易拉宝设计方案范例 300字

三一文库（https://www.docsj.com/doc/e313562264.html,）

××××宣传品设计方案

展现形式：易拉宝

尺寸要求：1200mm×2000mm（宽×高）

制作要求：软件选用AI或者Poosop等图形软件

分辨率要求：分辨率在96以上，最好用100-150分辨

率版式要求：竖放画面，单面，画面适合人眼视觉喜好关

于出血：制作时应考虑到出血或者留白恰当（1~2cm）内容

要求：

1、把重点放在比较高的位置。

2、产品尽量抠图，色调搭配，大小适中。

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教学设计方案范例

教学设计方案范例 教学内容：网络拓扑结构及其绘制 一、教学目标 1. 能使用VISIO软件进行网络拓扑结构的绘制 2. 能判断小型局域网的网络拓扑结构 3. 能根据网络拓扑结构特点和组网条件进行网络结构的选型 二、学习内容分析 1.本节的作用和地位 计算机网络拓扑结构是计算机网络学习的基础，也是学习的重点和难点内容之一。 2．本节主要内容 网络拓扑是指网络中各个端点相互连接的方法和形式。网络拓扑结构反映了组网的一种几何形式。局域网的拓扑结构主要有总线型、星型、环型以及混合型拓扑结构。本课首先通过设定特殊的任务情境引发学生的学习兴趣和对于任务的思考。通过设计实际的拓扑结构图，促使学生应用知识。通过“实地考察”进一步激发其感知，加深对计算机网络拓扑结构的感性认知。 3.重点难点分析 教学重点：计算机网络几种拓扑结构概念及其各自优缺点、应用比较。 教学难点：根据实际情况选择计算机网络拓扑结构。 三、学情分析 在开始本门课程学习之前，学生已经对网络技术有所应用，并初步了解关于计算机网络的基本知识，但是缺乏系统的学习过程，对于应用中碰到的很多问题存在疑惑。同时在整个社会大环境下，网络应用带来的方便性以及网

络技术的神秘性对学生有着非常大的吸引力，学生对网络技术具有天生的兴趣，充分培育和利用好学生的这些兴趣，将使教学更轻松。 学生初次接触拓扑概念，并且这一概念本身比较抽象，不容易理解，因此拓扑结构这一内容的学习对于学生来说存在一定的难度。因此，首先要解决的问题是如何使学生更好理解这一概念。针对这一问题，可以采用日常生活中最常见的交通地图进行类比教学。拓扑概念建立起来之后，网络的拓扑结构就比较好理解。本课设计了一个课堂任务，要求学生画出一个校园网络拓扑结构图，对于怎样去表达网络的拓扑结构，要给学生以适当的引导，这里可以适当的演示一些简单的网络拓扑效果图，以便学生轻松上手。 四、教学方法 本节课通过校园网络的实地考察和任务驱动（网络拓扑图的制作）教学方式，促进实践与理论的整合，培养学生探究、解决问题的兴趣和能力。 通过小分组的教学组织，降低个体学习的难度，对于技术水平较高的同学，教师要鼓励其在分组内或分组之间充分发挥起技术应用特长，带动技术水平相对较低的同学，将学生的个体差异转变为教学资源，让学生在参与合作中互相学习并发挥自己的优势和特长，各有所得。 五、教学过程

汽车活动策划方案.docx

最新整理【汽车活动策划方案ppt】汽车活动策划方案汽车美容店活动策划方案 关于汽车活动的策划方案大家了解过多少呢？活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面就是分享的汽车活动策划方案范文，一起来看一下吧。 汽车活动策划方案篇一一、活动概述：长治大昌丰田4S店是一经营丰田品牌全系列轿车的整车销售、零配件销售和售后维修服务的品牌4S店，为回报一年来所有的新老客户对本店的支持，借此一周年店庆之机会，特举办这次真情回馈活动。 二、活动时间地点：地点：长治大昌丰田4S店庆典活动时间：晚会：20xx月21日晚上18：00---21：00优惠活动时间：20xx年7月21-8月21日 三、活动主题：丰田品质感谢长治感恩周年---联袂演绎感恩月，用真诚、用质量、用优惠，回报社会和车友。风雨兼程喜奥运风雨兼程一路同行 四、活动目的： （1）提高丰田系列车型的品牌影响力，行业知名度和认知度，宣传汽车化，提升企业形象，巩固消费者对品牌的忠诚度。提高4S店知名度和美誉度； （2）促进产品销售； 五、活动说明：目前首先要解决的题是：提高大昌丰田的知名度，解决客流量的题，而客流量和销售量是成正比的，所以此次活动偏重于拓展客户关系，为以后的销售做准备。活动主要分为四个阶段：人员邀请期：根据人员需求：如

媒体、丰田区域经理等相关人士，目标消费群：根据以前来店看车的用户资料群。根据长治公关协会群，也属于潜在消费群媒体造势期：利用上党晚报、电视台等相关媒体进一步宣传活动执行期：聚餐、晚会、展示、小礼品、资料包赠送后期跟踪期：进一步整理客户资料、回。（活动3天后） 六、活动对象：老用户、潜在用户、政界领导 七、活动内容： 1、所有车型：现场购所有车型享受以下政策非常感恩，延长质保期至年或公里；现场抽取大昌丰田非常感恩，精彩生活，缤纷大礼（价值200000）； 2、新老好友齐惊喜：活动期间大昌丰田新老客户介绍新客户购车，可获赠价值1000元精品； 3、现场订车用户：送VP金卡会员（可选择附件里的任何一款） 4、现场大奖：（见附件礼品） 八、前期准备： （1）物料准备：1、拱门、横幅、鲜花花蓝、升空热气球、礼花、、霓虹灯、背景板（以丰田的企业LG作为舞台背板，直接展现的企业实力及企业化）红地毯、烧烤、啤酒、10层高蛋糕塔、音响设备、礼品、资料包的整理条幅2）签到台A2张（嘉宾签到台和领导、媒体签到台）B主要物品：覆红色绒布桌子2张，椅子4把，签到本2册、名片盒2个C人员： 每张签到台2人，共4人（职责：分别负责嘉宾和媒体的接待签到、分发奖票）3）鲜花花蓝一边8个，共16个。4）礼仪小姐（2-4人）5）展示试驾车5台和车模2名：2、多功能厅：1）主席台：大型背景板（1个）：尺寸，材质，内容设计横幅（悬于正门，内容A小型演讲台（1个，位于主席台上中间，放置立式麦克风，装饰鲜花）B投影设备：（一套，播放宣传片），投影机自备2）

