华东政法大学校园网图书馆电子资源使用手册
华东政法大学校园网图书馆电子资源
使用手册
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华东政法大学校园网图书馆电子资源使用手册
1．打开IE浏览器, 点击上面工具栏, 选择其中的Internet选项。
2．点击Internet选项, 进选择页面。
3．选中连接一栏, 点击其中的局域网设置。
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点击进入
4．进入局域网设置页面。
5.在地址输入: 192.168.98.8,在端口输入: 80, 然后点击确定。
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5．在IE浏览器地址栏中输入你要访问的电子资源的地址(具体地址详见备注), 在弹出的对话框中输入你的用户名( hdzf) 和密码( hdzf) , 点击确定, 即可访问到你要访问到的网页。
用户名
密码
6．访问结束后, 重复1-4步骤, 将第4 步前的勾去掉, 即可恢复成正常上网状态。
备注:
用户名和密码现在是: hdzf
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各个数据库链接请进入图书馆网站, 选择相应数据库进入检索。
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有关图书馆电子资源利用状况的调查报告
c:\iknow\docshare\data\cur_work\xxxx\ 图书馆电子资源利用状况调查报告 此处可做一个目录，记得加一个A3纸制封面。 你们做的相对而言还是比较不错的，作为学长，其实质性的建议如下：增加图、表使表达观点，说理论事更为直观，注意段落美观跟用词，关于格式要求，在群里有，跟社会时事写作要求相同，段落是固定值24。
第一部分（不用部分这个词）前言（剧中，加粗） 一．调查背景 电子资源服务是大型图书馆为了方便读者查阅书籍而开通的网上查询平台。电子资源是以电子形式储存大量学术论文、期刊、考级考研真题及名师讲座视频的资源。它具有存储能量大、更新速度快、保存时间长等特点，能很快找出自己所需的资料（标点符号，下同）20世纪中期，信息服务推进到网络化组织时代，服务内容及方式面临着国际大环境下信息新秩序的建立。现代信息服务向多元化和多样化方向发展，对基于数字化信息载体的知识发现和数据挖掘日益成为一种重要的服务形式。电子资源作为一种新型文献类型，已成为图书馆必不可少的信息来源和文献资源建设的重要组成部分如今信息发展的速度今非昔比，其在社会各方面所起的作用也日益显著。人们对于信息的需求也大大增强，因此获取信息的途径、方法都成为我们研究的对象。 而对于学生而言，目前对于信息的需求显得尤为明显。当前各大高校信息获取的途径主要还是在于借助图书馆。而对于图书馆信息载体而言，又主要分为纸质版的和电子版的（“的”字略显口语化）。
为了能够及时了解同学们对我校图书馆电子信息资源的利用情况以及需求，提高文献资源利用率，提升我校图书馆数字资源建设的质量和水平，优化馆藏水平，完善服务内容，更好为我校教学科研服务，我们在商学院内开展了这项（最好能写出来，在文档中要反复提及做的是什么）调查。 二．调查目的 首先，了解图书馆用户对电子资源的利用情况，并且通过研究其中存在的问题，为图书馆决策者们提出相应的意见和建议，从而促进电子资源在图书馆中提供更优质的服务，发挥更重要的作用； 其次，对图书馆电子资源作相应的宣传，让同学们了解电子资源并学会使用它； 最后，锻炼我们的实践能力，使我们在实践中不断学习和获取新的知识，加强组员们的合作能力。 三．调查对象及其一般情况 调查对象：商学院在校学生 调查对象的一般情况：此次调查对象跨各年级、各院系、各专业，调查结果代表性较强。 四．调查方式 本次调查采取的主要是问卷调查。发放问卷以下寝发放为主要形式。问卷共被填写52份，有效问卷数50份，全部问卷内容都被统
上海师范大学寝室校园网用户手册
https://www.docsj.com/doc/e03588527.html, 上海师范大学 学生宿舍校园网 用 户 手 册 2009.2 上海师范大学信息化办公室 Informatization Office of Shanghai Normal University
目录 一、寝室校园网的相关说明 (1) 端口隔离 (1) 用户限速 (1) 授权使用 (1) 网卡绑定 (1) 二、校园网络认证用户简要操作指南 (1) （一）网络认证客户端软件的安装 (1) （二）认证软件的使用 (3) （三）网络服务到期时间问题 (7) （四）网上续费服务 (8) 三、校园网用户常见问题整理 (9) 问题1：网络电缆没有插好 (9) 问题2：网卡被禁用 (10) 问题3：开始进行身份验证，连接失败 (10) 问题4：正在验证用户密码，连接失败 (11) 问题5：安全检查代理服务器没有回应，即将强行下线 (12) 问题6：V ISTA系统连接成功，可以上QQ但是打不开网页 (12) 问题7：一个寝室多个人需要上网，但只有一个上网端口 (13) 问题8：连续4个心跳报文没有响应，即将重新认证 (14) 四、校园网网络应用介绍 (15) (一)病毒防护服务 (16) (二)校内W INDOWS操作系统软件更新服务 (16) (三)学生电子邮件(S MAIL)服务 (17) (四)校内网络视频服务 (19) (五)校园一卡通网上服务 (19) (六)网络打印服务 (20) (七)学生个人主页空间（SPDC）服务 (20) (八)无线网络服务和透明网关服务 (20) 五、上网小技巧 (21) （一）如何查看网卡地址 (21) （二）不启用W INDOWS防火墙 (22) 六、联系方式 (22)
浅析图书馆电子资源的利用
