5—16学年高二生物周练试题(2015 (39)

兴国三中高二生物周周练（十一）

一、选择题（每题2分，共50分）

1、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及适应选用生长素类似物的浓度是

A、双子叶植物、单子叶植物；c点浓度

B、单子叶植物、双子叶植物；a点浓度

C、双子叶植物、单子叶植物；b点浓度

D、单子叶植物、双子叶植物；b点浓度

2、有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是

A、在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组

B、在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照

C、处理时应该用生长素类似物溶液浸泡和沾蘸插条的基部

D、用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根

3、如图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明的是

A、根具有向重力性，茎具有负向重力性

B、生长素对植物的作用具有两重性

C、根和茎的向性运动都是一种适应

D、产生生长素的部位是根尖和茎尖

4、假设图中含生长素（IAA）的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确

的是

A、c>a=b>d

B、a=c>b=d

C、

c>a>b>d D、a>c>d>b

5、下列关于植物激素的叙述，正确的是

A、赤霉素促进种子休眠

B、脱落酸能延缓叶片的衰老

C、生长素促进果实成熟

D、植物的生长发育受多种激素共同调节

6、下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是

A、用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实成熟

B、用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量

C、用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂

D、用适宜浓度2，4-D处理插条，可促进插条生根

7、下列有关植物生长调节剂应用的叙述，错误的是

A、用GA（赤霉素类）打破人参种子的休眠

B、用NAA（生长素类似物）促进葡萄枝条的生根

C、用乙烯利促进香蕉果实的生长发育

D、用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长，促进结实

8、植物的生长发育与激素调节息息相关，下列关于植物激素调节的叙述，正确的是

A、顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素

B、果实发育过程中仅生长素发挥重要作用，而促进果实成熟的主要是乙烯

C、不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条，生根数可能相同

D、休眠的种子经脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破

9、下列关于植物激素的叙述，正确的是

A、在植物体内，细胞分裂素等激素自身的合成受基因控制；顶芽生长占优势时，侧芽因不能产生生长素而生长受到抑制

B、单侧光条件下能影响胚芽鞘尖端横向运输；生长素的极性运输与单侧光照及重力刺激无关

C、芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量；草莓果实的自然生长过程与生长素无关，而与乙烯有关

D、燕麦根的向地性生长体现了生长素生理作用的两重性；水平放置的幼苗，茎近地侧生长素较远地侧浓度低，茎弯曲向上生长

10、下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是

A、高浓度2，4-D可以抑制双子叶植物类杂草的生长

B、在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞内的染色体数目

C、乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育

D、赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂

11、下列生产措施中与植物激素无关的一组是

①培育无子番茄②培育无子西瓜③果树整枝修剪④带芽的枝条扦插⑤移栽植物时剪去部分叶片⑥棉花摘心

A、①③

B、②④

C、⑤⑥

D、②⑤

12、某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究，结果如图。据图分析正确的是

A、南瓜突变体为上述激素合成缺陷型

B、生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系

C、赤霉素对南瓜突变性生理作用明显

D、生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性

13、甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如图，图中“+”表示促进作用，“-”

