新概念英语第二册：第52课课文详解及语法解析

新概念英语第二册：第52课课文详解及语法解析

课文详注 Further notes on the text

1.I have been trying to get my new room in order.我试图把我的新房间收拾整齐。

(1)与课文开头那句话的后半部分一样，这个句子也用了现在完成进行时。(cf.本课语法)

(2)get…in order表in“把……整理好”，in order的含义之一为“整齐”、“井然有序”：

Get/Put everything in order before you leave the room.

离开房间前把所有的东西都整理好。

2.To make matters worse, the room is rather small…更糟糕的是房间还非常小……

to make matters worse是个插入语，与主句之间要用逗号隔开。

matters(复数形式)可以表示“事态”、“情况”。这个短语是个惯用语：

I lost my way in the forest, and to make matters worse, it became dark.

我在森林里迷了路。更糟糕的是，天开始黑了。

3.At the moment, they cover every inch of floor space and I actually have to walk on them to get in or out of the room.这会儿，书把地板的每一点空隙都占据了，我实际上是踩着这些书进出房间的。

(1)at the moment表示“此刻”、“目前”：

At the moment, I'm busy preparing for the exams.

目前我正忙着准备考试。

(2)to get…为表示目的的不定式短语，相当于一个从句。

4.You can sit here in your spare time and read the carpet!空闲时你可以坐在这儿读地毯!

spare可以表示“空闲的”、“多余的”：

I like to read in my spare time.

我空闲时喜欢读书。

Have you got a spare moment?

你(现在)有空吗?

语法 Grammar in use

1.现在完成时与现在完成进行时

在第4课、第28课的语法中，我们学习了现在完成时的用法以及经常与它连用的时间副词(或短语)、介词等。现在完成进行时由have

been+现在分词构成，强调动作在某一段时间内一直在进行，而且动作现在有结果。到现在为止，该动作可能已不再继续进行，也可能还在继续进行，这要根据上下文来确定。句子中常含有all+表示时间的词语如all day, all

morning等或for和since。一般说来，现在完成表示已完成的动作，现在完成进行时则可表示尚未完成的动作。有些动词，如learn, lie, live, rain, sit, sleep, stand, study, wait, work

等本身就有持续性，现在完成时形式与现在完成进行时形式可以互换，惟一的区别是后者更强调动作的持续性：

I've been working for this firm for 15 years.

我已在这家公司一直工作了15年。

I've worked for this firm for 15 years.

我已在这家公司工作了15年。

试体会现在完成进行时的用法以及它与现在完成时的区别:

Have you studied that book already?

你已经学完那本书了?(动作结束了)

Well,I've been studying it all term.

唔，我整个学期都在学它。(强调持续性)

2.形容词、相应的副词及其用法

(1)许多副词，特别是表示方式的副词，皆由形容词加-ly构成，如easy(容易

的)/easily(容易地)，beautiful(漂亮的)/beautifully(漂亮地)。一些频度副词也如此构成，如usual(通常的)/usually(通常)。还有少数几个表示程度及观点的副词也都以-ly结尾：

high(高的)/highly(高度地)，real(真的)/really(真正的)。这些副词与它相应的形容词的意义

区别不大，比较容易掌握：

She is very happy now.

她现在很快乐。

She lives happily with her mother.

她和母亲一起快乐地生活。

(2)有些副词虽然由形容词加-ly构成，但在意义上与其相应的形容词并不相同，如

hard(勤奋的，困难的)/hardly(几乎不)，cold(冷的)/coldly(冷淡的)，late(迟到的，晚

的)/lately(最近，近来)，near(近的，接近的)/nearly(几乎，差不多，差点儿)。有些副词有

两种形式。有的意义相同，如cheap(廉价地)/cheaply(廉价地)，但有的意义不同如late(迟，晚)/lately(近来)，hard(努力地，猛烈地)/hardly(几乎不)。有些副词在形式上与形容词相同，如fast(快)，past(过去)，far(远)等。

(3)大多数方式副词的位置一般在宾语或动词后面：

Look at this photo carefully.

