公务员面试常见问题练习13例：对故事、名言俗语的理解(含参考答案)
公务员面试常见问题练习13例：对故事、名言俗语的理解（含参考答案）
面试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节，争取全面攻克。中公教育面试频道根据国家公务员考试的面试形式为考生整理了大量结构化面试与无领导小组面试技巧、最新热点、面试案例、面试模拟、面试课程以及常用的面试礼仪等供考生学习提高。
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【练习】古代有一家人，大儿子很老实，二儿子聪明，三儿子是瞎子，四儿子是瘸子，五儿子是驼背，外人看来这家人日子肯定难过，但是老爷子安排大儿子种地，二儿子经商，三儿子按摩，四儿子纺线，五儿子搓绳。这一家人的日子反而过得红红火火，谈一下看法。
【试题分析】这样一家人，五个孩子，有普通的，有残疾的，从常人看来会是一种磨难，但是因为每个人根据自己的特点选择不同的工作，结局是一家人的日子红红火火。表面所展现的可能是一家人的生活，实际上得到的是每个人各司其职为家庭贡献自己的力量，从而使日子过得如火如荼。
【解题思路】一个家庭根据每个人不同的特点分配不同的工作，结局是红红火火的日子。折射出在生活中，我们每个人都有自己的特点，只有大家各自发挥自己的能力，为了一个目标而努力，才会是一个完美的团体。工作中也是如此，人与人之间只是分工不同，每个人只有各司其职为了一个共同的而目标，工作的团体才能是一个成功的团体。
【参考答案】生活中，家庭有丈夫，妻子，孩子，丈夫是家里的顶梁柱，妻子是家里的贤内助，孩子是连接家庭的纽带。每个人
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在家庭里有着不同的身份，每个人在继续着自己的使命，丈夫，妻子，孩子组成一个完美的家庭。
现代社会一个最重要的特征是更加专业的社会分工，这是由于各人的知识结构、社会阅历、价值取向等不同，但又必须进行有效的科学组合以避免冲突、产生内耗等因素而决定的。在工作中，一个团队每个成员有自己的特点，担负着不同的分工，都是不可缺少的。只有真正做到各司其职，为了一个共同的目标贡献自己能够贡献的最大能量，融合在一起才是一个完整的集体。一个单位中，行政是不可缺少的，技术是不可缺少的，管理也是不可缺少的，如果少了哪一部分，这个团体的运转都会失灵。德.叔本华说过“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同他人在一起，他才能完成许多事业”我们要正视自己在团队中的分工，要正视每个人在团队中的分工，互相协作，才能使团队的运转良性，有序。
【练习】有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。老木匠每天都在想着要早一点退休，所以没有选用最好的材料，也没有使用他最好的技术。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他，说：“这是你的房子，我送给你的礼物。”老木匠听了之后目瞪口呆。请谈谈你的感悟。
【试题分析】综合分析题中的寓言故事类。考查考生对于寓言故事的理解能力和联想引申能力。考生对于这个故事的寓意可以发散思维，多方面解读，最好能够联系自身谈感悟。
【解题思路】首先，总结出这则故事体现出的人生哲理;其次举例论证故事中所体现的哲理;最后，联系自身谈感悟。
【参考答案】
老木匠因为回乡心切，所以就没有认真对待老板交代的任务，偷工减料，结果导致自食恶果。这简短的小故事中却包含了很多人生哲理。
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第一，生活的品质是自己创造的。你如何对待生活，生活就如何对待你。生活就像盖房子，一块板子，一块砖，一个铁钉，都需要精心选择，认真放置，来不得半点马虎。美国着名的聋盲女作家、教育家海伦?凯勒，在失去听力、视力和发声力的情况下，不但学会了多种语言，而且还出版了14部作品。她之所以能有今天的成就，就是因为她没有对生活放弃希望，充实过好每一天。相反，如果她自暴自弃，对生活失去希望，那么我们就少了一位伟大的作家。
第二，慎终如始，则无败事。善始善终是一种美德，坚持到最后才能够看到成功。马克思写《资本论》花了40年，达尔文写《物种起源》花了20年，司马迁写《史记》花了15年，这些都表明要想成功就必然会度过一个漫长的过程，只有坚持，才会看到胜利的曙光。
作为一个年轻人，我一定要做好人生规划，充实地过好每一天，自己把握自己的生活，创造良好的生活品质。如果我能够如愿以偿进入公务员队伍，我会把我接下来的每一天都投入到为人民服务的工作中去，从点滴小事做起，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，无论遇到什么苦难，既然我选择了这个职业，我就要坚定的走下去，善始善终，坚持到底。
【专家点睛】
本题的重点和难点就在于考生能否从这则故事中总结出一定的人生哲理。对于这则故事的解读，没有固定答案，考生可以充分发挥自己的想象，自圆其说即可。
【练习】某个岛上的居民都不穿鞋。甲乙两个推销员来卖鞋，甲一看没市场，回去了。乙看全是市场，送给岛上的国王一双鞋，从而让穿鞋成为时尚，成功！你有什么启示
【参考答案】
当面对完全相同的状况时，两位推销员却做出了截然相反的判断，其实，在我们的日常生活中，类似的事例也是屡见不鲜。这个
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故事是值得深思的。
甲的错误判断，是凭借简单的逻辑和旧有知识做出的，而他面对的新问题，恰恰是对其既有思维习惯的挑战；反观之，乙正是全面、正确地把握了情况，大胆地打破旧模式、想出新办法、做出了正确判断——当地具有潜在的大市场，同时，依据市场经验采取有效措施——国王的身份地位具有重要作用，主动赠送商品——终于取得了成功。
知识的储备、经验的积累固然重要，它们无疑是我们的宝贵财富、前进道路上的基石。但是，如果不思变通，不懂得因地制宜、因势利导，就不能适时地摆脱原有思维模式，甚至会把“知识”与“经验”变为成功之路上的绊脚石。相反，有些难题虽然十分棘手，这时，迅速的适应能力、敏锐的洞察力，可以使我们尽快地展开冷静的分析、正确的推理，充分发掘出自身的潜能，将它最大限度地发挥出来。这时，在经验的基础上，以一种全新的方案放手一搏，往往可取得意想不到的收获，使那些原本令人发愁的“路障”转变为进步与发展的“助推器”。所谓“变则通，通则久”，不思变通几乎等同于不思进取，而注意打破固有的观念，积极开拓创新，才是明智之举、长远之策。
我的理想是成为一名国家公务员，如果有幸能踏上这个工作岗位，我会首先努力充实自己，提高理论素养，积累工作经验，培养过硬的行政能力；同时，我会树立起创新意识，越来越重视知识更新，逐步地学习在面对不同的情况时正确调整与变更思维方式，尤其是当前国家各项改革措施稳步推进的氛围之中，明确这一点更显得重要。相信自己会在实际工作中，不断取得进步和提高的。
【练习】孟子说：“忧民之忧者，民必忧其忧”，你怎么看
【参考答案】
【背景提出】忧民之忧者，民亦忧其忧，这是胡锦涛同志在全国"三个代表"重要思想研讨会上的讲话中引用的一句着名古训，意在阐明我们党领导民主革命和社会主义建设的根本指导思想和依靠力量，以及我们党现在乃至将来一切工作的出发点和落脚点。
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【解释以及启示】忧民之忧者，民亦忧其忧"(《孟子·梁惠王下》)，浓缩了中华传统文化中深厚的忧患意识。其意思是说，执政者以老百姓所忧心的事情作为自己忧心的对象，老百姓也会反过来忧思执政者的忧患。用现在的观点看，它一方面指出了执政者与人民大众之间密不可分的鱼水关系，另一方面表现出执政者改造世界的一种责任感和能动性。这种忧患意识，体现的是一种居安思危的高超智慧。
【阐释】"忧民之忧者，民亦忧其忧"包含着主动和被动两个层面。
从行政的主动者而言，"忧民"是一切行政行为的出发点和落脚点；从行政的被动一方来讲，一旦自己的忧思苦痛得到执政者切实的重视，老百姓也会激发出巨大的能量给执政者以根本性的力量支撑。二者相辅相成，密切关联。
忧民之忧"，就是要求我们的一切方针政策以及具体的行政行为，无论是涉及经济的还是政治文化的，都要充分反映人民群众的根本利益和愿望，急民之所急，想民之所想。只有首先做到这一点，人民群众才会"忧其忧"，才能形成万众一心共渡难关的积极和谐局面。只有如此，才能代表时代社会经济运动的前进方向，顺应历史潮流，使国家民族在日新月异的发展中永远立于不败之地。