表示抑制作用，下列叙述错误的是

A、甲、乙、丙皆为有机物

B、甲、乙之间具有拮抗作用

C、乙、丙之间具有协同作用

D、甲可能是赤霉素，乙是脱落酸

14、植物体内存在着调节生长发育的多种植物激素，研究人员进行了各种激素对植株侧芽生长影响的实验，结果见图。下列相关叙述正确的是

A、比较曲线2和4可获得结论：生长素的生理作用具有两重性

B、比较曲线1和3可知，细胞分裂素能解除顶芽对侧芽的抑制作用

C、比较曲线3和5可知，这两组实验的自变量是不同种类的植物激素

D、根据图中曲线可知，生长素、细胞分裂素和赤霉素均可促进侧芽的生长

15、下列有关植物激素的叙述，错误的是

①细胞分裂素可促进细胞伸长生长②生长素与植物顶端优势有关③赤霉素只能促进叶片衰老④乙烯能促进果实发育⑤脱落酸能促进果实脱落

A、①②⑤

B、③④⑤

C、①③④

D、②④⑤

16、下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是

A、黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可以防止果实的脱落

B、利用低浓度的2，4-D作除草剂，可抑制玉米田中的单子叶杂草

C、用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高

D、番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实

17、下列与植物激素的作用无关的实例是

A、植物的“午休”现象

B、草莓果实的自然成熟

C、冬季落叶树的叶子掉落

D、自然生长的水杉呈塔形

18、研究2，4-D对海州常山枝条扦插生根的影响，结果如下表所示。根据实验结果可得到的结论是

B、生根数量随着2，4-D浓度的增加而呈上升趋势

C、2，4-D促进扦插枝条生根的作用具有两重性

D、未经2，4-D溶液处理的海州常山枝条无法生根

19、生长素类似物在农业生产上可作为除草剂使用，科研人员对其使用研究后绘制了下列四幅图，有关说法错误的是（注：t2为开始使用除草剂，t3为使用除剂2小时后）

A、在乙植物生长的田地，除草剂浓度为c时能有效地除去杂草甲

B、除草剂能破坏叶绿体中的色素，影响杂草的光反应，使其致死

C、除草剂使用初期对呼吸作用的破坏大于对光合作用的影响

D、植物种类与除草剂浓度均能影响除草剂的使用效果

20、下列有关植物生长素的叙述，错误的是

A、植物细嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

B、成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

C、细嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

D、豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

21、下列有关植物激素的应用，正确的是

A、苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

B、用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

C、用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟香蕉，可促其成熟

D、用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

22、不同处理对某植物性别分化的影响如表所示，下列叙述正确的是

A

B、叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素

C、若以地完整植株使用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多

D、赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用不是相互对抗的

23、我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是

A、适时打顶去心，可促棉株开花结实。（据《农桑辑要》）

B、肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》）

C、正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》）

D、新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）

24、下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是

A、同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根

B、棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关

C、在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落果

D、用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根

25、如图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是

A、促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长

B、施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制

C、将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加

D、与施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少

一、选择题

二、填空题（每空2分，共50分）

26、如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用。

（1）①②代表的植物激素分别是。

（2）激素①②在促进幼苗生长过程中具有的关系是。（3）a浓度激素②的作用是细胞伸长，激素③的名称是。（4）在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用，这说明在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素

。

27、以野生型、细胞分裂素缺乏型、脱落酸缺乏型拟南芥种子为材料，研究不同浓度脱落酸、高盐条件对种子萌发的影响。研究者首先配制了添加不同浓度脱落酸的MS培养基和NaCl 浓度为120mmol/L的MS培养基，灭菌后分装于无菌培养皿中；然后对上述种子进行浸种消毒，再分别点播于培养皿中；在适宜环境下培养，观察并测定种子的萌发率，结果如图所示。请分析回答：

（1）点播种子之前消毒的目的是。

2019-2020学年度第一学期高二英语周练试卷(含答案)

2019-2020学年度第一学期高二英语周练试卷 第二部分：阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项中，选出最佳选项。 A Well, parents, surprise! Lots of us are using Twitter and Facebook to find rides, and not just to school. It’s awkward to call a friend and ask for a ride, and half the time they’ll say, “Sorry, my car is full.” But with Twitter, you just tweet #Ashleys Pool Party and look for other people heading the same way. It may sound risky, but many teens stay within their own social circles to find rides, and don’t branch out beyond friends when asking on Twitter. For me, I only rideshare with people I know, but to some young people, especially those taking longer trips, stranger danger is less of a concern. The sharing economy got big during the recession（经济衰退）. It allows people to access more goods and services using technology, while also allowing them to share cost. And that technology, for me, is what the car was for my mom, a gateway to more freedom. According to the researchers at the University of Michigan, 30 years ago, eight in ten American 18-year-olds had a driver’s license. Today it’s six in ten. So it’s not that surprising that on my 16th birthday I wasn’t rushing to get a license. All I wanted was an iPhone. Juliet Schor (Sociology professor at Boston College) knows people of my age love being connected and for young people driving means they have to disconnect from their technology, and that’s a negative. So if they could sit in the passenger side and still be connected, that’s going to be a plus. To me, another plus is ridesharing represents something more than trying to save money. I see it as evidence that people still depend on each other. My generation shares their cars and apartments the way neighbors used to share cups of sugar. For the system to work, some of us still need our own cars. But until I get my own version of the silver Super Beetle, you can find me on Twitter. 21 The writer usually rideshares with _____. A. anyone heading the same way B. people he knows

(完整word版)高中生物学业水平考试试题

高中生物学业水平考试试题 范围：必修一、二、三 时间90分钟满分100分 一、单项选择题（本题每小题只有一个最佳答案，请将答案填涂在答卷答题栏中。每小题1分，共60分） 1．人的激素、维生素和酶三者相比，相同点有 ①都是蛋白质②由活细胞产生③需要量很少④由内分泌腺分泌⑤缺少时都会引起疾病⑥人体正常生理活动中不可缺少⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用A．①②⑦B．③⑤⑥C．③④⑤⑥D．③⑥⑦ 2. 炭疽杆菌之所以在两年前能引起美国人大恐慌，其重要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的外毒素。有些科学家将该菌拟核的大型DNA分子破坏，该菌仍然能产生上面说的外毒素。请分析推断一下，应继续破坏该菌的什么结构，才能使它从根本上不再产生外毒素？ A. 线粒体 B. 核糖体 C. 贮藏颗粒 D. 细胞核 3. 化疗是控制癌细胞生长的方法之一，药物可以杀死癌细胞，下图给出的是一个典型的化疗过程，每3周给药1次（图中箭头所示），图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。请判断下列说法中错误 ．．的是 A. 给药的最初30天内，两种细胞的数量都明显减少，然后又回升 B. 给药后，正常细胞数目的减少量明显多于癌细胞 C. 给药后，癌细胞数目的回升量明显少于正常细胞 D. 临床上可以通过加大给药剂量，来有效地控制癌细胞 4．依据下图三个圆型，其代表的意义正确的是（） A．当三个圈代表3种生物生存空间范围时，最容易绝种的是③ B．可代表蛋白质、酶、激素三者的关系，能产生物质③的细胞肯定能产生物质① C．①②③可代表三种物质，其分别是激素、蛋白质和酶 D．若三个圈代表的是3种生物，它们之间的关系一定是①捕食②，③捕食① 5、.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是 ①兴奋在神元之间的传导需要能量②神经兴奋从B细胞向A细胞传导 ③神经兴奋从B细胞向C细胞传导④神经兴奋从C细胞向B细胞传导⑤细 胞的突触小泡中包含着神经递质 A.①②③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②⑤ 6．细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜，下列对生物膜的叙述正确的是（） ①各种生物膜在结构和化学组成上完全相同 ②生物膜把细胞质分成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干 扰