教学设计方案优秀范例

第一章网络的组建与运行 1.1 认识计算机网络 一、课程标准中的相关内容 1．了解计算机网络的主要功能.分类与拓扑结构 2．通过实地考察，了解小型局域网的构建方法与使用方法；知道网络服务器的主要作用与基本原理；能说出代理服务器的概念并知道其作用。 二、教学目标 1．知识与技能：掌握计算机网络的组成功能与分类。 2．过程与方法：通过实地考察，了解小型局域网的构建方法与使用方法，提高分析信息的能，增强学生利用信息技术解决实际问题的能力。 3．情感态度与价值观：消除学生对计算机网络认识的神秘感，提高学习网络技术的兴趣，培养学生全局思考问题的习惯，培养学生协作学习的习惯。 三、学生分析 在开始高中选修课学习之前，学生已经对网络技术有所应用，并初步了解一些计算机网络的知识，但是缺乏系统的学习过程，对于应用中碰到的很多问题存在疑惑，同时在整个社会大环境下，网络应用带来的方便性以及网络技术的神秘性对学生有着非常大的吸引力，学生对网络技术具有天生的兴趣，充分培育和利用好学生的这些兴趣，将使教学更轻松。课程的开展一方面是让学生对计算机网络有一个概括而全面的认识，另一方面也是为接下来的学习打下基础。让学生从“知其然”到“知其所以然”。在教学组织中安排学生参观网络中心，注意到学生好奇心比较大，而一般学校的网络中心设备比较多，可能网络中心本身的空间也比较小，为了取得较好的效果，减少意外的发生，需要对学生进行分组，教师在组织过程中也要注意引导学生的注意焦点。本课设计了一个课堂任务，就是根据对网络中心的观察和管理员的讲解，画出一个校园网络拓扑结构图来，拓扑图对学生来说也是首次接触，怎样去表达网络的拓扑结构，应当要给与适当的引导，这里可以适当的演示一些简单的网络拓扑效果图，以便学生轻松上手。 四、教材分析 1.本节的作用和地位 本节分别从计算机网络的功能.组成结构和应用的角度看待到底什么是计算机网络，它与通信网络的关系是怎样的，引导学生认识计算机网络的概念。作为本书的开首节，一方面是对学生从前已有的计算机网络经验和知识作一次归纳总结，另一方面也是为了将来学习需要打下基础。 2．本节主要内容 计算机网络的迅速发展涉及到计算机和通信两个领域。计算机网络对信息社会中的活动.个人发展等方面产生越来越广泛而深远的影响。本课首先通过“交流讨论”对什么是计算机网络这个概念进行探讨。通过“实地考察”进一步激发其感知，加深对计算机网络概念的感性认知。通过“归纳概括与设计拓扑图”，帮助学生更好地进行概括，为学生对感念的理解搭起一个支架。 3.重点难点分析 教学重点：引导学生归纳和总结他们已有的知识经验，概括出技术网络的基本

学设计不看后悔死你

学设计不看后悔死你~！~！ 设计师不但要有熟练的技术而且思维敏捷有创意. 以下也不应缺少 .提案。 一个有经验的设计师，在给客户交稿时，至少会准备三种设计供他选择。 第一：100%自已喜欢的风格，把自我发挥到极至。 第二：50%自己喜欢，50%客户喜欢的风格，各让一半，互相妥协。 第三：0%自己喜欢，完全从客户的要求出发，放弃自己的风格。 有上述三种准备，交稿时，你往往过的会很从容。没有经验的新手，只给客户一个提案。你很喜欢，客户不喜欢，观点不同谈不拢，怎么办?找第三者来评价，他通常会顺着客户的方向说，也否定你，这样，2比1，老板说你做的东西不好，打回去重做，当时间紧时，不好的就硬上了，但是老板并不高兴(用了不喜欢的东西)，你也不高兴(虽然你用了我做的,但是你仍然不认可它。)双方都很痛苦。 2.坚持。 这个性格是做美编最不需要的特质，但你需要去努力争取，当你努力与客户，与老板沟通后。人家仍然不喜欢时，就应立刻放弃已有的创意，从头再来，坚持是没有用的，因为你不是奥美的名设计师，不是大师，你坚持是没有用的。 3.美工or设计师。 是做一个拼图的美工，还是一个美术设计师。两者差异很大，一个是工人，用手(体力劳动者)，一个是智者，用脑创造(脑力劳动者)。 二流的美工只会堆效果，而好的设计师，通常只用最简单的手法。 4.一个有经验的美编，在接活时，通常要问几个问题。 第一：做什么用(海报，易拉宝，书籍) 第二：以什么为主题，要突出什么重点，更多了解产品信息(什么年龄的人消费，在同类产品中的地位，以什么为传播媒介) 第三：要明确，客户可以提供什么资料(比如logo，等必要因素)，要明确要自己额外找哪些素材，可以适合产品的背景。 第三：什么交稿(这是最重要的问题) 在做之前的准备工作，比上机动手要重要很多，就像走错了方向，走的再远也是白费。 5.老板要求你三天交稿时。 通常老板要求你三天交稿时，你可以只给他70分的作品。如果你说，老板，我三天做不完，要四天做完。那么第四天，老板要看到的是85分的作品。 6.你的特长是什么？(当老板问美编)

