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如何自学和学好越南语

如何自学和学好越南语
如何自学和学好越南语

自学越南语

随着东盟博览会的召开和前往越南旅游相亲的人数渐增,学越南语的人也有所增长.

通过我的调查,现在学越南语的人大多数是想到越南旅游和商务考察.

但是如何学好这门语言,难不难学通常成为大家思考的问题.

在此我向从未接触过越南语并且打算学越南语的朋友介绍一下越南语的构造,越南语发音部分分为元音,辅音,声调,复合韵母,二合元音,三合元音,复合韵母加辅音等部分,越南语的构造特点和我们中文类似,都是用辅音加元音加声调成一单词,或辅音加复合韵母加声调成一单词等等.越南语的语法很少,几乎可以说是没有.如果有朋友问越南语难不难学,我可以告诉大家,其实越南语一点都不难学,总的说来比英语简单多了.当然,如果有英语底子的人学越南语的人会更加容易.

我作为一位越南语教师,通过自己的自身实践,总结出了几点:

首先,如果是不想请老师,想自己学的,可以通过购买稍微实用的资料进行自学,在自学的时候着重注意的是发音部分,越南语重要也就重要在发音上,其实语言都是一样,只要把发音学好了一切都可以过关.当然如果肯花钱最好了,花钱其实也不用花太多,如果自己勤快一点,找一个老师或一个培训中心学习发音也花不了几个钱.当然要找那种可以先免费试听的,免得花冤枉钱.

其次,学越南语的朋友如果请老师千万不能请刚出学校的学生,这是为什么呢,会不会教是其次,发音标不标准是最重要的,很多刚出学校的学生为了赚点小钱,就不管自己发得标不标准就误人子弟.大家肯定会问越南人是不是就好了,我想说这不一定,虽然越南人发音的确很标准,但是很多越南人不会教,很多音我们中国人觉得很难,但是他们觉得很容易就会很快带过,这让内向的学生学习就造成了很大的问题.因此,大家找老师的时候一定要进行免费试听,自己满意再付款.

再次,是大家都明白的道理"熟能生巧",这个大家都听得很多的一个成语,但是真正做的人有几个呢?不论是学习什么语言,在发音上一定要刻苦勤学,有条件可以多参加越语角,让好心会越南语的人帮纠音.自己要常常复习.

我要提醒学越南语的朋友,学习别太盲目,别求快.

如果自己已经打算确定要学,就要持之以恒,学习结束后也别不看不说不用了,如果学了大家一定要常常讲,即使不讲也要常常练习,语言这种东西要常常练习的,如果不看不说不练就会很快忘记

我还记得2010年在广西民大农老师的越南语讲座时,他对如何学好越南语的分析最为实用精彩。农立夫教授

从1981年起开始自学越南语和泰语。回忆起当年的艰苦岁月,农教授颇为感慨。

尽管没有专业老师的指导,还遭到其他本科同学的轻视,但他始终坚持默默学习

,相信总有一天会“墙内开花墙外香”。农教授说,自学要有动力、有毅力才能

实现目标,到达成功的彼岸。自学成才的农教授在翻译方面取得了巨大成就,他

曾多次随中国代表团访问越南并担任翻译工作,曾在钓鱼台国宾馆为越南现任常

务副总理阮生雄担任翻译工作。其在第五届中国—东盟博览会及广西成立五十周

年大庆开幕式上的优秀表现都获得了领导的充分肯定。名师出高徒,在今年5月23 日举行的全国高职高校“外研杯”越语口语比赛中,其学生分别取得一、二、三

等奖的优异成绩。从事了多年非通用语言教学实践工作的农教授也

有自己独特的教学方式。他打破了让学生从文学类文章开始学习越南语的传统方法,主张让学生从经济、政治类文章开始学习。农教授还十分强调实践教学,他

让自己的得意门生现场朗读并翻译有关政治、经济类的文章,地道的发音,流利

的翻译博得了同学们的热烈掌声。来而不往非礼也,我校同学也积极上台“献技”,现场学习交流的气氛非常浓厚,农教授高度赞扬我校学子基础好,学习能力强。农教授鼓励同学们要善于抓住机会展现自己,不要惧怕出错,“错出得越多

越好,这样才能纠错与进步”。谈及学习越南语的方法,他提出六点建议:要树

立学习科学知识的思想;发自内心地热爱这门语言;牢记单词和基本句型;学会

造句,把课本知识变为己有;广泛阅读,尤其是中越对照的阅读;带着比较研究

的思想方法去学习、思考。农教授还指出,了解不同的文化背景及具备过硬的心

理素质等都是作为翻译所“必须的”

最后阿程也祝打算去越南与越南女孩相亲的单身朋友学有所成!

北大越南语专业教学计划

越南语专业教学计划 一、专业简介 本专业始建于1949年,前身是国立东方语专越南语科,是我国高校最早建立的越南语专业,也是国内本学科中最早设立硕士研究生点的专业,现有副教授1名、讲师2名、助教1名。本专业自创建以来共培养本科生、代培生400多名,硕士研究生近30名,他们中的许多人已成为我国外交、文化、新闻、经贸、教育等各领域的骨干或有造诣的专家学者,其中有5人曾任驻外大使。本专业相继为本科生、研究生开设专业课程20余门。 在科研方面,本专业教师编写、出版各类教材10余种,其中由傅成劼教授等编著的《越南语基础教程》(共三册)是国内出版最早、使用范围最广的越南语基础教材,获国家教委优秀教材奖,该教材修订后更名为《越南语教程》(共4册),被评为北京市高等教育精品教材。本专业教师撰写发表有关越南语言、文学、历史、文化等领域的学术论文90余篇,专著、译著40余部。 二、专业培养要求、目标 培养能从事外交、外贸、国际文化交流、涉外企业管理、新闻、出版、外语教学和外国问题研究等工作的德才兼备的应用型专门人才。经过四年学习,要求学生扎实地掌握越南语言文学基础知识和能胜任实际工作的听说读写译技能,对越南国情、社会、历史、文化、外交以及政治、经济现状等有较广泛的了解,了解东南亚区域的基本概况,对中国和世界文化有比较广博的知识。英语水平达到四级,具有较好的汉语水平和表达能力,具备独立学习的能力、初步研究的能力以及较强的适应不同社会职业需要的能力。 三、授予学位 文学学士 四、学分要求与课程设置(2009级及以后适用) 总学分:148学分,其中: 1.必修课程:92学分(公共必修32+大类平台8+专业必修52); 2.选修课程:52学分(大类平台8+专业选修16+通选12+其他选修课); 3.毕业论文:4学分; 4.其它:社会实践与实习、校外学习与交流、科研训练等,无学分 并须同时满足下列选课要求: 1)全校公共必修课程:32学分

