美 丽 的 新 疆 我 爱 你

美丽的家乡我爱你

——沙湾县第三小学四年（2）班刘子煜一提起新疆，大家都会认为新疆是个美丽的地方。新疆不仅景色优美，而且物产也很丰富。

我的家乡在新疆沙湾县，虽说沙湾县是个小小的县城，但是那里风景不光优美，而且还盛产着丰富的物产，有名的小吃。

我们这里风景优美，有双龙沟、鹿角湾、雷达山庄、温泉等，盛夏，只要一走进双龙沟一阵阵的凉爽的风就会向你吹来，盛夏的酷暑就会马上消失，一片高大挺拔、苍翠的松柏首先映入眼帘，就像一个个钢铁战士里在那里，守卫着我的家乡。高山上巨大的冰川雪岭是天然水库。随着一股淙淙的泉水，从山间的绿树红花中潺潺地流下，正是这一股山泉却养育了一方百姓。

在这几处风景中最有名的就数温泉了，温泉有很多的泉眼，只见那泉水从水底翻滚上来，就像一个个喷泉，水花四射，在水面上形成一圈圈水波。温泉的水温度很高，把鸡蛋放在泉水里煮一会鸡蛋就会熟了，这就是有名的鸡蛋泉。还有眼睛泉，听说眼睛泉的水可以治疗眼病。温泉的水不但有这些功效，还可以解除风湿的病人痛苦，暖暖的泉水不仅仅滋润着人们的心田，还给沙湾人民带来了许多的欢乐！

沙湾县不仅风景优美，而且物产丰富，这里被誉为花生之乡、辣椒之乡，除此之外还盛产棉花、番茄等等农作物。这里的番茄经精加工后便出口俄罗斯等地。还有好吃的各种水果，走进果园，水果的香味就勾住了小朋友的脚，葡萄像颗颗珍珠挂在葡萄架下。让人垂涎三尺。我的家乡的大盘鸡享誉全国，想吃到正宗的大盘鸡就得到沙湾来，只有本地盛产的土鸡和本地安集海盛产的红辣椒炒出来的那才叫真正的大盘鸡。

我的家乡还有许许多多的美丽的风景和独特的小吃。这就是我的家乡——新疆沙湾县，是我深爱的地方。

指导教师李新霞点评：本文写出了自己对家乡的喜爱之情，不仅写出了家乡的风景优美，而且还写出了家乡的物产丰富，条理清晰，层次分明，表达了自己的真实情感。

爱情=亲密感+激情+承诺

爱情=亲密感+激情+承诺 爱情究竟是什么？正如一千个读者就有一千个哈姆雷特一样，每个人理解的爱情都不一样。在你定义爱情之前，我们不妨听听耶鲁大学的院长彼得·萨洛维教授的爱情理论。 爱情=亲密感+激情+承诺 彼得院长引用了他前同事罗伯特·斯滕伯格（现在是美国塔夫斯大学的院长）提出的爱情理论，即爱情由三个成分组成：亲密感、激情和承诺。斯滕伯格认为如果你没有同时具备这三要素，你并没有体验到爱情。 亲密感就是亲近的感觉，与某人沟通，相互结合，从行为上说，亲密就是你们分享秘密，你只和这个人分享信息，而不和别人分享。 激情就是把我们引向浪漫爱情的驱力，你可以当它是生理吸引或者是性爱，斯滕伯格认为这是恋爱关系中必不可少的一个因素。 承诺就是一个人处于一段恋爱关系中，愿意为这段关系贴上恋爱标签，做出承诺来维持这段关系，至少持续一段时间。斯滕伯格认为，如果你不称这种感情为爱情，如果你没有保持这段关系的欲望，那这种感情就不是爱情。 因此，按斯滕伯格的理论，如果你具备了这三个因素——亲密感、激情和承诺，你就有爱情了。 而亲密感、激情和承诺的不同组合，将会产生不一样的爱情。 彼得院长说，斯滕伯格的爱情理论有趣的地方在于，这三要素能形成

许多不同的排列组合，“当你把它们加以分类，仔细研究，就会很有意思。” 一.三无组合——无爱 如果两个人没有亲密感、没有激情、没有承诺，那这两人就没有爱情。斯滕伯格称之为无爱。比如你身边坐的是一个陌生的人，你们的关系可能就是“无爱”。 二.三选一组合 1.只有亲密感——普通朋友 如果我们对某人只拥有亲密感，但没有激情，没有性唤起，也没有承诺要维持这段关系，斯滕伯格称之为喜欢。大多数典型的友谊中，都有着这种感情，这里指的不是密友，而是普通朋友。你感到亲近，你会和这个人分享一些并不会和其他的许多人分享的信息，你们之间的只是普通朋友而已。 2.只有激情——痴迷的爱 如果你们并未感受到亲密，也没作出承诺，但却充满激情，你感到性唤起，这就是斯滕伯格所称的“迷恋”或“痴迷的爱”，也就是我们常见的一见钟情。“我不认识你，我们从未分享过任何秘密，因为我们并不相识，我没有义务界定我们的关系，我对未来也没有承诺。事实上，我对未来连想都没想过，我想的只有当下。可是，我深深地被你吸引……” 3.只有承诺——空洞的爱 “没有亲密感、没有肉体的吸引，也没有性唤起，但天呐，我们竟要

