《好题》小学数学四年级上册第一单元大数的认识 单元测试卷(含答案解析)

《好题》小学数学四年级上册第一单元大数的认识单元测试卷（含答案解

析）

一、选择题

1．把760000改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）。

A. 变大了

B. 变小了

C. 大小不变

D. 不确定2．在85后添加（）个0，这个数就是八千五百万

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

3．下面各数只读一个零的数是（）

A. 30700080000

B. 5008500

C. 4009050

4．在3和300之间添上（）个0，就读作三亿零三百。

A. 4

B. 5

C. 6

5．下列各数中一个零也不读的是（）。

A. 6008008

B. 36007000

C. 12050043200

6．下面数中，一个“零”都不读出来的是（）。

A. 3021000

B. 3200010

C. 3201000

D. 3020100 7．下面四个数中，一个0也不读出来的是（）

A. 90000900

B. 90090000

C. 90009000

D. 90000009 8．把594900四舍五入到万位约是（）万。

A. 60

B. 59

C. 61

D. 595

9．下面各数中，只读一个“零”的数是（）。

A. 600606

B. 66600

C. 600600

10．下列三个数，最接近8万的是（）。

A. 80101

B. 79989

C. 80001

11．下面各数，只读一个零的是（）。

A. 6008800

B. 6000880

C. 6080800

12．一个数省略最高位后面的尾数后近似数是3000，这个数最小是（）。

A. 2900

B. 3001

C. 2451

二、填空题

13．650000=________万 20500000=________万

8000000000=________亿2056000≈________万

14．一个数精确到“亿”位约是30亿，这个数最大可能是________，最小可能是________。

15．在6和9之间添上________个0，这个数才能成为六亿零九。

16．一个数的近似数是50万，那么在这些数中，最大的是________，最小的是________。17．用四舍五入法6□7890000≈6亿，□里可以填________。用四舍五入法8□0980000≈9亿，□里最小填________。

18．用四舍五入法7□7890000≈8亿，□里可以填________。

19．5□390≈6万，□里最大应填________，最小应填________。

20．在下面的横线上填上合适的数。

73________890≈73万208________1240000≈209亿

699________340≈700万19________8894000≈19亿

三、解答题

21．一个五位数四舍五人后所得的近似数是6万，这个数最大可能是多少?

22．一个八位数，最高位上的数是7，十万位上的数是5，其余数位上的数都是0。请写出这个数，再把这个数改写成用“万"作单位的数。

23．组数游戏．

24．列出5个数，在百位上凑整后得到2600．

25．什么是十进制计数法？

26．临沂市罗庄区全力改善农村环境，全区以35个新农村示范村居为重点，投入约1000万元进行道路修整，投资3亿多元进行示范村居的基础设施改造。

上面的数据哪些是准确数？哪些是近似数？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析： C

【解析】【解答】 760000=76万，这个数与原数比，大小不变。

故答案为：C。

【分析】将一个数改写成用“万”作单位，将这个数末尾的4个0改成一个“万”字即可，改写前后的数，大小不变。

2．C

解析： C

【解析】【解答】解：八千五百万写作：85000000，所以在85后面添加6个0即可。

故答案为：C。

【分析】读数时从高位到低位一级一级往下读，亿级和万级的数都按照个级的读法来读，只是要在后面加上亿或万字。先读出这个数，然后确定添加0的个数。

3．C

解析： C

【解析】【解答】30700080000 读作：三百零七亿零八万；

5008500 读作：五百万八千五百；

4009050读作：四百万九千零五十。

故答案为：C。

【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。

4．B

解析： B

【解析】【解答】三亿零三百写作：300000300，3和300之间添上5个0。

故答案为：B。

【分析】大数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

5．B

解析： B

【解析】【解答】6008008读作：六百万八千零八；

36007000读作：三千六百万七千；

12050043200读作：一百二十亿五千零四万三千二百。

故答案为：B。

【分析】大数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。

6．C

解析： C

【解析】【解答】解：A项中，3021000读作：三百零二万一千；B项中，3200010读作：三百二十万零一十；C项中，3201000读作：三百二十万一千；D项中，3020100读作：三百零二万零一百。所以一个“零”都不读出来的是三百二十万一千。

故答案为：C。

【分析】读亿以内的数时，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有1个或连续几个0，只读一个零。

7．C

解析： C

【解析】【解答】解：A项中，90000900读作：九千万零九百；B项中，90090000读作：九千零九万；C项中，90009000读作：九千万九千；D项中，90000009读作：九千万零九。

故答案为：C。

【分析】读亿以内的数时，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，

再在后面加上一个“万”字即可，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个或连续几个0，只读一个零。

8．B

解析： B

【解析】【解答】594900≈59万。

故答案为：B。

【分析】根据千位数字四舍五入到万位，千位数字大于等于5就向前一位进1，千位数字小于5就舍去，注意要在后面加上万字。

9．C

解析： C

【解析】【解答】选项A， 600606读作：六十万零六百零六，读两个零；

选项B， 66600读作：六万六千六百，一个零也不读；

选项C，600600读作：六十万零六百，只读一个零。

故答案为：C。

【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答。

10．C

解析： C

【解析】【解答】解：A：80101-80000=101；

B：80000-79989=11；

C：80001-80000=1；

所以最接近8万的是80001。

故答案为：C。

【分析】看用8万分别与这几个数相减，求出差后判断哪个数最接近8万即可。

11．B

解析： B

【解析】【解答】解：A：6008800读作：六百万八千八百；

B：6000880读作：六百万零八百八十；

C：6080800读作：六百零八万零八百。

故答案为：B。

【分析】整数中关于0的读法：每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。

12．A

解析： A

【解析】【解答】解：一个数省略最高位后面的尾数后近似数是3000，这个数最小是2900。

故答案为：A。

【分析】2900≈3000，3001≈3000，2451≈2000，所以近似数是3000的最小数是2900。

二、填空题

13．65；2050；80；206【解析】【解答】650000=65万 20500000=2050万8000000000=80亿2056000≈206万故答案为：65；2050；80；206

解析： 65；2050；80；206

【解析】【解答】650000=65万 20500000=2050万

8000000000=80亿2056000≈206万

故答案为：65；2050；80；206.

