如何为PPT设置密码

如何为PPT设置密码

当前PowerPoint的应用越来越广泛，可以用其方便的制作出课件、设计成果的汇报稿等。但是由于有些PowerPoint文档是属于很权威、机密或涉及个人隐私的内容，而有些人随意复制、篡改PowerPoint文档的内容，然后对外发布，给文档原作者造成了极大的困扰。所以PowerPoint文档的应用安全问题越来越来的引起了大家的关注。如何防止PowerPoint文档被随意篡改呢，有以下几种技巧值得借鉴：

一、设置密码

制作完一个PowerPoint文档后，可以为其设置密码。方法如下：

打开“工具”下拉菜单，选择“选项”对话框，切换到“安全性”标签下，在此可以为PowerPoint文档设置打开权限和设置修改权限。（我只设置修改权限密码，这样文档可以共享观赏，但不能修改。）（图1）

1、设置一个“打开权限密码”后，按下“确定”按钮，在随后弹出的对话框中，重复输入一遍上述密码，确定返回，保存演示文稿。

注意：设置了“打开权限密码”后，如果打开PowerPoint文档，会弹出“输入密码以打开文件”的对话框，如果不知道密码，就不能打开该PPT文档了，不但不能修改，而且也不能让别人共享观赏该文档了。至少能让别人可以共享观赏，但不能修改，所以这个“打开权限密码”一般不设置。（图2）

2、设置“修改权限密码”方法同上，按下“确定”按钮，在随后弹出的对话框中，重复输入一遍上述密码，确定返回，再保存一下PowerPoint文稿即可。

设置了修改权限密码后，如果打开PowerPoint文档，会弹出输入密码以修改或以只读方式打开的对话框，如果有密码，就能对该PPT进行修改；如果不知道密码，就只能以只读方式打开该文档，这样就保护了PowerPoint文档不会被随意修改。（图3）

叫我如何不想她作文_初二作文

叫我如何不想她作文 【篇一：叫我如何不想她作文】 戈语涵 有一条清澈的溪流，悠悠远远地穿透过记忆，在飘扬的骊歌声中，静伫岸边，期待与她的邂逅。四目相对，恰逢故友。 皎兮月出，遇见清玄歌唱的她。 执手遂至溪边，晚间水波荡漾。明月穿过云层垂青，蓦然一只清玄的歌传入耳际。“月出皎兮，皎人僚兮，舒窈纠兮，劳心悄兮。”我听罢回首，望见她溢满月辉的眼眸。一颦一笑，恬淡优雅，举手投足尽是柔情。宛若诗中的窈窕淑女，诚然君子好逑。宛如一梦十年。沉迷于她的歌声，好似听出了君子对月下佳人的渴慕，听出了诗中有歌的经典。 月出皓兮，歌声缭绕出如梦的意境。 苍苍蒹葭，遇见娓娓善言的她。 溪边芦苇清苍，秋深露水成霜。你我傍溪而坐，闲看深秋，诗兴涌起，自心中喷薄而出，却听得她言：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”尘封千年的佳话，竟被她打开了话匣，赋予如此之大的魅力。我凝神倾听，他尽数娓娓道来。芊芊芦苇畔旁，君子为心中佳人苦苦寻觅，却可望难即。心中不免替他焦急，却未想到早已折服于诗中佳话，折服于他所述，折服于古人的智慧，难以自拔。 白露未已，故事蕴含着淡泊的智慧。

霏霏雨雪，遇见妙手丹青的她。 初雪漫天飞舞，舞尽冬日流光。闲居溪亭，共赏雪景。见她一手执笔，庄重地在素笺上点下墨迹，勾勒美妙，泼墨渲染，如行云流水。“惜我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”透过图画，好似看 见中原的少妇独居庭院，愁落了花。西北的征人陌上长啸，忧白了雪。她手中的笔依旧轻舞，蜻蜓点水的墨色流溢出彩，萦绕着丝丝暖意，留下初雪的印迹。 岁月莫上，墨色氤氲成溢彩的图景。 有一只清玄的歌声，飘扬进耳际。月下窈窕淑女，究竟有什么魅力，让君子为此动心？ 有一篇瑰丽的故事，触动了心弦。蒹葭丛中溯游的君子哟，你可曾会到心中的佳人？ 有一幅印雪的图画，记载着流光。初生的采薇，是否又一次激起征人的感伤？向遥远的天边，传达遥遥无期的等候，日渐浓郁的乡愁？ 村言俚语皆佳句，时光雕琢着她深沉的美丽。她，书云《诗经》。 她如那支清玄的歌，如那篇瑰丽的佳话，如那幅映雪的图画。承载着我的记忆，字，词，图皆在我的脑海中回荡，叫我如何不想她？ 【篇二：叫我如何不想她作文】 华梓良 吟一首诗，让千年经典惹人恋。 歌一阙词，让荡气回肠满心田。 越过时空的罅隙，抚摸指尖的温情，心质澄静之时，必浅唱低吟；

叫我如何不想他作文

叫我如何不想他作文 叫我如何不想他作文一：叫我如何不想他 “我在清明雨上，寻不到你的天堂……”又是一个清明，我含着泪，将布满哀伤的白菊轻轻放在外公墓前，雨依旧淅淅沥沥的下，顺着外公的墓流在藏着万千生灵的泥土。思绪流转，又似乎回到了那些日子…… 我的童年没有大眼睛的芭比娃娃，只有外公那双布满老茧的手轻轻抚摸我的手。外公后院有一条小溪，一到夏天，总是伴着“叮咚”响的。太阳折射到小溪里，小溪底下的石头闪闪发光。外公总是喜欢一个人站在小溪旁，嘴里神神叨叨的念着什么。外公帮我把裤脚折上去，我坐在小溪旁，把脚伸进水里，溪水从我的指缝间流过，舒服的很。外公也陪我坐下来，外公从小溪里拿起一块石头，对我说：“園因，知道吗？你外婆可喜欢这溪水里的石头了，你看，多光滑啊，要是你外婆还在……”外公的话没有再说下去，眼睛里却已含满浑浊的泪水，从脸颊上，从清晰的轮廓上流下，流到溪里，混着溪水流下去了。溪水啊，你能把外公的思念带给外婆吗？ 外公喜欢拉着我的手，另一只手拿着水桶和鱼竿，带我到邻村的一条河里钓鱼。外公端来一张小板凳，先让我坐下，自己再安安稳稳的坐下，然后把鱼竿放下水，便眯着眼睛哼着小曲等鱼儿上钩。火辣辣的太阳是最难忍受的了，可外公却坚持在晴天放长线

