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航空航天技术概论--实验报告

航空航天技术概论--实验报告
航空航天技术概论--实验报告

实验一、飞行原理实验

(一)实验目的

1.熟悉风洞的功用和典型构造;

2.通过烟风洞实验观察模型的气流流动情况;

3.通过低速风洞的吹风实验了解升力与迎角、相对速度之间的关系;

4.通过对不同的飞机模型进行吹风实验掌握飞机的稳定性和操纵性。

(二)实验容

1.观察翼型模型或飞机模型在烟风洞中的气流流动情况;

2.观察飞机模型的迎角大小和相对速度对升力的影响规律;

3.观察飞机模型在受到扰动失衡之后如何自动恢复到平衡状态;

4.观察飞机模型通过操纵设备来改变飞机的哪些飞行状态。

(三)实验设备

实验设备主要包括:直流式低速风洞、烟风洞、以及各种不同类型的飞机吹风模型教具。如图1-1所示是烟风洞构造示意图。烟风洞也是一种低速风洞,主要用于形象地显示出环绕实验模型的气流流动的情况,使观察者可以清晰地看出模型的流线谱,或拍摄出流线谱的照片。

1-发烟器;2-管道;3-梳状管;4-实验段;5-沉淀槽;6-烟量开关;

7-烟速调整纽;8-模型迎角调整纽;9-发烟器及照明开关

图1-1 烟风洞构造示意图

烟风洞一般由风洞本体、发烟器、风扇电动机和照明设备等组成。风洞的剖面呈矩形,为闭口直流式。烟从发烟器1产生,沿管道2流向梳状管3(很多并列的细管),烟雾通过梳状管形成一条条细的流线,流线流过实验段4时,就可以观察气流流过模型时的流动情况。烟雾流过实验段后流人沉淀槽5,最后流到风洞的外面。发烟器底部装有电加热器,把注入的矿油点燃而发烟。为了看得更清楚或方便摄影,风洞实验段后壁常漆成黑色,并用管状的电灯来照明。

如图1-2所示是一种简单的直流式风洞的构造示意图。风洞的人造风是由风扇旋转式产生的,风扇由电动机带动,调整电动机的转速,可以改变风洞中气流的流速。

1-电动机;2-风扇;3-防护网;4-支架;5-模型;6-铜丝网;7-整流格;

8-天平;9-空速管;10-空速表;11-收敛段;12-实验段;13-扩散段

图1-2 直流式低速风洞

直流式低速风洞的工作过程如下:电动机1驱动风扇2转动产生人造风,人造风首先通过收敛段11,使气流收缩,速度增大。气流通过整流格,使涡流减小,并在实验段的进口处达到希望的流速,然后再以平稳的速度通过实验段12。飞机或机翼模型就放在实验段的支架4上进行实验。气流从实验段流过扩散段13,使流速降低,能量的损失减小。最后气流通过防护网3流出风洞之外。

进行风洞实验还需要一些精密的仪器设备,如测量模型上的空气动力大小的天平8、测量气流速度的空速表10和空速管9,以及温度汁、气压计和湿度计等,另外,还需要模型表面压力分布的压力计、数据采集和处理设备以及控制风洞运行的其他设备等。

(四)实验步骤、方法及数据记录

1.实验步骤(以直流低速风洞为例)

(1)连上电源线(电源接头在设备背部),接通操作面板上的电源开关(按绿色按钮);(2)首先转动电压调整罗盘至零位,然后打开电压和电流开关,观察电压表和电流表指示是否正常;

(3)确认电压表和电流表正常后,将需要实验的翼型模型或飞机模型放置在实验段,并固定好;

(4)转动电压调整罗盘,逐渐提高电动机功率(功率不高于140);

(5)达到所要求的实验风速后,对翼型模型或飞机模型进行相应的操作,观察实验现象并记录实验结果;

(6)将电压调整罗盘调整至零位,电压和电流开关,关闭操作面板上的电源开关(按红色按钮),关闭电源,并将翼型模型或飞机模型放回原处。

2.实验方法

(1)将飞机模型或翼型模型置于实验段的固定位置,调整电动机功率,使实验段气流达到预定风速。

(2)分别测量在某几个迎角(取a=15 o,20 o,25 o,30 o)时升力系数Cx、阻力系数Cy 和升阻比K=Cx/Cy

迎角a 15o20 o25 o30 o

升力系数C x

阻力系数C y

升阻比K=C x/C y

3.实验数据记录

(1)记录实验时翼型模型或飞机模型的迎角的角度;

(2)记录实验时电动机功率的大小和气流的流速;

(3)记录实验现象或实验结果。

(五)思考题

1.风洞实验有何作用?