中国共产党的历史雄辩地证明，没有千百万人民群众的巨大支持和牺牲，我们就不可能取得革命的辉煌胜利；没有人民群众的广泛参与和创造，改革开放和现代化建设就不会取得举世瞩目的成就。而这一切的胜利和成就，离不开我们党时刻"忧民之忧"，始终坚持为实现和维护人民的利益而奋斗。因此，我们必须从党和国家生死存亡的高度，切实解决群众观点问题，做到认识上尊重群众，感情上贴近群众，行动上爱护群众，使我们的党群干群关系，像革命战争年代那样水乳交融。只有这样，我们党和国家才会更加兴旺发达，才能永远立于不败之地。
【练习】"有志者立长志，无志者常立志"怎么理解你是个"常立志"的还是"立长志" 的人
【参考答案】
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〈破题表态〉有志者立长志，无志者常立志"讲的是一个有志向能够成就事业的人，必定能够树立一个长期奋斗的目标，并为之奋斗努力；而那些碌碌无为的无志者，则是选择一种不断立志又不断弃志的方式来过自己的人生。有志者和无志者都有志向，其区别并非在于有无志向，而是对待志向的态度。对于这两种态度，我们要辩证看待。
〈分析论证〉"有志者立长志"，其本质在于为自己树立一个终生奋斗的人生目标，这是一种信念，也是一种理想。一个人只有有了信念的支撑，理想的鼓励，才能够有拼搏的动力，坚持的毅力和成功的实力。所以立长志是衡量是否有志的一个标准，能否成功的一个条件，特别是在前进的道路上遇到困难或失败，坚定信念不动摇，总结经验教训，继续前行，走向成功。"无志者常立志"，其表现：一是他们朝三暮四，这山望着那山高，不继变化，今天想当科学家，明天想作音乐家，后天又想成为企业家，到头来只能是一事无成。二是，当遇到困难就言败，就退缩，就转换新目标，其命运只能是 "心比天高命比纸薄"。但是，"立长志"和"常立志"并不是彻底对立的，二者是可以有机统一起来的。事物的发展是前进性和曲折性相统一的，这就要求我们把长远目标和当前重点协调统一起来。因此，要树立一个远大的"长志"，但是要实现这个"长志"，又需要"常立"一些近期的目标。党员宣誓有这样一句话"为共产主义而奋斗终生！"，这就是一种长志，作为一名共产党员，这是我们人生所追求的长志，这是我们对人生的信念，对事业的追求，所以我要选择立长志。但是，作为事业的不同阶段，我们要做到与时俱进就要能够去常立有益之志，常做有益之举。只有做好了立长志和常立志之间的有机结合，才能保障共产主义事业的实现，从而真正成为一个有志之人。
〈联系实际〉在今后的工作中，我们要为自己设定一个长远的目标，在"长志"的激发和引导下努力拼搏、奋斗。同时，把实现自己"长志"的过程划分为若干个阶段，制定每一个阶段的目标和志向，通过 "常立志"和不断地完成这些志向，来实现自己的"长志"。
【练习】“坚持就是胜利”，你是如何理解的。
【参考答案】坚持就是胜利，你是如何理解的?这句话反应了事物的两面性，我们应当辨证的看问题。每个人看问题的方法角度不
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一致，有分歧是很正常的。我能理解与我意见相反的同事，同时也会从自身角度进行分析，是否是自己考虑不周全造成的分歧。无论是在我们的学习还是工作中，有分歧是好事。正因为有不同意见，对事情的不同看法。才促进我们学习工作进步。关键是对待分歧的态度，找出分歧焦点所在。坚持正确，改正不当的处理事情方式。如果我能成为一名公务员，在以后的工作中遇见与我意见相反的人，我一定会抱以学习讨论的态度，互相交流，互相促进，以工作为重。
〖全面分析〗工作表面上看完成了90％，但实际上只完成了30％，这告诉我们在看问题时不能只注重于问题的"表面现象"，而应该从"表面现象"深入推敲问题的"实质"，因为很多时候问题的实质是隐藏于其中的，而这一点又最终取决于我们看问题的角度和我们做事情的态度。
〖就事论理〗其实生活中有很多例子都是对这句话很好的体现，曾经有一则报道这样写到：记者不断接到南京扬子水泥有限责任公司周围群众的投诉，被该公司产生的粉尘折磨得不堪其苦，多方投诉无果，当地村民只好望"尘"兴叹！一些村民不得不"背乡离井"，外出打工，有的甚至欲搬离此地，在另处建房生活。其实存在污染问题的水泥厂，不仅仅是南京扬子水泥有限责任公司一家，许多公司、厂家都会找这样那样的理由为自己推脱，但是有些水泥厂的环保工作却一直都做的很好，我认为这其实体现出了一种企业意识上的差距，只有企业自身意识到了保护环境的重要性，那么无论多困难他都会克服，反之，如果没有这个意识，那么有关部门再怎么查都是徒劳。我觉得个别企业这种只顾眼前、不顾长远利益的做法，只会因小失大，自取灭亡。
〖优化提升〗作为新时代的公务员，无论在工作和生活上，我都会时刻警惕自己，不能只看树木、不见森林，只顾眼前，不顾长远，不能做事情只解决了眼前问题，却忽视了问题的延伸。我会始终坚信人民的利益受到损害，经济建设遭到阻碍，那么国家的发展也会受到很大程度的影响。（1）做事贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，也可以这样说，坚持就是胜利。（2）《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉着作。荀子说："骐
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骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。"这也正充分地说明了坚持的重要性。（3）要取得成功，除了坚持之外，还要注重方式方法，不要一味地蛮干，当自身条件和资源目标要求相差确实太远时，也要暂时放弃，待以后条件成熟时再去完成目标，所以，暂时的放弃是为了更好的坚持。（4）功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，加上好的方式方法，坚持不懈地努力，那么，一定会取得成功。?（１）这句话主要说的是人生道路上的选择问题。（２）人首先要给自己定好目标，确定自己究竟要做什么事，究竟在追求什么。（３）人定好目标后，就应该持之以恒，尽最大力量去做，去达到自己的人生目标。（４）做自己认为是对的事情，不要过多考虑结果，应该注重过程。（5）选择公务员这个职业，就要一心一意、踏踏实实做好本职工作。
【练习】对“沉默是金”的理解。
【参考答案】
在工作当中，很多人是说得多，但做得少，这个时候我们需要的是“沉默是金”，因为只有踏踏实实的工作，才可以得到领导和同事们的认可。
在面对纷繁复杂的局面时，在没有充分的理由之前，我们不应该乱下结论，这时我们需要的是“沉默是金”，耐下心来，认真检查问题的所在，有了调查才有“发言权”，“短暂的沉默”不代表“永恒的无语”。
对此，在生活中，“沉默是金”算不上是一条“金科玉律”，但对在工作中、及为人处事的时候，可以给我们的启发和警示。
【练习】对居里夫人的一句名言：“持久的耐力造就成功”。你是如何理解的
【答案要点】
居里夫人这句话蕴涵着丰富的哲理，它充分说明了坚持对于成功的重要作用。
这句活，对于我们年轻人的成长同样具有深刻的指导和教育意义。坚持就是胜利。如果居里夫人缺乏坚持不懈的精神，她就不会
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两次获得诺贝尔奖项，也不会对人类进步做出那么巨大的贡献。如果不是坚持，伟大的文学家、历史学家司马迁也不会在遭受腐刑的巨大痛苦的条件下完成伟大巨着《史记》，并写出了"锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂"的警世名言。如果不是坚持，我们的革命前辈们就不会打败帝国主义的入侵，不会建立新中国；如果不是坚持，我们的改革开放也不会取得举世瞩目的伟大成……作为新时代的政府公务员，我们一定要继承和发扬志士仁人那种认定了目标就绝不放弃的优秀品质，积极响应党和政府的方针政策，坚持全心全意为人民服务的宗旨不动摇，坚持社会主义道路不动摇，坚持改革开放不动摇，认真学习，不断进步，团结同志，尊重领导，为实现建设和谐社会的伟大目标而努力工作。
【练习】你是如何理解“公生明，廉生威”的
【答案要点】
〖就话论话〗明朝洪应明《菜根谭》："居官有二语，曰：'唯公则生明，唯廉则生威'。"意思是说人仕为官有两句必须遵守的箴言：一是只有公正无私才能明察决断，二是只有清白廉洁才能使人敬服。公，即公正；明，即严明。廉，即廉洁；威，即威信。也就是说，一个国家，只要各级官员做到公正无私，廉洁奉公，遵纪守法，这个国家就会政治清明，国富民强，就会得到老百姓的拥护和支持。
〖就话论理〗每一位当领导的，都希望在自己所领导的单位和部门，自己所管辖的地区，受到人民群众的拥戴，享有崇高的威信。有人认为威信来自权力，权威、权威，有了权就有了威信；有人认为威信来自领导者的才干，有水平、有能力就有威信。然而，事实并非如此简单。有的人权倾一方，掌握着普通干部和群众生杀予夺，有的人有学历，有文凭，有才干，按理说，威信应当很高了。可是，人们往往并不买他的帐。敬而远之者有之，阳奉阴违者有之，飞扬跋扈，公开顶撞者有之，背后议论甚至恶语相加者有之。于是便出现了讲话没有人听，有令难行，有禁不止，威信扫地的难堪局面。明亦可生公，威亦可生廉。为官公正无私，就能不以物喜，不以己悲，心似秋水，去浊除秽，辨是非，明真伪，察秋毫，就会得到群众的拥戴。为官廉而不贪，锱铢不染，群众就会从心里佩服，自
