五年级家教知识

1、写字和握笔姿势

如果你经历孩子成长的整个过程，你会感悟到，孩子写一手帅气的钢笔字，是非常有价值的技能。把字写好，是每一个家长的责任。如果你还年轻，不知道怎么教育孩子，那就从这一点开始吧。

请你记住，一个班里有那么多学生，老师没精力逐个纠正沉重的握笔姿势，没精力激励每个孩子都去练字。

2、叛逆期的冲撞

孩子到了四五年级，就敢跟你顶嘴了——这都是爷爷奶奶惯的，也是你没规矩惯的。记住对孩子的缺点要对症下药，尤其是，对原则问题就是不能让步。譬如，作业完不成，就是不能睡觉；关上电脑，就是不许玩游戏。

请你一定记住，五六岁开始，如果你舍不得对孩子说“不”，到了10几岁，你就不敢对孩子说“不”了。不要埋怨孩子不听话，你在孩子几岁的时候，就埋下了隐患。

还请你记住，老师管不了沉重的逆反心理。学生往往怕老师，但是孩子不怕你，就是因为你没有制定让孩子尊重并且畏惧的规矩。

3、读书的兴趣

读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的时候，孩子就该看书了。此时，孩子爱不爱看书，跟父母的表现有直接关系。家里的书多，孩子就读得多。

家里没什么书，孩子就不喜欢读书，父母没给孩子传承给爱读书的习惯，孩子怎么爱读书呢？孩子从记事起，对父母读书就没印象，孩子只能模仿读书以外的事情。

请你记住，不要试图通过老师培养孩子读书的习惯。习惯应该是家长培养的。家长做出表率了，孩子就会以家长为榜样。

如果你忙于生计，没空读书，那好，将来你的孩子在知识面上就会有缺陷，在认识能力上就会有差别，将来写文章就会出现力不从心的现象。

4、快乐教育

如果家长一直以为孩子上学很辛苦，一直以为国外教育多么好，多么优秀，国外孩子没有作业，可以无拘无束，除非你现在就把孩子送到国外，要么就不要要这种育儿理念，因为你改变不了中国的教育大环境，你这样的想法最终是害了孩子。

事实证明，凡是开始讲究快乐教育的家长，到头来你会发现，孩子会越来越不听话，在班级与集体格格不入，孩子成长的过程最痛苦；凡是从小就刻苦的孩子，他将来才会拥有自信，拥有很多快乐。

请你记住，快乐教育不是你一个家长可以做到的。孩子从小接受了你的快乐思想，可是在大环境下没有志同道合的同伴，没有老师的鼓励和表扬——因为他与大家背道而驰，老师不可能天天表扬他。

那么，这样的他其实并没有快乐，他就会变得孤独、偏执、逆反，一旦你发现了这些现象，那就后悔莫及了。

5、争胜心

如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次，并且为孩子的学习付出关注和代价，那么，孩子的成绩，距离家长的目标，差距就会大。如果你对孩子要求成绩差不多，弄个中上游就可以了，那么你家孩子不会考到前几名。

因此，我们家长必须给孩子制定一个切实可行的目标，班级多少名次，年级多少名次，然后鼓励孩子去努力。如果孩子因为学业的懈怠而导致成绩下滑，此时，适当的体罚，写检查都是可行的。

请你记住，父母的心气高，孩子的斗志才高，这种遗传的气质，不是老师教的。老师也教不会。

6、关于网瘾

对于一个有网瘾的孩子，尤其是男孩，他形成网瘾的过程，就是父母失职的过程。记住，孩子最初有网瘾，责任就在父母。

父母对孩子的行为缺乏警觉，孩子一旦滑入深渊，带给父母的就是无尽的哀怨。记住，孩子从上小学开始，就要控制住家里的电脑，当孩子哭着喊着要玩电脑的时候，你一旦迁就他，就等于给孩子喂了一口毒药。信不信由你，反正是，每一个沉溺网吧的学生，背后都有一对失职的父母。

请你记住，当学校老师接手管理你家孩子的时候，孩子的习惯已经成型了。不要指望着老师关注你家孩子的缺点，老师顶多是在校园和课堂上控制住你家孩子。而类似于这样的诸多劣行，都是发生在校外的。

7、生活习惯

龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。家长爱卫生，孩子也就爱卫生。家长乐于助人，孩子

也就助人为乐。要想让孩子成为高尚的人，家长的行为绝对不能卑劣。

请你记住，老师教给孩子的多是课本的知识，课本以外的，尤其是生活习惯，做人道理等等，家长永远是孩子的每一任老师。

8、面对现实，迎接考验

凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子也会觉得学业多，自己学习累。凡是告诉孩子应试教育能改变命运，风雨中这点痛算什么，这样的家长教育的孩子，也就会坚强，变得对生活充满信心。

天下的学生，要想学习好，都是一样累。作为家长，无论是老板，还是工薪阶层或普通百姓，都在辛苦工作而为谋生。学习远远比艰苦谋生容易多了，家长何必心疼孩子累呢？难道，你希望孩子到了中年，比你还辛苦吗？

请你记住，老师给孩子布置的作业，都是对孩子的磨砺。不要指望着老师培养你孩子的意志。我们明明知道很多作业都是没用的，但是它是创业的过程。咬紧牙关吧，最出息的孩子都是从题堆里闯出来的。

9、孩子细节上的管理

有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎，有些孩子总是在最后时候才想起赶作业。这些不好的习惯都是家长娇纵出来的。

家长要学会督促孩子，利用边角缝的时间，早早地完成作业，免得孩子最后搞突击。尤其孩子在小学阶段，家长必须要培养孩子尽早完成作业的好习惯。

你迁就孩子就等于坑害孩子。完成作业了，剩下的时间，孩子可以读课外书，可以休闲。如果你有心，可以让孩子读书，多丰富自己的头脑，而不是与孩子一起抱怨，更不是和孩子一起埋怨老师或者学校。

请你记住，老师只管布置作业，管不了你家孩子什么时候完成作业。好的学习习惯，是家长培养的。

10、遵守交通规则，培养安全意识

无论老师嘱咐了多少遍，总是有些学生在放学路上违反交通规则。对孩子安全规则的教育，必须从娃娃抓起。家长别闯红灯，别抱侥幸心理，遇到孩子有乱跑乱串行为，必须要严加训斥。尤其是骑电动车的女家长，不乱闯红灯，就是给孩子做表率。

