2021届高三地理复习考点训练：人口迁移与人口容量

2021届高三地理复习考点训练：人口迁移与人口容量

一、选择题

下图为“1982年以来我国流动人口总量与分区比例图”。读图回答1-2题。（双选）

1.1982年以来，我国流动人口变化的主要特点有( )

A.东部地区占比先升后降

B.中西部地区占比持续下降

C.全国流动人口总量2014年前增加，之后减少

D.全国流动人口增长率2014年前增大，之后减小

2.造成三大区域人口流动趋势变化的原因有( )

A.全国交通条件改善，人口流动的规模进一步加大

B.各地户籍政策放开，流动人口逐渐向大城市集中

C.东部地区就业机会多，对流动人口具有持续吸引力

D.中西部地区经济发展，对流动人口吸引力有所增强

下图为我国2018年春运首日十大人口流出(入)城市统计图。读图,完成3-4题。

3.有关春运首日人口流动的叙述,正确的是( )

A.人口流动的方向主要是农村到城市

B.十大流入城市都位于我国东部地区

C.十大流出城市大多在沿海发达地区

D.流出和流入地区分布基本是一致的

4.现阶段影响我国人口迁移的主要因素是( )

A.政治因素

B.环境因素

C.社会因素

D.经济因素

户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口，常住人口是指实际居住在某地一定时间（半年以上）的人口。图a和图b分别示意我国不同地区在2001-2010年和2011-2016年两个不同时间段的常住人口年均増长率、户籍人口年均增长率和小学生人数年均增长率的变化情况。据此完成5-7题。

5.2001-2016年,造成东部地区小学生人数年均增长率由负转正的主要原因是( )

A.受生育政策刺激,生育率提高

B.外来人口随迁子女到当地上学

C.受周期性人口生育高峰的影响

D.小学教学基础设施有较大改善

6.2001-2016年,东北地区小学人数的变化情况反映该地区劳动力( )

A.需求规模减小

B.受教育水平下降

C.短缺情况加剧

D.抚养比显著下降

7.2001-2016年,中部地区户籍人口和常住人口年均增长率之差缩小的原因最主要是( )

A.中部承接产业转移

B.中部落户政策放松

C.西部产业结构调整

D.东北人口迁入中部

近年来，腾讯通过网络平台发布国庆、春节等重要节日的人口流动数据。下图是经“腾讯热点迁徙”数据统计结果制作的2017年“国庆黄金周”期间我国四个城市的人口净流入情况。据此完成8-10题。

8.图中甲、乙、丙、丁城市依次表示的是( )

A.北京、成都、拉萨、香港

B.成都、北京、拉萨、香港

C.北京、成都、香港、拉萨

D.成都、北京、香港、拉萨

9.图示“黄金周”人口流动表明( )

A.经济越发达，早期净流出人口规模越大

B.交通越发达，净流入和净流出的转折更早

C.旅游业越发达，早期净流入人口规模越大

D.区域辐射能力越强，人口流动的规模越大

10.据图推断，春节空城指数（流出人口占常住人口的比重）较高的城市可能是( )

A.甲、乙

B.甲、丙

C.甲、丁

D.丙、丁

人口压力指数分为人口经济压力指数和人口资源压力指数。它们分别等于人口数量除以经济人口容量或资源人口容量。读图完成11-12题。

11.下列有关我国人口压力指数描述正确的是( )

A.浙江人口压力指数小是因为人口密度大

B.西藏人口压力指数大是因为经济落后

C.黑龙江人口压力指数小是因为资源不足

D.我国各区域人口压力指数已达饱和状态

12.江苏人口压力指数较山东小的主要原因是( )

A.资源更加丰富

B.经济水平更高

C.土地面积更小

D.人口密度更大

下图为不同气候区世界人口容量测算柱状图,读图完成13-14题。

13.表中所列人口合理容量和合理人口密度的测算主要考虑的是( )

A.社会经济

B.地形

C.生产技术

D.生物资源

14.按表格推算下列气候类型所在地区,远没有达到人口合理容量和合理人口密度的是( )

A.亚热带季风气候

B.地中海气候

C.热带雨林气候

D.沙漠气候

二、综合题

15.阅读材料，完成下列各题。

《广东省基本公共服务均等化规划纲要(2009～2020)》率先在全国提出实施公共服务人口迁移策略，即促进人口由农村向城市转移，由欠发达地区向珠江三角洲地区迁移，以减轻欠发达地区基本公共服务财政负担，从而缩小城乡间、区域间基本公共服务差距。下表是“广东省等全国前5位人口流入大省及其人口流出地排序表”。

(1)指出《广东省基本公共服务均等化规划纲要(2009～2020)》的实施的影响。

(2)M省流入的人口受历史渊源影响明显，M省最有可能是哪里？

(3)我国大规模跨省人口流动的主要原因是什么？

(4)简述我国大规模跨省(市、区)人口流动对人口迁出地区的影响。

答案：1.AC；2.CD

解析：1.由图可知，东部地区流动人口占比在1982年至2005年呈上升趋势，2005年后呈下降趋势，A对。中部地区流动人口占比在2005年以前呈下降趋势，在2005年之后呈上升趋势；西部地区流动人口占比呈波动上升趋势，B错。由图可知全国流动人口总量2014年以前增加，2014年之后减少，C对。2014年以前，全国流动人口增长率先波动增大，再波动减小，2014年以后变化不大，D错。

2.人口流动主要受经济因素的影响。东部地区经济发达，就业机会多，吸引大量人口迁入，C对。由于中西部地区经济发展，中西部地区就业机会增多，对流动人口的吸引力有所增强，D对。全国交通条件改善，有利于人口流动，但人口流动的规模主要受经济影响，A错。户籍政策放开有利于人口向大城市集中，但中西部地区出现人口回流现象，说明户籍政策放开对人口流动的影响较小，B错。

答案：3.C; 4.D

解析：3.本题考查我国的人口流动。读图,人口流动的方向主要是城市到城市,A错;十大流入城市并非都位于我国东部地区,例如重庆位于西部地区,B错;十大流出城市大多在沿海发达

地区,如上海、广州、天津等,C对;流出地区大多在沿海发达地区,而流入地区大多在内陆地区,D错。故选C。

4.本题考查影响我国人口迁移的主要因素。现阶段影响我国人口迁移的主要因素是经济因素,即地区间的经济发展水平差异,主要流向为内地到沿海,乡村到城市,即经济欠发达地区到经

济发达地区。故选D。

答案：5.B; 6.C; 7.A

解析：5.本题考查人口增长,同时考查学生获取和解读地理信息及调动、运用地理知识的能力。东部地区前期常住人口年均增长率高于户籍人口,说明有大量人口迁人东部,但是小学生人数仍为负增长,表明该地区的生源主要为夲地户籍,由于人口自然増长缓慢,因而岀现负增长;后期由于迁入人口户籍本地化,随迁子女也迁入,形成小学生人口规模扩大。故B选项正确。6.本题考査人口数量变化,同时考查学生获取和解读地理信息及调动、运用地理知识的能力。东北地区小学生人口规模总体呈下降趋势,且户籍人口和常住人口由正增长转为负增长,这种现象的形成与生育人口(青壮年人口)的流失有关;青壮年人口流失,老龄人口抚养比上升;东北地区经济增长虽然缓慢,但劳动力需求总体增加,因而劳动力短缺情况会加重。故C选项正确。