仔细看这张照片。(宾语后面)

It snowed heavily last night.

昨天夜里雪下得很大。(动词后面)

Why don't you try to work hard?

你为什么不努力工作呢?(动词后面)

表示时间的副词常位于句尾，有时也可位于句首：

This morning I got up very early/ late.

今天早上我起得很早/晚。(句首或句尾)

程度副词，如almost, enough, hardly, nearly, quite, rather, too等，大部分用在它们所修饰的词之前：

The film was quite good.

这个电影相当不错。(修饰形容词)

I nearly cried out with surprise.

我惊讶得几乎叫了起来。(修饰动词)

副词的位置比较复杂，大部分要看具体情况。

新概念英语第二册第一课课文讲解

新概念英语第二册第一课课文讲解 【课文讲解】1、Last week I went to the theatre. 动词go的原义是离开一个地方去另一个地方，与介词to连用后，常加上主语所要去的目的来代表主语的动作目的。go to the +地点表示去某地干嘛go to the theatre = go to the theatre to see a play去剧场看戏go to the cinema =see a film 去电影院看电影go to the dairy 去牛奶店go to the + 人+ 's 表示去这个人开的店go to the doctor's 去看病；go to the butcher's 买肉以下短语中名词前不加冠词：go to school去上学；go to church去做礼拜；go to hospital(医院)去看病；go to bed上床，睡觉；go home（跟home相连一定表示没有事情可做,回家休息） I am at home.在家休息 2、I had a very good seat. seat一般指戏院、汽车等配置的固定座位，也可以抽象地表示“座位”或“位子”等概念。the front seat of a car汽车的前座T ake a seat,please.请坐。 3、I did not enjoy it. enjoy vt.欣赏，享受，喜爱 ①enjoy+n.喜欢,从当中得到一种享受（后面不能跟人）I enjoy the music. enjoy the dinner/film/program/game②enjoy oneself/代词玩的开心We always enjoy ourselves.③enjoy+动名词 Jane doesn’t enjoy swimming.She enjoys going to the theatre. 4、I got very angry. get在这里有“逐渐变得”的含义，接近become，是个表示过程的动词，表示状态的变化。而I was very angry则仅表示当时的状态是生气，并不暗示过程。

新概念英语第一册课语法点总结

新概念英语第一册113-144课语法点总结一．so / neither引导的简短回答 a.结构： 1.so / neither + be动词 + 主语 例：He is a dancer, so am I. 他是个舞蹈家，我也是。2.so / neither + 情态动词 + 主语 例：He can dance very well, so can I. 他跳舞跳得很好，我也是。 3.so / neither + 助动词 + 主语 例：He doesn’t like singing, neither do I. 他不喜欢唱歌，我不喜欢。 b.表示 某人也是，某人也会，某人也不是，某人也不会。 c.区别 如果前一句是肯定的，后一句用so开头； 如果前一句是否定的，后一句用neither开头。 二．not a (an) / any & no & none 1.no是个限定词，用在名词前，等同于not a或not any，用 来强调句子的否定含义。

例：I haven’t got any fingers. = I have got no fingers. 我没有手指。 I haven’t got a long tail. = I have got no long tail. 我没有一条长尾巴。 2.none : 没有人；一个也没有；一点儿也没有 例：He has got many interesting books. I have got none. 他有很多有趣的书，我一本也没有。 三．不定代词either; both; all; neither; none 注意：either表示两者任选其一。 例：Which one do you want, an apple or a pear? Either is Okay. 你想要苹果还是梨？都可以。 Either of my parents will come to see you. 我爸爸或者妈妈会来见你。 不定代词的词组： 1.both … and …两者都…… 例：Both Lily and Linda are right. Lily和Linda都是对