爱在礼仪美在文明

爱在文明，美在礼仪 记得某次隐约听到身边的同学提起：礼仪好难学。当时我倒觉着这样是极好笑的。礼仪？不就是见着人便问声好这么简单么？然而随着岁月流逝，我对礼仪的认知，从之前的模糊，慢慢变得清晰了。 千年中华，泱泱大国，所积淀的，不是金银珠宝，也不是那雕梁画栋，而是千年传承的文明与礼仪。 是的，曾经我国是令世人敬仰的“礼仪之邦”，我们的祖先也曾经皆引以为豪。还记得小时候爷爷常说：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。可如今呢？随处可见垃圾满地，人践踏草坪，公共场所随处可听见那脏话声，这到底是人变了，还是生活环境变了？ 想至此，倒有几分愧意上心头。古人曾说：不学礼，无以立，就是说你不学礼就没有办法在社会中立身，那么同学们，你们知道什么是礼仪，什么是文明吗？ 礼仪，顾名思义，礼貌，及仪态。对于这，我觉着“模糊”，而又清晰异常。模糊，是因为越来越多的人不讲礼貌，以至于我几近忘记礼仪，该如何理解，又该如何去做，我，迷茫了。清晰，渐渐听着人介绍礼仪是为语言、仪容、仪态、风度等等，语文知识的增长让我能更好地理解这些词的意思，我，好似明白了。当我们遇见熟识的人主动问好；人发生矛盾时，宽容待人；别人有困难时，你热心地去帮助他……这种种，便是礼仪的体现。

给大家讲个故事：北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。这些年轻人想，这很简单，只不过是走走过场罢了，准十拿九稳了。 没想到，这一面试出问题了。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧，我们等您。”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：哎哟，这个好看。 10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊？我们还在等您啊。”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取。因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。”哎呀，这些年轻人一听啊，捶胸顿足。他们为什么这么感慨万千呢？他们说：“我们长这么大，就从来没听说过不能乱翻别人的东西。” 想想看，我们哪个家庭、哪个学校，经常进行这样的教育？翻东西，是儿童时期的一种习惯，是一种好奇。小孩去串门，看到人家的抽屉，挨着个儿地翻。爸爸妈妈下班了，孩子就翻爸爸妈妈的包。但是，对儿童来说，这是一个特点，不是一个缺点，他就是好奇，他的社会化程度很低，他还不知道要尊重别人。

保护环境爱我家园主题班队会活动方案

《保护环境、爱我家园》主题班队会活动方案活动目标：德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。活动准备：制定方案，物质准备，场地、人员的联系。活动过程： 1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。 2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。 3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。 4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 5、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。 6、废旧物品小制作。参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评，然后每班选派****参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。 8、到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开大家讲环保主题班队会。活动总结：这次系列化、持久性的保护环境，爱我家园综合实践活动，历时近3个月，我们主要有以下收获： 1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。 2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：争做校园花草的美容师、不要踩我，我也怕疼、花儿很美，爱它的人心灵更美、让绿色和我们一起成长，充分表现出孩子们的爱心和创意。 3、在瘦西湖公园游园活动中，学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美，班队会展示了孩子们的艺术天赋，培养了他们的综合素质。 4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，锻炼了孩子们的动手实践能力，品尝到了创造的喜悦。 5、征文、绘画、知识竞赛等活动，培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。

小学生文明礼仪的演讲稿

小学生文明礼仪的演讲稿 爱在文明、美在礼仪 敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好！我是四年级班的闫琦雨，我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。 有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热情；有一种美，她飘在手里，她 藏在口里；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起”；她是爱的教养，她是美的修养！ 现在我们正处在人生的关键时期首先我们学生要着装得体，符合学生身份体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式是最庄严、最神圣的，国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、 精神饱满地齐唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂文明礼仪对老师的教育影响很大，它直接关系着老师的教育教学。在课堂上我们要勤于思考，积极举手发言，对老师布置的 作业认真的完成。校园文明礼仪就更重要了，下课休息时，不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿 粉笔乱写乱画。上下楼梯一律靠右行，见到老师和客人要主动问好。我们还要爱护学校的 花草树木和一切设施，不穿越绿化带，践踏草坪。进餐，放学时要排好队，不推拉。行走 有秩序，不大声喧哗，做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。它像润滑剂，互相理解，宽容待人，对有困难的学生要热心帮助，只有这样同学之间才会更团结，友谊更深厚。 看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，一味索取，不知奉献；在学校里，不接受老师的教育，不认真学习，一味淘气，不知自重。这些人，不但影 响了他人，更败坏了德行。已所不欲，勿施于人；文明礼仪，重在实行！ 行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！童年/是人生最美好的/时光，理想的种子/将在心灵的沃土上/萌芽，梦想的翅膀/将在长空拍打，美丽的人生/将自此/起航！ 同学们，如果你/失去了今天，你/不算失败，因为你/还有明天。如果你/失去了金钱，你/更/不算失败，因为/人生的价值/不在于金钱。但是，如果你失去了/文明，那么你/将/ 彻彻底底的失败，因为你/失去了/做人的原则！人与人、人与自然，失去了/文明，将葬 送和-谐；民族与民族，国家与国家，失去了/礼仪，将不会和平！文明礼仪，是保护公众 的长城，是爱护他人的神灵！ 亲爱的/同学们，我们/是祖国的/花朵，我们/是民族的/未来；我们/充满激-情，我们/渴 望成长！让我们/携起手来，亲近文明、践行礼仪，让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧！我的演讲完毕，谢谢大家！ 二年级小学生文明礼仪演讲稿 2017-07-03 8:42 | #2楼

