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高频无极灯电子镇流器电路分析

高频无极灯电子镇流器电路分析无极灯在1998年进入中国以来，经过十几年的比拼到目前为止决出两个版本电路。一个叫富能版。一个叫九州版。这两个版本的共同设计缺陷是：

1.EMC设计不合理，根本没有做过参数计算，全行业一大抄，抄过来，抄过去。谁都不知道EMC到底怎么才能通过检测。行业内有了口头禅，EMC不好搞。

2.功率因数较正电路PFC部分，元件部局不合理。使PFC电路不知什么时候爆炸。

3.整个电路扳主回路电流导线粗细设计不合理。在同一个回路里，同一个电流的导线有粗有细，但是要命的是最细的导线太细了，根本不能通过额定电流。但这种缺陷不会灭灯，最多电路板发热而已。

4.整个电路板高电压回路距离多处不够，使电路工作时随时可以跳火。无极灯电子镇流器电路一但跳火可就灭灯了。

5.高频无极灯电子镇流器电路板地线有五个网络。这五个网络是：交流电50赫兹220V整流后的直流地线回路。PFC几十千赫兹高频电路整流后400V直流地线回路。交流2.65MHz高频电路输出地线回路。PFC变压器二次回路整流后15V-18V地线回路。2.65MHz 高频振荡10V-15V驱动地线回路。这五个地线回路决对不能混在一起。可实际电路是分不清五个地线回路。

6.高频2.65MHz振荡电路误认为用铝材料做的小盒可以起屏蔽作用。无线电屏蔽一定要用铁材料做的盒才能起屏蔽作用。屏蔽盒一定要做六个面。富能版做成五个面的小盒就是用铁做的也起不到屏蔽

作用。小铝盒套大铝盒也不能起屏蔽作用。

7.高频无极灯发热量最大的元件是两个高频振荡的场效应管。把这两个场效应管装到误认为是屏蔽盒的铝小盒上。是错上加错，又不起屏蔽作用，又散热不好。

8.电子元件在电路板上要按照原理图布局。要遵照元件距离最近，导线最短的原则布局。决不能有导线来回铙的，由其是高频电路。富能版有一个400V直流导线从板的一头穿到板的另一头。这种元件布局不合理。

9.电子元件选择有的不合理。电阻有比实际功率选的大了。也有比实际功率选择小了的。电容选择要分清，交流电容，直流电容，安规电容。实际电路都没有正确选择。

10.磁材是电子镇流器的核心。高频无极灯灯泡一但点亮，灯泡内的电压基本不变。电流要随着偶合器的电感量的大小变化。由于偶合器的电感量在刚点亮灯泡时（灯泡内冷）和灯泡亮一会儿时（灯泡内热）变化很大。电流变化也就很大。电流变化一但超过电源能够承受的电流，电源要烧坏。为了不让电源烧坏，就要限制电流。限制电流也就是镇流，高频无极灯电子镇流器因此而得名。能不能很好的镇流，就要有好的磁材。到目前为止还没有与2.65MHz高频电子镇流器能够真正配套磁材生产商出现。没有合适的磁材，不能做出性能合格的高频电子镇流器。

11.外壳没有按电气产品的防护等级设计。外壳开散热孔是错误的。外壳设计要从安装方便，模具简单等多方面考虑。本案设计古怪外型只能增加体积，增加材料，增加模具成本，增加产品成本。对电

器性能上没有好处。

12.从产品上看不出来的还有制造工艺方面的缺陷。清洗，老化这两项在无极灯行业内都没有一家能够做好的。

功率因数较正电路分析：适合电子镇流器的集成电路有MC33262,SA7527,L6562D三种。这三种按L6562D,SA7527,MC33262的顺序选择。一般是首选L6562D.

启动电路分析：富能版启动电路是用两个三极管2N2222和2N2907做成一个雪崩电路启动的是上场效应管。九洲版启动电路是用双向触发二极管DB3做成雪崩电路启动的下场效应管。高频无极灯电路用场效应管做振荡。DB3启动场效应管难。因为场效应管导通要有一个1A-2A的瞬间大电流给管内的结电容充电。如果充电电流不够大场效应管就不能导通。DB3来启动三极管绝对没有问题。启动效应管提供不了瞬间大电流。设计用DB3的启动电路时采用了4-9个DB3串联，但这种启电路有设计缺陷。富能版启动用三极管固然好，但三极管要承受电路截止时高电压也不是好受的。。

振荡驱动电路分析：两个场效应管组成振荡电路的基本要求是两个管的驱动电路要对称。富能版九州版的驱动电路都存在不对称电路。富能版上管驱动用两个330Ω电阻，两个15V稳压管，一个驱动电感绕组。下管驱动电路用两个330Ω电阻，两个15V稳压管，一个驱动电感绕组，加上8个1000P电容，一个可调电感线圈。这8个电容和一个可调电感破坏了上下管的平衡。九州版驱动电路也是在下管上并联可调电感及电容。谁破坏了上下管驱动电路的平衡，谁就要承担烧坏场效应管的恶果。

2.65MHz谐振电路分析：谐振电路是电子镇流器的重中之重。镇流器镇流好不好就看磁环做的好不好了。电子镇流器的磁环要求是一个高漏抗电感。高漏抗是在负载轻的时候电感量要小，在负载重的时候，电感量大。而且是负载越重电感量越大。变化的电感限制了电流基本上不变，就叫镇流。现在高频无极灯选择的磁材都做不到高漏抗，何谈镇流。谐振电容要求耐压高于3000V，输出电容要求能通过大电流，非常重要。可实际电路把这两个元件选成一样的。