审计助理工作简历模板

审计助理工作简历模板 导读:本文是关于审计助理工作简历模板,希望能帮助到您! 基本简历 姓名: 国籍:中国 目前所在地:广州民族:汉族 户口所在地:清远身材: 160 cm?52 kg 婚姻状况:未婚年龄: 26 岁 求职意向 人才类型:普通求职? 应聘职位:财务类:财务类职位、总裁助理/总经理助理、市场销售/营销类: 工作年限: 2 职称:初级 求职类型:全职可到职日期:随时 月薪要求: 2000--3500 希望工作地区:广东省 工作经历 公司名称:越南雄发公司(塑料原材料业)起止年月:2008-03 ~2009-01 公司性质:私营企业所属行业:其他 担任职务:出纳员 工作描述:职责:负责现金收支管理并协助经理开展生产管理、规范工厂财务管理制度。期间我的主要工作有:收货款及其他次

要业务收入;支付货款,支付借款;报销公司日常费用;到银行进行结算,如取现金,结算转账支票等。 业绩:协助经理完善工厂的财务制度,规范了现金收支制度、货款管理制度;建立了费用报销、员工考勤和采购制度。初步实现财务数据与实际经营数据的一致。 离职原因:工厂解散 公司名称:广东德邦物流有限公司(物流运输业)起止年月:2007-06 ~ 2008-01 公司性质:民营企业所属行业:交通运输 担任职务:结算部会计 工作描述:职责:工作期间,我主要负责的是广州结算部的银行及现金结算业务。包括用金碟EAS财务软件制作现金和银行存款会计凭证、制作现金和银行报表;进行银行账之间、现金账之间、银行账与现金账之间的核对;对ATM机发放工资进行统计,制作统计表等。 业绩:公司业务涉及空运、汽运和派送,营业部门繁多,要做好现金和银行存款结算,必须熟悉公司业务。我在工作中尽力去了解公司经营方式和业务流程,很快能独立完成账务处理工作,并且提高了工作的效率。 离职原因:辞职 公司名称:广东羊城会计师事务所有限公司起止年月:2007-01 ~ 2007-05 公司性质:私营企业所属行业:信息咨询,事务所,人才交流

如何快速学习掌握越南语口语

学越南语在语音上的困难主要表现在以下几个方面: 1、音素多,且大多陌生,这是学越南语的第一道难关。学过英语的人都知道,英语有26个字母,48个音素,而越南语呢?越南语有29个字母,149个音素,是英语的三倍。对于任何一种语言来说都一样,音素越多,读音就会分得越细。在越南语的149个音素中,有些是和英语、汉语相同或相类似的,这些音素对中国人来说还是容易掌握的。而越南语的音素中大部分是英语、汉语所没有的,有些尽管书写形式相同或相类似,读音也不相同。所以,对中国人来说要想学好,掌握好而且能运用自如就不是那么容易了。以下是越南语的音素表,在音素下面画横杠的是英语,汉语里所没有的。 单元音:a ? a e ê i o ? ? u ? y 单元音后加辅音: ac ?c ac ach am ?m am an ?n an ang ?ng ang anh ap ?p ap at ?t at ec em en eng ep et êch êm ên ênh êp êt ich im in inh ip it ?c om on ong op ot ?c ?m ?n ?ng ?p ?t ?m ?n ?p ?t uc um un ung up ut ?c ?ng ?t 二合元音:ai ao au ay au ay eo êu ia iu oa oe oi ?i ?i ua uê ui uy ?a ?i ?u 三合元音:iêu (yêu) oai oao oay oeo uay u?i uya uyu ??i ??u 复合元音后加辅音: iêc iêm (yêm) iên (yên) iêng iêp iêt (yêt) oan oac oach oang oanh oat o?c o?m o?n o?t uan uat u?c u?n u?ng u?t uynh uyên uyêt ??c ??n ??ng ??p ??t 辅音: b c ch d ? g (gh) gi h k kh l m n nh ng (ngh) p ph qu r s t th tr v x 对于中国人来说,刚开始接触和学习越南语时,这些音素所造成的困难还是不少的。有些人一时不知道如何去适应,有些人因方法掌握得不好,导致有些音发不了或发不好,最终影响到学习的兴趣和开口的信心。 2、语言组合频率过高,这是学越南语的第二道难关。和汉语一样,越南语几乎都是以单音节词的形式出现,且有6个声调(汉语是4个声调)反复出现和变化于逐一音节之中。这对学习者来说,要想说好越南语所要遇到的困难是不言而喻的。以“中华人民共和国”为例,英语是“people’s+Republic+of+china”共8个音节,需要4次组合,而越南语则是“N??c+C?ng+Hoà+Nhan+Dan+Trung+Hoa”共7个音节,需要7次组合,加之7次声调变化,共出现的组合频率达14次之多。以英语的4次组合频率与越南语的14次组合频率相比,大家既可知道学越南难在何处矣。 3、声调的问题。这是学越南语的第三道难关。我们都知道,英语只有语调而没有声调,语调是可以由说话人根据不同的语言环境来自行掌握的。例如:英语的“Be carefull”(小心),正确的发音是“Be'carefull”,而说话人在不同的语言环境里说成“'Be carefull”或“Be care'full”时,虽然不够准确或错误,可是,听说人也能明白说话人想要表达的意思。对于有声调的语言来说,情况就完全不同了。以汉语为例,“小心”只能读成“xi?o xin”,对没有声调的语言国家的人来说,他们常常会在声调的问题上犯错误。例如,他们时常会把“xi?o xin”读成“xiao xin”(肖心)或“xiào xin”(笑星),意思就完全错了。以越南语的为例,“c?n th?n”(小心),有的人也会因一时把握不好而读成“can th?n”或“can than”等,意思也就完全错了。 声调易混的问题在这里也值得一提。越南语共有6个声调,它们分别是:平声、锐声、玄声、问声、