易拉宝制作合同模板

易拉宝制作合同 宣传品制作合同 宣传品制作合同 甲方： 乙方： 一、总则 甲乙双方经充分协商一致，就甲方委托乙方制作宣传品事宜达成如下协议，以资共同遵守。 二、合作容 甲方委托乙方制作书目，宣传品、礼品、舞台搭建、易拉宝、背景板/背景 布、大X架、小X架、试读本、海报等，价格详见双方签字确认的宣传品工作单（详 见附件）。 三、双方权利和义务 （一）甲方主要权利和义务 1.甲方在项目开始前向乙方提出制作要求。 2.甲方保证该作品中没有任何违反中华人民国法律、法规的容。（二）乙方主要权利和义务 1.乙方制作之项目容确保在没有得到甲方书面许可时，不得透露给任何第三 方，自行使用限于展览。

2.乙方所提供的设计作品不得违反国家相关法律、法规，不得侵犯他人合法权益。在乙方设计过程中，如需要使用第三方的图片作为设计原素的，乙方应取得该第 三方的授权，并应提前告之甲方。否则，甲方有权拒付该项服务费用，乙方应承 担全部责任，并赔偿由此给甲方造成的全部损失。 3.乙方确保有专人负责跟进甲方交付制作的项目，能按宣传品工作单的要求完成 甲方交付制作的项目。如不能按期完成的，在到期前三日通知甲方。在甲方的 宽限期乙方仍未完成制作项目，甲方有权解除该次设计项目委托，无需支付制 作费。 四、服务程序及注意事项 1.委托制作流程：乙方收到甲方宣传品工作单后，应核实信息是否准确、填写是 否完整，并出具项目报价单请甲方确认。甲方签字确认后，通知乙方，乙方方可 开始制作。乙方应在甲方规定时间完成制作并运送到指定地点。 2.制作委托：甲方应就具体服务细项向乙方下达宣传品工作单，乙方按工作单向 甲方提供相关项目整体宣传品制作服务。（注：甲方可要求乙方

小学数学教学设计方案

小学数学教学设计方案 上 一、教学目标： 1. 通过实际的观察、比较，认识物体的正面、侧面和上面，能正确辨认从正面、侧面和上面观察到的物体的形状，并体验到从不同的位置观察到的物体的形状可能是不一样的。 2. 在活动体验中学会观察方法，积累观察经验，发展数学思考，养成良好的合作、交流的习惯。 二、制定依据： 1. 内容分析 教材通过对生活中常见的一些长方体形状物体的观察，引导学生认识物体的正面、侧面和上面，在观察活动中体会：从不同的位置观察到的物体的形状可能是不一样的，最多只能看到长方体的三个面。练习活动中，通过对正方体的观察，体会到正方体的每个面的形状都是正方形，通过对拼搭后的物体的观察，感受视图的形状是随着观察角度而变化的，为下一段的学习作好铺垫。 2.学生实际 二年级时，学生已接触过从物体的前、后、左、右等不同位置观察物体，初步掌握了观察物体的基本方法。但三年级学生的抽象思维能力还比较弱，要由只关注物体的一个面发展到同时观察两个面、三个面，还具有一定的难度。在表述自己的观察方法或结果时也会出现叙述不清的状况。 三、教学过程设计 时间教学环节教师活动学生活动设计意图 6---7分钟 一、认识物体的正面、侧面和上面 1、出示图书箱，引导学生：从你的位置观察，你能看到什么？ 2、让学生在盒子上指认 3、指名介绍 活动一：认识物体的正面、侧面和上面 1、观察图书箱，说说在自己的位置上能看到的，随机认识它的正面、侧面和上面 2、找找自己带的盒子（长方体形状）的正面、侧面和上面 3．交流中感悟“正面”的不同含义 以学生熟悉的图书箱为观察对象，在看、说、指等一系列活动中，调动多种感官，协同认识物体的正面、侧面和上面，并初步感受到因为观察的位置或角度不同，看到的面的个数也是不同的。 25

设计项目战略合作协议书范本

战略合作协议 甲方： 地址： 联系人： 联系电话： 乙方： 地址： 联系人： 联系电话： 甲乙双方本着优势互补、合作共赢的原则，在共同遵守《中华人民共和国合同法》、《广告法》的前提下经友好协商，就乙方运营甲方所需项目的设计工作达成如下战略合作协议： 一、合作内容 甲方因自身业务发展需要，需同乙共同经营通过甲方资源签下的设计项目。具体服务项目参见附表。

二、合作周期 乙方服务甲方自合同签订之日_______年_____月______日起，为期一年，如合同到期继续合作，需续签合同。 三、合作形式 1、甲方通过自有资源运作项目，在整个项目运作中，甲乙双方需共同经营并达成项目目标。 2、项目前期甲方负责对接客户并运作项目，乙方负责具体出具稿件和方案，并协助甲方完成投标比稿工作。 3、项目确定后，进入执行环节，甲方负责对接客户，沟通需求并需求反馈至乙方，乙方按甲方反馈内容开展工作，交付成品及落地执行。 四、交付和验收 乙方的项目工作是否符合需求，由甲方先行验收，再交由客户验收。如未达到甲方或客户的确认，已方应全力配合修改。 五、费用及付款方式 1、以项目为单位进行结算。项目完结后，甲方负责开具发票给客户，待客户收到发票并回款给甲方后，由甲乙双方按照以下形式之一进行结算： ①甲方利润为项目纯利的____%，乙方利润为项目纯利的____%。

项目纯利润为减去项目费用后可支配的收益。其中项目费用为10%的税费。乙方按自身收益金额开具发票。 ②甲方提取项目总金额的____%后，余款付款给乙方，同时乙方开具对应发票。其中策划方案落地执行过程中的人力成本及活动相应开支等由乙方承担，相关供应商由乙方选择和对接。 ③乙方向甲方提供合同经营项目的底价和市场价，项目完结后甲方按照事先协商好的底价，支付相应费用给乙方。 2、项目过程中如有特殊开销事项，可由甲乙双方协商解决。 六、双方的权利和义务 1、甲方有义务向乙方完成项目所必须得企业、产品、市场等相关资料。 2、甲方有权要求乙方按照项目进度需求，优先或延后项目内某项工作。 3、甲方有权对乙方的项目执行方案提出思路和建议，以保证达到客户需求。 4、活动落地执行过程中，甲方有权提出有利于活动正常进行的修改意见和思路。 5、对于单个项目乙方应在甲方要求的时限内完成工作。 6、双方达成合作后，乙方需组建不少于3人的专项服务团队和并制定必要的应急机制。 7、甲乙双方都应指派专人作为双方合作的对接人。