答:风洞实验的作用:是利用人造气流来进行飞机空气动力实验测试。风洞是发展航空航天事业的关键设备,风洞实验是研制飞行器的先行官,决定一架飞机或其他飞行器的飞行性能,如速度、高度等,除飞机重量、发动机推力等要素外,最重要的因素是作用于飞机的空气动力。空气动力主要决定于飞机的外形。在设计和研制飞机时,首先是设计其外形,由此就可以确定作用于飞机的空气动力并推算飞行性能。但是,这个工作只能做在最前,不能在飞机造出来以后。故风洞试验主要用于确定飞机空气动力的实验测试。

2.影响飞机升力的因素有哪些?

答:(1)机翼面积的影响;

(2)相对速度的影响;

(3)空气密度的影响;

(4)机翼剖面形状和迎角的影响.

3.什么是飞机的稳定性?飞机包括哪几个方向上的稳定性?

答:所谓飞机的稳定性,是指在飞行过程中,如果飞机受到某种扰动而偏离原来的平衡状态,在扰动消失后,不经飞行员操纵,飞机能自动恢复到原来平衡状态的特性。

飞机的稳定性包括:(1)飞机的纵向稳定性;

(2)飞机的方向稳定性;

(3)飞机的横向稳定性.

4.什么是飞机的操纵性?驾驶员如何操纵飞机的俯仰、偏航和滚转运动?

答:飞机的操纵性是指驾驶员通过操纵设备(如驾驶杆、脚蹬和气动舵面等)来改变飞机飞行状态的能力。

驾驶员如何操纵飞机的俯仰:

飞机在飞行过程中,操纵升降舵,飞机就会绕着横轴转动,产生俯仰运动。飞行员向后拉驾驶杆,经传动机构传动,升降舵便向上偏转,这时,水平尾翼上的向下附加升力就产生使飞机抬头的力矩,使飞机上仰;向前推驾驶杆,则升降舵向下偏转,使机头下俯。

驾驶员如何操纵飞机偏航:

在飞机飞行过程中,操纵方向舵,飞机则绕立轴转动,产生偏航运动。飞行员向前蹬左脚蹬,方向舵向左偏转,在垂直尾翼上产生向右的附加侧力,此力使飞机产生向左的偏航力矩,使机头向左偏转;向前蹬右脚蹬,飞机产生向右的偏航力矩,使机头向右偏转。

驾驶员如何操纵飞机的滚转运动:

飞机在飞行过程中,操纵副翼,飞机便绕着纵轴转动,产生滚动运动。向左压驾驶杆,左副翼向上偏转,右副翼向下偏转,这时左机翼升力减小,右机翼升力增大,则产生左滚的滚动力矩,使飞机向左倾转;向右压驾驶杆,则右副翼向上偏转,左副翼向下偏转,产生右滚的滚动力矩,飞机便向右偏转。

(六)实验收获(心得体会)。

通过本次飞行原理实验,使我熟悉了风洞的功用和典型构造,认识到风洞试验对发展航空航天事业的重要性。因为航空器、航天器,包括像先进的空中武器装备,比如导弹,比如

先进的隐身战斗机等等,都是需要通过风洞,通过空气动力技术去设计它、试验它。而我国作为发展中国家,要发展大飞机,要发展军用飞行器,必须要有与之相关的专家。作为当代大学生,我们应努力掌握相关方面的知识,为祖国的强大与发展做出自己的贡献。

实验二、发动机构造实验

(一)实验目的

1.熟悉航空发动机的功用和典型构造;