学科门类专业划分

公务员考试录用专业(学科)试行指导目录 为解决网络报名时用人单位所需专业与高校开设专业口径不一致的问题,参照教育部门的分类规则,根据公务员考试的性质,设立不同“学科”,“学科”下设“门类”(以下简称“类”),“类”下设“专业”。 一、学科设置: 学科分为:文史体艺哲学、经济学、政法学、理工学、农学、医药学等六个学科。 二、门类及专业设置: 1、文史体艺哲学学科含哲学、文秘、非汉语言文学、新闻传播学、艺术类、历史类、档案学、教育学、体育学等九个门类。 (1)哲学类下设:哲学、逻辑学、宗教学、伦理学等专业。 (2)文秘类下设:汉语言文学、汉语言文学教育、汉语言、对外汉语、中国语言文化、应用语言学、文学、中国文学、新闻学、汉语言文学与文化传播、秘书学、中文应用、文秘与档案、文秘、秘书、现代秘书与公共关系、现代秘书与微机应用、公共关系与文秘、涉外文秘与公共关系、文秘与办公自动化、科技文秘、司法文秘、商务文秘、行政管理办公自动化、涉外秘书、涉外文秘、文秘教育、经济秘书、中文、现代文秘、行政管理等专业。 (3)非汉语言文学类下设:外国语言文学类、英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、波斯语、朝鲜语、菲律宾语、梵语巴利语、印度尼西亚语、印地语、柬埔寨语、老挝语、缅甸语、马来语、蒙古语、僧加罗语、泰语、乌尔都语、希伯莱语、越南语、豪萨语、斯瓦希里语、阿尔巴尼亚语、保加利亚语、波兰语、捷克语、罗马尼亚语、葡萄牙语、瑞典语、塞尔维亚——克罗地亚语、土耳其语、希腊语、匈牙利语、意大利语、捷克语——斯洛伐克语、泰米尔语、普什图语、世界语、孟加拉语、尼泊尔语、荷兰语、芬兰语、乌克兰语、韩国语语言类、藏语、蒙语等专业。 (4)新闻传播学类下设:新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、传播学、新闻传播学、广播电视编导学、新闻学与大众传播、广告学、媒体创意、传播学、法制新闻、新闻采编与制作等专业。

越南语综合教程会话(越)

越南语会话(广西对外广播电台) 第一课 T?i xin gi?i thi?u, ?ay là anh C??ng,b?n Trung Qu?c c?a t?i, cín ?ay là anh Quang,b?n Vi?t Nam c?a t?i. Xin chào anh C??ng!R?t han h?nh ???c g?p anh. T?i c?ng r?t han h?nh ???c làm quen v?i anh.Xin h?i anh, anh c?ph?i là ng??i Hà N?i kh?ng? Kh?ng,t?i kh?ng ph?i là ng??I HàN?i,t?i là ng??i H?i phòng,quê t?i ???s?n thành ph? H?i Phòng.t Anh Quang là giám ??c c?a S?Th??ng m?i và du l?ch thành ph? H?i Phíng,l?n này sang Nam Ninh ?? ky h?p ??ng v?i c?ng ty chúng t?i. Tr?ng dáng anh cín tr? l?m,anh n?m nay bao nhiêu tu?i? Xin Cám ?n anh,t?i n?m nay 35 tu?i. Th? ch??y c?ng tác ??au,anh ch????c m?y cháu? Nhà t?i c?ng tác ? c?ng ty Tàu bi?n thành ph?,chúng t?i ???c hai cháu,m?t trai m?t gái. Anh ??n Nam Ninh ???c m?y h?m,anh c?c?m ngh? g???i v?i thành ph? chúng t?i? Nam Ninh là m?t thành ph???p,???ng r?ng nhà cao,bà con ??ay l?i giàu nhi?t t?nh. V?y t?i xin chúc anh s?ng nh?ng ngày vui v? t?i thành ph?Nam Ninh,g?p nhi?u may m?n trong c?ng tác.

初级越南语教程

《初级实用越南语教程》学习笔记(连载中……) 按:本来是打算在两年后再开始学越南语的,不过最近西班牙语和韩语的学习渐入佳境,每天所费时间不多已能完成预定的计划任务,于是如果还有时间剩余就再看看越南语。 我是先看了一下网上陈凰凤的语音教程,对越南语的字母、元音、辅音、声调等有个大致的认识之后,再找这套网上流传最广也最为完整的《初级实用越南语教程》来学习的。这套教程在各类小语种中都有,但我都没有用来学习,主要是因为它没有语音部分的教程,而且过于对话导向,语法讲解不够系统。但因为越南语的资料实在太少了,像这样文本、声音都齐全的网上资料,目前来说我只找到这一套,只好拿它来学习。以后如果能找到北大的四册《越南语教程》的文本(我已经有 MP3),再专攻该套教程。 第1课 chào h?i(问候) 一、常用语句 1、Chào anh! (1)chào的发音同拼音的“早”,但越南语ao的发音比拼音的ao口腔要更开阔,更像德语中的类似发音;意为表达问好 (2)anh的发音同粤语的“英”,但要去掉辅音y(视频中那个中国人的女的发音是“安”,与越南人的男的发音明显有出入);意为“你” 2、Anh cè kh?e kh?ng? (1)kh这个辅音的发音介乎于k与h之间,网上语音教程里,陈凰凤是索性把它读成[k](她是南部西贡口音),另一个语音Flash则带有很重的喉音,这个视频中则只有轻微的喉音。在Wiki百科中看介绍,说这个音类似于德语中nach中的ch (2)oe这个双元音发[ue]的音 (3)?ng发拼音ong的音 (4)cè……kh?ng:是……吗?根据后面的语法讲解,kh?ng也可用作否定词,即“不”,其时就要放在谓语之前(与汉语的语法习惯一样) (5)kh?e是“身体健康的”意思,是一个形容词 3、Ahn ?i ?au th?? (1)au这个双元音发拼音“欧”的音 (2)注意越南语中th发[t],与德语同 (3)?i是“走”,是动词 (4)?au是“哪里”,是地点疑问词 (5)th?只是一个语气词(是用在疑问句里表示疑问的语法吗?) 4、T?i ?i nhà hát, c?n ahn?

