如何引领学生品读古诗词

如何引领学生品读古诗词

古诗词是我国优秀的文化遗产，其内容概括凝练，意境深邃悠长。通过学习古诗词，学生可以丰富语言知识积累，提高语文素养和审美能力。《语文课程标准》对七~九年级的学生在古诗词方面的要求是：诵读古代诗词，有意识地在积累，感悟和运用中提高自己的欣赏品味和审美情趣。但在教学过程中，我发现我的学生或多或少都存在以下情况：-

一、重背诵积累，轻理解感悟。一些学生以为只要把学的古诗背下来就算完成任务了，结果是“小和尚念经，有口无心”，因为不理解，记得不准确，对诗句的理解也不到位。

二、不善于把握诗歌的意境。一些学生误认为品析诗歌意境就是把诗歌翻译成现代汉语，浅尝辄止，学习不深入。

以上现象导致有些学生把学习古诗当成苦差事，应付了事。当然，学生的欣赏品味和审美情趣肯定得不到提高。如何改变这一现状？我认为可以从两方面入手：

一、帮助学生把握古诗的内容和章法，促进他们古诗的理解和记忆。

二、引领学生从分析诗中的意象入手，把握诗的意境。

我以语文版七年级语文上册第25课为例谈谈我的做法。

本课五首诗歌均为唐诗，前三首为绝句，后两首为律诗。学生在本单元已经学过几篇古诗文，掌握了理解古诗文的基础知识，当面对本课的古诗时，他们已能初步理解诗歌内容。但由于古诗的语言含蓄凝练，表达又富于跳跃性，学生难以对诗歌的内容和结构有更深层次的认识，就谈不上欣赏古诗之美。如果我们指导学生抓住古诗起承转合的章法特点，从诗句之间的联系上去理解诗意，会对他们有很大帮助。

章法指的是诗词的谋篇布局方法。前人将文章的章法归结为“起”、“承”、“转”、“合”。许多唐诗尤其是绝句和律诗在结构上体现了这些特点。“起”，即绝句的第一句或律诗的首联，讲究平直明了。起句或奠定基调，或渲染气氛，常起到统帅全诗的作用。“承”是承接起句，绝句第二句或律诗颔联，是起句的延续、延伸，与起句可互为佐证。“转”就是转句，绝句第三句或律诗的颈联，表明诗意的转折，贵在“变化”。“合”则是合笔，是结句，往往有点明题旨，收束全诗的作用，讲究言有尽而意无穷。

学习第25课，可引导学生由《夜雨寄北》入手。

以《夜雨寄北》为例：起句“君问归期未有期”明白易懂，是扣题的一问一答，面对亲人来信，既表明归家无期，又传递了真挚的感情，超越了时空限制。承句“巴山夜雨涨秋池”则说明自己身处异乡，秋夜雨声让人感受到了诗人的羁旅愁思。前两句紧扣诗的题目写出诗人写作的原因和身处的环境，离别的愁绪和凄清的环境营造了出来。“何当共剪西窗烛”则将笔锋一转，用幻想加疑问的方式写将来，突出“变化”二字，让读者觉得有些出乎意料，但展望未来，亦在情理之中，既为本诗增添了一抹亮色，又表现诗人归家心切。“却话巴山夜雨时”作为结句，虽然还是沉浸在对将来的幻想之中，却已经结了，表明这是现在的想象，也为读者留下了想象余地。整首诗脉络清晰，以相思之情贯穿始终。因为相思，亲人来信问归期；因为相思，作者雨夜不寐写回信；因为相思，展开幻想，盼归期，进而设想一个美好的相聚的场面。

与《夜雨寄北》相比，王维的《杂诗》更为浅显，我们可以引导学生在理解《夜雨寄北》章法的基础上，自己分析《杂诗》的章法，以加深学生对诗歌内容和结构的认识，进而去自己分析本课

其他几首唐诗，养成自主分析诗歌章法的习惯，这对于学生记忆和品味古诗必将起到积极的促进作用。

当然，初步理解诗歌内容，把握诗歌的结构，还只是欣赏品味诗歌的一个方面。七年级学生知识积累和生活阅历有限，把握诗歌意境对他们来说有一定难度。我们可以由引导学生分析诗歌的意象入手，引导他们去通过意象把握意境。

诗歌中的意象是客观形象与诗人抒情言志的完美结合，是构成意境的各个事物，这种事物往往带有作者主观的情感，这些意象组合起来形成的整体环境和感情，就构成了意境。意境是诗歌所描绘的和谐而广阔的自然和生活图景，是渗透了作者的情思而形成的能诱发读者想象与思索的艺术境界。