浅析图书馆电子资源的利用 发表时间：2016-08-10T13:59:09.673Z 来源：《基层建设》2016年11期作者：蔡宇 [导读] 介绍电子资源统计数据的获得方式和常见的电子资源统计项目，并以电子资源利用的统计数据为基础。 珠海市图书馆 519002 摘要：介绍电子资源统计数据的获得方式和常见的电子资源统计项目，并以电子资源利用的统计数据为基础，分析各种电子资源的使用情况，指出电子资源统计问题带给图书馆工作的启示。 关键词：电子资源利用系统图书馆 1.引言 近年来，网络化电子资源在学术研究中已成为主要的情报信息来源。国外对电子资源绩效评价研究的核心是对网络统计数据的规范化采集与分析。目前，电子资源已成为图书馆重要的文献组成部分。建立科学的评估体系，评价电子资源的效益，是国内外图书馆界探索的一个新课题。图书馆在引进电子资源之后，需要利用多种指标对电子资源进行综合评价。其中，读者对电子资源的利用统计是重要的量化指标之一。 2.国内图书馆电子资源利用统计数据的获得方式 对于电子资源绩效的评价，我国主要以引进和购买的商业数据库为研究对象，其利用统计数据的获得，仍是基于数库据商提供的利用统计数据，具体细分又有3种方式： （1）数据库商定期传送。数据商以E -mail方式定期（按月/季度/半年/一年）将用户使用电子资源的统计数据发送给各图书馆管理人员。 （2）数据库商提供统计数据网址在线查询。数据库商在其数据库网站上提供统计数据查询功能，系统提供不同时段用户的访问统计，各馆的管理员定期登录访问，下载本校用户访问数据库的统计数据。 （3）本地查询。在图书馆内做本地镜像的数据库中，有些数据库系统可以提供网站统计登录量和访问量的情况报表，如超星本地镜像的电子图书等。 3.读者使用电子资源的主要目的 绝大多数读者使用电子资源的目的还是很明确的，从而也说明电子资源的购买要针对学科，加强重点学科的电子资源建设，使有限的资金得以充分的利用。但是根据工作本人这些年的经验，还有占有部门读者使用电子资源过程中的主要问题是，没有检索到想要的文章或得到的文章太多或者是不知道数据库如何检索。 4.对策 4.1解决图书馆无法统计分析读者使用电子资源这一问题，首先要求从业人员运用系统化的思维方式，确定真正的问题，不能局限于 “头痛医头，脚痛医脚”，呼吁国内图书馆界联盟尽快建立电子资源读者使用情况评价指标体系，解决以往的由图书馆自己及数据库商统计出来的五花八门的读者使用统计报告，并使其科学化、标准化。图书馆要求数据库商必需完善和提供这一功能，确保图书馆电子资源良性的可持续发展。 4.2 改善图书馆环境设施 书刊是否容易查找、馆舍环境等都是用户使用图书馆比较关注的问题。因此图书馆应改变传统式藏书模式，全方位实行开放式布局。我们应该拥有开放式设计理念，扩充借阅空间，同时图书馆应为读者创造一个良好的借阅环境，馆内整体布局、书刊分布和结构都应体现出人性化理念，各种指引和标识设置应清晰明了，使读者方便、直观、灵活地查找、阅览，这样有利于书刊利用率的提高。实现高效图书馆设备的现代化就必须提高设施建设经费投入，同时在馆内布局及环境上要考虑图书馆的文化色彩，使读者在精神上和心理上感到愉阅，便于读者在图书馆能感受到和谐、高雅的良好文化氛围。 4.3 加强图书馆电子资源建设 电子阅览室的使用及目的、使用图书馆网站目的、检索途径和期刊数据库的使用、影响数据库利用原因是是影响读者图书馆资源利用的因素。图书馆应努力改善本馆的电子硬件设施建设，加强对电子阅览室的宣传工作。 图书馆的信息资源种类繁多，不仅有传统的文献资源，还有大量的电子资源，电子文献是否能够真的替代纸质文献而成为图书馆馆藏的主流仍不可知。电子资源也有它的优势，价格便宜，馆藏空间小，易检索，并且几乎不要再加工就可投入使用。电子期刊数据库是信息时代的产物，其方便快捷的检索方法为读者开展科研带来了极大的方便和效益，应该加强对这些电子数据库的建设，在购买电子资源时要选择一些高质量且利用率较高的数据库来满足读者需求。电子资源为我们提供了便捷和快速的文献检索，图书馆计算机网络设备也还存在着不完备的情况，上网费用昂贵且受时间、地点的局限与约束，给读者带来不便。 我国电子资源进入图书馆的历史较短，读者对它的了解还有一个过程，这就需要加强这方面的宣传和培训。从影响用户利用期刊数据库的原因可以看出，有三分之一的读者由于根本就不了解数据库影响了他们对数据库的利用，也许他们有些人从来就不知道学校数据库有哪些作用；还有部分读者是因为不知道如何使用数据库，这就需要图书馆加强对数据库的宣传和使用方法的指导，只有这样才能让更多的读者了解并学会使用数据库。用户在选择使用数据库时，首先关注的是数据库的操作方便性，只有使用方便了大家才会继续以及多次使用。除此之外用户会考虑数据库的全文数据量、更新频率和检索功能，图书馆在数据的选购上除了要考虑到实际的使用率以外，也可以将用户评价数据库的这些因素考虑进去。 4.4 馆际之间联合作业，使信息资源向共享方向发展 资源共享是高校图书馆网络建设中追求的共同目标。随着现代技术的应用，人们已普遍认识到它的必要性，特别是计算机联网后，高校馆际之间的合作、联合作业的紧迫性日趋明显，馆际互借和联合采购、存储、联机编目、联机检索、联合建库，文献资源共建共享的要求也日益迫切，并形成一种发展趋势。在网络环境下，通过联合采购和存储，各高校图书馆要从全局出发，根据各自的收藏和服务特色，
校园网客户端使用说明