越南语语音

越南语语音 越南语属南亚语系(注)。越文是一种单音节的拼音文字,以拉丁字母拼写而成。越南人称之谓“国语字” CH? QU?C NG?。越语共有23个字母。它们的名称音分别是: Aa Bb Cc Dd ?? Ee Gg Hh Ii Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Xx Yy 越南语共有12个单元音: a ? a e ê i o ??u ? y 元音的发音特点是气流泄出口腔时,不受阻碍,同时声带振动。发元音时,唇形和舌位保持不变。 越南语有27个辅音: b c ch d ? g (gh) gi h k l m n nh ng (ngh) p ph qu r s t th tr v x 辅音的特点是发音时,气流在通路上受到这种或那种的阻碍。辅音又分清辅音和浊辅音两种,发音时声带不振动的辅音是清辅音,发音时声带振动的辅音称为浊辅音。 如:p和b都是唇齿音,它们的不同是:p是清音,b是浊音;前者送气,后者不送气。 Ph和v都是唇齿音,它们的不同是:ph是清音,v是浊音;前者送气,后者不送气。 t,th,?都是舌尖音,它们的不同是:t,th是清音,?是浊音;th送气,t,?不送气。 越南语复合韵母分别为: 单元音后加辅音: ac ?c ac ach am ?m am an ?n an ang ?ng ang anh ap ?p ap at ?t at ec em en eng ep et êch êm ên ênh êp êt ich im in inh ip it ?c om on ong op ot ?c ?m ?n ?ng ?p ?t ?m?n?p?t uc um un ung up ut ?c?ng?t 、

越南语专业职业生涯规划书范文格式(原创)

越南语专业职业生涯规划书范文格式(原创) 自我分析 1、兴趣爱好: 业余爱好:读书、听音乐、体育、画画 心中偶像:周恩来、比尔.盖茨 喜欢的文学作品:《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》 喜欢的歌曲:《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》 2、优势分析: 从小生活条件坚苦,让我养成了不怕苦的精神,创业是一个坚苦的过程,在这个漫长坚苦的过程中,它将是我唯一的,也是最宝贵的财富。 3、劣势分析: 因为来自农村,没有经济基础,决定了我的事业起点相对言要低,而且,到目前为止,还没有任何工作经验,各类荣誉证书太少。 4、优点分析: 乐观,开朗,而且,我口齿伶俐,胆大,有一股不服输的屈气。 5、缺点分析: 做事不够细心,有时候也比较怀疑自己的能力,惰性较大。 越南语专业培养目标 本专业旨在为河北乃至全国培养拥护党的基本路线,具有一定的

马克思主义基本理论修养,掌握越南语基本理论,有扎实的笔译、口译能力,具有国际贸易、商务谈判等基础知识及相关的专业技能,学识结构、技能结构、素质结构都能与用人单位的岗位需要实现无缝对接,具有较强的逻辑思维能力、创新能力、独立工作能力及实际工作能力,品牌结构形成“专业外语+专业知识+职业技能+行业需求+职业素质”的符合市场需求的高技能型、应用型商务方向的越南语专业人才。 越南语专业特色 越南语专业充分体现“做中学、学中做”的教育教学理念,为本专业的学生提供了大量的校内实习实训机会,通过校内实习实训,同学们拓展了自己的专业知识,使课堂所学更快更好的消化吸收,更好地转化为技能,实际应用。 实训课堂训练:(1)商务洽谈室:仿照外贸公司商务洽谈室的模式建成,并定期邀请企业资深人士前来指导。(2)商务同传室:引进先进的同传设备,可同时容纳80人,有三个同传间,可以完全满足会议的同传需要,完全是真正的同传设备,专业技术含量要求高。(3)语音室:共有四个语音室,每个语音室48座,为先进的数字语音室。 (4)微机室:应用商务软件。 创业实体实操锻炼:在学院“依靠母体搭建创业平台,孵化学生就业创业能力”指导下,成立了河北圣兰大学生翻译中心、河北圣兰大学生国际旅行社、河北圣兰家教服务中心、河北圣兰礼仪服务公司等。学生在校内可以参与各种翻译工作、家教服务工作、外出带旅游

高校本科专业目录 (1)

旗开得胜 1 高校本科专业目录,按所属学科分类: 哲学 哲学 经济学 经济学 历史学 历史学 法学 法学 马克思主义理论 社会学 政治学 公安学 教育学 教育学 体育学 职业技术教育 文学 新闻传播学 中国语言文学 外国语言文学 艺术 理学 数学 物理学 化学 生物科学 天文学 地理科学 工学 地球物理学 大气科学 海洋科学 力学 农业工程 环境科学 心理学 统计学 系统科学 地矿 机械 仪器仪表 能源动力 电气信息 土建 测绘 环境与安全 化工与制药 交通运输 海洋工程 航空航天 武器 工程力学 生物工程 公安技术 材料科学 材料 水利 林业工程 轻工纺织食品 电子信息科学 农学 植物生产 草业科学 森林资源 环境生态 动物生产 动物医学 水产 医学 基础医学 预防医学 药学 口腔医学 中医学 法医学 护理学 临床医学与医学技术 管理学 工商管理 管理科学与工程 公共管理 农业经济管理 图书档案学 全国普通高等学校本科专业目录 (本目录由教育部2004年颁布。如有变动请以最新目录为准)