我们可以由引导学生回顾小学学过的古诗来帮学生理解何为意象。例如李白的“举头望明月，低头思故乡”，月亮承载了诗人的思乡之情；王冕的《墨梅》中，梅花是诗人高尚品格的写照。月亮、梅花都是客观事物，但这些事物带有作者的感情，这就是构成诗歌意境的意象。

还以《夜雨寄北》为例。我们先引导学生找到诗中的客观形象：巴山、夜雨、秋、西窗、烛。然后，我们引导学生调动自己的生活经验和想象力，结合文章的章法去理解诗里面依次出现的意象。起句一问一答，言明归期无期，承句中诗人身处“巴山”，远离家乡山路难行；“夜雨涨秋池”传递的一是秋夜，二是秋雨之夜，三是“涨秋池”的绵绵阴雨之夜，层层递进，展示心境。承句中的意象与首句内容相结合，让我们仿佛看到这样的场景：萧瑟凄冷的夜里，秋雨淅沥，远离家乡的诗人，面对亲人来信，心里充满思念之情。转句“何当共剪西窗烛”中，诗人把环境由现在的“巴山”，变换为将来的“西窗”时间和空间都得到极大的延伸，这是意象的一个突变，在将来的某一天，诗人渴望与亲人在西窗月色中秉烛夜谈。前文中诗人形单影只，而想象中他则与亲人团聚，情意融融，令读者心中也充满了融融暖意。结句“却话巴山夜雨时”又是突然一变，由西窗秉烛又回到了“巴山夜雨”。诗中的意象为我们勾勒了一个立足今天、想象未来又回顾今天的回环往复的过程，这一切都是由饱含感情的客观景物展示出来的。通过分析这些意象，诗的意境逐渐被学生明了，本诗情景交融、虚实相生的特点也会被学生理解。

学生理解了《夜雨寄北》一诗中意象与意境的关系后，我们可以引导他们自己分析《杂诗》中的意象，进而品味该诗的意境。《杂诗》意象简单，只有“绮窗”、“寒梅”，对学生来说，较为容易把握。

在学习这两首诗的基础上，我们可以为学生介绍一些古诗中常见的意象，这将对学生以后的学习起到很大帮助作用。例如．松是岁寒三友之一，寄托孤直傲岸的情操；菊花傲雪凌霜，是清高人格的写照；杨柳依依，常用来寄托离情别绪。

第25课其余三首唐诗，我们可以遵循这样的学习程序：初步感知——把握章法——抓住意象——品味意境。学生若能形成这样的品读故事习惯，必将受益终身。

小学生应掌握的古诗词

小学生应掌握的古诗词 爱国诗 出塞唐王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 从军行唐王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 示儿宋陆游 死去原知万事空，但悲不见九洲同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 《十一月四日风雨大作》宋陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 秋夜将晓出篱门迎凉有感宋陆游： 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 夏日绝句宋李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 己亥杂诗清龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 闻官军收河南河北唐杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 满江红宋岳飞 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！ 儿童诗 小儿垂钓唐胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

舟过安仁宋杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 牧童唐吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 所见清袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 池上唐白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 宿新市徐公店宋杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 村居清高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 咏物诗 风唐李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 马唐李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 蝉骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表余心。 梅王冕 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤 菊唐黄巢 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。 石灰吟明于谦 千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 咏柳唐·贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

小学生古诗词经典诵读篇目教学内容

小学生古诗词经典诵读篇目 一年级： 诗词（共19首） 1、咏鹅（鹅鹅鹅） 2、敕勒歌（敕勒川） 3、逢雪送芙蓉山主人（日暮苍山远） 4、绝句（迟日江山丽） 5、登乐游原（向晚意不适） 6、鹿柴（空山不见人） 7、春晓（春眠不觉晓） 8、静夜思（床前明月光） 9、古朗月行（小时不识月） 10、绝句（两个黄鹂鸣翠柳） 11、池上（小娃撑小艇） 12、小儿垂钓（蓬头稚子学垂纶） 13、悯农（锄禾日当午）（春种一粒粟） 14、寻隐者不遇（松下问童子） 15、夜宿山寺（危楼高百尺） 16、清明（清明时节雨纷纷） 17、所见（牧童骑黄牛） 18、相思（红豆生南国） 19、风（解落三秋叶） 古代经典：《三字经》（节选） 二年级 诗词（共20首） 1、宿新市徐公店（篱落疏疏一径深） 2、望庐山瀑布（日照香炉生紫烟） 3、观书有感（半亩方塘一鉴开） 4、凉州词（黄河远上白云间） 5、晚春（草木知春不久归）