请你记住，老师只负责校内的安全，管不了路上的交通。一旦你家孩子违反交通规则而受伤，你将会心疼一阵子，乃至一辈子。

11、给孩子一个和谐的成长环境

孩子厌学，孩子逃学，孩子跳楼，貌似孩子的事儿，但实质上，是家长从小对孩子胸怀培养的结果。家长们要记住，夫妻和睦，家庭幸福，孩子就不会想不开。父母吵闹，父母离婚，父母生活习气不好，孩子成才则是奢望。

记得有一个这样的案例，某中学的高材生，因为父母吵闹着要离婚，孩子一气之下跳楼了。孩子没了，父母一生都会懊恼。

请你记住，家庭的和睦，比任何教育都重要；家庭的学习氛围，就抵得上一个多么优秀的老师。

不要在孩子面抱怨，不要在孩子面前争吵，不要在孩子面前抵毁他人，尤其不要在孩子面前对老人说三道四，如果那样，将来的您，也许就会饱受孤独之苦。

这些话，虽然很残酷，但很中肯，愿所有的父母都能看到！

北师大版五年级下册数学期末试卷

7 4 9 4 4 3 3 4 4 3 48 36 2 1 1 28 35 6 . 12 8 5 4 4 3 五年级第一学期期末考试数学科试卷 考试时间：90分钟 一、我会填（每空１分，共23分） 1. 在数6，15，24，69，91，0，29中， 自然数有：_________________________, 偶数有：_________________ 整数有：___________________________, 奇数有：_________________ 质数有：___________________________, 合数有：_________________ 2. 24的因数有：__________________________________ 3. 一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是6厘米，这个梯形的面积是 ____________平方厘米。 4. 用0，1，2，6 四个数中任选三个数组成一个三位数，其中： 3的倍数可以是：____________________（只填一个即可） 5的倍数可以是：____________________（只填一个即可） 7的倍数可以是：____________________（只填一个即可） 9的倍数可以是：____________________（只填一个即可） 5. 我们的数学课本的封面的面积大约是____________平方厘米 6. 在“○”内用“＞”，“＜”，“=”填空。 ○○○ ○○○ 7. 用分数来表示下面各图中阴影部分的面积。 用分数表示为：_____ 用分数表示为：_____ 8. 一个数与2006相加的和是偶数，那么这个数是______(填“奇数”、“偶数”) 16，这两个质数的积是___________ 二、我会判断。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。 每小题1分，共5分） 1. 如果一个数的各个数位上的和是3的倍数，那么这个数是3的倍数。（） 2. 分母是5的假分数，最小的是 5 6 . ( ) 3. 把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。（） 4. 1既不是质数，也不是合数，但1 是最小的自然数。（） 5. 两个数中，一个数是另一个数的整数倍数时，那么它们中最大的

五年级学奥数晚不晚

五年级学奥数晚不晚？（关于一些问题的解答） 关于奥数的学习，家长们存在着很多疑问，我们现在把我们的一些看法整理了一下，给大家作为参考。 以下内容仅供参考： 1、我的孩子要不要学奥数？ 奥数属于一种学有余力之外教育，很多小学奥数题目即使大学生都不会做。我们认为并不是所有的孩子都适合学习系统的奥数，不过几乎所有的孩子都可接触一点奥数元素的问题，作为兴趣的激发。所以家长一定要量力而行。当然，我们在教学过程中也发现，有相当多的孩子在建立兴趣后学习很好，各科进步都很快。说明一旦入门后，奥数对其他功课的提高还是有帮助的。 现在有的家长为了自己的孩子考上重点中学强迫他学奥数，这样不好。如果你的孩子对此毫无兴趣，学习负担很重，可能会适得其反。还不如先从培养孩子初步的思考的习惯和兴趣入手。如果他对奥数本身感兴趣，报个好的辅导班，就能起到事半功倍的效果。 2、什么时候开始学奥数最合适？ 一般来说，三年级开始学习奥数是最合适的。因为这个时候，孩子正进入一个思维方式改造期，这个时候开始训练他们的思维方式，解题思路，效果是最好的。部分智力开发较早的孩子可以从二年级开始学习。 但是三年级的孩子比较闹，不适合大班教学，课程也不难，部分内容家长自己辅导效果是最好的。如果家长实在比较忙，可以请家教或者报奥数小班。 3、用什么样的奥数教材最好？ 总的来说，我们推荐以下的几个梯队的教材。对于初学奥数的孩子，特别是低年级的孩子，我们推荐南京大学出版社的《举一反三》，这套教材可以让孩子自己看看，家长再辅导，激发学习兴趣；三年级之后，对于初学者我们推荐重庆出版社的《名师培优经典》，内容详细，难度适中。程度好一些的孩子，我们推荐的是单墫主编的一套教材，叫做《奥数教程》，这也是奥数中最为经典的教材。这套教材难度中等偏上，教学知识体系和华杯赛最为接近。但是对于程度更好的，我们是推荐华罗庚学校的教材（本站有专门介绍），但是视情况而变化。我们给孩子们上课，