旗开得胜?哲学类 ?哲学 ?逻辑学 ?宗教学 ?伦理学 ?经济学类 ?经济学 ?国际经济与贸易 ?财政学 ?金融学 ?国民经济管理 ?贸易经济 ?保险 ?金融工程 ?税务 ?信用管理 ?网络经济学 ?体育经济 ?投资学 ?环境资源与发展经济学 ?海洋经济学 ?法学类 ?法学 ?知识产权 ?监狱学 ?马克思主义理论类 ?科学社会主义与国际共产主义运动 ?中国革命史与中国共产党党史 ?社会学类 ?社会学 ?社会工作 ?家政学 2

旗开得胜?人类学 ?政治学类 ?政治学与行政学 ?国际政治 ?外交学 ?思想政治教育 ?国际政治经济学 ?国际事务 ?公安学类 ?治安学 ?侦察学 ?边防管理 ?火灾勘测 ?禁毒学 ?警犬技术 ?经济犯罪侦察 ?边防指挥 ?消防指挥 ?警卫学 ?教育学类 ?教育学 ?学前教育 ?特殊教育 ?教育技术学 ?小学教育 ?艺术教育 ?人文教育 ?科学教育 ?言语听觉科学 ?体育学类 ?体育教育 ?运动训练 3

食物-越南语

食物—越南语 Bún或者Pho--米线,配合不同的辅菜,牛肉(Bò)、鸡肉(Gà)、蜗牛(Oc)。 Cha--春卷 Bi Cuon--油渣春卷 二、越南的菜谱描述方式 Bo(牛肉) Xao(炒)Bo Xoi(菠菜), Bo Xao Bo Xoi就是牛肉炒菠菜。 第二种: Goi(拌)Chuoi(香蕉),Goi Chuoi就是拌香蕉=香蕉沙拉。 Cha(春卷状) Cá(鱼),Cha Cá就是鱼肉春卷。 三、越南的常见餐饮单词 (1)肉类 Bo 牛 Cá鱼(Cá Tre 鲇鱼、Cá Chem鲈鱼)Chim Bo Cau 鸽子 Do Bien 海鲜统称 Ga(Canh Ga 鸡翅) Ghe 蟹 Hau 贝类,牡蛎 Heo/Lon 猪 Oc 蜗牛 Tom 虾 Tr?ng 蛋 (2)蔬菜 Bap 玉米Bap Cai 圆白菜 Bo Xoi菠菜 Bong Cai 菜花 Cà Chua西红柿 Cai 萝卜 Dau Hu 豆腐 Dua Chuot 黄瓜 Hành 洋葱 Khoai Tay 土豆 Rau 绿叶子的菜(Rau Diep 莴笋; Rau Muong 空心菜;Rau Ngo 香菜; Rau Tia To 紫苏) Sen 藕 (3)水果 Buoi 柚子 Chom Chom 红毛丹 Chuoi 香蕉 Dua 椰子 Du Du 木瓜 Khe 杨桃 Mia 甘蔗 Nhan 龙眼 Sau Rieng 榴莲 Thanh Long 火龙果(会安的火龙果很好吃) Xoai 芒果 (4)烹饪手法 Cuon 卷 Gói 包裹 Goi 拌 Hap 蒸 Luoc 煮 Nuong 烤 Ran 炸 Xao/Chiên 炒 (5)形态 Banh Mi 面包 Bun/Pho 米粉 Canh/Sup 汤 Cha 春卷 Chao 粥 Com 米饭 Com Chiên 炒饭 Lau 火锅、锅仔 Mi/My 面条 Mien 粉丝 Sarat 沙拉 四、越南街边三宝 绿豆沙(Che Dau Xanh)一个杯子里,加上 绿豆沙、软糖、西米、豆子、耶丝、甜耶浆、 炼乳、碎冰等,甜 甘蔗汁(Nuoc Mia)青甘蔗+加入一两粒金橘 压榨,所压出的甘蔗汁中有一种金橘的清香 越南咖啡:Vietnamese Coffee最具特色的是 White Coffee 糯米包(Banh Bao):有鹌鹑蛋 法棍面包三明治

最新越南语专业实习报告

越南语 专业实习报告 学院: 专业:越南语 学生姓名:杜青道学号: 14880121 指导教师:杜晓峰职称:教授 完成时间:2016年5月10日 本范文适合所有越南语专业实习报告,首页不显示页码,正文部分的标题更改之后,在目录上右键->更新域,就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改

目录 一、实习目的 (2) 二、实习时间 (2) 三、实习地点 (2) 四、实习单位 (3) 五、实习主要内容 (3) 六、实习总结 (4) (1)实习体会 (5) (2)实习反思 (6) (3)实习心得 (6) 七、致谢 (7)

一、实习目的 随着时代发展和社会进步,用人单位对越南语专业大学生的要求越来越高,对于即将毕业的越南语专业在校生而言,为了能更好的适应越南语专业严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,参加越南语专业毕业实习是必不可少的阶段。 通过越南语专业毕业实习,能够让我们学到了很多在越南语专业课堂上根本就学不到的知识,提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力,提高越南语理论与实际相结合的能力,提高协同合作及组织工作的能力,同时也打开了视野,增长了见识。只有把从书本上学到的越南语专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。二、实习时间 201×年02月01日~201×年03月15日 (修改成自己越南语专业实习时间) 三、实习地点 杭州市滨江经济开发区江南大道 (修改成自己越南语专业实习地点)