保护电路分析：富能版的保护电路采用电容采样，两个三极管组成雪崩电路控制下场效应管。一但进入保护，灯泡息灭后就再不能亮了。直到关了灯，还要停一会儿，再开灯才能亮。电容采样是采的电压样。问题是当灯泡点亮后，灯泡内的电压基本上是不变的。如果电流变大，电路进入不了保护状态。直到烧坏场效应管为止。九州版的保护电路采用电感采样，可控硅控制下场效应管。一但电路保护后，在不停电的情况下，只要故障消除了。灯泡会自动重新亮起来。电感采样是采的电流样。好处是当电流变大时，电路进入保护。不会烧坏场效应管。还会自动亮。

新电路完全推去掉了以上谈到的所有缺陷。从元件选择，到电路板布局。外壳，装配工艺，清洗工艺，老化工艺。新启动电路采用三极管启动下场效应管启动。启动三极管不承受高电压又可以提供大电流。保护电路采用双技术，电压电流同时采样。

中华无极灯技术研究中心

2012年11月18日

高频电子线路课程设计.

目录一设计总体思路及比较 (2) 二单元电路思路 (6) 输入回路 (6) 本机荡回路 (8) 中频滤波器匹配参数 (10) 限频电路 (12) 鉴频电路 (13) 低频放大电路 (14) 三总结体会 (15) 四总原理图 (16) 参考资料 (17)

第一章设计总体思路及方案比较一．调频收音机的主要指标调频接收机的主要指标有： 1工作频率范围接收系统可以接受到的无线电波的频率范围称为接收机的工作频率范围。接受系统的工作频率必须与发射机的工作频率工作频率相对应。调频接收机的频率范围为88~108MH，是因为调频广播收音机的工作范围也为88~108MH。 2 灵敏度接收系统接受微弱信号的能力称为灵敏度。一般用输入信号电压的大小来表示。接收的输入信号越小，灵敏度越高。调频接收机的灵敏度一般为5~30uv。 3选择性接收系统从各种信号和干扰信号中选出所需信号，抑制不需要的信号的能力称为选择性，单位用dB表示，dB数越高，选择性越好。调频接收机的中频干扰应大于50dB。 4 频率特性接收系统的频率响应范围称为频率特性或通频带。 5 输出功率负载输出的最大不失真功率称为输出功率。

二调频接收机的系统方框图调频接收机的系统方框图如所示，它是由输入回路，高频放大器，混频器，本机振荡，中频放大器，鉴频器，低频放大器等电路组成。其工作原理是：天线接受到的高频信号，经输入调谐回路选频为f1，再经高频放大器放大进入混频级。本机振荡器输出的另一高频f2也进入混频级，则混频级的输出为含有f1、f2、（f1+f2）、（f2-f1）等频率分量的信号。混频级的输出接调频回路选出中频信号（f2-f1），再经中频放大器放大，获得足够高增益，然后鉴频器解调出低频调制信号，由低频功放级放大。三MC3362芯片特点 MC3362是低功耗窄带双变频超外差式调频接收机系统集成电路，它的片内包含两个本征，两个混频器，两个中放和正交鉴频等功能电路。MC3362的接收频率可达450MHz，采用内部本征时，也可

电子电路分析方法

1.2.1电子电路分析方法 1．怎样才能学好电子技术这个问题很大，解决这个问题是一个系统工程，首先需要时间，其次还要多看书和多实践，边看书边实践。学好这门学科至少包括下列三方面的内容，这三方面技能缺一不可，并且相互影响，它们之间是一个不可分割的整体。（1）掌握电路工作原理，也就是能够看懂电路图。（2）了解故障分析理论和检查方法，也就是面对变化万端的故障现象能够做到心中有“谱”，有思路、有方法，能下手。（3）具备动手操作的能力，也就是能够参与实践活动，在游泳中学会游泳，在动手实践中巩固学到的理论知识。从学习方法上讲，看一遍书是不能解决问题的，看一本书是不行的，应进行系统的看书。看书时，要先通读1～2遍，在通读过程中能看懂的就记下来，不能看懂的问题就暂时放一边，继续向下看。不要第一遍就精读，就想搞懂书中的所有问题，对初学者来讲这是不可能的，也不科学。通过几遍通读，对电路工作原理有了一定的整体了解之后，再去精读全书。

学习中，要以一本书为主教材，辅以多本同类型的书作为参考书，在主教材中有看不懂的部分时，可参考其他书的相关部分，搞懂问题。从理论与实践之间的关系上讲，理论不能脱离实践，实践要由理论来指导。看看书，动动手，两者交错进行是一个好方法。实践中遇到问题去请教书本，这种带着问题读书的方法比单纯读书的效果要好得多。在实践中学到的感性知识又可以加深对理论知识的认识和理解。从动手操作上讲，应先从简单的开始，循序渐进，逐步深入。例如，先熟悉一些常见元器件的外形特征，学着用万用表去检测它们的质量，不要一开始就去动手修理电器。方法提示对这门学科有些了解之后，应该集中精力和时间解决一个个小问题，积少成多，不要全面开花。例如，先分析电源电路工作原理，再试着自己装一个小小的稳压电源，然后去学着修理电源电路故障。在一段相对集中的时间内专门学习电源电路，这样就会对电源电路有比较深入的了解，直至能够掌握。 2．学习应从这里起步电子技术的面很广，但学习时应该从元器件入手。