附件： 校园网客户端使用说明 目录 一、电脑客户端安装说明 (2) 1.选择上网方式-有线、无线：选择完成下面其中一步即可。 (2) 2.打开非校内网页：如百度（https://www.docsj.com/doc/e03588527.html,） (2) 3.在http://172.16.94.34页面点击下载对应系统的客户端 (3) 4.安装客户端 (3) 二、登陆客户端：学号/手机号/工号+@xnzf1(最后一位是数字1) (4) 三、关于充值缴费：请打开自服务系统 (5) 四、安卓手机或者安卓平板安装客户端说明： (7) 1.连接上无线网络： (7) 2.安装安卓客户端：点击安装客户端，并信任程序！ (8) 3.登陆客户端： (8) 五、苹果手机或者苹果平板客户端安装说明： (8) 1.连接上无线网络： (8) 2.安装苹果客户端：点击安装客户端，并信任程序！ (9) 3.登陆客户端： (9) 六、常见故障解决办法 (10) 任何问题，请先按如下步骤处理，如果不行，在按对应问题根据以下解决方法解决 10 系统未准备好，请检查网络连通性。 (10) 弹出提示：发现您正在使用以下代理软件： (10) 弹出提示：发现您修改了网卡MAC地址。 (11) 登陆后，一直处于正在登陆状态，无法成功登陆。然后提示“连接认证服务器超时”。 14 客户端页面无法自动显示，通知栏出现两个客户端图标（一个彩色一个黑白）。 15 弹出提示：https://www.docsj.com/doc/e03588527.html,运行环境初始化失败105。 (15) 能登上客户端，但是打不开网页！ (15) Win客户端提示“找不到drcomfigure文件” (16) 经常掉线，但无任何提示 (16) 七、校园网使用路由器设置方法 (16) 关闭路由功能（AP模式） (16) 关闭DHCP服务器 (16) 设置路由器信号名称、连接密码 (16) 举例：设置无线路由器方法 (16)
扬大校园网用户手册
扬州大学宿舍网用户手册 尊敬的校园网用户： 欢迎使用扬州大学校园网！ 在您使用校园网之前请您检查您的计算机网络设备（网卡等）是否正常运行，网线是否连接到新的校园网接口。然后请仔细阅读以下内容，并按照提示设置您的计算机。 一、网络设置（图片为参考图，具体设置看文字） * 使用宿舍网前务必先关闭或禁用其他的网络连接（如红外，蓝牙等） 1、IP地址、DNS的设置 1）Windows98/Me系统 右键桌面上“网上邻居”图标，点击“属性”（或者“开始”->“控制面板”->“网络”）。 图1-1 图1-2 在“网络属性”中双击“TCP/IP->(您的网卡)”（图1-1）。 点击“IP地址”（图1-2）中设置自动获取IP地址。在“DNS”，设置自动获取DNS 服务器的IP地址。 点击“确定”。 2）Windows2000/XP系统 右键桌面上“网上邻居”图标，点击“属性”（或者“开始”->“设置”->“控制面板”->“网络连接”）。双击“本地连接”或者已经连接到校园网的某个连接，出现连接属性（图1-3） 双击“Internet协议（TCP/IP）”，设置自动获取IP地址和设置自动获取ＤＮＳ服
务器的IP地址。 注意：对于Windows XP操作系统的用户,还要点击“本地连接属性”中的“验证”，取消“启用此网络的IEEE 802.1X 验证”，点击确定（图1-4） （当计算机提示客户端版本太低，有时就是因为此处没有取消） 点击“确定”。 图1-3 图1-4 2、取消代理服务器 在桌面上右键“Internet Explore”选择“属性”，在“Internet属性”（图1-5）中点击“局域网设置”。 在“局域网设置”（图1-6）中，取消“自动检测设置”、“使用自动设置脚本”以及“代理服务器”。 图1-5 图1-6
佛大图书馆电子资源利用的绩效评价
绩效技术论文 题目：佛大图书馆电子资源利用的绩效评价 学生姓名：林丽华 学号：2013914225 专业班级：13教育技术学（数字媒体）1班 学院：佛山科学技术学院教育科学学院 指导老师：容汝佳
佛大图书馆电子资源利用的绩效评价 13教技数媒1班林丽华 2013914225 【摘要】本文章将会结合绩效分析方法、用户使用状况调查、结果分析等方法来对佛大图书馆电子资源进行绩效分析与评价，根据绩效分析得出的结果列出相关完善图书馆电子资源服务建议。 【关键词】佛大图书馆；电子资源；绩效分析 目录 第1章引言 (3) 第2章图书馆电子资源概述 (3) 2.1 佛大图书馆电子资源系统 (3) 2.2图书馆电子资源的作用 (4) 第3章绩效分析 (5) 3.1 绩效技术概述 (5) 3.2 绩效模型 (5) 3.3 电子资源绩效分析 (6) 3.3.3 期望使用绩效 (6) 3.3.2 实际使用现状 (6) 第4章提高图书馆电子资源利用绩效策略 (7) 4.1 图书馆电子资源内部管理 (7) 4.2 电子资源使用对外宣传 (8) 第5章评价 (9) 第6章总结 (10) 致谢 (10) 参考文献 (10) 附件 (10)
第1章引言 在互联网时代，学习资源从纸质逐渐向网络转变，使用电子资源学习不仅是当代发展的主流趋势，更是学生对课外知识学习的补充，因此高校图书馆中的电子资源服务必须能满足学生的需求。教育部2015年12月31日印发的《普通高等学校图书馆规程（修订）》第二十七条明确规定：“图书馆应注重建设数字信息资源管理和服务系统，参与校园信息化建设和学校学术资源的数字化工作，建立数字信息资源的长期保存机制，保障信息安全。”作为高校教学、科研信息资源储备中心，更需要加强力度去完善图书馆电子资源管理。 图书馆电子资源指的是图书馆利用计算机与网络技术相结合来提供读者阅读的信息资源。电子信息资源以其信息量大、检索方便、更新及时、共享性好等优点，因此各高校从图书馆的建立后马上组织相关人员对图书馆进行电子资源、网络资源等的信息化处理系的工作。 第2章图书馆电子资源概述 图书馆作为每一所高校的重要文献信息中心，其建设和发展水平制约着高校科研质量和育人水平。在“互联网+”时代，电子信息技术的不断发展，图书馆在数字资源需要加大力度完善。基于佛大图书馆，对其电子资源的现状进行调查，了解图书馆电子资源系统结构与使用状况。 2.1 佛大图书馆电子资源系统 2.1.1 图书馆电子资源概念 由学校支付购买的数据库包括期刊、硕士论文、博士论文、会议记录、专利、标准数据库、普通图书资料等。图书馆内的具体电子资源主要包括万方，中国知网（CNKI）、维普等；电子图书包括超星数字图书、读秀知识库等。外文的数据库也有很多如，Elsevier- ScienceDirect online(SDOL)、万方数据知识服务平台等。 2.1.2 佛大图书馆电子资源列表 佛大图书馆电子资源数据库列表如下： 中国知网（CNKI）电子图书 中外电子期刊社会经济数据库