营销策划全案项目清单明细案例

营销策划全案项目清单明细案例一、品牌规划 超越产品层面迈向高层次竞争——品牌竞争的第一步 1、品牌诊断 2、品牌中英文命名 3、品牌标志设计 4、品牌愿景 5、品牌战略定位 6、品牌核心价值提炼 7、品牌传播核心文案 8、品牌文化（品牌故事） 9、品牌slogan（品牌广告语） 10、品牌VI视觉识别系统（共十大系统，具体细目见附件） 11、品牌架构 12、品牌延伸 13、品牌主画面创意设计 14、品牌画册策划设计 15、品牌宣传物料（单页、易拉宝、吊旗、海报等）策划设计 16、品牌网站策划制作

二、企业CIS导入 企业的统一化系统，已演化为协助企业长期拓展市场的利器 1、企业理念识别（对企业发展过程中形成的独特的思想、精神、文化、价值观等，我们将进行精准的提炼与加工，便于生动化传播，有利于提升员工的凝聚力及培养对企业的忠诚度。） 2、企业行为识别（分对内与对外两个部分：对内包括员工培训、工作环境、废弃物处理等；对外包括公益活动、文化性活动等。） 3、企业视觉识别（同品牌VI视觉识别系统，品牌可感知价值中最为核心的部分，消费者认知品牌的第一扇窗口，以及评判品牌实力的第一个标准，此系统最大化呈现出视觉的力量与价值。） 三、产品策划 您可以生产和别人一样的产品，但一定要卖给消费者不一样的东西 1、市场调研 2、产品诊断 3、竞品研究 4、消费者研究 5、品类命名 6、产品定位 7、产品USP提炼（竞争对手不具备或短时间内无法赶超的独特的产品卖点或产品诉求。） 核心文案USP、产品8． 9、产品slogan（针对产品卖点提炼的琅琅上口、易于传播的广告语） 10、产品结构

三种教学设计方案案例

学教并重的教学设计方案 《识字4》 作者：广州市东风东路小学黄晖 （一）概述 ·课名是《识字4》，是小学人教版语文新教材一年级第二册。 ·本篇课文所需课时为2课时，80分钟，本节课是第二课时； ·《识字4》是一首韵文，描写夏天的动物特点。主要学习内容是生字的识记、朗读、扩展阅读以及网上作文。 （二）教学目标分析 1. 知识与能力 ·通过复习能够准确地再认出课文的20个生字； ·能够自主地提出课文的疑问或解答同学的问题，能够利用网络资源解决课文的问题； ·能够借助拼音比较准确地朗读6-8篇拓展阅读材料，并能用自己的话把材料的大意跟小组成员交流或全班汇报； ·小组汇报时能够代表本组的意见，声音响亮，表述清楚； ·能够在教师的引导下发挥丰富的想象力，利用网络留言板描写夏天、描写动物或改编儿歌进行创新写作，提高创造性思维能力。 2. 过程与方法 ·能够说出形声的构字方法，能掌握根据构字方法拓展生字及正确认读拓展出来的生字的方法； ·通过正确流利地朗读背诵儿歌，说出韵文的规律。 3. 情感态度与价值观 ·通过学习课文，学生有观察小动物的兴趣； ·学生能够通过文章描写表达自己对大自然的热爱、小动物的喜爱。 （三）学生特征分析 ·本节课的教学对象是东风东路小学一（5）班的学生。这个班是跨越式试验的实验班，

经过半年多的试验教学后，这班学生思维活跃，能够非常熟练地使用网络资源进行学习、用网络留言板进行写作，阅读的兴趣和表达的愿望比较强烈； ·学生对小动物的学习非常感兴趣； ·学生的观察能力欠强，需要在教学中加强其观察能力以及表达所观察到事物的能力的培养； ·学生的逻辑思维能力欠强，需要及时引导学生进行归纳、总结。 （四）教学策略选择与设计 本课综合运用讲授式、启发式、自主学习、协作学习等各种策略，提供大量的学习资源，指导学生进行自主探索学习。通过质疑、上机自学、小组交流、分组汇报等环节完成课文教学，培养学生语文综合实践能力。利用计算机作为认知工具，作为学生解决的工具，提高学生阅读能力，并培养学生的观察能力及表达能力。采用抒发感受、编儿歌等方法，发展学生的想象力和发散思维，通过引导学生进行分析综合和指导学生利用网络创新表达，培养学生的逻辑思维。 设计特色： 教师不仅充分利用信息技术整合各种学习资源，在进行大量的识字教学的基础上培养学生在网络上大量阅读的能力，鼓励学生上机自学，小组质疑、协作学习、口语交流、分组汇报，完成课文教学，并在此基础上写作表达，促使小学生的听、说、读、写技能的飞速提高，提高教学效率。 (五) 教学资源和工具 ·本节课是在学生人手一机的多媒体网络教室实施的。 ·小学人教版语文新教材一年级第二册 ·专门为本课设计、制作的网络资源课件 ·网络留言板 （六）教学过程环节 第一阶段：复习导入，巩固生字，掌握形声字构字规律并利用网络环境进行扩展识字。 第二阶段：学习课文，通过范读、引读、自读、赏读，体会韵文的语言美。 第三阶段：自主探索学习课文。通过质疑、上机自学、小组交流、分组汇报等环节完成课文教学。培养学生语文实践能力，特别是自主学习能力及口语交际能力的提高。 第四阶段：利用计算机作为认知工具，学生进入老师提供的资源网站进行扩展阅读的学习。提高学生阅读能力。培养学生的观察能力、想象能力及表达能力。 第五阶段：启发学生，再创情境，激发孩子们热爱大自然的感情，鼓励学生利用网络模