电子毕业实习报告三篇

电子毕业实习报告三篇一、实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，关心我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提升分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。二、实习器材（1）电烙铁：因为焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。（2）螺丝刀、镊子等必备工具。（3）锡丝：因为锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。（4）两节5号电池。（5）收音机（调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件）。三、实习内容第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。这是本次实习的主要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，

元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。元器件的识别：电路板上涉及到许多元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引足连接顺序等等有许多注意事项。瓷片电容两只引足长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。假如不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤：（一）熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法（二）发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件（三）熟悉收音机的装配图（四）焊接各种零件及进行最后的组装。印刷电路板：过程中也遇到了许多的问题。如何使得焊接既美观又牢固，这是我们讨论得重点，虽然我们最后还是没有做到很好，但是通过实习我们的认识更进一步了。如何安排元件装的顺序也是一大问题。装元件过程中切忌急于求成，要有序推进，按部就班，才不会忘装、漏装一些器件。虽然我们的收音机因为种种原因没有收到预期的那种理想效果，但还是让我们比较满意，毕竟我们努力过，我们认真学了，因此我们不会后悔。第二部分：贴片收音机的制作。

2013-3-3高频电子线路课程设计指导书

高频电子线路课程设计指导书赵海涛逄明祥孙绪保王立奎山东科技大学信息与电气工程学院

目录第一章概述3 1.1 何谓课程设计 3 1.2 课程设计的目的要求 4 1.3 课程设计的主要步骤 4 第二章线路板的组装与调试6 2.1 元器件的识别与应用 6 2.2 焊接技术9 2.3 调试技术9 第三章高频电路课程设计14课题一小型等幅(调幅)发射机的设计与制作14 课题二高频信号发生器的设计与制作22 附录：常用阻容元件性能与规格32

第一章概述在高等学校课程设计是一个重要的教学环节，它与实验、生产实习、毕业设计构成实践性教学体系。由此规定了课程设计的三个性质：一是教学性，学生在教师指导下针对某一门课程学习工程设计；二是实践性，课程设计包括电路设计、印刷板设计、电路的组装和调试等实践内容；三是群众性或主动性，课程设计以学生为主体，要求人人动手，教师只起引导作用，主要任务由学生独立完成，学生的主观能动性对课程设计的完成起决定性作用。学生较强的动手能力就是依靠实践性教学体系来培养的。 1.1 何谓课程设计所谓课程设计就是大型实验，是具有独立制作和调试的设计性实验，其基本属性体现在工程设计上。但课程设计毕竟不同于一般实验。首先是时间和规模不同，一般实验只有两学时，充其量为四学时；而课程设计一般为一～两周。实验所要达到的目的较小。通常只是为了验证某一种理论、掌握某一种参数的测量方法、学习某一种仪器的使用方法等等；而课程没计则是涉及一门课程甚至几门课程的综合运用，所以课程设计是大型的。其次，完成任务的独立性不同，一般实验学生采用教师事先安排好的实验板和仪器，实验指导书上详细地介绍了做什么和如何做，实验时还有教师现场指导，学生主要任务是搭接电路，用仪器观察现象和读取数据，因此实验是比较容易完成的；而课程设计不同，课程设计只给出所要设计的部件或整机的性能参数，由学生自己去设计电路、设计和制作印刷电路板，然后焊接和调试电路，以达到性能要求。课程设计和毕业设计性质非常接近，毕业设计是系统的工程设计实践，

中北大学高频电子线路实验报告很好的哦

高频电子线路实验中北大学高频电子线路实验报告班级：姓名：学号：时间：实验一低电平振幅调制器(利用乘法器) 一、实验目的 1.掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程，并研究已调波与二输入信号的关系。 2.掌握测量调幅系数的方法。 3.通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。二、预习要求 1.预习幅度调制器有关知识。 2.认真阅读实验指导书，了解实验原理及内容，分析实验电路中用1496乘

法器调制的工作原理，并分析计算各引出脚的直流电压。 3.分析全载波调幅及抑制载波调幅信号特点，并画出其频谱图。三、实验仪器设备 1.双踪示波器。 2.SP1461型高频信号发生器。 3.万用表。 4.TPE-GP4高频综合实验箱（实验区域：乘法器调幅电路）四、实验电路说明图幅度调制就是载波的振幅受调制信号的控制作周期性的变化。变化的周期与调制信号周期相同。即振幅变化与调制信号的振幅成正比。通常称高频信号为载波5-1 1496芯片内部电路图信号，低频信号为调制信号，调幅器即为产生调幅信号的装置。本实验采用集成模拟乘法器1496来构成调幅器，图5-1为1496芯片内部电路图，它是一个四象限模拟乘法器的基本电路，电路采用了两组差动对由V1-V4组成，以反极性方式相连接，而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路，即V5与V6，因此恒流源的控制电压可正可负，以此实现了四象限工作。D、V7、V8为差动放大器V5、V6的恒流源。进行调幅时，载波信号加在V1-V4的输入端，即引脚的⑧、⑩之间；调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端，即引脚的①、④之间，②、③脚外接 1KΩ电阻，以扩大调制信号动态范围，已调制信号取自双差动放大器的两集电极(即引出脚⑹、⑿之间)输出。用1496集成电路构成的调幅器电路图如图5-2所示，图中R P5002用来调节引出脚①、④之间的平衡，R P5001用来调节⑧、⑩脚之间的平衡，三极管V5001为射极跟随器，以提高调幅器带负载的能力。五、实验内容及步骤实验电路见图5-2

