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东北农业大学网络教育入学测试

考试课程：2014秋-英语-专升本

一．语音知识

在下列每组单词中，有一个单词划线的部分与其他单词的划线部分读音不同，找出这个单词。

1 Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked A, B, C, and D. Compare the underlined parts and identify t he one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) A. expect B. exact C. example D. exam

答案:A

2 Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked A, B, C, and D. Compare the underlined parts and identify t he one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) A. area B. heat C. real D. idea

答案:B

3 Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked A, B, C, and D. Compare the underlined parts and identify t he one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) A. forget B. born C. north D. storm

答案:A

4 Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked A, B, C, and D. Compare the underlined parts and identify t he one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) A. surround B. surprise C. survive D. purpose

答案:D

5 Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked A, B, C, and D. Compare the underlined parts and identify t he one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening

( ) A. certain B. paint C. sail D. straight

答案:A

6 Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked A, B, C, and D. Compare the underlined parts and identify t he one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) A. waste B. paste C. voyage D. snake

答案:C

7 Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked A, B, C, and D. Compare the underlined parts and identify t he one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) A. wind B. kind C. find D. mind

答案:A

8 Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked A, B, C, and D. Compare the underlined parts and identify t he one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) A. says B. plays C. stays D. days

答案:A

9 Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked A, B, C, and D. Compare the underlined parts and identify t he one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) A. brought B. thought C. fought D. doubt

答案:D

10 Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked A, B, C, and D. Compare the underlined parts and identify t he one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) A. calm B. hall C. talk D. ball

答案:A

s or letter combinations marked A, B, C and D. Compare the underlined parts and identi fy the one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by black ening the corresponding letter on the Answer Sheet.

A. snatch

B. catch

C. match

D. watch

答案:D

12 Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letter s or letter combinations marked A, B, C and D. Compare the underlined parts and identi fy the one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by black ening the corresponding letter on the Answer Sheet.

A. cost

B. hope

C. lost

D. mop

答案:B

13 Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letter s or letter combinations marked A, B, C and D. Compare the underlined parts and identi fy the one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by black ening the corresponding letter on the Answer Sheet.

A. blood

B. book

C. look

D. good

答案:A

14 Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letter s or letter combinations marked A, B, C and D. Compare the underlined parts and identi fy the one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by black ening the corresponding letter on the Answer Sheet.

A. drought

B. thought

C. ought

D. fought

答案:A

15 Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked A, B, C, and D. Compare the underlined parts and identify t he one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corres-ponding letter on the Answer Sheet.

( ) A. great B. measure C. heavy D. peasant

答案:A

16 Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letters

he one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corres-ponding letter on the Answer Sheet.

( ) A. training B. brain C. remain D. said

答案:D

17 Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked A, B, C, and D. Compare the underlined parts and identify t he one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corres-ponding letter on the Answer Sheet.

( ) A. uncle B. umbrella C. custom D. university

答案:D

18 Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked A, B, C, and D. Compare the underlined parts and identify t he one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corres-ponding letter on the Answer Sheet.

( ) A. medium B. western C. Mediterranean D. revolution

答案:A

19 Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked A, B, C, and D. Compare the underlined parts and identify t he one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corres-ponding letter on the Answer Sheet.

( ) A. taught B. caught C. laughter D. daughter

答案:C

二．词汇和语法结构

从每小题的四个选项中，选择其中最佳的一项，完成句子。

20 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) Without the help of people from every comer of the world, people in Wenchuan Cou nty, Sichuan Province recovered very quickly from the May Twelfth Earthquake.

A. must not have

B. couldn’t have

C. may not have

D. can’t have

答案:B

21 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent

( ) I’ve worked here since I Harvard Business School.

A. leave

B. left

C. have left

D. had left

答案:B

22 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) —Did you see any foreigner present at the party?

—She was the only foreigner I saw at the party.

A. whom

B. that

C. who

D. which

答案:B

23 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) Some of the guests to the party were form other cities.

A. to invite

B. invited

C. being invited

D. had been invited 答案:B

24 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) The man showed the boy he should play the piano.

A. what

B. when

C. which

D. how

答案:D

25 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

( )I swim in summer when I was young.

A. used to

B. used

C. was used to

D. did used to

答案:A

26 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) A completely new situation will when the examination system comes into existence.

A.arise

B. rise

C. raise

D. arouse

27 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) Chicago is a beautiful city today, but Chicago of the 1920s was a very dir ty place

A. The; The

B. /; /

C. A; the

D. /; the

答案:D

28 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

( )He studied, yet he passed every exam.

A.frequently

B. little

C. regularly

D. rarely

答案:D

29 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) cave that George has discovered in his lifetime is near the Alps.

A. The hundredth

B. The hundred

C. Hundredth

D. A hundred 答案:A

30 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) I applied for the job that I saw advertised the paper.

A. on

B. of

C. in

D. at

答案:C

31 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) —How did you find your visit to the museum?

—I thoroughly enjoyed it. It was than I expected.

A. far more interesting

B. even much interesting

C. so more interesting

D. a lot much interesting

答案:A

are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) He Chinese history and knows a lot about it.

A. is strict with

B. is interested in

C. is satisfied with

D. is b usy doing

答案:B

33 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) The fire two persons’ death as well as the damage of all the store’s property.

A. is resulted in

B. is resulted from

C. resulted in

D. resulted f rom

答案:C

34 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) Susan wants to know whether the measures have been agreed .

A. to

B. with

C. over

D. on

答案:D

35 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) It was not until then that I came to know knowledge only from practice.

A. had come

B. has come

C. came

D. comes

答案:D

36 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) It’s time he something for his coming examination.

A. do

B. does

C. did

D. will do

答案:C

37 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

A. do you

B. will you

C. can you

D. could you

答案:B

38 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) Don’t let that old rascal take you with his clever talk-none of it is true.

A. along

B. in

C. about

D. down

答案:B

39 Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that best completes the sent ence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

( ) We’ll get in all the wheat before the sun.

A.will set

B. was set

C. set

D. sets

答案:D

三．阅读理解

阅读下列短文，然后根据短文的内容从每小题中的四个选项中选择最佳答案。

In Japan’s capital cit y of Tokyo, earthquake danger limits the height of buildings. The city has spread out so far and the traffic has become so heavy that it is very difficult to get from one place to another. The price of land, too, has become very high. All this ex plains why a group of Japanese land developers came to the conclusion that there was no where to go but down. So far they have dug out space underground for fifteen major sho pping centers, and the underground construction has only begun.

What are some of the advantages of shopping and eating underground? Clean, filtere d(过滤的）air is one of them. The city of Tokyo has one of the most serious smog probl ems in the world. Another advantage is that there won’t be traffic accidents as that on th e city’s busy streets. Still another is the convenience of moving from place to place. You’re usually right next to, or even in, a subway station. And you can even spend the night un derground if you like. The Kyobashi Station, for example, in down town Tokyo, has a hotel with a bar, restaurant and barbershop.

40 ( ) It is very difficult to get from one place to another in Tokyo because .

A. the city is so large and so high

B. there is no traffic

C. we don’t know the road

D. the city is so large and the traffic is so heavy

D

41 ( ) All are the reasons for Tokyo to develop underground EXCEPT .

A. the high buildings

B. the high price of land

A

42 ( ) Shopping underground is clean .

A. without air pollution

B. of water

C. and tidy

D. and beautiful

A

43 ( ) The second paragraph tells us .

