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(按川教版体系)全国各地2013年中考历史试卷汇编《中国历史》七年级下册_第九学习主题_中国古代文化(下)

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中国古代文化(下)专题测试

一、选择题

1.为欧洲航海家的航海活动创造了技术条件的伟大发明是

A .造纸术

B .印刷术

C .指南针

D .火药

2.某同学搜集了活字印刷术.指南针.火药等资料进行探究性学习。他探究的主题是

A .唐朝繁荣的文学

B .宋代领先世界的科技

C .元代发达的对外贸易

D .明代先进的航海技术

3.四大发明是中华民族对世界文明发展的重大贡献。为后来欧洲航海活动创造了条件的是( )

A .造纸术

B .印刷术

C .火药

D .指南针

4.科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载的科技成就是

A .蔡伦改进造纸术

B .华佗制成“麻沸散”

C .雕版印刷术的发明

D .毕升发明活字印刷术 5.我国古代下列发明中,直接推动文化事业发展的是 ①造纸术 ②印制术 ③火药 ④指南针 A .①③ B .②④ C. ①②

D .③④

6.小明同学上网查阅北宋时期毕升的发明成就,他查到的正确结果是( )

A .麻沸散

B .活字印刷术

C .指南针

D .造纸术

7.注重发明和创新是中华民族的优秀品质口北宋时期,发明活字印刷术的人是( )

A .李春

B .蔡伦

C .张衡

D .毕昇

8.右图是我国古代一项著名的水利工程。下列对它的表述正确的选项是 ①该工程是元世祖下令开凿的 ②开凿目的是加强南北交通,巩固统治 ③该

工程以洛阳为中心 ④ 它是古代世界最长的运河

A .②③④

B .①②③④

C .①③④

D .②③

9.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”诗

中的“河”指的是

A.黄河 B .长江 C .淮河 D .大运河

10.为了加强南北交通、巩固对全国的统治,征发数百万民工开凿了古代世界最长

运河的皇帝是

A .唐太宗

B .隋文帝

C .隋炀帝

D .宋太祖

11.都江堰、大运河、莫高窟、明长城、北京故宫都是

A .杰出的水利工程

B .木结构和石结构的杰出建筑

C .保卫边防的防御工程

D .中国古代劳动人民智慧的结晶

12.被誉为世界奇迹的万里长城充分反映了

A. 古代人民的智慧

B.秦灭六国的惨烈

C.焚书坑儒的残暴

D.闭关锁国的愚昧

13、穿越时光隧道,今天北京的一个商人在隋朝时要乘船要到都城经商,如图所示,他要经过大运河的

A. 永济渠

B.通济渠

C.邗沟

D.江南河

14.隋朝大运河共分四段,自北向南分别是

①永济渠 ②通济渠 ③邗沟 ④江南河

A .④①②③

B .②①③④

C .①②③④

D .④③②①

15.京杭大运河是世界上里程最长、开凿最早的运河,目前我国正在将其申报为世界文化遗产。隋朝大运

河的南北起止点分别是

A .余杭、涿郡

B .洛阳、大都

C .余杭、洛阳

D .洛阳、涿郡

16.当今举世瞩目的“南水北调”工程东线输水渠道,绝大部分沿用了在隋朝大运河基础上开凿的京杭大运河的河段。这就使大运河——这个作为传承古代文明的重要载体,被赋予了新的历史含义。隋朝大运河在当时起到的主要作用是( )

用胶泥刻字,……火烧令坚。……一板印刷,

一板已自布字。……更互用之,瞬息可就。 ——《梦溪笔谈》

A.方便隋炀帝巡游江都 B.大大促进南北经济交流

C.防止匈奴南下侵扰 D.平定南方叛乱

17.盘旋在崇山峻岭之上/绵延峭拔的八达岭啊/舞起矫健的巨龙/短兵相接的年月/你是抵御外敌入侵的壁垒/和平建设的年代/你是显示民族气魄的支柱……”诗中赞美的我国古代的伟大工程是

A.都江堰 B.大运河 C.明清皇宫 D.长城

18.长城是中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神象征。明长城的起止点为

A.东起山海关,西至嘉峪关 B.东起辽东,西至临洮

C.东起鸭绿江,西至临洮 D.东起鸭绿江,西至嘉峪关

19.中国古代科学技术长期处于世界领先地位。研究明代农业和手工业的生产技术可以查阅

A. 《伤寒杂病论》

B. 《齐民要术》

C. 《天工开物》

D. 《本草纲目》

20.被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”的中国古典科技巨著是()

A.《本草纲目》 B.《农政全书》 C.《齐民要术》D.《天工开物》

21.下列图片选自同一本著作,结合所学知识判断这些图片出自

农耕织布炼水银、朱砂

A.《水经注》 B.《齐民要术》 C.《天工开物》 D.《本草纲目》

22.有这样一本神奇的书,法国著名的汉学教授儒莲称其为“技术百科全书”,英国科学史家李约瑟把它称为“中国的狄德罗”----宋应星所作的“17世纪工艺百科全书”,它是▲。

A.《齐民要术》

B.本草纲目》

C.《资治通鉴》

D.《天工开物》

23.如图,下列哪一本书被西方国家称为“东方医学巨典”?

A B C D

24.为挽救中医药文化遗产,中央电视台推出《中华瑰宝——中医药》大型纪录片。该片中可能出现的古代医学著作是( )

A.《九章算术》 B.《水浒传》 C.《资治通鉴》D.《本草纲目》

25.李时珍是明朝卓越的医学家,经过27年的研究,他写出了一部具有总结性的药物学巨著( ) A.《伤寒杂病论》 B.《千金方》C.《本草纲目》D.《天工开物》

26.《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。以下哪一项内容在这两部书中都能查阅到A.尧舜禹时期的禅让制 B.明朝八股取士

C.汉武帝派张骞出使西域 D.清朝文字狱

27.某通史巨著,叙述了上起战国下至五代的历史,总结了许多值得借鉴的经验教训。它是

A.《论语》 B.《史记》C.《资治通鉴》 D.《三国演义》

28.《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下面示意图中,哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到B

29.在中国古代文学发展的历史中,唐朝在文学方面表现最为突出的是

A.词 B .小说 C.诗歌 D .戏剧

30.唐朝是我国诗歌繁盛的时代。写下“三吏”、“三别”,被称为“诗圣”的是( )

A .李白

B .杜甫

C .白居易

D .陆游

31.“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”抒发了杜甫对唐都长安遭安史之乱破坏的悲怆情怀。他的诗,语言精炼凝重,艺术技巧高超,被后人称为

A .医圣

B .书圣

C .诗圣

D .诗史

32.中国古典诗词浩如烟海,诗人灿若星河。与图一中诗篇的作者生活于同一时代的是

A.杜 甫 白居易

B.白居易 苏 轼

C.杜 甫 李清照

D.白居易 辛弃疾

33.由曹雪芹创作,代表了我国古典长篇小说最高成就的作品是

A .《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》

34.2012年诺贝尔委员会给文学奖获得者莫言的颁奖词是“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。下列根据民间故事创作的描写神魔虚幻世界的长篇小说是