高频课程设计_LC振荡器_克拉泼.(DOC)

高频电子线路课程设计报告设计题目：高频正弦信号发生器 2015年 1月 6 日

目录一、设计任务与要求 (1) 二、设计方案 (1) 2.1电感反馈式三端振荡器 (2) 2.2电容反馈式三端振荡器 (2) 2.3克拉波电路振荡器 (6) 三、设计内容 (8) 3.1LC振荡器的基本工作原理 (8) 3.2克拉泼电路原理图 (9) 3.2.1振荡原理 (9) 3.3克拉泼振荡器仿真 (10) 3.4.1软件简介 (10) 3.4.2进行仿真 (10) 3.4.3电容参数改变对波形的影响 (11) 四、总结 (17) 五、主要参考文献 (18) 六、附录.................................................................................... .. (18)

一、设计任务与要求为了熟悉《高频电子线路》课程中所学到的知识，在本课程设计中，我和队友（石鹏涛、甘文鹏）对LC正弦波振荡器进行了分析和研究。通过对几种常见的振荡器（电感反馈式三端振荡器、电容反馈式三端振荡器、改进型电容反馈式振荡器）进行分析论证，我们最终选择了克拉泼振荡器。在本次课程设计中，设计要求产生10～20Mhz的振荡频率。振荡器的种类很多，适用的范围也不相同，但它们的基本原理都是相同的，都由放大器和选频网络组成，都要满足起振，平衡和稳定条件。然后通过所学的高频知识进行初步设计，由于受实践条件的限制，在设计好后，我利用了模拟软件进行了仿真与分析。为了学习Multisim软件的使用，以及锻炼电子仿真的能力，我们选用的仿真软件是Multisim11.0版本，该软件提供了功能强大的电子仿真设计界面和方便的电路图和文件管理功能。它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式，具有丰富的仿真分析能力。NI Multisim软件结合了直观的捕捉和功能强大的仿真，能够快速、轻松、高效地对电路进行设计和验证。最后我们利用了仿真软件对电路进行了一写的仿真分析，如改变电容的参数，分析对电路产生的影响等，再考虑输出频率和振幅的稳定性，得到了与理论值比较相近的结果，这表明电路的原理设计是比较成功的，本次课程设计也是比较成功的。二：设计方案通过学习高频电子线路的相关知识，我们知道LC正弦波振荡器主要有电感反馈式三端振荡器、电容反馈式三端振荡器以及改进型电容反馈式振荡器（克拉波电路）等。通过老师所讲和查阅相关资料可知，克拉泼振荡电路具有该电路频率稳定性非常高，振幅稳定，适合做波段振荡器等优点。所以在本设计中拟采用改进型电容反馈式--克拉泼电路振荡器。下面对几种振荡器进行分析论证： 2.1电感反馈式三端振荡器

电子电路设计的一般方法和步骤

电子电路设计的一般方法与步骤一、总体方案的设计与选择 1.方案原理的构想 (1)提出原理方案一个复杂的系统需要进行原理方案的构思，也就是用什么原理来实现系统要求。因此，应对课题的任务、要求和条件进行仔细的分析与研究，找出其关键问题是什么，然后根据此关键问题提出实现的原理与方法，并画出其原理框图（即提出原理方案）。提出原理方案关系到设计全局，应广泛收集与查阅有关资料，广开思路,开动脑筋,利用已有的各种理论知识，提出尽可能多的方案，以便作出更合理的选择。所提方案必须对关键部分的可行性进行讨论，一般应通过试验加以确认。 (2)原理方案的比较选择原理方案提出后，必须对所提出的几种方案进行分析比较。在详细的总体方案尚未完成之前,只能就原理方案的简单与复杂，方案实现的难易程度进行分析比较，并作出初步的选择。如果有两种方案难以敲定，那么可对两种方案都进行后续阶段设计，直到得出两种方案的总体电路图,然后就性能、成本、体积等方面进行分析比较，才能最后确定下来。 2.总体方案的确定原理方案选定以后，便可着手进行总体方案的确定，原理方案只着眼于方案的原理，不涉及方案的许多细节，因此，原理方案框图中的每个框图也只是原理性的、粗略的，它可能由一个单元电路构成，亦可能由许多单元电路构成。为了把总体方案确定下来，必须把每一个框图进一步分解成若干个小框，每个小框为一个较简单的单元电路。当然，每个框图不宜分得太细，亦不能分得太粗，太细对选择不同的单元电路或器件带来不利，并使单元电路之间的相互连接复杂化；但太粗将使单元电路本身功能过于复杂，不好进行设计或选择。总之,

