情侣生活费在恋爱方面支出情况统计学报告讲解

大学生消费情况调查报告Word文档

关于大学生消费情况的调查报告 调查背景： 随着我们步入大学，我们逐渐开始独立生活，而如何理财就是重中之重，同学不同的生活方式，不同的理财理念，也会有不同的生活质量，如何利用好自己资金，让我们的生活质量有所提高，就成了同学们十分关心的问题。 大学生的吃穿住行必然是大学生的主要花费。食堂或者外卖？平价商品或者名牌？公交或者打的？不同的选择就是不同的理财方式。 同学聚餐改善伙食增加同学间的友谊，有的人选择中餐，也有新颖的西餐，或者简单实惠的自助餐，选择决定理财的不同。 恋爱，大学生的必修课，约会也有消费理财，吃饭看电影，又或者偶尔买的小礼物会带来额外的惊喜和浪漫，你有又对恋爱的理财花费是多少呢？ 作为大学生就不该忘了爱你的和帮助过你的家人与亲戚，应该不时打电话多多问候，同时大学生对待亲密无间的室友也要不时聚餐，贡献点零食，友谊亲情双收。

来自城镇的大学生和来自农村的在日常消费水平就有所差异。大学生活是繁杂的，有的同学或许在为自己的经济生活精心策划，有点同学却想没有航标的小船，没有自我规划。 在学习了马克思经济学后，为使同学们对自己理财有一个客观的认识，本课题组本着把知识运用于实践的理念开展了本次调查。 调查目标： 了解当代大学生的生活理财的基本状态与生活花费。记录数据、分析结果、发现大学生生活理财中所存在的问题与优点，并提出相应的对策与建议，帮助同学们了解生活理财，提高大学生的理财能力，以提高大学生自己的生活质量，合理的安排自己有限的资金减少家庭负担。 调查时间：2020年3月28日至2020年 4月11日。 调查对象：西南医科大学大学生 调查方式： 1.网络问卷调查:将调查问题转换成二维码或网址链接，通过QQ,微信，微博等被广泛使用的社交软件，让各大高校的部分学生网上答卷，填写问卷的人数达到161问卷做到了随机发放并具有一定的普遍性。问卷数据分析采用excel分析统计。

大学生生活费收支状况调查报告(DOC)

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课社会实践论文 学生姓名: 院系专业： 联系电话： 论文主题：南理工大学生收支情况调查与分析

关于南理工大学生收支情况的调查报告 前言:随着社会经济的发展,人们的生活水平正在发生着深刻的变化,收入和消费水平正逐 步提高,而大学生作为社会中的一个极其特殊的群体,其生活质量、生活方式和消费观也在悄然发生着变化，这种变化有积极的一面，也有消极的一面。因此在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念的教育，引导大学生树立正确的消费观念，建立健康的生活方式十分有必要。我们的思想政治理论课也正教导我们当今大学生对此进行思考。大学生的收支情况到底如何?这将关系着我们将来社会的发展方向。本调查通过收集主要关于大学生的基本收支情况，根据思想政治理论课上所学原理进行总结、分析，从而得出结论，并对其进行反思、学习，帮助我们和身边的其他大学生们树立合理的价值观、消费观，健全自身发展。 关键字：大学生收支情况价值观 一、选题目的 随着我国经济社会的进一步发展，作为社会特殊消费群体的大学生的消费观呈现出多种特点，这些特点不仅是其世界观的形成的反映，而且对其世界观的形成和发展有着重要的反作用，同时也一定程度上影响着我国经济社会的发展。因此，关注大学生的收支状况，把握大学生消费的特征和行为导向，培养并不断提升大学生的“财商”，成为我们当前社会每个大学生应面对的课题。 二、调查方案 为了收集尽可能多同学的收支情况，特设计了一份调查报告，答应出来后，在南昌市各高校中直接当面请同学填写，另外由于当今社会网络发达，于是我们充分利用网络资源，在网上通过QQ、邮件、投票等形式向不同学校的同学发送此调查问卷，经统计总共265份调查问卷，对回收的问卷进行结果分析，统计分析结果见下文。 三、调查人员分工 小李（小组组长）：负责设计本次调查活动总框架，协调处理调查中可能出现的相关问题，并负责实践调查报告最后统稿 小吴（报告总结员）：对调查结果进行整理分析、总结，撰写相关报告，并交付组长在小组内进行修改，最后定稿。 小樊：（问卷调研员）：主要负责分发调查问卷，开展校外调查，整理调查结果，并做部分分析 小周：（问卷调研员）：主要负责分发调查问卷，开展校内调查，整理调查结果，并做部分分析