A. 《水浒传》

B.《三国演义》

C.《西游记》

D.《红楼梦》

35.下列著作和作者搭配正确的是 ①《本草纲目》―李时珍 ②《天工开物》―宋应星 ③《三国演义》―罗贯中

④《水浒传》―施耐庵 ⑤《红楼梦》―董其昌 ⑥《西游记》-吴承恩

A. ①②③④⑤ B .①②③④⑥ C .①②④⑤⑥ D .②③④⑤⑥

36.明清时期是我国古典小说发展的高峰时期,右图所示故事情节出

A.《三国演义》

B.《红楼梦》

C.《西游记》

D.《水浒传》

37.清朝时期,把我国古典小说的创作推向高峰的作品是

A .《西游记

B .《三国演义

C .《水浒传》

D .《红楼梦》

38.明清两代的文坛上,中国古典小说名著横空出世。我国第一部

长篇历史小说是

A.《三国演义》 B .《 水浒传》 C .《 西游记》 D. 《红楼梦》

39.张择端是潍坊历史上著名的画家,为后人留下了一幅描绘北宋

市民生活的《清明上河图》。这幅画作属于

A .人物画

B .山水画

C .风俗画

D .花鸟画

40.小丽同学想利用假期,实地去感受一下“天衣飞扬,满璧风动”的飞天艺术。她应该去的地方是

A.陕西西安 B .四川都江堰 C.河南洛阳 D .甘肃敦煌

41.我国古代有很多德才兼备的人,他们通常被称为“圣人”。“画圣”、“医圣”分别是指( )

A .吴道子、张仲景

B .张仲景、华佗

C .吴道子、扁鹊

D .阎立本、华佗

◆(2013·山东泰安)7.假如你能够穿越时空隧道,来到唐朝,不可能经历到的事情是( )

图一 静夜思

图二 黛玉葬花

A.到赵州桥散步 B.阅读《金刚经》 C.看颜真卿的书法 D.观看《窦娥冤》

二、非选择题

42. 列举我国古代史上的四大发明。(4分)

造纸术(1分);印刷术(1分);指南针(1分);火药(1分)

43.中华文化源远流长,文学发展更显风骚。

(1)经历了唐朝由盛转衰且其作品被称为“诗史”的诗人是。

(2)“学士词须关西大汉执铁绰板,唱大江东去”评价的宋代词人是。

(3)堪称中国古典小说最高峰的是。

12.(1)杜甫(2)苏轼(苏东坡)(3)《红楼梦》

填空题

44.唐代被称为诗的时代,宋代被称为词的时代。明清则被称为小说的时代,《蜀道难》的作者是,《念奴娇·赤壁怀古》的作者是,《红楼梦》的作者是

。11.李白苏轼曹雪芹

45.《本草纲目》是明朝张仲景写的一部具有总结性的药物学巨著,后来成为世界医药学的重要文献。以上对《本草纲目》的表述正确吗?请简要说明理由。

26.不正确。(2分)《本草纲目》的作者是李时珍;张仲景是《伤寒杂病论》的作者。(3分)

46.(6分)我国古代有许多能工巧匠建造了许多优秀的工程建筑,有些还被列入世界文化遗产名录,成为世界文化的一部分,充分体现了中华民族的勤劳和智慧。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一……工程的兴建始于公元前3世纪,至今仍然发挥着作用。(它)控制着岷江之水,引导其灌溉成都平原肥沃的耕地。

――-摘自《世界遗产委员会评价》材料二

材料三约公元前220年,一统天下的秦始皇,将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统,用以抵抗来自北方的侵略。在明代(1368-1644年),又继续加以修筑,使它成为世界上最长的军事设施。它在文化艺术上的价值,足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。

―――摘自《世界遗产委员会评价》请回答:

(1)材料一中所说的工程是什么?是由谁主持修建的?(2分)

(2)说出材料二中桥梁的名称。它在世界桥梁史上有怎样的地位?(2分)

(3)材料三中所说的明代修筑的“世界上最长的军事设施”,它东起A处,西到B处,A、B分别是什么地方?(2分)

(1)都江堰;李冰(2)赵州桥;是世界上现存的最古老的大型石拱桥

(3)A:鸭绿江,B:嘉峪关

47.中国古代科技文化光彩。请欣赏下列图片,回答问题:

②《清明上河图》(局部)

④《兰亭序》⑤司南(模型)⑥琼剧

(1)按照下列中的分类,将以上图片的序号分别填写到相应的位置。(6分)

类别序号

科学技术

戏曲史学

书画艺术

(2)以司母戊鼎为例,谈谈你对中国传统文化科技地位的认识。(4分)

(3)据不完全统计,海南省有80—90%的中学生对地方传统戏曲——琼剧了解不多,甚至从未听过、看过,你认为这种现象很可能会带来什么后果?(2分)怎样做才能更好地弘扬中国优秀传统文化?(4分)

23.(1)(1点1分,多选不倒扣分,满分6分)

类别序号

科学技术⑤

戏曲史学⑥

书画艺术②④

(2)①中国传统科技文化博大精深,辉煌灿烂;或领先世界;或中国传统科技文化昌盛,硕果累累等等。(2分)

②司母戊鼎是商朝青铜器中的精品,是世界现存最大的青铜器;或司母鼎是青铜器中著名的大方鼎,商朝青铜工艺技术处于当时世界前列。(2分)

(说明:总体地位2分,对司母戊鼎的认识2分,满分4分)

(3)①年轻一代听不懂或不喜欢琼剧:琼剧失传或被淘汰;琼剧后继无人。(言之有理,2分)②继承方面(取其精华,弃其糟粕),2分;发展创新方面,1分;传播方面,1分。

48.(11分)中国古代文化源远流长,博大精深,蕴含哲理和智慧,泽被后人,光耀世界。阅读材料,结合所学知识,回答问题。

材料二英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说:“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时,中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。”

(1)唐朝时,对外友好往来的活跃是其“开放”、“兼收并蓄”的表现之一,试举两例加以证明。(4分)

材料三每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。——李约瑟《中国科学技术史》

(2)例举宋朝“已呈巅峰状态”的科技成就并说明其对世界文明进步所起的作用。(4分)

26.(11分)答案要点:

(1)唐政府鼓励外国商人到中国贸易、居住;日本遣唐使和留学生学习唐朝文化(制度、文字等);

鉴真东渡日本传播唐文化;新罗(朝鲜)派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化(官制、科技等);

朝鲜的音乐传入中国;玄奘西游(天竺)并取回大量佛经潜心研究;唐朝吸收周边各国的传统乐舞并加以创新等。(答出两例即可)(4分)

(2)活字印刷术,促进了世界文化的传播;指南针用于航海,在地理大发现(或新航路开辟)中起了重要作用。(4分)(答出两例即可)

历年中考真题分类汇编(数学)

第一篇基础知识梳理 第一章数与式 §1.1实数 A组2015年全国中考题组 一、选择题 1.(2015·浙江湖州,1,3分)-5的绝对值是() A.-5 B.5 C.-1 5 D. 1 5 解析∵|-5|=5,∴-5的绝对值是5,故选B. 答案 B 2.(2015·浙江嘉兴,1,4分)计算2-3的结果为() A.-1 B.-2 C.1 D.2 解析2-3=-1,故选A. 答案 A 3.(2015·浙江绍兴,1,4分)计算(-1)×3的结果是() A.-3 B.-2 C.2 D.3 解析(-1)×3=-3,故选A. 答案 A 4.(2015·浙江湖州,3,3分)4的算术平方根是() A.±2 B.2 C.-2 D. 2 解析∵4的算术平方根是2,故选B. 答案 B 5.(2015·浙江宁波,3,4分)2015年中国高端装备制造业收入将超过6万亿元,其中6万亿元用科学记数法可表示为()

