齐鲁师范学院图书馆电子资源使用手册

齐鲁师范学院图书馆电子资源使用手册

目前，学院图书馆现有的电子资源包括书生之家电子图书数据库、CNKI中国知识资源总库、维普中文科技期刊数据库、人大复印报刊资料全文数据库、国道外文专题数据库及随书光盘数据库等十六个电子资源数据库。读者既可在历下、章丘两校区的校园网IP 范围内直接访问使用，也可在校外通过电子资源校外访问客户端的方式访问使用。

Ⅰ电子资源访问方式

我院图书馆电子资源的访问可以通过两种途径实现：校园网内和校园网外。

一、校园网内

（一）适用范围

我院历下、章丘两校区校园网段。

（二）访问方法

通过学院网站首页点击图书馆链接进入图书馆网站首页，也可直接在浏览器地址栏中输入地址“http://123.232.45.185/”进入，然后点击电子资源列表下相应的电子资源数据库，按照各个数据库的相应步骤进行查询，就可浏览、下载查询到的文章。

二、校园网外

（一）适用范围

网通、电信等非我院校园网段的公网，如读者在家中使用的网段、我院章丘校区学生宿舍使用的无线网络等。

（二）访问方法

读者在校园网外使用我院图书馆电子资源，需要点击图书馆网站首页“资源检索”栏目下的“电子资源校外访问”链接，或直接在浏览器地址栏中输入地址

“http://123.232.45.187:8081/vpn/”进入页面。打开后的电子资源校外访问页面的最上方为我院图书馆全部已购买电子资源及正在开通试用的电子资源链接列表（此列表仅限于校外访问时使用）。页面中部为电子资源校外访问系统使用方法的详细说明，读者可参照说明步骤下载并安装页面上的“电子资源校外访问客户端”，安装成功后，在桌面上将会出现如图所示图标

双击图标，出现登陆框

其中，“路由器地址”为“123.232.45.187”；用户名为教工、学生读者校园一卡通的编号（可到图书馆任一书库刷卡得知，教工读者如截止目前仍未开通一卡通借阅功能，请到我院图书馆二层的总还书处办理相关手续，并将您的一卡通编号告知图书馆技术部。学生读者无需专门开通）；密码默认为“123456”，登录后可进行修改。

登陆成功后，将在桌面右下角出现提示框：

其他使用方法及有关注意事项详见电子资源校外访问页面。

Ⅱ各电子资源具体使用方法

一、书生之家电子图书数据库

（一）我馆拥有书生之家数字图书馆的计算机、通信与互联网、语言文化教育体育、教材教参与考试A、教材教参与考试B、社会科学、哲学宗教、历史地理、自然科学等八个专题库，共计257259册电子图书。

（二）访问步骤：进入图书馆网站首页后，点击电子资源列表下的电子图书链接，即可打开书生之家电子图书首页。

首先点击上图所示的“软件下载”链接，下载并安装书生阅读器。

点击图书标签，进入电子图书主页面。

玉林师范学院发展战略规划说明

第一章玉林师范学院发展战略和目标定位 一、玉林高等教育发展总体评估及规划 玉林市人口万，占全广西总人口总数的／强。市区入口近万，是辐射范围较大的桂东南区域中心城市。它经济和文化均比较发达,区位优势明显，是广西承接以广州为中心的珠江三角洲地区经济、文化辐射的前缘沿重地.玉林市是广西的“文化之乡",基础教育事业向来比较发达。玉林人具有浓郁的崇文重教传统，对高等教育独有情钟，这为高等教育在玉林的发展提供了良好的人文环境。在玉林市“十五"规划和其他一系列规划中，把“科教兴市”战略摆到突出的位置，把推进工业化、城镇化、非公有经济列为重点，营造现代农业、乡镇工业、外向型经济、商贸经济为主要特色的区域经济新优势。但玉林市整体学历结构偏低、专业技术职务结构不合理、人才专业结构不能很好的适应现代经济社会的发展。这使玉林市对人才,特别是高级人才存在非常旺盛的需求. 玉林市当前的高等教育机构包括玉林师院、玉林市党校以及少量的外地大学在玉林市下设的教学点（主要以教学班为单位）。其中,玉林师范学院最受人关注,它是玉林市高等教育的最主要载体。目前玉林的高等教育,无论数量和质量,无法与其作为广西的人口大市、经济社会发展水平、辐射范围较大的区域中心城市的地位相称。 根据玉林市教育事业发展规划,玉林市教育发展的指导思想是：实施科教兴玉战略,突出教育在国民经济社会发展中先导性、全局性、基础性地位和作用。适度超前，优先发展，充分利用各种优势,营造教育发展新理念，实现玉林市教育的整体跨越式发展，把玉林由教育大市建设成教育强市,使玉林教育位居广西区领先、全国先进的地位；贯彻国家教育方针,整体提升大、中、小学和幼儿阶段的教育质量；完善各种教育法律法规和管理制度，依法治教,以政府为主导,鼓励和规范多种形式的社会办学,建立符合社会主义市场经济体制的教育投入体制和成本分担机制；深化教育体制改革,优化教育结构，使各级各类教育协调、健康、持续发展,建立与国际接轨的全民教育、素质教育、终生教育三位一体的现代教育体系，为我国加入后玉林市培养适应城市化、信息化、国际化的创新型高素质人才服务,为玉林市营造以现代农业、乡镇工业、外向型经济和商贸经济为主要特色的玉林区域经济新优势，把玉林市建设为各项事业繁荣、协调发展的桂东南区域中心城市服务。 玉林市教育在今后年内发展的总体目标是:建设教育强市，推进教育现代化，提升教育整体质量，教育发展总体居全自治区前列和国内先进水平；使教育与经济社会协调发展,建立合理的教育规模和结构，在巩固普及九年制义务教育的基

有关图书馆电子资源利用状况的调查报告

c:\iknow\docshare\data\cur_work\xxxx\ 图书馆电子资源利用状况调查报告 此处可做一个目录，记得加一个A3纸制封面。 你们做的相对而言还是比较不错的，作为学长，其实质性的建议如下：增加图、表使表达观点，说理论事更为直观，注意段落美观跟用词，关于格式要求，在群里有，跟社会时事写作要求相同，段落是固定值24。