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然就会拥有较高的威信，就会出现一呼百应，令行禁止，政通人和的可喜局面。正所谓"公生明、廉生威"。
〖就话论己〗我们作为一名即将走上公务员岗位的公务员，暂时还不会走到领导岗位上，但是平凡的岗位更能锻炼人，更能体现我们的品格。在平凡的岗位上我们更应该做到公正廉洁，认认真真学习，老老实实做人，干干净净干事。
【练习】俗语：“给你一根拐杖，你不会跌倒，但是你也不能快跑。”你怎么理解
【参考答案】
任何事物都是具有两面性的，正如同“给你一根拐杖，你不会跌倒，但是你也不能快跑。”这句话一样，我们应该运用辩证的观点来看待生活中的拐杖以及生活中的每一个小问题。在我们困难之时，受到别人的帮助，自己也便有了更强的动力与精神支柱。被人支持的感觉正如同自己在茫茫人海中却不孤独一样，并因此心生温暖。但是，如果养成了受人帮助的习惯后，那么在做事时，尤其是遇到困难时，自己就会惯性地去寻找一根“拐杖”，凡事没有主张，大事小事都需要他人替自己拿主意。拐杖在一定程度上给了人依赖和保护，让我们在困难之时能够感受到帮助者的温暖，但是有的时候我们没有“拐杖”反而会在困难当中挖掘新的视角，让自己更加具有独立性与抗挫力，让自己成长的更快。
有一则很有意思的小寓言，说一个人跑到庙里跪拜观音，期望能得到观音的帮助，不料旁边正巧有一位观音模样的人也在敬香。于是他很好奇地问：“您是观音吗”对方答：“正是。”他更好奇了：“那您为什么要拜自己呀”观音答：“噢，我只知道求人不如求己。”故事很简单，但寓意深刻，这也正教育了我们要养成在任何时候都要靠自己努力的好习惯。
面对席卷全球的金融危机，我们政府没有坐以待毙，没有寄希望于其他国家的复苏来缓解自己的不利局面，而是主动采取各项措施，积极拉动内需来努力走出这次的经济阴霾。面对世界动漫产业的激烈竞争，我国的动漫企业也在试着不再依靠政府的扶持这根“拐杖”，以其自身独创的作品和产品来获得进步和成长。
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面对现实的困难和挫折，人与人需要相互之间的帮忙和协助。但是即使有这样的和谐关系，我们也要学会独立思考，有自己的主见，懂得自己解决问题。虽然自己刚开始解决问题时会让人嘲笑笨拙，也许还会有出错，但是只要我们坚定信心，就一定会慢慢的由笨拙走向聪慧，由经常出错走向娴熟。
在以后的生活和工作中，我会继续勇敢地扔掉那些让自己依赖的拐杖，学会奔跑，学会自立自强，争取获得迅速的进步和提高。
【练习】谈谈你对“滴水之恩，涌泉相报”这句话的认识。
【参考答案】
（1）中国古话："滴水之恩，涌泉相报。"意思是说，别人给你一点点帮助，你要牢记在心，加倍地回报。而在人们的观念中，懂得回报的人，被人们称为"有良心的人"；"只知索取，不知回报"，常被人瞧不起，斥为"没有良心"。
（2）对于这句话的理解不能仅限于施恩者与报恩者之间的关系，还应该从社会大背景中看待它。施恩者的付出体现着他们的高尚品格，而其行为更是值得全社会提倡的，希望全社会都能伸出"友爱之手"。报恩者怀揣着对施恩者的感激之情，尽自己最大可能地回报给恩人，这与社会常情是一致的，然而，报恩者在回报恩人的同时还应进一步将这种恩情扩大。需要注意的是，"涌泉相报"的主体不应该狭隘地局限于"施恩者"，而应该是"整个社会"。"涌泉相报"也不应该是形式性，要用实际行动回报给社会。
（3）作为一名公务人员，也要时刻牢记"滴水之恩、涌泉相报"，要懂得是人民养育了我们，我们应以加倍的努力工作回报人民。
【练习】徐光春曾说：“一部河南史，半部中国史。”谈谈你的看法。
【参考答案】
这句话是徐光春同志在河南嵩阳书院作报告时提出来的观点。河南作为中华民族和中华文明的重要发祥地，五千年中华文明史中河南有三千年作为全国的政治、经济、文化中心。河南历史曾是中国历史的主流和浓缩，不仅影响和推动着中国历史的发展进程，而
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且在今天乃至将来仍然具有巨大的价值。他用形象的语言“一部河南史，半部中国史”来概括和评价河南历史文化在中国历史文化发展进程中的地位和作用，既是河南历史时空气脉使然，更是河南历史现实张力使然；既是回溯历史长河思考得出的结论，也是立足现实视角透视得出的结论。河南地处九州之中，有“中州”之称；河南横跨中国中部黄淮大平原，又有“中原”之谓；河南因大部分地区位于黄河以南，故名“河南”。
数千年来，这一地区的政治安危关乎天下兴亡，经济起伏关乎国家强弱，文化盛衰关乎民族荣辱，在中国历史进程中发挥着无可比拟的作用。河南历史源远流长、博大精深，在中华文明很长的一段历史长河中占据着主流时段，构成了中国历史的血脉筋骨，承载了中华民族的辉煌与荣耀，谱写了中华文明最集中、最重要、最耀眼的华彩乐章。这里是中华民族的孕育地，华夏文明在这里起步；这里是众多王朝的建都地，政治风云在这里际会；这里是农耕文明的至高地，经济发展在这里兴盛；这里是兵家必争的战略地，逐鹿中原在这里上演；这里是炎黄子孙的祖根地，华夏民族在这里融合。历史为现实服务，历史为未来壮行。厚重的历史文化对今天的河南来说，是一本深刻的教材、一面明亮的镜子、一笔巨大的财富，为我们积累了宝贵经验，带来了深刻启迪，留下了资源富矿，提供了精神支撑。我们要以史为鉴、古为今用，把历史文化的深厚积淀转化为加快中原崛起的强大力量，让中原儿女复兴圆梦的强烈期盼早日变成美好现实。
【练习】一成功人士：决定你命运的是晚上的8 点到10 点，如何看待此话
【参考答案】
决定你命运的是晚上的8 点到10 点”这句话告诉不能忽视八小时以外的业余时间，是否能够有效地利用业余时间对于提高个人能力是很关键的。“业精于勤而荒于嬉”，必须充分利用业余时间读书学习，进行自我修炼，不断提进步，与时俱进。
着名科学家爱因斯坦说过，人的差别在于业余时间。现代社会，人际关系比较复杂，相应的社会应酬逐渐增多。下班之后，各种
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聚会、应酬、休闲娱乐占据许多人夜生活的全部，根本顾不上学习的事。这是不对的，有位哲学家曾经说过，我们要留出和自己心灵对话的宁静时间。而事实上，人的差别就在这里，因为上班时间大家都是一样，就看谁在晚上的业余时间用功学习。俗话说：玉不琢不成器，人不学不知义。学习非常重要，学习能保持一个人精神常青不老，学习是保持一个人创新性的根本，学习是一个人进步不竭动力。中国航空发动机之父吴大观同志把他68 年的人生都献给了我国航空发动机事业，始终致力于发展中国航空飞机的“中国心”，不断的开拓进取，为我国航空发动机事业的发展作出了重要贡献。吴大观同志向我们展示了生命不息，奋斗不止的人生境界，为所有的年轻人树立了榜样。
作为一名青年人，更是要不断的学习提升自己，努力提高业务水平以及处理问题和分析问题的能力。贯彻“三个代表”重要思想的关键就是做到与时俱进，要从我做起，在业余时间多研究、多学习，多和同事交流学习心得、学习经验，这样才能更好的贯彻党的宗旨，更好的为人民服务。
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考生在备考过程中，应多多练多开口，充分掌握面试技巧，重点仍然是注意积累，平常可以多听听新闻，关注时政热点，为面试积攒知识，储备能量，从而在考试中出色发挥，一举成功！中公教育公务员考试培训与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在公考大战中拔得头筹！
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成语故事测试题答案
