写人的作文(精选20篇)

《写人的作文》

写人的作文（一）：

我的妈妈

我的妈妈长着一双眉清目秀的眼睛，一双大大的眼睛，皮肤白白的，像白雪公主似的，每一天早上出门买菜时，都要打扮的好好的，身上都要喷点香水，然后再把保养皮肤的东西擦在脸上和手上，怎样样，是不是觉得我的妈妈很臭美。

我的妈妈是个煮饭的高手，有一次我们出去野餐，她都要打扮得漂漂亮亮的，都折腾了半个小时，公交车也过了，然后妈妈跑出来吓我一大跳，还问我她穿这件好不好看，我连忙说好看好看，然后他自己说这件不好看还是换一件吧，然后换完之后跑出来又问我这件好不好看，我和爸爸一齐回答说好看。然后妈妈也觉得挺好看的就高兴地说我们上车吧，但是车已经过了，就这样，等了半小时后，车最之后了，上车到了草原上后，就开始野餐吧。妈妈从包里拿出许多好吃的，再拿出垫在草地上的一块布，再把好吃的放在布上。开吃了，我就大口的吃了起来，爸爸也大口的吃了起来，我和爸爸都说好吃好吃。

我妈妈不仅仅是个煮饭高手，还是个细心的妈妈。有一次，天空下起了倾盆大雨，我记得我仿佛没带伞，但是我的书包旁却放着一把伞，我脑子里想肯定是妈妈放的。

其实每个人的妈妈都有她的长处，我的妈妈的长处就是会煮饭和细心，你们的妈妈呢。

写人的作文（二）：

我的班主任

杨老师是我的班主任，她并没有漂亮的容貌，染过的黄色卷发上错落着黑色的散发，一双不大不小的眼睛，一道剑眉，不厚的嘴唇，不胖不瘦的身材，就是我们的班主任――杨老师

杨老师是个慈蔼的老师，但也不是什么都宽容的。我记得四年级下册一篇课文中的横七竖八这个词语我们谁也不知它的意思，结果杨老师大发雷霆，说：怎样简单的词语你们竟然不会，真是有愧于我那么苦心教导你们。同学们都低头不语，生怕被老师职责。

杨老师在开心时，就像一只小绵羊，上课也是笑呵呵的，我们也认真听讲。

杨老师一丝不苟的态度，是我们的班级的到了校园的好评，成为全年级最好的班级。

老师默默陪伴我们五年了，每一天放学都会说：同学们，放学要注意安全，不要乱跑，准时回家。五年如一日，老师每一天都忙碌的批改作业，头发上也有了白色的痕迹。

老师，在那里，我想说：老师，辛苦了

写人的作文（三）：

我的爸爸

我的爸爸留着小平头，高高的鼻梁上架着一副眼镜，挺着个啤酒肚，看上去像个科学家，但他却是个烟虫。他就是我的爸爸。

每当他心烦的时候，只要有烟就会吸上两三根，然后才能平静下来。记得有一次我考试考砸了，一路上我情绪很不愉快，在我眼里白云是乌云，小草是黄的，花儿是谢的。回到家，爸爸就问我怎样了，我垂头丧气如实地说给了他，爸爸顿时严肃起来。他把我叫到房间里，先点一根烟，然后开始训我，不一会儿，我的房间里就像刚放了鞭炮似得烟雾缭绕，让人嗓子眼儿里痒痒得直想咳嗽，要呛死人了!我心想：老爸什么时候才能改掉这吸烟的坏毛病呢直到睡觉

时烟味还没有散完，让我很久都咳嗽得睡不着，心里总想着：什么办法才能让爸爸改掉吸烟的毛病呢我必须要帮爸爸戒烟。

我期望在以后的日子里，爸爸能少吸点烟，使自己的身体健健康康的，不再是一个烟虫爸爸。

写人的作文（四）：

我的好朋友

我有一个十分要好的朋友---李柯彦。他今年11岁了，虽然个不高，但有着十分强壮的

身体。他最大的特点，就是篮球打得个性好。不只是篮球，足球、羽毛球、跑步......任何

有关体育的，他都做得十分棒。

李柯彦的外貌说起来让人很惊奇，主要是他的塌鼻子。听奶奶说，三岁的时候，也不明白淘气的他是怎样爬上一张1米多高的桌子，然后扑通一下跳了下来，所以鼻子摔塌了。这当

然是个笑话，但他的塌鼻子却成了大家的笑柄，逢人见他就被他那塌鼻子吸引并不断追问。他有一个乳名---麦兜。每每叫到这个名字，就让人想到那部动画片《麦兜响当当》里那头呆萌

可爱的小猪猪。现实的麦兜却十分勇敢、坚强。因为顽皮好动，他总是摔倒，也因此身上落下了许多伤疤，其中一个差不多有5厘米长，像蚯蚓一样趴在他的胳膊上，他却并不在意。

有一次，妈妈带着我和麦兜回婆婆家掰玉米。他拿着镰刀把玉米秆一棵棵砍下来。爸爸瞧见了也不制止，只是恐吓他：留意把你的腿砍掉喽！麦兜跟没听见一样，继续挥舞镰刀，不停砍着。把玉米秆砍完之后，大家开始把装好的玉米往家里抬。一般像我这个年龄的都搬不起来。然而麦兜一用劲儿，就把一袋玉米扛到了肩上，脸都憋红了。他还个性会爬树。比如路边的小树，嗖的一下就爬上去了，而我爬个一两下就爬不动了。不管大树小树，他总能像猴子似的爬上去，惹得大家都夸他比我溜，搞得我这个大哥有点心不甘。我个人认为，他就是孙悟空的后代，天不怕地不怕的。但如此顽皮好动的他却很听我的话。对麦兜这只孙猴子而言，我就是唐僧，不用我念紧箍咒，他就屁颠屁颠地跟着我。每逢周六周日，他就约我一齐玩，有了好吃的、好玩的，也总愿意跟我分享。

还有一次，我和麦兜去体育馆打篮球，他上场就投了个三分球。他打球的花样还很多，比如倒着投，三大步，总之怎样花怎样来。我和他抢球，还没抢到手拍两下，他就又从我手中抢了过去，爸爸还说，可能两个我都抢但是他。但是对于打球，我是真的甘拜下风。

他十分爷们儿，讲义气。那次玩跳床，见我被欺负了，他直接就跟那人大开杀戒，还要拼个你死我活。那人看他这不要命的架势，直接就吓跑了。呵呵，麦兜竟成了我的保护神，让我心里暖暖的。

总之，麦兜这个朋友在我心里分量是最重的。不管他有多少缺点，多么顽皮惹事，他始终是我最好的朋友。我期望我们永久不分开！

写人的作文（五）：

我的新同学

今年我们班转来了一个新同学，他的名字叫翟昊苏。原先我不认识这个翟字，老是把它读成崔字，之后查了字典，才明白念zhai字。自己一开始真是白字先生。对于这个新同学，我可高兴了，因为我们男同学中又多了一个成员，我们的力量又壮大了，下次女同学可不敢再欺负我们了。

他中等身材，皮肤黑黑的，个性逗人，有一次，上数学课，老师请他上黑板写竖式计算，他留意翼翼地走上讲台，在黑板上认真地写了起来，他把除号和横线写得十分十分大，数字写得个性小。让我们大家看了哭笑不得。

看起来他挺安静的，下课的时候发现他总是一个人默默无闻地坐在座位上。不善于和别人多说话。我想，可能是他新转来的在我们班还没有什么新朋友吧，一开始大家也不理解他，我们大家必须要和他多接触，让他很快融入到我们的这个温暖的大家庭中。

期望我们大家在一齐好好学习，和睦相处，成为共同进步的好伙伴!

写人的作文（六）：

我和同桌

有一个小姑娘，她娇小玲珑，好学上进，聪明可爱，她就是我的同桌xx。

别看xx平时爱说爱笑、左蹦右跳。显得异常活泼。但是一到上课，那但是截然不同的。上课时，她是那么沉稳，听得那么认真。只要她一遇到不懂的问题，必须会第一时间去弄个明白清楚。而我呢，只能看着难理解的问题思考着，什么都不敢问，不敢说。

xx的活泼是我无法拥有的。下课在教室里随时都能听见她的说话声，呐喊声，嬉笑声和隐约的歌唱声。她仿佛一番心事总未了，跑来跑去，我们都累得气喘吁吁，满头大汗。她还是那么有活力。xx不只比我活泼，她还比我大胆，这使我对她充满了敬意。

记得有次，我们班要举行课本剧比赛，我去她家准备选材和道具，到她家后他像个小大人一样热情地接待了我。一切工作就绪，下一部是去超市买道具。哎！xx，那里人好多，仿佛没有我们要的那个锤子！我环顾了一下四周，没找到，怎样办？怎样办？我默不作声，而xx 已不紧不慢地向营业员阿姨跑去：阿姨，这样是否有.....在那。我们立刻向阿姨指的方向跑去，果然找到了。

xx向我眨了眨眼睛兴致勃勃地问我：xx，要不你也试一试，留下的东西你去问？去！不去！去！不去!......我犹豫不决，心里纠结极了！怎样都开不了口向陌生人问。看着xx信心满满高傲地抬着头，我感觉她在嘲笑我：xx真胆小，这都不敢。我一咬牙，答应了xx的要求。面前就有一位阿姨，我觉得像站在凶猛的恐龙面前，低着头一句话都说不上来。有这么怕吗？我自己问自己。我努力让自己平静下来，调整心态。之后，我才断断续续的说出：阿~阿姨....那个东西在哪里？阿姨亲切的回答使我觉得心里暖暖的。而后，她一句我一句的成功完成这个光荣的任务。