A.0.6×1013元B.60×1011元 C.6×1012元D.6×1013元 解析6万亿=60 000×100 000 000=6×104×108=6×1012,故选C.答案 C 6.(2015·江苏南京,5,2分)估计5-1 2介于() A.0.4与0.5之间B.0.5与0.6之间C.0.6与0.7之间D.0.7与0.8之间解析∵5≈2.236,∴5-1≈1.236, ∴5-1 2≈0.618,∴ 5-1 2介于0.6与0.7之间. 答案 C 7.(2015·浙江杭州,2,3分)下列计算正确的是() A.23+26=29B.23-26=2-3 C.26×23=29D.26÷23=22 解析只有“同底数的幂相乘,底数不变,指数相加”,“同底数幂相除,底数不变,指数相减”,故选C. 答案 C 8.★(2015·浙江杭州,6,3分)若k<90<k+1(k是整数),则k=() A.6 B.7 C.8 D.9 解析∵81<90<100,∴9<90<100.∴k=9. 答案 D 9.(2015·浙江金华,6,3分)如图,数轴上的A,B,C,D四点中,与表示数-3的点最接近的是 () A.点A B.点B C.点C D.点D

川教版九年级历史上册导学案(无答案):第14课 新航路的开辟和早期殖民掠夺

第14课新航路的开辟和早期殖民掠夺 设计:赵永强审核:陈真宝董蕊 【学习目标】 1.知道开辟新航路的航海家哥伦布等人的航海时间和路线 2.理解新航路开辟的影响 3.简述“三角贸易”的基本内容 4.了解资本原始积累的野蛮性与残酷性 【学习重点】 新航路开辟的过程 【学习难点】 理解新航路开辟的影响;对“三角贸易”的认识和评价 【预习热身】 细读课文,将下列问题的序号和标题标注在课文相应的地方,并对下列内容进行勾划,填空部分划双横线。 一、欧洲人的黄金渴望 1.新航路开辟的原因 (1)15世纪左右,随着西欧商品货币经济的发展,______成为商品买卖最重要的支付手段,是最宝贵的财富,因而激发了欧洲人对黄金的强烈渴望。 (2)西欧经地中海到达东方的上路被阿拉伯人、_________土耳其人控制。要获取东方的黄金和商品,迫切需要寻找一条通往东方的新航路。 (3)新航路开辟的条件已经具备:________的改进、_______运用和__ _______的传播。 3.新航路开辟的组织者:___________和__________ 二、哥伦布到达美洲 1.资助者:_________ 2.过程:_______年,他率领船队由向西航行,历经艰险横渡_______ _,到达了_____、海地等地,这就是欧洲人此前不知道的新大陆—______ __。 三、麦哲伦环球航行 1.背景:欧洲人相信横渡大洋是能够到达亚洲的 2.过程:_______年,葡萄牙人________率领船队由________启航,经大西洋西行,到达了_______。后船队又穿越________,最终返回西班牙。 3.意义:这次历时三年的远航是________________________,环球航行的成功证明了地球是________的这一科学真理。 4.印度航线;1497年,葡萄牙人达?伽马率船队绕过非洲南端的______ _,第二年到达了印度的西南海岸,开辟了直通_______的新航路。

2019-2020年中考历史试题分类汇编(120套)专题四:世界古代史

2019-2020年中考历史试题分类汇编(120套)专题四:世界古代史目录 选择题 九年级上册 第一单元人类文明的开端 第1课人类的形成 第2课大河流域——人类文明的摇篮 第3课西方文明的发源 第二单元亚洲和欧洲的封建社会 第4课亚洲封建国家的建立 第5课中古欧洲社会 第三单元古代文明的传播与发展 第6课古代世界的战争与征服 第7课东西方文明交流的使者 第8课古代科技与思想文化(一) 第9课古代科技与思想文化(二) 单元综合 填空题 改错题 列举题 读图简答题 材料分析题 探究题(问答题) 选择题 九年级上册 第一单元人类文明的开端 第1课人类的形成与文明的曙光 第2课大河流域——人类文明的摇篮(2010·山东聊城)22.右图所示文明古国创造的宝贵文明 成果是()A A.汉谟拉比法典B.金字塔 C.佛教D.阿拉伯数字 (2010·四川自贡)21.下列遗址和文物代表着不同国家和 地区的古代文明,其中代表非洲文明成就的是()A A.狮身人面像与金字塔B.克里特的王宫遗址C.空

中花园想像图D.罗马广场 (2010·四川自贡)24.印度是世界最早的文明发祥地之一, 并表现出独有的历史特征。右图图示所反映的制度是() C A.分封制度B.民主制度 C.种姓制度.D.封建等级制度 (2010·江西)7.陈文同学准备以“上古亚非文明”为主 题进行探究性学习。他探究的内容应包括()B ①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文明④古代希腊文明A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④(2010·山东威海)21.伊拉克是当今世界关注的焦点,它所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。公元前l8世纪,统一两河流域,建立起奴隶制中央集权国家的国王是()B A.恺撒B.汉谟拉比C.伯利克里D.屋大维(2010·山东青岛)28.《爱在西元前》的歌词中唱道:“古巴比伦王朝颁布了,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年。”歌词中的横线处应填写()A A.《汉谟拉比法典》B.《民法典》C.《刑法典》D.《商法典》(2010·山东青岛)29.“在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的”。但在公元前2000多年前的古代印度,却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中,处于第二等级的是()B A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗 (2010·广东深圳)24.古巴比伦王国位于下图中的()B A.①处B.②处C.③处D.④处 (2010·湖南岳阳)13.大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在两河流域孕育的古代人类文明是()A A.古巴比伦文明B.古印度文明C.古希腊文明D.古埃及文明(2010·湖南长沙)8.某校历史兴趣小组探究古尼罗河流域文明形成了下列初步的认识,这些认识中正确的是()C A.世界现存最早的成文法典诞生于此地B.基督教产生于此地 C.古代该地区人们使用象形文字D.西方文明发源于此地 (2010·湖北荆州)15.尼罗河流域古代埃及文明的象征是()B A.雅典卫城B.金字塔C.空中花园D.长城(2010·广西梧州)26.一个考古队从中国出发,自东向西去考察亚洲文明古国的发源地,最后一站是()D A.黄河流域B.印度河流域C.两河流域D.尼罗河流域 (2010·福建三明)12.历经历史风雨,右图中的古代巨型建筑和 雕像,至今还屹立于()B