应从单元电路和单元之间连接的设计与选择出发，恰当地分解框图。二、单元电路的设计与选择 1.单元电路结构形式的选择与设计按已确定的总体方案框图，对各功能框分别设计或选择出满足其要求的单元电路。因此，必须根据系统要求，明确功能框对单元电路的技术要求，必要时应详细拟定出单元电路的性能指标，然后进行单元电路结构形式的选择或设计。满足功能框要求的单元电路可能不止一个，因此必须进行分析比较，择优选择。 2.元器件的选择 (1)元器件选择的一般原则元器件的品种规格十分繁多，性能、价格和体积各异，而且新品种不断涌现，这就需要我们经常关心元器件信息和新动向，多查阅器件手册和有关的科技资料，尤其要熟悉一些常用的元器件型号、性能和价格，这对单元电路和总体电路设计极为有利。选择什么样的元器件最合适，需要进行分析比较。首先应考虑满足单元电路对元器件性能指标的要求，其次是考虑价格、货源和元器件体积等方面的要求。 (2)集成电路与分立元件电路的选择问题随着微电子技术的飞速发展，各种集成电路大量涌现，集成电路的应用越来越广泛。今天，一块集成电路常常就是具有一定功能的单元电路，它的性能、体积、成本、安装调试和维修等方面一般都优于由分立元件构成的单元电路。优先选用集成电路不等于什么场合都一定要用集成电路。在某些特殊情况，如：在高频、宽频带、高电压、大电流等场合，集成电路往往还不能适应，有时仍需采用分立元件。另外，对一些功能十分简单的电路，往往只需一只三极管或一只二极管就能解决问题，就不必选用集成电路。

电路综合实习报告

- - . 电路综合实习报告姓名：谢子荣学号：班级：075124 小组成员：谢子荣、关亚军指导老师：郝国成，张晓峰，闻兆海，王国洪，吴让仲，李杏梅，王巍中国地质大学（）机械与电子信息学院通信工程

目录技能要求................................................................. (2) 一、函数发生器设计 1、实习内容及要求 (3) 2、设计方案 (3) 3、调试过程与结果 (7) 4、测试数据记录 (9) 二、多功能数字钟设计 1、实习内容及要求 (9) 2、设计方案 (10) 3、调试过程与结果 (15) 三、自动量程转换电压表 1、实习内容及要求 (16) 2、设计方案 (17) 3、调试过程与结果 (23) 4、测试数据记录 (25) 四、实习总结 (25)

【技能要求】 1、能使用EDA（电子设计自动化）软件进行电路绘制，如应用Protel 软件绘制详细电路原理图。 2、会查阅相关参考文献 3、能够阅读英文器件数据手册，进行单元电路设计。 4、在万用板上完成电路的焊接工作。学习和熟悉在万用板上进行电路焊接的方法和技术。 5、掌握某些常用芯片的功能及引脚图 6、具备元器件检测能力。 7、具有装配、调试和指标测量的能力。能使用电子仪器（如直流电源，万用表，信号发生器，示波器等）对电路进行测试，能根据要求调试出较好的性能。 8、掌握模拟电路、数字电路、单片机原理等课程的基本知识。 9、会进行C语言和汇编语言编程。 10、具备一定的分析、总结能力，写出一份较为完备的实习报告

三点式正弦波振荡器(高频电子线路实验报告)

三点式正弦波振荡器一、实验目的 1、掌握三点式正弦波振荡器电路的基本原理，起振条件，振荡电路设计及电路参数计算。 2、通过实验掌握晶体管静态工作点、反馈系数大小、负载变化对起振和振荡幅度的影响。 3、研究外界条件（温度、电源电压、负载变化）对振荡器频率稳定度的影响。二、实验内容 1、熟悉振荡器模块各元件及其作用。 2、进行LC 振荡器波段工作研究。 3、研究LC 振荡器中静态工作点、反馈系数以及负载对振荡器的影响。 4、测试LC 振荡器的频率稳定度。三、实验仪器 1、模块 3 1块 2、频率计模块 1块 3、双踪示波器 1台 4、万用表 1块四、基本原理实验原理图见下页图1。将开关S 1的1拨下2拨上， S2全部断开，由晶体管N1和C 3、C 10、C 11、C4、CC1、L1构成电容反馈三点式振荡器的改进型振荡器——西勒振荡器，电容CCI 可用来改变振荡频率。 ) 14(121 0CC C L f += π 振荡器的频率约为4.5MHz （计算振荡频率可调范围）振荡电路反馈系数 F= 32.0470 220220 3311≈+=+C C C 振荡器输出通过耦合电容C 5（10P ）加到由N2组成的射极跟随器的输入端，因C 5容量很小，再加上射随器的输入阻抗很高，可以减小负载对振荡器的影响。射随器输出信号经

N3调谐放大，再经变压器耦合从P1输出。图1 正弦波振荡器（4.5MHz ）五、实验步骤 1、根据图1在实验板上找到振荡器各零件的位置并熟悉各元件的作用。 2、研究振荡器静态工作点对振荡幅度的影响。（1）将开关S1拨为“01”，S2拨为“00”，构成LC 振荡器。（2）改变上偏置电位器W1，记下N1发射极电流I eo (=11 R V e ，R11=1K)（将万用表红表笔接TP2，黑表笔接地测量V e ），并用示波测量对应点TP4的振荡幅度V P-P ，填于表1中，分析输出振荡电压和振荡管静态工作点的关系，测量值记于表2中。 3、测量振荡器输出频率范围将频率计接于P1处，改变CC1，用示波器从TP8观察波形及输出频率的变化情况，记录最高频率和最低频率填于表3中。六、实验结果 1、步骤2振荡幅度V P-P 见表1.