四、实习单位 杭州市振石教育集团(修改成自己越南语专业实习单位) 此处可以继续添加具体你越南语专业实习单位的详细介绍 五、实习主要内容 我很荣幸进入杭州市振石教育集团(修改成自己越南语专业实习单位)开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发越南语专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习,并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。 在实习过程,单位安排的了杜老师作为技术指导,杜老师是位非常和蔼亲切的人,他也是越南语专业毕业的,从事越南语领域工作已经有十年。他先带领我们熟悉工作环境和越南语专业岗位的相关业务,之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及越南语专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在越南语专业工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。 在单位实习期间,我从事的越南语专业相关的工作之外,还负责协助人事部部的日常工作,包括制定计划,利用越南语知识处理相关文书。具体实习内容过程如下: 第一、招聘。协助人资部处理首先,要熟悉招聘流程。其次,与

越南语发音教程

越南语学习-越南语元音o ? u 发音要领 1)越南语元音o 开口度: 半开。 舌位:稍后缩,在口中的位置很低;下颚低垂,舌面稍稍抬起。 唇形:双唇收圆但不突出。 2)越南语元音? 开口度:半闭,比o 小些。 舌位:舌根向软腭略微抬起。 唇形:比o双唇收得圆些,不突出。 3)越南语元音u 开口度:近于闭。 舌位:舌头向后缩,舌根向软腭抬起,比?高。 唇形:敛成小圆圈,向前撮出。 o, ?, u 是三个圆唇元音,主要区别在于: a)、开口度的大小。其中o的开口度最大,u 的开口度最小,?介于o 和u 之间。 b)、o , ?双唇收圆但不突出, u双唇稍向前突 2、越南语辅音p b 发音要领 发音部位:双唇。 发音方法:双唇紧闭,然后骤然放开,使气流向外冲出。 清音:p 发音时,声带不颤动 浊音:b 发音时,声带颤动

3、越南语辅音m n 发音要领 1)m 发音要领 发音部位:双唇。 发音方法:双唇紧闭如发[b],软腭下垂,气流从鼻腔泄出,是浊辅音。 2)n 发音要领 发音部位:舌尖、上齿龈。 发音方法:舌尖紧贴上齿龈,软腭下垂,声带颤动,气流从鼻腔泄出 越南语发音2-1、越南语单元音发音要领 1)a,? 开口度:全开。 舌位:下降至最低位置,平放。 唇形:舒展。长度:a音长,?音短。 2)? ,a。 开口度:半闭,比a ,?略小。 舌位:舌根向软腭升起。唇形:舒展。 长度:? 音长,a音短。 2、越南语辅音t、th、?发音要领 发音部位:舌尖、上齿龈。 发音方法:舌尖顶住上齿龈,然后骤然放开,气流向外冲出。 t:清音 th:送气音

?:浊音 越南语入门教学2 3、越南语辅音nh、ng、ngh、l 发音要领 1)nh 发音部位:舌面、硬腭。 发音方法:舌面抵住硬腭,舌尖抵下齿背,软腭下降,口腔通道完全阻塞,气流从鼻腔泄出。nh: 舌面鼻音 2)ng(ngh) 发音部位:舌根、软腭。 ng(ngh) :舌根顶住下垂的软腭,气流从鼻腔出来。发这个音是清晰的。 3)l 发音部位:舌尖、上齿龈。 发音方法:舌尖紧贴上齿龈,声带颤动 l : 气流从舌两边浅出 越南语发音3-1、越南语单元音发音要领 1)e 开口度:半开,比a小。 舌位:舌尖抵下齿背,舌面稍向硬腭抬起。唇形:稍扁平。 2)ê 开口度:半闭,比e小。 舌位:舌尖抵下齿背,舌面向硬腭抬起,比e抬得更高些。 唇形:: 扁平,比e 要扁些。 3)i(y) 开口度:近于闭。 舌位:舌尖抵下齿背,舌面向硬腭抬起,比ê音还高一些。 唇形:扁平。 2、越南语辅音发音要领 1) ph 、v

越南语专业职业生涯规划书

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目录 目录 (2) 前言 (3) 一、形式分析 (3) 1.1国内形势 (3) 1.2国际形势 (4) 二、职业发展与人生规划 (4) 2.1生涯与职业生涯 (4) 2.2人的生涯发展 (5) 2.3生涯规划的意义 (6) 2.4职业发展与人生成功 (7) 三、自我认识 (8) 3.1自我评估 (8) 3.2专业评估 (9) 四、职业定位 (9) 4.1环境评估 (9) 4.2职业评估 (11) 五、个人规划 (12) 5.1确定目标 (12) 5.2实施方案 (12) 六、评估反馈 (16)

前言 ××职业生涯是海,没有规划的××人生,好比在大海中航行没有指南针,××职业规划尤其对于学××的大学生,大学生××职业生涯规划很重要,是决定大学生走上工作岗位,在××职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。 ××理论和××经验犹如人的两条腿,一个都不能少。当有人对你说“××经验重要”,那是对××的狭隘理解,因为中国有太多的××凭经验在做,一辈子也只是读懂了××的一部分。当有人对你说“××理论重要”,那也是对××的狭隘理解,因为中国同样存在很多××理论专家,但大多数没有转化成生产力,一辈子也只在探讨××的是是非非。 一个好××一生中必须学好××、管理、营销五方面的知识才能做好××。把这五方面的知识用于××实践才是优秀的××。 一、形式分析 1.1国内形势 在我国现阶段,全国数百所高校中几乎每个学校都设有

越南语教程第二册-学习笔记

越南语教程第二册-学习笔记 (按:本册的学习只涉及语法部分,因此称为“语法学习笔记”) 第一课 一、复合句(复句) (一)并列复合句 (二)主从复合句:即从句,这书里称为“偏正复句”,从例句来看,实际上只 是“状语从句”, có……thì……:如果……就……),第二句是“因果状语从如第一句是“假设 条件状语从句”( 句”(……nên……:……因此……) 二、语气词c? 1、表不同意见 2、表夸耀 三、cu?c 1、类似于s?那样的把动词变成名词辅助单位词(也可理解为带起一个名词性从句) 2、s?是表事情或状语,cu?c是表有组织、有计划、有一定过程的行为 四、m?t cách 1、用于带出一个多音节的状语 2、置于谓语动词之后,可译为“……地”;如果动词支配宾语,可置于宾语之后;若动词支配的宾语是一个词组,且与动词的结合比较松散,也可置于宾语(词组)之前 五、ch?ng……là gì