7.本题考査人口数量变化的原因,同时考査学生获取和解读地理信息及调动、运用地理知识的能力。读图可知,中部地区户籍人口与常住人口年增长率之差缩小的主要原因在于常住人口的增加,其户籍人口年增长率反而有下降的情况,这与中部落户政策放宽矛盾;根据人口迁移

规律,东北人口应该迁往经济更发达的东部地区;西部与中部同属于人口流出区,且西部经济

发展程度低于中部,西部产业结构调整对中部人口增长影响较小;中部地区承接产业转移,就

业机会增多,导致外来人口回迁,户籍人口和常住人口年平均增长率之差缩小。故A选项正确。答案：8.C; 9.D; 10.A

解析：8.图中四个城市甲城的流动规模最大,经济辐射范围广,由于本次“国庆节”假期持续时间较长,故而有大量人口返乡探亲或出游,故而从9月30日开始就开始大量流出,因此甲为北京。成都属于区域经济文化中心,人口流动规模也较大对应乙。香港在国庆期间接纳大陆游客较多,而流出较少,故而在早期一直呈现净流入,故对应丙。拉萨所在的西藏自治区人口稀少,经济不发达,且10月不再是拉萨的旅游旺季,故而总体流动性小,故对应丁。故正确答案为C。

9.四个城市中,甲乙经济发达早期净流出人口规模大,但香港经济发达,却是净流入,因此还与

城市产业结构等有密切关系,故A错。四个城市中,北京与成都相比交通更发达,然而其净流入和净流出的转折点却在5日,晚于成都的4日,故B错。北京旅游业发达,但早期仍然呈现了净流出,故C错。四个城市来看,区域经济辐射能力越强,对区域经济的带动作用也越强,故而有人口流动规模越大的特点,故D对。

10.空城指数是指的流出人口占常住人口的比重。本题并没有提供春节期间各城市的流出人口和常住人口,但根据第一问的结果,甲乙丙丁依次是北京、成都、香港、拉萨。显然甲、乙为北京和成都,经济发达,外来务工人员多,由于务工人员的“返乡潮”是最容易形成空城的,丙

城香港由于物流贸易、金融、旅游等第三产业发达,外来务工人员少,故不易形成空城。丁城拉萨经济水平较低,外来务工人员少,故而也不易形成空城。

答案：11.B；12.B

解析：11.浙江省经济发达，人口压力指数小是因为人口经济压力指数较小，A项错误；西藏经济水平较落后，故人口压力指数较大，B项正确；黑龙江人口压力指数较小是因为资源丰富，C项错误；我国部分地区人口压力指数没有达到饱和状态，D项错误。

12.江苏省经济发展水平较山东省更高，人口经济压力指数较小，故B项正确。

答案：13.D14.C

解析：13.本题考查的主要知识点为:环境人口容量与人口密度的关系。图中显示的是人口分布与气候的关系,与气候资源密切相关的是生物资源。故D选项正确,ABC选项错误。

14.本题考查的主要知识点为:环境人口容量与人口密度的关系。按图推算,热带雨林气候区的人口合理密度和人口合理容量应该远高于图中的其他气候区,但现实情况是热带雨林气候区人口数量较少,远没有达到人口合理容量和人口合理密度。故C选项正确,ABD选项错误。

15.答案：(1)促进劳动力向珠江三角洲的合理流动，有利于合理配置服务设施和缩减城乡、地区之间差距；加剧城市交通拥挤、居住紧张等问题。

(2)山东。

(3)地区之间经济发展不平衡。

(4)有利方面：转移农村剩余劳动力，缓解人口对土地的压力，有利于农业产业结构调整；增加了流出地经济收入，加强与外界的交流等。不利方面：造成劳动力与人才的大量流失，产生社会问题，如留守儿童教育与老年人赡养问题等。

解析：(1)由材料可知，《广东省基本公共服务均等化规划纲要(2009～2020)》是人口迁移的策略，是为了促进人口由农村向城市迁移，由欠发达地区向珠江三角洲地区迁移，以减轻欠发达地区基本公共服务财政负担，从而缩小城乡间、区域间基本公共服务差距。

(2)读图可知，M省的流动人口主要来自于黑龙江、吉林、河南、安徽及江苏等省，一部分属于临近省区，而东北的主要为过去闯关东人口回流，所以应为山东省。

(3)影响人口迁移的因素主要是由于地区之间经济发展不平衡。

(4)大规模跨省流动对人口迁出地区的影响要从有利和不利两方面进行分析。转移农村剩余劳动力，缓解人口对土地的压力，有利于农业产业结构调整；增加了流出地经济收入，加强与外界的交流等属于有利影响。而大规模人口迁移，会造成劳动力与人才的大量流失，产生社会问题，如留守儿童教育与老年人赡养问题等属于不利影响。

人口分布与人口迁移习题

考点13人口分布与人口迁移 对应学生用书P029 (共22题，每题2分，共44分) [夯基础—确保大本营] 甲、乙、丙是三个不同地区。读图，回答1～2题。 1．[考向人口的迁移]有关甲、乙、丙三地区人口迁移的说法，正确的是() A．属国际人口迁移 B．迁移方向主要是由城市到农村 C．人口主要由乙、丙迁往甲地 D．人口主要由甲地迁往乙、丙两地 答案 D 解析根据经纬度数值可以推测出：甲、乙、丙三地分别位于我国的四川盆地、长江三角洲地区和广东沿海地区，图中人口主要是从四川盆地流向长江三角洲地区和广东沿海地区。 2．[考向影响人口迁移的因素]引起上述人口迁移发生的最主要因素是() A．收入差距B．家庭婚姻 C．工程建设D．文化教育 答案 A 解析人口从四川盆地迁往长江三角洲地区和广东沿海地区主要是由沿海和内地的经济发展水平的差异即收入差距引起的。

[2018·南昌调研]读我国某地区人口密度分布情况图，完成3～4题。 3．[考向人口分布]造成B地区主要环境问题的人为原因是() A．人口密度超过地区承载力 B．土质疏松 C．夏季暴雨集中 D．本区合理承载力较大 答案 A 解析从图中可看出B地区为黄土高原地区，水土流失严重是其主要环境问题。从图中可明显看出，该处的人口密度为47人/平方千米，已远超出30人/平方千米的合理人口密度，故导致生态破坏严重，进而出现严重的环境问题。 4．[考向影响人口合理容量的因素]本区北部合理承载力低的原因是() ①土地资源质量差，以沙地、草原为主②降水较少，水资源较少③科技水平低④对外开放程度低⑤人口受教育水平低 A．②③④⑤B．①②③④ C．①③④⑤D．①②④⑤ 答案 B 解析图中北部地区自然条件恶劣，气候干旱，经济、科技水平较低，对外开放程度较低，故合理承载力低。 [2018·广州模拟]下图为2010年上海人口年龄结构示意图，读图，完成5～7题。

高考地理：人口的空间变化 (2)

高考地理：人口的空间变化 一、人口迁移的类型及原因 例1、图1是第二次世界大战后部分国家或地区人口移动方向示意图。图中序号与选项排列对应正确的是（） A. ①中国②美国③俄罗斯④拉丁美洲 B. ①中国②俄罗斯③美国④拉丁美洲 C. ①拉丁美洲②中国③俄罗斯④美国 D. ①中国②拉丁美洲③俄罗斯④美国 解析：本题以四幅简单的人口迁移方向图切入，隐形考查人口迁移的类型、影响人口迁移的因素、不同地区人口迁移的状况等知识，结合世界地理和世界近现代史考查同学们综合分析问题的能力。第二次世界大战后，世界经济发展的不平衡是导致大规模国际人口迁移的重要原因。一般情况下，国内人口迁移，特别是国家或政府组织的大规模人口迁移都是为了开发国土。由选项提供的四个地区，结合第二次世界大战以后经济发展状况综合判断是解题的关键。 新中国成立以来，我国的人口主要从黄河下游、长江下游等地区移向西南的云南、西藏及西北、东北等地，其人口移动方向大体如①图所示；第二次世界大战后，拉丁美洲的人口大量向北流向美国、加拿大，向东北横渡大西洋流入西欧，如②图所示；俄罗斯政治、经济、人口重心主要在欧洲部分，近几十年来一直组织移民向东开发西伯利亚地区，人口移动方向如③图所示；美