人教数学五年级下-《找次品》家教辅导建议

人教版数学五年级下册-打印版 家教辅导建议 辅导重点 利用找次品的方法解决问题。 相关知识说明：优化是一种重要的思想方法，可有效地分析和解决问题。本节课主要以“找次品”这一操作活动为载体，让学生通过观察、猜测、试验等方式总结出找次品的方法，归纳出解决这类问题的最优策略，从而让学生经历由多样化过渡到优化的思维过程。 辅导方法提示： 用天平找次品时，要使称的次数最少，应该把要称的物体总数分成3份；能平均分的要平均分，不能平均分的，多的一份与少的一份要相差1。 辅导效果测评： 1．一架天平，只有5 g和50 g两个砝码，要把320 g瓜子平均分成两份，最少称几次？写出称法。 2．有10瓶水，外观相同，其中9瓶质量相同，另有1瓶是盐水，比其他的水略重一些。用天平至少称几次能保证找出这瓶盐水？ 3．在13个乒乓球中有1个次品，外表和正品一样（质量重些）。用天平至少称几次能保证将次品挑出来？ 4．工厂里生产了9个形状相同的零件，正品的质量都相同。其中混入了一个次品，次品比正品轻一些，你能不能用天平称两次（不用砝码）就将次品挑出来？ 答案: 1．最少称两次。第一次，把5 g和50 g两个砝码放在天平的一端，另一端放瓜子，直到天平平衡；第二次，把刚称好的瓜子和50 g的砝码放在天平的一端，另一端放瓜子，直到天平平衡。这样可以称出瓜子(5+50)×2+50=160(g)，还剩160 g。 2．用天平至少称三次能保证找出这瓶盐水。 3．用天平至少称三次能保证将次品挑出来。 4．能，先将9个零件平均分成3组（3个，3个，3个），天平两端各放3个零件，如果平衡，就将剩下一组的2个零件分别放在天平两端。如果平衡，则剩下的一个是次品；如果不平衡，高起一端的零件是次品。如果第一次称时，天平不平衡，则高起一端的3个零件中有一个次品，将其中的两个分别放在天平两端，如果天平平衡，则剩下的一个是次品；如果天平不平衡，则高起一端的零件是次品。

小学数学五年级上册第一单元试卷

小学数学五年级上册第一单元试卷 一.计算：（38分）班级姓名号数等级1．口算：（8分） 0.16×5 ﹦ 1.78＋2.2 = 1.2×0.5-0.4 = 0.7÷0.01 = 2.5×0.4 = 1.25×8÷1.25 = 6.6÷0.66 = 4÷0.8 = 5.37×0+4.63 = 9.6÷0.6 = 12－3.97= 1.6+2.4×0.3 = 2．列竖式计算：（9分） 3.7×0.016 53×2.07 1.55÷3.9 16.9÷0.13 （保留两位小数）（用乘法验算） 3．求未知数X：（6分） 1.6×X=3.28 X÷0.18 =8.45 1.26÷ X =28 4．简便计算：（15分） 2.37×6.3+2.37× 3.7 2.5×1.25×0.32 4.4×25 2.64÷5÷0.2 3.8×10.1

二.填空：（第1题至第6题每个空格一分，第7题2分，第8题4分，共25分） 1． 0.98÷0.7 =（）÷7 2.3÷0.15 =（）÷15 2． 0.78×5 这个算式表示： 5×0.78 这个算式表示： 5.34÷2.1 这个算式表示： 3． 3千克250克 =（）千克 0.75时 =（）分 1小时15分 =（）分 2.35平方米 =（）平方米（）平方分米4． 7.383838……的简便写法记作（），它的循环节是（），它是（）循环小数。 5． 5.9042保留整数约是（），精确到十分位约是（），保留两位小数约是（）。6．在（）里填上“=”、“>”或“﹤”。 5.24×0.99（）5.24 10.65÷0.22（）10.65 1÷0.125（）0.125×1 4.39×10（）4.39÷0.1 7．把下面各数按从小到大的顺序排列，并用“﹤”连接起来 1.426 1.426 1.426 1.426 8．下面是某班级购书的发票，请你把空格填满 三.选择题：（6分） 1．两个因数都是0.7，写成算式是（） ① 0.7×2 ② 0.7×0.7 ③0.7+0.7 2．与0.3×1.21的积相等的式子是（）。 ①3×1.21 ②12.1×0.03 ③ 0.03×0.121 ④ 3×0.121 3．下列小数是无限小数的是（）。 ①3.912 ②2.141414 ③7.501…… 4．两数相除，当除不尽时，如果商用循环小数表示，那么要用（）。 ①大于号②等号③小于号 5．大于0.5而且小于0.6的数有（）个。 ① 0 ② 1 ③ 2 ④无数 6. 0.25除以0.15，当除到商1.6时，余数是（）。 ① 10 ② 1 ③ 0.1 ④ 0.01

五年级一班数学培优补差计划及措施

五年级一班数学培优补差计划及措施 西屯中心小学崔红梅 一、指导思想 为了提高本班教育教学质量，使教育教学工作能面向全体，使学生能够全面发展。特制定“培优补差”的计划和具体措施： 二、学生的情况分类 依据上学期期末考试成绩，以及这段时间的观察，五一班的学生可以分为学优生姚文静、姚芳百、陈婷、罗国庆、任轶民、史家慧、刘西薇、张静、姚元庆、张敏怡；临界优秀生任媛琴、巩骄君、姚春妮、李鑫文、姜俊泽、邵聪、姚亮、张敏、张艳、；及格生姚涛、柳瑞苗、姜超、王婷；临界及格生姚旭升、巩新成、陶丽娟、罗建强；学困生王铭、姚雯婷、李军、姚晨、张阳、刘瑞、姜博五类。 三、工作目标 1．力争使每个学生都有不同程度的提高，学困生转化面达到20%。 2．培养学困生树立远大的理想，养成良好的学习习惯和行为习惯，有一些适合个人的学习方法。 四、学困生情况分析 我班学困生比率占全校10%左右。学困生的特点主要表现为： 1.自卑感强。学困生由于各方面较差，受到批评较多。父母的训斥、怒骂，同学的讽刺、挖苦，加上某些教师的“另眼相看”，使他们感觉低人一等，进而自暴自弃。

2.逆反心理较强。因为深感别人对自己的轻视，学困生的言行。例如，认为违反纪律是“勇敢”，向老师反映情况是“出卖朋友”。他们在处理同学关系时重感情、讲义气。在日常道德行为上言行不能统一。学困生的形成，固然与家庭、社会和学生等因素有关，但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。正如苏霍姆林斯基所说：“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”事实上，学困生也有其长处和闪光点，教师应该也能够做好每一个学困生的转化工作。 五、工作措施与方法 （一）总体措施 1．转变观念，采用“激励性、自主性、创造性”教学策略，以问题为线索，恰当运用教材、媒体、现实材料突破重点、难点，变多讲多练，为精讲精练，真正实现师生互动、生生互动，从而调动学生积极主动学习，提高教与学的效益。 2．不增减课程和课时，不提高要求，不购买其他复习资料，不留机械、重复、惩罚性作业和作业总量不超过规定时间，3．通过教学，对学生的学习态度和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯，科学而严格的要求。 4．转变教学方法。在数学教学中，教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去探索、去发现。 5．在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主题性，培养学生的创新意识和实践能力。 6．在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择