激情和热爱

激情和热爱，会随时间而消失，因此，你应将力量放在保持生活正常进展方面，注意赚钱和养孩子。男女之间的关系取决于共同生活的轻松和快乐。男女之间该如何维持长久的亲密关系？以下是维持感情的六大要诀，帮助你和伴侣和睦相处，甜甜蜜蜜。 想要情比金坚，必须掌握6秘诀 要诀一：不要企图保持炽热激情 让爱情自然地发展。激情和热爱，会随时间而消失，因此，你应将力量放在保持生活正常进展方面，注意赚钱和养孩子。成功的关系并不取决于激情和热爱,而是取决于共同生活的轻松和快乐。 要诀二：不要为了公平而争吵 如果你们要为公平争吵，两人必须为争吵进行相等的准备，须知道争吵只有一方会赢;当你自问，这真是值得我们争吵吗?若将结果考虑，百分之九十的争吵应可避免。如果争吵是不可避免，时间应缩短，而且要中肯，谨记你们只为正在争吵的事而争吵，不要涉及其他方面。 要诀三：不要交谈每一件事 交谈事情不一定有用。例如：如果你们对人工流产的事看法不同，你们如何交谈也解决不了问题。如果你们交谈，只会加深分歧，使你们两人的紧张加剧，所以，最好将事情放到一边。 要诀四：不要事事说真话 说真话需要绝对的诚实，而绝对的诚实需要极大的机智，要做到又谈何容易。你的伴侣不需要准确知道你的感觉和所想的情况。当你不得不说出你的感觉时，对所说的话要慎重。 要诀五：不要任意花费金钱

能够控制钱的人，在关系中可拥有权力，权力不取决于钱赚的多寡，而是取决于花费的方式。你们可以开两个不同的银行储蓄户头，开支费用从两个户头中平均取出，你对你的户头有绝对控制权，你的伴侣也可绝对控制他的户头。在互相同意的基础上，生活费用由两人平均负担;你们两人的权力均等，矛盾自然减少。 要诀六：不要忽视生活小节 如果你要担心的事总是未被注意的小事，如“不盖牙膏盖”等，经过一段时间，它们可能破坏你们二人的关系。因此，应该特别留神日常生活小节。当然，你需要留意有积极作用的小事，例如：你出其不意的吻他一下，或者说几句赞扬他的话。因为成功的关系，是建立于日常的关心和爱护的基础上的。

爱我校园征文集

“爱我校园” 获奖征文集 坝田九年制学校 2014年12月22日

目录 一、获奖名单 二、优秀作品选 1、绿满校园……………………………………三年级杨玉娟 2、美丽的校园…………………………………三年级陈家静 3、美丽的校园…………………………………三年级魏家睿 4、我爱我的校园………………………………四年级王先鸣 5、我爱我的校园………………………………四年级刘习祥 6、我爱美丽的校园……………………………四年级吴连元 7、我爱校园……………………………………五年级赵春霞 8、美丽的校园…………………………………五年级陶志玮 9、我爱我的校园………………………………五年级魏玲 10、校园大变化…………………………………六年级葛登山 11、我的新校园…………………………………六年级周春薇 12、我的校园……………………………………六年级赵禄莹 13、我爱我校……………………………………七年级陆玉红 14、我爱我校……………………………………七年级胡秋艳 15、我爱我校……………………………………七年级吴蓉 16、我爱校园……………………………………七年级胡家佳 17、爱我校园……………………………………八年级潘缘媛 18、我爱校园……………………………………八年级周小玉 19、我的校园……………………………………八年级严素珍 20、校园的“新装”……………………………九（1）刘恩霞 21、校园新风貌…………………………………九（1）徐瑞 22、吾爱吾校……………………………………九（1）陈静 23、学校的“蜕变”……………………………九（2）吕义婷 24、今非昔比的校园……………………………九（2）卞惠美 25、我爱我的校园………………………………九（2）潘振薇

学校文明礼仪标语大全

学校文明礼仪标语大全 成功，我们共同创造！ 热爱生活，学会生活，创造生活. 教学楼走廊 1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为 2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰 3、千里始足下，高山起微尘 4、学而不思则罔，思而不学则殆 5、敏而好学，不耻下问 6、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望 7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的 8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起 9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀 10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着 11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中 12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧 13、人有多少知识，就有多少力量 14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑 15、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀 16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人 17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神 18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受 19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成 20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力 21、学习是创造的前提，又是创造的过程。 22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯 23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日 24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的 25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的 26、天下无难事，只怕有心人 27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢 28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生

保护环境爱我家园

语文活动课设计 争做环保小卫士 2014.5.26 一、活动目的 1．提高学生的环保意识，锻炼学生的语言表达能力。 2．人类的生存离不开环境，保护环境是我们的责任。 3．通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。 二、活动准备 1．学生对当地环境状况作广泛的调查。 2．收集、整理与环保有关的资料。 3．准备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。 三、活动过程 （一）主持人上场： 甲：2014年6月5日是第39个“世界环境日”。39年前的6月5日，联合国人类环境会议提出了“只有一个地球”的口号，旨在提醒全世界保护环境、注意环境状况以及人类对环境所造成的的破坏。 乙：39年来，人类们的经济生活水平发生了突飞猛进的变化，人口在不断增涨，科技也在不断的进步，与此同时人类所制造的生活垃圾和工业废品也在不断的增多。直接对我们所赖以生存的环境产生了巨大的负面影响，并且现在的生活环境变得原来越差。因此，我们要大声疾呼：