我想：原先有一张能说会道的嘴巴是多么完美的事，我好羡慕xx。要是自己也能巧舌如簧，大胆多好阿！

xx是个乖巧的优生，在她身上我学到了很多，有这么一个机灵的人做同桌是一种缘分，

我会好好珍惜这来之不易的机会！

写人的作文（七）：

我最敬佩的人

我有许多的老师，其中最疼我们的是班主任李老师。

李老师比我妈妈大一点，每一天晚上都认真备课，经常很晚才睡。

李老师十分漂亮，时不时脸上会露出微笑。她十分疼爱我们。一次，我的同学不留意把脚摔流血了，李老师十分着急，便亲自把那个同学扶到医务室，让医生悉心照料。李老师的行为，至今仍让我们感动。

李老师十分严肃。一天，她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们一齐专心致志的听讲。但是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍起来。老师怒发冲冠，大声说到：古瑞（同学的名字），这天下午你留下。说完，老师又津津有味地讲起课来。那天下午，老师教训了他一顿，果然第二天，他上课认真多了。

李老师很关心我们。一次，老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做，便立刻给他的家长打电话，说老师要留他补作业。第二天拿上来看，没有做的全补上了，而且没有一个错，我们都很佩服他，问他是怎样回事，他说：老师的耐心真好，把我留到六点钟都不嫌累。我们哄堂大笑，说：不是老师耐心好，是老师十分关心你。

我的老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

写人的作文（八）：

我的爸爸

我的爸爸名叫xxx，他浓眉大眼，鼻梁上还架着一副厚厚的眼睛。他力大如牛，家里所有的脏活重活全都他干，我真佩服爸爸！

但是，我爸爸有一个缺点，就是太爱看手机。他已经1000度近视啦！每一天早上爸爸都

早起。做完了饭就迫不及待地掏出手机打开微信看来起来。晚上我在学习时，他就坐在床尾捧着手机津津有味地看着。近来，爸爸买了一个新手机，更加不亦乐乎啦！他每一天都对新手机爱不释手，真可谓手不释机！我曾多次劝他别多看手机，他不听，结果搞得头晕眼花。好几次去医院治，也没能让他戒掉手机。

我的爸爸也很聪明。前几天，爸爸在网上搜了魔方教程，打算学会。结果才一天，爸爸就把秘诀倒背如流，滚瓜烂熟了。不光背东西背得快，爸爸记得也十分牢。昨日我和他玩象棋，他明明好久没玩了，却三下两下吃了我的帅。

爸爸个性勤快。每一天早上都会做香甜可口的饭菜。空闲时间他就会拿起抹布和吸尘器，在屋子里左扫扫右擦擦。不一会儿屋子就干净得发光了。

这就是我亲爱的爸爸，虽然他爱看手机，但是他很聪明又很勤劳。无论怎样，他都是我心

目中最好的爸爸。

写人的作文（九）：

我的同学

我和黄德翔是同班同学，每一天放学我们一齐回家。他是一个乐于助人的好同学，我很喜

欢他。

去年暑假后，我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个作业，让我们回家找一

条蚯蚓，第二天空上课时用。放学后，我闷闷不乐，心想：我见都没见过蚯蚓，我上哪去找呀。正在这时，黄德翔追上我，看我一脸不高兴的样貌，他问你怎样了我说不就是因为找蚯蚓的事

儿吗他说嗨，急什么，我奶奶家的小菜园里有，明天我给你带一条。说完，我们就各自回家了。第二天，他早早地来到校园，果然他把一个装有蚯蚓的小盒递给了我，我心里很高兴，心想，

他真是一个热心的好同学。

他经常在生活上、学习上帮忙我，我有病了，他给我送作业、给我补课，我从心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。

写人的作文（十）：

我的同学

我们班上有一个浓密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮肤的女生。她的名字叫

王雅利。

放学了，我和王雅利一齐去搭公共汽车，阿，车最之后了我和王雅利一齐上了车。嘟嘟嘟，嘟都嘟。汽车开的可欢了，一会儿，车停了，迎面上来了一位老奶奶，她左手提着一篮菜，右

手牵着她的小孙子，车开的有点不稳，老奶奶总站不稳，王雅利望见了，急忙把位子让给了老

奶奶，老奶奶急忙说了声：谢谢。王雅利说：不用谢。我看了，惭愧的低下了头。

还有一次，王雅利放学在教室里扫地，忽然，她在我的抽屉里发现了一支金色的钢笔，她

心想：这支笔多好看呀，我把它收藏起来吧。可她又想：要是别人没有望见心爱的钢笔，心里

该有多着急呀，我把它放在讲台上。第二天，老师举起钢笔问：这是谁的钢笔呀。我举手回答说：这是我的钢笔。等我明白这支钢笔是王雅利放在讲台上时，心里十分敬佩她。阿!王雅利

这种精神值得我学习。

写人的作文（十一）：

爱看书的他

他，长得壮壮的，圆圆的脑袋，两只眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，只要一有时间就捧起任

何一本书没完没了的看下去，他就是我的同学唐杨浩。

他十分爱看书，四大名著他能倒背如流，读史记那是他的家常便饭，中外名著更让他爱不

释手。

一次课外活动时，同学们不约而同的来到操场上玩耍，有的在踢足球，有的在打篮球，有的在打羽毛球唯有他，拿着一本书，不紧不慢地向操场走来，看了不到五分钟的球赛便捧起他带来的那本水浒传津津有味地看了起来，只见他一边看，一边喃喃自语着，时而眉头紧皱，时而哈哈大笑，时而生气地站起来，还不时地挥舞着小拳头。

我见状忙走了过去，好奇地看着，原先他正在看《黑旋风斗浪里白条》，当他看到李逵用手抓鱼吃，连骨头都咽下去时，他眉头紧皱，仿佛自己就是吃了鱼骨头的李逵，当他看到李逵鲁莽地为宋江和戴宗抢鱼时，他愤愤不平地站起来，认为李逵粗鲁，挥舞着小拳头仿佛想揍李逵一顿，当看到李逵被长顺打得狼狈不堪时，他开心地哈哈大笑。他看得入迷了，似乎不明白我站在他身边。我十分佩服他爱看书，不想打扰他便走开了。

唐杨浩，我真佩服他那么爱看书，怪不得你懂那么多历史知识，我要好好向你学习。

写人的作文（十二）：

可爱的弟弟

一张红红的脸，上面长着一双水灵灵的眼睛和灵敏的鼻子，再加上小小的嘴巴。他是谁哈!他就是我的小弟弟呀!

我的弟弟又傻又可爱，如果你不信，那你就来看看吧!

在一个阳光明媚的下午，我与弟弟去买糖果，弟弟刚学了一句叫种瓜得瓜，种豆得豆这句话。他心里想：种糖果也必须会长糖果了!到了那时，我就能够吃溏果了!不要花钱，只要从

糖果的树上摘糖果就好了!想罢，他就把这个想法告诉了我，我想也对呀，我怎样就没想到呢

于是，弟弟在奶奶种菜的地里种下了一半儿的糖果，每一天和奶奶一样给糖果浇水，施肥，可过了十几天，糖果苗都还没长出来，弟弟着急了。于是找来奶奶专家来解答。弟弟说出了事情的经过，奶奶听了，哈哈大笑起来，当弟弟正丈二和尚摸不着头脑时，奶奶对他说：糖果是不可能种的，只有植物才能种。弟弟听了，开始后悔起来，当初怎样就没好好学呢

写人的作文（十三）：

我的的姥姥

我有一个慈祥的姥姥，她个子很高、有点胖，大眼睛，对家人十分好，但是，她有一点不好，就是爱啰嗦。

我放学回来，把书包扔沙发上就开始看电视了。姥姥跑来，啰嗦道：哎呀，刚回家就看电视，这可不行，小小年纪，怎样能养成这种坏习惯呢你将来要考中学、还要考高中、最后还要考大学。考大学的哪有看电视的呀你得好好复习，要不然。我拿起书包，进屋了。我都开始写作业了，姥姥还是站在屋外，喋喋不休的指教着：这才对嘛，好好写作业，有不会的题就问真是烦死了。

有一次，姥姥带我去雷锋体育场玩。到了那，我望见许多人都买棉花糖吃，我也想要，于是说：姥姥，我想吃棉花糖。姥姥说：棉花糖有添加剂，吃了对身体不好，身体不好了，就不能长高了，也就不能长胖了我打断姥姥的话：行了行了，我不吃了。

回到家，我找妈妈诉苦，妈妈说：姥姥都是为了你好，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

我也明白，姥姥是为我好。忠言逆耳利于行。我真喜欢我这个爱啰嗦的姥姥。

写人的作文（十四）：

我最喜欢的人

每个人都有最喜欢的人，而我最喜欢的是我的爸爸妈妈。

爸爸长着一个圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，一个翘起的鼻子，一个笑眯眯的脸蛋。

他不仅仅热爱运动还天天读书，他看的可入迷了呢。有一次他一大早起来就在书房里看书，不管在客厅，还是在书房，还是在卧室都能望见一本本历史书摆到电脑上、书桌上、沙发上，他爱好是探索奥秘、画画，担心的是我的学习。

我的妈妈长着一双大眼睛，一个翘起的鼻子，一个圆圆的头。

她虽然长得不怎样样，但她的功夫很深阿!

