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工商管理学院2019届毕业生《毕业论文工作流程》(毕业论文

工商管理学院2019届毕业生《毕业论文工作流程》（毕业论文工作计划*）

工商管理学院《毕业实习工作流程》

大学毕业论文格式模板

××××大学毕业设计（论文）（页面设置：论文版心大小为155mm×245mm，页边距：上2.6cm，下2.6cm，左2.5cm，右2cm，行间距20磅，装订线位置左，装订线1cm，）此处为论文题目，黑体2号字（以下各项居中列，黑体小四号）年级: 学号: 姓名: 专业: 指导老师: （填写时间要用中文）二零二零年六月

×××大学本科毕业设计（论文）院系专业年级姓名题目指导教师评语指导教师 (签章) 评阅人评语评阅人 (签章) 成绩答辩委员会主任 (签章) 年月日

从大学生的毕业论文看快速阅读的重要性海滨我国的高考制度对大学生而言一般是“严进宽出”，无论是大专生还是本科生，学生在经过三到五年的学习后最重要的就是临近毕业的毕业论文。大学毕业论文是学生在接受高等教育的最后一门实践课，每名学生本应认真对待，因为它是检验你在这几年中所学知识的总结，是精华，是验证。一篇好的毕业论文往往就是自己在大学生涯结束时画上的最完美的句号。但从实际大学生们完成毕业论文的情况、效果、过程和质量上看都并非如此。近二十年来，随着经济和互联网的快速发展，社会已经进入到一个快餐文化时代，而我们大学毕业论文也难逃此厄运，经过抄袭、拼接、粗制滥造而成的毕业论文成了大学教育的一块心病。在长期应试教育积弊的影响下，我们从小就没有接受过养成严谨学术作风的教育，单是这一点上来说，我们与发达国家的教育相比就落后一大截。像美国、日本、英国等国家从小学义务教育开始就培养学生严谨的作文（论文）写作作风，绝大部分学生的每篇文章或是论文都必须在广泛的查阅相关资料后，再经过自己的锤炼加工，发表自己独特的观点来完成。（当然也不排除少数学生仍然存在作弊写文章和论文的事例）但从我国当今高等教育的状况来说，除了那十来所全国重点大学重视学生毕业论文写作水平和完成情况相对好一些外，相当多的高校出于市场经济压力和本校学生毕业率考虑，对学生毕业论文也是睁一只眼闭一只眼，即使毕业论文仅仅只参考了三五本书，但只要观点没什么大的问题或错误，教师和校方大都会让其通过。这些问题的存在往往有多种原因。从我们对大学生的访谈中可以看出：一方面与当今高校对毕业生毕业论文重视不够、导师对毕业生论文指导力度不够。另一方面，大多数学生因为高校扩招，每年就业压力很大，临毕业前一年大多数学生都在外寻找工作或是在企业、公司实习，根本没时间去从事毕业论文写作，因为一篇毕业论文无论从理论或是实践方面来说，至少需要三个月，而这三个月的时间对于即将毕业，面临就业压力的大学毕业生来说实在是太宝贵了，三个月时间他们可以跑十场以上的招聘会，可以在公司、企业得到三个月的实践锻炼，为就业打下经验基础，而很少会有毕业生花三个月时间埋在学校图书馆查阅资料写论文。但是，我认为大学生的毕业论文写作质量不高，很大程度上突显了我国大学生阅读能力比较薄弱的问题，相当多的大学生由于自身低效的阅读能力，他们往往只能在学校借阅五到十本相关书籍就开始毕业论文写作，并且由于不能有效提取参考书籍的信息，往往采用直接引用原版书籍的文字、观点，或者直接从互联网上搜寻相关资料，通过复制、粘贴的简单粗糙的方式完成论文写作。从国外高等教育强化快速阅读技能培训的实践看，如果我国大部分大学生都接受过快速阅读训练或教育的话，就能在参考书籍中迅速准确捕捉信息，并将其纳入自己的思考体系作为参考，就能够避免毕业论文抄袭、雷同等问题。因而这里就涉及到一个学生毕业论文阅读广度和深度的问题。在这方面这些发达国家做的显然要比我们好的多，由于他们很早就普及快速阅读教育，从小学生到中学生都具有极强的快速阅读能力，因为他们的论文写作必须参考大量的书籍，一般至少会参考三十到五十本，如果不能快速阅读并准确获得所需知识，那面对这些书籍和写作任务，根本无法在规定时间内完成自

文化艺术培训学校管理制度汇编.doc

一、岗位职责 (一)、办公室职责办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是: 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 (二)、教学部门职责

1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 (三)、教育部门职责 1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。

毕业设计论文工作管理规定

毕业设计（论文）工作管理规定 2015.05.04（修订稿）毕业设计（论文）是高职教学计划的重要组成部分，是学生在校学习期间最后一个重要的实践性教学环节；是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练；是学生素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业资格论证的重要依据。为了加强管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制订本规定。一、毕业设计（论文）的目的 1、培养学生综合运用专业基础理论、基本技能和专业知识的能力，提高分析和解决本专业实际问题的能力； 2、培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度； 3、培养学生调查研究、利用文献、综合分析、设计计算、试验研究、数据处理、计算机应用、技术经济分析、绘图、撰写论文或设计说明书等方面的能力。二、毕业设计（论文）的安排 1、根据各专业的性质和特点，毕业设计（论文）一般安排在毕业实习前进行； 2、各专业系应在规定毕业实习的前一学期确定毕业设计（论文）的具体课题安排和指导教师。 3、各专业系应在毕业前二个月做好答辩工作方案，做好毕业论文答辩工作。三、毕业设计（论文）工作的组织与管理毕业设计（论文）的教学工作在主管校长的领导下，由教学管理处负责统一管理。各专业部成立毕业设计（论文）领导小组，负责本部的毕业设计（论文）工作。学校、专业系、专业团队三级分工负责毕业设计（论文）工作的管理、指导、检查、考核和总结。（一）教学管理处的职责 1、制定学校毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定； 2、组织对毕业设计（论文）工作的检查和监督； 3、审核毕业设计（论文）答辩委员会名单； 4、协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保证； 5、组织评审优秀毕业设计（论文）工作； 6、组织对毕业设计（论文）工作的考核、总结、评估等。