国人口大量由东北部向西部和南部的“阳光地带”迁移，如④图所示。 答案：D 二、影响人口迁移的因素 例2、读“1850年以来美国本土人口迁移的主要流向示意图”（图2），回答下列问题。 （1）20世纪60年代末到70年代初，东北部老工业区的人口大量迁往西部和南部，该工业区对其的推力 跨越国界划分）。 （3）引起美国人口在本土范围内频繁迁移的主要原因有：战 （4）20世纪70年代以后，老工业区和城市出现人口回流现象，老工业区对其的拉力 解析：本题以美国的人口迁移为切入点，考查影响人口迁移的因素。注意联系美国历史发展过程，掌握美国各阶段人口迁移的特点。

高考地理一轮复习环境人口容量和人口合理容量选择题专题训练

高考一轮复习环境人口容量和人口合理容 量选择题专题训练 不同地区的不同时期，有不同的环境人口容量。下图为不同因素在不同时期对应的人口规模变化图。读图完成1—2题。 1．甲、乙、丙、丁四个要素对应正确的是 A．甲—自然资源B．乙—生活消费水平C．丙—社会生产力D．丁—人口迁入 2．要提高我国东部地区环境人口容量，可行的措施是 A．扩大耕地面积B．加大住房建设C．人口大规模迁出D．加强科技应用 环境人口容量是指一个国家或地区能持续供养的最大人口数量，其受到多种因素的影响。下图为某省区环境人口容量“木桶效应”示意图。读图完成3—5题。 3．图示省区环境人口容量主要取决于 A．矿产资源B．水资源C．土地资源D．生物资源 4．推断该省区最可能是 A．新疆B．湖北C．山东D．广东 5．提高该省区环境人口容量的可行性措施是 A．大力开采地下水B．加快矿产资源开发C．提高植被覆盖率D．迅速扩大耕地面积 下图示意某个时期宁夏部分县级行政区的环境人口容量（单位：万人），读图回答6—7题。6．影响图中宁夏各县级行政区环境人口容量的最主要因素是 A．矿产资源B．淡水资源C．地形地势D．科技水平 7．宁夏南部地区今后一段时间人口发展的正确做法是 A．放宽生育政策，鼓励生育 B．增加人口密度，接纳宁夏北部地区的移民 C．垦荒拓耕，向宁夏东部地区迁入部分人口 D．提高水资源利用率，同时向宁夏北部地区迁入部分人口 兰州市地处黄土高原、蒙新高原、青藏高原三大高原的交界处，位于两山中间，黄河穿城而过。下表为兰州市人口容量总结表（单位：万人）。据此，完成8—9题。 8 A．311；345B．207；344C．227；338D．207；338 9．为增大人口容量，兰州市可采取的最有效措施是 A．挖掘土地潜力，提高容积率B．治理污染，改善环境质量 C．跳出河谷，开发新的城市用地D．发展科技，提高开放程度 10．下图是N、M两国人口年龄金字塔结构图，关于两类国家人口合理容量的叙述正确的是 A．N类国家因环境人口容量潜力大而人口增长快 B．M类国家因人口数已超过环境人口容量而导致人口萎缩 C．N类国家因资源十分丰富所以环境人口容量大 D．M类国家因经济、科技发达所以环境人口容量较大 我国西北地区海拔高，地势高低起伏，降水稀少、气候干燥，植被大部分为荒漠，是目前我

高中地理 1.3《人口的合理容量》同步训练 新人教版必修2

《人口的合理容量》 一、选择题 读“最佳人口规模示意图”，回答1～2题。 1．关于图中人口规模的叙述，正确的是（） ①P为较低生产力水平条件下的人口合理容量②P'为环境承载力③P'为较高生产力水平条件下的人口合理容量④P为环境承载力 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 2．图示反映了（） ①人口规模与生活质量呈正相关②人口规模与生活质量呈负相关③当人口规模低于最佳人口规模时，人口的增长和生活质量的提高呈正相关④当人口规模高于最佳人口规模时，人口的增长将导致生活质量的下降 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 我国黑河至腾冲一线形象地反映了我国“东多西少”的人口宏观分布格局，被地理学界称为“胡焕庸线”。半个多世纪过去了，我国人口分布的宏观格局不仅没有变化，而且“东多西少”的现象更加突出。据此回答3～4题。 3．我国下列各地区中，人口合理容量最高的是（） A．青藏地区 B．长江中下游地区 C．内蒙古地区D．新疆地区 4．下列说法正确的是（） A．我国东部的实际人口数量与人口合理容量相当 B．我国西部的实际人口数量低于人口合理容量 C．若实际人口数量大于人口合理容量，则当地自然资源得到了充分利用 D．若实际人口数量等于人口合理容量，则人口与物质资源基本协调 人口合理容量与环境人口容量有区别，但两者也有正相关的关系。中国西部环境人口容量小，因此人口合理容量肯定也小。相反，我国东部环境人口容量大，人口合理容量也大。因此，长江中

下游地区的人口合理容量相对较高。从我国目前实际人口数量看，无论是东部还是西部，人口数量均已超过人口的合理容量。若人口数量大于人口合理容量，则会对自然资源造成破坏。据此回答5～7题。 5．与人口容量呈负相关的因素是（） A．资源数量 B．科技发展水平 C．人口的消费水平 D．地区对外开放程度 6．下列因素中，会影响环境人口容量的有（） ①人口的消费水平②资源和科技发展水平③社会政治制度④婚姻、生育观念 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．原始社会的环境人口容量（） A．比现在小的多B．比现在大的多C．与现在相当D．无法比较 广州提出到2020年末把常住人口控制在1 500万以内，应该说，这“1 500万”是让广州人“活得舒服”的指标。据此回答8～9题。 8．下列说法正确的是（） A．让广州人“活得舒服”的指标是指环境人口容量 B．该指标是一个理想的、难以确定精确数值的“虚数” C．该指标与资源数量、科技发展水平成反比 D．该指标与人口文化和生活消费水平、对外开放程度成正比 9．针对人口合理容量的要求，广州应（） ①超出本地区范围过度索取资源，发展生产②建立公平的秩序，使多数人有追求高水平生活质量的权利③尊重人地协调发展的客观规律④加快人口的增长，保持较高的增长速度A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 读下表，回答10～12题。

实验一-人口迁移问题

实验报告一 人口迁移问题 一、 实验内容 假设一个城市的总人口数是固定不变的，但人口的分布情况变化如下：每年都有5%的市区居民搬到郊区；而有15%的郊区居民搬到市区。若开始有700000人口居住在市区，300000人口居住在郊区。请分析： （1）10年后市区和郊区的人口各是多少? (2) 30年后、50年后市区和郊区的人口各是多少？ （3）分析（2）中数据相似的原因。 二 、实验目的 1.巩固线性代数的知识，培养学生用矩阵知识解决实际问题的能力。 2.建立n 年后的人口预测模型，如题目中所要求建立的矩阵为A=??????85.005.015.095.0和B=?? ????300000700000 则第n 年后的人口模型为C=（A ^ n ）*B,其中C 的a11元素为n 年后市区居民人口，a21元素为n 年后郊区居民人口 三、 实验结果 （1）（2）题实验运行结果如下图所示