A. underground is convenient

B. the advantages of underground

C. we can have good food underground

D. you can spend the night underground

B

If we had to rely on only five senses for survival, we would be in very sad shape in deed. We wouldn’t know up from down. We wouldn’t know when to eat or drink. We wo uldn’t know what our muscles were doing or what position our limbs were in. We would n’t know when our body was damaged because we wouldn’t feel pain. We might freeze t o death without even a shiver, or overheat without a drop of sweat. The five senses-touch, taste, smell, hearing and sight-respond only to stimulation from the outside world, but th e inside world of our bodies must also receive and respond to important messages.

Our internal senses keep us alive and enable us to use our external senses. In effect, the internal senses tell our brains how to run our bodies. Hunger or thirst registers in a part of the brain called the hypothalamus(丘脑下部）,when a lack of food chemicals are d etected in the blood.

Another internal sense that controls our balance is maintained by three fluid-filled lo ops in the inner ear. Changes in position and gravity affect the motion of this liquid and c ause changes in the brain. A sense called kinesthesia(肌肉运动知觉）lets us know the relat ive positions of parts of our bodies. Even our breathing is caused by a sense that identifie s an overabundance of carbon dioxide and a lack of oxygen in the blood.

No one has been able to count the number of internal senses. The presence of delic ate internal senses shows just how marvelously complex we human beings are.

44 ( ) This passage deal mostly with the .

A. internal senses

B. sense of balance

C. five senses

D. brain’s function

A

45 ( ) Hunger is caused by .

A. too much food and water in the body

B. a lack of oxygen in the blood

C. seeing or thinking about food

D. a lack of certain chemicals in the blood

D

46 ( ) The passage implies that there are many senses we .

A. can use only in emergencies

B. may not understand at present

C. never realize we have

D. do not actively use in everyday living

47 ( ) In the second paragraph, the term “in effect” means.

A. in fact

B. it is doubtful

C. often

D. without reason

A

Banks are not ordinarily prepared to pay out all accounts; they rely on depositors (储户)not to demand payment all at the same time. If depositors should come to fear tha t a bank is not safe, that it cannot pay off all its depositors, then that fear might cause a ll the depositors to appear on the same day. If they did, the bank could not pay all acco unts. However, if they did not all appear at once, then there would always be enough mo ney to pay those who wanted their money when they wanted it. Mrs. Elsie Vaught has tol d us of a terrifying bank run that she experienced. One day in December of 1925 several banks failed to open in a city where Mrs. Vaught lived. The other banks expected a run t he next day, and so the officers of the bank in which Mrs. Vaught worked as a teller had enough money on hand to pay off their depositors. The officers simply told the tellers to pay on demand. The next morning a crowd gathered in the bank and on the sidewalk ou tside. The length of the line made many think that the bank could not possibly pay off ev eryone. People began to push and then to fight for places near the tellers, windows. The power of the panic atmosphere was such that two tellers, though they knew that the ban k was quite all right and could pay all depositors, drew their own money from the bank. Mrs. Vaught says that she had difficulty keeping herself from doing the same.

48 ( ) A bank run happens when .

A. a bank is closed for one or more days

B. too many depositors try to draw out their money at one time

C. there is not enough money to pay all its depositors at one time

D. tellers of a bank take their own money from the bank

B

49 ( ) The main cause of a bank run is .

A. loss of confidence

B. lack of money

C. crowds of people

D. inexperienced tellers

B

50 ( ) Which of the following did Mrs. Vaught say?

A. She knew that the bank was not sound.

B. She feared that too many depositors drawing their money would close the bank.

C. She was not able to draw out her money.

D. She was tempted to draw out her money.

D

51 ( ) According to the passage, the actions of the depositors of Mrs. Vaught’s bank we

re affected mainly by the .

A. ease with which they could get their money

B. confidence that Mrs. Vaught showed

C. failure of several other banks to open

D. confidence shown by other depositors of the bank

Would you like to spend all evening reading a lovely story with beautiful illustrations and make $ 35 ,000 at the same time? Millions of people all over the world tried to do just that. Only one succeeded. The book is called Masquerade, and was written by British painter Kit Williams. Within its pages are clues to the location of a golden jewel, and wh oever figured out the clues could find and keep the treasure.

Some years ago, Williams was asked to write a children’s book. Wanting to do somet hing no one else had done before, he decided to bury a golden treasure and tell where it was in the book. He began painting without a clear idea of what the story would be ab out, where he would bury the treasure, or even what the treasure would be. As he paint ed, he decided that in the story a hare, or rabbit, would travel through earth, air, fire an d water to deliver a gift from the moon to the sun.

After three years, he finished the paintings and then wrote the story. The treasure b ecame an 18-carat gold hare, adorned with precious stones, and it was made by Kit Willia ms himself. This beautiful jewel, worth around $ 35 ,000, depending on gold prices, was b uried somewhere in Britain, free to anyone who could deci pher the clues. Williams’s book kept people of all ages amused trying to solve the mystery of Masquerade.

The rabbit was finally found in the spring of 1982,by a 48-year-old design engineer. It was buried in a park about thirty-five miles from London.

52 ( ) The function of the first sentence in this passage is to .

A. give detail

B. sum up the story

C. capture the reader’s interest

D.elaborate upon a point

C

53 ( ) When Williams began working on his book, he .

A. was paid $ 35 ,000

B. learned to paint

C. had already buried the treasure

D. did not know what the story would be about

D

54 ( ) We can conclude from the passage that .

A. the clues in Masquerade are easy to decipher

B. Kit Williams has many artistic talents

C. many people bury treasures in Britain

D. Kit Williams said he would pay $ 35 ,000 to whoever found the treasure

B

55 ( ) This passage is about .

A. British painters

B. golden jewelry

C. a modern treasure hunt

D. writing children’s books

C

四．完型填空

阅读下列短文，掌握其大意。然后，从每小题的四个选项中选出可填入相应空白处的最佳选项。

and I don’t feel01 yet. However, sometimes I look back at my childhood and 02 things to the way life is for 03 kids, some things have certainly changed.

One area of change is 04 Some changes have been improvements. Some changes, on the other hand, have been 05 .

When I started school, most people didn’t have a te levision; TV was just beginning to get 06 . My father decided to go all out and buy a 16-inch black and white Motorola 07 . I still remember watching the Lone Ranger save people from the 08 guys on that awes ome electronic machine. That was exciting!

Now, 09 have larger pictures in full color. The pictures are clearer and the sound is much more 10 . The new high definition sets are made to rival 11 screens.

The variety and quantity of programming has 12 greatly. There are hundreds of chann els and more shows than one person could ever watch. There are many fine entertainmen t and educational 13 . There9S also a lot of garbage, stuff that most 14 don’t want the ir kids exposed to. Overall , we have more choices, and that is good.

wonder what 15 will be like when today’s kids are my age.

56 ( ) A. young B. old C. sad D. happy

B

57 ( ) A. forget B. remember C. compare D. miss

C

58 ( ) A. today’s B. yesterday’s C. tomorrow D. poor

A

59 ( ) A. television B. radio C. computer D. the writer

A

60 ( ) A. great B. huge C. setbacks D. remarkable

C

61 ( ) A. gone B. replaced C. expensive D. popular

D

62 ( ) A. set B. machine C. radio D. program

A

63 ( ) A. old B. good C. bad D. best

C

64 ( ) A. films B. movies C. billboards D. televisions

D

65 ( ) A. alive B. realistic C. vivid D. close

B

66 ( ) A. movie B. video C. watch D. telephone

A

67 ( ) A. loss B. increased C. decreased D. played

B

68 ( ) A. books B. shows C. authors D. awards

B

69 ( ) A. people B. writers C. society D. parents

D

70 ( ) A. movies B. food C. cars D. television

The number of speakers of English in Shakespeare’s time is estimated to have been a bout five million. Today it is estimated that some 260 million people speak it as a ( an ) 01 language, mainly in the United States, Canada, Great Britain, Ireland, South Africa, Au stralia and New Zealand. In addition to the standard varieties of English found in these are as, 02 are a great many regional and social varieties of the language as well as 03 levels of usage that are employed both in its spoken and written forms.