统计学实验报告

统计学数学实验报告 单因素方差分析 姓名 专业 学号

单因素方差分析 摘要统计学是关于数据的科学，它所提供的是一套有关数据收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的方法，统计研究的是来自各个领域的数据。单因素方差分析也是统计学分析的一种。单因素方差分析研究的是一个分类型自变量对一个数值型因变量的影响。关键字单因素、方差、数据统计 方差分析（analysis of variance，ANOVA）就是通过检验各总体的均值是否相等来判断分类型自变量对数值型因变量是否有显著影响。当方差分析中之涉及一个分类型自变量时称为单因素方差分析(one-way analysis of variance). 单因素方差分析研究的是一个分类型自变量对一个数值型因变量的影响。例如要检验汽车市场销售汽车时汽车颜色对销售数据的影响，这里只涉及汽车颜色一个因素，因而属于单因素方差分析。 为了更好的理解单因素方差分析，下面举个例子来具体说明单因素方差所要解决的问题。从3个总体中各抽取容量不同的样本数据，结果如下表1所示。检验3个总体的均值之间是否有显著差异（α=0.01）P29210.1 样本1 样本2 样本3 158 153 169 148 142 158 161 156 180 154 149 169 如果要进行单因素方差分析时，就需要得到一些相关的数据结构，从而对那些数据结构进行分析，如下表2所示： 分析步骤 1.提出假设 与通常的统计推断问题一样，方差分析的任务也是先根据实际情况提出原假设H0与备择假设H1，然后寻找适当的检验统计量进行假设检验。本节将借用上面的实例来讨论单因素试验的方差分析问题。

统计学实验报告1

统计学实验报告1 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

实验报告

二、打开文件“数据 3.XLS”中“城市住房状况评价”工作表，完成以下操作。 1）通过函数，计算出各频率以及向上累计次数和向下累计次数；2）根据两城市频数分布数据，绘制出两城市满意度评价的环形图三、打开文件“数据 3.XLS”中“期末统计成绩”工作表，完成以下操作。 1）要求根据数据绘制出雷达图，比较两个班考试成绩的相似情况。 实验过程： 实验任务一: 1）利用函数frequency制作一张频数分布表 步骤1:打开文件“数据 3. XLS”中“某公司4个月电脑销售情况”工作表 步骤 2.在“频率(%)”的右侧加入一列“分组上限”，因统计分组采用“上限不在内”，故每组数据的上限都比真正的上限值小0.1，例如:“140-150”该组的上限实际值应为“150”，但我们为了计算接下来的频数取“149.9”. 步骤3.选定C20:C29，再选择“插入函数”按钮 3 步骤 4.选择类别“统计”—选择函数“FREQUENCY”

步骤5.在“data_array”对话框中输入“A2:I13”，在“bins_array”对话框中输入“E20：E29 该函数的第一个参数指定用于编制分布数列的原始数据，第二个参数指定每一组的上限. 步骤6.选定C20:C30区域，再按“自动求和” 按钮，即可得到频数的合计

步骤7.在D20中输入“=（C20/$C$30）*1OO” 步骤8:再将该公式复制到D21:D29中，并按“自动求和”按钮计算得出所有频率的合计。

在校大学生生活费支出情况调查与分析报告

辽宁工业大学 大学生市场调查与分析大赛 题目：工业大学在校生生活费支出情况调查与分析 院（系）：经济学院 专业班级：XXX班 队伍名称: Naked Truth 组长：XXX 小组成员：XXX XXX XXX 指导教师：XXX

目录 摘要 (2) 一、调查的背景及目的 (2) 二、调查对象与调查单位 (2) 三、调查方式与方法的选择 (2) 四、调查资料的整理与分析 (3) 4.1 大学生平均家庭月生活水平的分析 (3) 4.2 大学生平均月生活费水平的分析 (4) 4.3 大学生的平均月家庭收入和月生活费相关关系分析 (4) 4.4大学生的平均月家庭收入和月生活费的线性关系分析 (6) 4.5大学生的平均月生活费的置信区间分析 (6) 4.6 工业大学不同年级大学生的每月各项生活消费分析 (7) 五、结论及建议 (8) 参考文献 (9)

摘要 对于本次工业大学大学生市场调查与分析大赛，我们小组所选题目为“工业大学在校生生活费支出情况调查与分析”。围绕大学生生活费支出情况我们进行了一系列的调查，采用了随机抽样的问卷调查方式，并且进行了相关的数据分析，最终对工业大学在校生生活费指出情况有了一定的了解。 数据结果表明，大学在校生的日常生活费支出情况与家庭收入、生活环境、年龄等因素都有着密切的联系。与此同时，我们还根据调查和分析的结果对大学在校生日常消费给出了一些意见和建议。 一、调查的背景及目的 在当今社会，大学生是一个特殊的群体。他们是具有劳动力的成年人，但他们的主要身份却是没有经济收入的学生。他们在精神和物质生活上都有不低的需求，但经济收入却很局限。随着人们生活的水平不断提高，大学生的生活费用也在发生着巨大的变化，这也使我们更加关注一个问题。 由于家庭环境的不同，大学生在消费水平，消费习惯等各个方面都存在很大的差异性。那么，求学过程的大学生们面对各种各样的诱惑，他们的消费观是怎样的？他们怎样理财？这是当代大学生应该深思的问题。 因此统计课设中选择关于“工业大学在校生生活费支出情况调查与分析”作为研究的课题，目的是调查大学生消费的主要对象及影响因素。为了弄清楚大学生的消费问题,我们对学校的同学进行了一次社会调查,调查其花多少钱,怎样的花钱,他们的消费中有哪些问题,应该怎样的去改进这些问题。并对此做出总结，提出合理的建议，倡导大学生树立正确的消费观。 二、调查对象与调查单位 调查对象：本次调查以工业大学在校生为调查对象 调查单位：Naked Truth小组成员 三、调查方式与方法的选择 使用随机抽样的方法，抽取样本学生，在工业大学食堂随机发放问卷，随机抽取工业大学大一、大二、大三、大四在校生。本次调查共发放问卷500份，调查结束后共回收问卷437份，其中有效问卷400份，因此本次调查分析的样本容量为400，将根据收集的400