2013年中考数学压轴题技巧

中考数学压轴题解题技巧 1 2013年中考数学冲击波__考前纠错必备 23 中考数学压轴题解题技巧 数学综压轴题是为考察考生综合运用知识的能力而设计的,集中体现知识的综合性和方法的综合性,多数为函数型综合题和几何型综合题。 函数型综合题:是给定直角坐标系和几何图形,先求函数的解析式,再进行图形的研究,求点的坐标或研究图形的某些性质。求已知函数的解析式主要方法是待定系数法,关键是求点的坐标,而求点的坐标基本方法是几何法(图形法)和代数法(解析法)。 几何型综合题:是先给定几何图形,根据已知条件进行计算,然后有动点(或动线段)运动,对应产生线段、面积等的变化,求对应的(未知)函数的解析式,求函数的自变量的取值范围,最后根据所求的函数关系进行探索研究。一般有:在什么条件下图形是等腰三角形、直角三角形,四边形是平行四边形、菱形、梯形等,或探索两个三角形满足什么条件相似等,或探究线段之间的数量、位置关系等,或探索面积之间满足一定关系时求x的值等,或直线(圆)与圆的相切时求自变量的值等。求未知函数解析式的关键是列出包含自变量和因变量之间的等量关系(即列出含有x、y的方程),变形写成y=f(x)的形式。找等量关系的途径在初中主要有利用勾股定理、平行线截得比例线段、三角形相似、面积相等方法。求函数的自变量的取值范围主要是寻找图形的特殊位置(极端位置)和根据解析式求解。而最后的探索问题千变万化,但少不了对图形的分析和研究,用几何和代数的方法求出x的值。 解中考压轴题技能:中考压轴题大多是以坐标系为桥梁,运用数形结合思想,通过建立点与数即坐标之间的对应关系,一方面可用代数方法研究几何图形的性质,另一方面又可借助几何直观,得到某些代数问题的解答。关键是掌握几种常用的数学思想方法。 一是运用函数与方程思想。以直线或抛物线知识为载体,列(解)方程或方程组求其解析式、研究其性质。 二是运用分类讨论的思想。对问题的条件或结论的多变性进行考察和探究。 三是运用转化的数学的思想。由已知向未知,由复杂向简单的转换。中考压轴题它是对考生综合能力的一个全面考察,所涉及的知识面广,所使用的数学思想方法也较全面。因此,可把压轴题分离为相对独立而又单一的知识或方法组块去思考和探究。 解中考压轴题技能技巧: 一是对自身数学学习状况做一个完整的全面的认识。根据自己的情况考试的时候重心定位准确,防止“捡芝麻丢西瓜”。所以,在心中一定要给压轴题或几个“难点”一个时间上的限制,如果超过你设置的上限,必须要停止,回头认真检查前面的题,尽量要保证选择、填空万无一失,前面的解答题尽可能的检查一遍。 二是解数学压轴题做一问是一问。第一问对绝大多数同学来说,不是问题;如果第一小问不会解,切忌不可轻易放弃第二小问。过程会多少写多少,因为数学解答题是按步骤给分的,写上去的东西必须要规范,字迹要工整,布局要合理;过程会写多少写多少,但是不要说废话,计算中尽量回避非必求成分;尽量多用几何知识,少用代数计算,尽量用三角函数,少在直角三角形中使用相似三角形的性质。 三是解数学压轴题一般可以分为三个步骤。认真审题,理解题意、探究解题思路、正确解答。审题要全

川教版九年级历史第二次月考试卷.doc

筠门岭初中 2014 届 九年级上学期第二次历史月考题 班级:姓名:考号: (考试时间: 60 分钟;满分: 50 分) 卷Ⅰ(单项选择题,满分30 分) 一、选择题(15 小题,共 30 分) 请把此题的正确答案一一对应地填入下面表格中 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1415 答案 1、恩格斯说:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位伟大人物为标志的,这位人 物就是意大利人但丁。”这里的“开端”是指 A. 文艺复兴 B. 新航路的开辟 C.工业革命 D.巴黎公社 2、法国大革命开始的标志是 A. 处死路易十六 B. 三级会议的召开 C. 巴黎人民攻占巴士底监狱 3、美国东部时间2009 年 1 月 美国历史上第一位黑人总统, D. 20 日中午 2012 年 法兰西第一共和国成立 12 时左右 , 奥巴马发表就职演说,成为美国第44 任总统,也是 11 月 7 日,奥巴马再次连任美国总统。而生活在非洲的奥巴马 的祖先来到美洲大陆主要是通过 A. 三角贸易 B.美国独立战争 C.美国南北战争 D.第二次世界大战 4、历史纪录片《大国崛起》解说词中写道:17 世纪,英国“在历史性的转变中抢了先机,已经率先到 达了现代文明的入口处在下面两个世纪里,它将傲视全球。”英国“抢了先机” 和“傲视全球” 的典型表现分别是 A.通过新航路开辟,推动了资本主义的迅速发展 B.确立了君主立宪制,加强了海外贸易 C.确立了君主立宪制,通过工业革命成为最发达的工业国 D.率先完成了工业革命,确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位 5、纪录片《大国崛起》中评述“牛顿缔造了工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。” 上述两人的主要贡献分别是 A. 发现电磁感应现象、创制内燃机 B.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机 C.发明电灯、制造汽车 D.发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱 6、历史上通过两次资产阶级革命为本国资本主义发展扫除障碍的国家是 A. 美国 B. 日本 C.英国 D.德国 7、美国南北战争和俄国农奴制改革都解放了奴隶,对它们的相似之处叙述正确的是

2018年深圳中考历史考点复习(最终版)

九年级历史复习资料 班级:姓名: 问题1:四大文明古国有哪些?他们分别处于哪些大河流域?这些古国属于什么文明类型? 问题2:体现法老权力的象征是什么建筑?该建筑代表了哪个文明? 问题3:世界上最早的比较完备的成文法典是什么?它是哪个文明的代表?这部法典的作用或实质是什么?地位是什么? 问题4:种姓制度出现在哪个文明古国?由高到低四个等级分别是什么?国王属于哪个等级?种姓制度的特点和影响分别是什么? 问题5:欧洲文明的源头在哪里?该源头的两个重要城邦哪些?各有什么政治特色? 问题6:今天的民主制度最早起源于哪里?谁在位时雅典的民主政治达到高峰?最高权力机关是什么?谁享有政治权利? 问题7:如何评价雅典的民主政治? 问题8:罗马帝国何人何时建立?何时成为地跨哪里的大帝国?与中国的哪个朝代同时称雄世界? 问题9:中世纪欧洲城市重新兴起于何时?有什么代表性城市?这些城市的兴起有什么重要意义? 问题10:基督教创始于何时何人何地?该教的教义是什么?体现在什么典籍中?基督教传播有什么历史影响? 问题11:人和世界被发现分别指什么事情?

问题12:文艺复兴兴起的根本原因是什么?最早兴起于何时何地 ..?其指导思想(核心)是什么?其实质(性质)是什么? 问题13:文艺复兴时期的代表人物有哪些(写出国别及名字)?其代表作品是什么? 问题14:文艺复兴运动的历史意义是什么? 问题15:新航路开辟的时间?新航路开辟的原因和条件有哪些?(各举两个)走在前列的是哪两个国家? 问题16:新航路开辟的代表人物及其航线。(四位航海家、支持的王室及其航线) 问题17:新航路开辟(地理大发现)的影响是什么? 问题18:随着资本主义的发展和工业革命的开展,科学革命的代表人物都有谁?他们的成就有哪些? 问题19:启蒙运动开展的时间是什么?中心位于哪个国家? 问题20:请例举启蒙运动的代表人物及其主要思想? 问题21:启蒙运动的影响有哪些? 问题22:英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么?英国资产阶级革命爆发的时间和标志是什么?英国资产阶级革命的领导阶级是谁?领导人是谁? 问题23:英国资产阶级革命中处死的国王是谁?英国资产阶级革命结束的时间和标志是什么?