全体同学大声说出：只有一个地球，保护我们的家园。 主持人合：《争做环保小卫士》语文活动课现在开始。 （二）学生宣讲讲环保小知识《地球──我们唯一的家园》。 到目前为止，经过科学家的研究发现：至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，如果地球环境被破坏了我们将无处可去。同时，科学家还进行了没有地球人类是否能够生存的实验，结果不言而喻。地球是我们唯一的家园，破坏了它我们将别无去处。我要保护我们的家园争做环保小卫士。 （三）学生表演小品：《地球告状》。 （四）新编童话《“四害”的自白》。 有请四害上场： 1．噪音扮演者： 2．废渣扮演者： 3．废气扮演者： 4．废水扮演者： 主持人乙：数字有着奇妙的作用。有的数字给人欣喜，有的却叫人倍感愤慨，请同学听下面这组数字： （五）请听惊人的数字：《地球上每天发生的事情》： ──消耗3400多万吨标准的能源； ──500多万人因环境污染而致病； ──5.5万公顷森林被毁坏； ──700万吨肥沃地表土流失； ──1.4万公顷土地变成沙漠； ──产生50多万吨二氧化硫；

关于爱国的激情点的演讲稿

关于爱国的激情点的演讲稿 篇一：关于爱国的主题演讲稿精选8篇(学生) 关于爱国的主题演讲稿精选8篇（学生） 篇一：爱国演讲稿 各位老师，各位同学： 大家好！ 从连绵不断的万里长城，到巍峨峻拔的五岳雄山；从宏伟浩大的故宫到庄严广阔的北京天安门??这些都是我们伟大的祖国所拥有的，我们应该为此感到骄傲，感到自豪。 当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。为了神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。 再翻开5000年的历史长河，我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，也是一种向往！ 长江——那是祖国的脉搏！跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情怀。黄河——那是祖国的血液，沸腾着，奔涌着，无力不 催，昂着向前，那是何等的自信好骄傲啊！ 不论在何时何地，我都会一直想念着我的祖国。滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的

祖国。 我们要勤奋努力，追求上进，让爱国之情在每个人的心中传遍。爱国，只是一个小小的举动，一句小小的话语。让我们行动起来吧，让“爱国”这个词在我们心中牢记！ 东方雄狮已不在沉睡，它已渐渐苏醒，迈着坚定的步伐走向世界的前列！中国，加油！ 谢谢大家！ 篇二：爱国演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。 祖国两个字是我在一年级课本上学到的，是我在儿歌“我们的 祖国是花园”中听到的，祖国是我在刘翔，在奥运赛场上身披国旗，庆祝胜利的笑容中看到的?? 祖国有多美，我说不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的，知道我国的长城是世界最雄伟的?? 祖国的历史有多悠久，我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术：明朝就有了最先进的造船技术；日本的茶道是从唐朝传过去的；我们的祖先成吉思汗，曾率军打到欧洲，世界都向我们称臣?? 祖国经历了多少磨难，我不忍心说出口。但我永远不会

-音乐-六年级下册-《我爱我的家乡》参考教案

《我爱我的家乡》 教学目标： 1、从歌曲《我爱我的家乡》中感受大自然的多姿多彩，体验投身自然怀抱的欢欣愉悦，在欣赏大自然美景的同时，引发对美好生活的向往与热爱。 2、鼓励学生把自己家乡的美好景物编成新词，唱给小伙伴听。 教学重点： 1、把对家乡的爱熔进歌声中。 2、把自己家乡的美好景物编成新词。 教学难点： 1、歌曲《我爱我的家乡》中的一字多音的唱法。 2、歌曲旋律演唱尽量做到“声断气不断”。 教学过程： 一、激发兴趣——说一说： 1、教师语言激趣： 师：一个快乐的暑假结束了，同学们又踏进了校园的大门，今天崭新的学校给了同学一个惊喜。我想，暑假期间，你们很多同学一定去了许多地方，长了很多见识，老师请同学上来讲讲。 2、学生兴趣盎然，各抒己见。 3、教师小结： 我们的国家具有五千年文明的历史古国，山川秀丽，你到过的那些地方有它自己的风土人情和风俗习惯，随着你年龄的增长与知识的同步提高，你回越来越热爱我们美丽的祖国，喜欢我们共同的家乡。 二、学习歌曲《我爱我的家乡》： 1、播放歌曲录音——听一听：感受歌曲的情绪及音乐形象。 2、出示歌谱歌词——读一读： （1）引导学生有感情地朗读歌词。 （2）有节奏地朗读歌词，老师用琴轻轻弹出歌曲旋律，为朗读伴奏。注意附点节奏处的朗读，可以请节奏感教好的同学领读，或由教师范读。