2015秋季学期信息期末考试试题讲解

2015年秋季学期高一年级信息技术期末测试试卷 （总分100分，时间：90分） 一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分。温馨提示：请在答题卡上作答， 在本试题上作答无效。） 1．下列选项中，属于信息载体的是 A．数学课本B．高考成绩C．上课铃声D．电视新闻 2．下列选项中，属于信息的是 A．起床铃声B．电视机C．体温计D．人民日报 3．“明修栈道，暗渡陈仓”主要体现信息具有 A．共享性B．时效性C．真伪性D．价值性 4．在人类社会发展历史上经历了五次信息技术革命。第五次信息技术革命将人类社会推进到了数字化的信息时代，其中最主要的表现是 A．语言的产生和使用B．文字的发明和使用 C．电报电话的发明和应用D．计算机技术与现代通信技术的普及应用 5．利用计算机模拟汽车碰撞的全过程，采用的是 A．虚拟现实技术B．语音合成技术C．智能代理技术D．传感交互技术 6．下列选项中，属于计算机输出设备的是 A．键盘B．鼠标C．扫描仪D．显示器 7．在中文标点符号状态下，要输入“、”(顿号)，在键盘上应按的键是 A．B．C．D． 8．在网址https://www.docsj.com/doc/0011920250.html,中，“http://”指的是 A．邮件协议B．网际协议C．文件传输协议D．超文本传输协议9．利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名，这属于信息加工一般过程的（）阶段。 A．记录信息B．加工信息C．发布信息D．存储信息 10．张晓在做“壮族文化”研究性学习时，有些数据不完整，他决定通过上网去查找。他的这个决定属于信息获取四个环节当中的 A．评价信息B．选择信息来源 C．定位信息需求D．确定信息获取方法并获取信息 11．小李收到了一条手机短信“……您获得了10万元大奖，请速汇1500元手续费至账号xxxxx……”。针对这条信息，以下做法较为妥当的是： A．不要轻信来历不明的信息B．直接拨打对方电话进行咨询 C．马上回复短信辱骂骗子D．按短信要求将钱汇入指定帐号 12．教师利用博客收集同学们对课后思考题的看法，该信息的来源属于（）。 A．文献型信息源B．电子型信息源C．实物型信息源D．口头型信息源13．下列选项中，属于电子型信息源的是 A．报纸B．朋友C．动物园D．因特网 14．在Word中，选定一行文字，按Delete键后 A．选定行的文字被删除B．选定行的文字被保存 C．选定行的文字被复制D．选定行的文字被撤销

5—16学年高二生物周练试题(2015 (39)

兴国三中高二生物周周练（十一） 一、选择题（每题2分，共50分） 1、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及适应选用生长素类似物的浓度是 A、双子叶植物、单子叶植物；c点浓度 B、单子叶植物、双子叶植物；a点浓度 C、双子叶植物、单子叶植物；b点浓度 D、单子叶植物、双子叶植物；b点浓度 2、有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是 A、在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组 B、在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照 C、处理时应该用生长素类似物溶液浸泡和沾蘸插条的基部 D、用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根 3、如图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明的是 A、根具有向重力性，茎具有负向重力性 B、生长素对植物的作用具有两重性 C、根和茎的向性运动都是一种适应 D、产生生长素的部位是根尖和茎尖 4、假设图中含生长素（IAA）的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确 的是 A、c>a=b>d B、a=c>b=d C、 c>a>b>d D、a>c>d>b 5、下列关于植物激素的叙述，正确的是 A、赤霉素促进种子休眠 B、脱落酸能延缓叶片的衰老 C、生长素促进果实成熟 D、植物的生长发育受多种激素共同调节 6、下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是 A、用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实成熟 B、用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量 C、用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂 D、用适宜浓度2，4-D处理插条，可促进插条生根 7、下列有关植物生长调节剂应用的叙述，错误的是

北京市顺义区2020高三第二次统练二模生物试题(含答案)