她喜欢打毛衣，不打麻将。喜欢做运动。

有一次我和妈妈早晨出去锻炼，她都走到河堤头了，我说打车回去，但是妈妈却说：走回去。我吃惊了，立刻问道：来时我们用了1个小时，又走回去，那11点多才到家阿

这就是妈妈的锻炼精神。嘻嘻!这就是我喜欢的人。

写人的作文（十五）：

我的姐姐

我的姐姐是一个善解人意，聪明秀丽的女孩，她今年上五年级了，姐姐一向是班上的优等生，经常帮忙同学，考试也名列前茅，几乎接近完美了!

冬天，我因为着凉发高烧，躺在床上休养，不能去外面堆雪人，打雪仗。姐姐明白我很想去外面玩耍。于是，在一个星期天的时候，姐姐把我背起来，带我去外面散步。风瑟瑟地吹着，姐姐的双手冻僵了，红通通的，但是姐姐没有喊一声累，喊一声苦，继续顶着风雪背着我走在小路上，我望见四周的雪人，真可爱!姐姐为了满足我一个无理的要求，让自己吃苦受累，这

让我个性感动!

姐姐的数学成绩一向是年级中最棒的，数学老师经常表扬她，数学老师出应用题时，有时就会叫姐姐回答，姐姐回答的不仅仅完全正确，而且还另外说出了几种方法，老师惊讶地连连称赞，同学们也向姐姐投去羡慕的眼光。姐姐不仅仅数学成绩优秀，语文、英语、物理、化学、艺体这些科目成绩也十分优秀。

我爱我的姐姐!

写人的作文（十六）：

我敬爱的老师

有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁。而在我看来老师就是一个普通的人，在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事。

我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，尽显风采。我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。

老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语，那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。

从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学，老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师奉献的说不完，老师付出的道不尽。作为少年我们就应感谢老师，作为学生我们就应以自己的进步回报老师。让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。

老师的爱永不停止，从我们刚刚相识那天起我的身旁又多了一分爱。老师的爱是那么温柔，老师的爱是那么体贴。老师用爱讴歌生命，老师用爱描绘人生，老师用爱展示生命的真谛。

我愿意与这样的老师在一齐学习，有了这样的老师会让我感到温暖。我愿意将最美的称呼献给我们的老师，让您拥有常开不败的秀丽。

写人的作文（十七）：

老师

说起老师，要数我们的马老师最好了。她有一张稍微长的脸，大的眼睛，弯弯的眉毛，扎着马尾辫。

老师的总是面带微笑，和蔼可亲。下课时还常逗着我们玩。令我们哈哈大笑。老师的穿着很普通。我便去问老师为什么穿的不像其他老师华丽高贵呢老实回答说其实穿什么都不重要，重要的是心灵美。穿的稳重大方就能够了。我心想：老师是一个善良的人，她挣了钱，不舍的为自己花，而是为家人花了。

老师关心我们的学习成长及健康。每一天放学时总是叮嘱我们注意安全。严格要求自己，处处以身作则，为我们做榜样。每一天老师开关窗户最后一个离教室。老师教学经验丰富，方法灵活多样，善于鼓励，每一个同学在老师的鼓励下，都进步了许多。培养我们独立的学习潜力。我们都养成了独立思考的好习惯。

这就是我们的老师，一个普通人。从老师身上我感觉到了老师和蔼可亲，为人师表，舍己为人，专心致志的品质。我们的老师估计已有40多岁了，但是她在我们的心里依旧是年轻，

秀丽，充满活力的女教师。

写人的作文（十八）：

我的妹妹

我的妹妹六六。她长得很可爱，大大的脑袋上长着一些稀疏的头发，一双大大的眼睛总是忽闪忽闪的，仿佛天空上的小星星。

她的皮肤那么白，那么嫩，我总是忍不住要捏她几下，我最喜欢和她玩了，我一逗她她就咧着小嘴朝我高兴地笑，有时还咿咿呀呀的对我说话呢。妹妹也喜欢围绕在我身边，要是没望见我，就会姐姐、姐姐的叫。

六六还喜欢音乐呢，只要一听到音乐声，她那两只小手臂在那里晃呀晃晃个不停，惹的我们全家开怀大笑。舅妈告诉我，六六是在跳广场舞呢。

瞧!这就是我的妹妹。可爱吧!

写人的作文（十九）：

我的表姐

在我的记忆海洋里，有不少漂亮，可爱的人。但是，最可爱的，还要数我的表姐。我的表姐，她心灵手巧，还很细心。在我的记忆海洋里，有不少漂亮，可爱的人。但是，最可爱的，还要数我的表姐。

我的表姐，她心灵手巧，还很细心。她有一头长长的，垂到脊背的长发。圆圆的苹果脸上有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副粉红色镜框的眼镜。在鼻子下面，便是一张能说会道，小巧玲珑的嘴巴。

最令人佩服的是她的学习成绩，她每次考试都名列前茅，而且字写得十分工整，简直能够与打印机相媲美。表姐在校园里尊师爱友，深受同学们的爱戴，每次三好学生总有她的份;在家里，她常常帮忙父母洗衣服，刷碗筷;如果邻居家里有老人，他们必须让表姐帮忙照看。

最关键的是她很有耐心，也很乐于助人。

有一次，我在表姐家写作业，正好碰上了一道难题。

我见表姐正在专心致志的写作文，不好意思打断她的思绪。于是，就跳过了这题。没想到后面的题目一道比一道难。我只好拿出英语书，准备做英语作业。大约过了十分钟，她最后做完了全部的作业，就走过来对我说：老妹，有作业不会做吗我教你吧!!有阿，有阿，好几道呢!老姐，快教教我吧!我想抓住了一根救命稻草一样，连忙拿出试卷。

起初，表姐教了我好几遍，可我就是听不懂，她又有耐心的教我，还时不时的举生活中类似的例子。功夫不负有心人，在姐姐的耐心教导下，我最后解出了这几道题目。

这就是我的表姐，一个漂亮、可爱又有耐心的好姐姐。

写人的作文（二十）：

我的妈妈

我的妈妈很漂亮，也很会做饭，可谓，上得了厅堂，下得了厨房。她是一名医生，工作很忙，很辛苦。

妈妈十分疼我，每一天早上天不亮就起床给我和爸爸做饭，因为我爱吃包子和火烧，妈妈就变着花样给我包不同馅的包子。妈妈说早饭要吃好，午饭要吃饱，晚饭要吃少。为了让我们吃好，妈妈牺牲了自己的休息时间。

去年我刚上一年级，妈妈每一天都来接我送我。记得一个周五放学后我心里个性高兴，出了校门和同学们拜拜以后，就四处寻找妈妈的身影，但是等阿等，却还是没有等到妈妈，天越来越黑，空中又下起了小雨，我再也受不了了，想大声的哭出来。这时不远处出现了一个熟悉的身影，近了一看原先是妈妈，我哭着跑过去，我望见妈妈的手上缠着一块纱布。原先妈妈这天空上班，为了来接我请了一小回假，心里记挂着我，又记挂着她的病号，在路上被一辆三轮车刮了一下，刚刚包扎完就过来了。