（3）说说歌词中“最高的山峰”“宽阔的海洋”“古老的宫殿”“最长的城墙”分别指什么，介绍一下这些地方，激发爱国热情。 ①最高的山峰：指的是珠穆朗玛峰，是世界第一高峰，海拔8848米，地处中尼边界东段，北坡在我国的西藏境内，南坡在尼泊尔境内。藏语“珠穆”是女神的意思，“朗玛”是第三的意思，因珠穆朗玛峰附近还有四座山峰，“珠穆朗玛”意为第三女神。听歌曲《珠穆朗玛》 ②“最长的城墙”是指中国的万里长城，是世界上修建时间最长，工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征与骄傲。 ③“古老的宫殿”是指故宫，又称紫禁城。故宫始建于明永乐四年（1406年），于永乐十八年（1420年）建成，历经名清两个朝代24个皇帝。故宫规模宏大，占地72万平方米，建筑面积15万平方米，有房间9999间，是世界上最完整的古代宫殿建筑群。 ④“宽阔的海洋”指我国的领海：黄海、东海、渤海、南海组成。听音乐《潜海姑娘》。 3、演唱歌曲——唱一唱： （1）轻声跟琴哼唱，将歌曲中自己认为比较难唱的乐句找出来，请老师或同学帮助，并作重点练习。注意歌曲中一字多音的唱法，演唱时尽量做到“声断气不断”。 （2）完整演唱歌曲，注意情感的抒发。 4、创编歌词——做一做： 鼓励学生把自己家乡的美好景物编成新词，唱给小伙伴听一听。（教师用琴伴奏，学生展示自己的作品） 三、小结： 师：想一想今天学唱的歌曲中家乡指的是什么？（我们可爱的祖国）我们应该努力学习，学好本领，将来报效祖国。

《美在文明爱在校园》主题班会总结

《美在文明爱在校园》主题班会总结 主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。这里给大家分享一些关于《美在文明爱在校园》班会，希望对大家有所帮助。 《美在文明爱在校园》班会1 一、活动背景 礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。礼仪教育作为德育的重要部分，少先队教育要认真探索和研究。少先队员是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据学生的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。文明礼仪教育的重要性日益为人们所了解，并引起学生家长、老师、学校和全社会的重视。为切实提高学生的文明礼仪水平，我校积极从师生身边细小处着手，在行动中培养学生庄重大方、礼貌待人的文明行为举止，养成良好的文明礼仪习惯，提高校园文化建设。为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面加快我校“三位一体”德育网络建设步伐，整体提升我校学生文明素养，特制订本方案。 二、活动目的

1、通过主题班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、观看视频，欣赏图片，谈文明美德的感受，欣赏文明美德小故事，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，真正明白文明美德的含义。 三、活动准备 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、观看视频，欣赏图片，谈文明美德的感受，欣赏文明美德小故事，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得文明美德对于初中生成长的重要性。 四、活动过程 （一）活动基本情况 1、时间：2016年12月7日 2、地点：二（3）班教室 3、班主任：胡慧 4、主持人：陆冉

爱岗敬业激情奉献

爱岗敬业激情奉献主题演讲稿 用爱谱写美丽的乐章 尊敬的各位评委、各位领导、朋友们： 大家好。 今天我演讲的题目是《用爱谱写美丽的乐章》。 有人曾经追问诺贝尔和平奖的获得者特里莎修女，获得如此伟大业绩的秘诀是什么时，这位瘦小、羸弱的修女平淡地说：“没有伟大的事情，只有需要满怀爱心去做的细微的事情。”这是一句意味深长、令人沉思的话，它说清了爱心的关键作用。那么一颗爱心会给我们带来什么呢？ 爱心会使我们热爱我们的岗位。如果我是一颗水滴，我会滋养一棵小草；如果我是一棵小草，我会抱紧一撮泥土；如果我是一棵大树，我会荫庇一方土地！在实际上，在我们的身边，有太多太多的朋友，在平凡的岗位上兢兢业业，任劳任怨。营业台前，记账迅速，工作仔细，态度认真，尽管一天下来，腰酸背痛，身体疲惫；服务台前，笑容可掬，服务周到，体贴入微，尽管有时受到委屈，可宁愿委屈自己，也要树起我们邮政银行的服务形象；客户室内，耐心讲解，周到提示，想客户之所想，急客户之所急，尽管心力憔悴，压力巨大，但是我们都会在各自的岗位上默默工作着，辛勤工作着。 爱心会使我们牢记自己的责任。那是去年夏天的一天，下午快要下班了进来一位脚步蹒跚的老太太。说是要取2000元钱急用，我们的大厅服务主任立刻迎上前去，帮助填写取款单，还给老人倒了一杯水，直到取款完成后把老太太送出门口。大厅里已经顾客稀少，柜台内的营业员也正在忙碌着一天的账目。下班的时间就要到了，或许有人正在盘算下班后如何赴约，成家的姑娘们怎样和亲人团聚呢。可这时，营业员小王无意的一瞥，发现营业厅的门外有一个鼓鼓的小包，他立刻提醒厅外的##，##上前打开一看，原来是刚才老太太提取的2000元钱。 这下大厅里热闹开了，有人建议赶紧给警区打电话，让他们去找失主；也有人说，今天下班了，明天等失主来领；可是我们的服务主任，听到老太太急用钱的话语，也深深体会到顾客丢失钱后那焦急的心情，对大家说：“钱虽然丢在了我们门外，但我们对顾客负责的精神不能丢在门外，我们应该赶紧把钱送到老太太的手里。” 话语一出，大家都觉得有道理。我们就应该把顾客当亲人，想顾客所想，急顾客所急。于是，我们服务主任亲自带领两名营业员，按照老太太存款留下的地址找去。 ##（地方）离我们邮政银行近30里，外面是炎炎的烈日，跑了一个多小时才来到老太太的家，可是家中无人。正当他们徘徊返回的时候，迎面遇上了老太太。老太太明白过来后，一把拉住他们的手说：“这下可解了我的急了，老伴在医院住院，正等着钱交医疗费呢！” 街道上已经华灯初上。一天的劳累已经不算什么，三个姐妹沉浸在工作的快乐中。 有人称这叫做爱岗敬业，我想，作为一名具有责任心的人，哪里还有不热爱自己的岗位，不热爱自己的工作的？！责任是一艘事业的航船，我们每一个人的默默奉献，就会让这艘巨轮驶向辽阔的海洋，程万里风破万里浪！朋友们，无须再抱怨自己的渺小，无须再抱怨自己的默默无闻，你要知道，我们的事业正因你的奉献才变得如此辉煌；你要知道，我们的事业正因你的付出才会如此的卓越！ 朋友们，热爱就是一种激情。这份激情使我们平凡的岗位溢彩流光。因为热爱，那平时再枯燥无味的工作，也会变得妙趣横生；因为热爱，“规范服务，用心服务”的口号，不会变得空洞；因为热爱，岗位上的劳累，已经不需要抱怨；因为热爱，主动服务的理念会永远紧握我们的双手。 我们就是这样一支团队，大家都有一颗对工作无限热爱之心，为了顾客的利益可以舍