6、花影（重重叠叠上瑶台） 7、山居夏日（绿树阴浓夏日长） 8、马（大漠沙如雪） 9、劝学（三更灯火五更鸡） 10、登鹳雀楼（白日依山尽） 11、早发白帝城（朝辞白帝彩云间） 12、春夜喜雨（好雨知时节） 13、游子吟（慈母手中线） 14、江雪（千山鸟飞绝） 15、赋得古原草送别（离离原上草） 16、蜂（不论平地与山尖） 17、元日（爆竹声声一岁除） 18、浪淘沙（九曲黄河万里沙） 19、七步诗（煮豆燃豆萁） 20、梅花（墙角数枝梅） 古代经典：《弟子规》（节选） 三年级： 诗词（共16首） 1、春兴（杨柳阴阴细雨晴） 2、三衢道中（梅子黄时日日晴） 3、江畔独步寻花（黄四娘家花满蹊） 4、咏月（昨夜圆非今夜圆） 5、惠崇春江晚景（竹外桃花三两枝） 6、四时田园杂兴（梅子金黄杏子肥） 7、枫桥夜泊（月落乌啼霜满天） 8、暮江吟（一道残阳铺水中） 9、山居秋暝（空山新雨后） 10、江南春（千里莺啼绿映红） 11、乌衣巷（朱雀桥边野草花） 12、采莲曲（荷叶罗裙一色裁）

(完整版)小学生必背古诗词75首注释版本

小学生必背古诗词75首—注释版 （一）江南 【汉乐府】（汉） 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 注释：①可：“适宜”、“正好”的意思。②田田：荷叶茂盛的样子。③这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。 （二）长歌行 【汉乐府】（汉） 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 注释：①长歌行：汉乐府曲牌名。②葵(kui)：蔬菜名。③朝露：清晨的露水。④阳春：温暖的春天。⑤焜(kun)黄：形容草木凋落的样子。⑥百川：大河流。⑥徒：白白地。 （三）敕勒歌【北朝民歌】（南北朝） 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 注释：①敕勒(chi le)川：敕勒族居住的地方。②阴山：山脉的名称。③穹庐(qiong lu）：蒙古包。④笼盖四野(yǎ)：笼盖，笼罩；四野，草原的四面八方。⑤天苍苍：天蓝蓝的。⑥野茫茫：草原无边无际。⑦见（xian）：显露，露出来。 （四）咏鹅【骆宾王】（唐） 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 注释：①咏：歌颂、赞美。②项：颈的后部。③《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。④骆宾王：字观光，与王勃、杨炯(jiong)、卢照邻合称“初唐四杰”。 （五）风【李峤】（唐） 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 注释：①解：能够。②三秋：农历九月，指秋天。③二月：农历二月，指春天。④过：经过。⑤斜：倾斜。 ⑥李峤(qiao)：唐代诗人，字巨山。 （六）咏柳【贺知章】（唐） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 注释：①碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶的颜色如碧绿色的玉。②妆成：装饰，打扮。 ③一树：满树。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。④丝绦(tao)：形容一丝丝像丝带般的柳条。④裁：裁剪。⑤二月：二月，正是初春时节。 ⑥贺知章：字季真，晚年自号四明狂客。 （七）回乡偶书【贺知章】（唐） 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 注释：①偶书：随便写的诗。②衰（shuāi）：疏落，衰败。鬓(bin)毛衰：老年人须发稀疏变白。 （八）凉州词【王之焕】（唐） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 注释：①远上：远远向西望去，黄河远上：远望黄河的源头。②孤城：指孤零零的戍边的城堡。③仞(ren)：古代的长度单 位，一仞相当于七尺或八尺。④羌笛：羌族乐器，属横吹式管乐。⑤何须：何必。⑥度：吹到过。

小学生必背古诗70首(带简单解释)

1．江南 (汉乐府) 江南可采莲， 莲叶何田田！ 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 江南又到了可以采莲的季节了，叶子浮出水面紧密相连。鱼儿在莲叶间嬉戏，鱼儿在莲叶东面嬉戏，鱼儿在莲叶西面嬉戏，鱼儿在莲叶南面嬉戏，鱼儿在莲叶北面嬉戏。（注：后五句意义相同，都是说鱼儿在莲叶间嬉戏的意思。东、西、南、北并列，铺陈其事，这是诗经中的“赋”的手法）