掌上校园管理员使用手册
目录 一、概述 (3) 1、关于“掌上校园”系统 (3) 2、关于本手册 (3) 二、系统功能说明 (3) 1、登陆认证 (3) 2、一卡通通知 (3) 3、捡获卡通知 (3) 4、校园卡基本信息 (3) 5、电子账户信息 (3) 6、转账充值 (4) 7、用卡记录查询 (4) 8、补助查询 (4) 9、校园卡挂失 (4) 10、校园、卡解挂 (4) 11、修改校园卡查询密码 (4) 12、常见问题 (4) 13、程序更新 (5) 三、管理员操作指南 (5) 1、用户登录 (5) 1.1基本信息 (7) 1.2平台统计 (7) 1.3用户管理 (7) 1.4权限管理 (8) 2、信息中心 (8) 2.1信息查看 (9) 2.2留言板管理 (9)
2.3通知发布 (9) 2.4常见问题管理 (10) 2.5操作指南管理 (10) 3、移动端管理 (11) 4.1功能管理 (11) 4.2版本管理 (11)
一、概述 1、关于“掌上校园”系统 “掌上校园”手机客户端，是为校园卡持卡人提供一卡通系统在手机端的应用。实现校园信息化高频应用由PC端向手机端的平滑移植。每个功能界面均可为大学专门定制，充分体现大学的特色和风貌。可实现与学校统一身份认证对接，根据权限控制其使用范围和功能。利用校园一卡通平台可将与个人相关的各类信息主动推送到手机广场。为各类用户提供快捷、畅通、随时可达的信息化服务。 2、关于本手册 本手册介绍的主要内容是针对大学“掌上校园”系统管理人员，适合作为学习材料和参考资料使用。 二、系统功能说明 1、登陆认证 ●校园卡号登陆：使用校园卡号、校园卡查询密码进行登陆； ●学工号登陆：使用学工号、校园卡查询密码登陆； ●统一身份登陆：使用统一身份账号、统一身份系统密码进行登陆。 2、一卡通通知 ●显示一卡通系统中发布的通知公告信息。 3、捡获卡通知 ●显示一卡通系统中登记的捡到卡信息。 4、校园卡基本信息 ●显示持卡人的基本信息，包括姓名、学工号、校园卡号、校园卡余额、银行 卡号、银行卡余额、过渡余额、挂失状态、冻结状态。 5、电子账户信息 ●显示持卡人的电子账户信息，包括账户类型、账户名称、账户余额。
东南大学-校园网用户客户端配置手册下载
东南大学 网络接入客户端配置手册 2011.1(版) 说明：本文档适用于在校园内上网的用户进行网络设置时的参考。由于网络技术的不断发展，校园网络的设置也在不断的变化中，敬请用户随时关注本手册的更新版 本文档的示例只涉及目前最常用的windows XP和windows 7 的设置，其他系统的详细设置请参考https://www.docsj.com/doc/e03588527.html,上的“常用设置”菜单提供的说明。 设置步骤： 第一步校园网络连接配置（以访问校园网资源）根据您的电脑系统接入网络的方式（有线和无线）进行设置，正确设置系统的“本地连接”或“无线连接”就能访问校园网提供的各种资源（主要的资源将逐步集成到数字化校园信息门户https://www.docsj.com/doc/e03588527.html,）,这一步也是访问internet的基础。详见：附1 第二步设置宽带连接(以通过校园网访问internet) 目前校园网用户可使用两种连接方式（Bras和PPPoE）中的任一种接入internet。详见：附2 。PPPoE宽带连接的配置详见：附2-1 。Bras宽带连接的配置详见：附2-2 注意：使用宽带连接的用户必须具有校园网账户，并确保启动宽带连接（Bras或PPPoE）前，账户处于正常可用状态。第三步运行BrasHelp BrasHelp是用来设置校内路由的小软件，校园内使用宽带连
接访问internet的用户必须至少运行(设置) BrasHelp一次。 详见：附3 ================================================== 附1：校园网连接配置详述 1. 有线接入设置 校园内使用有线接入校园网的电脑根据上网地点的不同有设置“固定IP地址”和设置“自动获取IP地址”两种： 。需要设置“固定IP地址”的上网地点： 九龙湖校区、丁家桥校区、四牌楼校区的李文正楼。 （用户如果要获得上网用的具体IP，请与所在院系或单位 的(院系)办联系） 用户根据电脑所装的操作系统进行设置。详见：附1-1。需要设置“自动获取IP地址”的上网地点： 四牌楼校区(李文正楼除外) 用户根据电脑所装的操作系统进行设置。详见：附1-2 注意：正确设置后,用户以后只要启动电脑,就已连到校园网络 2. 无线接入设置 校园内可以使用无线接入校园网的上网地点的有： 九龙湖校区：教1～教8，图书馆 四牌楼校区：东南院，中山院，图书馆 丁家桥校区：教学楼，图书馆 用户根据电脑所装的操作系统进行设置。详见：附1-3
图书馆电子资源建设内容