北京大学硕士研究生学位论文格式模板2016版

硕士研究生学位论文题目：标题姓名：学号：院系：专业：研究方向：导师姓名：二〇一年月

摘要摘要某某问题是……. 本文①采用了…… 研究表明……. 关键词：关键词1，关键词2，关键词3…… ①本研究得到某某基金（编号：XXX）资助。

北京大学硕士学位论文 ENGLISH TITLE Author Name( Major ) Directed by your Supervisor ABSTRACT In environmental economics, environmental resources including environmental quality are categorized as amenity resources. Due to its importance to human welfare, the amenity resources theoretical study and valuation is an ongoing issue at the academic frontier in the environmental economics area. KEY WORDS: Keyword 1, Keyword 2, Keyword 3, ……

<目录目录摘要............................................................................... I ABSTRACT .......................................................................... II 目录............................................................................. III 第一章引言. (1) 1.1Ⅲ族氮化物（GaN 基半导体）材料的基本性质 (1) 1.1.1Ⅲ族氮化物半导体的晶体结构 (1) 第二章研究进展 (2) 2.1环境中黑炭的主要来源 (2) 第四章图表示例 (4) 第五章结论及展望 (5) 参考文献 (6) 附录A 附录示例 (8) 致谢 (9) 北京大学学位论文原创性声明和使用授权说明 (10) 注：目录从第1章开始，前边因页眉需要设置了标题，实际使用时更新后去掉前边部分。使用时请删除本注释。如本示例，更新目录后删除前边三项（摘要、ABSTRACT、目录）即可。

关于评选2012届优秀毕业生评选通知

关于评选2012届省、市、校优秀毕业生的通知为激励广大高校学生努力学习，全面提高自身素质，培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，结合湘教通[2011]521号文件精神，经研究决定，在我校已通过2012届毕业生资格审核的学生中，开展评选优秀毕业生活动。现就有关事项通知如下：一、评选条件 1、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，坚持党的四项基本原则，思想进步，具有坚定正确的政治方向。 2、热爱集体，关心同学，积极参加学校组织的各项活动，严格遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，具有高尚的社会公德，行为规范，在校期间无任何违纪行为。 3、综合素质高，热爱所学专业，学习勤奋刻苦，各科学业成绩优异。 4、积极参加社会实践活动，具有较强的分析问题、解决问题的能力和创新能力。 5、身体健康，积极参加文体活动和其他公益活动，在校期间达到《学生体质健康标准》良好等级以上。 6、坚持正确积极的择业观，主动面向艰苦、边远地区和基层就业、创业。 7、被评为校级三好学生、优秀党员、优秀团员或优秀学生干部、优秀党员干部、优秀团员干部至少一次； 8、省、市优秀毕业生除上述条件要求之外，还必须具备下列条件之一：省级优秀毕业生要求： (1)被评为省级三好学生、优秀党员、优秀团员或优秀学生干部、优秀党员干部、优秀团员干部至少一次； (2)两次（含两次）被评为校级三好学生、优秀党员、优秀团员或优秀学生干部、优秀党员干部、优秀团员干部； (3)在某一方面表现突出，成绩显著，曾获得部、省级奖励。市级优秀毕业生要求： (1) 被评为校级三好学生、优秀党员、优秀团员或优秀学生干部、优秀党员干部、优秀团员干部至少二次； (2) 在某一方面表现突出，成绩显著，曾获得市级奖励；二、推荐名额校级优秀毕业生推荐名额控制在本院系本专科毕业生总数的5 %以内，省级优秀毕

大学生毕业论文(设计)要求

大学生毕业论文（设计）要求毕业论文（设计）的主要内容应包括文献综述、任务提出、方案论证、设计思想、设计计算、实验结果、技术分析、结论等。实验研究类的题目要有相应的系统结构图，毕业论文（设计）的基本要求要符合学校本科生毕业论文（设计）的撰写规范。学生完成毕业论文（设计）书面材料包括： 1．题目：应能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目。题目应力求简短，一般不宜超过30字。需要中英文。 2．中文摘要：论文第1页为内容摘要，约300字左右。应说明工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解，语言力求精练。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明本文的关键词（3至5个）。3．英文摘要：论文第2页为英文摘要。上方应有题目，内容与中文摘要相同。4．目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。目录应独立成页，包括论文的全部页码。 5．前言：在论文的开头，一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的及意义，指出论文写作的范围。 6．正文：是学位论文的主体，着重反映论文研究工作范畴，研究方法。在正文中应将调查、研究中所得的材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，要突出创新。正文一般可包括以下几个方面：（1）研究内容（2）研究方法（实验方法）（3）结果（4）讨论正文要求论点正确，推理严谨，数据可靠，文字精练，条理分明。 7．参考文献：只列主要的及公开发表过的，按中文引用的顺序附于文末。8．致谢：对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是。 9．学位论文完成后，在最后加上指导教师评语、论文评阅人评语、答辩委员会意见。