小学五年级家长会教师发言稿

小学五年级家长会教师发言稿 小学五年级家长会教师发言稿范文（精选4篇） 小学五年级家长会教师发言稿1 尊敬的各位家长： 大家好！首先，对各位家长能抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！ 一、召开家长会的目的 各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长也能够更好地教育自己的子女。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 二、汇报本学期班级各项情况： 各位家长，下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况。 我们现有36位同学，其中男生18人，女生18人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长。 1、行为习惯上

本学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长. 2、学习情况 我班是一个学习氛围较浓的班集体。在本学期期中考试中……（分析这次数学考试情况，以及和上学期学习情况对比） 3、存在的问题 尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少.教师对差生的辅导,关注还不够多. 三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因 为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像靳梦捷,刘新月,韦正娇等几名同学,求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因

苏教版五年级数学下册列方程解应用题提高题

天开家教五年级数学下册列方程解应用题提高题 班级：姓名：成绩： 例题： 1、大杯内有酒精610毫升，小杯内有50毫升，现在向两个杯内倒入相等的酒精，使大杯内的酒精是小杯的8倍。两个杯内各应倒入多少毫升酒精？ 2、学校有一批树苗，分给同学们栽，如果只分给男生，每人3棵多4棵；如果只分给女生，则每人4棵少6棵。已知男生比女生多5人，这批树苗共有多少棵？ 3、方糖每千克8.8元，圆糖每千克7.2元，用方糖5千克与多少千克圆糖混合，才能使混合后的糖每千克8.2元？ 自我检测： 1、甲、乙两人年龄之和为40岁，已知甲的年龄是乙的1.5倍，则甲、乙两人各是多少岁？ 2、一条大鲨鱼，头长3米，身长等于头长加尾长，尾长等于头长加身长的一半。这条大鲨鱼全长是多少米？ 3、有伍元的和拾元的人民币共14张，共100元。伍元币和拾元币各有多少张？ 4、有壹元、贰元和伍元的人民币共50张，总面值为116元。已知壹元的比贰元的多两张，问三种面值的人民币各多少张？ 5、汽车从甲地到乙地，去时每小时行60千米，比计划时间早到1小时；返回时，每小时行40千米，比计划时间迟到1小时。原计划几小时到达？

6、两个水池共蓄水50吨，甲池用去5吨，乙池又注入3吨后，这样甲池的水比乙池少3吨。原来两池各蓄水多少吨？ 7、把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来的数大9.9。原来的数是多少？ 8、某小学举行了两次数学竞赛（参加人数相同），第一次及格人数是不及格人数的3倍还多4人；第二次及格人数增加5人，正好是不及格人数的6倍。参加竞赛的有多少人？ 9、篮球、足球、排球平均每个36元，篮球比排球每个多10元，足球比排球每个多8元，每个排球多少元？ 10、快车与慢车同时从甲、乙两地相对开出，快车每小时行40千米，经过3小时，快车已驶过中点25千米，这时与慢车还相距7千米。慢车每小时行多少千米？ 11、五（1）班的男生人数和女生人数同样多。选派18名男生和26名女生参加实践活动，剩下的男生是女生的3倍。五（1）班原来男、女生各多少人？ 12、五年级的同学去去划船，若每条船只坐4个人，则还有5个人留在岸上；若每条船坐5个人，则最后一条船上还有4个空位。一共有多少同学参加春游活动？

中小学五年级优秀家教经验交流

中小学五年级优秀家教经验交流 对于教育子女，我谈不上有什么成功的经验。但我觉得，妈妈是孩子最亲近的人，可以说得上是孩子的第一任教师，妈妈的一言一行，无时无刻不在影响自己的孩子。因此，家庭教育，尤其是妈妈对自己子女教育是非常重要的，其好坏将会影响孩子一生，在这里，我结合自己的详细情况，简单谈一点自己的粗浅认识和个人领会。 在教育孩子的过程中，作为一名普通的妈妈，我跟天下所有的妈妈一样，我渴望孩子优秀，渴望孩子能安康成长。为此，我付出较多的艰苦和努力，同时也有过这样或那样的困惑，甚至走过一些弯路。终究怎样做，才能帮助孩子打好人生的基础呢？ 开始，我比较重视孩子的智力因素方面的培养，而对非智力因素等方面重视不够，后来，在实践中，我领会到，人生是一个比较漫长的过程，孩子拥有一个什么样的将来，智力上的因素固然重要，但并不是决定因素，让孩子拥有一个好个性，好习惯才是至关重要的。习惯将会让孩子受益终生。有这样的认识以后，我们开始注重孩子个性，习惯的培养，但有一段时间，我发现自己的孩子做事爱磨蹭，时间观念不强。比如，当天的作业要做到很晚，有时候还要拖到第二天早上完成。这样下去，不但学习效率低，还会白白地浪费不少宝贵的时光。如何来帮助孩子克制这一毛病呢?经过认真地思索，我们没有简单粗暴地怒斥孩子，而是想规定弄清楚是什么原因。我和孩子的爸爸白天都要上班，没有很多时间，我们就利用晚上一些时间，陪她在一起，

心平气和地和孩子交谈。在交谈中，我们了解到孩子在学习自信心有些不足，随着年级升高，学习难度加大，孩子的心理压力也越来越大，进而在学习上产生了畏难情绪。了解到这些情况，我想，孩子在心理上出现的这些情绪，假如我们家长不理不睬，任其开展下去，可能会影响到孩子以后的学习和生活。作为家长，我们有责任帮助孩子重塑自信去克制在学习上存在的畏难情绪，以利于孩子今后的学习和生活。我想：问习题虽然出在孩子身上，其根本还是在我们家长身上，反省自己过去总是以工作忙为借口，对孩子关感悟不够，特别是心理，精神方面关心更欠缺。考虑问习题总是从自己的角度出发，很少站在孩子的角度考虑。我想：俗话讲：正人先正己，身教重于言教。要孩子做好，首先自己要做出好样子，这样才有可能收到好的效果。 为了有效帮助孩子提高在学习上的自信心，我结合女儿的学习、习惯和她的性格特征，帮助她制定了一些详细的学习和生活计划。 （1）制定了一张作息时间表，把一天内非做不可的事情填在表上，如，吃饭上学，锻炼，娱乐，睡觉等安排好时间后，再选定适宜，固定固定，足够的学习时间，这张作息表虽不能解决所有的问习题，却能帮助孩子合理而充分地利用时间。 （2）学习新课前先预习，先快速阅读要学习的内容，以便及时理解，消化这些知识。记下在预习中遇到的疑难问习题，作为听课的重点。 （3）充分利用好课堂时间，要求课堂专心听教师讲课，作好笔记，要开动脑筋，学会独立思考。若有疑难问习题，课后随时向教师