In fact, it is 04 to estimate the number of people in the world who have acquired an adequate working knowledge of English in addition to their own languages. The 05 f or English learning and the situations in which such learning takes place are so varied that it is 06 to explain and still more difficult to judge 07 forms an adequate working kno wledge for each situation.

The main reason for the widespread 08 for English is its present day importance as a world language. Besides 09 the indefinite needs of its native speakers, English is a la nguage in which some of important works in science, technology, and other 10 are being produced, and not always by native speakers. It is widely used for 11 purposes as meteor ological (气象的)and airport communications, international conferences, and the 12 of infor mation over the radio and television networks of many 13 It is a language of wider comm unication for a number of developing countries, specially former British colonies. Many of t hese countries have multi-lingual 14 and need a language for internal communication in such matters as government, commerce, industry, law and 15 as well as for internation al communication and for entrance to the scientific and technological developments in the West.

71 ( ) A. foreign B. native C. second D. official

B

72 ( ) A. they B. which C. there D. that

C

73 ( ) A. various B. similar C. familiar D. same

A

74 ( ) A. possible B. necessary C. unnecessary D. impossible

D

75 ( ) A. purpose B. cause C. effect D. method

A

76 ( ) A. simple B. natural C. practical D. difficult

D

77 ( ) A. what B. how C. why D. where

A

78 ( ) A. require B. request C. supply D. demand

D

79 ( ) A. providing B. serving C. supposing D. leaving B

80 ( ) A. areas B. courses C. races D. fields

D

82 ( ) A. use B. spread C. cover D. connection

B

83 ( ) A. cities B. stations C. states D. nations

D

84 ( ) A. languages B. populations C. accents D. customs B

85 ( ) A. education B. market C. college D. business

A

《网络安全法》考试试题和答案解析

《网络安全法》考试试题及答案 1、(单选题)根据《网络安全法》的规定,关键信息基础设施的运营者在中华人民共与国境内运营中收集与产生的个人信息与重要数据应当在( )。因业务需要,确需向境外提供的,应当按照国家网信部门会同国务院有关部门制定的办法进行安全评估,法律、行政法规另有规定的,依照其规定。 A、境外存储 B、外部存储器储存 C、第三方存储 D、境内存储 正确答案:D 2、(单选题)国家鼓励开发网络数据安全保护与利用技术,促进( )开放,推动技术创新与经济社会发展。 A、公共图书馆资源 B、国家数据资源 C、公共学校资源 D、公共数据资源 正确答案:D 3、(单选题)国家倡导诚实守信、健康文明的网络行为,推动传播社会主义核心价值观,采取措施提高全社会的( )与水平,形成全社会共同参与促进网络安全的良好环境。 A、网络安全意识 B、网络诚信意识 C、网络社会道德意识 D、网络健康意识 正确答案:A 4、(单选题)根据《网络安全法》的规定,国家实行网络安全( )保护制度。 A、等级 B、分层 C、结构 D、行政级别 正确答案:A 5、(单选题)《网络安全法》规定,各级人民政府及其有关部门应当组织开展经常性的网络安全宣传教育,并( )有关单位做好网络安全宣传教育工作。 A、指导、督促 B、支持、指导 C、鼓励、引导

D、支持、引导 正确答案:A 6、(单选题)国家建立与完善网络安全标准体系。( )与国务院其她有关部门根据各自的职责,组织制定并适时修订有关网络安全管理以及网络产品、服务与运行安全的国家标准、行业标准。 A、电信研究机构 B、国务院标准化行政主管部门 C、网信部门 D、电信企业 正确答案:B 7、(单选题)网络产品、服务的提供者不得设置( ),发现其网络产品、服务存在安全缺陷、漏洞等风险时,应当立即采取补救措施,按照规定及时告知用户并向有关主管部门报告。 A、恶意程序 B、风险程序 C、病毒程序 D、攻击程序 正确答案:A 8、(单选题)国家推进网络安全( )建设,鼓励有关企业、机构开展网络安全认证、检测与风险评估等安全服务。 A、社会化识别体系 B、社会化评估体系 C、社会化服务体系 D、社会化认证体系 正确答案:C 9、(单选题)根据《网络安全法》的规定,( )负责统筹协调网络安全工作与相关监督管理工作。 A、中国电信 B、信息部 C、国家网信部门 D、中国联通 正确答案:C 10、(单选题)根据《网络安全法》的规定,( )应当为公安机关、国家安全机关依法维护国家安全与侦查犯罪的活动提供技术支持与协助。 A、电信科研机构

2019信息网络安全专业技术人员继续教育(信息安全技术)习题与答案

信息安全技术 第一章概述 第二章基础技术 一、判断题 1.加密技术和数字签名技术是实现所有安全服务的重要基础。（对） 2.对称密码体制的特征是 :加密密钥和解密密钥完全相同 ,或者一个密钥很容易从另ー个密钥中导出。（对） 3.对称密钥体制的对称中心服务结构解决了体制中未知实体通信 困难的问题。（错） 4.公钥密码体制算法用一个密钥进行加密 ,!而用另一个不同但是有关的密钥进行解密。（对） 5.公钥密码体制有两种基本的模型 :一种是加密模型 ,另一种是解密模型（错） 6.Rabin 体制是基于大整数因子分解问题的 ,是公钥系统最具典型意义的方法。（错） 7.对称密码体制较之于公钥密码体制具有密钥分发役有安全信道 的限制 ,可实现数字签名和认证的优点。（错） 8.国密算法包括SM2,SM3和 SM4. （对）

9.信息的防篡改、防删除、防插入的特性称为数据完整性保护。（对） 10.Hash 函数的输人可以是任意大小的消息，其输出是一个长度随输 入变化的消息摘要。（错） 11.数字签名要求签名只能由签名者自己产生。（对） 12、自主访问控制 (DAC)是基于对客体安全级别与主体安全级别的比 较来进行访问控制的。（错） 13.基于角色的访问控制(RBAC)是基于主体在系统中承担的角色进行 访问控制，而不是基于主体的身份。（对） 二、多选题 1.公钥密码体制与以前方法的区别在于()。 A.基于数学函数而不是替代和置换B、基于替代和置换 C.是非对称的，有两个不同密钥 D.是对称的，使用一个密钥 2.公钥密码的优势体现在()方面。 A.密钥交换 B.未知实体间通信 C.保密服务 D.认证服务 3.以下属于非对称算法的是()。 A.RSA B.DSA C.AES D.ECC 4.密钥生命周期过程包括( )

某化工公司安全教育制度标准范本

管理制度编号：LX-FS-A20463 某化工公司安全教育制度标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

某化工公司安全教育制度标准范本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 为了认真贯彻执行国家及上级各部门有关安全教育的指示，不断提高公司员工遵纪守法的自觉性，保证生产经营的顺利进行，特制定“安全教育规定”如下： 一、入公司前的教育 1.新入公司的员工由公司组织一级安全教育，由公司领导负责，教育内容主要是：国家有关方针、政策；本公司生产性质和安全生产的有关规定和安全知识。 2.由安全员进行二级安全教育，教育内容主要是：生产特点和工艺流程，安全生产操作