1、以疑问句的形式表强烈的肯定语气,可译成“难道不/没……吗,” 2、ch?ng置于谓语之前,常与??连用,表“难道不曾……吗,”;là gì置于句末第二课 一、趋向动词v? 1、表“回”,指从一个地方回到原来出发的地方;置于动词之后,动词支配表地点的补语时也可置于补语之后 2、表“往……方向去”,这时只能置于动词之后、地点补语之前 二、方位词gi?a 1、置于表地点或时间的名词之前表“在……中间”的词组,在句子里可以置于谓语动词之后作其补语、状语,也可置于名词之后作定语 2、置于时间名词之后时,多是带起一个时间状语从句;其余情况多是置于地点名词之前表场所 三、副词h?y 1、置于动词之前,表“命令、请求、号召”,起到把陈述句变成命令句的作用 2、置于两个动宾结构之间,表“(做了……)再(做……)”;前一个动宾结构也可以换成是表时间的名词,表“(……时候)再(做……)” 3、置于动词之前,表“先(做……)”,注意这里的意思与前面第2项刚好是相反的,要小心判断属于哪种情况 第三课 一、并列连词nào 1、用于表列举 2、可单独使用置于所有被列举的事项之前,或以“nào (là)……nào (là)……”的形式连结各列举的事项 二、vi?c

傅成劼越南语教程全四册生词(只含中文意思版)

A à ①叹词,表示突然醒悟明白②语气词,表疑问,有惊讶之意 ?①语气词,表示对对方的尊敬或亲近②动词,孩子的口语中表示问好 ác y n.恶意ai 谁AIDS 艾滋病an ninh安宁,安全an toàn 安全 an ninh n.①tình hình tr?t t? x? h?i bình th??ng,yên ?n,kh?ng có r?i lo?n 安定,稳定 an ninh ???c ??m b?o确保稳定gi? gìn an ninh, tr?t t?维持社会安定有序 ②adj.yên ?n v? m?t tr?t t? x? h?i, kh?ng có r?i lo?n 安定有序 m?t an ninh失去安定局面l?c l??ng an ninh安全力量 anh em兄弟anh hung英雄ánh n?ng阳光anh trai 男孩ánh n?ng阳光 ?nh影像,照片?nh h??ng n&v.影响ánh ?i?n电灯 ào ?t adj.汹涌澎湃(di chuy?n) nhanh, m?nh và d?n d?p trên ph?m vi l?n:ti?n quan ào ?t áp v.靠拢①làm cho b? m?t c?a m?t v?t sát b? m?t c?a m?t v?t khác áp hai bàn tay vào má /n?m áp b?ng xu?ng ??t /thuy?n áp b?n ②x?ng sát vào, 同义词xáp :h ai ng??i áp vào v?t nhau ③(Ph??ng ng?) g?n sát, li?n sát, 同义词giáp:nh?ng ngày áp T?t áp d?ng v.采用,运用áp l?c压力(→s?c ép) áp b?c v.压迫áo b? lu 工作服áo len毛衣 ? ?n v.吃?n ??t 超出,超群?n m?c v.穿?n nên làm ra 兴旺发达?n ?生活 ?n sáng v.吃早饭?n t?t v.过年 ?n u?ng v.①吃和喝(?n và u?ng [nói khái quát]): ch?a ?n u?ng gì ②give feasts,entertain lavishly (?n u?ng nhan d?p gì): t? ch?c ?n u?ng m?ng tan gia 办宴席庆祝新家 ? am n.语音?m adj.暖和?m áp adj.温和am ?暗暗的,隐隐的?n náu隐藏 ?m adj.潮湿(có th?m m?t ít n??c ho?c có ch?a nhi?u h?i n??c) ?m ??t adj.潮湿(do th?m nhi?u n??c ho?c có ch?a nhi?u h?i n??c [nói khái quát]) ?m ? adj. 喧闹,嘈杂(?n ào, náo ??ng, gay c?m giác khó ch?u) ?n ??D??ng印度洋?y 那 B ba ba鳖Ba ?inh巴亭ba-l?背包bà奶奶,祖母bà ??m 女士(badam) b?渣滓 bà con ①(quan h? h? hàng ho?c ng??i có quan h? h? hàng [nói khái quát])亲戚关系的人,亲戚关系 ②(nh?ng ng??i có quan h? than thi?t, g?n g?i [nói khái quát])乡亲或四邻等 bác s? n.医生b?c n.白银b?c ??u 白头b?c ph? 雪白 bài n.①课文,散文;②牌bài khoá n.课文bài t?p n.作业,练习 bài tr? v.(g?t b?, lo?i tr? ra kh?i ??i s?ng x? h?i)排除,消除:~~ h? t?c/mê tín/d??oan/g?c n?n tham nh?ng bài v? v.功课b?i bi?n 海滩b?i li?t 小儿麻痹症bàn n.桌子bán v.卖,销售 bám 粘住,吸附Ban-d?c巴尔扎克bán lu?n v.讨论,商量ban mai 清晨ban n?y 刚才 bàn c?i v.争论 bàn tán v.(bàn lu?n r?ng r?i m?t cách kh?ng có t? ch?c và kh?ng ?i ??n k?t lu?n)谈论 b?n 山村,山寨b?n s?c 本色,特色b?n quy?n版权b?n th?o手稿 b?n than n.(t?, chính cá nhan, ho?c s? vi?c ???c nói ??n)自身: b?n than ?ng ta nói ra b?n Tuyên ng?n ??c l?p 独立宣言 bàn vi?t写字台b?n bè朋友b?n n.①用于称呼对方②朋友b?n ?y 他或她b?n bè n.朋友b?ng n.黑板bàng hoàng 彷徨,不知所措bành b?ch 啪嗒(象声词) bánh n.糕点,点心 bánh ch?ng 粽子bánh c?m扁米糕bánh cu?n粉卷bánh dày糍粑bánh rán炸糕