平面广告项目设计与制作综合实训

平面广告项目设计与制作综合实训项目1标志设计 1.1标志设计简介 1.2教学活动旅行社标志设计 1.3体验活动企业标志设计 项目2UI设计 2.1UI设计简介 2.2教学活动手机操作界面设计 2.3体验活动手机音乐界面设计 项目3卡片设计 3.1卡片设计简介 3.2教学活动普通会员卡设计 3.3体验活动VIP会员卡设计 项目4名片设计 4.1名片设计简介 4.2教学活动企业名片设计 4.3体验活动个人名片设计 项目5信封设计 5.1信封设计简介 5.2教学活动企业信封/信纸设计 5.3体验活动商业信封的设计 项目6盘面设计

6.1盘面设计简介 6.2教学活动演出光盘及封套设计 6.3体验活动房地产企业宣传光盘盘面设计项目7DM广告设计 7.1DM设计简介 7.2教学活动产品宣传DM设计 7.3体验活动护肤品宣传DM设计 项目8海报设计 8.1海报简介 8.2教学活动促销海报设计 8.3体验活动高尔夫球场宣传海报设计 项目9包装设计 9.1包装设计简介 9.2教学活动食品包装设计 9.3体验活动茶品包装设计 项目10书籍装帧设计 10.1书籍装帧设计简介 10.2教学活动书籍封面设计 10.3体验活动杂志封面设计 项目11字体设计 11.1字体设计简介 11.2教学活动火焰文字设计

11.3体验活动制作变形文字 项目12宣传画册设计 12.1宣传画册设计简介 12.2教学活动产品宣传画册设计 12.3体验活动旅游画册设计 项目13展板设计 13.1展板设计简介 13.2教学活动医疗展板设计 13.3体验活动人物宣传展板设计 项目14数码照片处理 14.1数码照片处理简介 14.2教学活动将照片处理为个性电影海报14.3体验活动调整照片梦幻紫色调 项目15易拉宝设计 15.1易拉宝设计简介 15.2教学活动易拉宝的设计 15.3体验活动打印机宣传展架设计 项目16折页设计 16.1折页设计简介 16.2教学活动产品宣传三折页设计 16.3体验活动活动三折页设计 项目17招贴广告设计

x展架 易拉宝尺寸

X展架尺寸规格 (W)60cm×(H)160cm (W)60cm×(H)160cm 80cm×180cm 另W27XH42cm 易拉宝尺寸规格 W80cm×H200cm 85cm×200cm W90cm×H200cm W100cm×H200cm W120cm×H200cm 易拉宝设计制作 易拉宝：造型新颖、线条简洁、轻巧便携、方便运输、容易存放、安装简单、即挂即用、经济实用，主体采用铝合金材料，粘贴式铝合金横梁，支撑杆为铁合金材质，采用三节皮筋连接，侧封片采用工程塑料，产品美观，精致，质量稳定，性价比最优，实用性强。 简洁易安装、轻巧便携、可更多次换画面，适合各种形式促销活动，是您商战中的得力助手。 易拉宝尺寸：80/85/90/120/150*200cm 桌面易拉宝尺寸：25*40cm*25/40cm 易拉宝：造型精巧、线条简洁、轻巧坚固、安装方便，多用于桌面、柜台等促销活动，是您商战中的助手。 使用范围： ◎适合各种展销、展览、促销等使用 注意事项： ◎储藏、运输过程中禁止重压 ◎制作画面时注意画面尺寸 x展架设计制作 桌面x架：造型精巧、线条简洁、轻巧坚固、安装方便，多用于桌面、柜台等促销活动，是您商战中的得力助手。 画面尺寸：25*42 cm 外形小巧、由支撑工程塑料杆、透明挂画头、一个透明塑料可折叠方盘组成、透明薄膜袋包装。 常规尺寸：60X160，80X180cm

使用范围： ◎适合集团企业、连锁企业、各行业总经销商、代理商进行铺天盖地式的广告宣传，它批量价格低、不需审批、柜台上的广告 市场地位： 它能迅速吸引消费者的眼光，引导关注与消费。一旦顾客进入卖场，就随时能感受到您的广告促销信息，选中的就是你的产品，对于促销起到四两拔千斤的作用。在当今传媒过度的世界里，终端形象展示越来越重要。终端卖场促销POP有效地组合，能形成强大的广告冲击力，传递更丰富的产品和促销信息。有效的POP 应用组合，如同形成了覆盖卖场的磁场，让顾客一旦进入卖场，就随时能感受到您的POP广告传来的信息。 注意事项： ◎储藏、运输过程中禁止重压 ◎制作画面时注意画面尺寸 ◎画面请朝外卷

3.15商家活动方案[工作范文]

3.15商家活动方案 一、活动背景： 1、20XX年主题一一“诚信维权共创美好生活”，一是提高企业消费维权的意识和水平，生产安全的产品，提供安全的服务，确保消费者的人身权和财产权不受到损害；二 是增强节约资源和环保意识；三是要特别关注弱势消费群体以及对其保护；四是树立科学、合理的消费观念。 2、春季是装修房子的好时机，因此相对也是建材销售 的旺季； 3、一期商铺培育的关键时期，20XX年的第一个活动会备受市场商户的关注，同时也是二期商铺招商的关键时期。 二、活动目的： 1、利用消费者权益保护日这个时机，让消费者深切的感受到我们公司注重消费者权益的企业文化，同时塑造和提高公司的企业品质和形象； 2、在老市场即将拆除，其他新市场在建的形势下，抓住时机，抢占市场份额，缩短一期的培育期限，推进二期的招商进程； 3、稳定商户，增加商户对市场的信心，多让商户参与市场的活动，进而逐步减少市场的活动成本。 4、世博伟业家居建材广场是平凉市唯一实施品牌形象 店模式的家居建材广场不同于平凉零散的建材城，从销售理念及销售渠道上增