新概念英语第二册第13课课文详解及语法解析

新概念英语第二册第13课课文详解及语法解析 课文详注 Further notes on the text 1.The Greenwood Boys are a group of pop singers. “绿林少年”是一个流行歌曲演唱团。 (1)group的含义是“组”、“群”、“群体”、“团体”。通常用 a group of表示一群或一个团体： On my way home, I met a group of students. 我在回家的路上遇见了一群学生。 You can see a group of islands in the middle of the lake. 你能够看到湖的中央有一群岛屿。 (2)pop是popular的缩写形式，主要用于口语，意为“通俗的”、“流行的”、“大众的”： Do you like pop songs/ music? 你喜欢流行歌曲/音乐吗? 2.At present, they are visiting all parts of the country. 当前他们正在全国各地巡回演出。 (1)时间状语at present意义与now相同，意为“当前”、“现在”，是个固定短语： The doctor is very busy at present. Come here tomorrow morning. 医生现在非常忙。你明天上午来吧。

(2)all在这里的意思是“各种的”、“各个”，与它通常的意思(“所有的”或“一切的”)稍有不同： You can find all kinds of shoes in this store. 在这家商店你能够见到各种各样的鞋。 3.As usual, the police will have a difficult time. 同往常一样，警察的日子将不好过。 (1)usual的含义为“通常的”、“平常的”、“惯常的”，as usual是固定短语，可译为“像平常一样”、“照例”： On that day, he was late for work as usual. 那天，他像平常一样，上班又迟到了。 (2)difficult 在这里能够解释为“难对付的”、“费劲的”，指麻烦比较多。 4.They will be trying to keep order. 他们将设法维持秩序。 order常用的意义是“次序”、“顺序”。在这句话中它的含义是“治安”、“秩序”，一般用于 keep order(维持秩序)，public order(治安)等短语中。 5.It is always the same on these occasions. 每逢这种场合，情况都是这样。 当用occasion表示在某个/些场合时，它与介词on连用： John has met Mary on three different occasions. 约翰曾在3个不同的场合见过玛丽。 语法 Grammar in use

中小学新概念英语第一册语法点梳理

新概念英语第一册语法点梳理 新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。 以下是对新概念一整本教材的理解和剖析，以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。 首先根据课本中出现的时态来分析： 本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。 Lesson 31—34现在进行时 Lesson 37—40第一次出现be going to的将来时 Lesson 51—56一般现在时 Lesson 67—76为一般过去式 Lesson 83—90为现在完成时 Lesson 91—96为一般将来时(will) Lesson 117—118过去进行时 Lesson 119—120过去完成时 除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课，每一课小的语言点，语法点都是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。 在这里告诉学员新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。 Lesson1—2

语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。Is thisyour handbag? Yes, it is. Lesson 5—6 语言点：如何介绍别人。This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you. 语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6)a/an的使用。 Lesson 7—8 语言点：如何自我介绍和相互认识。 语法点：主语为第二人称的主系表结构。Are you French? What nationality are you? What’s your job?特殊疑问句。Lesson 9—10 语言点：朋友或熟识的人之间如何相互问候。How are you? 语法点：主系表结构形容词做表语。 介词短语表示位置near the window, on the televion, on the wallLesson 29—30 语言点：如何发号命令。 语法点：祈使句（肯定）。 动词与宾语的固定搭配。 Lesson 37—38 语言点：如何表达将要做的事情。 语法点：现在进行时态be going to do结构表达将要发生的事情。 There be句型的一般疑问句形式。 Lesson 41-42