学校学生管理制度汇编2018年

学校学生管理制度为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺利完成，特制定学员管理办法一、按时到校，不迟到早退，离校后及时回酒店，并在来回途中遵守交通规则，确保自身安全，否则后果自负。二、课堂认真听课，勤于思考，不得扰乱教室秩序三、不在教室内追逐打闹喧哗，不寻事不打架。四、爱护培训机构公物，不在黑板、墙壁、课桌、等处乱刻画。五、讲究卫生，不随地吐痰，保持教室及周边的卫生，不得随便乱扔垃圾。六、学员上课保持安静，关闭通讯工具，在课堂上接打手机按规定扣分，不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。七、尊敬老师，团结同学，举止文明，不说脏话。八、不要在教室和公寓私自乱接电源，不能攀爬窗户，不私自外出，注意安全。按时就寝熄灯，有事外出者必须请假并于22点前返回酒店。九、节约用水、用电，做到随手关水，下课后关灯。十、学生未经请假或请假未批准不得参加教学以外的活动，否则按旷课论处。十一、加强安全防范，妥善保管个人财物，随时落好门锁。注意人身生命安全。

学生管理制度一、行为规范： 1、学生应严格遵守辅导班的各种规章制度，勤奋好学，团结同学，讲究卫生，爱护公物，讲究文明礼貌。 2.、上课期间,学生须保持安静,不得大声喧哗,打闹,上课间不准带手机，mp3,有问题是举手，不得随意喊叫老师或同学。 3、不得无故在室内走动，不得随意离开座位，喝水、上厕所以及其他问题需征得老师同意。 4、学生须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰；课后请将自己的废弃物放到指定的地点；不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。 5、不得携带玩具等进入教室，不得在学习时间吃零食，学生自觉服从老师管理，如有任何建议和意见可单独向老师反映。 6、上课时如发生突发事件,如停电等,不要惊慌,听从老师指挥和安排。 7、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导班，如有丢失,后果自负。 8、学习完经老师同意后即刻回家，不许故意逗留、打扰别人学习。 9、培训班内部资料未经老师批准禁止带出。二、学习管理： 1、学生到班后需如实向老师汇报当天作业、当天所学内容及学习效果，以方便老师查阅、辅导。 2、每科作业需单独完成（不会的先空着），完成后主动交与老师，由老师检查后针对错误、不

2019届毕业生档案填写规范、

2019届毕业生（16级）档案填写规范一、《高等学校学生学籍表》填写要求： 1、封面日期：2016年9月20日。 2、第1面中的曾用名有就如实填写，如没有写无 “家庭出生”栏应填写工人或农民或干部等。生源（大专）：中专、职业高中、高中。 “简历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接，中途间断学习和工作时间也要填入，并加以说明 “家庭主要成员”是指直系亲属； “主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友（伯、叔、舅、姨） 3、第2面，只填写“入学”：入学时间：2016年9月；“毕业栏目”毕业时间2019年6月；如有休学、复学等情况的，按照学生填写的个人申请表上的时间填写。 4、第3面中的“注册记载”栏的填写为 2016—2017学年第一学期注册日期：2016年9月班主任签名2016—2017学年第二学期注册日期：2017年2月升（或留）班主任签名2017—2018学年第一学期注册日期：2017年9月班主任签名2017—2018学年第二学期注册日期：2018年2月升（或留）班主任签名2018—2019学年第一学期注册日期：2018年9月班主任签名2018—2019学年第二学期注册日期：2019年2月班主任签名 5、“考勤记载”栏（1）类别有：迟到、旷课、事假、病假等；（2）第一学年时间为：2016年9月至2017年6月第二学年时间为：2017年9月至2018年6月第三学年时间为：2018年9月至2019年6月 6、第4面，学业成绩可不填，班级集中到教务科打印盖章，需要两份 7、第5面“学年评语鉴定表”，第一学年、第二学年班主任写签定，班主任签名，第三学年填写为在ⅹⅹ实习并班主任签名即可。其他未做特别提示的项目请如实填写，没有的写“无”，不留空白二、《学生操行考核手册》填写要求： 1、封面日期：2016年9月20日。 2、考勤记载按班务日志中实际课时记载； 3、“奖惩记载”填写学期中所受表彰、奖励、处分，没有的填无； 4、“个人鉴定”填写字数在800—1500字左右： 5、班主任意见内容不少于50字；签名时间，第一学期：2017年2月20日；第二学期：

06福州大学研究生毕业学位论文送审工作管理办法

福州大学研究生毕业学位论文送审工作管理办法（2012年9月修订）为完善研究生教育质量保障体系，促进研究生学位论文水平的提高，保证研究生学位授予质量，特制订本管理办法。一、博士学位(毕业)论文的送审每位博士毕业生须至少送3份博士学位论文全文给国内外3位同行专家（注：具有教授职称的校外博士生导师）进行评阅，论文送审由研究生院全部采取双盲评审的方式进行。（注：进行双盲评审的博士学位论文不出现导师、作者等信息，待送审结束后再署名并正式印制。）根据评阅专家对学位论文的评阅意见，做出是否同意提交博士学位论文答辩申请或其他处理的决定： 1.3份评阅书的评阅意见全部为同意答辩者可以申请答辩； 2.如有评阅意见为修改后答辩，则博士生须根据评阅意见认真修改，然后由相关学科点或学院组织专家对修改后的论文进行评估和认定，给出书面意见并做出是否同意申请答辩的决定； 3.如有2名以上（含2名）评阅人的意见为不同意答辩，不能组织答辩；如有1名评阅人认为论文未达到博士学位要求的学术水平，可由研究生院增聘2名评阅人进行评阅，增加的两位评阅人中如仍有评阅人持否定意见，则认定本次学位论文评阅未通过，不能组织答辩。论文作者应根据评阅人的意见对论文进行认真修改，深化论文课题研究，经过半年以上修改后方可再次申请学位论文送审。二、硕士学位(毕业)论文的送审