这就是我的妈妈，爱我的妈妈。我想对您说，妈妈我也爱您。

高三写人作文昙花

高三写人作文昙花 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

高三写人作文：昙花 美丽惊艳的昙花。在我的心的空间绽放，那么惊艳，那么灿烂。刺激我的双眼。给我甜蜜的感觉。我时刻在惦念你，你那千娇百媚婉转如莺。你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容，美目盼兮美目盼兮 下面写给我的爱人的： 在我的的空间里，你是一个无意闯入的天使。 对我来说那竟是那么的温暖甜蜜，是那雨露与太阳。 对于我你给了我期待以久的关心与爱，能和你在在一起是我今生的期盼。渴望能和你结一段尘缘。 从来没有一个人对于我来说那么的重要，那般的喜欢，那么的不舍，那么的忘却自己。 你让我看到了天堂的美丽。 在夜里你的美丽安抚了我彷徨的心。多想和你在一起，看着你，与你融为一体，不是因为欲望，而是可以看到你近距离的欣赏你的美， 见不到你我就会疯狂的思恋你，从来没有这么奋斗的活着，因为只要你属于我，我愿意为此放弃一切， 你活着就会吧我的那份对你的爱一起勇敢的活下去。你的幸福是我的愿望。 听着情歌看着爱情电影，动不动就会流泪，在想能和你在一起那是多么的幸福。可是现实很多阻碍。 只要你能够永生，我哪怕灰飞烟灭也是幸福的。 对的地方遇到对的人，是一生的幸福。你让我对如此简单的生活，生活在一起，甜甜蜜蜜，互相支持，竟是那般的向往。 我无条件的相信你，所有。所有。 谁在我的面前侮辱你，他就是我的宿敌。哪怕是我的朋友我也会和他翻脸。 宝贝从来没有那么一个人那么的疼我，也让我如此心疼与喜欢。无论我贫富贵贱，无论我是对是错，永远支持我，永远爱我超过爱自己。 我的愿望就是在你穿得少且下雨时给你送把雨伞。希望你好好保重身体，开车别太快。如果你离去我的世界就毁灭。在也找不到如此在我心里留下来的眼泪。 我如此的奋斗，在辛苦也是幸福的，只是为了成为一个真正的男人，保护你呵护你，让你幸福不受伤害。不用在偷偷的想你，把你的思念秘密的藏在心里。在听有一种爱叫放手的时候心就不用那么疼。 在别人说她是世上最美的女人时，我会愤怒，想仍给她鞋子，因为你在我心中才是最美的女神。 慢慢的才知道渐渐爱上了你，看到你那温情的目光。就会有说不出的甜蜜。慢慢的才开始恐惧，以后如果没有你的日子怎么过，渐渐才知道我离开你就像离开水的鱼 渐渐的才知道与你的每次见面都那般的深深的烙在心里，无发忘却。在世界于我为敌时，你总是站在我身边，支持我鼓励我，让我有无比巨大的勇气走下去，什么苦，多大的压力我都不怕你总是在给予我帮助，最需要的帮助，你总是厌恶我的仇人像我一样，我也厌恶你的仇人，你和别的男人在一起玩的时候我禁那般嫉妒。那般渴望你旁边的是我。 最喜欢的就是给你过生日。送你生日礼物。也许世上除了你的父亲我一定是世上最关心你的人 最怕看到你哭泣因为我的心会很疼很疼。 你让我明白无论如何也要做好人，人生在怎么不顺也要好好的活着，幸福的活着。为了自己的心，为了自己爱的人幸福不痛苦。你也让我明白了应该看淡欲望，这样才会有人真的爱我

四年级写人、记事作文10篇

四年级写人、记事作文10篇 我迷恋上了画画 握笔。构思。描摹。涂色。 让笔尖起舞 这就是我的经常姿态——一个“小画迷”的真实写照。 我的爱好像宇宙的行星,数不胜数,但画画却是我的最爱。它就像一个形影不离的好朋友,与我不离不弃,下课后、放学后、周末、寒暑假等都是我俩约会的好时间。 它不仅陪伴了我,还给我带来了许多赞美。一次美术课上,老师叫我们画门神。我想这可难不倒我。我在脑海中认真构思门神的样子,然后用铅笔勾勒门神的轮廓,为了画出门神的独特样貌,我还特意在道具和门神的表情上下功夫。一笔。一画。一涂。一擦……不一会儿功夫,一张青面獠牙,手舞刚刀的门神就赫然出现在我的面前。当我仔细端详着我的杰作时,我的微角微微上扬,脑海中马上浮现出我拿着画笔去往世界各地画画时的情景……想到这里我的心像喝了蜜一样的甜。 “哟,不错嘛,子琳！”原来是老师走了过来,“人物的神情画得很传神,很有

自己的想象与见解,你真棒,98分！”听着老师的夸赞,看到同学们投来的羡慕眼光,我的心里乐开了花！ 画画,我真想对你说,我深深迷恋上你啦！ 写人2 我的妈妈 “世上只有妈妈好……”每当我想起这首歌时,我都会想起亲爱的妈妈。想认识我妈妈吗？想,那就看一下吧！ 我妈妈的头发乌黑亮丽,眉毛像月亮一样,弯弯的。眼睛水旺旺的像葡萄一样。眼睛下面有一个像泄了气的皮球,仔细一看,其实就是鼻子。妈妈长得最美的就是嘴了。她的嘴巴可薄了！像一片白纸一样薄。 妈妈很温柔,记得有一次,我手一滑,杯子像调皮的小孩子一样从我手上滑走了。“呯！”一声,妈妈立马转过头来温和中带有几分严肃说：“下次小心一点……”。我原来害怕、紧张的心,一下子轻松了,而且身上忽然拥出一股暖流,那感觉是多么的温暖,多么的和蔼可亲呀！ 但是再好的脾气,有时也有可怕的一面,玩得太过火,有时妈妈实在忍不住发 脾气时,那就“完蛋”了。那一次,我把步步高点读机弄不见了,她的头像着了火,声音像打雷一样。在你耳边像复读机不停的说：“尚子琳！我叫你收拾东西你不听！好了,现在把点读机弄不见了吧！你知道这是怎么买到的吗！而且很贵的！”。妈妈的声音像雷一样“轰轰”响。既可怕,又烦人！简直像个狮子在大吼。可是,这也是爱的一种呀。所以我们不能讨厌妈妈。长大了应该报答妈妈。 我妈妈的性格是多变的,有很多种表现呢！烦燥时,像怕别人听不到一样很大声说话；伤心时,一个人默默的流泪,尤其是看到悲惨的连续剧时,总会情不自禁地

写人的作文范文五篇

写人的作文范文五篇 胡老师爱笑，每次见她都面带笑容。胡老师给我们讲得最多的就是好好学习。下面由橙子为您整理出的写人的作文范文，一起来看看吧。 写人的作文范文1 从初为人师至今，十六个年头，一起共过事的老师不下百人，其间不少优秀的老师，给我影响至深。调至沙溪中学工作已一年有余，在一起工作的老师中，有一个跟我同年的老师，让我不由的竖起了大拇指。 36岁，中等身高，微胖，正匆匆走向办公室的他，赵庚，学校教导主任。初次接触，便仿佛认识多年朋友，热情，友善。在一起工作中发现，他对于每一个新的同事，都是如此。 个子不大的他有一颗博爱的心，记得有一次，学校老师分组到各个村组走访扶贫户，我跟赵庚一组，在走访的过程，我们一家一家的找，一家一家的了解情况，其中有户，家庭条件相当艰苦，家中一共三人，老俩口七十多岁，儿子四十多岁没成家，都没有文化。儿子劳动能力差，农活基本上是七十多岁的老父亲带着儿子做，生活全都是靠自己种养来解决。看到此景，赵庚眼睛湿润了，当得知老奶奶几十年都没有赶过集的时候，泪滴夺眶而出。走的时候，他将身上的钱留给了老人家。他说，我们来走访，解决不了他的实际问题，留点钱给他们吧，回去后再把情况反映给有关部门。在平时的生活中，在谁需

要帮忙的时候，总能看到他的身影。 他家在学校附近，却总在校住宿，学校有什么事情，总能第一时间赶到解决。工作兢兢业业，上个学期，学校请产假，请陪护假的老师比较多，他也是其中一个，学校里老师们的担子突然变重了，在他小孩子出生回家后，便投入到工作中，二十多天的陪护假，请了七天便回到了工作岗位。家庭工作，在他忙碌的身影中，处理的井井有条。 热情，友善，富有爱心和责任心的他，是我和学生眼中当之无愧的好老师。 写人的作文范文2 自从了解了吴邵萍老师的事迹后，我深受感动。回想起来我身边也有许许多多像吴邵萍老师那样的好老师。就拿我们班的语文老师，陈凤老师来说吧： 我们的陈凤老师长着一双水汪汪的迷人的大眼睛，还有一张小巧玲珑的嘴巴和一双细巧的手，她还长着一排洁白的牙齿，可就是她那牙齿的中间有两颗丑陋的大门牙，也正是这两颗大门牙显得她格外可爱，和蔼可亲。 我们的陈凤老师在工作上可是很严肃的。每天上班她来的总是最早，批改作业时也从不马虎，不放过任何一个字体。布置作业，评讲作业还有早读课她都抢先上，更认真的是她竟然不顾自己的身体疲惫不堪地带着病上课。这让我们都很担心她的身体。果然她有一天坚持不住了，去了医院。 我们的陈凤老师对待学生也是很温柔的，让我们感觉她就是我们的母亲，就是我们最亲密的家人。就拿我来说吧：记得有一次，我因

写人记事作文精彩开头结尾

开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味与感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬 间…… 结尾⒈那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆…… 开头⒉从易到难,从少到多,从简到烦……总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟,如今的我,已不再就是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)…… 结尾⒉成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切,才让我成长。 开头⒊小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪与成熟懂事,顽皮天真与徒步谨慎…… 结尾⒊长大的感觉与以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮…… 开头⒋懂道理,就是一个人,不,就是一个乖孩子应有的

标志吧…… 结尾⒋回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人……不,就是一个乖孩子。 开头⒌在我的XXX(小学六年,成长过程等)中,发生 过很多事,每当夜深人静,回首往事,历历在目。其 中最XX(难忘,高兴,悲伤等等)的事,莫过于…… (您要写的事)。每当想起它,我就会……(想起什么人,悟出什么道理之类的)。 结尾⒌虽然事情已经过了XXX(那么久,几个月之类),但就是每当我XXX(瞧见什么人,听到什么声, 瞧见什么情景)时,还就是会想起……(您要写的事)。这令人终生难忘的事时时XXX(告诉,鞭笞,警告,激励)着我,……(您写的事的主题思想)。 开头6:成长,像一条源远流长的大河,使我的生命 旅程中掀起了一朵朵浪花;成长,像一棵郁郁葱葱 的大树,年轮里记载着我留下的足迹。啊,我的成长,如歌如诗,如梦如幻。 结尾:6:一天天的成长中,我在变化,我在收获,花 开花落,悄无声息。 成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁 月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会