爱祖国爱家乡爱校园演讲稿范本

三一文库（https://www.docsj.com/doc/e513023506.html,）/演讲稿 爱祖国爱家乡爱校园演讲稿范本 爱祖国爱家乡爱校园演讲稿【一】 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 现在，我为大家演讲的题目是：爱祖国爱家乡。 “生我者父母，养我者祖国。国家国家，有国才有家。”多么的贴切哇!我爱我的祖国胜过一切。从那一草一木、一山一水中饱受母爱。 我爱祖国，正因为她的锦绣山河。当第一座巍峨峻拔的大山稳坐国土之上时;当第一片宛若温柔恬静的奇女子般的秀水侧卧在碧土之上时;当春带着晨曦中的雾气，悄悄漫步到国土之中，大地像仙女撒花般的绚丽多姿时;当盛夏的烈日悬挂天际之时;当秋老头风尘仆仆、磕磕绊绊地走向国土之时;当雪精灵妆扮中华之时，我无比高兴自豪。 听，气势磅礴、滚滚奔腾犹如万马腾飞，又似体格矫健的巨人怒吼般的涛声，那就是我们的母亲河--黄河，像母亲般的伟大，用甘甜的乳汁滋养着华夏子孙;看，那“会当凌绝顶，一览众山小”雄伟峻拔的泰山，像一位长老安详端坐，展示着中国的庄严;瞧，

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”栖息在祖国母亲臂弯下的西湖，恰是一位妩媚少女，雍容典雅，尽显阴柔的南方之美。 我不但喜欢祖国的锦绣河山，更热爱中华的渊源悠长的历史画卷。 翻到扉页，到刚劲端正方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气;到如歌似画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声、大漠的孤烟;到清雅的清明上河图上，品味淡雅别致的风情;到传统文化中感悟古人的谦让道德，分享文人墨客饮酒作赋的雅兴;到外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的传说萦绕耳畔。 啊—神州大地，我们的祖国，好不繁荣昌盛!然而，昨天的祖国也有被蔑视谩骂的黑色一刻，但中国人民大义凌然，昂首挺胸。 詹天佑为了祖国，不拍困难重重，不怕讽刺讥嘲，毅然接受重任;边陲的边防战士，扎根边疆，守卫边疆，建设边疆，为的是一个叫中国的家! 就在祖国繁荣昌盛的大地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我可爱的家乡，一座海滨城市—烟台。她静静地依偎在群山的怀抱之中，坐落在渤海之滨，似美人眼角的泪痣一滴。“东方云海空复空，群仙出没空明中，荡摇浮世生万象，岂有贝厥藏珠宫?”这就是宋代大诗人苏东坡面对虚无缥缈而又瞬息万变的海市，发出的赞叹。 我喜欢大海的澎湃，我喜欢大海的质朴，我喜欢大海的宽广