图书馆电子资源建设内容 图书馆的电子资源是高等学校教学、科研的重要组成部分，同时也是目前高校图书馆服务工作中的重要内容之一。电子资源的简单表述就是图书馆利用计算机和网络技术能够为读者提供的信息资源。其中包括了电子期刊、电子图书、光盘数据库、联机数据库、网络数据库以及Ｉｎｔｅｒｎｅｔ信息资源等多种形式。高校图书馆如何加强电子资源建设和利用，为教学、科研提供良好的电子资源环境，开阔师生的视野、拓宽创新思路将是图书馆面临的一个新课题。 １电子资源及其特点 所谓电子信息资源是指数字信息资源，即通过计算机等以数字信号（也称二进制信号）来传递使用的信息资源。电子信息资源概括地讲有３种类型：国际互联网资源、电子出版物、各馆自建的数据库。国际互联网资源因其开放性，资源非常丰富；电子出版物常见的有全文数据库、电子期刊、电子图书、电子报纸、软件等；各馆自建的数据库是图书馆根据读者需求，利用馆藏文献而建立的数据库，如馆藏书目数据库、学位论文数据库、地方文献数据库等。 电子信息资源与传统印刷型信息资源相比，具有以下特点：一是易获取性。电子信息资源不受时空限制，读者在任何时间、任何地点均可借助网络获取信息资源。二是资源共享性。传统文献如一本书或一本刊物，同一时刻只能供一个读者使用，但电子资源在同一时刻可供多个读者同时使用，解决了读者多、复本少之间的矛盾。三是资源更新速度快。电子信息资源没有印刷型文献的印刷、装订、运输等繁冗环节，更新周期短、传递快捷。四是资源的表现形式多样。电子信息资源可通过多媒体技术，将文字、图像、声音、动态等组合为一体，给读者提供丰富多彩、形象逼真，能闻其声、见其形的信息。五是检索功能强大、便于利用。利用强大的检索软件，可实现跨库检索，不同类型的信息库一次检索完成。 ２电子资源在高校中的作用 电子资源在短短的几年内，由于它的方便、快捷及多样的特点很快获得高校广大师生的青睐，它在高校的教学、科研等活动中发挥了重要作用。 （１）扩大了广大师生的知识来源。现代信息技术的迅猛发展和越来越广泛的应用，使传统的教学内容和教学手段都发生了深刻的变化。高校馆藏电子信息资源的利用，丰富和扩展了教育的内容，从而为开阔学生视野，启迪学生思维，提高教学质量创造了有利条件。高校全面普及推广学分制，教师和学生对图书馆所拥有的信息“质与量”有了更高的要求。要求图书馆提供更多、更丰富、更高层次的教学资料，为教师开设选修课、学生学习和选修课程提供文献保障，馆藏电子信息资源为满足这一需求提供了一定的文献保障。 （２）提高了科研、教学的效率。电子信息资源的引进，使师生足不出户就可以通过访问图书馆网站查阅自己所需的文献资料，可实时跟踪了解学科发展的前沿。以往教师从事科研工作、学生撰写毕业论文，最伤脑筋的是课题前期的资料检索。现在借助计算机，有的仅需几分钟就能从海量的信息源中检索到所需的文献，为读者学习研究提供了极大的方便。
学生宿舍购电操作指南
扬州大学宿舍购电操作指南 一、扬州大学校区名所带的楼栋号 1，扬州大学瘦西湖校区A 楼栋号：80# 81# 82# 83# 84# 85# 86# 87# 88# 89# 扬州大学瘦西湖校区B 楼栋号: 90# 91# 92# 93# 扬州大学瘦西湖校区c 楼栋号: 念四公寓2# 3# 4# 圈存机位置：学生公寓92#楼一楼 2，扬州大学文汇路校区A 楼栋号: 79# 80# 81# 82# 83# 84# 85# 86# 87# 88# 89# 扬州大学文汇路校区B 楼栋号: 47# 48# 49# 50# 53# 54# 55# 圈存机位置：学生公寓83#楼一楼 3，扬州大学荷花池校区 楼栋号: 9# 12# 圈存机位置：学生公寓12#一楼西 4，扬州大学扬子津西区A 楼栋号: 21# 22# 23# 24# 25# 26# 27# 28# 扬州大学扬子津西区B 楼栋号: 19# 20# 扬州大学扬子津西区C 楼栋号: 17# 18# 圈存机位置：21#、23#一楼大门厅外 5、扬州大学扬子津东区A 楼栋号: 1# 2# 3# 4# 5# 6# 7# 8# 圈存机位置：学生公寓7#、8#一楼大门厅外 6、瘦西湖校区由于学校网络改造，暂时人工缴费。淮海路校区因网络不通，仍 人工缴费，荷花池校区7#楼人工缴费。
二、一卡通操作步骤： 1.放入卡，点转账充值业务 2.点宿舍购电
3.等待读取信息 4.输入本人卡片密码点确定
5.选择楼栋号所在的校区名，点确定 6.选择楼栋号，点确定
7.输入楼栋号和宿舍房间号 8.输入充值金额，点确定
试论如何提高图书馆电子资源利用效率
试论如何提高图书馆电子资源利用效率 电子资源已经成为图书馆资源的重要部分，提高图书馆的电子资源利用率也是提高图书馆的服务质量。本文对图书馆电子资源的内容和特点进行了阐述，对图书馆电子资源利用中出现的问题进行了分析并提出了相关建议。 标签：图书馆电子资源利用效率 随着电子计算机技术的发展，图书馆中电子资源越来越丰富，但很多电子资源没有得到有效利用，这就让一些投入了成本的资源产生了浪费，因此，如何提高电子资源的利用效率是图书馆需要关心的问题。 一、图书馆电子资源所包括的主要内容和特点 资源以数字信号的形式将文字、图像、声音、动画等信息储存在光、磁、电等介质的载体中，并通过计算机等设备进行展示，这就是电子资源。在科学技术飞速发展的同时，电子文献也快速的发展，为适应时代的的发展，图书馆的资源结构也逐渐进行调整，资源内容也得到大规模增加，最主要的就是电子资源的增长。电子资源可以为读者提供电子图书、电子期刊、电子会议论文等多种形式的资源。图书馆的电子资源是科研工作、学习的重要帮手，也是图书馆对读者服务的重要工具。 各个图书馆都在注重增加电子资源，主要是因为电子资源有很多优点。与纸质书籍相比，它的信息承载量更大，而且信息的形式更加丰富，电子资源的更新也很快、出版方便、资源获取方式比较便捷。信息资源保存比较完整，不会因时间过长而导致信息丢失，电子信息还可以节省大量的存放空间，更方便收藏。但是，电子资源也有一定的缺点，例如电子资源的阅读需要相应软件的支持；电子资源需要付费才能使用；获取电子资源需要一定的设备支持等。 二、图书馆电子资源利用方面所存在的一些问题 1.图书工作人员综合能力有待提高 在科技发展迅速的现在，数字化技术的应用使图书馆中的电子资源越来越多，电子资源的种类和数量都逐渐增长，人们可以通过图书馆来获取海量的资源。由于电子资源很庞大，为避免这些资源的混乱和丢失，需要图书馆工作人员对其进行有效的管理，让读者得到更好的阅读体验。图书管理工作也需要一定的专业技能和专业知识，只有达到一定的专业技能水平掌握足够的专业知识才能胜任图书管理工作。由于技术和资源更新过快，图书馆的管理模式也开始变化，对图书馆工作人员提出了更高的要求，图书馆工作人员在短时间内还无法适应新的变化，专业技能和专业知识的掌握都不够，因此，为适应图书管理工作，图书馆工作人员要加强专业技能和知识的学习，提高自己的综合素质，科学合理地对图书馆进行管理。