每位硕士毕业生须送2份硕士学位(毕业)论文全文给国内2位同行专家（注：具有副教授以上职称的校外硕士生导师）进行评阅。硕士研究生学位(毕业)论文送审分三种情况进行： 1.质量跟踪对象的学位(毕业)论文送审下列情况的硕士研究生，其学位(毕业)论文列为质量跟踪论文，送审工作由研究生院采取双盲评审的方式进行。（1）在学期间研究生课程有出现不及格情况的研究生，其学位(毕业)论文列为质量跟踪论文；（2）未能按期进行论文开题报告的研究生，或因选题不当、课题不稳定中途改变论文研究课题的研究生，其学位(毕业)论文列为质量跟踪论文；（3）研究生导师近三年所指导的各类研究生（包括各类学术型和专业学位型研究生）中，有出现学位（毕业）论文学校查重率超过30%（含30%），其所指导的研究生学位(毕业)论文全部列为质量跟踪论文；（4）研究生导师近五年所指导的各类研究生（包括各类学术型和专业学位型研究生）论文，被国务院学位办抽查出现不合格，其所指导的研究生学位(毕业)论文全部列为质量跟踪论文；（5）研究生导师近三年所指导的各类研究生中，学校论文抽查送审有出现论文评阅成绩不合格者，其所指导的研究生学位(毕业)论文全部列为质量跟踪论文，对于研究成果特别突出的研究生可以不列入质量跟踪对象。 2.质量抽查学位(毕业)论文的送审研究生院从各学院学位点申请学位(毕业)论文送审的研究生中抽查一定比例学位(毕业)论文进行论文质量抽查送审，抽取方式

本科毕业生论文题目汇总

经济学院2007级本科毕业生论文题目汇总刘宾 1、民工短缺成因及对策分析 2、家族企业竞争力分析 3、山西高新产业发展研究 4、山西企业自主创新能力评价研究 5、建国以来农村土地制度变迁及启示 6、中西部地区高新产业发展对策分析闫素仙 1、论我国体制转型时期信用制度构建 2、知识经济条件下的人力资源开发与管理研究 3、我国利率市场改革与商业银行对策探讨 4、我国居民消费需求不足及其影响因素分析 5、美国次贷危机对中国货币政策的影响 6、中国财政货币政策协调研究王玉珍 1、市场组织创新机制研究 2、农村经济合作组织在新农村建设中的作用 3、中介组织创新机制研究 4、旅游资源与旅游产业关系研究 5、行业组织在市场治理中的作用研究乔南 1、清代山西商业城镇个案研究（以大同、太原、平遥、太谷、临汾、运城、晋城、长治等城镇为例，或自行选取一些清代山西省内城镇） 2、浅论晋商伦理道德培养问题 3、从清代山西商人商业道德看当代商人心质素养的培养 4、浅析黄河金三角经济发展的历史渊源——以清代晋商及象北城镇发展为例从历史角度看大太原经济圈的发展孙晓芳 1.农村剩余劳动力转移与农民增收问题研究——以某村为例 2.（山西省）城乡劳动力供给的人口基础研究。（数据实证） 3.（山西省）人口结构变化对人力资源供给的影响。（数据实证） 4.人口老龄化问题研究。（以经济学视角深入分析研究，结合某地做具体研究分析）教育与人力资本问题研究。（数据实证分析）。高宏伟 1、加速推进山西农业产业化研究 2、山西粮食稳定发展问题研究 3、山西培育新的支柱产业研究 4、城市公共交通发展战略研究

完整版学校德育管理制度汇编

学校德育管理制度汇编一、班主任（辅导员）岗位职责第一条根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法律法规及学校的各项规章制度，运用多种形式对学生进行思想政治和道德教育，培养学生的良好的道德品质、行为习惯和心理素质，培养学生全面发展。第二条做好班队工作计划和总结，负责本班学生的思想、品德、行为习惯、学习、体卫劳、生活安全、普法和其他常规的教育与管理，对本班学生的教育和管理负全责。第三条努力学习教育理论与方法，在工作实践中不断探索与研究新时期学生思想教育和管理的有效途径，不断提高班主任（辅导员）工作水平。第四条高质、高效、全面配合学校的各项工作，圆满完成学校交办的其它各项工作。按要求做好班级卫生、出勤、纪律、安全工作，每学期家访至少普访一次，对学困生、行为偏差生、家庭困难生等特殊学生，每学期至少家访三次。第五条建立健全班级常规管理机制，争创“流动红旗”、“星级班级”和“先进班集体”；开创“我在成长”、“我在进步”等专栏，健全对学生成长评价机制，激励学生争创“星级少年”、“红花少年”等。第六条培养、利用好小助手，班内事情安排到位，引导学生自理、自治。班级管理实行“竞争班干部”、“轮换班干部”等方法，培养每个学生争先、向上、进去的信念，形成良好的班风、向上的团体。第七条建立完善的班级评价机制和评价规则，完善学生成长记录档案，构建激励学生上进、进步平台，形成良好的学风、班风、队风。第八条及时关注、引导学生在品德、学习、生活等行为上形成良好的习惯，为今后学生发展奠定良好的基础。（习惯的培养在于教师不断地引导、提醒、评价、激励）第九条坚持做好升旗仪式、两操及各项活动的跟班管理。关心、组织好学生的课外活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。特别要支持组织好学生参加学校、年级的各种竞赛活动。班主任一日常规基本要求班主任要在履行教师职责和教学常规的同时，将学生安全管理与疾病预防放在日常管理的重要位置。开学前，通过与生活教师、学生家长沟通，了解、掌握需要特殊关照的学生情况（残疾、先天性疾病等）若有传染性疾病，原则上做好工作让其走读。与生活教师共同做好全部住宿学生的基本情况（姓名、性别、年龄、住址、家长姓名、联系方式、应急联系方式、寝室、床号等）登记录入微机；安