《成语故事》测试题 一、选择正确的答案，把序号填在括号里。 1、下列哪个成语原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。（ B ） A掩耳盗铃 B守株待兔 C 滥竽充数 D叶公好龙 2、举一反三这个成语与下列哪位历史人物有关（B ） A 曹植 B孔子C 张良 D司马睿 3、下列哪个成语表示明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，比喻自己欺骗自己，通常是比喻自欺欺人的意思。（ B ） A请君入瓮 B掩耳盗铃 C胸有成竹 D杏林春满 4、“胸有成竹”这个成语是关于宋朝画家 (A ）的，比喻做事前已有全面考虑。 A文与可 B南郭先生 C董奉 D张僧繇 5、下列哪个成语比喻人的学识、技能很高（A ） A升堂入室 B生吞活剥 C黔驴技穷 D寻章摘句 6、下列哪个词语比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。（ D ） A 妙笔生花 B呆若木鸡 C胸有成竹 D画龙点睛 7、下列哪个词语比喻借着有权者的威势欺压他人、作威作福。（D ） A请君入瓮 B掩耳盗铃 C胸有成竹 D狐假虎威 8、下列哪个词语比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义。（A ） A叶公好龙 B呆若木鸡 C胸有成竹 D妙笔生花 9、比喻笔法高超的人写出动人的文章。也讽刺写作时夸大其辞，胡编乱造。（ D ） A叶公好龙 B呆若木鸡 C胸有成竹 D妙笔生花 10、抗日小英雄王二小、刘胡兰机智勇敢地与日本鬼子周旋，他们不是（A）的人。 A.贪生怕死 B.不学无术 C.卧薪尝胆 A. 废寝忘食 二、填空题 1.“运筹帷幄”出自运筹帷幄之中，决胜千里之外，原本指的是刘邦帐下的张良。 2.姜太公钓鱼——愿者上钩，指的是心甘情愿地上了别人的圈套。 3.负荆请罪是指的战国时期赵王的大将廉颇向蔺相如请罪，留下了“将相和”的佳话。 4.“高屋建瓴”比喻居高临下，不可阻遏的形势，其中的“瓴”指的是水瓶。 三、阅读题
四年级语文(下)课外阅读成语故事
四年级语文(下)课外阅读：成语故事 百步穿杨 注释：形容射箭本领高强，引申为本领高强。 楚国的养由基和潘虎，都擅长射箭，他们决定比试一下箭术的高低。坝子设在五十步外的地方。潘虎三箭全中靶心，人们纷纷喝彩。养由基平静地指着百步之外的一棵杨柳树，让人选中一片叶子，涂上红色作为靶子。他拉开弓，只听“嗖”的一声，箭镞贯穿杨柳叶中心飞向远处。众人都惊呆了。潘虎不服，也选了三片杨柳叶，涂上色并编上序号，请养由基射，结果三箭全中。潘虎从此心服口服。 大义灭亲 注释：为了维护正义，罪犯的亲属不徇私情，使之受到应得的惩罚。 春秋时，卫国的州吁和石碏的兄弟石厚勾结，杀死了哥哥，当了国君。为了对付他俩，石碏故意劝他俩找陈桓公帮忙，代向周天子讨封，以取民心。然后，石碏派家臣先一步到陈桓公处设伏，用计杀了州吁石厚。人们说：“石碏的确行为真是大义灭亲啊！” 多多益善 注释：原指统率士兵越多越好，现泛指越多越好。 刘邦建汉朝后，一次，他问韩信：“我的确才能，能统率多少兵马？”韩信说：“陛下顶多能统率十万兵马。”刘邦又问：“那你呢？”韩信说：“我是多多益善，越多越好啊！”刘邦说：“既然你的本事这么大，为何还被我擒住？”韩信说：“陛下虽不善统兵，却善于统将。这正是我被陛下擒住的原因。” 瓜田李下 注释：走过瓜田而不弯腰提鞋，经过李树下而不举手整冠，以免有偷瓜、摘李之嫌。比喻容易发生嫌疑的地方。 从前，有一位老师，领学生春游时，遇到李树就低头走，遇到瓜田就绕路走。他的学生很奇怪，就问老师为何这样做。老师意味深长地说：“在李树下如果扶帽，就会被人怀疑摘李子；从瓜田走过，也容易被人误会偷瓜。所以，在外面行走，要努力避免嫌疑才好。” 开卷有益 注释：卷：书。只要打开阅读，就会有益处。指只要多读书，就会与收获。常用来鼓励人多读书。 宋太宗很喜欢读文史类书籍，但宫中书太多，查阅很不方便。为此，他委派文学家李昉主持编写一部百科全书，李昉等人辛苦七年终于编成。宋太宗定书名为《太平御览》。他规定自己每天阅读三卷，有时太忙未读，他就在闲时补读。侍臣劝他注意休息，宋太宗总是说：“开卷有益，我只要看书，就不会觉得累。” 鸟尽弓藏 注释；鸟打光后，弹弓就被搁置不顾。比喻事成之后，功臣被废弃或遭迫害。 越国被吴国打败后，越王勾践任用大夫文种、范蠡整顿国政，忍辱负重，终于击败吴国。在庆功宴上，范蠡不辞而别，隐居起来。文种依然在朝中任职。一天，文种受到范蠡的信，上面写道：“飞鸟被打完了，弹弓就被藏起来；野兔捉光了，猎狗就被杀了煮来吃。现在敌国已被灭掉，越王不会让您同他一起共享安乐，请您赶快离开，否则有杀身之祸。”文种不相信。结果，越王对他产生疑忌，迫使他自尽。 塞翁失马 注释：虽然暂时吃了亏，却因此而得到好处。比喻事物之间是互相转化的，坏事也可能变成好事。 在遥远的西北边塞，有个年轻人养的一匹马忽然逃到塞外去了。年轻人很难过，他的父亲却说：“这可能是件好事呢。”没过几个月，那匹妈竟然带了一匹骏马一起回来了。邻居来道贺，老人却忧虑地说：“这可能是一件坏事啊！”果然，年轻人骑马时不小心摔断了不得脚骨。邻居们来慰问，老人却说：“这可能是件好事。”一年后，匈奴人入侵，附近的青壮年应征入伍，很多人死在战场，惟独老人的儿子因为脚跛，留在家中，保全了性命。 识时务者为俊杰 注释：时务：指当时的社会形势和潮流。俊杰：指才智杰出的人物。能认清当时形势和时代潮流的人，才是杰出的人物。 东汉末年，天下大乱，而刘备虽然声望很高，但力量很弱。他听说司马徽很有名望，便拜访他，并问他对天下大势的看法。司马徽说：“平庸的书生怎能认清天下大势？看清认清天下大势的人是些杰出人物。只有这里的卧龙和凤雏。”刘备一听，赶忙问道：“卧龙和凤雏是谁？”司马徽说：“卧龙是诸葛亮，凤雏是庞统。” 束之高阁 注释：束：指绑、捆。阁：放置东西的橱柜。指捆绑起来放到橱柜上。比喻放在一边弃置不用。也作“置之高阁”。 杜乂、殷浩是东晋时的名士。他们喜爱老庄之辈，读了很多有关玄学的书，成为东晋有名的玄学家。但当时的大将庚翼认为他们是徒有虚名，不能重用。他常对人说：“杜乂、殷浩这类人，只宜把他们收藏起来，放在高阁上面，等天下太平了，再考虑让他们出来做事。”他的评价是对的。后来，殷浩被任命为将，结果，屡战屡败。 四面楚歌 注释：四面都是楚人的歌声。后用于比喻四面受敌，处于孤立无援的困境。 秦朝末年，项羽摧毁秦军主力后，自封为西楚霸王，与汉王刘邦相争。公元前202年，项羽败退垓下，兵少粮尽。刘邦率兵把项羽的部队重重包围。一天夜里，项羽听到四面响起了楚地的歌声，大吃一惊，说：“难道汉军已经全部占领了楚地了吗？汉军中的楚人为何这么多？”项羽深感大势已去，于是率八百骑突围。逃到乌江时，走投无路，拔剑自杀而死。
公务员面试名言警句及答题套话典例
公务员面试名言警句及答题套话典例 ·人生的价值 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 君子喻于义，小人喻于利。——孔丘 志当存高远。——诸葛亮 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦 治身莫先于孝，治国莫先于公。----------苏轼---------治事不若治人，治人不若治法，治法不若治时 。 宽则得众，信则人任焉。-----------苏辙 临渊羡鱼，不如退而结网 天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正 ·一、团结集体类： 团结就是力量； 三个臭皮匠顶个诸葛亮；
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮； 天时不如地利，地利不如人和； 众人拾柴火焰高； 单丝不成线，独木不成林； 人心齐，泰山移； 大河有水小河满，大河无水小河干； 团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。 ——毛泽东 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能 最有力量。——雷锋 ·二、奉献精神类： 大禹三过家门而不入； 周总理鞠躬尽瘁； 雷锋全心全意为人民服务； 一个人的价值，应该看他奉献了多少，而不是索取了多少。——爱因斯坦 ·三、金钱名利类： 金钱不是万能的，但是没有钱是万万不行的； 富贵不能淫，威武不能屈； 时间就是金钱； 君子爱财，取之有道； ·四、群众基础类： 水能载舟，亦能覆舟；——唐太宗
8成语故事练习题
8 成语故事 班级姓名学号 一、看拼音，写词语。 Kuākǒu sāi bāng wéi guān fèng lùyǎn zòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuōchuān pèi fúshényùn qiáng bìbìzhēn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、造句。 ……总是…… ……不要……而要…… 三、把词语补充完整。 张口（）舌惊叹不（）乌云（）布张牙（）爪 点（）之笔电闪雷（）（）不舍名（）其实 四、说说下面成语的意思。 自相矛盾—— 滥竽充数—— 画龙点睛—— 五、阅读课文片段，回答问题。 （一） 大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇的点睛之笔。 1、联系上下文，理解下列词语。 乌云密布——
