室/***
2016-7-23
图书室、阅览室布置方案
精品文档,放心下载,放心阅读 图书室、阅览室环境布置方案 一、图书室环境布置 1、前墙布置 标语:励志笃求古今智慧,厚德敦行做中华栋梁精品文档,超值下载 （1）“四上墙”得安装。图书室简介、图书室规则、图书室管理员岗位职责安装在门口黑板得右边; 图书室开放时间表安装在门口外面 （2）黑板报: 2、后墙布置 （1）标语:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 （2）文化墙: （3）静字: 3、左右墙布置:名人名言各两幅 4 第一组教育类语言工具1*7 1*71*71*7语言文字1*71*71*71*7 第二组文学类中国文学1*71*71*71*7世界文学1*71*71*71*7 第三组综合科学类1*71*71*71*7 1*71*71*71*7 第四组新书每一格100本1*7 1*7 1*7 1*7 8*700=5600 1*71*71*71*7 新书架样版 5、黑板左侧:励志卡通标语 二、阅览室环境布置
1、前墙布置 （1）标语:读一切书就就是与许多高尚得人说话 （2）“四上墙”得安装。阅览室简介、阅览室规则、阅览室管理员岗位职责安装在门口黑板得右边; 阅览室开放时间表安装在门口外面 （3）黑板报: （4）静字:装在黑板左边,即入门处 2、后墙布置 （1）文化墙: （2）杂志架:6组 3、左右墙布置:名人名言各两幅 4 第一组拼音故事绘本拼音故事绘本 第二组拼音故事绘本拼音故事绘本 第三组拼音故事绘本拼音故事绘本 第四组拼音故事绘本拼音故事绘本 5、教室左侧:排放杂志报刊架4组
6、黑板右侧:励志卡通标语 材料、设备名称单位规格数量单价(元) 金额(元) 图片文字标语(pc字) 个20*20*1(厘米) 46 25 1150 黑板报写真m24*1(米) 8 30 240 图书室文化墙m22*1(米) 2 30 60 图书室“静”字m260*60(厘米) 0、36 30 11 图书室名人名言幅80*30 4 10 40 图书室新书架组双列 2 600 1200 图书室新书架组单列 3 300 900 阅览室文化墙m24*1(米) 4 30 120 阅览室杂志架(竹) 组5~2层每种各一组138、118、95、63 500 阅览室杂志架(不锈钢) 组3层 3 300 900 阅览室名人名言幅80*30 4 10 40 阅览室“静”字幅大 1 30 30 励志卡通标语幅大 2 32 64 合计总金额5255
图书阅览室文化布置(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】 图书阅览室文化环境布置方案 图书室是知识的宝库,它蕴藏着深厚的文化底蕴。当我们步入图书阅览室的时候,就会感到它是那样的博大精深、那样的深邃神奇、那样的富有魅力。 在学校,图书室是学生学习的第二课堂,是对学生进行素质教育的重要阵地,是开阔学生视野,陶冶情操,培养审美情趣,获取知识的有效途径,是他们成长、成才的基地。它为学生提供了丰盛的精神文化大餐,塑造了一个良好的校园文化环境,用一种潜移默化的方式给予学生文化的熏陶,发挥对学生的教育功能。 基于图书阅览室的功能特点，我校将图书阅览的布置作如下设计： 一、布置要求： 按照学校校园文化建设要求，力求学校图书馆布置做到“六有”，即： 张贴有氛围、显特色的标语、图案、温馨提示、制度等； 摆放有学生可随意阅读的图书等并分类标示； 开辟有一块高质量的阅读园地； 办有一块向学生推介好书、新书的海报； 设计有一本学生读书留言； 每天有对外开放（借阅、自由阅读）记录本。 使整个图书馆充满浓郁温馨的书香氛围。 二、布置设想 室外布置： （一）一楼楼梯口迎面卡通画提示语：欢迎您来到西李小学图书阅览室。 （二）图书室走廊左侧墙上依次张贴“读万卷书，行万里路”设计图、下方是图书阅览室简介（见附件1），图书阅览成果展专栏。
（三）图书室走廊右侧墙挂标语牌2块（内容为读书方面的名言警句：①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。） （四）走廊尽头对面挂大写的一个“静”字。 室内布置 1、南墙布置： 悬挂卡通读书名言提示2幅。 悬挂文明借阅提示1则：带走一身书香，留下一室洁净。