高频电子线路课程设计

课程设计 2012年2月24日

课程设计任务书课程高频电子线路题目高频功率放大器的设计专业电子信息工程姓名学号主要内容、基本要求、主要参考资料等 1、主要内容利用所学的高频电路知识，设计一个高频功率放大器。通过本次电路设计，掌握高频谐振功率放大器的设计方法、电路调谐及测试技术。加深对高频电子线路课程理论知识的理解，提高电路设计及电子实践能力。 2、基本要求设计一个高频功率放大器，主要技术指标为： (1) 工作中心频率 06.5MHz f=； (2) 输出功率100mW A P≥； (3) 负载电阻75 L R=Ω； (4) 效率60% η>。 3、主要参考资料 [1] 阳昌汉. 高频电子线路. 哈尔滨：高等教育出版社，2006. [2] 张肃文，陆兆雄. 高频电子线路(第三版). 北京：高等教育出版社，1993. [3] 谢自美. 电子线路设计·实验·测试. 武汉：华中科技大学出版社，2000. [4] 高吉祥. 电子技术基础实验与课程设计. 北京：电子工业出版社，2002.完成期限2月20日-2月24日指导教师专业负责人 2012 年 2 月17 日

一、电路基本原理 1.选题背景无线电通信的任务是传送信息。为了有效的实现远距离传输，通常是用要传送的信息对叫高频率的载频信号进行调幅或调频，经过高频功率放大达到较大功率，再通过天线辐射出去。高频功率放大器的功能是用小功率的高频输入信号去控制高频功率放大器，将直流电源供给的能量转换为大功率的高频能量输出，它是无线电发送设备的重要组成部分。高频功率放大器不仅仅应用于各种类型的发射机中，而且高频加热装置、高频换流器、微波炉等许多电子设备中都得到了广泛的应用。 2.工作原理在通信电路中，高频功率放大器的效率是一个突出的问题，其效率的高低与放大器的工作状态有直接的关系。放大器件的工作状态可分为甲类、乙类、丙类等，提高功率放大器效率的主要途径是使放大器件工作在乙类、丙类状态，但这些工作状态下放大器的输出电流与输入电压间存在很严重的非线性失真。低频功率放大器因其信号的频率覆盖系数很大，不能采用谐振回路作负载，因此一般工作在甲类状态；采用推挽电路时可以工作在乙类状态；高频功率放大器因其信号的频率覆盖系数小，可以采用谐振回路作负载，故通常工作在丙类状态，通过谐振回路的选频作用，可以滤除放大器的集电极电流中的谐波成分，选出基波从而消除非线性失真。因此，高频功率放大器具有比低频功率放大器更高的效率。根据放大器电流导通角θ的范围，电流导通角θ越小，放大器的效率η越高。基于这一特点，高频功率放大器一般都工作在丙类状态。丙类功率放大器在直流电源CC V 、偏置电压BB V 、输入电压cos b bm u U t ω=，晶体管和谐振于ω的并联谐振回路的谐振电阻p R 确定的条件下，放大器各级电压的关系如图1所示。图1 各级电压与电流波形 (a) (b)

电子实习报告

《电子技术课程设计》实训报告题目：学生姓名：专业班级：电子科学与技术学号：系（部）：电气信息工程学院指导教师：实训时间：15—16周实训报告评语等级：评阅人：职称：年月日一、实训任务要求按照自己的想法和设计，实现预期的功能效果。二、实训目的 1、培养动手能力，在实践中加强对理论知识的理解。 2、掌握对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程的方法。 3、掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。 4、学习使用proteus、protel电路仿真与设计软件，动手绘制电路图。 5、使用altium designer绘制简单的pcb图，掌握印刷电路板的一些流程和步骤。三、实训步骤: 1、设计方案的选择：一开始准备不用锁存器，但是51单片机可控的io口只有四组，仅仅一个8*16的led 点阵就耗费了三组。为了节省io口，实现其他的功能最终选择了增加三个锁存器，详细看附录里面的实物展示图。 2、电路原理分析：通过51单片机的控制，用8*16的led点阵实现小游戏俄罗斯方块。通过51的p2口给8*16的led点阵发送显示数据，与p2相连的是三个锁存器（74hc573），通过锁存端的控制由p2口分三次发送数据给led点阵，通过扫描的方法实现8位io口控制24位显示。单片机处理速度是很快的，人眼睛能辨别的事物变化的时间1/24秒，由于视觉暂留作用我们看到的便是整个屏幕都是同时工作者的，其实同一时刻只有一个灯在亮，我们看到的都是余辉。通过p0口控制一个七段数码管用于俄罗斯方块的得分现实，同时蜂鸣器会发出滴滴声，表示得分了。 p1口控制一些操作按键，主要功能是控制led点阵显示的方块左右的移动、快速下降、以及暂停复盘等功能。注：详细请查看附录一的原理图。 3、芯片封装及功能： 74hc573封装：20引脚双列直插功能：数据的锁存，从而实现单片机8位数据端控制24位。就是通过3个锁存器分别对数据的锁存和开放实现的。 89c52封装：40引脚双列直插功能：通过io口对外部期间的控制。 4、电路制作与调试制作pcb流程：

中北大学高频电子线路实验报告

中北大学高频电子线路实验报告班级：姓名：学号：时间：实验一低电平振幅调制器(利用乘法器)