三、实验拓宽 对于（3）问中提出的“实验结果趋近于相似数据”问题，可以采取以下方法进行证明： 如果选择R^2的基u1和u2，令u1为??? ???13，u2为?? ????-11，则B 可以由该两基表示为 B=?? ????300000700000=250000??????13+50000??????-11=250000* u1+50000* u2 且A*u1=??????85.005.015.095.0??????13=?? ????13=u1 A*u2=??????85.005.015.095.0??????-11=0.8?? ????-11=0.8u2 由此得到(A^ n) B=250000 u1 + 50000 (0.8)^ n u2 所以，当n 增大的时候，右式第二部分趋近于0 则数据会趋近于250000 u1=?? ????250000750000. 四、实验总结 本题通过建立有关矩阵乘法及其幂运算的数学模型，采用Matlab 数学软件，将原本复杂的人口迁移问题转化为数学模型问题，从而成功将问题进行简化。 通过多次幂运算的结果，得出了数据趋近某一极限值的结果，并通过对相应线性空间合理选取其基础解系的方法，成功解释并证明了“人口将逐步趋近于稳定这一结论”。 这对于实际问题的解决，如类似的人口迁移计算问题，有着极大的帮助。 实验人：金铭 学号：2110101162 班级：机自17 2011.12.15

高一地理必修二知识点：人口的合理容量

高一地理必修二知识点：人口的合理容量 本节的主要考点在于人口发展与环境承载力的关系。要关注人口数量的增长，也要关注人口结构的变化;要关注人口增长对资源需求量带来的压力，也要关注人口结构的变化带来的社会问题。小编为大家提供高一地理必修二知识点：人口的合理容量，供大家参考。 一、地球最多能养活多少人 1、环境承载力是指环境能持续供养的人口数量。人口数量是衡量环境承载力的重要指标。 2、环境人口容量：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在报政府和社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。 简单的说：环境人口容量是指环境所能容纳的最大人口数量。 3、环境人口容量的各因素之间的关系 环境人口容量的制约因素 科技发展水平决定开发数量 资源环境人口容量主要因素 人口的生活和文化消费水平决定消耗数量最主要因素 在各因素中，科技发展水平与华努境人口容量成正相关关系，生活和文化消费水平与环境人口容量呈负相关关系，资

源与环境人口容量成正相关关系。 4、环境人口容量具有不确定性和相对稳定性。 二、地球上适合养活多少人 1、人口的合理容量：是指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。一个理想的、难以确定精确数值的虚数。 简单的说：人口的合理容量是指一个地区的适度人口或理想人口。 2、人口的合理容量意义：对于制定一个地区或国家的人口战略和人口政策又总要意义，进而影响区域的经济社会发展战略。对整个世界来说： (1)国际社会要倡导各国政府，尤其是发展中国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内。 (2)建立公平的秩序，保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。 (3)尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本地区持续发展战略，既保持良好生态平衡，又不断提高人民生活质量。 附注：环境人口容量与人口合理容量的区别? 人口的合理容量是讨论一个地区应适宜保持多少人口数量。环境人口容量是讨论一个地区可承受的最大人口数量;一般

2019年高考重点文综地理选编人口的空间变化-含解析及完美解析

2019年高考重点文综地理选编人口的空间变化- 含解析及完美解析 【一】选择题，选对得4分〔文综格式〕〔16〕 外来人口已经成为上海常住人口增长的主要来源，对上海的社会经济发展正在产生广泛和深远的影响,读图回答以下各题。 能正确反映图甲、图乙所示信息的说法是 A. 图中所示外来常住人口抚养比趋向平衡 B. 图中所示外来常住人口性别比趋向平衡 C. 图中所示外来常住人口主要涌入中心城区 D. 图中所示中心城区外来常住人口增长幅度高于郊区人口增长幅度 上海外来常住人口性别比变化，说明 A. 上海的重工业大量向内地迁移 B. 上海的高新技术产业发展迅速 C. 上海第三产业比重逐渐上升 D. 上海的劳动密集型产业大量吸引女性就业 关于外来常住人口迁入对上海经济社会发展影响，表达正确的选项是 A. 外来常住人口性别比变化对城市社会、家庭、婚姻的冲击增大 B. 外来常住人口的文化素质大大提升了上海就业队伍的整体水平 C. 外来常住人口规模的不断扩大是实现〝健康城市〞模式的主要方式 D. 外来常住人口规模和增长变化情况有利于中心城区的第二产业向郊区转移 【小题1】B【小题2】C【小题3】D 【解析】此题考查人口迁移的影响及读图分析能力。读图，甲图反映的是人口性别比变化，且性别比趋向平衡，A错、B对。乙图显示中心区外来人口增长速度为负值，郊区增长速度快，人口主要涌入郊区，CD错。应选B。 此题考查上海外来常住人口性别比变化带来的影响。由上题分析可知上海外来常住人口性别比逐渐趋向平衡，性别比平衡说明社会稳定，经济

发展迅速，随着上海经济的发展，上海第三产业比重上升，C对；不能说明上海的重工业大量向内地迁移，A错；上海外来常住人口主要从事服务业等第三产业，不主要从事高新技术产业，B错；上海经济发达，劳动密集型产业大都已向我国中、西部转移，D错。应选C。 此题考查外来常住人口迁入对上海经济社会发展的影响。外来常住人口性别比变化趋向平衡，有利于城市发展的稳定，A 错；外来常住人口有大量的农民工，文化素质较低，不能提升上海就业队伍的整体水平，B错；外来常住人口规模的不断扩大，城市化问题严重，不利于实现〝健康城市〞模式，C错；外来常住人口规模和增长变化情况有利于中心城区的第二产业向郊区转移，D对。应选D。 〝候鸟老人〞是指季节性居住在某个城市，随季节变化而迁移的老人。近年来〝候鸟老人〞的数量越来越大。据此回答32-33题。 我国〝候鸟老人〞的主要迁移省区是 A. 上海福建 B. 新疆湖南 C. 黑龙江海南 D. 西藏云南 形成〝候鸟老人〞现象的主要因素是 A. 养老制度 B. 经济水平 C. 气候条件 D. 婚姻家庭 【小题1】C【小题2】C 【解析】此题考查我国南北气候差异。老人因身体抵抗力下降，一般冬季迁往南方避寒，而夏季迁往北方避暑。据此分析各选项，上海和福建都位于南方，冬季都较低，夏季都高温，不是老人夏季避暑、冬季避寒的理想省区，A错误；新疆夏季炎热干燥，冬季寒冷；西藏气候高寒，低压、缺氧，两省区自然条件差，都不是老人夏季避暑、冬季避寒的理想省区，BD错误；黑龙江纬度较高，夏季较北方较凉爽，海南纬度低，冬季气温较高，是老人夏季避暑、冬季避寒的理想省区，C正确。应选C。 此题考查影响老人迁移的主要因素。〝‘候鸟老人’是指季节性居住在某个城市，随季节变化而迁移的老人〞，说明其迁徙的主要影响因素是气候。夏季，南方地区气候炎热，〝候鸟老人〞向北方迁移；冬季，北方气候寒冷，〝候鸟老人〞迁往南方地区。C正确；经济水平、婚姻家庭、养老制度不是影响候鸟老人〞迁徙的主要因素，ABD错。应选C。

