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2019年六年级语文【上册】开学检测试题A卷附解析.docx

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2019 年六年级语文【上册】开学检测试题 A 卷附解析

号知基累运用口交作分

得分

考试须知:

1、考: 90 分,本卷分100 分。

2、首先按要求在卷的指定位置填写您的姓名、班、学号。

3、在卷指定位置作答,在卷密封外作答无效,不予分。

一、基础知识(共 5 小题,每题 4 分,本题共计 20 分)

1、辨字。

嫌()()辨()洋()

()弛()()痒()

2、合适的字填空。

厨橱震振

( ) 窗() ( )柜 ()( )()

3、下面的写有有,的在括号里打“√”,有的在字上打“×”,并把正确的

字写在括号里。

1.凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()

2.支体()名()稚()堂惶()甜密()

3.予()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()

4.白瓷碗()天()小园圈()黑糊糊()是非()

4、填空。

不是??而是??不是??就是??既??又??

不??而且??峻格

了迎接奥运会,我国运健儿争分秒,刻苦,要求自己十分()。因他知道,

奥运会是自己的一次()考。比的()关系个人的面,()关系祖国的荣

誉。利()个人出,()祖国争光。

5、先比一比,再各两个写下来。

框()峻 ()蝉 ()()

眶()竣 ()()()

二、积累与运用(共 4 小题,每题 5 分,本题共计 20 分)

1、学以致用。

1、我起一落花,拾起一片落叶,我看到了它含的生命的奥秘,不禁想起自

珍的句 _________________________________________________________

2、母是世界上最大的,做儿女的怎么能答得了母的呢?使我想起了句:

_______________________________________ 。

3、《草虫的村落》一文中“游侠”指_______________ ,村落指 _______________ 。

4、詹天佑是我国杰出的国工程。他根据居庸关、八达岭不同的山造性地了

_____________________ 、 _____________________ 两种施工方法。作一名中少年,我想

詹天佑: __________________________________________ 。

2、修改病句。

1.下女工在路上助交警保持交通秩序。

2.气象小的同学每天都并收听当天的天气。

3.看了影《生死抉》后,受到了深刻的教育。

4.北京的秋天是个美的地方。

3、根据提示或情境填空。

1、把下面的名言或句充完整。

( 1)言必信,()。《》

( 2) ()全不怕,要留()在人。(于)

( 3)()一更,()一更,聒碎(),故园无此声。(性德)

2、我很喜旅游,每到一免不了感慨一番。攀上名于世的泰山之,我不由得想起

了 _________ 、 _________ 等成;漫步在美的西子湖畔,我禁不住想起了

“__________________,__________________”的古句;月夜散步,品着春山月夜空宁

静之美,我不由得想到王“,”。的妙句。

3 、六年的学生活中,多老我注了腔的血,你由此想到了

__________________ 的名言(句),以此表达你老的和美。

4、某空的广告用了三个字“ 、、静”,明广告所包含的具体含。

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

三、口语交际(共 1 小题,每 , 题 6 分,本题共计 6 分)

1、口交。

入六年后,学力加大了。可每次捧起心的外,沉浸其中,都会自

己收多。但是有的同学于沉迷,耽了学;有的家作用不大,也极力反。你怎么看个?

你想沉迷其中的同学:________________________________________ 。

你想极力反的家:________________________________________ 。

你想自己:_____________________________________ 。 ( 如用上格言警句就更好了。)

四、阅读短文 , 回答问题(共 3 小题,每 , 题 8 分,本题共

计24 分)

1、下面短文,回答。

秋之神韵

我秋。不只它令人美的果,不只它奉献一生的落叶,我最它令人神往的神

韵。

没有春的,夏的狂,冬的冷漠;犹如原野上而奔跑跳,而戛然而止的,犹如桑豁达开朗的将,犹如从容逸划夜空的流星??

秋天是清爽的。上是高的天空,的不一云彩;脚下是平坦的大地,有成熟的金黄,恬

静的小街道。中洒黄叶的声,与清澈底愉跳的小溪声伴和。一切都是那的清与洒脱。

秋天是情的。因酷暑而委的人,在微微的凉意里振作起来了。学生又信心地开始了新

的学年;年人也高采烈地于重阳眺,一个个步履快,神采,他又有了新的期待。

秋天是真的。一秋,吹散了平日的虚与私心,人胸坦,以相待。在自自然然爽爽快

快的季里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?

清爽、情与真,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒自如,透露出一种沁人心脾的新

意,就是秋的高与洒的神韵。噢,秋之高,我佩你;秋之洒,我欣你。

1、下列加点字注音。

戛然而止()果()伴和()步履()雕琢()

2、把文中画“ _____”的句子改述句。

3、在作者眼中,春天的特点是_____, 夏天的特点是_____, 冬天的特点是_____, 秋天的特点是______,______,______ 。

4、文中,作者把秋天分比成了_____, _____, _____。

5、“ 就是秋的高与洒的神韵。”一句里的“ ”指的是什么?

________________________________________________________________

6、你最喜文中的哪句(段),什么?

________________________________________________________________

7、作者秋天是清爽的、情的、真的。秋天你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几

句。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2、外。

孔子游春()

春天到了,孔子听泗水正春潮,便着弟子到泗水河游玩。

阳光普照着大地,泗水河桃柳,草色青青,的春像美的琴声,在翩翩

到来的春天伴奏。大自然多像一位大的母!()的大地是她广的胸,()的森林是她逸的,()的太阳是她明亮的眸子,()的是她甜蜜的絮??