2013年中考数学压轴题专项练习

2013年中考数学压轴题专项练习 1,观察下列一组等式: 1 1×2=1- 1 2 , 1 2×3 = 1 2 - 1 3 , 1 3×4 = 1 3 - 1 4 ,…. 解答下列问题: 将以上三个等式两边分别相加得: 1 1×2+ 1 2×3 + 1 3×4 =1- 1 2 + 1 2 - 1 3 + 1 3 - 1 4 . (1)对于任意的正整数n: 1 n(n+1) =. 【证】 (2)计算: 1 1×2 + 1 2×3 + 1 3×4 +…+ 1 2011×2012 =. 【解】 (3)已知m为正整数化简: 1 1×3+ 1 3×5 + 1 5×7 +…+ 1 (2m-1)(2m+1) =. 2、在△ABC中,AB=AC,D是线段BC的延长线上一点,以AD为一边在AD的右侧 ..作△ADE,使AE=AD,∠DAE=∠BAC,连接CE. (1)如图1,点D在线段BC的延长线上移动,若∠BAC=30°,则∠DCE=. (2)设∠BAC=α,∠DCE=β: ①如图1,当点D在线段BC的延长线上移动时,α与β之间有何的数量关系?请说 明理由; ②当点D在直线BC上(不与B、C重合)移动时,α与β之间有何的数量关系?请直 接写出你的结论. A B C D E B C B C A A 备用图备用图

3、某商业公司为指导某种应季商品的生产和销售,对三月份至七月份该商品的售价和生产进行了调研,结果如下:一件商品的售价M(元)与时间t(月)的关系可用一条线段上的点来表示(如图甲),一件商品的成本Q(元)与时间t(月)的关系可用一条抛物线上的点来表示,其中6月份成本最高(如图乙). 根据图象提供的信息解答下面问题: (1)一件商品在3月份出售时的利润是多少元?(利润=售价-成本) (2)求出图(乙)中表示的一件商品的成本Q(元)与时间t(月)之间的函数关系式; (3)你能求出3月份至7月份一件商品的利润W(元)与时间t(月)之间的函数关系式吗? 若该公司能在一个月内售出此种商品30000件,请你计算该公司在一个月内最少获利多少元? 4、阅读下列材料: 我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离;即,也就是说,|x|表示在数轴上数x与数0对应点之间的距离; 这个结论可以推广为表示在数轴上,对应点之间的距离; 例1:解方程,容易看出,在数轴下与原点距离为2点的对应数为±2,即该方程的解为x=±2 例2:解不等式▏x-1▏>2,如图,在数轴上找出▏x-1▏=2的解,即到1的距离为2的点对应的数为-1、3,则▏x-1▏>2的解为x<-1或x>3

2017年中考历史试卷分类汇编:经济史专题(含答案)

经济史专题(经济、农业、农村、农民、工业化、民生) 一、选择题 ◆(2017·河北)15.宣传画深深打上时代的印记。下列宣传画共同反映了我国()A A.农业发展道路的探索 B.工业化的发展过程 C.改革开放的历程 D.国有企业改革的经过 ◆(2017·湖北鄂州)7.小说《平凡的世界》中描述道:田福堂太痛苦了!当年搞合作化时,他曾怀着多么热烈的感情把左邻右舍拢合在一起,做梦也没想到二十多年后的今天,大家都散伙了。小说中描述的“拢合在一起”和“都散伙了”分别是指()D A.农业合作化运动和人民公社化运动 B.土地改革和农业合作化运动 C.土地改革和家庭联产承包责任制 D.农业合作化运动和家庭联产承包责任制 ◆(2017·江苏常州)1.生产工具是人类社会发展水平的重要标志。下列生产工具中,代表人类社会发展水平最高的是 A.钻孔石斧 B.骨耜 C.铁犁铧 D.(青)铜铲 ◆(2017·黑龙江牡丹江)15.中国要强,农业必须强;中国要美,农村必须美;中国要富, 农民必须富。下列政策解放了农村生产力,调动了农民生产积极性的有()B ①1950年土地改革②农业合作化③人民公社化运动④实行家庭联产承包责任制 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题 ◆(2017·黑龙江龙东)25.中国要强农业必须强,中国要美农村必须美,中国要富农民必须富。请跟随以下图片足迹,重温不同时期党和政府在农业建设方面的重大举措。(6分)材料一

图一图二河北邯郸市郊农民报名入社图三农民领取生产承包合同材料二这一时期大办公共食堂,吃饭不要钱,生产队及社员家庭的一些财产被无偿地收归公社所有,由公社统一调配。这导致了“共产风”盛行,劳动纪律废弛,农业生产受到极大破坏。 ——岳麓版八年级下册(1)图一反映的是哪一历史事件?(1分) (2)图二反映的是国家对农业的社会主义改造,改造中采取的主要方式是什么?(1分)(3)材料二反映了探索建设社会主义道路中出现的哪一失误?(1分) (4)图三契合了我国哪次重要会议的精神?随后,在中央的指导下,农村实行了什么制度?(2分) (5)哪个地方的农民率先进行农业生产责任制的尝试,实行包产到户?(1分) 25.(6分)(1)土地改革;(1分)(2)农业生产合作社;(1分)(3)人民公社化运动;(1分)(4)十一届三中全会;家庭联产承包责任制;(2分)(5)安徽风阳小岗村。(1分) ◆(2017·湖北荆门)30.(6分)近现代以来,中国人民为实现国家富强,不断的进行探索与实践。阅读下列材料,回答问题。 材料一李鸿章在上海联合洋枪队镇压太平军时感叹,西方国家“大炮之精绝,子弹之细巧,器械之显明……实非中国所能及”,主张“外交和好,内要自强”。 ——摘编自《中国历史》八年级上册教材材料二 1953~ 工业生产发展情况中国英国美国 工业生产年平均增长速度18% 4.1% 2.8% 增长400万吨钢所用时间5年24年15年 ——数据组编自《中国历史》八年级下册教材材料三到1956年底,全国加入农业合作社的农户占农户总数的96.3%,加入手工业合作社的人数占手工业者总数的91.7%;全国私营工业人数的99%、私营商业人数的8%。实现了全行业的公私合营。 ——摘编自《中国历史》八年级下册教材材料四改革开放以来发展情况简表 时间1979年1989年1997年 深圳国内生产总值 1.96亿元93亿元1130.01亿元 时间1992年2002年2010年 我国国内生产总值20370亿元102398亿元421368亿元 我国进出口(2001年)总额5098亿美元,外汇储备2000亿美元 (1)结合材料一和所学知识,说明李鸿章为实现“自强”做了怎样的努力?(1分)这些努力在客观上起了什么作用?(1分)

(人教版)2020中考历史真题分类汇编 八上 第七单元 解放战争(含解析)