北京市顺义区2020届高三第二次统练 生物试卷 2020.4 第一部分 ( 选择题 共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分；在每小题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 下列叙述中，不能．． 体现生物界具有统一性的是 A ．生物膜都是由磷脂双分子层构成的 B ．脂肪和淀粉是所有细胞的储能物质 C ．核糖体是所有细胞合成蛋白质的场所 D ．不同生物体所含的基本元素种类相同 2. 右图为细胞中的膜结构，相关叙述正确的是 A ．①所示物质中含有镁元素 B ．图中结构为叶绿体的内膜 C ．图中ATP 的能量来自物质氧化分解 D ．②和③物质的元素组成一定相同 3. 关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述，不．正确．． 的是 A ．衰老细胞内多种酶的活性降低 B ．细胞分化使细胞功能趋于专门化 C ．细胞凋亡与基因选择性表达无关 D ．干细胞形成神经细胞的过程属于细胞分化 4. 玉米黄质是叶绿体中的一种叶黄素，其含量随光 照强度不同发生变化。当植物暴露在过强光照下 时，玉米黄质将吸收的过剩光能直接转化成热能， 以避免光合器官受到伤害。右图是植物叶片吸收 的光量与光合放氧量的关系，相关叙述正确的是 A ．光量为200和600时玉米黄质含量相同 B ．光量为400和600时实际光合速率相同 C ．光量为400时理论和实际产生ATP 的量相同 D ．光量为200时C 3的还原速度小于光量50时

5. 某高等生物体（2n ）中细胞M 经分裂后形成四个细胞，下图是四个细胞的示意图，相关 叙述正确的是 A ．M 在分裂过程中发生了交叉互换 B ．M 位于生物体的卵巢中 C ．M 在分裂过程中发生了染色体移接 D ．①②由不同细胞分裂来 6. 果蝇中眼色色素的产生需要显性基因E ，基因G 控制紫色色素合成，基因g 控制红色色 素合成，不产生色素的个体为白眼。两纯系杂交，结果如下表，下列解释正确的是 A ．基因G 可能位于X 染色体上 B ．只有基因型为eegg 的个体表现白眼 C ．子二代中紫眼果蝇均为雌性 D ．基因 E 和基因G 位于同源染色体上 7. 病毒具有很强的传染力，其遗传物质为“+RNA ”，繁殖过程如下图。与大肠杆菌相比下 列相关叙述正确的是 A ．完成遗传物质的复制均需RNA 聚合酶 B ．遗传物质复制过程中所需的原料相同 C ．蛋白质的合成均需要宿主细胞的核糖体 D ．遗传物质复制均遵循碱基互补配对原则 8. 澳大利亚大火过后，当地其他植被还没有恢复时，高大乔木桉树的树干上就长出新芽， 展现出顽强的生命力。桉树的种子具有坚硬的外壳，在自然条件下不易萌发，大火煅烧后更易萌发。桉树的树叶富含油脂，极易引起森林大火，只有考拉能分解树叶产生的毒素。下列相关叙述不正确．．． 的是 A ．考拉能分解桉树的毒素是自然选择的结果 B ．每次大火都可巩固当地桉树优势种的地位 C ．桉树优先恢复可提高生态系统抵抗力稳定性 D ．桉树产生油脂易引起大火是其生存策略之一

高中英语周练 (单选+句子翻译+单句改错)50题

高中英语周练50题 （单选+句子翻译+单句改错） 1、That he hasn’t come is _____ he is busy writing the papers. A.that. B.why. C.because. D.the reason 2、One of the man held the point______ .(be) 这些人当中的一个支持那个观点-------书上说的是对的。 3、______________ many times ,he eventually did that (warn) 尽管被警告过多次，但他还是做了。 4、________________ ,he felt very afraid. (ask) 当被问到他父母时，他感到很害怕。 5、With ______________ ,some animals are facing the danger of dying out. (cut) 由于越来越多的森林被砍伐，一些动物正面临着灭绝的危险。 6、翻译： ①他一整天都在忙。(busy) ______________________ ②到1990年底，科学家们一直都在研究它。(develop) ___________________________________ ③这两天我给你打过几次电话。(ring)

_______________________ ④他试着着用酒精擦拭那污迹。(try) _________________________________ 7、If it were not for the fact ____________ ,she would attend tonight's voice of China. (fall) 要不是她生病了，她今晚就会参加中国好声音。 8、Tom wont come tonight, __________________ we will not hold the party.(case) 汤姆今晚不来了，这样的话，我们就不举办宴会了。9、It's usually warm in my hometown ,but it _____ be rather cold sometimes. A.must. B.can. C.should. D.would 10、------Where is my dictionary ？I remember I put it here yesterday. -------You _____ put it in the wrong place. A.could have. B.might have. C.might. D.should have 11、_____ ,I have to stay home. A.I was ill. B.Being ill. C.Because of ill. D.Because of I was ill 12、_____ a traffic jam, it is to lose patience. A.Being caught in. B.Caught in. C.Catching in.