2．敕勒歌(北朝乐府) 敕 勒 川， 阴 山 下， 天 似 穹 庐， 笼 盖 四 野。 天 苍 苍， 野 茫 茫， 风 吹 草 低 见 牛 羊。 阴山脚下啊，有个敕勒族生活的大平原。 敕勒川的天空啊，它的四面与大地相连，看起来好像牧民们居住的“蒙古包”一般。蓝天下的草原啊，翻滚着绿色的波澜，那风吹草低处啊，有一群群的牛羊时隐时现。 Lè lóng gài

3．咏鹅 (唐)骆宾王 鹅 鹅 鹅， 曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水， 红 掌 拨 清 波。 4． 风 (唐)李 峤 解 落 三 秋 叶， 能 开 二 月 花。 过 江 千 尺 浪， 入 竹 万 竿 斜。 风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。 jie qiáo

5．咏柳（唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦， 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！ 6．凉州词（唐）王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 既然春风吹不到玉门关外，关外的杨柳自然不会吐叶，光“怨”它又有何用？

小学生必须掌握的古诗词

小学生必须掌握的古诗词(115首) 说明:1、所选编的古诗词均是义务教育课程标准实验教科书小学语文中的。 2、标有*的古诗词是日积月累中的; 3、标有**的是日积月累中的诗句的古诗词; 标有***的是课文中或课后的古诗词;其诗句有下划线。 4、未标*的均是课文正文; 5、共收集古诗词115首。 一年级(10首)上册(6首) 山村【宋】邵雍 一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。 咏鹅*【唐】骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 画【唐】王维 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 画鸡*【明】唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。 生平不敢轻言语,一叫千门万户开。

静夜思【唐】李白 床前明月光,疑是地上霜;举头望明月,低头思故乡。悯农*【唐】李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。下册(4首) 春晓(唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。村居【清】高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 所见【清】袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 二年级(9首)上册(4首) 赠刘景文【北宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 山行(唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家.

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 回乡偶书[唐]贺知章 少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 赠汪伦[唐]李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 下册 (5首) 赋得古原草送别又名《草》白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 宿新市徐公店【南宋】杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 敕勒歌南北朝民歌* 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 望庐山瀑布【唐朝】李白

小学班级经典诵读古诗词朗诵

古诗词趣谈 甲：好久不见最近忙什么呢？ 乙：我最近正在研究古诗词。 甲：为什么突然间对古诗词有了兴趣呢？ 乙：哎，别提啦！前几天几位同学聚会，一位朋友根据我的谈话说了两句古诗。 甲：什么古诗？ 全体：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。” 甲：就这么两句诗就激起了你对古诗词的兴趣。 乙：是啊，我不理解这两句诗在这里是什么意思。 甲：这你都不懂还研究什么古诗词。 乙：那你说说这两句诗是什么意思。 甲：“两个黄鹂鸣翠柳”是不知所云，“一行白鹭上青天”是离题万里。隐含的意思就是说你说的话让人听不明白。 乙：高才呀，你这样一解释确实让我茅塞顿开。 甲：这都不懂，你研究的是古诗词哪一方面？ 乙：太多啦！ 甲：能说说吗？ 乙：张口就来，问什么答什么。 甲：带数字的每个字来一句。 乙：没问题。 甲：带“一”的。全体：“碧玉妆成一树高。” 甲：带“二”的。全体：“二月春风似剪刀。” 甲：带“三”的。全体：“白发三千丈。” 甲：带“四”的。全体：“四面荷花三面柳。” 甲：带“五”的。全体：“五月人倍忙。” 甲：带“六”的。全体：“毕竟西湖六月中。” 甲：带“七”的。全体：“七月七日长生殿。” 甲：带“八”的。全体：“平林云鸟八窗秋。” 甲：带“九”的。全体：“疑是银河落九天。” 甲：带“十”的。全体：“十年生死两茫茫。” 甲：带“百”的。全体：“采得百花成蜜后。” 甲：带“千”的。全体：“千山鸟飞绝。” 甲：带“万”的。全体：“万里长征人未还。” 乙：怎么样（得意地点点头），满意吗。 甲：马马虎虎吧，用数字来一首完整的行吗？乙：太容易啦。 甲：真的？那你来说说看。 乙：“一去二三里，烟村四五家，庭台六七座，八九十枝花。” 全体：“一片两片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花总不见 乙：这太多啦！ 甲：不错，不错。一年有四季，每个季节来两句行吗？ 全体：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”甲：这是宋朝苏轼写的《惠崇春江晚景》。全体：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”甲：这是宋朝辛弃疾写夏天的《西江月》。全体：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”甲：这是唐朝刘禹锡写的《秋词》 全体：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”甲：这是唐朝柳宗元写冬的《江雪》。