统计学实验报告

统计学实验报告 一.实验步骤总结数据的搜集与整理 一.数据的搜集 ●间接数据的搜集 方法一：直接通过进入专业的数据库网站查询数据 方法二：使用搜索引擎进行数据的搜索 ●直接数据的搜集 抽样调查： 1．调查方案设计 2．调查问卷设计 3．问卷发放 4．问卷回收 二.数据的整理 ●数据编码 1.在Excel中选择三列，将三列分别命名，后两列为：编码符号、代表含义 2.数据搜集好后，按照他们的特征进行分类，并依次放入第一列 3.在“编码符号”列为每一个列别编码，并在“代表含义”列说明编码的含义 ●数据的录入 转置（行与列换位）： 1.激活数据所在单元格 2.单击鼠标右键，选中“复制” 3.在空白处激活另一单元格，点击鼠标右键，选中“选择性粘贴”项。 4.在弹出的“选择性粘贴”对话框中，粘贴项选中“全部”，运算选中“无”，选中“转置” 复选框，点击确定按钮既得转置的结果。 单元格内部换行：“Alt+Enter”组合键 ●数据的导入 方法一：1.单击菜单栏“文件—打开”，在弹出的的“打开”对话框中找到要导入的文件。 2.双击鼠标左键或者单击打开按钮，所需要的文件就被导入了。 方法二：1.单击菜单栏“数据—导入外部数据—导入数据”，在弹出的“选取数据源”的对话框中找到要导入的文件。 2.双击鼠标左键或者单击打开按钮，所需要的文件就被导入了。 ●数据的筛选 自动筛选： 1.选中要筛选的数据区域 2.使用菜单栏中的“数据—筛选—自动筛选”，这时每列的第一个单元格的右边都会出现 一个下拉箭头，我们就可以通过下拉菜单中的选择实现筛选。 3.如果选择了下拉菜单中的“自定义”，就会弹出一个“自定义自动筛选方式”对话框， 在对话框中可自己选择筛选条件，然后点击确定按钮。 高级筛选： 1. 将要筛选数据区域的列标题复制粘贴在空白区域，并在他们对应下的单元格中输入所要

关于大学生生活费的调查分析报告

关于大学生生活费的调查报告

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毛概调查报告 关于大学生生活费的调查报告 院系：机电工程学院 专业：建筑环境与设备工程10-1 姓名：杨彦涛 学号：541002040147

关于大学生生活费的调查报告为了解大学生生活费的来源、支出等情况，组织开展了此次调查。作为大学生，管理好自己的生活费，做到合理的花费对于生活学习有很大的帮助，而且形成一个良好的习惯对于个人的成长也是有利的。由于还处于求学阶段，大部分同学的生活费都来自于家庭，占此次调查的63%。通过分析调查数据，可以看出很多有价值的信息。 一、基本情况介绍 此次调查采取调查问卷的形式，特别是利用网络资源的优势使得调查进行的更快，更好。整个调查历时两周，共收到94份问卷。其中通过网络向同学分发问卷并回传，收到49份，通过纸质问卷收到45份。对象主要是我校同学，其他学校也有涉及，例如：郑州大学，华北水利水电学院，河南理工大学，河南科技大学等，专业范围涉及也比较广，有理工类专业、经济管理类专业、医学类专业等。问卷内容涉及到生活费的来源、支出、对生活费的管理及毕业后前两年对工资的期望等方面。 二、问卷数据分析 通过对94份问卷的数据统计，表明46%的同学生活费在800-1000元之间，在1000-1500之间的只占到5%，大于1500元的为0%。而在对于生活费来源的分析中生活费来自于家庭的占到63%，通过假期打工所得的占19%，通过课余兼职及其他方式所得的各为9%。由此可知：家庭供给和假期打工为同学们生活费的主要收入，大部分同学的生活费处于中间位置。由此也可以透射出一个现象，大部分生活费来自家庭，同学们还想减轻家庭的负担，因而就有了假期打工来填补自己的生活费；另一方面由于家庭条件的限制，很多同学都在一定程度上控制着生活费的花销。 对于生活费的去向问题，调查表示生活费用于就餐和购物的分别占到63%和23%，占相当大的一部分。用于旅游和其他的只占14%，这个比例是很小的。 每个人每月的生活费都是相对固定的，但是当问到每月的生活费能否满足自己的需求时，有65%的同学表示可以，但还有35%说自己

多元统计学SPSS实验报告一

华东理工大学2016–2017学年第二学期 《多元统计学》实验报告 实验名 称实验1数据整理与描述统计分析

教师批阅：实验成绩： 教师签名: 日期： 实验报告正文： 实验数据整理 (一)对“employee”进行数据整理 1.观察量排序 ( based on current salary） 2.变量值排序（based on current salary : rsalary） 3.计算新的变量（incremental salary=current salary - beginning salary）

4.拆分数据文件（based on gender） 结论：There are 215 female employees and 259 male employees. 5.分类汇总 (break variable: gender ; function: mean ) 结论：The average current salary of female is . The average current salary of male is . （二）分别给出三种工作类别的薪水的描述统计量 实验描述统计分析 1)样本均值矩阵 结论：总共分析六组变量，每组含有十个样本。 每股收益（X1）的均值为；净资产收益率（X2）的均值为；总资产报酬率（X3）的均值为；销售净