小学文明礼仪演讲稿200字

敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好！我是四年级班的闫琦雨，我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。 有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热情；有一种美，她飘在手里，她藏在口里；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起”；她是爱的教养，她是美的修养！ 现在我们正处在人生的关键时期 首先我们学生要着装得体，符合学生身份体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式是最庄严、最神圣的，国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂文明礼仪对老师的教育影响很大，它直接关系着老师的教育教学。在课堂上我们要勤于思考，积极举手发言，对老师布置的作业认真的完成。校园文明礼仪就更重要了，下课休息时，不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔乱写乱画。上下楼梯一律靠右行，见到老师和客人要主动问好。我们还要爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，践踏草坪。进餐，放学时要排好队，不推拉。行走有秩序，不大声喧哗，做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。它像润滑剂，互相理解，宽容待人，对有困难的学生要热心帮助，只有这样同学之间才会更团结，友谊更深厚。 看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，一味索取，不知奉献；在学校里，不接受老师的教育，不认真学习，一味淘气，不知自重。这些人，不但影响了他人，更败坏了德行。已所不欲，勿施于人；文明礼仪，重在实行！ 行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！童年/是人生最美好的/时光，理想的种子/将在心灵的沃土上/萌芽，梦想的翅膀/将在长空拍打，美丽的人生/将自此/起航！ 同学们，如果你/失去了今天，你/不算失败，因为你/还有明天。如果你/失去了金钱，你/更/不算失败，因为/人生的价值/不在于金钱。但是，如果你失去了/文明，那么你/将/彻彻底底的失败，因为你/失去了/做人的原则！人与人、人与自然，失去了/文明，将葬送和谐；民族与民族，国家与国家，失去了/礼仪，将不会和平！文明礼仪，是保护公众的长城，是爱护他人的神灵！ 亲爱的/同学们，我们/是祖国的/花朵，我们/是民族的/未来；我们/充满激情，我们/渴望成长！让我们/携起手来，亲近文明、践行礼仪，让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：小学生文明礼仪演讲稿3篇 文明礼仪演讲稿 敬爱的老师、同学们： 大家好！ 我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一

保护环境爱我家园主题班会活动方案

保护环境爱我家园主题班会活 动方案(总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

保护环境爱我家园主题班会活动方案 班会目的 １．通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。 ２．使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。班会准备 教师准备：多媒体计算机、大屏幕投影、课件。 学生准备： 1. 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。 2. 选一名班会主持人。 班会过程 1.视频导入 《地球之歌》是杰克逊第一次用MV的方式拍摄的公益歌曲。呼吁人类停止战争和破坏来保护地球和环境，慈善巨星唯一能做的就剩下用捐款和歌声来帮助人们。点出主题：保护环境，爱护我们的家园。 2．祖国的环境 主持人：我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。 （多媒体展示图片） 主持人：同学们，哪些风景最美丽？ 学生：自由发言 主持人：我们的祖国江河秀丽，山川巍峨。同学们，你们到过我们家乡哪些景点感觉怎么样这些美好的环境，只是我们生活环境的一部分，同学们，你们知道吗环境污染日益严重，我们正面临着巨大的环境挑战，而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。 3．令人担忧的环境 主持人：现在，令人担忧的是，这么美的环境在一天天遭受着破坏。请同学们观看画面 （播放各种触目惊心的破坏环境的画面） 主持人：同学们，看了这一个个画面，你有什么感受？

小学生文明礼仪演讲稿

爱在文明、美在礼仪 敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好！我是四年级班的闫琦雨，我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。 有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热情；有一种美，她飘在手里，她藏在口里；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起”；她是爱的教养，她是美的修养！ 现在我们正处在人生的关键时期 首先我们学生要着装得体，符合学生身份体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式是最庄严、最神圣的，国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂文明礼仪对老师的教育影响很大，它直接关系着老师的教育教学。在课堂上我们要勤于思考，积极举手发言，对老师布置的作业认真的完成。校园文明礼仪就更重要了，下课休息时，不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔乱写乱画。上下楼梯一律靠右行，见到老师和客人要主动问好。我们还要爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，践踏草坪。进餐，放学时要排好队，不推拉。行走有秩序，不大声喧哗，做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。它像润滑剂，互相理解，宽容待人，对有困难的学生要热心帮助，只有这样同学之间才会更团结，友谊更深厚。 看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，一味索取，不知奉献；在学校里，不接受老师的教育，不认真学习，一味淘气，不知自重。这些人，不但影响了他人，更败坏了德行。已所不欲，勿施于人；文明礼仪，重在实行！ 行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！童年/是人生最美好的/时光，理想的种子/将在心灵的沃土上/萌芽，梦想的翅膀/将在长空拍打，美丽的人生/将自此/起航！ 同学们，如果你/失去了今天，你/不算失败，因为你/还有明天。如果你/失去了金钱，你/更/不算失败，因为/人生的价值/不在于金钱。但是，如果你失去了/文明，那么你/将/彻彻底底的失败，因为你/失去了/做人的原则！人与人、人与自然，失去了/文明，将葬送和谐；民族与民族，国家与国家，失去了/礼仪，将不会和平！文明礼仪，是保护公众的长城，是爱护他人的神灵！ 亲爱的/同学们，我们/是祖国的/花朵，我们/是民族的/未来；我们/充满激情，我们/渴望成长！让我们/携起手来，亲近文明、践行礼仪，让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！

保护环境爱我家园

保护环境爱我家园 争做环保小卫士 2014.5.26 一、活动目的 1．提升学生的环保意识，锤炼学生的语言表达能力。 2．人类的生存离不开环境，爱护环境是我们的责任。 3．通过活动调动学生主动参加爱护环境的公益活动的主动性。 二、活动预备 1．学生对当地环境状况作广泛的调查。 2．收集、整理与环保有关的资料。 3．预备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。 三、活动过程 （一）主持人上场： 甲：2014年6月5日是第39个“世界环境日”。39年前的6月5日，联合国人类环境会议提出了“只有一个地球”的口号，旨在提醒全世界爱护环境、注意环境状况以及人类对环境所造成的的破坏。 乙：39年来，人类们的经济生活水平发生了突飞猛进的变化，人口在持续增涨，科技也在持续的进步，与此同时人类所制造的生活垃圾和工业废品也在持续的增多。直截了当对我们所赖以生存的环境产生了庞大的负面阻碍，同时现在的生活环境变得原先越差。因此，我们要大声疾呼： 全体同学大声讲出：只有一个地球，爱护我们的家园。