惊叹不已—— 2、“霎时间”表示时间短暂，请再写出几个这样的词语。 3、游客们为什么会惊叹不已？ （二） 战国时，齐宣王喜欢听竽，他（）叫许多人一齐吹给他听。有个男郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。每当演奏时，他就（）鳃帮，（）着竽眼儿，装出会吹的样子，（）得到了和别人一样多的俸禄。齐宣王死了，他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。 1、在文中括号里填上合适的词。 2、联系上下文理解“俸禄”的意思。 俸禄—— 3、“滥竽充数”中的“滥”指什么？为什么南郭先生“只好逃走了”？这则故事告诉我们什么道理？ 六、给下面的话加上合适的标点符号。 古时候有个楚国人卖矛又卖盾他拿起自己的盾夸口说我的盾坚固得很随你用什么矛都戳穿它又举起自己的矛夸口说我的矛锐利得很随你什么盾它都能戳穿 七、按要求写成语。 1、出自寓言故事的成语：、、 2、出自历史故事的成语：、、 3、出自神话故事的成语：、、 4、非四字成语：、
公务员面试名人名言超全
名言警句之廉洁、为政、执法篇 廉洁清正篇 1、欲影正者端其表，欲下廉者先己身。(汉?桓宽) 2、但立直标，终无曲影。(《旧唐书》) 3、大臣法，小臣廉。(明?黄绾) 4、但得官清吏不横，即是村中歌午时。(宋?陆游) 5、智者不为非其事，廉者不为非其有。(汉?韩婴)。 6、俭节则昌、淫夫则亡。(墨子) 7、窃人之财，以之为盗，况贪天下之功为己力乎。(孔子) 8、存心邪僻，任尔烧香无点益;持身正大，见吾不拜有何妨。(古楹联) 9、为政戒贪。贪利贪，贪名亦贪，勿务声华忘政本;养廉唯俭。俭己俭，俭人非俭，还从宽大养廉隅。(古对联) 10、人之行贿，并非所愿。只是行之有利，不行有虑。因之，肃贿风，由上起。上之所为，以导下也;上所不好，以检下也。(唐?陆贽 11、臣门若市，臣心是水。(《汉书》) 12、瓜田不纳履，李下不整冠。(《乐府诗》) 13、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。(元?王冕) 14、欲不除，如蛾扑灯,焚身乃止;贪无了,如猩嗜酒,鞭血方休。((《劝戒全书》) 15、贵尔六尺身，勿为名所驱。(唐?柳宗元) 16、手帕蘑菇及线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。(明?于谦) 17、其身正，无令而行;其身不正，虽令不从。(孔子) 18、公则生明，廉则生威。(朱舜水) 19、宁为宇宙闲吟客，莫作乾坤窃禄人。(唐?杜荀鹤) 20、心不清则无以见道,志不确则无以立功。(宋?林逋) 21、以听官府之大计，弊群吏之治。一曰廉善，二曰廉能,三曰廉敬,四曰廉正，五曰廉法，六曰廉辨。(孔子) 22、廉者憎贪，信者疾伪。(唐?陈子昂) 23、据土子民，治国治众者，不可以图利。治产业则教化不行，而政令不从。(汉?陆贾) 24、不以一己之利为利，而使天下受其利;不以一己之害为害，而使天下释其害。(明末?黄宗羲) 25、官罢囊空两袖寒，聊凭卖画佐朝餐。最惭吴隐奁线薄，赠尔春风几笔兰。(清?郑燮) 26、贪爱沉溺即若海，利欲炽然是火坑。(《重订增广》)
公务员面试中常用套话及黄金句名言
公务员面试中常用套话及黄金句大汇总 公务员面试中常用套话主要有以下五大类： 一、开篇话 1、对于题目中的情况，我会按如下步骤来解决：…… 2、我觉得应该辩证的看待这个问题，不能一概而论。 3、如果发生题目中假设的情况，我会保持冷静，寻找妥善的解决方法，时刻从大局出发，维护单位的整体利益。 4、领导把这项任务交给我来完成，是对我工作能力的信任，同时也是锻炼能力提升个人素质的一个机会，我一定会认真细致的完成这项工作，不辜负领导对我的信任。我会按如下步骤来完成。 5、在公务员工作中，我们会遇到许多突发事件，我们应该要有冷静的头脑和非凡的判断能力。如果遇到题目中假设的情况，我会按以下步骤去处理。 6、……现象是当前普遍存在的一种不良现象，它严重影响了社会秩序的正常运行。关于这个现象，我有如下几点看法：…… 7、由于每个人的观点、立场、经验阅历、看待和分析问题的方式不同，……，起争执时一种正常现象，我会理智地处理好这件事情。 8、这幅漫画通过诙谐的手笔揭示了一个深刻的含义，我是这样理解这幅漫画的：…… 二、万能话 1、古人云：人心齐，泰山移。我们也常说：“团结就是力量”，我会用宽容的态度和博大的胸怀去对待同事，把工作放在第一位，时刻注意团结同事，时刻注意维护团队形象，这样才能形成一个和谐的团队，最大限度地发挥大家的合力，顺利完成工作。 2、政府部门各项工作的开展，都离不开本单位人员之间、各部门之间的协调配合。
在具体工作的交流沟通上，可能会由于种种原因存在这样那样的问题。对待分歧，要换位思考，大事讲原则，小事讲风格，不求全责备，不斤斤计较。 3、我会服从领导的安排。公务员首要原则就是服从领导，维护组织的原则纪律性。 4、我会从容对待，从大局出发，以工作为重，坚持求同存异、体谅包容的原则，抱着谦虚谨慎、尊重理解、沟通交流的态度去处理这个事情。 5、对于这个问题，党和政府已经给与了高度的重视，出台了一系列相关政策措施，以切实维护人民群众的根本利益，落实科学发展观，建设社会主义和谐社会，让全体人民共享改革成果。 6、和谐的关系是建立在尊重基础之上的，尊重对方，是解决分歧的前提条件，否则，沟通就不可能站*，分歧也不可能解决。 7、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。同事之间由于经历、立场等方面的差异，对同一个问题往往产生不同的看法。许多时候，双方的分歧只是看问题的角度不同而已。因此，我的看法是正确的，并不标明别人的看法就一定是错误的。我会仔细分析对方观点中可取之处，反思自己观点中考虑不周的地方。 8、毛泽东曾说：没有调查就没有发言权，调查研究时我们党开展工作的一种重要方法，它有利于科学地认识和正确地解释纷繁复杂的社会现象。 9、健全有效的计划，常常是优秀管理的特征之一。计划可以预测将会出现的问题，而不会在问题突发然出现时感到诧异。 10、权为民所用，情为民所系，利为民所谋 11、关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的一贯要求和传统作风，是人民政府的基本职责。 12、在新的历史条件下，树立社会主义荣辱观，是贯彻落实科学发展观、构建社会
四年级语文《成语故事》阅读试卷
《成语故事》阅读试题（100分钟）学校：班级：姓名： 一、选择题（每小题2分，共20分） 1．学习不能（）而是要精益求精。 A、囫囵吞枣 B、江郎才尽 2．刘邦被项羽逼得走投无路，只有（）才有可能取胜！ A、破釜沉舟 B、弄巧成拙 3．因为他认真学习，所以不到一个学期，他的成绩就一下子从倒数到名列前茅，真的令人（）啊！ A、刮目相看 B、罄竹难书 4．只要我们发扬（）的精神，困难再大也是可以克服的。 A、杞人忧天 B、愚公移山 5．我们要多学习，多读书，多到外面走走看看，不要像（）一样，没什么见识。A、守株待兔 B、井底之蛙 6．“东床快婿”原本是指（） A、司马相如 B、王羲之 7. “东山再起”这个典故出自（） A、曹操 B、谢安 8. “期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时（）的毛病？ A、口吃 B、好说谎 9．“成也萧何，败也萧何”说的是（）经历。 A、刘邦 B、韩信 10．“司空见惯”中的“司空”是指（） A、唐代一位诗人 B、一种官职
二、判断题（每小题2分，共20分） 1．“岁寒三友”，一般是指松、竹、梅这三种植物。（）2．百年树人，这里的“百年”是说培育人才要有长远之计。（）3．“六亲不认”，这里“六亲”指爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和子、女。（）4．“九死一生”是指十个人中，九个人死了，一个人活着。（）5．“道高一尺，魔高一丈”这里的“尺”和“丈”是具体的数量，十丈等于一尺。（）6．“不打不相识”不是成语。（）7．“螳螂捕蝉”和“亡羊补牢”都是历史故事。（）8．“与虎谋皮”是向老虎借皮。（）9．“笔下生花”和“梦笔生花”是意思相同的成语。（）10．“斗酒百篇”是说诗圣杜甫喝饮一斗酒，作百篇诗。（）三、连线题（10分） 滥竽充数李白 胸有成竹南郭先生 画龙点睛周兴 妙笔生花张僧繇 请君入瓮文与可 四、填空题（每空2分，共32分） 1．成语“班门弄斧”中的“班”指的是。
公务员面试名言警句