第一部分（不用部分这个词）前言（剧中，加粗） 一．调查背景 电子资源服务是大型图书馆为了方便读者查阅书籍而开通的网上查询平台。电子资源是以电子形式储存大量学术论文、期刊、考级考研真题及名师讲座视频的资源。它具有存储能量大、更新速度快、保存时间长等特点，能很快找出自己所需的资料（标点符号，下同）20世纪中期，信息服务推进到网络化组织时代，服务内容及方式面临着国际大环境下信息新秩序的建立。现代信息服务向多元化和多样化方向发展，对基于数字化信息载体的知识发现和数据挖掘日益成为一种重要的服务形式。电子资源作为一种新型文献类型，已成为图书馆必不可少的信息来源和文献资源建设的重要组成部分如今信息发展的速度今非昔比，其在社会各方面所起的作用也日益显著。人们对于信息的需求也大大增强，因此获取信息的途径、方法都成为我们研究的对象。 而对于学生而言，目前对于信息的需求显得尤为明显。当前各大高校信息获取的途径主要还是在于借助图书馆。而对于图书馆信息载体而言，又主要分为纸质版的和电子版的（“的”字略显口语化）。

为了能够及时了解同学们对我校图书馆电子信息资源的利用情况以及需求，提高文献资源利用率，提升我校图书馆数字资源建设的质量和水平，优化馆藏水平，完善服务内容，更好为我校教学科研服务，我们在商学院内开展了这项（最好能写出来，在文档中要反复提及做的是什么）调查。 二．调查目的 首先，了解图书馆用户对电子资源的利用情况，并且通过研究其中存在的问题，为图书馆决策者们提出相应的意见和建议，从而促进电子资源在图书馆中提供更优质的服务，发挥更重要的作用； 其次，对图书馆电子资源作相应的宣传，让同学们了解电子资源并学会使用它； 最后，锻炼我们的实践能力，使我们在实践中不断学习和获取新的知识，加强组员们的合作能力。 三．调查对象及其一般情况 调查对象：商学院在校学生 调查对象的一般情况：此次调查对象跨各年级、各院系、各专业，调查结果代表性较强。 四．调查方式 本次调查采取的主要是问卷调查。发放问卷以下寝发放为主要形式。问卷共被填写52份，有效问卷数50份，全部问卷内容都被统

文献检索[作业整理].doc

【作业一】 2、提供自己的专业名称，对本专业的研究方向做简要介绍，并提供相应的关键词(中文、英文同时给出)。 3、图书馆主页是图书馆在网上提供资源与服务的窗口。请问在玉林师范学院图书馆主页中，你用过哪些栏目？请给出相应的名称并能演示。 4、一位读者想了解2001年以来出版的中文长篇小说（印刷型的）在玉林师院图书馆的馆藏情况。请用“长篇小说”作为检索词，进行题名、主题词及分类号检索，并记录检索结果数。通过浏览检索结果，简单说明以上几种检索途径的优缺点。 5、请到玉林师范学院书库实地考察图书在书架上的排列方式，并将以下索书号排序。 F431.364/G818 G649.516/B268 G44/J241 G250-53/W116 F713.3/G808 6、Internet检索 查找霍金关于黑洞方面的PDF文件 查找法拉第的生平 查找宇航员杨利伟的照片 查找太空飞行方面的PPT文件

【作业二】 2、列宁曾在1917年给彼得格勒公共图书馆提出了明确的任务，请问共有几点，它们分别是什么内容？（提示：可参考由书目文献出版社1984年出版的图书〈列宁论图书馆事业〉） 3、查找1988年书目文献出版社出版的阮冈纳赞的《图书馆学五定律》，回答他从哪几个方面讲述了“开架制”的优缺点。 ４、由Ｐ．Wriggers著的Computational Contact Mechanics(ISBN 354032609X)于2006年出版。请问玉林师院图书馆是否有相应的电子书？若有，请给出该书所在的数据库名称。 5、查找2008年机械工业出版社出版的、司有和编著的图书《信息管理学通论》的售价情况。 6、查找1999年清华大学出版社出版的、剑波编著的《信息管理基础》教材中介绍了哪几种信息交流模式，分别在哪一页？

鞍山师范学院外语系大学生成长成才规划

目录 鞍山师范学院外语系大学生成长成才规划指导大纲 (1) 部分学生个人成长成才规划 (7) 尹路：大学四年成长规划——给自己一个目标，让我的生命燃烧 (7) 周首任：大学四年学习规划 (11) 白金子：我的大学计划书 (16) 高培尧：大学四年成长规划 (19)

鞍山师范学院外语系大学生成长成才规划 指导大纲 二○○六年七月

鞍山师范学院外语系大学生成长成才规划 指导大纲 大学生成长成才规划主要是指对大学期间的学习、生活的计划和设计，内容涉及德、智、体、能等方面，重点是学习生活规划。要求每个学生立足现实、立足自身，制定实现个人成长成才的规划目标的可行性步骤，强化专业思想，明确奋斗目标和努力方向。 一、指导目的 通过书面形式进行自我规划，使学生明确自己的学习要求和目标，增强自我教育、自我管理的意识和能力。同时通过导师定期检查和反馈，指导学生及时修订和调整规划成长成才规划，把规范目标变成可操作的具体行动的指南。 二、指导内容 总体规划学年学习生活计划，包括思想政治与道德修养目标、课程学习（外语水平、计算机等级水平）目标、课外阅读目标、学术科技与创新创业目标、社会实践与社团活动目标、技能与专长目标、体能锻炼目标、求职目标等等。 具体目标如下： （一）思想政治与道德素养目标 指学生在校期间思想政治与道德素养方面的学习方向和培养目标。包括： 1. 学习党、团的有关知识，积极向党团组织靠拢（如递交申请书和思

想汇报等）。 2. 参加各类思想政治、意识形态、道德修养领域的主题教育活动和各类爱国主义等具有积极意义的主题征文活动。 3. 培养和树立法律意识、诚信意识、创新意识和竞争意识，增强组织纪律性、社会责任感和集体主义、注重基本道德素质的自我培养。 4. 其他。 （二）课程学习目标 指学生根据《教学计划》制定在校期间的课程学习设计（包括外语、计算机水平目标）。 1. 本学年必修课、选修课程的平均成绩准备达到多少。 2. 是否准备学习第二专业课程。 3. 通过国家英语考试或专业外语考试。 4. 通过江西省或国家计算机等级考试。 5. 考研。 6. 学年论文或毕业设计或毕业论文取得什么成绩。 7. 除课本知识外，准备在其他哪些领域进行知识积累，取得什么效果。 8. 其他。 （三）阅读目标 指学生在课外阅读方面的设计。包括： 1. 本学年准备阅读的有教育意义的书籍（重点高校名师推荐的100部名著）。 2. 准备撰写几篇读书心得（至少两篇以上）。 3. 希望提高阅读，增加或提高哪方面的知识水平。