【分析】把一个大数化为以万为单位的数，就是把这个数的小数点向左移动四位，然后在后面添上万字；

把一个大数化为以亿为单位的数，就是把这个数的小数点向左移动八位，然后在后面添上亿字；

要求保留到万位时，就是看万位后面的那一位，把这一位上的数四舍五入，万位后面的数都舍去不写，最后在后面添上万字。

14．3049999999；2950000000【解析】【解答】一个数精确到亿位约是30亿这个数最大可能是3049999999最小可能是2950000000故答案为：3049999999；29500000

解析： 3049999999；2950000000

【解析】【解答】一个数精确到亿位约是30亿，这个数最大可能是3049999999，最小可能是2950000000 。

故答案为：3049999999；2950000000 。

【分析】根据四舍五入法分析，这个数最大时，用的是舍去，舍去的最大数，第一个是4，后面的都是9；这个数最小时，用的是五入，入上的最小数，第一个是5，后面的都是0。

15．【解析】【解答】六亿零九写作：6000000096和9之间有7个0故答案为：7【分析】大数的写法：从高位到低位一级一级地写哪一个数位上一个单位也没有就在那个数位上写0

解析：【解析】【解答】六亿零九写作：600000009，6和9之间有7个0。

故答案为：7。

【分析】大数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

16．504999；495000【解析】【解答】一个数的近似数是50万那么在这些数中最大的是504999最小的是495000故答案为：504999；495000【分析】根据四舍五入法分析最大时舍去的第一位

解析： 504999；495000

【解析】【解答】一个数的近似数是50万，那么在这些数中，最大的是504999，最小的是495000 。

故答案为：504999；495000 。

【分析】根据四舍五入法分析，最大时，舍去的第一位是4，后面都是9；最小时，入上的第一位是5，后面都是0。

17．0~4；5【解析】【解答】6□7890000≈6亿□里可以填0~4；8□0980000≈9亿□里最小填5故答案为：0~4；5【分析】第一空6没变说明6后面的数字是舍去了可以填01234；第二空8变成

解析： 0~4；5

【解析】【解答】6□7890000≈6亿，□里可以填0~4；

8□0980000≈9亿，□里最小填5.

故答案为：0~4；5.

【分析】第一空，6没变，说明6后面的数字是舍去了，可以填0、1、2、3、4；

第二空，8变成9，说明8后面的数字大于或等于5，最小是5.

18．6789【解析】【解答】用四舍五入法7□7890000≈8亿□里可以填56789故答案为：56789【分析】省略亿位后面的位数求近似数时要根据亿位后面的数字采用四舍五入法取近似值本题中亿位上的数是7

解析：6、7、8、9

【解析】【解答】用四舍五入法7□7890000≈8亿，□里可以填5、6、7、8、9。

故答案为：5、6、7、8、9。

【分析】省略“亿”位后面的位数求近似数时，要根据亿位后面的数字采用“四舍五入”法取近似值，本题中亿位上的数是7，近似数亿位上的数是8，说明亿位后面的数字是大于等于5的数。

19．9；5【解析】【解答】原数万位上是5近似数万位上是6则需要用五入法当千位上是56789时可用五入法则最大为9最小为5故答案为：9；5【分析】要省略万位后面的数首先根据原数和近似数万位上的数可判断出需

解析： 9；5

【解析】【解答】原数万位上是5，近似数万位上是6，则需要用“五入”法，

当千位上是5、6、7、8、9时可用“五入”法，

则最大为9，最小为5。

故答案为：9；5。

【分析】要省略万位后面的数，首先根据原数和近似数万位上的数可判断出需要用“五入”法；再根据当千位上是5、6、7、8、9时可用“五入”法即可得到答案。

20．0至4；5至9；5至9；0至4【解析】【解答】734890≈73万；20891240000≈209亿；6999340≈700万；1948894000≈19亿故答案为：4；9；9；4（答案不唯一）【分

解析： 0至4；5至9；5至9；0至4

【解析】【解答】734890≈73万；20891240000≈209亿；

6999340≈700万；1948894000≈19亿。

故答案为：4；9；9；4。（答案不唯一）

【分析】根据四舍五入法，

第一空横线上的数是舍去，可以填的数是0至4；

第二空横线上的数是入上，可以填的数是5至9；

第三空横线上的数是入上，可以填的数是5至9；

第四空横线上的数是舍去，可以填的数是0至4。

三、解答题

21．解：这个数最大可能是64999。

【解析】【分析】从“四舍”得到6万的数中找出最大的，千位数字最大是4，后面的数字都是9，这样的数就是最大的。

22．解：70500000，7050万

【解析】【分析】大数写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；

把一个大数化为以万为单位的数，就是把这个数的小数点向左移动四位，然后在后面添上万字。

23．所有的零都不读的：1234000,1243000,1324000,1342000

读一个零：1023400(答案不唯一)

读两个零：1023040(答案不唯一)

读三个零：1020403(答案不唯一)

【解析】【分析】本题答案不唯一，是考查多位数的写法，一个七位数分为万级和个级，万级有三位，个级有四位，写数时，从高位起，一级一级地往下写，一个0都不读，必须把0放在每一级的末尾，只读一个0，要把0放在每一级的中间，因为，每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续有几个0的，都只读一个0。

24．解：答案不惟一，在2550－－2649之间的数都可以

【解析】【解答】根据分析可知，在2550~2649之间的数都可以，如2550、2551、2552、2553、2554（答案不唯一）.

【分析】根据题意可知，在百位上凑整后得到2600，就要看十位上的数四舍五入，十位上的数比5小，就把尾数去掉，变成两个0；如果十位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向百位进1，尾数变成两个0，据此解答.