中国人口迁移与城市化问题研究(一)

80年代以来，从不同学科研究中国人口迁移和城市化①的成果迅速涌现。作为经济和社会双重转型条件下的重大现实问题，中国近年来的快速城市化以及农村人口大规模向城市的迁移和流动，对经济发展和社会整合等多方面正在并将继续产生深远影响，由此也决定了当代中国人口迁移和城市化问题是未来很长一段时间内人口和发展研究方面最具活力的领域之一。中国人口迁移和城市化研究在最近20年中取得了引人注目的进展，但在理论建构和研究方法等方面也不可避免地带有不成熟的色彩。在经过早期以数量型为主的迅速发展后，现在是对人口迁移和城市化研究本身进行回顾与总结的时候了。本文将对1978至1998年中国(大陆)中文学术期刊上发表的专题研究当代中国人口迁移和城市化问题的资料进行回顾和总结，资料来源主要依据中国人民大学书报资料中心《人口学》专题②，根据标题中的关键词进行检索，另外也补充了一些《人口学》专题中没有收录的论文，由于迁移研究、特别是城市化研究散布于众多学科，以及检索手段的不完备，疏漏之处在所难免，欢迎指正。一、关于人口迁移研究的简要回顾从70年代后期开始，中国人口科学进入一个蓬勃发展的黄金时期。由宏观背景和政策需要等因素所决定，早期人口研究的重点集中在人口再生产方面，有关人口迁移和流动的研究很少见，只有一些介绍国外人口迁移状况和政策的资料零星散布于各类期刊。在高度集中的计划经济体制下，人口迁移特别是非农产业部门的劳动力迁移调配纳入了国家计划之中，从根本上否定了人口自由流动在生产要素配置中的重要作用，有关人口迁移和劳动力流动的研究几乎是空白。改革开放以后，随着农村以联产承包责任制为主的改革的推进，农村剩余劳动力的显化及其转移问题开始成为一个研究热点，并逐步向相关问题和学科扩展，形成跨经济学、地理学、社会学等多学科研究的格局。城市流动人口的剧增强化了政府部门和科研机构对人口流动问题的关注，从80年代中期起，我国东中部若干特大城市都相继开展了流动人口调查。1990年全国第四次人口普查首次全面调查了中国人口迁移的状况，为迁移研究提供了强有力的资料支持。进入90年代以来，政策研究部门和学术研究机构继续对80年代后期开始对社会形成强烈冲击的“民工潮”展开了较为深入的调查和研究，其研究方法和主要成果带有浓厚的经济学和社会学特色。仇为之(1981)发表的“对建国以来人口迁移的初步研究”，是可检索到首篇对当代中国人口迁移问题进行专题研究的论文。从1981到1983年，检索到的迁移和流动研究论文仅有5项。从1984年开始，迁移和流动研究开始迅速发展：1984年检索到11篇论文，1985年为22篇，1988年成为迁移和流动研究的一个高潮，有41篇论文。1995年形成一个新高潮，论文达到65篇。由此大致形成三个阶段：1981至1987年为起步阶段，这一阶段迁移和流动方面的资料极其缺乏，研究理论和方法也很薄弱，因此，论文主要是一般性分析或小规模的调查，但这一阶段为后期的大发展奠定了基础。在专著方面，田方等(1986)主编的《中国人口迁移》较系统地总结了建国后至80年代中期的主要迁移活动，包括边疆地区的开发型移民、水库移民、自流人口问题等。胡焕庸等(1984)编著的《中国人口地理》和孙敬之(1987)主编的《中国人口》丛书，都有专门章节讨论人口迁移，为之后的人口迁移研究提供了重要的分析框架和资料基础。李德滨(1987)的《黑龙江移民概要》总结和分析了解放后至80年代初自发或组织迁入黑龙江的移民，也具有重要价值。1988到1995年为人口迁移研究大发展阶段，研究成果迅速涌现，初步确定人口迁移和流动研究的框架地位。这一阶段的大发展，除了学科发展的自身要求外，还有几方面的有利因素：一方面80年代中期以来中国人口的流动性大大加强，要求学术界对此问题开展专门研究；另一方面资料条件得到明显改善，主要如《中国人口》丛书，户籍迁移统计资料的整理和发布，中国社科院人口所主持的“74城镇迁移调查”，若干特大城市“流动人口调查”，以及1987年全国1%人口抽样调查和1990年第四次人口普查资料，都为迁移研究打下良好基础(庄亚儿1995)。综合利用相关资料进行的研究如李梦白等(1991)对大城市流动人口状况进行了较全面的总结和分析；杨云彦(1994)主要利用第四次人口普查资料抽样数据对人口迁移状况作了较详实的分析；彭勋等(1992)从理论上探讨了人口迁移的学科体系。1996年以来是人口迁移研

高中地理知识点复习：环境人口容量

高中地理知识点复习：环境人口容量 一、单选题 新疆维吾尔自治区位于我国西北边陲，面积166万平方公里,约占全国国土总面积的1/6，常住人口为21813334人（第六次人口普查数据），人口密度约为全国的1/10。据此完 成1～2题 1．制约新疆环境人口容量的资源短板是 A．耕地资源B．草场资源C．矿产资源D．水资源 2．为提高新疆环境人口容量，目前下列措施较合理的是 A．调整农业结构，提高灌溉技术B．发挥光照优势，扩大水稻种植 C．出台优惠政策，促进人口的迁入D．降低区内人们生活与文化消费水平 20世纪30年代，一场大旱灾使美国俄克拉荷马州及其附近地区赤地千里，许多农民举家逃离，大部分向西迁往加利福尼亚州。据此完成3～4题 3．最适于用来解释俄克拉荷马州人口迁移的因素是 A．人口再生产类型的转变B．交通通达性提高 C．环境人口容量变化D．经济区域专业化发展 4．依据材料分析下列有关环境人口容量的叙述，正确的是 A．不同时期，人们估计的环境人口容量差别不大 B．环境人口容量是指一个地区理想的人口规模 C．制约环境人口容量的首要因素是科技发展水平 D．合理的人口容量和环境承载力在一定程度上都是对当前自然、社会环境的综合反映下图为不同气候区世界人口容量测算柱状图，读图完成5～7题 5．表中所列人口合理容量和合理人口密度的测算主要考虑的是 A．社会经济B．地形C．生产技术D．生物资源 6．按表格推算下列气候类型所在地区，远没有达到人口合理容量和合理人口密度的是A．亚热带季风气候B．地中海气候

C．热带雨林气候D．沙漠气候 7．2011年日本的人口密度达到335人/平方千米，远超过该国的环境承载力，但其居民生活水平高，原因是该国 A．居民消费水平低B．科技发达，资源利用率高 C．矿产资源丰富D．位于季风气候区，人口容量大 环境承载力相对剩余量（EBC）是指一定区域内，某一时期该地区环境承载力（ECC）与实际的环境承载量（ECQ）之间的差值。如表为成都市2019年单要素环境承载力相对剩余量统计表，据此回答8～9题 8．2019年，各省市人才争夺硝烟不断，西安、南京、杭州、天津等地落户条件再度降低。成都作为西部地区经济贸易中心当然不甘示弱。若短期内成都人才落户政策得到积极响应，则 A．ECQ不变B．ECC降低C．EBC降低D．EBC增加9．成都市 A．环境人口容量为109万人 B．经济人口总量为826万人 C．限制环境人口容量的主要要素是产业结构 D．提升森林资源利用率可提升环境人口容量 读“中国农业区划委员会对我国各地的土地生产潜力和最大可能人口密度估算的部分数据”，完成10～11题 10．造成两地区土地生产潜力差异的原因是 ①光照②地形③土壤④热量 A．①②B．②③C．②④D．①③ 11．青藏地区环境人口承载力的特点是 ①地域广大，资源丰富，环境人口承载力大②地处内陆，气候干旱，环境人口承载力小