利率（X4）的均值为；主营业务增长率（X5）的均值为；净利润增长率（X6）的均值为. 2）协方差阵 结论：矩阵共六行六列，显示了每股收益（X1）、净资产收益率（X2）、总资产报酬率（X3）、销售净利率（X4）、主营业务增长率（X5）和净利润增长率（X6）的协方差。 3）相关系数 结论：矩阵共六行六列，显示了每股收益 （X1）、净资产收益率（X2）、总资产报酬 率（X3）、销售净利率（X4）、主营业务增 长率（X5）和净利润增长率（X6）之间的 相关系数。 每格中三行分别显示了相关系数、显著性 检验与样本个数。 4）矩阵散点图

大学生生活费花销情况调查报告

大学生生活费花销情况调查 报告 作为家长不要因为家庭经济好就过于放纵孩子，让他们从小就养成了花钱无节制的坏习惯，以及经济方面对父母的过于依赖性。要正确的引导他们有一个正确的消费方向。 摘要： 一、针对大学生的花销情况提出问题，进行网络问卷调查 二、调查目的 三、分析调查的情况 （一）、男、女生消费差距（二）、具体的资金的流向 （三）、经济独立意识较为薄弱（四）、对金钱的管理意识 四、调查总结 （一）、分析存在的问题（二）、提出建议 关键词：资金的流向、经济的管理意识 一、调查目的 为了更清楚的了解当代大学生的消费情况，更好的把握现在大学生的消费心理以及他们自身对经济价值观的看法，分析他们的自己金钱的分配。 调查对象：山东省内各个大学在校大学生 调查时间：20XX年3月14日——20XX年6月14日

调查方式：网络问卷 本次调查为网上发送邮件的方式，面向不同的学校，不同年龄阶段的大学生展开的调查。调查的年龄、性别、家庭情况比较随意。共发送邮件120封，回收97封，回收率XX.X% 二、分析调查情况 （一）男、女生消费的差距 本次调查男生所占的比例为XX.X%，女生是XX.X%。女生的消费主要是吃饭、购物和娱乐，而男生更多的是吃饭和娱乐消费。大部分女生买东西是没有目的性的，看到好的东西就想买，仅凭一时的冲动。经常是奶酪就后悔。相比而言，男生买东西更具理性化一点，会有目的的去买自己想要的东西。 （二）具体的资金流向 1、民以食为天。每个人的主要花销还是在吃饭上面，但是不同的人每月在吃饭上也是有差距的。 2、在进入大学之前，谈恋爱是不被允许的，导致了很多人已进入大学就开始了恋情。毋庸置疑，这一部分人的花销就比其他的人多了一方面。 3、随着年龄的增长，生活的环境变化。我们接触的人群也在不断变化，认识的朋友也会增加，在各种应酬和娱乐上就会有一笔不大不小的开销。 （三）经济独立意识较为薄弱

大学生生活费调查分析报告

大学生生活费调查报告

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大 学 生 生 活 费 调 查 报 告 班级：1202101 组长：鲜越吉 组员：佘龙杨金明于强钟晓倩杨倩

目录 摘要 (5) 引言 (6) 正文 (6)

摘要 1.调查背景：近年来，随着我国生活经济的高速发展，生活水平的提高，促进着消费水平及能力也相应提高。当前，大学生这一消费群体也成为不可忽视的消费“主力军”。大学生消费存在奢侈、浪费的情况，忽略了中华民族倡导节约的传统美德。所以，我们认为有必要了解我校学生日常生活费用的使用情况，开设可行性调查。 2.调查目的：大学生是一个新兴的消费群体，为了调查清楚我校大学生生活费支出状况，我们决定采用简单随机抽样发放问卷的方法对身边的同学中进行一次大学生生活费支出的调查，并进行统计分析。主要弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进。我们用数据来倡导大家在校期间生活费的合理使用。 3.调查范围：正大软件职业技术学院。 4.调查对象：该校不同专业的学生群体。 5.调查研究的方法：采用简单随机不重复抽样的方法发放问卷，并进行统计分析。 6.具体统计分析有: 1.根据样本的生活费来源，分布状况的均值，比例等分布的数字特征，推断大学生总体分布的相应参数。 2.根据性别进行男女两个总体生活费均值之差的比较以及比例的比较。 3.根据大一、大二、大三进行三个总体生活费均值之差及比例的

比较 4.绘制统计图使样本数据直观化并对统计量进行分析。 7.结论：在我们所调查的大学生中，人均生活费在800元以上， 各项消费均较高，大多数学生都希望节约有计划的消费，但普遍没有计划。 引言 2013年4月，我们对我校大学生生活费进行了问卷调查，目的是为了调查清楚我校大学生生活费支出状况，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进。倡导合理节约的消费。 正文 近年来，随着我国生活经济的高速发展，生活水平的提高，促进着消费水平及能力也相应提高。当前，大学生这一消费群体也成为不可忽视的消费“主力军”。大学生消费存在奢侈、浪费的情况，忽略了中华民族倡导节约的传统美德。所以，我们认为有必要了解我校学生日常生活费用的使用情况，开设可行性调查。 表1-1 每月的生活费的情况 73 128 86 63 20406080100120140 800元以下800-1000元1000-1200元1200元以上 元 结论：由图表可知学生的生活费在800-1000元人数居多