规程和安全生产的规章制度，重点操作部位及注意事项，预防事故发生的措施和应急的方法。 3.由班组长进行三级教育：教育内容是本班组的工作性质特点，本岗位的安全操作规程。 二、现场教育 1.从事重大危险工作，必须由安全员进行系统教育，内容是从事此工作的危险特点，注意事项和防范措施。 2.对事故现场进行调查分析，介绍经验教训。 3.推广和介绍避免事故的经验和先进安全操作技术。 安全生产检查制度开展安全生产检查是为了及时了解和掌握各个时期的安全生产情况，及时发现不安全因素，消除不安全隐患，提出防患于未然的有效方法。为使安全生产检查经常化、制度化，制定检

2018河北省继续教育《网络安全》试题及答案

? 1.《网络安全法》是以第（）号主席令的方式发布的。（单选题3分）得分：3分 o A.三十四 o B.四十二 o C.四十三 o D.五十三 ? 2.信息安全管理针对的对象是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.组织的金融资产 o B.组织的信息资产 o C.组织的人员资产 o D.组织的实物资产 ? 3.（）是指为防止系统故障或其他安全事件导致数据丢失，而将数据从应用主机的硬盘或阵列复制、存储到其他存储介质。（单选题3分）得分：3分 o A.数据分类 o B.数据备份 o C.数据加密 o D.网络日志 ? 4.信息安全管理要求ISO/IEC27001的前身是（）的BS7799标准。（单选题3分）得分：3分 o A.英国 o B.美国 o C.德国 o D.日本 ? 5.（）的攻击原理是构造错误的分片信息，系统重组分片数据时存计算错误，导致协议栈崩溃。（单选题3分）得分：3分

o A.Ping of death o https://www.docsj.com/doc/fd9593064.html,ND o C.UDP Flood o D.Teardrop ? 6.《网络安全法》开始施行的时间是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.2016年11月7日 o B.2016年12月27日 o C.2017年6月1日 o D.2017年7月6日 ?7.（）是操作系统自带命令，主要用来查询域名名称和IP之间的对应关系。（单选题3分）得分：3分 o A.Ping o B.tracert o C.nslookup o D.Nessus ?8.联合国在1990年颁布的个人信息保护方面的立法是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.《隐私保护与个人数据跨国流通指南》 o B.《个人资料自动化处理之个人保护公约》 o C.《自动化资料档案中个人资料处理准则》 o D.《联邦个人数据保护法》 ?9.（）的攻击原理是伪造受害主机源地址发送连接请求，使受害主机形成自身连接，消耗连接数。（单选题3分）得分：3分

东北农业大学 土壤学复习资料

绪论 名词解释 土壤：土壤是指地球表面上能够生长植物的疏松表层，它的本质特征是具有肥力。 土壤肥力：肥力是土壤的基本属性和质的特征，是土壤从营养条件和环境条件方面，供应和协调植物生长的能力。土壤肥力是土壤物理、化学和生物学性质的综合反映。 土壤生产力：土壤生产力是土壤产出农产品的能力。由土壤肥力和发挥肥力作用的外部条件共同决定。土壤肥力高，土壤生产力不一定高；土壤生产力高，土壤肥力也高。自然肥力：土壤在自然因子即五大成土因素（气候、生物、母质、地形、年龄）的综合作用下发育而来的肥力。 有效肥力：在农业生产实践中，由于土壤性质、环境条件和技术水平的限制肥力只有一部分在当季生产中能表现出来，产生经济效益，这一部分肥力叫“有效肥力”。 简答题及论述 1.土壤学包含的主要分支学科 答：土壤物理、土壤化学、土壤微生物、土壤生物化学、土壤地理 2.土壤在农作物生产中有什么作用？ 答：①营养库作用。植物需要的营养元素除了 CO2 主要来空气外，氮、磷、钾及中量、微量营养元素和水分则主要来自土壤。 ②养分转化和循环作用。在地球表层系统中通过土壤养分元素的复杂转化过程，实现着营养元素与生物之间的循环和周转，保持了生物生命周期生息与繁衍。 ③雨水涵养作用。土壤是地球陆地表面具有生物活性和多孔结构的介质，具有很强的吸水和持水能力。 ④生物的支撑作用。土壤使绿色植物根系可以在其中生长和穿插，获得机械支撑，保证了绿色植物地上部分能稳定的站立于大自然之中。土壤中还孕育和滋养着种类繁多、数量巨大的微生物。 ⑤稳定和缓冲环境变化的作用。土壤处于大气圈、水圈、岩石圈的交界面，是各种理化作用最为频繁和活跃的地带，它具有对温度、湿度、酸碱性、氧化还原性变化的缓冲能力，同时也具有对污染物的净化作用，为地球上的生物的生长繁衍提供着一个稳定的环境。 3.写出四种国家级土壤学期刊的名称 答：土壤学报，植物营养与肥料学报，土壤，土壤通报，水土保持学报，应用与环境生物学报，植物生理与分子生物学报，生态学报，环境科学学报，农业环境保护学报4.土壤肥力的主要内涵 答：肥力是土壤的基本属性和质的特征，是土壤从营养条件和环境条件方面，供应和协调植物生长的能力。土壤肥力是土壤物理、化学和生物学性质的综合反映。其中营养条件是指水分和养分，为作物必须的营养元素；环境条件指温度和空气，对植物生产有直接或间接的影响，称之为环境因素或环境条件。“协调”是指土壤中四大肥力因素，水、肥、气、热不是孤立的而是相互制约的。植物的正常生长发育需要四大肥力因素同时存在，相互协调。 5.土壤肥力因素包括哪些？他们之间相互关系如何？答：肥力因素：水、肥、气、热，他们之间相互联系相互制约，植物生长不仅需要四大因素同时存在，而且要处于相互协调的状态。 第一章粘土矿物 名词解释 原生矿物：指那些经过不同程度的物理风化，未改变化学组成和结晶结构的原始成岩矿物。原生矿物直接来源于母岩，其中岩浆岩是其主要来源。 次生矿物：土壤按矿物的来源分类，可分为原生矿物和次生矿物。次生矿物是由原生矿物分解转化而成的矿物。 同晶替代作用：是指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所替代而晶格构造保持不变的现象。（同晶替代的结果使土壤产生永久电荷，能吸附土壤溶液中带相反电荷的离子,使土壤具有保肥能力。） 简答题及论述 1.高岭石类粘土矿物有哪些主要性质？ 答：1：1型非膨胀型粘土矿物，南方热带亚热带土壤 中大量普遍存在。 1）1：1型 2）无膨胀性，氢键作用0.72nm，膨胀性小于5% 3）电荷数量少，同晶替代弱或无，负电荷来源断 键，3-15cmol(+)/kg 4)胶体性较弱，较其它粘土矿物粗，可塑性，粘 结性，粘着性，吸湿性弱。0.2-2μm 2.蒙脱石类粘土矿物有哪些主要性质？ 答：2：1型膨胀型粘土矿物，我国东北华北西北地区 分布广泛。 1）2：1型 2）膨胀性 3）电荷数量大，同晶替代普遍 4)胶体性突出，可塑性，粘结性，黏着性吸湿性 突出。 3.粘土矿物对肥力的意义 答：矿物质是土壤的主要组成物质，构成了土壤的“骨骼”。矿物质的组成、结构、性质如何对土壤的物理性、化学性、生物及生物化学性均有深刻影响，是植物养分的重要来源（含丰富的Ca、Mg、K、N、P、S等常量元素和各种微量元素，经风化作用释放供植物和微生物吸收利用；一些硅酸盐粘土矿物发声同晶替代作用，吸附离子防止流失）。 第二章土壤有机质 名词解释 - 1 -