2、北墙布置： 图书阅览室制度图书阅览室工作人员职责图书阅览室管理制度 3、东墙布置： 名人读书方法两则 4、西墙布置： 附件1 西李小学图书馆简介
图书阅览室文化布置
图书阅览室文化环境布置方案 图书室是知识的宝库,它蕴藏着深厚的文化底蕴。当我们步入图书阅览室的时候,就会感到它是那样的博大精深、那样的深邃神奇、那样的富有魅力。 在学校,图书室是学生学习的第二课堂,是对学生进行素质教育的 重要阵地,是开阔学生视野,陶冶情操,培养审美情趣,获取知识的有效 途径,是他们成长、成才的基地。它为学生提供了丰盛的精神文化大餐,塑造了一个良好的校园文化环境,用一种潜移默化的方式给予学生文化的熏陶,发挥对学生的教育功能。 基于图书阅览室的功能特点，我校将图书阅览的布置作如下设计： 一、布置要求： 按照学校校园文化建设要求，力求学校图书馆布置做到“六有”，即： 张贴有氛围、显特色的标语、图案、温馨提示、制度等； 摆放有学生可随意阅读的图书等并分类标示； 开辟有一块高质量的阅读园地； 办有一块向学生推介好书、新书的海报； 设计有一本学生读书留言； 每天有对外开放（借阅、自由阅读）记录本。 使整个图书馆充满浓郁温馨的书香氛围。 二、布置设想 室外布置：
（一）一楼楼梯口迎面卡通画提示语：欢迎您来到西李小学图书阅览室。 （二）图书室走廊左侧墙上依次张贴“读万卷书，行万里路”设计图、下方是图书阅览室简介（见附件1），图书阅览成果展专栏。 （三）图书室走廊右侧墙挂标语牌2块（内容为读书方面的名言警句：①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。） （四）走廊尽头对面挂大写的一个“静”字。 室内布置 1、南墙布置：
悬挂卡通读书名言提示2幅。 悬挂文明借阅提示1则：带走一身书香，留下一室洁净。 2、北墙布置： 图书阅览室制度图书阅览室工作人员职责图书阅览室管理制度 3、东墙布置： 名人读书方法两则
企业图书室简介
***科技有限公司 -职工图书室简介 ***有限公司成立于2013年，为**股份全资子公司。现有员工141名，其中大专以上40名，硕士以上8名，专业技术型人才15名。当下，由于现代科学技术的迅猛发展，知识更新日新月异，为顺应公司创新发展，提高广大职工的理论知识和技术水平，活跃企业文化氛围，丰富公司员工的工余精神文化生活，开阔员工视野，陶冶情操，增长知识，提高个人文明素养，建设学习型企业，让员工在工作中学习，在学习中进步，与企业共同成长。然而厂区周边文体配套设施不完善，员工下班后娱乐无去处，绝大部分员工的精神文化生活处于匮乏状态，多数员工看书愿望强烈，经过公司行政部联合工会办公室通过多渠道多平台征集职工建议，并制定详细的创建方案提交公司管理高层和股东会讨论，一致同意成立职工图书室。 为方便广大员工借书，在多方选址后最终把地址定在行政办公楼一楼大厅东侧，将原产品展示厅进行改扩建，投资达二十余万元，目前总面积达近百平方米。现有图书12大类，30种，图书数量达5000册左右，主要来源为员工捐献、政府捐赠和公司采购等三方面，全部为正式出版物，内容涵盖文学、艺术、少儿、家教与育儿、旅游/地图、烹饪/美食、时尚/美妆、家居、娱乐/休闲、健身与保健、动漫/幽默、心理学、政治军事、法津、生物工程、工具书、杂志/报刊等，并将所有图书编号登记，防霉防潮保存。室内布置优雅大方、整洁幽
静，文化氛围浓郁，集藏书、阅览、借还为一体，是广大职工读书阅览、汲取人类精神财富的好去处。 近三年间，公司逐浙加工大图书室的投入、条件不断改善，设施不断完备。现有图书架10个，为单面立墙展示书架，分为上下5层，并根据职工的借书情况，设立了“哲学类”“家庭教育”“文学书架”“儿童图书”“专业技术类”等书架。安装可设置不同场景环境的照明灯6组，吸顶大功率空调，沙发五组，阅读桌二套，多功能可上网电脑影音设备一套，四平米留言板一块，意见箱一个，十余盆绿色植物布景，各类设施齐全，布局合理。 同时我们还制定了岗位责任制及广大职工必须遵守的规章制度，借阅规定等，以保证图书室工作的正常运行。且周一至周日全天开放，随时可以借阅。 在服务方面，以“全心全意为职工服务”的宗旨，从被动提供到主动服务，为公司的活动开展、阅览辅导、课题研究提供服务，深受广大职工好评。图书室作为企业文化工作创建的重要组成部分之一，不仅为企业工及其家属提供精神食粮和文化服务，也是我公司重要的企业文化窗口和阵地。 2015年公司与**镇党建宣传部一起开展“爱读书、爱生活”活动，创办起党员图书活动室，并由镇政府出资提供各类图书2000册，丰富员工生活的同时也提高员工整体素质。 2016年6月，*镇妇联在万方生物图书室举办了“快乐车间微课堂之家教沙龙”活动，近20名企业职工参加。活动邀请了30年教龄、