25．答：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。【解析】【分析】十进制计数法就是上一个数位上的一个计数单位相当于下一个数位的10个计数单位。

26．答：35个是准确数,约1000万元、3亿多元是近似数。

【解析】【分析】准确数就是确切的数字，近似数就是近似等于某个数的数字。

小学四年级数学上册大数的认识练习

题 一、填空题(每空1分，共20分) 1、从个位起，第七位是()位，它的计数单位是()，第九位是()位，它的计数单位是()。 2、6006006最高位是()位，右边的“6”表示6个()，中间的“6”表示6个( )，左边的“6”表示6个()。 3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是()，约是()万。 4、比99999多1的数是()，比1000少1的数是()。 5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是()，组成一个最大的六位数是()。 6、把下面各数写成用“万”作单位的数。 89000000= 785000≈509000≈ 7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。 500000000= 9958200000≈ 7421305678≈ 二、选择题(将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分) 1、个、十、百、千、万……是() A、计数法 B、数位名称 C、计数单位 2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。() A、0～4 B、0～5 C、5～9 3、在5和6中间添()个0，这个数才能成为五亿零六。

A、6 B、7 C、8 4、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是(A、777000B、700077C、707070 三、判断(每题2分，共8分) 1、94200这个数字中的9所站的数位是万。() 2、四万零三百写作40000300。() 3、整数的计划单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。() 4、100000-1 < 99999+1 () 四、比较大小(12分) 72108○1357900617000○62万10110○9999 4762504○4762513四千万○九百九十万 89001○89101)。五、读出下面各数。(12分) 708500读作：70000508读作： 100090009读作：5060032读作： 六、写出下面各数。(12分) 五十六万零五十六写作： 七亿七千零一万零八百写作： 四百七十八万九千零六写作： 一亿零二万零三写作： 七、用计算器算，说说你发现了什么规律。(10分) 12×101= 13×101= 14×101= 15×101=

人教版四年级数学上册《大数的认识》单元测试题

人教版小学四年级数学上册第一单元测试卷 《大数的认识》 姓名：________ 班别：________ 成绩：________ 一、填空。（每小题2分，共20分） 1、108879856是一个（）位数，最高位是（）位。 2、一百万里面有（）个十万；一亿里面有（）个一百万。 3、在80528580这个数中，从左往右数，第一个8表示8个（）， 第二个8表示（），第三个8表示（）。 4、一个数，千万位上是9，百位上是6，其余数位上是最小的自然 数，这个数写作（），读作（）。 5、和39999相邻的两个数是（）和（）。 6、在算盘上，上方一颗珠子代表（），下方一颗珠子代表（）。 7、由7个百万、6个万、3个千、9个十组成的数，写作 （），四舍五入约等于（）万。 8、自然数的个数是（），最小的自然数是（）。 9、把下面各数写成用“万”或“亿”作单位 89000000＝（）万 5000000000=（）亿 995000≈（）万 7421305678≈（）亿10、4265480000读作（），写成用“万” 做单位的数是（），省略亿后面的尾数约等于（）。 二、判断题。（每小题2分，共10分） 1、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（） 2、亿位右边的一位是十亿位，左边的一位是千万位。（） 3、读数与写数的时候，都应该从最高级开始。（） 4、比800万多一万的数是810万。（） 5、七亿零三十写作700000030。（） 三、选择题。（每小题2分，共10分） 1、数位顺序表，从右边起，每（）位为一级。 A、3 B、4 C、5 2、下面数中，一个零也不读的是（）。 A、5000500 B、50050000 C、50005000 3、七十万零二十写作（）。 A、700020 B、70000020 C、7000200 4、一个九位数，它的最高位是（）位。 A、千万 B、亿 C、十亿 5、在5和6中间添( )个0，这个数变成了“五十亿零六”。 A、6 B、7 C、8

人教版四年级数学上册大数的认识单元测试卷

蓬塘中心小学 四年级第一单元学业测评（） 时间：90分钟满分：100+10分 班级：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿ 一，填空题：（20分） 1.在数位顺序表中，从右起第五位是( )位，计数单位是( )；与“千万”相邻的两个计数单位是( )和( )。 最左边的“7”在( )位上，表示7个（），最右边的7在( )位上，表示7个( )。 3.一个数由3个千万，4个十万，6个千和8个百组成，这个数写作( )，“四舍五入”到万位约是( )。 & 4.一个数的最高位是百万位，它是（）位数，一个八位数的最高位是（）位。 5.个、十、百、千、万……亿都是（），它们每相邻两个间的进率都是（）。 6.表示物体个数的1,2,3,4,5，…都是（），一个物体也没有，用（）表示。 7.计算器上的( )）键。 8. 15 7654300≈16亿=（） 9 750000≈1亿=（） 二，判断题；（对的打“√”，错的打“×”，10分） 1.一个数由3个千亿，6个百万组成，这个数是0000。（） 2.[ 3.最小的自然数是0，最大的自然数是。（） 4.小明在读3040907这个数时，将每个“0”都读了出来。（） 5.算盘上，用一个上珠表示1，一个下珠表示5。（） 6.万级包含的计数单位有万位、十万位、百万位、千万位。（） 三，选择题。(将正确答案的序号填在括号里，10分) 1.下面个数中，一个“零”也不读的数是（）。

2.个位、十位、百位、千位、万位等都是（）。 , A.数位 B.位数 C.计数单位 3.一个数的千万位上的数是5，百位上的数是2，其他各位上的数都是0，这个数写作( )。 A. C. 4.在82中间添（）个0，这个数就读作八百万零二。 5.下面各数中，省略亿位后面的尾数，近似值是60亿的数是( )。 四，比一比；（12分） 1./ ○里填上“>”“<”或者“=”。(6分) 2.在 98706○100910 42050○51002 ○5050000 490万○490000 二十四亿○00 98523米○10万米 3.按照从小到大的顺序排列下面各数。（6分） 50500 500500 500050 5050 60050 5005 五，把下面的表格填完整。（16分） 1.】 2.先写出横线上的数，再把它改写成用“万”做单位的数。（6分）

小学数学第一单元大数的认识 单元测试(答案解析)