掉大鱼，他说：“園園啊，这晴天才好钓鱼呀，鱼儿才会有好心情哦，你说湿嗒嗒的雨天把，钓鱼也不方便的呀。”年幼的我哪懂晴天雨天还是钓鱼，我只好似懂非懂的点头，然后装出“其实我早就知道了”的样子，外公无奈的笑笑，又似乎发现了什么，小心的把手伸过来，将粘在我嘴唇边上的杂发拿开，像是在对自己喜爱的物体的护爱。鱼竿似乎动了几下，显得很费力，外公就像忽然惊醒了似的，马上把鱼竿紧紧拽住，然后用力一扯，鱼，好大的一条鱼啊！外公得意的笑笑，将大鱼从钩子上拿走，把鱼放在装好水的水桶里。这个时候, 就是这个60多岁健壮的老人最威风得意的时候了。我也总是喜欢看外公把鱼放在水桶里，然后得意的笑笑，然后外公拉起我的手，一老一小的背影在余晖下摇摇晃晃。外公在拾他的回忆，在找回往日的骄傲，而我呢，我只是等鱼香溢满心房罢了。 那双布满老茧的手伴我度过了童年，我对外公的思念伴着童年都一同住进了我心里，并一同生根发芽了。现在这雨天，又执笔，又 想起他，叫我怎么不想他！雨水啊， 你能把我的思念与祝福带给现在幸福的外公吗? 叫我如何不想他作文二：叫我如何不想他 现在的我已经坐在了这个中学的位子上了。在刚开学的时候，我期盼着有没有一个与自己同班的一个小学同学, 但很可惜，没有遇见，最多只是小学邻班的同学而已。虽然如此，但我仍然没有忘记，那位和我“亲”如兄弟的小学同学。 在小学毕业的那一天，大家是开开心心的，没有一点伤心的的

高分作文范文-叫我如何不想她-700字

记叙文-指点迷津 记叙文的写作要求： 1、要素要交代清楚 记叙的要求即时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。记叙文既然是记人叙事的，而事情总是有时间、地点、前因后果的，因此，写记叙文总要交代清楚什么人，在什么时间和地点，做什么事情，事情的起因、经过和结果怎样，如果不把这些记叙的要素说清楚，文章就显得内容不完整、脉络不清晰。也就不能很好地表达中心思想。 交代记叙的要素有两点应该注意。第一因为事情有时是比较复杂的，随着事情的发展，人物活动在增减，时间在推移，地点在转换，场景在变化，所以写作时要随时把这些变化交代清楚。第二，在一篇具体的记叙文中，这些要素如何交代，不是死板的，也不需要平均用力，某些要素，例如时间和地点，如果读者已经熟悉，或与文章内容关系不大，有时也可以不写或略写，有的事，应当写明发生在某年某月某日某时(甚至某分)；有的事，只说“十几年前”或“我小时候”就可以了，一切要根据表达需要而定，切不可机械照搬某种模式。 2、立意要深刻新颖 从“深”处立意。“深”是指深刻。根据自己的思想认识、生活体验，从中找出我们感受最深刻的东西，去反映生活的真实本质。某些生活细节、平凡小事，在不经意间，会触动我们的心弦。在感动之余，我们何不揭开事件表面的面纱，去体会、咀嚼一下内在的、本质的东西呢? 从“新”处立意。“新”是指具有时代精神。每个人的思想经验，都是时代的产物。如果你能时时站在全新的角度，把握时代的主旋律，那么，你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受来。 从“小”处立意。“小”是指平凡的小事。你要善于借日常生活中细小的材料来反映生活中的典型意义。吃饭、走路是小事，但唐人李绅能在吃饭时慨叹“粒粒皆辛苦”，鲁迅能在回“故乡”时思考走什么样的人生、社会之路。其实，你也可以从读书交友、梳洗穿衣等琐屑小事中找出生活表层之下的典型意义，从而提炼出恰当的主题。 3、中心要明确集中 中心思想要明确集中，是对所有文体的基本要求，所选的材料都是要紧紧围绕着中心思想的，让读者在看完文章之后对文章所写内容有一个清晰透彻的理解和认识。如果文章的中心思想不明确，所写内容散乱，读者便不知作者所云，更谈不上理解文章内容了。在一篇文章中，最好集中表现一个中心思想，即使写几件事，也应从头至尾一线贯串，不能搞多个中心，喧宾夺主。 4、内容要具体生动 文章的中心思想明确集中了，还应让表现中心思想的内容具体生动。我们在写作时、往往容易犯内容抽象笼统、材料剪裁不当、材料不够典型的毛病，这些都会影响文章中心的表现。为了使文章的内容具体生动，我们可以选取那些最能表现中心的材料，所选材料要“真”“精”“新”。所谓“真”，就是要注意材料的真实性，如实反映自己最熟悉的现实生活；所谓“精”，

她让我感到半命题作文-她让我感到忧伤

她让我感到半命题作文:她让我感到忧伤 下面就让我们一起来看看这篇《她让我感到忧伤》。 “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 美人如此多娇，英雄连江山都不要。 伊能静的一曲《念奴娇》似乎阐述了自古红颜多祸水的宿命，可悲而又可叹。 彼时她是夷光，是越国最美的人，也是一个普通简单的浣纱女。 听闻别人说红颜薄命多祸水，她对此嗤之以鼻，继续浣着纱。 这一切于她又有什么关系呢?她只不过是一个苦命的女子。 后来一个叫范蠡的人，走进了她的人生。 真是一眼万年，不可自救!为了他，她甘心情愿入了越国皇宫，学习着繁琐的礼，妖娆的舞蹈。 为了他，她一个人挑起祸乱吴国的罪名。 然而他不过是利用她而已!当那辆金色的步辇在她面前停下来的时候，她下意识想要逃!越远越好，只要她不再是被人操纵的棋子!她想做回她的夷光!西施?这个名字似乎像枷锁般桎梏着她，无时无刻不在提醒着她的责任。 终是心如死灰般的上了步辇。 越国众生为她的美而倾倒。 真可谓“一顾倾人城，再顾倾人国。 可她，却在心里盘算着怎样把吴王夫差迷倒。

她恨吴国，她也恨范蠡。 有时，恨就是这样莫名其妙!夫差对她很好，为她建宝台罢后宫。 她也在努力完成着自己的使命，夷光终归是丢了。 短短几年，她从一个敌国贡品成了众星捧月的王后。 为博得美人一笑，吴王绞尽脑汁。 她也许是沉沦在夫差对她的好，慢慢的她喜欢上了夫差。 可她却不能停止对他的利用，患得患失成了她时常皱眉的原因。 忠臣伍子胥死了，吴王听信奸臣的谗言，终于吴国灭了!她果真是个红颜祸水!越王重赏她。 她只是木讷的望着满是被铁链捆绑的夫差。 从未有过的感情一涌而来，“夫差!她撕心裂肺的喊着，却只能眼睁睁的看着他被处死。 一世，她都算计着他。 他全都知道，只是他爱她啊，不曾拆穿!她拒绝了范蠡的求婚，“很抱歉，你的夷光死了。 活着的是那个心里装着夫差的西施。 她背对着范蠡道出了自己的心声。 她死了，心死了，心随着吴王夫差去了。 原来所谓的祸水，只不过是一具美丽的行尸走肉。 “繁世万千，只愿不曾错过······如此感伤，如此悲壮。 角落里，一张夷光写过的字条被风吹开······千古风流，还看今朝。