关于毕业设(论文)工作的管理规定

关于毕业设计（论文）工作的管理规定毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能，进行工程技术和科学研究基本训练的主要教学环节，也是对大学生培养的阶段性教学质量的综合检验，是学生从学校走向工作岗位的重要过渡环节。为进一步做好毕业设计（论文）工作，加强管理，在原信息与电气工程学院院字【2005】4号文件的基础上，修订本规定。一、毕业设计（论文）的要求 1.全面系统地对学生进行设计方法、实验方法和研究方法的基本训练（不同专业可以有所侧重）。 2.培养学生综合运用所学知识与技能独立地分析、处理和解决实际问题的能力，包括调查研究、检索资料、文献综述、设计与计算、制订方案、测试设备、模拟处理、数据处理、撰写论文、分析与评价、口头表达、独立工作等能力。 3.培养学生理论联系实际、实事求是、严谨求实的科学态度和工作作风以及奉献精神，提高全心全意为社会主义现代化建设服务的自觉性。二、选题原则 1.毕业设计的命题必须符合人才培养目标。在满足教学要求的前提下，所选与生产、科研、社会服务、经济管理、实验室建设等紧密结合的实际应用型题目一般应占设计（论文）题目总数的80%以上。 2.题目要有一定的综合性，较宽的知识覆盖面，能使学生受到比较全面而系统的训练。 3.题目要有一定的工作量，深度、难度适中，使中等程度的学生通过努力能在规定时间内完成。对部分有余力的优秀学生，可根据因材施教原则适当增加内容和提高要求。 4.原则上每人一题。如数名学生同做一个课题，则应保证每个学生有不同的专题或不同的原始数据。严禁完全照搬以往毕业设计内容。 5.在选题方式上，为充分调动师生两个方面的积极性，可采用自选和分配相结合的方式。题目确定后以任务书的形式通知学生，以便学生

关于大学生毕业论文存在问题的调查报告

关于大学生毕业论文存在问题的调查报告一、调查背景介绍本科生毕业论文是对大学生4年学习情况的一个总结，它反映了学生对专业知识的理解、掌握与运用的水平，反映了学生的学习能力、调查能力、归纳总结能力以及创新能力等，是学生综合素质的体现。通过对本科生毕业论文中存在的问题的研究，找到提高毕业论文质量的途径，对提高学校的教学质量和毕业生的综合素质都具有非常重要的意义。为此，我小组以中国计量学院2007届的大四学生为对象，进行了调查、分析和总结。二、调查设计为研究xxx学生毕业论文存在的问题现状，我小组通过《大学毕业论文存在问题的调查问卷》进行了调查。问卷预设了三个方面，即学生看待论文的态度、写作过程中存在的问题和对毕业论文的反馈。对于学生看待论文方面，主要从时间安排和精力分配方面进行了解；对于写作过程中存在的问题，主要从学生对论文要求、选题、写作、导师四个方面进行了解；从学生对论文的反馈方面，研究毕业论文的重要性和必要性。三、调查方法的选择与运用为了更好地了解我校学生毕业论文的情况，我小组以大四学生为调查对象，在我校15个学院进行了问卷随机发放，共发放问卷100份，回收98份，其中有效问卷95份，有效回收率为95%，调查对象全面，如表1所示，是一份科学有效的调查问卷，我们以此为依据，利用Excel进行了相关数据分子。而且我们对个别学生和老师分别进行了录音和QQ访谈。

四、调查结果分析在进行了调查问卷的数据整理分析后，我小组发现了我校大学毕业论文存在几个问题，现做一一说明。 1、态度方面在回收的95份有效问卷中，学生对于毕业论文所持的态度，17人表示非常重视，认为它是大学所学知识的检验，占18%；38人表示比较重视，认为它是毕业的关键，不通过拿不到学位，占40%；40人表示不太重视，应付过关就可以了，占42%。如表2所示。表2.对毕业论文所持的态度从表2我们可以看到，尽管有42%的学生不太重视毕业论文，但是，58%的学生还是对论文持以重视的态度。对于42%不太重视毕业论文的学生，我们进行了进一步的调查，发现在40人当中，有35人（占88%）为理科专业的学生，其毕业考核以毕业设计为主，对于毕业论文并无要求； 5人（占12%）为文科专业的学生，我们对其中一名学生进行了面对面访谈，发现其把主要的精力放在了找工作上。详见附录1。接着，我们对学生花在论文方面的时间和精力进行了调查，如图1所示。从图中我们可以看到，有13%的学生花很多的时间和精力写毕业论文，20%的学生花一部分时间和精力写毕业论文，其余放在找工作或者考研上；67%的学生花较少的时间来写毕业论文，把重点放在工作或者考研上。图1.花在毕业论文上的时间和精力我们对学生如何看待撰写论文与找工作或者考研之间的冲突进行了了解，如图2所示。从图中我们可以看到，有11%的学生认为毕业论文比找工作更重要，