图书室解说词12篇完美版
《图书室解说词》 图书室解说词（一）： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书室检查指导工作。 我校图书室总面积xx平方米，藏书xx册，图书造价22万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，已到达初中生均15.69、小学生均15.66册的标准。图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有教师为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 阅览室总面积xx平方米，书架xx架，陈列各类期刊60种2600册，年均订阅各类报刊杂志55种，可容纳45人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序每日（周末除外）一班在18：40以后进行借阅。 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！ 图书室解说词（二）： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书阅览室检查指导工作。 我校图书室总面积60平方米，藏书15020册，生均30余册，能供40多名学生同时阅读。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生借阅和教师登记借阅两种。实行自动化管理，微机借阅。 图书馆工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每一天下午课外活动时间开放，师生能够借书和阅览。校园和图书管理员老师每年组织师生朗读比赛和读书心得评比，对优秀者发奖，以资鼓励。每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。 透过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 图书室解说词（三）： 尊敬的各位领导:
图书阅览室情况说明
树立为终生发展打好基础的思想，贯彻落实素质教育及新课程改革的理念。创设良好的读书条件，营造浓厚的读书氛围，充分发挥图书资源的作用，全面提高全校师生的综合素养，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，成为适应时代需求的高素质人才。 二、总体目标： 1按照配备要求足额配备高质量的图书和报刊资料。图书人均占有量达标，配齐配足语文新课程标准中要求学生必读的书目。 2阅览室设置达到县局要求。逐步建成电子阅览室。 3修订完善图书室、阅览室各项管理规章制度。进一步明确各室管理员的工作职责和考核要求，提高“两室”管理水平和档次；实行开架借阅，做到两室”全天开放。 4正常开设阅读课。增大学生的阅读量，全面提高学生的综合素质。 5完善班级图书角建设。积极引导学生大量阅读，使班级成为“书香班级” 6大力倡导全体师生读书爱书。提高全体师生的文化品味，形成热爱读书的良好风气，使学校成为“书香校园” 三、组织领导： 组长：略 副组长：略
成员：略 四、具体措施： （一）开源节流。足额配置高质量图书和报刊资料 1按照配备要求足额充实学生读物。可供学生阅读的图书人均占有量达到中小学图书馆（室）规程》规定的标准。 2优先配齐配足语文新课标中要求学生必读的书目（不少于10套） 3加强报刊杂志征订力度和图书购买更新力度。保证用于学生阅读的图书、报刊、杂志数量不低于规定标准数量，并且各部类的图书比例符合中学图书室藏书分类比例要求。 4按照教师、学生阅览室最低馆舍要求设置阅览室。利用校园网筹建电子阅览室。 5采取有效措施。发动师生捐赠图书，争取社会力量捐助，不断扩大图书来源渠道。（二）建章立制。大力提高“两室”利用效率 1修订完善图书室、阅览室的各项管理制度和借阅制度。 2按照配备要求配齐管理员。提高“两室”管理水平和档次。 3实行开架借阅。图书室、阅览室全天对师生开放。 4更新观念提高认识。把阅读课足时高质开好。