一、实验目的 1.掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程，并研究已调波与二输入信号的关系。 2.掌握测量调幅系数的方法。 3.通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。二、预习要求 1.预习幅度调制器有关知识。 2.认真阅读实验指导书，了解实验原理及内容，分析实验电路中用1496乘法器调制的工作原理，并分析计算各引出脚的直流电压。 3.分析全载波调幅及抑制载波调幅信号特点，并画出其频谱图。三、实验仪器设备 1.双踪示波器。 2.SP1461型高频信号发生器。 3.万用表。 4.TPE-GP4高频综合实验箱（实验区域：乘法器调幅电路）四、实验电路说明图幅度调制就是载波的振幅受调制信号的控制作周期性的变化。变化的周期与调制信号周期相同。即振幅变化与调制信号的振幅成正比。通常称高频信号为载波5-1 1496芯片内部电路图信号，低频信号为调制信号，调幅器即为产生调幅信号的装置。本实验采用集成模拟乘法器1496来构成调幅器，图5-1为1496芯片内部电路图，它是一个四象限模拟乘法器的基本电路，电路采用了两组差动对由V1-V4组成，以反极性方式相连接，而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路，即V5与V6，因此恒流源的控制电压可正可负，以此实现了四象限工作。D、V7、V8为差动放大器V5、V6的恒流源。进行调幅时，载波信号加在V1-V4的输入端，即引脚的⑧、⑩之间；调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端，即引脚的①、④之间，②、③脚外接 1KΩ电阻，以扩大调制信号动态范围，已调制信号取自双差动放大器的两集

(完整版)高频电子线路课程设计

课程设计班级：电信12-1班姓名：徐雷学号：1206110123 指导教师：李铁成绩：电子与信息工程学院信息与通信工程系

目录摘要 (1) 引言 (2) 1. 概述 (3) 1.1 LC振荡器的基本工作原理 (3) 1.2 起振条件与平衡条件 (4) 1.2.1 起振条件 (4) 1.2.2平衡条件 (4) 1.2.3 稳定条件 (4) 2. 硬件设计 (5) 2.1 电感反馈三点式振荡器 (5) 2.2 电容反馈三点式振荡器 (6) 2.3改进型反馈振荡电路 (7) 2.4 西勒电路说明 (8) 2.5 西勒电路静态工作点设置 (9) 2.6 西勒电路参数设定 (10) 3. 软件仿真 (11) 3.1 软件简介 (11) 3.2 进行仿真 (12) 3.3 仿真分析 (13) 4. 结论 (13) 4.1 设计的功能 (13) 4.2 设计不足 (13) 4.3 心得体会 (14) 参考文献 (14)

徐雷：LC振荡器设计摘要振荡器是一种不需要外加激励、电路本身能自动地将直流能量转换为具有某种波形的交流能量的装置。种类很多，使用范围也不相同，但是它们的基本原理都是相同的，即满足起振、平衡和稳定条件。通过对电感三点式振荡器（哈脱莱振荡器）、电容三点式振荡器（考毕兹振荡器）以及改进型电容反馈式振荡器（克拉波电路和西勒电路）的分析，根据课设要求频率稳定度为10-4,西勒电路具有频率稳定性高，振幅稳定，频率调节方便，适合做波段振荡器等优点,因此选择西勒电路进行设计。继而通过Multisim设计电路与仿真。关键词：振荡器；西勒电路；Multisim Abstract The oscillator is a kind of don't need to motivate, circuit itself automatically device for DC energy into a waveform AC energy applied. Many different types of oscillators, using range is not the same, but the basic principles are the same, to meet the vibration, the equilibrium and stability conditions. Based on the inductance of the three point type oscillator ( Hartley), three point capacitance oscillator ( Colpitts) and improved capacitor feedback oscillator (Clapp and Seiler) analysis, according to class requirements, Seiler circuit with high frequency stability, amplitude stability frequency regulation, convenient, suitable for the band oscillator etc., so the final choice of Seiler circuit design. Then through the Multisim circuit design and simulation. Key Words：Oscillator; Seiler; Multisim 1

电子电路原理图的分析方法

电子电路原理图的分析方法，建议多看看！电器修理、电路设计都是要通过分析电路原理图，了解电器的功能和工作原理，才能得心应手开展工作的。首先要有过硬的基本功，要能对有技术参数的电路原理图进行总体了解，能进行划分功能模块，找出信号流向，确定元件作用。若不知电路的作用，可先分析电路的输入和输出信号之间的关系。如信号变化规律及它们之间的关系、相位问题是同相位，或反相位。电路和组成形式，是放大电路，振荡电路，脉冲电路，还是解调电路。要学会维修电器设备和设计电路，就必须熟练掌握各单元电路的原理。会划分功能块，能按照不同的功能把整机电路的元件进行分组，让每个功能块形成一个具体功能的元件组合，如基本放大电路，开关电路，波形变换电路等。要掌握分析常用电路的几种方法，熟悉每种方法适合的电路类型和分析步骤。１．交流等效电路分析法首先画出交流等效电路，再分析电路的交流状态，即：电路有信号输入时，电路中各环节的电压和电流是否按输入信号的规律变化、是放大、振荡，还是限幅削波、整形、鉴相等。２．直流等效电路分析法画出直流等效电路图，分析电路的直流系统参数，搞清晶体管静态工作点和偏置性质，级间耦合方式等。分析有关元器件在电路中所处状态及起的作用。例如：三极管的工作状态，如饱和、放大、截止区，二极管处于导通或截止等。３．频率特性分析法主要看电路本身所具有的频率是否与它所处理信号的频谱相适应。粗略估算一下它的中心频率，上、下限频率和频带宽度等，例如：各种滤波、陷波、谐振、选频等电路。４．时间常数分析法主要分析由Ｒ、Ｌ、Ｃ及二极管组成的电路、性质。时间常数是反映储能元件上能量积累和消耗快慢的一个参数。若时间常数不同，尽管它的形式和接法相似，但所起的作用还是不同，常见的有耦合电路、微分电路、积分电路、退耦电路、峰值检波电路等。最后，将实际电路与基本原理对照，根据元件在电路中的作用，按以上的方法一步步分析，就不难看懂。当然要真正融会贯通还需要坚持不懈地学习。