小学数学第一单元大数的认识单元测试（答案解析） 一、选择题 1．在85后添加（）个0，这个数就是八千五百万 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 2．在“19□789≈19万”中，□里最大可填（）。 A. 5 B. 4 C. 9 3．下面各数只读一个零的数是（） A. 30700080000 B. 5008500 C. 4009050 4．在3和300之间添上（）个0，就读作三亿零三百。 A. 4 B. 5 C. 6 5．下列各数中一个零也不读的是（）。 A. 6008008 B. 36007000 C. 12050043200 6．在47□438≈48万中，□里可以填的数是（）。 A. 5～9 B. 0～5 C. 0～4 D. 1～4 7．一枚1元的硬币大约重6克。照这样推算，1000枚1元硬币大约重6千克，100万枚1元硬币大约重（）。 A. 600千克 B. 6吨 C. 60吨 D. 600吨8．下面数中，一个“零”都不读出来的是（）。 A. 3021000 B. 3200010 C. 3201000 D. 3020100 9．2016年广州国际马拉松赛全部项目报名人数首次达到107417人，创下了广马历年报名人数新高，把横线的数据，省略万位后面的尾数，正确的是（） A. 10万 B. 11万 C. 107万 10．下面哪个数与100万最接近（）。 A. 99万 B. 1001000 C. 1000001 11．下列三个数，最接近8万的是（）。 A. 80101 B. 79989 C. 80001 12．用2、4、6、8、0组成最小的五位数是（）。 A. 24680 B. 86420 C. 20468 二、填空题 13．67□572≈67万，□里最大填________；39□423≈40万，□里最小填________。14．650000=________万 20500000=________万 8000000000=________亿2056000≈________万 15．6□5000≈65万，□里可填________，59□3400000≈59亿，□里的数一共有________种填法。 16．把800000000改写成用“亿”作单位的数是________ 17．在我国第六次人口普查中，某地区人口以“万”作单位，用四舍五入法统计约68万人，这个地区实际人口最多可能是________人，最少可能是________人。 18．用0，0，0，1，2，3这六个数字组成一个零都不读的六位数，最大的是________，最小的是________．

《大数的认识》单元测试题

《大数的认识》 姓名：________ 班别：________ 成绩：________ 一、填空。 1、6是一个（）位数，最高位是（）位。 2、一百万里面有（）个十万；一亿里面有（）个一百万。 3、在这个数中，从左往右数，第一个8表示8个（），第二个8 表示（），第三个8表示（）。 4、一个数，千万位上是9，百位上是6，其余数位上是最小的自然 数，这个数写作（），读作（）。 5、和39999相邻的两个数是（）和（）。 6、由7个百万、6个万、3个千、9个十组成的数，写作 （），四舍五入约等于（）万。 7、自然数的个数是（），最小的自然数是（）。 8、把下面各数写成用“万”或“亿”作单位 ＝（）万00=（）亿 995000≈（）万78≈（）亿 9、00读作（），写成用“万”做单位的数是（）， 省略亿后面的尾数约等于（）。 二、判断题。 1、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（） 2、亿位右边的一位是十亿位，左边的一位是千万位。（） 3、读数与写数的时候，都应该从最高级开始。（） 4、比800万多一万的数是810万。（） 5、七亿零三十写作0。（） 三、选择题。 1、数位顺序表，从右边起，每（）位为一级。 A、3 B、4 C、5 2、下面数中，一个零也不读的是（）。 A、5000500 B、 C、 3、七十万零二十写作（）。 A、700020 B、 C、7000200 4、一个九位数，它的最高位是（）位。 A、千万 B、亿 C、十亿 5、在5和6中间添( )个0，这个数变成了“五十亿零六”。 A、6 B、7 C、8 四、先分级，再读数。 0 读作：_____________________________________ 读作：_____________________________________ 00 读作：_____________________________________

(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第一单元大数的认识 单元测试题(答案解析)

（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第一单元大数的认识单元测试题 （答案解析） 一、选择题 1．下面各数中一个零也不读的是（）。 A. 3005023 B. 60324018 C. 7005000 D. 2000060 2．下面说法正确的是（） A. 个位、十位、百位、千位……是计数单位。 B. 最小的自然数是1。 C. 604000是由6个十万和4个千组成的。 3．下列各数中一个零也不读的是（）。 A. 6008008 B. 36007000 C. 12050043200 4．求一个数的近似数，常用（）。 A. 去尾法 B. 四舍五入法 C. 进一法 5．关于8080000000这个数，以下说法正确的是（）。 A. 这个数只读一个零 B. 这个数中的两个“8”表示的意义一样 C. 这是一个十位数，最高位是十亿位 D. 这个数省略亿后面的尾数约是80亿6．下面数中，一个“零”都不读出来的是（）。 A. 3021000 B. 3200010 C. 3201000 D. 3020100 7．关于式子37□1698＜3756361，□里最大能填（） A. 6 B. 5 C. 4 8．下面各数，（）一个零也不读。 A. 30047000 B. 34007000 C. 3400070 9．下面各数中，一个零都不读出来的是（）。 A. 3000300 B. 3000030 C. 330000 10．下列各数中，比78万小的数是（）。 A. 784500 B. 7709000 C. 7798090 D. 78455 11．下面的数中，只读一个0的是（） A. 40900700 B. 49000700 C. 49007000 D. 49700000 12．一个数省略最高位后面的尾数后近似数是3000，这个数最小是（）。 A. 2900 B. 3001 C. 2451 二、填空题 13．350580000改成“万”作单位是________万；省略亿位后面的尾数是________亿。14．用四舍五入法6□7890000≈6亿，□里可以填________。用四舍五入法8□0980000≈9亿，□里最小填________。 15．在我国第六次人口普查中，某地区人口以“万”作单位，用四舍五入法统计约68万人，这个地区实际人口最多可能是________人，最少可能是________人。 16．把下面各数改写成“万”或“亿”为单位的数。 270000=________ 2500000000=________ 17．三千零六十万四千写作________，省略“万”后面的尾数是________万。

四年级上册最新人教版小学数学第一单元大数的认识 单元检测题(包含答案解析)