新概念英语第二册语法详解和总结

新概念英语二册语法详解和总结 《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐，《新概念英语》在中国有 30多年的历史，每年有数百万学习者，早已成为英语学习者的必选读物。我们抛弃以往只将《新概念英语》作为单一的泛读教材的模式，代之以全新独到的、大信息量的联想式的教学方法，多角度、全方位的教学手段，辅以丰富多彩、新颖实用的补充材料，逐步培养学员听、说、读、写、译等五大基本技能，充分发挥学生的英语学习潜力，使学员经过一定阶段的培训之后，英语水平与基本技能会有一个质的飞跃。 一、学习前的准备 《新概念英语第二册》旨在全面训练学生的4项技能、理解、口语、阅读、写作。使学生具有使用语言的能力。一般来说，具有以下知识便可进入《新概念英语第二册》的学习： 1、动词be与have现在时与过去时的基本用法。 2、现在进行时，能够识别并懂得如何构成。 3、一般现在时：能够识别；懂得动词第3人称单数上添加-s, -es, 或 -ies后缀。 4、一般过去时：能够识别并会运用常见的规划动词与不规则动词的一般过去时形态。 5、过去进行时：能够识别。 6、现在完成时（一般）：能够识别。 7、过去完成时：能够识别。 8、将来时：能够认识并运用going to, shall与will构成将来时。 9、助动词：can, may与must的基本用法；能够识别could, might与would 的形式。 10、能够用do/does/did等助动词造疑问句与否定句；能运用疑问代词与副词。 11、能够回答以助动词与疑问词开头的问句。 12、副词：能够用-ly与-ily后缀组成副词；能够识别well, hard, fast等特例。 13、冠词：定冠词与不定冠词。懂得a/an/the的基本用法；some, any, no, much, many, a lot of 接可数、不可数名词的用法。 14、名词：能够用-s, -es，-ves后缀组成名词复数形式；会用常见的不规则复数形式：men, women, children, teeth r等形式。 15、代词：人称代词、所有格代词、反身代词；所有符号“'”加s('s)。 16、形容词：基本用法；规则的比较级；不规则的比较级：good, bad, much与little. 17、介词：常见的地点、时间、方位介词的用法。 18、关系代词：能够识别并使用who/whom, which/that。 19、this/that; these/those。 20、省略形式：it's, I'm, isn't, didn't等。 21、There is/it is; there are/they are。

新概念英语第一册语法及专项练习

新概念英语第一册语法点归纳 新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。以下是对新概念一整本教材的理解和剖析，以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。 首先根据课本中出现的时态来分析： 本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。 Lesson 31—34 现在进行时 Lesson 37—40 第一次出现be going to 的将来时 Lesson 51—56 一般现在时 Lesson 67—76 为一般过去式 Lesson 83—90 为现在完成时 Lesson 91—96 为一般将来时(will) Lesson 117—118 过去进行时 Lesson 119—120 过去完成时 除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课，每一课小的语言点，语法点都是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。 在这里告诉学员新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。 Lesson1—2 语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much. 语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。Is this your handbag? Yes, it is. Lesson 5—6 语言点：如何介绍别人。This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you. 语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6) a/an 的使用。

新概念英语第二册笔记_第52课.

Lesson 52 A pretty carpet 漂亮的地毯 【Text】 What is the writer's carpet made of? We have just moved into a new house and I have been working hard all morning. I have been trying to get my new room in order. This has not been easy because I own over a thousand books. To make matters worse, the room is rather small, so I have temporarily put my books on the floor. At the moment, they cover every inch of floor space and I actually have to walk on them to get in or out of the room. A short while ago, my sister helped me to carry one of my old bookcases up the stairs. She went into my room and got a big surprise when she saw all those books on the floor. 'This is the prettiest carpet I have ever seen,' she said. She gazed at it for some time then added, 'You don't need bookcases at all. You can sit here in your spare time and read the carpet!' 【课文翻译】 我们刚刚搬进一所新房子，我辛辛苦苦地干了整整一个上午。我试图把我的新房间收拾整齐，但这并不容易，因为我有1，000多本书。更糟糕的是房间还非常小，所以我暂时把书放在了地板上。这会儿，书把地板的每一点空隙都占据了，我实际上是踩着这些书进出房间的。几分钟前，我妹妹帮我把一个旧书橱抬上了楼。她走进我的房间，当她看到地板上的那些书时，大吃一惊。“这是我见过的最漂亮的地毯，”她说。她盯着“地毯”看了一会儿，又说：“你根本用不着书橱，空闲时你可以坐在这儿读地毯！ 【New words and expressions】（4） temporarily adv. 暂时地inch n. 英寸（度量单位） space n. 空间actually adv. 实际上 一．单词讲解： ★temporarily adv. 暂时地 temporary adj. 暂时的, 临时的n. 临时工 ←→permanent ['p?:m?n?nt] adj. 永久的, 持久的n. <口> 烫发 temporary arrangement 临时性安排 temporary employment [经] 临时职工, 临时工作 eg：That is only a temporary solution to the problem. temporarily adv. 暂时地, 临时地 eg：I temporarily put my books on the floor. 我暂时把书放在了地板上 impermanent [im'p?:m?n?nt] adj. 暂时的, 非永久的 ★inch n. 英寸（度量单位） 变化形名复inches 变化形动变inched inched inching foot n.脚，足；英尺；最下部，底部（1 foot ＝12 inches）