2.通过实验掌握燃气涡轮发动机各个部件的组成、功用。

(二)实验容

观察燃气涡轮发动机各个部件的组成,并了解和分析各部分的功用。

(三)实验设备

实验设备主要包括:活塞式航空发动机、涡喷六燃气涡轮发动机。

如图2-1所示是活塞式航空发动机示意图。活塞式航空发动机是一种燃烧汽油的往复式燃机,可带动螺旋桨高速转动而产生推力,主要由气缸、活塞、连杆、曲轴、进气活门和排气活门等组成。气缸是发动机的工作腔,油气混合气体在气缸燃烧,产生高温高压燃气推动活塞作直线运动,并带动曲轴旋转。活塞用于承受油气混合气体在燃烧时所产生的燃气压力,并将燃料燃烧后的能转变为活塞运动的机械能。连杆将活塞和曲轴连接在一起,用于传递活塞和曲轴之间的运动。曲轴将活塞的往复运动变成自身的旋转运动,并带动螺旋桨转动,使发动机产生推力。

图2-1 活塞式航空发动机结构示意图

如图2-2所示为涡轮喷气发动机结构示意图。涡轮喷气发动机由进气道、压气机、燃烧室、涡轮和尾喷管等部件组成。涡轮喷气发动机的工作过程如下:空气首先由进气道进入发动机,空气流速降低,压力升高。当气流经过压气机后,空气压力可提高几倍甚至数十倍(可高达30倍以上)。具有较高压力的空气进入燃烧室,与从喷嘴喷出的燃料充分混合,经点火后燃烧,燃料的化学能转换为能。此后,燃烧产生的高温高压气体驱动涡轮工作,高速旋转的涡轮产生机械能,带动压气机和其他附件工作。涡轮出口燃气直接在喷管中膨胀,使

燃气可用能量转变为高速喷流的动能而产生反作用力。

图2-2 涡轮喷气发动机结构示意图

(四)实验方法

实验时采用老师讲述、学生提问、老师和学生交流讨论的方式进行。

(五)思考题

1. 进气道的作用是什么?

答:燃气涡轮发动机进气道的作用:

(1)冲压恢复,尽可能多地恢复气流总压。

(2)流经进气道时具有尽可能小的流动损失。

(3)提供均匀气流,在压气机进口处具有尽可能均匀的气体流场,保证压气机正常工作。

(4)进气道引起的飞行阻力必须尽可能的小。

2. 试述轴流式压气机的主要组成和它的增压原理。

答:轴流式压气机的主要组成:进口、收缩器、导向叶片(导叶)、动叶片、转子、扩压器、出口。

增压原理:伯努利方程,气体从进口流入压气机,经收缩器时流速得到初步提高,进口导向叶片使气流改为轴向,同时还起扩压管的作用,使压力有所提高。转子在外力作用下作高速转动,固装在转子上的动叶片推动气流,使气流获得很高的流速。高速气流进入导叶,气流动能降低而压力升高,相邻导叶叶片间的通道相当于一个扩压管。气体流经每一级连续进行类似的过程,使气体压力逐渐升高。

3. 试述喷气发动机燃烧室的主要组成及各部分的功用。

答:火焰筒、燃烧室外套:火焰筒和燃烧室外套之间流小股空气冷却火焰筒壁。

喷嘴:提高燃料的雾化质量,以便使燃料与空气充分混合。

涡流器:使空气产生涡流,以便与燃料均匀混合,并在适当部位形成点火源。

4. 涡轮的作用是什么?

答:涡轮的功用是将燃烧室出口的高温、高压气体转换为机械能。轮叶片通道的形状与压气机叶片的通道正好相反。

5. 加力燃烧室的作用是什么?为什么加力燃烧室不宜长时间工作?

答:加力燃烧室的作用:

在燃气涡轮发动机中,向涡轮或风扇后的气流中喷油并燃烧,使气流温度大幅度增加,并从喷管高速排出以获得额外推力的装置。

加力燃烧室不宜长时间工作原因:

使用加力燃烧室时,燃油消耗率很大,温度也很高,因此不宜长时间工作。

6. 尾喷管的形式有哪些?什么时候采用收敛—扩散形喷管?

答:尾喷管的形式:

简单收敛式尾喷管、拉瓦尔喷管、收敛—扩散式引射喷管。当需要提供发动机的工作效率,获得更大的推力是采用收敛—扩散形喷管。

(六)实验结论或实验收获(心得体会)。

答:通过本次试验,使我们学到和掌握了燃气涡轮发动机构造和原理、理论力学、材料学等有关知识。同时,还逐步了解和掌握各种加工工艺。总之,在活动中,接触和运用的知识是非常丰富的,在老师的引导和讲解下,大大促进了我们对学好文化知识课的决心。

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