华工校园网用户故障自助手册
华工校园网用户故障自助手册 版本v1.0 华南理工大学 2012年9月
文档基本信息： 注：版本号标志为：V m.n 。 版本初始号为V 1.0 。 m代表完成重大修改（如规则改变）后形成的最终版本标志，n代表完成部分修改后的版本标志。当完成部分（规则不变，小范围修改）改变时，n值加1；n值大于5时，m值加1，n值减为0。
目录 目录 (3) 一.客户端使用说明 (4) 1.1 下载安装 (4) 1.2 客户端设置 (4) 1.3 认证上线 (6) 二.客户端使用注意事项 (7) 三.自己动手检测网络故障 ............................................................. 错误！未定义书签。 四.常见问题和处理 (8) 4.1 客户端提示：【无法连接到安全检查代理服务器，套接字创建失败】 (8) 4.2 客户端提示：【xml解析器初始化失败，请手工修复】 (8) 4.3 客户端提示：【没有可用设备】 (9) 4.4 客户端提示：【网络连接中断--网卡被禁用】 (9) 4.5 客户端提示：【E63026::静态IP地址绑定检查失败】 (9) 4.6 客户端提示：【E63018::用户不存在或者用户没有申请该服务】 (9) 4.7 客户端提示：【E63025::MAC地址绑定检查失败】 (10) 4.8 客户端提示：【E63024::端口绑定检查失败】 (10) 4.9 客户端提示：【E63013::用户已被加入黑名单】 (10) 4.10 客户端提示：【E63027::接入时段限制】 (10) 4.11 客户端提示：【E63032::用户密码错误，将被加入黑名单】 (10) 4.12 客户端提示：【E63048::设备IP绑定检查失败】 (11) 4.13 客户端提示：【E63015::用户已失效】 (11) 4.14 客户端提示：【在线用户数量限制】 (11) 4.15 客户端提示：【您的网卡已被禁用或者网络电缆没有插好】 (11) 4.16 客户端提示：【无法找到网络设备】 (11) 4.17 客户端提示：【未收到服务器回应，即将强行下线，请检查终端能否正常访问 网络或者与管理员联系】 (12) 4.18 iNode客户端通过认证，怎么还是无法打开网页 (14) 4.19 客户端打开时，提示找不到定制文件。 (14) 4.20 认证成功后，能登陆QQ，不能打开网页问题 (14)
“图书馆首届电子资源检索大赛”试题
走进e时代—图书馆文化月 一、不定向选择题 1. CNKI（中国知网）的所用阅读器是什么？（C） A、Adobe Reader B、超越阅读器 C、CAJ浏览器 D、IE浏览器 2. 图书馆每年会举办哪些活动来提高学生对图书馆电子资源的认识？（D） A、《文献检索》课程 B、一小时讲座 C、新生入馆教育 D、图书馆文化周 3. 我校图书馆现有数据库中，哪些数据库提供了大量的试题供学生免费使用？（B） A、起点自主考试学习系统 B、维普VIPExam网络考试学习资源库系统 C、清华紫光"6+1"大学生能力提升数据库 D、银符考试模拟题库 4. 上课时，老师布置了作业，需要查找《科技与经济画报》这本期刊的资料，下列哪些数据库里收藏有这本期刊？（ABCD） A、中国期刊全文数据 B、万方数字化期刊 C、维普数据库D读秀学术搜索 5. 通过读秀学术搜索找到了《暮光之城》，想通过读秀文献传递获取原文，一本图书单次最多可以申请传递多少页？（B） A、40 B、50 C、60 D、70 6. 写毕业论文时，需要参考武汉船舶通信研究所的学位论文，可以通过下列哪些数据库获取？（ABCD） A.、CNKI中国优秀硕士学位论文全文数据库B、CNKI中国博士学位论文全文数据库C、万方数据中国学位论文全文数据库D、我校优秀学士学位论文全文数据库 7. 下列哪些数据库可以查询到《安娜·卡列尼娜》这本书的全文？（ABCD） A、中国数字图书馆 B、OFB外文文献库 C、EBSCO全文数据库 D、超星数字图书馆 8. 学习英语时，需要阅读一些中英文互译的文章，或者观看一些中英文双语的视频，下列哪些数据库提供这些资源？（ABCD） A、知识视界
复旦大学校园网使用简明指南
复旦大学校园网使用简明指南 欢迎使用复旦大学校园网络！ 通过这个简明指南，你将更多的了解复旦的校园网络情况，以及由此你可以享受到的相关服务。复旦的校园网是从1994年建立，经过不断的升级更新，目前已是千兆以太网主干、千兆光纤到楼宇的规模，所有的学生公寓都是交换机到桌面，其中南区和东区学生公寓更是百兆交换机到桌面。 一、基本硬件要求和网络设置 要使用校园网络，你首先需要有一台装有网卡的电脑，一根网线和一个网络端口。目前，学生公寓和办公大楼的所有房间和教学楼的部分房间，我们都已经为你准备好了网络端口。 正如每一台电话机有一个唯一的电话号码，每一台上网的电脑也需要有一个唯一的网络地址（IP 地址）；除此以外，你还需要设置“子网掩码”和“网关”，这些网络配置参数是由学校的网络中心分配的，如果你不清楚你的IP地址，可以咨询你周围正在上网的朋友，也可以打电话咨询网络中心。 同时，在基本的网络设置里面，还有一项叫做“域名服务器（DNS）地址”，它是用来帮助你做网络域名和IP地址之间的转换的，我们的域名服务器地址是：202.120.224.6 ，备用域名服务器地址：61.129.42.6 。枫林校区DNS服务器地址为202.120.79.34或202.120.79.35。 二、各种主要的网络服务 1、电子邮件（E-mail）服务 复旦大学为每个正式在校学生无偿提供了一个电子邮件信箱，地址为：学号@https://www.docsj.com/doc/e03588527.html,，邮箱空间为10兆。