XX企业安全教育培训制度

XX企业安全教育培训制度 前言 本标准依据GB/T 1.1-20XX《标准化工作导则第1部分：标准的结构和编写》起草。 本标准由有限公司安全生产部提出并起草。 本标准主要起草人：XX。

安全教育培训制度 1范围 本标准规定了安全教育培训制度的职责、要求等内容。 本标准适用于公司管理的所有部门。 2权限职责 2.1公司级安全教育培训由人资部组织，安全生产办协助开展安全教育。 2.2车间级安全教育培训由各车间负责人、安全管理人员负责安全教育培训。 2.3班组级安全教育培训由各班组长负责安全教育培训。 3培训内容及具体分工 3.1公司级安全教育： 3.1.1新调入人员由人资部组织，安全生产办协助开展安全教育。培训教育时间4-8小时 3.1.2培训内容： a）公司安全生产守则； b）有关安全生产规章制度； c）公司区域内特殊、危险部位及安全规定； d）公司内历年典型的工伤事故案例。 3.2公司各部室、各分公司、分厂、车间级安全教育： 3.2.1 公司各部室、各分公司在新员工调入本部门时，由主管安全领导负责开展安全教育。培训时间不少于4-8小时。 3.2.2培训内容： a）公司各部室、各分公司、分厂、车间生产产品（工作）特点及相关的安全生产规章制度； b）公司各部室、各分公司、分厂、车间危险作业场所和危险源及应注意的事项； c）公司各部室、各分公司、分厂、车间历年发生的工伤事故案例。 3.3 班组级安全培训： 3.3.1 新调入人员进入部门班组后，由班组长或班组安全员负责开展班组级安全教育。培训时间不少于4-8小时。 3.3.2 培训内容： a）班组工作性质及职责范围； b）设备、设施的性质及安全装置； c）本岗位的安全操作规程及规章制度； d）正确保管、使用劳动防护用品。； e）本岗位识别的危险源及防范措施； 进行三级安全教育后，根据人资部下发的“三级安全教育卡”经考核合格后，受教育人及教育者按

《中华人民共和国网络安全法》学习专题试题答案

《中华人民共和国网络安全法》学习专题试题、答案 1、（单选题）网络运营者应当加强对其用户发布的信息的管理，发现法律、行政法规禁止发布或者传输的信息的，应当立即停止传输该信息，采取（ C）等处置措施，防止信息扩散，保存有关记录，并向有关主管部门报告。 A.更改 B.删除 C.消除 D.撤回 2、（单选题）关键信息基础设施的运营者应当自行或者委托网络安全服务机构对其网络的安全性和可能存在的风险（ D）至少进行一次检测评估，并将检测评估情况和改进措施报送相关负责关键信息基础设施安全保护工作的部门。 A.四年 B.三年 C.两年 D.每年 3、（单选题）国家实施网络（ B）战略，支持研究开发安全、方便的电子身份认证技术，推动不同电子身份认证之间的互认。 A.认证身份 B.可信身份 C.信誉身份 D.安全身份 4、（单选题）根据《网络安全法》的规定，关键信息基础设施的运营者在中华人民共和国境内运营中收集和产生的个人信息和重要数据应当在（ B）。因业务需要，确需向境外提供的，应当按照国家网信部门会同国务院有关部门制定的办法进行安全评估，法律、行政法规另有规定的，依照其规定。 A.第三方存储 B.境内存储 C.外部存储器储存 D.境外存储 5、（单选题）根据《网络安全法》的规定，（ A）负责统筹协调网络安全工作和相关监督管理工作。 A.国家网信部门 B.中国联通 C.中国电信 D.信息部 6、（单选题）关键信息基础设施的运营者采购网络产品和服务，可能影响国家安全的，应当通过国家网信部门会同国务院有关部门组织的（ D）。 A.国家采购审查 B.国家网信安全审查 C.国家网络审查 D.国家安全审查 7、（单选题）国家鼓励开发网络数据安全保护和利用技术，促进（ D）开放，推动技术创新和经济社会发展。 A.公共学校资源 B.公共图书馆资源

土壤学答案

东北农业大学网络教育学院 土壤学作业题参考答案 作业题一答案 一、 1、土壤是具有肥力，能够生长植物，可通过人类生产活动加以改变的陆地疏松表层。 2、不同的粒级混合在一起所表现出来的土壤粗细状况，称为土壤质地。 3、代换盐基离子总量占阳离子代换量的百分数。单位体积自然状态的干燥土壤的重量，叫做土壤容量，单位为 g/cm3。6、土壤中的无机颗粒或者有机颗粒，通过各种力的作用互相粘结起来的特性，称为土壤粘结性。 二、 1、有效肥力、潜在肥力 2、胡敏酸、富里酸、胡敏素 3、石砾、砂粒、粉粒和粘粒 4、无机胶体、有机胶体、土壤有机无机复合体 5、母质、气候、地形、生物、时间 三、 1、D 2、C 3、D 四、 1、 （1）具有渗水保水作用。 （2）具有保肥供肥作用。 （3）水气矛盾得以协调，团粒内充满水分，而团粒与团粒之间充满空气，水气各得其所。（4）土壤温度稳定，因为水气协调，土壤热容量比较一致，土壤温度变幅较小。 （5）土壤物理性质较好。2、 （1）生命活动 （2）土壤溶液中活性铝的作用 （3）吸附态H+和Al3+的作用 3、 （1）土粒之间分子引力 （2）带负电荷的粘粒表面和带正电荷的粘粒表面之间的静电引力 （3）土粒之间的离子桥 （4）有机和无机胶体的胶结作用 （5）气—水界面上弯月面力和水的表面张力

4、 （1）增施有机肥 （2）调节土壤质地 （3）创造良好的土壤结构 （4）合理灌溉 五、 1、白浆土的低产原因分析1、耕层构造不良 2、养分总贮量不高，分布不均。 3、水分物理性质差 白浆土改良途径1、深松深施肥。2、秸杆还田3、施草炭改良4、种植绿肥作物5、客土、掺砂改良6、施用石灰7、种稻改良 作业题二答案 一、 1、土壤肥力：是指土壤具有为作物生长发育同时持续不断提供水、肥、气、热等生活因素 的能力。 2、土壤中有机态氮在微生物作用下可转化为无机态NH3的过程称氨化作用。 3、由土壤胶体上吸附的H+、Al3+造成的酸度叫做潜在性酸。 4、土壤粘着性是土壤在一定含水量条件下粘着外物的性能，土壤粘着性强弱用粘着力表 示，其大小也为克/厘米2。 5、组成土壤的颗粒，在外力作用下，通过有机或无机胶体粘结在一起，形成各种大小、形状的自然团聚体，叫做土壤结构。 6、植物发生永久凋萎时的土壤含水量称为凋萎含水量。二、 1、黑土草甸黑土、表潜黑土、白浆化黑土微粒核、决定电位离子层、补偿离子层 块状结构体、核块状结构体、柱状结构体、棱柱状结构体、片状结构体、团粒结构体 4、糯性、粳性、淀浆性、起浆性 三、 1、B 2、D 3、C 四、 1、 （1）土壤质地：土壤质地越细，土壤中胶体物质愈多，土壤膨胀性与收缩性愈强。 （2）土壤有机质，土壤有机质含量愈多，土壤的胀缩性越小。 （3）粘土矿物类型，这和土壤的胀缩性有很大的关系，蒙脱石比高岭石胀缩性强得多。 （4）土壤中阳离子种类：Na>K>Mg>Ca>Al 2、