叫我如何不爱她

一想到要写表妹，我的脸就已经笑得快要抽搐了。为了不影响写作，只好放点悲伤的钢琴曲作为背景音乐，以冲淡此刻过于放肆的欢乐。 表妹九五年生人，小我四岁，上高中前是个地地道道的小家碧玉，从来不多说话，别人多看她几眼都恨不得找个缝钻进去。那时她还很瘦，和他同样骨感的哥哥一样，是我羡慕嫉妒恨的对象。 上了高中，尤其是高二之后，表妹遇到了几个很逗逼的朋友，从此便在井（横竖都二）字路上越走越远，一去不返。以前我们俩基本上属于井水不犯河水，各干各的，自从她成功逆袭，成为奇葩中的花魁后，我们俩的话便渐渐多了起来。但那个时候还只是觉得她比以前开朗了，并未察觉这喋喋不休的倾诉背后是她性格转变的征兆。 曾经看似文静的表妹也有一颗不羁放纵爱自由的心，但因为从来没出过远门，所以家里面不放心。表妹便向我求助：“姐，他们都听你的，只要跟你在一堆，他们就不得说啥子。”于是，表妹的录取结果出来后，我就和她一起开始了欢乐搞怪的井字行。 表妹很懂事，虽然看起来大大咧咧，但心里头跟明镜儿似的。我们去看一个朋友时，那个平时比较节俭的朋友非要请我们吃饭，我们便选了一家串串店，随便点了点儿东西。我跟表妹说，“你莫敞开了吃哈，悠到点。”表妹凑到我耳边：“懂得起！”在饭桌上，没过多久表妹就大呼撑得不行了，同时各种撒娇说吃不下了。那情态，连我都觉得再让她吃就是犯罪。 和表妹相处没什么顾忌，因为她太真实了，开心和不开心都全在脸上，完全不需要费心思去猜，这种真实让我觉得很安全。而表妹又是那种来得快去得也快的人，前一秒还乌云密布，后一刻就多云转晴了，非常完美地诠释了啥叫女人变脸比变天还快。加上表妹一直很喜欢和崇敬我，所以，有时我对她的态度就有些不好，因为不用担心她会因此疏远我。在北川的时候，因为出门太久，家里不放心，老妈打了好几个电话催我们回家，我有些不高兴，便把气撒在表妹身上：“因为你，我妈又打电话说我了。”表妹听完后不说话，一直沉默，我有些慌了，不知怎么办才好。回程的时候，看见一个小卖部，便问她要不要吃冰激凌，表妹一下就乐了：“要得哇！人家要吃小布丁，小布丁哦！”那一刻，我如释重负追悔莫及，早知道这么好哄，我就早点儿买了。 在表妹那里，从来没有什么心理问题和精神困扰，对她来说，所有的问题都是生理问题，天大的事儿，吃个火锅，睡一觉就没事儿了。因为平时没怎么认真上课，所以表妹第一学期挂在了计算机上，看到成绩时，她哭得很伤心，给我发短信，说她挂科了，问我会不会因此而嫌弃她，不要她了。白天一直忙工作的事儿，等我晚上打电话过去的时候，她在电话那头笑得无比开心：“姐，好高兴，我挂科了，还有人请我吃饭，抚慰我受伤的小心脏！哈哈，好好吃哦！好安逸哦！”我真傻，真的，我怎么会认为她的不开心会超过半小时呢？我真傻，真的。 表妹对形而上的东西也不感冒。一次，我和阿丹带她去暖城喝咖啡，我和阿丹一直聊各种人生哲学，特别起劲，唾沫星子都快从对方脸上流下来了。聊完了，问一直坐在旁边聆听的表妹怎么看。表妹打个呵欠，伸个懒腰：“啊？好困哦！”我和阿丹瞬间石化，还能怎么着？去吃大盘菜吧！ 表妹对吃的东西特别感兴趣。有一次，我们坐车去成都，两个人都有些晕车，一坐上大巴，表妹就开始马不停蹄地准备并不存在的晚餐，以转移注意力不去想晕车的事儿。她先问我，“姐，你晚上想吃啥子？”我不理她，她便自作主张，“要不然我们吃烤串嘛！好久没吃了。”我看着窗外，想心事，但这并不影响表妹的热情，“就这么定了，吃烤串！”随后，她开始了

艺术歌曲《教我如何不想他》及其不同版本的演唱分析

龙源期刊网 https://www.docsj.com/doc/f57575796.html, 艺术歌曲《教我如何不想他》及其不同版本的演唱分析 作者：吴瑜 来源：《北方音乐》2018年第21期 【摘要】歌曲《教我如何不想他》由刘半农先生作词，赵元任先生谱曲。这首作品是赵元任先生较有影响的声乐作品之一，也是我国早期优秀的艺术歌曲。本文通过对三个演唱版本的分析，介绍几位著名歌唱家对同一部作品不同风格的演绎，帮助演唱者拓展演唱视角以更好地诠释歌曲。 【关键词】艺术歌曲；演唱版本；演唱风格 【中图分类号】J605 【文献标识码】A 歌曲《教我如何不想他》由刘半农先生作词，赵元任先生谱曲，是我国早期的艺术歌曲之一，完美地结合了中西方的音乐元素，歌词里潜藏着作者对祖国无限深厚的思恋之情。此曲创作于“五四”运动前后，反映了当时的热血青年对新文化、新艺术、新音乐的渴望与追求。这首歌曲篇幅短小，适宜，结构规整，旋律优美，将音乐与诗歌完美结合。 一、词、曲作者的介绍 （一）词作者刘半农的介绍 刘半农，江苏江阴人，当代学者，早期白话诗的倡始者之一。刘半农主要著作有诗集《扬鞭集》《瓦釜集》等。在去法国留学的游轮上，刘半农先生有感而发，写下了充满着浓浓的爱国、恋国之情的诗集。《教我如何不想他》这首艺术作品的歌词便出自这部诗集。 （二）曲作者赵元任的介绍 赵元任，江苏武进人，中国现代著名学者、语言学家、音乐家，也是中国当代语言学的重要奠基人。赵元任先生凭借着卓越的语言天赋，在“五四”运动期间从事对各地方言考察记录研究和中国古代相关声韵文献的工作。突出反映“五四”精神题材的独唱歌曲《教我如何不想他》也就是在这个时候完成创作的。赵元任先生的音乐作品旋律流畅优美，特征鲜明且富于抒情性，创作风格极为独特。他的音乐作品对中国音乐的发展有着不可替代的影响。“替我国音乐界开了一个新纪元”，伟大的音乐大家肖友梅曾如此高度赞扬赵元任。 二、歌曲的创作背景及曲式結构分析 （一）创作背景