在校教工也可以在网络中心申请电子邮件信箱，需要支付一次性的开户费100元，邮箱空间为20M。 访问我们的邮件系统有两种方式： 一种是Web (网页)方式，你只要访问https://www.docsj.com/doc/e03588527.html, 就可以很方便的登陆到我们的电子邮件系统，收发和管理你的电子邮件。当然，如果你在校外，我们为你准备了另一个地址，可以提高你的访问速度，地址是：https://www.docsj.com/doc/e03588527.html, 。 另一种方式是使用客户端软件，比如Outlook、Foxmail等。在这种方式中，你需要事先做一些基本的账户参数配置，包括POP3和SMTP地址，复旦的电子邮件POP3和SMTP地址都是：https://www.docsj.com/doc/e03588527.html,。同样对于校外访问，可以使用这个地址：https://www.docsj.com/doc/e03588527.html, 。同时需要说明的是，我们的邮件服务器需要身份认证，在客户端软件设置的时候需要特别注意。枫林校区的部分老师使用的是枫林校区的E-mail，邮箱地址为“用户名@https://www.docsj.com/doc/e03588527.html,”，使用的方法和邯郸校区的是一样的，只是地址要稍做改动。枫林校区的web mail地址在校园网内访问时为https://www.docsj.com/doc/e03588527.html,，在公众网访问时为https://www.docsj.com/doc/e03588527.html,，POP3服务器和SMTP服务器地址都是https://www.docsj.com/doc/e03588527.html, 。 2、网络代理服务 网络代理，是通过一台代理服务器，帮助你访问一些你原本无法访问网络地址。有两种情况你可能需要用到我们的网络代理服务。 一是学校除学生公寓外的教育网用户，由于教育网的限制，目前除了校园网，只能访问国内部分
2020{客户管理}校园网用户客户端配置手册
校园网用户客户端配置手 册
东南大学 网络接入客户端配置手册 2011.1(版) 说明：本文档适用于在校园内上网的用户进行网络设置时的参考。由于网络技术的不断发展，校园网络的设置也在不断的变化中，敬请用户随时关注本手册的更新版 本文档的示例只涉及目前最常用的windows XP和windows 7 的设置，其他系统的详细设置请参考https://www.docsj.com/doc/e03588527.html,上的“常用设置”菜单提供的说明。 设置步骤： 第一步校园网络连接配置（以访问校园网资源）根据您的电脑系统接入网络的方式（有线和无线）进行设置，正确设置系统的“本地连接”或“无线连接”就能访问校园网提供的各种资源（主要的资源将逐步集成到数字化校园信息门户https://www.docsj.com/doc/e03588527.html,）,这一步也是访问internet 的基础。详见：附1 第二步设置宽带连接(以通过校园网访问internet) 目前校园网用户可使用两种连接方式（Bras和PPPoE）中的任一种接入internet。详见：附2
。PPPoE宽带连接的配置详见：附2-1 。Bras宽带连接的配置详见：附2-2 注意：使用宽带连接的用户必须具有校园网账户，并确保启动宽带连接（Bras或PPPoE）前，账户处于正常 可用状态。 第三步运行BrasHelp BrasHelp是用来设置校内路由的小软件，校园内使用宽带连接访问internet的用户必须至少运行(设置) BrasHelp一次。 详见：附3 =================================== =============== 附1：校园网连接配置详述 1. 有线接入设置 校园内使用有线接入校园网的电脑根据上网地点的不 同有设置“固定IP地址”和设置“自动获取IP地址” 两种： 。需要设置“固定IP地址”的上网地点： 九龙湖校区、丁家桥校区、四牌楼校区的李文正楼。（用户如果要获得上网用的具体IP，请与所在院系或单位的(院系)办联系）
【建设】图书馆电子资源建设内容
【关键字】建设 图书馆电子资源建设内容 图书馆的电子资源是高等学校教学、科研的重要组成部分，同时也是目前高校图书馆服务工作中的重要内容之一。电子资源的简单表述就是图书馆利用计算机和网络技术能够为读者提供的信息资源。其中包括了电子期刊、电子图书、光盘数据库、联机数据库、网络数据库以及Ｉｎｔｅｒｎｅｔ信息资源等多种形式。高校图书馆如何加强电子资源建设和利用，为教学、科研提供良好的电子资源环境，开阔师生的视野、拓宽创新思路将是图书馆面临的一个新课题。 １电子资源及其特点 所谓电子信息资源是指数字信息资源，即通过计算机等以数字信号（也称二进制信号）来传递使用的信息资源。电子信息资源概括地讲有３种类型：国际互联网资源、电子出版物、各馆自建的数据库。国际互联网资源因其开放性，资源非常丰富；电子出版物常见的有全文数据库、电子期刊、电子图书、电子报纸、软件等；各馆自建的数据库是图书馆根据读者需求，利用馆藏文献而建立的数据库，如馆藏书目数据库、学位论文数据库、地方文献数据库等。 电子信息资源与传统印刷型信息资源相比，具有以下特点：一是易获取性。电子信息资源不受时空限制，读者在任何时间、任何地点均可借助网络获取信息资源。二是资源共享性。传统文献如一本书或一本刊物，同一时刻只能供一个读者使用，但电子资源在同一时刻可供多个读者同时使用，解决了读者多、复本少之间的矛盾。三是资源更新速度快。电子信息资源没有印刷型文献的印刷、装订、运输等繁冗环节，更新周期短、传递快捷。四是资源的表现形式多样。电子信息资源可通过多媒体技术，将文字、图像、声音、动态等组合为一体，给读者提供丰富多彩、形象逼真，能闻其声、见其形的信息。五是检索功能强大、便于利用。