小学学校学生管理制度汇编

小学学校学生管理制度汇编小学学校学生管理制度汇编一、学生管理制度 1.学校按照《河北省普通小学学籍管理办法（试行）》的相关规定，严格执行学生入学资格及学籍管理制度。学校建立健全学生学籍管理制度及学生成长档案。按照规定办理学生转学、借读、休学。 2.学生享有法律规定的受教育者的权利。学生必须履行法律规定的义务，必须遵守学校章程和规章制度，认真执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。 3.学生要努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。树立正确的学习观念、端正学习态度，掌握良好的学习方法，形成主动学习的良好习惯 4. 学校少先队组织受学校党组织领导，是学校教育中对少年儿童学生进行教育、引导、服务的重要力量，少先队要认真搞好自身建设，配合学校党政全面贯彻教育方针，在推进素质教育中发挥积极作用。 5.学校积极为学生的全面发展创造条件，对取得优秀成

绩和对学校作出重大贡献的学生，学校按照根据法律法规和教育行政部门的有关要求制订的奖惩规定，给予表彰与奖励。 6.学校对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生，学校按照法律法规和教育行政部门的有关要求给予教育、批评。 7.学校对学生作出处分决定前，应当告知学生有权进行陈述申辩，学生对所受处分不服的，可以根据有关规定提出申诉。二、学生课堂常规 1、按时上课，不迟到，不早退，不无故缺课。 2、上课铃响立即进教室，准备好学习用具，静待老师上课。 3、上课由班长口令“起立”向老师表示敬意，老师示意后才坐下。 4、上课要专心听讲，认真思考，仔细观察，勤于笔记，做到眼到、耳到、手到、脑到，使自己处于积极的思维状态。

毕业论文管理规定

毕业论文管理规定（2008）

安徽建筑工业学院法律与政治系目录 1、法律与政治系本科毕业论文管理办法（2008）------------------------------- 1 附件：（1）法律与政治系毕业论文文本规范---------------------------------------------- 8 （2）法律与政治系本科毕业论文工作进程----------------------------------------13 （3）法律与政治系本科毕业论文答辩程序----------------------------------------16 附表：（3）法律与政治系本科毕业论文任务书-------------------------------------------19 （4）法律与政治系本科毕业论文开题报告----------------------------------------21 （5）法律与政治系本科毕业论文承诺书-------------------------------------------25 （6）法律与政治系本科毕业论文成绩考核表-------------------------------------26 （7）法律与政治系本科毕业论文评分表-------------------------------------------28 （8）法律与政治系本科毕业答辩成绩评定表-------------------------------------31（9）法律与政治系本科毕业答辩成绩汇总表-------------------------------------32（10）法律与政治系本科毕业论文答辩会议记录--------------------------------33 （11）法律与政治系本科毕业论文指导教师变更申请表------ ----------------35

北大本科毕业论文要求

北京大学英语系指导本科毕业论文程序及评分基本原则（2004年12月）一、日程安排： 1.四上学期12月底之前教研室向毕业班公布导师带论文的题目及范围。 2.12月底导师与学生见面，确定大致范围，提出初步要求。 3.寒假离校前，学生务必确定好题目，并告诉导师。 4.四下学期3月10日前学生向导师提交论文提纲。提纲只交给导师，不收入论文。 5.4月25日前学生交初稿。 6.5月25日为交终稿截止日期（终稿共交两份）。 7.涉及5、6两条的迟交问题完全由教研室负责处理，导师只记下天数。初稿晚交一天扣一分；终稿晚交一周内每天扣两分，逾期不收。二、学生选择导师原则：专业方向优先，双向选择，但导师不得先行选择学生。教研室有权做最后决定。一旦确定下来，不能更换。三、论文基本格式： 1.字数。正文不少于3,000字，打印机A4纸隔行打印。 2.封面及评语页。统一到教材科购买。 3.格式。文学方向的论文请采用MLA Handbook for Writers of Research Papers（第 4版以后的版本）所规定的格式；语言学方向的论文请采用Publication Manual of the American Psychological Association（第４版以后的版本）所规定的格式。以上所述MLA、APA格式可分别参考Carole Slades Form and Style: Research Papers, Reports and Theses（10th edition）一书的第八章、第九章（外研社2000年版）。电子、影视、录音等资料亦须参照规定的格式。四、评分基本原则： 1.最终分数原则上应与以下分数之一相同：60分以下、60、65、70、75、80、83、 85、88、90、90分以上。60分以下和90分以上者需经教研室讨论决定。 2.导师阅完终稿后判分，但给分时需考虑以下因素：初稿质量占总分的60%，其中语言与内容各占30%；终稿占总分40%，其中内容30%，语言10%。 3.导师评语中有关语言水平的评价应主要以论文初稿为依据。 4.严禁抄袭和剽窃。如有抄袭和剽窃，按《北京大学外国语学院英语系对于学生的抄袭、剽窃行为的认定和处理办法》进行处理。