四年级上册最新人教版小学数学第一单元大数的认识单元检测题（包含答案 解析） 一、选择题 1．在85后添加（）个0，这个数就是八千五百万 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 2．关于8080000000这个数，以下说法正确的是（）。 A. 这个数只读一个零 B. 这个数中的两个“8”表示的意义一样 C. 这是一个十位数，最高位是十亿位 D. 这个数省略亿后面的尾数约是80亿3．今年国庆节，永定土楼共接待国内外游客约394300人次，这个数中的两个“3”分别表示（）。 A. 3个十万和3个百 B. 3个百万和3个百 C. 3个十万和3个千 D. 3个百万和3个千 4．关于式子37□1698＜3756361，□里最大能填（） A. 6 B. 5 C. 4 5．下面四个数中，一个0也不读出来的是（） A. 90000900 B. 90090000 C. 90009000 D. 90000009 6．下面哪个数与100万最接近（）。 A. 99万 B. 1001000 C. 1000001 7．下面各数中，一个零都不读出来的是（）。 A. 3000300 B. 3000030 C. 330000 8．由6个百万，3个万和2个千组成的数是（）。 A. 6302000 B. 6032000 C. 6320000 D. 6030200 9．下面三个数中，两个零都要读出来的是（）. A. 300789456 B. 307089456 C. 378900456 10．下面的数中，只读一个0的是（） A. 40900700 B. 49000700 C. 49007000 D. 49700000 11．下面各数中，只读一个“零”的数是（）。 A. 600606 B. 66600 C. 600600 12．下列各数中一个0也读不出来的是（）。 A. 930005000 B. 903005000 C. 903000500 二、填空题 13．560700000读作________，改写成用“亿”做单位的数是________，如果把改写的数保留两位小数是________。 14．6□5000≈65万，□里可填________，59□3400000≈59亿，□里的数一共有________种填法。 15．一个数精确到“亿”位约是30亿，这个数最大可能是________，最小可能是________。 16．79□0269098四舍五入到亿位的近似数是80亿，那么□里最大能填________，最小能填________。

四年级数学上册大数的认识单元测试题

四年级数学上册第一单元测试卷 《大数的认识》 姓名：________ 班级：________ 等级：________ 一、填空。（每空1分，共32分） 1、108879856是一个（）位数，最高位是（）位。 2、一百万里面有（）个十万；一亿里面有（）个一百万。 3、在80528580这个数中，从左往右数，第一个8表示8个（），第二个 8表示（），第三个8表示（）。 4、一个数，千万位上是9，百位上是6，其余数位上是最小的自然数，这个 数写作（），读作（）。 5、和39999相邻的两个数是（）和（）。 6、在算盘上，上方一颗珠子代表（），下方一颗珠子代表（）。 7、由7个百万、6个万、3个千、9个十组成的数，写作（）， 四舍五入约等于（）万。 8、自然数的个数是（），最小的自然数是（）。 9、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 230000=（）万 36700000=（）万 635000000=（）万 1800000000=（）亿 5000000000=（）亿 5063000000000=（）亿 10.把下面各数四舍五入到“万”或“亿”位。 7097344≈（）万 60004795≈（）万 240000950≈（）万 1950400000≈（）亿

9946500000≈（）亿 420438000000≈（）亿 10、4265480000读作（），写成用“万”做 单位的数是（），省略亿后面的尾数约等于（）。 二、判断题。（每小题1分，共5分） 1、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（） 2、亿位右边的一位是十亿位，左边的一位是千万位。（） 3、读数与写数的时候，都应该从最高级开始。（） 4、比800万多一万的数是810万。（） 5、七亿零三十写作700000030。（） 三、选择题。（每小题1分，共5分） 1、数位顺序表，从右边起，每（）位为一级。 A、3 B、4 C、5 2、下面数中，一个零也不读的是（）。 A、5000500 B、50050000 C、50005000 3、七十万零二十写作（）。 A、700020 B、70000020 C、7000200 4、一个九位数，它的最高位是（）位。 A、千万 B、亿 C、十亿 5、在5和6中间添( )个0，这个数变成了“五十亿零六”。 A、6 B、7 C、8

人教版小学四年级数学上册-大数的认识单元总结及练习答案

人教版小学数学四年级上册 第一单元《大数的认识》 1、亿以内数的认识 2、数的产生 3、亿以上数的认识 主要内容 4、计算工具的认识 5、用计算器计算 6、1亿有多大 重点： 1、亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位间关系。 2、大数的读写：数位顺序表，根据数级正确地读、写大数，将整万、整亿的数 分别改写成用“万”或“亿”作单位的数，用“四舍五入”法省略一个大数万位 或亿位后面的尾数，求出它的近似数。 3、比较数的大小。 小结： 1、数位顺序表 2、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千 万是一亿。 3、相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。 扩充： 正整数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数 0 一个物体也没有：用0来表示，0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 方法总结： 数级 … 亿级 万级 个级 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个

一、大数的读法： ①、从高位数读起，一级一级往下读。 ②、亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。 ③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。 二、大数的写法： ①、从高级写起，一级一级往下写。 ②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。 三、比较数的大小： ①、位数多的时候，这个数就比较大。 ②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。 ③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。 四、改写成“万”、“亿”做单位的数： 有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成以“万”做单位的数，省略最后四个零；整亿的数改写成有“亿”做单位的数，省略最后八个零。 五、求近似数： 求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，就看要省略的位数的下一位是小于5还是等于或大于5。 1、省略万位后面的尾数，改写成用万作单位的数，就要看千位进行四舍五入。 2、省略亿位后面的尾数，改写成用亿作单位的数，就要看千万位进行四舍五入。

(完整版)大数的认识单元测试卷2含答案

大数的认识单元测试卷（2） 一、我来填一填（共30分，每空1分．） 1．（2分）一个数，从右边起，第五位是_________，第九位是_________． 2．（8分）万级的计数单位有_________、_________、_________、_________；万级的数位有 _________、_________、_________、_________． 3．（4分）70050000是_________位数，最高位是_________位，7表示_________，5表示_________．4．（2分）比最大的八位数多1的数是_________，比最小的八位数少1的数是_________． 5．（4分）在横线里填上“＞”或“＜”． 99109_________157600 777000_________78万 100110_________999999 2662531_________2662513． 6．（4分）6200000=_________万 900000000=_________万 995900≈_________万 249999000≈_________万． 7．（2分）34□780≈35万，□里最大可填_________，最小可填_________． 8．（4分）有一个数，它的亿位和万位上的数字都是7，其余各位上的数字都是0． （1）这个数写作_________； （2）这个数读作_________； （3）这个数是_________位数，最高位的计数单位是_________． 二、我来评一评（共10分，每题2分．） 9．（2分）40803069的三个0都在中间，所以都要读出来．_________．（判断对错） 10．（2分）100000﹣1＜99999+1_________．（判断对错） 11．（2分）149900000≈1亿．_________．（判断对错） 12．（2分）在数位顺序表中，两个计数单位之间的进率都是十．_________．（判断对错） 13．（2分）最小的九位数与最大的八位数相差是1．_________．（判断对错） 三、我来选（共10分，每题2分．） 14．（2分）下面各数中，最大的数是（） A．507043 B．500743 C．507034 15．（2分）个、十、百、千、万…是（） A．计数法B．数位名称C．计数单位