叫我如何不想他阅读附答案

叫我如何不想他阅读附答案 【原文】 叫我如何不想他 罗序文 3名英雄已经魂归故里，入土为安，但浓浓的思念未断。 同学们的祭祀还在继续，江边的鞭炮声还在响起，的士司机在排队捐款，企业也在筹划修建纪念铜像。 很多市民都说，自己的孩子也跟这些英雄们一般年纪，也在外地的大学里读书，几乎每个星期都会有电话联系。想到这些舍己救人的英雄，就会想到自己的孩子，每每听到自己孩子的声音，也就会想起这些英雄。 你说，叫我如何不想他？ 他们的壮举感动了整座古城，他们的事迹传遍了整个寰宇，全中国人都为之扼腕，全社会都为之痛惜。很多市民们都在说，现在能够做点好事的人少了，更不用说勇敢站出来舍己救人的英雄了。就在人们的心灵逐渐麻木之际，这些英雄的壮举就像一壶清凉的圣水，洗涤了众人被淹没在物欲横流尘世里的心灵。是这些年轻的英雄再次唤醒了社会的良知，是他们的精神再次教育了我们。 你说，叫我如何不想他？ 英雄的同学们都说，是陈及时、何东旭、方招为我们树立了标杆，他们不灭的精神就像长明灯，指引着我们前进的方向。当我们今后遇到人生的迷漫，总会想起这些同窗。 你说，叫我如何不想他？ 他们还说，哪有同窗50天的同学？别人同学一起至少3年，甚至十几年，可他们就给了我们50天！50天里，我们一起睡一起玩，一起上课一起吃饭，突然身边少了个伙伴。 你说，叫我如何不想他？ 人们都在议论，说我们这些“90后”的孩子是“脑残”，不懂得爱，太自我。是他们这次英勇的壮举，让全社会都重新审视我们这一代；是他们的壮举，让所有人都会对我们刮目相看。 你说，叫我如何不想他？ 张志鹏和陈天亮，被营救的2个小孩，一直痛苦不已。这些天他们做梦都在念着大哥哥的名字。想到他们给了自己第二次生命，两个孩子感激不已。 你说，叫我如何不想他？ 可怜天下父母心。看到自己的孩子还能天天跟自己一起吃一起睡，看到英雄的父母只能抱着遗像痛哭，张志鹏和陈天亮的父母也是每天以泪洗面。如果不是这些勇敢的大学生，或许他们就和这些英雄的父母交换了位置。 你说，叫我如何不想他？ 无论如何，我们都要想他。我们想这3位英雄，我们想这18名英雄集体，我们想他们的英勇壮举，我们想他们舍己救人的精神。 【在送英雄的那天，每个来送行的市民都哭了，每个在场的新闻记者都流泪了，每个在场的警察也双眼湿润，每个手牵手的武警战士无不泪花满眶……。】当时，我真心地想对英雄们说：

八年级音乐上册第5单元《教我如何不想他》教案花城版

教我如何不想他 1教学目标 1、通过欣赏聆听歌曲,从作品的内容和旋律中感受我国20世纪初艺术歌曲的风格特点,认识了解作品所反映的时代思想。 2、能运用学过的音乐知识,分析艺术歌曲的风格和特点,能在讨论、探究中体会作品在我国近现代音乐教育和社会中所产生的影响。 2学情分析 《教我如何不想他》是赵元任最喜爱的一首艺术歌曲。词作者刘半农通过形象的语言,描写了春、夏、秋、冬四季的景色,表达了作者内心无限真挚的恋情。歌曲的音调吸收京剧的曲调,但我们从中根本听不出单纯的京剧音调来,因为完全揉合在作者创作的调子里,我们只觉得曲调新鲜、优美动听,充满了诗情画意。像这样成功地吸取民间音调创作,至今仍是我们创作上应当借鉴的。 3重点难点 聆听、体验作品,并探讨其对我国近代音乐所产生的作用。 4教学过程 4.1 第一学时教学步骤教师活动学生活动设计意图组织教学 1．听音乐进教室 播放背景音乐雅尼的《夜莺》（放映课件第1张幻灯片）学生有表情地走进教室创设良好的教学氛围 2．师生问好师生在音乐的伴随下用柔和明亮的声音互相问好用音乐为背景依托，让环境变得温馨新课导入 1.创设情境师：请同学们闭上眼睛，老师给你们带来了一份“礼物”。闭目聆听音乐让学生在安静的心态下聆听音乐培养学生的聆听意识师：播放舒伯特的艺术歌曲《鳟鱼》纯音乐版本请两三个学生来表达自己的聆听感受创情设景是导入音乐教学的重要组成部分，是引导学生自主参与教学的重要手段。 新课推进．揭示课题⒈初步感受（1）通过简单的师生点评导入新课：欣赏艺术歌曲《教我如何不想他》引导学生回答问题。培养学生参与思考的能力（2）作品的背景介绍（3）作品的词曲作者介绍通过引导学生聆听体验，体会歌曲和旋律，明白作者想要表达的描写

我不想长大作文10篇(优秀版)

《我不想长大作文》 我不想长大作文（一）： 我不想长大 我不想长大，长大以后就没有童话 是啊，此刻的我，是多想让时光停留，不想长大啊！我总是害怕，害怕童年会离我远去。可时光不等人，总是匆匆流去。长大了，那么多的烦恼和悲伤迎面而来，我再也不能尽情地玩耍，再也不能尽情地哈哈大笑。 长大了，有些东西会随风飘去，五彩的漫画书、酸甜的零食，或是幼稚的头脑，还可能是宝贵的记忆。我不想长大，不想丢掉我的朋友们，不想丢掉宝贵的记亿。可能，未来有无数的财富，有无数个朋友，无数本书。可这又如何呢？丢掉了记忆，就像丢掉了人性。有些东西能够回头，但有些东西，却一去不还了。 长大了，在城市生活中，我们要理解一次次重大的考验。我真不想长大，我不想将童年抛之脑后。在幼儿园，没有考试，没有烦恼，只有快乐地玩耍。有时成绩不好，家长也会鼓励我；在幼儿园犯了错，家长也不会太责怪我。此刻升入到小学高年级，我一考不好，家长就要说我；在学校犯了错，家长也要骂我。 人越大，家长就越要操心，越要严厉。此刻，我们离以前无忧无虑的生活越来越远了。长大了，一举一动都会影响到我自我；长大了，有可能会受到越来越大的压力。我真想重过一次童年，好好享受当时那段无忧无虑的时光。回到过去，我愿珍惜这段时光。童年一去不还，偷偷溜走了。我愿再次坐上秋千，享受童年。 我不想长大作文（二）： 我不想长大400字 我不想长大，不期望让我的童年离我而去；我不想长大，依然想在童话的世界傲游；我不想长大，随着年龄的增长父母越来越老了 我常常在抱怨，为什么地球转的那么快，一年365天，365个轮回。在人们加快学习的步伐时，我常常仰望天空，想起了小时候的我，一出生，从慢慢的学会了爬起来，然后学会了走路了，最后开始了学习。今年是我的本命年，唉，12年过得真快。