八年级上册第七单元解放战争 一.选择题(共34小题) 1.(2019?南充)下列战役不是发生在抗日战争期间的是() A.平型关大捷B.台儿庄战役C.百团大战 D.渡江战役 【分析】本题以“战役不是发生在抗日战争期间”为切入点,考查的是渡江战役的知识。注意掌握相关基础知识。【解答】选项D渡江战役是百万雄师在西起湖口、东至江阴的千里战线上强渡长江,迅速突破国民党军的江防,并于23日解放了国民党22年来的反革命统治中心南京,宣告了国民党反动统治的覆灭,是国共大决战,不是抗日战争期间。 故选:D。 2.(2019?湘西州)自古以来,和平就是人类最持久的夙愿。为争取国内和平,1945年8月毛泽东参加了()A.开国大典 B.遵义会议 C.重庆谈判 D.中共七大 【分析】本题主要考查重庆谈判的相关史实。抗日战争胜利后,全国人民渴望和平民主,但以蒋介石为首的国民党,在美国的积极支持下,阴谋发动反共反人民的内战。但为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民,蒋介石接连三次电邀毛泽东到重庆商谈国内和平问题。 【解答】抗日战争胜利后,为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民,蒋介石接连三次打电报邀请毛泽东赴重庆谈判。1945年8月,毛泽东偕周恩来、王若飞前往重庆,同国民党进行谈判。经过40多天的艰苦谈判,10月10日,国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》,也就是著名的《双十协定》。协定规定,坚决避免内战,在和平、民主、团结、统一的基础上,建立独立、自由、富强的新中国。但是,国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位。为争取国内和平,1945年8月毛泽东参加了重庆谈判。 故选:C。 3.(2019?烟台)1945年8月民主人士柳亚子先生曾赠毛泽东诗云:“阔别羊城(今广州)十九秋,重逢握手喜渝州(今重庆),弥天大勇诚能格,遍地劳民战尚休。”下列事件中体现毛泽东“弥天大勇”的是() A.西安事变 B.抗日战争 C.重庆谈判 D.渡江战役 【分析】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要注意题干材料中的时间、地点及“弥天大勇”的赞誉。【解答】通过题干中的时间:1945年8月和地点:渝州(重庆)及弥天大勇等可知此诗称颂的是为争取国内和平,1945年8月,毛泽东不顾个人安危在周恩来等人陪同下,到达重庆同国民党进行谈判。根据所学知识可知,抗战胜利后,蒋介石采取了假和平、真备战的策略,为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民。三次电邀毛泽东到重庆谈判。为了尽一切可能争取国内和平,戮穿蒋介石假和平的阴谋,毛泽东在周恩来等陪同下,飞抵重庆谈

川教版九年级历史上第10课日本大化改新教案

川教版九年级历史上第10课日本大化 改新教案 学习目标 1.通过自主学习,了解日本的地理位置以及统一的大和政权及其社会结构; 2.通过阅读教材,掌握大化改新的背景内容及意义; 3.了解武士集团的形成原因和幕府统治的发展。 4.了解中国文化对日本的影响。 导入新课出示日本的富士山图片,引出日本,然后出示:古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。但明治维新后不久,日本就对他的第一位老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。20世纪30年代,他再一次向他的第一位老师发动战争。 ——摘编陈冰《作坊里的日本》 那么日本的第一位老师是谁?他是怎样向第一位老师学习的?今天我们学习了日本大化改新的历史,你就全明白了。 讲授新课 一、大化改新 请同学们阅读教材第68-70页,完成下列问题: 1.了解日本的地理位置以及统一的大和政权 2.大和政权的社会结构 3.日本大化改新的背jing (二)背景材料引入

相关史事 乐浪海(日本海)中有倭人,分为百余国,以岁时来献见云”。 ——《汉书·地理志》 光武帝建武中元二年(57年),倭奴国奉贡朝贺,光武帝刘秀赐以印绶。 ——《后汉书?东夷列传》 邪马台国在3世纪曾数次向三国中的魏进贡,并接受了魏帝的册封与印绶。 ——《三国志?魏书?乌丸鲜卑东夷传》 (三)老师一边提问一边点拨: 大和政权的统一 1. 地理位置:日本位于亚洲东部,由本州、四国、九州、北海道四个大岛及几千个小岛组成。 2. 邪马台国:公元前3世纪前期,日本出现早期奴隶制国家邪马台国。 3. 大和统一 (1)兴起:3世纪中期,大和国在本州中部兴起。 (2)统一:5世纪左右,大和政权统一日本。 (3)政治统治:国王称“天皇”,朝廷和贵族占有大大量土地。 (4)经济特点:基层生产组织为“部”,部民没有人身自由,地位近似奴隶。 4.大和政权的社会结构:

广东省深圳市中考历史真题试题

2012年深圳市初中毕业生学业考试 历史试题 第一部分选择题 11.体现中国古代君主专制中央集权制度不断强化的制度或措施是 ①禅让制②宗法制③郡县制④三省六部制⑤废丞相 A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤ 12.近期热播的电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食。那么中原人开始吃上石榴、核桃等食物应该是在 A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝 13.历史人物是我们学习历史的重要资料。下列人物对我们了解宋元海外贸易兴盛有帮助的是 A.人面鱼纹彩陶盆 B.甲骨文 C.唐三彩 D.持罗盘陶俑 14.下列都是结束分裂完成国家统一的朝代,它们出现的先后顺序是 A.隋朝元朝西晋秦朝 B.秦朝西晋隋朝元朝 C.西晋秦朝隋朝元朝 D.秦朝西晋隋朝元朝 15.17、18世纪,当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时,东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是 A.焚书坑儒 B.“罢黜百家,独尊儒术” C.八股取士、文字狱 D.闭关锁国 16.近代先进的中国人不断探索救国道路,其中主张实行君主立宪制的是 A.维新派 B.洋务派 C.顽固派 D.革命派 17.下列口号不属于五四运动的是 A.“誓死力争,还我青岛” B.“民主”、“科学” C.“废除不平等条约” D.“废除二 十一条” 18.图3是我国军队在某一时期的肩章,这一时 期是 A.十年内战 B.抗日战争 C.解放战争 D.抗美援朝 19.1949年4月21日,毛泽东和朱德下达了向 图3 全国进军的命令,发动了 A.辽沈战役 B.淮海战 C.平津战役 D.渡江战役 20.图4是一张国共两党最高领导人蒋介石和毛泽东难得的合影,这次合影是在 A.黄埔军校建立时 B.北伐战争时 C.西安事变时 D.重庆谈判时

2019-2020年九年级历史上册 第五学习主题 第三课 古代宗教教学设计 川教版

2019-2020年九年级历史上册第五学习主题第三课古代宗教教 学设计川教版 【课标要求】 了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。 【教学目标】 一、识记与理解 记住佛教、基督教、伊斯兰教创建的时间、创建者和经典,知道三大宗教的基本教义;理解宗教是人们对社会现实的虚幻反映,是对自然和社会现实的不科学认识;正确理解宗教在人类文明史上的价值。 二、能力与方法 通过学生自学教材(联系与三大宗教有关的前后知识)和相关的故事资料、填写三大宗教基本情况表,培养学生的自学能力,知识迁移能力、从资料中获取有效信息的能力。 通过比较三大宗教产生的背景、基本教义的异同,培养学生的比较、归纳能力。 通过结合所学知识和现实社会现象,分析三大宗教的影响,培养学生的思维能力。 通过“如何对待宗教信仰自由”的学习活动,让学生学会以政策、法律为准绳处理问题的能力。既肯定三大宗教早期的积极意义,又认识到其本身的非科学性,训练学生运用辩证唯物主义观点分析评价事物的方法。 三、情感态度与价值观 通过对宗教实质的分析,让学生认识到宗教是人类对社会现实曲折的、幻想的、不科学的反映,从而培养学生的无神论思想和正确的世界观。但也要让学生认识到,宗教的产生具有其特定的历史背景,认识宗教是一种文化现象、社会现象和社会力量,从而培养学生对宗教的正确态度和对宗教文化的尊重。