高二生物必修测试题及答案解析

第一章综合检测题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题共45分) 一、选择题(共30小题，每小题分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求) 1．在人体内环境中可以发生的生化反应是() A．组织液中某些蛋白质的合成B．碳酸氢盐的形成 C．麦芽糖的水解D．丙酮酸的氧化分解 2．有关人体细胞外液的叙述中错误的是() A．人体内细胞外液构成了人体内环境B．人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴 C．人体的所有液体统称为细胞外液D．人体内细胞通过细胞外液和外界环境交换物质 3．下列各组化合物中全是内环境成分的是() A．O2、CO2、血红蛋白、H＋B．H2O2酶、抗体、激素、H2O C．纤维蛋白原、Ca2＋、载体D．Na＋、葡萄糖、氨基酸 4．由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象的合理解释是() A．毛细血管破裂、部分血液外流，使局部组织液渗透压增高，组织液增多 B．毛细血管破裂，使淋巴液外渗，使局部组织液回渗到血管 C．毛细血管收缩，血流量减少，使局部组织液减少 D．毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液增多 5．右图是人体局部内环境的示意图。以下叙述不正确的是() A．甲、乙、丙液构成了人体的内环境B．3中的有氧呼吸产物可参与体液调节 C．人发生过敏反应，1结构的通透性会升高D．某人长期摄入蛋白质过少，会引起丙液减少6．在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是() A．剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势 B．食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿 C．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关 D．佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系 7．人剧烈运动后，释放大量乳酸，但pH变化不大，主要原因是() A．乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2 B．H2CO3抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出CO2 C．NaHCO3与乳酸反应，调节pH D．乳酸酸性弱，不易引起酸中毒 8．除哪项外，均为内环境概念的要素() A．细胞液B．主要组成血浆、组织液和淋巴 C．细胞外液D．体内细胞赖以生存的液体环境 9．地震发生时，灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境，还有食物缺乏和各种疾病。例如，许多人都出现了全身浮肿的现象。这时造成浮肿的原因主要是() A．寄生虫感染 B．体内严重缺少蛋白质 C．肾小球发炎D．体内严重缺少无机盐 10．人在发烧时，食欲较差，其机理是() A．胃不能及时排空B．摄入的食物未被消化 C．消化酶活性受影响D．完全抑制了消化酶的分泌 11．下列不是由人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是() A．浮肿B．手足抽搐C．贫血D．尿毒症 12．组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。下列各项中不能引起组织水肿的是() A．营养不良，血浆蛋白含量减少B．花粉过敏，使毛细血管通透性增大 C．饮食过咸，导致血浆渗透压过高D．淋巴结发炎，淋巴回流受阻 13．在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世。下列与之有关的叙述，错误的是()

人工智能期末试题及答案完整版

xx学校 2012—2013学年度第二学期期末试卷 考试课程：《人工智能》考核类型：考试A卷 考试形式：开卷出卷教师： 考试专业：考试班级： 一单项选择题（每小题2分，共10分） 1.首次提出“人工智能”是在（D ）年 A.1946 B.1960 C.1916 D.1956 2. 人工智能应用研究的两个最重要最广泛领域为：B A.专家系统、自动规划 B. 专家系统、机器学习 C. 机器学习、智能控制 D. 机器学习、自然语言理解 3. 下列不是知识表示法的是 A 。 A：计算机表示法B：“与/或”图表示法 C：状态空间表示法D：产生式规则表示法 4. 下列关于不确定性知识描述错误的是 C 。 A：不确定性知识是不可以精确表示的 B：专家知识通常属于不确定性知识 C：不确定性知识是经过处理过的知识 D：不确定性知识的事实与结论的关系不是简单的“是”或“不是”。 5. 下图是一个迷宫，S0是入口，S g是出口，把入口作为初始节点，出口作为目标节点，通道作为分支，画出从入口S0出发，寻找出口Sg的状态树。根据深度优先搜索方法搜索的路径是 C 。 A：s0-s4-s5-s6-s9-sg B：s0-s4-s1-s2-s3-s6-s9-sg C：s0-s4-s1-s2-s3-s5-s6-s8-s9-sg D：s0-s4-s7-s5-s6-s9-sg 二填空题（每空2分，共20分） 1.目前人工智能的主要学派有三家：符号主义、进化主义和连接主义。 2. 问题的状态空间包含三种说明的集合，初始状态集合S 、操作符集合F以及目标

状态集合G 。 3、启发式搜索中，利用一些线索来帮助足迹选择搜索方向，这些线索称为启发式(Heuristic)信息。 4、计算智能是人工智能研究的新内容，涉及神经计算、模糊计算和进化计算等。 5、不确定性推理主要有两种不确定性，即关于结论的不确定性和关于证据的不确 定性。 三名称解释（每词4分，共20分） 人工智能专家系统遗传算法机器学习数据挖掘 答：（1）人工智能 人工智能(Artificial Intelligence) ，英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等 （2）专家系统 专家系统是一个含有大量的某个领域专家水平的知识与经验智能计算机程序系统,能够利用人类专家的知识和解决问题的方法来处理该领域问题.简而言之,专家系统是一种模拟人类专家解决领域问题的计算机程序系统 （3）遗传算法 遗传算法是一种以“电子束搜索”特点抑制搜索空间的计算量爆炸的搜索方法，它能以解空间的多点充分搜索，运用基因算法，反复交叉，以突变方式的操作，模拟事物内部多样性和对环境变化的高度适应性，其特点是操作性强，并能同时避免陷入局部极小点，使问题快速地全局收敛，是一类能将多个信息全局利用的自律分散系统。运用遗传算法(GA)等进化方法制成的可进化硬件(EHW)，可产生超出现有模型的技术综合及设计者能力的新颖电路，特别是GA独特的全局优化性能，使其自学习、自适应、自组织、自进化能力获得更充分的发挥，为在无人空间场所进行自动综合、扩展大规模并行处理(MPP)以及实时、灵活地配置、调用基于EPGA的函数级EHW，解决多维空间中不确定性的复杂问题开通了航向 （4）机器学习 机器学习(Machine Learning)是一门多领域交叉学科，涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科。专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能。它是人工智能的核心，是使计算机具有智能的根本途径，其应用遍及人工智能的各个领域，它主要使用归纳、综合而不是演绎 （5）数据挖掘 数据挖掘是指从数据集合中自动抽取隐藏在数据中的那些有用信息的非平凡过程，这些信息的表现形式为：规则、概念、规律及模式等。它可帮助决策者分析历史数据及当前数据，并从中发现隐藏的关系和模式，进而预测未来可能发生的行为。数据挖掘的