小学生必背古诗70首拼音

1．江ji āng 南n án (汉乐府h ànyu èf ǔ ) 江ji āng 南n án 可k ě 采c ǎi 莲li án ，莲li án 叶y è 何h é 田ti án 田ti án ！ 鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è 间ji ān 。鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è 东d ōng ， 鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è 西x ī，鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è 南n án ， 鱼y ú 戏x ì 莲li án 叶y è 北b ěi 。 2．敕ch ì 勒l è 歌g ē (北 朝乐府b ěich áoyu èf ǔ ) 敕ch ì 勒l è 川chu ān ，阴y īn 山sh ān 下xi à ， 天ti ān 似s ì 穹qi óng 庐l ú， 笼l óng 盖g ài 四s ì 野y ě 。 天ti ān 苍c āng 苍c āng ，野y ě 茫m áng 茫m áng ， 风f ēng 吹chu ī 草c ǎo 低d ī 见xi àn 牛ni ú 羊y áng 。 3．咏y ǒng 鹅é ( 唐t áng )骆宾王ji àb īnw áng 鹅é 鹅é 鹅é，曲q ǔ 项xi àng 向xi àng 天ti ān 歌g ē 。 白b ái 毛m áo 浮f ú 绿l ǜ 水shu ǐ，红h óng 掌zh ǎng 拨b ō 清q īng 波b ō 。

4．风f ēng ( 唐t áng )李l ǐ 峤qi áo 解ji ě 落lu ò 三s ān 秋qi ū 叶y è，能n éng 开k āi 二èr 月yu è 花hu ā。 过gu ò 江ji āng 千qi ān 尺ch ǐ 浪l àng ，入r ù 竹zh ú 万w àn 竿g ān 斜xi é 。 5．咏y ǒng 柳li ǔ （ 唐t áng ）贺知章h èzh īzh āng 碧b ì 玉y ù 妆zhu āng 成ch éng 一y ī 树sh ù 高g āo ，万w àn 条ti áo 垂chu í 下xi à 绿l ǜ 丝s ī 绦t āo ， 不b ú 知zh ī 细x ì 叶y è 谁shu í 裁c ái 出ch ū，二èr 月yu è 春ch ūn 风f ēng 似s ì 剪ji ǎn 刀d āo 。 6．凉li áng 州zh ōu 词c í （ 唐t áng ）王之涣w ángzh īhu àn 黄hu áng 河h é 远yu ǎn 上sh àng 白b ái 云y ún 间ji ān ，一y ī 片pi àn 孤g ū 城ch éng 万w àn 仞r èn 山sh ān 。 羌qi āng 笛d í 何h é 须x ū 怨yu àn 杨y áng 柳li ǔ，春ch ūn 风f ēng 不b ú 度d ù 玉y ù 门m én 关gu ān 。 7．登d ēng 鹳gu àn 雀qu è 楼l óu ( 唐t áng )王之涣w ángzh īhu àn 白b ái 日r ì 依y ī 山sh ān 尽j ìn ，黄hu áng 河h é 入r ù 海h ǎi 流li ú 。 欲y ù 穷qi óng 千qi ān 里l ǐ 目m ù，更g èng 上sh àng 一y ī 层c éng 楼l óu 。 8．春ch ūn 晓xi ǎo （ 唐t áng ）孟浩然m èngh àor án 春ch ūn 眠mi án 不b ú 觉ji ào 晓xi ǎo ，处ch ù 处ch ù 闻w én 啼t í 鸟ni ǎo 。 夜y è 来l ái 风f ēng 雨y ǔ 声sh ēng ，花hu ā 落lu ò 知zh ī 多du ō 少sh ǎo 。 9．凉li áng 州zh ōu 词c í （唐t áng ） 王wang 翰han