叫我如何不爱你 老外的七大中国情结

叫我如何不爱你老外的七大中国情结 网上曾流传这样一个段子：“等咱强大了，全叫老外考中文四六级！文言文太简单，全用毛笔答题，……惹急了一人一把刀一个龟壳，刻甲骨文！……到了考听力的时候全都用歌，《双截棍》听两遍，《菊花台》只能听一遍……” 在很多人看来，这不过是被英语四六级考试搞昏头的调侃语录。然而，近两年能用《双截棍》《菊花台》和大家飙中文的外国人不在少数。大大方方站在中国选秀舞台上，一板一眼纯京剧范的老外更是大有人在。 老外“中国通”越来越多，来中国旅游、工作甚至定居的外国人也与日俱增，他们究竟爱上中国的什么？有什么理由让他们背起行囊不远万里，来到中国？什么样的情结让他们对中国“一见钟情”？ 中国功夫汉语《孙子兵法》筷子与美食毛主席针灸京剧 情结之一：中国功夫

前几天跟一位刚去美国留学不久的朋友聊天，问他最大的感受是什么，他回答，感觉美国人对中国太不了解，他留学的地方，那些“老美”还都停留在李小龙阶段，以为是个中国人就像李先生那样咿呀叫个不停逮谁打谁。他试图跟他们解释中国目前巨大的变化，但收效甚微。朋友抱怨，谁说美国人开化，一个个也“轴”得要命。 大家都知道外国人喜欢中国功夫，我们也都以此为傲，却很少有人问为什么。实际这与李小龙先生有密不可分的关系，正是因为他在上世纪六七十年代的《唐山大兄》《精武门》，以及后来风靡世界的《猛龙过江》和《龙争虎斗》等影片大获成功，才在海外世界刮起了一股中国功夫风，包括李小龙本人在内的诸多武术家借此东风大力推广，才让中国功夫在全世界有了良好的口碑和声誉，为我们后来的中华儿女留下一笔宝贵的财富。>>>详细

一位古巴小选手在男子太极剑规定套路比赛中

她、他之辨

她、他之辨 前段时日读书，看到一文章谈及现代汉语“她”字出现的意义，不禁对“他”“她”二字产生了兴趣。上网查了一下资料进行补充。五四之前，“他”字通指，女性用“伊”代替。后来刘半农写了一首诗《叫我如何不想她》，首次创造了“她”，并第一次将“她”字入诗。抄录如下： “天上飘着些微云，地上吹着些微风。啊，微风吹动了我头发，教我如何不想她！ 目光恋爱着海洋，海洋恋爱着目光。啊，这般蜜也似的银夜，教我如何不想她！ 水面落花漫漫流，水底鱼儿慢慢游。啊，燕子，你说些什么话，教我如何不想她！ 枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。啊，西天还有些残霞，教我如何不想她？” 后来，语言学家赵元任将这首诗谱成乐曲，至今还激励着海外游子眷恋祖国的情怀。关于《教我如何不想她》这首歌曲，还有一段趣闻。一天，刘半农到赵元任家小坐饮茶，适逢不少青年学生也在赵家小聚。在场的学生见到刘半农，简直难以相信眼前这个矮身躯、方头颅、憨态可掬的土老头子，竟然会是创作出美妙歌词的作者！待刘半农离去后，青年学生们写下了这样一首打油诗： “教我如何不想他，请来共饮一杯茶。原来如此一老叟，教我如何再想他？” 在早年的白话文中，用“他”作第三人称代词，通用于男性、女性及一切事物。1919年前后，有些文学作品用“伊”专指女性。鉴于这种混乱，刘半农创造了“她”字，指代第三人称女性，而用“它”代称事物。开始时虽遭到一些守旧者的攻击，但很快流传开来，广泛使用。这在当时的文化界，成为轰动一时的新闻。 鲁迅在回忆刘半农时说：“他活泼、勇敢，打了几个大仗。譬如吧，‘她’和‘它’字的创造，就都是的。现在看起来，自然是琐屑得很，但那是10年前，单是提倡新式标点，就会有一大群人，如丧考‘妣’，恨不得‘食肉寝皮’，所以的确是大仗。现在20岁左右的青年人，大约很少有人知道30年前，单是剪下辫子，就会坐牢或杀头的。” 刘半农1924年到法国留学，专攻语言学，著有《中国文法通论》、《四声实验录》等。1926年回国后，任北京大学教授。1934年在北京病逝后，葬于香山碧云寺东侧风景秀丽的玉皇顶。 上述是中国国学网查到的资料。 另外在中国文摘报网络版也有这样一段记述：