高三写人作文800字5篇

高三写人作文800字5篇 以下是学习啦小编为大家收集整理的高三写人作文800字的全部内容了，希望大家会喜欢。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的小伙伴们吧!欢迎持续关注我们的后续更新。 高三写人作文800字(一)：清明 每年的清明节，妈妈都要煎一锅锅贴，吃着香酥酥的锅贴，老外婆的音容笑貌便清楚地浮现在我的眼前。 老外婆是贵州人，生前最爱吃锅贴了，不用说了，包锅贴肯定就是俺老外婆的绝活，记得我7岁那年，一天老外婆在厨房里忙活着摘菜，洗菜、切菜，一会儿一大锅香喷喷的"汇菜";就出现在我的面前，我很好奇，便问老外婆："老外婆，您不煮饭，光炒菜，而且还这么大一锅，我们怎么吃得完?";老外婆笑咪咪的对我说："小馋猫，别急，好东西在后头，一会儿保准你馋得流口水。";老外婆像变戏法似的从橱柜下端出一盆早已揉好的面团，拿起赶面杖开始忙了起来。哦，原来老外婆是要包锅贴给我们吃。 原来只知道吃现成的，我还从来没看过锅贴是怎么包出来的。看着老外婆忙碌的身影，我心里痒痒的，总想去包几个试试，嗨，这包锅贴有啥难的，不就是面皮里包点菜，再把面皮合拢，锅贴不就完成了吗!于是我就自告奋勇地对老外婆说："老外婆我和您一起包好吗?";"好吧";老外婆慈详地说，只见老外婆手里拿着一张面皮儿，轻松地打了一匙菜放在面皮上两手一合然后捏几下"面嘴";一个锅贴就包好了，像个吃饱了的小船，可再看我手上的，面皮上放着一大坨菜，不是面皮包不拢，就是菜跑到皮儿下边去了怎么包也包不拢，再看看老外婆，已经包了好几个放在盘子里了!急得我团团转，真不想包了，可又要面子，只好硬着头皮包! 老外婆似乎看到了我的心思说："雯雯，做任何事情都要有耐心，不要急躁，否则一事无成!";我听了，心里愧疚极了，真想找地缝钻进去。总结经验，自己就特殊仔细地观察老外婆包锅贴的每一个动作，看了几次以后，我学着老外婆的样子，拿一块面皮放在手心里，从菜盆里打一小匙菜放在面皮上，然后双手一合，把两个半圆的面皮捏紧，一个鼓鼓的小船就"游";在了我的手上，老外婆表扬了我，我心里比吃了蜜还甜呢! 如今，老外婆去世也有几年了，每当清明节，我就想起老外婆教我做锅贴的情形。 高三写人作文800字(二)：青铜菊花 听你宣布解散的时候，心似乎空了。只记得，日渐苍老的你，露出菊花般粲然的笑容。——题记 王菲在耳畔悄悄地唱，"有时候，我会相信一切有尽头，相聚别离，都有时候。";生命真像一场无止境的漫游，相对于承载着我们飞奔的时光来说，我们是静止的，而稍纵即逝的繁华胜景，又似乎在证明，我们正义无反顾地前行。 我们的老班姓张，是个约摸40岁的男子。他留着很年轻的西瓜皮式的头型，几绺紧贴在脑门上佯作团结状，几绺又很不羁地翘起。他很瘦，肤色呈青铜色，一副刻板的模样。

四年级写人的作文.docx

四年级写人的作文 开头方法： 一、开门见山法 《我的好朋友》我右一个好朋友，他既是我的同学又是我的同桌，我们是从小一起长大的，感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。 二、外貌描写法 1、《邓雪晴》我的好伙伴是邓雪晴，她长着浓浓的眉毛，水灵灵的犬眼睛，高鼻梁，红嘴唇，胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。 三、提出问题法 《小能人》小小的年纪，就能成为一个能人，这是很了不起的！我的知心好友一 —梁颖浩，就是这样一个了不起的朋友。你想了解他吗？ 四、言语开头法 《自信的人》“你做错了，我的绝对是正确的。”“不过，好像老师也说是选择答B 啊？” “你没有听错吗？这个题目肯定选择 A 。”朋友，你听见这几句话了 案吗？不 用问这就是我们班的数学神童黃亮说的。 五、悬念设置法 《老猫》“魔鬼身材皮球脸，还是一个小以眼”，这是我们班男生常挂在嘴边的一顺口溜。每当听到这句话，总有 - ?些同学怒发冲冠，挥动拳头冲上来。不用说 句, 他就是

我们班大名鼎鼎的付俊同学，人送外号“老猫”。 六、引用法 《勤奋的李强》“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，这句话用在我们同学李强身上真是恰如其分，因为他读书口J 勤奋了！ 七、追忆法 《我的朋友》冬天的时候，家在北方的我们总是可以看到雪，洁白美丽的雪花扬扬地落下來，那影像美丽极了。每当看到雪花从天而降的时候，我记忆的 纷纷闸门就会忽 然打开，往事历历浮现在眼前。 八、对照法 《我的朋友》我的朋友中，有些长得很漂亮；有些学习成绩特别好；但是最善良的应该是我的挚友李雪，她对任何人都是那么热情与友善。

写人的作文范文

写人的作文 要点：（1）抓住人物的外貌。 （2）用一件或几件事来反映人物的特点。（语言、动作、神态、心理写具体） （3）题目要有趣。 我的表妹 我的表妹叫贾梦佳，已经度过了两个生日，长得有些胖，但又十分可爱。她有些顽皮，又有点懂事。最喜欢说：“不和你玩了！”但尽管只是说说而已。我非常喜欢这个可爱的表妹。(外貌) 说到顽皮。有一次，我和表妹一起玩橡皮泥。她趁我离开，立即把橡皮泥放在地上，用手用力地捏，又踩了几脚。把可怜的橡皮泥“虐待”了一通。这还不算过分的，她竟然觉得不过瘾。把几个橡皮泥用力和在了一起，拿起旁边的儿童剪刀，在那儿剪了几个不像样的洞。拿起了我的水杯，把橡皮泥塞了进去。然后若无其事地坐在一旁玩橡皮泥。那时我还没留意到呢。第二天早上去上学的时候，我拿起水杯看了看。——妈呀，一堆五彩缤纷的橡皮泥正挤在里面呢。害得我一个早上都没有喝水。（用一件事写出了“顽皮”的特点） 懂事么，还是有一点的。上次妈妈分糖的时候，本来说好了每人两个。可是弟弟耍赖，偷吃了一个。大家都愤怒地瞪着他。他望了望手里的糖，还又哭又闹地再要一颗。妈妈拿他没办法，只好给他一颗了。可是，最后我只分到了一颗。我正要去找弟弟拿糖时，他却把糖吃完了。我很伤心。这时，表妹走过来，说：“表姐，我给你这颗糖。我还小，吃少一点没关系的。你拿去吧！”我听了，先吃了一惊。随即摆摆手，连忙说不要，大的应该让小的，你吃吧！表妹又说：“可是我不喜欢吃这颗糖，给你吃吧，我吃那颗就够了。”我正要反驳，表妹却扔下那颗糖，一溜烟地跑走了。我呆住了，久久没反应过来……（用一件事写出了“懂事”的特点） 这就是我的表妹！ 高材生赵望 瓜子脸上镶嵌着一对不大不小的眼睛，高高的鼻子，浓浓的眉毛，一张粉红色的小嘴，蓬乱的头发显示出他超群的智慧，这就是我们班的高材生赵望。(外貌) 在我们班，说起赵望无人不举起大拇指，他的智慧可以说是无人能拟。数学是他的特长，在这小学六年的数学竞赛中，这小子总是拿第一，像一座泰山压在我们身上，让我们都喘不过气来。去年，在“希望杯”数学竞赛中，虽然我俩都获得了三等奖，可他的成绩一直都是那么优秀，使我有一种感觉好像自己是瞎猫碰上了死耗子。唉，没办法，我在他面前总是变得那么的不自信。（用一件事写出了“智慧”的特点） 最让我佩服的还是他的速算能力。有一次，数学老师给我们发卷子进行小测，碰巧我有计算器，所以我觉得做的比他们谁都快，但当我在做最后一道题时，赵望已经交卷了。当时我开玩笑地说：“哇噻，你出生时你妈是不是往你脑袋里移植了一个计算芯片呀！”后来，我才发现他的成功不只是依靠聪明，而是来自于勤奋。他告诉我，每天晚上他都坚持做四、五道数奥题……，只要努力，就一定有收获。这真是印证了一句话：成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的心血。我想如果我们每个人都能持之以恒，努力勤奋的话，也一定能取得优异的成绩。（用一件事写出了“勤奋”的特点） 这就是我们班的高材生赵望，一个聪明而又勤奋的人。（总写赵望聪明、勤奋的特点） 我家的“老小孩” 我的外公，他长着圆圆的脸蛋，一双黑溜溜的眼睛，高挺的鼻梁，脸上布满了小溪似的皱纹。外公虽然已经老了，但是他像一个永远长不大的孩子。请你听我说一说吧。(外貌)第一点：贪吃！外公是一个名副其实的馋鬼。有一次我发现外公鬼鬼祟祟的上街，走两步就东张西望。我立刻跟踪外公，不知走了多久“崇山峻岭”才来到目的地。我一看门牌，差点晕过去-----竟然是“肯德基”！外公进去了，我也跟了进去。哇！我差点吐血：外公竟然在吃鸡腿，真可以称得上是狼吞虎咽。看外公那狼狈相，像是几天没吃东西了，连骨头都舔的津津有味，差点没把手指也吃了。（用一件事写出了“贪吃”的特点） 第二点：贪玩！有一次，外公缠着我去公园，为了不使他老人家生气，我只好答应了。到了公园，外公硬拉着我去游乐坊，我只好服从命令了。到了那，我跟外公说：“您到外面等吧！”外公