统计学实验心得体会分享

统计学实验心得体会分享 在两天的统计学实验学习中，加深了对统计数据知识的理解和掌握，同时也对Excel操作软件的应用，统计学实验心得体会。下面是我这次实验的一些心得和体会。 统计学(statistics)一门收集，整理，显示和分析统计数据的科学，目的是探索数据内在的数量规律性。从定义中不难看出，统计学是一门针对数据而展开探求的科学。在实验中，对数据的筛选和处理就成为了比较重要的内容和要求了。同时对数据的分析也离不开相关软件的支持。因此，Eexcel软件的安装与运行则变成了首要任务。 实验过程中，对Excel软件的安装因要求具体而变的相对简单。虽然大多数计算机都已内存此软件，但在实验中通过具体的操作亦可以提高自己的计算机操作水平。接下来的重头戏就是对统计数据的输入与分析了。按Excel对输入数据的要求将数据正确输入的过程并不轻松，既要细心又要用心。不仅仅是仔细的输入一组数据就可以，还要考虑到整个数据模型的要求，合理而正确的分配和输入数据。因此，输入正确的数据也就成为了整个统计实验的基矗。 数据的输入固然重要，但如果没有分析的数据则是一点意义都没有。因此，统计数据的描述与分析也就成了关键的关键。对统计数据的众数，中位数，均值的描述可以让我们对其有一个初步的印象和大体的了解，在此基础上的概率分

析，抽样分析，方差分析，回归问题以及时间序列分析等则更具体和深刻的向我们揭示了统计数据的内在规律性。在对数据进行描述和分析的过程中，Excel软件的数据处理功能得到了极大的发挥，工具栏中的工具和数据功能对数据的处理是问题解决起来是事半功倍。 通过实验过程的进行，对统计学的有关知识点的复习也与之同步。在将课本知识与实验过程相结合的过程中，实验步骤的操作也变的得心应手。也给了我们一个启发，在实验前应该先将所涉内容梳理一遍，带着问题和知识点去做实验可以让我们的实验过程不在那么枯燥无谓。同时在实验的同步中亦可以反馈自己的知识薄弱环节，实现自己的全面提高。 本次实验是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实践中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;其次，本次实验开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进一步的掌握。 在实验过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西，知道统计工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。 通过本次实验，不仅仅是掌握操作步骤完成实验任务而

统计学实验报告【最新】

统计学实验报告 一、实验主题:大学生专业与实习工作的关系 二、实验背景: 二十一世纪的今天大学生已是一个普遍的社会群体，高校毕业人数日益增加，社会、企业所提供的职位日益紧张，大学生就业问题是当今社会关注的焦点。面对日益沉重的就业压力，越来越多的大学毕业生选择了企业需求的职业，而这种职业与自己在校所学专业根本“无关”或相去甚远，大学毕业生就业专业不对口的现象非常严重。专业对口是个广义的概念，就是说你所学的专业与你所作的工作相关，比如你专业是会计，工作后你到了一个企业做会计，或者到银行做柜员，这都是与经济相关的，这就是对口。如果你学机械设计，但工作后却做了统计员，业务员等于你所学专业无关的工作，这就叫专业不对口。专业不对口导致毕业生所学知识没有用武之地，所以这是一种人力资源的浪费。 三、实验目的: 大学生就业专业不对口是客观存在的问题，我们研究此问题有这几点目的:①了解当代大学生实习工作与专业是否对口的情况，当代大学生对工作与专业不对口现象的态度。②分析大学生就业结构和

专业对口问题，了解当今大学生专业对口情况，为以后大学生选择专业、选择工作岗位提供有效的信息和借鉴。③寻找导致专业不对口的原因，以减少社会普遍存在的人力资源的浪费。 四、实验要求:就相关问题收集一定数量的数据，用EXCEL进行如下 分析:1进行数据筛选、排序、分组;2、制作饼图并进行简要解释;3、制作频数分布图，直方图等并进行简要解释。 五、实验设备及材料:计算机，手机，EXCEL软件，WORD软件。 六、实验过程: (一)制作并发放调查问卷。 (二)收回并统计原始数据:收回了102名大学生填写的调查问卷，并对相关数据进行统计。 (三)筛选与实验相关问题: 1.您的性别( ): A. 男B.女

在校大学生生活费花销调查报告

在校大学生生活费花销调查方案 调查目的： 在当今的社会，生活水平不断的提高，消费能力逐渐提升，消费观念也随之改变。为了更好的了解关于在校大学生的花销问题，更好的把握现代大学生的消费心理，分析他们自己的金钱支配。希望可以使更多的大学生有计划的分配使用自己拥有的资金。 调查对象：XX学院一部分学生 调查单位：XX学院这部分学生中的每一个学生 报告单位：调查员 调查内容：在校大学生生活费的来源与大概金额 在校大学生具体的资金流向 在校大学生对金钱的管理意识 调查期限：2015年9月17日-11月30日 调查地点：XX学院 调查方式：发放问卷 调查方法：问卷法 调查预算：此项调查由XX学院部分学生协助问卷调查，预算经费主要为问卷印花费，约为20元。 拟定调查表: 同学你好，我们是XX学院的在校学生，现正进行一项关于在校大学生生活费开销调查作业发放此不记名问卷，大概会占用到您几分钟时间，所有问卷在调查分析后均会销毁。谢谢您的合作。