主持人合：《争做环保小卫士》语文活动课现在开始。 （二）学生宣讲讲环保小知识《地球──我们唯独的家园》。 到目前为止，通过科学家的研究发觉：至少在以地球为中心的40万亿公里的范畴内，没有适合人类居住的第二个星球，如果地球环境被破坏了我们将无处可去。同时，科学家还进行了没有地球人类是否能够生存的实验，结果不言而喻。地球是我们唯独的家园，破坏了它我们将不无去处。我要爱护我们的家园争做环保小卫士。 （三）学生表演小品：《地球告状》。 （四）新编童话《“四害”的自白》。 有请四害上场： 主持人乙：数字有着奇异的作用。有的数字给人欣喜，有的却叫人倍感愤慨，请同学听下面这组数字： （五）请听惊人的数字：《地球上每天发生的情况》： ──消耗3400多万吨标准的能源； ──500多万人因环境污染而致病； ──5.5万公顷森林被毁坏； ──700万吨肥沃地表土流失； ──1.4万公顷土地变成沙漠； ──产生50多万吨二氧化硫； ──产生1400多万吨二氧化碳； ──几十万吨垃圾、毒物和石油倾入大海； ──20多个物种永久消逝； ──可运算的生态环境缺失约20亿美元。

高中语文 3.10《短文三篇》帕斯卡尔《论爱的激情》素材 新人教版必修4

帕斯卡尔《论爱的激情》 人生来为了思想，因而他无时不在思想；但是纯粹的思想却使人疲倦并大伤元气，尽管如果人总能坚持思想就会使他很幸福。这是一种他无法适应的单调生活。他需要骚动和行动，就是说他有时必须被他自己心中感受到的，其源泉如此活泼、如此深刻的激情所骚动。 最适合于人的激情，是爱和野心，它们包含着许多其他的激情。它们几乎不联结成一体，然而人们常把它们连接起来，但是即使不说它们互相毁灭，它们也是互相削弱的。 不管心灵多么广阔，人只能承受一种伟大的激情，所以当爱和野心相遇时，它们的伟大只有它们各自单独出现时的一半。 年龄并不决定这两种激情的开始和结束，它们在人一出生时就产生了，而且一直延续到人进入坟墓。然而，由于它们要求许多火，对年轻人就合适，而且它们似乎随着年龄增长而减退，但这是非常少见的。 人的一生是短暂的，这是可悲的。有人把一进入世界的时间都算成生活。至于我，我只想把从理性诞生起，从人们开始受制于理性的时间当成生活，这通常不发生在20岁以前。在这之前人是孩子，而孩子还不是人。 以爱情开始以野心结束的一生是幸福的！如果我必须选择一种生活，我就选择这一种。只要有火，人就是可爱的。但是这火是要熄灭、要消失的，那么，这位置对野心来说就是最妙最大的！喧腾的生活适宜于伟大的心灵，而平庸的心灵对此并不感到任何快乐，他们永远是机器。所以如果生命以爱情开始和以野心结束，人就处于人的本性所能有的最幸福状态。 激情随着心灵的升华而增长，因为激情只是纯粹属于心灵的感情和思想，尽管它们是由身体引起的，但显然它们并不超出心灵本身，而且因为它们就是心灵之所能及。我只是说火的激情，因为别的激情，它们常常混在一起而且引起一种非常令人不舒服的混乱，但是这绝不发生在有灵气的人之中。 在伟大的灵魂中，一切都是伟大的。 有人问是否必须爱。这是不应该问的，应该感觉到必须爱；人们完全不考虑这个，人们被带到这里，而且当人们考虑它时总乐于欺骗自己。 心灵的清明也引起激情的清明，所以一个伟大而清明的心灵热烈的爱，而且他明白地看到他爱什么。 有两类心灵，一类是几何学的，而另一类可称之为细腻的。 第一类看问题迟钝、严谨而坚定；而后一类思想敏锐，同时注意到他之所爱者的各个可爱的部分，他看在眼里想在心里，而且通过外在的运动认识内部发生的事情。 当心灵互相间完全相通的时候，爱情给人多大的愉快！因为人们同时拥有了心灵的力量和柔顺，这对两个人互相理解是非常必要的。 我们生来心中就带有爱的特性，它随着心灵的完善而发展，而且让我们去爱对我们显得美的东西，而无需人们告诉我们这是什么。在说了这些之后，谁还怀疑我们活在世上是为了爱呢？事实上欺骗自己是无用的，人们总是在爱，即使在那些似乎人们使之与爱绝缘的事情上，爱也是隐秘地存在的，人一刻也不能离开它而生活。 人不喜欢总是孤独一人，而是要爱，因此他必须到别处找寻要爱的东西。他只能在美中找到这东西，但由于他自己就是上帝最美的创造物，他就必须在自身中找到他在外面寻找的美的样板。人人都能在自己身上注意到美的曙光：人们根据他察觉到的外部事物适合还是背离这曙光，而构成对一切事物美或丑的观念。然而，不管他找什么东西来填塞他走