企业安全培训制度

安全培训教育制度 一、培训教育管理 1.企业应严格执行安全培训教育制度，依据国家、地方及行业规定和岗位需要，制定适宜的安全培训教育目标和要求。根据不断变化的实际情况和培训目标，定期识别安全培训教育需求，制定并实施安全培训教育计划。 2.企业应组织培训教育，保证安全培训教育所需人员、资金和设施。 3.企业应建立从业人员安全培训教育档案。 4.企业安全培训教育计划变更时，应记录变更情况。 5.企业安全培训教育主管部门应对培训教育效果进行评价。 6.企业应确立终身教育的观念和全员培训的目标，对在岗的从业人员进行经常性安全培训教育。 二、管理人员培训教育 1.企业主要负责人和安全生产管理人员应接受专门的安全培训教育，经安全生产监管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格，取得安全资格证书后方可任职，并按规定参加每年再培训。 2.企业其他管理人员，包括管理部门负责人和基层单位负责人、专业工程技术人员的安全培训教育由企业相关部门组织，经考核合格后方可任职。 三、从业人员培训教育 1.企业应对从业人员进行安全培训教育，并经考核合格后方可上岗。从业人员每年应接受再培训，再培训时间不得少于24学时。 2.企业特种作业人员应按有关规定参加安全培训教育，取得特种作业操作证，方可上岗作业，并定期复审。

3.企业应在新工艺、新技术、新装置、新产品投产前，对有关人员进行专门培训，经考核合格后，方可上岗。 4.在大修或重点项目检修，以及重点项目施工时，安全技术部门应督促指导各检修（施工）单位进行检修（施工）前的安全教育。 5.发生重大事故和恶性未遂事故后，企业主管部门要组织有关人员进行现场教育，吸取事故的教训，防止类似事故重复发生。 四、新从业人员培训教育 1.企业应按有关规定，对新从业人员进行厂级、车间级、班组级安全培训教育，经考核合格后，方可上岗。 （1）公司安全教育（一级），由公司综合管理办公室组织，生产技术部协助，教育内容包括：党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度及安全生产重要意义，一般安全知识，本公司生产特点，重大事故案例，厂规厂纪以及入公司后的安全注意事项，工业卫生和职业病预防等知识，并经考试合格，方可分配到公司的生产及非生产单位。 （2）车间级教育（二级），由车间主管负责，教育内容包括：车间生产特点、工艺及流程、主要设备的性能、安全技术规程和制度、事故教训及安全注意事项等，并经考试合格，方准分配到班组。 （3）班组级教育（三级），由班组长负责，教育内容包括：岗位生产任务、特点、主要设备结构原理、操作注意事项、岗位责任制、岗位安全技术规程、事故案例及预防措施、安全装置和工（器）具、个人防护用品、防护器具和消防器材的使用方法等。

2018年最新《网络安全法》知识竞赛试题与答案解析

2017年最新《网络安全法》知识竞赛试题及答案 一、单选题（每题2分，共26分） 1、《中华人民共和国网络安全法》施行时间_______。B A. 2016年11月7日 B. 2017年6月1日 C. 2016年12月31日 D. 2017年1月1日 2、为了保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、________，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济社会信息化健康发展，制定本法。B A. 国家利益 B. 社会公共利益 C. 私人企业利益 D. 国有企事业单位利益 3、《网络安全法》规定，网络运营者应当制定_______，及时处置系统漏洞、计算机病毒、网络攻击、网络侵入等安全风险。A A. 网络安全事件应急预案 B. 网络安全事件补救措施

C. 网络安全事件应急演练方案 D. 网站安全规章制度 4、国家支持网络运营者之间在网络安全信息____、____、____和________等方面进行合作，提高网络运营者的安全保障能力。C A. 发布收集分析事故处理 B. 收集分析管理应急处置 C. 收集分析通报应急处置 D. 审计转发处置事故处理 5、违反《网络安全法》第二十七条规定，从事危害网络安全的活动，或者提供专门用于从事危害网络安全活动的程序、工具，或者为他人从事危害网络安全的活动提供技术支持、广告推广、支付结算等帮助，尚不构成犯罪的，由公安机关没收违法所得，处__日以下拘留，可以并处___以上___以下罚款。C A. 三日一万元十万元 B. 五日五万元十万元 C. 五日五万元五十万元 D. 十日五万元十万元 6、违反本法第二十二条第三款、第四十一条至第四十三条规定，侵害个人信息依法得到保护的权利的，由有关主管部门责令改正，可以根据情节单处或者并处警告、没收违法所得、处违法所得______以上______以下罚款，没有违法所

网络信息安全继续教育-答案

? 1、美国信息学奠基人（）对信息的定义是：信息是用来消除不明确的东西。 （2.5 分） ? A ? 香农 ? B ? 维纳 ? ? 弗里德曼 ? D ? 钟义信 ? 正确答案:A ? ? 2、美国控制论奠基人（）认为：信息是区别于物质和能量的第三类资源。 （2.5 分） ? A ? 香农 ? ? 维纳

C ? 弗里德曼 ? D ? 钟义信 ? 正确答案:B ? ? 3、信息论专家（）指出：信息是“事物运动的状态与方式”。（2.5 分） ? A ? 香农 ? B ? 维纳 ? ? 弗里德曼 ? D ? 钟义信 ? 正确答案:D ? ? 4、（）是指事物运动的状态和方式，是事物的一种属性，在引入必要的约束条 件后可以形成特定的概念的体系。（2.5 分）

A ? 表现 ? B ? 资产 ? C ? 资源 ? ? 信息 ? 正确答案:D ? ? 5、信息的（）是指：信息普遍存在于自然界、人类社会和人的思维领域。（2.5 分）? ? 普遍性 ? B ? 无限性 ? C ? 相对性

D ? 有序性 ? 正确答案:A ? ? 6、信息的（）是指：在整个宇宙时空中，信息是无限的。（2.5 分） ? A ? 普遍性 ? ? 无限性 ? C ? 相对性 ? D ? 有序性 ? 正确答案:B ? ? 7、信息的（）是指：信息可以用来消除系统的不定性，增加系统的有序性。 （2.5 分） ? A

? B ? 无限性 ? C ? 相对性 ? ? 有序性 ? 正确答案:D ? ? 8、信息的（）是指：对于同一个事物，不同的观察者所能获得的信息量可能不 同。（2.5 分） ? A ? 普遍性 ? B ? 无限性 ? ? 相对性 ? D

公司安全教育培训制度

公司安全教育培训 制度 某公司安全教育培训制度

第一条为贯彻安全第一、预防为主的方针,加强公司职工安全培训教育工作,增强职工的安全意识和安全防护能力,减少伤亡事故的发生,制定本制度。 第二条公司所有职工必须定期接受安全培训教育,坚持先培训、后上岗的制度。 第三条公司职工每年必须接受一次专门的安全培训。 (一)公司法定代表人、项目经理每年接受安全培训的时间,不得少于30学时; (二)公司专职安全管理人员除按照建教(1991)522号文<建设企事业单位关键岗位持证上岗管理规定>的要求,取得岗位合格证书并持证上岗外,每年还必须接受安全专业技术业务培训,时间不得少于40学时; (三)其它管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间,不得少于20学时; (四)特殊工种(包括电工、焊工、厂内机械操作工、架子工、爆破工、起重工等)在经过专业技术培训并取得岗位操作证后,每年仍须接受有针对性的安全培训,时间不得少于20学时; (五)其它职工每年接受安全培训的时间,不得少于15学时; (六)待岗、转岗、换岗的职工,在重新上岗前,必须接受一次安全培训,时间不得少于20学时。 (七)以上(一)—(六)中所列时间均包括外部培训和内部培训。