新概念英语第二册教案详解

新概念英语第二册教案 详解 Revised by Chen Zhen in 2021

§ Lesson— 1 A private conversation 私人谈话 【New words and expressions】生词和短语 ★private adj.私人的 如果妈妈想看你的信, 你可以说 : It's my private letter. 如果陌生人想进你的房子, 你可以说 : It's my private house. private life 私生活 由此引申出privacy n.隐私 : private life 私生活 It’s privacy.这是我的隐私!(不愿让别人知道的) private school(私立学校), 与此相反, 公立学校是public school.所以, private的反义词是public. 公众; public letter 公开信; public place 公共场所 private还有一个值得注意的意思 : 普通的. 如 : private citizen 普通公民:I’m a private citizen. private soldier 大兵; 我们熟悉的《拯救大兵瑞恩》就是《Private Ryan》 ★conversation n.谈话 subject of conversation : 话题(天气是英国人最喜爱的话题) 几种谈话 : 1、talk 内容可正式可不正式, 也可以私人: Let’s have a talk. 2、conversation 一般用于正式文体中, 内容上往往不正式: They are having a conversation.

新概念英语第二册课堂笔记：第59课

新概念英语第二册课堂笔记：第59课lesson 59 bark v 狗叫 press v 按，压 paw n 脚爪 latch n 门闩 expert n 专家 develop v 养成 habit n 习惯 remove v 拆掉，取下 the dog is barking somebody is barking某人在咆哮 cat's paw被人所利用的人 i don't want to be a cat's paw我才不想被人利用bar门闩 expert at/in在某一方面是专家 expert at/in doing sth develop the file冲洗胶卷 develop：发展 developing skills：发展技巧

developing country：发展中国家 developed country发达国家 bliling water滚开水 boiled water开水 custom：风俗，习俗 customs海关 customer顾客 remove sth from从...挪走 text Our dog, Rex, used to sit outside our front gate and bark. Every time he wanted to come into the garden he would bark until someone opened the gate. As the neighbours complained of the noise, my husband spent weeks training him to press his paw on the latch to let himself in. Rex soon became an expert at opening the gate. However, when I was going out shopping last week, I noticed him in the garden near the gate. This time he was barking so that someone would let him

新概念英语第1册第87-88课课重点语法

新概念英语第1册第87-88课课重点语法 第87-88课的内容： 一、重要句型或语法 1、现在完成时 表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，基本形式为have/has done。本课侧重的是标志性词语yet的用法和不规则的过去分词。如：Have your mechanics finished yet? 二、课文主要语言点 Is my car ready yet? 1)ready，准备好了的。 2)yet用于疑问句，起加强语气作用。 What's the number of your car? It's LFZ 312G. 1)What's the number of ...?，用来询问某物的号码，如：What's the number of your phone?，相当于What's your phone number? 2)汽车牌照的号码只要按顺序逐个读出即可。 When did you bring it to us? I brought it here three days ago. 1)此处动词采用一般过去时，是因为他们在讨论的是三天前发生的事情。 2)bring sth. to sb.，把某物带给某人。 3)可复习ago表示过去时间的用法。 Ah, I remember now. 注意remember的读音和拼写。 Have your mechanics finished yet? No, they're still working on it. 1)finish，完成，结束。如果后面再接动词，要用doing，如finish working。 2)此处yet用来加强语气。 3)still，仍然，用来加强语气。 4)work on sth.，忙于。 Let's go into the garage and have a look at it. 1)Let's用来引导祈使句，后面要接动词原形。 2)注意garage的发音：美 [ɡ?'rɑ??] ;英 ['ɡ?rɑ??]。 3)have a look at sth.，看一看某物。 Isn't that your car? Well, it was my car. 1)Isn't在此用来引导反问句。 2)此处的was用了斜体，起到强调作用，意思是这车子曾经是我的，但现在不是了。意思是：车子坏得已经认不出来了。 Didn't you have a crash? have a crash，表示出车祸了、撞车了。crash作为动