写人作文之写人写事经典作文

写人写事经典作文 【篇一：写人记事作文8篇】 母爱，三月的阳光 人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道 旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双， 直至精疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香?? 也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总 是挥不去“疲倦”二字。 打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。 曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。“是妈妈不够爱你吗?”“不，不是。”“是她为你所做的不够多 吗?”“不，也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出母爱呢???” 我不住地问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我 碰到了奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶倾刻入肚，一股暖流 立即自下而上升起，我浑身一颤，立扫所有烦恼，抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。 轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。 棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了 一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立时漾 起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声，望着母亲转身出门。 就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪：难道这就是母亲的爱?但人们说母爱是伟大的，又怎会如一杯奶茶般平凡?我追出房去，想要 寻找答案，然而在看到母亲的刹那，我止住了脚步，妈妈问“还要一 杯是吗?”我笑了，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡，于 是那轮小小的太阳又升起在我的心田，我的漫长旅途之上。因为我 懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。 细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖?? 生命的日历

四年级写人优秀作文【六篇】

四年级写人优秀作文【六篇】 四年级写人优秀精选作文篇一 说起我们班的同学，每个人都有一个绰号，接下来，我要讲讲最有名的三位同学，他们可是我们的“水浒”朋友呦! “智多星”张韵昊 张韵昊是我们班的智多星，同学们有不会的习题都来找他，有解决不了的事情也来找他。这不，今天轮到第三小组打扫卫生了，可是他们谁也不愿意多干活，吵了好久，还是没有结果。于是他们一起去找我们的“智多星”张韵昊了。“就这样安排，你去扫地，你……”随着一阵说话声，第三小组同学的工作就分配好了，“智多星”真是名不虚传啊! “呼保义”汪铭宇 每天课间，都能听到一阵这样的对话：“汪铭宇，可以给我一张纸吗?”“汪铭宇，可以帮我拿一下书吗?”这就是我们班上的“呼保义”汪铭宇了，只要同学们有困难，就会向他求助。几乎班上的每一位同学，都被他帮助过，“呼保义”的绰号也就因此得来了。 四年级写人优秀精选作文篇二 我有一个很“奇葩”的老妈。为什么这么说呢?请听我渐渐道来。 前段时间，我们一家人去嬉戏谷游玩，妈妈竟然说要玩跳楼机，

我跟爸爸都被惊呆了。要知道，跳楼机可是从十多层楼高的地方跳下来，再升上去，恐怕胆子再大的人也会被吓破胆。何况老妈平常在家里看见老鼠都会吓得尖叫，更别说这样刺激的跳楼机了。我和爸爸都不敢尝试，老妈只能“孤军奋战”了。她上去的时候，我们俩都为她捏了一把汗。下来后，老妈居然还兴奋地对我们说：“好玩，真好玩!下次你们一定要尝试一下，太刺激了!” 上次去百家湖滑旱冰，妈妈见我滑得很开心的样子，可能是回忆起她童年的美妙时光了，她立即叫我停下来，让她也玩会儿。当时我都没有反应过来，几乎不相信自己的耳朵，吃惊地问：“啊?你也要滑啊?”“谁跟你开玩笑?当然是真的啦，快点!”妈妈催促我脱下旱冰鞋给她。刚开始她滑得磕磕绊绊的，还摔了一大跤，可是在她的不懈坚持下，不大一会儿她就滑得相当顺溜了。 老妈就是这样“奇葩”，她胆大、勇敢，拥有一颗童心，我喜欢这样的老妈。 四年级写人优秀精选作文篇三 我个子不高，中等身材，圆圆的脸蛋，心爱的摸样，想和我交朋友吗?那就来了解了解我这个人吧! 我是一个热爱运动的人。我喜欢跑步，喜欢打篮球，喜欢踢足球……在学校的运动会上，我扔过铅球，拿过冠军，参加接力，赢得亚军，踢过毽子，没有名次。平常，我经常和爸爸妈妈一起去民族中小学羽毛球场打羽毛球，我的羽毛球水平可不一般哦!

写人作文范文三篇

写人作文范文三篇 写人作文范文三篇写人作文1 每当我站在阳台上，看着小区二期的那一栋栋楼房时，我的脑海里便想起了在二期工地干活的一位工人——张叔叔。 张叔叔大概三十多岁，生活十分艰苦，是从农村来到柳州找工作时被聘到我们小区二期的工地里干活的。你瞧!他的那一头浓密乌黑的头发显得多精神呀!方方正正的脸上有粗而弯的眉毛和一双炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一个不是很挺起的鼻子，还有那一张能说会道的嘴巴。每天，张叔叔都会穿着一身非常朴素的衣服，干干净净的。见到谁都是先给一个咧嘴的微笑，让人觉得他十分可亲。而在工作上，张叔叔也是认真负责的。他从来不抱怨工地里吃的怎样、穿的怎样、住的怎样，只是默默无闻的自己的工作岗位上辛勤的耕耘着。天天都数他开工最早、收工最晚，可在发工钱是他却从不计较多少。张叔叔这种对待工作认真负责的态度，使我十分敬佩、喜欢他。 记得有一次，妈妈到二期工地上找到张叔叔，请他为我们家再二期买的车库埋水管。张叔叔想也没想就一口答应了，马上提着工具箱向我家的车库走去。可是此时天色已晚，妈妈想让张叔叔明天再来埋水管。但张叔叔说什么也不肯，硬是要现在动工，说是怕明天耽误我们时间。妈妈无可奈何了，只好提着充饱电的充电灯，和张叔叔一起来到我家的车库。在昏暗的充电灯下，张叔叔开始动工埋水管了。他

拿着笨重的锄刀，一下一下的砸着坚硬的水泥地，试图开凿出一个坑。随着时间的流逝，水泥地渐渐砸出了一个坑。但张叔叔却已经精疲力竭了。他头上渗出了细细的汗珠，干了一天活的双手已磨出了鲜血，可他全然不顾，仍然卖力的捶砸着。终于，那个坑足够埋下水管了，张叔叔松了一口气。然后，他拿出水管埋在地下，并娴熟的把另一根管子和水管接起来。很快，一大堆工序就全部完成了。张叔叔打开水龙头示范给妈妈看后，便整理好工具箱要走了。妈妈让张叔叔去我们家吃饭，可张叔叔婉转的拒绝了，头也不回的背着工具箱走了。我望着张叔叔渐渐远去的背影，心中油然升起了一种敬佩之情，并愈加喜欢张叔叔了。最近，张叔叔还被评为工地了“工作模范”了! 现在，张叔叔在我们小区里已经算是个小有名气“名人”了。人们只要一提起张叔叔，准会啧啧赞叹，说他是个认真工作、乐于助人的好工人! 写人作文2 爸妈离婚那年我四岁，我和哥哥被丢弃在奶奶家。哥哥只比我大三岁，但他却十分的懂事。也许从那时起，爸妈就不再是我的保护伞，而哥哥却用他小小的肩膀为我撑起一把伞。 我很胆小，小时睡觉总怕黑，哥哥总给我讲故事。一个故事他会反复讲好几遍，听烦了听腻了，我有时也闹，但哥哥总是很耐心的哄我。有一次，我吵着要妈妈，哥哥哭着说：“妈妈不要我们了。”我不出一声，就那么看着哥哥哭。从那以后，我再也不找妈妈，因为我不想让哥哥哭。 哥哥上学很早，而且也很用功。从上学那天起他就名列前茅，很

描写人物的经典作文3篇

描写人物的经典作文3篇 瞧，这里站着一位洋溢着阳光笑脸的小男孩，红扑扑的小脸蛋，头发密得像森林里的树，浓浓的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，透着一股机灵劲；高高的鼻梁。他是谁呢？不是别人，正是我自己——李冠儒呀！ 别人都说我活泼可爱，的确如此。我整天快活得像一位小神仙。下课了，我像脱缰的野马，狂奔在学校的操场上。你现在看我在男生堆里踢足球，眨眼间我又会去女生堆里跳几下皮筋，一会趁你不注意时我又溜到篮球架下，拍几下篮球，当然凭我现在的打球技术，还不能准确投篮。嗨！玩玩儿呗。 不过，我也有烦恼的时候。例如竞选班长的失败、“童话王子”比赛的失利，使我连平日最喜欢的美食都不想吃了！——唉，没心情！多亏妈妈的及时开导，才使我的心情好了许多。 可是，我也不总是名落孙山，也有扬眉吐气的时候，比方考试的时候。偷偷告诉你吧，我虽然年龄在班里最小，但已经拿了好几次年级第一啦！想知道其中的秘诀吗？告诉你吧：认认真真审题，扎扎实实做题，就能稳扎稳打，夺得第一名的。放心吧，我不会骄傲的。 不过，我最大的乐趣还是结交天下的朋友。来吧，交个