中学生必须掌握的100个古诗名句1到30

1、白骨露于野，千里无鸡鸣（三国曹操《蒿里行》） [译文] 死后的白骨，遍野都是，无人掩埋；原本人口稠密的地区，这时已是千里荒无人烟，连鸡叫都听不到了。 [赏析] 描绘了东汉末年军阀连年混战给老百姓带来的严重灾难。表现了曹操同情人民的苦难，渴望国家统一的心情。 2、遍身罗绮（qǐ）者，不是养蚕人（北宋张俞《蚕妇》） [译文] 看到街上不少人，绫罗绸缎穿满身。仔细看看他们的模样，没有一个是养蚕的人。 [原作] 昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。 [赏析] 这是借妇人之口，深刻揭露了旧社会里劳动人民的劳动果实受到剥削阶级掠夺的不合理现实，对劳动人民表示了同情。 3、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（北宋王安石《登飞来峰》） [译文] 尽管天空中有朵朵浮云，可是我也不必害怕它挡住我的眼睛。因为只要登高就能望远，现在我站在塔的最高层顶。 [原作] 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 [赏析] 说明“只有站得高，才能看得远”的深刻道理。与唐王炎焕的“欲穷千里目，更上一层楼”的用意是相仿的。 4、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤（元王冕《墨梅》） [译文] 它不羡慕姹紫嫣红的艳丽色彩，也不希望有谁来把它夸奖。它只有一个小小的心愿，让天地间充满那淡淡的清香。 [原作] 我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 [赏析] 说明了一个人生活在世上，不要只图被别人夸赞而沾沾自喜，应该有坚定的志向主高洁的品格，为社会为人民留下一点儿“清香之气”。 5、不识庐山真面目，只缘身在此山中（北宋苏轼《题西林壁》） [译文] 不认识庐山本来面目，只因为置身于这山中。 [原作] 横看成林侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 [赏析] 告诉人们看问题一定要全面，而不可以偏概全，否则只会使自己身陷其中，却还自以为是。 6、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏北宋王安石《元日》 [译文] 爆竹宣告旧的一年已经过去，浩荡春风将暖意吹进了屠苏美酒。 [原作] 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 [赏析] 描写喜庆气氛方面的确是不可多得的佳句。 7、本是同根生，相煎何太急三国魏曹植《七步诗》 [译文] 我们都是同一条根上生长出来的，你现在烧起猛火来煎熬我，你怎么这么急迫，这样残酷啊！ [原作] 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣：“本是同根生，相煎何太急！” [赏析] 名中拟人和比喻用得很贴切，表现了作者敏捷的才思，同时也反映了封建统治阶级内部争权夺利、骨肉相残的腐朽本质。现在人们也用来描写亲兄弟姐妹之间的互相迫害。

小学生经典诵读篇目(古诗词)

经典诵读：《三字经》 必背古诗词篇目： 1、江南…………………………………………………………………………汉乐府 2、敕勒歌……………………………………………………………………北朝民歌 3、咏鹅…………………………………………………………………（唐）骆宾王 4、风……………………………………………………………………（唐）李峤 5、咏柳…………………………………………………………………（唐）贺知章 6、凉州词………………………………………………………………（唐）王之涣 7、登鹳雀楼……………………………………………………………（唐）王之涣 8、春晓…………………………………………………………………（唐）孟浩然 9、凉州词………………………………………………………………（唐）王翰 10、一去二三里…………………………………………………………（唐）王昌龄 11、题画…………………………………………………………………（清）袁枚 12、七步诗………………………………………………………………（三国）曹植 13、画眉鸟………………………………………………………………（宋）欧阳修 14、蝉……………………………………………………………………（唐）虞世南 15、雨晴…………………………………………………………………（唐）王驾 16、早春…………………………………………………………………（唐）韩愈 17、苔……………………………………………………………………（清）袁枚 18、山中…………………………………………………………………（唐）王勃 19、遗爱寺………………………………………………………………（唐）白居易 20、咏华山………………………………………………………………（宋）寇准

新课标小学生必背古诗词75首

必背古诗词76首 1、江南汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2、敕勒歌北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 3、咏鹅（唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 4、风（唐）李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 5、咏柳（唐）贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 6、凉州词（唐）王之焕 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 7、登鹳雀楼（唐）王之焕 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 8、春晓（唐）孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少? 9、凉州词（唐）王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？10、出塞（唐）王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山！ 11、芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 12、鹿柴（唐）王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 13、送元二使安西（唐）王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 14、九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 15、静夜思（唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 16、古朗月行（节录）（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言与谁餐？ 17、望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。疑是银河落九天。 18、赠汪伦（唐）李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

2019年《小学生必背古诗70首》积累测试题

《小学生必背古诗70首》积累测试题 姓名学号成绩 一、“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”你是否把《小学生必背古诗70首》熟读成诵呢？让我们一起补充下列古诗名句。（21分） 1、不知细叶谁裁出，。 2、羌笛何须怨杨柳，。 3、，花落知多少。 4、洛阳亲友如相问，。 5、劝君更尽一杯酒，。 6、，疑是银河落九天。 7、，孤帆一片日边来。 8、松下问童子，。 9、莫愁前路无知己，。 10、春种一粒粟，。 11、，春风吹又生。 12、路人借问遥招手，。 13、夕阳无限好，。 14、君看一叶舟，。 15、，牧童遥指杏花村。 16、蒌蒿满地芦芽短，。 17、，只缘身在此山中。 18、死去原知万事空，。 19、，西湖歌舞几时休? 20、意欲捕鸣蝉，。 21、，忙趁东风放纸鸢。 二、古往今来，吟诵春花秋月，离愁别绪的诗句真是多得数不胜数，有不少已成为脍炙人口的名句，你能根据上下文写出有关诗句吗？（14分） 1、诗中春 （1），两山排闼送青来。 （2）迟日江山丽，。 （3）青箬笠，绿蓑衣，。 2、诗中夏