【范文】高一地理必修二知识点：人口合理容量

高一地理必修二知识点：人口合理容量www.5y https://www.docsj.com/doc/f09185535.html, 第二节人口合理容量 世界人口的“j”形曲线增长被称之为人口的指数增长。 2自然资源（必须是在一定时间范围内存在于自然界中可直接利用的资源）是人类生产生活资料的主要。3自然资源的分类： 一（1）矿产资源：它是重要的自然资源，是人类进行现代化生产和提高生活水平的物质基础。 （2）水资源：淡水储量只占世界总水量的2.535左右，而可利用的淡水储量只占淡水储量的0.03%左右。 （3）土地资源：1人均土地拥有量大幅下降，使土地承受着越来越大的压力2人类对土地的不合理利用，使用于农业生产的土地面积正在显著缩小。我国土地的基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。 （4）森林资源（有调节气候，涵养水源，保持水土，净化空气，防风固沙的作用）：森林的大面积毁坏导致水土流失加剧，土壤肥力下降，耕地沙化速度加快，大气污染程度加深，气候反常事件增多。 二无限性资源（一定时间内超越技术水平以上的）和有限性资源 有限性资源又包括不可再生资源和可再生资源（即可再

生但需要一定的时间）若过度开发，可再生资源有可能变为不可再生资源。 （注：科技开发水平决定开发资源的数量文化消费水平决定消耗资源的数量）4人口容量是指在一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。 5人口合理容量则是指在有效和持续地利用资源，环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。 注：重点阅读P14页，区分人口容量，人口合理容量及环境承载力的含义，了解三者的联系即人口容量的三个特点（临界性，相对性和警戒性）6人口容量（最高人口数量）的影响因素：（1）与自然资源储量（首要因素）成正比（2）与科学技术水平成正比（3）与地区开放程度成正比（4）与人类的文化生活消费水平成反比 7分析地区人口容量需要考虑的因素： （1）气候的两要素气温影响农作物的热量，降水影响其水分（2）地形（3）经济，科技水平和开放程度（一般不提及文化消费水平）我国西部地区人口容量低的原因：（1）气候干旱，水源缺乏且多高原山地地形，耕底面积小（2）深居内陆，对外开放程度低（3）经济和科技水平低，人口受教育水平低，对人口容量有明显的制约作用 我国东部地区人口容量高的原因：自然条件优越，农业

人口迁移：中国人口发展的重大现实问题

计划生育教育--人口迁移：中国人口发展的重大现实问题 [日期：2007-04-24] 来源：作者：[字体：大中小] 改革开放以来，中国人口流动性不断加强，迁移的流向和机制亦发生了很大变化：人口迁移的宏观流向发生逆转，延续数百年的向北方迁移转换为向东南沿海迁移；城镇化进程加速，向稀疏地区进行开发性迁移转变为向人口稠密区的集聚性迁移，中国正在经历着和平时期最频繁的人口流动。随着改革的进一步深入和国内外经济环境的变化，特别是在加入WTO的压力情况下，中国可能发生大规模劳动力资源重新配置，大量农村劳动力将脱离传统农业，其中相当部分将以不同形式进入大城市，而城市劳动、人事制度改革的深化以及户籍制度、社会管理体系等方面的变化，必将促使中国人口迁移日益频繁，这样，人口的流动性也会随之不断提高。总之，当代中国的人口迁移和劳动力流动问题是中国人口转变、城市化迅速与经济转型的历史性重要阶段的一个重大现实问题，是未来相当长一段时间内人口和发展研究方面最有活力的领域之一。 人口在空间上的移动和劳动力在产业间的流动，都是社会活跃度的重要衡量指标，其中，以定居为目的的人口迁移作为社会转型的一个重要的社会经济过程，其研究价值尤为突出。 我国人口迁移与流动性的急剧变化，引起了国内外学者的广泛关注，有关部门也进行了多项调查。但是迄今为止，有关的研究仍然被统计数据和统计口径等问题所困扰。尽管改革开放以来中国人口迁移与流动不断加强，现有的户籍迁移统计数据却不能反映这一趋势，各次人口普查所取得的迁移数据，则是反映一个时间截面上的存量指标，它是所有年份迁移累计的结果。迁移年度数据是计算迁移强度、测算整个社会人口流动性活跃程度的一个基础性问题，长期以来，学者们对此进行了多种探索。 人口迁移是有一定时间和空间界定的人口移动现象，它和临时性的人口流动，特别是旅游、商务、通勤等类型的人口流动有明显差别。国际上一般将人口迁移定义为改变常住地超过半年或一年的人口移动。但目前在公安部门发布的迁移统计中，人口迁移被局限于迁移手续的那部分人口，即"户籍迁移"人口。而其他没有完成户口迁移手续的"事实迁移人口"，则和其他类型的流动人口一起全部被称之为"流动人口"或"暂住人口"。这样做的结果，就是将越来越多的没有办理户口迁移的自发性人口迁移排斥在外，从而不能准确反映中国人口迁移的实际情况。为了克服这个问题，在1990年和2000年两次人口普查和1987、1995年的全国1％人口抽样调查中，均按常住地标准统计人口，按其统计口径，迁移不仅包括办理了户籍迁移手续的人口，也包括那些没有办理户口迁移、但是离开原住地超过一定时限的人口。我们认为，各次普查／调查所采取的迁移统计口径更能反映人口迁移的真实含义，因此采取这一口径。资料是另一个问题。目前全国性的迁移资料，一是由公安部门发

2019-2020学年高中地理人教版必修2同步作业与测评：1.3 人口的合理容量A卷

第三节人口的合理容量 A卷(基础巩固) 考点题号 环境人口容量1、2、3、4、6、7、8(1)(2)(3) 人口合理容量5、8(4) 一、选择题(共7题，每小题4分，共28分) 环境人口容量是指一个国家或地区能持续供养的最大人口数量，其受到多种因素的影响。下图为某省区环境人口容量“木桶效应”示意图。读图，完成1～3题。 1．图示省区环境人口容量主要取决于() A．矿产资源B．水资源 C．土地资源D．生物资源 答案 B 解析根据木桶理论，容量的多少由短板决定。图示省区水资源能够供养的人口最少，相当于木桶的短板，环境人口容量主要取决于水资源，B项正确。 2．推断该省区最可能是() A．新疆B．湖北C．山东D．广东 答案 C