朋友吧！ 我的朋友叫宋梦婷，她有一头美丽的长发，还有一双水灵灵的大眼睛。 她很大方，就拿这件事来说吧，一天，我的语文书忘带了，我很着急，脸上露出了紧张的表情。她见了，就问：“你怎么了？’‘”我语文书忘带“我焦急的回答道”我俩一起看”“真的？谢谢！”我开心的笑了，上课了，我俩一起看语文书，但她几乎把书都推到我这儿了，()我小声的说：“你把书都推到我儿了，你自己看得见么？”“看得见看得见，快听课吧”她只是敷衍的回答了一下。顿时，我的心中流露出一道暖流。 她还有一种舍自己顾他人的一种好习惯，又一次，我又拜托了她。有一次上美术课，老师让带 蜡笔，没带的罚站一节课，我忘了带，她又一次帮助了我。她把蜡笔借给拉我，我混过去了，而她，却因帮助我被老师发站了一节课。我好伤心！下课了，我第一个冲出教室，去找我的好朋友去了，我说：“对不起，让你为我受罚！”“没事，我自愿的”当听到这句话时，又一股暖流，流过了全身。 这就是我乐与助人的好朋友，你们喜欢她么？ 圆圆、方方还有小三角是三个好朋友。 有一天，他们在公园里玩得很高心，圆圆一抬头看见了太阳，就指着太阳说：“你们看，太阳就是我变的，圆圆的。”

高三写人作文 -母亲

高三写人作文:母亲 高三写人作文:母亲 在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的高三写人作文:母亲，希望能够帮助到大家。 看过也听过很多歌颂母亲的文章，可是对母亲的理解仿佛对毛主席的崇拜――几个世纪后的余热――震撼不了人心的。母亲的“多么多么伟大”在我眼里是“别人的伟大”。我想：“伟大的母亲不是我的母亲，那是别人的母亲。” 可是隔壁阿姨哭了，我心里很难过。我发现：天下的母亲都一样！那么爱哭，那么罗嗦，又那么…… 开始回想从记事起我眼里的母亲，想了很久很久、很多天后我明白：母亲是一部名着，有一万个儿子就有一万个母亲。母亲是怎样的，看你儿子怎么理解。 我以一颗读者的心读了一遍：母亲！ 那是我小学时，不知道从哪里弄来一本《鲁宾孙漂流

记》，像心仪女孩的回眸一笑，让人做了很多傻乎乎的事。要么捧着书就变傻子，要么变成傻子还捧着书。后来像痴情的小子一样被阻止。痴情的学生被阻止，理由是：“你还是个学生！不能谈情。”意思是学生不是人――人是有感情的嘛！我被阻止，原因是：“要变傻子了！”我就跑出去躲在竹林里看了一整天，在妈妈的呼喊声中苏醒，钻出竹林一看，哇！全村人都聚在我家院子里讨论“五年级的学生能去哪儿！”“他怎么会离家出走呢！”我手捧着书站在竹林前高兴地说：“我在这里呢！”妈妈哭肿的眼盯了我一会儿，然后找来一根细黄竹，狠很的训了我一顿，乡亲们都说孩子回来就好了，别打了！爸爸也说够了别打了。可我还是被打得一天两夜。“打是亲骂是爱”――我安慰自己。我一只觉得自己没错，她教训儿子不该那么狠的。 后来时光抹平了一切，我上了高中。不得不佩服说“在我幼小心灵留下了永远抹不平的伤痕”的人的虚假或他们的记仇心理之强。 上高中的我觉得自己像海底的一根针，如果哪天被伯乐捞出来，浮出水面，那是奇迹中的奇迹。于是我决定回乡下，取妻生子。其实最主要的是：每月要向入不敷出的家里拿钱去混日子，心里很过意不去。这点可以证明我不配是学生――人是有感情的嘛，学生不能有情，而我却有情――良心，我是人非学生。爸妈不答应，说一定要读好书，走出穷

四年级作文写人篇

写人作文： 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。 一、通过一件事来写人 通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。 在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。 二、通过几件事写人 可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。 要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。 三、学会刻画人物 写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。 1.外貌描写 人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写，来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

初中写人作文例文

一人一事 沐浴阳光 在回家的路上，我常常会看到一位修车的叔叔，即使再热的天气里，他也是坐在那里，帮别人修着车子。他的摊位几乎占据了整个人行道，与现代的的城市文明有点格格不入。 他上身穿着暗黑色的短袖军服，下面穿着一条早已看不出什么颜色的长裤，脚蹬着一双黑布鞋。他瘦得皮包骨头，肤色黝黑，感觉脏兮兮的。所以每次从那经过，都不禁加快脚步。 一天中午，我骑着自行车去上学。忽然，只听“嘭”的一声响。我急忙下车一看，只见我的前车胎瞬间扁了下去。这下我可急了。心想，公交车太慢；跑过去又怕晚点。这可怎么办呢？我便焦急地向四处看。忽然想起那位修车的叔叔就在附近。无奈之下，只好去找他看看。 正在这时，天下起了小雨。我推着车子向叔叔那跑去。到了面前，看到修车的叔叔正要收拾工具准备回家。我急忙喊道：“叔叔，等一下，我车子坏了。” 叔叔抬头看了看窘迫的我，又看了看天，说道：“好吧，我给你看看。” “谢谢。”我高兴地说。 看着叔叔认真帮我修着车子，雨滴一点点浸透了他身上的衣服。我想起之前头脑里那些不该有的想法，便有些不好意思。 叔叔用他那粗黑的手卸下自行车带，用手指仔仔细细地摸了一圈外胎内测，发现一颗小小的铁钉子。他肯定地说：“是铁钉扎带了。”他又给内胎充气，后将内胎缓缓放入盛满水的脸盆中，他发现内胎被铁钉扎破的小洞。他便拿出工具一丝不苟地补这个洞。 雨水滴落在他的脸上，我更加愧疚了。 不一会儿，他便站起身，对我说：“修好了。” 此时的我突然注意到，他的背竟然有点驼。以前听爸爸说起过这位修车的叔叔，他是一个下岗工人。我瞬间感到了他生活的的辛苦，也想到了自己的父亲和他渐渐变白的鬓角，鼻子陡然一阵酸。 他在收拾工具。这时，雨停了，太阳也出来了。阳光是那么的明媚，那么的温暖。 我歉意地说：“谢谢叔叔。”一摸口袋，瞬间不知所措了。 叔叔看到我有些不对劲，就问道：“怎么了？” “我，我……”我尴尬得不知说什么好，“我，我没带钱！” “哦，没事，一点小毛病，不用给钱了。快走吧，别晚了上学。” “谢谢叔叔!” 一股暖流温暖了全身。啊，我沐浴了温暖的阳光。

小学生优秀作文经典写人篇(13篇)资料

爸爸妈妈的爱 延安实验小学四年级1班南旻昕 爱是什么？爱，是清晨的阳光，轻而柔；爱，是午夜的月光，静而美；爱，是我们身边最美的风景，因为它是永恒的、温暖的。有一种爱，无怨无悔，即便是牺牲一切也不求偿还。 记得那时一个寒冷的冬天，北风呼呼，千里冰封，万里雪飘。因为我一时贪玩使我得了重感冒，身体发着高烧，只能静静地躺在床上养病。这时，我的眼睛里出现两个忙碌的身影——爸爸、妈妈。妈妈一会给我喂药、一会给我量体温、一会用毛巾擦拭我的额头，始终守候在我的身旁，怕我的病情加重。爸爸跑里跑外给我买药给我做好吃的，不停的问妈妈我的病情。 我看着爸爸妈妈忙碌的身影，霎时，我的眼泪情不自禁的从眼眶中流了出来，心想：这就是爸爸妈妈对我无私的爱，我将来一定要用更多的爱回报他们对我的这份爱。 晚上，天是那么的黑，风是那么的冷、雪花仍在空中飞舞。我的病情又加重了，爸爸用他有力的臂膀紧紧地抱着我迎着风雪走在去医院的路上，妈妈始终走在爸爸的左右照看我，生怕我冻着了。很快到了医院，医生帮我做了初步检查，并对爸爸妈妈说：“先打吊瓶、再开点药，如果病情加重的话再做个全面检查。”爸爸妈妈连忙表示感谢。 我在医院打吊瓶时，爸爸妈妈仍不知疲倦地守护在我的身边，一直看着我病情好转后这才松了口气。我躺在病床上早已睡着，而对我