玉林师范学院学生手册综合测评办法(原版)

玉林师范学院学生德、智、体综合测评办法 玉师院学字[2006]号 为了使学院的学生管理工作进一步科学化、规范化、制 度化，实现学生自我教育、自我管理、自我服务的目的，做到奖勤罚懒、激励上进、鼓励竞争，促进学生全面成长，为评选先进、评定奖学金以及毕业就业提供可靠的依据，特制订本办法。 一、学生个人德、智、体三方面量化评分标准 （一）德育方面 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，有良好的社会主义道德修养。基本分60分，满分100分。 符合以下情况者加分： 1.有重大贡献或突出表现，按以下标准加分。 ①获学院或政府记功、嘉奖一次，加10至30分； ②获学院书面通报表扬一次，加5至10分； ③获学工处书面通报表扬一次，加2至5分； ④获系（院）书面通报表扬一次，加1至2分。

具体的实际加分数，属系通报表扬的由系决定；其他表扬、记功嘉奖的，由学工处决定。同一事情受到多级表扬的，只加最高项分。 2.积极参加各种科技、文化、艺术比赛活动（如数学建模、论文设计、实验技能、挑战杯、征文、演讲、墙报、书法、辩论及文艺汇演等比赛），按以下标准加分。 ①获国家级前三名，加7分； ②获全国四、五、六名或自治区级前三名，加5分； ③获自治区级四、五、六名或市级前三名或院级前三名或全国优秀奖，加3分； ④获市级四、五、六名或院级四、五、六名或自治区级 优秀奖，加2分； ⑤获市、院级优秀奖或系前三名，加1分。 如果奖项为等级，一、二等奖相当于前三名；三等奖相当于四、五、六名。 此项一学期限加15分。 3.所在宿舍获院级“文明宿舍”称号一次，每室员加2分。 4.担任学生干部，工作认真负责，较好完成本职工作在日 常工作学习生活中起模范带头作用，按如下标准加分。 ①小组长、室长加2分； ②班委、团支委加3分；

浅析图书馆电子资源的利用

浅析图书馆电子资源的利用 发表时间：2016-08-10T13:59:09.673Z 来源：《基层建设》2016年11期作者：蔡宇 [导读] 介绍电子资源统计数据的获得方式和常见的电子资源统计项目，并以电子资源利用的统计数据为基础。 珠海市图书馆 519002 摘要：介绍电子资源统计数据的获得方式和常见的电子资源统计项目，并以电子资源利用的统计数据为基础，分析各种电子资源的使用情况，指出电子资源统计问题带给图书馆工作的启示。 关键词：电子资源利用系统图书馆 1.引言 近年来，网络化电子资源在学术研究中已成为主要的情报信息来源。国外对电子资源绩效评价研究的核心是对网络统计数据的规范化采集与分析。目前，电子资源已成为图书馆重要的文献组成部分。建立科学的评估体系，评价电子资源的效益，是国内外图书馆界探索的一个新课题。图书馆在引进电子资源之后，需要利用多种指标对电子资源进行综合评价。其中，读者对电子资源的利用统计是重要的量化指标之一。 2.国内图书馆电子资源利用统计数据的获得方式 对于电子资源绩效的评价，我国主要以引进和购买的商业数据库为研究对象，其利用统计数据的获得，仍是基于数库据商提供的利用统计数据，具体细分又有3种方式： （1）数据库商定期传送。数据商以E -mail方式定期（按月/季度/半年/一年）将用户使用电子资源的统计数据发送给各图书馆管理人员。 （2）数据库商提供统计数据网址在线查询。数据库商在其数据库网站上提供统计数据查询功能，系统提供不同时段用户的访问统计，各馆的管理员定期登录访问，下载本校用户访问数据库的统计数据。 （3）本地查询。在图书馆内做本地镜像的数据库中，有些数据库系统可以提供网站统计登录量和访问量的情况报表，如超星本地镜像的电子图书等。 3.读者使用电子资源的主要目的 绝大多数读者使用电子资源的目的还是很明确的，从而也说明电子资源的购买要针对学科，加强重点学科的电子资源建设，使有限的资金得以充分的利用。但是根据工作本人这些年的经验，还有占有部门读者使用电子资源过程中的主要问题是，没有检索到想要的文章或得到的文章太多或者是不知道数据库如何检索。 4.对策 4.1解决图书馆无法统计分析读者使用电子资源这一问题，首先要求从业人员运用系统化的思维方式，确定真正的问题，不能局限于 “头痛医头，脚痛医脚”，呼吁国内图书馆界联盟尽快建立电子资源读者使用情况评价指标体系，解决以往的由图书馆自己及数据库商统计出来的五花八门的读者使用统计报告，并使其科学化、标准化。图书馆要求数据库商必需完善和提供这一功能，确保图书馆电子资源良性的可持续发展。 4.2 改善图书馆环境设施 书刊是否容易查找、馆舍环境等都是用户使用图书馆比较关注的问题。因此图书馆应改变传统式藏书模式，全方位实行开放式布局。我们应该拥有开放式设计理念，扩充借阅空间，同时图书馆应为读者创造一个良好的借阅环境，馆内整体布局、书刊分布和结构都应体现出人性化理念，各种指引和标识设置应清晰明了，使读者方便、直观、灵活地查找、阅览，这样有利于书刊利用率的提高。实现高效图书馆设备的现代化就必须提高设施建设经费投入，同时在馆内布局及环境上要考虑图书馆的文化色彩，使读者在精神上和心理上感到愉阅，便于读者在图书馆能感受到和谐、高雅的良好文化氛围。 4.3 加强图书馆电子资源建设 电子阅览室的使用及目的、使用图书馆网站目的、检索途径和期刊数据库的使用、影响数据库利用原因是是影响读者图书馆资源利用的因素。图书馆应努力改善本馆的电子硬件设施建设，加强对电子阅览室的宣传工作。 图书馆的信息资源种类繁多，不仅有传统的文献资源，还有大量的电子资源，电子文献是否能够真的替代纸质文献而成为图书馆馆藏的主流仍不可知。电子资源也有它的优势，价格便宜，馆藏空间小，易检索，并且几乎不要再加工就可投入使用。电子期刊数据库是信息时代的产物，其方便快捷的检索方法为读者开展科研带来了极大的方便和效益，应该加强对这些电子数据库的建设，在购买电子资源时要选择一些高质量且利用率较高的数据库来满足读者需求。电子资源为我们提供了便捷和快速的文献检索，图书馆计算机网络设备也还存在着不完备的情况，上网费用昂贵且受时间、地点的局限与约束，给读者带来不便。 我国电子资源进入图书馆的历史较短，读者对它的了解还有一个过程，这就需要加强这方面的宣传和培训。从影响用户利用期刊数据库的原因可以看出，有三分之一的读者由于根本就不了解数据库影响了他们对数据库的利用，也许他们有些人从来就不知道学校数据库有哪些作用；还有部分读者是因为不知道如何使用数据库，这就需要图书馆加强对数据库的宣传和使用方法的指导，只有这样才能让更多的读者了解并学会使用数据库。用户在选择使用数据库时，首先关注的是数据库的操作方便性，只有使用方便了大家才会继续以及多次使用。除此之外用户会考虑数据库的全文数据量、更新频率和检索功能，图书馆在数据的选购上除了要考虑到实际的使用率以外，也可以将用户评价数据库的这些因素考虑进去。 4.4 馆际之间联合作业，使信息资源向共享方向发展 资源共享是高校图书馆网络建设中追求的共同目标。随着现代技术的应用，人们已普遍认识到它的必要性，特别是计算机联网后，高校馆际之间的合作、联合作业的紧迫性日趋明显，馆际互借和联合采购、存储、联机编目、联机检索、联合建库，文献资源共建共享的要求也日益迫切，并形成一种发展趋势。在网络环境下，通过联合采购和存储，各高校图书馆要从全局出发，根据各自的收藏和服务特色，