第四条公司新进场的职工,必须接受公司、分公司、项目部的三级安全培训教育,方能上岗。 (一)公司安全培训教育的主要内容是:国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等。培训教育的时间不得少于15学时。 (二)分公司安全培训教育的主要内容是:工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等。培训教育的时间不得少于15学时。 (三)项目部安全培训教育的主要内容是:本工程、本岗位的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等。培训教育的时间不得少于20学时。 第五条实行安全培训教育登记制度。公司必须建立职工的安全培训教育档案,没有接受安全培训教育的职工,不得在施工现场从事作业或者管理活动。 第六条安全培训的实施主要分为内部培训和外部培训。内部培训是指公司的有关专业人员或公司骋请的专业人士对职工的一种培训;外部培训是指公司劳动人事部委托培训单位对部分职工进行培训,从而取得上岗证或是继续教育,提高业务水平。 第七条劳动人事部会同分公司定期选派、安排公司领导及职工进行安全培训,以满足根据公司发展需要。 第八条公司的安全培训教育经费,从企业职工教育经费中列支。

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中华人民共和国网络安全法学习专题(练习 ) 1、（单选题）国家鼓励开发网络数据安全保护和利用技术，促进（）开放，推动技术创新 和经济社会发展。 A.公共图书馆资源 B.国家数据资源 C.公共数据资源 D.公共学校资源 正确答案： C用户选择： C 解析：展开解析↓ 2、（单选题）网络关键设备和网络安全专用产品应当按照相关国家标准的强制性要求，由具备资格的机构（）或者安全检测符合要求后，方可销售或者提供。 A.认证产品合格 B.安全认证合格 C.认证设备合格 D.认证网速合格 正确答案： B用户选择： B 解析：展开解析↓ 3、（单选题）网络产品、服务应当符合相关国家标准的（）要求。 A.规范性 B.自觉性 C.强制性 D.建议性 正确答案： C用户选择：导入到我的错题 解析：展开解析↓ 4、（单选题）国家实施网络（）战略，支持研究开发安全、方便的电子身份认证技术，推 动不同电子身份认证之间的互认。 A.认证身份 B.可信身份 C.信誉身份 D.安全身份 正确答案： B用户选择：导入到我的错题 解析：展开解析↓ 5、（单选题）国家建立网络安全监测预警和（）制度。国家网信部门应当统筹协调有关部 门加强网络安全信息收集、分析和通报工作，按照规定统一发布网络安全监测预警信息。 A.信息输送 B.信息通报 C.信息共享 D.信息传达

正确答案： B用户选择：导入到我的错题 解析：展开解析↓ 6、（单选题）关键信息基础设施的运营者采购网络产品和服务，应当按照规定与提供者签订（），明确安全和保密义务与责任。 A.保密合同 B.安全保密协议 C.安全责任条款 D.安全服务合同 正确答案： B用户选择：导入到我的错题 解析：展开解析↓ 7、（单选题）网络产品、服务具有（）的，其提供者应当向用户明示并取得同意，涉及用 户个人信息的，还应当遵守《网络安全法》和有关法律、行政法规关于个人信息保护的规定。 A.提供用户家庭信息功能 B.用户填写信息功能 C.收集用户信息功能 D.公开用户资料功能 正确答案： C用户选择：导入到我的错题 解析：展开解析↓ 8、（单选题）根据《网络安全法》的规定，国家实行网络安全（）保护制度。 A.结构 B.分层 C.等级 D.行政级别 正确答案： C用户选择：导入到我的错题 解析：展开解析↓ 9、（单选题）根据《网络安全法》的规定，（）应当为公安机关、国家安全机关依法维护国家安全和侦查犯罪的活动提供技术支持和协助。 A.电信企业 B.电信科研机构 C.网络运营者 D.网络合作商 正确答案： C用户选择：导入到我的错题 解析：展开解析↓ 10、（单选题）国家支持研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品和服务，依法惩治 利用网络从事（）的活动，为未成年人提供安全、健康的网络环境。 A.危害未成年人身心健康 B.针对未成年人黄赌毒 C.侵害未成年人受教育权 D.灌输未成年人错误网络思想

东北农业大学硕士点分布表

东北农业大学硕士点分布表 所在学院一级学科二级硕士点名称 农学院作物学 植物保护 作物栽培学与耕作学；作物遗传育种；植物病理学；农 业昆虫与害虫防治；农药学；作物生态学 工程学院农业工程 管理科学与工程 *计算机科学与 技术 *机械工程 机械设计及理论；农业机械化工程；农业生物环境与能 源工程；农业电气化与自动化；生物质转化与利用技术； 管理科学与工程；计算机应用技术；*计算机软件与理 论；*计算机系统结构；*机械制造及其自动化；*机械 电子工程；*车辆工程 动物医学学院兽医学基础兽医学；预防兽医学；临床兽医学；动物生物化学 与分子生物学 动物科学技术学院畜牧学动物遗传育种与繁殖；动物营养与饲料科学；草业科学； 特种经济动物饲养；畜牧系统管理；动物行为学 食品学院*食品科学与工 程 食品科学；农产品加工及贮藏工程；畜产品加工；发酵 工程；粮食、油脂及植物蛋白工程；水产品加工及贮藏 工程 生命科学学院生物学植物学；微生物学；生物化学与分子生物学；动物学； 发育生物学；遗传学；生理学；水生生物学；细胞生物 学；神经生物学；生物物理学；生物化工 水利与建筑学 院 农业水土工程；环境水利；水文学及水资源 资源与环境学院农业资源利用 *公共管理 生态学；土壤学；植物营养学 *行政管理；*社会医学与卫生管理；*教育经济与管理； *社会保障；土地资源管理；农业遥感与土地利用 理学院应用化学 园艺学院果树学；园林植物与观赏园艺学；蔬菜学 经济管理学院*应用经济学 *工商管理 农业经济管理；金融学（含：保险学）；产业经济学； 会计学；林业经济管理；*国民经济学；*区域经济学； *财政学；*国际贸易学；*劳动经济学；*统计学；*数 量经济学；*国防经济学；企业管理（含财务管理、市 场营销、人力资源管理）、旅游管理；技术经济及管理 马克思主义学院*马克思主义理 论 马克思主义基本原理；思想政治教育；*马克思主义发 展史；*马克思主义中国化研；*国外马克思主义研究 人文社会科学 学院 英语语言文学 注：1.专业硕士点5个：工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、*公共管理、*工商管理； 2.学科前标有*的为第十一批新增学位点。

公司三级安全教育制度

公司三级安全教育制度 1．为了切实贯彻执行国家的安全生产方针、政策和法令，加强生产工作中安全管理，努力提高职工的安全意识和自我保护能力，保障员工的人身安全，特制定本规定。 2．本制度适用于公司所有员工。 3．凡属于公司员工必须经过公司、车间和班组三级安全教育后才可上岗。公司一级的安全教育由公司安全管理室负责；车间一级的安全教育由区域负责人负责；班组一级的安全教育由班长负责。 4．凡是公司新进员工、实习人员以及变换工种的职工，必须经过现场岗位安全教育合格后，方可进人工作场所进行操作。 5．新进入的特种作业人员，除进行三级安全教育外，还必须进行专业安全技术教育培训，并经过考试合格取得特种作业操作证后，方准单独工作。 6．公司现有特殊工种包括：交电工、焊工、行车、吊机司机、起重工、司索工、厂内车辆驾驶员(汽车、铲车、推土机、挖土机、叉车司机)、压力容器(空压机操作工、制冷维修工)等。 7．新进员工进入厂时，由办公室通知安全管理室进行公司级安全教育，并填写“员工安全教育培训登录卡”或“公司安全档案卡”，然后经车间、班组安全教育后，教育者与受教育者分别在“员工安全教育培训登录卡”或“公司安全档案卡”上签名，车间员工的“员工安全教育培训登录卡”或“公司安全档案卡”由被教育者所在的车间负责保管，部室人员由安全管理室负责保管。 8．凡未经三级安全教育者一律不得领取劳防用品和进入工作场所工作。代培训工、实习人员在入厂前以及公司内部职工调动、变更工种时，办公室要通知安全管理室，以便及时进行安全教育。 9．公司一级安全教育主要内容：宣传国家规定的有关安全生产的方针、政策和法令、法规以及一般安全知识，讲解我公司生产的特点和所属单位安全生产