高考语文作文素材：命题作文“叫我如何不想” 升格示例

2013高考作文素材：命题作文“叫我如何不想” 升格示例 【文题展示】 请以“叫我如何不想”为题，写一篇有关乡情的文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。 【原作雏形】 叫我如何不想 夜黑得深沉，悬浮的心被深邃的夜空拼命吮吸，不能自拔。天际下，思绪被晚风理得细密而绵长，向无边的远方延伸。我是又在想着它了。 它是一座如此精巧的石桥，狭窄瘦小，像是一位病态的美人，参差不齐的桥面有些历史了，沿河的桥墩布满了青苔，散发着神秘的气味。 每个清晨是它最忙碌的时刻，洁净的小桥在天边泛起的一点鱼肚白时，便迎来了它第一批客人。早起的农民背着一大篓新鲜的蔬菜急急忙忙赶着路程，偶尔落下一两片菜叶儿，沾着晶莹的露水服服帖帖地躺在青石上，等待着他们归来时的喜悦。邻村的小贩在桥墩搭个棚子，一笼热腾腾的包子，几碗刚研磨的豆浆，诱人香气早已飘到对岸的村舍去了。大人们都出去劳作了，孩子们便满村地跑起来，绕着桥躲迷藏，清清的河水倒映出他们天真的笑脸。 傍晚时分，年轻的女子拎着藤蔓编织的篮子，立在桥上，用细腻柔美的方言喊着：“买兰花儿喽！”她像蔷薇一般探出桥头，她或许是一朵流落街头的兰花，在尘世中抱着自己的白色。在微风中观望，与夕阳融为一体。 那时，我住在邻桥的平房，天天看着行走的人群如流水般流过桥面，时缓时急，而小桥却始终跨越在两岸，像是历经沧桑的老者，笑对一切。多少个日日夜夜，我读着书本，唯有它做伴。它用弱小的身躯为人们贡献微薄之力。 月色填满了池塘，随着清风微微摩挲着缥缈的雾气，吹向毫无边界的远方。年幼的我常常独自伫立家乡的小石桥上，望着一汪清莹的河水送走一批又一批青年学子，犹如一群放飞的白鸽，向着无边的远方翱翔。内心也在暗暗编织着自己的梦想，激动的心情像走在田间的马车，把满心欢喜撞得叮当直响。只有它静静地做我的倾听者。 而今，已离开家乡多时，可那座桥始终铭记在心，它是历史的印记，也是我儿时不灭的回忆。这又叫我如何不想呢？ 【升格示例】 叫我如何不想 夜黑得深沉，躺在床上翻来覆去睡不着，于是我起身推开窗户，想欣赏一下夜景。一阵风吹来，我的思绪被晚风梳理得细密而绵长。我知道我又在想念它了。 它是一座精巧的石桥，狭窄瘦小，像是一位弱不禁风的美人，桥面上的坑坑洼洼记录着岁月的变迁，河水在它下面静静地流淌。沿河的桥墩上布满了青苔，散发出我熟悉的清甜气息。 每个清晨是它最忙碌的时刻，洁净的小桥在天边泛起一点鱼肚白时，便迎来了它的第一批客人，早起的农民背着一大篓新鲜的蔬菜急急忙忙赶着路。偶尔落下的一两片菜叶儿，沾着晶莹的露水服服帖帖地躺在青石板上。邻村的小贩在桥墩处搭了简易的棚子，摆了几笼热腾腾的包子和几碗刚煮好的豆浆。它们散发出的诱人香气裹挟着清晨第一缕阳光的温度飘到对岸的村舍去了。大人们都下田劳作了，孩子们没人管，便满村疯跑，绕着桥玩捉迷藏，清清的河水倒映出他们天真的笑脸。

初中作文初中满分作文范文 叫我如何不想她

以“叫我如何不想她(他、它)”为题，写一篇600字以上的文章，体裁除诗歌外不限。考生可以写一个人、一件事、一本书、一段经历、一个社会现象，等等。 叫我如何不想她 ——祖国在我心中 从小，幼儿园老师便指着中国的地图对我们说：“我们的祖国看上去就像一只大公鸡。”小学时，大队辅导员说：“祖国的山河是革命者用鲜血筑起的。”如今，我终于开始思索，我心中这片伴我成长的土地的模样。 每年夏天，爸爸妈妈都会带我出去旅游，而今年却——“哎呀，妈，今年不能出去玩了!”我翻着日历满怀遗憾的一边摇头一边叹气：“啧啧，看不到祖国的大好河山了，唉!”“好啦，我陪你翻翻照片吧!”妈妈拿着三本厚厚的相集，在我的书桌旁坐下。 哈哈，你看这张，我摆的姿势多适合自由的呼论贝尔大草原!”“对呀，你看那儿的天多蓝!”我和妈妈你一言我一语，陶醉在呼伦贝尔湛蓝的天空下。“对了，这张是在龙门石窟对吧?去的时候你还摔了一跤，哈哈~”“老妈，你笑什么笑!”照片中，我身后的大佛面带微笑，安详宁静地盘坐在巨石中，慈祥地注视着面前的一片青山绿水。看到这儿，我的心不由得静了下来，沉醉在这安宁美好的画面中。“这张是在桂林照的吧?你看看这漓江的水，啧啧!”我望着照片，想象着刘三姐在这甲天下的山水中放声高歌的情景。就这样，我与妈妈再一次行走于这片广阔的疆土之上，领略自然的创意，欣赏艺术的瑰宝。 “呀，照片没有了吗?”不知不觉，我们竟走过了数十个省与市，回到了现实。“多美啊!”“唉，可今年我只能呆在家里了，不能欣赏到那美好的画面了，真是遗憾啊。”我仍是略感沉闷地摇了摇头，上床睡觉。

黑夜中，我的脑中不断闪现着那一张张照片，一幅幅美景。对，这便是伴我成长的土地——湛蓝的天空下，自由因沉闷而美好，高大因渺小而雄伟，成功因失败而有意义!那雄奇的山水，自由的天空，惊人的智慧创造出的艺术文化瑰宝都是如此奇妙而美好! 这样的土地，让我如何不想她? 初一作文的写作技巧：如何写好开头与结尾 1、由新颖形象的比喻入题，直接扣题 “理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智及情感有关。”（江苏考生《天平和七弦琴》） 2、由生动贴切的拟人入题，激发想像“在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。”（湖北考生《学会历史的旁观》） 3、由精彩深刻的设问入题，启人深思“人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢？”（山东考生《勿以好恶论断之》） 4、由优美的排比句式入题，先声夺人“你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰树海风不屑一顾吗？你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北‘大漠孤烟直，长河落日圆’的美吗？你会介意林黛玉‘使性子’而不看经典名著《红楼梦》吗？你会钟情流行音乐而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗？——古希腊哲人曾说，人是感情的动物。因此，面对大千世界，感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人、对事的看法。

男人谨记!这十种女人一定不能要(组图)+女人最让男人反感的十个举动

男人谨记！这十种女人一定不能要(组图)+ 女人最让男人反感的十个举动 一、多嘴多舌的女人汉语给了多嘴多舌的女人一个雅号，叫做“长 舌妇”。《诗。大雅。瞻卬》记载：“妇有长舌，维厉之阶。”后来人们 就将爱说闲话﹑好搬弄是非的女人为“长舌妇”。可见“长舌妇”并不是 指她的舌头有多长，而是说她的语多嘴快，且没有节制，东家说说西家说 说，造成了许多不必要的麻烦与是非。这样的女人在家里象颗不定时炸弹，一不小心就会惹出什么祸端来，让人难以放心。