解析该省区水资源短缺，矿产、土地、生物资源丰富，最可能是山东省，C 项正确；新疆水资源、生物资源短缺，A项错误；湖北、广东的水资源充足，B、D两项错误。 3．提高该省区环境人口容量的可行性措施是() A．大力开采地下水B．加快矿产资源开发 C．提高植被覆盖率D．迅速扩大耕地面积 答案 C 解析提高该省区环境人口容量的可行性措施是提高植被覆盖率，提高涵养水源的能力，C项正确；大力开采地下水，会引发地面沉降等问题，A项错误；加快矿产资源开发、迅速扩大耕地面积不能促使水资源增加，会加快矿产资源枯竭，可能导致水土流失加重，B、D两项错误。 读木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么木桶的盛水量 不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的木板)图，回答4～ 7题。 4．以某地的四类要素为标准测得的各自所能供养的人口数量分别为：8 000、10 000、6 000、4 500，则该地的环境承载力为() A．8 000 B．10 000 C．6 000 D．4 500 答案 D 解析根据“木桶效应”可知，该地四种要素中最小供应量决定环境承载力。 5．下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是() A．四川—水力资源B．山东—气候资源 C．黑龙江—矿产资源D．内蒙古—水资源 答案 D 解析内蒙古位于我国水资源缺乏的西北地区，制约该地区人口合理容量的“短板”为水资源。 6．下列关于“木桶”的说法最正确的是() A．根据“木桶效应”，地球的环境承载量可以无限制地扩大，因此不必担心人口过多的问题

高考地理 环境人口容量与人口合理容量

考点29 环境人口容量和人口合理容量 ［考点热度★☆☆☆☆］ 一、知识整合 1. 环境承载力 2. 环境人口容量 ⑴实质：某地环境承载力的直接反应。 ⑵制约因素：资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平等 3. 人口合理容量 ⑴实质：一个国家或地区最适宜的人口数量。 ⑵谋求措施 世界各国、各地区发展中国家尽最大可能把人口控制在合理的人口规模之 内；建立公平的秩序 尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域持续 发展战略 [提示] 我国谋求人口合理容量的重要措施：控制人口数量，提高人口素质；发展科技，提高资源利用率，使人口与资源、环境相协调。 二、重点考向 考向人口容量的影响因素分析 1．环境人口容量的影响因素及特点 2．环境人口容量与人口合理容量的关系 环境人口容量人口合理容量 区 别 内涵最大人口数量最适宜人口数量 参考角度自然资源的承载力自然资源的承载力，经济、社会发展，消费水平 意义生存发展 人口数量大小 共同点 制约因素不确定，历史时期不同，制约因素发生变化，使人口容量具有不确定性，但在具体时期， 制约因素相对不变的情况下，可以对人口容量进行相对定量估计，即具有相对确定性

【典例引领】 读长江中下游与青海、西藏地区部分资料表，完成1～2题。 1．青海、西藏的环境承载力远远低于长江中下游地区的主要原因不包括 A．地势高、气候寒冷 B．生态环境脆弱 C．自然资源丰富 D．生物资源少 2．西藏的人口合理容量正在减小，原因可能是 ①消费水平迅速上升②生产活动破坏了生态环境 ③青藏铁路的开通，加强了西藏与外界的联系④自然灾害的增多 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ [答案解析]1．C 2．A 第1题，结合表中内容和西藏、青海地区的自然环境可知，该地区环境承载力小的原因为海拔高、气候寒冷，生态环境脆弱，生物资源少；自然资源丰富可以提高环境人口容量。故选C。第2题，人口合理容量的影响因素要从消费水平、生态环境及地域的开放程度等方面考虑，开放程度越高，人口容量越大，③错。故选A。

高二地理下册环境人口容量同步练习

高二地理下册环境人口容量同步练习2019 地理学是一门古老的研究课题，曾被称为科学之母。小编准备了高二地理下册环境人口容量同步练习，希望你喜欢。 1.关于环境人口容量的正确叙述是() A.在不同的发展时期，人们估计的环境人口容量应该是基本相同的 B.环境人口容量就是环境所能容纳的最小人口数 C.制约环境人口容量的首要因素是科学技术 D.为了简便，在实际中通常把某一种或几种资源能够供养的人口数，作为环境人口容量的估计值 解析：此题主要考查环境人口容量的定义和制约因素。 答案：D 2.环境人口容量的变化由小到大的排序正确的是() A.原始社会农业时期现代社会工业时期 B.农业时期原始社会工业时期现代社会 C.工业时期原始社会农业时期现代社会 D.原始社会农业时期工业时期现代社会 解析：环境人口容量指的是在一定的生产力水平下的一国或一地区该时间段的所能容纳的最大人口数，它随生产力的发展而变化。 答案：D

3.下列关于人口消费水平与环境人口容量的叙述，正确的是() A.在估计环境人口容量时，只需考虑人口的物质消费水平即可 B.人口的文化消费水平与物质消费水平都对环境人口容量产生影响 C.人口平均消费水平高的地区，环境人口容量也高 D.世界各地人口消费水平差异很大，所以无法估计世界的环境人口容量 解析：认识人均消费水平与环境人口容量之关系。环境人口容量受生产力发展水平和物质、文化消费水平等因素影响，消费水平越高，人口容量越小。 答案：B 4.下列关于环境人口容量的叙述，正确的是() A.环境人口容量是指目前地球上所有的人口数 B.环境人口容量具有不确定性，是因为人口不断增长造成的 C.正确估计环境人口容量，有利于合理利用资源和保护环境 D.当全球人口约为100亿时，人们的生活水平将大为降低解析：本题主要考查环境人口容量的概念和意义。 答案：C 5.环境人口容量() A.准确地说是指某国家或地区目前所能持续供养的人口数

高中地理必修二1.3人口的合理容量

【学习目标】 1、理解环境承受力，环境人口容量，人口合理容量的概念。 2、了解全体人口容量及我国环境人口容量估算与前景。 3、理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量，各国须采取的相应措施。【重难点】 1、根据一些统计数据、现象，分析环境承载力与人口合理容量之间的关系。 课前预习案 【教材基础知识梳理】 一、地球最多能养活多少人 1、环境承受力概念：能持续供养的人口数量。 衡量指标： 2、环境人口容量 （1）影响因素 人口的和消费水平 （2）估计：存在、悲观者、介于乐观者和悲观者之间三种观点。 二、地球上适合养活多少人 1.人口合理容量的概念 按照的生活方式保障的生活水平，同时又不妨碍人口的生活质量的前提下，一个国家或地区。 2.意义影响战略 影响人口政策 影响发展战略 3.实行的保障措施

课内探究案 探究点一：地球最多能养活多少人 汉朝时期内蒙古草原大约生活着8万多游牧者，草地质量非常好，牧人的生活很富足。汉乐府诗“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”就是当时生活现实的写照。到明朝时期，该地大约生活着20万游牧者，草场质量好，生活富足。到民国时期，由于中原地区战乱，大量人口涌入，人口急剧增加到60万，牛羊的存栏量明显增加，草场质量质量已经开始有下降的迹象。但人们还能够维系基本的生活水准。到了20世纪90年代初，该地区人口超过150万，草场退化现象非常明显，某些地区甚至出现了土地沙化现象。“风吹草低见老鼠”已经非常普遍，部分人口不得不迁移到别处谋生。 1、上述材料反映了什么问题？ 2、相同的草地在不同时期能够维持居民最低生活水平的人口数量不同，根据以上材料及问 题概括影响环境人口容量的主要因素有哪些？（填表） 3、阅读教材P13图对环境人口容量的不同估计。探究三种观点，你赞同哪种？为什么？ 探究点二：地球上适合养活多少人 材料1 一些专家根据我国的资源、人体营养和文化教育等条件，尤其是对我国耕地、草原和水资源利用状况进行分析，预测我国的人口容量为8亿-9亿人。如保证人民能获取所需营养，我国人口应控制在10亿之内；如果按照美国的消费水平，我国人口大致应控制在7亿之内。 1、材料中所提到的“如保证人民能获取所需营养，我国人口应控制在10亿之内”10亿这