（1）黑云翻墨未遮山，。 3、诗中秋 （1）春种一粒粟，。 （2），潭面无风镜未磨。 4、诗中冬 （1）孤舟蓑笠翁，。 5、诗中月 （1），江枫渔火对愁眠。 （2）秦时明月汉时关，。 6、诗中情 （1），死亦为鬼雄。 （2）桃花潭水三千尺，。 （3），独在异乡为异客，。 7、诗中趣 （1）路人借问遥招手，。 （2），浮萍一道开。 三、有的诗就像一个谜语，十分有趣，认真读一读，填一填。（44分） 1、古诗动物园:（在括号里填上动物名）（11分） （1）故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。 （2）柴门闻（）吠，风雪夜归人。 （3）竹外桃花三两枝，春江水暖（）先知。 （4）留连戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。（5）两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。（6）牧童骑（），歌声振林樾。 （7）小荷才露尖尖角，早有（）立上头。 （8）两岸（）声啼不住，轻舟已过万重山。 （9）泥融飞（），沙暖睡鸳鸯。 2、古诗百花园:(在括号里填上花名)（5分） （1）忽如一夜春风来，千树万树（）开。 （2）借问酒家何处有，牧童遥指（）村。 （3）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。 （4）待到重阳日，还来就（）。

小学生必须掌握的古诗词名句及积累运用

小学生必须掌握的古诗词名句及积累运用 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学生必背古诗词名句 （一） （一）哲理诗句 1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） 3、欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》） 4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》） 5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头—明月几时有》） 7、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇<春江晚景>》） 9、不畏浮云遮望眼，只缘生在最高层（王安石《等飞来峰》） 10、海日生殘夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》） 12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） 13、野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》） （二）生活情趣 1、采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） 晨兴理荒秽，戴月荷锄归。（陶渊明《归园田居》） 2、开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） 3、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》） 4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） 5、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐-村居》） 6、黄发垂髫，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） （三）读书 1、尽信书则不如无书。（孟子） 2、读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 3、书读百遍，其义自见。 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游） 5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹） 6、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。（陶渊明《五柳先生传》） 7、学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子） （四）奉献 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） 2、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》） 3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅） 4、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮） 5、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》） 6、捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知） 7、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 8、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（五）战争

小学必背古诗词[首首经典]七言律诗

所见 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 塞下曲 卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 乡村四月 翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

江上渔者 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 舟夜书所见 查慎行 月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。 菊花 元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 三衢道中 曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 蜂 罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

唐李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 饮酒 东晋陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 送杜少府之任蜀州 唐王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 次北固山下 唐王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

小学生必背古诗词75首大全

1.《江南》汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2.《长歌行》汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 3.《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。 4.《咏鹅》骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 5.《风》李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 6.《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 7.《回乡偶书》贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 ８.《凉州词》王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ９.《登鹳雀楼》王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。

10.《春晓》孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？ 11.《凉州词》王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 12.《出塞》王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 14.《鹿柴》王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 15.《送元二使安西》王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 17.《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 18.《古朗月行》李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。