五年级数学培训

第一章五年级数学培训 第一节小数的四则运算 一、直接写出答案： A 五年级数学培训 五年级数学培训 0.6+0.08= 0.5+0.007= 1.8+9= 0.6+14= 1.3+6= 0.4+6= 3.2+6.9= 2.9+7.1= 8.5－4= 5.09－2.7= 2.5－2= 8.7－5= B 0.02×0.5= 0.4×2.5= 0.7×100= 1.9÷100= 1.05×4= 4×0.125= 7÷0.2= 2.8×10= 8÷0.08= 100×0.007= 1.8÷0.09= 0.6×25= 11.3×100= 0.4÷200= 3.2×0.125= 2.9÷100= 二、脱式计算： A 1.03+23.4+4.33+5 2.88+0.74+7.6 4.2+5.7+6.4+2.7 1.8+ 2.9+ 3.6+ 4.7 2.4+4.5+7.6+2.1 1 5.6+0.33+ 6.4 2.45+0.48－1.75 9+6.5－14 24－1.3+2.33 1.3+45+1.7 0.54+3.38－6.24 3.4+8.55+15.64 0.23+7.37－4.5 8.6+0.22+4.78 5.54+3.78+6.99 B 5.43+（5.77+0.49）－ 6.51 （3.48+5.77－ 7. 43）+6.5+0.24 3.54+7.61+0.98－（6.22－3.7） 5.98－0.33+ 4.56－（9.37+0.46） 4.76+[0.637－（2.326－2.227）] 7.35－（4.21+0.33）－2.44 8.293－（0.338+2.432）－6.235 7.463 +4.675－3.323－8.745 4.25+0.354+4.436－7.475 0.346+[7.56－（6.53－1.344）]

整理 共10篇 五年级学生学习数学日记

原来我也会奥数了 五（1）班陈靖文 沙溪镇圣狮小学 我跟许多同学一样很怕上奥数课，听说是奥数题我就头昏脑胀。老师激情澎湃地介绍各类问题，我总觉得那是别人的事，跟我无关，所以我一个也没听懂，一直是我心里的一块心病，妈妈老是说我不笨，怎么这么怕奥数题。 但今天的一堂课，让我感受到了学习奥数的快乐。让我树立信心，我想以后我也会试着去做一些奥数题，说不定我还是有这个天份的。 今天，老师让我们做“鸡兔同笼”的问题：鸡和兔关在同一个笼子里，他们的只数相同，两种动物的腿加起来共有48条，鸡和兔各有多少只？ 我一听头就大了，生怕老师点名让我回答问题，还好老师好像知道我的心思，没让我回答，否则我会急死。但听着听着，好像我有点明白。 老师说：“只要解设鸡和兔各有x只，那么鸡腿有2x条，兔腿4x条……”，突然，平时不怎么样的金子怡也说：“老师，我会了” 接着老师边在黑板上写答案，边说。这下我明白了：这一就是我们上节课学得方程吗！！ 唉！虚惊一场。 我把身体坐正了，也跟着算了起来。列方程为2x+4x=48，求得x=8，当老师公布答案时，我心里甭提多开心了。 接下来的年龄问题我的信心可足了。题目是：妈妈今年的年龄是我的3倍，妈妈比我大24岁，小明和妈妈今年各多少岁？老师说：“第二关是年龄问题，又是一个奥数问题，你们怕吗？”老师好像知道我的心思，但我大声说：“不怕”。 我真的会做这一题了，我心里美滋滋的。 【老师回复】：这篇日记真实感人，的确信心是解决问题和克服困难的前提条件，靖文能根据同学的提示和老师的帮助把自己最头痛的问题解决了，老师为你感到高兴。

数学课上学语文 五（1）班彭乐瑶 沙溪镇圣狮小学 数学课上学习语文，这是我第一次听说了，更是第一次经历，晚上我跟妈妈说的时候，妈妈也不相信。 我跟妈妈介绍时，妈妈也说新来的数学老师真有办法。其实昨天晚上我就看了这一题：题目开头是：你会看水表吗？后面又介绍：水表上的读数表示水表安装以后的用水总吨数，上个月的读数和这个月的读数之差就是这个月的用水吨数，就是介绍如何读水表了。接下来出示101室和102室的一些情况，问题是：102室本月读数是多少？我想了半天也没有头绪。 但听了老师的分析，才明白这一题的奥秘。 老师问我们：“你们会看水表吗？” 我们回答说：“不会。” 老师接着说：“那我们看看书上的第3题，看看对你们有没有启示。” 我们看了一下，还是觉得挺乱的。都摇了摇头。但老师并不着急，而是微笑着对我们说：“我们今天用语文的教学方法来学习数学，好不好？” 我们有点奇怪，也有点意外。 老师接着说：“分析一下这段文字的总起是哪一句引出的”，这是我们语文课上常见的分析段落的方法，一般是第一句。 我们试着说：“是‘你会看水表吗？’这一句” 老师非常肯定地说：“对呀！找到感觉没有” 我们开始进入了状态，终于把题目的意思搞清楚了，原来这一题的101室的数据是让我们仿照计算的。 我本来一直都学一好数学，但语文很好，从今天以后，我要用学习语文的方法来解决数学问题，我想我的数学成绩会慢慢地追上来了！ 【老师回复】：这篇日记真实感人，学会分析是数学中解决问题的前提条件，你能把学习语文的方法用到数学方面，你进步了，老师为你感到高兴。