《人口迁移》教学设计新部编版

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校

“人口迁移”教学设计 一、教学背景分析 1.课标要求 课标要求学生“举例说明人口迁移的主要原因”，活动建议是：“运用本地人口资料，探究本地人口迁移的特点。”本节教材由两部分组成，一是人口迁移的概念与分类；二是引起人口迁移的原因。“举例说明”是行为动词，属于应用层次认知水平，对学生要求中等。 “举例说明人口迁移的主要原因”——首先要知道什么是人口迁移，了解和掌握人口的迁移的基本概念和分类，“说明”是要说出理由，要体现理解的思维过程。“举例”则是对认知过程要求从感性材料再到理性认识，中间自然要有分析、比较、综合、概括的过程。 2.教材分析 本节课的教学内容是必修二第一章“人口与环境”的重点内容，在人文地理，甚至整个必修地理教学内容中都起着相当重要的作用，具体体现在：一方面它是人口增长知识点的延伸，人口增长影响了人口的时空分布，而人口迁移改变了这种时空分布导致人口在空间分布上的合理性，同时也促使多种文化的交流。另一方面人口迁移是城市化进程的重要标志，又是产业活动的重要区位条件。所以这节内容在整个地理必修教材中具有承上启下的作用。本节内容通过联系具体的人口迁移案例让学生了解中国乃至世界的人口迁移和流动情况，从而引导学生分析、探究人口迁移与环境的关系，帮助学生在科学的认识了人口、资源、环境与社会相互协调发展的基础上，树立可持续发展观念。 3.学情分析 （1）授课班级学生为B层次，经过一学期的学习，学生的成绩和理解能力均有所提高，已具备一定的自主分析能力，能够运用课堂上所学知识简单地解释一些地理事物及现象。通过前两节内容的学习，学生对于人口相关基本概念有一定的了解，为本节课的内容奠定了基础。因此，在教学过程中完全可以通过教师的引导，让学生完成自主学习和合作探究活动。

高二地理下册环境人口容量与人口合理容量知识点

2019学年高二地理下册环境人口容量与人 口合理容量知识点 地理学以往仅指地球的绘图与勘查，今天已成为一门范围广泛的学科。小编准备了高二地理下册环境人口容量与人口合理容量知识点，具体请看以下内容。 环境人口容量： 1、概念： 一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。 2、环境人口容量的制约因素： 联合国教科文组织对环境人口容量的定义： 在可预见到的时期内，利用本地能源及其他资源和知识、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，一个国家或地区所能持续供养的人口数量 因素相关性与环境人口容量的关系资源丰富程度正相关资源越丰富，环境人口容量越大；资源越贫乏，环境人口容量越小科技发展水平正相关科技水平越高，环境人口容量越大；科技水平越低，环境人口容量越小经济发达程度正相关经济越发达，环境人口容量越大；经济越落后，环境人口容量越小人口受教育水平正相关人口受教育水平越高，环境人

口容量越大；人口受教育水平越低，环境人口容量越小地区开放程度正相关地区开放程度越高，环境人口容量越大；地区越封闭，环境人口容量越小生活消费水平负相关消费水平越高，环境人口容量越小；消费水平越低，环境人口容量越大 人口合理容量： 1、概念 人口合理容量是指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质盈的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。 2、人口合理容量的意义： (1)对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要意义。 (2)对制定区域的经济社会发展战略具有重要愈义。 就整个世界来说，一方面国际杜会倡导各国政府，尤其是发展中国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内；另一方面，还要建立公平的秩序，保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。 就各国、各地区来说，不论是发达国家，还是发展中国家，都应尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜，制定本区域持续发展战略，既能保持好生态平衡，又能不断提高人们的生活质量。如中国政府落实的科学发展观。

人口分布与人口迁移

课题29 人口分布与人口迁移 一、教学内容与说明 1．教学内容 衡量人口分布的主要指标、世界人口分布（四大人口稠密区与稀疏区）及成因；人口迁移的主要方式及产生的影响。 2．地位与作用 本课题通过阐述人类对环境的适应和人口发展对环境的影响，加深学生对人口合理分布的认识，强化人类社会必须实施可持续发展的观念。 二、教学目标 1．能运用信息数据计算人口密度，并从中分析各地区人口分布状况。 2．能运用“世界人口分布图”，说明世界人口四大稠密区和稀疏区，并探究人口稠密的自然和人文原因。 3．了解人口迁移的原因，通过交流探讨活动，认识各主要迁移方式的利弊影响，培养辩证和全面评价的思维习惯。 【设计思想】教学立足于人地关系，目标设计关注“人口发展”与“环境”的相互影响。 三、教学重点、难点 人口分布的影响因素；探究人口迁移的影响；全面分析人口迁移所产生的问题。 四、教学安排 1课时。 五、教学过程 （一）引入新课 1．展示上海各区县人口密度表(2005年)，播放有关人口问题的视频。引导学生关注衡量人口分布的主要指标——人口密度。 上海各区、县土地面积、户籍人口及人口密度(2005年)

2．引导学生读“世界各洲人口密度”图，提问： （1）1950年世界人口密度最大的是哪个大洲？（欧洲） （2）1997年世界人口密度最大的是哪个大洲？（亚洲） （3）按现在的速度，将来哪个大洲有可能成为人口密度最大的大洲？请说明理由。 预计学生可得出结论：世界不同地区人口分布很不均匀且发展不平衡。

（二）新课教学 1．人口分布 （1）引导读“世界人口分布”图。 哪些大洲的哪些区域人口稠密（人口密度在100人/平方千米以上）？分别有哪些国家？哪些地区人口稀疏？ （2）出示世界地形图、世界气候图，引导学生讨论： 为什么这些地方的人口稠密或稀疏？ 教师归纳：人口稠密区，往往处于中、低纬度地区，沿海，平原为主的地形区，温暖湿润的气候类型区，自然条件一般比较优越。由此可以得出：自然条件对人口分布有重要影响。随着生产力发展，自然条件优越的地区，也都进一步成为工业、交通发达、城市集中的地区。尤其在西欧和北美，工业、贸易、金融的发展，成为吸引人口的重要条件。由此可以得出：人口分布的影响因素还有人文环境，经济条件和历史原因。 呈示人口分布的规律： 人口稠密地区：中低纬度、地势低平、沿海、经济条件好或历史发展悠久的地区。 人口稀疏地区：内陆、干旱、寒冷、潮湿、地势高峻的高原、高山地区。 （3）引导学生探究“中国和加拿大人口分布差异及其成因”。 出示中国人口分布图、加拿大人口分布图，阅读并分析：中国、加拿大人口的分布特征及其影响因素。 引导学生获得结论：中国人口分布以“黑河-腾冲”线为界，东南半壁多，西北半壁少；加拿大人口集中在东南部和美国交界处的五大湖区和圣劳伦斯河谷，而北部大部分纬度比较高的地区人口稀少。 两国人口集中分布区主要都是自然条件优越的地区，受气候（温暖湿润）、地形（平坦）、沿海（交通便捷）、水源（充足）等影响；同时又都处于经济发达地区。 【设计思想】通过对两国人口分布情况的进一步分析，可以帮助学生加深理解人口分布是多种因素综合影响的结果。使学生了解中国人口分布的特征，培养学生知识迁移和实际运用能力，同时为下阶段的人口迁移作铺垫。 （4）出示“民工潮”资料、图片，设问：中国人口东南稠密，为何还会出现人口流向东南沿海这一现象？它会产生哪些影响？ 教师说明，俗语“人挪活，树挪死”。简要辩证分析农民进城务工现象的利弊。 如今人口的移动越来越频繁了，对整个世界产生深刻的影响。自然导入“人