二、花心的女人花心不是天生的，人之初，性本善，正如坏蛋不是天生的一样。其所以够花心，首先是她有花心的资本：年轻貌美。当然，所有年轻貌美的女人都花心，只不过，有些将花心深藏在心底，暗暗想想也能满足，并能很快调整自己的心态，将这种花心转化为欣赏，自然就没什么马脚露出来，这跟所有的男人都花心一样，有没有胆是决定他们行为的主要因素;而有些花心女则更应该称之为花痴，总是花枝招展地摇来晃去，不遭成那些胆大男人的错觉誓不罢休，这种女人最让男人放心不下了，搞不好给自己带顶绿帽，一世清名也就毁了。

三、多心的女人花心的女人不让人省心，多心的女人也让人闹心。男人回来晚了不行，要打破沙锅问到底，问到你心烦意乱她仍不满意;若是回来早了，她也有怀疑，为什么这么早就回了啊?是不是被裁员了啊?你说这多不吉利。与同性朋友说说笑笑还无所谓，若是发现和别的异性有说笑，那肯定得做好严密的保密工作，否则，肯定又要睡地板或沙发了。电话时时追踪，短信一天几十条，这种女人也人让难以放心。

四、精明的女人太精明的女人对男人来说是把双刃剑，若能以大局为重，利用自身的精打细算，成为老公的理财好帮手;若是这精明只用在老公身上，月月工资照扣，天天开支照算，虽然有个钱包，除了几块零碎的散钱，就是大把的空气加叹息，哪里还敢掏出来炫耀?一到月底，她看工资单的表情比当初看你还仔细，让你用钱每一分都有据可寻，若不然，她会象查情敌一样调查你的花钱动向，这样的女人如何叫人放得下心?

【初一作文】教我如何不想她

【初一作文】教我如何不想她 红了樱桃，绿了芭蕉，时光的身手无比敏捷，一瞬间不知它的去处，岁月又改人容貌。 似乎已习惯于城市的喧嚣，每日的忙忙碌碌使我麻木，到头来也只会揉一揉劳累的手指，双眼放空，抬起头，窗外也只是一片阴沉到发灰的天空。 于是在不合时宜中，心中角落那一片翠绿的萌芽被悄悄发掘出来，打上聚光灯，竟是 老家小院的模样，愣一愣神，回忆的卷轴一下展开，便再也收不回来。 小时候，经常在细雨霏霏中，打一把花花绿绿的小伞，踩着水洼，数着布满着青苔的 第几块砖，又惊喜地发现在墙角探头探脚的一只有着漂亮螺旋外壳的蜗牛，看着雨中潮湿 的土壤，心中想的是雨停了，会有几个小蘑菇排成一行？ 后来，再走过，发现小巷中的一砖一瓦，仍是那样，只不过又多长了些毛茸茸的青苔，才想青苔原来也是时间的证明，青砖黛瓦竟格外好看，有些像几束花，密密地挤在一起。 再看那古朴的大木门，漆已经几乎全部剥落，木门上全是深深浅浅的痕迹，却仍是那么的 厚重。“嗒嗒”轻轻叩门，竟听到岁月的耳语。 不出意料，院子里，那把大藤椅上，爷爷戴着老花镜，一本正经地眯着眼，看着报纸，老旧的收音机，正在放着咿咿呀呀的京剧，上演着熟悉的爱恨情仇。戏如人生，一个下午 的时间便已过半，听那绵长的戏腔诉说着什么，笑一笑，乐一乐，时光静好的模样。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 院中，有一个大水缸。夏天，有碧绿的荷叶和粉红的荷花，不知为何还会出现一些半 透明的小鱼苗，最喜欢看透明晶莹的水珠在宽大的荷叶上滚来滚去，静默看着一个小小的 世界。 院子里仍会有随意摆放的盆栽，看那屋檐下那尊小小的佛，满是好奇和敬畏。 又听见头顶上的声音，邻家的小花猫踩着屋瓦飞快地走过，一个跳跃便不见踪迹，随 后又听见何处传来的呼噜声。 纯朴，美好的老家小院，是我童年记忆中最初的样子，梦牵魂绕，教我如何不想她。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

对女朋友说想她的话

对女朋友说想她的话 篇一：对女朋友说关心的话语 篇一：关心女朋友的话 关心 女朋友的对女友关心的话 1、当你手机响时， 那是我的问候；当你收到信息时，那有我的心声；当你翻阅短信时，那是我的牵挂；当你准 备关机时，记得还有我在为你祝福！ 4、风雨无情人有情，对你思念没有停；虽然不是常见面，一样会把你想念；发个信息同你聊， 架起一座思念桥；没有什么好送你，只有一句好想你！ 7、涓涓溪水不因石而阻，深厚情谊不因 远而疏。在我的“友谊排行榜”中，你总是高居榜首，而且行情还在一直看涨中。 8、可以忘却一个名 字，却忘却不了一种感情;可以忘却一张面孔，但忘却不了一种思念。 10、老婆大人，知道你工作忙，但是记 11、流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过

了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过你这个好友！ 篇二：对女朋友说的话 1.do you have a map? because i just keep losting in your eyes. 3.no man or woman is worth your tears and the one who is, wont make your cry. 4.there are two reasons why i wake up in the morning: my alarm clock and you. 5.you are everything to me, and i was so blessed when god sent you here for me. 6.in spite of you and me and the silly world going to pieces around us, i love you. 7.if i could rearrange the alphabet, id put y and i together. 10.love you so i don`t wanna go to sleep, for reality is better than a dream.

镇江市中考满分作文-叫我如何不想她

2010江苏镇江中考满分作文 以“叫我如何不想她(他、它)”为题，写一篇600字以上的文章，体裁除诗歌外不限。考生可以写一个人、一件事、一本书、一段经历、一个社会现象，等等。 叫我如何不想她 ——祖国在我心中 从小，幼儿园老师便指着中国的地图对我们说：“我们的祖国看上去就像一只大公鸡。”小学时，大队辅导员说：“祖国的山河是革命者用鲜血筑起的。”如今，我终于开始思索，我心中这片伴我成长的土地的模样。 每年夏天，爸爸妈妈都会带我出去旅游，而今年却——“哎呀，妈，今年不能出去玩了!”我翻着日历满怀遗憾的一边摇头一边叹气：“啧啧，看不到祖国的大好河山了，唉!”“好啦，我陪你翻翻照片吧!”妈妈拿着三本厚厚的相集，在我的书桌旁坐下。 哈哈，你看这张，我摆的姿势多适合自由的呼论贝尔大草原!”“对呀，你看那儿的天多蓝!”我和妈妈你一言我一语，陶醉在呼伦贝尔湛蓝的天空下。“对了，这张是在龙门石窟对吧?去的时候你还摔了一跤，哈哈~”“老妈，你笑什么笑!”照片中，我身后的大佛面带微笑，安详宁静地盘坐在巨石中，慈祥地注视着面前的一片青山绿水。看到这儿，我的心不由得静了下来，沉醉在这安宁美好的画面中。“这张是在桂林照的吧?你看看这漓江的水，啧啧!”我望着照片，想象着刘三姐在这甲天下的山水中放声高歌的情景。就这样，我与妈妈再一次行走于这片广阔的疆土之上，领略自然的创意，欣赏艺术的瑰宝。 “呀，照片没有了吗?”不知不觉，我们竟走过了数十个省与市，回到了现实。“多美啊!”“唉，可今年我只能呆在家里了，不能欣赏到那美好的画面了，真是遗憾啊。”我仍是略感沉闷地摇了摇头，上床睡觉。 黑夜中，我的脑中不断闪现着那一张张照片，一幅幅美景。对，这便是伴我成长的土地——湛蓝的天空下，自由因沉闷而美好，高大因渺小而雄伟，成功因失败而有意义!那雄奇的山水，自由的天空，惊人的智慧创造出的艺术文化瑰宝都是如此奇妙而美好! 这样的土地，让我如何不想她?