新概念英语第二册第20课课文讲解

一、词汇 catch v. 抓到 fisherman n. 钓鱼人，渔民 boot n. 靴子 waste n. 浪费 realize v. 意识到 ★catch v. 抓到 ①vt. 捉住，逮住，捕获 The police have caught the thief. ②vt. 抓住，握住 Can you catch the ball? ③vt. 及时赶到，赶上 catch up with 赶上，跟上 Go ahead please.I’ll soon catch up with you. ★boot n. 靴子 a pair of boots 一双靴子 ★waste n. 浪费 ①n. 浪费 a waste of… 浪费…… It is a waste of time/money/food/water. ②vt. 浪费 You are wasting time. ★realize v. 意识到 ①v. 认识，知道，明白，意识到 I went into the wrong room without realizing it. 我无意中走错了房间。 I realized that I was wrong. ②v. 实现（希望、目标、愿望等） realize one's dream 实现某人的梦想 She has realized her hope to be an actress. ③使变为事实，使发生（常用于被动语态） This plan can never be realized. 二、课文讲解 1、Fishing is my favourite sport. fishing是一个动名词，由动词+ing组成，动名词可以作主语或宾语，如eating，reading等等 ★fish ①n. 鱼（不可数名词），鱼的种类（可数）

新概念英语第二册第三课讲解

Lesson 3 Please send me a card 请给我寄一张明信片 Postcards always spoil my holidays. Last summer, I went to Italy. I visited museums and sat in public gardens. A friendly waiter taught me a few words of Italian. Then he lent me a book. I read a few lines, but I did not understand a word. Everyday I thought about postcards. My holidays passed quickly, but I did not send cards to my friends. On the last day I made a big decision. I got up early and bought thirty-seven cards. I spent the whole day in my room, but I did not write a single card! New words and expressions 生词和短语 send v. 寄，送 postcard n. 明信片 spoil v. 使索然无味，损坏museum n. 博物馆public adj. 公共的friendly adj. 友好的waiter n. 服务员，招待员lend v. 借给decision n. 决定whole adj. 整个的single adj. 唯一的，单一的 参考译文 明信片总搅得我假日不得安宁。去年夏天，我去了意大利。我参观了博物馆，还去了公园。一位好客的服务员教了我几句意大利语，之后还借给我一本书。我读了几行，但一个字也不懂。我每天都想着明信片的事。假期过得真快，可我还没有给我的朋友们寄过一张明信片。到了最后一天，我作出了一项重大决定。我早早起了床，买来了37张明信片。我在房间里关了整整一天。然而竟连一张明信片也没写成！ 1. Please send me a card请给我寄一张明信片 send /send/ v. (sent, sent /sent/) 1.~sth (to sb.) / ~sb. sth 寄,发送 . (1) 昨天我给我爸寄了封信。 I sent a letter to my father yesterday. (2)上周日我给汤姆寄了一张明信片。I sent Tom a postcard last Sunday. 2. 传达；转致；告知 . (1)我父母问您好。My parents send their love. (2)他带话要我来。He sent me word to come. 3. 派遣；打发；安排去 .(1)她早早打发孩子们上床睡觉。She sent the kids to bed early. (2)我叫汤姆去买牛奶了。I have sent Tom to buy some milk. send sb. packing (infml) 叫某人卷铺盖；撵某人走 2. Postcards always spoil my holidays. 明信片总搅得我假日不得安宁。 1) spoil v. (spoiled, spoiled) (BrE also spoilt; spoilt) 1. 破坏；搞坏；糟蹋；毁掉 . (1) 天气不好，破坏了我们的露营旅行。Our camping trip was spoilt by bad weather.（注：camp[k?mp] n. 1. [c, u] 营地 vi.[v] 宿营，露营） (2) 别让他破坏你的夜晚。Don’t let him spoil your evening. 2. 溺爱；娇惯；宠坏 . 她那几个孩子给她宠坏了。She spoils those kids of hers. 2)holiday n. 1. [u] (also holidays [pl.] )=vacation[v?'kei??n] (AmE) 假期 a period of time when