广西大学211翻译硕士越南语2020年考研专业课初试大纲

广西大学2020年研究生入学考试 《翻译硕士越南语(221)》考试大纲与参考书目 考试性质 考试方式和考试时间 试卷结构 翻译硕士越南语考试内容一览表(考试时间共180分钟) 序号考试内容题型分值 1词汇语法①自主填空题 ②选择填空题 ③改错题30 2阅读理解①一般性阅读理解题 ②与文学、文化(或语言学等)有关的阅读理解题40 3越南语写作800字左右的命题作文。30 共计100 考试内容 一、考试目的 翻译硕士越南语考试作为翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试的外国语考试,其目的是考查考生是否具备进行本专业学习所要求的越南语水平。 二、考试性质与范围 本考试是一种测试应试者单项和综合越南语能力的尺度参照性水平考试。考试的范围包括MTI考生入学应具备的越南语词汇量、语法知识以及越南语读、写等方面的技能。 三、考试形式 本考试采取客观试题与主观试题相结合,单项技能与综合技能测试相结合的方法。各项试题的分布情况见“考试内容一览表”。 四、考试内容 本考试包括三个部分:词汇语法、阅读理解、越南语写作。总分100分,考试时间共180分钟。 Ⅰ. 词汇语法 1. 考试要求 ①词汇量要求 考生的认知词汇量应在12000以上,其中积极词汇量应在6000以上,能够正确、熟练地运用常用词汇及其常用搭配。 ②语法要求 考生能够正确运用越南语语法、结构、修辞等语言规范知识。 2. 题型 包括自主填空题、选择填空题、改错题等多种题型。总分30分。 Ⅱ. 阅读理解 1. 考试要求 ①能读懂常见越南报刊、杂志上的专题报道、历史人物传记及文学作品等各种文体的文章,能够理解其主旨和大意,能够分辨出其中的事实与细节,并能够理解其中的观点和隐含意义。 ②能根据所要求的阅读时间合理调整自己的阅读速度。 2. 题型 ①一般性阅读理解题。 ②与文学、文化(或语言学等)有关的阅读理解题。 本部分题材广泛,体裁多样,问题样式多样化。选材体现实用性,标准性,重点考查通过阅读获取信息和理解观点的能力,对阅读速度有一定的要求。总分40分。 Ⅲ. 越南语写作

英文版越南语教程Lesson 1 Hello!

Lesson 1: Hello! Bài 1: Xin chào! I.Conversations II. Grammar III. Practice IV. Reading Comprehension V. Exercises Trang nh?t I. H?I THO?I (CONVERSATIONS) 1. G?p g?trên ???ng (Meeting people in the street) a. H?i D?ng g?p c? giáo (Hai Dang meets his woman-lecturer) H Chào c? ?! Good afternoon, madam! W Chào anh! Good afternoon! H C? có kh?e kh?ng ?? How are you? W C?m ?n anh. T?i bình th??ng. I am fine. Thank you. Còn anh, anh có kh?e kh?ng? And you, how are you? H C?m ?n c?. Em v?n kh?e. I am well. Thank you. b) H?p g?p th?y giáo (Hop meets his man-teacher) H Chào th?y ?! Good morning, sir! M Chào anh! Good morning! H Th?y có kh?e kh?ng ?? How are you? M C?m ?n anh. T?i v?n kh?e. I am well. Thank you. Còn anh, anh có kh?e kh?ng? And you, how are you? H C?m ?n th?y. Em c?ng kh?e. I am well, too. Thank you. c) Bà Nhung g?p ?ng D?ng (Mrs. Nhung meets Mr. Dung)

意语语音教程

字母表

发音规则 意大利语的21个字母对应29个音素: 7个元音音素;22个辅音音素。 1.元音的发音规则 a. 元音是气流振动声带,通过口腔,没有受到其他发声器官 (齿、唇、颚、舌等)的阻碍而发出的声音。 b. 意大利语中有5个元音,分别是: A, E, I, O, U。其中A, I, U的 发音与汉语拼音中这三个元音的发音是相似的。只是A在发音时不像汉语拼音那样要求尽量张大嘴巴,而是中等大小口型即可。E的发音同英文英标中的/e/,O的发音同音标中的/?/。这两个元音根据口腔张开的大小有开口音(è/?/, ò/?/,)与闭口音(é/e/, ó/o/)之分,在单词中如果没有标记则不需要特别区分。 Esercizi: A: tana __________ casa __________ panna __________ mamma __________ banana __________ giacca __________ E: mele __________ bere __________ enne __________ è __________ perché __________ credere __________ I: sì __________ simili __________ nidi __________ fili _________ giri __________ finisci __________

O: oro __________ moto __________ sotto __________ mondo __________ Como __________ corso __________ U: nuovo __________ futuro __________ buco __________ cubo __________ cumulo __________ scusa __________ c. 二重元音 ·五个元音中,a、e、o是强元音,i、u是弱元音。二重元音由一个强元音和一个弱元音或两个弱元音组成。二重元音发音时,读完第一个元音迅速向后面的元音滑动,发成一个不可分的音。 · d. 三重元音 ·三个元音连在一起,称为三重元音。发音时由一个元音迅速向另外两个滑动 例如:buio, calamaio 2.辅音的发音规则 a.辅音中发音同汉语拼音的有 F,L,M,N b.H 在意大利语中为哑音,也就是说H在单词中不发音。它在 单词中有两个作用: ●改变单词的意思,如:a 前置词;ha 他/她/您有;ah 啊, 这三个单词的发音是完全一样的。 ●跟在字母C/G后面改变这两个字母的发音 c.C/G 在单词中分别对应两个音素:C /t?/,/k/*;G /d?/, /g/** 。 ●当C/G 后面直接跟元音字母i/e 时,发/t?/(同拼音声母 “ch”)/ /d?/(同拼音声母“zh”)的音

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