小学数学四年级上册单元1大数的认识测试试卷

小学数学四年级上册单元1大数的认识测试试卷 姓名：得分：满分100分，时间40分钟 一、填空题（共30分，1-7题每空1分，8-10每空2分） 1、780004009是（）位数，它是由7个（），8个（），4个（）和9个（）组成的。 2、96500011读作（），其中5在（）位上，计数单位是（）。 3、一个数由4个百万，5个万和7个十组成，这个数是（），读作（）。 4、130□672≈130万，□里最大应填（），240□890≈241万，□里最小应填（）。 5、用5、4、7、0、9、8这六个数字组成的六位数最大的是（），最小的是（）。 6、在（）里填上“＞”，“＜”或“=”． 54070800000（）5470800000 48万（）480001 900000000（）9 亿 100000（）999999 7、一个自然数的近似值是25万，这个自然数最大是（），最小是（）。 8、把下列各数按从大到小的顺序排列起来。 766888733 1090000000 2132311 7876736 787673 9、用4、5、7、0、0、0这6个数，按要求写出下列各数。 （1）只读一个0的数：（） （2）读两个0的数：（） （3）一个0也不读的数：（） 10、最小的9位数和最大的7位数，两数之差是（）。 二、选择题（共10分） 11、下列各数中最接近25万的是（）。 A. 249998 B. 2500001 C. 24999 D. 250001 12、一个整数精确到万位是40万，原来这个数可能是（）。 A. 394889 B. 410000 C. 400000 D. 405001 13、下列各数中，读数时只读一个0的是（）。

大数的认识单元测试

第一单元“大数的认识”测试 班级姓名 一、填一填(50分） 1．10个十万是（），10个（）是一千亿。 2．从右边起，第（）位是万位，第（）位是亿位。和千万位相邻的两个数位是分别是（）位和（）位。3．4673098是一个（）位数，最高位是（）位；百万位上的数字是（），表示( )个（ )；“７”在（）位上，表示（）个（）。 4．4850040=（）+ ( ) + ( )+（）5．700500420是由（）个亿、（）个十万、（）个百和（）个十组成的，读作：（）。6．一百零八亿零六十万写作（），改写成用“万”作单位的数是（），省略“亿”后面的尾数约是（）。7．一个数，它的千万位和万位上都是6，千位上是9，其他各个数位上都是0，请写出这个数（），省略“万“位后面的尾数约是（）。 8．用6、9、0、1、4这五个数字组成的五位数中，最大的是（），最小的是（）。 9．在290后面添上（）个0就是二十九万。 10．把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 253100≈（）万

945000000≈（）亿 11．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 59700○57900 98600○100000 490000000○49亿 6010100○6001001 380000○38万 9000万+1000万○10亿 12．将下列各数按从小到大的顺序排列： 606060 666000 660060 606006 13．在□里填上最大的数 7□499≈7万（） 2□939≈3万（） 1□32600000＜1320000000（） 14．在□里填上最小的数 24□807≈25万（）80556＜80□36（）15．一个五位数，省略万位后面的尾数，近似数是1万。这个数最大是（），最小是( )。 二、选一选（8分） 1．在下列数中，数字9表示九十万的是（）。 A．5092780 B．119800 C．77982200 D．9002400 2．957860＞9□0004，在□中能填（）中任意一个数。 A．0~4 B．0~5 C．5~9 D．6~9 3．下面的数中只读一个零的是（）。 A．608400B．67000420C．3050907

小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》单元测试卷[1][1]

第一单元大数的认识 一、读一读，写一写 1、读出、写出下面各数。 写作写作写作 读作读作读作 2、写出横线上的数。 写作写作 写作写作 3、10个一万是（），10个一百万是（）。 4、一个五位数的最高数位是（）位。请写出一个你喜欢的五位 （）。 5、2个百亿，3个百万和4个百组成的数是（）。 6、30060005000是一个（）位数，6在（）位上，表示6个（），3 在（）位上，表示（）个（）。 7、在○内填上“＞”、“＜”或“＝”。 82006○82600 900000000○9亿 1234000000○1000002340 8、用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数，并且这个数中一个0也不读，

这个数是（），省略万后面的尾数是（）。 二、请你来当小裁判（对的打“√”，错的打“×”） 1、从个位起第八位是亿位。（） 2、读40025600时，只读一个零。（） 3、 300041＞30万（） 4、一个七位数不一定比一个八位数小。（） 5、两个计数单位之间的进率都是十。（） 6、最小的六位数是100000。（） 7、四(4)班有42人,全校有900多人.其中42和 900都是准确数. ( ) 三、把正确答案的字母序号填在括号里 1、读一个大数时，（）的0都不读。 A、每级前面 B、每级中间 C、每级末尾 2、555550000从右往左数，第（）个5表示5个百万。 A、二 B、三 C、四 3、比99999999多100的数是（）。 A、99999099 B、100000099 C、10000099 4、十亿是一百万的（）倍。 A、10 B、100 C、1000 5、2□8700000≈2亿，□里最小可填（）。 A、0 B、4 C、5 6、48□965≈49万，□里应填（） A、小于5的数 B、大于5的数 C、大于或等于5的数 四、用心连一连

