20乐高教育wedo编程简易爬行教案

教学活动方案 优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现 活动名称 简易爬行 组织形式

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人小组 时长 1.5 活动目标 学习连杆结构

了解卡锁装置

活动准备 45301智能集线器、毛毛虫的图解

活动过程 备注

联系︵20%︶

一、通过让学生观看视频了解毛毛虫是怎么爬行的。 二、了解毛毛虫的特点，卵 幼虫 毛毛虫 茧 蝴蝶 三、用手做动作，让学生模仿毛毛虫的动作。 四、画图解析毛毛虫的动作，平 弓 平移动。

建构︵60%︶

一、使用45300建构一个毛毛虫。

二、能平能弓引出身体是两部分有一个支点见图

三、提问用什么做身体，身体不能一面，一面站立不稳

四、身体做出来后，问动力的来源引出马达

五、马达旋转运动怎么变成毛毛虫一平一弓的反复运动——引出连杆。

六、做实验让孩子了解连杆可以旋转变成反复。 七、能一开一合但是放在地上只能原地行动——引出直向前不像后。 八、只像一个方向引出卡锁装置，介绍卡锁装置特点，最后前后加上轮子。

九、编程试着让他动起来

十、根据场景编程，在草地里毛毛虫爬行。

反思︵5%) 1我们用的齿轮盘做的连杆，还有什么办法可以做连杆。 2马达固定方法好几种。

延续︵15%)一、可以做一些装饰。

二、日记记录照片、截屏、录像或文字。

三、讲述毛毛虫的一生阶段。

成

果

展

示