[特色文化,资源建设,图书馆]民族地区高校图书馆的特色文化信息资源建设

民族地区高校图书馆的特色文化信息资源建设 民族地区的高校图书馆作为本地区的文献信息中心，应注重做好本地区特色文化信息资源建设工作。研究和构建特色文化资源系统和服务平台，有利于高校在文化研究上与地方文化发展密切联系，还能促进高校的学科建设和服务地方经济建设的功能实现。笔者以桂东南唯一的一所高校玉林师范学院为例，试对民族地区高校图书馆的特色文化信息资源建设问题进行一些探索。 1玉林师范学院概况 玉林师范学院是桂东南地区唯一的一所本科院校从组建开始，即对其发展作了科学定位，即立足桂东南，服务全广西，把学院办成以义务教育阶段为特色的，在区内有较高水平的教学型普通高等学校。 作为一所民族地方高校，玉林师院图书馆在藏书建设方面，从实际出发，逐步形成以办学方向和培养目标为依据，教学科研藏书为中心，桂东南地方文化信息资源为特色的藏书体系。 2桂东南特色文化信息资源建设现状 玉林师范学院图书馆十分注重对桂东南特色文化信息资源的收集、整理与研究。为此，图书馆专门设置了一个机构桂东南地方文献整理研究所，主要开展桂东南特色文献、古籍的整理与研究。 为突出民族地区高校图书馆的特色馆藏，特色文化信息资源收集人藏后，应对其进行科学的管理。而建立特色文化信息资源专藏及专门阅览室就是一个很好的方法，它有利于保持收藏的完整性，提高特色文化信息资源的开发利用率，从而更好地发挥其在民族地区特色文化研究、服务教学和科研以及服务地方经济社会发展中应有的重要作用。为此，玉林师范学院图书馆设立了桂东南资料室，专门收藏桂东南研究资料，兼收广西地方文献及本馆特藏图书，对收集到的民族特色文化信息资源按照不同文种、载体类型和外表特征，购置不同样式的书架、柜橱，划分成若干馆藏区，分门别类地存放。 3特色文化信息资源建设策略1做好特色文化信息资源的收集工作 特色文化信息资源收集的范围主要包括地方报刊、地方年鉴、地方丛书、地方史料、碑刻、族谱及地方人士的着述等，对于民族地区高校图书馆来说，收集与地方特色学科建设及科研有关的信息资源更是责无旁贷。以玉林师院为例，十一五期间被为列自治区重点建设的学科有:有机化学、华侨华人学;重点建设的实验室有:桂东南社会文化发展研究中心、桂东南特色资源与材料研发中心。教师研究的课题也很有特色，比如桂东南方言、民间音乐、徐松石、高山村，还有大蒜、红菇、荔枝等，都与当地文化、经济、历史等相结合。从这些学科和科研项目可以看出，桂东南的地域特色十分明显。 特色文化资源是记载地域内自然、社会和历史发展变化及影响的特定文献，素有一地之百科的称誉，对了解与研究地方的政治、经济、文化及人物等具有重要的史料价值，在研究