公务员面试名言警句 公务员面试名言警句 1、地位观：人并非为了地位做事，而是做了事才有地位。 2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 3、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔 4、才能：能力是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，苦日久不磨，也会生锈。 5、为官：执政以廉为本，为官以勤为先，做人重在以诚，说话重在以信，办事重在以实。 6、知识是造就灵魂的工具。——雨果 7、调查：没有调查就没有发言权。 8、教育是国家的主要防御力量。——埃德蒙·伯克 9、自强：天行健，君子以自强不息。 10、制国有常，而利民为本；从政有经，而令行为上。——《战国策》
11、廉洁：出污泥而不染，濯清涟而不妖。 12、言不信者，行不果。——墨子 13、正直：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 14、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。——徐特立 15、天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚 16、权力观：权力意味着责任，职位意味着奉献。 17、奢侈是民族衰弱的起点。——古巴谚语 18、烈火试真金，逆境试强者。——塞内加（古罗马哲学家） 19、官无大小，凡事只是一个公字。——朱熹 20、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔 21、自省：智者受赞誉时，常常反思；愚者受批评时，句句反驳。 22、纸上得来终非浅，绝知此事要躬行。——宋·陆游 23、为官：天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正。 24、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易 25、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。——
高尔基 26、人之所助者，信也。——《周易》 27、责任：权力小些，责任大些的政府是最好的政府。 28、莫三人而迷——《韩非子·内储说上七术》 29、失去监督的权力，就像无舵的航船。——当代 30、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——明·朱之瑜《朱舜水集·劝兴》 31、人而无信，不知其可也。——《论语·为政》 32、纪律：不以规矩无以成方圆。 33、勤奋：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。 34、民生：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 35、知行：学而不知道，与不学同。知而不能行，与不知同。 36、律己：治人者必先自治，责人者必先自责，成人者必须自成。 37、每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。——林肯
公务员面试名言警句类题目——辩证法 (1)
第一编 一．发展 5．要承认落后，承认落后才能改变落后；要学习先进，学习先 进才能赶超先进；要加快发展，加快发展才能赢得人心。 (摘自2001年3月12日在中国人民政治协商会议第 九届全国委员第四次会议闭幕会上的讲话） 30．坚持协调渐进，注意整体效应。古人说：倾国宜统体，谁来独赏眉。五官单个虽好，但相互不协调，也是丑八怪。 (摘自1990年5月25日听取珠海市领导班子汇报时 的讲话) 49．按规矩办，循序渐进，看起来慢，实际上快。 (摘自1988年3月《谈城市协调发展》一文) 二．改革 95．应该说，不是我们选择的路出了问题，而是我们的脚以及穿的鞋还不适应所走的路。我们要千方百计研究如何克服我们自身不适应的东西，而不能因为自身不适应，就想把向前发展的市场经济体制往回拉，重新回到老路上去。 (摘自1993年7月2日—5日在承德市考察工作时 的谈话) 121．在变革中，部分地牺牲局部和眼前利益，换取全局和长远的利益，这是常有的事。这就要求我们的同志站得高一些，看得远一些，不要斤斤计较。唐代著名的政治家、理财家陆贽有句名言：“吝少失多，廉贾不处，溺近迷远，中人所非。”就是讲人们要看大局，看发展前景，不要鼠目寸光。 (摘自1985年2月2日在天津市农村工作会议上的报告) 125．要注意局部利益，只有局部活了，整体才能充满生机；局部 也必须服从并服务于整体，只有整体保住了，局部才能生存和发展。孟子有句话，叫做“上下交征利而国危矣”。如果只想从国家挖一块，结果必然是损害了国家利益，保不住全局，到头来你那局部的利益也难以维持。 (摘自1985年2月2日在天津市农村工作会议上的报告) 140．我们的改革要坚持多数人受益、少数人过得去的原则。 (摘自1999年3月11日在地方政协主席座谈会上的讲话) 三．开放 179．开放是为了增加自己的力量，就像吃一点补药，为的是使自身机能得到提高。自身机能不提高，完全靠吃补药，健康得 了吗? (摘自1990年4月20日听取延安地委工作汇报时的讲话)
《成语故事》阅读试卷(可编辑修改word版)
《成语故事》阅读试题（100 分钟）学校：班级：姓名： 一、选择题（每小题 2 分，共 32 分） 1．学习不能（）而是要精益求精。 A、囫囵吞枣 B、江郎才尽 2.刘邦被项羽逼得走投无路，只有（）才有可能取胜！ A、破釜沉舟 B、弄巧成拙 3.因为他认真学习，所以不到一个学期，他的成绩就一下子从倒数到名列前茅，真的令人（）啊！ A、刮目相看 B、罄竹难书 4.只要我们发扬（）的精神，困难再大也是可以克服的。 A、杞人忧天 B、愚公移ft 5.我们要多学习，多读书，多到外面走走看看，不要像（）一样，没什么 见识。A、守株待兔B、井底之蛙 6.“东床快婿”原本是指（） A、司马相如 B、王羲之 7.“东ft再起”这个典故出自（） A、曹操 B、谢安 8.“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时 （）的毛病？ A、口吃 B、好说谎 9.“成也萧何，败也萧何”说的是（）经历。 A、刘邦 B、韩信 10.“司空见惯”中的“司空”是指（） A、唐代一位诗人 B、一种官职
11.刘备、诸葛亮是下面哪个成语故事中的人物？（） A.声东击西 B.草木皆兵 C.郑人买履 D.三顾茅庐 12.用来比喻借着有权者的威势欺压他人、作威作福的成语是（）。 A.含沙射影 B.三顾茅庐 C.狐假虎威 D.拔苗助长 13.比喻坚决断绝关系的成语是（）。 A.三言两语 B.程门立雪 C.东施效颦 D.一刀两断 14.与“形影不离”意思相近的成语是（）。 A.形影相随 B.开门见ft C.诲人不倦 D.游刃有余 15.“拔苗助长”这个成语用来比喻（）。 A.违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 B.通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。 C.一个人是非不分，颠倒黑白 D.做多余的事，反而不恰当，应该适可而止。 16.从古诗《芙蓉楼送辛渐》“寒雨连江夜入吴，平明送客楚ft孤。洛阳亲友如
公务员考试面试名言警句类试题
国家公务员考试面试各题型专项训练(五) 1、白石说“学我者生，似我者死”，什么意思，你对这句话的看法。 [思路点拨] “学我者生，似我者死”的意思是学齐画的神韵，并不是学画的临摹，做到神似形不似。这句话其实是白石老人的切身体会，他学画晚而且只是个爱好，他去北京寻求的是其他方面的发展，巧的是他身无分文只好在街头卖画糊口，更巧的是好像是北大的一位美术大家路过，觉得他的画的确有真品的神韵，告诉他类似这句“学我者生，似我者死”话。这也是从那以后白石才专著于画道的。 对于好的东西，我们不光要学习，而且要把它变成自己的东西。我们要学习别人的先进经验，办事方法，但在运用中要实事求是，具体问题具体分析。 我国正在轰轰烈烈的进行现代化建设，这是一个前无古人后无来者的尝试，对国外的先进经验，我们要有“拿来主义”的精神。但要取其精华去其糟粕，否则就变成囫囵吞枣了。 邓小平理论关于社会主义市场经济的论断就与这八个字精神吻合。 2、古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。 [思路点拨] 为官应出自公心，这样才能处理问题明了，公正，了然于心。若自身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，树立威信。这是对一个干部的要求，也是为官者成功的准则。所以现实生活中，我们讲求公开，公正，公平，要求为官者出于公心，实实在在地为百姓办事; 同时要求干部杜绝****，维护形象。出于公，才能认准方向，只有廉，才能抗拒腐蚀。 3、“谁在背后不议人，谁人背后无人议”对此你是怎么理解的？ [思路点拨] ①这是一个客观存在的事实，每个人都得面对及正视它。 ②每个人应首先约束自己，不应在背后议论别人，特别是别人的缺点和隐私，这是不道德的，它不利于大家的相处。 ③别人对自己的议论，如果无大碍的，抱以“有则改之，无则加勉”的态度，不必一味追究，如若涉及重大问题，应当在适应的场合予以指出。 ④一个单位如果背后议论的现象严重，则应讲明利弊，以正风气。 4、温总理说：手中有粮，心中不慌。你怎么理解？ 【解析】名言类题目，着重考查考生政治敏感性及对国家政策的理解 【此题考核核心】综合分析能力【答题主线】点题+破题+解题 【参考答案】这句话是温总理在河北考察农业和春耕生产时所说的一句话，它表明了 中国的粮食储备是充裕的。中国人完全有能力养活自己，一个拥有13亿人口的大国依靠自 己解决吃饭问题，就是对世界最大的贡献。 首先，“手中有粮，心中不慌”。既是古训，更是一种预见。13亿中国人解决了吃饭