新概念英语第二册逐句精讲语言点第59课(3)

新概念英语第二册逐句精讲语言点第59课(3) Lesson 59：In or out? 进来还是出去？ Our dog, Rex, used to sit outside our front gate and dark. Every time he wanted to come into the garden he would bark until someone opened the gate. As the neighbours complained of the noise, my husband spent weeks training him to press his paw on the latch to let himself in. Rex soon became an expert at opening the gate. However, when I was going out shopping last week, I noticed him in the garden near the gate. This time he was barking so that someone would let him out! Since then, he has developed another bad habit. As soon as he opens the gate from the outside, he comes into the garden and waits until the gate shuts. Then he sits and barks until someone lets him out. After this he immediately lets himself in and begins barking again. Yesterday my husband removed the gate and Rex got so annoyed we have not seen him since. 句子讲解： 7、Since then, he has developed another bad habit. 从那以后，它养成了另外一种坏习惯。 8、As soon as he opens the gate from the outside, he comes into the garden and waits until the gate shuts. 它从外面一把门打开，就走进花园，等着门自动关上。 9、Then he sits and barks until someone lets him out. 然后他就坐下汪汪叫起来，直到有人来把它放出去。 语言点 then加until引导的时间状语从句，旨在突出时间上的顺延。

新概念英语第一册： 129-130课 语法及单词解析

新概念英语第一册： 129-130课语法及单词解析 【篇一】 语法 Grammar in use 表示猜测和推断的情态助动词must和can't(2) must与can't不仅能表达对现在和将来的猜测和推断，而且能表达对过去的猜测和推断——这时可用 must have been表示肯定的推断，用can't have been(而不是mustn't have been)来表示否定的推断，如后面跟进行时则表示对过去正在进行的动作的猜测。请看例句： You must have been driving at seventy miles an hour. 你当时肯定正以每小时70英里的速度行驶。 I didn't see it. I must have been dreaming. 我没看见。我当时一定是在胡思乱想吧。 She can't have been 29.She must have been 36. 她那时肯定不会是29岁，她一定36岁了。 He can't have been reading. He must have been sleeping. 他那时肯定不是在看书，他准是在睡觉。 【篇二】 词汇学习 Word study charge v. (1)罚款;使承受经济负担： He was charged by the policeman for speeding. 他因开车超速而被警察罚款。

(2)要(价);收(费)： The hotel charged them ￡ 900 for one night. 饭店向他们索要900英镑作为住一晚的费用。(3)指控;指责： They charged him with murder. 他们指控他犯了谋杀罪。 【篇三】 dream v. (1)做梦;梦见： He dreamt about his grandmother last night. 他昨天夜里梦见他的祖母了。 Do you often dream at night? 你晚上经常做梦吗? (2)梦想;幻想： She dreamed that one day she would be as free as a bird 她幻想着有一天自己能像鸟儿那般自由。 I once dreamed of becoming a famous doctor. 我曾一度梦想着成为一位的医生。 (3)出神;心不在焉;空想： Don't dream away your life! 不要在想入非非中虚度你的人生。 Sorry, I didn't see the sign. I must have been dream ing.