光电成像技术玉林师范学院期末考试

1.简述： （1）CMOS器件和CCD器件的工作原理上有什么相同点和不同点； 答：CMOS图像传感器的光电转换原理与CCD基本相同，其光敏单元受到光照后产生光生电子。而信号的读出方法却与CCD不同，每个CMOS源像素传感单元都有自己的缓冲放大器，而且可以被单独选址和读出，工作时仅需工作电压信号，而CCD读取信号需要多路外部驱动。 （2）在应用上各自有什么优缺点，以及各自的应用领域是什么 答：优缺点比较：CMOS与CCD图像传感器相比，具有功耗低、摄像系统尺寸小，可将图像处理电路与MOS图像传感器集成在一个芯片上等优点，但其图像质量（特别是低亮度环境下）与系统灵活性与CCD的相比相对较低。灵敏度代表传感器的光敏单元收集光子产生电荷信号的能力，而CCD灵敏度较CMOS高30%～50%。电子-电压转换率表示每个信号电子转换为电压信号的大小，由于CMOS在像元中采用高增益低功耗互补放大器结构，其电压转换率略优于CCD。 运用的领域：CMOS传感器在低端成像系统中具有广泛运用，如数码相机，微型和超微型摄像机。CCD在工业生产中的应用广泛，如冶金部门中的各种管、线轧制过程中的尺寸测量。 （3）全球生产CMOS器件和CCD几件的企业有哪些分别位于哪些国家，并对先关企业进行简要描述。 2、简要概述《光电成像原理与技术》各章的主要内容，并用自己的语言陈述各章之间的联系（文字在1000字以上）。 答： 1.光电成像技术的产生及发展，光电成像对视见光谱域的延伸，光电成像技术的应用范畴，光电成像器件的分类，光电成像器件的特性。 2.] 3.人眼的视觉特性与图像探测：人眼的视觉特性与模型，图像探测理论与图像探测方程，目标的探测与识别。 4.辐射源与典型景物辐射：辐射度量及光度量，朗伯辐射体及其辐射特性，黑体辐射定律，辐射源及其特性。 5.辐射在大气中的传输：大气的构成，大气消光及大气窗口，大气吸收和散射的计算，大气消光对光电成像系统性能的影响。 6.直视型电真空成像器件成像物理：像管成像的物理过程，像管结构类型与性能参数，辐射图像的光电转换，电子图像的成像理论，电子图像的发光显示，光学图像的传像与电子图像的倍增。 7.直视型光电成像系统与特性分析：直视型光电成像系统的原理，夜视光电成像系统的主要部件及特性，直视型夜视成像系统的总体设计，夜视系统的作用距离。 8.电视型电真空成像器件成像物理：电视摄像的基本原理，摄像管的主要性能参数，摄像管的分类，热释电摄像管，电子枪简介。 9.固体成像器件成像原理及应用： CCD的物理基础与工作原理， CDD的结构与特性，CCD 成像原理，增强型（微光）电荷耦合成像器件，CCD的应用，CMOS成像器件及其应用。10.电视型光电成像系统与特性分析：电视系统的组成与工作原理，电视型微光成像系统（微光电视），成像光子计数探测系统。 11.红外热成像器件成像物理：红外探测器的分类，红外探测器的工作条件与性能参数，光电导型红外探测器，光伏型红外探测器，红外焦平面阵列探测器，非制冷红外焦平面陈列探测器，量子阱红外探测器。

玉林师范学院建筑

对玉林师范学院东校区的鉴赏 玉林师范学院东校区，学院占地面积很大，院内绿树成荫，果树成林，槟榔亭亭，柳树婆娑，荔枝满枝。有蝶舞鸟飞，让你流连忘返的松树林；有轻舟游鱼，令你心旷神怡的碧波游湖。这里，是莘莘学子学习深造的理想之地。 学院有5幢实验大楼，1幢图书馆，藏书62万多册。学院拥有现代换的电教中心，计算机中心，语言实验中心，教学室和校园网络等先进的教学科研设施。学院建有标准田径运动场，室内球类馆体操馆，健身房，文艺娱乐中心等各种娱乐设施。教学设备齐全，科研仪器先进。 教学楼设计成两幢，B1B2B3为一幢，B4B5B6为一幢，两幢教学楼相互对称，教学楼之间是一块草坪，使两幢教学楼之间充满生机。在教学楼之间设计一个草坪可以是学生能够在草坪上读书，看书，还有时间在柔软的草坪上稍稍休息，可缓解压力。每幢教学楼之间是互相联通的，这样方便了同学能够在教学楼之间互相走动，也可以减少时间让学生找时间去找教室上课，能够提高学生学习效率。教学楼配置了多媒体技术，大大提高了办学效率，也提高了办学质量。 学院宿舍设计成四合院的模式，扩大了宿舍的范围，也有一种古老建筑的风格。四合院可以营造出内部良好的小气候，减少不良外在气候的影响。夏天可以有效地遮荫纳凉，冬天可以很好地采光，保暖，。露天通透的庭院即使入风口，也是出风口，通过自然的风压得到流畅的通风，保证健康清新的空气质量。四合院所具有的防卫严密，内向稳定，秩序井然的特点正与这套规范高度吻合。把庭院分成几个大小空间，但分而不隔，互相渗透，增加了层次的虚实映衬和光影对比，也使得庭院更符合人的日常生活尺度；学生在这里得到交流，为创造亲切的生活情趣起了很大作用，大大促进了同学之间的交流。四合院的建筑，蕴涵着中国文化的丰富内涵，是中华传统文化的载体。不论从择地，定位，尺度，选材及用料都极尽讲究之能事，既体现了古老的中国建筑的传统和风俗，又严格地遵循着指导中国千百年来的风水理论，表现了人们对幸福，美好，富裕，吉祥的追求，很大程度上体现传统文化的内涵。 学院将室内球类馆，体操馆，健身房融为一体，虽然将这些馆设计为一体，使得各训练馆之间没有很好的分开来，但这也使得整个馆充满体育的氛围，将体育训练氛围很好的融合在一起。增加了整个体育馆的训练气氛，提高大家的训练激情。 学院食堂有两个，每个食堂都分为上下两层，食堂的上层比起下层都设有高级餐厅，设施都比一楼的要高级很多。这样做也提高了学生的饮食水平，激起学生的食欲。二楼还设置了电影设备，为学生在吃饭的同时提供了娱乐，使学生能够的开心，减少学生的压力，使得学生的学习生活更加丰富，为学生提供更多获取外来信息的机会。 学院建有标准的田径运动场，大田径场和小田径场。两个田径场周围都设置了篮球场，这样的设置使得同学们能够多多的接触田径和篮球，加强这两方面的训练，提高学生的训练能力，同时能提高学生的身体素质。大田径场的周围还设置了排球场，学院这样的设计能够是学校的体育设施之间进行紧密的联系也能够缩小学生在各个体育设施奔走的时间，提高训练效率，也能够为学生锻炼身体提供一个好的环境。 学院的图书馆将各类书籍按照各种分类方式，分别家将图书分到各个层楼。这样的设计使得学生找书不那么盲目，能够有层次有目标的找到书籍，减少了找书的时间，大大提高学生阅读书籍的效率，也能够增加更多知识。图书馆这样有层次，有规划的设计，不仅可以提高学生的阅读效率，还可以为学生提供更多阅读方面的范围。 在学院中，有一座名叫挂傍山的山。这座山不是人工造的，是自然的，学院将这座山规划到学院之中来，可以增加学院的自然之气，生机之气，保留这座山可以为学生提供接触自然的机会。同学可以课余时间去爬爬这座山。因为学校在山中还设置很多椅子，同学在爬