强创新意识。此次活动针对平凉市中高档消费群，面向社会各界展示世博伟业的的品牌形象，并借3。15“诚信维权共 创美好生活”，巧妙运用宣传媒介以达成最大的传播效应。 从而提高世博伟业的知名度和影响力。 三、活动主题： 真诚放心消费“世博”行 四、活动时间 20XX年3月15日一20XX年3月17日 活动内容： 1、活动前期拟于3月10日一3月15日，在媒体上（电视专题）发布为期五天的广告宣传，突出主题“诚信维权”，为现场活动造势； 2、在活动前期，组织有关媒体对消费者协会主要领导 进行专访，突出宣传主题以及今年的消费维权重点。 3、协助工商局在3月15日召开纪念活动新闻通报会。 在会上通报消费者协会的“ 20XX年消费投诉十大热点”和 “ 20XX年诚信企业（商家）评选活动”并举行市工商局给予 “世博伟业家具建材广场”授牌仪式。 4、精美礼品来就送 20XX年3月15日当天，我们将联合平凉市消费者协会 和平凉市工商局在平凉市人民广场搭设宣传点，宣传主要内 容以活动主题“诚信维权共创美好生活”以及世博伟业以诚信服务

初中英语教学设计方案及案例分析

英语教学案例分析 彩 虹 普洱市景东县安定镇中学教师：王 U nit7第一课时 七年级上册 一设计思路 营本节课的词汇主要是服饰类的，课型属 于听说课。所以在课前先 造一种轻松的学习氛围，教唱一首英语歌曲，让学生尽快地融入进课堂， 期间还有pairwork，groupwork，把学生分成两人小组或四人小组， 互相对话。这样的活动要进行两次，可以提供给学生充 分的时间进行交流。 二教材分析 本节课是第七单元的第一课时，学生在前一单元初步学习完有关食物的英语知识之后，本单元进一步地学习有关服饰的知识。而本课时是 着 绕 第一课时，所传授的知识点应该浅显易懂，不应该太难。本课时围 为词汇教学，在 几个关于服饰的词汇和两个询问价钱的句型展开。首先 学习词汇之后，句型的教授也应该把握重点，本课时的主要句型是How muchis??It’s?dollars.Howmuchare??Theyare? dollars.词汇的重点是要区分单复数,还有dollar的用法。 三教学目标 （一）教学知识点 (1)Newwords：T-shirt，sweater，bag，hat，skirt，socks，shorts，pants，shoes. (2)Questionsandanswers：Howmuchis/are?？It’s/They

are?dollars. （二）能力训练要求 (1)通过师生对话,生生对话等一系列活动,提高学生实际运用英 语的能力。 。 乐 (2)体会合作学习所带来的快 （三）情感与价值观要求 通过学生互相帮助，互相学习，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。 四教学重点和难点 重点： 。 (1)学会重点词汇的发音，单复数形式的掌 握 回答。 (2)学会询问价钱的英语句型及其 难点： (1)表示大小，颜色的形容词同时出现在名词前时，该如何摆 。 放 。 (2)听力2a前，如何充分铺垫，以便于学生跟上录音速度 五教学策略与手段 (1)师生对话，生生对话。 (2)充分运用现代教育技术手段。 六学情分析 ，本课内容贴近学生生活，初一的学生对有关服装的知识有些了解所以接受起来应该不难。但是词汇的发音以及概念，却需要老师的及时 续时间 持 指导。而且这个年龄段的学生好动，注意力容易分散，记 忆 的

易拉宝与X展架标准尺寸及设计注意事项

易拉宝与X展架标准尺寸及设计注意事项 易拉宝 80*200 125*200 150*200 因为喷出来的画是整尺寸所以安装很麻烦.所以成品尺寸因做到 78(画面两边各一公分.便于安装)*200(上面两公分不能有字.因为上面有杆子.下面三公分不能有字.因为下面有个粘位) 122(画面两边各一公分.便于安装)*200(上面两公分不能有字.因为上面有杆子.下面三公分不能有字.因为下面有个粘位) 148(画面两边各一公分.便于安装)*200(上面两公分不能有字.因为上面有杆子.下面三公分不能有字.因为下面有个粘位) X展架的规格（高×宽）：160×60cm / 180×80cm / 42×27cm(台式的) 易拉宝的规格（高×宽）：200×85cm / 200×100cm 展架名称展架效果图结构尺寸备注 弧形 折叠式 展架 3X3为拼接5幅屏风式 两侧2张W62cmXH229cm, 中间3张W70.5cmXH229cm 4X3为拼接6幅屏风式 两侧2张W62cmXH229cm, 中间4张W70.5cmXH229cm 5X3为拼接7幅屏风式 两侧2张W62cmXH229cm, 中间5张W70.5cmXH229cm 直形 折叠式 展架 3X3为拼接5幅屏风式 两侧2张W62cmXH229cm, 中间3张W75.5cmXH229cm 4X3为拼接6幅屏风式 两侧2张W62cmXH229cm, 中间4张W75.5cmXH229cm 5X3为拼接7幅屏风式 两侧2张W62cmXH229cm, 中间5张W75.5cmXH229cm 促销台可安装画面为四面,为横幅、正面、两侧面，尺寸为 横幅H20.5XW77.5 正面W68.5XH78.5 侧面W33XH78.5 易拉宝 80款为卷拉便携式 W80cmXH200cm 90款为卷拉便携式 W90cmXH200cm 1000款为卷拉便携式 W100cmXH200cm 120款为卷拉便携式 W120cmXH200cm

家具营销策划书范文

家具营销策划书范文 导读：本文家具营销策划书范文，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 家具营销策划书范文1 一、促销背景分析 时值秋季，正是购房装房、购置、布局、结婚的大好时间，也是家具行业的黄金时，各大家具商都纷纷策划各种形式的促销活动。本方案也是在这种背景下产生的。 促销是一种在特殊时期导入新产品和抢占市场分额行之有效的手段，但据我在网上查的其它家具商家的促销方案，发现以往的促销形式比较单一，除了价格优惠以外，难有其它亮点。并且这些促销方案多是作为单一事件来执行而没有一个全局的统筹跟进，所以在很多顾客的头脑中只是浮光掠影、一闪而过。 在当今广告泛滥成灾的年代，不但要有出奇制胜的方案才能形成第一浪巨大震撼的冲击波，而且一定要有连续性、系统性、战略性。如果没有采取继续跟进的措施，也只是那一个月的销量上去，而没有达到持续稳定上升的目的（在于消费者来说，一浪接一浪的冲击才能不断地唤醒她的记忆，让人印象深刻）。而且要注意的是，促销只是一种短期的刺激行为，尤其是单一的价格促销，往往会陷入不得不越来越依赖价格打折的促销怪圈。这样的单一过度促销导致营销成本和交易成本就大大提高了，还会引起诸种不良反应。 譬如有很多商家在节日期间单纯地打折让利销售等等，表面上看