孔子的心情很不平静,就像他眼前的泗水波起伏。活快的泗水从大山中而来,又不知疲倦

地奔而去,孔子情地望着泗水河,陷入了沉思。弟子不知老在看什么,都

来。

子路道:“老在看什么呢?”

孔子:“我在看水呀。”

“看水?”弟子都用疑惑的眼光望着老。

子:“老遇水必,其中一定有道理,能不能我听听?”

孔子凝望着泗水的波,意味深地:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好

像有德行。水没有一定的形状,或方或,流必向下,和温柔,它好像有情。水穿山岩,

石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能垢,他好像善使教化??由此看来,

水是真君子啊!”

弟子听了老的一番宏,无不惊,能料想,从司空的流水中,老竟能看

出如此深奥的道理!

1、用的言概括短文的主要内容。

______________________________________________________

2、系上下文,理解的意思。

絮—— _________________ 司空—— _________________

3、系上下文思考,恰当的填在文中的括号里。

A. 温暖

B.和煦

C.广袤

D.茂密

4、文中写到:孔子遇水必。当你也看到水穿山岩,石壁,从无惧色的子,一定会

自然地想到成:_________________ 、 _________________ 等。

5、文中写到:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。” 合生活你句的理

解。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

6、合孔子水的番,你他的用意是什么?你从中体会到了孔子的什么特点?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

3、阅读与理解。

只有一个地球

①据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹

透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,

这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。‖

②但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。

在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。‖

③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过

几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,

长期给人类做贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它

们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。‖

⑤有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,

我们不能移居到别的星球上去吗?

⑥科学家已经证明,至少在以地球为中心的 40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

⑦不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即

使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?‖

⑧“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

⑨只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,

我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地

造福于我们的子孙后代吧!

1.短文第 1至第 7自然段,从 4个方面介绍了地球:

(1)地球在宇宙中显得美丽壮观;(2)________________________

(3) _________________________(4)目前只有地球适合人类生存。

2.默读第一自然段中画线的句子,想一想,这句话用了什么修辞方法?起到了什么作用?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3.文章的第二自然段运用了哪些说明方法?有什么作用?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4.第六自然段中的“至少”一词有怎样的表达效果?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5.从表达方式来看,第8自然段中画“ ____”的句子起到了_______的作用,第 9自然段总结了全文,点明了本文的写作目的是_______________ 。

五、习作(本题共计30 分)

1、写作文。

父母不仅给了我们生命 , 更精心呵护着我们的成长 . 你难道不应该感谢他们 , 并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗 ?

自拟题目 , 写一篇不少于 500字的文章 , 讲述一下你与父亲 ( 母亲 ) 的故事 , 或表达你对他们的感情吧 !

参考答案 4. . 提示:滴水穿石持之以恒

5.提示:例出水的无私精神,无例子扣一半分。

一、基础知识(共 5 小题,每题 4 分,本题共计 20 分) 6.提示:教育他的弟子也要做真君子,具有真君子的品性充智慧、循循善

1、略3、略

2、橱窗 , 厨 , 橱柜 , 振 , 震 , 震五、习作(本题共计30 分)

3、答案如下:1、略

1.凝然(√)摸仿(模)遮面(√)沽萎(枯)勿忙(匆)

2.支体(肢)名(√ )稚(雅)堂惶(皇)甜密(蜜)

3.予()稀奇(√ )元霄(√)面俱(具)枚瑰(瑰)

4.白瓷碗(√)天(逛)小园圈(圈)黑糊糊(乎)是非(辨)

4、不是??而是??不是??就是??既??又??

不??而且??峻格

5、相框,峻岭,蝉蛹,

眼眶,竣工,娟,成

二、积累与运用(共 4 小题,每题 5 分,本题共计20 分)

1、 1. 落不是无情物,化作春泥更花。

2.言寸草心,得三春

3.一只黑甲虫,草虫洞穴,“

4.从两端同向中,中部井法,詹天佑,我要以你榜。我要像你一国,

祖国作出献,要有勇于践,新的精神,做事要一不苟。我中国有詹天佑的工

程而感到傲!写出意思即可

2、修改病句。

1.下女工在路上助交警持交通秩序。

2.气象小的同学每天都收听并当天的天气。

3.我看了影《生死抉》后,受到了深刻的教育。

4.北京的秋天是个美的季。

3、言必信,行必果

粉身碎骨全不怕, 要留清白在人

一更,雪一更,聒碎心梦不成。故园无此声。

4、:化室内空气;:制、制冷;静:噪音很小,十分安静。

三、口语交际(共 1 小题,每 , 题 6 分,本题共计 6 分)

1、要点提示:是有利于人的成和展;可以人知;要注意合理安排自

己的每空的回答言之有理,性即可。

四、阅读短文 , 回答问题(共 3 小题,每 , 题 8 分,本题共计 24 分)

1、略

2、 1. 提示:孔子弟子到泗水河游玩,从司空的流水中,述水是真君子的道理的

故事。

2.提示:絮絮叨叨地地述看了就不得奇怪

3. C. 广袤 D. 茂密 A.温暖 B.和煦

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