利用强大的检索软件，可实现跨库检索，不同类型的信息库一次检索完成。 ２电子资源在高校中的作用 电子资源在短短的几年内，由于它的方便、快捷及多样的特点很快获得高校广大师生的青睐，它在高校的教学、科研等活动中发挥了重要作用。 （１）扩大了广大师生的知识来源。现代信息技术的迅猛发展和越来越广泛的应用，使传统的教学内容和教学手段都发生了深刻的变化。高校馆藏电子信息资源的利用，丰富和扩展了教育的内容，从而为开阔学生视野，启迪学生思维，提高教学质量创造了有利条件。高校全面普及推广学分制，教师和学生对图书馆所拥有的信息“质与量”有了更高的要求。要求图书馆提供更多、更丰富、更高层次的教学资料，为教师开设选修课、学生学习和选修课程提供文献保障，馆藏电子信息资源为满足这一需求提供了一定的文献保障。 （２）提高了科研、教学的效率。电子信息资源的引进，使师生足不出户就可以通过访问图书馆网站查阅自己所需的文献资料，可实时跟踪了解学科发展的前沿。以往教师从事科研工作、学生撰写毕业论文，最伤脑筋的是课题前期的资料检索。现在借助计算机，有的仅需几分钟就能从海量的信息源中检索到所需的文献，为读者学习研究提供了极大的方便。 3 电子图书介绍 （１）朴直电子图书 朴直电子图书由北大图书馆和北大朴直联合推出。内容包含经济、农业科学、工业技术、自动化技术和计算机技术等方面在电子阅览室内和校园网上开放了朴直Apabi电子图书借阅业务。一次借阅，阅览室客户机可以阅读1天，不受复本数的限制；校园网客户机可以阅
扬州大学校园一卡通使用手册
校园一卡通 使用手册 扬州大学信息中心编印 2009年9月
“校园一卡通”办公室服务时间安排 （2009年9月） “校园一卡通”办公室 为持卡人办理多种业务：咨询、查询、发卡、换卡、补卡、退卡、解挂、密码重置、与建设银行借记卡关联、处理疑难问题、身份信息变更等。 “校园一卡通”办公室在相关校区的服务网点和时间安排为：荷花池校区：大学生活动中心一楼S102 周一至周五 9:00-11:30，14:30-17:00（周三下午除外）扬子津校区： 周一至周五 9:00-11:30，14:30-17:00（周三下午除外） 办公电话：87975232（荷花池校区）、（扬子津校区）语音电话：87991221 网址：https://www.docsj.com/doc/e03588527.html,
校园卡现金充值点服务时间安排 （2009年9月） 现金充值点可为持卡人办理现金充值业务。 荷花池校区： 食堂楼周一至周日 10:30-13:00，15:00-18:00 瘦西湖校区： 食堂楼周一至周日 10:30-13:00，15:00-18:00 卫生所楼周一至周日 10:30-13:00，15:00-18:00 文汇路校区： 食堂楼周一至周日 10:30-13:00，15:00-18:00 卫生所楼周一至周日 10:30-13:00，15:00-18:00 江阳路北校区： 食堂楼周一至周日 10:30-13:00，15:00-18:00 医疗中心楼周一至周日 10:30-13:00，15:00-18:00 江阳路南校区： 食堂楼周一至周日 10:30-13:00，15:00-18:00 卫生所楼周一至周日 10:30-13:00，15:00-18:00 盐阜路校区： 食堂楼周一至周日 10:30-13:00，15:00-18:00 卫生所楼周一至周日 10:30-13:00，15:00-18:00 江阳路南校区：
校园网用户客户端配置手册模板
校园网用户客户端配置手册模板
东南大学 网络接入客户端配置手册 .1(版) 说明: 本文档适用于在校园内上网的用户进行网络设置时的参考。由于网络技术的不断发展, 校园网络的设置也在不断的变化中, 敬请用户随时关注本手册的更新版 本文档的示例只涉及当前最常见的windows XP和 windows 7 的设置, 其它系统的详细设置请参考上的”常见设置”菜单提供的说明。 设置步骤: 第一步校园网络连接配置( 以访问校园网资源) 根据您的电脑系统接入网络的方式( 有线和无线) 进行设置, 正确设置系统的”本地连接”或”无线连接”就能访问校园网提供的各种资源( 主要的资源将逐步集成到数字化校园信息门户https://www.docsj.com/doc/e03588527.html,) ,这一步也是访问internet的基础。详见: 附1 第二步设置宽带连接(以经过校园网访问internet) 当前校园网用户可使用两种连接方式( Bras和PPPoE) 中的任一种接入internet。详见: 附2 。PPPoE宽带连接的配置详见: 附2-1 。Bras宽带连接的配置详见: 附2-2 注意: 使用宽带连接的用户必须具有校园网账户, 并确保启动宽带连接( Bras或PPPoE) 前, 账户处于正常可用状态。
第三步运行BrasHelp BrasHelp是用来设置校内路由的小软件, 校园内使用宽带连接访问internet的用户必须至少运行(设置) BrasHelp一次。 详见: 附3 ================================================== 附1: 校园网连接配置详述1. 有线接入设置 校园内使用有线接入校园网的电脑根据上网地点的不同有设置” 固定IP地址”和设置”自动获取IP地址”两种: 。需要设置”固定IP地址”的上网地点: 九龙湖校区、丁家桥校区、四牌楼校区的李文正楼。 ( 用户如果要获得上网用的具体IP, 请与所在院系或单位 的(院系)办联系) 用户根据电脑所装的操作系统进行设置。详见: 附1-1 。需要设置”自动获取IP地址”的上网地点: 四牌楼校区(李文正楼除外) 用户根据电脑所装的操作系统进行设置。详见: 附1-2注意: 正确设置后,用户以后只要启动电脑,就已连到校园网络 2. 无线接入设置 校园内能够使用无线接入校园网的上网地点的有: 九龙湖校区: 教1～教8, 图书馆 四牌楼校区: 东南院, 中山院, 图书馆