起来红红火火的假日销售，但认真一分析，原来只不过是消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在几天内进行而已。因此，绝不能为促销而促销，没有战略眼光的促销策划是急功近利的，纵能取得一时风光却最终自食其果。 二、目标人群 “一个针对所有人的方案就是糟糕的方案”，因此我们做促销方案也必须进行市场细分，象导弹一样精确击中目标。 据调查，一般到商场购买家具的人，有几种组合：夫妻、一家、单人、婆媳，其中相对占多数的组合是夫妻二人一起逛家具商场。所以本方案正是针对夫妻这种情况做出的策略，而且是以女方为导向。因为购买家用产品，大多数的购买决策权是在妻子那里，丈夫只是参议和付款。 而且女性比较感性，容易受环境所感染，加上秋季是工作整顿的时间、部分人会选择旅游消遣，与平时不同，心态比较悠闲轻松，比较容易感受并融入到商家精心布置的氛围。 综上所述，本次促销活动目标人群有几个特征： 1、年龄在25-40岁左右 2、白领阶层（此基于产品和商场档次的定位，且白领对文化氛围有特殊需求） 3、夫妻一同逛商场 三、购买家具诉求点 根据实际情况，目标人群购买家具的主要诉求点有：产品、价格、

教学设计方案3篇

教学设计方案3篇 教学设计方案篇1 课前准备 1．预习课文，自学生字词。给学生推荐赵丽宏的作品《三峡船夫曲》《雨中》《学步》《雨中的鸽子》等。 2．搜集并阅读其他面对失败，勇敢坚强战而胜之的故事。 教学过程 一、谈话导入，揭示课题 1．教师谈话：学习第三课《桃花心木》，我们知道林清玄是个善于观察生活的人，他看种树的人给桃花心木浇水，悟出了人的成长的道理。其实，在我们的生活中也会偶然遇到一些人和一些事，从这些偶遇的人和事中，有心人也能得到启示，悟出一些人生的哲理。今天，就让我们去看一场杂技表演，去认识一位顶碗少年。 2．板书课题，齐读课题。 3．介绍作者：赵丽宏，1951出生，著名的诗人、散文家，上海人。发现和表现社会生活和自然的美，是赵丽宏散文创作的主旋律，他的作品感情真挚细腻，文风清丽典雅，被誉为“捕捉生活色彩和芬芳的诗”。代表作有《三峡船夫曲》、《雨中》、《学步》、《雨中的鸽子》等。 4．指生自读阅读提示，明确学习要求。 二、初读课文，理解大意

1．学生自由读课文，注意读准字音，读通句子，把自己喜欢的句子画下来，多读几遍。 2．指生逐段朗读课文，思考：课文讲了一件什么事？（一场杂技表演中，一位少年表演顶碗时，头顶上的碗两次失误掉了下来，少年不气馁，第三次顶碗终于获得了成功。） 3．指生朗读自己标画下来的喜欢的句子，谈感受。 三、品读课文，明白道理 1．猜问激趣：老师在备课时，一直在思考一个问题，可是始终没有找到满意的答案，你们想知道老师思考的是一个什么问题吗？请同学们猜一猜。（学生猜问，教师及时引导） 2．教师根据学生猜问题的情况，提出自己一直思考的问题：顶碗少年的表演精彩吗？他表演成功了吗？ 3．教师引导学生分成两方：一方认为顶碗少年的表演很精彩，很成功；一方则认为则顶碗少年的表演不够精彩，不很成功。 4．分组学习：同组内观点不一致的同学先进行辩论，同组内观点一致的同学互相交流，归纳总结自己的观点。教师及时参与学生讨论，给予指导。 5．在教师的引导下学生展开辩论，教师及时推波助澜，激化矛盾，引领学生对自己的观点进行深入思考。 教学设计方案篇2 课前准备

装饰公司年会策划方案范例

20 年会策划方案 一、策划方案 （1）成立公司年会筹备小组 本次年会的总统筹为企业策划部，成员为各部门活跃份子。 总负责人：寇姚、贾艳翠 （一）节目组王宏于晓欢 任务:a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作 b 、主持人的选择、形象设计及台词审核; c、负责节目的编排及员工才艺表演全流程的衔接 d、准备好晚会所需的一切服装道具; （二）宣传组贾志广、王锟、刘德磊 任务:a、制作年会背景版、横幅、及各种宣传影像制作 b、现场摄影及DV摄像 （三）外联及礼仪组臧主任、寇姚、贾志广 任务:a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬; b、确定礼仪人员（颁奖用） c、物品购买（年会小礼品及请柬、抽奖礼品等） d、联系媒体报道、记者、及摄影人员; （2）主题选定——“卯兔迎春，憧憬2011” 主要是对公司一年的业务和运行做一个回顾总结，并将公司的下一年计划和目

标传递给全体员工。在年会上对表现好的员工进行奖励，增强企业凝聚力，鼓舞员工士气，为来年打一个好的基础。使得大家很放松地在一起沟通、娱乐，让员工有一种“辛苦一年，该休息、收获一下了”的感觉。同时员工也可以通过这个机会与平时不太有机会接触的公司领导及其它部门的同事们进行沟通和了解。（3）场地选择 主要参照值是参加年会的人数及环节设置的需要。一般的年会会选在酒店的宴会厅进行。 （目前已定） （4）时间确定 2011年1月12日（星期三）下午17：00至22：30 （5）环节设定 1.主持人开场白，介绍到会领导和嘉宾，邀请领导上台致词； 2.李总上台致辞，做年度工作总结及下年度工作计划； 3.其它领导及嘉宾致词； 4.2010年第四季度及年度各种优秀奖颁奖 5．边会餐边看员工才艺表演，现场有奖问答、互动游戏，中间穿插抽奖； （6）会场布置 会场内： 1、舞台背景用酒店原有背景板，在背景板的中心安装背景喷画；