佛大图书馆电子资源利用的绩效评价

绩效技术论文 题目：佛大图书馆电子资源利用的绩效评价 学生姓名：林丽华 学号：2013914225 专业班级：13教育技术学（数字媒体）1班 学院：佛山科学技术学院教育科学学院 指导老师：容汝佳

佛大图书馆电子资源利用的绩效评价 13教技数媒1班林丽华 2013914225 【摘要】本文章将会结合绩效分析方法、用户使用状况调查、结果分析等方法来对佛大图书馆电子资源进行绩效分析与评价，根据绩效分析得出的结果列出相关完善图书馆电子资源服务建议。 【关键词】佛大图书馆；电子资源；绩效分析 目录 第1章引言 (3) 第2章图书馆电子资源概述 (3) 2.1 佛大图书馆电子资源系统 (3) 2.2图书馆电子资源的作用 (4) 第3章绩效分析 (5) 3.1 绩效技术概述 (5) 3.2 绩效模型 (5) 3.3 电子资源绩效分析 (6) 3.3.3 期望使用绩效 (6) 3.3.2 实际使用现状 (6) 第4章提高图书馆电子资源利用绩效策略 (7) 4.1 图书馆电子资源内部管理 (7) 4.2 电子资源使用对外宣传 (8) 第5章评价 (9) 第6章总结 (10) 致谢 (10) 参考文献 (10) 附件 (10)

第1章引言 在互联网时代，学习资源从纸质逐渐向网络转变，使用电子资源学习不仅是当代发展的主流趋势，更是学生对课外知识学习的补充，因此高校图书馆中的电子资源服务必须能满足学生的需求。教育部2015年12月31日印发的《普通高等学校图书馆规程（修订）》第二十七条明确规定：“图书馆应注重建设数字信息资源管理和服务系统，参与校园信息化建设和学校学术资源的数字化工作，建立数字信息资源的长期保存机制，保障信息安全。”作为高校教学、科研信息资源储备中心，更需要加强力度去完善图书馆电子资源管理。 图书馆电子资源指的是图书馆利用计算机与网络技术相结合来提供读者阅读的信息资源。电子信息资源以其信息量大、检索方便、更新及时、共享性好等优点，因此各高校从图书馆的建立后马上组织相关人员对图书馆进行电子资源、网络资源等的信息化处理系的工作。 第2章图书馆电子资源概述 图书馆作为每一所高校的重要文献信息中心，其建设和发展水平制约着高校科研质量和育人水平。在“互联网+”时代，电子信息技术的不断发展，图书馆在数字资源需要加大力度完善。基于佛大图书馆，对其电子资源的现状进行调查，了解图书馆电子资源系统结构与使用状况。 2.1 佛大图书馆电子资源系统 2.1.1 图书馆电子资源概念 由学校支付购买的数据库包括期刊、硕士论文、博士论文、会议记录、专利、标准数据库、普通图书资料等。图书馆内的具体电子资源主要包括万方，中国知网（CNKI）、维普等；电子图书包括超星数字图书、读秀知识库等。外文的数据库也有很多如，Elsevier- ScienceDirect online(SDOL)、万方数据知识服务平台等。 2.1.2 佛大图书馆电子资源列表 佛大图书馆电子资源数据库列表如下： 中国知网（CNKI）电子图书 中外电子期刊社会经济数据库

编号鞍山师范学院科研项目合同书

鞍山师范学院科研项目 合同书 项目名称： 起止时间： 委托单位：鞍山师范学院科技处（甲方）承担单位：（乙方）主持人： 签定日期： 鞍山师范学院科技处制

合同条款 经鞍山师范学院学术委员会评审通过，同意 项目列入 2005 年度鞍山师范学院科学基金项目计划。为了确保项目按期圆满完成，根据《鞍山师范学院科研项目管理办法》中的有关规定，经甲乙双方共同协商，就以下条款取得一致意见，并签定如下协议： 一、研究经费： 甲方计划资助经费千元，其中 年度千元 年度千元 年度千元 二、主要研究内容及技术、经济指标： 三、阶段成果和最终成果（包括成果形式、等级和数量）：

四、项目起止时间及进度安排： 五、经费预算（按甲方资助的经费重新制定）： 六、甲方责任： 1、合同签定后，在遵守财务制度的前提下，甲方应保证乙方科研经费正常使用，否则，后果由甲方负责。 2、甲方有监督、检查合同执行情况及合同验收的责任。 七、乙方责任：

1、乙方的科研基金，必须保证专款专用，不得挪作他用。乙方项目负责人要积极组织开展研究工作。 2、乙方购置的图书资料费用原则上不得超过经费总数的百分之二十五，图书资料在图书馆（资料室）上册备案后，方可予以报销，课题组所购图书资料可供课题组长期借阅，该项目结束后二周内，应将图书资料返还图书馆（资料室）。 3、开发、应用类课题可购置必备的实验设备和材料，所购设备应考虑全院的需求，超过800元以上的仪器设备应经科技处、设备处验收后，登记上帐。 4、乙方在项目进展过程中，应及时向甲方提交《鞍山师范学院科研项目年度进展情况表》。 5、项目完成后，应及时提交合同执行的科研工作总结报告、经费决算报告。 八、本项目研究成果由甲方组织进行验收、鉴定工作。乙方应于本项目完成期限15天前向甲方提出验收、鉴定申请，并同时向甲方提交本项目研究成果全套技术文件资料（含出版专著及论文）。甲方收到以上文件和资料后，根据实际情况，提出具体的验收、鉴定的形式及标准。 九、在合同执行中，若需修改合同，必须提出具体修改理由和条款内容，经甲、乙双方共同协商、修定，并达成一致后，共同签定补充合同。 十、乙方不执行合同（如中止研究），甲方有权中止乙方的科研经费支出，并根据情况，从乙方追回部分或全部经费。 十一、要认真做好科研保密工作，保密资料包括应保密的各项数据或其他有关资料。双方负有保密责任。 十二、项目验收或鉴定后，其技术成果所属权归甲方和乙方共同所有。研究成果和相关技术（含阶段成果）的转让甲乙双方需协商决定。十三、本合同从签定之日起生效。 签定合同各方： 甲方：鞍山师范学院科技处乙方：