五年级下册数学第三单元检测试卷

盐阜家教五年级下册数学第三单元检测试卷 一、认真填写(20分) 1、把40以内6和9的倍数、公倍数分别填在下面的圈里，再找出它们的最小公倍数。 6的倍数9的倍数 6和9的公倍数（） 6和9的最小公倍数是（） 2、把16和20的因数、公因数分别填在下面的圈里，再找出它们的最大公因数。 16的因数20的因数 16和20的因数（） 16和20是最大公因数是（）。 3、在12、25、126、60、405这五个数中，3的倍数有（）；是5的倍数的数有（）；2是（）的约数。 4、一个两位数既是3的倍数，也是5的倍数，这个数最小是（）。 5、如果a、b是两个连续的自然数（且a、b都不为0），他们的最大公因数是（），最小公倍数是（）

6、x÷8=y，x和y的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 7、两个素数的最小公倍数是51，这两个素数分别是（）和（）。 8、把一张长24cm、宽16cm的长方形纸剪成同样大小、面积尽可能大的正方形,且纸没有 剩余。剪出的正方形的边长最大是（）cm。 9、把一包糖分给4个同学和7个同学，每人一样多，都剩下1，这包糖至少有（）块。 二、精心选择(10分) 1、17和21的（）是1。 A、倍数 B、公因数 C、最大公倍数 D、最小公倍数 2、在下面的四个数中，（）既有因数2，又有因数3。 A、1 B、23 C、24 D、15 3、用长6厘米，宽4厘米的长方形可拼成长（）厘米的正方形。 A、9 B、12 C、15 D、16 4、a=3b，a，b都是大于0自然数，则a，b的最小公倍数是（）。 A、a B、b C、3 D、1 5、有一个比20小的数，它既是3又是4的倍数，这个数是（）。 A、18 B、16 C、12 三、准确判断(10分) 1、甲数是乙数的7倍，甲数乙数的最小公倍数就是甲数。（） 2、两个数的最大公因数一定是它们最小公倍数的因数。（） 3、火警电话是12315。（） 4、4和11是44的公因数。（） 5、已知两个数的最大公因数是8，这两个数所有的公因数有4个。（）。 四、细致计算。(32分)

小学五年级数学应用题综合练习

1.一根绳子长 89 米，截下它的14 ，还剩全长的( )( ) ，还剩（ ）米；如果截下 1 4 米，还剩（ ） 米。 2. 自行车厂九月份生产自行车2400辆，十月份比九月份多生产8 1，十月份生产多少辆？ （ ） （A ）2400×8 1 （B ）2400×（1+8 1 ） （C ）2400×（1－8 1 ） 3. 把六（1）班的人调出1 5 后刚好与六（2）班人数相等，原来六（2）班人数是 六（1）班的（ ）。 （A ） 25 （B ） 35 （C ） 4 5 4. 两根同样长的彩带，第一根剪去它的8 3 ，第二根剪去8 3 米。如果第一根剩下的比第二根 长，那么原来这两根彩带的长度都（ ）。 （A ）大于1米 (B)小于1米 (C)等于1米 5. 若 a>0，则a × 3 2与a ＋ 3 2比较，（ ）大。 （A ）a ×3 2 (B) a ＋3 2 (C)无法比较 6.一本故事书有120页，小明第一天读了全书的 16 ，第二天读了余下的1 4 ，第 三天应从第（ ）页读起。 7.某股票周一的收盘价是20元，周二涨了110 ，周三跌了1 10 。问：周三的收盘价是多少元？ 8.一辆汽车每小时行72千米，小芳骑自行车每小时行的比汽车每小时行的 9 2少4千米。小 芳骑自行车每小时行多少千米？

1，今年有多少人9.六年级去年有135人参加科技小组活动，今年参加的人数比去年增加 5 参加？ 1？ 10.修一条8千米的公路，已经修了5千米，再修多少千米就只剩全长的 4 11.装饰工人要在一座长方体的大厦的外墙顶部的四周和四个墙角装上彩灯线（地面的四边不装）。已知这大厦的外墙的长90m，宽55m，高20m，装饰工人至少需要多长的彩灯线？ 12.“六一”儿童节前，全市的小学生代表用棱长3cm的正方体积木在广场中央搭起了一面长6m，高2.7m，厚6cm的奥运心愿墙，算一算这面墙共用了多少块积木？ 13.学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m，宽是6m，高是3m，扣除门窗的面积是11.4m2。如果每平方米要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花多少元？ 14. 一个金鱼缸的底面棱长都是8cm，装有6cm深的水，放入一块珊瑚石后水面上升到7cm，这块珊瑚石的体积是多少？ 15.一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽、高均为2dm，向容器中倒入5.5L水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15cm。这个苹果的体积是多少？ 16. 一块长方形铁皮（如右图），从四个角 各切掉一个边长为3cm的正方形，然后做

人教版小学数学五年级下《五年级下册(通用)》公开课教学设计_0

《缤纷的网络世界》教学设计 内黄县三实小王夏 教学目标 1、掌握基本的网络知识与技能，初步了解网络给现代生活带来的好处及其危害性。 2、激发对网络世界的兴趣、同时懂得要遵守网络道德规范，构筑起防范网络危害的心理防线。 3、初步学习在日常的生活与学习中合理地利用网络资源，正确应对网络的危害，学会保护自己。 教学重点 了解网络给现代生活带来的好处与其危害性。 教学难点 认识网络的虚拟性，对网络的危害有正确的判断。 教学过程 一、谈话导入 师：同学们，潮州八景，你们到过哪些景点？ （学生自由发言） 师：大家的课余生活真丰富多彩！相信同学们对我国名胜古迹了解不少。老师也想来露一手，请看大屏幕。 (多媒体播放图片,老师介绍各处名胜古迹名称。) 师：看到老师收集到这么多的名山胜地图片，你能猜猜老师是怎么得来的吗？

（学生自由发言。师总结：是的，在网络上能够找到我们能够想到的东西，网络的世界是个神奇的世界。） 师：出示介绍“IE浏览器图片”和“网络示意图”。 二、继续感受缤纷的网络世界 师：老师来做个调查，同学们上过网吗？请举手。 师：那么，上网的时候你们都做些什么，谁愿意与同学们交流一下？ （学生自由发言，请几个学生来说一说。注意引导学生从各个方面都说一说。） 师：是啊，正如大家所说的那样，网络的作用很大，可以学习、工作，玩游戏。网络给我们的生活带来了很大的便利。老师把他们整理出来了，请看大屏幕。 （课件分四个方面展示网络的若干好处，穿插师生交流、体验）1．工作：电子商务、网络会议。 2．学习：网上大学、远程家教、网上阅读、信息搜索。 3．生活：网络通信（现场演示）、网上购物、网上医院、上银行。 4．休闲娱乐：为旅游提供帮助（现场浏览）、网络游戏、虚拟社区、网络影音。 师：在你的眼中，网络是一个怎样的世界？ （学生自由发言） 师：是啊！因为网络无所不能，色彩缤纷，所以我们说网络是一个缤纷的世界！（板书：缤纷的网络世界） 三、了解网络之中的陷阱、病毒