中公教育2011年国家公务员面试名言警句
2011年国家公务员面试画龙点晴：名言警句之社会民生篇 社会公平 1、不患寡而患不均，不患贫而患不安。（论语） 2、公者无私之谓也，平者无偏之谓也。（清·何启） 3、理国要道，在于公平正直。（吴兢） 4、公正是施政的目的。（笛福） 5、虚荣告诉人们什么是荣誉；良心告诉人们什么是公正。（兰多） 6、力量来自公正。（林肯） 7、对他人的公正就是对自己的施舍。（孟德斯鸠） 8、理国要道，在于公平正直。（唐·吴兢） 9、人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。（清·康有为） 10、同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋：日光是一视同仁的。（莎士比亚） 11、让我们记住，公正的原则必须贯彻到社会的最底层。（西塞罗） 12、一切背离了公平的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。（柏拉图） 13、缺乏公正，则无道义可言。（西塞罗） 民生问题（就业、社保、教育） 1、为人臣者，以富乐民为功，以贫苦民为罪。（贾谊） 2、源静则流清，本固则丰茂；内修则外理，形端则影直。（魏子） 3、民心所归，大事可成；民心所离，立见灭亡（清·陈天华） 4、为政之道，以顺民心为本。（宋·程颐《代吕公著应诏上神宗皇帝》） 5、国以民为本，社稷亦为民而立。（孟子） 6、民惟邦本，本固邦宁。（《尚书》）
7、求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。（魏征） 8、天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正（明·王廷相《慎言·御民篇》） 9、夫民，别而听之则愚，合而听之则圣。（《管子·君臣上》） 10、为国者以富民为本，以正学为基。（汉·王符《潜夫论·务本》） 11、民者，国之根也，诚宜重其食，爱其命。（《三国志·吴书·骆统传》） 12、宽则得众，信则人任焉（宋·苏辙《新论下》） 13、君依于国，国依于民。（李世民） 14、达人无不可，忘己爱苍生（唐·王维《赠房卢氏琯》） 15、虑于民也深，则谋其始也精。（宋·欧阳修《偃虹堤记》） 16、享天下之利者，任天下之患；居天下之乐者，同天下之忧。（宋·苏轼《赐新除中大夫守尚书右丞王存辞免恩不允诏》） 2011年国家公务员面试画龙点晴：名言警句之改革创新篇 改革 1、改革是中国发展生产力的必由之路。（邓小平） 2、改革是社会主义制度的自我完善。（邓小平） 3、改革是中国的第二次革命。（邓小平） 4、政治体制改革是全面改革向前推进的一个标志。我们所有的改革最终能不能成功，还是决定于政治体制改革。（邓小平） 5、政治体制改革要坚持既坚决、又审慎的方针。决策一定要慎重，看到成功的可能性较大以后再下决心，但改革总要有一个期限，不能太迟。（邓小平） 6、政治体制改革必须同经济体制改革相配套、相适应，不搞政治体制改革必然会阻碍经济体制改革，拖经济发展的后腿。随着经济体制改革的逐步深入，越来越感到政治体制改革的必要性和紧迫性。（邓小平）
成语故事阅读理解题
掩(yǎn)耳盗(dào)铃 从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng)，想把它偷(tōu)走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰(pèng)，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想："如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗?"他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。 1.文中哪一句话写出了"掩耳盗铃"的意思?用" "画出来。 2.选择正确的答案，在括号里面"√"。 《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们： (1)偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。( ) (2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。( ) (3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。 ( ) 刻舟求剑 从前，有个人坐船过江。船到江心，挂在身上的宝剑从剑鞘滑出，掉进水里去了。他赶紧伸手去抓，可是已经来不及了。眨眼之间，宝剑在滔滔的江水中沉没了。同船的人都觉得很可惜。那个人一点儿也不着急，拿出小刀，在船舷上刻了一个记号。 同船的人不理解，问他：“你在船上刻个记号有什么用啊？” 那个人得意地说：“我的宝剑是从这个地方掉下去的。到了码头，我就能把宝剑找回来。” 不久，船靠岸了。那个人顺着刻得记号下水去捞宝剑。可捞了半天，怎么也找不到宝剑的影子。他望着自己刻得记号，自言自语地说：“奇怪，我的宝剑明明是从这个地方掉下去的，怎么找不到呢？” 1.宝剑掉进河里，那个人当时怎么做的？( ) A.在船舷上刻上记号。 B.立即跳下河去捞。 C.不管不顾。 2.那个人的宝剑是在什地方掉进河里的？( ) A.江边 B.江心 C.剑鞘 3.“宝剑”的“宝”用音序查字法查字典，应查 ( )音序。 A.J B.B C.b 4.短文有个自然段？ 熟能生巧 很久很久以前，有个射箭能手，名叫陈尧咨。一次，他练习射箭，箭箭都命中了靶心，
二年级成语故事阅读检测题
二年级成语故事阅读检 测题 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
二年级《成语故事》过关阅读试题 学校：班级：姓名： 一、我会认，写出加点字的拼音。（共6分） 半途（）而废如火如荼（）按图索骥( ) 买椟（）还珠司空见惯（）亡（）羊补 牢 二、我会填（共18分） 拔（）助（）叹为（）（）（）诚( )公 闭（）思（）杞人（）（）（）滴（） 穿 大（）灭（）东山（）（）（）斧（） 舟 三、寻经据典，人语相连（20分） 纸上谈兵赵高 || 望梅止渴勾践 精忠报国蔺相如 || 三顾茅庐曹植 指鹿为马赵括 || 卧薪尝胆刘备 完璧归赵岳飞 || 七步成诗韩信 入木三分王羲之 || 背水一战曹操 四、选择题（每小题2分，共16分） 1．学习不能（）而是要精益求精。 A、囫囵吞枣 B、江郎才尽 C、名落孙山 D、夜郎自大
2．刘邦被项羽逼得走投无路，只有（）才有可能取胜！ A、破釜沉舟 B、弄巧成拙 C、卧薪尝胆 3．只要我们发扬（）的精神，困难再大也是可以克服的。 A、杞人忧天 B、愚公移山 4．我们要多学习，多读书，多到外面走走看看，不要像（）一样，没什么见识。A、守株待兔 B、井底之蛙 5．“司空见惯”中的“司空”是指（） A、唐代一位诗人 B、一种官职 6.刘备、诸葛亮是下面哪个成语故事中的人物（ ） A.声东击西 B.草木皆兵 C.郑人买履 D.三顾茅庐 7.用来比喻借着有权者的威势欺压他人、作威作福的成语是 （）。 A.含沙射影 B.三顾茅庐 C.狐假虎威 D.拔苗助长 8.“拔苗助长”这个成语用来比喻（）。 A.违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 B.通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。 C.一个人是非不分，颠倒黑白 D.做多余的事，反而不恰当，应该适可而止。 四、选择动物名，补充成语。（共16分） 兔牛鸡鼠马龙蛇虎鱼狐驴
初一课外文言文阅读训练——成语故事.
