小班数学活动变5个优质课教案及教学反思

小班数学活动《变5个》优质课教案

及教学反思

一、活动目标

1、理解4添上1是5，能在操作中初步理解5以内数的形成。

2、初步学习运用数学解决生活中小问题。

二、活动准备

1、经验准备：会点数5以内的数量。

2、材料准备：教具：小狗、小猫玩具各5只

学具：幼儿每人两个蓝子一个蓝子里放4根肉骨头图片，另一个放在4条小鱼图，每组中间蓝子里还有肉骨头和小鱼。

三、指导要点

1、活动重点在数数中初步感知5的形成。

2、活动难点理解4添上1是5。

3、指导要点引导幼儿能按照要求操作材料，在操作中理解4添上1是5。

四、活动过程：

1、初步感知4添上1是5。

师：小狗要来和我们一起玩游戏。（一一出4只小狗玩具）

提问：有几只小狗来了？（4只）

提问：再出示1只小狗。

提问：又来几只小狗。现在有几只小狗？4添上1是几？

2、操作材料进一步感知4添上1是5

师：现在我们要给小狗和小猫送上它它们最喜欢吃的骨头和小鱼，数数蓝子里有几只小鱼？（引导幼儿通过点数现现骨头和小骨头的数量不相同）师：请你们把蓝子里的4根骨头和4只小鱼变成5个再送给小狗和中猫。

小结：

3、完成幼儿用书（变5个）

反思

一、活动目标

1、理解4添上1是5，能在操作中初步理解5以内数的形成。

2、初步学习运用数学解决生活中小问题。