最新图书阅览室解说词(12篇)
图书阅览室解说词（12篇） 图书阅览室解说词第一篇： 尊敬的各位领导: 大家好，欢迎来到我校检查指导工作，我是图书室管理员魏拼拼。我校图书室共有图书9860册，学生用书册，生均册;教师用书1930册，师均40册，能满足我校师生借阅需要。为最大限度管理和使用好图书，我校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余阅读。这些图书丰富了学生的知识面，提高了学生的自主学习潜力，充分发挥了图书的育人功能。 欢迎到我校图书室检查指导工作。作为图书室的管理员，我能带领各位领导参观，感到十分荣幸，期望透过我的讲解，xx中心小学图书室能给您留下深刻的印象，同时也请各位领导多提宝贵意见。 我校图书室总面积68平方米、阅览室面积68平方米，藏书10000多册册，图书造价12万余元。图书室作为文化广场的一部分，图书分为教师手记、可爱的科学、故事会、漫画世界、文学艺术等共20多类36架，已到达小学生均15.66册的标准。图书借阅流量每学期大约8000多册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有高年学生自己借和低年级学生由教师登记代借阅两种。我校以开架为主要服务方式，实现藏、借、阅、咨询、管理一体化，为我校广大师生借阅方便、快捷、准确。 图书室工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每一天工作时间全天候开放，师生随时能够借书和阅览。透过借阅，丰富了学生的知识面，每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专
栏做到常换常新。辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 图书阅览室解说词第二篇： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书室检查指导工作。 我校图书室总面积xx平方米，藏书xx册，图书造价22万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，已到达初中生均15.69、小学生均15.66册的标准。图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有教师为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅，丰富了学生的知识面，辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 阅览室总面积xx平方米，书架xx架，陈列各类期刊60种2600册，年均订阅各类报刊杂志55种，可容纳45人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序每日（周末除外）一班18：40以后进行借阅。 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！ 图书阅览室解说词第四篇： 各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。 我校图书室建筑面积60平米，现有藏书10819册，349种，工具书108种，762册，学生327人，人均33册，属省二类图书室标准。 我校图书室供学生开展形式多样的阅读活动，我校领导十分重视图
图书阅览室情况说明