衡阳师范学院合唱专场音乐会主持词

去一个美丽的地方-衡阳师范学院合唱专场音乐会主持词 开场白： 尊敬的各位领导、嘉宾，现场的观众朋友们，大家晚上好。这里是去一个美丽的地方-衡阳师范学院合唱专场音乐会的现场，欢迎您的莅临，我是主持人张利峰。衡阳师范学院是湖南省一所具有百年历史的师范院校，孕育着深厚的文化底蕴。当前学院正处于一个快速发展的新时期，急需打造一个属于我们学院自己的文化名片，对内可以开展各种文化艺术活动，营造良好的校园文化氛围，提升教职工的凝聚力，对外可以在各种重要的演出和比赛活动中成为宣传衡阳师范学院的一张靓丽名片和重要窗口。 为此，学院党政领导高度重视，在他们的大力支持和关怀下，衡阳师范学院教师合唱团于2014年3月正式宣告成立。 教师合唱团由学院直接领导，由我院音乐系负责管理和常规的排练、演出等。合唱团人员由我院教职工及校外部分专业音乐从业者自愿组成，现在有A、B两个团，A团为混声合唱团，有60人；B团为女声合唱团，40人。 崇尚高雅艺术，弘扬民族文化。以优秀的作品鼓舞人，以先进的文化激励人。在学院的正确领导下，衡阳师范学院教师合唱团将不断进取，创出佳绩。为丰富我院教职员工的业余文化生活，提高教职员工的综合素质和艺术修养，构建和谐文明校园做出积极的、更大的贡献。

请允许我介绍莅临今晚音乐会的各位领导和嘉宾，他们分别是： 串词： 请欣赏两首混声合唱曲目《月亮代表我的心》《美丽的夏牧场》钟意一枝花，不一定要把它摘下来，喜欢一朵云，不一定要让它停下来，深爱一个人也不一定要告诉她，因为天上的月亮会悄悄表达你的爱意，请欣赏这首给男人浪漫，给女人情怀，给男男女女们无限遐思的温柔曲目《月亮代表我的心》。 演唱：衡阳师范学院教师合唱团混声团 有请伴奏：闫昊指挥：许孔轩 在天山山麓之南，碧波荡漾的恰布河横穿其间，蓝天、白云、成群的牛、羊、马……那是安详的灵魂，绿色的生命！那里有热情好客的哈萨克牧民，有美丽动人的故事传说，那里更有沁人心脾的灵魂乐章！请欣赏《美丽的夏牧场》。 请欣赏三首无伴奏混声合唱曲目《半个月亮爬上来》《在森林的那一边》《绿叶对根的情意》 在温馨的夜色里，一队年轻人正在尽情的享受着爱情的喜悦，“请你把那纱窗快打开”，小伙子的心情有点焦急了，让我们一起来听听他们的爱情对话《半个月亮爬上来》。 演唱衡阳师范学院学生合唱团混声团 有请指挥：许孔轩

玉林师范学院东校区生存手册

玉林师范学院东校区生存手册 1.新生请不要抱有任何幻想。宿舍是没有空调的，自己装都不行。 男生宿舍为8栋，9栋，4栋。 8栋住宿条件最差，房子鉴定为危房，但是地理位置最优越，到教学楼，图书馆，校外最近。新生一般居住在8栋，大二会搬的。8栋没有柜子，没有桌子，要放衣服只能放在旅行箱里，如衣服特别多，可以买个布的小衣橱，市区有50块左右。千万不要买纸箱子放衣服，会发霉。8栋多为8人间，少数6人间，但是面积较小 9栋条件最好，上铺是床，下铺是桌子和柜子，但是位置偏远，离教学楼，校外都远，居住在9栋最好有交通工具，吃饭可以去9栋旁边的小食堂，或者叫外卖。9栋为6人间。 4栋一切中肯。8栋9栋每个房间配有两个电风扇。4栋是一个。 宿舍热水供应一般为傍晚，水卡在女生宿舍3栋充。 大一新生可以带电脑。上网宽带需要到学校电信营业厅班里，需要一个天翼手机，因为宽带密码是活动的，要发短信获取。 宿舍一般不断电断网，如有断电，学校有通知。 但是宿舍要注意锁门，否则容易失窃（本人晚上睡觉手机放在床头充电，悲剧被偷。。。） 2. 玉林师院东校区位于玉林市郊区，到市区唯一的交通方式是11路公交车，但是很挤。11路公交车开往西区，市中心，票价1元。从市区打的回学校一般为25，火车站打的到学校是30-35，看司机。 3. 学校食堂饭菜不贵，食堂饭菜质量9栋的挂榜食府最佳，尚文阁次之，美食坊最差（个人感觉）。 学校外面一般食物以粉为主，饭类有小餐馆的小炒，砂锅饭和烧鹅饭等。吃面条可以去重庆酸辣粉，那里有炸酱面和凉拌面。 4. 晚上烧烤摊蛮多。小炒以川菜和湖南菜比较多。冬天有火锅。但是条件普遍比较简陋 5. 新生最后用学校发的手机卡，因为有校园网，每月免费通话300分钟，方便泡妞，且学校班级的通知一般通过飞信发送。（本人因为使用联通卡，遂，与世隔绝。） 6. 新生来校到火车站之后，学校有安排人接新生，新生入学买东西最好不要图方便，购买被子枕头之类的不要听信各类推销，最好去市区购买（有前车之鉴）