易拉宝安装使用及注意事项

易拉宝安装使用及注意事项 一、易拉宝的特点 1、合金材料，造型简练，造价便宜 2、轻巧便携，方便运输、携带、存放 3、安装简易，操作方便 4、经济实用,可多次更换画面 二、易拉宝的安装和使用 1、安装 易拉宝一般底部有一个卷筒，内有弹簧，不用时将广告画面卷回卷筒内。需要使用的时候将布面拉出来，用一根棍子在后面支撑住就可以使用了。 在需要使用易拉宝的时候，可按一下步骤操作： A、把“易拉宝”底脚转动至90度左右，朝下放置。 B、将“易拉宝”画轴引片上的粘纸面揭去，把做好的图片对准贴上，两端对齐对直，使之平贴上去. C、将挂画条一端的塑盖打开，抽出中间硬塑芯条，(用一厘米宽的双面胶将硬塑芯条贴于画面背部的上边沿)，折合一下再放回金属管，盖上塑盖。 D、压住底部一端，用手拉住挂画条，抽出“易拉宝”端面处环形插销，将图片缓缓收进“易拉宝”内(注意：须先拉住挂画条及画面，再拔销)。 E、使用时，将放在“易拉宝”的三折金属杆取出连接，金属杆一端插在“易拉宝”三角塑料开孔处，再将图片徐徐抽出，把挂画条的挂钩，钩在金属连接杆顶端即可。 F、如需更换画面，将图片拉出后，用插销插入原固定孔，固定画面，再重复步骤A至D操作过程即可。80cmx200cm易拉宝画面尺寸：79x200cm(注：画面尺寸顶部留白边1cm，底部留2cm) 2、使用 A.取出易拉宝把当中的主支杆拿出; B.把易拉宝底端的两个支架打开,使其直立于地面上;

C.把主支杆与底端支架安装好; D.拉网画面使其与主支杆连接好; E.调整一下安装的画面，以使其平整、美观。 3、注意事项 A.由于各地温度原因，画面两侧容易造成细微卷曲，建议画面在长时间不 使用时，请将画面收起保存;另外，针对易拉宝画面卷曲的问题，经过多年的发展改进，已经不会出现类似的问题。 B.易拉宝是室内使用的宣传品，不宜用于户外，如确实因为临时宣传需要，最好选质量好一些的易拉宝底座，而且最好在打开易拉宝后在易拉宝底座背后 压些重物;确保不会损坏产品。 三、易拉宝常见尺寸 常见尺寸有： 80cm×200cm85cm×200cm90cm×200cm100cm×200cm120cm×200cm本文由中国 标识网收集整理,更多信息请访问标识商学院。

易拉宝制作价格

易拉宝制作价格 对于易拉宝，相信大家都是不陌生的，由于易拉宝的产品优点，使得更加的受消费者青睐，可是大家对于易拉宝的价格都是不清楚的，那么就来看看天艺龙广告制作工程师给消费者们的说明： 1.易拉宝的设计费不同的公司收费差距颇大，拿深圳最大的易拉宝生产厂家天艺龙来说一个800mm*2000mm的易拉宝的设计费从50元至千元不等。800mm*2000mm是最常用的易拉宝的标准尺寸，为什么一个易拉宝的设计费用会差距如此之大呢?这主要取决于易拉宝的设计需求及提供的素材： A.如果顾客自带素材，已经有了明确的设计思路，只需要我们的易拉宝设计师简单地排版设计即可，或者是有现成的易拉宝设计模板简单套用，花费不足2个小时即可完成设计，当场定稿，一般一个版面就收费50元。这种易拉宝设计简单，要求不高，占用设计师的时间较少，费用比较低，一般客户比较容易接受。 B.另外一种情况，顾客不提供易拉宝的设计思路，素材也仅提供产品图片甚至不提供任何设计元素，只提供些广告语等文字要求进行设计。在这种情况下，我们的易拉宝设计师就会根据行业特点等掌握的相关信息设计易拉宝，然后给顾客确认，一般花费一个普通的易拉宝设计师不到半天时间即可搞定,这种情况下收费100元每个易拉宝版面，如果多个不同内容的易拉宝采用同一版面适当每个版面增加二三十元即可，根据实据情况面议。 C.还有些时候顾客还需要对产品拍照处理后进行易拉宝设计，根据不同的情况，主要是占用一个工作经验不足两年的普通的设计师的时间长短收费从200~500元不等,一个普通的平面排版设计师8小时收费200元左右比较合理，您可以据此推算易拉宝的设计费用。有时可能还需要设计师到顾客工厂现场拍照，就会增加相应的交通等相关费用。 D.工作两年以上具备良好创意能力的易拉宝设计师的收费情况与普通设计师收费情况大不相同了，相信您也能理解，不管是从工作效率还是创意水平都会导致设计师的不同收费差异，一个优秀的设计师月工资从3000元至5000元不等，有时甚至更高，而设计师的时间价值当然不能简单的用工资标准来衡量，简单点说，应该是工资的三倍然后可以折算出小时价值在50元/小时~80元/小时左右，8小时收费在400~600元比较合理。 E.前面说的都是一般顾客需求，一些品牌产品的易拉宝等广告宣传品的设计收费就完全不一样了：首先要提供设计师作品来说明设计师的设计能力;其次要策划设计方案，根据不同情况要出三套以上不同的设计方案;还有设计师设计风格的要求等。 2.相对于易拉宝的设计费来说易拉宝的制作费就相对比较稳定了，根据不同易拉宝品质，包括喷绘画面，安装成品，每套易拉宝价格大概在65元~300元左右，不同写真喷绘制作公司价格基本差不多，当然也有易拉宝价格更高的，300至上千元的易拉宝目前也有销售，所以易拉宝制作价格的高低一定是要在比较了易拉宝质量之后再做决定比较客观。同样是全铝合金易拉宝，几十块钱的有，几百块钱的也同相存在，关键在易拉宝的做工，型材用量区别很大。