1.你的性别 A.女 B.男 2.你所在的年级 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3.你每个月的生活费是否有固定的金额 A.有 B.没有 4.你有不到月底就用完生活费的情况吗 A.经常有 B.偶尔有 C.从来没有 5.在你所热衷的东西上，会不会控制自己的花销 A.会 B.心里想控制但经常做不到 C.看热衷程度 D.从来不会 6.你一个月的生活费估计是多少元 以下 E.其他 7.你对你的支出有没有记账的习惯 A.有 B.偶尔有 C.从来没有 8.你的生活费主要来源哪些方面 A.父母给予 B.奖助学金 C.兼职赚取 D.其他 9.你对自己的生活费有计划吗 A.有 B.偶尔有 C.从来没有 10.你消费时所担心的问题 A．商品的价格 B.钱不够用 C.心疼父母血汗钱 D.其他11.你的生活费主要用于下列哪些方面

大学生月生活费支配调查报告

大学生月生活费支配调查报告随着人们生活的水平不断提高，大学生的生活费用也在发生着巨大的变化，这也使我们更加关注一个问题，当代大学生的生活费用平均是多少以及如何合理利用才能不至于浪费。为了对此进一步调查了解，我们进行了此次调查活动。 此次调查方式以问卷调查为主，随即调查126份问卷，现在结合调查结果对我校学生月生活费情况进行分析。 大学生月生活费支配情况：

一、大学生月生活费支配现状 现状一：通过调查发现，大学生月生活费一般在800元左右，其中90%的大学生认为，一个普通家庭的大学生的月生活费在500元比较合理，据调查，生活费用在伙食费上最多不超过500元，再加上其他支出（例如手机费，添加生活用品费）300元，月生活费800元基本够用。 现状二：大学生的月生活费及支配方向存在性别差异 有女朋友的男学生一般生活费在1000元左右，甚至更多，其主要花费在伙食（有时是两个人一起吃，但由男方支付饭费），买衣服，以及陪女友逛街的费用上，而单身的男同学一般在800元左右基本够用，主要花费在伙食，手机费用，游戏（个别抽烟也是一部分不小的开销）。而有男朋友的女同学月生活费刚到800，甚至更少。而单身的女同学花费成两极分化，一类是稳定型，这类学生平时很少出去逛街或者聚餐，主要花费基本上是伙食只要500元左右，另一类波动型，这类学生很爱出去逛街，基本上大多数主要的生活费，花费在买衣服上，伙食花

费要比衣服多，但有时一个月花费很少，有时很多，月生活费支出不定，主要因为有时在积攒钱，买一件很贵的衣服，所以这类学生月生活费不定。 现状三：大学生的月生活费，近年来呈逐渐上升趋势。 同学过调查大四学生发现，在前几年，学生的月生活费普遍在600元左右，而近年随国内通胀影响，物价不断上涨，生活费上涨到800元，对学生的生活费用有些影响，但影响目前还不是很大，普遍在可接受的范围内。 现状四：大学生目前消费首先考虑的还是质量和价钱，也就是常说的性价比，最求实际，理性消费还是当代大学生主要的观念，因为我国大学生经济来源主要是父母，自己打工赚赚钱并不多，所以绝大部分的学生的月生活费比较固定，在合理的区间内。由于消费能力有限，所以购买物品时往往力求节俭，但当今大学生社会活动较以前有所增加，所以有时也会比较注重外在形象，这就产生了一些学生追求品牌，注重外边的心理，产生了一些不合理的消费，这同样值得关注。 二、基于调查结果提出一些建议。 建议一：大学生的消费结构不合理和无计划主要大学校园环境所致，大学处在社会与校园之间，与社会广泛接触，社会生活中许多诱人的现象，吸引很多大学生都想去尝试，这就引起了一些同学的攀比心理和享乐主义，从而导致错误的消费结构。

应用统计学实验报告(spss软件)

我国31个省市自治区第三产业发展状况分析 （数据来源：中宏统计数据库）2010年31个省市第三产业增加值 一、因子分析 1.考察原有变量是否适合进行因子分析 为研究全国各地区第三产业的发展状况，现比较其第三产业增加值的差异性和相似性，收集到2010年全国31个省市自治区各类第三产业包括交通运输、仓储和邮政业，批发和零售业，住宿和餐饮业，金融业，房地产业及其他产业的年增产值数据。由于涉及的变量较多，直接进行地区间的比较分析非常繁琐，因此首先考虑采用因子分析方法减少变量个数，之后再进行比较和综合评价。 表1-1（a）原有变量的相关系数矩阵

由表1-1（a）可以看到，所有的相关系数都很高，各变量呈较强的线性关系，能够从中提取公因子，适合做因子分析。 表1-1（b）巴特利特球度检验和KMO检验 由表1（b）可知，巴特利特球度检验统计量的观测值为295.349，相应的概率p接近0,。如果显著性水平a为0.5，由于概率p小于显著性水平a，应拒绝零假设，认为相关系数矩阵与单位矩阵有显著差异。同时，KMO值为0.860，根据Kaiser给出了KMO度量标准可知原有变量适合进行因子分析。 2.提取因子 首先进行尝试性分析。根据原有变量的相关系数矩阵，采用主成分分析法提取因子并选取特征根值大于1的特征根。 表1-2（a）因子分析的初始解（一） 表1-2（a）显示了所有变量的共同度数据。第一列是因子分析初始解下的变量共同度，表明对原有6个变量如果采用主成分分析法提取所有特征根（6个），那么原有变量的所有方差都可被解释，变量的共同度均为1。第二列是在按指定提取条件提取特征根时的共同度。可以看到，所有变量的绝大部分信息（大于84%）可被因子解释，这些变量的共同度均较高，变量的信息丢失较少，只有交通运输这个变量的信息丢失较多（近20%），因此本次因子提取的总体效果不理想。 重新指定特征根的标准，指定提取两个因子，结果如下：