2021年高二学业水平测试周练6生物含答案

高二生物练习 xx.03.02 一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项符合题意 1、下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是 A．氨基酸B．核苷酸C．脱氧核糖D．磷脂[来 2、属于植物细胞发生质壁分离的内因是 A．外界溶液浓度大于细胞液浓度 B．外界溶液浓度小于细胞液浓度 C．原生质层的伸缩性较大，细胞壁的伸缩性较小 D．原生质层的伸缩性较小，细胞壁的伸缩性较大 3、能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是 A．淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶 C．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶 4、《齐民要术》中，要求栽种农作物要“正其行，通其风”，原理是 A．确保通风透光，从而有利于提高光合作用的效率 B．通风透光，可以增强农作物的呼吸作用 C．可以增强农作物的抗性 D．增强农作物的蒸腾作用 5、有关真核细胞分裂的叙述，正确的是 A．植物细胞有丝分裂末期细胞膜凹陷分开细胞 B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖 C．无丝分裂过程核膜不消失 D．无丝分裂仅出现于低等生物 6、细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异 是 A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异 B．非同源染色体自由组合，导致基因重组 C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变 D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异 7、癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列有关描述正确的是 A．亚硝酸盐可通过改变基因的结构而致癌 B．癌症是致癌因子引发的，患病几率与年龄无关 C．长期接触癌症患者的人细胞癌变几率增加 D．艾滋病患者与正常人患癌症的几率相同 8、右图是一个哺乳动物细胞的示意图，它属于

新高中生物必修一测试题及答案

新高中生物必修一测试题及答案 一、单选题 1．某研究小组在适宜的温度条件下，探究光照强度对生姜（阴生植物）和葡萄（阳生植物）的光合作用强度的影响。下图是根据实验结果绘制的相关变化曲线，图中甲、乙代表不同植物。请据图分析下列叙述正确的是（） A．由图中A、B点对应的光照强度可知曲线甲、乙分别代表生姜和葡萄 B．图中a点和b点吸收CO2的速率相等，说明甲、乙的光合作用强度相等 C．光照强度为2千勒克斯时，甲合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体 D．光照强度为5千勒克斯时，限制生姜光合速率的因素可能是CO2浓度 2．下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是（） A．糖原、淀粉、纤维素的单体都是葡萄糖 B．糖类都是细胞内的能源物质 C．糖原、淀粉、脂肪都能作为细胞内的储能物质 D．原核细胞和真核细胞都含有磷脂 3．在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（） A．染色体数加倍和DNA分子数加倍 B．染色体复制和染色单体的形成 C．着丝点的分裂和核膜核仁形成 D．赤道板的出现和纺锤体的出现 4．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（） ①流感患者打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 ②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 ③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张 ④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂增殖 A．①②③B．②③④ C．①②④D．①②③④ 5．美国科考团在南极湖泊深水无光区发现了生活在此的不明细菌，并获得了该细菌的

DNA，以下叙述正确的是（） A．该细菌无高尔基体，无法形成细胞壁 B．该细菌中没有染色体，所以繁殖方式为无丝分裂 C．该细菌细胞主要在细胞质中进行有氧呼吸 D．该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团，且其遗传特征主要由DNA决定 6．温室栽培可不受季节、地域限制，在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（） A．增加室内CO2浓度B．夜间适当提高温度 C．增加光照强度D．延长光照时间 7．下列有关酶的实验设计思路正确的是（） A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 B．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性 C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响 8．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必须的物质是（） A．H2O、CO2、ADP B．H2O、CO2、ATP C．CO2、[H]、ATP D．[H]、H2O、ADP 9．下列各种物质与功能不相符合的是（） A．叶绿素---光合作用 B．血红蛋白---运输氧气 C．胰岛素—调节功能 D．唾液淀粉酶—催化H2O2分解 10．下图是绿色植物光合作用过程的图解，相关叙述错误的是（） A．光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上 B．暗反应的物质变化为CO2→甲→（CH2O）或乙 C．突然停止光照，甲的含量减少，乙的含量增多 D．光合作用的能量变化是将光能转变成有机物中稳定的化学能 11．下图是酵母菌细胞呼吸类型的探究装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，又同时进行无氧呼吸的是