大数的认识单元检测答案

大数的认识单元检测 班级：姓名： 一、直接写出得数 620-440= 180 180÷3= 60 8×400=3200 14万×2= 28万 360万+450万=810万 550亿-370亿=180亿270万+340万=610万24×8=192 596-278=318 二、填一填 1、每相邻两个计数单位间的进率都是（10）。 2、按照我国的计数习惯，从（个）位起，每（4 ）个数位是一级。 3、3040000000是一个（十）位数，其中“3”在（十亿）位上，表示3个（十亿）；“4”在（千万）位上，表示4个（千万）。 4、一个九位数，最高位是7，个级上都是0，其他数位上都是6，这个数是（766660000 ），改写成以“万”为单位的数是（76666万） 5、用3个“0”和3个“1”按要求组成一个六位数。（每种情况写出1个数。） 一个0也不读的数有（100110 ）；只读一个零的数有（100011 ）；读出两个零的数有（101001 ）；最大的六位数是（111000）；最小的六位数是（100011）。 6、比最大的八位数多1的数是（100000000），比最小的五位数少1的数是（9999）。 7、6050030是一个（7）位数，最高位上是（6），表示（6）个（百万），“5”在（万）位，表示5个（万）。 8、50600700000里有5个（百亿）、6个（亿）和7个（十万）。 9、一个数由1个百亿、3个千万、8个万、4个百和7个一组成，这个数写作（10030080407 ）。它是一个（11 ）位数 10、十万是( 十)个万，一百万是( 百)个万，一千万是( 千)个万，( 十)个一千万是一-亿。 11、写出由下面各数组成的数。 (1)三百万、十万、五千。3105000

最新人教版四年级数学上册第一单元大数的认识

第一单元大数的认识 1、10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万。 2、10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。 3、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 4、数位顺序表 5、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。 6、表示物体个数的1，2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 7、读数时，只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字；每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或几个0，都只读一个“零”。 8、写数：万级和亿级上的数都是按照个级上数的方法来写，哪一位不够用0补足。 9、改写“万”或“亿”作单位的数，只要将末尾的4个0或8个0去掉加上“万”或“亿”字就行了。 10、通常我们用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。 看尾数最高位上的数，如果是4或比4小，就把尾数舍去，并把尾数的各位都改写为0；如果是5或比5大，要在前一位加1，再把尾数的各位都改写为0。 11、数的大小比较：（1）位数不同时，位数多的数大于位数少的数；（2）位数相同时，从高位比起，最高位上的数大，这个数就大，如果最高位上的数字相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。

学习励志名言 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 相信自己 人身如开车，不怕慢，就怕钻!不能原地踏步，不能天天折返跑!转机只在前进的路上，一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。不要抱怨，不要等待。给自己一个准确的定位，别错位，别越位，别失位。适合自己的才是最好的。只要坚持再长的路，也能一步步走完，反之再短的路，不迈开双脚也无法到达。加油！顶着困难大踏步向自己的目标迈进吧！

大数的认识试卷分析 (4)

大数的认识试卷分析 本单元主要考查的知识点是使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。掌握数位顺序表，根据数级正确地读、写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。 从测试情况看，整体考得不如第二单元。这张卷子的题，大部分是概念题，看似简单，可难点重重。个别人考得不好，主要因为课上听讲效率不高，课下复习不到位，不背记。尤其是最后一道解决问题，文字特别多，从中搜集信息，有的人张冠李戴，读不懂意思，反映出语文的功底很差。还有一个问题是审题不够细致，所答非所问。 1.基本概念：填空注意第几位要写汉字，几个万要写阿拉伯数字，记住老师讲的窍门。 第（4）题：万级的计数单位有（），不能加“位”；而问数位时一定要加“位”。 第（5）题：千万和（）两个计数单位之间的进率是十。孩子们填了两个“亿、百万”，没读懂题意，画蛇添足了。 第（9）题：表示不懂什么意思，原来学过万以内数时就说过表示几个几，现在淡忘了，不会写了。后边问同样都是8，表示数的大小不同是因为（它们的计数单位不同或所在数位不同）都行，就是不能说数级不同。 第（10）题：比较灵活，要会逆着思考，还要知道如何四舍五入到10万，这种题平时没做过，孩子们有不耐心地读懂题，所以做得不好。 第（11）题：有人就是不审题，全填成“>、<”了，白白丢3分，很不应该。 选择题中第（3）题：从大到小排列，有人不会一位一位比较，没有耐心比所以选错，要加强练习。 连一连：个别人不会读数，不会求近似数。平时学得不扎实。 2,基本计算：出错的同学不多，都是粗心不认真。一是要加强口算练习，特别要重视“分层作业”，有针对性的做题；二是要养成写草稿的习惯。

小学四年级数学上册大数的认识练习

题 一、填空题(每空 1 分，共20分) 1、从个位起，第七位是()位，它的计数单位是()，第九位是()位，它的计数单位是()。 2、6006006最高位是()位，右边的“6表”示6个()，中间的“6表”示6个( )，左边的“ 6表”示 6 个()。 3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是()，约是()万。 4、比99999多1的数是()，比1000少1的数是()。 5、用0，1，2，3，4，5 这六个数字组成一个最小的六位数是()，组成一个最大的六位数是()。 6、把下面各数写成用“万”作单位的数。 89000000二 785000 ?509000 ? 7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。 500000000= 9958200000 ? 7421305678 ? 二、选择题(将正确的答案序号填在括号内，每题 4 分，共16 分) 1、个、十、百、千、万?…是() A、计数法 B、数位名称C计数单位 2、在49□ 438?50的括号里填上合适的数。() A、0~4 B、0~ 5C 5~ 9 3、在5和6中间添()个0，这个数才能成为五亿零六。

A、6 B、7 C、8 4、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0 也不读出来，这个数是（A、777000B 700077C 707070 三、判断（每题 2 分，共8 分） 1、94200这个数字中的9所站的数位是万。（） 2、四万零三百写作40000300。（） 3、整数的计划单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。 （）4、 100000-1 < 99999+1 （） 四、比较大小（12 分） 72108 01357900617000 06210110 O 9999 4762504 O 476251 四千万O九百九十万 89001 0 89 1 0 1。）五、读出下面各数。（12分） 708500读作：70000508读作： 100090009读作：5060032读作： 六、写出下面各数。（12 分） 五十六万零五十六写作： 七亿七千零一万零八百写作： 四百七十八万九千零六写作： 一亿零二万零三写作： 七、用计算器算，说说你发现了什么规律。（10分）