大学生花销调查报告

大学生花销调查报告 随着物质生活水平的提高，大学生也成为了这个社会上的高消费群体之一，那么他们的花销情况具体是如何的呢？下面是WTT 整理收集的大学生花销调查报告，欢迎阅读参考！ 篇一：大学生花销调查报告 一、引言 大学生的零花钱涉及的消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其在处理零花钱的能力是否合理发人深省。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的零花钱（生活费）有很大影响。因此，关注大学生的零花钱的处理状况，把握大学生在使用零花钱的心理特征、行为和结构，相应的做出合理的分析与对策，这是本调查的目的。 那么我们商贸学院的大学生零花钱支出情况、在今后的生活中又是怎样更好的理财的呢？带着这样的问题，我在校内包括我的同学朋友的零花钱情况进行了问卷调查以及自己亲身经历进行研究、分析。 二、问卷情况

本问卷共发放50份，收回有效问卷50份。随机发放。三、数据统计与分析（1）总消费额  统计结果表明，大多数学生的零花钱在1000-800元之间，而且男生的比例较大，原因是因除了每天的伙食费平常上网的时间较多，女生在1000-800元之间的是因会买一些衣服、化妆品等花费较大。 通讯支出 根据问卷得到的结果,在拥有手机的同学当中，每月通讯及网络费用为65—150元的同学约占总人数的一半。在拥有手机的群体中，月花费高于100元的占到23%。对于这部分人，按照每条短信0、1元，话费每分钟0、3元计算，月平均支出在250元以上，就意味着每天要打十几分钟电话或是发几十条短信，显然，这些不是都有必要的。每月开流量5元可以上网聊QQ或是使用飞信，省了短信钱，我是这样做的，还可以上手机腾讯浏览一下新闻奇事。以我的感觉，似乎大一的时候电话方面支出较多，而大二除了极个别人外似乎这方面的支出锐减，而数据也基本反映了这个特点，月支出在20——50元和20元以下的分别达到78%，接近八成的同学每月都很少打电话，或每个电话时间较短，因大多数都是小号，所以有的同学较省钱。最多也就是和家人联系。再有就是有的同学对象在外地所以花费较多。 （3）恋爱支出 经调查一部分恋爱的同学为了追求情感需要物质投入，买礼物送给对方。追求名牌、时尚。

生活费支出调查报告

一、前言 当我们远离父母在外求学之时，生活学习的各个方面都需要自己管理，如何合理的消费成为很多学生最关心的问题。作为一名大学生，我们是社会消费者中的一个特殊群体，有着自己独立的消费意识和消费特点，由于年龄和受教育水平等都到了一定阶段和层次。世界观和价值观逐步发展并趋于定型，因此消费观也逐渐形成。大学生的消费行为及思想受到环境因素的影响很大，很多大学生都有自己独特的消费观，但是没有独立的经济来源。 由于学习、人际交往、服饰、饮食等等方面的需求，大学消费往往是一笔很大的费用，因此大学生在日常生活学习中的消费行为习惯以及理财观念在大学生活中显得尤为重要。不同的消费观念不仅会影响消费行为，而且会影响到人际关系的发展和个人思想品德的变化。面对周边环境和社会经济的影响，大学生很容易陷入盲目的消费，缺乏切合实际的消费计划。大学生不良的消费行为不仅会加重家庭负担，而且会影响到整个校园的风气，因此树立正确的消费观对大学生个人和学习乃至社会都是一个重要的责任。世界观和价值观在一定程度上决定了消费观的形成，并且，消费观反过来影响世界观和价值观。 作为未来社会的支柱，大学生的思想行为的发展对整个社会和国家都有至关重要的作用。大学生形成怎样的消费观影响着大学生的消费行为，因此，通过大学生消费行为的认识和研究，一方面可以进一步把握大学生的消费心理，从而对症下药，对现在大学生中不正确的消费心理和消费习惯给予纠正，帮助其建立科学合理的消费观，增强理财意识。另一方面，通过对大学生消费行为的研究和消费心理的洞察，有利于挖掘现有的和潜在的消费群体，对商家开辟大学生市场也有一定的作用。 为了更真实的了解当代大学生的生活费情况，把握大学生消费的特点，为了充分了解辽宁石油化工大学在校生日常生活费花销情况，从而把握本校大学生的消费行为和消费观念，为学校开展相关的辅导措施等提供真实有效的参考资料，并使更多的大学生可以科学、理性的使用生活费，我们组织了次关于大学生生活费的问卷调查，在刘老师的指导下，7位同学组成的调查小组，对辽宁石油化工大学日常消费进行了科学的调查采样方式进行研究。 本次小组的调查目的是：（1）了解本校大学生生活费支出状况；（2）分析本校大学生消费现状并分析其特点；（3）根据分析结果给出建立合理消费观等等相关的建议。 在此调查行动中，由于部分学生对于个人隐私，受调查态度等方面的影响，以及小组成员设计问卷和调查具体实施过程中由于需要对于不同学院、不同年级、不同性别等方面受调查人群的兼顾考虑的影响，小组的调查工作中出现了种种困难，但是在老师的耐心指导、同学的配合及组员的坚持下，本次调查得以圆满的完成，并且顺利完成了分析工作。