根据小学生必背古诗70首和80首综合整理93首

根据小学生必背古诗70首和80首综合整理93首 复习要求：会背诵+会说诗意+会默写。大家可以自主进行，自行查漏补缺。 1. 汉乐府民歌《江南》（江南可采莲）：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 诗意：在江南可以采莲的季节，莲叶是多么的劲秀挺拔。鱼儿们在莲叶之间嬉戏：一会儿嬉戏在莲叶东面，一会儿嬉戏在莲叶西面，一会儿嬉戏在莲叶南面，一会儿嬉戏在莲叶北面。 2. 北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 诗意：辽阔的敕勒川在阴山脚下。天空像一座巨大的帐篷，笼盖了整个原野。苍天辽远空旷，草原一望无际，微风吹倒了牧草，露出了藏在草中的牛羊。 3唐代骆宾王《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 诗意：鹅，高昂着头颈朝着天，唱着歌。白色的羽毛悠悠浮动在绿水上，红色的鹅掌划动着清清的水波。.4.唐李峤《风》：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 诗意：这首诗让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。 5. 唐代贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 诗意：像碧玉一样打扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。 6. 王之涣唐代《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 凉州词：又名《凉州歌》，唐代传唱于凉州的乐曲名。 诗意：奔腾的黄河就来自云端，一座孤城外是万仞高山。吹羌笛的就不要怨杨柳不绿，春风从来未到过玉门关。 7. 王之涣唐代《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 诗意：太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流。如果要想遍览千里风景，请再登上一层高楼。8. 唐代孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 诗意：春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少 9. 唐代王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 诗意：甘醇的葡萄酒装满了夜光杯，刚准备喝时马上传来琵琶的促催声。我醉倒在沙场上你不要见笑，自古以来出征打仗的有几个人还能回来 10. 唐代王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 诗意：还是秦时的明月和边关，万里出生的将士们仍未归还。只要汉代的飞将军李广还在，决不能让敌人军队越过阴山。 11.唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 诗意：满江寒雨绵绵连夜来到镇江，黎明送客时楚山也形单影孤。远在洛阳的亲友如果问起我，就说是心地纯洁如冰心玉壶。 12.王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 诗意：空旷的山中看不见人，只是能听见说话的声音。夕阳的光线射入深林，重新照映在青苔之上。 13.唐代王维《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。诗意：早晨的细雨润湿了渭城浮尘，旅馆中看到嫩柳的青翠清新。我劝您再多饮一杯离别的酒，出阳关西行就再遇不到老朋友了。 14.唐代王维《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

小学生必须掌握的古诗词(115首)

小学生必须掌握的古诗词（115首） 说明：1、所选编的古诗词均是义务教育课程标准实验教科书小学语文中的。 2、标有*的古诗词是日积月累中的； 3、标有**的是日积月累中的诗句的古诗词；标有***的是课文中或课后的古诗词；其诗句有下划线。 4、未标*的均是课文正文； 5、共收集古诗词115首。 一年级（10首）上册（6首） 山村【宋】邵雍 一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。 咏鹅*【唐】骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 画【唐】王维 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 画鸡*【明】唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 生平不敢轻言语，一叫千门万户开。

静夜思【唐】李白 床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。 悯农*【唐】李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 下册（4首） 春晓（唐）孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 村居【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小池【宋】杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

二年级（9首）上册（4首） 赠刘景文【北宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 山行（唐）杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 回乡偶书[唐]贺知章 少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 赠汪伦[唐】李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 下册(5首） 赋得古原草送别又名《草》白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

小学生五年级经典古诗文背诵篇目

淇县小学生经典诵读内容 （说明：其中带“▲”的为课本中古诗） 第一部分：古诗词 五年级 上册背诵古诗： 1、望天门山【唐】李白▲ 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 2、山行【唐】杜牧▲ 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 3、四时田园杂兴【南宋】范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 4、清平乐.六盘山毛泽东▲ 天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。 六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙? 5、暮江吟【唐】白居易▲ 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 6、观书有感【南宋】朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。 7、清平乐.村居【南宋】辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 8、春日偶成【北宋】程颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 9、过故人庄【唐】孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 10、乌衣巷【唐】刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 11、天净沙〃秋思【元】马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 12、西江月〃夜行黄沙道中【南宋】辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前，旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.。 13、念奴娇〃赤壁怀古【北宋】苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

小学生必背75首古诗词

小学生必背75首古 诗词 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

1.《江南》汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2.《长歌行》汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 3.《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。4.《咏鹅》骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 5.《风》李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 6.《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 7.《回乡偶书》贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 8.《凉州词》王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 9.《登鹳雀楼》王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 10.《春晓》孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 11.《凉州词》王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 12.《出塞》王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 14.《鹿柴》王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 15.《送元二使安西》王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 16.《九月九日忆山东兄弟》王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 17.《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。

小学生必背古诗70首

小学生必背古诗70首 1、江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2、敕(chì)勒(lè)歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下， 天似穹(qióng)庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 3、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波 4、风 （唐）李峤(qiáo) 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 5、咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦(tāo)。 不知细叶谁裁(cái)出， 二月春风似剪刀。 6、凉州词 （唐）王之焕 黄河远上白云间， 一片孤城万仞(rèn)山。 羌(qiāng)笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。 7、登鹳(guàn)雀楼 （唐）王之焕(huàn) 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 8、春晓 （唐）孟浩(hào)然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？ 9、凉州词 （唐）王翰(hàn) 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？ 10、出塞(sài) （唐）王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还(huán)。 但使龙城飞将在， 不教(jiào)胡马度阴山！11、芙(fú)蓉楼送辛渐（唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 12、鹿柴(zhài) （唐）王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 13、送元二使安西 （唐）王维 渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。