的爸爸妈妈来说这又是一个不眠之夜。 爸爸妈妈，我爱你们！ 这就是我 延安实验小学四年级4班李鑫 我是一个活泼机灵，常出一些古怪的主意，我的名字叫李鑫，今年11岁，我在延安小学上学读书，我是天蝎座，属猴。 我长得很瘦，很小，但我的力气很大，我的身高是130厘米，体重是25千克。一个灵敏的鼻子上面有一对透明灵活又大的眼睛。 我的头很大，但是我的记忆力却很不好，我的性格是一个脾气暴躁的人，我有一个敢于大胆创新的精神和一个乐于助人的高尚品质，我的优点是我很爱劳动；我的缺点是不爱学习，在学习上我不敢大胆发言。 我的爱好是打乒乓球，羽毛球，玩电脑，看电视，我的特长是打乒乓球。我是一个爱运动的男孩，是一个非常爱折纸，而且还能折出许多的小玩意。还有我爱吃的水果特别多，有桃子；雪梨；草莓；香蕉…… 这就是我，一个活泼机灵，爱劳动的男孩。 我的弟弟 延安实验小学四年级9班吴若依 我的弟弟可是个小帅哥，他长着一双像两颗大宝石一样的眼睛，还有一个苹果一样的圆圆的小脸，小小的鼻子让人一看就好想摸他。弟弟只要一到外面就秒杀众人，大家都夸弟弟长得乖，嘿嘿

有关“同学”写人的高三优秀作文9篇

有关“同学”写人的高三优秀作文9篇 1、我的前座_写同学的作文1100字 2019/8/31 已记不清什么时候，我的前座从我的“大姐大”XXX，换成了“泼辣女王”胡浈。 要说胡浈这脾气，绝对只能用一个词来形容——泼辣，而且还是三倍的，也许命中注定我的前座都是些很强势的人吧，继XXX之后，便是胡浈，也说不清为什么，这两个人和他们彼此的同桌必定会擦出些火花，也许不应该叫火花，应该叫大火、烈火……咳咳，讲远了，接下来，我还是用经典的实例来说明湖镇独有的“个性”吧。 胡浈的同桌是黄俣扬，这点只要是我们班的应该都会知道，当然不包括哪些和胡浈“很少有来往”的人，顺便一提，XXX、我、胡浈和陈珍妮是雷打不动的“铁四角”(当然这个外号是我取的)，当然，我在这儿想说的并不是我们几个的友情如此如此深厚，这根本不需要说。在此我实际最想说的是，我在后面看得一清二楚的经历而潜滋暗长的对倒霉的“喝凉水都塞牙”的黄俣扬同学的如同滔滔江水般绵绵不断的同情。我之前有说胡浈是个“泼辣女王”的吧?对我都是有点爱整我的，何况其他人?惹她不爽的人会遭到很惨很惨的报应，而“受害者”往往都是黄俣扬。几乎每个同桌都会有仨八线吧?胡浈也不例外。而且据我亲眼所见，黄俣扬在写字帖的时候，胳膊肘越过了三八线，而那天正好胡浈的心情很不爽，简直就可以到一碰就爆的地步了，而黄俣扬今天非常“幸运”的“点燃了火

药线”，成功变成了胡浈的“出气筒”，而他的报应是非常惨烈的，胡浈左手使劲撞黄俣扬的胳膊肘，字帖上留下了“美丽的印记”，黄俣扬正喊：“啊，你干什么?!”的时候，胡浈上来就是一脚，黄俣扬的凳子就如同脱离了轨迹的彗星，重重地“降落”在过道上，而黄俣扬的身子，则顺着板凳瘫了，当然我们也受到波及，桌子半斜不歪的，胡浈愤怒的大吼：“超线了!”“啊，好痛!”黄俣扬现在可没有心情关心那些，只顾着自己揉腿。这时候，即使好脾气的彭易翔也忍不住冒火，正考虑要不要“咆哮”的彭易翔显然被旁传来的加油声以及加油的于浩弘鼓舞了，愤怒的大喊;“你干什么啊!”而“女王”胡浈潇洒的右手一挥：“谁敢惹我!我要谁好看!”顺着指尖的位置，看来她指的是黄俣扬、彭易翔和于浩弘三人，我则在旁边边看书边看这场不要钱的好戏，完全不在乎被胡浈搞斜的桌子，表面上平静而心里却笑得不行，而胡浈的怒火显然还不够发，突然把矛头转向了我：“还有你，看什么看!有什么好看的!该干嘛干嘛去!”虽然语气明显缓和了下来的，再虽然我平时也是泼辣女一枚，可这时我也不敢惹气势全开的胡浈，更不敢插上一句：“你管我呢!”赶紧埋下头看书。最后，这事情不了了之，当然那场景就是，战场后的残迹，惨不忍睹啊! 看吧!胡浈这个泼辣女有时还真是让人受不呢!可是她也对我很好很好，不是那种软绵绵的关心，而是那种默默体现出的，从泼辣里表现的关心，我能体现到。最后，祝我们的友情天长地久吧! 2、我的同学_描写同学的作文1000字 2019/8/31 扁扁的大脑袋，剪着个“西瓜太郎”的头型，晃眼一看会觉得他的脑袋看起来像

四年级写人的作文450字【五篇】

四年级写人的作文450字【五篇】 四年级写人的精选作文450字篇一 那个女孩，虽然长得普普统统，但当我见了她，她，就给我留下了深刻的印象。她就是我的表妹——王卓奕，小名叫洋洋。 那天，我去表哥家玩，一进门，就能看见哥哥在玩电脑，真不知道他是不是没作业啊?我一个箭步冲向前，本想跟表哥抢电脑，一进门就看见了沙发旁坐着一个小孩，我以为是哥哥的邻居，所以不以为然，但好奇心驱使着我，去问个终究，但又不好意思直问。 “哥，那谁啊?”我使劲用手拍着哥哥的背，以掩盖我的声音。 “哦。”哥哥应了一声，对那个小孩说：“洋洋，来，这你姐姐。”哥哥对那个小孩招招手。姐姐?我什么时候多了个妹妹，我立即对着哥哥一个疑惑的表情，哥哥明白了，指指洋洋，又用眼神示意我在厨房忙的舅舅。我明白了。厨房里嘈杂的炒菜声，就仿佛再炒着我的心，心里杂乱无比。我突然有点讨厌这个洋洋，看她那头发，跟男生似的，那小眼，跟想算计我似的，那小嘴，跟人家争樱桃小嘴啊! 哥哥当然知道我怎么想的，他对我说，洋洋，其实不是舅舅的亲生女儿。我的舅妈逝世，洋洋的爸爸妈妈离婚，所以…… 我看着洋洋，她那小小的眼睛，仿佛在说：“我的爸妈离婚，我的心好难受……”，她那樱桃小嘴，像是在说：“爸爸，妈妈……”洋洋朝我看了看，那表情，带着一丝丝忧伤，仿佛希望我友好…… 洋洋，我第一次见她，她的神态、表情等常常在我的记忆海洋中

回荡，让我记忆深刻…… 四年级写人的精选作文450字篇二 我个子不高，中等身材，圆圆的脸蛋，心爱的摸样，想和我交朋友吗?那就来了解了解我这个人吧! 我是一个热爱运动的人。我喜欢跑步，喜欢打篮球，喜欢踢足球……在学校的运动会上，我扔过铅球，拿过冠军，参加接力，赢得亚军，踢过毽子，没有名次。平常，我经常和爸爸妈妈一起去民族中小学羽毛球场打羽毛球，我的羽毛球水平可不一般哦! 我是一个记忆力超强的人。我背书，不管多难背的书，只要我静下心来读两三遍，就能一字不漏地背下来。我预习，只要是我能理解的内容，百分之九十记下来没问习题。我还能在短时间内记下很多人的名字。最令自己满意的是，我可以一口气把语文书从第一课背到最后一课，这可不一般哦! 我是一个热爱劳动的人。我会把家里的事情当做自己的事情来做。扫地、拖地、洗衣服、擦桌子……都有我的份。我也会把班里的事情当做自己的事情来做。扫地、拖地、擦黑板、擦桌子……都有我的份。在家里我是爸爸妈妈的小助手，在学校里我可是劳动积极分子哦! 我还是一个爱帮助别人的人。我会帮奶奶洗脚，帮爷爷端水，扶老人下楼，哄小孩不哭……我还会帮同学订正作业、帮教师端作业本、帮不识字的邻居写信什么的，不简单吧!我觉得，帮助别人就是帮助

写人作文的方法及范文

写人作文的方法及范文 1）、以写人为主的记叙文主要着重以下几个方面： 通过人物语言描写 人物的语言要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点，力求反映人物的特征、反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。人物语言要简洁，避免有话必录和拖泥带水。 通过人物心理描写，是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动是展示人物形象的重要手段，事出必有因，任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。 通过对比描写来突出人物形象要注意以下几点： ①运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的 写法。如果材料本身需要用对比的写法，那么作者才可以通过对比来写人， 完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段，那么也不 要人为的牵强附会，为对比而对比。 ②两个人进行对比，不能割裂开来无写一个，后写一个，互不相干，而是围

绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。 通过多侧面描写来丰满人物形象。写人，如果从一个侧面去描写，人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写，人物形象就容易丰满。多侧面地描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多的材料中选择整理出各具代表性若干侧面，分工而双合作地表现人物形象。 通过多侧面描写来丰满人物形象，我们可以称它是“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面表示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。所以在写“众星”的时候，是没有必要平均使用力量的。 写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢？应该抓住贯串各个人物之间的线索。写人物群像，是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢？不是的。在一群人中，有的在文章中担任“主角”，有的在文章中担任“配角”，谁主谁次，是根据表现文章中心思想的需要来决定的。 人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。 因此，同学们在有了写人的材料以后，就应该进一步考虑它的结构。 写人的结构方式主要有以下两种： 第一种，总分总式。 这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头（a），简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部（b、c、d）也可以说是文章的分述