树立为学生终生发展打好基础的思想，贯彻落实素质教育及新课程改革的理念。创设良好的读书条件，营造浓厚的读书氛围，充分发挥图书资源的作用，全面提高全校师生的综合素养，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，成为适应时代需求的高素质人才。 二、总体目标： 1按照配备要求足额配备高质量的图书和报刊资料。图书人均占有量达标，配齐配足语文新 课程标准中要求学生必读的书目。 2阅览室设置达到县局要求。逐步建成电子阅览室。 3修订完善图书室、阅览室各项管理规章制度。进一步明确各室管理员的工作职责和考核要 求，提高“两室”管理水平和档次；实行开架借阅，做到两室”全天开放。 4正常开设阅读课。增大学生的阅读量，全面提高学生的综合素质。 5完善班级图书角建设。积极引导学生大量阅读，使班级成为“书香班级” 6大力倡导全体师生读书爱书。提高全体师生的文化品味，形成热爱读书的良好风气，使学校成为“书香校园” 三、组织领导： 组长：略 副组长：略 成员：略 四、具体措施： （一）开源节流。足额配置高质量图书和报刊资料 1按照配备要求足额充实学生读物。可供学生阅读的图书人均占有量达到中小学图书馆 （室）
规程》规定的标准。 2优先配齐配足语文新课标中要求学生必读的书目（不少于3加强报刊 10 套） 杂志征订力度和图书购买更新力度。保证用于学生阅读的图书、报刊、 杂志数量不低于规定标准数量，并且各部类的图书比例符合中学图书室藏书分类比例要求。 4按照教师、学生阅览室最低馆舍要求设置阅览室。利用校园网筹建电子阅览室。 5采取有效措施。发动师生捐赠图书，争取社会力量捐助，不断扩大图书来源渠道。 （二）建章立制。大力提高“两室”利用效率 1修订完善图书室、阅览室的各项管理制度和借阅制度。 2按照配备要求配齐管理员。提高“两室”管理水平和档次。 3实行开架借阅。图书室、阅览室全天对师生开放。 4更新观念提高认识。把阅读课足时高质开好。 5开展“建设书香校园”创建书香班级”读书活动。及时检查学生相应学科的读书笔记；通 过组织师生读书报告会、研讨会、经验交流会、读书笔记展示会、读书辩论会等丰富多彩的 有益活动，各科教师都要适时指导学生正确阅读。顾虑督促师生积极认真参与读书活动， 面提高师生整体素质。 6大力倡导教师读书活动。全体教师全员参与，共创书香校园。每位教师每学年至少读两本教育专著，并撰写读书笔记不少于5000字。 7充实完善班级图书角。图书角藏书量要达到生均1册以上，图书由班级同学筹集，同学与 同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”定期举行“好书换着看”活动。每个班级都配备一名学生任班级图书管理员，切实做好图书保管与借阅工作，积极创建书香班级。 （三）科学组织。全面开展“建设书香校园”活动 1营造读书氛围 ⑴校园挂条幅。校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造
社区图书室简介
社区图书室简介
XXX社区图书室 XXX社区图书室作为社区为社区居民提供方便的一个重要组成部分也同时对外开放。 本社区图书室面积大约40平方米，内置图书大约3000余本。社区购置的图书种类齐全，总体分为<文学艺术类>、<社会科学类>、<青少年读物>、<生活百科类>、<农业技术类>、<法律法规类>这九个大的种类。图书室内设阅览座位20席，附带一间40平方米、内设20席座位的阅览室，以方便更多社区居民前来阅览图书。 本图书室有各种杂志报刊四十余种。 图书室内图书采编、流通，而且每本都贴置条码，方便居民借书。居民有在图书、刊物上查阅不到的资料我们工作人员都可以上网帮助查询。 图书室重点购置了许多关于<社会普法类>的图书，包括了民法、刑法、婚姻法等各个方面的书籍，方便咱们社区居民朋友在这些方面遇到问题的时候查询。也不乏各种青春文摘以及文学类的古典名著，吸引众多中小学生前来借阅。 XXX社区图书室
3、爱护图书，人人有责。禁止拆卷、撕页、剪裁、涂抹。违者批评、罚款、停借。如有严重损坏或丢失图书的按现价１～５倍赔款。 4、社区党员群众借书按社区规定的时间，排队有序借书，不得嘻戏打闹。 5、本室借出图书，以普通图书为限，善本书、线装书、孤本书、期刊及参考工具书(辞典、字典、词典、手册、年鉴等)只供室内查阅、概不外借。 6、图书借阅者借阅和阅览的图书报刊，如有遗失、损坏视其情况赔偿或加倍赔偿，故意破坏者要从重处罚。 7、借阅者丢失或损坏图书，应按图书购买价格的两倍赔偿。 四、社区图书登记规定 1、社区图书应有专人负责 2、社区图书应有专门的登记本或电脑进行登记 3、登记内容应有借阅人姓名，借阅时间，归还时间，借阅人签名、续借等栏目 4、社区图书一律加盖社区公章。 XXX社区图书室