2012届毕业生工作计划

2012年度艺术学院毕业生工作计划一、指导思想与工作思路 2012年我院毕业生就业工作响应国家教育部“千方百计解决大学生就业”的文件精神，我院将以提高大学生就业指导水平、提升毕业生就业观念，先就业后择业，为工作重点。以理念创新、制度创新、方法创新为工作动力。以提高就业工作人员服务意识与水平、规范就业管理制度为工作保障。以提高就业率与就业质量为工作目标，努力形成具有我校特色的就业工作品牌。特成立艺术学院领导小组总负责人：邹祖斌徐家柏音乐专业分管领导：王群益负责人：高亚文美术学专业分管领导：谢毅负责人饶婷艺术设计专业分管领导：徐义平负责人：环艺方向李腾平面与数码方向钱华下设就业办公室：主任；邢丽华负责人：高亚文学生联系人：陈琴琴王继生一、工作目标 1、就业率达85%以上 2、收集充足的用人信息，提供就业岗位数不少于毕业生数的3倍。 3、举办不少于8-20场小型专场招聘会。 4、完善网络就业工作平台

各地的公务员考试及选调生，三支一扶工作；与校团委密切合作，做好“大学生志愿服务西部计划”活动的发动与组织工作。 2、密切与校友会的合作，加强与全国各地校友的联系，充分利用校友资源，建立就业基地、推荐毕业生。 3、发动全体教职员工，尤其是各学院专家、学者、骨干教师力量，利用他们在相关专业、行业的影响力，向用人单位推荐毕业生。 4、加强服务意识，推动“上门服务”，采取“送货上门”的方式，主动组织部分优秀毕业生到用人单位开展供需见面活动，以优质服务赢得就业市场。全年 1、就业网管理和维护工作 2、邀请专家、知名校友、成功创业校友讲座3—5次 1至2月 1、2011年学院毕业生工作总结 2、制定2012年就业工作计划 3、向本院新生积极宣传《大学生职业规划》课程的重要性 4、按学校目标确定本院就业工作目标 5、组织选调生报名 6、积极在学生当中宣传开展《大学生职业规划》 7、配合秘书办收实习鉴定表，分散实习表及实习方案。 3月—6月 1、积极开拓就业市场，收集信息

大学毕业论文格式

大学毕业论文格式文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

××××大学毕业设计（论文）（页面设置：论文版心大小为155mm×245mm，页边距：上2.6cm，下2.6cm，左2.5cm，右2cm，行间距20磅，装订线位置左，装订线1cm，）此处为论文题目，黑体2号字（以下各项居中列，黑体小四号）年级: 学号: 姓名: 专业: 指导老师: （填写时间要用中文）二零零八年六月

院系专业年级姓名题目指导教师评语指导教师 (签章)评阅人评语评阅人 (签章)成绩答辩委员会主任 (签章) 年月日从大学生的毕业论文看快速阅读的重要性海滨我国的高考制度对大学生而言一般是“严进宽出”，无论是大专生还是本科生，学生在经过三到五年的学习后最重要的就是临近毕业的毕业论文。大学毕业论文是学生在接受高等教育的最后一门实践课，每名学生本应认真对待，因为它是检验你在这几年中所学知识的总结，是精华，是验证。一篇好的毕业论文往往就是自己在大学生涯结束时画上的最完美的句号。但从实际大学生们完成毕业论文的情况、效果、过程和质量上看都并非如此。近二十年来，随着经济和互联网的快速发展，社会已经进入到一个快餐文化时代，而我们也难逃此厄运，经过抄袭、拼接、粗制滥造而成的毕业论文成了大学教育的一块心病。在长期应试教育积弊的影响下，我们从小就没有接受过养成严谨学术作风的教育，单是这一点上来说，我们与发达国家的教育相比就落后一大截。像美国、日本、英国等国家从小学义务教育开始就培养学生严谨的作文（论文）写作作风，绝大部分学生的每篇文章或是论文都必须在广泛的查阅相关资料后，再经过自己的锤炼加工，发表自己独特的观点来完成。（当然也不排除少数学生仍然存在作弊写文章和论文的事例）但从我国当今高等教育的状况来说，除了那十来所全国重点大学

梧村小学学校管理制度汇编

校教学管理制度汇编学籍管理制度根据省、市中小学学籍管理暂行条例的文件精神，结合我校实际情况，对普通初中学籍管理的有关问题做如下暂行规定。一、学籍：新生应根据市教育局和区教育局就近进学安排，按时到校报到,办理进学手续。企业员工培训实战教程(47个ppt 26个doc)因故不能如期报到的，须持有关证明在开学前向学校请假。如开学后两周内不到校办理进学手续，视为自动放弃；新生办理进学手续后，由学校按统编学号顺序填写“在校学生注册备案登记表”和初步学籍电子文档，并在规定时间内报上级教育主管部门审查，经教育主管部门审核验印，新生学籍才能生效，否则一律无效。对所有在籍学生须按规定时间和要求，建立学生相应年级学籍档案。学籍档案由学校长期保存，未经教育主管部门同意，不得移交其他单位。二、转学和借读：①市内转学，初中新生进学后一年内原则上不得转学，确属因搬迁或户口迁移，居住地与注册学校距离超过4公里（或8站），要求转学的初中学生，经教育主管部门批准或转学到居住地附近的一般学校就读，学生办理正式转学手续。②因户口迁移由本市转往外地，转往外地的学生，应持户口迁移证明和接受学校的接收函及教育主管部门意见向转出学校提出申请，经学校同意后，到教育主管部门办理转出审批手续，最后到转出学校提取学籍档案，接收函留转出学校存档。③因户口迁移由外地转往本市，由外地转进的学