大学生日常开销情况调查报告

大学生日常开销情况调查报告 随着高等教育的普及，近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。从而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场。大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点。父母用这样一种观念“再穷也不能穷孩子”，也让大学生的消费能力高出了一般水平。 如何正确面对这一消费市场，如何了解大学生的消费情况及对社会经济的影响呢?为此，我分别对郑州大学的三个院系：化工与能源，机械学院，旅游与管理学院以及随机抽取的部分同学的消费状况进行了调查，从而对当今大学生的消费情况有了一个全面细致的了解。以下是这次调查的具体内容及我对此情况的分析: 一、大学生消费的特点 大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点。 1、消费观念复杂大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查目前在校大学生中有40%对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的大学生中，一部分手机消费，家庭经济条件允

许;另一部分有手机消费需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费;还有一部分是既无消费需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。 2、学生对品牌的忠诚度很高大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。 3、消费倾向多样化当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的电子产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许，大部分学生会去旅游，去饭店、ＫＴＶ消费，或是购买名牌电脑，手机、反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。 二、大学生消费的结构和层次分析 1、生活费来源方面, 大约有75%的同学依靠父母，13%的同学依靠助学贷款，8%的同学获得了奖学金，9%的同学通过打工补贴日常开销，另有1%的同学还需减免学费。由此可见, 同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等，如果加上去，来自父母的比例将更高，可以这么说，大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。

生活费分析报告

生活费分析报告 Prepared on 22 November 2020

五月份生活费用统计分析报告漳州职业技术学院

五月生活费用统计分析报告 姓名:学号:40 一、收集数据 5月份收集数据如下:单位:元

二、整理分析 （一）本月各项指标消费情况 从Array表格可以 看出本人 日常消费 支出在伙 食费、水 果、日用 品、服 饰、护肤 品、学 习、话费零食上，一月总的消费为元。其中伙食费元，比例为%，所占比例最大，是主要消费；其次是服饰195元，所占比例%；而后是护肤品费用158元，所占比例15%；学习费用100元，所占比例%；而后是水果、零食、话费、日用品，分别占比例为%、%、%、%。 （二）5月份费用支出比例饼图 从饼图明显可以看出伙食费几乎占日常消费的一半，是属于正常消费，是理性消费应继续保持；服装费用占%并非每月都如此，是偶尔才会有的，而且也不是很高，属于正常的日常消费；护肤品费用占日常消费的15%，护肤品是属于奢侈品，不是日用必须品，所占比例较高，应节制消费；排序在其后位的花费结构比重小，消费波动小，属于理性消费。 1、饮食花费/日常用品花费=11=3886% 这反映了生活费的比例指标为3886%，饮食和日常品之比例为:1，以饮食花费为主,日常用品花费相对少很多。 2、饮食花费/服饰花费=195=219% 这反映了生活费的比例指标为219%，饮食和服饰之比例为:1，服饰花费占了饮食花费的将近一半，以饮食花费为主。 3、日常用品花费/服饰花费=11/195=% 这反映了生活费的比例指标为%，日常用品和服饰之比例为1:，以服饰花费为主。 总结：由以上3个比例指标可得出饮食的花费相比较之下，可见其占了生活费的较大比例，而服饰的花费比起其他花费也比较大，花费的种类起伏比较大，饮食和服饰最为突出。 4. 计划完成指标

统计分析实验报告

统计分析综合实验报告 学院： 专业： 姓名： 学号：

统计分析综合实验考题 一．样本数据特征分析： 要求收集国家统计局2011年全国人口普查与2000年全国人口普查相关数据，进行二者的比较，然后写出有说明解释的数据统计分析报告，具体要求如下： 1．报告必须包含所收集的公开数据表，至少包括总人口，流动人口，城乡、性别、年龄、民族构成，教育程度，家庭户人口八大指标； 2．报告中必须有针对某些指标的条形图，饼图，直方图，茎叶图以及累计频率条形图；（注：不同图形针对不同的指标）3．采用适当方式检验二次调查得到的人口年龄比例以及教育程度这两个指标是否有显著不同，写明检验过程及结论。 4．报告文字通顺，通过数据说明问题，重点突出。 二．线性回归模型分析： 自选某个实际问题通过建立线性回归模型进行研究，要求： 1.自行搜集问题所需的相关数据并且建立线性回归模型； 2.通过SPSS软件进行回归系数的计算和模型检验； 3.如果回归模型通过检验，对回归系数以及模型的意义进行 解释并且作出散点图

一、样本数据特征分析 2010年全国人口普查与2000年全国人口普查相关数据分析报告 2011年第六次全国人口普查数据显示，总人口数为1370536875，比2000年的第五次人口普查的1265825048人次，总人口数增加73899804人，增长5.84%，平均年增长率为0.57%。

做茎叶图分析： 描述 年份统计量标准误 人口数量2000年均值40084265.35 4698126.750 均值的 95% 置信区间 下限30489410.50 上限49679120.21 5% 修整均值39305445.50 中值35365072.00 方差 68424424372574 4.400 标准差26158062.691 极小值2616329