图书馆阅览室规则
1、图书馆、阅览室规则 2、图书外借和阅览守则 3、文印制度 4、校园环境、教室环境管理条例 5、教师备课、上课、作业布置与批改、教学辅导要求 6、对教师掌握考试技巧的要求 7、金盟中学检查评估调查方法 8、学校决策至实施结果监控与反馈规程 9、教研组长、年级组长、班主任工作质量评价要点 10、学生德育检测要求 11、学生质量综合评价要求
一、按“中图法”进行分类及排架。 二、做好借书证发放和回收工作。 三、建立书刊外借与阅览统计制度。 四、实行全周开放，每天不少于1.5－2小时。 五、寒暑假期间安排一定时间，保证师生借阅。 六、组织各种形式的读书活动，如开设讲座、开展书评、征文比赛、组织读书兴趣小组 等。 七、配合学生活动。 八、利用多种形式宣传、推荐优秀读物。 九、积极开展馆际协作、协调活动。 十、做好防火、除尘、防潮、防盗、清洁整理工作。
一、借书证只限本人使用，不得转借他人。 二、学生凭借书证，按规定时间和手续外借图书。借书时要自觉排队，遵守秩序，文明 借书。严禁私自将图书带出室外，违者给予必要的教育和处罚。 三、一般每人每次借一册为限，借期两周，可以办理一次续借手续。到期必须归还，逾 期作停借处理。 四、对所借图书，必须爱护，不得撕毁、剪裁、涂写、折迭。如有损坏或遗失，应自觉 赔偿（套头书按整套赔偿，绝版书以三倍价格赔偿）。 五、学生毕业离校或中途转学以前，必须还清所借图书，否则不予办理有关手续。 六、进阅览室阅览须保持室内清洁、安静，不随意走动，不高声说话，不随意搬动桌椅， 不吃零食，不乱抛纸屑，不随地吐痰，不影响他人阅览。 七、阅览室内书报杂志只供室内阅读，概不外借。书刊实行全开架阅读，每人每次一册， 阅毕放回原处。
图书阅览室简介
图书阅览室简介 2013年9月，伴随着旧的图书室的危房改造工程的启动，我校决定，将图书室进行新的地方选定，图书室占地17平方米，学校先后对图书室进行了固定设施的配备，现有双层书架6个，共存书8834册，政府和区教育局领导非常重视薄弱学校的投入与建设，先后投入8万余元，对我校图书室进行了改扩建，使我校图书室面貌焕然一新。 按省二类标准，电子阅览室现配备电脑15台，25个学生座位。主要提供学校师生上网查询各类资料及观看电子图书。学校数字图书馆有电子图书近35000册。电子阅览室前是图书室借书平台，后面放置学校音像资料，音像资料总计786件。 教师阅览室共有座位15个，室内主要提供一些教学参考资料、工具书、部分教育文献资料，以及专业期刊。学生阅览室内设学生座位近40个，提供最新图书和报刊杂志。 目前，学校藏书室藏纸质图书14939册，生均图书册。近几年来购新书经费6万余元，每年生均购书达30元，每年生均增书册，大于生均1册的标准。 我们图书室作为学校文化建设的重要部门之一，扎实开展各项工作，建立和执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。图书室实行全天候开放，电子化管理。低年级由老师集体借阅；中高年级学生每人凭借书证自行借阅。借阅时，每班配备3名小图书管理员，辅助借还图书。 图书室紧密围绕素质教育，充分利用馆藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动。如爱国主义读书教育活动，感恩社会、感谢父母的读书征文活动，“读好书、好读书”手抄报评比等。一系列读书活动的开展，丰富了学生的课余生活，陶冶了他们的情操，使校园文化生活更加丰富多彩。 我的介绍完了，欢迎各位领
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XX学校图书室简介【精选】