第一编课外文言文阅读训练 话题一成语故事 （一）闻鸡起舞 名篇阅读： 初，范阳祖逖①（tì），少有大志，与刘琨俱为司州主薄②，同寝，中夜闻 鸡鸣，蹴③（cù）琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。 （选自《资治通鉴》） 注释： ①祖逖：晋朝人，少孤，轻财好侠，慷慨有节操，博览古今书籍。 ②司州主簿：官名。 ③蹴：踢。 标题解读： “闻鸡起舞”原意为半夜听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。实战演练： 1、解释下列带点词在文中的含义。 （1）与刘琨俱为司州主簿________________ （2）此非恶声也________________ （3）因起舞________________ 2、用现代汉语翻译下列句子。（注意加点字词的翻译） （1）中夜闻鸡鸣。________________ （2）蹴琨觉曰：“此非恶声也” ______________________________________________________ 3、“闻鸡起舞”的故事对我们有什么启示？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
（二）揠苗助长 名篇阅读： 宋①人有闵②（mǐn）其苗之不长而揠③（yà）之者，芒芒然④归，谓其人⑤曰：“今日病⑥矣！予助苗长矣！”其子趋⑦而往视之，苗则槁⑧（gǎo）矣。 （选自《孟子?公孙丑上》） 注释： ①宋：周代诸侯国。 ②闵：忧虑。 ③揠：拔。 ④芒芒然：疲倦的样子。 ⑤其人：指他家里人。 ⑥病：累坏。 ⑦趋：快走。 ⑧槁：草木枯干。 名篇解读： “揠苗助长”的意思是把禾苗拔起，帮助其生长。比喻违反事物的发现规律，急于求成，反而坏事。客观事物的发展有它的规律，仅靠良好的愿望和热情是不够的。 实战演练： 1、对下列句中加点词的解释有误的一项是（） A.闵其苗之不长（那些） B.芒芒然归（回来） C.谓其人曰（对……说） D.予助苗长矣（我） 2、翻译下面的句子。（注意加点词的翻译） 其子趋而往视之，苗则槁矣。 _________________________________________________________________ 3、说说本文对我们的启发。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
公务员申论常用名言警句
公务员申论常用名言警句汇总 一、民生类 1. 乃知国家事，成败固人心。 2. 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 3. 衙斋卧听箫箫竹，疑是民间疾苦声。 4. 国强民也富，国破家必亡。 5. 朱门酒肉臭，路有冻死骨。（唐·杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》） 6. 医得眼前疮，剜却心头肉。（唐·聂夷中《咏田家》） 7. 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。（明·于谦《咏煤炭》） 8. 只有把人民放在心上，人民才能让你坐在台上。（温家宝） 9. 天下之大，民生为最。 10.世界大多数是贫困人口，如果你懂得了穷人的经济学，那么你就会懂得经济学当中许多重要的原理；世界大多数贫穷人当中，又主要是以农业为生计的。如果你懂得了农业，那你就真正懂得了穷人的经济学。 11.古人云：“政之所行，在顺民心；政之所废，在逆民心。” 12.民生问题，事关和谐社会建设大计，如何实现全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，是摆在各级党委、政府和各行各业及其领导干部面前的一道严峻社会课题，不仅需要摆上战略的高度从宏观来抓，更需要大处着眼、小处着手，从微观来落实。 13.人人起来负责，政府才不会懈怠。 14.恩格斯说过，“一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多”。 15.强本而节用，则天不能贫；本荒而用侈，则天不能使之富。 16. 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 17. 民之归心也，犹水之就下，兽之走旷也。 18.民惟邦本，本固邦宁。 二、执政类 1. 构大厦者先择匠而后简材，治国家者先择佐而后定民。 2. 智者不为非其事，廉者不求非其有。 3. 大者不能，小者不为，是弃国捐身之道也。 4. 君之所以明者，兼听也；君之所以暗者，偏信也。 5. 貌言华也，圣言实也，苦言药也，甘言疾也。 6. 观众器者为良匠，观众病者为良医。(宋·叶适) 7. 志不求易，事不避难，臣之职也！不遇盘根错节，何以别利器乎？ 8. 得道者多助，失道者寡助。(《孟子》) 9. 见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。(《战国策》) 10.兼听则明，偏信则暗。(《资治通鉴》) 11.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(龚自珍) 12.时危见臣节，世乱识忠良。(鲍照) 13.刘少奇《论共产党员修养》中曾指出“每一个共产党员即使在他个人独立工作，无人监督，有做坏事可能的时候，他能够慎独，不做任何坏事”这是对一个党员，尤其是党员领导干部的起码要求。 14.曾国藩在《曾文正公集·答黄廷瓒》中谈到为官之道时说，为官须做到“四耐”——“不为大府所器重，则耐冷为要；薪米过时迫窘，则耐苦为要；听鼓不胜其烦，酬应不胜其扰，
《成语故事365》阅读测试题及阅读答案
《成语故事365》阅读测试题 一、填空题 1．成语“班门弄斧”中的“班”指的是。 2．“望梅止渴”这个成语跟（谁）有关。 3．“凿壁偷光”这个成语的主人公是。 4．“八分之七”打一个成语。 5．古代文人勤奋读书的故事很多，流传甚广的有（填成语）。 6．“做一天和尚撞一天钟”可以用（成语）概括。 7．“能说会道”中的“道”的意思是。 8．“蜜蜂停在日历上”打一个成语。 9．“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他“汗流浃背”的原因是：。 10．“桃李不言，”是称赞西汉飞将军李广真诚和高尚的品质。 二、选择题 1．学习不能（）而是要精益求精。 A、囫囵吞枣 B、江郎才尽 2．刘邦被项羽逼得走投无路，只有（）才有可能取胜！ A、破釜沉舟 B、弄巧成拙 3．因为他认真学习，所以不到一个学期，他的成绩就一下子从倒数到名列前茅，真的令人（）啊！ A、刮目相看 B、罄竹难书 4．只要我们发扬（）的精神，困难再大也是可以克服的。 A、杞人忧天 B、愚公移山 5．我们要多学习，多读书，多到外面走走看看，不要像（）一样，没什么见识。A、守株待兔B、井底之蛙 6．“东床快婿”原本是指（） A、司马相如 B、王羲之 7. “东山再起”这个典故出自（） A、曹操 B、谢安 8. “期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时（）的毛病？A、口吃B、好说谎 9．“成也萧何，败也萧何”说的是（）经历。
A、刘邦 B、韩信 10．“司空见惯”中的“司空”是指（） A、唐代一位诗人 B、一种官职 三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1．“岁寒三友”，一般是指松、竹、梅这三种植物。（）2．百年树人，这里的“百年”是说培育人才要有长远之计。（）3．“六亲不认”，这里“六亲”指爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和子、女。（）4．“九死一生”是指十个人中，九个人死了，一个人活着。（）5．“道高一尺，魔高一丈”这里的“尺”和“丈”是具体的数量，十丈等于一尺。（）6．“不打不相识”不是成语。（）7．“螳螂捕蝉”和“亡羊补牢”都是历史故事。（）8．“与虎谋皮”是向老虎借皮。（）9．“笔下生花”和“梦笔生花”是意思相同的成语。（）10．“斗酒百篇”是说诗圣杜甫喝饮一斗酒，作百篇诗。（普学网） 《成语故事365》阅读测试题参考答案 一、填空题 1．鲁班。 2．曹操。 3．匡衡。 4．七上八下。 5．悬梁刺股。 6．得过且过。 7．说话。 8．风和日丽。 9．答不出皇帝的问题。 10.下自成蹊。 二、选择题 1.A 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.B 三、判断题 1．√2．√3．×4．×5．×6．×7．×8．×9．√10．×
成语故事阅读指导课
教学目标： 知识与技能： 1、通过读成语故事，明白成语故事中包含着的深刻道理。 2、学会阅读成语故事的方法，并能运用在以后的课外阅读中。 过程与方法： 通过读、想、悟的方法学习成语故事，体会成语故事。 情感态度志价值观： 激发学生学习成语故事，积累成语的浓厚兴趣。 教学重点、难点： 1、理解故事内容，知道成语的意思。 2、凭借故事中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。 3、激发积累成语的兴趣，掌握阅读成语故事的方法。 教学准备： 读书笔记本、课件 教学过程： 一、导入新课，揭示课题。 同学们，你们在生活和学习中一定积累了不少成语，你能说几个给大家听吗？ 成语是人们长期以来习惯运用的，形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。 我们祖国的语言就像一座富有的精神宝库，成语就就这宝库中璀
璨夺目的珍珠。这节课我们一起走进成语故事。（板书） 二、走进“成语王国” 老师这里也有很多成语要跟大家分享呢！下面跟老师一起去“成语王国”看看吧。（课件出示） 1、首先，介绍给大家的朋友是“数字宝贝”（出示与数字有关的成语）指名读，齐读，学生补充。 2、成语王国里还有一群可爱的动物们呢！让我们去“动物世界”看看吧。（出示与动物有关的成语）指名读，齐读，学生补充。 三、引出成语故事 1、我们刚刚在“成语王国”又认识了很多“朋友”，它们的背后都有一个有趣的故事。今天老师也想跟你们一起读一则成语故事。（出示：八仙过海） 四、初读《八仙过海》 1、提出学习目标。 （1）、了解成语故事的出处，轻声读故事，不认识的字，借助字典或联系上下文解决。 （2）、想想这个成语故事讲了一件什么事？ （3）、知道成语的意思，明白成语故事中包含着的深刻道理。（4）、成语活用。 2、学生自学故事，教师巡视指导。 三、精读故事，边读边思。 1、知出处：民间故事，《西游记》有引用。