第一单元《大数的认识》单元测试卷

第一单元练习题 一、读一读，写一写。（每空1分。共28分） 1、读出、写出下面各数。 写作写作写作 读作读作读作 2、写出横线上的数。 写作写作 写作写作 3、10个一万是（），10个一百万是（）。 4、一个五位数的最高数位是（）位。请写出一个你喜欢的五位数（）。 5、2个百亿，3个百万和4个百组成的数是（）。 6、30060005000是一个（）位数，6在（）位上，表示6个（），3 在（）位上，表示（）个（）。 7、在○内填上“＞”、“＜”或“＝”。 82006○82600 900000000○9亿 1234000000○1000002340 8、用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数，并且这个数中一个0也不读，这个数是（），省略万后面的尾数是（）。 9、与亿位左边相邻的数位是（），右边相邻的数位是（）。

二、请你来当小裁判（对的打“√”，错的打“×”）（每小题1分共10分） 1、 从个位起第八位是亿位。 （ ） 2、 读40025600时，只读一个零。 （ ） 3、 300041＞30万 （ ） 4、 一个七位数不一定比一个八位数小。 （ ） 5、 两个计数单位之间的进率都是十。 （ ） 6、 最小的六位数是100000。 （ ） 7、 四(4)班有42人,全校有900多人.其中42和 900都是准确数。 ( ) 8、个位、十位、百位都是计数单位。 （ ） 9 键可以删除屏幕上不需要的数据。 （ ） 10、五千八百万零九十写作5800090。 （ ） 三、把正确答案的字母序号填在括号里 （每小题1分，共10分） 1、读一个大数时，（ ）的0都不读。 A 、每级前面 B 、每级中间 C 、每级末尾 2、555550000从右往左数，第（ ）个5表示5个百万。 A 、二 B 、三 C 、四 3、比99999999多100的数是（ ）。 A 、99999099 B 、100000099 C 、10000099 4、十亿是一百万的（ ）倍。 A 、10 B 、100 C 、1000 5、2□8700000≈2亿，□里最大可填（ ）。 A 、0 B 、4 C 、5 6、48□965≈49万，□里应填（ ） A 、小于5的数 B 、大于5的数 C 、大于或等于5的数 7、最小的自然数是。（ ） A 、0 B 、1 C 、没有 8、下面各数中，用“四舍五入”法求出近似数是2亿的是（ ） A 、2499900000 B 、2200万 C 、196006789 9、一个数是由2个亿和3个千组成的，这个数是（ ） A 、200003000 B 、200030000 C 、2000003000 10、下面（ ）是电子计算器上的清除键。 A 、、CE

四年级上册数学大数的认识练习题

四年级上册数学大数的认 识练习题 Prepared on 21 November 2021

1．每相邻的两个计数单位之间的进率都是（），这种计数方法叫做（）。2．10个一千万是（），一千万是（）个一百万。3．数位有：等等。4．计数单位有：等等。5．个级的数表示的是多少个( )。万级的数表示多少个( )。亿级的数表示多少个( )。每( )位为一级。分为：(

)、( )、( )。这些都称为（）。6．读数：从（）位读起，一级一级往下读，读（）或（）的数按照个级的读法读，再在后面加上一个（）字或（）字。数中间有（）或连续有几个0，都只读（），每级末尾的（）都不读。 7．写数：先写（

），再写（），最后写（），哪一位上一个单位也没有，就写（）占位。 ）个（）、8个（）、（）个千万、( )个百、6个( )组成；也可以说是由( )个亿、( )个万、( )个一组成。

9、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。460000＝（）万?）万? ）亿?）万? 534728≈（）万?629999≈（）万）亿?）亿? )；精确到“亿”位是（）。11．比较数的大小? 83654○83646?2896万○2968万? 98500○10万?76万○760000? 12．最小的自然数是（）。（

）最大的自然数，自然数的个数是（）的。 13.一个七位数，最高位上的数字是3，万位上是6，十位上是5，其它数位上都是0。这个数是（）。14．一个数由5个百万，3个万，2个百和7个一组成。这个数是（ ） 15.一个七位数的最高位是（），一个数的最高位是千万位，这个数是（）位数。 16.从个位数起，第六位是（），计数单位是（），第九位是（），计数单位是（）。

人教版数学四年级上册：《大数的认识》单元测试题

四年级数学上册大数的认识测试卷 一、填空。（每空1分，共32分） 1、108879856是一个（）位数，最高位是（）位。 2、一百万里面有（）个十万；一亿里面有（）个一百万。 3、在80528580这个数中，从左往右数，第一个8表示8个（），第二个 8表示（），第三个8表示（）。 4、一个数，千万位上是9，百位上是6，其余数位上是最小的自然数，这个 数写作（），读作（）。 5、和39999相邻的两个数是（）和（）。 6、在算盘上，上方一颗珠子代表（），下方一颗珠子代表（）。 7、由7个百万、6个万、3个千、9个十组成的数，写作（）， 四舍五入约等于（）万。 8、自然数的个数是（），最小的自然数是（）。 9、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 230000=（）万 36700000=（）万 635000000=（）万 1800000000=（）亿 5000000000=（）亿 5063000000000=（）亿 10.把下面各数四舍五入到“万”或“亿”位。 7097344≈（）万 60004795≈（）万 240000950≈（）万 1950400000≈（）亿 9946500000≈（）亿 420438000000≈（）亿 10、4265480000读作（），写成用“万”做

单位的数是（），省略亿后面的尾数约等于（）。 二、判断题。（每小题1分，共5分） 1、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（） 2、亿位右边的一位是十亿位，左边的一位是千万位。（） 3、读数与写数的时候，都应该从最高级开始。（） 4、比800万多一万的数是810万。（） 5、七亿零三十写作700000030。（） 三、选择题。（每小题1分，共5分） 1、数位顺序表，从右边起，每（）位为一级。 A、3 B、4 C、5 2、下面数中，一个零也不读的是（）。 A、5000500 B、50050000 C、50005000 3、七十万零二十写作（）。 A、700020 B、70000020 C、7000200 4、一个九位数，它的最高位是（）位。 A、千万 B、亿 C、十亿 5、在5和6中间添( )个0，这个数变成了“五十亿零六”。 A、6 B、7 C、8 四、先分级，在读数。（每题2分，共10分） 603000700 读作：_____________________________________