图书馆电子资源建设内容

图书馆电子资源建设内容 图书馆的电子资源是高等学校教学、科研的重要组成部分，同时也是目前高校图书馆服务工作中的重要内容之一。电子资源的简单表述就是图书馆利用计算机和网络技术能够为读者提供的信息资源。其中包括了电子期刊、电子图书、光盘数据库、联机数据库、网络数据库以及Ｉｎｔｅｒｎｅｔ信息资源等多种形式。高校图书馆如何加强电子资源建设和利用，为教学、科研提供良好的电子资源环境，开阔师生的视野、拓宽创新思路将是图书馆面临的一个新课题。 １电子资源及其特点 所谓电子信息资源是指数字信息资源，即通过计算机等以数字信号（也称二进制信号）来传递使用的信息资源。电子信息资源概括地讲有３种类型：国际互联网资源、电子出版物、各馆自建的数据库。国际互联网资源因其开放性，资源非常丰富；电子出版物常见的有全文数据库、电子期刊、电子图书、电子报纸、软件等；各馆自建的数据库是图书馆根据读者需求，利用馆藏文献而建立的数据库，如馆藏书目数据库、学位论文数据库、地方文献数据库等。 电子信息资源与传统印刷型信息资源相比，具有以下特点：一是易获取性。电子信息资源不受时空限制，读者在任何时间、任何地点均可借助网络获取信息资源。二是资源共享性。传统文献如一本书或一本刊物，同一时刻只能供一个读者使用，但电子资源在同一时刻可供多个读者同时使用，解决了读者多、复本少之间的矛盾。三是资源更新速度快。电子信息资源没有印刷型文献的印刷、装订、运输等繁冗环节，更新周期短、传递快捷。四是资源的表现形式多样。电子信息资源可通过多媒体技术，将文字、图像、声音、动态等组合为一体，给读者提供丰富多彩、形象逼真，能闻其声、见其形的信息。五是检索功能强大、便于利用。利用强大的检索软件，可实现跨库检索，不同类型的信息库一次检索完成。 ２电子资源在高校中的作用 电子资源在短短的几年内，由于它的方便、快捷及多样的特点很快获得高校广大师生的青睐，它在高校的教学、科研等活动中发挥了重要作用。 （１）扩大了广大师生的知识来源。现代信息技术的迅猛发展和越来越广泛的应用，使传统的教学内容和教学手段都发生了深刻的变化。高校馆藏电子信息资源的利用，丰富和扩展了教育的内容，从而为开阔学生视野，启迪学生思维，提高教学质量创造了有利条件。高校全面普及推广学分制，教师和学生对图书馆所拥有的信息“质与量”有了更高的要求。要求图书馆提供更多、更丰富、更高层次的教学资料，为教师开设选修课、学生学习和选修课程提供文献保障，馆藏电子信息资源为满足这一需求提供了一定的文献保障。 （２）提高了科研、教学的效率。电子信息资源的引进，使师生足不出户就可以通过访问图书馆网站查阅自己所需的文献资料，可实时跟踪了解学科发展的前沿。以往教师从事科研工作、学生撰写毕业论文，最伤脑筋的是课题前期的资料检索。现在借助计算机，有的仅需几分钟就能从海量的信息源中检索到所需的文献，为读者学习研究提供了极大的方便。

衡阳师范学院2018年人才引进待遇

附件2： 衡阳师范学院2018年人才引进待遇 引进人才除享受国家政策规定的相应工资、福利待遇外，学校另外给予以下优惠待遇： 一、安家费、科研启动费、实验室建设费 1.“领军人才+团队”：安家费、科研启动费一事一议。给予理工科实验室建设费不少于200万元，其他科类实验室建设费不少于100万元。 2.学科带头人：安家费50万元、科研启动费20万元。给予理工科实验室建设费不少于100万元，其他科类实验室建设费不少于60万元。学科建设急需的优秀学科带头人待遇面议。 3.博士：安家费40万元，科研启动费理工科10万元、文科6万元。引进的双博士，夫妻分别享受引进待遇后，另增加安家费20万元。学校定向培养的博士享受毕业当年同等引进待遇。特别优秀博士的引进待遇面议。 4.学科急需引进的教授：特别优秀的参照学科带头人引进待遇；其他参照博士引进待遇。 二、配偶安置。引进人才需要解决配偶工作的，学校按国家现行人事政策采用合同制安置。 三、过渡性住房和住房补贴。按学校租房规定提供6年过渡性套房（70-100平方米）供引进人才租住；不需要过渡性住房的，学校给予相应的租金补贴。同时，学校按国家政策给予住房补贴。 四、校内特殊人才教学科研目标考核奖励。考核合格者享受校内特殊人才教学科研目标考核奖励。奖励标准为：博士起始标准为2000元/月；四级教授起始标准2100元/月、三级教授起始标准2500元/月、二级教授起始标准2900元/月。 五、其他优惠待遇。 1.新进博士，如未取得高级职称，绩效享受副教授待遇。

2.科研项目配套资助，国家级重大（重点）项目学校按进校经费1：2给予配套资助，配套资助不超过80万；国家自科、社科面上、青年项目学校按进校经费1：1.5给予配套资助，配套资助不超过40万；部级及省级重点项目学校按进校经费1：1.2给予配套资助，配套资助不超过20万；省级项目学校按进校经费1：1给予配套资助，配套资助不超过10万；学术论文，学校每篇最高奖励5万元(SCI一区)。 3.入选学校“英才支持计划”，学校给予理工科40万元、文科30万元经费支持。

鞍山师范学院商学院

鞍山师范学院商学院 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 鞍山师范学院商学院。鞍山师范学院是一所全日制普通本科师范院校。 位于有”钢铁之都”之称的辽宁省鞍山市。学校始建于1958年;1993年升格为鞍山师范学院;2016年学校成功”申硕”并成为了全国本科办学院校中第一所也是唯一一所学前教育专业学位研究生试点单位。据2016年2月学校官网显示。学校占地面积68万平方米。建筑面积33万平方米。设有14个二级分院。4个公共教研部。2个附属学校;各类在校生总数近2万人。 其中全日制本专科生13563人。教育硕士研究生47人。外国留学生341人。 中文名,鞍山师范学院商学院。英文名,AnshanNormalCollege。校训,博雅兼上知行合一。创办时间,1958。所属地区,

辽宁鞍山。类别,公立大学。学校类型,师范。学校属性,全日制普通本科师范院校。主要院系,美术学院。商学院。文学院。外语学院等。 学院简介。鞍山师范学院商学院前身为财经系。 始建于1986年。是鞍山师范学院首批创办的非师范类院系之一。商学院现设有会计学。旅游管理。酒店管理。信息管理与信息系统。市场营销。图书馆学六个本科专业和会计学一个；拥有区域经济学。鞍山师范企业管理学两个校级学科；设有财务管理系。旅游管理系。信息管理系。鞍山师范营销管理系。图书情报系和一个基础教研部。学院现有在校生近1500人。每年毕业生300多人。学院现有教职工59人。其中专任教师56人。 教师中教授。副教授26名。占45%。硕士以上教师共计55名。占95%。20%以上的教师曾在英国佩斯力大学。英国萨里大学。美国阿拉巴马大学。韩国釜