【模式识别】期末考试复习资料

题型： 1.填空题5题 填空题 2.名词解释4题 3.问答题4题 4.计算作图题3题 5.综合计算题1题 备注1：没有整理第一章和第六章，老师说不考的 备注2：非线性判别函数相关概念P69 概率相关定义、性质、公式P83以后 最小错误率贝叶斯决策公式P85 最小风险贝叶斯P86 正态贝叶斯P90 综合计算有可能是第六次作业 一、填空题 物以类聚人以群分体现的是聚类分析的基本思想。 模式识别分类：1.从实现方法来分模式识别分为监督分类和非监督分类；2.从理论上来分，有统计模式识别，统计模式识别，模糊模式识别，神经网络模式识别法 聚类分析是按照不同对象之间的差异，根据距离函数的规律做模式分类的。 模式的特性：可观察性、可区分性、相似性 模式识别的任务：一是研究生物体（包括人）是如何感知对象的，二是如何用计算机实现模式识别的理论和方法。 计算机的发展方向：1.神经网络计算机－－模拟人的大脑思维；2.生物计算机－－运用生物工程技术、蛋白分子作芯片； 3.光计算机－－用光作为信息载体，通过对光的处理来完成对信息的处理。 训练学习方法：监督学习、无监督学习（无先验知识，甚至类别数也未知）。 统计模式识别有：1.聚类分析法（非监督）；2.判决函数法/几何分类法(监督)；3.基于统计决策的概率分类法 - 以模式集在特征空间中分布的类概率密度函数为基础，对总体特征进行研究，以取得分类的方法 数据的标准化目的：消除各个分量之间数值范围大小对算法的影响 模式识别系统的基本构成：书P7 聚类过程遵循的基本步骤：特征选择；近邻测度；聚类准则；聚类算法；结果验证；结果判定。 相似测度基础：以两矢量的方向是否相近作为考虑的基础,矢量长度并不重要。 确定聚类准则的两种方式：阈值准则，函数准则 基于距离阈值的聚类算法——分解聚类：近邻聚类法；最大最小距离聚类法 类间距离计算准则:1）最短距离法2）最长距离法3）中间距离法4）重心法5）类平均距离法6）离差平方和法P24 系统聚类法——合并的思想 用于随机模式分类识别的方法，通常称为贝叶斯判决。 BAYES 决策常用的准则：最小错误率；最小风险 错误率的计算或估计方法：①按理论公式计算；②计算错误率上界；③实验估计。

5—16学年高二生物周练试题(2015 (16)

兴国三中高二生物周周练（十二） 一、选择题（每题2分，共50分） 1、下列物质中，可在血浆中找到的有 A、甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B、氨基酸、纤维素、CO2、Na+ C、胃蛋白酶、Ca2+、葡萄糖 D、呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 2、大量的组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿。下面的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是 ①毛细血管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞 ④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失 A、①②③ B、②③④ C、①③⑤ D、①②③④⑤ 3、关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是 A、生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B、组织液不断生成与回流，并保持动态平衡 C、血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D、组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 4、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是 A、内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B、内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C、维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D、内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 5、如图代表肌细胞与环境的物质交换关系，X、Y、Z表示三种细胞外液。下列叙述错误的是 A、若饮食过咸，则Y中渗透压会升高 B、X中的大分子物质可通过Z进入Y C、肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低 D、X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节 6、下列关于内环境的叙述，正确的是 A、内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 B、内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系 C、内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 7、如图为某反射弧的部分模式图，下列叙述正确的是 A、a商可以与效应器相连接，b端可以与感受器相连接

高中英语下学期第6周周练题

四川省宜宾市一中2017-2018学年高中英语下学期第6周周练题

To keep hope is one of the best ways to achieve 19 ，so never tell yourself "There is 20 left." because as long as you try to search，you can always find that "pear" to pull you through． 1． A. years B. months C. weeks D. days 2． A. smooth B. hopeless C. impossible D. terrible 3． A. forest B. desert C. garden D. village 4． A. once B. ever C. never D. always 5． A. Before B. After C. When D. Since 6． A. sewed B. covered C. matched D. cleaned 7． A. tied B. put C. pulled D. equipped 8． A. rain B. fog C. sandstorm D. snowstorm 9． A. apple B. pear C. orange D. banana 10．A. at most B. at least C. on time D. on purpose 11．A. to B. on C. of D. about 12．A. fear B. joy C. shock D. excitement 13．A. Altogether B. Besides C. Therefore D. However 14．A. stand up B. look up C. give up D. put up

高中生物必修二考试试题(含答案)