生，由家长持学生常住本地户口、转学证明、学生档案，到就近学校联系，经学校审查同意盖章后，再到接收学校的教育主管部门办理转进审批手续，经教育主管部门审查同意后方可进学。三、到注册学校以外的其他学校就读的初中学生，称“暂读生”。原则上学校不允许学生到他校暂读，若有特殊情况，须由家长向暂读学校提出书面申请，填写“暂读学生申请表”并经双方学校审查同意后，再到教育主管部门办理审批手续。经教育主管部门审核批准后，方可到他校暂读。学生到他校暂读，学籍仍保留在原注册学校。暂读学校须为暂读生建立暂读学籍档案，在暂读生回原注册学校毕业时，暂读学校应及时将其暂读学籍移交原注册学校。注册学校须依据学生暂读学籍档案为学生建立完整的学籍档案和毕业生档案。暂读生的毕业成绩统计在原注册学校。毕业证书由原注册学校核发，暂读生升学不得列进原注册学校保送范围。对经教育主管部门直接批准安排的符合转学条件的学生，学校不得拒尽接收。对现役军人、部队转业干部子女应优先照顾进学；对残疾学生，应特殊照顾。四、休学和复学：在校学生因病或其他特殊原因需要休学的，由学生家长持区、市级以上医院的诊断证明、原始病历，向学校提交书面申请，经学校审查同意，填写休学证明并报上级教育主管部门批准后，可予休学。休学期限一般为一年，休学期满仍不能复学的，应持医院证明，续办休学手续。

2019届《毕业生登记表》填写说明

衡阳师范学院2019届毕业生《高等学校毕业生登记表》填写说明总体填写要求： 1、此表必须由我校2019届毕业生本人填写。 2、填表须实事求是，填写时一律用黑色墨迹的钢笔或中性笔填写，不得使用圆珠笔、铅笔等。 3、填表时要求字迹工整，页面整洁，不得涂改。封面项目填写要求 1、“学校”栏统一填写“衡阳师范学院”，不得使用“衡阳师院”等简称。 2、“学院”栏填写本人所在二级学院名称的全称，不得使用简称。 3、“专业”栏填写所学专业名称的全称，不得使用简称。 4、“姓名”栏填写与毕业证的姓名一致。 5、“填表日期”栏：填了的不用管，没有填的暂时不填表内项目填写要求： 1、表内所列项目必须全部如实填写，不得留空白，如无该项情况，应填“无”或“否”。 2、“姓名”栏：应与毕业证上姓名一致。 3、“曾用名”栏：有则填写，没有填“无”。 4、“性别”栏：填写“男”或“女”。 5、“民族”栏：填写名族全称，如汉族或维吾尔族等。 6、“政治面貌”栏：填写群众、共青团员、中共党员等（处于中共党员预备期的，按“中共党员”填写）。 7、“入校年月”栏：统一填写为2015年9月（专升本、转校或复学的学生按实际入我校年月填写） 8、“学历层次”栏：统一填写“大学本科”。 9、“学号”栏：按教务处下发的学号信息填写，必须填写完整。

10、“毕业生资格审核编号”栏：按招生与就业指导处下发的毕业生就业协议书编号填写。 11、“籍贯”栏：按入校前家庭户口地址填写。 12、“身份证号码”栏：与本人当前身份证信息一致。 13、“户口类型”栏：按本人户口簿上的户口类型章印填写，在相应方框内打√。 14、“现在家庭详细住址”栏：要具体到信件能够收到的通信地址，后面括号注明邮政编码。例如：***省***县***镇***村***组或***省***县（市、区）***路***号等（421002）。 15、“是否华侨侨居何处”栏：不是华侨填写“否”，是华侨填写“是”及详细地址。 16、“本人身体健康状况”栏：在相应地项目框内打“√”。 17、“何时何地何人介绍加入共青团或共产党”栏：按实际年月、就读学校及介绍人（入党志愿书上所写的介绍人名字）填写，例如：“2002年5月在湖南省长沙市一中由×××介绍加入共青团（中国共产党）”。 18、“婚否”栏：未婚填“否“；已婚填“已婚”，并将配偶相关信息填写好。 19、“家庭经济状况及主要经济来源”栏：家庭经济状况填写“好”、“较好”、“贫困”、“特困”等；主要经济来源填写“父母工资收入或父母务农收入或父母打工收入或父母经商收入等”。 20、“何时何地因何原因受何种奖励或处分”栏：填写大学期间系级、校级以上获奖情况，按时间顺序填写，如：2011-2012学年度荣获校级“一等优秀学生奖学金”、2012-2013学年度荣获校级“三好学生”称号等；处分情况本人不填写，统一由二级学院填写。校内外各种比赛获奖，经二级学院审核属实的，也可以填写，但须按时间顺序排版。例如：2011—2012学年：获得******；2012—2013学年：获得******，…以此类推。 21、“本人学历及社会经历”栏：按照时间顺序，从小学开始填写，统一采用六位数字年月格式，如：1991.09—1994.06 ；“在何地、何校（或单位）学习（或任何职）”要写具体，如：就读于**省**县**中学；证明人现在何处”要写出证明人（一般填班主任、任课老师或辅导员等）姓名及其当年所在单位。如：张三（班主任，当年工作于***单位）。