高频电子线路实训论文要点

编号：高频电路设计与制作实训论文说明书题目：调频接收机学院：专业：学生姓名：学号：指导教师： 2014年1 月9 日

摘要收音机从它的诞生至今，不仅方便了媒体信息的传播，也推进了现代电子技术和更先进的电信设备的发展。目前调频式或调幅式收音机，一般都采用超外差式，它具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。随着科学技术的发展，调频收音机的应用十分广泛，尤其消费类占有相当的市场。从分立元件组成的收音机到集成电路组成的收音机，调频收音机技术以达到十分成熟的地步。从普通的调幅收音机到高级调频收音机，调频收音机以较高的技术含量和较高的音质得到了广泛的欢迎。在本次设计中，主要是利用集成电路CXA1691BM搭建成为接收机电路。该系统要求能对不同波形的话音信号进行调制、发送、接收和解调。CXA1691BM是一个单芯片FM/AM 收音IC专用无线收录机，由索尼公司生产。使用它来制作收音机可以实现通信的可靠性、通信的距离、设备的微型化、省电和轻巧等。CXA1691BM是一块适用于单声道便携式或手掌式超小型调频收音机的专业电路。应用时外围元件少，成本低廉，电路简单，调试方便，性能稳定等等优点，可以优先选择该电路设计制作收音机。关键词：CXA1691BM；调频；接收机

Abstract The radio from its birth until now, went to the lavatory not only media dissemination of information, but also promote the modern electronic technology and more advanced telecommunications equipment development. Currently FM type or amplitude type radio, typically use the specialized super heterodyne type; it has a high sensitivity, stable and good selectivity and the distortion degree of small advantages. With the development of science and technology, the FM radio is widely used, especially the consumer a considerable market. Radio from discrete components to integrated circuits consisting of radio, FM radio technology to reach a mature stage. From ordinary AM radio to advanced FM radio, FM radio with high technological content and high sound quality has been widely welcomed. In the design, mainly to take advantage of the integrated circuit CXA1691BM structures become the receiver circuit. The system required for modulating the voice signal of the different waveforms, the transmission, reception and demodulation. CXA1691BM is a single-chip FM / AM radio IC dedicated wireless radio cassette recorders manufactured by Sony. Use it to produce the radio can be achieved the reliability of communication, the communication distance, the miniaturization of the device, saving and lightweight, etc... CXA1691BM a mono portable or palm small FM radio professional circuit. Fewer external components in the application, and low cost, simple circuit, commissioning, stable performance advantages, Radio Select the circuit design. Keywords: CXA1691BM；frequency modulation；Receiver

电路CAD实验报告

实验一 LC与晶体振荡器电路一、实验目的 1、了解电容三点式振荡器和晶体振荡器的基本电路及其工作原理。 2、比较静态工作点和动态工作点，了解工作点对振荡波形的影响。 3、测量振荡器的反馈系数、波段复盖系数、频率稳定度等参数。 4、比较LC与晶体振荡器的频率稳定度。二、实验元器件、仪器、仪表 THKGP系列高频电子实验 1台；双踪示波器： 20~40MHz；频率计： 10MHz；万用表： 1只；电容： 510p：1颗； 1000p：2颗； 2200p一颗；三、实验原理与参考电路和电容三点式振荡器（考毕兹振荡器），其交流等效电路如图2-1。1．起振条件（1）相位平衡条件：X ce 和X be 必需为同性质的电抗，X cb 必需为异性质的电抗。（2）幅度起振条件：

式中：g m ——晶体管的跨导； n ——接入系数； g L ——晶体管的等效负载电导； g e ——晶体管的等效输入、输出电导； n 一般在0.1-0.5之间取值。 2．电容三点式振荡器（1）电容反馈三点式电路——考毕兹振荡器图2-2是基本的三点式电路，其缺点是晶体管的输入电容C i 和输出电容Co 对频率稳定度的影响较大，且频率不可调。（2）串联改进型电容反馈三点式电路——克拉泼振荡器电路如图2-3所示，其特点是在L 支路中串入一个可调的小电容C 3，并加大C 1和C 2的容量，振荡频率主要由C 3和L 决定。C 1和C 2主要起电容分压反馈作用，从而大大减小了C i 和C o 对频率稳定度的影响，且使频率可调。（3）并联改进型电容反馈三点式电路——西勒振荡器电路如图2-4所示，它是在串联改进型的基础上，在L 1两端并联一个小电容C 4，调节C 4 可改变振荡频率。西勒电路的优点是进一步提高电路的稳定性，振荡频率可以做得较高，该电路在短波、超短波通信机、电视接收机等高频设备中得到非常广泛的应用。本实验箱所提供的LC 振荡器就是西勒振荡器。 3．晶体振荡器本实验箱提供的晶体振荡器电路为并联晶振b-c 型电路，又称皮尔斯电路，其交流等效电路如图2-5所示。四、实验内容及步骤开启实验箱，在实验板上找到与本次实验内容相关的单元电路，并对照实验原理图，认清各个元器件的位置与作用。电阻R 101-R 106为三极管BG 101提供直流偏置工作点，电感L 101既为集电极提供直流通路，又可