【重点难点】 一、重点:三大宗教的产生、思想和影响。 二、难点:三大宗教的实质。 【授课类型】新课。 【教学时间】 1课时。 【教学准备】 教师研读课标、教材;上网查找并整编《世界上下五千年》中关于三大宗教的故事,整编后的故事必须包含三大宗教产生的历史背景、创立的时间和创立者、基本教义、经典、传播概况;撰写教案,制作多媒体课件。学生预习课文,收集感兴趣的图文宗教资料。 【教学方法】谈话法、讲演法、读书指导法、讲解法、讨论法、问题探究法多法结合。 【教具(媒体)】计算机多媒体课件,有关宗教的图片。 【流程预设】导入新课(2分钟)——学习新课(30分钟):1.激趣夯基;知识链接。分发三大宗教的故事资料——学生演讲故事——老师引导学生根据表格的要求在课文和资料上收集有用信息填写三大宗教基本情况表,并比较三大宗教产生的历史背景、基本教义的异同,分析三大宗教的影响。2.畅所欲言、集智解惑。老师组织学生结合三大宗教的基本教义讨论:佛教和基督教本是下层人民的宗教,为什么后来发展成统治阶级麻醉人民维护统治的工具?为什么三大宗教能够发展成世界性的宗教?——师生探究:既然宗教是人们对社会现实的虚幻反映,是对自然和社会现实的不科学认识,那为什么中国政府还允许宗教信仰自由?你对宗教有何认识?——巩固新课(6分钟):1.打破沙罐问到底。2.活学活用,把戏过手。——作业(2分钟) 【教学过程】

深圳十年中考数学压轴题汇总

图9B C O y x A 代数几何综合(压轴) 201222/23 201123 201022/23 200922/23 200822 200722/23 200621/22 解析 压轴、 200621.如图9,抛物线2812(0)y ax ax a a =-+<与x 轴交于A 、B 两点(点A 在点B 的左侧),抛物线上另有一点C 在第一象限,满足∠ACB 为直角,且恰使△OCA ∽△OBC . (1)(3分)求线段OC 的长. 解: (2)(3分)求该抛物线的函数关系式. 解: (3)(4分)在x 轴上是否存在点P ,使△BCP 为等腰三角形?若存在,求出所有符合条件的P 点的坐标;若不存在,请说明理由. 解:

图10-1M G O D B E A C x y F 图10-2p B G C E M O D A x y 200622.(10分)如图10-1,在平面直角坐标系xoy 中,点M 在x 轴的正半轴上, ⊙M 交x 轴于 A B 、两点,交y 轴于C D 、两点,且C 为AE 的中点,AE 交y 轴于G 点,若点A 的坐标为(-2,0),AE 8 (1)(3分)求点C 的坐标. 解: (2)(3分)连结MG BC 、,求证:MG ∥BC 证明: (3)(4分) 如图10-2,过点D 作⊙M 的切线,交x 轴于点P .动点F 在⊙M 的圆周上运动时,PF OF 的比值是否发生变化,若不变,求出比值;若变化,说明变化规律. 解:

200722.如图6,在平面直角坐标系中,正方形AOCB 的边长为1,点D 在x 轴的正半轴上,且OD OB =,BD 交OC 于点E . (1)求BEC ∠的度数. (2)求点E 的坐标. (3)求过B O D ,,三点的抛物线的解析式.(计算结果要求分母有理化.参考资料:把分母中的根号化去,叫分母有理化.例如:① 22525 5555 ==; ② 11(21)2121(21)(21)?+==+--+;③15353 235(53)(53) --== ++-等运算都是分母有理化) A B C 图6 O E D y x

中考历史试题分类汇编专题 国共关系川教

二、国共关系 二、非选择题 ◆(2012·福建南安)24.阅读下列材料: 材料一中国近代史上国共两党曾两次携手、为实现民族独立、国家富强作出了重大贡献。 图9 黄埔陆军军官学校图10 西安事变 (1)根据所学知识把图9和图10填入相应的表格中(4分) 材料二 1936年12月12日,发生了震惊中外的西安事变,事变发生后,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决西安事变,经过各发面努力,蒋介石被迫接受“停止内战,联共抗日”的主张,西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成。 (2)根据材料,指出西安事变和平解决的历史意义。(2分)结合所学知识回答:此次国共合作取得什么成果?(2分) 材料三图11是2005年4月29日,中共中央总书记,国家主席胡锦涛与中国 国民党主席连战先生亲切握手,被称为国共两党的“第三次握手”。 (3)根据材料,结合课本知识回答:十一届三中全会以来,中国共产党解决台 湾问题的基本方针是什么?(2分)国共两党能够“第三次握手”的基本前提 是什么?(2分) 24.(1)图9黄埔陆军军官学校;图10西安事变;(2)历史意义:标志着抗日民族统一战线初步形成。成果:取得抗日战争的胜利。(3)基本方针:“一国两制”。基本前提:一个中国原则。 (2012·湖南邵阳)22.(16分)阅读下列材料。然后回答问题 材料国共两党关系变化(两次合作、两次分裂)

影响 义和封建军阀 命 安事变和平解决 团结合作 (1)指出国共两党第一次合作时期创办的军事学校名称及第二次合作时期全民族抗战开始的标志性事件。(4分) (2)说说第二次国共合作的重大影响。(4分) 争端再起 (3)列举国共两党第二次分裂时期发生的重大战役两例。(4分) 感悟历史 (4)通过学习国共两党关系变化的历史知识,你有什么感悟? 面向未来 (5)结合当前形势谈谈要完成祖国统一大业我们应该作何努力。(2分) 22.(1)黄埔军校;卢沟桥事变(或七七事变)。(2)促成了全国人民空前的大团结,促进了抗日民族统一战线的形成,为抗日战争的胜利,创造了有利条件。(3)辽沈战役;淮海战役;平津战役;渡江战役。(任意两例即可)(4)和则两利,分则两伤。(有理即可)(5)加强经济、政治、文化交流;加强高层领导人的对话;加快大陆经济发展,缩小两岸的经济差距;加强两岸人员往来等。(有理即可)

最新最全最细2012中考历史真题分类汇编-家庭联产承包责任制.

最新最全最细2012中考历史真题分类汇编--家庭联产承包 责任制 一、选择题: ●(2012·内蒙古呼和浩特)18.我国农村实行家庭联产承包 为主的责任制,其主要目的是消除贫富分化。(× ) ●(2012·山东泰安)37.对联折射了社会生话,有着鲜明的时代特色。下列对联所反映的史实,发生在改革开放之后的是()D A.幸福不忘共产党,翻身不忘毛主席 B.扎根农村干革命,广阔天地炼红心 C.食堂巧做千家饭,公社饱暖万人心 D.自主权打通富裕路,责任制架起幸福桥 ●(2012·浙江绍兴)12.1979年农村实行家庭联产承包责任制时的“分地”与建国初期土地改革时的“分地”相比,两者共同之处在于B