小学五年级数学教师家长会发言稿范文(精选3篇)

小学五年级数学教师家长会发言稿范文（精选 3篇） 小学五年级数学教师家长会发言稿范文（精选3篇） 在充满活力，日益开放的今天，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是WTT帮大家整理的小学五年级数学教师家长会发言稿范文，欢迎阅读与收藏。 小学五年级数学教师家长会发言稿范文1 各位家长，下午好！ 我姓张，任教本班数学。工作已有五年，一直任教高年级，已带过两届毕业班。可能大多的学生觉得高年级老师不怎么和蔼可亲，要求比较严？说老实话，对现在的学生不严不行。另一方面，就是六年级毕业后，能否进入好的初中。所以，考虑这些因素，我们感到有压力，在平时的工作中，要求比较严格，如有不到之处，还请各位家长谅解。 一、下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。 五年级的数学学习不同于低、中年级，可能以前只要掌握课本知识就可以了。而高年级不仅需要掌握课本知识，还需要

课外拓展。到五年级抽象知识增多，难度加大。有些学生一时难以适应，再加上没有良好的学习习惯，这样就容易出现两极分化，这是必然的。所以，请各位家长要有思想准备，如果学习不够努力、不够刻苦，还老抱侥幸心理，吃老本，这样的学生肯定会退步。要想成绩好，我觉得学生要比以前更加刻苦，学习是比较辛苦的，但只有付出才有回报。那么，经过一学年的教学工作，我发现我们这个班学生还是不错的，都比较聪明。但在学习上也存在一些问题： 1、有些学生学习比较浮躁，态度不够端正。 这个主要是从课堂表现和作业方面体现。到现在为止，我们班还有小部分同学认为是为老师，为家长而学，所以做作业都是老师、都是家长看着做，自觉性不高。这些同学由于上课不认真听讲，造成作业不会做，字迹潦草，学习很不理想。所以，我觉得，对待这样的学生，首先要教育他端正态度，是为自己学，而不是为他人学。这个工作需要我们家长和老师共同努力，一定要改变这些同学的学习态度。 2、学生学习细心度不够。 这一点，几乎是所有学生共同存在的一个最重要的不良学习习惯。我们数学学科不同其他学科，数学答案只有对错之分。我经常跟学生讲，如果你会做，你就应该保证做对，不会让老师扣一点分。更没有任何借口说，我会做，但我粗心了。

小学五年级数学上册200道数学题

1、粮店运来两车面粉，每车装80袋，每袋25千克。这个粮店运来多少千克面粉？（用两种方法解答）80×25×2=4000【千克】 80×2×25=4000【千克】 2、三年级同学到菜园收白菜，分成4组，每组11人，平均每人收45千克。一共收白菜多少千克？4×11×45 =44×45 =1980【千克】 1．化肥厂计划生产7200吨化肥，已经生产了4个月，平均每月生产化肥1200吨，余下的每月生产800吨，还要生产多少个月才能完成？ （1）1200×4=4800【吨】 （2）7200-4800=2400【吨】 （3）2400÷800=3【天】 2. 塑料厂计划生产1300件塑料模件，6天生产了780件。照这样计算，剩下的还要生产多少天才能完成？1300÷（780÷6） =1300÷130 =10【天】 3．李师傅上午4小时生产了252个零件，照这样的速度下午又工作3小时。李师傅这一天共生产零件多少件？3×（252÷4） =3×63 =189【件】 4. 水泥厂计划生产水泥3600吨，用20天完成。实际每天比计划多生产20吨，实际多少天完成任务？ 5．一堆煤3.6吨，计划可以烧10天，改进炉灶后，每天比原计划节约0.06吨，这堆煤现在可以烧多少天？ 五年级应用题(1) 1. 小红身高是156厘米,小芳身高是1.52米,小红比小芳高多少 2. 50千克油菜籽可以榨油15千克,照这样计算,5吨油菜籽可以榨油多少千克 3. 小明家离学校1.5千米,小南家离学校1千米60米,谁家离学校近近多少 4. 一只非洲鸵鸟中约150千克500克,一头猪中约123.06千克,一只鸵鸟比一头猪重多少千克再把结果写成复名数. 5. 一种播种机的播种宽度是3米,播种机每小时行5千米,照这样计算,2小时可以播种多少公顷

五年级下册数学练习题-五年级下学期班主任工作计划

五年级下册数学练习题|五年级下学期班主 任工作计划 【工作计划】 新学期已经到来，为了在学期内的工作开展得更好，作为班主任的我们常要制定学期工作计划的。以下是本站分享的五年级下学期班主任工作计划，希望能帮助到大家! 五年级下学期班主任工作计划 2018年的新学期开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下: 一、班风:团结、勤奋、诚实、创新 二、学生现状分析： 五年级一班共有xx人，男生x人，女生x人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。

其次，由于学生多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 三、思想方面： 1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。 根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。 (1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考”国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。 3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。 4、认真开展”我为班牌添光彩”教育活动。 5、切实开展并落实学校组织的各项活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康快乐的成长! 四、教学方面： 1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。 2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过”一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

信念家教五年级数学分数除法练习题2

信念家教五年级数学分数除法练习题 一、直接写得数 ÷0.2 = 3－0.28 = 2 ＋232 = 56.56÷1.4 = ×1.5 = 二、填空。 1、2 时=（）分钟； 12.5时=（）分钟； 4 时=（）分钟 2、24等于乙数的，乙数是（）。 3、有16 吨煤，若用一辆2 吨的卡车来运，至少要运（）次。 4、小花 时行走3千米，照这样计算，行走1千米要多少小时？算式是（）。 5、一堆煤重20 吨，21天烧完，每天烧（）吨，每天烧这堆煤的几分之几？（） 6、求20 千克是30