XX学校图书室简介 xx学校图书室，位于xx学校办公大楼二楼第一间。 xx年xx学校阅览室与图书室正式合并，统称：xx学校图书室。设有：书籍典藏室、图书杂志阅览室各一间。前室（阅览区）为办公场所及阅览场所，出入口均在此处，后室即为书籍典藏室。 目前，书籍典藏室总藏书量已达一万五千余册，藏书种类含概：哲学、政治、法律法规、科技、经济、历史、地理、文学及各类工具书等十余种。图书阅览室有杂志报刊一百二十余刊。 随着科技的进步，时代的发展，现图书室全面采用电子自动化操作，旨在满足全校师生们的阅读与教学上的需求，可以效率的进行图书借阅数据管理、查询、借阅等操作，为大家学习生活提供了便利。 图书室管理员编制：均由大专队学员担任，每年级招人2人，共6人；分两个小组，高年级学员为组长，每年级学员各一名，共3人；小组次日轮流换班，每天做好入馆、借阅登记信息的审核交接。 室内配置：办公设备一套，图书防盗系统一套;桌椅若干，典藏书架12个，报刊杂志架若干,可同时容纳100余人。 开放时间：每周一至周四 16：00-17：30 逢假日则休馆，寒暑假开放时间另行公告。 入馆借阅规定： 1.借阅证不得转借他人使用。 2.每次借书二本为限，借期两周。 3.借书逾期归还者，停止借书权7日，遗失或破损需照价赔偿。 4.办理借阅证：须出示有效证件（证件上需附带本人照片）办理，通常情况下，该证件即为借阅证，借阅时须出示该证。有效证件包括：学员证、教师证、军官证、身份证等。 5.馆内禁止大声喧哗、抽烟等不雅行为，否则，管理员有权限制其入馆资格。 6.还书时间：每周一至周四 16：00-17：25。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
图书室、阅览室布置方案
图书室、阅览室布置方案 图书室、阅览室环境布置方案 图书室环境布置 1、前墙布置 (1)标语：励志笃求古今智慧，厚德敦行做中华栋梁 (2)“四上墙”的安装。图书室简介、图书室规则、图书室管理员岗位职责安装在门口黑板的右 边; 图书室开放时间表安装在门口外面 (3)黑板报： 2、后墙布置 (1)标语：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 (2)文化墙： (3)静字: 3、左右墙布置：名人名言各两幅 3 第一组语言工具1*71*71*71*7 教育类语言文字1*71*71*71*7 第二组中国文学1*71*71*71*7 文学类世界文学1*71*71*71*7 第三组1*71*71*71*7 综合科学类1*71*71*71*7第四组每一格100本1*71*71*71*7 1 / 4
图书室、阅览室布置方案 2 / 4 新书 8*700=5600 1*7 1*7 1*7 1*7 1、前墙布置 (1) 标语：读一切书就是和许多高尚的人说话 (2) “四上墙”的安装。阅览室简介、阅览室规则、阅览室管理员岗位职责安装在门口黑板的右边; 阅览室开放时间表安装在门口外面 (3) 黑板报： (4) 静字：装在黑板左边，即入门处 2、后墙布置 (1)文化墙: (2)杂志架：6组 3、左右墙布置：名人名言各两幅 阅览室环境布置 X 和如 fH-.n ■土區杆 - 4* ?七 kvtM ” ■ ￡. ■术 aHtw
图书室、阅览室布置方案 3 / 4 第一组 拼音故事绘本 拼音故事绘本 第二组 拼音故事绘本 拼音故事绘本 第三组 拼音故事绘本 拼音故事绘本 第四组 拼音故事绘本 拼音故事绘本 5、教室左侧：排放杂志报刊架 4组 6、黑板右侧：励志卡通标语 购买材料、设备预算表 材料、设备名称 单位 规格 数量 单价（元） 金额（元） 图片 文字标语（pc 字） 个 20*20*1 （厘米） 46 25 1150 黑板报写真 m 2 4*1 （米） 8 30 240 图书室文化墙 m 2 2*1 （米） 2 30 60 图书室“静”字 m 2 60*60 （厘米） 0.36 30 11 图书室名人名言 幅 80*30 4 10 40 图书室新书架 组 双列 2 600 1200 图书室新书架 组 单列 3 300 900 阅览室文化墙 m 2 4*1 （米） 4 30 120 阅览室杂志架（竹） 组 5~2层 每种各一组 138、 118、 95、 63 500 阅览室杂志架（不锈钢） 组 3层 3 300 900 阅览室名人名言 幅 80*30 4 10 40 阅览室“静”字 幅 大 1 30 30 励志卡通标语 幅 大 2 32 64 合计总金额 5255 范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）