①都调动了农民生产积极性②都促进了农村经济的发展 ③农民都获得了土地所有权④普遍得到当时农民的好评 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ●(2012·山东聊城)17.右边是某县粮食产量变化表。粮食产量变化的最主要原因是 B (单位:亿公斤) A.实施对外开放战略 B.推行家庭联产承包责任制 C.完善市场经济体制 D.建立现代企业制度 ●(2012·河北文综)21.陕西农民侯永禄在日记中写道:7月9日,路一大队第五生产队在我家门口的树底下召开社员会,讨论本队实行哪一种生产责任制。经过表决,全队到会的人都同意大包干,只有公寿妈和我说是“应该包产到户”……该日记反映的是D A.土地改革的完成 B.农业合作化运动的开展 C.人民公社化运动的发动 D.家庭联产承包责任制的推行 ●(2012·广西玉林)8.下表是安徽凤阳县l980~1982年产粮数据。出现这一变化的主要原因是实行了()C A.土地私有 B.集体生产 C.包产到户 D.精

2018年深圳市中考历史真题(部分试题)

2018年深圳市中考历史真题(部分试题) 1.每年的清明时节,都有大量来自海内外的华夏儿女齐聚陕西,共同祭拜中华民族的人文初祖。 他们祭拜的的是() A.黄帝B.蚩尤 C.周武王D.秦始皇 3.史料实证是历史学科的核心素养。下列史料能证实丝绸之路存在的是() A.河姆渡出土的骨耜B.半坡出土的纺轮 C.陕西出土的秦兵马俑D.新疆出土的东汉丝袜 5.下列帝王世系表(表2)反映的历史事件是() 道武帝拓跋珪→明元帝拓跋嗣→太武帝拓跋焘→文成帝拓跋濬→献文帝拓跋弘→孝文帝元宏→宣武帝元恪→孝明帝元诩→孝庄帝元子攸→节闵帝元恭→废帝元朗→孝武帝元修 表2 A.西周实行分封制B.商鞅变法 C.秦的统一D.北魏孝文帝改革 12.近代中国的探索之路充满曲折,下图①处所示道路对应的历史事件是() A.义和团运动B.洋务运动 C.戊成变法D.辛亥革命 14.李大钊认为:“在经济落后的半殖民地中国,农民占人口的90%以上……当我们估计革命力量时,我们必须强调农民是一个重要部分。”受此启发,后来中共领导了() A.义和团运动B.武昌起义 C.南昌起义D.井冈山革命根据地的建立 22.埃及人说:“人类害怕时间,而时间害怕金字塔。”数干年前建造的金字塔至今仍屹立于()

A.尼罗河流域B.两河流域 C.印度河流域D.黄河流域 23.就像雅典是“全希腊的学校”一样,16世纪的意大利是“欧洲的学校”。之所以被称为“欧洲的学校”,是因为意大利() A.发展为罗马帝国B.传播了基督教 C.开展了文艺复兴D.确立了共和政体 25.大国重器是一个国家科技实力的重要体现。下列事物,属于18至19世纪英国“重器”的是()A.瓦特的改良型蒸汽机 B.富尔顿的蒸汽轮船 C.卡尔?本茨的汽车 D.菜特兄弟的飞机 28.“1868年,日本的新兴势力通过战争推翻了德川幕府的统治,……(之后)在经济、政治、军事和文化等领域全面推进改革。”这次“改革”是() A.法国大革命B.明治维新 C.百日维新D.戈尔巴乔夫改革 33.材料一:为了从根本上改变束缚生产力发展的经济体制……必须吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营管理方法。……只有坚决地系统地进行改草,城市经济才能兴旺繁荣,才能适应对内搞活、对外开放的需要。 ——摘自《中共中央关于经济体制改革的决定》(1984年10月20日)

2013年中考物理压轴题专题训练(含答案解析)

2012年中考物理中高档压轴题专题训练 1、为了将放置在水平地面上、重G=100 N 的重物提升到高处。小明同学设计了图24(甲)所示的滑轮组装置。当小明用图24(乙)所示随时间变化的竖直向下拉力F 拉绳时,重物的速度υ和上升的高度h 随时间t 变化的关系图像分别如图24(丙)和(丁)所示。若重物与地面的接触面积S=5×10-2 m 2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求: (1)在2~3s 内,拉力F 的功率P 及滑轮组的机械效率η。 (2)在1~2s 内,拉力F 做的功W 。 (3)在0~1s 内,重物对地面的压强p 。 2、如图甲所示,是某工厂的水平传送带上的产品运输及计数装置示意图。其中,电源电压为3V ,定值电阻R 0的阻值为200Ω ;S 为激光光源,能发射一条粗细忽略不计的光线;R 为光敏电阻,当有光照射时,其阻值较小,无光照射时,其阻值较大。水平传送带上的产品均是密度ρ =2.5 x 103kg/m 3的相同正方体。当水平传送带上的产品和传送带一起以速度v =0.5m/s 匀速通过S 与R 之间时,射向光敏电阻的光线被产品挡住,光线始终与正方体靠近光源一侧的表面垂直,通过电压表测出光敏电阻R 两端电压随时间变化的规律如图乙所示(g = 10N/kg)。 则::①定值电阻Ro 消耗的最大功率是多少? ②水平传送带对每个产品的支持力为多少? t /s 1 3 0 2 F /N 乙 10 50 30 20 40 t /s 1 3 0 2 υ/(m/s ) 丙 1.25 2.50 2.50 t /s 1 3 0 2 h /m 丁 1.25 3.75 F G

2018最新历史中考试卷分类汇编 明清经济的发展与“闭关锁国”

明清经济的发展与“闭关锁国” 【内容标准】 (1)简述“闭关锁国”的主要表现,分析其历史影响。 【内容标准】 (1)通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策,了解中国开始落后于世界发展潮流。 一、选择题 1.(2015·江苏南京·5)清朝前期的统治措施中,妨碍了正常和海外贸易与交往的是() A.七下西洋 B.设置台湾府 C.设置伊犁将军 D.实行闭关锁国政策 【答案】D 2.(2015·江苏泰州·32)提示历史之间的因果联系,是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的是() A.刺史的设置——加强了对京师百官以及皇族的监督检举 B.北魏孝文帝改革——促进了北方民族融合 C.文成公主入藏——奠定了汉藏密切交往的基础 D.闭关政策——导致了中国落后于世界发展潮流 【答案】A 3.(2015·山东烟台·5)清朝乾隆皇帝在致英国国王乔治三世的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,远不籍外夷货物以通有无。”依此指出清政府所采取的对外政策的含义是() A.完全禁止海外贸易 B.严格限制对外交往 C.只是禁止对英贸易 D.对外自由开放 【答案】B 4.(2015·四川内江·3)下面史实能够说明大清封建帝国危机的是() A.甘薯、玉米、马铃薯、烟草传入中国B.毕昇发明活字印刷术 C.推行闭关锁国政 D.火药开始用于军事 【答案】C 5.(2015·福建厦门·7)美国汉学家费正清在谈到中国明清时期某一政策时说:“归根到底,它是倾向倒退,眼光向里,防守和排外的。”他评论的是() A.“重本抑末”政策 B.汉化政策 C.闭关锁国政策 D.休养生息政策 【答案】C 6.(2015·广东省·6)历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是()A.乾隆帝致英国国王书:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”B.闭关并非完全断绝往来,而主要表现在对贸易进行严格的限制上。 C.清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策。 D.闭关锁国政策使中国与世隔绝,逐渐落伍于世界潮流。 【答案】D 7.(2015·山东济南·5)某兴趣小组在学习“清朝历史”时,制作了一张学习卡片。与学习卡片内容相对应的选项是() 学习卡片 表现实行严厉的海禁政策,不许擅自出海贸易

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