千克的几分之几的算式是（）。 7、汽车小时行40千米，汽车每小时行（）千米，汽车行1千米平均用（）小时。 8、如果a除以b等于7除以8，那么b就是a的（） 9、（）是40的，45是（）的。 10、把米长的电线平均剪成8段，求每段长是几米的算式是（），或是（　）。 三、判断正误 1. 分数除法的意义与整数除法的意义相同。（） 2、当A、B、C都不等于0时，若A÷ =B÷1 =C×1 ，则A＞B＞C。（） 3、一个数除以真分数，所得的商比原数要大。（） 四、选择题（把正确答案的编号填在括号里） 1. 一条绳子剪去6米正好是，这根绳子长是（）米 A.18 B.9 C.3 2. 一个数（0除外）除以 ，这个数就（）。 A.扩大 B.扩大 倍 C.缩小 倍 3.一根铁丝长 米，用它围成一个最大的正方形，面积是（）平方米。 A ×

B. ÷4 C. × 五、计算下面各题，怎样简便就怎样算 ×101－37.5 ×360÷7 1÷ ÷ 4 ×13 －4 ×3.6 六、列式计算 1、1 去除 的商，再除以2

五年级数学列方程解应用题练习题

五年级数学列方程解应用题练习题 1、共有1428个网球，每5个装一筒，装完后还剩3个，一共装了多少筒？ 2、故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少16万平方米。天安门广场的面积多少万平方米？ 3、宁夏的同心县是一个“干渴”的地区，年平均蒸发量是2325mm，比年平均降水量的8倍还多109mm，同心县的年平均降水量多少毫米？ 4、猎豹是世界上跑得最快的动物，能达到每小时110km，比大象的2倍还多30km。大象最快能达到每小时多少千米？

5、世界上最大的洲是亚洲，面积是4400万平方千米，比大洋洲面积的4倍还多812万平方千米。大洋洲的面积是多少万平方千米？ 6、大楼高29.2米，一楼准备开商店，层高4米，上面9层是住宅。住宅每层高多少米？ 7、太阳系的九大行星中，离太阳最近的是水星。地球绕太阳一周是365天，比水星绕太阳一周所用时间的4倍还多13天，水星绕太阳一周是多少天？ 8、地球的表面积为5.1亿平方千米，其中，海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米？ 9、6个易拉缺罐，9个饮料瓶，每个的价钱都一样，一共是1.5元。每个多少钱？

10、两个相邻自然数的和是97，这两个自然分别是多少？ 11、鸡和兔的数量相同，两种动物的腿加起来共有48条。鸡和兔各有多少只？ 12、妈妈今年的年龄儿子的3倍，妈妈比儿子大24岁。儿子和妈妈今年分别是多少岁？ 13、我买了两套丛书，单价分别是：<<科学家>>2.5元/本，<<发明家>>3元/本，两套丛书

的本数相同，共花了22元。每套丛书多少本？ 14、一幅油画的长是宽的2倍，我做画框用了1.8m木条。这幅画的长、宽、面积分别是多少？ 15、小红家到小明家距离是560米，小明和小红在校门口分手，7分钟后他们同时到家，小明平均每分钟走45m，小红平均每分钟走多少米？ 16、小明的玻璃球是小刚的2倍，小明给小刚3颗，他俩就一样多了。他们两个人分别有多少颗玻璃球？ 17、一个数的3倍加上这个数的2倍等于1.5，求这个数。

小学五年级数学家教

一、把得数写在括号里。（共3分） 1．10÷11≈（）（按四舍五入法把得数保留一位小数） 2．（+19）+（－31）=（）3．（－1.5）×（－4）=（） 二、解方程。（共12分） 1．3x－29=19 2．3×2－6x=4.2 3．7.4x－8－x=0 4．5x+2=4（x+8） 三、用递等式计算，写出必要的计算过程，能简便运算的要用简便方法计算。（共23分） 1．100－870÷29－87 2．15÷7.5+5.6－6.6 3．2.5×64×12.5 4．51×7.5－49×7.5－1 5．2×（4.8+3.2÷4－5.6）6．[8+（5－2）÷1.2]×4 四、列综合算式或方程解。（共10分） 1．甲数正好是乙数的一半，已知甲数是15.2，那么乙数减少0.4后是多少？ 2．18的3倍比某数的4倍多8，求某数。 第二部分（共36分） 1．一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行50千米，6小时到达；返回时，每小时行60千米，几小时可以到达？ 2．洗衣机厂原计划22天生产洗衣机33000台，实际每天生产1532台，实际每天比原计划每天多生产多少台？

3．水果店运来橘子300千克，运来的葡萄比橘子多50千克，运来苹果的重量是葡萄的2倍，苹果比橘子多运来多少千克？ 4．在绿化祖国采集树种的活动中，某校四年级有5个班级，每班采集树种20千克； 五年级3个班共采集60千克。四、五年级平均每班采集树种多少千克？ 5．一个书架有两层，上层放书的本数是下层的3倍；如果把上层的书30本放到下层，那么两层书的本数正好相等。原来两层书架上各有书多少本？ 6．一个长方体的鱼缸，从里面量长6分米、高5分米、宽4分米，现在往鱼缸内注入96升水，水面离鱼缸的沿口有多少分米？ 一、正推、逆推 1、五（1）班同学参加美术小组的有15人，比参加文艺小组人数的2倍还少5人，参加文艺小组的有多少人？ 2、电视机厂5月份生产电视机2700台，6月份的产量比5月份的2倍多50台，6月份生产多少台？ 二、水、电、天然气的费用 1、小红家用分时电表计算电费：白天用电126千瓦时，单价为0.61元；夜表用电78千瓦时，单价为0.30元。问小红家这次共要缴多少元电费？ 2、小明家2008年6月份共付天然气费63.80元。已知本月用量为29立方米，求天然气的单价是多少？ 四、数学广场——时间的计算 1、上午9时58分开始，4小时26分后是几时几分？ 2、小丁丁看电影，他从上午10时40分开始的，看到下午13时05分，这场电影放映了多少时间？ 五、数学广场——编码 在一个案发现场，从目击证人口中得知作案人的年龄大约40多岁，操外地