高二年级2017——2018学年度 第二学期生物期中考试试卷 一、选择题（本大题包括40小题，每题1.5分，共60分。） 1、下列关于遗传学的基本概念的叙述,正确的是( ) A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状 2、下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是( ) A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的组合类型 B.最能说明基因分离定律实质的是F 2的性状分离比为 3∶1 C.控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因 D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 3、基因的自由组合定律发生于下面的哪个过程?( ) AaBb 1AB ∶1Ab ∶1aB ∶1ab 雌雄配子随机结合 子代9种基因型 4种表现型 A.① B.② C.③ D.④ 4、基因型为Dd 的个体连续自交n 代,下图中的哪一条曲线能正确地反映纯合子所占比例的变化?( ) 5、基因型为Aa 的个体自交得F 1,下列有关对F 1的处理方法及所产生的结果的叙述,错误的是( ) A.如果让F 1个体连续自交,杂合子所占的比例会越来越小 B.如果让F 1个体连续自交,杂合子所占的比例会越来越大 C.如果让F 1个体随机交配,且aa 个体的生存能力较弱,每代中都有相当一部分个体不能完成生命周期,那么连续数代后,aa 个体出现的概率会减小 D.让F 1连续自交和随机交配,杂合子比例的变化是不一样的 6、下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述,正确的是 ( ) A.染色体复制一次,着丝点分裂一次 B.染色体和DNA 均等分配 C.细胞质和细胞核物质均等分配 D.同一生物的细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中,染色体和DNA 数 目均与分裂前的细胞相同 7、女性色盲患者的什么亲属一定患色盲?( ) A.父亲和母亲 B.儿子和女儿 C.母亲和女儿 D.父亲和儿子 8、在果蝇的下列细胞中,一定存在Y 染色体的细胞是 ( ) A.初级精母细胞 B.精细胞 C.初级卵母细胞 D.卵细胞 9、、下列关于DNA 分子复制过程的叙述,正确的是( ) A.DNA 分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸 B.DNA 独特的双螺旋结构保证了DNA 的准确复制 C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链 D.每条子链与其模板链形成一个新的DNA 分子 10、在下列四种化合物的化学组成中,圆圈“○”中所对应的含义错误的是( ) A.①腺嘌呤脱氧核苷酸 B.②腺嘌呤 C.③腺嘌呤脱氧核苷酸 D.④腺嘌呤核糖核苷酸 11、经测定,青蛙体细胞中一段DNA 分子中含有A 碱基600个,占全部碱基总数的24%,那么,该DNA 片段中C 碱基所占比例和数量分别是( ) A.48% 600 B.48% 650 C.26% 600 D.26% 650 12、下图为核苷酸链结构图，有关叙述不正确的是（ ） A ．双链DNA 中A 与T 配对、G 与C 配对 B ．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 C ．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T D ．图中的a 和b 都是一个完整的核苷酸 13、噬菌体侵染细菌后在形成子代噬菌体时，用来作模板物质的是（ ） A.噬菌体的蛋白质外壳 B.细菌内的蛋白质 C.噬菌体的DNA 分子 D.细菌内的DNA 分子 14、 据研究发现，红霉素等抗生素能抑制细菌生长，原因是有的抗生素能干扰细菌核

模式识别与机器学习期末考查试题及参考答案(20210221222717)

模式识别与机器学习期末考查 试卷 研究生姓名：入学年份：导师姓名：试题1：简述模式识别与机器学习研究的共同问题和各自的研究侧重点。 答：（1）模式识别是研究用计算机来实现人类的模式识别能力的一门学科，是指对表征事物或现象的各种形式的信息进行处理和分析，以对事物或现象进行描述、辨认、分类和解释的过程。主要集中在两方面，一是研究生物体（包括人）是如何感知客观事物的，二是在给定的任务下，如何用计算机实现识别的理论和方法。机器学习则是一门研究怎样用计算机来模拟或实现人类学习活动的学科，是研究如何使机器通过识别和利用现有知识来获取新知识和新技能。主要体现以下三方面：一是人类学习过程的认知模型；二是通用学习算法；三是构造面向任务的专用学习系统的方法。两者关心的很多共同问题，如：分类、聚类、特征选择、信息融合等，这两个领域的界限越来越模糊。机器学习和模式识别的理论和方法可用来解决很多机器感知和信息处理的问题，其中包括图像/ 视频分析（文本、语音、印刷、手写）文档分析、信息检索和网络搜索等。 （2）机器学习和模式识别是分别从计算机科学和工程的角度发展起来的，各自的研究侧重点也不同。模式识别的目标就是分类，为了提高分类器的性能，可能会用到机器学习算法。而机器学习的目标是通过学习提高系统性能，分类只是其最简单的要求，其研究更

侧重于理论，包括泛化效果、收敛性等。模式识别技术相对比较成熟了，而机器学习中一些方法还没有理论基础，只是实验效果比较好。许多算法他们都在研究，但是研究的目标却不同。如在模式识别中研究所关心的就是其对人类效果的提高，偏工程。而在机器学习中则更侧重于其性能上的理论证明。试题2：列出在模式识别与机器学习中的常用算法及其优缺点。答：（1）K 近邻法算法作为一种非参数的分类算法，它已经广泛应用于分类、 回归和模式识别等。在应用算法解决问题的时候，要注意的两个方面是样本权重和特征权重。 优缺点：非常有效，实现简单，分类效果好。样本小时误差难控制，存储所有样本，需要较大存储空间，对于大样本的计算量大。（2）贝叶斯决策法 贝叶斯决策法是以期望值为标准的分析法，是决策者在处理 风险型问题时常常使用的方法。 优缺点：由于在生活当中许多自然现象和生产问题都是难以完全准确预测的，因此决策者在采取相应的决策时总会带有一定的风险。贝叶斯决策法就是将各因素发生某种变动引起结果变动的概率凭统计资料或凭经验主观地假设，然后进一步对期望值进行分析，由于此概率并不能证实其客观性，故往往是主观的和人为的概率，本身带有一定的风险性和不肯定性。虽然用期望的大小进行判断有一些风险，但仍可以认为贝叶斯决策是一种兼科学性和实效性于一身的比较完善的用于解决风险型决策问题的方法，在实际中能够广泛应