什么让我想起他(她)作文_初二作文

什么让我想起他（她）作文 【篇一：那槐花让我想起他作文】 杨依依 我手指轻轻划过粗糙不堪的树干，俯下身，从身下托起一捧淡黄色的槐花。这一切似乎是那么熟悉，可却离我甚是遥远。我闭上眼，靠在树干上，有些硌人，凑近手里那捧槐花，香气不知不觉涌入心里，我沉入无边无际的回忆，他的身影又在我脑海浮现。 曾经的我，每到放假，必定在爷爷家度过。爷爷家的一切，对于当时的我来说，都充满了吸引力。而那些玩具，小玩意，却还不及一棵槐树更吸引人。还记得在那里，到傍晚，夕阳从屋顶一角擦过，余辉使整个院子都变得亮堂。这时候，爷爷便呼喊着我：“依依喔，太阳下去了啦！”我兴致冲冲的跑到槐树下，心情很是激动：又可以听到爷爷的“连载”故事了！爷爷最喜欢给我讲故事，与我一同坐在槐树下，给我讲《西游记》，师徒四人一路仙气绕缭，再加上爷爷生动的描绘，让我沉浸其中。每当这时候，我就会轻轻捧起身旁的槐花，托到鼻尖，深吸一口气，再从头顶洒下，簌簌落落，缓缓飘落在头顶与身旁，自己似是那人间仙子。爷爷从日落讲到天黑，我却总是还没有听够。 到好笑的地方，爷爷会模仿出古怪的腔调，还没有说完，自己先笑了起来，我看到也跟着笑。甚至有时候我并没有听懂，但看到爷爷脸上笑出的一道道褶，我便能感受到发自心底的快乐涌来。

年级渐渐升高，学习压力随之而来，我要面对的越来越多，越来越大的压力吞噬掉我去放松的时间，去听爷爷讲故事这件在我儿时看来是最乐的事，也渐渐淡却了。 过了许久的这次到来，槐树依旧是槐树，槐花也还是清甜的味道。我又一次坐在树下，靠着树干，又一次捧起了槐花，在鼻尖深吸一口，又一次举过头顶，让它自由飘下。我还是回忆着那些年听到的《西游记》，还是看着天边依旧的夕阳。景还在，人却，不再了。也许那些故事并不是那么有趣，我也听过讲评书的专家，可在我看来，无论是谁，也不能讲的更好了。爷爷在上个星期因癌症去世时，离上次我看到他，同他一起说话，已过去了三年，我甚至开始忘却他的面貌。 我开始相信，他只是太累了，在梦里轻轻，轻轻地沉沦了。 再次睁开眼，又是黄昏。相同的槐树，一地的槐花。爷爷的身影和伟大的亲情，将永远在我心中铭记。 【篇二：桂花让我想起她作文】 田雨冉 正是春和日丽的时节。院门口的桂花树，开了啊！香甜的香味，伴着春风吹进来了。嗅着桂花的芬芳，思绪也随之飘远了…… 一小片桂花从树上不紧不慢地飘荡下来。还打了个旋儿，像只顽皮的精灵。桂花树下奶奶正摇着椅子，笑着呐。“丫头，过来，奶奶这儿。”奶奶远远的向我喊道。那时候我还是个小不点呢，一蹦一跳地到了奶奶身边：“丫头，想不想吃，桂花糕？”奶奶笑呵呵的问我，我瞪大了眼眸，眨巴眨巴眼睛，歪着头，调皮的问：“奶奶，奶奶，

叫我如何不想她

叫我如何不想她 黄盼盼 夜深了，一轮圆月高高地挂在天空中，为数不多的星星零落地散在天空的各个角落，一如五年前的那个夜晚。眺望着家乡的方向，我下意识又握住了自己的手掌，又一次想起那只小小的但却又充满力量的小手。 五年前的我在家乡上三年级，家乡的夜晚很美，皎洁的月亮，灿烂的星星无一不是我们的路灯。那一个晚上，我和班上的同学一起约好去打羽毛球，当然也包括了她。 小晴是我的同学，也是我最好的朋友。她长着一头柔顺的黑发，一双在黑夜中依旧明亮如星的眼睛，弯弯的眉毛，小巧的鼻子，脸蛋有些婴儿肥，鼓鼓的很是可爱，而且她的声音很甜美，在班上人缘很好。 不知不觉中，天色已不早了，我们都准备回去了，我和小晴是同路的，便一起走。这条路虽然没有路灯，但借着月光，又是两个人一起走，我们并不怎么怕。 当走到半路时，月亮忽然间被黑云遮住，风也忽然猛了起来，刮得我们的视线都有点模糊了，我心里猛得一惊:这是要下大雨了！ “要下大雨了，我们得快点。”我说着便加快了步伐。可话音刚落不过两秒，我便被一块石头绊倒了。“砰”地一声摔在了地上，双脚传来火辣辣的痛意，竟是半会都起不来。 “哗，你怎么了，刚想提醒你看路，你就摔跤了，起得来吗？我扶你。”她清灵而又略带焦急的声音在黑夜中响起，竟是带给了我几分镇定，我努力地看，只能隐隐约约地看到一双手，我毫不迟疑地抓住了这只手掌，借力勉强站了起来，

只觉得这只手掌一片温暖，小小的却又十分有力。在她的搀扶下，我们一步一步地在下雨前回到了家。两只手掌紧紧地握在了一起，如同两颗紧紧相靠着的心，彼此传递着温暖，黑夜也变得并不可怕了…… 五年过去了，我们已分开了五年，但我总是常常想起她，想起她那在黑夜中依旧明亮如星的双眼，想起她那只温暖的手掌。不知何时再能见到你……