网络安全法》考试试题及答案

《网络安全法》考试试题及答案1、（单选题）根据《网络安全法》的规定，关键信息基础设施的运营者在中华人民共和国境内运营中收集和产生的个人信息和重要数据应当在（）。因业务需要，确需向境外提供的，应当按照国家网信部门会同国务院有关部门制定的办法进行安全评估，法律、行政法规另有规定的，依照其规定。 A.境外存储 B.外部存储器储存 C.第三方存储 D.境内存储 正确答案：D 2、（单选题）国家鼓励开发网络数据安全保护和利用技术，促进（）开放，推动技术创新和经济社会发展。 A.公共图书馆资源 B.国家数据资源 C.公共学校资源 D.公共数据资源 正确答案：D

3、（单选题）国家倡导诚实守信、健康文明的网络行为，推动传播社会主义核心价值观，采取措施提高全社会的（）和水平，形成全社会共同参与促进网络安全的良好环境。 A.网络安全意识 B.网络诚信意识 C.网络社会道德意识 D.网络健康意识 正确答案：A 4、（单选题）根据《网络安全法》的规定，国家实行网络安全（）保护制度。 A.等级 B.分层 C.结构 D.行政级别 正确答案：A 5、（单选题）《网络安全法》规定，各级人民政府及其有关部门应当组织开展经常性的网络安全宣传教育，并（）有关单位做好网络安全宣传教育工作。 A.指导、督促

B.支持、指导 C.鼓励、引导 D.支持、引导 正确答案：A 6、（单选题）国家建立和完善网络安全标准体系。（）和国务院其他有关部门根据各自的职责，组织制定并适时修订有关网络安全管理以及网络产品、服务和运行安全的国家标准、行业标准。 A.电信研究机构 B.国务院标准化行政主管部门 C.网信部门 D.电信企业 正确答案：B 7、（单选题）网络产品、服务的提供者不得设置（），发现其网络产品、服务存在安全缺陷、漏洞等风险时，应当立即采取补救措施，按照规定及时告知用户并向有关主管部门报告。 A.恶意程序 B.风险程序 C.病毒程序

专业技术,继续教育网络安全答案.doc

网络安全 1.将特定区域内的计算机和其他相关设备联结起来，用于特定用户之间通信和信息传输的封闭型网络是（）。（3.0分） A.网络 B.互联网 C.局域网 D.数据 我的答案：C 答对 2.在确定信息安全管理标准时，更侧重于机械化和绝对化方式的国家是（）。（ 3.0分） A.德国 B.法国 C.意大利 D.美国 我的答案：D 答对 3.《网络安全法》第五章中规定，下列职责中，责任主体为网络运营者的是（）。（3.0分） A.统筹网络安全信息收集、分析和通报，统一发布网络安全监测预警信息 B.建立健全本行业、本领域的网络安全监测预警和信息通报制度，按照规定报送预警信息 C.制定本行业、本领域的网络安全事件应急预案，定期组织演练 D.按照省级以上人民政府的要求进行整改，消除隐患 我的答案：D 答对 4.在泽莱尼的著作中，与人工智能1.0相对应的是（）。（3.0分） A.数字 B.数据 C.知识 D.才智 我的答案：D 答错

5.（）的攻击原理是构造错误的分片信息，系统重组分片数据时内存计算错误，导致协议栈崩溃。（3.0分） A.Ping of death https://www.docsj.com/doc/fd9593064.html,ND C.UDP Flood D.Teardrop 我的答案：D 答对 6.管理制度、程序、策略文件属于信息安全管理体系化文件中的（）。（3.0分） A.一级文件 B.二级文件 C.三级文件 D.四级文件 我的答案：B 答对 7.“导出安全需求”是安全信息系统购买流程中（）的具体内容。（3.0分） A.需求分析 B.市场招标 C.评标 D.系统实施 我的答案：A 答对 8.信息安全实施细则中，物理与环境安全中最重要的因素是（）。（3.0分） A.人身安全 B.财产安全 C.信息安全 D.设备安全 我的答案：C 答错 9.信息安全管理要求ISO/IEC27001的前身是（）的BS7799标准。（3.0分） A.英国 B.美国 C.德国 D.日本

网络安全法试题及答案

一、单选题(每题4分,共5题) 1、国家网信部门应当统筹协调有关部门加强网络安全信息收集、分析和通报工作，按照规定统一发布_____。 A:网络舆情预警 B:网络应急预警 C:信息安全预警 D:网络安全监测预警 A:信息管理 B:安全管理 C:身份管理 D:内容管理 3、网络运营者应当对其收集的用户信息_____，并建立健全用户信息保护制度。 A:在一定范围内公开 B:完全公开 C:部分保密 D:严格保密 4、网络运营者应当制定_____，及时处置系统漏洞、计算机病毒、网络攻击、网络侵入等安全风险 A:网络安全事件应急预案 B:计算机网络应急预案 C:网络舆情预案 D:网络故障紧急预案 5、网络运营者为用户办理网络接入等服务，在与用户签订协议或者确认提供服务时，应当要求用户提供_____。 A:信用记录

B:消费记录 C:真实身份信息 D:身份证号码 二、多选题(每题4分,共5题。少选、错选、多选均不得分) A、不得利用网络发布涉及实施诈骗 B、不得设立用于实施诈骗 C、不得传授犯罪方法 D、制作或者销售违禁物品、管制物品等违法犯罪活动的网站、通讯群组 A、定期对从业人员进行网络安全教育、技术培训和技能考核 B、设置专门安全管理机构和安全管理负责人，并对该负责人和关键岗位的人员进行安全背景审查 C、制定网络安全事件应急预案，并定期进行演练 D、法律、行政法规规定的其他义务 A、制定内部安全管理制度和操作规程，确定网络安全负责人，落实网络安全保护责任 B、采取监测、记录网络运行状态、网络安全事件的技术措施，并按照规定留存相关的网络日志不少于六个月 C、采取数据分类、重要数据备份和加密等措施 D、采取防范计算机病毒和网络攻击、网络侵入等危害网络安全行为的技术措施 A、任何个人和组织使用网络不得危害网络安全

化工企业安全教育培训制度

编号：SM-ZD-93132 化工企业安全教育培训制 度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

化工企业安全教育培训制度 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 1、目的： 为了使*********有限公司的安全教育培训制度化、规范化，提高安全教育培训质量和增强职工安全生产意识及自我保护能力，防止伤亡事故的发生，根据《*********有限公司安全教育与培训管理细则》，特制定本制度。 2、适用范围： 本制度所指的安全教育和培训范围为：全员安全教育；三级安全教育；特种作业人员的安全技术培训、复审；“转岗、复工、调岗、四新”安全教育；经常性安全教育及民工、临时工的安全教育；管理人员安全教育培训等。 3、安全教育的形式及内容 3.1、全员安全教育 每年组织对全体职工进行一次全员安全教育，教育内容包括安全生产方针、政策、安全生产知识及安全生产标准化常识等，并组织进行考试，要求合格率达100%。其中：