(完整版)新概念英语第二册讲解L72

Lesson 72 A car called Bluebird 一．【词汇和短语】翻译下列句子。 1. racing ucn. 竞赛（运动或职业）常做定语a racing driver a racing car race 1)cn. （速度）竞赛horse race boat race car race 2)n. 人种，种族the white race the yellow race the race problem the human race 3)v. 和…赛跑,参加竞赛 2. per prep. 3. horsepower n. 马力（外来词常用意译或音译）eg. honeymoon White House Coca Cola sofa chocolate London 4. burst v. 爆炸，爆裂（burst-burst-burst）eg. The balloon suddenly burst. The tyre burst. burst into tears突然大哭起来burst into laughter突然大笑起来burst into cheers突然欢呼起来 5. average adj. 平均的average age/acore/speed adj. 一般的average student 中等生 6. footstep cn. 足迹，脚步，脚步声eg. I heard her soft footsteps on the stairs. footprint n. 脚印footnote n. 脚注 Exercise: (1)In fact, studying is a race against time. 事实上，学习就是和时间赛跑。 (2)You can stay at the hotel at 10 dollars per person per night. 你们可以每人每晚花10美金住这家旅馆。 (3) (burst)我正看书时，门猛然地开了，john闯了进来。While I was reading, the door burst open and John came in. (4) After hearing the news, she burst into tears. 听到这个消息后，她忍不住哭起来。 (5) I heard footsteps in the room behind me. 我听见房间里有脚步声跟在我后面。 (6) (average)上个月北京的平均气温是30度(degree)。The average temperature in Beijing last month is 30 degrees. key words and expressions in the text: 引导的不定式短语作定语：the first man to drive at over 300 miles per hour ①她总是第一个来到，最后一个离开。She’s always the first to arrive and the last to leave. ②You’re the only person /one to complain. 你是唯一抱怨的人。 做某事有困难 ①Gary蓄了胡子，我很难认出他来。Gary has grown a beard and I had difficulty (in) recognizing him. 尝试，努力，试图v./n. 试图做某事 ①他们尝试爬那座山5次了。They attempted at climbing the mountain 5 times. ②My first attempt at a chocolate cake tasted terrible. 我首次试做的巧克力蛋糕很难吃。 对……很失望 ①我对他的表演很失望。I was disappointed at his performance. ②I was disappointed not to be chosen. 我没被挑中很失望。 步某人的后尘，效仿某人或继承某人的事业 ①他打算继承父亲的事业，成为牙医。He intends to follow in his father’s footsteps and to be a dentist. 二．【英语知识能力运用】改错（每行有一个错误，其中有一行是正确的）。 The great racing driver, Sir Malcolm Campbell, was the first man to drive at over 300 miles per hour. He set a new world record in September 1. set up 1935 at Bonneville Salt Flats, Utah. Bluebird, the car whose he was 2. that/which driving, had been specially built for him. It was over 30 feet in length but 3. and

新概念英语第一册语法点梳理

新概念英语第一册语法点梳理
新概念一共 144 课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数 课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习， 从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之 处。以下是对新概念一整本教材的理解和剖析，以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。 首先根据课本中出现的时态来分析： 本册书的语法出现层次性和规律性是很强的， 首先我们先来整本书中都出了哪些时态， 这些时态的具体分 布和讲解时我们大家需要注意的递进性。 Lesson 31—34 现在进行时 Lesson 51—56 一般现在时 Lesson 83—90 为现在完成时 Lesson 117—118 过去进行时 Lesson 37—40 第一次出现 be going to 的将来时 Lesson 67—76 为一般过去式 Lesson 91—96 为一般将来时 (will) Lesson 119—120 过去完成时
除去前面所有时态和句型所占据的 76 课我们一起来看一下以下的 68 课， 每一课小的语言点， 语法点都 是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练 习题里面。 Lesson1—2 语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much. 语法点： 主系表结构 this 为主语， 名词做表语 1 的一般疑问句以及它的肯定回答。 Is this your handbag? Yes, it is. Lesson 5—6 语言点：如何介绍别人。This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you. 语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6) a/an 的使用。 Lesson 7—8 语言点：如何自我介绍和相互认识。 语法点：主语为第二人称的主系表结构。Are you French? What nationality are you? What’s your job? 特殊疑问句。 Lesson 9—10 语言点：朋友或熟识的人之间如何相互问候。How are you? 语法点：主系表结构形容词做表语。 介词短语表位置 near the window, on the television, on the wall Lesson 29—30 语言点：如何发号命令。 语法点：祈使句（肯定）; 动词与宾语的固定搭配。